鉛筆的話(huà)作文(通用)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的鉛筆的話(huà)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆的話(huà)作文 篇1

　　一個(gè)寧靜的夜晚，人們都入睡了小軍文具盒里的小橡皮睡不著(zhù)，它推醒身邊的鉛筆和轉筆刀，問(wèn)：“鉛筆姐姐，轉筆刀哥哥，你們喜歡小主人嗎？”鉛筆說(shuō)：“不喜歡，因為他不愛(ài)惜我們�！薄笆前�，是啊，小主人把我身上的零件都拆散了，現在，我的`‘手’都不知道被小主人扔到哪兒去了呢！”轉筆刀生氣的說(shuō)。

　　“我比你更慘，我剛被小主人的媽媽買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，非常美觀(guān)，而且完整無(wú)缺�？墒乾F在，我的身體卻被小主人用小刀切成一截一截的，痛極了”。小橡皮傷心地說(shuō)。

　　“我也是，我也是。我剛被小主人買(mǎi)來(lái)時(shí)，身上還穿著(zhù)漂亮的‘衣裳’，頭上還戴著(zhù)一頂‘小紅帽’�，F在，我的衣裳被小主人撕破了，帽子被小主人咬掉了，一點(diǎn)兒也不漂亮了”。鉛筆難過(guò)地說(shuō)。

　　第二天早晨，小軍發(fā)現他文具盒里的鉛筆、橡皮和轉筆刀都不見(jiàn)了，原來(lái)是因為小軍不愛(ài)惜它們，它們都一起回文具店去了。從此，小軍努力改掉了自己的缺點(diǎn)，非常愛(ài)惜學(xué)習用品，文具們又快樂(lè )地回到了小軍的身邊。

鉛筆的話(huà)作文 篇2

　　我有一個(gè)精美的文具盒，里面住著(zhù)四位鄰居，有鉛筆、橡皮、小刀、尺子。他們天天為我服務(wù)。

　　有一天晚上，我在床上睡覺(jué)，忽然被一陣聲音吵醒了。我一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮、尺子、小刀正在為小主人喜歡誰(shuí)而爭吵，我在那里靜靜地聽(tīng)著(zhù)。

　　鉛筆第一個(gè)發(fā)言，說(shuō)：“小主人兩三歲的時(shí)候，上幼兒園，在那里，小主人用我畫(huà)了個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，老師看了給小主人打了一百分，小主人有又用我畫(huà)了一棵大樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，老師又給小主人一個(gè)小紅花。小主人上一年級的時(shí)候，寫(xiě)aoe……這些字母，寫(xiě)的認認真真，老師獎了一朵小紅花給小主人；上數學(xué)課時(shí)，小主人用我寫(xiě)123……這些數字，寫(xiě)得漂漂亮亮，數學(xué)老師看了很高興，獎給他兩朵小紅花和一個(gè)一百分。你們說(shuō)小主人喜不喜歡我？”

　　橡皮聽(tīng)了，可是他一點(diǎn)也不高興。橡皮不服氣地說(shuō)：“要是小主人期末考試時(shí)寫(xiě)錯了字，小主人就得不了一百分了。要是我在身邊，小主人寫(xiě)錯字用我一擦，就能得三好學(xué)生啦！”

　　尺子聽(tīng)了他倆的對話(huà)，很不服氣，生氣的'爭論說(shuō)：“小主人喜歡我，要是沒(méi)有我，不就不能在數學(xué)課上量物體的長(cháng)度了嗎？”

　　小刀聽(tīng)了他們幾個(gè)的話(huà)，都快把臉氣紅了。小刀說(shuō)：“我才是最有用的！要是鉛筆不尖了，我會(huì )給鉛筆削一削�！�

　　文具盒爺爺聽(tīng)了說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)小主人誰(shuí)都喜歡，我們都是有用的。我們應該白天齊心協(xié)力，為小主人服務(wù)�！�

　　他們都覺(jué)的文具盒爺爺說(shuō)的有道理，就不再爭吵了。

　　文具盒、鉛筆、橡皮、小刀都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，我也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

鉛筆的話(huà)作文 篇3

　　夜深了，小主人已經(jīng)上床睡覺(jué)了，書(shū)包里的文具們開(kāi)始說(shuō)起了悄悄話(huà)。

　　一支發(fā)光鋼筆一邊流著(zhù)淚水一邊傷心地說(shuō)：“我的小主人可不愛(ài)護我了，每當他生氣的時(shí)候，就會(huì )把我扔在地上，現在我的身子還疼呢！主人寫(xiě)字時(shí)，有時(shí)很用力把我的筆尖都弄壞了�！边@時(shí)鉛筆走出來(lái)說(shuō)：“一年級時(shí)我為主人服務(wù)，現在主人就不愛(ài)護我，拿著(zhù)一個(gè)小刀，在我身上畫(huà)，可不愛(ài)護我了�！毕鹌ふf(shuō)：“主人可把我害慘了，他先在我身上畫(huà)許多許多的洞，然后把我分成半，最后再用小刀在我身上畫(huà)，弄得我遍體鱗傷，可疼了�！弊詈�，一把尺子說(shuō)了：“主人最不愛(ài)惜的'東西是我，他最可惡了，明明知道我一折就斷，他大怒時(shí)還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫(huà)圖案�！�

　　就在這時(shí)文具盒公公和藹的說(shuō)：“孩子們，你們都別鬧了，在睡夢(mèng)中的小主人都已經(jīng)聽(tīng)到了你們說(shuō)的話(huà)，我相信明天你們的主人就會(huì )愛(ài)護你們了�！�

　　從此它們的主人每天都愛(ài)護它們。

鉛筆的話(huà)作文 篇4

　　夜深了，小主人睡著(zhù)了。他突然被一陣聲音吵醒了。原來(lái)，是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子還有小刀在說(shuō)話(huà)。

　　首先，他聽(tīng)到鉛筆發(fā)話(huà)了：“小主人總是把我的身子涂的臟臟的，還拿著(zhù)我在桌子大哥身上亂寫(xiě)，弄得我的頭好痛��！”橡皮連忙說(shuō)：“你還好吧。小主人總是把我切成好多塊，還在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我渾身都疼痛難忍�！背咦咏又�(zhù)說(shuō)：“本來(lái)，畫(huà)直線(xiàn)的`時(shí)候可以用我，我能將線(xiàn)條打扮的筆直筆直的�？墒�，小主人總是喜歡把我折斷，我痛就不說(shuō)了，現在連線(xiàn)條也畫(huà)不直了，哎……”小刀又說(shuō)：“人們本來(lái)是用我來(lái)削鉛筆的，但是小主人總是拿我去傷害桌子大哥。有時(shí)候，我也是遍體鱗傷啊

　　小主人聽(tīng)到他們的對話(huà)后，慚愧極了，連忙向他們道歉。

　　從此以后，小主人非常愛(ài)護他的文具，再也沒(méi)有讓他們傷心痛苦了。

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