校園勵志朗誦稿（精選11篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng )作活動(dòng)。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？以下是小編收集整理的校園勵志朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園勵志朗誦稿 篇1
《月光》
黑夜，我曾經(jīng)是你忠誠的守侯者。
躺在你的懷抱里，
望著(zhù)蒼穹旖旎的美光，
閃爍的群星潛藏著(zhù)無(wú)比神奇的力量。
我設想飛近它們的身旁，
希望觸摸一下它們的臉龐，
好象自己墜入了夢(mèng)的天堂。
然而，黑夜我要背叛你。
你慷慨的心扉收斂了，
你神明的慧眼暗淡了，
你善意的警策變味了，
你寬容的胸懷狹窄了。
你是他們的幫兇，是我的對敵。
我會(huì )永遠憎恨你的。
我痛楚，忠誠的友情是虛偽的;
我傷心，真誠的親情是殘忍的。
森林里的也是祥靜的，
透過(guò)濃密的枝葉，
瀉下的班駁的月光，
像灑滿(mǎn)地上閃閃發(fā)光的珍珠。
樹(shù)梢上的飛鳥(niǎo)，
巢穴里的走獸。
安詳的酣睡著(zhù)，有著(zhù)家的溫暖。
還做著(zhù)美好的夢(mèng)。
真的是溫昕，幸福的港灣。
我羨慕，它們的幸福;
我痛苦，自己的孤獨。
無(wú)家可歸的我，獨自奔跑著(zhù)。
不敢咆哮，怕驚醒了它們。
它們會(huì )用惡毒的眼神盯著(zhù)我，
或用鄙視的目光瞅著(zhù)我，
仿佛無(wú)數的針刺插進(jìn)我的肌膚，
孱弱的心靈像碎了的瓦片。
校園勵志朗誦稿 篇2
《黃沙》
流云在天邊，行囊在眼前，又一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。
路上綠草茵茵，有青春為伴;
遠方黃沙滾滾，同成熟相連。
我們走著(zhù)，用生命祭起心中的圣壇。
即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，
把淚水揩干凈，我們要重綻三月的笑顏。
即使迷了路，也不把憂(yōu)傷刻在額前，
星星總會(huì )升起來(lái)的，我們也總會(huì )知道哪邊是北、哪邊是南。
我們走著(zhù)，一天又一天，聽(tīng)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的消息，
聽(tīng)雨敲打著(zhù)湖的鼓面，那歲月的纜繩，
終將成為我們拋向空中的閃電。
我們走著(zhù)，一年又一年，看冰雪沉默在冬天響亮在春天，
看春天把冰雪消融在大地的 字里行間，
那季節的色彩，終會(huì )被我們潑灑成斑斕的畫(huà)卷。
我們把每一個(gè)日子過(guò)的尋常又不凡，
讓飛揚的思緒輕輕綰住微風(fēng)中的紫羅蘭。
我們的眼睛很黑很亮，瞳孔里變換閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。
我們走過(guò)的足跡，將會(huì )風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一個(gè)風(fēng)采，一句格言。
生活并不簡(jiǎn)單，我們勇往直前。
校園勵志朗誦稿 篇3
《夢(mèng)想》
問(wèn)，塵世間
哪一個(gè)青春少年
誰(shuí)不想擁有一個(gè)光輝燦爛的明天
只是，這人世間
又豈能事事如愿?
這一生，是平庸還是非凡
其實(shí)很簡(jiǎn)單
前路就擺在我們的眼前
關(guān)鍵就看我們怎么去選
因為上天給了我們同樣的愛(ài)憐
賦予了我們同樣的才智和期限!
青春有限，夢(mèng)想無(wú)限
關(guān)鍵就是我們
如何去把青春的有限向夢(mèng)想的無(wú)限轉變
看，希望在前，夢(mèng)想不遠
成功的故事就看我們怎么去上演
或許，成功就在明天
也或許，離我們遙遙無(wú)邊!
為了明天
心中的英特納雄奈爾能夠得以實(shí)現
今天，我們必須收起貪婪
用我們的勤勞和汗水去追逐明天
不管前路有多艱
只要我們堅持不懈、勇往直前
那樣我們就會(huì )
前程無(wú)界，闊路無(wú)邊!
校園勵志朗誦稿 篇4
《未來(lái)》
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺
當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)
我要用手指那涌向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海
搖曳著(zhù)曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)
我之所以堅定地相信未來(lái)
是我相信未來(lái)人們的眼睛
她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對于我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對于我們的脊骨
那無(wú)數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會(huì )給予熱情、客觀(guān)、公正的評定
是的，我焦急地等待著(zhù)他們的評定
朋友，堅定地相信未來(lái)吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來(lái)、熱愛(ài)生命
校園勵志朗誦稿 篇5
《小路》
那條幽靜的小路
何時(shí)脫光了衣服
在我記憶邊緣裸露
羞色的無(wú)奈
你早已走進(jìn)我的胸懷
只是你承受太多的欺負
蹂躪你的尊嚴
呻吟在寂寥里響亮
雨無(wú)聲落下
孤獨擲地有聲
心沒(méi)有關(guān)窗的家
夢(mèng)想遺落小路的古老
我還是童年的男孩
只是夢(mèng)想破滅
荊棘鋪滿(mǎn)前行的方向
記憶里又多了一個(gè)苦澀
校園勵志朗誦稿 篇6
我們活在同一個(gè)時(shí)代，也活出了一樣的病。
我們總是喜歡猜測別人的語(yǔ)氣，猜測別人的情緒，猜測別人是否不懷好意，猜測別人是否如表面一樣真誠……于是我們的心開(kāi)始疲憊，于是我們都病了，這種病叫做“猜疑”。
當父母慢慢老去，你開(kāi)始猜疑父母是愛(ài)你多，還是愛(ài)你的兄弟姐妹多；你開(kāi)始猜疑父母逼迫你做的事是真的為了你好，還是為了自己的面子；你開(kāi)始猜疑你的手足是不是要跟你爭搶父母的血汗錢(qián)。于是，你漸漸不再相信家人。
當身邊的朋友換了一批又一批，你開(kāi)始猜疑有的所謂朋友是真心待你，還是用你來(lái)消磨一段寂寞的時(shí)光；你開(kāi)始猜疑你們之間的秘密是不是成為了他和別人的秘密，只有你還蒙在鼓里；你開(kāi)始猜疑你在朋友的眼中是不是真如他們所說(shuō)的那樣好，也可能朋友們轉身就罵你傻貨；你開(kāi)始猜疑你的真心是不是在朋友眼里其實(shí)一文不值，只有你還傻傻的被自己的真誠打動(dòng)著(zhù)。于是，你漸漸不再相信朋友。
當你越愛(ài)越疲憊，你開(kāi)始猜疑是不是你的愛(ài)人不愛(ài)你了，因為今天他對你冷漠了；你開(kāi)始猜疑你的愛(ài)人是不是出軌了，因為他似乎對你沒(méi)那么多興趣了；你開(kāi)始懷疑你們是否有一個(gè)幸福的未來(lái)，因為你看到的'未來(lái)竟然沒(méi)有多少物質(zhì)基礎；你開(kāi)始懷疑現在不富裕的愛(ài)人飛黃騰達后會(huì )不會(huì )拋棄你，因為你并不肯定他擁有足夠多的錢(qián)后還會(huì )認為你是他最大的財富。于是，你漸漸不再相信愛(ài)人。
我們對所有人都持懷疑態(tài)度，我們對這個(gè)世界也持懷疑態(tài)度，所以常常站在陽(yáng)光照不到的陰暗面，看不到枝繁葉茂的景象，感受不到溫暖和快樂(lè )，時(shí)間一久便習慣了獨自看著(zhù)別人的歡愉，或欣羨或唾棄。
我猜你也想過(guò)要走到陽(yáng)光下，只是心里有些遲疑和害怕，你害怕自己適應不了陽(yáng)光的刺眼，害怕自己重新回到向陽(yáng)面會(huì )孤身一人，甚至害怕別人已經(jīng)不愿意再接納你。你發(fā)現了嗎？在逃離這個(gè)世界時(shí)你不僅丟失了信任，還丟失了安全感。
表面對這個(gè)世界不屑一顧的你其實(shí)也常常會(huì )覺(jué)得孤獨，但你不愿意跟別人分享你的孤獨，因為你不相信別人愿意被你的孤獨啃噬。其實(shí)你們一樣孤獨，在這個(gè)偌大的星球上我們都是孤兒，只是沒(méi)有勇氣尋求一個(gè)陪伴。
利落果斷的你有時(shí)候也會(huì )無(wú)措得像個(gè)孩子一樣，但你寧愿自己死命的硬撐也不愿意尋求幫助，因為你不相信會(huì )有人真心幫助你。你好像看到過(guò)太多的失望，所以防御著(zhù)所有人，也包括想要真心幫你的人。我們就這樣懷揣著(zhù)一顆真心與別人的真心擦肩而過(guò)。
生活的壓力和無(wú)奈讓你恍惚覺(jué)得自己對一切保持著(zhù)麻木的心，你面無(wú)表情、沉默不語(yǔ)，你把一切都看在眼里記在心里，但就是不肯讓自己有絲毫的感觸，因為你一直認為你站在世界的邊緣，你的孤獨讓你成為了一個(gè)旁觀(guān)者，冷眼看世界的旁觀(guān)者。其實(shí)你有時(shí)也會(huì )感觸良多，只是你不敢在信任這個(gè)世界會(huì )給予你的感觸一個(gè)回應。
多希望孤獨而敏感的你能再次相信這個(gè)世界，相信你的每一次吶喊都會(huì )得到回應，在這個(gè)世界的任何一個(gè)角落一定有個(gè)人在感受你的吶喊。在你彷徨無(wú)措時(shí)一定有個(gè)人想要站在你的身邊指引你，一定有顆真心讓你能看見(jiàn)前行的方向。
如果我向你伸出手，希望你也能毫不猶豫的將真心交給我，我真的只是想讓伴著(zhù)孤獨前行的你能帶上我一同前行，然后我們一起忘記孤獨，一起痊愈，一起相信這個(gè)世界的一切。
校園勵志朗誦稿 篇7
工農兵聯(lián)合武裝
蘇維埃建權井崗
長(cháng)征二萬(wàn)五千里
根據地革命延安
殺日寇八年抗戰
奪政權四年解放
四九年開(kāi)國大典
新中國屹立東方
三年連災害饑荒
十年長(cháng)文革動(dòng)蕩
二十年路線(xiàn)斗爭
三十年改革開(kāi)放
四十年經(jīng)濟發(fā)展
五十年兩岸和談
六十年神洲大地
共和國成就輝煌
幾代人開(kāi)來(lái)繼往
各民族團結堅強
勵壯志共同奮斗
新時(shí)代宏圖再創(chuàng )
好政府國富民昌
十三億人心向往
促安定和諧社會(huì )
大國家百業(yè)興旺
舉氫重國際影響
顯實(shí)力大國威望
聯(lián)合國主持正義
全世界遵重敬仰
中國心凝聚力量
中華人豪言鏗鏘
中華人民共和國
萬(wàn)世代萬(wàn)壽無(wú)疆
校園勵志朗誦稿 篇8
《常懷一顆感恩的心》
落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，
描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面
那是大樹(shù)感恩大地對她的滋養
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章
那時(shí)浪花對哺育塔的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折與跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂(lè )，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光成長(cháng)
有人說(shuō)——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心
也有人說(shuō)——
感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(cháng)
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想
感恩親愛(ài)的黨，因為它為我們創(chuàng )造與平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
多少次滿(mǎn)含著(zhù)感動(dòng)得淚花把未來(lái)暢想
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )虔誠的面對生活的挑戰
學(xué)會(huì )感恩，帶著(zhù)欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
校園勵志朗誦稿 篇9
讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想!擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛!在極速發(fā)展的社會(huì )中，在事過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧�？v使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)想飛越，讓夢(mèng)想與現實(shí)擦出火花嗎?青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚起夢(mèng)想之帆，駛向現實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。
請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往!也許，夢(mèng)想最后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導航，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
校園勵志朗誦稿 篇10
一
衷情于青春的絢麗，青春的激情與生機，而我本身卻慚愧得很。 我與同齡人一樣郁悶迷惘，我無(wú)奈，我嘆息。
我們的青春太灰暗，我們的青春是如此的無(wú)光無(wú)色。
曾看那一群鳥(niǎo)兒穿過(guò)黃沙漫布的戈壁灘，卻將其身影燃成了火焰。 而我，卻是一如既往的失落，一如既往的凋凝。
我渴望頑強，渴望成熟，渴望被人了解，更渴望為他人做出點(diǎn)貢獻。 但我卻怎么也擺脫不掉無(wú)盡的煩惱，也掙不開(kāi)世俗的鐐銬——無(wú)奈呀！ 而我呢？
我只有無(wú)盡的孤寂，無(wú)盡的哀思，無(wú)盡的憂(yōu)傷，無(wú)盡的空想。
但是，我渴望寬容，渴望財富，渴望瀟灑，渴望溫柔，渴望愛(ài)情，更渴望寧靜。
但是，我那幻想的一葉片舟，卻早以被波濤巨浪擊得粉生碎骨，它在大海中漂流得好遠好遠。
敢問(wèn)蒼天，誰(shuí)知道青春的真諦呀？
二
20歲的人生歷程難免暗淡無(wú)光，除卻那千篇一律的學(xué)生生活，還有什么值得炫耀的呢？
蒼白的教室，蒼白的燈光，蒼白的師生，蒼白的靈魂。一切的一切都是蒼白的呀！
用那蒼白的粉筆只能寫(xiě)出蒼白的人生。
不管你怎么努力，最終只能寫(xiě)出兩個(gè)蒼白的字：青春。
哎呀！什么都是蒼白的，一切都是蒼白的呀！
蒼天呀，大地呀！這是怎樣的社會(huì )！這是怎樣的世界呀！
青春呀，蒼白的青春！
我一個(gè)凡夫俗子，能做什么呢？
代之以蒼白的淚罷了。
哎，到底什么是青春？什么才是真正的人生呀？
三
曾想深入到文學(xué)的世界里去尋我的夢(mèng)，尋找激情與青春的活，去找到屬于我自己的一片藍天。
可惜呀！我沒(méi)有一支足夠鋒利的武器，再說(shuō)了，我的心也沒(méi)有那樣的狠。 留下的只是分外的悲苦，分外的無(wú)聊，分外的失落和分外的痛心疾首罷了。 但每當看到詩(shī)人們在狂熱與絕望沉落中匍匐前進(jìn)時(shí)，真的可以說(shuō)是潸然淚下。
這是怎樣的幸福呀！這種精神在現代社會(huì )中是多么的重要和可貴呀！ 我也有一顆熾熱的心和一支會(huì )東的筆。
但是我該寫(xiě)些什么呢？我應該如何書(shū)寫(xiě)自己的青春呢？
五彩的世界，十色的青春，在加上我們那棉花的夢(mèng)——不要搞錯了，只是夢(mèng)而已。
面對世俗的眼光，我沒(méi)有什么抗議。
我只好刨開(kāi)我的胸膛，展示我那純潔而蒼白的整個(gè)生命。
為了讓人們看到我那最真實(shí)的人生，即使我的鮮血因此而留盡也無(wú)所謂。
四
中國，自古以來(lái)就是詩(shī)的國度。
許多詩(shī)人的靈魂早已進(jìn)入了天堂。
而我呢？
我一個(gè)黃毛丫頭，其靈魂的歸宿在何方呀？
我用我的全部心血來(lái)支撐我的整個(gè)青春。
我漫游于整個(gè)蒼白而遼闊的荒漠，暢游在奇特的戈壁灘上。
我認為，只有在這里，才能找到屬于我自己的一片自由的天地。 我相信，我將在這里放飛我的夢(mèng)想。
所有，寫(xiě)詩(shī)就成了我的一大癖好。
我也知道，我寫(xiě)不出什么好東西來(lái)，但我還是盡量努力去做了。 沒(méi)別的收獲，只是混過(guò)了好多世界吧！也還有點(diǎn)意思。
校園勵志朗誦稿 篇11
青春不只是一段歲月，它更是一種在成長(cháng)中的擔當，拼盡青春所有的勇氣，把青春活成一場(chǎng)對青春的致敬，人生向前，該如何走，用一種青春的心態(tài)去規范那些人生的方向，用一種青春的信念，去化解內心世界認識世界的那些沖突，活好青春經(jīng)歷的往事，也活出青春的喜悅。
青春從來(lái)就不是一場(chǎng)孤獨的前行，世間的善意，同在的風(fēng)景，包括那些未知的邂逅，還有那許多的未知數，世界那么大，為了看世界，青春的意義也就在于自己更寬闊的視野和更包容的胸懷，淡定而從容，走出自己青春的向前。
沒(méi)有人去否定人生經(jīng)歷的磨難與辛酸，生命的現實(shí)，也就在于用一份堅定的思想去做自己生活的開(kāi)拓者，從而達到人生所希望的改變，走過(guò)多少路，走過(guò)多少城市，面對多少風(fēng)雨叵測，這都需要一個(gè)人能夠具備行走的力量。
青春的意義，就在于青春的過(guò)往，解析青春走過(guò)的每一個(gè)足跡，而不是固執地肯定自我的正確，而在于發(fā)現應該記住什么，應該放過(guò)什么，青春從來(lái)就不是去承擔那些生命的復雜和曲折，青春在于讓生命更寬松，能夠在那些自我成見(jiàn)中蘇醒，更加洞察人生。
思考青春，是為了凝聚那些對人生積極向上的氣息和信心，告誡自己生命注定在歷經(jīng)磨難中悲歡交織，生命的過(guò)往，不可回避有那些酸楚的眼淚，但更多的是對生命的感恩，和沉甸甸的希望。
青春向前，必須去承擔生命的那些沉重，對生命的認識，是陷阱還是希望，也就在于自己對生命的認知，這種認知并且鐫刻在生命的旅程中，成為自己走過(guò)人生的印記，改變命運從改變心地開(kāi)始，用一種青春的心態(tài)，化解生命所有的暗淡，讓青春成為一種與世無(wú)爭的幸福存在。
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