《與誠信結伴同行》教學(xué)反思
身為一名剛到崗的教師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，寫(xiě)教學(xué)反思能總結教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧，教學(xué)反思要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的《與誠信結伴同行》教學(xué)反思，歡迎大家分享。
在講授完《與誠信結伴同行》這一課后，我認真、深入地對這節課進(jìn)行了反思：
一、做得比較成功的方面
1、本節課設計了漫畫(huà)賞析，學(xué)生自主討論，讓學(xué)生在讀思結合后，領(lǐng)悟知識，避免了空洞的說(shuō)教。各種活動(dòng)之后，通過(guò)師生的歸納、總結，提升到教材的理性知識。
2、本節課的教學(xué)設計體現了新課程改革以人為本、學(xué)以致用的人本主義教育思想，從學(xué)生的生活實(shí)際和個(gè)性發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng )造性地對教材內容進(jìn)行重新整和，使課堂教學(xué)內容科學(xué)化、生活化
3、基本上做到了“教師退位學(xué)生進(jìn)位”，發(fā)揮了學(xué)生主體地位。
新課改強調應充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，同時(shí)，也注重老師的.引導和點(diǎn)撥。在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)設置情境、情感體驗、討論等，讓學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究的方式去嘗試解決問(wèn)題、獲取知識，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，師生關(guān)系民主、和諧。
注重了對學(xué)生觀(guān)察、分析問(wèn)題能力的培養，使教師的主導和學(xué)生的主體作用得到了較好的發(fā)揮。
4、在教學(xué)中不斷落實(shí)做一個(gè)誠實(shí)守信的人，將知識轉化為實(shí)際行動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)以致用，進(jìn)一步了提高思想品德課的德育實(shí)效性。
5、時(shí)間總體把握較好。
二、主要存在的不足之處和改進(jìn)的設想
1、稍顯緊張，對課堂的調控尚未能做到收放自如，教學(xué)的第二板塊操控不是很完美，沒(méi)有達到預期的效果。
2、讓學(xué)生自主生成知識還做得不夠，討論環(huán)節時(shí)間有點(diǎn)倉促，對學(xué)生獨創(chuàng )性的見(jiàn)解，缺少深入的鼓勵、挖掘和引導。以上是我個(gè)人對這節課的反思，真誠地希望得到同行和專(zhuān)家們的指導，以利今后教學(xué)水平的進(jìn)一步提高�？傊�，反思才能進(jìn)步，反思才能提高，反思才能成長(cháng)。希望自己在不斷地反思中成熟和成長(cháng)！
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