不拋棄不放棄的勵志演講稿
演講稿主要功能
第一：“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強，語(yǔ)言準確。
第二：“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀(guān)念。它的特點(diǎn)是觀(guān)點(diǎn)獨到、正確，論據翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴密。
第三："使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四："使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統戴高樂(lè )在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書(shū)》，號召法國人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強，多以號召、呼吁式的語(yǔ)言結尾。
第五：“使人樂(lè )”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂(lè )為主要功能的演講，多以幽默、笑話(huà)或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
不拋棄不放棄的勵志演講稿（通用14篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的不拋棄不放棄的勵志演講稿（通用14篇），歡迎閱讀與收藏。
不拋棄不放棄的勵志演講稿1
尊敬的領(lǐng)導，老師們：
放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念！現實(shí)生活中，我們往往會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人；而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數，但他們卻往往能贏(yíng)得大多數人的掌聲。
我不知道在愛(ài)迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前，面對10多次慘痛的失敗，他是怎樣想的。但有一點(diǎn)我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中，始終屹立著(zhù)一個(gè)不倒的信念，即使下一次仍舊是失敗，我也永不放棄！馬云曾兩次高考失利，數學(xué)極差，第一年1分，第二年19分，以至于老師說(shuō)：你能及格，我的姓倒著(zhù)寫(xiě)。高考那天早上，馬云還在背10個(gè)基本數學(xué)公式�？荚嚂r(shí)一個(gè)一個(gè)套，最后他得了79分（滿(mǎn)分120），考上了杭州師范大學(xué)。他說(shuō)，每個(gè)人只要不放棄終歸可以成功，有些目標看似遙遠，只要不放棄，終能抵達。只要方向是對的，就不怕路途遙遠。
堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質(zhì)。不放棄，不拋棄是一種至高無(wú)上的人生理想；不拋棄、不放棄，更是人自己與自己的較量。然而，有的人是看不到自己的能力，有的人懷疑自己的潛質(zhì)，有人隨便界定自己的極限，于是，更多的放棄出現了�？杀氖�，這樣的人，也許比許三多有更多生存技巧、更圓滑的為人處世規則，甚至更強勁的能力素質(zhì)，但他們往往連失敗的資格都主動(dòng)放棄了，因為在假定的失敗之前，他們早已被自己嚇倒了、打敗了。
還是那句話(huà)說(shuō)的好：人最大的敵人是自己。
給大家講一個(gè)小故事，生活中，我們每個(gè)人都背負這一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著(zhù)自己的人生目標前進(jìn)，途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)，他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著(zhù)它，得走到何年何月��？于是，他拿出刀，毫不猶豫的作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一些。他真的這么做了，開(kāi)始努力的砍伐十字架...砍掉之后走起路來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊，又走了很久的路程，他又想：雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了，為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊，這樣一來(lái)，他一下子感到輕松了很多，于是，他毫不費力地走到了隊伍的最前面，大家看，當其他人都在背負生活重擔奮力前行時(shí)，他呢？卻能邊走邊輕松的哼著(zhù)歌。
走著(zhù)走著(zhù)，誰(shuí)料，前邊出現了一個(gè)又深又寬的溝壑，溝上沒(méi)有橋，周?chē)鷽](méi)有路，這時(shí)候也沒(méi)有蜘蛛俠或者超人出來(lái)解救他，該怎么辦呢？后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑，他也想如法炮制，只可惜，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(cháng)長(cháng)的一大截，根本無(wú)法幫助他跨越溝壑！于是，當其他人都在朝著(zhù)目標繼續前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。其實(shí)，我們每個(gè)人每一天都背負這各種各樣的十字架，在艱難前行。也許是我的學(xué)習，也許是我們的工作，也許是我們的情感，也許是我們必須承擔的責任和義務(wù)。但是，正是這些責任和義務(wù)，構成了我們在這個(gè)世界上存在著(zhù)的理由和價(jià)值。所以，請不要埋怨學(xué)業(yè)的繁重，工作的勞苦，責任的重大，因為真正的快樂(lè )，是挑戰后的結果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì )不到酣暢淋漓的快樂(lè )！
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲�！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì )變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線(xiàn)攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。太陽(yáng)因為永不放棄，才最終沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里；江河因為永不放棄，才流瀉千里，到達浩瀚無(wú)邊的海洋；小草因為永不放棄，才不計星星點(diǎn)點(diǎn)的渺小，最終連成一片，綠滿(mǎn)大地！如果我們曾一千次地對自己的理想說(shuō)：永不放棄！那么，我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇？我們又怎能在一千零N次的時(shí)候，與苦苦期盼的成功失之交臂？
抓住夢(mèng)與理想，這一生我們惟一要做的是：永不拋棄，永不放棄！
不拋棄不放棄的勵志演講稿2
尊敬的領(lǐng)導，老師們：
大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”。
我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(cháng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
面對成功，無(wú)疑要勝而不驕，再接再厲；而面對挫折，我們則要堅定地說(shuō)，切莫放棄。
林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現了自己的理想。
戰勝挫折走向成功的，不僅僅只有林肯總統一人。
著(zhù)名作家馬克.吐溫還是一名"文學(xué)愛(ài)好者"時(shí)，寫(xiě)了一般自我感覺(jué)很好的小說(shuō)，他滿(mǎn)懷信心的送到書(shū)商那里，不料竟遭到書(shū)商的冷嘲熱諷："難吃的菜吃一口就夠了，這是我見(jiàn)過(guò)的最爛的書(shū)稿，像你這樣的作者這一輩子也別想找出愿意出版你的書(shū)的人.別浪費時(shí)間了，趁早干點(diǎn)別的活兒把！"多年以后，馬克吐溫再次見(jiàn)到了那位書(shū)商，對他說(shuō)："這些年來(lái)，我日日夜夜都在想怎樣擺脫折磨你方解心頭之恨，事實(shí)上，我正是這么熬過(guò)來(lái)的."馬克吐溫此時(shí)的調侃，活脫脫的證明了人們最出色的工作往往是在逆境與挫折中做出來(lái)的。然而，有些人，對于挫折，卻總是抱有消極的思想。
生活中，我們經(jīng)常在報紙與新聞中看到有人因為生活中的挫折而自殺。我想不明白，是什么樣的挫折，可以讓人放棄身上最寶貴的財富——生命！好死不如賴(lài)活著(zhù)，活著(zhù)，就代表著(zhù)希望，代表著(zhù)一切都可以從頭開(kāi)始。而死亡呢？能帶來(lái)什么？解脫？你自己是解脫了，你的親人呢？你的朋友呢？你所愛(ài)的和愛(ài)你的人呢？你給他們帶來(lái)的除了悲傷，除了難過(guò)，還有嗎？這是多么自私的一種做法��！為什么，不能用自己的雙手，來(lái)克服那一個(gè)個(gè)挫折呢？命運，是掌握在我們自己的手中的！
挫折，在成長(cháng)過(guò)程中，也是市場(chǎng)會(huì )遇見(jiàn)的。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。倘若我們因為一點(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們去不懈地拼搏埃
同學(xué)們，決不輕言放棄，勇敢面對挫折是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被挫折所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫？？凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，勇敢面對挫折讓她們有了壯美的人生，贏(yíng)得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄，勇敢面對挫折”將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家！
不拋棄不放棄的勵志演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！今天，我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。
同學(xué)們，在生活中你遇到過(guò)挫折嗎？比如測驗不及格，考試成績(jì)不理想，等等不順心的事，使你心煩意亂，悶悶不樂(lè )，打不起精神。如是遇到這種情況，我今天教你一招，你別急，也不要氣餒，首先調節好自己的心態(tài)，正視挫折，去挑戰挫折，那么成功就離你不遠了。
同學(xué)們，你們還記得上個(gè)學(xué)期，來(lái)我們學(xué)校演出的北京心靈之聲藝術(shù)團的那些大哥哥大姐姐嗎？他們都是身殘志堅的楷模！現在我再講講張海迪姐姐的故事吧！海迪姐姐5歲時(shí)就得病，高截位癱瘓奪去她自由行走的權利，病魔還想奪她的學(xué)習權利，這時(shí)海迪姐姐就挺起腰板挑戰病魔，以無(wú)比頑強的毅力與不懈的恒心在病床上自學(xué)小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)課程，甚至獲得碩士學(xué)位。還自學(xué)好幾個(gè)國家的語(yǔ)言，出版了很多書(shū)。一個(gè)高位截癱的病人不僅在學(xué)業(yè)上有成就，還自行購買(mǎi)很多醫學(xué)書(shū)籍，自學(xué)鉆研，掌握一定的醫學(xué)技術(shù)，免費為患者治療一萬(wàn)多人次。這是一個(gè)多么驚人的數字��！
同學(xué)們，由此可見(jiàn)，一個(gè)成功者是需要無(wú)比堅強毅力和非凡勇氣的。每個(gè)成功者都有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗，不管這些挫折有多嚴峻，多么冷酷，在他面前只有一條路——正視失敗，挑戰挫折。其實(shí)一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事，它是一個(gè)人成長(cháng)中最好的鍛煉機會(huì )，沒(méi)有困難的存在，或者不敢迎接困難的挑戰，就不可能形成堅強的意志。人們常說(shuō)“困難像彈簧，你弱它就強�！笔堑�。古人也是這樣說(shuō)的：“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！痹谖覀兂砷L(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)也會(huì )刺傷你的手。如果因為怕痛，而不愿伸手，那么再美麗的鮮花也只是可望而不可及的。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你不妨學(xué)著(zhù)試試，要是在學(xué)習中有遇到作文題目無(wú)從下筆，遇到數學(xué)難題毫無(wú)頭緒等等困難時(shí)，你就該正視挫折，去挑戰失敗，挺直腰板向前走。
同學(xué)們，趁我們現在年輕，多去體驗體驗生活中的酸甜苦辣。即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸！我們是駕御挫折走向成功的主人。我們要對成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
謝謝大家！
不拋棄不放棄的勵志演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
挫折既人生路上的阻礙與打擊，有人挑戰挫折，有人逃避挫折于是也就有了不一樣的人生，不是嗎？
做任何事情多不可能一帆風(fēng)順，挫折是在所難免的，應該以一種勇敢頑強的心態(tài)去面對挫折，挑戰人生。
具體來(lái)說(shuō)，競賽輸了、考試分數不理想、身體有了病痛等等。都是我們可能遇到的挫折，將來(lái)還可能會(huì )有更多更大的挫折。將這種面對挫折的心理感受真切地寫(xiě)出來(lái)，告訴自己，挫折是上帝賜予的最好的禮物，讓自己在日復一日的磨礪中強大起來(lái)。
感謝挫折。
不拋棄不放棄的勵志演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這世上本就沒(méi)有一帆風(fēng)順的人，如果有，那這人也必將沒(méi)什么成就，也不會(huì )懂得什么要成功。有一句話(huà)叫做生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，一個(gè)一生生活在安樂(lè )窩中未經(jīng)任何挫折的人，也必將是一個(gè)無(wú)所作為的人。所以，在我們的生活中，在我們前進(jìn)的路上，盡管我們萬(wàn)分希望能一帆風(fēng)順，但我們也要直面挫折，感謝挫折。沒(méi)有挫折，我們就不會(huì )知道會(huì )有哪些將成為阻礙我們前進(jìn)的因素。
當初愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的時(shí)候，試用過(guò)上千種材料，也就是說(shuō)面臨過(guò)上千次挫折，然而，他也由此排除了上千種不能做燈泡燈絲的材料，在他以后進(jìn)行相關(guān)發(fā)明時(shí)，就可以少走很多彎路。我國有一次在發(fā)射衛星的過(guò)程中，未能一次性升空，表面看來(lái)是一個(gè)遭受了挫折的發(fā)射，然而，正是這一次不成功，許多國外專(zhuān)家還在到外打聽(tīng)我們在未能成功發(fā)射的情況下是怎么成功制動(dòng)，沒(méi)有釀成大的事故，在他們眼里，這是一個(gè)很值得研究的課題。
面對挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是我們如果在挫折面前低頭，從前再也不敢前進(jìn)，那將使我們以前所做的工作前功盡棄。所謂行百里路半九十，做什么事情都不能半途而廢。重要的是要汲取教訓，防止以后再犯類(lèi)似的錯誤，再一次遭受本可避免的挫折。
不拋棄不放棄的勵志演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中有許多事都給我們很多的啟示，每一次的啟示都讓明白了許多的道理，感覺(jué)自己也長(cháng)大了許多。
記得有一次，我和朋友騎單車(chē)比賽，就讓我從中受到了終生難忘的啟示。我和朋友騎著(zhù)，騎著(zhù)，一路都是我領(lǐng)先，可是不知不覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)陡坡前。我鼓足了勁想沖上去，但我一沖上半腰，又滑了下來(lái)。我心想：我偏不信沖不上去。后面的朋友也窮追不舍，他們一路順利地騎了上去，他們遙遙領(lǐng)先，我卻落在了后面。我心里一急，又沖了上去但還是到了半坡就給退了下來(lái)。
這時(shí)，我腦海中浮現了老師講過(guò)的一個(gè)故事。
一個(gè)將軍，領(lǐng)著(zhù)士兵們去打仗可是這將軍貪生怕死，找地方躲了起來(lái)。由于士兵們沒(méi)有將軍領(lǐng)導，他們就“炸開(kāi)了鍋”，東跑西竄。一下子便全軍覆滅，那個(gè)將軍躲在一間破舊的茅草屋里。他心里又害怕敵人找到他，又緊張回國被皇帝處死。他心里忐忑不安，就在這時(shí)，他看見(jiàn)一只蜘蛛織網(wǎng)，織了又破，織了又破……，他看見(jiàn)一只小小的蜘蛛都堅持不懈，自己卻貪生怕死，那豈不是連它也不如。他心想：不行，我不能退縮。于是，他又領(lǐng)著(zhù)軍士決心反敗為勝。他沖進(jìn)戰場(chǎng)，心里只有一個(gè)信念，一定要擊敗敵人。到了最后，那將軍終于帶領(lǐng)士兵擊退了敵人，打了勝仗。
“我也不能放棄��！”于是，我踏踏實(shí)實(shí)地沖上了坡頂，心里燃燒著(zhù)熊熊烈焰，邁著(zhù)勝利步伐，一心向著(zhù)終點(diǎn)沖去。最的我也贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。
人生的道路上有許多挫折，只有堅持不懈，永不言棄，腳踏實(shí)地，才能到達成功的彼岸。
不拋棄不放棄的勵志演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴著(zhù)青春的舞曲，我歡盈的步子不停的踏著(zhù)。踏過(guò)“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的.春，走過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏；賞過(guò)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋；踩過(guò)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬。終于，我停了下來(lái)。
那兒是一片遼闊無(wú)垠的大海。蔚籃的天空，蔚藍的海水，仿佛連海風(fēng)和空氣都是藍的。洶涌的浪花擊巖，卷起千堆的雪；澎湃的大潮涌來(lái)，使人心生萬(wàn)千感慨。這片海，我叫它“初三”。
我很歡迎這片海的到來(lái)，我喜歡冒險，我想我會(huì )是一個(gè)自豪的舵手，揚起“青春”的風(fēng)帆在這片大海中自由的遨游。我會(huì )用“知識”將船身打造的堅不可摧，富麗瑰皇，我想它會(huì )是這世上最美的一艘船。接著(zhù)我將用“勤勞與刻苦”作為鐵釘，將船身緊緊攏靠，這將會(huì )無(wú)比堅固；然后我用“汗水”作桅桿，將“青春與自信”高揚在船頭；最后我用鎮定作指南針，相信我不會(huì )在茫茫大海中迷失方向。
終于航行了，剛開(kāi)始海面上風(fēng)平浪靜，不一會(huì )兒烏云密布�！皯卸琛本褪悄枪珊ｏL(fēng)。阻礙船的運行�！膀湴痢本褪悄菦坝看蟪�，張牙舞爪的向我撲來(lái)�！白员啊币苍诳罩信叵�，差點(diǎn)擊倒了“自信”的桅桿。海上頓時(shí)一片混亂�！版偠�、鎮定！”我揮舞著(zhù)“理想”寶劍向它們宣戰。最終，任憑它咆，它哮，我都不再驚慌失措。海面又恢復了平靜。風(fēng)不再肆虐了，雷也不再咆哮了，一切都停了下來(lái)。
“青春”的小船仍在“初三”這片茫遠的大海中前進(jìn)，前進(jìn)。
不拋棄不放棄的勵志演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
五年級的他，才一米二幾的個(gè)子，白白的臉蛋加上一副厚厚的眼鏡，讓他看起來(lái)就像一個(gè)文弱書(shū)生。班級里所有的男生、女生都很疏遠他，仿佛和他在一起就是一種莫大的恥辱，就連老師也瞧不起他。
他就像一只被雨淋濕了翅膀的小鳥(niǎo)，孤單的龜縮在墻角，瑟瑟的等待著(zhù)自己的羽翼成熟的那一刻，一飛沖天！
機會(huì )終于來(lái)了！
那是在3500米的田徑賽上，由于運動(dòng)員突然肚子疼，無(wú)法上場(chǎng)比賽。按比賽的規定，如果沒(méi)有候補隊員頂上的話(huà)，就算是自動(dòng)棄權，并且還要取消評為“出色班級”的資格。此時(shí)的班主任急得像熱鍋上的螞蟻。老師環(huán)顧了一下，沒(méi)有人愿意站出來(lái)�！袄蠋�，讓我來(lái)吧！”突然他挺身而出。同學(xué)都用懷疑和諷刺的眼神望著(zhù)他。老師也不信任他，但出于無(wú)奈，還是讓他上場(chǎng)了。
槍聲一響，他便似一支離弦的箭飛了出去，以最快的速度把別人甩了大半圈。但是在后面的幾圈里，由于體力不支，他漸漸地慢了下來(lái)，從剛剛的第一名落到了最后一名。只能眼睜睜地看著(zhù)別人一個(gè)個(gè)地超過(guò)了頭，他也想“咬”住他們，但也無(wú)力回天。此時(shí)的他覺(jué)得腳上綁了千金重的巨石，每邁一步都比登天還難。
時(shí)間在一分一秒地消逝，場(chǎng)上似乎只剩下他一個(gè)人。觀(guān)眾開(kāi)始大笑，諷刺的聲音如刺扎在他的心頭。忽然，他倒了下去。頓時(shí)，嘲笑聲變得震耳欲聾。班主任的臉也一下子紅到了脖子根。
過(guò)了一會(huì )，他又站了起來(lái)，跑了一步就又倒下了，但他又站了起來(lái)。就這樣，他倒下了無(wú)數次但又站起了無(wú)數次。全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當他跑到最后一百多米時(shí)，剛剛的諷刺聲變成了歡呼聲與吶喊聲。喇叭里放起了《水手》這首歌，全場(chǎng)所有人都一起為他歌唱。就這樣，他一步一步跑完了全程。班主任與同學(xué)們都喜極而泣，將他團團圍住，班主任抱起他，高聲歡呼：“你為我們班贏(yíng)得了極大的榮譽(yù)！”
后來(lái)怎樣我已經(jīng)記不清了，只記得他大喊了一聲：“我不認輸！”
永不言棄，聲音在校園回蕩，淚水在我們臉上流淌。
不拋棄不放棄的勵志演講稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生就像一座大山，每一個(gè)人都可以達到山頂。但不同的人面對大山上的各種“攔路虎”的選擇是不同的。有的人選擇了半途而廢，這樣的人就會(huì )虛渺的度過(guò)一生。而有的人選擇的是努力向上爬，爬到最后的頂峰，使自己一生無(wú)悔。
記得有一次考試前，我很有自信自己能考好，所以沒(méi)怎么復習�？荚嚂r(shí)看見(jiàn)一道難題，使我傻了眼，因為那道題是老師講過(guò)的，可是我當時(shí)認為自己已經(jīng)會(huì )了所以也沒(méi)怎么聽(tīng)，沒(méi)想到考試真的出來(lái)了�？纪暝�，我很沮喪的走回家，和媽媽說(shuō)了我考試的事情。媽媽沒(méi)有像以前考試沒(méi)考好那樣說(shuō)我，而是告訴我說(shuō)：“你應該戰勝這個(gè)挫折，重新找回你的自信�！边^(guò)了一會(huì )媽媽又說(shuō)：“你不應該只是沉浸在你失敗的陰影里，而是應該找到你做錯的原因，孩子，你要記住你不管遇到什么困難你都應該勇敢的面對它，找到它的破綻，向它挑戰，并且一定要戰勝它，打敗它�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，心里立刻敞亮起來(lái)了。
過(guò)了幾天，一個(gè)朋友來(lái)邀請我去爬山，我欣然的答應了。我們來(lái)到了一座曾經(jīng)把我們“打敗”的大山前。抬頭看看陡峭的山峰，心里不禁有了陣陣寒意。但想到媽媽對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就立刻有了戰意，有種想要到達山頂的沖動(dòng)。我對朋友說(shuō)今天我要戰勝這座山，我要爬到山頂去，看山頂那美麗的風(fēng)景。朋友看看了我，沒(méi)有說(shuō)什么。但是我從他的眼神中看出了他對我說(shuō)大話(huà)的鄙視，我不再說(shuō)什么了，而是想要用行動(dòng)來(lái)證明給他看，隨著(zhù)一聲令下我倆幾乎同時(shí)跑了出去，朋友很快跑到了我的前面，我很著(zhù)急，但是我知道想要堅持到最后，我就需要保持體力。果然我想的沒(méi)錯，到半山腰的時(shí)候朋友就已經(jīng)沒(méi)有力氣了，而我還有很多的力氣，我不理財他，而是繼續往山頂跑。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)是汗流滿(mǎn)面了，全身上下幾乎沒(méi)有一絲力氣了。但是媽媽的話(huà)又在我的耳邊響了起來(lái)，我咬咬牙，拼勁全力像山頂沖去……又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我坐在山頂的大石頭上，看著(zhù)山底的美麗風(fēng)景，簡(jiǎn)直就像仙境一樣，遍地的小野花，探著(zhù)頭，貪婪的吮吸著(zhù)露珠。站起來(lái)，看看山的下面是多么的渺小啊……我完全忘記了我上來(lái)時(shí)的艱難。
在山頂坐了一會(huì )兒，想起朋友還在山下呢，就趕緊的下了山。不一會(huì )兒我和朋友會(huì )和了，我像他講述了山頂的種.種美麗，他很后悔沒(méi)有和我一樣堅持下來(lái)。這次他也像開(kāi)跑前一樣，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，同樣是看了看我，但這次我從他的眼神中看出了敬佩。
這時(shí)讓我想起了我們走在人生的路上，會(huì )有很多的挫折，在那挫折的后面是美麗的風(fēng)景，可是有誰(shuí)能看到那挫折的身后呢？放棄要戰勝它的想法后，有的人還會(huì )后悔，想要再去面對挫折，可這時(shí)已經(jīng)失去了良機，不能在看見(jiàn)挫折身后的美景了。
不拋棄不放棄的勵志演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每一個(gè)人在成長(cháng)的時(shí)候，都會(huì )遇到大大小小的挫折，這對于我們來(lái)說(shuō)，是屬于正常的，畢竟成長(cháng)路上挫折多。
我記得初一剛進(jìn)校的時(shí)候，我便遇到了很大的問(wèn)題。我的數學(xué)一直在60幾分這里徘徊，我從來(lái)都未曾到過(guò)90幾分。但過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始變得很努力，在家里努力地做著(zhù)題目，做著(zhù)做著(zhù)，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對挫折要堅定、執著(zhù)，不能因為遇到它就開(kāi)始害怕了，這樣子的話(huà)，長(cháng)大以后便會(huì )一事無(wú)成，遇到困難就退縮。
努力終于沒(méi)有白費，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來(lái)了。畢竟我是經(jīng)歷過(guò)挫折的人，成長(cháng)的路上是不可能沒(méi)有挫折，但正因為有挫折才會(huì )使我們變得強大起來(lái)。
還有一次，我和父母去野炊，我負責將火給點(diǎn)起來(lái)。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹(shù)枝，鉆呀，鉆呀，過(guò)了一段時(shí)間，便有了煙，可是還沒(méi)有火。我繼續努力地鉆著(zhù)，漸漸地有了火苗，成功了！大火在樹(shù)樁燒了起來(lái)，這下子，終于可以做飯了。
所以說(shuō)，我們在成長(cháng)的途中怎么可能不會(huì )遇到挫折，但是要正確地面對它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因為挫折，使得我們有了提升的空間，讓我們變得更加強大。我一直都堅信著(zhù)這個(gè)道理，成長(cháng)路上挫折多。
不拋棄不放棄的勵志演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是：永不言棄。
我先與大家分享一個(gè)故事：
有位出身貧寒的年輕人，他去一家電器工廠(chǎng)謀職。工廠(chǎng)的管事看著(zhù)面前這位衣著(zhù)骯臟、身體瘦小的小伙子，不喜地說(shuō)：“我們現在暫時(shí)不缺人，你一個(gè)月以后再來(lái)吧�！边@本來(lái)是推辭，沒(méi)想到一個(gè)月后，這位年輕人真來(lái)了。那位管事又推托：“現在沒(méi)空，過(guò)幾天再來(lái)吧�！边@位年輕人還是如約而至。同樣的事情反復了多次。管事只好直接表明態(tài)度：“你這臟兮兮的，是進(jìn)不了我們工廠(chǎng)的�！边@位年輕人二話(huà)不說(shuō)，回去后借了錢(qián)，買(mǎi)了一身潔凈的衣服，穿上后，再去面試。管事又說(shuō)：“電器方面的知識，你知道得太少，我們還是不能要你�！辈涣�，兩個(gè)月后，這位年輕人再次出現在管事面前：“我已經(jīng)學(xué)會(huì )了電器方面的知識，您看我還有什么不足，我會(huì )彌補的”這位管事緊緊地盯著(zhù)這位態(tài)度誠懇的年輕人，久久之后說(shuō)：“我干這行幾十年，還是第一次遇到像你這樣找工作的，我佩服你的耐心與韌性�！庇谑�，這位年輕人以永不言棄的精神打動(dòng)了管事。
這位年輕人就是后來(lái)日本松下電器的創(chuàng )始人，被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神”的松下幸之助。松下先生的成功告訴我們：失敗不僅是一次挫折，更是一次機會(huì )，它可以使我們找到自身的缺點(diǎn)。若松下先生在第一次被拒絕后，就輕言放棄，就不可能會(huì )有后來(lái)的成就。
堅持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結果永遠是未知的。在生活中，我們無(wú)法回避挫折。還記得劉翔永不放棄的態(tài)度，中國女排永不放棄的精神，愛(ài)迪生永不放棄的努力嗎？他們都堅信挫折是人生的考驗，只要有足夠的毅力，任何問(wèn)題都會(huì )迎刃而解的。
所以，卓遠班的同學(xué)們，我們一起努力吧！
不拋棄不放棄的勵志演講稿12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續一路前行。挫折時(shí)常有，但讓我刻骨銘心的還是那次.....
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天，我和小伙伴們在歡快的玩游戲。玩了一會(huì )兒，便覺(jué)得枯燥無(wú)味了，沒(méi)有新意了。一個(gè)小伙伴們一語(yǔ)點(diǎn)破，說(shuō)去爬山，我們一致贊同。我們便馬不停蹄地來(lái)到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見(jiàn)全都是茂盛的樹(shù)木，最頂端卻是那么的可望而不可及。
一開(kāi)始，路是平穩的，一點(diǎn)兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小伙伴們馬上跑過(guò)去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見(jiàn)到我的遲疑樣，便馬上鼓勵我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅持就代表成功�！蔽抑缓靡沧プ∧谴謮训奶贄l，先拔了拔，確定好不會(huì )斷掉后，一只腳提上去落在唯一一處落腳點(diǎn)。另一只手按向峭壁，另一只腳用力向地面按去，奮力一跳，終于艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無(wú)存，取代的只有輕松和快樂(lè )。
我們又向山頂跑去，過(guò)了一段時(shí)間，離山頂只有十米了。但呈現在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點(diǎn)的小伙伴都有些驚慌了，我心中更是沒(méi)了底，只想著(zhù)怎么樣才能說(shuō)服小伙伴不爬了，回去吧。
他們卻鼓起勇氣，踏著(zhù)僅有的幾塊凹凸地方一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往上爬，只有我一個(gè)人傻傻地站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我靠著(zhù)一棵樹(shù)哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現他們都在山頂了，正等著(zhù)我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過(guò)一句話(huà)：只要努力，就能成功。
我馬上踏著(zhù)峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發(fā)現竟然沒(méi)有向內凹進(jìn)去的地方，我頓時(shí)慌了，狠命拉住救命的藤條，環(huán)顧四周，好不容易才發(fā)現一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整只手像鮮血一樣紅。我繼續向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終于爬上了山丘的巔峰。
挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們人生的道路。只要帶著(zhù)挫折上路，人生的道路就一定會(huì )很平坦。
我的演講完畢。謝謝大家！
不拋棄不放棄的勵志演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！我是八年級三班的同學(xué)邴紀玲。對于我來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)，將學(xué)習搞好，還要取決于自己良好的學(xué)習習慣和學(xué)習心態(tài)，在這里，我非常樂(lè )意與大家分享我的經(jīng)驗。
雖然我不如九年級那些成績(jì)優(yōu)異的哥哥姐姐那么有經(jīng)驗，但我們這些也是值得借鑒的。雖然我不是品學(xué)兼優(yōu)、完美無(wú)缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恒打敗一切，贏(yíng)得勝利，我相信我自己。
要想學(xué)習好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務(wù)拖到明天，明天的任務(wù)拖到后天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務(wù)一次性完成，靜下心來(lái)，我相信，任務(wù)一定會(huì )完成的很出色！除了學(xué)習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動(dòng)。一般情況下，我課間不會(huì )學(xué)習的，往往是出去走走，跟同學(xué)聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯后，我也不會(huì )立刻坐下來(lái)學(xué)習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽(yáng)下享受中午陽(yáng)光的溫暖，暫時(shí)忘卻學(xué)習的緊張壓力；或是找老師問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)還能和老師聊聊天，發(fā)泄一下心中的郁悶，另外，還有許多同學(xué)不分上課下課都在學(xué)習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學(xué)習會(huì )加速大腦的疲勞，使學(xué)習效率降低很多，所以，我很少將玩的時(shí)間用在學(xué)習上。
初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學(xué)一起努力，為自己的未來(lái)奮斗著(zhù)。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經(jīng)歷第二次了。我從小覺(jué)得上學(xué)習是苦的，做題是累的，考試時(shí)折磨人的。因為作為一個(gè)學(xué)生，那時(shí)我應該做的。而稍微有一點(diǎn)諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質(zhì)支持，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經(jīng)無(wú)私奉獻了那么多，而我能做得，除了現在考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們，還有什么呢？所以，每當我學(xué)得很累，我就會(huì )想起這些：想著(zhù)父母為我的付出，想著(zhù)我的使命和任務(wù)，想著(zhù)我在學(xué)習上的努力，我于是明白過(guò)來(lái)，其實(shí)學(xué)習早已不是我一個(gè)人的事情了，我寄托著(zhù)父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛(ài)我，支持我的人。如果別人都那么相信我，那我又有什么理由不相信自己呢？而正是懷著(zhù)這樣的心志，我才能認識到學(xué)習的快樂(lè )。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會(huì )給你帶上枷鎖。如果無(wú)風(fēng)鼓帆，就奮力劃槳。如果想要多學(xué)習，就要提前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習。要多學(xué)習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學(xué)習好，記憶力好，那么，你可以不這樣做。如果你學(xué)習差，那就麻煩你，多學(xué)習，多一點(diǎn)意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰(shuí)也不比別人聰明多少，那些少年班里的神童全北京市也沒(méi)有幾個(gè)，而剩下的人拼的就是誰(shuí)更努力，別人學(xué)一個(gè)小時(shí)，你就學(xué)兩個(gè)小時(shí)。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學(xué)習中得來(lái)的。任何成就都是刻苦學(xué)習的成果�！妒∈栏裱浴防镉芯洹氨盔B(niǎo)先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。
要有理想，要有目標，要把握時(shí)間，一旦目標確定了，行動(dòng)也就不再猶豫不決。沒(méi)有理想，就放棄一切；沒(méi)有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個(gè)遠大的目標，并借助才能與堅毅來(lái)完成。只要有信心，沒(méi)有不可能的，只是暫時(shí)沒(méi)有找到問(wèn)題的辦法，每一件美麗的事情，開(kāi)始都是很困難的。偉大的理想只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭和犧牲才能勝利呈現。
要虛心請教，孔子說(shuō)過(guò)：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，還要默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。
要放眼未來(lái)，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。路是腳走出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢(mèng)想，相信自己，永不言棄。
說(shuō)了這些，你們知道怎樣學(xué)習了嗎？端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學(xué)習方法。
不拋棄不放棄的勵志演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每一個(gè)人在成長(cháng)的時(shí)候，都會(huì )遇到大大小小的挫折，這對于我們來(lái)說(shuō)，是屬于正常的，畢竟成長(cháng)路上挫折多。
我記得初一剛進(jìn)校的時(shí)候，我便遇到了很大的問(wèn)題。我的數學(xué)一直在60幾分這里徘徊，我從來(lái)都未曾到過(guò)90幾分。但過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始變得很努力，在家里努力地做著(zhù)題目，做著(zhù)做著(zhù)，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對挫折要堅定、執著(zhù)，不能因為遇到它就開(kāi)始害怕了，這樣子的話(huà)，長(cháng)大以后便會(huì )一事無(wú)成，遇到困難就退縮。
努力終于沒(méi)有白費，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來(lái)了。畢竟我是經(jīng)歷過(guò)挫折的人，成長(cháng)的路上是不可能沒(méi)有挫折，但正因為有挫折才會(huì )使我們變得強大起來(lái)。
還有一次，我和父母去野炊，我負責將火給點(diǎn)起來(lái)。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹(shù)枝，鉆呀，鉆呀，過(guò)了一段時(shí)間，便有了煙，可是還沒(méi)有火。我繼續努力地鉆著(zhù)，漸漸地有了火苗，成功了！大火在樹(shù)樁燒了起來(lái)，這下子，終于可以做飯了。
所以說(shuō)，我們在成長(cháng)的途中怎么可能不會(huì )遇到挫折，但是要正確地面對它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因為挫折，使得我們有了提升的空間，讓我們變得更加強大。我一直都堅信著(zhù)這個(gè)道理，成長(cháng)路上挫折多。
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