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黨員間相互批評意見(jiàn)

時(shí)間:2022-03-10 15:44:00 黨員間相互批評意見(jiàn) 我要投稿

黨員間相互批評意見(jiàn)

  預備黨員在預備期滿(mǎn)時(shí),不完全具備黨員條件、需進(jìn)一步教育和考察的,可延長(cháng)一次,延長(cháng)時(shí)間不能少于半年,最長(cháng)不能超過(guò)一年。下面是小編為大家收集的黨員間相互批評意見(jiàn)(通用60條),僅供參考,希望可以幫助到大家。

  黨員間相互批評意見(jiàn)1

  1、周xx生活上樂(lè )于助人,善于團結,平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺(jué)地同黨中央保持一致,但是工作作風(fēng)過(guò)于拘謹不夠大膽。

  2、姜xx生活上心地善良,為人誠實(shí),一心一意,關(guān)心他人,工作上精明能干,個(gè)性穩重,積極主動(dòng)。思想上對黨的認識正確,入黨動(dòng)機端正。但是平時(shí)做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握。需要進(jìn)一步深化。

  3、楊xx工作上做事有恒心、有毅力,處事有自己的見(jiàn)解,思想上對黨有正確認識,堅信共產(chǎn)主義一定能夠實(shí)現,并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀(guān)念和團隊精神,具有為具體服務(wù),但是有時(shí)對有的事情想得過(guò)多。

  4、王xx在思想上不斷提高自身修養,以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召,與黨中央保持一致,工作上按時(shí)完成黨支部交給的各項任務(wù)。生活上不斷地充實(shí)自己,完善自己,不斷提高精神追求。但業(yè)務(wù)知識學(xué)習不夠經(jīng);。

  5、柴xx生活上積極開(kāi)展批評與自我批評,尊重領(lǐng)導、團結。工作上發(fā)揮了積極的作用,為同事們樹(shù)立良好的榜樣。思想上平時(shí)能夠自覺(jué)用共產(chǎn)黨員標準要求自己,能正確處理整體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。但對黨的有些內容學(xué)習不扎實(shí),需要繼續加強學(xué)習黨的理論知識,提高鉆研精神。

  6、林xx工作上做事有恒心、有毅力,處事有自己的見(jiàn)解,而不人云己云。生活上積極主動(dòng)團結同學(xué),關(guān)心同學(xué),思想上堅持四項基本原則,注意學(xué)習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識。

  7、宋xx工作上做事有恒心、有毅力,處事有自己的見(jiàn)解,而不人云己云。生活上積極主動(dòng)團結同事,關(guān)心同事,思想上堅持四項基本原則,鑒定共產(chǎn)主義一定能夠實(shí)現,并決心奮斗終生。但沒(méi)有發(fā)揮好自己黨員模范作用,希望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。

  8、劉xx始終能以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準要求自己,生活中樂(lè )于助人待人真誠,常能急他所及,為他人著(zhù)想,給身邊的人帶來(lái)正能量作用,存在好人主義,不愿觸及矛盾,照顧情面搞一團和氣。

  9、鄭xx在思想上與黨中央保持高度一致,有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及良好的黨性修養和覺(jué)悟,在工作上認真謹慎,盡職盡責,不足之處與支部黨員溝通少。

  10、翁xx對黨忠誠,重品行,作表率,模范履行黨章規定的各項義務(wù),積極參加支部組織的各項活動(dòng),工作能力突出,不足之處存在好人主義。

  黨員間相互批評意見(jiàn)2

  1.對xxx意見(jiàn):個(gè)別工作流于形式。習慣于以會(huì )議落實(shí)會(huì )議、以文件落實(shí)文件、以講語(yǔ)落實(shí)講話(huà),會(huì )開(kāi)了、文件發(fā)了,事情就沒(méi)有人再管了,幾年過(guò)去了實(shí)際狀況沒(méi)有什么變化,會(huì )議和文件就是工作成效和成果。

  2.對xxx意見(jiàn):思想上懈怠。艱苦奮斗、勤儉節約意識有所弱化。安于現狀,上進(jìn)心不強,總認為自己年齡大、又有糖尿病,帶隊伍的勁頭和表率帶動(dòng)作用大不如前。

  3.對xxx意見(jiàn):在全力維護中央權威上做得不夠好。比如對一些社會(huì )上的政治傳謠,雖然從來(lái)不信,但是你很少主動(dòng)去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子,你也沒(méi)能很好地制止。

  4.對xxx意見(jiàn):擔當精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā),但在具體問(wèn)題上也存在本位主義思想。如,工作期間不是你分管,有時(shí)怕分管領(lǐng)導和科室有想法,在遇到這方面工作時(shí),往往就不會(huì )過(guò)多的去參與。創(chuàng )新意識不強。缺乏探索做好新時(shí)期黨建工作新思路、新做法的主動(dòng)性,致使工作思路不寬,辦法不多。

  5.對xxx意見(jiàn):由于有時(shí)候工作較忙,忽略組織生活,導致參與積極性不高。相對經(jīng)濟工作,黨建工作難以用規范細化的指標來(lái)衡量,由于缺少有效的監督方式和評價(jià)手段,致使分管戰線(xiàn)有些黨內組織生活流于形式,降低了黨組織的凝聚力和影響力。

  黨員間相互批評意見(jiàn)3

  1.對xxx意見(jiàn):安排工作主觀(guān)武斷。強迫命令多,不聽(tīng)意見(jiàn),不講客觀(guān)條件,不考慮們面臨的困難。例如,幸福路改造工程,在個(gè)別戶(hù)附屬物賠償上,給基層征地帶來(lái)了困難。

  2.對xxx意見(jiàn):深入一線(xiàn)時(shí)間不夠。很少和群眾接觸,不了解困難企業(yè)職工的疾苦,沒(méi)有真正沉下去聽(tīng)取他們的意見(jiàn),因此在處理一些企業(yè)職工上訪(fǎng)時(shí),沒(méi)有吃透情況,而是直接交給部門(mén)辦理,造成群眾反映的問(wèn)題不能及時(shí)解決。例如,產(chǎn)業(yè)集聚區紡織廠(chǎng)職工上訪(fǎng)問(wèn)題。

  3.對xxx意見(jiàn):工作上不思上進(jìn)。到政府工作后,不再有過(guò)去那種拼勁了,而是存在不求有功、但求無(wú)過(guò)、得過(guò)且過(guò)思想,所以平時(shí)缺乏主觀(guān)能動(dòng)性。例如,配合縣長(cháng)抓財稅工作,就是開(kāi)開(kāi)會(huì )、聽(tīng)聽(tīng)匯報,被動(dòng)地聽(tīng)安排。

  4.對xxx意見(jiàn):你自我約束還不夠嚴。有時(shí)未能恰當處理好“情理法”之間的關(guān)系,面對親戚、朋友就學(xué)、辦事等的請托,為了圖方便也打招呼。

  5.對xxx意見(jiàn):在謀劃發(fā)展上魄力不夠。在責任擔當上,對重點(diǎn)工作、重大項目的推進(jìn),沒(méi)有全部做到定期掃描,“釘釘子”、“擰螺絲”不夠。如:對“十三五”期間需要重推的“xxx”、xxx等重大項目謀劃的多、進(jìn)展緩慢,效果不明顯。

  6.對xxx意見(jiàn):工作闖勁不足,醫改工作抓得不緊,力度不夠大?h醫院住院樓建設進(jìn)展緩慢。建議抓住我縣納入全國醫改試點(diǎn)單位有利時(shí)機,把醫改工作抓深、抓細、抓到位。

  7.對xxx意見(jiàn):你學(xué)習不夠全面,對于黨的十九大提出的全面從嚴治黨等內容掌握的比較全面,但是對于生態(tài)文明、建設現代化經(jīng)濟體系等內容,認為與本職工作關(guān)系不是十分緊密,只是初步的了解,沒(méi)有全面的學(xué)習,對工作效率造成一定的影響,有時(shí)候碰到一些工作不得不多方查閱相關(guān)資料才能進(jìn)行。

  8.對xxx意見(jiàn):群眾觀(guān)念、基層觀(guān)念有所弱化,服務(wù)基層不夠好。這幾年你在機關(guān)呆久了,與上下級打交道多了,與基層和群眾打交道少了,平時(shí)深入基層和企業(yè)也不夠,下去調研也往往是到一些好的企業(yè),而對一些困難企業(yè)和小微企業(yè),調研不多,關(guān)注較少。對xx縣xx村包村點(diǎn)關(guān)心程度還有待加強,去年僅去過(guò)xx次,只待了比較短的時(shí)間,沒(méi)能很好地幫村里理思路、謀發(fā)展。

  9.對xxx意見(jiàn):開(kāi)拓創(chuàng )新的意識不夠強。建議在對文化市場(chǎng)管理方面加強探索和研究,深入一線(xiàn)調查研究,創(chuàng )新工作方法,加大對網(wǎng)吧歌廳等文化娛樂(lè )場(chǎng)所監管力度,凈化社會(huì )環(huán)境。

  10.對xxx意見(jiàn):你理論學(xué)習不夠自覺(jué),在今年全省黨員干部在線(xiàn)學(xué)習的時(shí)候,要求副縣級以上領(lǐng)導網(wǎng)上在線(xiàn)學(xué)習時(shí)長(cháng)不少于xx課時(shí),而自己由于平時(shí)忙于事務(wù)性工作,只是粗略的學(xué)習了幾課時(shí)后,便把剩余任務(wù)交給了辦公室的人代為學(xué)習。

  黨員間相互批評意見(jiàn)4

  1、張xx的意見(jiàn):工作缺乏預見(jiàn),指導基層不力。在工作上對基層具體狀況有時(shí)了解不細,知道不早,掌握不準,不夠全面。特別是分管的工作,其它領(lǐng)導知道了,自己還不知道,影響了問(wèn)題的解決。對分管口的工作,有時(shí)管得還過(guò)于具體,抑制了各處室的主動(dòng)性和創(chuàng )造力,影響了用心性的發(fā)揮。

  2、有“老好人”思想,隊伍管理嘴嚴手軟,懲處不力,護短。對干部的教育和管理抓得不夠緊,一些管理措施落實(shí)在文件上文字上,盡管手續齊備,但對干部缺乏約束性,導致干部出問(wèn)題。

  3、對黨政信息報送工作重視不夠。作為黨政辦主任,對黨政信息寫(xiě)作報送狀況缺乏常態(tài)監管,認為該項工作不屬于黨政辦分管職責人主抓,自己就不重視不強調。第二條,抓工作不細。比如,內網(wǎng)傳送的公文,有時(shí)有格式錯誤無(wú)法閱讀的狀況。

  4、對源頭預防腐敗,開(kāi)展警示教育做得不夠好?赡苁莿倧氖录o檢監察工作,一心要把工作干好,對查辦案件很重視,但忽視了就應在全市各級領(lǐng)導干部中經(jīng)常性地開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng),來(lái)預防違紀或失職瀆職等違法行為。這方面工作短期看不見(jiàn)效果,但長(cháng)遠看十分必要。你在這方面做的還不夠,有必要重視起來(lái),透過(guò)組織領(lǐng)導干部觀(guān)看教育片,發(fā)放宣傳手冊等方式,加強黨員干部的`自律意識和法律觀(guān)念。

  5、在召開(kāi)區委會(huì )議方面,可能是因時(shí)間緊任務(wù)重,會(huì )前留給委員的研究醞釀的時(shí)間較短,導致委員對部分議題因缺乏充分研究思考,而不能提出有價(jià)值的意見(jiàn)。

  6、xx,你在理論學(xué)習上不夠主動(dòng),有時(shí)有應付學(xué)習的現象。在工作上對基層狀況的了解不夠全面系統,聯(lián)系群眾不廣泛,與干部群眾談心交涉少,直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面,幫忙群眾解決實(shí)際困難不多。

  7、王xx的意見(jiàn):工作作風(fēng)不實(shí),求真務(wù)實(shí)不夠。在工作中習慣于當“中轉站”當“二傳手”,說(shuō)過(guò)就算干過(guò)了,缺乏“緊抓不放一抓到底”的狠勁。有時(shí)習慣于辦公室打電話(huà)了解狀況,不能親自到一線(xiàn)到察看,深入到教室實(shí)驗室學(xué)生寢室教師辦公室的次數還不是很多,主動(dòng)與老師學(xué)生談心,真心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)還不是很多。

  8、王xx的意見(jiàn):雖然重視與教師間的交流,但卻忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設中,與教師的交流比較主動(dòng),也很多,特別是跟專(zhuān)任教師;但參加學(xué)生第二課堂活動(dòng)到學(xué)生食堂用餐到學(xué)生宿舍則比較少;與學(xué)生的溝通主要在某些問(wèn)題出現之后,有點(diǎn)被動(dòng)。

  9、工作上有懈怠情緒,上進(jìn)心不強,在生活上有追求安逸享受的現象。干勁不足,動(dòng)真格出實(shí)招不夠,老是想著(zhù)有必須資歷了,干夠這么多年了,年齡也不小了,享受一下算了。

  10、黨風(fēng)廉政建設“兩個(gè)職責”落實(shí)的不夠。平時(shí)注重講工作抓發(fā)展,忽視了分管部門(mén)干部隊伍黨風(fēng)廉政建設,對分管部門(mén)工作統籌協(xié)調和督促不夠,一些部門(mén)工作上存在庸懶散慢的作風(fēng)。

  11、對xxx的批評意見(jiàn):抓項目工作不求實(shí)效,工作安排得多,研究督促得少,時(shí)效性差,統籌推進(jìn)慢。在抓項目工作上,跑工地的時(shí)間少,更多的時(shí)候以電話(huà)形式透過(guò)項目實(shí)施站所和村委會(huì )了解狀況,掌握實(shí)情不多,發(fā)現不了問(wèn)題,導致部分項目推進(jìn)速度慢,影響工期和質(zhì)量。比如:他的么抗旱應急人飲工程,由于工作督促落實(shí)不到位,導致工程沒(méi)有按時(shí)投入使用,投入使用后問(wèn)題多多,對出現的問(wèn)題處臵不力,導致政府實(shí)施的惠民工程在群眾心目中大打折扣。工作情緒化,職責心不強。對人對事對待工作缺乏理性思維,往往把自己的一些情緒帶到工作中,傷害了同事之間的感情,影響了工作開(kāi)展。比如:在應對因站所工作人員主觀(guān)原因導致工作推進(jìn)不力,存在重在失誤時(shí),不注意控制情緒,批評不注意方式方法,導致批評教育不但沒(méi)起到作用,還增添了職工的怨氣,影響了之間的感情。

  12、xx對待工作認真負責敢抓敢管,執行力比較強。但有時(shí)在工作擺布上,對主要領(lǐng)導關(guān)注的工作高度重視,對有的工作用力不夠。在推進(jìn)“三會(huì )一課”制度落實(shí)上還需要繼續加強。

  13、xx,你雖然也經(jīng)常下基層,但主動(dòng)性不強,不夠深入,只注重了解自己想要了解的問(wèn)題,未能做到“從群眾中來(lái)到群眾中去”,沒(méi)有關(guān)心群眾想什么,盼什么,急什么,要什么,沒(méi)有真正的群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

  14、到基層調研存在重數量輕質(zhì)量的問(wèn)題。與基層干部群眾應對面心貼心的交流不夠。同時(shí),大多數時(shí)候都是按照基層的安排,去看一些正面的好的典型,造成調研不夠系統深入。

  15、工作上缺少創(chuàng )新精神,滿(mǎn)足于現狀。習慣于當“甩手掌柜”,分管工作指導不夠,抓的不細。如:文書(shū)把關(guān)不嚴,有時(shí)有出錯的現象。有時(shí)礙于情面有參加宴請的現象。也存在公車(chē)私用現象。

  16、張xx的意見(jiàn):在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓,認為具體工作由手下做,有抓大放小的思想。在落實(shí)抓大不放小學(xué)生面前無(wú)大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠,認為只要多到學(xué)生食堂用餐多到教室學(xué)生宿舍轉轉,就是聯(lián)系了群眾,跟其他普通教師聯(lián)系得少。

  17、不注重勤儉節約艱苦奮斗,有些不該花的資金卻花出去了,對有些單位打的報告說(shuō)批就批了,把關(guān)也不嚴,不該撥的資金也撥了。

  18、鄭xx的意見(jiàn):創(chuàng )新意識不夠,墨守成規不敢突破。具體工作中,受傳統思維定勢的影響,想問(wèn)題做工作沿襲老方法老套路;拘謹于職位主角,服從安排多主動(dòng)思考少。

  19、你作為社區黨支部書(shū)記,對黨建工作學(xué)習研究不夠思路不開(kāi)拓。如:我們社區的特色是紅色文化,你都沒(méi)有好好去挖掘素材和進(jìn)一步提煉,沒(méi)有把紅色文化和黨建工作很好結合起來(lái),沒(méi)有創(chuàng )新意識。

  20、作為副書(shū)記,在實(shí)際工作中把自己等同于普通班子成員,發(fā)揮帶頭作用不夠,實(shí)際上是工作標準不高的表現。平時(shí)只忙于自己分管的工作,主動(dòng)幫忙縣委書(shū)記謀劃大事出謀劃策還有欠妥,還缺乏分憂(yōu)意識擔當精神。

  21、學(xué)習深度有待拓展。對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想理解不夠全面不夠系統。在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫不夠。

  22、官僚主義作風(fēng)明顯。你認為自己資格老,從政經(jīng)驗豐富,看問(wèn)題作決策比較主觀(guān),以我為中心,有時(shí)還固執己見(jiàn)。研究工作時(shí)不愿聽(tīng)別人過(guò)多解釋?zhuān)坏绕渌f(shuō)完,就直接打斷了。在安排和推進(jìn)工作中,注重“一把手”權威,很多時(shí)候強調按自己的要求和進(jìn)度干,給人比較強勢的感覺(jué)。比如,這些問(wèn)題,說(shuō)明你在骨子里面存在“長(cháng)官意志”,有明顯的官僚主義作風(fēng)。希望你在今后的工作中,增強民主意識,多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),使決策更加科學(xué)切實(shí)可行。

  23、向xx的意見(jiàn):工作關(guān)注形式多。有些工作和活動(dòng)完全是為了完成學(xué)校下達的指標而開(kāi)展,有的為了檢查需要寫(xiě)進(jìn)了計劃卻未能有效實(shí)施,有的甚至是補計劃補活動(dòng),活動(dòng)的目的性和效果不夠明顯。比如,分管后勤工作,學(xué)生多活動(dòng)多,構成了“工作活動(dòng)化活動(dòng)形式化形式標準化”的套路,很多活動(dòng)對學(xué)生的教育好處不突出,對學(xué)生干部潛力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于形式,對內涵發(fā)展關(guān)心不夠。

  24、說(shuō)得多做得少,遙控指揮多身體力行少,習慣于當“甩手掌柜”做“二傳手”,位置高了作風(fēng)反而虛了。

  25、工作中有急躁情緒。有時(shí)因為時(shí)間緊任務(wù)重,就顯得比較急躁,安排工作缺乏耐心,比如,秘書(shū)科部分同事反映有時(shí)沒(méi)有聽(tīng)清你安排的事或者不完全明白你的意圖,但又怕被你批評,不敢多問(wèn),導致工作協(xié)調落實(shí)上時(shí)有脫節現象,這是官僚主義的表現。

  26、守紀律講規矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律政治規矩的自覺(jué)性還不夠,有的對新黨章和《準則》《條例》的學(xué)習不夠深透,特別是對嚴肅黨內政治生活抓得還是不夠緊實(shí),自我批評有辣味,對別人開(kāi)展批評時(shí)只是“隔靴撓癢”,以工作推薦代替批評意見(jiàn),對一些出現苗頭性問(wèn)題還抱有“護犢子”心態(tài),運用“四種形態(tài)”抓廉政的意識不夠強。

  27、明xx的意見(jiàn):鄭xx作為校長(cháng)能做到早上班晚下班,但對一些深層次的關(guān)系學(xué)生和職工利益問(wèn)題缺乏細致的思考和研究,工作有時(shí)憑經(jīng)驗憑感覺(jué)辦事,與部分基層職工的交流溝通少,與離退休教職工和老交流還不夠。另外,鄭校長(cháng)對我們下屬要求太嚴格,對所有工作都要求做得最好,這讓我們這些做下屬的工作壓力很大!

  28、形式主義嚴重。你在工作中存在造聲勢講排場(chǎng)重規模做表面文章的問(wèn)題,特別是會(huì )議較多,區縣和部門(mén)干部都疲于應付。在一些工作的安排上,存在不切實(shí)際的問(wèn)題。比如,這說(shuō)明你在推動(dòng)工作中存在形式主義的東西,甚至不按客觀(guān)規律辦事。希望你在今后的工作中,更多地從實(shí)際出發(fā),多聽(tīng)聽(tīng)基層的意見(jiàn),用務(wù)實(shí)的舉措來(lái)推動(dòng)發(fā)展。在貫徹落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面存在問(wèn)題。體此刻片面追求“顯績(jì)”,搞形象工程。工作中重視看得見(jiàn)易出彩的工作,特別是對投資大見(jiàn)效快的項目抓得緊看得勤,對打基礎利長(cháng)遠見(jiàn)效慢的工作重視不足。

  29、對xx批評意見(jiàn):第一,抓落實(shí)不力,缺乏釘釘子精神。工作習慣見(jiàn)子打子,不求無(wú)功但求無(wú)過(guò),應付工作而不是真正的思考工作處理工作,存在應付以求過(guò)關(guān)的想法。比如,主要領(lǐng)導安排你的群眾路線(xiàn)相關(guān)工作,你都以工作忙為由,要么不落實(shí),要么草草應付了事,這是你工作不實(shí)的享樂(lè )主義表現。第二,工作安于現狀。認為自己有多年的信訪(fǎng)工作經(jīng)驗,習慣于用老經(jīng)驗老辦法解決新?tīng)顩r新問(wèn)題,開(kāi)拓創(chuàng )新精神不強。比如,對一些信訪(fǎng)遺留問(wèn)題,你沒(méi)有靜下心來(lái)仔細梳理,研究解決的辦法和措施,簡(jiǎn)單從表面上應付,能拖則拖,導致一些信訪(fǎng)人員纏訪(fǎng)越級直接向縣領(lǐng)導反映狀況。

  30、理論學(xué)習不夠深入。對理論知識的學(xué)習缺乏系統性,經(jīng)常性,用理論指導實(shí)踐的潛力有待于進(jìn)一步加強。

  31、宣傳工作仍停留在傳統做法上,對基層群眾精神文化需求了解不透,不能牢牢占領(lǐng)陣地,宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

  32、深入基層不夠。未能真正做到與群眾“同吃同住同勞動(dòng)”,調查研究不夠,對基層狀況了解不深,掌握實(shí)際問(wèn)題不多,解決問(wèn)題也不夠。

  33、反“四風(fēng)”,轉作風(fēng)不到位。一是文山會(huì )海沒(méi)有根本消除。還存在以會(huì )議貫徹會(huì )議,以文件落實(shí)文件的問(wèn)題,全市性會(huì )議,特別是各區縣和市級部門(mén)主要領(lǐng)導參加的會(huì )議偏多,主要是你存在形式主義思想,覺(jué)得不開(kāi)會(huì )就解決不了問(wèn)題,致使大家沒(méi)有更多的時(shí)間和精力深入基層深入實(shí)際深入群眾解決問(wèn)題,抓好工作落實(shí)。

  34、明xx的意見(jiàn):在大膽工作方面做的不夠好,顧慮太多,總覺(jué)得德育主任主要是做好自己分管的工作,把職責界限劃的太清,存在著(zhù)怕得罪人的現象。另外,在干部隊伍建設方面盡管做了些工作,但開(kāi)拓性做的不夠。

  35、工作站位不高。群眾文化工作,最重要的是讓群眾參與進(jìn)來(lái),讓群眾體會(huì )到文化生活的豐富多彩。美花,有時(shí)更在意演出現場(chǎng)街道人員的參與狀況,認為街道人員去了演出現場(chǎng)就是支持文化工作,不去就是不支持。對于如何吸引不一樣年齡群體參與社區文化活動(dòng)如何提高各社區文化活動(dòng)場(chǎng)所的利用率等思考的少。

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