文明禮儀養成教育活動(dòng)總結范文（精選3篇）

　　不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結束了，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結，下面是小編精心整理的文明禮儀養成教育活動(dòng)總結范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　文明禮儀養成教育活動(dòng)總結1

　　高新區南豆小學(xué)立足于學(xué)生的全面發(fā)展，依據文件精神，圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，把學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德作為活動(dòng)的重點(diǎn)，從六個(gè)方面加強對學(xué)生的要求，是學(xué)生從中受到教育，使教育活動(dòng)落到實(shí)處，更具效果�，F將活動(dòng)總結如下：

　　一、開(kāi)展“文明禮儀”養成教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

　　學(xué)校利用周一升旗儀式，舉行了文明禮儀”養成教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，學(xué)校楊久菊校長(cháng)向大家講解了加強小學(xué)生文明禮儀養成教育的重要性，并就學(xué)�，F狀提出了自己的看法。大隊輔導員李瑞老師宣讀了活動(dòng)方案及具體要求。大隊長(cháng)高博鑫向全體學(xué)生提出了倡議，號召大家積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴的.改變開(kāi)始，用自己的力量影響周邊的人群，形成社會(huì )正能量。最后，由教育處王景娜老師帶來(lái)大家鄭重承諾：我是新一代南豆學(xué)子，我承諾做一個(gè)“學(xué)禮儀講文明懂禮貌有道德”的人！

　　二、開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)

　�。�1）利用班級文化建設：通過(guò)板報陣地宣傳、主題班會(huì )、手抄報等多種形式，向學(xué)生講解活動(dòng)的意義，進(jìn)行養成教育的重要性，使學(xué)生在思想上重視起來(lái)，實(shí)踐上行動(dòng)起來(lái)。

　�。�2）通過(guò)學(xué)校宣傳欄展示和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳。在學(xué)校宣傳欄張貼文明禮儀養成教育內容，把學(xué)�；顒�(dòng)的具體要求下發(fā)至每一個(gè)班主任的手中。學(xué)校還利用紅領(lǐng)巾廣播站每天宣讀教育的各項內容，使學(xué)生對內容更熟悉，理解更透徹。

　�。�3）通過(guò)校訊通、微信平臺、QQ群等多種方式，小手拉大手，與家庭、社會(huì )形成合力，共同成長(cháng)。

　　三、活動(dòng)效果

　�。�1）每周兩個(gè)內容，將六個(gè)內容分為三部分：儀表文明禮儀與餐飲文明禮儀，儀典文明禮儀與游覽文明禮儀，交通文明禮儀與觀(guān)賞文明禮儀，每周由班主任總結各班學(xué)習情況。學(xué)生逐步養成良好的文明。

　�。�2）在4月份進(jìn)行了文明禮儀成果展示：結合四月份的最美少年評選，各班以不同的方式展示了本班學(xué)習的成果，評選了文明中隊、禮儀小組。

　�。�3）利用班會(huì )課，使“文明禮儀”進(jìn)課堂；各科任教師也把文明禮儀教育內容滲透到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使學(xué)生在學(xué)習和接受文化知識的同時(shí)，潛移默化地接受文明禮儀教育。

　　(4)由少先隊大隊部加強文明禮儀檢查，不定時(shí)抽查并做好記錄，評選了紅旗班級。

　�。�5）學(xué)校進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，由跟隊教師進(jìn)行檢查，進(jìn)行了交通文明禮儀、餐飲文明禮儀、觀(guān)賞文明禮儀等方面的抽查，使學(xué)生更注重自己的行為和舉止，促使學(xué)生養成良好的品格和行為習慣。

　　(6)與家庭形成合力，由家長(cháng)協(xié)助學(xué)校一起完成，以圖片或視頻的方式記錄下來(lái)，家長(cháng)在家的督促，使教育效果更見(jiàn)成效。

　　文明禮儀養成教育活動(dòng)總結2

　　講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族的傳統美德，也是中國特色社會(huì )主義文化建設的重要內容。為推進(jìn)文明校園建設，進(jìn)一步提升我院學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，積極響應學(xué)校構建文明和諧校園的號召，在我院學(xué)生中形成積極向上、文明健康的學(xué)院風(fēng)氣，我院于十月份特開(kāi)展了“文明禮儀教育月”系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，一個(gè)月以來(lái)，我院師生積極響應學(xué)校的號召，在工作、學(xué)習、生活中時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，工作內容成效如下：

　　在本次活動(dòng)中我院首先開(kāi)展了文明禮儀教育月動(dòng)員大會(huì )，通知團總支學(xué)生會(huì )成員、各班班干部、宿舍長(cháng)參會(huì )，宣傳了“文明禮儀”主題教育活動(dòng)的主旨，層層傳達，營(yíng)造了濃厚講文明、講禮儀的輿論氛圍；隨后在各班召開(kāi)了以“講文明，講禮儀”為主題的主題班會(huì )和團課，宣傳了文明禮儀知識，通過(guò)列舉生活周?chē)��?各種文明與不文明現象，展開(kāi)討論，分析弊端，幫助學(xué)生提升了文明禮儀意識，倡導學(xué)生遵守文明禮儀。在10月15日——10月20日期間舉辦了“講文明，講禮儀”講座，結合《滄州師院學(xué)生手冊》和新制定的《教室文明行為規范準則》《宿舍文明行為規范準則》，由選定教師對我院學(xué)生分批次開(kāi)展了以“講文明，講禮儀”為主題的文明禮儀講座，我院各級學(xué)生均參與講座。

　　10月20日——10月25日，我院在各班開(kāi)展了“講文明，講禮儀”的倡議書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立了同學(xué)們對“文明禮儀”主題教育活動(dòng)的認識，倡議同學(xué)們在實(shí)際行動(dòng)中文明、禮貌。由團總支學(xué)生會(huì )組織，召集各級學(xué)生分批次進(jìn)行倡議書(shū)簽名活動(dòng)，從自身做起，規范自己的行為，做文明有禮的大學(xué)生。在活動(dòng)期間我院還成立了文明禮儀督導隊，由自律部、勞衛部、生活部三個(gè)部門(mén)組織，對教室、宿舍及衛生區域進(jìn)行實(shí)時(shí)督查，督促各位同學(xué)規范自身行為，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)校園精神文明建設。在10月30日，我院舉辦了“講文明，講禮儀”演講比賽，豐富了我院學(xué)生生活,鍛煉了學(xué)生的演講能力和口頭表達能力,為大家提供一個(gè)展現自我、提升自我的機會(huì )和舞臺，同時(shí)也通過(guò)這次演講倡導大家講文明，懂禮貌，做文明的大學(xué)生。11月1日我院對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，開(kāi)展了表彰大會(huì )，評出了兩個(gè)“先進(jìn)班集體”、20名文明標兵、優(yōu)秀宿舍，激勵同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中養成良好的習慣。

　　文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是現代文明社會(huì )的重要標志。荀子說(shuō):“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”，通過(guò)本次主題教育實(shí)踐活動(dòng)，幫助我院學(xué)生增強了文明禮儀知識、樹(shù)立了文明禮儀意識、踐行了文明禮儀行為、養成了文明禮儀習慣，提高了我院學(xué)生的文明素質(zhì)，養成了良好的行為習慣，推動(dòng)了學(xué)院的精神文明建設，樹(shù)立了清新的校園文明風(fēng)尚，為學(xué)院發(fā)展營(yíng)造良好的文化氛圍。

　　文明禮儀養成教育活動(dòng)總結3

　　4月全校啟動(dòng)了“文明禮禮儀”活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規范文明行為養成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著(zhù)深遠的影響。

　　進(jìn)一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養成了文明習慣，樹(shù)立了高雅文明的`學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化。

　　為逐步提高學(xué)生行為養成，全面落實(shí)各項規范要求�！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛(ài)校護護�！�、“學(xué)校是我家、愛(ài)護靠大家”等班級活動(dòng)，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。

　　文明禮儀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂(lè )、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻愛(ài)心。六（7）班的劉世航、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上，每年被評為三好學(xué)生、學(xué)習標兵，優(yōu)秀班干部，是老師的得力助手。參加市級小學(xué)生作文比賽獲一等獎。在課間主動(dòng)幫助差生學(xué)習。郭永雙、蘇夏可拾到錢(qián)包后主動(dòng)交給老師，高世澤、趙家碩每次下學(xué)后把桌子、凳子擺放整齊后在回家。班干部王孜佳、經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)課間撿地上的廢紙，周丁千幫助打掃教室衛生和室外衛生。趙家碩、弓子嬌、呂梓璇等學(xué)生看到教室后花園有紙屑等垃圾主動(dòng)打掃。他們是全班學(xué)生的榜樣！是雷鋒精神的傳承。

　　小學(xué)生文明禮貌養成教育是一項長(cháng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習慣明顯好轉。

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