《拾葉者言》閱讀答案

　　在各領(lǐng)域中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的《拾葉者言》閱讀答案，希望對大家有所幫助。

　　閱讀答案：

　�、陪y杏樹(shù)，在南方很多，到了太寒冷的北方，就比較罕見(jiàn)了。

　�、七@種樹(shù)，又名公孫樹(shù)，那意思是說(shuō)它的生長(cháng)期很慢，也很長(cháng)，通常是爺爺種下的樹(shù)，要到孫子那一輩，才能結果。結的果子，叫做白果，因其外殼薄白而名，果肉色綠而糯，微苦，頗有不同一般的滋味。舊時(shí)，在上海，冬天，夜晚，�？陕�(tīng)到有小販叫賣(mài)“糖炒熱白果”者，于小可盈握的炭爐上，炒一捧白果，熱烘烘的剝來(lái)，在寒風(fēng)中，塞入嘴中也很有一點(diǎn)暖在心頭之意。

　�、遣贿^(guò)，長(cháng)到這把年紀，看到過(guò)許多地方的許多銀杏樹(shù)，但樹(shù)上掛著(zhù)果實(shí)的，至今，卻尚無(wú)眼福一睹，實(shí)在是很遺憾的。所以，便把對于樹(shù)的興趣，關(guān)注到銀杏樹(shù)葉了。拾這種樹(shù)的葉子，同人家集郵，集火花，集錢(qián)幣一樣，也是一件樂(lè )在其中的事情。在所有的樹(shù)木中，獨有銀杏樹(shù)葉算是獨樹(shù)一幟的，狀似扇，形似貝，薄似紙，輕似羽，輕盈飄逸，潔凈雅致，形成一種很特別的風(fēng)格。

　�、仍诒本┑南闵侥_下，就在雙清別墅附近，有那么幾株古老銀杏，近些年來(lái)，又在空曠地上，栽種了一些，都還十分孱弱，尚不成林。不過(guò)，一到秋天，當滿(mǎn)山黃櫨紅了起來(lái)的時(shí)候，這些銀杏樹(shù)，也颯颯地飄落滿(mǎn)地黃葉，用另一種鮮艷，點(diǎn)綴著(zhù)山光水色，也是怪有情調的。色彩總是搭配起來(lái)，要好看些。站在山下，放眼看去，紅中有黃，黃中有綠，于是，風(fēng)景便格外好看了。

　�、擅磕昵锾�，人們到香山去，無(wú)不志在紅葉。但我，卻總要拾幾片銀杏樹(shù)葉，夾在書(shū)里，作書(shū)簽用。而且，我到別處去，若見(jiàn)到銀杏樹(shù)葉，也有收集的興趣，無(wú)非留在書(shū)冊里，作一個(gè)小小的紀念。

　�、蔬@片銀杏葉，從此在書(shū)中的某一頁(yè)與某篇相伴，也多了一絲斯文。

　�、擞袝r(shí)候，翻開(kāi)書(shū)，未讀文章，先讀葉片，因為很容易就翻到夾著(zhù)葉片的那一頁(yè)，它馬上就突然出來(lái)。于是使你想起某年某月的某一天，在某地逗留的情景。

　�、淘诖笞匀恢�，它算得上最微末的事物了，所以，它從來(lái)也不會(huì )扮演重要角色的。它在你的書(shū)頁(yè)中，那種不想讓你注意，也不想讓你不注意的自然而然的樣子，其實(shí)，也含有一份做人之道的平實(shí)在內的。若是我們能夠意識到自己的平凡與普通，也就多了一點(diǎn)自知之明，便省得許多力不從心的煩惱。當然，也就有了尊嚴。

　�、腿~是一回事，但無(wú)數的葉構成的樹(shù)，則是另一回事。

　�、挝矣浀糜幸荒�，在山東泰安的岱廟里，見(jiàn)到兩棵并肩立著(zhù)的古銀杏樹(shù)，中間只隔著(zhù)一條甬道，可謂形影不離數千年。兩棵數高約幾十米，數徑也得兩三人合抱，確是一副非凡模樣�？吹竭@兩棵歷經(jīng)滄海桑田，閱遍人間變化的參天古樹(shù)，同行的人，都膜拜之，仰視之，贊嘆之，無(wú)法不肅然起敬。有人說(shuō)，泰山為五岳之首，那么泰山下的這兩棵銀杏樹(shù)，也許是最古老的了。

　�、香y杏樹(shù)給人的感覺(jué)，是疏朗端莊，是高標挺拔，但它的葉片，卻是明潔俏麗，優(yōu)雅可人。這也是偉岸的人，和尋常的人，各有其不一般的特色了。偉岸者有其抱負，尋常人有自己的志趣，這世界所以美麗，就是有各種不同的追求和目標。假如我們都能懂得大自然中，沒(méi)有兩張絕對相同的葉片，那么對于拾葉者的啟示，莫過(guò)于走自己的路，過(guò)自己的生活，經(jīng)營(yíng)自己的天地了。

　�、星安痪�，到廣東韶關(guān)的南華寺，時(shí)值初冬，南方的季節要晚些，但那銀杏樹(shù)葉，也到枯黃墜落的日子。在香煙繚繞中，飄然而下，落地無(wú)聲，隨風(fēng)而來(lái)，又隨風(fēng)而去，看著(zhù)看著(zhù)，也仿佛悟到了一點(diǎn)禪意。

　�、堰@世界，這人類(lèi)，也不就這樣一季一季地生生不息嗎?這無(wú)限之中，具體到每一個(gè)人，又是極有限的。因此，葉片不大，卻總是應該記下它的一段時(shí)光。人也一樣，不一定轟轟烈烈，但也會(huì )有自己一生中那碧藍碧藍的天空。去了，也就由它去了，但你留下了它呢，也就留住了。知識見(jiàn)聞的積累也好，生活中辛酸和悅的感受也好，成功與失敗的經(jīng)驗也好，都是應該珍惜，應該謹記的。

　�、疫@樣，你拾起一片一片葉子的同時(shí)，也就覺(jué)得活著(zhù)是多么有意義和有價(jià)值的事了。

　　閱讀題1：

　　19.文章第3段在文中有哪些作用?(4分)

　　答：(1)照應文題(1分)，由寫(xiě)銀杏樹(shù)及果實(shí)過(guò)渡到寫(xiě)拾銀杏葉(1分);(2)總體描寫(xiě)銀杏葉的特征(1分)并表達拾葉的樂(lè )趣(1分)。

　　20.請分別說(shuō)說(shuō)第9段中兩個(gè)“一回事”的含義。(4分)

　　答：“一回事”指銀杏葉平凡普通又自然而然的特點(diǎn);

　　“另一回事”指 銀杏樹(shù)疏朗端莊、高標挺拔的令人敬仰的偉岸氣質(zhì)。(每點(diǎn)2分)

　　21.文章寫(xiě)了泰安岱廟的銀杏，又寫(xiě)了韶關(guān)南華寺的銀杏，這樣寫(xiě)是否重復?請說(shuō)明理由。(6分)

　　答：不重復。兩處描寫(xiě)的側重點(diǎn)和用意都不相同：泰安岱廟的銀杏重在寫(xiě)樹(shù)，突出其古樸高標;韶關(guān)南華寺的銀杏，重在寫(xiě)葉，意在表現其平凡。(“側重點(diǎn)”和“用意”兩方面每答一點(diǎn)并說(shuō)明清楚不同之處，得3分)

　　22.作者從“拾葉”中產(chǎn)生了哪些人生感悟?請簡(jiǎn)要回答。(6分)

　　答案1：

　　答：(1)意識到自己的平凡與普通，就會(huì )省得許多煩惱，也就有了尊嚴;

　　(2)走自己的路，過(guò)自己的生活，經(jīng)營(yíng)自己的天地;

　　(3)人不一定轟轟烈烈，但也會(huì )有自己一生中那碧藍碧藍的天空。

　　(每點(diǎn)2分。如有其它答案，只要言之有理，也可酌情給分)

　　閱讀題2：

　　8、下列關(guān)于文章內容的理解，不符合文意的一項是（ ） （3分）

　　A.銀杏樹(shù)被稱(chēng)為“公孫樹(shù)”，是說(shuō)它的生長(cháng)很慢，生長(cháng)期很長(cháng)，通常是第一代人種下，到第三代人時(shí)才能結果。

　　B.一到秋天，人們都奔著(zhù)香山的紅葉而去，我卻對香山紅葉不感興趣，只想撿拾幾片銀杏樹(shù)葉。

　　C.銀杏樹(shù)疏朗端莊，高標挺拔，銀杏葉明潔俏麗，優(yōu)雅可人，讓人聯(lián)想到偉岸的人和尋常的人各有特色。

　　D.偉岸者和尋常人各有其抱負和志趣。這世界之所以美麗，正是因為不同的人有不同的追求和目標。

　　9、下列選項中，不屬于作者從拾葉中收獲的人生感悟的一項是（ ） （3分）

　　A.人若意識到自己的平凡與普通，就會(huì )省去許多煩惱，也就有了尊嚴。

　　B.每個(gè)人都應該走自己的路，過(guò)自己的生活，經(jīng)營(yíng)自己的天地。

　　C.人的一生不一定要轟轟烈烈，但要有與命運抗爭的不屈精神。

　　D.知識見(jiàn)聞的積累，辛酸和悅的感受，成功失敗的經(jīng)驗，都應該珍惜謹記。

　　10、文章先寫(xiě)了泰安岱廟的銀杏，又寫(xiě)韶關(guān)南華寺的銀杏，有同學(xué)認為這樣寫(xiě)有重復之嫌，請你向他說(shuō)明不重復的理由。 （4分）

　　11、銀杏樹(shù)觸發(fā)了作者對人生的思考，小桃樹(shù)觸發(fā)了賈平凹對生命的感悟，自然界中哪種植物也曾觸動(dòng)過(guò)你？請你寫(xiě)一段寓情于物的文字。 （4分）

　　答案2：

　　8、B，解析：“我對香山紅葉不感興趣”于文無(wú)據。

　　9、C，解析：“要有與命運抗爭的不屈精神”曲解文意。

　　10、①兩處描寫(xiě)的側重點(diǎn)不同：寫(xiě)泰安岱廟的銀杏重在寫(xiě)樹(shù)，寫(xiě)韶關(guān)南華寺的銀杏重在寫(xiě)葉；②用意不同：寫(xiě)泰安岱廟的銀杏突出其偉岸莊嚴，令人肅然起敬；寫(xiě)韶關(guān)南華寺的銀杏意在表現隨遇而安、順應自然的人生態(tài)度。（每點(diǎn)2分，意思對即可）

　　11、答案略。（思想健康，情感真摯，寓情于物，文意通順即可）

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