校長(cháng)述職報告精選范文兩篇
篇一：校長(cháng)述職報告
各位領(lǐng)導、各位老師：
下面我就一年來(lái)的工作向大家述職，不妥之處請批評指正。
20xx年在XX區教育局的正確領(lǐng)導下，我緊緊圍繞年初教育工作會(huì )議精神，突出重點(diǎn)，統籌兼顧，以“兩基”國檢為契機，以實(shí)施“三項工程”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步提高教師隊伍素質(zhì)，著(zhù)力推進(jìn)學(xué)校管理精細化程度，扎實(shí)開(kāi)展特色項目創(chuàng )建，努力提高素質(zhì)教育水平�，F就學(xué)校一年來(lái)我的主要工作述職如下：
一、20xx年的工作思路及落實(shí)措施
本年度我認真貫徹教育局“123564”的工作思路，制定措施，落實(shí)好三大工程。教師雙達標工程，通過(guò)一年的訓練，課堂教學(xué)未達標的24位教師年底全部參加驗收；課堂教學(xué)研究年活動(dòng)要在“研說(shuō)教材”上取得明顯效果；特色項目學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校在去年創(chuàng )建的基礎上，繼續創(chuàng )建學(xué)農綜合實(shí)踐特色項目，力爭有所新的突破，并取得實(shí)效。要在抓隊伍、抓管理、抓落實(shí)、抓教研抓特色等方面強措施，出新招，要在提高教育教學(xué)質(zhì)量上再上新的臺階。
�。ㄒ唬┲贫ǚ桨�，健全制度。年初我組織校務(wù)成員制定了“三項活動(dòng)”方案以及各種配套活動(dòng)落實(shí)計劃，并制定了《XX學(xué)校同課異構教學(xué)競賽活動(dòng)方案》《XX學(xué)校說(shuō)教材活動(dòng)方案》《XX學(xué)校特色項目創(chuàng )建活動(dòng)方案》《XX學(xué)校推廣先進(jìn)教學(xué)模式活動(dòng)方案》等辦法措施，并在第十八屆教職工大會(huì )上讓全校教師討論通過(guò)，做到全校教師思想統一、任務(wù)清楚、目標明確。使活動(dòng)有計劃、有安排、有措施、有落實(shí)。
�。ǘ⿵娀毮懿块T(mén)在“三項活動(dòng)”中的職能作用。一是為了更好地完成“課堂教學(xué)研究年”“教師雙達標活動(dòng)”，我加強了教研室在教研上的針對性，讓教研真正成為提高課堂教學(xué)實(shí)效、提升教師業(yè)務(wù)水平的“助推器”。讓教研室牽頭，各職能部門(mén)、校務(wù)成員配合，組織實(shí)施 “同課異構”教學(xué)競賽、“如何說(shuō)教材”和“說(shuō)教材”比賽、“課件制作”比賽，“三疑三探”先進(jìn)教學(xué)模式推廣，“電子白板教學(xué)”研討等各項活動(dòng)，積極推進(jìn)了課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，使學(xué)校教研、教學(xué)水平更上一個(gè)臺階。二是把“特色項目創(chuàng )建”落實(shí)到辦公室和總務(wù)處具體執行，要在去年創(chuàng )建“學(xué)農綜合實(shí)踐基地”的基礎上揚長(cháng)避短，進(jìn)一步細化《學(xué)農綜合實(shí)踐基地活動(dòng)》方案，落實(shí)管理責任，高年級按照“五個(gè)一”原則，即一個(gè)班、一塊地、一種菜、一個(gè)人、一棵樹(shù)，并突出綜合實(shí)踐的教育目的，以達到轉變教育教學(xué)觀(guān)念，提升德育能力；促使學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面不斷提升，并促進(jìn)校園文化建設，豐富學(xué)生課余生活為目的。
�。ㄈ⿵娀昙壗M的工作落實(shí)功能。各項活動(dòng)首先從年級組落實(shí)起，教案的初審、各項參賽人員的初選先在年級組內選拔，再參加校級選拔或競賽，通過(guò)參加、評議、選拔、競賽等步驟使各項活動(dòng)在全校范圍內達到高潮，這樣增加了活動(dòng)的普及性和活動(dòng)的實(shí)效性，推動(dòng)教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)效率的提高。
�。ㄋ模⿵娀虒帣z查、督促的功能。讓教導處考核學(xué)校領(lǐng)導和校務(wù)委員進(jìn)課堂和教師一起進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)，常規管理要抓實(shí)抓細，專(zhuān)項活動(dòng)要檢查督促。要利用強大的校園網(wǎng)絡(luò )評價(jià)通報檢查督促結果，并記錄在案，作為教師年終考核、評選選優(yōu)的依據。
�。ㄎ澹┝炕處熆己藰藴�。對《教師績(jì)效考核辦法》再次修訂，充實(shí)其內容，激勵和調動(dòng)教師的教育教學(xué)積極性。要在評優(yōu)選先上重“算”不重“評”，在績(jì)效工資的發(fā)放上
真正體現優(yōu)秀更優(yōu)的目的。
二、各項專(zhuān)題活動(dòng)開(kāi)展情況及所取得的成績(jì)
�。ㄒ唬﹫猿纸逃虒W(xué)中心工作不動(dòng)搖，“課堂教學(xué)研究年”活動(dòng)成效顯著(zhù)
1. 3月份舉行“同課異構”競賽活動(dòng)。參賽教師涉及各年級語(yǔ)、數、外20多名教師，并選拔出了參加教育局組織的“同課異構”競賽活動(dòng)的教師，有四位教師分別獲區一、
二、三等獎。
2. 4月份舉辦了校級 “說(shuō)教材”競賽和畫(huà)“知識樹(shù)”活動(dòng)。有6位教師獲得了獎勵，通過(guò)此項活動(dòng)使教師們在全面閱讀教材，吃透教材，理解教學(xué)目標，抓住教學(xué)重點(diǎn)核心，精心設計教案方面有所新突破，“知識樹(shù)”活動(dòng)資料也成了學(xué)校教學(xué)參考資料。
3.5月份舉行的“電子白板教學(xué)”研討課涉及全校各年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、地理、歷史、政治、計算機等9個(gè)學(xué)科。此次活動(dòng)準備充分，效果良好。為了使研討課活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，不走形式、不走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校制訂了《XX學(xué)校電子白板教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評價(jià)標準》，做好研討課課表安排，明確了主題，提出了要求，扎實(shí)抓好活動(dòng)過(guò)程管理。研討課中，新課標的理念得到實(shí)施，自主探究、合作學(xué)習、交流討論等學(xué)習方式已經(jīng)走進(jìn)我們的每節課中，課堂教學(xué)真正發(fā)揮了教師的主導作用。在10月舉行的多媒體環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)課競賽中，吳來(lái)兄等兩位教師獲得區二等獎。
4. 6月份舉行的“課件制作比賽”，有9位教師獲獎，課件展示中，教師課件制作精美、實(shí)用，老師對算機多媒體輔助教學(xué)的應運技術(shù)嫻熟。此項活動(dòng)必將推動(dòng)教育教學(xué)更上一個(gè)臺階。
5. 舉行“師帶徒，一幫一”活動(dòng)。學(xué)校確立骨干教師與新到教師崗位的兩位青年教師師徒關(guān)系，明確師徒結對人員和職責。要求師傅與徒弟要進(jìn)行一定量的備課研究和相互聽(tīng)課學(xué)習，從而促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
6. 說(shuō)課競賽、普通話(huà)演講比賽都取得了實(shí)效，實(shí)實(shí)在在的推動(dòng)了“三項活動(dòng)”的縱深發(fā)展。
�。ǘ┙⑿１九嘤枡C制，教學(xué)教研專(zhuān)題活動(dòng)長(cháng)抓不懈。
一年來(lái)，我多次組織“三項活動(dòng)”領(lǐng)導小組，召開(kāi)教育教學(xué)專(zhuān)項會(huì )議，不斷總結安排階段性工作。一是 4月份召開(kāi)教學(xué)教研專(zhuān)題會(huì )議，研討《數學(xué)教學(xué)與數學(xué)美》，會(huì )上6位教師的書(shū)面發(fā)言給大家留下了深刻的印象；二是 6月份召開(kāi)“三項活動(dòng)總結和安排”專(zhuān)題會(huì )議，對前半年活動(dòng)進(jìn)行了總結，對近期工作做了詳細的安排；三是7月份學(xué)校開(kāi)展為期一周的校本培訓，培訓內容主要分為三部分：畢業(yè)年級任課教師經(jīng)驗交流會(huì )，教師業(yè)務(wù)學(xué)習交流，再學(xué)平川區教育局“三項活動(dòng)”內容，內容翔實(shí)、切合實(shí)際，培訓取得良好效果。四是10月再次召開(kāi)教研專(zhuān)題會(huì )議，安排近期教研工作重點(diǎn)內容；五是11月召開(kāi)全校教師教研專(zhuān)題會(huì )議，對“雙達標”檢查情況說(shuō)明和工作安排。
�。ㄈ┨厣珜W(xué)校建設實(shí)現了新的突破
以“學(xué)農綜合實(shí)踐基地創(chuàng )建”特色項目為抓手，本著(zhù)全面提高辦學(xué)效益的辦學(xué)思想，讓特色項目向縱深方向發(fā)展。
一是擴大“學(xué)農綜合實(shí)踐基地面積；二是增加綜合實(shí)踐基地植物種植品種，達到四類(lèi)近20種；三是進(jìn)一步細化“學(xué)農綜合實(shí)踐基地”方案，落實(shí)管理責任；四是突出綜合實(shí)踐意義。讓學(xué)生在學(xué)農基地中掌握種植花、樹(shù)、蔬菜等知識，讓教師轉變教育教學(xué)觀(guān)念，提升德育能力；促使學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面不斷提升，促進(jìn)校園文化建設，豐富學(xué)生課余生活。
一年的實(shí)踐中，學(xué)生在“學(xué)農基地”參加勞動(dòng)，親身體驗，汲取書(shū)本上學(xué)不到的知識，鍛煉了身心，磨練了意志，陶冶了情操。更為重要的是，通過(guò)勞動(dòng)，增強了學(xué)生“自主管理、自主發(fā)展”的意識和能力，達到了“學(xué)農綜合實(shí)踐基地創(chuàng )建”的預期目標。
從經(jīng)濟效益的角度講，從七月到十月給全校教師無(wú)償提供了四個(gè)月的蔬菜，包括教師贈送親朋好友。每天教師們下班，無(wú)償采摘需要的蔬菜提著(zhù)回家，高興的神態(tài)、愉悅的心情溢于言表，這種和諧、這種滿(mǎn)意、這種活力必然會(huì )體現在教育教學(xué)中，也是一份巨大的收獲；從實(shí)踐的目的意義上講學(xué)生的責任意識、合作意識、勞動(dòng)能力、觀(guān)察能力、認知能力、實(shí)踐能力、生活態(tài)度、興趣愛(ài)好等都有比較大的轉變；從學(xué)生的德育教育、學(xué)校的管理提升上應該是一個(gè)進(jìn)步，于無(wú)聲處勝有聲；再從一年的教育教學(xué)成績(jì)中都可見(jiàn)其產(chǎn)生的促進(jìn)作用。六年級初考質(zhì)檢XX區城區學(xué)校第一，教師全年在市級以上刊物發(fā)表或獲獎?wù)撐?8篇、教師獲區級以上各種獎勵22人，學(xué)生獲區級以上獎21人，藝術(shù)等級8人取得等級鑒定，這些數據均較上年都有較大的提高。
三、加強校舍安全建設，規范學(xué)籍檔案管理建設，做好“兩基”迎國檢工作
六月以后，學(xué)校的重心放在做好“兩基”迎國檢和省、市對學(xué)校教育工作督導評估的各項準備工作。
1.加強校園安全建設，小學(xué)教學(xué)樓一樓全部安裝了防盜門(mén)窗，中小學(xué)安裝了電子監察系統，使安全校園、和諧校園有了實(shí)質(zhì)性的內容。
2.整個(gè)暑假，學(xué)校整修校園，粉刷教室。利用政府集中采購，完成中小學(xué)體、音、美器材補充配備，更換了三個(gè)實(shí)驗室實(shí)驗儀器，配備、補充藥品，極大地改善了辦學(xué)條件。
3. 加強“兩基”資料建設和“兩基”復查工作。對照考核標準，認真開(kāi)展自查自糾，加強資料的整理，確保資料齊全、準確、規范。在迎國檢的攻堅時(shí)期集全校中堅力量，對檔案資料整理編碼裝訂成冊，健全了一套完整的檔案，完成了一份高質(zhì)量的的匯報材料，制作了一部介紹魏家地學(xué)校教育發(fā)展的電視專(zhuān)題片，完成了一個(gè)展示學(xué)校教育發(fā)展和成果的展板以及準備了一次高質(zhì)量的課外活動(dòng)，確保驗收取得較好成績(jì)。
4. 進(jìn)一步營(yíng)造氛圍，做到校容校貌整潔，宣傳板牌、標語(yǔ)醒目，迎國檢氛圍濃厚。
四、德育工作穩步推進(jìn)
�。ㄒ唬皠�(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展，為學(xué)校教育發(fā)展提供組織保證。一是建立健全制度，強化組織管理；二是加強黨性教育，密切黨群干群關(guān)系；三是加強黨員隊伍建設，穩步發(fā)展黨員；四是采取有效措施，確�！皠�(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)有效開(kāi)展。
�。ǘ┑掠ぷ魅〉脤�(shí)效。一年來(lái)，以習慣養成教育為切入口，以校園規范管理為突破口，以主題鮮明，內容豐富的活動(dòng)潤物無(wú)聲地實(shí)現德育的內化，培養個(gè)性完滿(mǎn)、精神健全，人格高尚的學(xué)生。一是落實(shí)開(kāi)學(xué)初教育，開(kāi)展日常行為規范教育。開(kāi)學(xué)伊始，各班召開(kāi)主題班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》二是組織專(zhuān)人對學(xué)生的假期家校連心卡的完成情況進(jìn)行了全面細致的檢查，并作出了評比。三是加強班級管理，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把教育融入學(xué)生日常行為規范的細節教育，堅持高標準、低起點(diǎn)、多層次、重訓練的原則，抓細、抓嚴、抓實(shí)、抓好每一個(gè)育人環(huán)節，力求使學(xué)生的行為規范內化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣和文明禮貌習慣。四是通過(guò)形式多樣的主題活動(dòng)滲透德育教育。本學(xué)期開(kāi)展了法律法規教育、誠實(shí)守信教育、心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育，各班利用班隊時(shí)間，結合學(xué)校工作重點(diǎn)和班級學(xué)生的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，克服了重言傳、輕身教，重結果、輕過(guò)程的現象。 五是政教處充分發(fā)揮德育職能部門(mén)作用，科學(xué)、合理、有序地安排主題教育活動(dòng)。升旗儀式能夠根據學(xué)生不同時(shí)期的表現和學(xué)校某一時(shí)期的工作重點(diǎn)，適時(shí)教育。少先隊、團委能積極實(shí)施落實(shí)，每月開(kāi)展一個(gè)主題鮮明的活動(dòng)，有力的促進(jìn)了學(xué)生良好習慣的養成。校園廣播站，堅持正面的輿論導向，宣傳學(xué)校的典型，內容新穎，形式多樣，實(shí)現了潛移默化的育人功能。學(xué)生會(huì )通過(guò)競競選演講后全體學(xué)生投票選出新一屆學(xué)生會(huì )成員，提高了學(xué)生會(huì )干部的服務(wù)意識，提升了管理的能力。六是班主任工作通過(guò)強化“班主任考核”制度，班會(huì )教案簽字制，促進(jìn)了德育教育隊伍的整體素質(zhì)。
五、素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教學(xué)成績(jì)喜人
中考：由于學(xué)校撤并歷史遺留問(wèn)題，本屆畢業(yè)班人數多，學(xué)生構成復雜，初中三年，多次更換老師，在客觀(guān)條件不利情況下，仍有70名學(xué)生考取了高中，高于去年，宋玉梅政治獲全區一等獎，王浪利地理獲全區三等獎。
小學(xué)質(zhì)檢：六年級質(zhì)檢成績(jì)保持著(zhù)近幾年的優(yōu)異成績(jì)并略有上升，綜合排名列城區學(xué)校第一，小學(xué)英語(yǔ)成績(jì)實(shí)現了歷史性的跨越，黃XX老師英語(yǔ)獲得全區一等獎，何亞萍語(yǔ)文獲全區三等獎。
學(xué)生學(xué)科競賽：在XX區小學(xué)數學(xué)知識競賽中，張XX等12名學(xué)生獲獎，楊XX等3名學(xué)生獲小學(xué)英語(yǔ)競賽國家級二等獎，1名學(xué)生獲市級三等獎。在XX區中學(xué)數學(xué)知識競賽中，楊XX等6位學(xué)生獲獎，在全國數理化英語(yǔ)競賽中，張XX等8位學(xué)生獲省市一、二、三等獎。王潔等8名學(xué)生取得市藝術(shù)等級鑒定。
教師獲獎：全年中，王XX、柴XX等25位教師在《甘肅教育督導》《德育報》等國家、省級刊物上發(fā)表論文；高XX等8位教師在國家、省級論文大賽中獲獎，吳來(lái)兄等9位教師獲市、區優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎，陳高美等18位教師獲得“XX市優(yōu)秀教師”或優(yōu)秀輔導教師。這些發(fā)表論文、獲獎?wù)撐�、獲獎教師總數占全校教師總人數的76%。
六、其他工作
校園文化藝術(shù)節，以“張揚個(gè)性、收獲自信、快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)�！睘楦咀谥嫉牡谌龑眯@文化藝術(shù)節，張揚了學(xué)生的個(gè)性，拓展了學(xué)生的特長(cháng)，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生充分展示才華提供了舞臺。
第二十屆田徑運動(dòng)會(huì )，以“文明、進(jìn)取、健康、希望”為主題的運動(dòng)會(huì )共有三百多名運動(dòng)員參加比賽，是學(xué)生廣泛參與的盛會(huì )，也是對學(xué)校體育教學(xué)的一次大檢閱。學(xué)校通過(guò)校動(dòng)會(huì )，推進(jìn)了學(xué)校體育教育的發(fā)展，培養了全體同學(xué)的進(jìn)取意識和團隊意識。
安全管理：健全門(mén)衛制度和值班制度。做好每月一次安全匯報，及時(shí)發(fā)現安全隱患，妥善處置突發(fā)事件。學(xué)校與班主任簽訂安全責任書(shū)，堅持了安全工作的定期檢查和報告制度，增強了師生的安全意識和學(xué)生的自我保護能力。加強安全巡視檢查，對重點(diǎn)部位承包到人，每周一查，其它部位實(shí)行每月一檢查，對安全隱患時(shí)時(shí)排查。對學(xué)生應對突發(fā)自然災害的能力做了專(zhuān)題教育。
后勤工作：收費、信息公開(kāi)透明，一切收費都按相關(guān)文件規定的標準收取，并張榜公示，本期除收學(xué)前班雜費，代收教輔資料費、作業(yè)本費、期末試卷費外，再無(wú)其他收費。年初對今年公用經(jīng)費的收支進(jìn)行了預算，并通過(guò)區財政局的審批，對公用經(jīng)費按規定、有計劃地使用，依據教學(xué)需求本著(zhù)精打細算的原則，合理使用每一分錢(qián)。嚴格遵守請購、驗收、入庫制度。校產(chǎn)管理、檢查和維護責任到人。對電器設施及線(xiàn)路、實(shí)驗器材、校舍及門(mén)窗、用水管道、水暖設施等管理責任到人。
七、學(xué)校發(fā)展中亟待解決的問(wèn)題
1.“兩基”國檢期間，經(jīng)上級檢查督導部門(mén)和教育局要求，學(xué)校維修校舍，粉刷教室，學(xué)校欠款較多，靠教育經(jīng)費支付困難很大。
2.學(xué)校有三位中老年教師，在2006年就評上了中級職稱(chēng)，可五年過(guò)去了，仍然未予聘任，這嚴重挫傷了教師的工作積極性。
3.大部分計算機配置過(guò)低，運行速度較慢，甚至有的計算機無(wú)法正常使用，不能滿(mǎn)足當前的教學(xué)需要。
4.課堂教學(xué)效益仍然是困擾我校創(chuàng )一流學(xué)校的一個(gè)最大問(wèn)題。
八、今后工作的打算
1.積極爭取政府和社會(huì )的大力支持，拓寬資金籌措渠道，加大教育資金投入，加強基礎
教育設施建設，不斷改善辦學(xué)條件。
2.努力構建學(xué)校、社區、家庭三級教育網(wǎng)絡(luò )，加強對學(xué)生的教育管理，讓全體學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
3.努力提高學(xué)�，F代化教育管理水平，爭創(chuàng )一流的育人環(huán)境，不斷提高辦學(xué)水平。
XX學(xué)校
篇二：小學(xué)校長(cháng)述職報告
**年3月12日，我被任命為**小學(xué)副校長(cháng)。轉眼**年已盡，現將我個(gè)人近一年來(lái)在校長(cháng)崗位上履職情況述職如下：
一、不斷強化學(xué)習和合作意識。
幾個(gè)月來(lái)，我不斷學(xué)習，努力提高自己。向領(lǐng)導學(xué)習、向身邊的行政學(xué)習、向一線(xiàn)的老師學(xué)習，使自己在與人交往的過(guò)程中，不斷得到啟示。同時(shí)，不斷向書(shū)本學(xué)習，通過(guò)大量閱讀不斷豐富自己，把學(xué)習當作提高個(gè)人綜合素質(zhì)的最好途徑。在學(xué)習的基礎上，不斷加強個(gè)人反思。每完成一項工作之后，及時(shí)總結優(yōu)缺得失，使自己在反思中以最快的速度不斷促進(jìn)自我成長(cháng)。
同時(shí)，在日常工作中，我深刻領(lǐng)悟到集體的智慧和團隊的作用。力爭使自己對大家的領(lǐng)導不是行政上的領(lǐng)導，而是努力使自己成為**小學(xué)這個(gè)大團隊中的`一名成員。不管是和行政人員的配合，還是安排中層、一線(xiàn)教師完成的各項任務(wù)，都把自己放到團隊之中來(lái)考慮。
二、以教育科研工作為抓手，引導自己不斷成為主持教科研工作的行家里手。
1、“EEPO有效教育”實(shí)驗課題推進(jìn)工作。EEPO有效教育致力于學(xué)生學(xué)習方式的變革。從3月初第一次參加EEPO有效教育的培訓開(kāi)始，作為學(xué)校主管教學(xué)的副校長(cháng)，我就一直在大力推進(jìn)此項工作。除自己不斷學(xué)習EEPO知識外，更主要的從教學(xué)管理層面對我校的實(shí)驗課題工作進(jìn)行推進(jìn)。從最初EEPO教案的設計,到教室里EEPO設施的配備，到EEPO實(shí)驗教師的聽(tīng)課，以及課下和老師的交流，都立足于進(jìn)一步推進(jìn)“EEPO—有效教育”實(shí)驗進(jìn)程，加快教學(xué)改革步伐，強化教師對“EEPO—有效教育”內涵的深刻認識，切實(shí)提高廣大教師的應用能力和實(shí)踐水平。五月三日在學(xué)區內課題組組織了MS－EEPO有效教學(xué)交流研討課活動(dòng)；五月八日，組織了**區教育局MS——EEPO課型研討在我校交流活動(dòng)；五月二十二日，組織了“MS—EEPO有效教育”賽點(diǎn)的賽教活動(dòng)；六月十四號組織了孟照彬教授下校聽(tīng)課指導活動(dòng)；8月23至24日，舉辦了“EEPO—有效教育”專(zhuān)題培訓;9月23日，舉行了同課異構課堂教學(xué)研討活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，不僅增強了課題組老師進(jìn)一步進(jìn)行課題研究的信心，而且對“MS--EEPO有效教學(xué)”的實(shí)踐不斷推進(jìn)，為后面此項工作順利、科學(xué)、規范的開(kāi)展奠定了良好的基礎。
2、課題申報研究工作。在劉校長(cháng)的大力支持下，本學(xué)期，我主持申報了兩項國家十二五規劃課題。其中全國教育科學(xué)“十二·五”教育部規劃課題《通過(guò)作文教學(xué)開(kāi)展創(chuàng )新人才早期培養的理論與實(shí)踐研究》的子課題《不同年齡、不同層次學(xué)生的作文個(gè)性表達力研究》已經(jīng)于11月15日正式開(kāi)題。12月12日我們又舉辦了作文教學(xué)培訓會(huì )。12月14日和15日，我們派教師參加在西航三校舉辦的作文課題階段研究成果展示暨學(xué)術(shù)交流會(huì )。我校晉霖、任靜、高秋紅老師的錄像課分獲一、二、三等獎。朱婷麗等11人論文分獲一、二等獎。
另一項中國教育學(xué)會(huì )學(xué)校文化研究分會(huì ) “十二五”科研規劃重點(diǎn)課題《教師文化建設研究與實(shí)驗》的子課題《優(yōu)秀班主任工作的管理與實(shí)踐研究》已通過(guò)評審，預計于12月份正式開(kāi)題。此兩項課題，將全校的班主任、語(yǔ)文教師全部納入其中，目的是想通過(guò)課題研究工作引領(lǐng)教師自我成長(cháng)，不斷深入教育教學(xué)研究工作，做研究型教師。
3、班主任培訓工作。善之本在教，教之本在師。德育工作是學(xué)校每一名教職員工不可推卸的責任和義務(wù)。我校的班主任論壇至力于提高班主任的專(zhuān)業(yè)化水平，同時(shí)也是提高每一名教職工的德育水平的一個(gè)良好契機。8月25日，圍繞“班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)”的子課題——“班主任如何組織班級活動(dòng)”我主持了第三屆班主任論壇。學(xué)校全體教師參加了本次論壇。參加本次論壇的26位班主任結合自己的班級管理經(jīng)驗，通過(guò)課件和大家分享自己了在組織開(kāi)展特色班級活動(dòng)方面的一些行之有效的做法。我對每位班主任的發(fā)言進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評，并時(shí)，對新學(xué)期的班主任提出了6點(diǎn)建議，要求大家做班主任工作的有心人，把平凡的事情認真做，堅持做，做出成績(jì)。
4、校本研修工作。我校是**市校本研修實(shí)驗基地學(xué)校。校本研修工作一直持續開(kāi)展。本著(zhù)引導教師深入思考“為什么要這樣教”的目的，結合近年來(lái)省市區“能手、骨干、學(xué)科帶頭人”的選拔評比項目，在今年4月份，圍繞“如何讓說(shuō)課更精彩”這一主題，我主持開(kāi)展了校本研修活動(dòng)。暑期，又和部分教師完成了學(xué)校校本研修成果的上報。9月份，召開(kāi)年級組長(cháng)會(huì )和教研組長(cháng)會(huì )，倡導建立年級網(wǎng)絡(luò )群和教研組網(wǎng)絡(luò )群，將零星時(shí)間運用起來(lái)，解決兩周一次教研時(shí)間太短，不能深入研討的問(wèn)題。目前，網(wǎng)絡(luò )研修已初步發(fā)揮了研討作用。10月份，在低年級中著(zhù)手進(jìn)行行為習慣養成方面的引導和研究工作。力圖讓教師將需要解決的實(shí)際問(wèn)題，納入到校本課題的研究，解決小學(xué)生行為習慣養成方面的相關(guān)教育問(wèn)題。同時(shí)還準備以“交流共享提高”為主題，召開(kāi)外出培訓學(xué)習人員的交流會(huì )。
5、主持召開(kāi)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量研討會(huì )。
本年度，在五年級教學(xué)質(zhì)量抽檢中，我校五年級的成績(jì)在**區55所小學(xué)中，排名第十，領(lǐng)回了“**區**年小學(xué)教學(xué)效果檢測優(yōu)秀學(xué)�！钡莫勁�。在**年的最后一天，我主持召開(kāi)了教學(xué)質(zhì)量研討會(huì )。**區教師進(jìn)修學(xué)校副校長(cháng)焦愛(ài)茹也親臨會(huì )場(chǎng)一同參加了此次會(huì )議。教導主任朱安梅對五年級教學(xué)質(zhì)量抽檢情況和本學(xué)期期中考試成績(jì)進(jìn)行了橫向和縱向的比較。教研主任陳茹以“搭建展示平臺，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為題，總結了學(xué)校青年教師基本功大賽情況。學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科教師代表鞏招祥、李俊玲、晉霖三位教師，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，作了經(jīng)驗交流發(fā)言，為全校教師提供了寶貴的借鑒和指引。焦愛(ài)茹副校長(cháng)站在校本研修的角度，從“課題研究的引領(lǐng)作用、教學(xué)反思的助推作用、生成性課堂對專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的促成作用、互助合作的關(guān)鍵作用”等幾個(gè)方面，對全體教師提出進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。本次教學(xué)質(zhì)量研討會(huì )，堅定了我�！百|(zhì)量立校的信心不動(dòng)搖，抓教學(xué)質(zhì)量的決心不動(dòng)搖，進(jìn)行高效課堂模式的探究不動(dòng)搖”的辦學(xué)理念，對全體行政提出了深入教學(xué)第一線(xiàn)和新學(xué)期上示范課的明確要求；對全體教師提出“做教師要有良知、底線(xiàn)、上進(jìn)心，讓同事看到你的進(jìn)步”的殷切希望；要求大家在新的一年做到：“多讀書(shū)，豐富和充實(shí)自己；多學(xué)習，提高和完善自己；多歷練，進(jìn)步和升華自己�！�
6、交流共享提高。我校是**市中小學(xué)校本研修示范基地，校本研修工作一直持續開(kāi)展�！敖涣� 共享 提高”是我校為外出培訓人員設置的匯報交流平臺。本年度，我們分派教師分赴濟南、青島等地參加各類(lèi)培訓。12月16日，我主持了以《交流 共享 提高》為主題的匯報交流。本次進(jìn)行交流分享的一共有五位老師。我首先以《觀(guān)善思齊》為題目，對自己九月份參加**區第十期小學(xué)校長(cháng)崗位培訓第二階段的外出學(xué)習考察的收獲向大家進(jìn)行了匯報。劉華、仲俊花、李春茹、楊娣分別以《每一天，我們都在成長(cháng)》、《做一名睿智的班主任》、《愛(ài)的啟示》、《為孩子的成長(cháng)助力》為題，對參加十月份在青島舉辦的“全國班主任專(zhuān)業(yè)化‘與孩子共同成長(cháng)’高層論壇”的學(xué)習心得與大家進(jìn)行了交流。本次“交流共享提高”活動(dòng)，使更多的老師分享到學(xué)習的成果，從而達到達到分散培訓，全員提高的目的。
此外，我還負責了我�！皣嘤媱潱�**）”遠程培訓項目，組織全校所有老師都加入此項培訓之中。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月學(xué)習，我校教師成績(jì)全部合格。并有11名教師為滿(mǎn)分，被評為優(yōu)秀學(xué)員。低數組和中語(yǔ)組被評為優(yōu)秀教研組。
三、在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和規范日常管理工作。
1、規范了部室和興趣班的管理。在平日工作中，建立了部室和興趣班管理人員的計劃和總結制度，規范了記錄和考勤制度。使這兩項工作管理更加趨于科學(xué)合理。
2、建立學(xué)校校歷。在檔案檢查工作中，發(fā)�！靶v”這項工作的空白，于是建立了校歷。每天及時(shí)將學(xué)校大事作以記錄，使學(xué)校每天、每周、每月工作一目了然，方便查閱。
3、完善了一年級學(xué)生的成長(cháng)資料冊的設計。原來(lái)學(xué)生的成長(cháng)資料冊是一個(gè)簡(jiǎn)單的檔案袋或一個(gè)空白的冊子，不受學(xué)生喜愛(ài)，操作和查閱也不太方便。在我的組織下，我校一年級團隊協(xié)作完成了新一年級的成長(cháng)資料冊，并已印刷成冊，向全年級學(xué)生發(fā)方放。
4、建立了青年教師成長(cháng)檔案。促使青年教師給自己制定近期及長(cháng)遠目標，不斷促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)。
四、通過(guò)培訓，快速成長(cháng)。
今年暑期我有幸成為**區第十期小學(xué)校長(cháng)崗位培訓班的學(xué)員之一。7月12日至7月18日，在**小學(xué)進(jìn)行了為期7天的集中理論學(xué)習； 9月21日至9月28日，赴山東進(jìn)行了為期8天的外出學(xué)習考察。
非常感謝區教育局領(lǐng)導、區教師進(jìn)修學(xué)校的專(zhuān)家，不但給我們提供了成長(cháng)學(xué)習的機會(huì )，而且精心設計了成長(cháng)中的課程和路徑，一步一步帶領(lǐng)我們健康快速的成長(cháng)。通過(guò)理論學(xué)習和實(shí)際考察，不僅讓我對校長(cháng)角色有了更清晰的認識，促使我站在新的高度，來(lái)重新思考教育，審視學(xué)校管理，審視校長(cháng)角色，而且讓我有了四個(gè)方面的具體收獲：
思想上的收獲：回歸本質(zhì)，堅定信仰�！爸侨缛�，行為世范，可以為師�！惫湃藢逃ぷ髡叩囊笤诋斀褚廊皇谷司�，作為一名校長(cháng)，更要時(shí)時(shí)以“德高為師，身正為范”不斷正己身，明己責。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”陶行之先生的這句名言，依然是今天從事教育工作的崇高情懷，依然觸動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，引導著(zhù)我。教育工作利在當代，功在千秋，這是一項必須用這種情懷為之去付出的事業(yè)！
態(tài)度上的收獲：天道酬勤，勤能補拙。一所學(xué)校的優(yōu)劣，并不是由硬件設施的配備決定的，而是由人決定的。而在學(xué)校中，首先是由校長(cháng)決定的！天道酬勤，只有將學(xué)校當成事業(yè)來(lái)做，才能做出成績(jì)。
方法上的收獲：全員學(xué)習，科研興校。校長(cháng)要有思想，勇于做教育科研的引路之人。只有校長(cháng)潛心教科研，才能在學(xué)校興起并營(yíng)造教研之風(fēng)，使學(xué)校成為學(xué)問(wèn)研究和傳授之地，才能避免浮躁，引領(lǐng)教師找到育人的快樂(lè )，這才是興校之本。
職業(yè)上的收獲：真誠智慧 責任擔當。校長(cháng)不同于普通教師，有著(zhù)帶領(lǐng)學(xué)校前進(jìn)的使命，有著(zhù)管理學(xué)校的責任，如何做一個(gè)智慧型的校長(cháng)？是我不斷追問(wèn)自己的問(wèn)題。追問(wèn)之余，我對自己提出以新的要求：
首先，真誠是最大的智慧。
第二，要不斷學(xué)習，善于思考，做學(xué)習型校長(cháng)。
第三，不要迷失自我，做事要有思路，要堅持。
第四，俯下身子，潛心工作，不斷成長(cháng)。
同時(shí)謹記了煙臺道恕街小學(xué)王詩(shī)松校長(cháng)的話(huà)：
“辦好一所學(xué)校是大家共同努力的結果，毀掉一所學(xué)校校長(cháng)一個(gè)人就夠了！”
根據所學(xué)理論和實(shí)踐考察所得所獲，我迅速將理論付諸于實(shí)踐，全力以赴投入到工作之中。
五、著(zhù)眼當前，努力做好各項工作
**小學(xué)是**區一所比較大的學(xué)校。作為副校長(cháng)的我，工作更是頭緒很多。對每件事，我都靜下心來(lái)，著(zhù)眼當下，努力做好。
比如開(kāi)學(xué)工作。為了使開(kāi)學(xué)工作有序高效，我提前和兩位教導主任溝通協(xié)商，對開(kāi)學(xué)的各項工作做了統籌安排，我們的老師提前布置好教室，在開(kāi)學(xué)第一天，各班的評比欄、紅花欄就發(fā)揮了作用。同時(shí)和教導主任協(xié)調做好一年級新生入學(xué)工作。8月26日，我們進(jìn)行了一年級新生的分班工作，8月30日，召開(kāi)了一年級的班主任會(huì )，8月31日下午，召開(kāi)了一年級新生家長(cháng)會(huì )。正是前面工作細致有效，所以，9月1日，從早上的到校、中午的放學(xué)、學(xué)生在課堂上的表現、以及一年級六個(gè)班所有孩子桌上全部放著(zhù)寫(xiě)著(zhù)各自姓名的桌牌??可以看出，本學(xué)期一年級新生的入學(xué)工作做得相當到位。值周安排到位。9月1日早上7點(diǎn)30，全體行政和第一周值周教師身著(zhù)正裝，佩戴值周牌，集體值周，列隊在校門(mén)口迎接師生的第一天到校。同時(shí)，和德育主任協(xié)調，安排好開(kāi)學(xué)典禮，使開(kāi)學(xué)典禮成為本學(xué)期全校師生第一節印象深刻的德育課。9月1日的開(kāi)學(xué)第一課的安全教育深入孩子心中，中午的將近2000學(xué)生的放學(xué)組織有序�？傊�，我校本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作有序、高效。校園環(huán)境煥然一新，師生朝氣蓬勃，表現出良好的精神風(fēng)貌。
再比如，為了做好五年級教學(xué)質(zhì)量的提升工作，在九月初，我組織召開(kāi)了五年級教師會(huì )，對五年級的整體情況作了分析，對上一學(xué)年五年級好的做法作了介紹，對本學(xué)年提出了新的要求。在日常工作中，對學(xué)生的月考、成績(jì)推進(jìn)工作又不斷調研，力圖使我校在明年的五年級質(zhì)量檢測中能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
還有諸如：大學(xué)區工作、安全工作、興趣班工作、家長(cháng)工作、資料整理工作等等，我都盡最大努力做好。
此外，我校承擔的各種臨時(shí)性的任務(wù)非常多。作為副校長(cháng)，很多工作的安排布置直接由我負責。對此，我全力以赴。本學(xué)期，我配合上級部門(mén)完排組織了**區EEPO有效教育語(yǔ)文課堂教學(xué)展示活動(dòng)；**市“名師大篷車(chē)”活動(dòng)數學(xué)點(diǎn)的安排布置工作，**市教學(xué)能手、骨干教師跟崗實(shí)踐小學(xué)語(yǔ)文組活動(dòng)，**區中青年教師基本功大賽賽點(diǎn)活動(dòng)安排等。
雖然工作很多，但“忙是一種營(yíng)養！”在做好每一項工作中，我不斷得到鍛煉和提高，同時(shí)，增強了自信，相信，只有肯用心，就一定能把工和做好。
除了做好學(xué)校副校長(cháng)的工作，我也沒(méi)有放松對自己業(yè)務(wù)能力提高的要求。**年7月我參加了**年**市中小學(xué)骨干教師培訓。
總之，這幾月的學(xué)習和實(shí)踐，是我這幾年來(lái)成長(cháng)最快的幾個(gè)月。我也深知，工作還有許多不足和亟待改進(jìn)的地方，希望大家多提寶貴意見(jiàn)和建議，以促使我把工作做得更好！
最后，再一次感謝教育局領(lǐng)導的培養，感謝**小學(xué)領(lǐng)導和全體教職員工的配合和支持，謝謝大家！
【校長(cháng)述職報告精選范文兩篇】相關(guān)文章：