保育技能大賽心得體會(huì )

　　我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面小編給大家整理了保育技能大賽心得體會(huì )（精選7篇）僅供大家參考借鑒。

　　保育技能大賽心得體會(huì )1

　　為認真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，堅持保教并重的教育原則，促進(jìn)幼兒一日生活管理科學(xué)化、規范化、精細化，真正做到精心保育，呵護幼兒成長(cháng)。6月16日下午，賽岐中心幼兒園舉行了保育員技能大賽，比賽分為兩大塊，理論知識測試與實(shí)際操作。

　　本次測試內容涉及保育員工作職責、健康護理、衛生消毒知識及各種緊急事故的處理方式等。在測試中，保育員們認真細致地答題，把所知、所學(xué)都充分體現在自己的試卷中，彰顯了個(gè)人良好的專(zhuān)業(yè)素養。

　　桌面消毒看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。無(wú)論是消毒水比例的調配，還是擦桌子的順序和方法都是有要求的，保育員們嚴格按照操作流程:一清二消三清四清，用毛巾從左至右，從上至下對桌面、桌邊進(jìn)行徹底消毒。大家操作規范、動(dòng)作嫻熟、都展現出了自己最好的水平。

　　整理床鋪是保育員每日必做的“功課”之一。保育老師們在展示過(guò)程中，動(dòng)作嫻熟又不失細致地檢查床上是否有異物，靈巧的雙手不斷飛舞，“抖、甩、疊、鋪”動(dòng)作行云流水，她們在規定的時(shí)間將被子疊得平整無(wú)褶皺、美觀(guān)整齊。

　　愛(ài)從“頭”開(kāi)始，根據幼兒的臉型特點(diǎn)，保育員們采用梳、扎、編、盤(pán)等方式，將幼兒原本蓬亂的頭發(fā)編扎成各種創(chuàng )意十足的造型。

　　經(jīng)過(guò)了一系列激烈的比拼，最終角逐出了一、二、三等獎，由園領(lǐng)導為她們頒發(fā)獎狀并合影留念。吳晶晶主任對本次保育員技能比賽進(jìn)行了總結。對她們嫻熟的操作技能、豐富的理論知識、良好的精神風(fēng)貌給予了充分肯定與鼓勵，同時(shí)對她們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提出了更具體的要求，要求她們在日常的工作中要做到規范、精心、科學(xué)，真正做到“保教結合、保教并重”。

　　本次比賽，為保育員提供了相互學(xué)習、交流、展示自我的平臺。進(jìn)一步激發(fā)了她們的工作熱情，增強了其對工作標準化、流程化及規范化的認識。今后，我園將會(huì )繼續加強保育隊伍建設，努力打造一支有專(zhuān)業(yè)素養的保育員隊伍，促使幼兒園保育工作精細化、程序化、規范化，不斷提高保育水平，為幼兒的健康成長(cháng)保駕護航。

　　保育技能大賽心得體會(huì )2

　　保育員在促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)方面起重要作用。為了提高幼兒園保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強保育工作的整體專(zhuān)業(yè)水平，真正做到保教結合，7月19日，黃石華師幼兒園開(kāi)展了保育員職業(yè)技能大賽。

　　保育員按能展示，通過(guò)現場(chǎng)計時(shí)，從操作流程、過(guò)程規范、熟練程度、操作效果等方面來(lái)評判。

　　一、保育專(zhuān)業(yè)知識答辯保育專(zhuān)業(yè)知識現場(chǎng)答辯以抽題卡現場(chǎng)回答問(wèn)題形式進(jìn)行。本環(huán)節考驗的是保育員應該了解、掌握的基本知識和技能，內容涉及幼兒園一日工作流程、班級日常消毒、常見(jiàn)傳染病的預防和控制、突發(fā)意外傷病的處理等保健常識。

　　二、實(shí)操展示

　　1、疊被子

　　整理是保育員每日必做的“功課”之一，本次以疊被子的美觀(guān)整齊、床鋪平整無(wú)皺褶、速度快且質(zhì)量好為標準開(kāi)展競技，每位保育老師都投入了極大的熱情，把自己嫻熟的工作技能展現給大家。

　　保育技能大賽心得體會(huì )3

　　為進(jìn)一步加強我縣幼兒教師隊伍建設，促進(jìn)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，全面推進(jìn)佳縣學(xué)前教育整體高質(zhì)量發(fā)展，9月26日-9月28日，由佳縣教育和體育局主辦，縣教研室承辦的“佳縣首屆幼兒園保育專(zhuān)業(yè)技能大賽”在佳縣第二幼兒園成功舉辦。

　　保育技能大賽心得體會(huì )4

　　“�！庇谐跣�，“育”見(jiàn)美好近日，奉賢區托幼機構保育技能大賽在美樂(lè )谷幼兒園舉行。區教育工作黨委委員、教育局副局長(cháng)陳穎婕出席并致辭。區教育工會(huì )、區教育局學(xué)前教育科以及婦幼保健所、區保育工作帶頭人等專(zhuān)家作為本次大賽評委。經(jīng)過(guò)幼兒園選拔后，全區共有近70名保育員和營(yíng)養員參加本次區級復賽。

　　陳穎婕在致辭中表示，此次保育技能大賽，堅持幼兒發(fā)展優(yōu)先理念，秉承“保教并重、保育為先”的原則，為全區保育人員搭建一個(gè)展示專(zhuān)業(yè)技能、綜合素質(zhì)的平臺，發(fā)現一批職業(yè)道德高、業(yè)務(wù)能力優(yōu)的保育人才。她對此次大賽提出三點(diǎn)希望：一是希望以本次大賽為契機，進(jìn)一步加強保育人員的隊伍建設；二是希望各位參賽選手以賽促學(xué)、以賽促練，提高保育工作能力；三是希望選手們賽出水平、賽出風(fēng)格。

　　本次保育技能大賽共設保育員和營(yíng)養員兩個(gè)職業(yè)項目，比賽內容由專(zhuān)家組封閉命題，包括現場(chǎng)操作和綜合素養展示兩部分。

　　在保育員比賽中，無(wú)論是嘔吐物的處置還是幼兒突發(fā)狀況的應對，保育員們都能駕輕就熟，嚴格按照操作流程，進(jìn)行正確規范操作。營(yíng)養員比賽又是一個(gè)不一樣的舞臺，切配、翻炒、擺盤(pán)，他們忙而不亂，巧手變出一道道色香味俱全的美食�，F場(chǎng)選手們熟練的技能和精湛的手藝得到評委們的一致認可和好評。

　　本次大賽將選拔出6名保育員和2名營(yíng)養員代表奉賢區參加上海市保育技能大賽。

　　保育技能大賽心得體會(huì )5

　　為了有效提高保育人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升幼兒園保育工作的整體水平，真正做到“保教結合，教養并重”，近日，濟南市天橋區錦繡明湖幼兒園開(kāi)展了以“妙手育幼苗，匠心譜芳華”為主題的保育員技能比賽。

　　這次保育員技能大賽分四個(gè)項目進(jìn)行：講故事、84配比、桌面消毒和整理床鋪。整理床鋪和桌面消毒，對保育員老師來(lái)說(shuō)是常規工作，但是如何做到操作熟練，步驟正確，桌面有效消毒，這都是一門(mén)學(xué)問(wèn)。接下來(lái)，讓我們來(lái)看看保育老師技能大賽的精彩瞬間吧！

　　1.故事潤童心，保教共成長(cháng)

　　新時(shí)代幼兒園的保育工作不僅僅單一于“放下掃帚，拿起拖把”的工作，還需掌握幼兒園保育工作的技能技巧，善于配合老師教學(xué)活動(dòng)。因此，為了提高保育員的組織和配合能力，增強幼兒園保育員的普通話(huà)水平及整體素質(zhì)，幼兒園舉行保育老師講故事技能比賽。

　　她們在講著(zhù)有趣的故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事從保育員的口中娓娓道來(lái)，時(shí)而抑揚頓挫，時(shí)而聲情并茂。

　　通過(guò)講故事活動(dòng)，提高了保育老師的語(yǔ)言教學(xué)技能，增強保育老師為幼兒講故事的感染力和表現力。

　　2.保教并重，規范消毒

　　84配比和桌面消毒是幼兒園保育工作中極為重要的組成部分，為創(chuàng )設安全、衛生、整潔的幼兒生活環(huán)境，預防各類(lèi)傳染病的發(fā)生，幼兒園將其作為了比賽項目之一，規范消毒程序。

　　84消毒液的配比要求保育老師掌握科學(xué)、正確的消毒液和水的配比方案；考察她們在操作過(guò)程中規范、熟練程度。

　　桌面消毒是保育老師一日生活流程里最簡(jiǎn)單又最熟悉的工作。比賽中，保育老師們有條不紊，從“標準的消毒水配比、正確的消毒步驟、毛巾的干濕適宜、桌子的擦拭方法”等方面，標準、規范的展示了每一環(huán)節。

　　3.巧手疊被，溫暖加倍

　　疊被子技能比賽中，保育老師用自己嫻熟的動(dòng)作、迅速的手法，把自己最快、最好的水平展現出來(lái)�？粗�(zhù)她們蹲下來(lái)認真細致地疊著(zhù)，熟練的操作，迅速的手法，大家在互相觀(guān)摩、互相學(xué)習、互相促進(jìn)的過(guò)程中完成了比賽。一床床平整的被褥展現出保育老師對工作無(wú)比認真和對孩子無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

　　活動(dòng)后，后勤主任許建燕對保育老師認真的態(tài)度、良好的精神面貌和專(zhuān)業(yè)的技能給與了肯定，同時(shí)針對比賽情況提出了意見(jiàn)與建議。最后為此次比賽表現優(yōu)異的老師們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，希望大家在今后的工作中學(xué)以致用，更好的做好幼兒園保育工作。

　　在今后的工作中，幼兒園將繼續堅持保教并重、精益求精的原則，把每項工作落到實(shí)處，努力塑造一支有能力、有實(shí)力、有朝氣的保育老師隊伍，以專(zhuān)業(yè)技能呵護孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)！

　　保育技能大賽心得體會(huì )6

　　幼兒園有這樣一群人，

　　在孩子們各項活動(dòng)中，

　　都有著(zhù)她們忙碌的身影，

　　她們用愛(ài)呵護幼兒的成長(cháng)，

　　是團隊中不可缺少的重要部分，

　　她們是誰(shuí)——是最可愛(ài)的保育員老師。

　　為不斷提高幼兒園保教質(zhì)量，提升保育員的綜合素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的保育觀(guān)，真正做好保教結合、教養并重，近日，諾亞舟和城幼兒園舉行保育員技能大賽，大賽包含了急救、實(shí)踐操作和扎頭發(fā)三項內容，全園6位保育員參加了比賽。

　　駕輕就熟“亮”技能

　　玩具“細”消毒

　　幼兒園玩具是孩子幾乎每天都要接觸的物品，所以它需要時(shí)刻保持干凈、衛生的狀態(tài)，否則很容易造成各種細菌的滋生，從而對接觸到孩子產(chǎn)生一些病菌的產(chǎn)生。玩具消毒看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。在玩具消毒實(shí)操中，保育老師嚴格按照標準進(jìn)行消毒液配比，稀釋浸泡后，用清水沖洗干凈，用清潔布擦干或曬干。

　　巧手“理”床鋪

　　整理床鋪是保育員每日必做的“功課”之一。保育老師們在展示過(guò)程中，動(dòng)作純熟又不失細致地檢查床上異物，靈巧的雙手不斷飛舞，“抖、甩、疊、鋪”動(dòng)作行云流水，整理床鋪的技能在此刻體現得淋漓盡致。

　　美麗“綻”發(fā)間

　　保育員以最快速度為“小模特”們扎出了創(chuàng )意發(fā)式， 她們麻利地或梳或扎或盤(pán)或編，松散的頭發(fā)，經(jīng)過(guò)保育老師靈巧的手，立刻變成了魚(yú)骨辮、麻花辮……

　　幼兒急救

　　幼兒園的孩子年齡比較小，充滿(mǎn)好奇心和求知欲，因此總會(huì )面臨各種各樣的突發(fā)狀況，在急救環(huán)節中，我們設置了情景：小朋友被食物噎住，小朋友突發(fā)性抽搐等，老師們熟悉、科學(xué)、標準、程序化的處理，提升了幼兒園的應急反應能力。

　　頒獎

　　本次技能大賽為保育教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習、展示自我的平臺，進(jìn)一步激發(fā)了她們的工作熱情，增強了保育工作標準化、流程化及規范化的認識。今后，諾亞舟和城幼兒園將會(huì )繼續針對性地開(kāi)展保育員技能學(xué)習和實(shí)操活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園保育工作的高質(zhì)量發(fā)展，為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。

　　保育技能大賽心得體會(huì )7

　　1月24日中午，昕智萌幼兒園舉行了保育員技能比賽活動(dòng)，該園全體保育員參加了本次大賽。

　　比賽項目有消毒液配比、擦桌子、疊被子、整理床鋪、理論知識搶答等。在技能實(shí)操桌面消毒比賽中，無(wú)論是消毒水比例的調配，還是擦桌子的順序和方法，保育員們都能駕輕就熟，嚴格按照操作流程:清水——消毒水——清水的順序，把桌面、桌邊、桌腿等擦的干干凈凈；在疊被子、整理床鋪比賽中，以正確套被子、被子疊的美觀(guān)整齊、床鋪平整無(wú)皺褶、速度快且質(zhì)量好為要求，每位保育員都投入了極大的熱情，把自己最熟練的工作技能展現給大家；理論知識競賽時(shí)，保育員們積極搶答，彰顯了她們的知識儲備的充足。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，王芳、盧雪銀和周美花三位老師分別榮獲一、二和三等獎。

　　通過(guò)此次的技能比賽，不僅扎實(shí)了保育員們的專(zhuān)業(yè)基本功，提高了她們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，同時(shí)對于自身工作的重要性和正確規范操作也有了更為深刻的認識，彰顯了該園“保教結合，教養并重”的良好氛圍，為保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺。

【保育技能大賽心得體會(huì )】相關(guān)文章：

幼兒園保育技能大賽心得體會(huì )10-19

技能大賽的心得體會(huì )07-05

技能大賽心得體會(huì )04-13

技能大賽心得體會(huì )07-23

技能大賽的心得體會(huì )03-09

技能大賽心得體會(huì )03-02

技能大賽總結07-08

技能大賽總結09-21

參加技能大賽心得體會(huì )11-12

參加技能大賽心得體會(huì )08-25