大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案
參觀(guān)小學(xué)是幼兒園大班幼小銜接的重要活動(dòng)之一,旨在通過(guò)直觀(guān)體驗的方式解答孩子們對小學(xué)生活的疑惑,減少他們對小學(xué)的陌生感和焦慮感。以下是小編為大家整理的大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標:
1.通過(guò)帶幼兒參觀(guān)小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的愿望。
2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)內容:
參觀(guān)xx小學(xué),了解小學(xué)生生活
四、參加人員及分工:
1.參加人員:全體大班幼兒、教師、保育員
2.人員分工:
班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門(mén)口集合隊伍,家長(cháng)8點(diǎn)鐘送至xx小學(xué)校門(mén)口
五、活動(dòng)準備:
1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀(guān)時(shí)間。
2.利用小教研討論參觀(guān)小學(xué)安全教育內容。
3.向家長(cháng)傳達“大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)”具體活動(dòng)事宜。
4.活動(dòng)前談話(huà),加強幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動(dòng)過(guò)程安排:
1.幼兒由家長(cháng)送到小學(xué),提醒家長(cháng)注意交通安全,按時(shí)到達指定地點(diǎn)集合。
2.各班集合,清點(diǎn)人數進(jìn)入校園。
3.幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,到指定地點(diǎn)等待升旗儀式,遵守活動(dòng)規則。
。1)在參觀(guān)過(guò)程中要仔細看,不離開(kāi)隊伍。
。2)不能大聲說(shuō)話(huà),不隨地亂扔垃圾。
。3)愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木,不摘花,不踩草坪,對人有禮貌。
。4)參觀(guān)時(shí),兩名教師在幼兒隊伍的一前一后,提醒幼兒走樓梯時(shí)一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),不推也不擠,靠著(zhù)右邊走。
4.帶幼兒參觀(guān)學(xué)校環(huán)境:認識與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習的重要場(chǎng)所。
5.請一年級的老師和孩子們講解入小學(xué)的準備及注意事項。
6.與小學(xué)里的老師告別,由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。
7.活動(dòng)結束后的.延伸活動(dòng):
。1)表達與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。
。2)表達與創(chuàng )造:把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(lái)(繪畫(huà)或口述日記等)。
大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)大班幼兒即將步入小學(xué),為了讓幼兒們對小學(xué)生活有一個(gè)初步的了解和認識,幫助他們做好入學(xué)前的心理準備,我們計劃組織一次大班參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),幼兒們將能夠親身體驗小學(xué)的學(xué)習環(huán)境,與小學(xué)生互動(dòng),了解小學(xué)的課程設置、作息時(shí)間等,為將來(lái)的小學(xué)生活做好準備。
二、活動(dòng)目標
1. 讓大班幼兒了解小學(xué)生活的基本情況和要求,激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往和期待。
2. 通過(guò)參觀(guān)小學(xué),讓幼兒們感受小學(xué)生活的氛圍,培養他們對學(xué)習的興趣和積極性。
3. 增強幼兒們的社會(huì )交往能力,學(xué)會(huì )與小學(xué)生友好相處,建立良好的人際關(guān)系。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)
五、活動(dòng)內容
1. 開(kāi)場(chǎng)儀式
活動(dòng)開(kāi)始前,在幼兒園內舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)儀式,介紹活動(dòng)的目的、意義和注意事項。
邀請小學(xué)教師或學(xué)生代表發(fā)言,分享小學(xué)生活的點(diǎn)滴經(jīng)驗和感受。
2. 參觀(guān)校園
在小學(xué)教師的帶領(lǐng)下,幼兒們有序地參觀(guān)小學(xué)校園,了解學(xué)校的建筑布局、設施設備等。
參觀(guān)過(guò)程中,教師引導幼兒們注意觀(guān)察小學(xué)生們的課堂表現、課間活動(dòng)等情況,感受小學(xué)生活的氛圍。
3. 觀(guān)摩課堂
安排幼兒們進(jìn)入小學(xué)課堂,觀(guān)摩小學(xué)生的上課過(guò)程。
觀(guān)摩過(guò)程中,教師引導幼兒們注意小學(xué)生的坐姿、聽(tīng)講、發(fā)言等學(xué)習習慣,為他們今后的學(xué)習樹(shù)立榜樣。
4. 互動(dòng)環(huán)節
安排幼兒們與小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,如提問(wèn)、分享等。
鼓勵幼兒們向小學(xué)生請教學(xué)習方法、興趣愛(ài)好等方面的問(wèn)題,增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。
5. 體驗課間活動(dòng)
安排幼兒們參與小學(xué)生的課間活動(dòng),如跳繩、踢毽子等。
通過(guò)參與課間活動(dòng),讓幼兒們感受小學(xué)生的課余生活,培養他們的運動(dòng)興趣和團隊合作能力。
6. 活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后,組織幼兒們回到幼兒園進(jìn)行總結分享。
邀請幼兒們分享參觀(guān)小學(xué)的感受和收獲,以及他們對小學(xué)生活的期待和計劃。
六、活動(dòng)準備
1. 與xx小學(xué)聯(lián)系,確定活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內容等細節。
2. 準備活動(dòng)所需的材料,如宣傳海報、安全帽、小禮品等。
3. 安排教師和志愿者負責活動(dòng)的組織和安全保障工作。
4. 對幼兒們進(jìn)行安全教育,確保他們在活動(dòng)過(guò)程中遵守紀律、注意安全。
大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)大班幼兒即將結束幼兒園生活,進(jìn)入小學(xué)學(xué)習階段,為了讓幼兒們對小學(xué)有更直觀(guān)、更全面的了解,激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往和期待,我們計劃組織一次大班參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1. 讓幼兒初步了解小學(xué)的學(xué)習環(huán)境和日常生活,減少他們對小學(xué)的陌生感和恐懼感。
2. 引導幼兒觀(guān)察小學(xué)生的行為和學(xué)習方式,激發(fā)他們對小學(xué)學(xué)習的興趣。
3. 增強幼兒與小學(xué)生的互動(dòng),培養幼兒的社交能力和團隊協(xié)作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)
五、活動(dòng)對象
幼兒園大班全體幼兒及教師
六、活動(dòng)內容
1. 預備階段
提前向幼兒介紹小學(xué)的基本情況和參觀(guān)目的,激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。
組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的模擬小學(xué)生活的活動(dòng),如整理書(shū)包、模擬上課等。
2. 出發(fā)階段
教師和幼兒一起乘坐校車(chē)前往小學(xué),確保安全有序。
在車(chē)上,教師可以與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲,保持幼兒的興奮度和注意力。
3. 參觀(guān)階段
參觀(guān)小學(xué)的教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書(shū)館等場(chǎng)所,讓幼兒了解小學(xué)的布局和設施。
觀(guān)看小學(xué)生的上課情況,了解小學(xué)的學(xué)習方式和課堂氛圍。
邀請小學(xué)生與幼兒進(jìn)行互動(dòng),如交流學(xué)習經(jīng)驗、共同進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲等。
4. 反饋階段
回到幼兒園后,組織幼兒進(jìn)行分享交流,讓幼兒談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@。
教師根據幼兒的反饋,進(jìn)行總結和評價(jià),為下一步的幼小銜接工作做好準備。
七、活動(dòng)準備
1. 與xx小學(xué)聯(lián)系,確定參觀(guān)時(shí)間和具體安排。
2. 準備足夠的校車(chē),確保師生安全出行。
3. 準備相機、錄音筆等設備,記錄活動(dòng)過(guò)程中的精彩瞬間和幼兒的反饋。
4. 準備簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲和道具,增強活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
八、注意事項
1. 確保師生安全,遵守交通規則,注意行車(chē)安全。
2. 在參觀(guān)過(guò)程中,教師要密切關(guān)注幼兒的行為和情緒變化,及時(shí)給予指導和幫助。
3. 與小學(xué)教師保持良好的溝通和協(xié)作,確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。
4. 活動(dòng)結束后,及時(shí)整理活動(dòng)照片和資料,為后續的幼小銜接工作提供參考。
大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景
為了讓大班幼兒更好地了解小學(xué)生活,激發(fā)他們對小學(xué)的向往之情,同時(shí)幫助幼兒做好從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡準備,我園計劃組織一次大班幼兒參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1. 讓大班幼兒了解小學(xué)的學(xué)習環(huán)境、課程設置和日常作息。
2. 激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往和期待,減輕他們對未知的恐懼感。
3. 培養幼兒的觀(guān)察能力、溝通能力和合作能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日(周x),上午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)
五、活動(dòng)對象
大班全體幼兒及教師。
六、活動(dòng)內容
1. 前期準備
與小學(xué)溝通聯(lián)系,確定參觀(guān)時(shí)間、地點(diǎn)和具體安排。
向家長(cháng)宣傳活動(dòng)的目的和意義,鼓勵家長(cháng)參與并配合活動(dòng)。
組織教師開(kāi)展活動(dòng)前的準備工作,如制定活動(dòng)計劃、準備必要的物品等。
2. 活動(dòng)流程
集合出發(fā):全體幼兒及教師在幼兒園集合,清點(diǎn)人數后統一乘車(chē)前往小學(xué)。
參觀(guān)校園:抵達小學(xué)后,由小學(xué)教師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)校園,包括操場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書(shū)館、科學(xué)實(shí)驗室等場(chǎng)所,讓幼兒了解小學(xué)的整體環(huán)境。
觀(guān)看升旗儀式:如時(shí)間允許,可觀(guān)看小學(xué)的升旗儀式,讓幼兒感受莊重的氛圍。
走進(jìn)教室:參觀(guān)幾個(gè)不同年級的教室,讓幼兒了解小學(xué)的課堂環(huán)境、課桌椅的擺放以及學(xué)生的學(xué)習用品等。
互動(dòng)交流:安排幼兒與小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,可以提出問(wèn)題或分享自己的感受,增進(jìn)彼此的了解。
觀(guān)看課程展示:如有條件,可觀(guān)看一節小學(xué)生的課程展示,讓幼兒感受小學(xué)的學(xué)習內容和課堂氛圍。
休息交流:安排幼兒到休息區休息,并與教師進(jìn)行交流和討論,分享自己的所見(jiàn)所聞和感受。
集體合影:組織全體幼兒及教師在小學(xué)門(mén)前合影留念,留下美好的回憶。
返回幼兒園:按照原路返回幼兒園,確保幼兒安全到家。
3. 活動(dòng)后期
組織教師進(jìn)行總結和反思,分析活動(dòng)的成功之處和不足之處,為今后的活動(dòng)提供參考。
向家長(cháng)反饋活動(dòng)情況,分享幼兒的表現和收獲,鼓勵家長(cháng)繼續支持幼兒的學(xué)習和發(fā)展。
七、活動(dòng)要求
1. 全體教師需積極參與活動(dòng),做好幼兒的安全教育和引導工作。
2. 幼兒需聽(tīng)從教師的安排和指揮,遵守紀律,不隨意離隊或亂扔垃圾。
3. 家長(cháng)需配合活動(dòng)安排,確保幼兒按時(shí)到達集合地點(diǎn),并提醒幼兒注意安全。
大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)大班幼兒即將升入小學(xué),為了讓幼兒們提前了解小學(xué)生活,感受小學(xué)的學(xué)習氛圍,激發(fā)他們對小學(xué)生活的向往和期待,我們特組織此次大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1. 讓大班幼兒初步了解小學(xué)的學(xué)習、生活環(huán)境,感受小學(xué)的氛圍。
2. 引導幼兒觀(guān)察小學(xué)生的學(xué)習方式、課堂常規等,為即將到來(lái)的小學(xué)生活做好心理準備。
3. 增進(jìn)幼兒對小學(xué)生活的向往和期待,樹(shù)立積極向上的學(xué)習態(tài)度。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)
五、活動(dòng)對象
大班全體幼兒及家長(cháng)、教師
六、活動(dòng)流程
1. 活動(dòng)準備
提前與小學(xué)溝通,確定參觀(guān)路線(xiàn)和參觀(guān)內容。
準備活動(dòng)所需的物品,如相機、記錄本等。
向家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)通知,告知活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn),并提醒家長(cháng)配合活動(dòng)安排。
2. 集合出發(fā)
幼兒們在幼兒園門(mén)口集合,由教師和家長(cháng)共同帶領(lǐng)前往小學(xué)。
路上教師可適當介紹小學(xué)的情況,激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。
3. 參觀(guān)小學(xué)
到達小學(xué)后,按照預定的路線(xiàn)進(jìn)行參觀(guān)。
參觀(guān)內容可包括:校園環(huán)境、教學(xué)設施、課堂常規、學(xué)生作品展示等。
教師和家長(cháng)可引導幼兒觀(guān)察并提問(wèn),幫助他們了解小學(xué)的學(xué)習和生活情況。
4. 互動(dòng)體驗
安排幼兒與小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,如互相介紹、共同游戲等。
通過(guò)互動(dòng)體驗,讓幼兒感受小學(xué)生的日常生活和學(xué)習氛圍。
5. 總結分享
返回幼兒園后,組織幼兒分享參觀(guān)小學(xué)的感受和體會(huì )。
教師可對活動(dòng)進(jìn)行總結,鼓勵幼兒樹(shù)立積極向上的.學(xué)習態(tài)度,為即將到來(lái)的小學(xué)生活做好準備。
七、注意事項
1. 活動(dòng)期間要確保幼兒的安全,教師和家長(cháng)要密切關(guān)注幼兒的行動(dòng)。
2. 在參觀(guān)過(guò)程中,要尊重小學(xué)的規章制度,保持安靜,不影響小學(xué)生的正常學(xué)習和生活。
3. 鼓勵幼兒積極參與互動(dòng)體驗,但也要尊重小學(xué)生的意愿和隱私。
4. 活動(dòng)結束后要及時(shí)整理物品和場(chǎng)地,保持環(huán)境整潔。
大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)大班孩子們逐漸長(cháng)大,他們對小學(xué)的學(xué)習生活充滿(mǎn)了好奇與期待。為了讓孩子們更直觀(guān)地了解小學(xué)生活,消除他們對未知的恐懼,增強他們對未來(lái)的信心,我們計劃組織一次大班參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1. 讓大班孩子們了解小學(xué)的學(xué)習環(huán)境、課程設置和日常作息。
2. 激發(fā)孩子們對小學(xué)生活的向往和興趣。
3. 增強孩子們適應新環(huán)境的信心和能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx小學(xué)
五、參與人員
大班全體師生、家長(cháng)志愿者
六、活動(dòng)內容
1. 前期準備
與xx小學(xué)聯(lián)系,確定參觀(guān)時(shí)間、路線(xiàn)和具體安排。
向家長(cháng)發(fā)送活動(dòng)通知,告知活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)及注意事項,并鼓勵家長(cháng)志愿者參與。
對孩子們進(jìn)行安全教育,強調參觀(guān)紀律和注意事項。
2. 活動(dòng)當天
集合與出發(fā):孩子們在幼兒園門(mén)口集合,由老師點(diǎn)名確認人數,家長(cháng)志愿者協(xié)助維持秩序。然后乘坐校車(chē)或步行前往小學(xué)。
參觀(guān)校園:到達小學(xué)后,由小學(xué)老師帶領(lǐng)孩子們參觀(guān)校園,包括操場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗室等場(chǎng)所,讓孩子們感受小學(xué)的環(huán)境氛圍。
觀(guān)摩課堂:安排孩子們進(jìn)入小學(xué)課堂,觀(guān)摩小學(xué)生的上課情況,了解小學(xué)的課程設置和教學(xué)方式。
互動(dòng)環(huán)節:安排小學(xué)學(xué)生與孩子們進(jìn)行互動(dòng)交流,分享他們的學(xué)習經(jīng)驗和校園生活。
自由探索:給孩子們一段時(shí)間自由探索,讓他們可以參觀(guān)感興趣的地方,提問(wèn)交流。
總結分享:回到幼兒園后,組織孩子們分享參觀(guān)小學(xué)的感受和體會(huì ),老師進(jìn)行總結和點(diǎn)評。
七、注意事項
1. 安全第一:在活動(dòng)期間,老師和家長(cháng)志愿者要時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全,確保他們不離開(kāi)隊伍,不隨意觸摸危險物品。
2. 遵守紀律:孩子們要遵守參觀(guān)紀律,聽(tīng)從老師和志愿者的指揮,不大聲喧嘩,不隨意亂扔垃圾。
3. 尊重他人:在參觀(guān)過(guò)程中,孩子們要尊重小學(xué)生和老師,不打擾他們上課和學(xué)習。
大班參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)大班幼兒即將升入小學(xué),為了讓幼兒們提前了解小學(xué)生活,感受小學(xué)的學(xué)習氛圍,我們計劃組織一次大班幼兒參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1. 讓幼兒們了解小學(xué)的學(xué)習環(huán)境和設施。
2. 感受小學(xué)的學(xué)習氛圍,激發(fā)幼兒對小學(xué)學(xué)習的興趣。
3. 培養幼兒的觀(guān)察力和溝通能力,為順利適應小學(xué)生活打下基礎。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
XX小學(xué)
五、參與人員
大班全體幼兒及教師、小學(xué)工作人員
六、活動(dòng)準備
1. 與XX小學(xué)提前溝通,確定參觀(guān)路線(xiàn)和講解人員。
2. 準備幼兒安全帽、反光背心等安全裝備。
3. 準備相機或手機,用于記錄活動(dòng)過(guò)程。
4. 準備幼兒座椅或墊子,用于小學(xué)課堂體驗環(huán)節。
七、活動(dòng)流程
1. 集合與出發(fā)
教師組織幼兒在幼兒園集合,檢查安全裝備是否齊全。
乘坐校車(chē)或步行前往XX小學(xué)。
2. 參觀(guān)校園
由小學(xué)工作人員帶領(lǐng)幼兒們參觀(guān)校園,介紹學(xué)校的建筑、設施等。
參觀(guān)操場(chǎng)、圖書(shū)館、實(shí)驗室等特色區域,讓幼兒們感受小學(xué)的學(xué)習環(huán)境。
3. 觀(guān)看升旗儀式
參觀(guān)結束后,組織幼兒們觀(guān)看小學(xué)升旗儀式,感受升國旗的莊嚴氛圍。
4. 課堂體驗
安排幼兒們進(jìn)入小學(xué)課堂,體驗小學(xué)的課堂氛圍。
小學(xué)老師為幼兒們上一節簡(jiǎn)單的課程,讓幼兒們了解小學(xué)的學(xué)習方式和內容。
5. 與小學(xué)生互動(dòng)
安排幼兒們與小學(xué)高年級學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),分享彼此的學(xué)習和生活經(jīng)驗。
鼓勵幼兒們向小學(xué)生提問(wèn),培養幼兒的溝通能力和好奇心。
6. 合影留念
組織全體參與人員在校園內合影留念,記錄這一難忘的時(shí)刻。
7. 返回幼兒園
活動(dòng)結束后,乘坐校車(chē)或步行返回幼兒園。
8. 活動(dòng)總結
教師組織幼兒們分享參觀(guān)小學(xué)的感受和收獲。
鼓勵幼兒們積極準備迎接小學(xué)生活,樹(shù)立積極向上的學(xué)習態(tài)度。
八、注意事項
1. 確保幼兒安全,教師需全程陪同,并隨時(shí)關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)。
2. 提醒幼兒保持安靜,尊重小學(xué)師生,不隨意觸摸學(xué)校物品。
3. 活動(dòng)過(guò)程中,注意時(shí)間控制,確;顒(dòng)按計劃進(jìn)行。
4. 如有特殊情況,需及時(shí)與小學(xué)工作人員溝通,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。
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小學(xué)生參觀(guān)活動(dòng)方案05-04
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