大一學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，有了這樣的機會(huì )，要好好記錄下來(lái)。那么好的活動(dòng)總結是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的大一學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
大一學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結1
大學(xué)生作為同齡人中的佼佼者，是祖國的未來(lái)，勢必在以后的社會(huì )生活中擔當起主要角色，是國家和民族發(fā)展的中流砥柱。而學(xué)生干部作為大學(xué)生中的佼佼者，更要樹(shù)立起模范帶頭作用。作為祖國未來(lái)的建設者和接班人，如何把自己培養成文化科學(xué)水平高，政治思想素質(zhì)強的高素質(zhì)人才，是擺在當代大學(xué)生尤其是學(xué)生干部面前的一項重大而艱巨的任務(wù)。
而學(xué)風(fēng)建設與文明養成不僅僅是一個(gè)教學(xué)的問(wèn)題，它對營(yíng)造健康向上的校園文化，弘揚刻苦學(xué)習、頑強拼搏精神和求真務(wù)實(shí)、明禮誠信的道德風(fēng)尚，引導學(xué)生樹(shù)立正確的成材觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及學(xué)會(huì )做人、做事都有積極深遠的影響。
一、我班學(xué)風(fēng)建設的總體方針
為進(jìn)一步加強我班學(xué)風(fēng)建設，激發(fā)全班學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，積極開(kāi)展文明養成教育，我班決定，由輔導員、班長(cháng)、班級團委、學(xué)習委員，在全班范圍內采取強有力的措施，緊抓學(xué)風(fēng)建設，創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
�。ㄒ唬┮幏墩n堂教學(xué)
規范上課前的儀禮，嚴格上課紀律，嚴禁學(xué)生無(wú)故曠課，學(xué)生因病、因事不能上課必須找輔導員老師辦理請假手續；杜絕遲到早退現象，學(xué)生應在上課鈴響之前進(jìn)入教室；學(xué)生遲到，必須報告，任課教師允許后方可進(jìn)入教室；學(xué)生不得隨意進(jìn)出教室；認真考勤，學(xué)習委員記錄并嚴肅處理缺課學(xué)生。
�。ǘ┖葑フ\信教育，強化考試紀律
我班將開(kāi)展大學(xué)生誠實(shí)守信教育活動(dòng)，進(jìn)一步強化班上學(xué)生的誠信意識，杜絕考試作弊、抄襲作業(yè)、故意拖欠學(xué)費等現象，引導學(xué)生自覺(jué)加強道德修養，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象。
�。ㄈ┖葑ノ拿黟B成教育，創(chuàng )建和諧宿舍
開(kāi)展文明寢室創(chuàng )建活動(dòng)，認真貫徹學(xué)校關(guān)于寢室衛生文明的方針政策，使同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習和養成良好的衛生習慣。第二、嚴格宿舍紀律管理。學(xué)生必須嚴格遵守《太原理工大學(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院學(xué)生公寓管理制度》進(jìn)行寢室內部活動(dòng)。
二、我班組織和支持校園活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設氛圍
20xx—20xx學(xué)年度，我班為培養學(xué)生綜合素質(zhì)，提高全班學(xué)生的能力，更好建設良好學(xué)風(fēng)，舉辦了各種班級活動(dòng)。
其中，我班圍繞學(xué)風(fēng)建設開(kāi)展了關(guān)于“班級學(xué)風(fēng)建設”的主題班會(huì )，并做了充分的動(dòng)員和凝聚工作。這對我班學(xué)風(fēng)建設的開(kāi)展，具有重要的影響與意義。
三、學(xué)風(fēng)建設的意義
實(shí)踐是我們深刻認識到開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)同樣是保持團員先進(jìn)性教育的重要工程。這為下一步我班搞好團員先性教育奠定了基礎，為我班培養合格人才提供了良好育人環(huán)境，提供了深刻啟示。
學(xué)風(fēng)建設是一項重要基本建設。就培養人才而言，它應滲透于德、智、體全面發(fā)展的教育之中，其實(shí)質(zhì)是教育、培養和引導學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的作風(fēng)，幫助學(xué)生形成"勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在培養學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人主觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立遠大的理想，端正學(xué)習的目的與動(dòng)機，養成科學(xué)的思維方式，成長(cháng)為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者與接班人等方面，都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映，加強學(xué)風(fēng)建設首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的文明工作上抓起。學(xué)風(fēng)建設是高校育人工作和精神文明建設的一個(gè)重要組成部分，而班級既是為現代化建設培養各類(lèi)合格人才的主要校園基地，又是社會(huì )主義精神文明建設的一個(gè)重要窗口。因此，要在加強學(xué)習、提高思想認識的基礎上，增強大學(xué)生主人翁意識和歷史責任感，從培養創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和提高綜合素質(zhì)入手，完成好為社會(huì )主義現代化建設培養和輸送優(yōu)秀建設者和接班人的神圣使命。
大一學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結2
對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。而對于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班級的生命線(xiàn)。
大學(xué)之大，在于大師，在于她自身所散發(fā)出來(lái)的特有的學(xué)術(shù)氣息，人文素養傳統，這便是大學(xué)精神�；蛟S初來(lái)大學(xué)時(shí)的懵懂，迷茫在跨過(guò)三道拱門(mén)的那一刻已經(jīng)隨著(zhù)那些往日的成績(jì)被我們一并拋在身后，任它隨風(fēng)而逝。在完成了從高中學(xué)習到大學(xué)學(xué)習的轉變之后，我們便開(kāi)始了我們令人期許良久略帶緊張的大學(xué)生活。很高興的是，現在班上的同學(xué)已經(jīng)完全適應了大學(xué)的學(xué)習生活，沒(méi)有了迷茫與空虛感，有的是不斷努力，迎接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)新的挑戰。特此對班級的學(xué)風(fēng)建設做一番總結：
剛進(jìn)大一的時(shí)候，對于剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活，每個(gè)人都覺(jué)得是新鮮和愉悅的。沒(méi)有了高中繁重的學(xué)習任務(wù)和父母老師的壓力，取而代之的是寬松的學(xué)習任務(wù)和充足的自由時(shí)間，對于這樣的生活想必對于每個(gè)同學(xué)在最好不過(guò)的了。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，大部分同學(xué)內心開(kāi)始覺(jué)得空虛和不安起來(lái)，因為太閑了，沒(méi)有父母老師在身旁指導，每個(gè)人都開(kāi)始迷失了自我，不知道該干什么了。這正是大學(xué)精神的所在：
生命和時(shí)間都是你自己的，你的命運掌握在你自己手中，一切都由你自己決定！是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習與生活時(shí)間。
所幸的是班上同學(xué)很快認識和掌握了這一點(diǎn)，很快便適應了大學(xué)的學(xué)習生活，沒(méi)有在迷茫與空虛中失去方向。大學(xué)之大，在于博學(xué)，大學(xué)生活中最主要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本知識，更重要的是在于博聞強識，實(shí)踐中鍛煉自己，提升自我能力。
自大一以來(lái)，班上同學(xué)積極參加各種社團和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并在其中積極發(fā)揮著(zhù)重要作用，大至學(xué)院新生繡、十佳歌手比賽、足球聯(lián)賽，下至社團的演講比賽、系內K歌大賽等等，班上均有同學(xué)積極響應。結果并不重要，重要的是我們揮灑汗水、奮勇拼搏的過(guò)程，師院處處留下了我們班的風(fēng)采！
我們班人數只要27人，可以說(shuō)是一個(gè)小集體�；蛟S正因為這樣，班上的學(xué)風(fēng)更容易形成，小家庭里面，同學(xué)之間更容易交流與學(xué)習。我們的專(zhuān)業(yè)課偏理，比較生澀難懂，對于一部分文科生來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)不容易，但是在學(xué)習之中同學(xué)之間相互交流，相互鼓勵，共同進(jìn)退，逐漸形成了良好的學(xué)習精神風(fēng)貌。
在上課出勤方面，班上同學(xué)基本都能按時(shí)出勤，做到不遲到或曠課，沒(méi)有長(cháng)期不去上課或遲到的現象。此外，班上在大一的時(shí)候就開(kāi)始了早晚自習，很多同學(xué)都堅持了下來(lái)，一直到現在的晚自習絕大部分同學(xué)都能堅持。在上課和自習方面可以說(shuō)班上的同學(xué)都做的蠻好的，這正是班級良好學(xué)風(fēng)的體現！
好的耕耘必定有好的收獲，在同學(xué)們的努力下，班級在學(xué)習成績(jì)方面可以說(shuō)是很優(yōu)秀的，領(lǐng)先于同級的班級。很多同學(xué)獲得了一等、二等和三等的獎學(xué)金與助學(xué)金。在各種考級方面，很多同學(xué)參加了省級計算機考試，絕大部分同學(xué)參加了國家計算機二級考試，相信大部分同學(xué)都能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。同時(shí)，面對不足2個(gè)月時(shí)間的英語(yǔ)四級考試，同學(xué)們都在積極備戰，為四級做充分的準備，相信到那時(shí)我們一定能再創(chuàng )佳績(jì)。
青春，三分不顧一切的執著(zhù)；三分無(wú)知無(wú)畏的好奇；三分完美主義的夢(mèng)想，再加一分裹雜著(zhù)憂(yōu)傷的甜蜜。大學(xué)時(shí)光是豐富精彩的，又是彌足珍貴的，對于青春有限的我們來(lái)說(shuō)，就應該倍加珍惜。我們不能在安逸中迷失自我的方向，相反地，我們應該更加積極主動(dòng)地去學(xué)習和獲取知識，提高自己的技能，形成刻苦學(xué)習，精誠合作的學(xué)習氛圍，也許我們將終生受益于此。
我相信，在我們的努力，我們的班集體會(huì )更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面都會(huì )有進(jìn)一步的提高！千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會(huì )更加坦蕩！
大一學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結3
培養勤奮好學(xué)，刻苦專(zhuān)研的學(xué)習風(fēng)氣，形成一股濃重的專(zhuān)業(yè)學(xué)習氛圍是我們班學(xué)風(fēng)建設所要達到的目標，也是我們全班努力的方向。
進(jìn)入五月，各科目考試相繼進(jìn)行。在后半月，為了騰出更多復習和休息時(shí)間，輔導員暫時(shí)停止早晚讀制。一方面，這樣確實(shí)增加了同學(xué)們可支配的時(shí)間，但也為懶散提供了發(fā)展空間。所以說(shuō)，把每天的時(shí)間安排好，營(yíng)造出一個(gè)良好的生活學(xué)習氛圍成為每一位同學(xué)和班委共同解決的首要問(wèn)題。
在早晚讀方面，雖然全班同學(xué)基本到齊，但有相當一部分同學(xué)是在鈴聲停止后進(jìn)入教室的，并有早退現象。究其原因，主要有：每天的考勤沒(méi)有進(jìn)行正式的點(diǎn)名（紀委以記錄名字的形式進(jìn)行），以至于讓同學(xué)們產(chǎn)生了麻痹，覺(jué)得遲到、不到與否對自己已構不成影響；部分同學(xué)認為自己早晚讀到教室也只是定定坐，所以早來(lái)晚來(lái)意義一樣。針對這些情況，班委也找過(guò)一些同學(xué)談話(huà)，但總體來(lái)說(shuō)效果不大，因為生活作風(fēng)只有自己明白后才會(huì )改變，旁人只是引導與啟發(fā)。
在課堂方面，不同科目的情況明顯不同。像測量課、地質(zhì)課、思修課、毛概課這些重要的或者老師較為嚴格的課程，同學(xué)們基本沒(méi)有遲到曠課早退現象，課堂紀律很好。特別是在毛概課上，我們班的出勤、紀律情況、學(xué)習效果等方面均比別班要好得多，因此多次得到任課老師的稱(chēng)贊；但在英語(yǔ)課、材料課，特別是力學(xué)課上，遲到曠課現象尤為明顯。這主要受到課堂氛圍以及學(xué)習情況的影響，同學(xué)們普遍認為材料課枯燥、力學(xué)課聽(tīng)不懂，在這樣的情緒長(cháng)期積累下，同學(xué)們的學(xué)習積極性就產(chǎn)生明顯下降。但學(xué)習的主動(dòng)性是不受課堂環(huán)境影響的，所以說(shuō)根本原因還是在于學(xué)習的主動(dòng)性不高。
在考試結束后，我們班進(jìn)入了測量實(shí)訓階段。在實(shí)訓的前幾天，同學(xué)們都能按老師的要求按照正常時(shí)間到實(shí)訓樓進(jìn)行測量實(shí)訓。但隨著(zhù)時(shí)間的深入，相當一部分同學(xué)逐漸延后了到達時(shí)間，但每組都有同學(xué)能按時(shí)領(lǐng)取儀器展開(kāi)訓練。雖然說(shuō)遲到現象突出，但同學(xué)們都能在每天訓練時(shí)間結束后才統一離開(kāi)，基本沒(méi)有早退現象。
學(xué)習態(tài)度與積極性。因為各科目考試相繼開(kāi)始，所以在這個(gè)月，同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度、復習態(tài)度有所端正與提高。在各科目臨考前，一些之前學(xué)習跟不上的同學(xué)陸續向學(xué)習較好的同學(xué)借閱學(xué)習筆記進(jìn)行補充，很多同學(xué)密切聯(lián)系老師解答疑難；在宿舍同學(xué)們也常常探討學(xué)習，相互指出不足并相互指導。
在考試場(chǎng)上，同學(xué)們遵守考場(chǎng)規范，著(zhù)裝得體。在各科目考試中均未出現明顯作弊現象�？荚囘^(guò)程中，絕大部分同學(xué)都能盡自己最大努力去拼搏，爭取優(yōu)異成績(jì)。
考試結束后，我們開(kāi)始了為期三周的測量實(shí)訓。在三周的實(shí)訓里，不管是烈日當頭，還是陰雨綿綿，在學(xué)校的各個(gè)角落都能看見(jiàn)我們測量班同學(xué)戴著(zhù)草帽的身影，在遇到問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都能主動(dòng)、密切聯(lián)系老師。因為我們都明白，現在的訓練是為自己今后的工作打下基礎，所以大家都不畏酷暑、不怨辛勞，只為得到更好地鍛煉。
總體來(lái)說(shuō)，我們測量班這一個(gè)多月以來(lái)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)整體向好，沒(méi)有出現嚴重的教學(xué)事故，沒(méi)有出現學(xué)習紀律上的處分情況。但在一些細節問(wèn)題上，我們還需不斷改正與完善。
大一學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結4
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的學(xué)習，我院關(guān)于深入開(kāi)展“強化學(xué)生規范、促進(jìn)管理創(chuàng )優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)已圓滿(mǎn)結束。在這次活動(dòng)中，我們xx公管班根據院系學(xué)風(fēng)建設的`總體要求，認真貫徹全院教學(xué)工作中關(guān)于加強班級學(xué)風(fēng)建設的有關(guān)精神，更進(jìn)一步地加強了我班學(xué)風(fēng)建設，積極發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設工作落到了實(shí)處，抓出了成效，并成功創(chuàng )建了學(xué)習型班級和學(xué)習型寢室�，F對本學(xué)期我班學(xué)風(fēng)建設情況做出以下總結：
1、多次召開(kāi)以學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )，全班同學(xué)共同探討學(xué)習目標、學(xué)習動(dòng)力等問(wèn)題，清楚地認識到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強對我們有多方面的正面教育和積極影響，培養了我們的集體主義意識、遵紀守法意識、文明行為習慣及團結、勤奮、互助、坦誠、自信、樂(lè )觀(guān)、豁達等優(yōu)良品質(zhì)。我們會(huì )把學(xué)風(fēng)建設的精神不斷地發(fā)揚下去。
2、考勤工作做得很好，出勤率達到100%。在開(kāi)展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現象也有了很大地改觀(guān)，無(wú)一人被通報批評或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習，學(xué)習積極性有了很大的提高，班級的學(xué)習氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續保持這份學(xué)習的熱情，繼續保持這樣一個(gè)狀態(tài)。
3、我班同學(xué)充分利用學(xué)校圖書(shū)館、自習室資源，接受書(shū)籍文化的熏陶，不斷總結、提升自己。我們提倡以宿舍為單位集體自習，互相監督和提高。此外，我班還逐步形成了班級百家講壇和班級圖書(shū)室的制度，這一制度我們將努力堅持和維護下去！我們相信，團結就是力量，在大家的共同努力下，我們07公管班將會(huì )更加優(yōu)秀！
4、我班同學(xué)配合學(xué)院學(xué)生科研課題立項工作，積極申報學(xué)生科研課題，培養了自身的科研能力，在班級里營(yíng)造了很濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。之前已經(jīng)申報學(xué)生科研課題的同學(xué)也在專(zhuān)任教師的指導下認真完成了各自的科研課題，精品不斷、成果頗多。在這些科研課題立項中獲得的知識積累和取得的成績(jì)對于他們以后的工作或是學(xué)習都會(huì )有很大的幫助和影響。
5、積極開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。例如，我班同學(xué)在班主任楊老師的帶領(lǐng)下，到徐州社會(huì )和勞動(dòng)保障局參觀(guān)，深入學(xué)習了《社會(huì )保障學(xué)》的相關(guān)知識；在學(xué)習《文化事業(yè)管理》和《體育事業(yè)管理》這兩門(mén)課之后，我們也參觀(guān)走訪(fǎng)相應的文化體育機構和富有徐州文化內涵的景點(diǎn)建筑；在上完《物業(yè)管理》這門(mén)課以后，陳國聯(lián)老師帶領(lǐng)我們班級提到泉山校區參觀(guān)二十一世紀大樓，學(xué)習相關(guān)的物業(yè)管理知識。通過(guò)這些實(shí)踐，我們做到了理論與實(shí)際的很好結合，這些都使我們對課本知識有了更加深刻的認識和理解。
6、建立了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)個(gè)人的評選制度。我們公平公正地評選出了優(yōu)秀集體和個(gè)人，激勵大家相互學(xué)習、共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也給與了其物質(zhì)和精神雙重獎勵。在這次學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中，我班同學(xué)積極配合，從自身做起，加強個(gè)人衛生修養，并努力搞好宿舍衛生。宿舍值日實(shí)行輪流制，每天分配一人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們班的整體宿舍狀況得到了很大程度的改觀(guān)，其中表現較好的宿舍還被院里評為“文明宿舍”。這是本次活動(dòng)所實(shí)現的成果。
大一學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結5
經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設班會(huì )之后秉承著(zhù)“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導大家牢固樹(shù)立“學(xué)而不知足”的觀(guān)念，教育同學(xué)端正學(xué)習態(tài)度，激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，培養學(xué)生嚴謹求實(shí)、刻苦鉆研、用于創(chuàng )新的今生這一目標，我們班組織了各項學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。
為了達到這個(gè)目標，我們班組織了以下活動(dòng)：
1.加強考勤制度。
全班同學(xué)在開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設班會(huì )之后認真展開(kāi)了學(xué)風(fēng)檢查活動(dòng)。學(xué)習委員在課間對同學(xué)們進(jìn)行不定時(shí)的點(diǎn)到，查出沒(méi)到的同學(xué)，班委配合老師一起監督學(xué)生的上課考勤情況，并且及時(shí)的反映給輔導員岳甜甜老師，并認證記錄我班每位同學(xué)的到課狀態(tài)。
2.為了提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的英語(yǔ)綜合運用能力，開(kāi)展了系列的英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)。
為了有把握的迎接大學(xué)英語(yǔ)四、六級的到來(lái)，針對英語(yǔ)的學(xué)習、技巧方面，我班組織了大量的英語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)，每天堅持一小時(shí)的背單詞活動(dòng)，每天堅持一篇英語(yǔ)閱讀活動(dòng)，大大地增強了同學(xué)們對英語(yǔ)的學(xué)習氣氛，增強了同學(xué)們應試的信心。
通過(guò)以上學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，我院的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現在：越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng )良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內外舉行的文化活動(dòng)、演講比賽等活動(dòng)中，我班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題深刻地影響著(zhù)學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)學(xué)風(fēng)建設是一項系統工程，是系統內外各種要素相互作用的長(cháng)期積淀，不可能畢其功于一役。必須堅持內外兼治、綜合治理、持之以恒的建設原則，學(xué)風(fēng)才能呈現出新的面貌。我班將在接下來(lái)學(xué)習生活中保持現有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行到底。
大一學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結6
新春伊始，我們迎來(lái)了新的一學(xué)年�；仡欉^(guò)去一年，xxxx班在學(xué)風(fēng)建設上卓有成效，逐漸形成了自己嚴謹樸實(shí)的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習氛圍。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校迎來(lái)了教學(xué)評估。學(xué)校里掀起了一股“迎評促建”的熱潮。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習是我們最主要的任務(wù)；借著(zhù)這股熱潮，全班同學(xué)努力學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，加強個(gè)人自身素質(zhì)培養，積極響應系里“人人為評估加分”的號召，在期末取得了不錯的成績(jì)。優(yōu)生比例較高，超過(guò)總人數的一半，掛科人數和掛科科目總數比上學(xué)期也有顯著(zhù)下降。在十二月份的時(shí)候，我們還經(jīng)歷了英語(yǔ)四級考試，四級通過(guò)率高達百分之八十以上，在本專(zhuān)業(yè)里比較突出。
這離不開(kāi)同學(xué)們的共同努力：在課堂上，我班同學(xué)占據前排大多數座位，聽(tīng)課認真積極思考，勤做筆記，課下積極與老師交流，有不懂之處，同學(xué)們相互幫助，相互討論，刨根問(wèn)底。作業(yè)一絲不茍，從不遲交作業(yè)，也不抄襲，得到了任課老師的一致好評。另外，全班同學(xué)相互競爭，比誰(shuí)的作業(yè)做的整潔，誰(shuí)的作業(yè)做的又快又好，形成了一股積極向上的風(fēng)氣。
這也離不開(kāi)班委的努力：班里實(shí)行“一幫一”和寢室相互競爭法，好生幫差生，盡量避免了兩級分化，也帶動(dòng)了班級整體成績(jì)的上升；除了系里的獎學(xué)金外，我們班里設立了自己的獎勵制度，對于成績(jì)進(jìn)步較大的同學(xué)和寢室實(shí)施獎勵，促進(jìn)了大家的學(xué)習積極性。
我們相信，未來(lái)的學(xué)習里我們將繼往開(kāi)來(lái)，努力爭取更大的成績(jì)。
大一學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結7
一、學(xué)風(fēng)建設的意義
學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現之一。學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)的主要內容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調動(dòng)積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現。我們每位學(xué)生應以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對未來(lái)的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實(shí)創(chuàng )新。
二、學(xué)風(fēng)建設內容
1、規劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應該靜下心來(lái)，規劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè)，就應該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò )上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景，結合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規劃方案。
2、樹(shù)立良好的班級形象。學(xué)風(fēng)建設的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價(jià)形象的重要因素。作為班級的一員，應該以維護班級形象為榮。生活上：我們應該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結友愛(ài)，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習上：積極主動(dòng)，取長(cháng)補短，互相幫助，共同進(jìn)步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。
三、提高學(xué)生課堂興趣
1、豐富課堂知識。在平時(shí)的自習中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。
2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習交流小討論”，鑒于班級整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，口語(yǔ)表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對于數學(xué)，進(jìn)行“千千結對”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對，共同解決。
四、學(xué)風(fēng)建設具體細節
1、學(xué)習氛圍：每名同學(xué)應該更加積極的參與學(xué)習，在沒(méi)課的時(shí)候可以組團去圖書(shū)館讀書(shū)，晚自習結束后可以去文正樓或自習室繼續看書(shū)。在自習時(shí)不玩手機，安靜學(xué)習。
2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應該端正對待每一節課，保持不翹課，上課不玩手機，自覺(jué)聽(tīng)老師講課。
3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習。早自習之前規劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時(shí)間。
4、作好學(xué)習規劃：一天下來(lái)，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施，不要浪費晚自習的時(shí)間，有條不紊的按計劃進(jìn)行，過(guò)的有意義些。
5、記錄在案：副班長(cháng)和紀律委員應該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，現在實(shí)行的手機簽到制度，每個(gè)同學(xué)都必須遵守，下課后副班長(cháng)查看手機簽到情況，沒(méi)上交手機的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應該主動(dòng)找他談話(huà)。
6、班級公約：我們班現在開(kāi)始建立班級公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規章制度，對于違反公約的同學(xué)要給予適當處理，屢教不改的應上報輔導員，讓輔導員跟這些同學(xué)溝通。
7、及時(shí)溝通，傳達信息：學(xué)習委員應該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達給學(xué)生，或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達給老師，讓學(xué)生在第一時(shí)間內掌握信息，可以提前做好準備。
8、公平、公開(kāi)、公正：“對于班費的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題，應該每周公布一次，并且把詳細的情況統計下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。
9、帶頭作用：“所有班委首先應該遵守班級紀律，作為班級干部，從現在起不能遲到，更不能逃課，要對班級產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應該，團結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。
10、端正考風(fēng)：我們應該嚴肅認真的對待每一次考試，遵守紀律，不舞弊，學(xué)習文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復習，考試時(shí)應該尊重老師，誠實(shí)應考。
11、積極參加課外活動(dòng)：無(wú)論是院、系的都應該踴躍參加，班級每周開(kāi)展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開(kāi)展書(shū)法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學(xué)習不僅從書(shū)本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達到時(shí)班級的學(xué)習氛圍加強，調動(dòng)了大家的積極性。
五、班會(huì )總結
擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習前進(jìn)的指南針。我們應該積極主動(dòng)的學(xué)習，做好分內的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實(shí)做好自己應負的責任，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而奮斗。
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學(xué)習一向是學(xué)生的主旋律，對于咱們醫學(xué)生更是重中之重啦。每一天繁重課業(yè)有時(shí)真的覺(jué)得很累，可是誰(shuí)讓我們當初選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢，既然選了就不要后悔，要做到最好才對得起自己和父母嘛。
學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設月不僅僅豐富了我們的課余生活，還與學(xué)習掛鉤，寓學(xué)于樂(lè )。同樣的，就是這么一個(gè)多月的活動(dòng)，讓我們班的同學(xué)都忙碌了起來(lái)，也發(fā)現了許多自己的潛力。學(xué)習結對，加深了大家間的聯(lián)系；團體自習，把我們學(xué)習的氛圍帶到另一個(gè)高潮；晨讀，享受早晨的時(shí)光；綠色上網(wǎng)，讓我們走出寢室；班級點(diǎn)名，今日也要去上課哦；辯論賽，你來(lái)我往，針?shù)h相對；DV，配音，哪里都有我們的身影······
不管是班級的活動(dòng)抑或是年級的，學(xué)院的，學(xué)校的，我們都會(huì )進(jìn)取的參加。是的，我們是團結的，溫馨的三班，在這樣一個(gè)團體中做什么都會(huì )覺(jué)得異常的有干勁。學(xué)風(fēng)建設月過(guò)去了，但我們班的活動(dòng)還會(huì )繼續。為了爭取成績(jì)更上一層樓，四六級早日經(jīng)過(guò)，我們會(huì )一如既往，繼續堅持。這個(gè)學(xué)期也即將步入期末，最終的總復習階段也是我們最需要抓緊的時(shí)刻，讓我們一齊努力為著(zhù)完美的未來(lái)加油吧!
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學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著(zhù)校園的發(fā)展和人才培養，也是校園提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì )聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和校園的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設良好的學(xué)風(fēng)，用心營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個(gè)現代學(xué)子的職責和義務(wù)。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)分院的工作安排，用心貫徹學(xué)風(fēng)建設年的相關(guān)文件精神，充分調動(dòng)我班學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和用心性，在同學(xué)們中營(yíng)造奮發(fā)向上、積極用心的學(xué)習氛圍，根據分院的部署，結合本班的具體實(shí)際(為了在班級體中倡導優(yōu)良學(xué)風(fēng))制定了以學(xué)風(fēng)建設為主題，以班風(fēng)建設為突破口，將學(xué)生工作做實(shí)做強的工作方針，透過(guò)全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設取得了必須的成效。我們08數控高專(zhuān)5班在班委的領(lǐng)導下自主開(kāi)展了系列優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)�，F將活動(dòng)成果匯報如下：
一、照工作計劃，認真開(kāi)好每次會(huì )議
1、以抓學(xué)生骨干，促學(xué)風(fēng)建設會(huì )議。在學(xué)風(fēng)建設月開(kāi)展之初，我們在晚自習后召開(kāi)了學(xué)生骨干會(huì )議，在會(huì )上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生積極按照從我做起，向我看齊，我為榜樣的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭，能始終堅持把學(xué)生骨干建設工作與學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設結合起來(lái)。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設。
2、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )：在學(xué)風(fēng)建設月中，我們定期的召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生狀況及接納學(xué)生的推薦。
3、召開(kāi)主題班會(huì )：在分院的指導下班主任老師召開(kāi)主題會(huì )議，具體布置活動(dòng)期間各項工作，在班級用心動(dòng)員，全力配合，班級從自身的實(shí)際狀況出發(fā)，結合本班級、本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )，認真組織學(xué)生學(xué)習學(xué)風(fēng)建設年有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設相關(guān)教育。本學(xué)期本班召開(kāi)了一場(chǎng)以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起為主題的班會(huì )。在會(huì )上，各個(gè)班干部首先上臺，針對自己所負責的工作進(jìn)行了總結，向大家說(shuō)明了自己的工作成效，并勇于指出了自己在這其中暴露出來(lái)的問(wèn)題和不足，表示以后必須把工作做的更好。之后，在班會(huì )主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起班會(huì )主題上，針對上課遲到、曠課、接聽(tīng)手機、交頭接耳等問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，個(gè)性指出的是所有的班干部都對近來(lái)班上的缺勤曠課現象提出了批評，并對這種現象出現的原因進(jìn)行了總結，說(shuō)出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的觀(guān)點(diǎn)和看法，并提出了不少好的推薦，對班級建立良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫忙。有缺課現象的同學(xué)在會(huì )上還進(jìn)行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們校園的本科評估工作和提高自己的學(xué)習，以后必須做到不缺勤不遲到，遇到特殊狀況及時(shí)向班導師、任課老師和班干部請假。最后經(jīng)過(guò)大家的一致討論，都表示要為建立良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場(chǎng)班會(huì )的氣氛很熱烈，取得了預期的效果。
二、對重點(diǎn)學(xué)生突出教育、以次改善和加強學(xué)風(fēng)建設
1、在20xx-20xx學(xué)年加強班級的教育管理(因為是新生)，嚴抓兩早一晚工作。并且認真抓好學(xué)生的晨練、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀，以早讀、晚自修來(lái)促進(jìn)學(xué)生加強學(xué)習。
2、加強對突出問(wèn)題的處理。一方面，對班級部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，經(jīng)常曠課的學(xué)生，及時(shí)找他們談心，并知會(huì )其家長(cháng)，讓校園與學(xué)生家長(cháng)共同教育引導學(xué)生。另一方面，班委會(huì )成員能有效的督促，大力加強班級考勤工作，定期進(jìn)行統計公布；根據班級的實(shí)際狀況，對缺課狀況較為嚴重的學(xué)生，分別由班主席、班主任老師及時(shí)找他們談心，教育。
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為響應學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，能夠讓學(xué)生們投入到學(xué)風(fēng)建設一個(gè)活動(dòng)。學(xué)風(fēng)關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的面貌，一個(gè)好的學(xué)校，有一個(gè)好的學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂。這次學(xué)風(fēng)建設的主題班會(huì )結束了，大家都能夠積極參加，學(xué)生們配合學(xué)風(fēng)建設，在大家的努力下，學(xué)校的面貌會(huì )有所改善。
通過(guò)觀(guān)看學(xué)風(fēng)建設的視頻后，學(xué)生能夠合理利用上網(wǎng)時(shí)間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò )，勞逸結合，有利于更好的學(xué)習知識。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，“身體是革命的本錢(qián)”，有了好的身體素質(zhì)才能進(jìn)行學(xué)習。
開(kāi)展《學(xué)生手冊》知識競賽，使抽象變?yōu)榫唧w。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生們都順利的通過(guò)了《學(xué)生手冊》的考試，開(kāi)展這一個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生們鞏固了知識，熟悉了手冊的內容。
優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交流。這是學(xué)生的心得體會(huì )，從他的學(xué)習經(jīng)歷中我們學(xué)到了很多。作為一個(gè)大學(xué)生，實(shí)踐能力很重要，但是學(xué)習更加重要，因為我們首先是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的本職就是學(xué)習，學(xué)習是為了以后更好的實(shí)踐，為以后實(shí)踐打下基礎。理論知識大于實(shí)踐能力，老師給我們上課都是自己的總結出來(lái)的經(jīng)驗，是寶貴的，我們應該好好的記下來(lái)。
最后一個(gè)環(huán)節是班主任的寄語(yǔ)，班主任跟我們分享了自己的學(xué)習經(jīng)驗，以及為人處世之道，在大學(xué)里學(xué)習是幸福的，當你踏入社會(huì )，社會(huì )是殘忍的`，在社會(huì )上是要靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。
這次的學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )我覺(jué)得真的搞得很成功，通過(guò)這樣一個(gè)班會(huì )，能夠促成班級整體的學(xué)風(fēng)發(fā)展，建設一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)班級。我相信，在我們共同的努力下，我們班會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)班級。
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俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。所以，學(xué)校創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)，就必需把創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)落到實(shí)處。
我校的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)已在全校學(xué)生中開(kāi)展，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，使我認識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)構成的，要在教育者的引導和幫忙下，使學(xué)生主體自主提高對學(xué)習的認知本事和認知水平，以崇尚真知，成就自己為基點(diǎn)，構成不斷學(xué)習的觀(guān)念。作為一名班主任要及時(shí)召開(kāi)“學(xué)風(fēng)建設”教育活動(dòng)主題班會(huì )，努力營(yíng)造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣。堅持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，學(xué)習上以成長(cháng)成才為內驅力，構成深層次的學(xué)習需求，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊；把個(gè)人發(fā)展與社會(huì )需要結合起來(lái)，構成理性的遠景性學(xué)習目標。
大學(xué)生是學(xué)校的主人翁�！霸鰪娐氊煾�，提高綜合素質(zhì)”是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設教育的目的。就拿“不遲到早退，不無(wú)故曠課，不在教室食用食物和飲料�！笨此坪�(jiǎn)單無(wú)奇的條規，實(shí)質(zhì)最能反映出一個(gè)人的思想道德素質(zhì)。所以，要花大力氣教育學(xué)生樹(shù)立和培養良好的學(xué)習風(fēng)氣，是整個(gè)學(xué)校構成濃厚的學(xué)習氛圍。
養成誠信自律的品德，要求學(xué)生在治學(xué)過(guò)程中構成：
�、僦疄橹�，不知為不知的開(kāi)放性求知探索品格；
�、诮�(jīng)過(guò)努力學(xué)習和獨立思考獲得知識、提升品德；
�、垩孕新杉�，學(xué)而修身的品行，自覺(jué)地去求知、求真、求善、求美。
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經(jīng)過(guò)三次深入學(xué)習，我已經(jīng)體會(huì )到關(guān)于科學(xué)誠信與學(xué)風(fēng)建設的深層次含義。即科研誠信和良好學(xué)風(fēng)建設是科學(xué)研究和教育工作繁榮提高的前提，是引導青年學(xué)生樹(shù)立科研誠信意識，提高科學(xué)道德素養，是教育界以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)中長(cháng)期規劃綱要的重要舉措。
隨著(zhù)我國提出文化建設以來(lái)，各大高校及媒體的宣傳教育工作是如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，尤其是對高端人才及高校在校學(xué)生和教師，因為這些人是教育、文化的前線(xiàn)，是引領(lǐng)整個(gè)中華民族文化前進(jìn)的方向。為什么要加大力度宣傳和教育，從現有的現象中看，是當今學(xué)術(shù)和科學(xué)造假盛行，且波及范圍和影響程度極廣，造成的不良后果也是不可估擬的。
所以，各大高校舉辦此種活動(dòng)，不但從宏觀(guān)層面上，完成了國家教育部的指示，也從微觀(guān)層面上講，每個(gè)學(xué)生的參與及學(xué)習也是受到了必須的效果。比如我所參加的這三次學(xué)習活動(dòng)，一方面促進(jìn)了本人對學(xué)術(shù)的重視程度；另一方面讓我明白以后如何避免以及帶動(dòng)身邊的人進(jìn)行誠信的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。所以很感激學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，給像我這樣痛恨弄虛作假的人，尤其是對以往認為哪里都有假象，唯文化是人的唯一寄托的想法表示憤慨。想想，我們如果連自己的精神家園都被假象化了，人的品質(zhì)還能高不像我們兩位教授講的，一個(gè)懂得正確途徑的方法，一個(gè)是要以真誠的心態(tài)，兩者一結合，學(xué)術(shù)之風(fēng)將會(huì )繼續走上純正之路。
何況，從已有的現象之中能夠看出，文化的弄虛作假不但害人，更害己。自己學(xué)科基礎知識不扎實(shí)，研究與解決問(wèn)題的方法不明白，光注重自己那顯性的成果，那是不完美的現象!所以，本人在此懇請各位“居高端水平”上的人物們，寧愿無(wú)任何成果，也要對得起自己的心。用我們潘紹偉教授對我們叮囑的一樣，“寧愿做平庸的文章，也不做高水平的假文章�！�
隨著(zhù)時(shí)代的提高，途中會(huì )有各種問(wèn)題的出現，能及時(shí)發(fā)現是一種高尚，能及時(shí)解決問(wèn)題是一種智慧。在我們每個(gè)人的生涯中也是一樣，努力做好自己，對的起任何人!朋友，我們一齊同行，為自己的真實(shí)而努力!
大一學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)總結13
在這個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的學(xué)校里，我們沐浴在知識的陽(yáng)光下，良好的學(xué)風(fēng)猶如一個(gè)人的精神動(dòng)力，學(xué)習學(xué)風(fēng)建設，能夠提高學(xué)生自主學(xué)習的本事，有助于青年大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。學(xué)風(fēng)建設有益于我們創(chuàng )立和諧學(xué)校，強調“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“建設是學(xué)院固本強基、重在建設的客觀(guān)要求，是學(xué)院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng )品牌、樹(shù)信譽(yù)的重要基礎，也是全面提高教學(xué)質(zhì)量、建設高水平學(xué)院的應有之義。擁有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是學(xué)院持續、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風(fēng)氣需要大力倡導、需要有效構成、需要蔚然成風(fēng)，并長(cháng)期堅持。經(jīng)過(guò)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設活動(dòng)，使我們有了明確的目標，有了強勁的動(dòng)力。為推進(jìn)我院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設，營(yíng)造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境。
一、端正學(xué)習態(tài)度。態(tài)度是行動(dòng)的先導。
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行動(dòng)。態(tài)度決定方向，態(tài)度決定一切。做到了政治堅定、思想解放、實(shí)事求是，就等于端正了態(tài)度，抓住了先導。一要政治堅定。講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。二要思想解放。思想解放無(wú)止境。一個(gè)人在一個(gè)時(shí)期做到了解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，不等于永遠做到了；在一件事情上做到了，不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風(fēng)推進(jìn)工作。三要實(shí)事求是。僅有實(shí)事求是，才能看清問(wèn)題的本質(zhì)，抓住問(wèn)題的重點(diǎn)。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調查研究，不能局限于聽(tīng)匯報、看材料，要走出學(xué)校，到社會(huì )上鍛煉自己，提高自己的實(shí)踐本事。
二、增強學(xué)習意識，強化立身之本。
學(xué)習是提高自身素質(zhì)的前提，作為青年大學(xué)生，還應當具備自主學(xué)習的本事，同時(shí)要端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，深入學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步堅定夢(mèng)想信念，增強運用理論指導實(shí)踐的本事；注重學(xué)習經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實(shí)自我；進(jìn)取學(xué)習文學(xué)、音樂(lè )、書(shū)法等方面的知識，陶冶情操，提高涵養。要始終堅持高昂的學(xué)習熱情，經(jīng)過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè)，到達學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
三、樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮表率作用。
如果一個(gè)團體有良好的學(xué)習環(huán)境，有良好的學(xué)習氛圍，那么能夠說(shuō)這個(gè)團體是一個(gè)優(yōu)秀的團體。它必將給所有的團體成員帶來(lái)意想不到的好處。當然要像一開(kāi)始就有這么好的團體，我想可能性是比較小的。然而，一個(gè)團體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應當能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)團體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺階。為什么會(huì )有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內心都有一種潛在的本事，那就是不服輸的精神。當身邊的人比自己強的時(shí)候，我們就會(huì )思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績(jì)，那我呢我們會(huì )不斷地反問(wèn)自己，問(wèn)多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開(kāi)始努力，奮斗。我想在一個(gè)團體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)團體遲早會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的團體。
四、嚴格要求自我。
學(xué)風(fēng)建設要著(zhù)力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導干部作風(fēng)建設同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習、創(chuàng )新是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情景新問(wèn)題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現。惟有勤奮學(xué)習、不斷學(xué)習，使學(xué)習成為常態(tài)，才能順應時(shí)代潮流，做好各項工作。加強學(xué)風(fēng)建設要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用�！扒凇笔腔A，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì )不會(huì )學(xué)是檢驗領(lǐng)導干部學(xué)習態(tài)度、學(xué)習本事、學(xué)習成效的重要標尺。要做合格的領(lǐng)導者和管理者，必須大力加強學(xué)習。在實(shí)際工作中，有些學(xué)生學(xué)習熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問(wèn)題的處理上有時(shí)候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結底還是一個(gè)理論學(xué)習不夠、實(shí)踐經(jīng)驗不足、創(chuàng )新本事不強的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，僅有經(jīng)過(guò)密切聯(lián)系實(shí)際、增強學(xué)習本事、提高學(xué)習成效、豐富實(shí)踐經(jīng)驗，才能從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。加強學(xué)風(fēng)建設要在“用”上做文章。學(xué)習的目的在于應用，學(xué)習的成果最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗。作為領(lǐng)導干部，要弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習的著(zhù)力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)上。
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