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生命生命閱讀答案
生命 生命
有一年夏天的下午,我一連在山上割了幾小時(shí)柴草,最后決定坐下來(lái)弄點(diǎn)吃的。我坐在一根圓木上,拿出一塊三明治,眺望那美麗的山野和清澈的湖水。
要不是一只圍著(zhù)我嗡嗡直轉的蜜蜂,我的閑暇心情不會(huì )被打擾的。那是一只普普通通的,但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說(shuō),我立即將它趕走了。
蜜蜂一點(diǎn)兒也沒(méi)有被嚇住,它很快飛了回來(lái),又圍著(zhù)我嗡嗡直叫。喲,這下我可失去了耐心。我一下將它拍打在地,隨后一腳踩入沙土里。
沒(méi)過(guò)多久,那一堆沙土鼓了起來(lái)。我不由地吃了一驚,這個(gè)受到我報復的小東西頑強地抖著(zhù)翅膀出現了。我毫不猶豫地站立起來(lái),又一次把它踩入沙土里。
我再一次坐下來(lái)吃晚餐,幾分鐘以后,我發(fā)現腳邊的那堆沙土又動(dòng)了起來(lái)。一只受了傷,但還沒(méi)有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來(lái)。
重新出現的蜜蜂引起我的內疚和關(guān)注,我彎下身子察看它的傷勢。它右翅還比較完整,但主翅卻皺得像一團紙。然而,它仍然慢慢地一上一下抖動(dòng)著(zhù)翅膀,仿佛在估測自己的傷勢。它又開(kāi)始梳理那沾滿(mǎn)沙的胸部和腹部。
這蜜蜂很快就把目標集中在塔皺的左翅上。它伸出腿來(lái),飛快地將著(zhù)翅膀。每撈一次,它就拍打幾下翅膀,似乎在估量自己的飛翔能力。哦,這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來(lái)!
我垂下雙手,跪在地上。以便能更清晰地觀(guān)察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看。心中想到,這蜜蜂想必完了
——
它肯定完了。作為一個(gè)飛行員,我對翅膀大了解了。
然而,蜜蜂毫不理會(huì )我對它小生命作出的自以為是超級智慧的判斷。繼續整理著(zhù) 翅膀,并似乎慢慢恢復了力量。它振翅的速度加快了,那薄紗似的,因把皺而不靈活的翅膀現在幾乎已被撫平。
蜜蜂終于感到自己已恢復了力量,可以試著(zhù)飛一飛了。隨著(zhù)一聲嗡嗡的聲音,它離開(kāi)了困住了它的地面,從沙地上飛了起來(lái),但還沒(méi)能飛三英寸遠。這個(gè)生靈摔得那么可憐,它在地上掙扎著(zhù)。然而,接下來(lái)是更有力地持翅和撲翅。
你蜜蜂再一次飛起來(lái),這一次飛出了六英寸遠,最后撞在一個(gè)小土堆上。很顯然,這蜜蜂已經(jīng)能夠起飛,但還沒(méi)能恢復控制方向的能力,正如一個(gè)飛行員在摸索一架陌生飛機的特性;它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后,它都努力去糾正那新發(fā)現的失誤。
蜜蜂又飛起來(lái)了,這一次它飛過(guò)了幾個(gè)沙灘,筆直地向一棵樹(shù)飛去。它仔細地避開(kāi)樹(shù)身,控制著(zhù)飛行,然后慢慢飛向明鏡似的湖面。仿佛去欣賞自己的英姿。當這蜜蜂消失后,我才發(fā)現,自己還跪在地上,已跪了好久好久。
1、解釋第二自然段中的詞語(yǔ)的意思。
擎天撼地:
肅然起敬:
2、忍不住放了小飛娥的原因是:
3、小瓜苗才存活了幾天,為什么說(shuō)它有擎天憾地的生命力?
4、文中用了哪三個(gè)事例,請簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。
5、認真讀文,再給短文擬個(gè)恰當的題目寫(xiě)在文前橫線(xiàn)上。
6、讀了這篇短文后,你對“生命”有什么新的啟迪,寫(xiě)一寫(xiě)。
參考答案:
1.擎天撼地:托住天,撼動(dòng)大地,形容堅強、高大,有力量,引申為事物影響深遠。
肅然起敬:肅然:恭敬的樣子;起敬:產(chǎn)生敬佩的心情。形容由于受感動(dòng)產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。
2.小飛蛾的掙扎,是在生命遇到威脅時(shí)的一種對抗,無(wú)論怎樣危險,它都沒(méi)有放棄求生的念頭,這種強烈的求生欲令我震驚,所以放了它。
3.小瓜苗即使只活了幾天,但他沒(méi)有放棄生存的權力,在那樣惡劣的環(huán)境下依然能夠頑強生長(cháng)。
4.飛蛾求生瓜苗生長(cháng)靜聽(tīng)心跳
5.文章的原名是《生命生命》,你可以根據生命擬一個(gè)題目。
6.你可以通過(guò)求生欲、生命力、對自己的生命負責幾個(gè)方面自己感悟。
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