《大小貓洞》閱讀答案
5分鐘訓練(預習類(lèi)練習,可用于課前)
1、給下列粗體字注音。
爵()士仆()人矮()小徒()步
效率()輝煌()脫()離尊()重
【思路解析】此題旨在考查對重點(diǎn)字的字音的把握.
【答案】juépúǎitúlǜhuángtuōzūn
2、本文的作者是，筆名是_______,是我國家，著(zhù)名的。主要作品有___________.譯作有《代致呵利三百詠》、《莎維德麗》、《梵語(yǔ)文學(xué)史》等。
【思路解析】此題旨在考查對作者的了解情況。
【答案】金克木，文學(xué)家學(xué)者�！队《任幕摷�、《比較文學(xué)論集》
3、晏子，字，時(shí)期國的大夫。
【思路解析】此題旨在考查對文章涉及到的人物的了解。還應該了解有關(guān)他的歷史故事。
【答案】平仲，春秋，齊國。
4、詞語(yǔ)積累
(1)詞語(yǔ)解釋
[無(wú)獨有偶]
[徒步]
【思路解析】此題旨在積累詞語(yǔ)，并為寫(xiě)作服務(wù)。
【答案】[無(wú)獨有偶]雖然罕見(jiàn)，但是不只一個(gè)，還有一個(gè)可以成對兒。
[徒步]步行。
(2)形近字、多音字辨析
偶隅傳
【思路解析】此題旨在考查對形近字、多音字的`辨析。此種現象很多，只有日積月累才能行。
【答案】偶：音ǒu，作“成雙成對，偶然”解，可組“無(wú)獨有偶、偶數、偶然、偶像”等詞。
隅：音yú，作“角落”解，可組“城隅、向隅而泣”等詞。傳：讀chuán時(shí)，可組“流傳、傳統、言傳身教、眉目傳情”等詞;讀zhuàn，可組“傳記、水滸傳”等詞。
10分鐘訓練 (強化類(lèi)訓練,可用于課中)
1、找出下列句中的錯別字并改正。
(1)名人免不了有故事流傳，真假難辯。()
(2)若從貓的一方面想呢?一有緊急情況，兩貓不能同時(shí)進(jìn)出，事必大的要擠了小的。而且——大貓：這是我的洞，充許你用，要以我為主。小貓口頭稱(chēng)事，心中不服。()
(3)代表齊國出訪(fǎng)自然有一些隨從組成外交使團，騎馬乘車(chē)，前呼后擁，晏子絕不能一個(gè)人徙步走來(lái)。()
【思路解析】此題主要目的是檢查容易寫(xiě)錯的字。辯辨最容易寫(xiě)錯。徙讀xǐ.
【答案】(1)辨(2)勢允是(3)決徒
2、下面一段話(huà)的正確語(yǔ)序是()
開(kāi)一個(gè)貓洞是從人的一方面想，一洞可以?xún)捎�。若從貓的一方面想�?一有緊急情況，兩貓不能同時(shí)進(jìn)出，勢必大的要擠了小的。而且——
A.若是各有一洞呢?那就不一樣了。
B.雙方平等了。各有所得，各霸一方。
C.大貓：這是我的洞，允許你用，要以我為主。
D.小貓：謝謝。我的玲瓏小洞也可以供你用�？墒悄氵M(jìn)得去嗎?
E.小貓口頭稱(chēng)是，心中不服。
F.大貓：你看我的洞多么輝煌。我可以讓你也利用。
【思路解析】本題主要考查圍繞中心排列正確語(yǔ)序的訓練.
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