大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字
一、什么是實(shí)習
實(shí)習：顧名思義，是在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐中。因為任何知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)。實(shí)習一般包括大學(xué)里的學(xué)生的實(shí)習和公司里安排員工實(shí)習。企業(yè)的硬性要求往往會(huì )成為實(shí)習生被留用轉正的絆腳石。
二、大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字（通用10篇）
一段辛苦的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候最關(guān)鍵的一步就是寫(xiě)實(shí)習報告了。那么好的實(shí)習報告是什么樣的呢？下面是小編整理的大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字1
為期兩周的金工實(shí)習在金屬的回響中落下了大幕，總的來(lái)說(shuō)這次為期兩周的實(shí)習活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來(lái)的歲月里恐怕不會(huì )再有這樣的機會(huì )，在短短的時(shí)間內那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來(lái)的了。
“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習，鍛煉的好機會(huì )！通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習我懂得了很多………
在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的！這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。在工業(yè)安全科目中，我們便被安排輪流去看一個(gè)實(shí)習安全方面的錄像。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習要求和安全處理，像電焊氣焊，熱處理等�？粗�(zhù)那么復雜生于操作的機器還有許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，我們都嚇了一跳。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。
看完錄像后，我們在車(chē)間里，聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識�？粗�(zhù)發(fā)下來(lái)的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識，如果不掌握的話(huà)，不但會(huì )被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì )發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來(lái)認真，嚴肅。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過(guò)了實(shí)習的兩周！
一、實(shí)習目的
了解各工種的作用及使用方法，鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與距離，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
1、焊接實(shí)習
曾無(wú)數次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這次，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著(zhù)操作起來(lái)很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天，老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時(shí)要懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來(lái)的結果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當然沒(méi)有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(cháng)的地方，則經(jīng)常會(huì )出現被焊透的毛病，出現了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出，因為在運條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來(lái)就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的形狀，心里那個(gè)著(zhù)急啊，還好在自己多次焊接后，開(kāi)始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績(jì)通過(guò)。通過(guò)此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標準，需要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過(guò)，體驗過(guò)，以后有機會(huì )再好好實(shí)踐。
2、熱處理實(shí)習
熱處理是將金屬材料放在一定的介質(zhì)內加熱、保溫、冷卻，通過(guò)改變材料表面或內部的金相組織結構，來(lái)控制其性能的一種金屬熱加工工藝。
為使金屬工件具有所需要的力學(xué)性能、物理性能和化學(xué)性能，除合理選用材料和各種成形工藝外，熱處理工藝往往是必不可少的。鋼鐵是機械工業(yè)中應用最廣的材料，鋼鐵顯微組織復雜，可以通過(guò)熱處理予以控制，所以鋼鐵的熱處理是金屬熱處理的主要內容。另外，鋁、銅、鎂、鈦等及其合金也都可以通過(guò)熱處理改變其力學(xué)、物理和化學(xué)性能，以獲得不同的使用性能。
3、車(chē)工實(shí)習
車(chē)工讓我們簡(jiǎn)單了解車(chē)床的工作原理及其工作方式；學(xué)會(huì )正確的車(chē)床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式；知道車(chē)床型號含義，熟練車(chē)削加工操作。車(chē)工安全知識：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長(cháng)發(fā)挽入帽內。工件和車(chē)刀需裝夾牢固，以免工件和車(chē)刀飛出傷人。工件旋轉時(shí)，不準測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床，以免扳手飛出傷人。
開(kāi)始時(shí)聽(tīng)從師傅安排和操作過(guò)程熟悉車(chē)床操作，后來(lái)練習車(chē)銼刀手柄；過(guò)一段時(shí)間后又實(shí)習如何車(chē)螺紋，最后獨立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。車(chē)工對精確性的要求很高，差之毫厘，就將失之千里。如果是把工件車(chē)的太大，那還可以繼續車(chē)到合適大小，如果車(chē)小了，那整個(gè)工件就報廢了，只能從頭再來(lái)一次。我們這組很不幸的出現了一次這樣的狀況，大大耽誤我們的工作進(jìn)度。最后經(jīng)過(guò)努力終于完成了我們的工件：鐵錘和螺母。
車(chē)工體會(huì )：車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，成功通過(guò)車(chē)床完成工件的這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當真，也沒(méi)有機會(huì )來(lái)驗證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。理論歸理論，實(shí)踐才是真目的，才能練出真本領(lǐng)。此階段實(shí)習給我最大的感受還是必須要親自動(dòng)手操作，不動(dòng)手不知道怎么操作，不動(dòng)手不知道哪里有錯，不動(dòng)手就不知道錯了以后該如何改正。實(shí)踐出真知，實(shí)踐使人的進(jìn)步更快，收獲更多，適應社會(huì )能力更強。
4、數控實(shí)習
就是通過(guò)編程來(lái)控制車(chē)床進(jìn)行加工。老師也給我們在黑板上做了簡(jiǎn)單的介紹，并且舉例說(shuō)明。一個(gè)步驟一個(gè)步驟的寫(xiě)。最讓我們煩的的是對刀，稍微一個(gè)不細心就把x軸和z軸弄反了。在同學(xué)和老師的幫助下學(xué)會(huì )了對刀。通過(guò)數控車(chē)床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。我們一起學(xué)習新知識，遇到不會(huì )或是不懂的互相幫忙解答。隨后老師又讓我們去開(kāi)正真的機床，把那些編的程序在機床上演示。我們可算知道了模擬和真實(shí)有很大的差距了。仿真模擬可以犯錯后能糾正可是到真正的機床上時(shí)一個(gè)撞刀就讓材料浪費了。我們的計算也是很重要的，誤差不能大于1毫米去。每個(gè)人都有親手去實(shí)踐的機會(huì )，親自動(dòng)后和看著(zhù)別人做又有很大的區別。當我第一次去開(kāi)動(dòng)機器的時(shí)候感覺(jué)都束手無(wú)措了。不知道要干些什么了，那些先做那些后做都暈了。還好有老師的指點(diǎn)，也做出了成品。盡管不是那么的完美可是那是自己親做的還是心里感覺(jué)很高興的。
5、鉗工實(shí)習
在鉗工實(shí)訓中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線(xiàn)；了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：
1，鉗臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。
2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用。
3，臺虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著(zhù)便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結果。
鉗工的實(shí)訓說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著(zhù)自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導我們的老師了。
6、鑄造實(shí)習
實(shí)驗的目的在于了解鑄造生產(chǎn)工藝的過(guò)程、特點(diǎn)和應用，熟悉砂型鑄造工藝及工具的使用。認識型砂及成分，掌握砂型鑄造方法鑄造簡(jiǎn)單零件。實(shí)習的步驟：簡(jiǎn)單講就是，制模型，制模芯，制砂型，制砂芯，合箱，扎氣孔，澆鑄，冷卻，落砂，檢查。
聽(tīng)做完的同學(xué)說(shuō)，這是個(gè)不輕松的活兒！要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎！
鑄造成型，可以說(shuō)完全是對小時(shí)候玩泥沙的回味了。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外，更需要的要算是細心加耐心，還有的就是小時(shí)候用的是手，現在用的是沙箱、舂砂錘、秋葉砂鉤罷了�？雌饋�(lái)就這么簡(jiǎn)單的幾步。但是我想要想做出讓大家嘆為觀(guān)止的模子來(lái)，不通過(guò)反反復復的修整是不可能得到的。有幸有現成的模子，可以盡快進(jìn)行下一步的制砂型，舂砂看著(zhù)簡(jiǎn)單卻很累啊，不能偷懶而舂的不實(shí)或加多些砂，這會(huì )對后期鑄造出的零件起關(guān)鍵作用。記住有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因為你的一點(diǎn)點(diǎn)修補讓你前功盡棄！一上午盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果，心里就想其實(shí)那也不算什么！只是連我們自己都會(huì )不相信自己的眼睛，那么一堆砂子在我們的精心加工下竟可以變成如此整齊漂亮。
7、鍛工實(shí)習
鍛壓是在外力作用下使金屬材料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得具有一定形狀和尺寸的毛坯或零件的加工方法。它是機械制造中的重要加工方法。鍛壓包括鍛造和沖壓。鍛造又可分為自由鍛造和模型鍛造兩種方式。自由鍛還可分為手工鍛和機器鍛兩種。
�。�1）手工鍛造工具
1、支持工具：如羊角砧、球面砧（又稱(chēng)蘑菇砧）、芯砧等。
2、打擊工具：如各種大錘和手錘。
3、成型工具：如各種沖子、平錘、葫蘆、窩子等。
4、夾持工具：各種形狀的鉗子。
5、切割工具：各種鏨子及切刀。
6、量具：直尺、內外卡鉗等。
�。�2）錘上自由鍛造工具
1、夾持工具：如圓鉗、方鉗，槽鉗、抱鉗、尖咀鉗、專(zhuān)用型鉗等。
2、切割工具：如切刀（又稱(chēng)剁刀）、啃刀、半圓切刀等。
3、變形工具：如夾子、槽子、壓鐵、沖子、芯軸、壓棍、漏盤(pán)等。
4、量具：如直尺、內外卡鉗等。
5、吊運工具：如吊鉗、叉子等。
三、實(shí)習感想
我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了我們的實(shí)習生活，我們學(xué)習的知識雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。我們應該大學(xué)生多參加這樣的實(shí)習活動(dòng)，似乎這些天的時(shí)間比我們課堂上學(xué)到的東西更多。
我們是即將走進(jìn)社會(huì )的人，更需要的就是吃苦耐勞的精神，當面對困難的時(shí)候能夠堅持到底，相信自己能勝任。不論以后會(huì )遇到多大的困難我們都會(huì )學(xué)著(zhù)克服的，因為我們在彼此身上看到了學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)和勁頭。因此我希望現在的孩子更應該多參加這樣的課程，不僅身體得到了鍛煉更有助于成長(cháng)為一位自己動(dòng)手豐衣足食，遇到挫折不退宿不怕辛苦的有用人才。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字2
時(shí)光如梭，如白駒過(guò)隙，轉眼間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲，在理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合。特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異。很幸運，我于20xx年2月至20xx年11月在xx集團，造價(jià)部實(shí)習。
一、實(shí)習目的：
通過(guò)多次實(shí)戰練習以及領(lǐng)導、同事們的關(guān)愛(ài)與幫助，耐心的指導。實(shí)習能使我所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎，這就是我這次實(shí)習的目的所在。
二、實(shí)習單位介紹：
xx集團建筑安裝有限公司始建于1984年，是國家建設部核準資質(zhì)為壹級建筑企業(yè)，集團下屬十三個(gè)分公司，分別為建筑公司、熱力公司、自來(lái)水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門(mén)窗公司等。集團注冊資金為5000萬(wàn)元，管理與技術(shù)人員超過(guò)300人，其中項目經(jīng)理（國家注冊一級建造師）30人，各專(zhuān)業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)力量為260人，均具有高級、中級技術(shù)職。大中型施工設備800余臺。
三、實(shí)習內容：
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。公司領(lǐng)導常跟我說(shuō)，你所做的東西對你而言只是數字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹慎，遇到不懂或不確定的東西要多問(wèn)。
我們頂崗實(shí)習的目標和要求是在造價(jià)崗位，以準員工的身份參與建筑工程的計量與計價(jià)工作。通過(guò)頂崗實(shí)習，能全面、準確理解施工圖的全部?jì)热�，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結構構造及結構特點(diǎn)，能熟練識讀建筑施工圖和結構施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規則，掌握一般建筑物的計價(jià)方案。在實(shí)習中，要多深入工地參與工程施工實(shí)踐，積累工程施工經(jīng)驗，為以后從事造價(jià)工作打基礎。
在實(shí)習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更熟練。這次實(shí)習公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達計價(jià)軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。
用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì )看圖紙，熟悉圖紙。在依據圖紙把圖畫(huà)入軟件中。5#樓為六層磚混結構，共有三個(gè)單元，建筑面積為3642.04平方米�？拐鹆叶葹榱�。
廣聯(lián)達軟件有計價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最后導入計價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫(huà)構件的順序是：磚墻—————構造柱————梁————板————其他。畫(huà)樓層的順序是先畫(huà)首層在往上畫(huà)直到頂層最后畫(huà)基礎層。畫(huà)所有構件時(shí)都是先定義在繪圖。
磚墻——在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構造柱交界處的加強筋。
構造柱——在圖紙中所有的柱子都為構造柱。構造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設置鋼筋一定要注意間距和規格。
梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。
板——在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。其他——挑檐，陽(yáng)臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構件。
鋼筋工程結束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來(lái)。然后把所有工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構件都套定額。在這一環(huán)節要求我們熟練掌握定額。套完定額后在轉到計價(jià)軟件中，在計價(jià)軟件中主要是套價(jià)，在軟件中價(jià)一般都是統一的價(jià)，而每個(gè)地區都有自己的價(jià)，所以需要調市場(chǎng)價(jià)。調完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來(lái)了。最后看報表，報表中的價(jià)包括了所有土建、措施、裝飾的量和價(jià)，也包括了管理費利潤。
造價(jià)計算時(shí)的一些誤區
1、樓梯裝飾定額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線(xiàn)，但不包括樓梯底面抹灰。臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費用，不包括墊層。
2、塊料面層、木地板、活動(dòng)地板，按圖示尺寸以平方米計算�？鄢铀嫉拿娣e，門(mén)窗洞口、暖氣槽和壁龕的開(kāi)口部分工程量并入相應面層內。
3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長(cháng)度以米計算。
4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以?xún)瓤锥此济娣e，但門(mén)窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。
5、樓梯面層工程量按樓梯間凈水平投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以?xún)日卟挥杩鄢�，超過(guò)500mm者應扣除其面積。
6、預制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。當預制板底不抹灰，而直接吊頂時(shí)，此時(shí)應單獨計算預制板溝縫。
7、天棚面層按圖示展開(kāi)面積以平方米計算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。
四、實(shí)習成果：
通過(guò)鋼筋算量軟件，5#樓整個(gè)工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數為。通過(guò)圖形算量軟件統計出來(lái)的混凝土量為，磚的量為。最后整個(gè)工程的造價(jià)為xxx，單位平方造價(jià)為xxx。
五、實(shí)習總結：
進(jìn)入公司后，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。2個(gè)月的實(shí)習時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)等等。
下面從以下幾個(gè)方面來(lái)總結自己的實(shí)習心得：
從思想方面讓我感覺(jué)在社會(huì )中，對于工作方面只能靠自己的能力來(lái)做事情，別人是幫不了自己的。因為每個(gè)人都要生存，每個(gè)人都要工作，每個(gè)人都是為了自己的生活而努力工作，是沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有義務(wù)去別人做事情的，因此出來(lái)實(shí)習，我的大部分時(shí)間是自己在學(xué)習研究的，只有確實(shí)沒(méi)有辦法做出結果或是完全不懂得時(shí)候去請教別人，而且講解的時(shí)間是非常短暫的。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時(shí)候可以向別人請教或者是大家一起討論，像以前的這種思想，在我實(shí)習的這個(gè)階段讓我完全的改變了�，F在讓我更加深刻的理解了“人要靠自己”這就話(huà)。從生活方面讓我感覺(jué)唯一不變的就是家人的關(guān)心，雖然在工作的時(shí)候別人也會(huì )關(guān)系你的生活問(wèn)題，但是是很少的一部分。自己遇到的問(wèn)題不能像以前一樣向同學(xué)、向朋友傾訴，只能自己慢慢的解決消化。同事之間并不是無(wú)話(huà)不談，而是有話(huà)少談。即使是聊天、談話(huà)也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭矛盾或者是目前處于的困境無(wú)法解脫。
從工作方面讓我覺(jué)得剛入公司做好本職工作并不是一件容易的事情。剛入單位，為了了解一下我的工作能力，領(lǐng)導很快的布置了一項我以前沒(méi)有做的任務(wù)給我，要求我在一個(gè)星期之內完成。完成這個(gè)任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個(gè)軟件是我從來(lái)沒(méi)有接觸的，因此我要一邊學(xué)習軟件的使用，一邊完成我的任務(wù)。幸運的是在軟件學(xué)習方面給我安排了一位老師教我使用，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學(xué)習了軟件的操作及要點(diǎn)，接下來(lái)就是在似懂非懂的狀態(tài)下來(lái)完成吩咐給我的任務(wù)。在做的過(guò)程中遇到不會(huì )的立刻向那位老師請教，在別人下班的時(shí)候我留下來(lái)加班，害怕自己完成不了任務(wù)。連續的加班3天，最終完成了此項任務(wù)，做完后請那位老師幫我檢查一下，最后也沒(méi)有太大的問(wèn)題。土建預算做了幾個(gè)工程后又進(jìn)行了安裝預算編制的學(xué)習，雖然沒(méi)進(jìn)行標底編制，但還是著(zhù)手做了一個(gè)工程練習練習。以前在校老師教育我們“在學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。隨著(zhù)新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計算建筑面積規則的出現、預算軟件的不斷更新等，自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習新的計算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
從為人處事方面來(lái)看，踏上社會(huì )我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬。有的時(shí)候自己沒(méi)有事情做的時(shí)候，想讓別人分一部分任務(wù)給自己做，估計是因為涉及到業(yè)務(wù)提成問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有人會(huì )有多余的事情來(lái)讓我做的，除了公司領(lǐng)導吩咐說(shuō)這個(gè)工程讓我來(lái)做，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度，讓人不斷的認識社會(huì )，了解社會(huì )，熟悉社會(huì )，最后融入社會(huì )。所以我們以后有可能會(huì )像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時(shí)候天真，熱情。當然我還是希望我們在以后還是會(huì )像在學(xué)校那樣學(xué)會(huì )資源共享，互幫互助，相互學(xué)習。
從自身的能力來(lái)看，我感覺(jué)要學(xué)習的東西太多了，如最基本的為人處事方面，欠缺的太多，人家的一言一行都有不同的含義，人家的一言一行都有全方位的考慮，但是我剛入社會(huì )，考慮的東西很不齊全，所以有些時(shí)候說(shuō)的話(huà)做的事情也不是很妥當。再如工作能力，工程造價(jià)涉及的內容比較多，范圍比較廣，而且要了解施工工藝，了解重要部位的做法，了解價(jià)格材料等等，因此我們需要非常豐富的工程經(jīng)驗才能做好工程造價(jià)。所以說(shuō)像我們這樣剛出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們做任務(wù)的時(shí)候也是在學(xué)習的時(shí)候，做的任務(wù)越多積累經(jīng)驗也就越多，往往因為我們是剛出校門(mén)的原因，有很多工程是我們不能做的，所以可以做的內容也非常有限，因此從工作能力來(lái)說(shuō)我也是有待提高的。工作中我們常常要與別人配合完成一項任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中也是我們學(xué)習的時(shí)候，比如說(shuō)別人交代你的東西你可以很好完成的話(huà)，別人也愿意教你一些東西，如果說(shuō)完成的不是很好的話(huà)，很有可能被別人認為你不會(huì )做事，比較笨，在以后的工作中有問(wèn)題請教別人的話(huà)，別人也不一定愿意教你。所以在與別人配合的時(shí)候，也要頭腦靈活，這樣才能被別人認同。
通過(guò)這實(shí)習，給我的感觸也頗多，學(xué)到的東西也非常的多，為我以后的工作打下了結實(shí)的基礎，同時(shí)也非常感謝學(xué)校老師給我們這次實(shí)習的機會(huì )。這次實(shí)習是給我們一次理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )，我們只要把握住這次機會(huì )，我們就可以很快的融入社會(huì )，立足于社會(huì )。因此說(shuō)，我非常的珍惜此次實(shí)習，利用好實(shí)習的每一分鐘來(lái)充實(shí)自己，讓自己很快的成長(cháng)起來(lái)。當然在這段時(shí)間里，我也得到了公司領(lǐng)導的認可，這也是我值得驕傲的事情，同時(shí)我也知道有這么一句話(huà)：“驕兵必敗”，因此我會(huì )腳踏實(shí)地的加倍努力工作，譜寫(xiě)以后的美好人生。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字3
一、實(shí)習情況。
經(jīng)過(guò)將近xx個(gè)月的實(shí)習，我在工作實(shí)踐中學(xué)習到很多課堂上和書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識，我趁實(shí)習這次很好的機會(huì )，真正的做到理論知識和實(shí)踐有效結合。在帶團實(shí)習過(guò)程中我不僅深刻了解了一名導游人員所扮演的角色和應有的職責，并在帶團中吸取和總結經(jīng)驗，尋找屬于自己的社會(huì )價(jià)值。而在旅行社的內部工作上，我不僅接觸了前臺服務(wù)員的接待工作和呼叫中心客戶(hù)銷(xiāo)售工作，票務(wù)工作等，深入旅行社內部工作的運行狀況，在一定程度上對旅游市場(chǎng)運作得到了充分的認識和學(xué)習。對現今這個(gè)需要專(zhuān)業(yè)技術(shù)和全方位能力人才的市場(chǎng)中認識到了自己需要，取長(cháng)補短，彌補和進(jìn)一步學(xué)習，對我以后無(wú)論在學(xué)習上還是生活中都有著(zhù)極大的幫助。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習單位和實(shí)習時(shí)間。
我這次實(shí)習的單位是xx國際旅行社有限公司，實(shí)習時(shí)間為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
�。ǘ⿲�(shí)習單位概況。
xx國際旅行社成立于xxxx年，是首批獲國家旅游局批準的具有出國游經(jīng)營(yíng)權的國際旅行社。時(shí)至今日，公司已有26年的豐富運營(yíng)經(jīng)驗。菊城假期是廣東省xx市經(jīng)營(yíng)規模最大，實(shí)力最強的旅行社之一。在全市范圍內擁有xx多家連鎖店，是xx連鎖經(jīng)營(yíng)店最多的旅行社。
同時(shí)，xxx也是全省首家跨區開(kāi)設分社的地級市旅行社，目前已在佛山市、江門(mén)市、珠海市等地開(kāi)設了分社及經(jīng)營(yíng)店。公司擁有xxx多名專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀員工，以“心體驗，深感受”的服務(wù)理念，致力于為市民提供最優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)，連續四年獲xx市及鎮黨委、政府評為“文明單位”；xx第一家“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”雙文明旅行社。20xx年度，xxx獲國家旅游局評為“全國百強國際旅行社”。
�。ㄈ⿲�(shí)習內容。
這次實(shí)習我非常榮幸來(lái)到xx國際旅行社展開(kāi)我的實(shí)習工作，剛到首先實(shí)習的是負責呼叫中心客戶(hù)咨詢(xún)，售后服務(wù)和銷(xiāo)售等工作，在這工作中我首先是要充分了解旅行社推出的線(xiàn)路，如線(xiàn)路的行程如何安排、住宿情況、交通工具、游玩景點(diǎn)和要注意的事項等等。除此之外，還要兼導游的工作，剛開(kāi)始是先跟著(zhù)導游出團，慢慢熟悉一切情況，如簡(jiǎn)單的接機和送機工作和如何做好全陪導游工作等等。
隨著(zhù)跟團次數的增加使我對導游的工作任務(wù)也相當了解，接著(zhù)就開(kāi)始帶團了，例如廣州一日游以及深圳二天游等團隊的導游工作。一段時(shí)間后，我還帶一些其他地區組團的游客做一個(gè)地陪導游，例如xx菊花展東升美食節一天游等接待工作。實(shí)習期中，各項工作中我都接觸到很多新鮮事并多中學(xué)會(huì )了學(xué)會(huì )摸索客人的心里，對此也總結了一些經(jīng)驗，這些工作經(jīng)驗對我畢業(yè)后真正踏進(jìn)社會(huì )工作將有著(zhù)更大的影響和幫助。
二、實(shí)習主要收獲，體會(huì )和心得。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習收獲。
實(shí)習后我受益匪淺，不僅將我在課堂上學(xué)習到的知識和工作實(shí)踐相結合，還使我在工作中獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，對于現在社會(huì )上各個(gè)企業(yè)注重人才經(jīng)驗和一人多才的綜合性要求的形勢下，這些經(jīng)驗和能力將對我畢業(yè)后初步踏入社會(huì )作鋪墊。
1、在呼叫中心接待工作中的收獲：
在客戶(hù)咨詢(xún)工作中，對于在和客人交談旅游線(xiàn)路時(shí)的談話(huà)、舉止，語(yǔ)氣態(tài)度等要適當其分，因為客人對你的第一印象非常重要，如何在短時(shí)間內讓客人信任你然后參與你的團隊工作是個(gè)很好的前提。我認為，第一要必須面帶微笑，聲音要親切，讓客人覺(jué)得有一種親切的感覺(jué)；第二是在做介紹線(xiàn)路時(shí)要時(shí)刻以客人的立場(chǎng)上出發(fā)，投其所好；第三是對于外出游玩的介紹上，要及時(shí)向客人說(shuō)明當地的消費情況、風(fēng)俗情況、注意事項等。在咨詢(xún)銷(xiāo)售服務(wù)的工作上，不僅要掌握好線(xiàn)路的流程而且還要懂得摸索客人的心理等技巧。
2、在導游的工作中的收獲：
作為一名導游人員我所獲得的不僅是對景點(diǎn)介紹上掌握了經(jīng)驗更重要的是學(xué)會(huì )如何與客人相處的經(jīng)驗上。
第一、在全陪的工作中，要更好的處理好本人與游客的關(guān)系，處處以游客為中心，讓游客對你更加信任也讓他們感到了輕松。在外地的旅游過(guò)程中由于每個(gè)景點(diǎn)都有地接導游做介紹，所以全陪的工作就是照顧好客人，從早上出去游玩到晚上入住酒店，要關(guān)心和注意著(zhù)客人的安全，多和客人交談，了解他們所要的東西，要以客人的利益和旅行社的利益為先。
第二、在做地接導游的工作中，在帶團過(guò)程中要不僅要注意自己講解的專(zhuān)業(yè)性，而且要照顧好小的也要看好年紀大的游客，處處關(guān)心游客，在出現意外情況下要以客人的利益為第一，服務(wù)要周到。
第三、在接機和送機的工作中，我懂得了接送機的程序，在接機程序中必須弄清楚班機的時(shí)間，出口等；送機中必須在出發(fā)前向客人說(shuō)明注意事項以及旅游目的地當地的一些情況和當地地接社的聯(lián)系方法等等，到達機場(chǎng)后還必須替客人辦理登機手續。說(shuō)到底，導游員作為與客人一起生活的一員就要體現出導游員的素質(zhì)，要體現服務(wù)第一的宗旨，畢竟我們從事的行業(yè)是一個(gè)是服務(wù)性行業(yè)。
3、從其它方面過(guò)程的收獲：
這次長(cháng)時(shí)間的實(shí)習使我進(jìn)一步的增強我的為人處事和與人交談的能力；學(xué)到從書(shū)本中沒(méi)有的知識；鍛煉了自己初步踏入社會(huì )的部分經(jīng)驗和一些應該明白的社會(huì )問(wèn)題，做事要懂得變通不要過(guò)于固執和呆板。
�。ǘ⿲�(shí)習體會(huì )。
在這10個(gè)月的實(shí)習工作中，我體會(huì )甚多。我真實(shí)體會(huì )到一個(gè)畢業(yè)生所面臨的崗位是非常嚴峻的，要找個(gè)好的崗位是非常難的，所以我們必須用一個(gè)良好的態(tài)度和心態(tài)去找工作，不要自視過(guò)高，不要認為有了高學(xué)歷就了不起，高不成就不就的心態(tài)往往找不到工作，所以在剩下的時(shí)間里應該不斷完善自身的知識體系充實(shí)自己提升自己，端正自己的就業(yè)態(tài)度，改變自己的就業(yè)觀(guān)念，從低層做起腳踏實(shí)地。努力學(xué)習更多的社會(huì )經(jīng)驗。
其次，自身的素質(zhì)培養是非常重要的，在這次實(shí)習中我就看到了一些素質(zhì)低下的導游受到客人的投訴而屢次不改，最終丟掉了自己的飯碗，所以我認為作為一名大學(xué)生，我們必須努力提高自己的綜合素質(zhì)和道德水平，愛(ài)一行干一行，把自己的人身價(jià)值和社會(huì )職責聯(lián)系一起，努力服務(wù)游客，讓游客玩得開(kāi)心，吃得放心，住得安心，游得暢心。
�。ㄈ⿲�(shí)習心得。
沒(méi)有做導游之前，我一直以為做一名導游，既可以帶著(zhù)游客游山玩水又可以?huà)赍X(qián)，是多么好的一份自由職業(yè)，但是當我做了導游以后，才發(fā)現導游工作并不是當初想的那樣。要做一名好導游并不是一件簡(jiǎn)單的事情。導游工作既辛苦又累，還要顧及游客的游興和安全，“導游一把嘴，兩只退，跑遍山山水水”，“導游起得比雞早，吃的比豬差，做的比牛累，睡得比小姐少，跑得比狗還快，工資比農民還少，看遠的比誰(shuí)都多”。
這些完全就是導游的真實(shí)寫(xiě)照了。雖然做導游的時(shí)間不長(cháng)，但每次上團都能和不同階層的游客交流，每次都能有新的感受。導游要和各行各業(yè)的人交流，如果你的溝通技巧不強的話(huà)，交流則無(wú)從下手。由于心態(tài)觀(guān)念的轉變，我慢慢的覺(jué)得要做一名好導游真的不是一件簡(jiǎn)單的事情，一個(gè)好的導游，既要有很強的溝通能力，成熟的個(gè)人親和力。講解生動(dòng)引人，對自己的旅游線(xiàn)路，沿途風(fēng)情民俗十分熟悉，還要和景區景點(diǎn)，酒店餐廳，甚至司機保持良好的關(guān)系。根據我的導游經(jīng)驗和師兄指點(diǎn)下，我可以知道要成為合格導游員應具備以下條件：
1、強烈的責任感和服務(wù)熱情。導游工作是一項腦體高度結合的服務(wù)工作，態(tài)度決定行動(dòng)，擁有強烈的責任心，才會(huì )在實(shí)際工作中投入滿(mǎn)腔的工作熱情，為客人提供高質(zhì)量的服務(wù)。
2、語(yǔ)言清晰準確，講解生動(dòng)活潑。語(yǔ)言表達能力是導游最重要的基本功之一，尤其是外語(yǔ)導游，語(yǔ)言正確清晰才能向游客傳播中華文明，讓客人了解自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)充分了解客人的需求，及時(shí)提供服務(wù)，另外，生動(dòng)活潑的講解會(huì )使美麗風(fēng)光錦上添花，會(huì )使沉睡的古跡死而復活，優(yōu)雅的工藝品栩栩如生，從而給顧客留下難忘的深刻印象。
3、注意儀容儀表，自身修養。許多外國。旅游業(yè)是一個(gè)綜合性服務(wù)行業(yè)，許多外國游客到一個(gè)國家最先和最多接觸的是導游人員，因此導游經(jīng)常被人譽(yù)為“企業(yè)形象，民間大使”，良好的儀容儀表會(huì )給人產(chǎn)生美好的第一印象，從而反映出一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)地區、國家的精神面貌和道德水準，因此良好的儀容儀表是提供良好服務(wù)的基礎。
4、應具備廣泛的基礎常識。作為一名導游，在帶團過(guò)程中不僅僅是一名講解員，還是一個(gè)大保姆�？腿耸聼o(wú)巨細可能都需要導游為其操心，對于客人，面對的是一個(gè)無(wú)從下手陌生的環(huán)境，因此導游如果缺乏日常生活中的基礎常識，就無(wú)法迅速為客人排憂(yōu)解難。
5、具備相應的旅行常識與專(zhuān)業(yè)知識．在帶團過(guò)程中，團隊隨時(shí)可能出現不可預料的問(wèn)題，導游具有相應的知識，就可在第一時(shí)間將損失減少至最低，為游客為公司爭取到最大的利益。
6、廣博文化知識面．導游接觸的游客中，各種社會(huì )背景、文化層次不盡相同，合格的導游就應該做一個(gè)“雜家”，上知天文地理，下知雞毛蒜皮，這樣在進(jìn)行講解中，就可運用所掌握的知識和智慧來(lái)應對。
7、具有組織協(xié)調應變能力。導游的服務(wù)對象是不斷變化的復雜群體，同時(shí)導游工作還離不開(kāi)旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門(mén)的配合和支持，任何一個(gè)環(huán)節出現偏差，都會(huì )令導游服務(wù)黯然失色，因此一個(gè)合格導游員要頭腦清晰，有交情組織協(xié)調應變能力，保證游客的旅游活動(dòng)順利進(jìn)行。
接下來(lái)在導游講解方面，我也總結了幾個(gè)要點(diǎn)：
首先，你得明白游客們想聽(tīng)些什么，想聽(tīng)怎樣的講解。像我們這樣的新導游一上崗總覺(jué)得最重要的是背好景區材料，把它們背得爛熟，張口就來(lái)，不會(huì )停頓，這就是表示自己已是一個(gè)合格的導游了，但是通過(guò)幾次帶團我發(fā)現其實(shí)完全不是這么回事！專(zhuān)業(yè)的導游就是不僅要成為“雜家”，還要成為某一領(lǐng)域或某些方面的專(zhuān)家�！肮び破涫�，必先利其器”。要想成為專(zhuān)業(yè)的導游，還必須熟練掌握導游語(yǔ)言的基本技能。因為它是我們傳播知識、溝通思想、交流感情的強大工具。其中最重要的口頭語(yǔ)言表達，這是我們工作中最普遍、最常用的一種語(yǔ)言表達形式。
人們常說(shuō)看景不如聽(tīng)景。給游客講解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不知道的事情，才能抓住他們的注意力。另一半是講解技巧，它是一個(gè)很深奧很復雜的東西，其實(shí)有那么幾條挺簡(jiǎn)單、易操作的規律。第一就是你講什么都要和客人家鄉或他熟悉的東西對比著(zhù)講。你對一個(gè)人講一大堆他不熟悉的東西他會(huì )越聽(tīng)越累，但你提到他家鄉的東西、他熟悉的東西，他必會(huì )來(lái)精神。另外，導游最好多記一些方方面面的笑話(huà)，隨時(shí)隨地在講解的過(guò)程中插入一個(gè)相關(guān)的笑話(huà)，那樣就會(huì )使講解生動(dòng)有趣得多。最后，什么都掌握好了，但就是沒(méi)有掌握客人的生理情況，講解可能還是會(huì )慘敗。比如客人是乘長(cháng)途火車(chē)而來(lái)，夜里都沒(méi)睡好，你卻在那里興致勃勃地給他們大講特講，即使你講得很不錯，但他們生理上的困盹還是可能打敗一切精彩的講解，而他們的鼾聲會(huì )如此地打擊你的自信。這時(shí)候你要知道，你不是失敗在講解上，而是失敗在關(guān)心人上。
另外，多次經(jīng)驗的積累我發(fā)現當好一個(gè)導游，不但要有對景點(diǎn)的熱情，還要有對游客的熱情。
這個(gè)熱情不單單是指你為他們講解好的熱情，還包括對他們作為一個(gè)人的全部關(guān)懷。有些導游認為我把該講的都講了就完成了任務(wù)，這種觀(guān)點(diǎn)可要不得。你講了，客人沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，和沒(méi)講過(guò)一樣，你的任務(wù)其實(shí)是沒(méi)完成。要當好一個(gè)導游，必須要有對人的熱愛(ài)精神，你千方百計想的是怎樣讓他們這一趟來(lái)得值。察言觀(guān)色很重要，時(shí)刻注意客人的舉動(dòng)和表情，經(jīng)常找他們聊聊天，是客人對你產(chǎn)生信任感。講解的時(shí)候要清楚自然，不怕羅嗦麻煩，多講幾遍，讓游客清楚明白，還要抓住客人的注意力，使得客人產(chǎn)生興趣。要與團隊的領(lǐng)導或需要照顧的人多溝通，多關(guān)心，這樣有利于整個(gè)團隊的進(jìn)行。
三、實(shí)習的感想。
“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)習期，慢慢的覺(jué)得自己成長(cháng)了很多，也進(jìn)步了很多。導游這服務(wù)工作，這神圣的職業(yè)，讓我懂得如何做人如何處事。如何用一份感恩和奉獻之心對待每一位游客�？腿说奈⑿驼坡暰褪俏覀儗в蔚膬r(jià)值追求�；叵雽в喂ぷ鬟@短短10個(gè)月以來(lái)，有歡笑有喜悅，也有勞累有辛酸，。在帶團的工作中，我曾經(jīng)失望過(guò)，彷徨過(guò)，受到一些冤枉的投訴，不公平的指責，沒(méi)道理的批評，但更多的是體會(huì )到其中的美妙和歡樂(lè )，從中得到更多的教訓和啟迪，思想境界得到升華，懂得許許多多做人的真諦，這些都是書(shū)本中學(xué)不到的。在這一次的實(shí)習經(jīng)歷對我以后的生活學(xué)習有著(zhù)很大的影響，那些酸甜苦辣，使我得到了磨練，我相信，通過(guò)我不懈的努力，不久的將來(lái)，我一定能成為一名優(yōu)秀的導游。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字4
一．公司概況
�。ㄒ唬⿲�(shí)習時(shí)間:xx年7月11至xx年4月25
�。ǘ⿲�(shí)習地點(diǎn)：xx市金山西路1號
二．實(shí)習主要工作介紹
(一)實(shí)習過(guò)程
實(shí)習大致分為二個(gè)階段，第一個(gè)階段;理論知識學(xué)習階段。這階段主要對一些設備、機器元件及配件等大致信息進(jìn)行了解，系統深入地學(xué)習公司設備點(diǎn)檢的基礎理論階段。
第二階段：正式工作階段，到了這階段，我才有資格進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行真正的點(diǎn)檢實(shí)踐。
(二)實(shí)習內容
本著(zhù)對學(xué)習機電業(yè)的憧憬，我走進(jìn)了xx銅業(yè)有限公司，我在公司里所從事的工作是機保點(diǎn)檢。主要工作是檢查我所負責的區域內的設備是否能正常的運轉。點(diǎn)檢這個(gè)崗位說(shuō)起來(lái)算是一個(gè)比較輕松但卻對技術(shù)性要求很高的崗位，要想成為一個(gè)合格的點(diǎn)檢員，除了要有很高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)外，還要有一顆高度負責的責任心，二者缺一不可。剛開(kāi)始被分配到機保課的時(shí)候，并不知道機保是干什么的，總覺(jué)得有點(diǎn)類(lèi)似于搞維修的那種感覺(jué)，所以總有點(diǎn)瞧不上。后來(lái)我才知道點(diǎn)檢并不是維修，點(diǎn)檢是運用自己所掌握的專(zhuān)業(yè)技能檢查機器設備是否能正常的運轉工作，如果不能正常工作，問(wèn)題又是出在哪個(gè)地方，找出問(wèn)題的所在，又要怎么樣去修理；不過(guò)還好修理不用我們機保課的人下去修理，因為我們單位有專(zhuān)門(mén)的修理人員，我們的任務(wù)只是把問(wèn)題找出來(lái)再通知他們維修，該怎么維修。待到正式上班的時(shí)候，我跟著(zhù)師父下現場(chǎng)，看著(zhù)師父在點(diǎn)檢的時(shí)候所展現的專(zhuān)業(yè)技能和鎮定神情，我由衷的感到佩服，因為他在點(diǎn)檢的時(shí)候很多的方法都是我沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的，有溫度測量法，振動(dòng)測量法，更讓我感到驚奇和佩服的是聽(tīng)音辨故障的方法，這種方法我以前只有在書(shū)本上看到過(guò)，但從沒(méi)親眼看到，這次倒是開(kāi)了眼界，親眼看到了這種高技術(shù)含量的點(diǎn)檢方法。然后師父把聽(tīng)聲音的鐵棒子遞給我，讓我去聽(tīng)一聽(tīng)；我把聽(tīng)音棒的一頭放在機器上，另一頭靠近自己的耳朵，仔細的去聽(tīng)；可是，我把聽(tīng)音棒靠近自己耳朵的時(shí)候聽(tīng)到的不是師父說(shuō)的那樣，而是一片“嗡嗡”的機器運轉的聲音，什么異常的聲音也聽(tīng)不出來(lái)，我跟師父說(shuō)了聽(tīng)到的結果，師父說(shuō)我現在聽(tīng)不出結果很正常，現在想聽(tīng)出什么結果是不可能的，這種本領(lǐng)是要多聽(tīng)才能練出來(lái)的，并不是一朝一夕就能練好的，所以師父給我的要求就是要多聽(tīng)，聽(tīng)出經(jīng)驗就能從聲音里面發(fā)現故障。然后師父讓我繼續在那聽(tīng)了一會(huì )的聲音，不能只聽(tīng)一片混混的機器運轉的聲音，而是要從嗡嗡聲里繼續往深處聽(tīng)，從里面發(fā)現細微的不同之處；所以經(jīng)驗很重要，關(guān)鍵在于多練。
公司的閃速爐排風(fēng)機有一次出了故障，排風(fēng)機振動(dòng)過(guò)大，找了很久都沒(méi)找到原因。剛開(kāi)始認為是排風(fēng)機軸承座的緊固螺栓松了，所以通知協(xié)力單位派人過(guò)去將緊固螺栓進(jìn)行緊固；剛開(kāi)始緊固振動(dòng)是小了一點(diǎn)，但是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后振動(dòng)又大了起來(lái)；在以后的十幾天里，每次振動(dòng)大了都是對螺栓進(jìn)行緊固，但這都是治標不治本的。期間也想到了軸的對中性沒(méi)對好，也對它重新進(jìn)行了對中，但結果并不是很理想。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跟蹤觀(guān)察，終于發(fā)現了排風(fēng)機振動(dòng)過(guò)大的主要原因：排風(fēng)機扇葉上某一點(diǎn)的重量不平衡，最終我們在上面焊上了鐵塊以平衡它的重量，經(jīng)過(guò)一番苦苦的研究實(shí)踐后，排風(fēng)機振動(dòng)過(guò)大的原因終于解決了。
在以后的點(diǎn)檢過(guò)程中師父教了我很多關(guān)于這方面的知識和技術(shù)，使我受益匪淺；以前在學(xué)校的時(shí)候我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是機電一體化，雖然說(shuō)是機電一體化，但我們學(xué)習的內容主要還是偏向于電學(xué)的，說(shuō)老實(shí)話(huà)，我對電學(xué)沒(méi)多大的興趣，但是我對機械方面卻有著(zhù)很濃厚的學(xué)習興趣，剛好我分到的部門(mén)就是與機械方面有關(guān)的，所以也算是找到一個(gè)比較滿(mǎn)意的工作吧！
�。ㄈ⿲�(shí)習成果
1:掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母掙錢(qián)真的很不容易!
2:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次頂崗實(shí)習中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
3:管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí)，要因人而異!
4:自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這五個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
5:認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
6:專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了機電為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中暫時(shí)只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
三．思想總結
1、實(shí)習體會(huì )
這是我第一次經(jīng)歷頂崗實(shí)習。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖然還沒(méi)正式畢業(yè)，我毅然踏上了頂崗實(shí)習的道路。想通過(guò)，親身體驗頂崗實(shí)習讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)頂崗實(shí)習，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了xx公司，開(kāi)始了我這個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次頂崗實(shí)習活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后的頂崗實(shí)習中，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字5
今年6月底我就可以畢業(yè)了，回首4年的大學(xué)生涯真的是極快，我還記得當初我進(jìn)大學(xué)校門(mén)的第一天發(fā)生的事情，可是我就要離開(kāi)了，想起來(lái)真的是有很多的惆悵和焦慮。不過(guò)“天下沒(méi)有不散的宴席”，是該散的時(shí)候就不會(huì )逃避出去，我知道這一點(diǎn)。
在畢業(yè)前參加社會(huì )實(shí)習，是對自己將來(lái)要工作的預演，這樣可以學(xué)到很多工作知識和處事能力，為將要工作的時(shí)刻做出鋪墊，我知道自己的不足，所以我在老師的幫助下，找到了一家公司準備開(kāi)始實(shí)習了。
一、實(shí)習時(shí)間：
20xx年3月5日至20xx年4月5日
二、實(shí)習單位：
xxx潤通運輸有限公司
三、實(shí)習過(guò)程
20xx年3月5日至4月5日這一個(gè)月期間，我在xxx潤通運輸有限公司進(jìn)行畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。時(shí)間如梭，一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習的鍛煉時(shí)間在人生的長(cháng)河中只有那么一小段，雖說(shuō)實(shí)習的時(shí)間是有限的，但我的收獲卻很大。我永遠不會(huì )忘記與前輩們一起走過(guò)的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和批評、時(shí)間太短暫了，我們只能走馬觀(guān)花似地去接觸和吸收新的事物，但我們通過(guò)時(shí)間也學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，即增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了實(shí)踐操作能力，豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會(huì )的一筆最為寶貴的財富，從根本上解決了我的一些思想認識問(wèn)題，促進(jìn)了自身世界觀(guān)的轉變。通過(guò)在哈爾濱潤通運輸有限公司受到的溫暖，教育和鼓舞，使我增強了自信心和自豪感，堅定了自己的信念，更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會(huì )定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀(guān)評價(jià)，發(fā)現自己與現實(shí)之間的差距，解決了眼高手低的問(wèn)題。
1、實(shí)習內容
實(shí)習期間按照要求和單位安排主要完成以下任務(wù)：
首先，了解潤通運輸公司的機構組成，人員職責，基本業(yè)務(wù)。其次，分別熟悉潤通公司業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規范，協(xié)助單位人員完成各類(lèi)操作業(yè)務(wù)流程，配合工作人員完成各種辦公室日常工作。最后，獨立完成一些操作流程，做到理論與實(shí)踐相結合。公司的主要業(yè)務(wù)也就是：倉庫管理和配送。
倉儲部是最復雜的地方，程序（手續）多。想想以前在學(xué)校，老師在上課時(shí)所講的物流流程與現實(shí)格格不入，課堂上講的是超先進(jìn)的工作設備，那都是很虛無(wú)的�，F實(shí)當中有幾家物流公司有那么先進(jìn)的設備呢？就像老師口中所謂的：那些超先進(jìn)的機器相當于傻瓜機。我個(gè)人理解：只有經(jīng)過(guò)自己親自完成的作業(yè)才會(huì )知道什么叫成就感。從低層做起，一步一步的往上爬，才能切實(shí)的明白其中的道理。
信息處理是物流中的不可缺少的流程，在公司我就是充當信息員這個(gè)角色。作為第三方物流，為客戶(hù)服務(wù)是我們的義務(wù)和責任。每天信息員的作業(yè)就是：了解倉庫的進(jìn)、出庫的貨物；聽(tīng)從調度部安排裝、卸貨工作且辦協(xié)議；制作報表；核對報表；提供最新最準確的報表給客戶(hù)；接受并更改客戶(hù)提出的調整報表等。
2、研究結論
(1)swot分析
優(yōu)勢——企業(yè)在自行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基礎上長(cháng)期從事物流服務(wù)業(yè)務(wù)，擁有一支物流管理及實(shí)際操作經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)隊伍，能為客戶(hù)提供各項物流服務(wù)；倉庫類(lèi)型齊全；作業(yè)場(chǎng)地寬敞。
劣勢——人員配置不盡合理，員工人數過(guò)于龐大，影響企業(yè)效益;信息系統未能得到充分的利用；貨倉的出租形式過(guò)于單一，死板，租金較高。
機遇——中央振興東北老工業(yè)基地必將給黑龍江物流業(yè)帶來(lái)前所未有的發(fā)展良機，許多的跨國廠(chǎng)商商品的周轉必定要依托本地的物流企業(yè)。
挑戰——物流企業(yè)間的競爭日趨激烈，如何優(yōu)化自身的作業(yè)流程，充分利用企業(yè)已有的設備設施降低成本。
(2)企業(yè)仍然依照老舊的倉庫出租模式收取租金，以至于使得倉庫的利用率浪費，造成客戶(hù)的流失，可根據倉庫的實(shí)際加大空間利用率，根據倉庫的實(shí)際利用情況進(jìn)行收費，這樣既提高了倉庫的使用率又間接的降低了租金，爭取到了更多的客戶(hù)。
(3)企業(yè)雖然已建立了一套較為完善的信息系統，可以將一系列的商品信息，倉庫狀態(tài)，作業(yè)流程，養護情況及業(yè)務(wù)合同記入其中，但在實(shí)際操作中這一系統并沒(méi)有得到充分的利用，企業(yè)往往仍然依靠傳統的人工方法和票據進(jìn)行作業(yè)及信息傳遞。應盡快在企業(yè)中提倡信息化的作業(yè)方法，使每名員工都能使用信息系統進(jìn)行操作與管理。
(4)健全物流加工服務(wù)，流通加工也是物流的一項重要功能，作為非純專(zhuān)業(yè)第三方物流企業(yè)應該重視流通加工，將其同其他服務(wù)一起視作一個(gè)重要的利潤來(lái)源，提高服務(wù)的檔次與水平，重點(diǎn)抓住有高附加值的商品進(jìn)行加工整理，吸引住長(cháng)期客戶(hù)。
3、實(shí)習具體情況
在潤通運輸公司實(shí)習的一個(gè)月期間，我學(xué)到了很多東西，整個(gè)實(shí)習過(guò)程雖然辛苦，但我卻樂(lè )在其中，因為我真正將所學(xué)的理論知識用于了實(shí)踐。
(1)倉儲系統服務(wù)
市內或者國內配送，單品或者綜合配送，常溫或者冷藏配送。備有各式車(chē)型，承運商品包括百貨用品，冷藏保溫，特殊商品。
貴重物品配送是提供門(mén)到門(mén)的服務(wù)，確保商品的安全抵達用戶(hù)手中。
隔日零擔配送是對于零擔配送，公司承諾貨物隔日上車(chē)，發(fā)車(chē)。
上架陳列是對于市內各大商場(chǎng)，各類(lèi)超市，連鎖網(wǎng)點(diǎn)的配送服務(wù)，公司還提供協(xié)助客戶(hù)商品上架陳列的服務(wù)。123大學(xué)生畢業(yè)前夕實(shí)習總結
常溫或恒溫倉庫儲存，高層或堆垛貨架儲存。
存貨即時(shí)控制是指有效的貨卡登記制度，可隨時(shí)了解庫存商品的數量.確保商品質(zhì)量，隨時(shí)檢查，出現質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)上報，調整。定時(shí)觀(guān)察庫房條件，確保庫房?jì)葴貪穸炔怀瑯恕?/p>
加工整理是指提供完善的分揀，換包裝等加工服務(wù)，物流中心內還設有專(zhuān)門(mén)的包裝加工單位，可隨時(shí)滿(mǎn)足客戶(hù)的各種要求。
訂單處理是對訂單處理要求做到及時(shí)，準確，高效，并承諾：?jiǎn)螕盏?5分鐘內，操作人員到達現場(chǎng)，可開(kāi)始收發(fā)貨。
退貨處理是全力協(xié)助貨主公司進(jìn)行退貨收貨作業(yè)，并且填寫(xiě)收貨單和進(jìn)倉單，并及時(shí)反饋貨主公司，以便貨主公司盡快對退貨做出處理決定.退貨收貨時(shí)，對于原封箱之產(chǎn)品如無(wú)貨主公司特別指令，即可作為商品入庫處理.非原封箱退貨按貨主公司指令要求，做到清點(diǎn)，分類(lèi)，整理后方能入庫。
(2)信息系統服務(wù)
物流信息系統設計包括分析客戶(hù)物流流程，提供物流系統設計，系統咨詢(xún)。
倉儲管理系統設計是依據客戶(hù)對倉儲條件的要求和儲存商品特點(diǎn)，進(jìn)行倉儲管理系統的個(gè)性化設計。
運輸配送管理系統設計是指針對大企業(yè)配送系統，專(zhuān)門(mén)設計了一套配送訂單管理系統，實(shí)現單證處理的通用化，以適應各種客戶(hù)對配送的要求。
銷(xiāo)售供貨分析是從客戶(hù)利益出發(fā)，進(jìn)行常規供貨，出貨，流通周轉，及安全庫存的定量分析，替客戶(hù)計算出最經(jīng)濟的租倉面積。
其他信息管理需求：秉承客戶(hù)至上的服務(wù)理念，提供全方位的信息服務(wù)：通過(guò)wms，tms系統與客商電腦聯(lián)網(wǎng)及通過(guò)公司內部局域網(wǎng)的架設，實(shí)現各倉間庫存信息及時(shí)反饋，控制�？蛻�(hù)公司可通過(guò)電話(huà)撥號上網(wǎng)連接我公司局域網(wǎng)，實(shí)現客戶(hù)實(shí)時(shí)查閱商品庫存的信息。
(3)作業(yè)流程
進(jìn)倉流程是乙方提前一天將《哈飛入庫通知單》傳真給甲方確認；甲方收貨時(shí)根據《哈飛入庫通知單》上的內容逐項核對，(如貨損，貨差，貨單不符將記入《哈飛進(jìn)倉單》)；二小時(shí)內甲方將《哈飛進(jìn)倉單》傳真回乙方后歸檔，月底制定報表。
出倉流程是乙方提前一天將《哈飛提貨通知單》傳真給甲方，寫(xiě)明出貨的時(shí)間，車(chē)隊名和所提貨品的貨號，數量；當天車(chē)隊攜帶正本《哈飛提貨單》到相應的貨倉，甲方根據乙方簽字樣本，《哈飛提貨通知單》與正本《哈飛提貨單》核對《哈飛出倉單》，并由提貨方在《哈飛提貨單》和《哈飛出倉單》上簽字；完畢后甲方立即把已簽字的《提貨單》傳真回乙方，并把《哈飛提貨單》，《哈飛出倉單》歸檔。
4、建議
(1)企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢(qián)去租用昂貴的美觀(guān)的現代化倉庫，也不愿去租用那些老式破舊的倉庫，因此可以花費點(diǎn)資金整修老式的倉庫，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶(hù)會(huì )更加愿意來(lái)租用倉庫了。
(2)進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著(zhù)一時(shí)的方便，應該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶(hù)的時(shí)間，因此要按照標準把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。
(3)要嚴格按照倉儲管理的要求，對于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠(chǎng)家聯(lián)系，并得到應允后及時(shí)銷(xiāo)毀，不要堆積在倉庫中，浪費倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué).應該另外準備一間倉庫，使那些一時(shí)無(wú)法銷(xiāo)毀的商品有地方儲存。
(4)商品的大類(lèi)要分清楚，如食品歸與食品共同儲存，生活用品歸與生活用品共同儲存。若把食品與化妝品放置在一起，化妝品包裝如若破裂，其化學(xué)物質(zhì)會(huì )污染到食品的衛生。
(5)應注重運用現代化技術(shù)，把計算機應用作為一項系統工程來(lái)抓，實(shí)現與工廠(chǎng)，銷(xiāo)售計算機信息的聯(lián)網(wǎng)，以及以哈爾濱市區配送為主輻射全國各地的運輸配送網(wǎng)絡(luò )。
(6)應多重視專(zhuān)業(yè)人才的培養，提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應多學(xué)習和借鑒國外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。
目前物流中心正面臨許多問(wèn)題，批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小，造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn)。產(chǎn)前物流，企業(yè)內部物流，銷(xiāo)售物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系。國內的物流利潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國外的物流策略，提高自己企業(yè)的效益。
四、實(shí)習認識與體會(huì )
我在生產(chǎn)實(shí)習從第一線(xiàn)的科技人員身上學(xué)到了踏踏實(shí)實(shí)的科學(xué)作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神。在實(shí)習中我們直接參與生產(chǎn)科研，遇到一次次挫折和失敗，但我從科技人員身上看到了一種不畏艱難百折不撓的精神，這種精神對我們這些一帆風(fēng)順的大學(xué)生尤為重要。我們應該具有這種不向苦難低頭，頑強必勝的信心。有句話(huà)說(shuō)的好：實(shí)踐出真知。每天都很有規律的上下班，與學(xué)校上下課差不多，但變化的是身份，這一個(gè)月期間是我從學(xué)生過(guò)渡到上班族十分關(guān)鍵的階段，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置；不盲目自大，也不過(guò)分自卑。參加社會(huì )實(shí)踐，對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會(huì )責任感也有一定的幫助。這個(gè)階段對我即將走上的工作崗位有很大的幫助，是我人生的重大轉折點(diǎn)�；叵胱约涸谶@段期間的工作情況，不盡如意。對此我想過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位。
我參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習，結合單位的現實(shí)項目，真刀真槍分析解決實(shí)際問(wèn)題，理論在實(shí)踐中得以運用驗證和鞏固。我要說(shuō)：只有在實(shí)踐中，理論才能得到驗證、強化和發(fā)展，有了從實(shí)踐中得到的感性認識，才能更深入全面地理解所學(xué)到的理論知識，同時(shí)不斷發(fā)現問(wèn)題，也是促進(jìn)理論學(xué)習的動(dòng)力。我深知，學(xué)校讓我們實(shí)習的目的是為了培養我們運用專(zhuān)業(yè)所學(xué)的基礎理論，獨立分析和解決問(wèn)題的能力，提高專(zhuān)業(yè)意識，增強專(zhuān)業(yè)技能。生產(chǎn)實(shí)習使我們了解國情，增強使命感。特別是走向社會(huì )，使我們更深刻體會(huì )到社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展對科學(xué)技術(shù)的要求，并更進(jìn)一步了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)廣泛的應用前景，同時(shí)也看清存在的差距與發(fā)展的趨勢，從而激發(fā)了我學(xué)習的積極性，明確了肩負的責任。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，也培養了我嚴謹科學(xué)的作風(fēng)，鍛煉了克服困難獨立工作的能力。
現在發(fā)現這個(gè)不足之處，應該算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作，在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，時(shí)間總是不經(jīng)意從指間流逝！回過(guò)頭來(lái)看看這段時(shí)間的摸爬滾打，我覺(jué)得自己很幸運可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，我很珍惜這次機會(huì )，同時(shí)也深切感受到“知識無(wú)限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，我會(huì )充分發(fā)揮自己的能力，展現自我，積極向上。生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)已結束了，留下的是汗水，帶走的是知識，在工作期間留下的是快樂(lè )，帶走的是深厚的友誼，再次感謝黑龍江省潤通運輸有限公司各位領(lǐng)導及工作人員對我們的重視、關(guān)心和悉心指導，在這一段時(shí)間里，我不僅學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，擴大了知識面，也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。
五、畢業(yè)展望
還有不長(cháng)的時(shí)間我就要離開(kāi)校園，走向社會(huì )了，我知道自己僅剩的大學(xué)時(shí)光不多了，我會(huì )利用最后的大學(xué)時(shí)光，將我的畢業(yè)設計，畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯做好，給自己的大學(xué)生涯不留下任何的遺憾！
我的人生路途才剛剛開(kāi)始，我的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷就要開(kāi)始了，在人生的路途上，我也不知道自己能不能走好，但是我知道，只要我不斷的努力，我就會(huì )有一片屬于自己的天空的！
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字6
一、實(shí)習目的
實(shí)習是大學(xué)教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)見(jiàn)習，使我們在教學(xué)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
二、實(shí)習基本情況
我于4月14日至5月9日在xx市第四中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習，在本次教育實(shí)習中我主要在xx市第四中學(xué)的高一年級六班和五班進(jìn)行各方面的教育實(shí)習工作的。xx市第四中學(xué)是xx市屬的一所普通中學(xué)，而我在實(shí)習中所進(jìn)行實(shí)習工作的兩個(gè)班都是xx四中的兩個(gè)普通班，其中高一六班是理科普通班，高一五班是文科普通班。班主任工作實(shí)習主要在高一六班進(jìn)行，高一六班有男生37人，女生16人，全班一共53人。在本次教育實(shí)習中我的帶隊老師是李少雄老師，院內指導老師是羅永仕老師。在xx四中的教學(xué)指導老師是盧火花老師，班主任工作指導老師是張若馳老師，這兩個(gè)老師都是中學(xué)一級教師，都分別擁有將近20年教學(xué)和班主任的工作經(jīng)驗。此外還有一位黃老師作為其他兩位同學(xué)的指導老師，但是他不分你我全部都聽(tīng)了我們的課，給我評課提建議，讓我受益匪淺。我在xx四中實(shí)習的這一個(gè)月來(lái)，都是和xx四中高一年級組的全體教職工共處一個(gè)辦公室，我積極和其他科任老師都進(jìn)行了班主任以及教學(xué)工作等相關(guān)教育學(xué)生的工作交流。
三、實(shí)習主要內容
1、思想和紀律表現：在為期一個(gè)月的教育實(shí)習里，我堅持以一名中國共產(chǎn)黨的行為準則來(lái)要求自己的一言一行，堅持黨的指導思想作為工作的指南，積極以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向向學(xué)生傳播主流思想。堅持嚴格遵守黨紀國法，嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，堅決遵守教師職業(yè)道德，堅持以“學(xué)高為師，身正為范”來(lái)嚴格要求自己給學(xué)生樹(shù)立榜樣。同時(shí)在教育實(shí)習中，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護學(xué)生。我全力配合完成實(shí)習小組所進(jìn)行的各項工作安排，共同完成實(shí)習的各項工作計劃。
2、教學(xué)工作開(kāi)展情況：在本次教學(xué)工作實(shí)習中，在校內與實(shí)習學(xué)校實(shí)習指導老師的幫助和指導下，認真進(jìn)行關(guān)于教學(xué)工作的各方面實(shí)習內容，我主要進(jìn)行了一下幾個(gè)方面的工作：
(1)參與了xx四中政治組全體教師的集體備課，學(xué)習集體備課相關(guān)經(jīng)驗;
(2)在實(shí)習第一周每天晚上都與實(shí)習小組成員找帶隊老師進(jìn)行新課的試講，并認真聽(tīng)取老師的評課意見(jiàn);
(3)積極與院內指導老師進(jìn)行聯(lián)系，告知老師實(shí)習的進(jìn)度，并認真聽(tīng)取老師的指導建議;
(4)與實(shí)習學(xué)校指導老師經(jīng)常性進(jìn)行課件制作、教學(xué)設計、新課講授的研討，做好新手上課的各項準備工作;
(5)完成所上新課內容的作業(yè)批改和講評工作;
(6)完成段考的命題、監考、閱卷、講評等各項工作;
(7)認真協(xié)助教學(xué)指導老師做好其他相關(guān)工作。
3、班主任工作開(kāi)展情況：在為期一個(gè)月的實(shí)習里，我在張老師的指導下，認真投入班級管理工作，與學(xué)生密切溝通交流，具體進(jìn)行的工作如下：
(1)組織班級有繪畫(huà)文藝特長(cháng)的學(xué)生做好班級文化板報的設計以及完成工作，使得班級文化氛圍加強，激勵學(xué)生努力學(xué)習;
(2)組織了四次主題班會(huì )的開(kāi)展，分別是《喜迎世錦遵守交規》、《手機回家》、《學(xué)習不易且學(xué)且珍惜》、《踐行核心價(jià)值觀(guān)服務(wù)xx世錦賽》;
(3)堅持每天三次操、三次掃地、兩次到校、早讀等日常班主任工作到場(chǎng)督促和檢查，促使學(xué)生養成良好的學(xué)習衛生等習慣;
(4)完成一個(gè)學(xué)生的家訪(fǎng)工作，完成四個(gè)學(xué)生的訪(fǎng)談工作，通過(guò)訪(fǎng)談一定程度上解決了學(xué)生在學(xué)習、生活等方面上的困難;
(5)參加xx四中德育研討會(huì )，學(xué)習做班主任相關(guān)經(jīng)驗，為今后做好班主任工作打下一定的基礎;
(6)協(xié)助班主任以及其他科任老師做好平時(shí)作業(yè)以及段考試卷的批卷工作;
(7)密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，遇到異常情況及時(shí)向原班主任進(jìn)行匯報;
(8)做好段考各科成績(jì)的錄入工作，并做好段考總結工作，表?yè)P在段考中取得好成績(jì)的同學(xué)，勉勵其他同學(xué)認真學(xué)習;
(9)認真組織學(xué)生做好5月9日的春游工作，強調注意人身以及財產(chǎn)等各方面的安全工作;
(10)配合學(xué)校、年級組長(cháng)、原班主任、其他科任老師做好學(xué)生相關(guān)教育工作，并做好下周家長(cháng)會(huì )的相關(guān)安排。
4、教育調查開(kāi)展情況：為了更好的了解廣大學(xué)生的學(xué)習需求等各方面的情況，我在學(xué)校的要求和原班主任的.指導下，通過(guò)了問(wèn)卷的形式對xx四中高一六班的全體學(xué)生進(jìn)行不記名的問(wèn)卷調查。調查的主要內容是關(guān)于學(xué)生在學(xué)習上的各種問(wèn)題，通過(guò)調查所有學(xué)生都很積極的配合我的工作，認真的填寫(xiě)問(wèn)卷。在學(xué)生填完問(wèn)卷之后，我認真進(jìn)行各個(gè)選項以及學(xué)生答案的匯總和分析，得出了比較寶貴的第一手資料，已經(jīng)上報給原班主任和學(xué)校。自己還根據學(xué)生的學(xué)情分析，認真尋找學(xué)生在學(xué)習上遇到的困難，積極想方設法對學(xué)生所存在的問(wèn)題提出對策，寫(xiě)成了《關(guān)于xx四中高一六班學(xué)情調查報告》。除此之外，我和xx四中實(shí)習小組的成員，精心組織和安排，完成了對xx四中曾廣軍校長(cháng)、教務(wù)處副主任韋老師、教學(xué)指導老師、班主任工作指導老師的關(guān)于教育教學(xué)管理方面的訪(fǎng)談工作，取得良好的成效，在小組的安排下分別寫(xiě)成幾篇文章，為我們今后走上工作崗位留下最為珍貴的資料。
四、實(shí)習總結與體會(huì )
通過(guò)一個(gè)月的教育實(shí)習，使我感觸頗多，很多在學(xué)校都沒(méi)有碰到的，在實(shí)踐中都有所遇到，以下是我對本次教育實(shí)習的一些樸實(shí)的感受和體會(huì )。
1、教學(xué)工作
三年的大學(xué)理論學(xué)習，各種各樣的教育理論沖擊著(zhù)我的腦袋，我曾感到迷茫和無(wú)助，但通過(guò)這次實(shí)習，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導，給我以后的教學(xué)工作指明了發(fā)向。
首先，要認真在備課。
第一天實(shí)習，盧老師就建議我們，作為新老師，在備課時(shí)，可以采取集體備課，集體設計教案，制作課件，集智慧之所長(cháng)。在備課時(shí)，不要過(guò)于追求形式上的多樣性。備課前既要備教材要備學(xué)生。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課時(shí)的要結合學(xué)生的認知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語(yǔ)言用學(xué)生能讀懂的語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要地呈現給學(xué)生。同時(shí)上課前一定熟悉教案，反復試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設計的框架，提高教學(xué)德條理性和邏輯感染力，此外也要確定教學(xué)細節，尤其是新老師，避免上課時(shí)由于經(jīng)驗不足，無(wú)法應對各種狀況外的事情。
其次，課堂上要“一心兩用”。
第一次上講課后，盧老師給我的評議是：教案設計得不錯，有很多亮點(diǎn)，但你沒(méi)有調動(dòng)全班學(xué)生的注意力，讓他們看到你的亮點(diǎn)。教師的任務(wù)不只是將教學(xué)內容傳授給學(xué)生就完成任務(wù)，還要留意學(xué)生有沒(méi)有開(kāi)小差，如果學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)課，老師講得再精彩也是徒勞的。此后，我每次上課，除了要用心將知識傳授給學(xué)生，還要細心觀(guān)察學(xué)生的課堂表現，注重調動(dòng)學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點(diǎn)時(shí)。
也由于經(jīng)驗不足，課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上，我應該朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力。
再次，要做好教學(xué)反思與總結。
教學(xué)反思是指教師為了實(shí)現有效的教育、教學(xué)，在教師教學(xué)反思傾向的支持下，對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育、教學(xué)活動(dòng)以及這些活動(dòng)背后的理論、假設，進(jìn)行積極、持續、周密、深入、自我調節性的思考，而且在思考過(guò)程中，能夠發(fā)現、清晰表征所遇到的教育、教學(xué)問(wèn)題，并積極尋求多種方法來(lái)解決問(wèn)題的過(guò)程。作為實(shí)習生，幸運的是每一次上課前與上課后都有老師的指導，我更是抓住這個(gè)難得的機會(huì )，做好課后的反思和總結，在實(shí)踐中發(fā)現自己的不足，糾正錯誤，完善自己，才會(huì )得到發(fā)展。
最后，認真對待批改作業(yè)。
作業(yè)折射出學(xué)生的課堂學(xué)習情況。批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習情況，并及時(shí)給予糾正。一發(fā)現學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會(huì )在課余或課后找他們補習。有進(jìn)步的，我會(huì )寫(xiě)上激勵的評語(yǔ)，并在評語(yǔ)中強調訂正的重要性，并根據各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵之，開(kāi)導之。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬身!”通過(guò)這次真槍實(shí)彈的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了未來(lái)的路。
2、班主任工作
實(shí)習中，我得到原班主任張老師的悉心指導，她給予我充分的信任和機會(huì )，讓我體驗班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐體驗和反思總結，我總結出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個(gè)方面：
�、僮骱糜媱�，繁而不亂。
班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開(kāi)展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計劃。古語(yǔ)有云：“凡事預則立，不預則廢�！边@說(shuō)明制定計劃的重要性。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，跟著(zhù)感覺(jué)走，就會(huì )使工作顯得被動(dòng)，更會(huì )使繁瑣的工作顯得更凌亂，以至工作難以開(kāi)展，不能達到預期的目標，而且將來(lái)還可能出現一些不可預測的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計劃。
�、诹私鈱W(xué)生，對癥下藥。
深入了解了班里的每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。尤其在對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育時(shí)，充分利用學(xué)生的性格特征，往往會(huì )取得事半功倍的效果。如對勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的教育方式，對缺點(diǎn)多、自尊心較強的學(xué)生在可以先與學(xué)生從情感上融洽，然后由淺如深，有層次地涉及教育的內容，而對那些產(chǎn)生對抗性心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式。
�、圩鹬貙W(xué)生，貴在坦誠。
在管理班級上，應把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現問(wèn)題時(shí)，千萬(wàn)不能立即就獲從新生、斥罵學(xué)生，而是要先弄清事情的緣由要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無(wú)完人，要允許學(xué)生出現這樣那樣的過(guò)錯，只要知錯能改就可以了。當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí)，作為老師的我們，應該虛心地接受，沒(méi)有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這樣多沒(méi)面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。
�、苌拼筮M(jìn)，施予愛(ài)心。
對待學(xué)生不能有偏愛(ài)之心。在處理班上問(wèn)題時(shí)，班主任要努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝作沒(méi)看見(jiàn)。要堅持平等原則，實(shí)事求是，公正對待。平時(shí)多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導，了解其家庭、學(xué)習、思想等各方面的情況，給他們愛(ài)心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導，這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
�、葑龊米约�，為人師表。
老師的外在行為表現，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！睙o(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
�、捭@研教學(xué)，發(fā)展自己。
常言道：“要給人一碗水，自己先要有一桶水�！币虝�(huì )學(xué)生知識，首先自己要有豐富的知識。實(shí)習期間，我深深體會(huì )到，要想做好班主任工作，應首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認可，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。
總之，不管是教學(xué)工作還是班主任工作，在這一個(gè)月里我都是以一名學(xué)習者的身份虛心向老師們學(xué)習，雖然到現在各項工作也圓滿(mǎn)的完成了，但是我也清醒的認識到我在工作上還存在有很多的不足，因而我必須要戒驕戒躁、腳踏實(shí)地、一心一意的去向老師、向同學(xué)、向學(xué)生學(xué)習，只要我堅信自己能行，假以時(shí)日我一定可以成為一名受學(xué)生愛(ài)戴、受學(xué)生尊重的好老師。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字7
一、實(shí)習目的
經(jīng)過(guò)在xx公司的實(shí)習了解公司的主要開(kāi)展業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)開(kāi)展情景，了解了公司的工作流程。經(jīng)過(guò)實(shí)習使我更多地接觸社會(huì )，實(shí)踐于社會(huì )，從而培養了嚴謹的工作作風(fēng)、初步的實(shí)際工作本事和基礎的專(zhuān)業(yè)技能，為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎。
(一)加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長(cháng)的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過(guò)程中，你能夠確定自我是否喜歡這份工作，自我能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就能夠把它作為目標職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。
(二)為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉變做準備
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在主角的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。
最近網(wǎng)絡(luò )上有一篇流傳頗廣、影響頗大的文章《我為什么堅決不用剛畢業(yè)的大學(xué)生》。文中列舉了一些在應屆畢業(yè)生不算少見(jiàn)的現象：跳槽頻繁，并且離職也不通知原公司;上班煲電話(huà)粥，三個(gè)應屆畢業(yè)生令公司一個(gè)月的話(huà)費漲了7000多塊錢(qián);好高騖遠、不切實(shí)際，張口就財富500強的例子，提出的提議都需要上千萬(wàn)的投資，所以，不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自我身上的問(wèn)題。而實(shí)習供給了一個(gè)機會(huì )，讓大家接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時(shí)就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉換。
(三)增強找工作時(shí)的競爭優(yōu)勢
以往有公司做過(guò)一項調查《雇主如何選擇應屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營(yíng)企業(yè)，規模也有大有小。有一個(gè)題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、成績(jì)、證書(shū)、實(shí)習經(jīng)驗、社會(huì )實(shí)踐、戶(hù)口等。結果不一樣性質(zhì)與規模的公司側重點(diǎn)有較大的不一樣，唯有一個(gè)要素是所有公司都重視的，那就是和應聘職位相關(guān)的實(shí)習經(jīng)驗。所以，如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習經(jīng)驗，在找工作時(shí)會(huì )有很大的優(yōu)勢。并且不少公司會(huì )挑選實(shí)習中的優(yōu)秀者留下來(lái)成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來(lái)越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。譬如xx去年的實(shí)習生中有xx%留在了xx，他們期望今年這個(gè)比例能夠提高到xx%。
二、實(shí)習資料
回顧自我在xxxx公司的實(shí)習經(jīng)歷，心中有很多體會(huì )。經(jīng)過(guò)實(shí)習讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了經(jīng)驗，在觀(guān)念上更加明確了自我的定位，更重要的是經(jīng)過(guò)實(shí)踐提高了解決實(shí)際問(wèn)題的本事。在實(shí)習過(guò)程中我遵守紀律，服從安排，完成經(jīng)理交辦的工作，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，從而更高更遠的看待問(wèn)題。
作為一名實(shí)習生我進(jìn)入了xx機械公司，擔任行政部的一名行政助理。行政部作為企事業(yè)單位運轉的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，是企業(yè)內外工作溝通、協(xié)調、處理的綜合部門(mén)，這就決定了行政部工作繁雜性。作為行政助理，我主要負責的職務(wù)是公文的寫(xiě)作、復印、理解、傳達、對一些相關(guān)客訴的安排處理及經(jīng)理指示的傳達，所以我接觸了一些辦公用品，如傳真機、打印機等掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情景，同時(shí)也學(xué)到了更多有用的東西。開(kāi)始實(shí)習時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境，難免會(huì )有些緊張，不明白該怎樣辦，是同事們友善的微笑緩解了我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲多謝，對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。
助理的工作性質(zhì)雜亂、繁多，工作強度很大，有時(shí)候我會(huì )整個(gè)上、午時(shí)都在應對著(zhù)電腦打著(zhù)似乎永遠打不完的文件直到累得腰酸痛。有時(shí)侯對于客戶(hù)電話(huà)投訴的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的解答，我也是要盡量負責。有時(shí)來(lái)找經(jīng)理談工作的客戶(hù)，由于當時(shí)經(jīng)理不在而辦公室僅有我一個(gè)人的情景下，我只得自我接待他，并且盡量于電話(huà)中來(lái)解答他對于我公司工作的問(wèn)題及一些相關(guān)留言，這就要求應變本事也要高。
由于我的任務(wù)比較瑣碎繁雜，所以做事情要分主次、有條理。說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)難，每一天要發(fā)傳真、收信件、復印等，手頭有許多事情需要完成。當然這時(shí)侯就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會(huì )亂。實(shí)習期間，正好趕上公司要培訓，需要復印資料，一共16份，每份里又有十余份不一樣的資料共百余頁(yè)。這時(shí)侯就需要有條理，每份資料分別印刷，清點(diǎn)數量，一張都不能錯漏。這時(shí)候就要慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)完成，保證每份資料的完整和質(zhì)量。
剛開(kāi)始進(jìn)入行政部工作學(xué)習的時(shí)侯，其實(shí)應當說(shuō)是學(xué)習的成分更大一些，對于領(lǐng)導安排下來(lái)的工作我總是手忙腳亂的完成，并且很多都還是要重新再返工才能算真正完成。所以我時(shí)常會(huì )感到沮喪，會(huì )覺(jué)得沒(méi)有信心，常常錯誤百岀，尤其是在電話(huà)中接觸到客戶(hù)投訴時(shí)，電話(huà)中的我支支吾吾，成了詞窮一族不敢接聽(tīng)電話(huà)怕會(huì )出錯，一向都是叫別的同事接聽(tīng)。
從參加工作到兩三個(gè)星期后，這種情景還是在不斷發(fā)生，我開(kāi)始對自我的本事產(chǎn)生了懷疑。并且一開(kāi)始那種朝氣蓬勃的勁兒也漸漸被我混亂失敗的工作打消了。在工作中我變得沉默沮喪起來(lái)，但幸好周?chē)耐麻L(cháng)輩們的真誠關(guān)心，他們不但沒(méi)有嘲笑我的錯誤還給予幫助，指岀我工作中錯誤的同時(shí)還耐心的教會(huì )我解決問(wèn)題的方法，有時(shí)他們還會(huì )傳授他們的工作經(jīng)驗給我，所有他們教會(huì )我的將使我一生受用。作為長(cháng)輩他們真誠的關(guān)心我的情緒，主動(dòng)幫我分擔消極的情緒開(kāi)導我，教給我生活總有解決不完的困難事要歡樂(lè )的應對直到解決。
有時(shí)他們會(huì )把我當孩子一樣疼愛(ài)，但更多時(shí)候他們會(huì )把我當同事一樣對待，讓我這個(gè)初出茅廬的大學(xué)生深深感到了我在工作團隊那種平等與融洽的工作氛圍。在同事的悉心幫忙、教導下，我重拾信心，虛心請教，認真學(xué)習。漸漸的，我感覺(jué)到工作沒(méi)有那么吃力了，工作也游刃有余，并且逐漸的簡(jiǎn)便歡樂(lè )了起來(lái)。經(jīng)理對我的夸獎也漸漸的多了起來(lái)。我感到了前所未有的踏實(shí)與自信。
在這一個(gè)半月的實(shí)踐學(xué)習中，我學(xué)到了很多知識，這以后在我的工作中都會(huì )起到很大的指導作用的。助理工作要求有很強的文字表達本事和邏輯思維本事。為了提高自我的寫(xiě)作本事，我從研究已成的材料入手，細心揣摩，邊寫(xiě)變改，并請周?chē)?jīng)驗豐富的同事和領(lǐng)導提出意見(jiàn)和提議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復推敲，最終定稿。對工作中存在的問(wèn)題，我積極動(dòng)腦想辦法，為領(lǐng)導獻計獻策充分發(fā)揮了助手和參謀作用。公司上級對下級公文具有很高的嚴肅性和性，出現任何差錯都會(huì )影響公司工作的正常進(jìn)行。
對于要印發(fā)的文件，我每次都進(jìn)行認真的核稿和校對，至少三遍以上，并請其他同事幫忙把關(guān)，減少了出錯的幾率，保證了文件準確及時(shí)發(fā)放。實(shí)習期間復印、傳真、公文、電腦處理等瑣碎工作我都基本熟練。在各種文件中，大部分有不一樣程度的保密性，并且各級助理人員經(jīng)常接近領(lǐng)導，看一些重要文件，參加一些重要會(huì )議。所以在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內外有別，把握分寸，對什么應當說(shuō)什么不應當說(shuō)要心中有數，明白助理的職責是協(xié)助上司做好工作的重要前提。在公司里，我們始終要堅持精神飽滿(mǎn)，以充沛的精力和自信去迎接各種挑戰。猶豫不決的工作作風(fēng)是應當堅決反對的。即使是常規的機械的事務(wù)性工作，也應當一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地做好。
在助理這個(gè)職位上技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復的工作，看似容易，其實(shí)難，需要認認真真地對待才行。實(shí)習是我步入社會(huì )的第一課，它教會(huì )了我怎樣待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是十分重要的。這次實(shí)習還告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
三、實(shí)習總結
在準備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習技能，我到恩xxx有限公司進(jìn)行實(shí)習，在行政部擔任行政助理的工作。一個(gè)半月的實(shí)踐學(xué)習雖然很短暫，但我學(xué)到了很多知識，這以后在我的工作中都會(huì )起到很大的指導作用的。
經(jīng)過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我部門(mén)的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。在關(guān)系處理方面，能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。在工作中我自我確定了一條工作原則，屬于自我的工作要保質(zhì)保量完成，不屬于自我的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時(shí)完成，做到了主動(dòng)幫忙、熱情服務(wù)。這種主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自我還是新同志，在為人處事、工作經(jīng)驗等方面經(jīng)驗還不足，在平時(shí)工作和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學(xué)習、請教，學(xué)習他們的長(cháng)處，反思自我不足，不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。我時(shí)刻提醒自我，要誠懇待人，態(tài)度端正，無(wú)論大事小事，我都要盡本事去做。
在平時(shí)時(shí)刻要求自我，必須遵守勞動(dòng)紀律、團結同志、從打掃衛生等小事做起，嚴格要求自我。以不求有功、但求無(wú)過(guò)信念，來(lái)對待所有事情。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人在工作計劃中提出的提議，能夠虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有必須的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自我的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情景下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。生活上待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
當然，在實(shí)習過(guò)程中我也看到了自我的不足。例如，在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進(jìn)一步提高。不能?chē)栏褚笞晕�，工作上存在自我放松的情景。在作�?huì )議記錄時(shí)，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，記錄不全，導致遺漏一些重要資料;對工作程序掌握不充分，對自身業(yè)務(wù)熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和職責心，致使自我在工作中偶爾會(huì )遇到手忙腳亂的情景，甚至會(huì )出現一些不該出現的錯誤;缺少細心，辦事不夠謹慎。時(shí)有粗心大意、做事草率的情景。
所以，在今后的工作中還需多向領(lǐng)導、同事虛心請教學(xué)習，要多與大家進(jìn)行協(xié)調、溝通，從大趨勢去思考、去謀劃、取長(cháng)補短，提高自身的工作水平;在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實(shí)。尤其是要善于自我反省;要愛(ài)崗敬業(yè)，勤勞奉獻，主動(dòng)開(kāi)展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實(shí)干，肯干事，敢干事，能干事，會(huì )干事;平時(shí)需多注意鍛煉自我的聽(tīng)知本事。在日常工作、會(huì )議、領(lǐng)導講話(huà)等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力;在辦事過(guò)程中，做到?jīng)]有根據的話(huà)不說(shuō)，沒(méi)有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。一個(gè)半月的實(shí)習期，一晃眼就過(guò)去了，最深刻的體會(huì )就是現實(shí)跟書(shū)本的巨大差異，一件簡(jiǎn)單的看似事情，真正做起來(lái)，需要的卻是很多的時(shí)間和精力。原先的我們，幾乎都視書(shū)本上的資料為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過(guò)，僅有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì )親身體驗到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì )從中意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，也使我從另一個(gè)視角開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗，為不久之后正式步入社會(huì )的自我，做好一個(gè)萬(wàn)全的充足準備。
此外，我還結交了許多朋友、教師，我們在一齊相互交流，相互促進(jìn)。因為我明白僅有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解會(huì )計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。在這次的社會(huì )實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也改掉了很多毛病。明白掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì )的復雜多變。而為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自我，在實(shí)踐中鍛煉自我，使自我在激烈的競爭中立于不敗之地!
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字8
9月日-11月4日，為期兩個(gè)月的實(shí)習生活終于畫(huà)上了句號�；貞涍@兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有過(guò)失望，但更多的是知足。因為自己對于教師這份工作的熟悉度有所增長(cháng)，包括班主任的班級管理經(jīng)驗和數學(xué)教師的堂管理經(jīng)驗等方面。在談收獲之前，我想說(shuō)一下實(shí)習期間所帶班級的總體情況。分配到的班級是全年級理科成績(jì)最差的平行班（總平均分20分左右/滿(mǎn)分70分），班上學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習習慣不好，學(xué)習方法不到位，整個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)很難帶動(dòng)，班上大部分學(xué)生給人呈現出一種迷茫的狀態(tài)。同時(shí)，有的學(xué)生學(xué)習積極性極低，他們會(huì )經(jīng)常性地把時(shí)間（上或者晚修的時(shí)間）花在玩手機和聊天等事情上，特別是一些體育生；加上該班原班主任也是剛入職的新教師，可能由于班級管理經(jīng)驗不足或其他原因導致對班級學(xué)生的管理比較少，所以總體上整個(gè)班是全年級最難管理的班級，學(xué)生上和晚修出現睡覺(jué)、吵鬧的現象已經(jīng)是這個(gè)班再平常不過(guò)的事了。
一、在學(xué)生面前建立教師的威信
如何在學(xué)生面前建立威信是很多教師都在談，都在學(xué)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。特別對于年輕教師而言，這門(mén)具有很強的挑戰性。
我認為，建立威信的第一步是與學(xué)生建立一種“契約”關(guān)系，比如認真遵守了有什么獎勵？違背了有什么懲罰措施？要評價(jià)一個(gè)教師能否管住學(xué)生，主要是看學(xué)生在違背師生之間一開(kāi)始建立起的“契約”后內心是否會(huì )生發(fā)出一種恐懼，以及是否自愿地接受懲罰。如果學(xué)生不自愿接受懲罰，那么說(shuō)明一開(kāi)始的“契約”不能得到全體學(xué)生的信服，因此一開(kāi)始對于“契約”的建立，一定要做到公正、公平、公開(kāi)。再者，若是學(xué)生出現反悔而不接受懲罰，教師此時(shí)應當通過(guò)與學(xué)生溝通交流，對其進(jìn)行開(kāi)導，以促進(jìn)學(xué)生認識自己的錯誤。
第二步則是當接手新班級時(shí)要盡量以一種嚴肅的形象面對學(xué)生，要讓學(xué)生一開(kāi)始就在心底覺(jué)得教師不是容易欺負的，而是有距離的。在帶班過(guò)程中，我認為自己在班級管理方面做得不好，因為很難管得住學(xué)生，學(xué)生一見(jiàn)到我就像見(jiàn)朋友一樣，直呼錫純，繼科，所以有時(shí)候晚修或自習上學(xué)生吵鬧，我讓學(xué)生不要說(shuō)話(huà)，并不能取到很好的效果。我覺(jué)得主要有兩個(gè)方面的原因：
一是我在學(xué)生面前表現得太過(guò)溫柔，不夠嚴肅，經(jīng)常找學(xué)生玩。雖然做到了親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種挺不錯的感情，但這樣導致學(xué)生并不怕我；
二是在他們眼里，我只是一個(gè)實(shí)習老師。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)班上一個(gè)脾氣很倔的學(xué)生，你怕我嗎？他的回答是不怕。問(wèn)其原因時(shí)，他說(shuō)因為我是實(shí)習老師，我并沒(méi)有多大的權利可以約束他們。對于第二個(gè)原因，我想這可能是大部分實(shí)習老師會(huì )經(jīng)歷的，也很難改變。唯一可以啟發(fā)自己的就是真正走入教師的事業(yè)上，要時(shí)刻謹記自己是一名教書(shū)育人的教育者。而對于第一個(gè)方面的原因，這也許是一些新教師會(huì )遇到的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這一次實(shí)習，我明白了一開(kāi)始接觸新班級時(shí)不要輕易跟學(xué)生微笑，要以一種嚴肅的形象面對他們，倘若一開(kāi)始在他們眼前表現得太過(guò)親和與溫柔，他們可能會(huì )認為他們從此就可以為所欲為，比如不遵守班規、不認真做作業(yè)等等。今年中秋恰好和初中那會(huì )兒的數學(xué)老師聊天，也順便請教過(guò)他這個(gè)問(wèn)題，他的回答也比較類(lèi)似，而且還說(shuō)了一句：親和，得慢慢體現。管得住班級才是最重要的。因此，在接觸班級伊始，特別是對于新教師而言，要先做到言語(yǔ)上、要求上嚴肅待生，行動(dòng)上關(guān)愛(ài)學(xué)生。
第三步是要有良好的師德修養，完備的智能結構以及廣泛的興趣愛(ài)好等。我想對于良好的師德修養，我們每一個(gè)教師都會(huì )認真地培養；但是后兩者對于有些教師卻難以做到。何為智能結構，指的是智力和能力結構。學(xué)生是一個(gè)充滿(mǎn)好奇的群體，在他們成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )有一連串的問(wèn)題等待著(zhù)我們去給予他們指導與幫助。在實(shí)習過(guò)程中，這一點(diǎn)我的體會(huì )很深。有時(shí)候我找學(xué)生進(jìn)行交流時(shí)我總會(huì )覺(jué)得自己內心沒(méi)有多少筆墨，給予不了他們很好的建議；同時(shí)因為自己的視野不是足夠開(kāi)闊，導致一些聯(lián)系生活的例子就很難在交流中拿出作為例證。當然！作為一名新教師，自身閱歷不足是難以避免的，我認為可以改善這種情況的做法是對于每一次與學(xué)會(huì )談話(huà)，教師應當提前做好一定的準備工作，比如提前了解學(xué)生的情況（包括學(xué)生的性格愛(ài)好，學(xué)習情況，家庭狀況等），與學(xué)生要交流的問(wèn)題以及對于問(wèn)題預設后出現的情況所采取的對策建議。不管怎么說(shuō)，要始終做到“要給學(xué)生一滴水，老師必須要有一桶水�！辈蝗痪褪菍處熯@份職業(yè)的不敬業(yè)！總之，要建立良好的威信，就要讓學(xué)生從內心打心眼就覺(jué)得老師是一個(gè)智者，他們才會(huì )對我們產(chǎn)生敬仰之情。第三點(diǎn)是教師要有廣泛的興趣愛(ài)好，雖然說(shuō)教師與學(xué)生之間要有距離，但我認為這種距離要做到可以伸縮，該嚴肅的時(shí)候就應當嚴肅，該親近的時(shí)候就得親近。為啥建立威信需要教師有多樣化的興趣愛(ài)好，從威信的字面上看，威信是指要有威嚴以及讓學(xué)生信服于你。如果一個(gè)教師想要讓學(xué)生信服，那么就需要親近學(xué)生，培養與學(xué)生之間的感情，自然而然就需要師生之間有共同的話(huà)題。在實(shí)習過(guò)程中，因為班里學(xué)生學(xué)習積極性不高，男生特喜歡玩游戲，為了親近學(xué)生，我嘗試和學(xué)生一起玩，有時(shí)候放學(xué)或者晚修下巡班時(shí)跟學(xué)生聊起了游戲，他們特別勁，我也盡量抓住某些細節下的教育契機，將玩游戲與學(xué)習進(jìn)行類(lèi)比以此端正的他們對學(xué)習的認知等等。
當然！教師威信的建立不僅僅只做到以上三步，上述觀(guān)點(diǎn)只是我在實(shí)習過(guò)程中最為深刻的體會(huì )。很喜歡一句話(huà)“教育能夠創(chuàng )造奇跡”，每一天都會(huì )有各種各樣新奇的事情正在發(fā)生，教師的威信如何建立會(huì )因為各種各樣的因素而影響，每一個(gè)教師只有全身心地投入到這份事業(yè)上，才足以取得成功。
二、班主任應當注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設
簡(jiǎn)單說(shuō)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)指的是班級的風(fēng)氣和學(xué)習的氛圍。我認為良好的班風(fēng)形成主要表現在班級凝聚力和班級化的建設上。首先是班級凝聚力，班級凝聚力決定著(zhù)學(xué)生對班級的認同感與歸屬感，決定著(zhù)班上同學(xué)是否會(huì )互幫互助，決定著(zhù)整個(gè)班級的整體面貌�？梢哉f(shuō)，提高班級凝聚力對于班級管理大有裨益。在實(shí)習過(guò)程中，所帶的班級我感覺(jué)沒(méi)有很高的凝聚力，比如每天早上的跑操，每個(gè)班需要在跑的過(guò)程中喊出班級口號，可他們的氣勢總體看比其他班稍微遜色了一點(diǎn)。這啟發(fā)著(zhù)我在新班級建立伊始，應當通過(guò)主題班會(huì )、班級團隊培訓等活動(dòng)，增強學(xué)生們之間的團隊合作意識，以此提高班級凝聚力。
接下談?wù)劙嗉壔ㄔO，班級化，它時(shí)刻影響著(zhù)班級里每一個(gè)人的成長(cháng)。說(shuō)到班級化，首先會(huì )想到的就是班規。它是班級化的靈魂，它規范著(zhù)班級每一個(gè)學(xué)生的行為方式。因此，在新班級籌建之初，有必要做出一份班規，再征求班級學(xué)生的意見(jiàn)，短時(shí)間內完善后立馬實(shí)施，再通過(guò)時(shí)間的考驗，一學(xué)期分2段時(shí)間修改完善。班集體的每一個(gè)老師和學(xué)生都必須嚴格遵守班規的一切條例。同時(shí)，班名、班級口號、班歌、班服、班級裝飾等設計以及班級學(xué)習小組的建立，也應屬于班級化建設的一部分內容，因為這一些都會(huì )使學(xué)生內心產(chǎn)生有一種高度的歸屬感與集體榮譽(yù)感。在實(shí)習過(guò)程中，所在實(shí)習學(xué)校他們要求每個(gè)班級都要設置班名、班級口號、班歌和組建學(xué)習小組，同時(shí)每個(gè)學(xué)習小組的學(xué)習、身心發(fā)展都是由科任老師對應管理，即所謂的導師制。但是，我發(fā)現絕大多數班級會(huì )把學(xué)校的這種安排當成一任務(wù)，無(wú)形中把它視為一種形式，沒(méi)能具體發(fā)揮其實(shí)際的作用。
最后說(shuō)一說(shuō)班級學(xué)風(fēng)的建設。從班級建立的初衷看，它是為了學(xué)生能夠更好地學(xué)習以及便于教學(xué)活動(dòng)的高效率展開(kāi)。因此，學(xué)風(fēng)建設在整個(gè)班級建設中具有舉足輕重的作用。在實(shí)習過(guò)程中，班級由于學(xué)生的學(xué)習積極性不高，主動(dòng)性較差，整個(gè)班的學(xué)習風(fēng)氣比較糟，班委方面沒(méi)有人可以主動(dòng)帶動(dòng)班級學(xué)習氣氛，所以學(xué)生的學(xué)習情況一直令人不理想。這一點(diǎn)給我的借鑒主要有以下幾點(diǎn)：
第一，班委是班集體一切活動(dòng)的領(lǐng)頭羊，班主任要發(fā)揮好班委的作用，讓班委明確責任所在，組織活動(dòng)時(shí)要多與班委一起決策謀劃。
第二，組建學(xué)習小組，組長(cháng)由各個(gè)班委擔任，每個(gè)小組做定期匯報，小組活動(dòng)不僅要有解題研究，也要有參加一定的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如校內（外）服務(wù)，校外參觀(guān)等。
第三，發(fā)揮好好榜樣的力量，將每個(gè)月的好人好事、每一次考試成績(jì)優(yōu)秀或進(jìn)步大的學(xué)生展示出，以促進(jìn)班級同學(xué)間能夠形成對比，向榜樣靠近，走向卓越。
第四，采用學(xué)習問(wèn)題漂流本，每個(gè)學(xué)生若在學(xué)習過(guò)程中遇到棘手的問(wèn)題可以在本子上記錄下，由班委匯總后交給對應的老師，一方便晚修學(xué)生有問(wèn)題時(shí)找不著(zhù)老師；二科任老師知道學(xué)生在學(xué)習上存在的問(wèn)題，以便促進(jìn)科任教師教學(xué)上的調整。
三、堅持上好每一節數學(xué)
一直在思考著(zhù)數學(xué)堂究竟可以帶給學(xué)生什么？我想我對我自己的要求是每一節讓學(xué)生感受到數學(xué)的奇妙，收獲到數學(xué)的認知，體驗到成功的喜悅。當然，對于這種堂的構建，自己在這方面也慢慢地通過(guò)趣味數學(xué)等故事去挖掘數學(xué)本身的美麗所在。這段時(shí)間給學(xué)生上，分別給他們講了笛卡爾星形線(xiàn)的由，笛卡爾如何發(fā)明平面直角坐標系，一筆畫(huà)問(wèn)題（包括著(zhù)名的哥尼斯堡七橋問(wèn)題），一元三次方程解引發(fā)的紛爭，兔子數列（斐波那契數列）等趣味故事。說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)生每一次都頗有興趣地聽(tīng)故事，自己覺(jué)得還是挺值得的。因為在這個(gè)過(guò)程，他們會(huì )去慢慢感受數學(xué)的奇妙，數學(xué)的有用。有一個(gè)學(xué)生在離別時(shí)寫(xiě)給我的話(huà)中說(shuō)道我讓他明白了數學(xué)的重要性，這讓我更加堅定自己的教育模式。除此之外，數學(xué)最主要是帶給學(xué)生數學(xué)思維上的提升，教導他們如何學(xué)會(huì )系統地整合知識，構建數學(xué)知識框架，從而提高數學(xué)的應用意識、審美意識、團隊合作意識以及問(wèn)題分析與解決的能力。所以在以后的每一節數學(xué)，我要求自己一定要做好充分準備，應注重哪些教學(xué)細節，如何從教學(xué)細節去滲透教育的智慧，這才是一個(gè)好教師必須應做到的本職工作。在實(shí)習期間，似乎很少看到學(xué)校教師做到這一點(diǎn)，主要原因在于程安排緊湊，沒(méi)有足夠的時(shí)間，無(wú)法實(shí)施。當然，不可否認的一點(diǎn)是當前的教育體制對學(xué)生的發(fā)展有著(zhù)一定的作用，只是體現的不夠突出罷了�！吨袊鴮W(xué)生發(fā)展核心素養》告訴我們，對學(xué)生的素質(zhì)教育的要求會(huì )越越高，作為教師，采用什么樣的教學(xué)模式，決定著(zhù)學(xué)生的發(fā)展方向，這是值得我們每一個(gè)教育者認真反思，細心咀嚼。
當然！在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現了一些需要注意的地方：
第一，堂引入不能過(guò)長(cháng)，因為學(xué)生在每節40分鐘能夠集中注意力的時(shí)間段主要分布在前1-20分鐘，所以如果復習引入花費太多時(shí)間，那么學(xué)生在堂的后半段時(shí)間的專(zhuān)注度會(huì )相對下降，特別是針對基礎比較差的學(xué)生而言。因此，在以后的教學(xué)設計中，要把堂交給學(xué)生同時(shí)也要注意抓住學(xué)生在堂最有精神的那段時(shí)機；
第二，若堂上出現學(xué)生積極性不高的情況，可以適當轉移學(xué)生的注意力，跟學(xué)生分享與數學(xué)有趣的故事或者新聞時(shí)評。一開(kāi)始上的時(shí)候內心只想到得把講完，導致沒(méi)有考慮到學(xué)生積極性高低的問(wèn)題。教師之路漫漫兮。
第三，臺上一分鐘，臺下十年功。在每一次真正走上講臺之前，要做好一切準備。特別是要準備試講，可能是自己沒(méi)有提前試講的原因，導致一開(kāi)始講時(shí)連自己都講懵了。第四，數學(xué)上更多地追求板書(shū)上，不要過(guò)多的依靠多媒體，因為多媒體會(huì )使我們的思想受到限制，如果采用多媒體那么數學(xué)的流程基本上是按的思路走，很難在堂上有新的突破。自然就很難在教學(xué)上有所提高。正如指導老師說(shuō)的，單純利用板書(shū)上，更能考驗一個(gè)數學(xué)教師的能力水平。不過(guò)，在某些知識點(diǎn)上，利用多媒體也未必不是一好事，所以只能說(shuō)合理、適當的利用信息技術(shù)，才能發(fā)揮信息技術(shù)的真正實(shí)效。第五，堂小結上，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己作總結，比如可以邀請一個(gè)學(xué)生先發(fā)表意見(jiàn)，然后再請其他同學(xué)做補充。這樣實(shí)施的效果一方面可以及時(shí)檢查學(xué)生對于本節知識的掌握情況，另一方面可以鍛煉學(xué)生自我總結的能力。兩全其美，何樂(lè )而不為？
這一次實(shí)習，學(xué)會(huì )了很多，也讓我更加堅定自己對教師這份職業(yè)的決心。我清楚地明白，教師的工作不僅僅只有上面提及的工作，還會(huì )有很多的驚喜等待著(zhù)我們去發(fā)現。就像一個(gè)學(xué)生在寫(xiě)給我的信里說(shuō)到，名師之路是發(fā)現——理解——改變，很謝謝20班的每一個(gè)學(xué)生，相信一切都是最好的安排。
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字9
為期兩個(gè)月的實(shí)習結束了，在這兩個(gè)月的實(shí)習中我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告總結。
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的高速發(fā)展，會(huì )計成為了公司的重要組成部分。這給我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)造就了前所未有的機遇，同時(shí)也給我們帶來(lái)了新的的挑戰，作為一名剛走出學(xué)校大門(mén)的大學(xué)生，提高自身素質(zhì)，增強專(zhuān)業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉化為自身的能力，就成為了我目前的迫切任務(wù)。會(huì )計實(shí)習是我從大學(xué)校園走入社會(huì )的第一個(gè)舞臺。為了將有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)知識、基本理論、基本方法及結構體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。因此，我選擇在武漢國信達財務(wù)咨詢(xún)有限公司實(shí)習，為走向工作崗位打下堅實(shí)基礎。
我實(shí)習的公司是武漢國信達財務(wù)咨詢(xún)有限公司，是一家經(jīng)漢陽(yáng)區財政局特許審批，取得《代理記賬許可證》資格，以承接代理記賬、代理稅務(wù)申報稅收籌劃企業(yè)內部審計、財務(wù)咨詢(xún)、公司事務(wù)代理等業(yè)務(wù)為一體的專(zhuān)業(yè)性會(huì )計服務(wù)公司。我公司注重軟、硬件建設，擁有各種必備的辦公設施，使用正版財務(wù)軟件為客戶(hù)提供服務(wù)，全面實(shí)行會(huì )計電算化。本公司制定有規范的代理合同、嚴格的管理制度，依據《會(huì )計法》、《稅收征收管理法》、財政部《代理記賬管理辦法》等規定從事代理記賬和納稅申報服務(wù)。為客戶(hù)把握財稅政策，幫助企業(yè)做好合理稅務(wù)籌劃，規避財務(wù)風(fēng)險，合理合法的企業(yè)謀求最大的經(jīng)濟利益，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
我所學(xué)的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規模納稅人、個(gè)體戶(hù)一般納稅人和小規模納稅人的賬務(wù)處理以及提供每月抄稅、報稅、納稅服務(wù)，和會(huì )計咨詢(xún)以及一些代辦業(yè)務(wù)。
對于現代企業(yè)來(lái)說(shuō)，會(huì )計工作是一項重要的管理制度，是要為實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標服務(wù)。因此，可以認為，實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標是企業(yè)會(huì )計的根本目標。帶著(zhù)這個(gè)目標，我開(kāi)始了在我所在的實(shí)習企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習。在此之前，我認真學(xué)習了《會(huì )計法》以及財政頒布的《企業(yè)會(huì )計準則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì )計制度和財務(wù)制度，因為這些大學(xué)法規我國會(huì )計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
通過(guò)這次實(shí)習，我對會(huì )計工作有了以下更深的了解：
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì )計就是做賬。
其次，就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。
20xx年2月22號我懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好。第一天我們了解公司的基本情況，本公司是月底先打電話(huà)給客戶(hù)收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專(zhuān)用進(jìn)項發(fā)票月末前持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務(wù)局進(jìn)行認證，當月認證當月必須抵扣，未認證的發(fā)票從開(kāi)票日期至180天內有效。然后根據當地稅務(wù)規定的的抄稅時(shí)限(次月的1-5日)。
將已經(jīng)開(kāi)具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國稅局抄稅。最后在15號之前報國稅和地稅，之后就開(kāi)始做賬務(wù)處理。
經(jīng)過(guò)差不多2個(gè)月的學(xué)習，我基本上學(xué)會(huì )了公司的整個(gè)流程。首先，從客戶(hù)那里取得原始單據回來(lái)，我們開(kāi)始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時(shí)候附在記賬憑證后面很美觀(guān)。由于我們公司用的是速達財務(wù)軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬，然后通過(guò)速達直接生成資產(chǎn)負債表和利潤表。
一、實(shí)習會(huì )計流程：
(一)關(guān)于憑證整理：我們首先從客戶(hù)那取得真實(shí)、合法的憑證，其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所發(fā)生的相關(guān)收入，費用，其取得的憑證必須是符合會(huì )計法規定的要求，然后我們將這些憑證進(jìn)行分類(lèi)、歸集、整理并粘貼。
(二)關(guān)于申報納稅：我們通過(guò)粘貼好的原始憑證進(jìn)行憑證錄入審核后進(jìn)行期末結轉登賬，記賬。通過(guò)收入我們可以填寫(xiě)本月應繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業(yè)不同的基本情況的如實(shí)填寫(xiě)納稅申報表。每月的15日之前必須將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進(jìn)行抄稅，或者取得進(jìn)項稅票也要同時(shí)到國稅去認證才能抵扣銷(xiāo)項稅款。通過(guò)這些數據如實(shí)填寫(xiě)一般人納稅人申報表。
(三)關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù)：我們通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關(guān)規定。辦理一般納稅人要購買(mǎi)金稅卡，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對稅務(wù)登記證進(jìn)行工商年檢，其年檢應在6月30日之前完成。
(四)關(guān)于個(gè)人：還有在公司應注重同事之間，客戶(hù)之間的溝通和交流。做會(huì )計的我們要管好自己的嘴，不能隨意透露顧客的商業(yè)機密。在公司我們要遵循公司制度和規定，服從公司的管理，更好的為他人服務(wù)。
二、會(huì )計實(shí)務(wù)工作的改革思考：
會(huì )計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來(lái)越大。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的來(lái)臨、管理方式的變化，會(huì )計工作的重點(diǎn)應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來(lái)，會(huì )計實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會(huì )計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿(mǎn)足于過(guò)去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時(shí)間內完成此項任務(wù))，而是將信息控制、未來(lái)預測作為工作的重點(diǎn)。會(huì )計工作除傳統的企業(yè)會(huì )計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)計劃制訂、財務(wù)控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會(huì )計工作的功能，充分發(fā)揮會(huì )計在知識經(jīng)濟時(shí)代應有的作用。
2、不斷更新會(huì )計知識體系。在知識經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)組織結構將出現較大的變革;其稅法也在不斷的更新，完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來(lái)越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門(mén)之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門(mén)以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來(lái)出現的綠色會(huì )計、行為會(huì )計等就是這種趨勢的端倪。因此會(huì )計實(shí)務(wù)工作者應適應社會(huì )變革，不斷增長(cháng)和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時(shí)代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著(zhù)經(jīng)濟信息化的出現，會(huì )計軟件運用的越來(lái)越廣泛，其會(huì )計軟件已代替了老式的手工模式，使得會(huì )計處理數據變得精確化、簡(jiǎn)單化、國際化。而稅控方面也越來(lái)越嚴謹，軟件系統便成了一個(gè)不可缺少的橋梁。使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內部網(wǎng)(intranet)成為會(huì )計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì )計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會(huì )計職業(yè)發(fā)展和會(huì )計人員知識結構的要求。
三、實(shí)習心得
一、作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
二、作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
三、作為一名會(huì )計人員要具備良好的人際交往能力。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話(huà)叫做事高三級，做人低三分。
四、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì )的新人，也要注下面是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
五、在知識經(jīng)濟時(shí)代，會(huì )計教育培養的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專(zhuān)業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)有利的學(xué)習、生活氛圍，本著(zhù)能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學(xué)生學(xué)會(huì )“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習，就會(huì )落后，會(huì )計人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識將不斷創(chuàng )新，“不創(chuàng )新，就滅亡”，就會(huì )計教育而言，一方面，它要求培養的人才有獨立思維的能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我認識和評價(jià)的能力等;另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電，讓自己具備更堅實(shí)的理論知識，相信知識能給自己帶來(lái)財富，帶來(lái)機遇，注重知識更新的動(dòng)態(tài)。
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節也是我們大學(xué)生走出校園的第一個(gè)舞臺以及告別學(xué)生角色的一個(gè)橋梁。在學(xué)校我學(xué)到的永遠是理論知識，能不能把我們學(xué)到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會(huì )的基本體現。如果不能巧妙的應用理論知識，我們學(xué)的再好那也是紙上談兵。
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認識企業(yè)會(huì )計的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的會(huì )計運營(yíng)規律，特別是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作的基本規律;了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使學(xué)生學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的能力，并為撰寫(xiě)實(shí)習報告做好準備。在兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我在我的實(shí)習單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會(huì )計情況和問(wèn)題，現作出以上報告。本次實(shí)習是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉;其次，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對現在的企業(yè)會(huì )計，工作生活有所了解，我對會(huì )計分錄、記帳、會(huì )計報表的應用也有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會(huì )更加了解會(huì )計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在這次的社會(huì )實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢(qián)的不容易，工作的辛苦，與社會(huì )的復雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告5000字10
一、實(shí)習目的
學(xué)校安排我們大四兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就是讓我們對已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓，在接觸社會(huì )的實(shí)務(wù)操作過(guò)程中，加強我們對社會(huì )的了解，培養和訓練我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的認識、分析解決問(wèn)題的本事，提高應屆畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)技能，使我們很快的融入到工作當中去。
二、實(shí)習單位概況
xx有限公司，是由xx集團和xx集團共同投資經(jīng)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)化國際集裝箱碼頭，于20xx年x月x日正式成立，其前身為19xx年成立的xx公司，管理和經(jīng)營(yíng)新港港區共4個(gè)集裝箱泊位。xx位于xx三角洲的經(jīng)濟中心，地理位置優(yōu)越，擁有廣闊的經(jīng)濟腹地和便利的水運、鐵路、公路交通網(wǎng)絡(luò )，是中國華南地區和珠江三角洲地區連接海內外的重要交通樞紐。xx以xx為依托，融合吸收了經(jīng)營(yíng)世界最大中轉樞紐港xx集團的先進(jìn)管理經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，利用其廣大的客戶(hù)基礎和航運網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)了集裝箱運輸業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展。
三、實(shí)習崗位的簡(jiǎn)介
本人在工作崗位是負責公司財務(wù)部門(mén)工作。公司財務(wù)部大概有十五個(gè)人，財務(wù)經(jīng)理是一位十分樂(lè )于幫忙新人的經(jīng)理特意安排了公司信貸經(jīng)理和主辦會(huì )計帶我，她們對我異常照顧，我很幸運，跟了兩個(gè)從業(yè)10多年，會(huì )計經(jīng)驗豐富的會(huì )計師。雖然自我也是財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗，并且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。就是一種對事業(yè)的專(zhuān)注和勤奮的精神。
我們三個(gè)組成了一個(gè)小團隊。主辦會(huì )計先帶領(lǐng)我去熟悉周?chē)沫h(huán)境，她樂(lè )此不疲地逐一將我介紹給公司不一樣部門(mén)的職員。在回到辦公室時(shí)，她語(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō)，人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是經(jīng)常跟自我打交道的人！“人認識的多了，事就好辦多了！”剛來(lái)的第一天，她就給我上了一課。
她很年輕，英語(yǔ)也很好，我把她作為我的榜樣！她告訴了我團隊的重要性與人際關(guān)系的重要性！她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他能夠教我每一天需要做的流程但經(jīng)驗是需要我自我去積累的，這句話(huà)讓我在以后的工作中也真正體會(huì )到了。
經(jīng)驗是十分重要的，而對于會(huì )計來(lái)說(shuō)經(jīng)驗更是重要。我還是在學(xué)習的階段，所以一般比較簡(jiǎn)單的工作都是由我負責，比較復雜的都會(huì )交給部門(mén)的老前輩們來(lái)做，主要還是以學(xué)習的態(tài)度來(lái)進(jìn)行實(shí)習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個(gè)月的賬目，并且核對賬目，讓公司領(lǐng)導明白每個(gè)月所得的利潤和虧損。
四、實(shí)習資料
會(huì )計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個(gè)單位經(jīng)濟活動(dòng)的一種經(jīng)濟管理工作，會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。針對于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習生活之后，經(jīng)過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《高級財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《稅法》的學(xué)習，能夠說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了必須的會(huì )計理論知識在那里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為僅有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。
1、負責編制公司會(huì )計憑證，審核、裝訂及保管各類(lèi)會(huì )計憑證，登記及保管各類(lèi)賬簿。
2、按月編制會(huì )計報表（資產(chǎn)負債表、損益表等），并進(jìn)行分析匯總，報公司領(lǐng)導備案決策。
3、負責監督公司財務(wù)運作情景，及時(shí)與出納核對現金、應收（付）款憑證、應收（付）票據，做到賬款、票據數目清楚。
各項會(huì )計業(yè)務(wù)應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會(huì )計業(yè)務(wù)。機關(guān)中報表的編制也是一項十分重要的事務(wù)，會(huì )計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者供給有用的信息。會(huì )計信息要準確、全面、及時(shí)，然而當前的財務(wù)報表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)平臺的支持，報表的生成將呈現自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò )化和非定時(shí)性，沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展，人類(lèi)正疾步跨入信息社會(huì )。網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展，在短短的幾年時(shí)間里，作為網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統會(huì )計產(chǎn)生了深刻的影響，廣州集裝箱碼頭有限公司基本上結合信息時(shí)代的要求實(shí)現管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò )化。
五、實(shí)習收獲與體會(huì )
為期一個(gè)月的實(shí)習結束了，我在這段實(shí)習中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。所有的有關(guān)財務(wù)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。
以前，我總以為自我的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的財務(wù)會(huì )計人員，應當沒(méi)問(wèn)題了。此刻才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！
在一個(gè)多月的實(shí)習中，雖然只學(xué)了基礎的會(huì )計知識，但也能把整個(gè)會(huì )計報表做出來(lái)，也算是很大的收獲了。同時(shí)也了解了很多關(guān)于會(huì )計報表以外的知識。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說(shuō)記賬看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì )做的事，可都是接觸英語(yǔ)。但在這一個(gè)月中所接觸的會(huì )計卻讓自我的知識有所提高，看過(guò)會(huì )計的一些書(shū)，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會(huì )計科目都不懂，但卻在這實(shí)習中得到了操作，慢慢的也讓自我感覺(jué)到得心應手了。所有的帳記好了，接下來(lái)就結賬，每一帳頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂月清月結就是這個(gè)意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，并且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在前輩教我先用鉛筆寫(xiě)數據，否則真不明白要把賬本涂改成什么樣貌。
在這實(shí)習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫忙長(cháng)輩給予布置的工作任務(wù)。對于學(xué)習的我，很多事情不熟悉，需要學(xué)習跟改善的我都會(huì )做好筆記，事后對其改善和注意。慢慢的對于會(huì )計這行我也有了實(shí)際工作的一些經(jīng)驗，同時(shí)在這短短兩個(gè)月的實(shí)習期間，也構成了對會(huì )計熱情。會(huì )計是一項不可馬虎的工作，每一筆業(yè)務(wù)經(jīng)濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自我所屬專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里所沒(méi)學(xué)到的知識。雖然學(xué)到了很多，可是還是有一些方面是自我尚有欠缺的，在以后的工作中，我會(huì )好好的吸取教訓，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒(méi)有最好僅有更好！
在這短短的兩個(gè)月時(shí)間里，收獲了很多。
第一，對自我更加有信心了，每一天都是接觸英語(yǔ)。但在這兩個(gè)月中所接觸的會(huì )計卻讓自我的知識有所提高，看過(guò)會(huì )計的一些書(shū)，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會(huì )計科目都不懂，但卻在這實(shí)習中得到了操作，慢慢的也讓自我感覺(jué)到得心應手了。
第二，工作不比在學(xué)校。畢竟工作的環(huán)境不比在學(xué)校的簡(jiǎn)便，每一天都要按規定的時(shí)間上班下班，有時(shí)候工作需要還得加班，在學(xué)校上課下課都是準時(shí)得很。
第三，工作交際。在工作實(shí)習中，覺(jué)得人與人的相處并沒(méi)在學(xué)校的單純，注重的細節很多。如果不加注意，換來(lái)的會(huì )是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來(lái)吸取經(jīng)驗。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習給我的感觸太深了，仿佛一下子長(cháng)大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任，看到了自我的位置，看清了自我的人生方向。
下面我從個(gè)人實(shí)習意義及對會(huì )計工作的認識作以下總結：
1、作為一個(gè)會(huì )計人員，工作中必須要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。
2、作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們必須要加強自我對數字的敏感度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。
3、作為一名會(huì )計人員要具備良好的人際交往本事。會(huì )計部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對下要收集會(huì )計信息，對上要匯報會(huì )計信息，對內要相互配合整理會(huì )計信息，對外要與社會(huì )公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)必須要注意溝通方法，協(xié)調好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話(huà)叫“做事高三級，做人低三分。
總之，在這次會(huì )計實(shí)習中，我努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。在實(shí)習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益非淺。實(shí)習中讓我發(fā)現了自我學(xué)習中的一些不足，學(xué)習的時(shí)候雖然每個(gè)只是點(diǎn)都懂了，沒(méi)有把知識串起來(lái)，當到了實(shí)際的操作時(shí)就會(huì )不知所措，理不清頭緒，明白應當做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說(shuō)應當學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對于自我是如此。同時(shí)，在和置業(yè)的人交往過(guò)程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自我的差距和不足。注意以下幾點(diǎn)：
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會(huì )融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看，多觀(guān)察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的資料，多學(xué)習別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
3、除努力工作具有職責心外，要善于經(jīng)常做工作總結。每一天堅持寫(xiě)工作日記，每周做一次工作總結。主要是記錄，計劃，和總結錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機會(huì )。如果上級把一件超出自我本事范圍或工作范圍的事情交給自我做，必須不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自我的本事考驗或是一次展示自我工作本事的機會(huì )。
5、堅持學(xué)習。不要只學(xué)習和會(huì )計有關(guān)的知識，還要學(xué)習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。因為現代企業(yè)的發(fā)展不僅僅在于內部的運作，還要靠外部的推動(dòng)。要按經(jīng)濟規律和法律規定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當我們把學(xué)過(guò)的知識忘得一干二凈時(shí)，最終剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。那里我把“教育”改成“知識”，我們在大學(xué)里學(xué)習的知識也許會(huì )被淘汰，但那些最基本的學(xué)習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
六、致謝
這兩個(gè)月來(lái)很感激xx給我這樣的一個(gè)學(xué)習機會(huì )，重要的是單位的財務(wù)經(jīng)理和帶我的兩位前輩對我的教導及其他同事對我幫忙。同時(shí)也感激我的指導教師xx教師，在我實(shí)習工作的期間也相當的關(guān)心和照顧。
以上是我的實(shí)習報告。不妥之處，請教師指正。
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