兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地優(yōu)秀教學(xué)設計
一、揭題
讀了課文，你知道是兩個(gè)怎樣的鐵球同時(shí)著(zhù)地
兩個(gè)怎樣的鐵球在怎樣的情況下同時(shí)著(zhù)地。
這個(gè)結論是伽利略得出的。
你知道有關(guān)伽利略的情況嗎？
課文還有一個(gè)人物是亞里士多德，你知道有關(guān)他的情況嗎？
請你用上這兩個(gè)人名來(lái)說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事？
剛才我們是從兩個(gè)不同的方面來(lái)概括課文的主要內容。
二、亞里士多德說(shuō)的話(huà)：你覺(jué)得能理解嗎？
三、伽利略說(shuō)的話(huà)：你能理解嗎？
畫(huà)示意圖，看著(zhù)示意圖，聯(lián)系課文內容，自己來(lái)說(shuō)說(shuō)伽利略的話(huà)。
四、伽利略提出問(wèn)題，然后又怎么做？請看課文4、5、6自然段，用簡(jiǎn)單的詞句來(lái)概括后面的事情。
提出問(wèn)題——多次試驗——接受質(zhì)疑——證明結果
五、模擬實(shí)驗現場(chǎng)：
現在我們來(lái)到了比薩斜塔的實(shí)驗現場(chǎng)，現場(chǎng)有很多人來(lái)圍觀(guān)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些人是怎么議論的？現場(chǎng)采訪(fǎng)。
伽利略在斜塔頂上出現了，他右手拿著(zhù)一個(gè)10磅重的鐵球，左手拿著(zhù)伊戈爾1磅重的鐵球，請問(wèn)現場(chǎng)觀(guān)眾，你看到了什么？
大家看到了，兩個(gè)鐵球是同時(shí)著(zhù)地的，看到這樣的.實(shí)驗結果，現場(chǎng)的觀(guān)眾朋友是一片驚呼，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的？
出示最后一句話(huà)：原來(lái)亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的話(huà)也不是全都對的。
你欣賞伽利略的什么？
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