《公德 馮驥才》閱讀答案

　�、僭跐h堡定居的一個(gè)中國人，對我講了他的一次親身感受。

　�、谒麆偟綕h堡時(shí)，隨著(zhù)幾個(gè)德國青年駕車(chē)到郊外游玩。他在車(chē)里吃香蕉，看車(chē)窗外沒(méi)人，就順手把香蕉皮扔了出去。駕車(chē)的德國青年馬上“吱”地來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，下車(chē)拾起香蕉皮塞到一個(gè)廢紙兜里，放進(jìn)車(chē)中，對他說(shuō)：“這樣別人會(huì )滑倒的�！边@件事給他印象很深，從此再不敢隨便亂丟廢物。

　�、墼跉W美國家的快餐店里，有個(gè)不成文的規矩，吃完?yáng)|西要把用過(guò)的紙盤(pán)紙杯吸管扔進(jìn)店內設置的大塑料箱內，以保持環(huán)境的整潔。為了使別人舒適，不妨害別人，這叫公德。

　�、茉诿绹�碰到過(guò)兩件小事，我記得非常深。

　�、菀淮问窃谌A盛頓藝術(shù)博物館前的開(kāi)闊地上，一個(gè)身穿大衣的男人貓腰在地上拾廢紙。當風(fēng)吹起一塊廢紙時(shí)，他就像捉蝴蝶一樣跟著(zhù)跑，抓住后放在垃圾筒內，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。這人是誰(shuí)，不知道。大概他看不慣這些廢紙滿(mǎn)地，就這樣做了。

　�、蘖硪淮卧谥ゼ痈绲囊魳�(lè )廳。休息室的一角是可以抽煙的，擺著(zhù)幾個(gè)臉盆大小坐地的煙缸，里邊全是銀色的細砂，為了不叫里邊的煙灰顯出來(lái)難看。但煙缸里沒(méi)有一個(gè)煙蒂。柔和的銀沙很柔美。我用手一拂，幾個(gè)煙蒂被指尖勾起來(lái)。原來(lái)人們都把煙蒂埋在下面，為了怕看上去雜亂。值得深思的是，沒(méi)有一個(gè)人不這樣做。

　�、哂腥苏f(shuō)，美國人的文化很淺，但教育很好。我十分贊同這見(jiàn)解。教育好，可以使文化淺的國家的'人很文明;教育不好，卻能使文化古老國家的人文明程度很低，素質(zhì)很差。教育申的“德”，一個(gè)重要成分是公德。公德的根本是重視他人的存在。

　�、辔易�在布魯塞爾一家旅店的大廳內等候一個(gè)朋友。我點(diǎn)著(zhù)煙，看到對面一個(gè)人面前放個(gè)煙碟，就伸手拉過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒那人起身伸長(cháng)胳膊往我面前的煙碟里磕煙灰，我才知道他也正在抽煙，趕緊把煙碟推過(guò)去。他很高興，馬上謝謝我，并和我極友好地談起天來(lái)。我想當我把煙碟拉過(guò)來(lái)時(shí)，他為什么不粗聲粗氣地說(shuō);“哎，你沒(méi)看見(jiàn)我正在抽煙!”

　�、崦篮玫沫h(huán)境培養著(zhù)人們的公德，比如清潔的新加坡，有隨地吐痰惡習的人也不會(huì )張口把一口痰唾在光潔如洗的地面上。相反，混亂骯臟的環(huán)境敗壞人們的公德，比如紐約地鐵，墻壁和車(chē)廂內外到處胡涂亂抹，污穢不堪，人們的煙頭亂紙也就隨手拋了。

　�、夂玫恼兄潞玫�，壞的傳染壞的。善的感染善的，惡的刺激惡的，世上萬(wàn)事皆同此理。

　　15.第⑩段畫(huà)線(xiàn)句不禁讓我們聯(lián)想到一句古語(yǔ)：________ ______。(2分)

　　16.選文第⑨段將新加坡和紐約地鐵對比，意在揭示______ ___(限制在10字以?xún)?的道理。(4分)

　　17.說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達效果。(4分)

　　(1)駕車(chē)的德國青年馬上“吱”地來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，下車(chē)拾起香蕉皮塞到一個(gè)廢紙兜里，放進(jìn)車(chē)里，對他說(shuō)：“這樣別人會(huì )滑倒的�！�(2分)

　　(2)當風(fēng)吹起一塊廢紙時(shí)，他就像捉蝴蝶一樣跟著(zhù)跑，抓住后放在垃圾筒內，直到把地上的亂紙拾凈，拍拍手上的土，走了。(2分)

　　18.你認為選文第⑧段中的“我”是有公德的嗎?為什么? (4分)

　　19.根據選文內容回答;何為公德?我們應該如何培養公德 ?(請提出兩個(gè)建議)(4分)

　　參考答案：

　　15.近朱者赤，近墨者黑(2分)

　　16.環(huán)境影響(人們的)公德(4分，答“ 環(huán)境對公德形成有作用”“環(huán)境培養或敗壞公德”等相同意思亦可，但答“美好的環(huán)境培養公德”“ 環(huán)境培養人們的公德”“環(huán)境敗壞人們的公德”等不給分)

　　17.(1)“拾”“塞” “放”這一連串動(dòng)作(這一組動(dòng)詞)，表現了德國青年撿拾香蕉皮的行為是自然的(主動(dòng)的、嫻熟的、習慣性的)，(1分)說(shuō)明他具有不妨害別人的公德。(1分)

　　(2)這里將風(fēng)中廢紙比喻成上下翻飛的蝴蝶，(1分)寫(xiě)出了“他”緊追不舍的情狀，體現了“他”的公德心。(1分)

　　18.“我”是有公德的，因為“我”知道他正在抽煙，便趕緊把煙碟推過(guò)去，說(shuō)明“我”是重視他人存在的(關(guān)心他人的)有公德的人。(4分)(答“沒(méi)有公德”該題不給分)

　　19.公德是使別人舒適，不妨害別人，(1分)重視他人的存在。(1分)如：從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起;重視公德教育;在公共場(chǎng)合應顧及他人的感受;改善人居環(huán)境，培養公民良好的道德習慣等等。(依據原文，答出任意兩個(gè)角度，言之成理即可給2分)

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