貝多芬傳讀后感
《貝多芬傳》是羅曼·羅蘭作于1903年的一本書(shū)，作者稱(chēng)這部作品是長(cháng)篇巨著(zhù)《約翰·克利斯朵夫》的一個(gè)副產(chǎn)品�？梢哉f(shuō)《貝多芬傳》是《約翰·克利斯朵夫》的序曲。下面是小編精心整理的貝多芬傳讀后感（精選24篇），希望能夠幫助到大家！
貝多芬傳讀后感1
提起音樂(lè )，人們立刻能想到音樂(lè )巨人貝多芬，不錯，貝多芬一位世界著(zhù)名的天才音樂(lè )家。
但是，在在貝多芬傳記里，我分明看到了一個(gè)不羈的靈魂。
他出身卑微，童年對他來(lái)說(shuō)，好似一場(chǎng)噩夢(mèng)，為了家，他不停的努力，不停的奮斗，但這并沒(méi)有讓他的日子好過(guò)起來(lái)，父親的揮霍，莫須有的病癥，注定成為他一生無(wú)法彌補的傷痕。
法國大革命開(kāi)始后，他在愛(ài)國熱情的影響下，不畏各種勢力的壓迫，投身創(chuàng )作……他成功了！
他的事業(yè)正是輝煌時(shí)刻，他投入了多少的汗水，才換來(lái)今日的成就，但是，命運似乎有意捉弄他，身為音樂(lè )家，他居然得了耳疾，在愁苦中，他掙扎著(zhù)。
貝多芬是清高的，他不屑于對王公貴胄們俯首，他藐視貴族們的世俗與渺小，因為他有一顆超凡脫俗的心。貝多芬，誠然偉大，他的作品聞名于世，成為音樂(lè )史上不朽的樂(lè )章；他誠然不幸，人生跌宕起伏，一朝富貴如天，無(wú)所畏懼，一朝身染重疾，無(wú)所依靠。但他不因富貴而驕縱，也不因不幸而沉淪，他始終沒(méi)有屈服，他一直在抗爭，為了自己的夢(mèng)——音樂(lè )，抗爭，抗爭，抗爭！
他自由，豪放，不受任何人束縛，他堅強，不屈，不被命運所奴役，在他瘦弱的身軀里，是一個(gè)不羈的靈魂……
貝多芬傳讀后感2
路德維�！し病へ惗喾沂且晃恢�(zhù)名的音樂(lè )家，他生于一七七零年。他的父親是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手。他的母親是女仆，初嫁男仆，夫死后再嫁給貝多芬的父親。
一開(kāi)始，人生于貝多芬就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。這是因為：貝多芬四歲時(shí)就被釘在洋琴面前，或者和一架提琴一起關(guān)在家里，幾乎被繁重的工作壓死。十一歲，他加入戲院樂(lè )隊；十三歲，他當大風(fēng)琴手。一七八七年，他喪失了熱愛(ài)他的母親。十七歲，他做了一家之主，負著(zhù)兩個(gè)弟弟的教育之責，還要養家糊口。
貝多芬的一生宛如一個(gè)雷雨的日子——先是一個(gè)明凈如水的早晨。僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的預感。然后，突然間巨大的陰影卷過(guò)，悲壯的雷吼，充滿(mǎn)著(zhù)可怕的靜默，一陣負一陣的狂風(fēng)，《英雄交響曲》和《第五交響曲》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂(lè )依然是歡樂(lè )，悲哀永遠保存著(zhù)一縷希望�？鞓�(lè )本身也蒙上苦澀與獷野的性質(zhì)。所有的情操里都混合著(zhù)一種熱病，一種毒素。黃昏降臨，雷雨也隨著(zhù)醞釀，后是沉重的云，飽蓄著(zhù)閃電。給黑夜染成烏黑，夾帶著(zhù)大風(fēng)雨，那是《第九交響曲》的開(kāi)始——突然當風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜晚在空中給趕走，由于意志之力，白日的清明又還給了我們。
這樣堅強的意志，讓我立刻想到了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，那位在聽(tīng)力、視力和說(shuō)話(huà)能力上都有嚴重障礙的重度殘障女作家！馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)人是海倫·凱勒�！比绻f(shuō)，拿破侖是戰場(chǎng)上的勝利者，是叱咤于法國大革命時(shí)期的亂世梟雄；那么，海倫·凱勒則是生活的勇士，是拒絕向命運低頭、立志去除人生黑暗的光明使者。
在海倫·凱勒88年的人生歲月中她僅在生命的頭十九個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇�，之后海倫凱勒就跌入了黑暗與孤寂之中。但是她卻在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借著(zhù)堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，并在24歲時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院四年的學(xué)業(yè)，成為歷史上第一位獲得文學(xué)博士的盲聾人。
貝多芬的一生也同樣幾乎都在和病魔糾纏和戰斗，一七九六年至一八零零年，耳聾已經(jīng)開(kāi)始它的酷刑，耳聾對于普通人來(lái)講是半個(gè)世界的死滅，而對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是整個(gè)世界的死滅，但是他打算重造這個(gè)已經(jīng)死滅的世界，漸漸的，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦。但是他自己光靠著(zhù)堅強的意志和他的天才，就完成了那么多偉大的創(chuàng )作，當我聽(tīng)到《命運交響曲》的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得這是多么像貝多芬的人生！還有那古典的悲劇——《第五交響曲》；那夏日的神明的夢(mèng)——《田園交響曲》，還有他自己認為他奏鳴曲中最有力的，從莎士比亞的《暴風(fēng)雨》感悟得來(lái)的《熱情奏鳴曲》······
當我們聽(tīng)到貝多芬的這些著(zhù)作，不要忘記，這是永垂不朽的音樂(lè )巨人——貝多芬的創(chuàng )作！一個(gè)非常不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，用痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，但是他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界！他用他的苦難來(lái)制造成歡樂(lè )！
通過(guò)《貝多芬傳》，我了解到了貝多芬坎坷而偉大的人生經(jīng)歷，以及他面對各種苦難時(shí)所表現出來(lái)的巨大勇氣和不懈的拼搏，也正因如此成就了他偉大的音樂(lè )人生！凱倫海勒也是這樣，還有其他很多的人也是這樣。
這讓我認識到，在遇到困難和挫折的時(shí)候，不能輕易退縮，要拿出勇氣，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，努力堅持向前，只有努力去做了，才有可能達成自己的目標！這個(gè)拼搏和堅持的過(guò)程可能很痛苦，但只有經(jīng)歷了這樣的痛苦，才能享受到成功的歡樂(lè )！
正如貝多芬的一句豪語(yǔ)——那是可以總結他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：
“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )！”
貝多芬傳讀后感3
第一次見(jiàn)到貝多芬的名字是在樂(lè )器考級教程上，剛開(kāi)始我以為他是一名普通的作曲家而已，寒假里我讀了《貝多芬傳》，才知道他是一個(gè)聞名全世界的音樂(lè )家。貝多芬的一生都在與命運和疾病抗爭。
貝多芬于1770年12月出生在波恩，自小很少受到家人的呵護，父親為了將他培養成一個(gè)音樂(lè )神童，經(jīng)常強迫他練習各種樂(lè )器，貝多芬十二歲就在教堂供職，承擔了幫助家庭生活的義務(wù)。
苦難中長(cháng)大的貝多芬，一生都很執著(zhù)地追求學(xué)問(wèn)，總是孜孜不倦地讀書(shū)，老師聶夫為他指引了創(chuàng )作的方向，在維也納，他拜訪(fǎng)了莫扎特，并相互進(jìn)行交流。隨后，二十二歲的貝多芬又拜海頓為師，在老師嚴格正確的指導下，貝多芬創(chuàng )作出許多不朽的作品，如《第一交響曲》、《月光奏鳴曲》等，貝多芬勇敢面對疾病，在聽(tīng)力日漸衰退的情況下，也從未放棄過(guò)音樂(lè )夢(mèng)想。
貝多芬是個(gè)勤奮、勇敢、有信仰的偉大音樂(lè )家，面對困難毫不動(dòng)搖，同樣我們也要努力學(xué)習，不偷懶，認真完成作業(yè)，也許有時(shí)成績(jì)會(huì )不理想，但這并不代表以后會(huì )依然這樣，我們要相信自己的實(shí)力，對自己要有信心。
貝多芬的成功經(jīng)歷告訴我們：信心＋勤奮＋戰勝疾�。匠晒�。
貝多芬傳讀后感4
今日偶然看見(jiàn)一本《貝多芬傳》靜靜地躺在我書(shū)架底層，她那么無(wú)聲無(wú)息、那么安靜�？匆�(jiàn)她，我想起以往鐘愛(ài)過(guò)的貝多芬的《月光奏鳴曲》，于是我拿起了她。
我一向忘記了我還有本《貝多芬傳》，我明白這是一本好書(shū)，它一向都列在我的“未來(lái)讀書(shū)目”里，只是一向沒(méi)有去實(shí)現，看見(jiàn)這本嶄新如初的書(shū)，我的心中有些慚愧。
于是，我坐在窗邊讀了起來(lái)，連我自我都驚奇于我進(jìn)入書(shū)中的速度，我像一個(gè)生活在書(shū)中的書(shū)蟲(chóng)，很快便溶入其中了。
我不啰嗦了，來(lái)談?wù)勛x書(shū)的感受：我很喜歡這本書(shū)的開(kāi)頭“銀色的月光照到屋里，就像一把尖銳的利劍插進(jìn)黑暗，尖尖的一端頂在床頭，使得熟睡的孩子動(dòng)了動(dòng)，睜開(kāi)了眼睛。一雙又黑又大的眼睛充滿(mǎn)了恐慌，緊緊地盯著(zhù)黑暗的房間�！边@是貝多芬小時(shí)候的經(jīng)歷，他的經(jīng)歷我不多說(shuō)了，相信大家都讀過(guò)。
貝多芬傳讀后感5
《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開(kāi)始，詳述了貝多芬坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國一個(gè)平民家庭，父親管教嚴厲。由于天生的稟賦和后天的努力，貝多芬從8歲起就登臺演出。成年后，貝多芬風(fēng)華正茂。然而，厄運突然從天而降，他的雙耳失聰了！但堅強地貝多芬經(jīng)受住打擊，最終戰勝了不幸。
貝多芬，多少人在贊頌他！他是音樂(lè )家最杰出的榜樣，他是音樂(lè )藝術(shù)中最英勇的一股力量，他是受苦不屈的人們最真摯的朋友！盡管他處在一個(gè)無(wú)聲的世界中，可他卻能譜寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂(lè )章！
當我們在與命運作斗爭時(shí)稍感疲倦時(shí)，但在他信念和意志的鼓勵下，我們又重新振作起來(lái)。貝多芬身上所散發(fā)出來(lái)的具有強大感染力的勇氣，是無(wú)人能敵的，是命運也不可抵抗的！
貝多芬，一個(gè)耳聾的音樂(lè )家，一個(gè)被命運捉弄的人，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè )的英雄！
一生備受疾病、貧困和情感折磨的貝多芬，一直在不斷與命運抗爭，保持著(zhù)對音樂(lè )的激情。他不是知難而退，而是越挫越勇！他用自己頑強的毅力戰勝了命運！
有哪種勝利能與貝多芬的這場(chǎng)勝利相比?這種勝利是用精神力量換來(lái)的！是不同凡響的！一個(gè)窮困潦倒、殘疾而孤獨的人，一個(gè)世界從未給予過(guò)歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )，并奉獻給了全世界！他用自己的苦難鍛造了歡樂(lè )，地球沒(méi)有他照樣轉，但就是因為有了他才轉得更加美麗。
此時(shí)此刻，我有千萬(wàn)句話(huà)想對他說(shuō)，但卻只有一句話(huà)能夠概括他的一生，這句話(huà)今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：“唯其痛苦，才有歡樂(lè )！”
貝多芬以自己的人生歷程證明了堅強的意志在人生中的重要性：人只有具備堅強的意志，才能經(jīng)受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運！堅強吧，像貝多芬一樣，和命運抗爭。
貝多芬傳讀后感6
什么是收獲呢？也許你會(huì )說(shuō)那就是在秋天的季節里尼能找到很多很多。因為秋天一切都成熟了，農民們開(kāi)始收獲，在6月16日是我收獲的日子，因為在這一天我得到了一件“寶貝”，我的朋友送我一本《貝多芬傳》，我如獲至寶。
當讀完羅曼羅蘭寫(xiě)的那本《貝多芬傳》后我得心情久久不能平靜，當一滴濕濕的東西滴在手上時(shí)，我知道我哭了。我不是因為心里難過(guò)，只是我在想人到底要不要經(jīng)受苦難？人為什么有那么多苦難？這些苦難又是不是注定的？耳邊似乎響起了《命運》那熟悉而又陌生的旋律，似乎有一股血一直往頭上沖。我不受控制地瘋狂地找出《貝多芬》專(zhuān)集放進(jìn)CD機中，激烈的音樂(lè )蹦了出來(lái)。我驚異于何以一個(gè)失聰之人竟能創(chuàng )造出如此氣急、如此連貫、如此震撼的音樂(lè )，也許只有他那痛苦的一生才能譜寫(xiě)如此美妙的音樂(lè )，也許只有這種激情的音樂(lè )才能讓他從痛苦的生活中收獲快樂(lè )。
貝多芬的一生可謂是一部史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦的童年，愛(ài)情的失敗，疾病的纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦是孤獨�？吹街�(zhù)作封面上的畫(huà)像，他那頭亂發(fā)和目光讓人推斷他：孤僻冷峻、憤世嫉俗。而事實(shí)上不然。他慈悲、熱情，比任何人都熱愛(ài)自然，熱愛(ài)世界，熱愛(ài)生活，渴望與人交往。然而，卻恰恰是這種美德深深加劇了他的痛苦。自從發(fā)覺(jué)開(kāi)始耳聾，他不得不選擇遠離人們而去獨處，他不原意別人憐憫的目光，他更不原意別人因為憐憫而去接近他，這種被迫和人分離的孤獨是他最不能接受的。他就是在這樣強烈的矛盾中苦苦掙扎，受著(zhù)身心雙重的煎熬，幾度差點(diǎn)被擊垮。
耳聾，對于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)是死滅了大部分的世界，對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)那是死滅了他整個(gè)世界。但是對于貝多芬來(lái)說(shuō)他卻不曾死滅，而且還創(chuàng )造了他新的世界，重造了他音樂(lè )的王國。他不但為自己創(chuàng )作，而且為了所有的人類(lèi)創(chuàng )造。沒(méi)有如此熱烈、慈悲的胸懷，他可以少受很多的苦楚。而他用自己這種天性大大加劇的痛苦換來(lái)了我們人類(lèi)的.快樂(lè )，這就是英雄的犧牲，偉大的犧牲！
貝多芬這一生為人類(lèi)創(chuàng )造了無(wú)數的快樂(lè )！1806年當《第四交響曲》誕生那年，正值貝多芬訂婚之喜，整部曲子充滿(mǎn)了年輕人的朝氣�？墒歉裟甑摹睹\》的誕生，又使一切歸于沉痛，愛(ài)情的坎坷，對侄子真摯的父愛(ài)遭到了無(wú)情的毀滅。他的耳聾越來(lái)越嚴重，在和朋友的書(shū)信中，貝多芬是多么的凄涼。晚年喪“子”
之痛，生活的拮據，都像寒冷刺骨的風(fēng)割劃著(zhù)貝多芬的心。我覺(jué)得沒(méi)有什么比貝多芬更悲慘了，但是貝多芬并非你我所能想象��！他卻大聲地說(shuō)：“我要歌頌快樂(lè )！”
人是可怕的，人是偉大的，一切樂(lè )器都無(wú)法表達貝多芬心中的圣潔，他用自己無(wú)比高尚的心胸給予了我們的快樂(lè )。羅曼羅蘭在《貝多芬傳》的結尾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成快樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的言：用痛苦換來(lái)歡迎�！笔堑�，這是依靠這超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數個(gè)痛苦高峰，達到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。從自身的痛苦中去收獲自己一生的快樂(lè )！
貝多芬傳讀后感7
今天我終于將《名人傳》讀完了，這本書(shū)是羅曼羅蘭寫(xiě)的，也被稱(chēng)為《巨人三傳》。
這本書(shū)把《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》還有《托爾斯泰傳》合在一起，《名人傳》主要講這三位偉人遭受的種種苦難和他們是如何戰勝苦難和病魔的。
《貝多芬傳》中貝多芬耳朵失聰了。當時(shí)貝多芬非常的悲傷，他再也聽(tīng)不到他熱愛(ài)的音樂(lè )了�？墒撬](méi)有因此放棄他熱愛(ài)的音樂(lè )，并沒(méi)有放棄對生活的希望，反而更加熱愛(ài)音樂(lè )，在耳朵失聰的情況下寫(xiě)出了自己的巔峰之作--雄壯的《第九交響曲》。本來(lái)貝多芬還要打算寫(xiě)《第十交響曲》、《第十一交響曲》的，可惜他還沒(méi)有寫(xiě)完就過(guò)早的離開(kāi)了人世。
米開(kāi)朗基羅·博那羅蒂是意大利文藝復興時(shí)期偉大的繪畫(huà)家、雕塑家、建筑師和詩(shī)人，文藝復興時(shí)期雕塑藝術(shù)最高峰的代表。米開(kāi)朗基羅遭遇悲慘，體弱多病，仍然堅持雕塑。
托爾斯泰是俄國最富盛名的小說(shuō)巨匠，被稱(chēng)為“俄國的一面鏡子”，托爾斯泰一歲就失去了母親，父親也在他九歲的時(shí)候也去世了。他陷入了悲傷絕望中，但是他并沒(méi)有向命運屈服，一直保持著(zhù)一顆堅強的心和不屈的信念，創(chuàng )作出了《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等一部部膾炙人口的不朽名著(zhù)，成為史上最偉大的文學(xué)巨匠。
看完這部書(shū)，最讓我有所觸動(dòng)的是貝多芬的一句話(huà)：“我要扼住命運的咽喉，決不讓他征服我！”扼住命運的咽喉，說(shuō)得多好啊，寫(xiě)出了貝多芬等許許多多偉大的人在遭遇人生的風(fēng)暴時(shí)對命運的不屈服、不認輸。
我們在學(xué)習的過(guò)程中，也會(huì )遇到這樣那樣的挫折，也會(huì )遇到“攔路虎”，遇到不如意，難道我們就該輕言放棄嗎?難道我們面對一個(gè)一個(gè)的挑戰不去努力嗎?“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們也要“扼住命運的咽喉”，不向命運低頭，有不服輸的精神，遇到困難要迎難而上，去戰勝它�！吧系坳P(guān)上了你的一扇門(mén)，也會(huì )開(kāi)開(kāi)另一扇窗”。只要我們努力，總會(huì )在黑暗中找到光明的。
貝多芬傳讀后感8
《貝多芬傳》是法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼·羅蘭著(zhù)力刻畫(huà)了貝多芬為追求真善美而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
從貝多芬身上，我們能學(xué)到了許多崇高的精神，個(gè)性使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器。當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。應對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫忙，而不是直面困難，下定決心必須要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友。所以，他應對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自我無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也能夠打敗。
苦難中長(cháng)大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。之后，又拜海頓為師。之后，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著(zhù)所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，能夠說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又能夠看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了感情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又務(wù)必承受著(zhù)另一種痛苦。
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺并關(guān)節炎、黃熱并結膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放下過(guò)音樂(lè )。要明白應對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力��！
生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福，他不愿相信自我的不幸是不可醫治的，他渴望治愈，他渴求感情，他充滿(mǎn)著(zhù)期望。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)�！�
本書(shū)的作者羅曼·羅蘭告訴我們一些道理：只有克服苦難的壯烈的杯具，才能幫忙我們擔受殘酷的命運，努力向前。同時(shí)，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，就應想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自我的信仰。
貝多芬傳讀后感9
寒假，媽媽送我一本書(shū)——貝多芬傳，這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名作家——羅曼·羅蘭，雖然有些深奧，但是媽媽對我的講解后我對這本書(shū)有了一點(diǎn)了解。
貝多芬1770年生于德國波恩，死于1827年。他的一生可以分成三個(gè)部分：初期是他對于鋼琴的熱愛(ài)，作為鋼琴家他有火一般的熱情，深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)幻想，為自己創(chuàng )作鋼琴奏鳴曲是著(zhù)一時(shí)期他最富有創(chuàng )造力的表現，熱情、月光曲；中期災難降臨到貝多芬這位天才的頭上。他的聽(tīng)力出現了障礙。但是他堅強的挺過(guò)來(lái)了。貝多芬的中期作品內容廣泛，充滿(mǎn)力量，有著(zhù)名的英雄交響曲和田園交響曲。在這時(shí)期貝多芬在最偉大的作曲家的寶座上穩坐江山；后期貝多芬耳朵完全失聰，與外界日益隔離。
評價(jià)貝多芬的人很多。有一位希臘的作家這樣評價(jià)貝多芬：
“貝多芬，大師之王。
才華橫溢的悲劇英雄。
狂熱追求永恒的浪漫主義音樂(lè )之父。
貝多芬賦予現代藝術(shù)英勇無(wú)畏的力量。
他是苦難與拼搏的人最知心的朋友。
當我們?yōu)楸瘧K世界致哀的時(shí)候，他會(huì )給予我們安慰。
當我們在永無(wú)止境而又毫無(wú)結果的斗爭中感到勞累時(shí)，他會(huì )帶給我們樂(lè )趣�！�
我認為貝多芬的精神是偉大而不朽的，任何時(shí)候都具有意義。在欣賞貝多芬作品的同時(shí)，我們別忘了不朽作品如何創(chuàng )造出的故事，不要忘記作品里面那種不朽的精神——創(chuàng )新、創(chuàng )造。永不停止！
貝多芬傳讀后感10
我最喜歡的一本書(shū)是《貝多芬傳》，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓的精神，放下《貝多芬傳》，無(wú)數感慨涌上心頭……
貝多芬是著(zhù)名的作曲家，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開(kāi)始，他父親就逼他學(xué)音樂(lè )，在小時(shí)候就失去了他最?lèi)?ài)的母親。正當貝多芬風(fēng)華正茂時(shí)，病痛已經(jīng)悄悄叩門(mén)。1796至1800年，耳聾癥開(kāi)始肆意，聽(tīng)覺(jué)也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽(tīng)覺(jué)，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽(tīng)力衰退，甚至不能聽(tīng)到任何聲音，可想而知當時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，面對的挫折是多么大。如果換做別人，肯定對自己的未來(lái)不報希望，從而破罐破摔。但是貝多芬并沒(méi)有這樣，他一直獨自忍受著(zhù)病痛的折磨，仍堅持創(chuàng )作，還為他的心上人朱麗塔·圭恰迪爾譜寫(xiě)了著(zhù)名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了，他以他驚人的毅力在困苦中堅持下來(lái)，要知道他的大多數作品是在他耳聾之后創(chuàng )作的。
貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是由汗水換來(lái)的”。只有付出過(guò)，才會(huì )有收獲。以后我一定要像貝多芬一樣，努力的去奮斗，為的不是別的，只為我們心中同樣的不甘，同樣的不愿這樣放棄，我一定要勇敢努力的創(chuàng )造出一片屬于我自己的天地，不管在成功路上我將遇到多么大的困難，我都不會(huì )放棄，因為我相信“凡是不懈努力的人，不怕困難的人，便一定能才成功”
這幾天，電子琴考級，我為了能把琴能練好，這可讓我下了不少苦功，不得不夜以繼日的練琴，幾天下來(lái)，我累得連胳膊都抬不起來(lái)了，疼痛不已。老師也說(shuō)，我的琴練得越來(lái)越熟練了。真是臺上十分鐘，臺下十年功呀！是啊，“成功是由汗水換來(lái)的”這句話(huà)在我的身上再次印證。
貝多芬傳讀后感11
我是一名鋼琴愛(ài)好者，從五歲開(kāi)始學(xué)琴。彈鋼琴讓我更加自信，課余生活更加豐富多彩�？墒蔷毲僖彩且患容^枯燥乏味的事情。因為經(jīng)常會(huì )為了練好一首曲子而不斷地重復練習幾百遍，直到老師滿(mǎn)意為止。在這幾年學(xué)琴的日子里也曾多次想過(guò)放棄，直到有一天我無(wú)意當中看到了這本書(shū)《名人傳》。書(shū)中包含了“路德維�！し病へ惗喾覀�、米開(kāi)朗基羅傳和列夫·托爾斯泰傳”，我看了貝多芬傳后深有感觸。
著(zhù)名法國作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話(huà)來(lái)形容一個(gè)人：“物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀(guān)。他貧病交加，孤立無(wú)援，——但他卻是個(gè)戰勝者——人類(lèi)平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的痛苦的戰勝者”。不錯這正是給貝多芬的評價(jià)。當他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時(shí)，命運卻跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰�？上攵@對于一個(gè)視音樂(lè )為生命的人，是一個(gè)何等打的打擊和摧殘。然而正是在這如此痛苦絕望的境地，他卻沒(méi)有向命運屈服，他開(kāi)始和命運對抗，開(kāi)始繼續堅持攀登。也就是這樣才誕生了《第三交響曲》《悲傷交響曲》。
貝多芬的一生極其坎坷，童年可謂悲催，受過(guò)無(wú)數的磨難和挫折，甚至他的才華一度無(wú)人認可和欣賞，直到晚年世人才開(kāi)始懂得賞識，受人稱(chēng)贊。他后來(lái)成功了，可是這需要多大的勇氣和堅持才會(huì )換來(lái)的成功呀！我心中為之震驚，同時(shí)也自嘆不如。我們現在有著(zhù)良好的學(xué)習環(huán)境，又有何理由不去堅持努力的學(xué)習呢?每當我彈起或聽(tīng)到和貝多芬樂(lè )曲的時(shí)候，我心里都會(huì )暗暗心生崇敬之心。也正是他的故事和經(jīng)歷更加激勵了我學(xué)習斗志和堅持的勇氣。
是啊，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨雷電的彩虹，不是最美麗的彩虹；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，不是最精彩、美好的人生！(馬詩(shī)雅)
貝多芬傳讀后感12
貝多芬是一位著(zhù)名的音樂(lè )家，被稱(chēng)為樂(lè )圣。征服過(guò)維也納。26歲的樂(lè )圣不幸患了耳疾。
貝多芬是一個(gè)自然的好號者，6歲就能夠上臺演出，拜訪(fǎng)過(guò)莫扎特。26歲卻耳疾，但他戰勝自我，創(chuàng )作了許多名曲。
這個(gè)假期我本不想讀書(shū)，可是當我一讀開(kāi)《貝多芬傳》就被他深深的吸引住了，恨不得一口氣讀完。
貝多芬真堅強，他以頑強的毅力，戰勝疾病，創(chuàng )作了好多的名曲，沒(méi)有誰(shuí)能夠替代他在樂(lè )壇的地位。貝多芬真偉大！
貝多芬傳讀后感13
這本書(shū)告訴了我，偉大的作品不是靠天賦，而是靠勤奮、靠堅持來(lái)完成的。
面對新的事物，起初熱心的人很多，而在前進(jìn)的道路上，稍微遇到了困難，就打“退堂鼓”，就會(huì )冷淡、撒手不做了的大有人在。貝多芬的故事告訴我，任何成功，不經(jīng)過(guò)一番苦學(xué)、苦煉是做不成的，而只有想認真做的人，才忍得住這番痛苦，事業(yè)才能成功。
記得我初學(xué)二胡時(shí)，面對二胡優(yōu)雅的聲音，我愛(ài)上了它�？墒钱斘艺嬲龑W(xué)拉二胡時(shí)，就產(chǎn)生了畏難情緒。學(xué)習拉二胡，要先學(xué)基本知識、要學(xué)習手法、指法，還要學(xué)習各種拉二胡的技巧等等。特別是練習拉二胡時(shí)，手臂手指很痛，腰也酸，背也痛，我產(chǎn)生了放棄學(xué)二胡的想法�？戳恕敦惗喾覀鳌愤@本書(shū)以后，我不由得感慨：貝多芬在雙耳失聰的情況下，還那么認真、那么執著(zhù)，最終創(chuàng )作出那么多膾炙人口的優(yōu)秀作品，難道我不應該向他學(xué)習嗎？
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我決心要克服困難，向貝多芬學(xué)習，學(xué)習他堅持不懈、堅韌不拔、持之以恒的精神，把二胡學(xué)好，把課堂上老師傳授的各種知識學(xué)好，成為優(yōu)秀的少年兒童。
點(diǎn)評:閱讀書(shū)籍，能增長(cháng)知識和智慧，尤其是閱讀名人作品，更能給人啟迪和力量。作者通過(guò)閱讀貝多芬成才的故事，結合自己學(xué)習二胡的經(jīng)歷，用細膩的手法，切身的體會(huì )，寫(xiě)出了自己的親身感受。全文選材得當、脈絡(luò )清晰、感受真切、語(yǔ)句通順。希望更進(jìn)一步加大閱讀力度，博覽群書(shū)。期待更多更好的作品。
貝多芬傳讀后感14
“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )”——這句話(huà)是大音樂(lè )家貝多芬說(shuō)的，這句話(huà)可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言。
《貝多芬傳》這本書(shū)是法國作家羅曼·羅蘭編寫(xiě)的，這個(gè)故事講了偉大音樂(lè )家貝多芬一生中的故事，讓我非常震撼，我感到了貝多芬在生活和事業(yè)中的痛苦，和他頑強的精神。
貝多芬是勇敢的、頑強的、積極的、自強的，可又一直是痛苦的。他在小時(shí)候，就在貧困中闖出了小小的一片天地，他加入樂(lè )隊掙錢(qián)，來(lái)養育酗酒的父親和兩個(gè)兄弟，19歲時(shí)她又喪失了慈祥的母親，這是多么不幸��；他是多么勇敢��；他就算是聽(tīng)覺(jué)遲鈍了，甚至失去了聽(tīng)覺(jué)，他也不放棄對音樂(lè )的追求和熱愛(ài)；就算身體已經(jīng)衰弱了，他依然與音樂(lè )為伍，把自己的生命與活力注入了音樂(lè )之中；就算聽(tīng)覺(jué)大不如以前了，仍以特殊的方式創(chuàng )造著(zhù)音樂(lè )，也不愿意告訴朋友自己的疾病，……。貝多芬一生中充滿(mǎn)了痛苦與困難，就像孟子中所寫(xiě)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！闭且驗樨惗喾医�(jīng)歷了如此之多的困難，他才能寫(xiě)出傳世千古的樂(lè )曲。
當我讀到貝多芬知道自己聽(tīng)覺(jué)無(wú)法醫治時(shí)，我心里仿佛被狠狠撥了一下，可想而知，對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)覺(jué)是有多么重要，這件事對貝多芬的影響是無(wú)比之大的，可貝多芬并沒(méi)有向命運妥協(xié)，而是迎難而上，據說(shuō)他用一支小木桿咬在牙齒中間，用以在作曲時(shí)聽(tīng)音。我我被深深震撼了，在這種情況下依然對自己的目標毫不動(dòng)搖，這是多么偉大的內心呀，也是這種強大的內心才讓貝多芬和他的曲子百世流芳吧。
在生活和學(xué)習中，我們也要向貝多芬學(xué)習，不要在困難前停下腳步，而是要迎難而上，砥礪前行，不管遇到多少困難，只要堅持走下去，就一定能實(shí)現理想。
這是一本讓人心靈震撼，并且讓人熱血沸騰的書(shū)，值得細細品讀。
貝多芬傳讀后感15
今日我讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》。
我明白了貝多芬不只是音樂(lè )家，他還是一位愛(ài)國藝術(shù)家，他是一位敢于向命運挑戰的人。
貝多芬十幾歲就是一位音樂(lè )家，可命運卻向他開(kāi)了一個(gè)玩笑，他的耳朵失聰了，這對一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，他也沮喪過(guò)，可堅強的他和命運做起了斗爭，開(kāi)始創(chuàng )作第六交響曲。
當交響曲在音樂(lè )廳響起時(shí)，人們激烈的鼓掌�？蛇@位偉大的音樂(lè )家再也聽(tīng)不見(jiàn)了。
貝多芬傳讀后感16
金色的九月，慵懶的陽(yáng)光透過(guò)窗子，照著(zhù)一本散發(fā)墨香的書(shū)——《名人傳》�！睹藗鳌愤@本書(shū)給我以很大的啟迪，特別是《貝多芬傳》頗受我的青睞。
貝多芬一生經(jīng)歷了許多的痛苦：愛(ài)情希望的破滅、貧困以及最后對于一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是致命的打擊——耳聾，但是在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最后在歡樂(lè )的凱歌聲中完成了《第九交響曲》，當《第九交響曲》在維也納首演時(shí)，聽(tīng)眾如癡如醉許多人都流了淚，演奏結束掌聲雷動(dòng)，當他轉向聽(tīng)眾，全場(chǎng)突然起立，揮動(dòng)帽子向他致敬，場(chǎng)面之熱烈，恍如。貝多芬一生可以說(shuō)是一波三折，但是貝多芬最終獲得成功。
貝多芬成功的事跡，或許或已告訴我們只要有毅志力，有目標，目標一定能實(shí)現。自古以來(lái)，那些為社會(huì )作出貢獻的著(zhù)名人士，在自己青少年時(shí)期，就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的目標。毛澤東16歲時(shí)寫(xiě)下“男兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”的豪邁詩(shī)句，周恩來(lái)12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，不管是在怎樣的環(huán)境中，我們都不應該放棄自己心中的目標。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力，這種不達目的地誓不罷休的精神。
一個(gè)老伯伯正在挖水，可怎么也挖不到水，這是為什么呢?其實(shí)并不是沒(méi)有水，而是他沒(méi)有一心一意把一口井挖到底的決心，或許只要再挖一下，就可以見(jiàn)到水了，可他選擇了去挖別的地方，這樣他挖得地方再多也都是徒勞的。
“為了更美，沒(méi)有一條規則是不可以打破的�！�
音樂(lè )應該讓人們的精神火花迸發(fā)出來(lái)。
音樂(lè )是一種智慧，任何哲學(xué)……必須擺脫其他人掙扎其中的苦難。
貝多芬的音樂(lè )可以讓人擺脫痛苦，可以讓人思想擦出火花，可是現在的一些流行音樂(lè )似乎聽(tīng)都聽(tīng)不懂，更別說(shuō)欣賞了，特別是網(wǎng)絡(luò )上的一些歌曲，內容都太——實(shí)在難以啟齒。哎，可惜了，不知道他們是在創(chuàng )造音樂(lè )，還是在糟蹋音樂(lè )。
“一個(gè)貧困、殘廢、孤獨、痛苦造就的不幸的人，一個(gè)世界不給他以歡樂(lè )的人，竟創(chuàng )造了歡樂(lè )帶給人間！正像他那一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的一樣，他以自己的苦難在鑄造歡樂(lè )�！�
貝多芬的精神必將永駐人間，年輕的朋友們，人生的價(jià)值是由自己創(chuàng )造的，要想讓生命迸出火花，沒(méi)有任何捷徑，也不必乞靈于神靈，可以視為神示的，只有一句話(huà)，那就是貝多芬所說(shuō)的：“人��！靠你自己吧！”
貝多芬傳讀后感17
相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬吧，一個(gè)扼住命運的咽喉，無(wú)論在什么情況下，都不放棄希望的英雄，讓所有人都為之敬佩。
《貝多芬傳》是由法國的羅曼·羅蘭寫(xiě)的。它是巨人三傳——《名人傳》的其中一部分，主要寫(xiě)了貝多芬的一生的經(jīng)歷：路德維奇·凡·貝多芬出生在德國的科隆附近。他的童年充滿(mǎn)了艱辛。缺少家庭關(guān)愛(ài)的他早早地離開(kāi)了家，在“音樂(lè )之都”維也納度過(guò)了余生。26歲時(shí)，他的耳聾癥開(kāi)始肆虐，但是他是一個(gè)音樂(lè )，既使耳朵聾，他也得繼續創(chuàng )作。他的許多作品就是在此之后創(chuàng )作的。他在此之間忍受了莫大的困難，但始終不放棄，努力扼住命運的咽喉，用自己的痛苦換來(lái)別人的幸福。終于，在1827年32月6日，他離開(kāi)了人世。、
通過(guò)《貝多芬傳》，我們看到了作者羅曼羅蘭的評價(jià)：“貝多芬的一切，他的敏銳，他對世界的感受，他那獨特的智慧和意志，天公對他的獨特構造方法，他的理想，還有他身體中的特有物質(zhì)，他的脾性等等，都是歐洲那一特定時(shí)代的代表�！�
記得以前學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，經(jīng)常遇到許多困難。好幾次因為不能克服它而想過(guò)放棄，可是一想到放棄就等于半途而廢，以前所有的努力都將白費，我就沒(méi)有放棄。在經(jīng)歷無(wú)數的摔跤和撞倒以后，我始終鍥而不舍、永不放棄，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。如果我當時(shí)放棄了，那我還學(xué)得會(huì )騎自行車(chē)嗎?答案是肯定的。永不放棄是每一個(gè)人都應該擁有的品質(zhì)。如果人人都放棄，那不就什么事都做不成了嗎?在困難關(guān)頭，一定不能放棄希望，要堅持下去，要像貝多芬一樣扼住命運的咽喉，因為堅持下去就會(huì )看到希望。
無(wú)論在什么時(shí)候，都要永不放棄！
貝多芬傳讀后感18
有幸拜讀羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》，心中感慨萬(wàn)千，不由地被這些偉人所折服。
眾所敬佩的貝多芬，他的童年是灰暗的，人生對他來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)悲慘而又殘暴的斗爭。父親急于開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用各種暴力迫使他苦練樂(lè )器，年少的他還在承受喪母的打擊。
可是，上帝給他的痛苦還沒(méi)有停止，他先后得了肺病、關(guān)節病、耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了，這對一個(gè)音樂(lè )狂愛(ài)者來(lái)說(shuō)可謂晴天霹靂，他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過(guò)他的音樂(lè )夢(mèng)想。
人們可以在貝多芬那青春洋溢的臉上看到天才的目光，從那目光里又可以看出他那悲慘的命運。多次被愛(ài)情拒之門(mén)外的他又必須承受另一種酸痛。讀到這里，我停住了，一個(gè)人在遭受了這么多打擊后，還有信心面對下一天黎明嗎？一個(gè)人經(jīng)歷了這么多次跌倒后，還能有勇氣站起來(lái)嗎？然而貝多芬卻憑著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神走向了成功。悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人身上，同樣也降臨在偉人身上，這些偉人因為戰勝了挫折，所以才能成為永垂不朽的天地英雄！
也許，你現在正埋頭于書(shū)本之中為了學(xué)習叫苦叫累，也許一些挫折正壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，在堅持與放棄一念之間徘徊，請不要放棄，也許下一刻你就會(huì )看到美麗的彩虹，不是說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹嗎？是��！一個(gè)滿(mǎn)懷激情與夢(mèng)想的人，困難壓得倒他嗎？一個(gè)有著(zhù)堅定信念的人，困難壓得倒他嗎？一個(gè)自強不息的人，困難壓得倒他嗎？一個(gè)敢于向命運挑戰的人，困難壓得倒他嗎？
貝多芬的成功非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北牡脑�(huà)也充分證明了這一點(diǎn)！
所以，“扼住生命的咽喉”，即使世界不曾給過(guò)你快樂(lè )，但是如果可以，請給予世界一份快樂(lè )。
貝多芬傳讀后感19
我從小不喜音樂(lè )，尤其是古典音樂(lè )。因沒(méi)有音樂(lè )天賦，我將自己死死地鎖在“音樂(lè )”的門(mén)外。直至讀起羅曼·羅蘭所著(zhù)的《貝多芬傳》，我才深感藝術(shù)的偉大。并非偶然找到了開(kāi)啟“音樂(lè )”之門(mén)的鑰匙，而是他，路德維�！し病へ惗喾�，讓我改變了對“音樂(lè )”的看法。他是人們口中的天才音樂(lè )家，卻有著(zhù)別樣悲慘的童年：父親的虛榮讓他差點(diǎn)永遠厭惡音樂(lè )；母親因病離世，父親無(wú)才又酗酒，使得他在十七歲那年不得不承擔一家之主的責任。他被迫離開(kāi)家鄉，前往音樂(lè )之都維也納定居，開(kāi)始他的“一生”。
然而不幸卻始終纏繞著(zhù)他，苦痛敲響了他的門(mén)。耳朵晝夜不停地嗡嗡直響，他的內臟也使他痛苦不堪。他的聽(tīng)力開(kāi)始下降，而他卻選擇獨自深藏這個(gè)秘密。但這似乎沒(méi)有影響他對音樂(lè )、對藝術(shù)的熱情，縱然被苦痛折磨得體膚消瘦，他卻始終沒(méi)有停下手中的筆，創(chuàng )作了大量在后世廣為流傳的不朽作品。
不幸和悲慘卻仍不愿放過(guò)他，耳朵由重聽(tīng)變?yōu)槿@，他只能與別人筆頭交流。他卻在這時(shí)歌頌歡樂(lè )，創(chuàng )作了后為世人津津樂(lè )道的《第九交響曲》。然而在一場(chǎng)本應將他推到頂峰的音樂(lè )會(huì )后，他依舊貧病交加，孤立無(wú)援。在最后的日子里，他又留下了幾部四重奏，卻都充滿(mǎn)了怪異的陰影。
“他在一場(chǎng)大雷雨——一場(chǎng)暴風(fēng)雪——中，在滾滾雷鳴中咽了氣”，從病魔的手中得到了解脫，結束了他的一生。
“如果死神在我有機會(huì )挖掘我所有的藝術(shù)天賦之前來(lái)臨，那么，盡管我命運多舛，我還是希望讓他遲來(lái)的�！必惗喾以谒倪z囑中如是寫(xiě)道�；仡櫵囊簧�，他不曾被童年的悲慘所打倒，不曾被耳聾所打倒，更不曾被孤立無(wú)援時(shí)的寂寞所打倒，因為，他是戰勝者——“人類(lèi)平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的苦痛的戰勝者”。
我一遍一遍聽(tīng)著(zhù)那首《命運交響曲》，那首他在最痛苦的時(shí)期創(chuàng )作的偉大的作品�？v然不懂音樂(lè )如我，也能體會(huì )到激昂的旋律之中，他對命運的不屈服。
貝多芬無(wú)疑是一個(gè)偉大的音樂(lè )家，沒(méi)有任何一個(gè)人有能力、有資格質(zhì)疑他的偉大。然而，他帶給我的震撼卻遠遠大于任何一個(gè)音樂(lè )家。貝多芬熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)音樂(lè )，就如同每一位音樂(lè )家。然而，卻沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣，用生命，譜寫(xiě)音樂(lè )的旋律�！队⑿劢豁懬�、《命運交響曲》、《第九交響曲》……他將自己的靈魂融入了音樂(lè )，抑或者說(shuō)，是音樂(lè )，賜予了他靈魂。又有誰(shuí)會(huì )相信：“一個(gè)貧困、殘疾、孤獨、痛苦造就的不幸的人，一個(gè)世界不給他以歡樂(lè )的人竟創(chuàng )造了歡樂(lè )帶給人間！”
合上《貝多芬傳》，我卻恍然想起孟子說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈徽浅Ｈ怂鶡o(wú)法想象的苦難，造就了偉大的貝多芬嗎？
路德維�！し病へ惗喾�，這個(gè)“用苦痛換來(lái)歡樂(lè )”的男子，用他四十七年短暫的生命，譜寫(xiě)著(zhù)雄偉的樂(lè )章。正是他教會(huì )我，人生苦短，要勇敢、堅強地面對一切困難，譜寫(xiě)出屬于自己的、生命的樂(lè )章。
貝多芬傳讀后感20
《貝多芬傳》是法國文學(xué)家羅曼·羅蘭著(zhù)名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè )，是對音樂(lè )藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著(zhù)無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運斗爭的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè )”。
這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨特有的旋律震撼著(zhù)世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼·羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng )作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我十分佩服羅曼·羅蘭，把書(shū)中的人物詳細的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現的展現了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著(zhù)不屈不撓的高昂的斗爭精神，巨大的創(chuàng )造力和高尚的道德標準，有一個(gè)偉大的人格對討厭的人也會(huì )忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng )造幸福給予世界，他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你愿意付出，成功一定會(huì )來(lái)到你的身邊。
貝多芬傳讀后感21
我讀了《貝多芬傳》后，懂得了什么是百折不饒的
貝多芬很小的時(shí)候就嘗盡了生活的艱辛，在他風(fēng)華正茂的時(shí)候卻又遭到了病痛的折磨。盡管這樣，他卻仍然堅持不懈的進(jìn)行著(zhù)創(chuàng )作。創(chuàng )作出了很多經(jīng)典的交響曲。
他的這種
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
記得在一次體育課上，老師要我們進(jìn)行400米跑，可是我只跑了200米就跑不動(dòng)了。這時(shí)，我想起了貝多芬堅持不懈的
今后，我會(huì )像貝多芬一樣，遇到什么困難都不輕言放棄，會(huì )堅持到最后一刻。
貝多芬傳讀后感22
讀完《貝多芬傳》，我的心靈受到深深的震撼！貝多芬在人生憂(yōu)患的征途上，他為了尋求真理和正義，為創(chuàng )造真、善、美的不朽杰作，而獻出了畢生精力。他堅信：只要自己的靈魂能夠堅忍果斷，不因悲苦于與劫難一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
天賦+努力，是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬，從小就受到音樂(lè )的熏陶，很小就顯現出了他獨特的音樂(lè )天賦，他8歲開(kāi)辦音樂(lè )會(huì )，15歲指揮一個(gè)樂(lè )隊，18歲就成了知名的音樂(lè )家。相對于他10分的天賦，更是付出了12分的努力！他六歲就經(jīng)常練琴到午夜，他平時(shí)練琴都練得手發(fā)燙！他用實(shí)際行動(dòng)完美地詮釋了只有滴血的手指才能彈出絕響，他取得舉世矚目的成就無(wú)愧于他過(guò)人的音樂(lè )天賦和和超人的后天努力。
“短小臃腫，土紅色寬闊的臉，額頭隆起，頭發(fā)蓬亂，不對稱(chēng)的臉，短方的鼻子”的怪人，他有著(zhù)艱苦的童年，失敗的愛(ài)情，拮據的生活，孤獨無(wú)助，接踵而至的傷病又折磨著(zhù)他，特別是耳聾，對一個(gè)音樂(lè )家則是整個(gè)世界的毀滅。面對苦難而殘酷的命運，他也心灰意冷過(guò)，可那又如何呢？他無(wú)法遁形，無(wú)法逃避，也許這就是命運對一個(gè)音樂(lè )家的安排，正是這些苦難與痛苦的積聚，才使得和著(zhù)貝多芬血與淚的音符噴薄而出，他對音樂(lè )的熱愛(ài)，不可馴服地戰勝了人類(lèi)的平庸，戰勝了自己的命運，戰勝了他的痛苦。
我沒(méi)有貝多芬坎坷多舛的人生經(jīng)歷，但他的人格精神卻能穿越時(shí)空，化作一盞長(cháng)明燈，照亮我前行的道路�？嚯y造就一個(gè)音樂(lè )的傳奇，雖然我無(wú)法面對如此多的不幸，但我應該具備的是對理想的矢志不渝，對人生的堅定不移和對挫折的不屈不撓。既然注定為人生理想做出犧牲，我們就堅毅不屈地迎接那一刻的到來(lái)！當貧窮、殘廢、孤獨都襲向一個(gè)原本不幸的人時(shí)，當世界不給他歡樂(lè )、音樂(lè )的時(shí)候，他卻創(chuàng )造歡樂(lè )給予整個(gè)世界。這就是貝多芬！偉大的貝多芬！
貝多芬傳讀后感23
“竭力為善，愛(ài)自由甚于一切，即使為了王座，也永勿欺忘真理”——這一句話(huà)是貝多芬的信仰，也讓我深深地感動(dòng)。
今天，我讀了《貝多芬傳》，這本書(shū)介紹了偉大的音樂(lè )家貝多芬的故事，作者是法國的羅曼·羅蘭。
貝多芬是一個(gè)命運十分凄慘的音樂(lè )家，好像是上帝對他不公，但貝多芬也沒(méi)有向命運低頭。貝多芬19歲時(shí)失去了他最?lèi)?ài)的母親，當他長(cháng)大在事業(yè)上有了一點(diǎn)成就。又失去了音樂(lè )家必不可缺的聽(tīng)力。貝多芬知道世界對他不公平，所以它才頑強的抵抗命運，在耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的情況下，還創(chuàng )造出了《第九交響曲》。他的品質(zhì)很值得我們學(xué)習。
當我讀到貝多芬失去了母親后，也不禁為他難過(guò)，他應該擁有常人的快樂(lè )，但是她不僅沒(méi)有常人的快樂(lè )，還失去了疼她愛(ài)她的母親，這對一個(gè)人無(wú)疑是致命的打擊。當我讀到他又失去了聽(tīng)力時(shí)，我的心既震驚又難過(guò)。不禁在想：“老天呀，你可太狠心了，讓他失去一個(gè)母親還不夠嗎？還要讓他失去聽(tīng)力！可真是雪上加霜呀�！笨墒谴蠹乙部吹贸鰜�(lái)，就算他失去了聽(tīng)力，也并沒(méi)有想過(guò)要放棄，而是還在頑強抵抗，他心想：“我就要讓上帝知道，沒(méi)了耳朵，我照樣還能創(chuàng )作，無(wú)論你怎么折磨我，我都不會(huì )屈服的�！贝蠹铱�，貝多芬在這樣病痛和貧窮交加的情況下，也沒(méi)見(jiàn)他屈服，世界既然給不了他快樂(lè )，那他就通過(guò)他的音樂(lè )給人類(lèi)創(chuàng )造快樂(lè )，他用自己的極度痛苦給人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè )。
偉大的貝多芬，你用你的一生告訴我們，無(wú)論命運怎樣折磨我們，我們都應該抵抗，決不能向命運低頭。這也告訴我們，不應該遇到一點(diǎn)小麻煩就放棄，要學(xué)習貝多芬的精神品質(zhì)。
這是一本令我敬佩的書(shū)，我會(huì )好好收藏，也會(huì )把它運用到生活中。
貝多芬傳讀后感24
他，是舉世公認的最偉大的作曲家之一；他雖被耳聾癥折磨著(zhù)，但仍憑著(zhù)頑強的意志創(chuàng )作出《命運交響曲》、《英雄交響曲》、《田園交響曲》等家喻戶(hù)曉的音樂(lè )作品；他身材矮小，但有“樂(lè )圣”、“音樂(lè )巨人”之譽(yù)。他，就是德國作曲家貝多芬！
貝多芬1770年2月16日出生于德國波恩。他的童年飽含辛酸。1798年夏，因為耳聾癥，他的聽(tīng)覺(jué)漸衰，1820年后兩耳失聰。一個(gè)音樂(lè )家最大的悲劇是喪失了聽(tīng)覺(jué)，可他沒(méi)有向命運屈服，仍以超乎想像的意志堅持創(chuàng )作。他把一根木棒的一頭插進(jìn)鋼琴的音箱，另一端則用牙齒咬著(zhù)，用這種方式來(lái)聽(tīng)、來(lái)進(jìn)行新的創(chuàng )作�！兜诰沤豁懬肥撬簧凶顐ゴ蟮淖髌�，恰是他在全聾后的所作。
羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》中，稱(chēng)貝多芬為“英雄”，是因為他能超越人生的大苦悶，用不屈不撓的態(tài)度，同耳疾戰斗。他是精神的英雄，心的英雄。當我讀到“我要扼住命運的咽喉，它永遠不可能讓我屈服”這話(huà)時(shí)，內心受到了深深的震撼。也許沒(méi)有這堅強的意志，世上也就少了一個(gè)偉大的音樂(lè )家了。
和貝多芬相比，我自感多么的渺小。我在生活中一遇到困難就害怕，學(xué)習上一遇到挫折就喪失信心，也曾因為一、二次考試成績(jì)不好而自以為不如別人，從此精神不振，學(xué)習熱情大大降低，導致成績(jì)一落千丈�，F在想想，真是慚愧至極！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”是啊，不能經(jīng)受命運的考驗，不能向生活中的困難挑戰，怎么能取得像貝多芬那樣偉大的成就呢？命運對于人類(lèi)，只能操縱怯弱懦夫，而無(wú)可奈何精神的英雄。我應該拿出自己的勇氣，拿出自己堅強的毅力，去戰勝困難，戰勝命運，做生活的強者，做命運的主人，讓自己的人生更加精彩！
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