貝多芬耳朵失聰的故事

貝多芬耳朵失聰的故事1

　　貝多芬，是德國著(zhù)名音樂(lè )家。

　　他的童年是不幸的，父親以粗暴的態(tài)度逼迫他學(xué)習音樂(lè )，羽管鍵琴、提琴成了他父親壓迫他的枷鎖，慶幸的是，他那一顆好學(xué)的心，竟然沒(méi)有被壓滅。他十三歲入戲院樂(lè )隊，當大風(fēng)琴手，十七歲由于慈母去世，挑起了全家生活的重擔。

　　不幸的事情發(fā)生了，正當他在音樂(lè )的世界里陶醉忘返的時(shí)候，他的健康被一連串的傷風(fēng)、肺病、關(guān)節炎、黃熱病摧折了。更為痛心的是，二、三十歲的'時(shí)候，他的耳朵變聾了。耳朵對音樂(lè )家，該是何等的重要！貝多芬痛苦萬(wàn)分。他在一封信中說(shuō):“我過(guò)著(zhù)一種悲慘的生活。兩年以來(lái)我躲避著(zhù)一切交際，因為我不可能與人說(shuō)話(huà):我聾了。要是我干著(zhù)別的職業(yè)，也許還可以，但我的行當里這是可怕的遭遇��！”

　　大難臨頭，出路何在了貝多芬把音樂(lè )當作他的避難所，他勇敢地向命運挑戰，不顧雙耳的轟轟作響，一件又一件地完成著(zhù)他的作品，有時(shí)同時(shí)寫(xiě)三四件東西。貝多芬忍受著(zhù)艱難的“酷刑”工作著(zhù)，他堅定而樂(lè )觀(guān)地說(shuō);“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服……”

　　有一次，貝多芬指揮預奏，由于他聽(tīng)不見(jiàn)臺上的歌唱，一下子亂了套。一位指揮提議暫休。之后，又重新開(kāi)始�？墒�，這一次又同樣地亂套了，又不得不宣布第二次暫休。這時(shí)，貝多芬不安起來(lái)，他急匆匆跑回家去，一頭扎在床上，雙手捂著(zhù)臉，連晚飯也沒(méi)有吃。

　　兩年過(guò)去了，他又指揮起《合唱交響曲》。這一次他獲得了巨大的成功！劇場(chǎng)里群情激昂，喝采連聲。但這一切他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到一位女歌唱演員牽著(zhù)他的手面向觀(guān)眾時(shí)，他才看到人們在向他揮舞帽子，熱烈鼓掌。

　　貝多芬就是這樣一個(gè)在厄運中不屆不撓斗爭、學(xué)習的人。

　　在貝多芬逝世前一年，他這樣說(shuō):“我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆。如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神磕睡，也只為要它醒后更興奮。我還希望再留幾件大作品在世界上，然后如老小孩一般，我將在一些好人中間結束我塵世的途程�！�

　　貝多芬勤勞了一生，他得到了幸福的安眠。

貝多芬耳朵失聰的故事2

　　耳聾的痛苦

　　對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)的重要性不言而喻。然而，貝多芬在27歲時(shí)就患上了耳疾，30歲以后，他的耳病更加嚴重，由此他變得孤僻，痛苦之極，每天都在憂(yōu)郁中度過(guò)。貝多芬一度絕望地想到了死。

　　但是，對貝多芬來(lái)說(shuō)用死去解脫耳聾的痛苦顯得太軟弱無(wú)能了，鼓勵他能堅強活下去的，是他心靈中要創(chuàng )作出更美更好的音樂(lè )獻給全人類(lèi)的強烈愿望。他發(fā)出了自己人生的最強音：“我要扼住命運的咽喉，休想讓我屈服!”雖然貝多芬勇敢面對了耳聾這一痛苦現實(shí)，但是他創(chuàng )作的“英雄”《第三交響曲》、歌劇《費德里奧》以及鋼琴奏鳴曲《暴風(fēng)雨》，卻充分表達了他那最悲痛的心境。

　　貝多芬45歲以后，耳朵完全喪失了聽(tīng)力，任何助聽(tīng)器都無(wú)濟于事了。從那以后，他只能用筆記本來(lái)和別人交談，無(wú)論他走在哪里，他總是默默地把筆記本遞到別人面前，如果別人想要和他談話(huà)，就把談話(huà)的內容簡(jiǎn)要地寫(xiě)在筆記本上。

　　隨著(zhù)耳聾的惡化，貝多芬往日那非凡的鋼琴演奏技巧，已大不如前了�？墒撬麑ψ约壕�心創(chuàng )作的作品，還是想抱有解釋的權利，他要求自己指揮管弦樂(lè )隊來(lái)傾心發(fā)揮樂(lè )隊所能達到他所需要的演奏效果，他的指揮姿勢獨特，以至演奏樂(lè )師們要特別留意他的拍點(diǎn)。貝多芬臉上的表情，充滿(mǎn)了對自己所創(chuàng )作音樂(lè )的自信，他從不放過(guò)詮釋每一小節的機會(huì )。

　　貝多芬把全部精神都投入到他的音樂(lè )活動(dòng)之中，然而，事與愿違，在指揮演奏中由于聽(tīng)覺(jué)受限常常會(huì )發(fā)生混亂的場(chǎng)面。

　　最令人記憶深刻的是貝多芬在指揮著(zhù)名的《第九交響樂(lè )》時(shí)所發(fā)生的一件事。

　　《第九交響樂(lè )》初演時(shí)，他跟實(shí)際擔任指揮的溫勞夫并肩站著(zhù)，偶爾做指揮動(dòng)作，他面前的譜架上放著(zhù)總譜，看上去好像他隨著(zhù)樂(lè )曲的進(jìn)行來(lái)閱讀譜子。而實(shí)際上，他是在隨著(zhù)弦樂(lè )器的弓法來(lái)猜測樂(lè )曲的進(jìn)度的'，他什么也聽(tīng)不見(jiàn)。待到他指揮的時(shí)候，就像中了魔一樣，一會(huì )兒高舉雙手，一會(huì )兒俯身，好像獨自一人演奏所有的樂(lè )器，也好像一人充當合唱團的全體歌手。他的指揮形象顯得有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)和滑稽，但大家都了解貝多芬的性格，知道他完全沉浸在優(yōu)美的音樂(lè )之中。因此，無(wú)論是樂(lè )師還是合唱團的歌手甚至聽(tīng)眾，都為他的這種行為所感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得好笑。當然，樂(lè )隊的全體人員仍然按照溫勞夫的指揮來(lái)演奏。當每一樂(lè )章演奏結束時(shí)，站在溫勞夫旁邊的貝多芬，都會(huì )由于過(guò)度的興奮和激動(dòng)而忽視聽(tīng)眾雷鳴般的掌聲，仍然忘我地背對觀(guān)眾呆站在那兒，旁人不得不一再提醒他向觀(guān)眾致謝。

　　當《第九交響曲》的末樂(lè )章“歡樂(lè )頌”合唱完畢后，整個(gè)劇場(chǎng)都歡騰起來(lái)，響起暴風(fēng)雨般的掌聲。當聽(tīng)眾第五次鼓掌喝彩時(shí)，維持秩序的警察則大喊安靜。因為按照規定，皇族成員出場(chǎng)時(shí)用三次鼓掌禮，而演員與歌唱家出場(chǎng)只用鼓掌一次即可。然而，觀(guān)眾竟向貝多芬鼓了五次掌�？墒�，貝多芬由于面向樂(lè )隊，竟然對觀(guān)眾雷鳴般的掌聲一無(wú)所知，呆然的背對觀(guān)眾站著(zhù)。站在前排目睹這一情景的一位女低音獨唱演員急忙拉著(zhù)他的手，轉動(dòng)他的肩膀，讓他面對熱情的聽(tīng)眾，貝多芬趕忙驚訝地向聽(tīng)眾敬禮，以示感謝。

　　《第九交響曲》的初演獲得了極大的成功。然而，貝多芬的純收入與聽(tīng)眾狂熱的激動(dòng)情緒恰恰形成反比。他只得到非常少的錢(qián)額，入不敷出。貝多芬非常失望，變得憤世嫉俗。他只有在激情洋溢地創(chuàng )作中尋求著(zhù)安慰。

　　貝多芬一直希望自己的耳朵能復聰，到了生命的最后一刻，他斷斷續續地說(shuō)：“到了天堂，我就能聽(tīng)得見(jiàn)了�！甭�?wù)邿o(wú)不潸然淚下。

　　貝多芬的偉大，決不僅在于一個(gè)音樂(lè )家。他有對于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂，他是心的英雄。他的音樂(lè )就是這英雄心的表現。

　　——豐子愷

　　警世箴言

　　我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。

　　那些立身?yè)P名出類(lèi)拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。

　　痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng )造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。

　　一語(yǔ)識人

貝多芬耳朵失聰的故事3

　　對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)的重要性不言而喻。然而，貝多芬在27歲時(shí)就患上了耳疾，30歲以后，他的耳病更加嚴重，由此他變得孤僻，痛苦之極，每天都在憂(yōu)郁中度過(guò)。貝多芬一度絕望地想到了死。但是，對貝多芬來(lái)說(shuō)用死去解脫耳聾的痛苦顯得太軟弱無(wú)能了，鼓勵他能堅強活下去的，是他心靈中要創(chuàng )作出更美更好的音樂(lè )獻給全人類(lèi)的強烈愿望。他發(fā)出了自己人生的最強音：“我要扼住命運的咽喉，休想讓我屈服!”雖然貝多芬勇敢面對了耳聾這一痛苦現實(shí)，但是他創(chuàng )作的“英雄”《第三交響曲》、歌劇《費德里奧》以及鋼琴奏鳴曲《暴風(fēng)雨》，卻充分表達了他那最悲痛的心境。

　　貝多芬45歲以后，耳朵完全喪失了聽(tīng)力，任何助聽(tīng)器都無(wú)濟于事了。從那以后，他只能用筆記本來(lái)和別人交談，無(wú)論他走在哪里，他總是默默地把筆記本遞到別人面前，如果別人想要和他談話(huà)，就把談話(huà)的內容簡(jiǎn)要地寫(xiě)在筆記本上。

　　隨著(zhù)耳聾的惡化，貝多芬往日那非凡的鋼琴演奏技巧，已大不如前了�？墒撬麑ψ约壕�心創(chuàng )作的作品，還是想抱有解釋的權利，他要求自己指揮管弦樂(lè )隊來(lái)傾心發(fā)揮樂(lè )隊所能達到他所需要的演奏效果，他的指揮姿勢獨特，以至演奏樂(lè )師們要特別留意他的拍點(diǎn)。貝多芬臉上的表情，充滿(mǎn)了對自己所創(chuàng )作音樂(lè )的自信，他從不放過(guò)詮釋每一小節的機會(huì )。

　　貝多芬把全部精神都投入到他的.音樂(lè )活動(dòng)之中，然而，事與愿違，在指揮演奏中由于聽(tīng)覺(jué)受限常常會(huì )發(fā)生混亂的場(chǎng)面。

　　最令人記憶深刻的是貝多芬在指揮著(zhù)名的《第九交響樂(lè )》時(shí)所發(fā)生的一件事。

　　《第九交響樂(lè )》初演時(shí)，他跟實(shí)際擔任指揮的溫勞夫并肩站著(zhù)，偶爾做指揮動(dòng)作，他面前的譜架上放著(zhù)總譜，看上去好像他隨著(zhù)樂(lè )曲的進(jìn)行來(lái)閱讀譜子。而實(shí)際上，他是在隨著(zhù)弦樂(lè )器的弓法來(lái)猜測樂(lè )曲的進(jìn)度的，他什么也聽(tīng)不見(jiàn)。待到他指揮的時(shí)候，就像中了魔一樣，一會(huì )兒高舉雙手，一會(huì )兒俯身，好像獨自一人演奏所有的樂(lè )器，也好像一人充當合唱團的全體歌手。他的指揮形象顯得有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)和滑稽，但大家都了解貝多芬的性格，知道他完全沉浸在優(yōu)美的音樂(lè )之中。因此，無(wú)論是樂(lè )師還是合唱團的歌手甚至聽(tīng)眾，都為他的這種行為所感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得好笑。當然，樂(lè )隊的全體人員仍然按照溫勞夫的指揮來(lái)演奏。當每一樂(lè )章演奏結束時(shí)，站在溫勞夫旁邊的貝多芬，都會(huì )由于過(guò)度的興奮和激動(dòng)而忽視聽(tīng)眾雷鳴般的掌聲，仍然忘我地背對觀(guān)眾呆站在那兒，旁人不得不一再提醒他向觀(guān)眾致謝。

　　當《第九交響曲》的末樂(lè )章“歡樂(lè )頌”合唱完畢后，整個(gè)劇場(chǎng)都歡騰起來(lái)，響起暴風(fēng)雨般的掌聲。當聽(tīng)眾第五次鼓掌喝彩時(shí)，維持秩序的警察則大喊安靜。因為按照規定，皇族成員出場(chǎng)時(shí)用三次鼓掌禮，而演員與歌唱家出場(chǎng)只用鼓掌一次即可。然而，觀(guān)眾竟向貝多芬鼓了五次掌�？墒�，貝多芬由于面向樂(lè )隊，竟然對觀(guān)眾雷鳴般的掌聲一無(wú)所知，呆然的背對觀(guān)眾站著(zhù)。站在前排目睹這一情景的一位女低音獨唱演員急忙拉著(zhù)他的手，轉動(dòng)他的肩膀，讓他面對熱情的聽(tīng)眾，貝多芬趕忙驚訝地向聽(tīng)眾敬禮，以示感謝。

　　《第九交響曲》的初演獲得了極大的成功。然而，貝多芬的純收入與聽(tīng)眾狂熱的激動(dòng)情緒恰恰形成反比。他只得到非常少的錢(qián)額，入不敷出。貝多芬非常失望，變得憤世嫉俗。他只有在激情洋溢地創(chuàng )作中尋求著(zhù)安慰。

　　貝多芬一直希望自己的耳朵能復聰，到了生命的最后一刻，他斷斷續續地說(shuō)：“到了天堂，我就能聽(tīng)得見(jiàn)了�！甭�?wù)邿o(wú)不潸然淚下。

　　貝多芬的偉大，決不僅在于一個(gè)音樂(lè )家。他有對于人生的大苦悶與精練的美麗的靈魂，他是心的英雄。他的音樂(lè )就是這英雄心的表現。

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