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三字經(jīng)故事——昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。
故事一般都和原始人類(lèi)的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認識自然，于是便以自身為依據，想象天地萬(wàn)物都像人一樣，有著(zhù)生命和意志。下面是小編幫大家整理的三字經(jīng)故事——昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三字經(jīng)故事——昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。
【故事內容】
這是一個(gè)小故事。孟子小時(shí)候家里很窮，家里只有幾畝薄田，父親激公宜在孟子三歲時(shí)就外出謀生，以后就音訊皆無(wú)了，家里全靠母親仉氏紡線(xiàn)織布生活。孟子家是今天山東省鄒縣鄉下的一個(gè)小村莊，村外不遠處是一片墳地，總有送葬出殯的人家在那里吹吹打打。孟子好學(xué)，看了以后回來(lái)就學(xué)人出殯打幡、哭喪祭拜。孟母非常擔憂(yōu)，小孩子從小就學(xué)這些事，將來(lái)怎么得了呢?于是決定搬家，給孟子換了個(gè)環(huán)境。
孟家遷到了廟戶(hù)營(yíng)，這里是個(gè)大鎮店，母親的原意是讓孟子多長(cháng)一些見(jiàn)識，開(kāi)闊眼界。但這里十天趕丙個(gè)集市，喧鬧異常。孟子倒是興高采烈，看了回來(lái)不是用棍子挑兩塊石頭學(xué)賣(mài)菜，就是用木頭作刀子比比劃劃地學(xué)殺豬。孟母覺(jué)得不對勸，近朱者赤近墨者黑，這樣下去怎么能行呢?于是決定再次搬家。
這一次孟家搬到了因利渠畔，隔壁是個(gè)學(xué)堂，周?chē)际亲x書(shū)人。孟子每天都看到上學(xué)的人舉止文雅，落落大方，也學(xué)著(zhù)讀書(shū)演禮，孟母這才放下心來(lái)。這就是孟母三遷的故事。
孟子十分聰明，上學(xué)以后什么東西都一學(xué)就會(huì )，慢慢就覺(jué)得學(xué)堂的課實(shí)在沒(méi)有意思。有一次，孟子一墨守成規三天沒(méi)有上學(xué)，早上出門(mén)說(shuō)去上學(xué)，下午還準時(shí)回家，孟母以為他是放學(xué)了，三天不去學(xué)堂老師不放心，派人到孟子家里探問(wèn)，看孟子是不是病例了。這下子孟母才知道獨生子逃學(xué)了。下午孟子又回來(lái)了，母親問(wèn)他到哪去了?孟子回答說(shuō)上學(xué)去。孟母大怒，拿起剪子就把織布機上的經(jīng)線(xiàn)齊著(zhù)機杼給剪斷了。這一下孟子害怕了，因為他們維持家計的唯一來(lái)源就是母親織的布。孟母讓他將斷了的線(xiàn)頭全部接上，幾百根經(jīng)線(xiàn)全剪斷了，哪里還接得上。孟母于是將道理廛出來(lái)，讀書(shū)與織布一樣不能截斷，截斷了就接續不上了。即使能接續上，但織出的布滿(mǎn)是疙瘩，還有人要買(mǎi)嗎?你貪玩逃學(xué)，荒廢時(shí)光，怎么能學(xué)到安邦定國的本領(lǐng)呢?千萬(wàn)不要走你遠祖孟僖子的老路，給祖宗丟臉，抹黑。孟子的遠祖孟僖子曾任魯國的司空，有一次陪魯昭公出訪(fǎng)楚國。楚王在郊野舉生盛大的歡迎儀式，孟僖子不學(xué)無(wú)術(shù)，不知如何演禮，急得滿(mǎn)頭大汗，自己丟丑不算還給魯國也打開(kāi)了黑。以后孟子的高祖才拜孔子為師，成為七十二賢。孟子這才明白了自己的身世，他痛下決心刻苦學(xué)習，終于成為道德高尚，學(xué)識淵博的亞圣。
附：三字經(jīng)里的昔孟母擇鄰處，子不學(xué)斷機杼怎么解釋?zhuān)恐傅氖鞘裁匆馑�？有什么故事典范�?/strong>
解釋:
昔:以前，過(guò)去，從前
孟母:戰國時(shí)，我國有名的思想家孟子的母親
擇:挑選，選擇
鄰:相鄰，鄰居，挨著(zhù)
處:住所，居住
子:孩子，指孟子小時(shí)候
不學(xué):不讀書(shū)，不學(xué)習
斷:剪斷
機:織布機
杼:織布機上的梭子
大意:
以前孟子小的時(shí)候，孟子的母親為了讓小孟子有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，曾經(jīng)選擇了三個(gè)居住的地方，搬過(guò)三次家。最終選擇與一家私塾作為鄰居。有一天，孟子的母親發(fā)現孟子逃學(xué)不好好讀書(shū)，一氣之下，孟母就把織布機上梭子的線(xiàn)剪斷來(lái)教育小孟子學(xué)習要持之以恒。
故事典范:
孟母教子
戰國時(shí)期，我國古代著(zhù)名的思想家孟子小時(shí)候他的母親為了把他培養成一個(gè)有知識的人，從小就對他非常嚴格。早些年的時(shí)候，小孟子的一家住在鄉下的一個(gè)墳墓的旁邊。小孟子就經(jīng)常和他鄰居的小朋友們學(xué)哭的樣子，還玩起了辦喪事的游戲。孟母看到以后心想:“如果是和小孟子在這里繼續居住下去的話(huà)，那將來(lái)小孟子將會(huì )變成一個(gè)什么樣子呢？”于是，孟子的母親就帶小孟子選擇在一家集市的旁邊居住了下來(lái)。
來(lái)到集市居住后，小孟子又和鄰居的小朋友們學(xué)起了商人經(jīng)商的模樣，經(jīng)常模仿商人討價(jià)還價(jià)的樣子，有時(shí)還時(shí)不時(shí)的學(xué)商人鞠躬彎腰，歡送客人的動(dòng)作，學(xué)得像極了。孟母知道以后皺起眉頭心想:不能在這個(gè)集市旁繼續居住了，于是，她帶著(zhù)小孟子又搬了家。
這次，他們搬到了一個(gè)學(xué)堂附近居住，小孟子每天看到的是小朋友們高高興興上學(xué)放學(xué)的樣子，聽(tīng)到的是學(xué)堂里傳出來(lái)的的歌聲和朗朗的讀書(shū)聲。孟母便和小孟子在這里安心的住下來(lái)。有一天，小孟子逃學(xué)在外邊玩了一天，孟母知道后非常的生氣。小孟子回到家后，孟母不聲不響地拿起剪刀“咔嚓咔嚓”把用織布機織好的布攔腰剪斷，教育小孟子學(xué)習要不間斷，不偷懶，將來(lái)才能成大器。
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