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暑假師德學(xué)習培訓總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的暑假師德學(xué)習培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假師德學(xué)習培訓總結1
為了加強教師隊伍建設，提高教師的師德素養，在連城鎮中心校的安排下。我校于7月2日至7月10日組織全體教師進(jìn)行了暑假師德學(xué)習和培訓，學(xué)校集中學(xué)習了五天，另外五天老師自主學(xué)習。2、3、4號學(xué)校集中學(xué)習，7月5號那天聽(tīng)師德動(dòng)員報告和“感動(dòng)學(xué)校人物”事跡報告，7月10號集中寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )和總結。通過(guò)學(xué)習，取得了較好成效。
一、嚴明紀律，明確責任。
為了使學(xué)習學(xué)有所獲，不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校對每位教師提出嚴格要求，嚴明學(xué)習紀律，規定學(xué)習期間不得遲到、早退，不隨意缺席，會(huì )上認真作好筆記，不得做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，會(huì )后寫(xiě)好心得體會(huì )。
二、精心組織，具體落實(shí)。
(一)學(xué)習主要內容：
1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
2、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》。
3、《蚌埠市中小學(xué)教師“十不準”》。
4、感動(dòng)學(xué)校人物事跡報告。
5、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》。
6、《學(xué)校傷害事故處理辦法》。
7、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中華人民共和國未成年人保護法》。
(二)學(xué)習形式：
本次學(xué)習的形式靈活多樣，通過(guò)聽(tīng)報告、師德建設討論、撰寫(xiě)反思材料等形式，開(kāi)展學(xué)習。
三、認真學(xué)習，受益甚多。
通過(guò)這次學(xué)習，使廣大教師從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。學(xué)習之后，要求每位教師寫(xiě)兩篇不少于300字的學(xué)習心得體會(huì )和一篇總結。師德師風(fēng)的建設不是一蹴而就，也不是說(shuō)在嘴上，寫(xiě)在紙上，我們更重要是落實(shí)在各自的行動(dòng)中。這次培訓學(xué)習雖已結束，但是加強師德師風(fēng)建設卻永遠沒(méi)有盡頭;在今后的.工作中，我們將大力弘揚教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的園丁精神，為推進(jìn)我校的教育事業(yè)穩定健康發(fā)展而奮斗。
暑假師德學(xué)習培訓總結2
為了加強我校教師的師德師風(fēng)建設，根據《xx區教育局關(guān)于舉辦xx區中小學(xué)幼兒園教師20xx年暑期師德專(zhuān)題培訓班的通知》精神，我校組織全體教師圍繞“踐行為人師表爭做人民滿(mǎn)意好教師”這一主題，深入開(kāi)展了為期三天的暑期師德教育活動(dòng)，現將本次暑期師德專(zhuān)題培訓情況總結如下：
一、統一部署，精心組織
1．成立師德領(lǐng)導小組。我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的師德師風(fēng)領(lǐng)導小組，并召開(kāi)培訓工作會(huì )議，制定計劃，研究方案，把教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內容落實(shí)，從而確保此次培訓順利開(kāi)展，各項活動(dòng)落到實(shí)處。
2．制訂培訓計劃。培訓前。師德領(lǐng)導小組成員學(xué)習了有關(guān)文件精神，并緊密結合本校教師實(shí)際需要，確定“踐行為人師表爭做人民滿(mǎn)意好教師”主題以及培訓的內容和方式，使整個(gè)培訓過(guò)程做到可操作性強，以確保培訓質(zhì)量。
二、內容豐富，途徑多樣
圍繞“踐行為人師表爭做人民滿(mǎn)意好教師”這一主題，多途徑開(kāi)展師德專(zhuān)題培訓。
1、集中培訓。組織教師參加楊啟亮教授關(guān)于“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最高層次是做幸福的教師”的講座，播放金正昆教授關(guān)于教師禮儀的視頻，重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。
2、討論交流。結合師德師風(fēng)教育，各工會(huì )小組開(kāi)展了“怎樣才是好老師的”主題討論。增強教師職業(yè)的使命感和神圣感，提高了自覺(jué)抵制各種有悖師德現象的能力。
3、個(gè)人學(xué)習反思。重點(diǎn)學(xué)習涉及教育的法律法規，以及《xx市教育局關(guān)于禁止中小學(xué)教師有償家教的暫行規定》文件。并對照《教師法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規范》，引導教師自我反思，自我糾正，自我提高，并簽訂師德承諾書(shū)。
4、開(kāi)展期初家訪(fǎng)活動(dòng)。通過(guò)走訪(fǎng)，了解學(xué)生假期學(xué)習和思想情況，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的`教育措施、方法和手段，同時(shí)征求家長(cháng)對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)和建議。
三、嚴格管理，注重實(shí)效
1、嚴格考勤，強調會(huì )風(fēng)。在本次培訓過(guò)程中，嚴格考勤，采取了簽到制，無(wú)特殊原因，教師在師德培訓期間不得請假。3天的培訓，老師們都能準時(shí)參加。本次培訓在會(huì )風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。
2、注重評價(jià)，落實(shí)行動(dòng)。在培訓的實(shí)施過(guò)程中，我校采取了過(guò)程評價(jià)與終端評價(jià)相結合。學(xué)習結束要進(jìn)行考核，考核評價(jià)將作為本學(xué)年教師思想政治與業(yè)務(wù)考核的重要內容。
總之通過(guò)此次專(zhuān)題培訓，統一了思想，提高了認識，有效提高了教師加強自身思想道德建設的自覺(jué)性，促使老師們對照平時(shí)自己的教育教學(xué)行為，找差距、提意見(jiàn)，統一思想，規范教學(xué)，將師德培訓成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。
暑假師德學(xué)習培訓總結3
根據市教育局市教育局《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)（幼兒園）教師暑期師德學(xué)習工作的通知》，按照鎮教辦的統一部署，同時(shí)依據市進(jìn)修學(xué)校的“關(guān)于做好90學(xué)時(shí)集中培訓師德專(zhuān)題學(xué)習的通知”要求，我校于20xx年8月24日8月27日組織全體教師進(jìn)行了暑期師德學(xué)習。
8月24日上午校長(cháng)首先作了學(xué)習前的動(dòng)員；然后集中學(xué)習了：《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx年）》等文件，下午結合學(xué)校的省級課題《基于“前置性作業(yè)”下的自主合作學(xué)習模式探討》，組織了各教研組進(jìn)行了教研組的團隊合作建設活動(dòng)前置性作業(yè)編制研討。
8月25日上午集中學(xué)習了“感動(dòng)甬城學(xué)子十大優(yōu)秀教師”部分候選人事跡，下午學(xué)校以教研組為單位進(jìn)行了分組討論交流，老師結合“感動(dòng)甬城學(xué)子十大優(yōu)秀教師”部分候選人事跡暢所欲言并對自己進(jìn)行了剖析。
8月26日上午老師們結合學(xué)習、交流等實(shí)際情況制定了個(gè)人師德修養計劃、寫(xiě)了心得體會(huì )。參加90學(xué)時(shí)培訓的教師完成《慈溪市中小學(xué)教師職業(yè)道德專(zhuān)題學(xué)習思考題》。下午組織了各教研組進(jìn)行了教研組的團隊合作建設活動(dòng)前置性作業(yè)的編制。
8月27日上午老師們參加了龍山鎮“情系龍山，心系教育”報告會(huì )，下午聆聽(tīng)黃孟軻老師專(zhuān)題講座。
通過(guò)集中培訓學(xué)習、分組討論，全體教職工受到了深刻的'教育，思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平進(jìn)一步提高，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的使命感和遵規守紀、為人師表的責任意識進(jìn)一步強化，進(jìn)一步增強了教職工的凝聚力，提高了戰斗力，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)起了好頭，奠定了基礎。
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