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高校期中教學(xué)檢查總結
開(kāi)展教學(xué)檢查是加強教學(xué)過(guò)程管理，檢查教學(xué)環(huán)節落實(shí)情況，確保教學(xué)質(zhì)量的重要措施。下面是關(guān)于高校期中教學(xué)檢查總結，希望對您有幫助!
篇一：高校期中教學(xué)檢查總結
近日，教務(wù)處組織校內各二級教學(xué)單位進(jìn)行了期中教學(xué)檢查。各二級教學(xué)單位從聽(tīng)課、教學(xué)大綱撰寫(xiě)、評估發(fā)現問(wèn)題跟蹤整改、學(xué)生試卷和畢業(yè)設計(論文)歸檔情況、師生座談會(huì )等方面，對教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查，現將檢查情況總結如下：
一、教學(xué)整體秩序良好
各學(xué)院普遍比較重視教學(xué)工作，加大了教學(xué)管理工作力度。院系領(lǐng)導、青年教師、教學(xué)督導按照學(xué)校要求開(kāi)展聽(tīng)課。多數教師能夠在開(kāi)學(xué)初向學(xué)院提交教學(xué)大綱，一些學(xué)院建立了院系兩級審核制度。對上學(xué)期評估中發(fā)現的學(xué)生試卷和畢業(yè)設計(論文)不規范問(wèn)題，已責成相關(guān)教師予以改正。課堂教學(xué)方面，大部分教師上課認真，內容新穎充實(shí)，教學(xué)方法得當，注重調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，教學(xué)輔助環(huán)節落實(shí)基本到位。
檢查中也發(fā)現還存在著(zhù)一些問(wèn)題。莞城校區上課教師調課率偏高。部分教師對課程教學(xué)目標如何與畢業(yè)要求相對應理解不到位，教學(xué)設計比較空洞。一些課程教學(xué)大綱更新不夠，沒(méi)有很好地體現教學(xué)改革理念和課程建設成果在教學(xué)中的運用。外聘教師教學(xué)大綱提交情況不佳。
二、各學(xué)院教學(xué)工作穩步開(kāi)展
(一)文傳學(xué)院
1、一些教師嘗試手機終端進(jìn)課堂，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開(kāi)展課前預習、課中師生交互、課后輔導答疑等，豐富教學(xué)手段，拓展延伸課堂教學(xué)活動(dòng)。
2、在新生中持續開(kāi)展青藍講壇，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養。
(二)教育學(xué)院
1、建立學(xué)院督導聽(tīng)課、教學(xué)管理人員巡查、學(xué)生信息員反饋構建的教學(xué)秩序管理網(wǎng)絡(luò )，確保日常教學(xué)秩序穩定。
2、XXXX級音樂(lè )系新生舉辦入學(xué)專(zhuān)業(yè)技能匯報音樂(lè )會(huì )，使新生快速進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習氛圍。
3、要求高年級學(xué)生采風(fēng)、報告、展演一體化匯報課程學(xué)習成果，充分展示學(xué)生運用專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐技能的綜合能力。
(三)環(huán)建學(xué)院
1、制定實(shí)踐教學(xué)大綱模板，完善學(xué)院實(shí)踐環(huán)節課程教學(xué)大綱，對教學(xué)大綱進(jìn)行院系兩級審核。
2、對原化環(huán)學(xué)院和建筑系的管理制度進(jìn)行梳理和整合，完善學(xué)院教學(xué)激勵機制，匯編完成《生態(tài)環(huán)境與建筑工程學(xué)院管理制度匯編》。
(四)機械工程學(xué)院
1、堅持每周一院系領(lǐng)導、實(shí)驗中心主任聯(lián)席會(huì )議，討論并解決教學(xué)中出現的問(wèn)題。
2、部分老師開(kāi)通微信公眾號加強與學(xué)生互動(dòng)，分享學(xué)習資源。
(五)思政部
1、開(kāi)學(xué)第一周教師將課程教學(xué)大綱提交課程組長(cháng)初審，然后再提交教學(xué)副院長(cháng)復審，第二周教學(xué)大綱全部上網(wǎng)。
2、制定試卷裝訂情況檢查表，重點(diǎn)考察試卷裝訂的規范性、完整性，考試成績(jì)提交時(shí)間等，要求任課教師自查，再小組全面審查，督促教師養成規范保存教學(xué)檔案的'習慣。
(六)計算機學(xué)院
1、組織大一各專(zhuān)業(yè)核心課程集中輔導答疑，在線(xiàn)答疑與現場(chǎng)答疑相結合，周一到周五每天安排教師團隊輔導學(xué)生課外學(xué)習。
2、制定項目類(lèi)課程、課程設計教學(xué)檔案規范;建立教師定期尋訪(fǎng)、學(xué)生分散實(shí)習網(wǎng)上跟蹤機制。
三、評估問(wèn)題整改
針對前期專(zhuān)項評估中發(fā)現的一些問(wèn)題，各學(xué)院制訂整改措施，積極查漏補缺，進(jìn)一步規范教學(xué)過(guò)程。廣電專(zhuān)業(yè)存在教學(xué)設施落后，實(shí)踐教學(xué)檔案管理不到位的情況，已起草實(shí)驗室建設計劃到學(xué)校相關(guān)部門(mén)，同時(shí)核查整改了實(shí)踐教學(xué)檔案中的問(wèn)題。電智學(xué)院對評估中發(fā)現的實(shí)習過(guò)程管理檔案不全、實(shí)驗報告批閱、畢業(yè)設計題目難易度不合適等問(wèn)題進(jìn)行了整改。經(jīng)管學(xué)院進(jìn)一步規范了實(shí)驗室開(kāi)放管理制度，對校內仿真實(shí)訓條件不佳的現狀，提出了嚴格選擇實(shí)習單位，明確實(shí)習計劃，規范實(shí)習指導書(shū)，強化學(xué)生日常專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作訓練的要求。環(huán)建學(xué)院建立一整套實(shí)習管理規章制度，明確了實(shí)習課程檔案歸檔要求，實(shí)現了全過(guò)程管理，有效地保障了實(shí)習質(zhì)量。
部分學(xué)院制定檢查表，通過(guò)教師自查、系初審、學(xué)院復審等多個(gè)環(huán)節，查找和規范學(xué)生試卷和畢業(yè)設計(論文)中的問(wèn)題，針對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)一步完善學(xué)院實(shí)踐各環(huán)節規章制度，嚴格執行質(zhì)量標準。
篇二：高校期中教學(xué)檢查總結
根據教務(wù)處[XXXX] 67號《關(guān)于進(jìn)行期中教學(xué)工作檢查的通知》精神，圍繞XXXX年的教學(xué)工作目標，我院自本學(xué)期第10周開(kāi)始到第12周末結束(11月3日- 11月21日)開(kāi)展了期中教學(xué)檢查，由于領(lǐng)導重視，措施得力，教師積極配合，使該項工作進(jìn)展順利，成效顯著(zhù)，現概括總結如下：
一、高度重視，落實(shí)精神
為了搞好該次教學(xué)檢查，院領(lǐng)導及時(shí)傳達教務(wù)處通知精神，對全體老師進(jìn)行動(dòng)員，從上到下，高度重視，為使各項工作井然有序，院里成立專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，由院長(cháng)、總支書(shū)記、副院長(cháng)、教研室主任、辦公室人員組成，負責制訂文件，宣傳發(fā)動(dòng)，具體組織實(shí)施，分工明確，保證各環(huán)節落實(shí)到位。
二、結合實(shí)際，量化評比
檢查內容的確定，直接關(guān)系到考評結果是否全面合理，所以既要考慮到學(xué)校對教師基本素質(zhì)的要求，又要結合院里的實(shí)際情況，參照有關(guān)標準制訂出相應的條件與標準，考核結束以后，根據教務(wù)處教師業(yè)績(jì)評估體系中相應條款的分工，進(jìn)行打分，做好記錄，作為年終考核的依據。
三、精心組織，布置嚴密
為了避免例行的教學(xué)檢查中出現形式主義，我們結合教風(fēng)整頓，對各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了精心組織和安排，真正使此項工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。加強教學(xué)基本規范建設，完善教學(xué)各環(huán)節的規范化要求：
(一) 常規教學(xué)管理檢查
1.保質(zhì)保量完成學(xué)校下達的各項教學(xué)任務(wù)，保持日常教學(xué)有專(zhuān)人檢查，檢查記錄完備，確保教學(xué)秩序的穩定。
2.加強教學(xué)常規管理，強化教學(xué)檢查，維護教學(xué)秩序的穩定，保證不出現教學(xué)事故。組織正常的教學(xué)及教研活動(dòng)，保證教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，收到切實(shí)的效果。
3.完善教學(xué)檔案建設，建立健全各項規章制度。進(jìn)行升本有關(guān)檔案的.整理工作，做到科學(xué)分類(lèi)、內容充實(shí)、原始材料齊備、檔案院統合理，為迎接評建做好準備。
4.完善學(xué)生成績(jì)管理，對于補考、重修要有嚴格的檔案記錄。
5.強化教學(xué)檢查和教學(xué)督導。
(二)課堂教學(xué)檢查
1.全面修訂和完善各課程的教學(xué)大綱，保證教學(xué)計劃中的所有課程都有一個(gè)科學(xué)、規范、實(shí)用的教學(xué)大綱。
2.院部于XXXX年11月10日進(jìn)行教案評比，評選出1名“優(yōu)秀教案獎”。
3.院部按照教研室組織從10周至12周進(jìn)行聽(tīng)課檢查，對本學(xué)期本部門(mén)所有的任課教師的授課情況進(jìn)行聽(tīng)課，并給出書(shū)面意見(jiàn)。由教研室選出1名教師參加X(jué)XXX年11月18日的教師技能比賽，評選出1名“教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎”;
4.保證作業(yè)批改與平時(shí)成績(jì)的考核，每位任課教師要做好記錄。同時(shí)本院部于XXXX年11月10日進(jìn)行作業(yè)檢查;
5.大力開(kāi)展精品課程建設，完善現有的精品課程建設。
(三)教學(xué)安全檢查
1.健全完善機房、實(shí)驗室管理制度。
2.進(jìn)行院部?jì)葯C房和圖書(shū)資料的規劃。
3.院部進(jìn)行自查，檢查實(shí)驗室日常管理規范、機房和實(shí)驗室衛生管理制度是否完善，資料是否齊全，并整理規范。
4.機房各項資料管理要規范，按照要求進(jìn)行自查。
5.機房的規章制度上墻，保證機房和實(shí)驗室要有具體的安全操作規程。
6.進(jìn)行實(shí)驗室安全檢查，保證實(shí)驗室不存在安全隱患。
(四)主講教師資格審核與青年教師導師制
1.在教學(xué)檢查的基礎上，進(jìn)行主講教師的復查工作。
2.對教師的任課資格進(jìn)行認定。為了使教師集中精力搞好課程教學(xué)，提高課堂授課質(zhì)量，我院部對每位教師所能承擔的課程進(jìn)行考核認定，每位教師認定的授課門(mén)數不超過(guò)4-5門(mén)。
3.在院部?jì)韧晟撇⒙鋵?shí)青年教師導師制度，由有經(jīng)驗的老教師指導青年教師，使青年教師的教學(xué)水平得到提高。
4.教研室要經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，按教研室進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)交流活動(dòng)，活動(dòng)要有記錄。
(五)學(xué)生評議教師安排
積極配合學(xué)校的網(wǎng)上評教工作，根據要求安排全體人文學(xué)院學(xué)生評教，確保本院的學(xué)生在規定的時(shí)間內參加評教活動(dòng)。
四、全面落實(shí)，效果顯著(zhù)
在整個(gè)教學(xué)檢查過(guò)程中沒(méi)有出現一絲差錯，保證此項工作順利進(jìn)行，切實(shí)起到實(shí)效：
(一)通過(guò)對教學(xué)管理體系的自查，完善了日常教學(xué)管理、教學(xué)文件管理、學(xué)生成績(jì)管理等內容，使現在各項均符合有求：
1.日常教學(xué)有專(zhuān)人檢查，檢查記錄完備。
2.課程表、教學(xué)任務(wù)書(shū)、教學(xué)進(jìn)度表、能力課落實(shí)計劃書(shū)、實(shí)驗室任務(wù)書(shū)等均及時(shí)填報、妥善管理，無(wú)遺漏、遺失現象;對于教學(xué)簡(jiǎn)報、教務(wù)處的有關(guān)通知嚴格保管，認真執行;學(xué)生試卷、教師業(yè)務(wù)檔案齊全、規范。
3.學(xué)生成績(jì)齊全，管理嚴格規范，由院教學(xué)秘書(shū)專(zhuān)人負責，成績(jì)能及時(shí)通知到學(xué)生本人。
(二)通過(guò)對實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)的檢查，各項要求均能滿(mǎn)足：
1.實(shí)習大綱、實(shí)習安排、畢業(yè)設計安排、畢業(yè)答辯安排等項目完善，資料齊全。
2.實(shí)驗報告均能按要求高質(zhì)量的完成，按時(shí)上交、全批全改。
3.實(shí)驗室管理資料(包括任務(wù)書(shū)、能力課落實(shí)計劃書(shū)等)齊全、規范，計算機管理資料齊全，有專(zhuān)人負責。
(三)教學(xué)質(zhì)量檢查結果如下：
1.每位任課教師都能對學(xué)生作業(yè)全批全改，并做有成績(jì)記錄，平時(shí)成績(jì)也記錄得非常詳細。
2.任課教師的教案都符合要求，重點(diǎn)突出，脈絡(luò )分明。
3.通過(guò)對采用電子課件上課的教師的教學(xué)評比及學(xué)生調查，發(fā)現效果顯著(zhù)。
(四)集中召開(kāi)一次教學(xué)經(jīng)驗評議會(huì )。在評議中要求每個(gè)教師發(fā)言，在整個(gè)評議中教師發(fā)言積極踴躍，客觀(guān)公正，知無(wú)不言，言無(wú)不盡，使每個(gè)教師的優(yōu)缺點(diǎn)明確化，同時(shí)成為其他教師的鏡子，成為整體提高的良好的開(kāi)端。尤其可喜的是，老教師、骨干教師的不僅認真評議優(yōu)缺點(diǎn)，還對年輕教師介紹教育學(xué)教學(xué)法及教學(xué)經(jīng)驗，小到備課寫(xiě)教案，大到提高講課藝術(shù)性，使大家重溫了教學(xué)的基本原則，交流了教學(xué)方法藝術(shù)，加深了對教師職責的再認識，更覺(jué)得自己肩上的擔子光榮而艱巨，使我院教風(fēng)更加端正，健康向上。
期中教學(xué)檢查雖然取得了一些成績(jì)，但也還存在一些問(wèn)題。如有的教師作業(yè)布置量偏少或批改不及時(shí)、教案沒(méi)有及時(shí)更新等問(wèn)題，給工作帶來(lái)了諸多不便。希望廣大教師在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足之處，把教學(xué)工作做得更好。
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