【精品】特點鮮明的人作文15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的特點鮮明的人作文，希望能夠幫助到大家。
特點鮮明的人作文1
我的朋友叫趙鐵錘，他是個男生，長得黑黑的，眼睛烏黑烏黑的，很瘦很瘦，看起來一陣風就能把他吹飛。
有一次他踢足球叫上了我，我們正在練習三米射門，可他來了一句：“我20米射門！”嗯，牛人��！于是我在一旁給他加油，咻！他說：“不用看，進了�！蔽覍λf：“你太厲害了，20米都能中。”他又說：“我的鞋子中了�！眲e人看了，褲子都笑尿濕了。
有一次，上課了，他用課本掩住漫畫書，被老師看見了，老師叫他讀課文，他讀道：“蔡問，僵尸來了！別急，讓機器人去打仗……”呃，我跟他說：“你讀漫畫干什么？”他這才回過神來，可這時，老師已經(jīng)像爆發(fā)的火山，憤怒地盯著他。
他膽子大的很。有一次，他用一根竹竿和一個裝水的.罐子去捅馬蜂窩，說要給我一罐蜂蜜。他拿竿子杵，果然蜂蜜淌了下來，可蜜蜂飛了出來，我對他說：“跑呀，等投胎呀！”他說：“別急�！彼盟鄯渖砩蠞玻鼈�?nèi)w不動了。就這樣，我們輕而易舉地得到了一罐蜂蜜。
我的這個朋友真有趣呀！
特點鮮明的人作文2
“小駿！中午不要睡覺了，滾出去！”唉！鐘應竣又偷偷地出去買零食，被語文老師狠狠地罰了。
由于學校的飯菜不好進口，而且份量又少，肯定不夠我們班的“大胃王”吃的份量，所以“大胃王”就用他的零用錢去買一些小快餐來塞塞肚子。
當天，小駿早早地吃完了學校的中午飯，但肚子還是“咕嚕咕�！钡亟兄Ｋ缓脧臅锬贸鲆欢寻櫚桶偷牧阌缅X，快速地塞進口袋里，向語文老師說：“老師，我去上個廁所�！崩蠋燀樋谝簿痛饝�。就這樣，小駿騙過了老師，快速地跑向他買快餐的“專地”了。
大約過了十五分鐘，我剛好從講臺經(jīng)過。老師對我說：“咦？怎么小駿這么久還沒回來？他剛才去上廁所了。葉宥延，你去看看廁所有沒有人�！薄芭丁！蔽掖饝艘宦暎闳锟�。但廁所里一個人也沒有，空蕩蕩的'。我心想：“嗯？怎么沒人？難道，他消失了？還是出去看看吧。
我走出廁所，經(jīng)過小天臺，習慣性地往處看。突然，我眼中閃過一個熟悉的背影。我連忙回看了一下，“��？是小駿！”我連忙往樓下跑去。到了一樓，發(fā)現(xiàn)小駿嘴里鼓鼓的。我嚴厲地說：“你干什么去了？”“我……沒有……哦……沒有干什么�！毙◎E結(jié)結(jié)巴巴地說。“你還是去老師那一趟吧�！闭f完，我便把他推回了教室。最后，他被老師罰站了一個中午。
沒辦法！誰叫他是“大胃王”呢！
特點鮮明的人作文3
每當上課前，后門口總有一個身影閃動著。你們一定知道他是誰，沒錯，他就是我們著名的“偵察兵”-——小毅。
為了不讓自己的“功夫”失效，他每次上課前都會幫我們偵查一下，這不，他又在門口來回徘徊了。只見他先在門口探了一下頭，就像一只剛剛孵化的幼龜�？匆娮筮吅陀疫叾紱]有老師，他便像一只剛學會走路的小鴨子一樣，躡手躡腳地走到了樓道里，兩眼緊盯著樓梯口。突然，他身后傳來了一陣腳步聲，小毅以為是繆老師，立刻撒開小腿，一邊拿出百米沖刺的速度往教室里沖，一邊大叫“快坐好！老師來啦！老師來啦！”聽到了“偵察兵”的警報，有些人立刻拿起語文書，專心得讀了起來，有些人看到他這幅樣子后，則大笑了起來。不過，這個老師不是繆老師，而是五（9）班的潘老師。
大勢已去，突然安靜下來的'我們班又吵成一團，小毅也返回了他的職位。過了好一會兒，小毅覺得有點無聊，便在門口跳起舞來。只見他雙手舉過頭頂，揮來揮去，這副模樣非�；嗫戳硕己逄么笮�。這時，小毅敏銳的“第六感”察覺到了“危險”的到來。他轉(zhuǎn)過身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來，再定睛一看，是繆老師！小毅又大叫：“老師來了，老師來了！”我和幾個同學又笑了起來。
小毅就像是我們班的偵察兵，給我們帶來了快樂。
特點鮮明的人作文4
一轉(zhuǎn)眼，又過了兩年的光景，這兩年的“崢嶸”歲月，我的表弟周末已不同于當年那個的還在蹣跚學步的小寶寶了，如今已是個能上躥下跳的小調(diào)皮鬼了。一聲長嘯如五雷轟頂，直入云霄；一哭鬧起來就如山崩地裂，天塌地陷；他要是發(fā)起脾氣來，就如一只小牛犢，橫沖直撞，勢不可擋。
周末這個小淘氣，真是讓所有人都哭笑不得。他好像對身邊的球情有獨鐘，無論是足球、籃球、小皮球，甚至是彈彈球都是他的最愛的，一拿到球就愛不釋手，一會兒坐在球上，一會兒把球頂在腦瓜上，用手拍，用腳踢，有時甚至抱著球在地上打滾。最經(jīng)典的動作是追球了，和動畫片里的貓抓老鼠一樣，來回不停地跑，不厭其煩地摔倒，爬起，爬起，摔倒。直到追到球了，也就把家里弄得翻天覆地了——桌翻了，椅翻了，糖果撒滿了一地，一切都橫七豎八地躺在地上。全家人只能面面相覷，跟在他的'后面收拾殘局。
俗話說“初生牛犢不怕虎�！敝苣┱嫒缫活w定時炸彈，時常會在平常的生活里引起不平凡的風波：見水就灑，見貓就追，見鴨就捉，見了金魚會放滿滿滿一缸的薯條……一碰釘子就一屁股坐在地上，一動不動，撅著嘴，皺著眉，鼓著小眼睛，瞬間整個世界似乎布滿了烏云一般，但不過一會兒卻又陰轉(zhuǎn)晴，他仍舊“勇往直前”了。
這個淘氣又古怪的周末，不知在今后的日子里還會引起什么樣的亂子來呢？
特點鮮明的人作文5
我有個小伙伴叫劉伊諾，她的眼睛很大，睫毛很長，身體很瘦，我叫她“諾米”。
她上課比較安靜，眼睛睜得大大的，看老師講課。下課經(jīng)常找我玩，我沒有什么好游戲，所以就由她決定玩什么游戲。
有一次，我們一起打羽毛球，正打得高興時，她一不小心，把球打進灌木叢里面了。我們一起找呀找，哪能找到呀？所以只好玩其他游戲了。
我們要是有什么好消息都會叫上對方，然后一起享受美好時光！
每次她看到我，就會對我笑，好像有什么好消息，而且笑得可以看到那白白的牙。仔細一看，兩個門牙長歪了，中間有很大的'縫隙。
她比我瘦，但是跑得比我快。有一次，我們一起比賽跑步，她遠遠超過了我，真怪！
我希望我們永遠都做好朋友！
特點鮮明的人作文6
我有一個朋友叫果果，他是個男生，臉有點黑，是個瓜子臉，腿長，個子高，像棵小樹苗一樣。頭發(fā)很短，會往天上沖。
他跑步很快，像馬一樣快。有次看到他跑步，參加跑步比賽，他把所有人都甩掉了，后面的人怎么也追不上他。
他很能吃，有次他一口氣吃了一個披薩。他不挑食，什么都愛吃。嘴巴張大了，能塞下一個大雞蛋。
他善解人意，我才說了一個字，他就知道是什么意思了。他有時候脾氣暴躁，不隨他意思的'時候就打那個人，有時候脾氣很溫和。誰知道他明天的脾氣如何呢？只有老天才知道。
他是個游戲迷，每次我說玩手機的時候，他就是一個跟屁蟲。他玩游戲不厲害，每次只能過一關。
這就是我的好朋友。
特點鮮明的人作文7
傅雨晴是我們班最文靜的女生，我已經(jīng)和她相處四個學年了，我發(fā)現(xiàn)她很愛哭。
三年級下學期的一節(jié)語文課上，田老師叫我們讀一下課文。我們讀完后，田老師提了一個問題，我們呆呆地坐著，沒有一個人舉手。我望了望四周，看見連平時舉手最積極的馬拉也縮著頭在讀課文，連口才最好的朱鵬偉也看著天花板在思考，連每次考試成績最好的班長――鄭焱心也張著嘴巴望著黑板。
田老師環(huán)視一下問：“沒人嗎？沒事大膽地說說看！”我們似乎不領會田老師的鼓勵，田老師又說：“那好吧！我請傅雨晴同學來回答這個問題吧！”傅雨晴聽了，張著嘴巴看著田老師，才慢吞吞地站了起來，田老師鼓勵她說：“說吧，加油！”她嘟著嘴巴，兩手一直撐在桌子上，兩腳一前一后地站著，用顫抖的聲音說：“嗯，那個，我們――一起去，嗯……”田老師受不了了：“別嗯嗯嗯的，大膽說吧！”傅雨晴不說下去了，低下了頭。突然一滴水落在了她的桌子上，接著是兩滴、三滴……我想：是她的'眼淚吧！過了好一會兒，她抬起了頭，眼睛里含了許多淚水，眼睛也紅了，我們?nèi)嗤瑢W都驚異地看著她，不明白她為什么要哭？她的眼淚繼續(xù)流著�！靶∏绨。∵@么簡單的問題你也不會回答呀！別哭了，坐下吧！”傅雨晴慢慢地坐了下去，她的眼淚還不斷地流著……
我的同學傅雨晴，真是一個遇到了什么困難都愛哭的人呀！有時她找不到橡皮哭，有時她考試考得不好哭，我想對她說：“傅雨晴，遇到什么困難都不要哭，哭是解決不了問題的，要靜下心來思考解決的辦法。記住，田老師說過：辦法，永遠比困難多！”
特點鮮明的人作文8
別看我妹妹只有十七個月，可她的脾氣比大孩子大多了，簡直就是一個“小魔王”。妹妹年齡很小，可身高早已超過八十厘米了。她長相也不像一歲半的孩子長得那樣可愛嬌嫩，而是透出一股子英氣，是個實在的女漢子。平時，若有一丁點兒不順心的事，她便“哇哇”大哭，哭聲驚天動地，左鄰右舍都能聽見，你被逼妥協(xié)，她就立即停止哭泣，趾高氣揚地走過你身邊。
這個小魔王最擅長的就是栽贓嫁禍。一次，我陪妹妹玩騎馬的游戲，她麻利地翻上我的背。我開始穩(wěn)穩(wěn)地看著她移動，哪知他趁我不備，竟然偷襲，一巴掌拍在我眼睛上，直打得我眼冒金星，眼淚一下子就流出來。剛要發(fā)脾氣，妹妹眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，斜著眼瞟了我一下，見我怒氣沖沖，自己怕是要吃虧，就輕輕趴下，趴在地板上，靠近床，哇地一聲哭了出來，還不停地叫著“媽媽！媽媽！”老媽聞聲趕來，一看可憐兮兮的妹妹和火冒三丈的我，不分由說就把我批了一頓�！敖苹钡拿妹昧⒓赐Ｖ箍奁沧套痰乜粗移怀陕暤厝嘀t腫的眼睛。隨著媽媽揚長而去，那一刻我心中充滿對她的`憤恨。
妹妹還有一個本領，那就是搶。平日，我陪妹妹出去玩。一個小男孩，比妹妹長得結(jié)實一點，拿著一個漂亮玩具，笑著站在妹妹右邊，妹妹看到自己沒有那么好看的玩具，也不哭鬧，直接把玩具搶過去。那個男孩反而傷心地哭了。她也不害怕，而是大搖大擺地叫我看她搶來的玩具，害我哭笑不得。
瞧，我妹是不是一個實實在在的“小魔王”？
特點鮮明的人作文9
張翌博，皮膚黝黑，跟我們班的劉競澤同學有的一拼，怪不得他的育才坑班同學一口一個“黑不溜秋的家伙”！當然，他那烏黑的眼眸，挺拔的身軀，倒也平添了幾分英俊與瀟灑。
說起他，眼里一定有一個活潑機靈的`人影跳到你面前，不過他的另一面，你或許還沒有意識到：一天中午，我和他在樓梯口偶遇了，我當時感到很奇怪，咦，今天中午不是書香校園嗎？他來干什么，他也沒有什么社團的特殊活動呀？當我問他這個問題時，他只是微微停頓了一下，匆忙地回答：“慢慢走要來不及了，我……你看，虞老師名字沒簽，我得去找他，你先上去吧，88”！等我回過神來，他已經(jīng)大步流星地飛奔下樓了。我連忙沖下面喊：“嘿，你干嘛現(xiàn)在去，下節(jié)課下課后也可以呀！”但是，留給我的只有一個堅定的背影以及“篤篤”的腳步聲……這時我的心也無端撼到了一下。
還有一次，是我們學工時，在浙江工商大學，他作為全體學生代表發(fā)言，只見他深呼吸，挺胸抬頭，如同公司的大BOSS似的走上臺，他那有些過了的表情，瞬間引來一陣笑聲。當時我在想，換著是我的話我肯定整個人都跨了，但是他拽緊拳頭，一句句話從他嘴里連珠炮似的蹦出來，最后，他以一句提問結(jié)束了那場演講，全場報以熱烈的掌聲，我也是情不自禁地鼓起了欽佩的掌聲……
他，就是我的好哥們兒，張翌博，他雷厲風行的做事風格，演講時表現(xiàn)出來的勇氣與鎮(zhèn)定自若，都仿佛一根線在牽引著我向他學習，如果以后我們不能再見面了，我想我會感到孤獨與迷茫的，也許，這一輩子我都不會忘了這個活潑、盡責、大方的他。
特點鮮明的人作文10
一張瓜子臉上嵌著寶石般的眼睛，有著挺挺的鼻子，大波浪卷的長發(fā)，中等身高。這是誰？沒錯，這就是我的虎媽。
虎媽的虎可是名副其實的。她非常有原則，說一不二。記得有一次，我正在磨磨蹭蹭的做回家作業(yè)，媽媽來看我時，我正在玩筆，媽媽生氣的瞪了我一眼，我只好乖乖放下筆，認真做起作業(yè)來。過了一會兒，我想起我心愛的書還沒看完，看看媽媽不在，偷偷拿出書來，正當我看得津津有味的時候，媽媽又來了：再給你最后一次機會，如果你七點鐘之前沒做完，請你到門外做作業(yè)。我以為媽媽只是說說而已，依然我行我素。七點鐘到了，媽媽走進我的書房，看了一眼我的作業(yè)，把我的作業(yè)狠狠一扔，像只發(fā)怒的老虎般大發(fā)雷霆，對我吼道：現(xiàn)在就出去做！媽媽邊說邊把我推向門外，一點也不憐憫淚流滿面的我，硬是把我推出了家門，這時外面寒風刺骨，凍得我直打哆嗦，我借助樓道里昏暗的燈光，加快了速度寫作業(yè)，沒過一會兒作業(yè)就寫完了。我進了門，媽媽拍拍我的肩，語重心長的對我講：佳妍，你認真寫作業(yè)不是很快的嗎？以后都要這樣認真的'寫。我點了點頭，媽媽的語氣又變得嚴厲起來：以后再做這么慢，再出去做！我又急忙點頭，知道了，從這以后我的作業(yè)效率都很高，幾乎沒有磨蹭過。
雖然我的虎媽對我十分嚴厲，但這也幫助我養(yǎng)成十分好的習慣，我也知道，她始終是愛我的，我也永遠愛她！
特點鮮明的人作文11
我的表弟很淘氣，他叫王春瑞，一張圓圓的小臉上，長著一對靈活的小眼睛，看起來特別調(diào)皮。
今天，我們開始工作了。瞧他那樣，一頂小草帽，身上是大人的衣褲。右手是一把稻苗，左手還不時地擦著鼻涕。我打趣地說：“如果你的鼻涕會流河那么長，怎么辦?”“我會去那里游泳啊!”我想：你也不怕被粘住，待會就有你好看的`了!
栽稻苗非常辛苦。如果一不小心把兩棵稻苗栽到一起去了，那才叫一山容不得二虎呢!為了體驗生活，我們下地去栽。地里全是稀泥，還沒開始栽，表弟就在地里玩上了，一會在地里跑，一會在地里又蹦又跳，一會又跪在地里，身上淋了許多泥點。大姨叫他上來，他裝作沒聽見，就是不上去。
開始栽了，我們?nèi)又久纾粋�不小心，表弟用力過猛，一屁股坐到了泥水里。我回頭一看，他簡直成了泥人：頭上沾著泥水，衣服和褲子上都是黃泥，大姨氣得要打他，他還在那里笑呢!
這就是我的表弟，你敢和他比淘氣嗎?
特點鮮明的人作文12
絕大多數(shù)女人喜歡逛街購物、買東西。我的媽媽都不除外。我覺得，她又進入淘寶了，剛開始選擇她摯愛的衣服褲子了。
要是母親一歇息，你也就別想再見到她的蹤跡了。由于她會很早地外出坐上公共汽車去逛街。黃昏她回到家，都會挎著大行李包的，哪些也是有，衣服褲子、零食、生活用品等。要是一走在街上，媽媽爸爸全都十分很感興趣，她都會左看一下，右看一下。看一下衣服褲子、裝飾品、小玩具，時常還買一些特色小吃。尤其是見到折扣的、營銷的`、新奇的物件，都會進來瞧瞧，看一下有哪些有效的，遇到確實想買得話，無論有木有用，她都是不加思索地買下。當回家了后，我問及她為何要買這一時，她便會振振有詞地回應我：“如今不起作用，之后不一定就不起作用呀！”這真令人啼笑皆非，沒有話說。
自打之前在網(wǎng)絡上回購兩根牛仔褲子，母親看到品質(zhì)還不錯，因此便在她的買東西隊伍中提升了一個新方法——網(wǎng)絡購物。以后，母親經(jīng)常夜里沒事兒時，便打開計算機，點一下淘寶網(wǎng)，剛開始尋找衣服。她訂的上衣外套交貨了，為了更好地看一下實際效果怎樣，她還刻意穿上出來轉(zhuǎn)悠了一圈。
媽媽爸爸買東西愈來愈鐘愛了，好像即將發(fā)瘋了。但她對我們的愛情仍然沒變。
特點鮮明的人作文13
問哪里的運河暢通，因為有活水的來源。請一起背誦這首詩。你看我們班的大詩人梅瑞澤又開始組織朗讀了。不要低估圖書管理員。只有班上背古詩最好的人才能當選。
那天我們背完了200首古詩詞，老師說：“為了考察你背古詩詞的`情況，我們來玩一個飛天命令�！闭堄没ǜ嬖V我們這些詩句。聽了老師的話，我們心里都在打鼓。大家都在為做第一人而戰(zhàn)，高舉雙手，因為我們都知道飛花造就了這個游戲，越難回答。但當我回頭看梅瑞澤時，他面帶微笑地坐起來，看起來胸有成竹。因為手太多，老師無法決定，只好按學號順序來，但是到了16號，大家都抓不住龍，老師只好一個一個跳過。36號輪到梅瑞澤了。老師用懷疑的語氣說：梅瑞澤，你能想出另一句話嗎？所有人的目光齊刷刷地看著他。我們相信他能回答，因為他背誦了我們班最多的詩，但是我們有點擔心。畢竟大部分有花的詩都是我們寫完的。當我們屏住呼吸期待他的回答時，只能看到他自信而深情地念叨著：謝謝你在三月秋落，卻能在二月綻放。的全班同學立即報以雷鳴般的掌聲。
老師剛要讓他坐下，梅瑞澤又開始說話了：老師，我還能說兩句。同學們還沒反應過來，他就沒完沒了地背誦起來：在林峰停下來坐一會兒，霜葉在二月紅了。竹林外的兩三朵桃花，水中的鴨子，他們第一次注意到春天溫暖的春天。哇，太神奇了。學生們自發(fā)地鼓掌，心中充滿了欽佩。
因為梅瑞澤背了很多詩，老師推薦他去參加青年詩歌大會，難度很大。他必須背誦300多首古詩。不僅有小學，還有初中。有很多文章只要《木蘭詞》和《賣炭翁》。但是，梅瑞澤一點都不害怕，勇敢地接受了這個挑戰(zhàn)。比賽前一周，老師當著全班同學的面隨機檢查了他的背誦。為了增加難度，老師隨機檢查了《木蘭詞》《茅屋為秋風所破歌》等文章。他能一個字一個字地背誦，學生們都驚呆了。比賽當天有好消息，梅瑞澤獲得青年詩歌大會亞軍。我們都為他高興，這個名聲是當之無愧的。
這是熱愛詩歌的梅瑞澤。詩歌是他生活中不可或缺的一部分。他不僅喜歡詩歌，而且癡迷于詩歌。
特點鮮明的人作文14
“你要么就好好吃！要么就每天都不吃！你選一個！”這是一次我回到家，爸爸準備去買菜，問我要吃什么。我回答說：“我現(xiàn)在不餓，這頓晚飯少吃一點，可以嗎？”我話音還在屋里盤旋，爸爸就發(fā)飆了，硬生生地回了我這么一句。我先是撐著眼皮，看了爸爸一秒鐘，然后無奈地轉(zhuǎn)身躲開了。那頓晚飯，我的肚子都快要爆炸了。
“提出來要養(yǎng)狗的是你，不要遛狗的也是你。你要么不去遛狗，要么就把狗送了，選一個！”這是一次我不舒服，讓爸爸代替我去遛狗時，爸爸回我的話。知道爸爸已經(jīng)把話說絕了，沒有商量的余地，我沮喪地牽著狗狗出門，我一直窩在路邊，等著狗狗在樓下拉好大小便，把它擦掉再回家。
還有一次，我給爸爸講了一個笑話，這個笑話是我對很多人，在很多場合都講過的，大家都開懷大笑。可爸爸卻說：“這是什么笑話呀！這也能算笑話！一點也不好笑！”
……
我原來一直以為，爸爸就是這樣，喜歡對我冷嘲熱諷，喜歡對我挖苦譏笑，喜歡走極端�？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)，爸爸好像非常非常非常疼我！
這不，自從去年我得了急性腸胃炎，即使康復了，爸爸也是每天中午到學校給我送他親手做的飯菜；爸爸曾說狗狗是他養(yǎng)的，我玩的'，仔細想想，還真是這么一回事兒；去年我期末成績不錯，我還沒到家，就聽媽媽說，爸爸去給我買蘋果手機當獎勵了。
許老師說得對，爸爸對我極端的要求，就是希望我能做一個像他一樣凡事都能做到極端完美的人吧！
特點鮮明的人作文15
我的朋友是王鶯喬，她皮膚很白，是我們班最白的。她長著水靈靈的大眼睛，還有著我們班女生最長的頭發(fā)，美麗極了。
她上課愛跟我說話，我沒理她，她還在下面做小動作。更過分的'是，她做一下黏土就會問問我好不好看，我快煩死了。這下我找到她考不好的原因了。
王鶯喬還是個看書迷，她下課不上廁所，也不出去玩，就在教室里做書呆子。
她是個寫字很丑的人。有一次老師拿著一本習字冊放在展示臺上說：“你們看看這字像字嗎？”同學們回答：“不像。”這時我注意到王鶯喬把頭低下，我知道這字是她寫的。我還看到她下課趴在桌子上哭。
有一次老師叫她讀課文，讀完背，我覺得好簡單�？墒撬x課文很熟練，背課文卻結(jié)結(jié)巴巴，老師讓她抄課文。我猜王鶯喬一定沒完成老師布置的作業(yè)。
有一次她考試考了一百分，她高興得像只小兔子跳來跳去。她這次很得意�？墒沁@次考試她考了八十分，她又犯老毛病了，又哭了。我去安慰她：“不哭了，你下次好好復習就不會考砸了。”她聽了我的話點點頭。她從此好好復習，結(jié)果她再也沒有考砸過。
我很喜歡王鶯喬，雖然她有很多不足，可是她也在改正。
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