分子和原子物理教學(xué)反思

　　分子和原子這部分內容是九年級化學(xué)課標實(shí)驗教科書(shū)中的一個(gè)很重要的探究點(diǎn)。本課題在教科書(shū)中占有舉足輕重的地位。教學(xué)中，我按如下特點(diǎn)進(jìn)行設計。

　　1、體現課改理念，把培養學(xué)生的科學(xué)探究能力擺在十分重要的位置。探究氨分子擴散實(shí)驗時(shí)，留給學(xué)生廣闊的思維空間，讓學(xué)生大膽猜想。設計實(shí)驗方案并進(jìn)行實(shí)驗。讓學(xué)生體驗到探究的樂(lè )趣。培養學(xué)生自主、合作、探究的科學(xué)品質(zhì)。

　　2、創(chuàng )設問(wèn)題情景，設計實(shí)驗巧妙，準備充分的資料。在介紹分子的性質(zhì)時(shí)，給出了鮮活、真實(shí)的情景資料。達到了質(zhì)疑激趣的目的，增補了直觀(guān)、明顯的實(shí)驗。

　　3、設計比較緊湊，環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)過(guò)程，從而培養學(xué)生思維的邏輯性和嚴密性。

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