段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿
一、如何寫(xiě)發(fā)言稿
發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。常見(jiàn)的形式有：
�、匍_(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應開(kāi)頭對全文做簡(jiǎn)明的總結。
�、谥苯訉�(xiě)出要講的問(wèn)題或意見(jiàn)，可用序號1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結尾。
�、蹍R報經(jīng)驗、情況的發(fā)言，內容比較系統，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會(huì )收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構成一篇比較完整的文章。
寫(xiě)發(fā)言稿和演講稿相似，寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：
�、儆^(guān)點(diǎn)要鮮明。對問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是的說(shuō)明; 如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。
�、跅l理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。
�、壅Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語(yǔ)言。
二、格式
開(kāi)場(chǎng)白
1、設問(wèn)法（能與聽(tīng)眾交流）
2、情境法（引導聽(tīng)眾進(jìn)入既定的境界）或開(kāi)宗明義等
抒情化議論主題。
分成幾個(gè)層次
每層次都要有主句（還可以反復）
主干
材料作主干
聯(lián)系現實(shí)和自身（作者和聽(tīng)眾）：要求三者渾然一體 使演講現場(chǎng)成為整個(gè)社會(huì )的一個(gè)聚焦點(diǎn)
進(jìn)入高潮。
運用排比、反復和比喻
向聽(tīng)眾呼吁 手勢動(dòng)感強 引人進(jìn)入一種創(chuàng )造境界 仰視上空
結尾
抒發(fā)感情，與聽(tīng)眾融為一體�；蛑厣曛黝}，發(fā)出號召。
格式
1、題目，如：“在國旗下講話(huà)的發(fā)言稿”，“月總匯報發(fā)言稿”。
2、稱(chēng)呼，如：“敬愛(ài)的老師”“尊敬的領(lǐng)導與敬愛(ài)的同事們”。
3、問(wèn)候，如：“大家好！”
4、正文。
5、祝福語(yǔ)，如：“祝：大家工作順利！”
6、致謝。
三、段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（精選20篇）
在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，優(yōu)秀學(xué)生往往作為榜樣上臺交流發(fā)言，那么，應該說(shuō)些什么好呢？下面小編為大家整理了一些優(yōu)秀的段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（精選20篇），僅供大家瀏覽。
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我很榮幸的代表全體高三學(xué)子發(fā)言。首先，請大家用最熱烈的掌聲，對新加入儀中這個(gè)大家庭的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱列歡迎。
今天，對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不同尋常的日子，今天的開(kāi)學(xué)典禮意味著(zhù)新一學(xué)期的開(kāi)始。它莊嚴地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。面對高三的挑戰，是措手不及還是嚴正以待？在惜時(shí)如金的現代社會(huì )，我們必須以最快的速度來(lái)調整自己，迎接挑戰。
我們清楚地意識到，這是一個(gè)挑戰的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。此刻，我們褪去了高一的稚嫩，摒棄了高二的浮躁，邁入了高三的大門(mén)，九個(gè)月后，我們將迎來(lái)人生的一次重大考驗。然而這九個(gè)月是緊迫的，艱難的，充實(shí)的，是不同尋常的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂(lè )相隨的。
有的人說(shuō)高考是一座橋，是通往夢(mèng)想的橋，而高三的我們就已經(jīng)站在橋的此端，走進(jìn)高三就攀上了不斷積極向上的階梯。這里充滿(mǎn)了艱辛和挑戰，要實(shí)現理想就要奮斗和付出，前方的路會(huì )更加曲折艱險，會(huì )不可避免的遇到挫折和困難。不苦不累高三無(wú)味，在未來(lái)的九個(gè)月里，我們必當會(huì )不畏艱難，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，勇往直前，去追求勝利的曙光。
我們曾經(jīng)一定這樣問(wèn)過(guò)自己，我們?yōu)槭裁磳W(xué)習，我們?yōu)榱耸裁锤卟�，我們�(yōu)榱嗽鯓拥睦硐電^斗。當你想清楚這些總是的時(shí)候，就應該下定決心了。我們的生活應該由自己把握，我們的命運應當由自己主宰。世界給予我們所有的可能性，唯有自己的汗水才能讓不可能成為可能。態(tài)度決定一切，我們既然瞄準了一個(gè)目標，就應該義無(wú)反顧地走下去。
五百多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去，我們將面對一次嚴格的考核。為了這場(chǎng)考核，我們在不懈地努力著(zhù)。進(jìn)入高三的我們每天都如同緊繃的弦，生活難免單調枯燥，學(xué)習必然繁重艱苦，考試必然有喜有憂(yōu)。也許你曾倍感疲倦，也許你曾迷惘失落，也許你想裹足不前！但是，走到今天，我們肩負的期望，我們心懷的理想已經(jīng)不允許我們退縮！退縮并不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本就源于生活。不要害怕失敗，暫時(shí)的失敗反而會(huì )讓我們更清楚地看到自身的不足。
不管我們現在是名列前茅還是暫居人后，我們都要充分利用剩下的這九個(gè)月時(shí)間，為了我們的祖國，為了我們的家人而努力拼搏吧！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
緊張的期末考試即將來(lái)臨，期末考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事，它是評估半學(xué)期來(lái)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習質(zhì)量的一種重要手段，考試的真正目的是通過(guò)考試的檢查，發(fā)現自己的學(xué)習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對性地改進(jìn)學(xué)習方法提供重要的依據。也是為老師教學(xué)方法的改進(jìn)、措施的調整、策略的制定與實(shí)施提供全面客觀(guān)的依據。爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的心愿，為了我們在期末考試中能夠獲得更好的成績(jì)，我在此向同學(xué)們提出以下三點(diǎn)要求：
第一，要求同學(xué)們要認真復習，充分準備。既要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，我們要把期末考試當成一次磨煉自己、挑戰自己和提高自己的機會(huì )！要與老師密切配合，合理、科學(xué)安排各門(mén)功課的復習時(shí)間。充分利用溫書(shū)假，對半學(xué)期來(lái)所學(xué)的內容進(jìn)行系統梳理，全面復習形成知識網(wǎng)絡(luò )。
第二、要求同學(xué)們能夠調整心態(tài)樹(shù)立必勝信心，以良好的精神面貌投入期末考試。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笨梢哉f(shuō)，“擁有自信，就擁有無(wú)限機會(huì )”，“擁有自信，就擁有了成功的一半”。我們要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿(mǎn)的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復習，走進(jìn)考試，走進(jìn)成功。
第三，要求同學(xué)們要以“誠實(shí)守信為榮，弄虛作假為恥”，堅決杜絕考試作弊現象。每一次考試都是對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用、守承諾�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！闭\信，是天道之本然，也是人道的根本�？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇�，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望同學(xué)們能夠嚴格遵守考場(chǎng)紀律，如實(shí)匯報學(xué)習成績(jì)，以真實(shí)、優(yōu)異的成績(jì)告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母、報答辛勤培養我們的老師、勉勵辛苦攻讀的自己。
同學(xué)們，讓我們以必勝的信心、發(fā)奮的努力、誠實(shí)的作風(fēng)、堅韌的毅力，共同跨越新的高度！所有的付出，都會(huì )有結果；所有的努力，都會(huì )有收獲。同學(xué)們，相信自己：我能行！
最后，祝同學(xué)們在考試中取得好成績(jì)！謝謝！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《認真復習迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝，我們即將迎來(lái)學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節——期末考試�？荚囀菣z驗我們學(xué)習成果的方式，更是展現我們長(cháng)嶺學(xué)子優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口�？荚囈彩且环N考驗，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于承認學(xué)習上的不足，嚴于自我約束的考驗。滿(mǎn)懷信心地迎接期末考試，爭取優(yōu)異的成績(jì)，是我們共同的心愿。面對一天天臨近的考試，我們該如何迎接挑戰呢？
首先，在思想上要高度重視，認真對待期末考試。期末考試是是檢查和發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習態(tài)度、能力、方法等方面是否存在問(wèn)題的最佳途徑之一�？荚嚹芴嵝汛蠹曳词∽约旱膶W(xué)習狀況，以便在下一階段，有針對性地改進(jìn)調整自己的學(xué)習習慣，完善自己的學(xué)習方法，促進(jìn)自身進(jìn)步提高，因此必須認真對待。
其次，同學(xué)們應該統籌自己的時(shí)間，做出合理的安排。要制定好復習計劃，并不斷提醒自己、鞭策自己。一個(gè)成功的人應該是一個(gè)有準備的人、自信的人。對待學(xué)習樂(lè )觀(guān)積極，投入學(xué)習深入踏實(shí)，不盲目地自我感覺(jué)良好，不急躁地感到無(wú)所適從。相信成功應從樂(lè )觀(guān)始，成就應從自信來(lái)。復習過(guò)程中珍惜時(shí)間，合理分配時(shí)間和精力，提一提強科、補一補弱科，學(xué)貴在專(zhuān)，勤出智慧，時(shí)間從來(lái)都不會(huì )辜負認真踏實(shí)的人。同時(shí)要注重方法，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果。對各科的基礎知識、基本方法、基本題型要認真梳理，建立系統的知識網(wǎng)絡(luò )結構，將知識融會(huì )貫通。
然后，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。許多同學(xué)會(huì )有“怕”的心理！怕題目難、怕自己考不好、怕考差了會(huì )讓老師和父母失望等等。在學(xué)習和考試中，我們一定會(huì )碰到困難，遇到挫折。因為困難和挫折是學(xué)習生活中無(wú)法回避的必修課！所以我們必須正視困難，迎接挑戰。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著(zhù)急、不驕傲”用一顆平常心對待考試。對基礎好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該相信自己的實(shí)力，要樹(shù)立能考好的信心；對基礎不夠扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績(jì)。即便成績(jì)不理想，也可以從考試中吸取經(jīng)驗教訓，發(fā)現自身的問(wèn)題，從而不斷地改進(jìn)提高。因此，希望同學(xué)們把考試當做促進(jìn)自身提高的機會(huì )，能夠以平常心態(tài)來(lái)看待考試，以從容自信的態(tài)度面對考試。
最后，要做到誠信考試。沒(méi)有好的考風(fēng)就不會(huì )有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的質(zhì)量。期末考試不僅是考察同學(xué)們的學(xué)習情況，更是對誠實(shí)守信品格的一次考驗。做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會(huì )擁有一切！我們應以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀律，堅決抵制作弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，用真實(shí)的成績(jì)證明自己的實(shí)力。
預祝全體同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jì)，為自己的拼搏與付出交上一份滿(mǎn)意的答卷！
我的演講完畢，謝謝！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級的劉炎坪，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們班的全體學(xué)生。
面對考試成績(jì)，有喜有憂(yōu)，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得沒(méi)必要灰心。所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谌松心阆肭髣龠�是求��？我想沒(méi)有人想求敗的。要牢記“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕，可怕的是你的從此不再努力。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點(diǎn)點(diǎn)失利而去埋怨。你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為期末考試早作準備。
在這里，我覺(jué)得我們小學(xué)生在學(xué)習上應做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸
的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
5、要專(zhuān)心致志，就是全身心的投入，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，朝三暮四，都將導致一知半解，學(xué)而無(wú)獲。
6、興趣，興趣是我們最好的老師，我們一定要對學(xué)習感興趣，這樣才能讓我們熱愛(ài)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習。同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！謝謝大家，我的講話(huà)完了！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了我們的努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤付出。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
當晨風(fēng)吹起朝陽(yáng)，全校師生集合在操場(chǎng)上，我們一起運動(dòng)，我們一起陽(yáng)光，我們一起迎接新的一天。課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神、積極踴躍，每一雙明亮的眼睛都傳達著(zhù)對知識的渴望。老師教給我們知識和做人的道理，教導我們扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習，踏踏踏實(shí)實(shí)做人，他們無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活，雖然我們一個(gè)月才回一次家，甚至有的父母在遙遠的地方打工，彼此很少相聚，但是我們并不孤單，因為有父母的牽掛，還有老師的陪伴和生活老師的關(guān)愛(ài)。我們感恩自己的父母，我們感謝所有的老師，老師不怕苦，不怕累，不怕煩，就怕我們浪費時(shí)間，就怕我們不聽(tīng)話(huà)，就怕我們不做作業(yè)，就怕我們不好好學(xué)習養成一些壞習慣。
老師說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒”，老師還說(shuō)：“只有付出辛勤的汗水才有資格品嘗成功的喜悅，今天我們學(xué)習多流汗是為了將來(lái)生活少流淚�！钡拇_學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程，需要我們認認真真，堅持不懈。真如韓愈所說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨�！泵鎸荚嚦煽�(jì)，有的學(xué)生驕傲自滿(mǎn)，有的垂頭喪氣，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們要謙虛謹慎，不驕傲不放棄，我們要從喜悅中走出來(lái)，從沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己的心態(tài)，從頭再來(lái)，為期末考試作好準備。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛(ài)的同學(xué)們，你們都很聰明，只要用心學(xué)習，你們一定會(huì )更棒，讓我們團結友愛(ài)，互相學(xué)習，互相幫助，共同進(jìn)步吧！
除了學(xué)習，我們更要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)運動(dòng)，講紀律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們還是孩子，我們還在成長(cháng)，老師請你們相信我們，給我們機會(huì )，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧！
期中已經(jīng)過(guò)去，期末即將來(lái)臨，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！ 我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，老師說(shuō)行勝于言，那就讓我快快行動(dòng)起來(lái)吧，我們書(shū)聲朗朗，我們天天向上！ 我們一定要做最好的自己！ 謝謝大家！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)在這里發(fā)言。
首先，我要感謝領(lǐng)導和老師。老師的諄諄教誨，循循善誘是我們一切成績(jì)的基礎，是您教會(huì )我們?yōu)槿�，幫助我們成才�?/p>
其次，我要感謝同窗學(xué)友，你們的青春朝氣、聰慧好學(xué)，還有你們的對我的關(guān)心幫助，提醒督促，使我的求學(xué)之路變得充實(shí)快樂(lè )而又明亮通暢。 還記得六年級時(shí)懵懂地踏入陌生的校園，轉眼間卻已成為即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，許多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)。當然，“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”一模成績(jì)僅僅代表過(guò)去，新的學(xué)期即將開(kāi)始，我們應該有惜時(shí)如金的精神。作為初三畢業(yè)班的同學(xué)，更加嚴格要求自己，夯實(shí)基礎，提高能力，全力以赴向中考沖刺便是我們的任務(wù)。
同學(xué)們，也許寒假剛走，二模就來(lái)了。二�？纪�，剛想喘口氣，卻中考在即。不論你意識到還是沒(méi)意識到，不論你在學(xué)習狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。等到寒假一過(guò)，便是緊張的復習階段。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀(guān)光；既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪。
我們可以?huà)佅赂改刚秊榧磳⒌絹?lái)的中考的心急如焚，我們可以不管老師正在承受的巨大壓力，我們可以不顧其他學(xué)校的幾萬(wàn)余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，但我們能放下心中的那個(gè)宏愿，那顆不愿低頭的心嗎？
我不想反復生而知之的“勤奮刻苦，努力學(xué)習”的名句，也不想說(shuō)幾乎人人都能羅列地：做好新課預習，考前認真復習，上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。
我想講的是：當中考這人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)來(lái)到，內心的恐懼與動(dòng)搖無(wú)疑是我們最大的敵人。我們需要信念——成功的信念。
初三正是信念下的執著(zhù)與頑強。試將機械的練習變?yōu)槊恳淮瓮黄频南矏�，將殘酷的考試當成是每一次�?shí)現自我的機會(huì )。借用戴爾 卡耐基的名言：不管環(huán)境如何變換，唯一不曾改變的事實(shí)就是：我們每一個(gè)人都有需求，渴望，夢(mèng)想，以及焦慮和恐懼。一個(gè)人能否獲得成功或財富，真正的秘密在于：我們如何在心中構筑夢(mèng)想，然后，努力讓夢(mèng)想成真的信念。記住，不管世界如何改變，不管苦難如何折磨，我們依然相信信念是安寧，強大，富足的發(fā)端，我們必須要有更強有力的信念。
如果沒(méi)有信念，能力就會(huì )大打折扣；
如果沒(méi)有信念，美貌就會(huì )黯淡無(wú)光；
如果沒(méi)有信念，勇士就會(huì )畏縮不前；
如果沒(méi)有信念，行動(dòng)就會(huì )漫無(wú)目的；
如果沒(méi)有信念，即便成功也面臨新的迷惘。
相信是萬(wàn)能的開(kāi)始！
因為我們相信，所以我們?yōu)榇伺Α?/p>
請每天花5分鐘去考慮自己到底是個(gè)什么樣的人，想過(guò)什么樣的生活，想擁有多少財富。你有義務(wù)這樣做。
最后，即便蒲松齡的這句話(huà)曾多次提及，我還是想送給大家：
破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。謝謝！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走，轉眼間高一半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，期中考試現在也迎來(lái)了閉幕的時(shí)刻——期中表彰大會(huì )。就讓我們?yōu)樗?huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧！
期中考試的成績(jì)，想必大家都已經(jīng)知道了吧，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得差的同學(xué)不要氣餒，人生就像奔馳的列車(chē)，車(chē)窗外不斷閃動(dòng)著(zhù)變幻不定的景象，錯過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、沮喪，關(guān)鍵在于期末考試，尤其是對我們初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，它是我們初二升初三最堅固、也是最后的堡壘，它將會(huì )成為我們人生的轉折點(diǎn)，是絕對不能錯過(guò)的預定的戰點(diǎn)。
很多同學(xué)肯定非�？鄲�，看著(zhù)自己和其他同學(xué)的差距越來(lái)越大，心里一定非常著(zhù)急吧？那么，你是否想過(guò)自己和他人相比欠缺在什么地方呢？為什么他人能夠成功而自己仿佛在原地踏步或者往后退呢？
我認為，能否打開(kāi)成功之門(mén)的第一把金鑰匙是學(xué)習態(tài)度。一個(gè)樂(lè )于學(xué)習的人和一個(gè)討厭學(xué)習的人是有天壤之別的。樂(lè )于學(xué)習的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì )，作業(yè)在他面前就像走路一樣簡(jiǎn)單；討厭學(xué)習的人上課精神萎靡，老師說(shuō)的話(huà)就像催眠曲，聽(tīng)得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂(lè )于學(xué)習的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程會(huì )讓你感到索然無(wú)味，但當你做對了一道難題，學(xué)到了新知識，打敗了自己的競爭對手時(shí)，難道你就一點(diǎn)也不感到高興嗎？這難道不是學(xué)習的樂(lè )趣嗎？
打開(kāi)成功之門(mén)的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習呢？縱觀(guān)古今，匡衡鑿壁偷光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個(gè)不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢？“一份耕耘，一份收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習，一份耕耘必能變?yōu)閮煞菔斋@。
第三把金鑰匙就是專(zhuān)心。大家肯定都有這種感受吧，當你專(zhuān)心做一件事時(shí)，自己就會(huì )全身心投入，然后忙碌起來(lái)，忘記周?chē)囊磺小?/p>
曾國藩曾說(shuō)過(guò)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成�！鼻f子也說(shuō)過(guò)：“主一無(wú)適，便是敬�！庇矛F在的話(huà)講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點(diǎn)也不旁騖，便是敬。很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì )被另一件事所吸引，有時(shí)學(xué)習也是這樣，上課聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就神游了，作業(yè)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就分心了，為什么會(huì )產(chǎn)生這種狀況呢？因為不專(zhuān)心。莊子說(shuō)過(guò)：“用志不分，乃凝于神�！逼鋵�(shí)我們在學(xué)習時(shí)，只要心思專(zhuān)一而不分散，精神便會(huì )集中起來(lái)，自然也就能做到專(zhuān)心了。
最后一把金鑰匙就是恒心。水滴穿石，大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？力量微不足道的水滴夜以繼日地滴在同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了。雖然水滴很渺少，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量。學(xué)習也是如此，只要每天堅持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋大海，所學(xué)的知識就像滾雪球一樣越來(lái)越多。這樣，你難道不覺(jué)得成功之門(mén)已經(jīng)為你而開(kāi)了嗎？
如上可見(jiàn)，只要我們做到樂(lè )學(xué)、勤奮、專(zhuān)心、有恒心，期末考試就一定會(huì )考到自己理想的成績(jì)。期中考試沒(méi)獲獎的、退步的同學(xué)都不要沮喪，正因為有了這一次的失敗，所以當機遇兩次來(lái)臨時(shí)，我們才能總結失敗的教訓，更加努力的去拼搏、去奮斗，一步一步的朝成功之門(mén)邁進(jìn)，摘得名為勝利的果實(shí)。衷心祝愿大家期末考試時(shí)能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習生活，我們即將迎來(lái)對我們學(xué)習成果的一次大檢閱——期中考試。期中考試不僅是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次檢驗�；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。為了在期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)，我們必須正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期中考試�？荚囍皇菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查我們學(xué)得如何的一種手段。如果我們能夠以平常心來(lái)看待期中考試，以從容自信的態(tài)度面對它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。
期中考試不僅是對我們成績(jì)的檢測，也是對我們誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人，不說(shuō)謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期中考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人，讓誠信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生！
同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩�？荚囋诩�，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要滿(mǎn)懷信心，只要全力以赴，我們一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)！ 我的演講完畢，謝謝大家！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中考試已經(jīng)結束，我雖然取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是這次成績(jì)的取得離不開(kāi)老師淳淳的教誨和同學(xué)們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過(guò)我的人。
回顧前段學(xué)習情況，我感到無(wú)比欣慰，我在學(xué)校這一個(gè)溫暖的大家庭，懂得了許多許多
首先，在學(xué)習中、生活中，我學(xué)會(huì )了要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對學(xué)習中的一切困難。不論是語(yǔ)文、數學(xué)，還是其它輔課，我都把它們當作主科來(lái)學(xué)。因此沒(méi)有偏科的現象。當然，光有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個(gè)目標，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個(gè)人只要有上進(jìn)心，并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習，這樣的人終究會(huì )成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。
我相信“只有更好，沒(méi)有最好”，在學(xué)習和總結中不斷完善自我，做一名塌實(shí)、勤奮、樂(lè )觀(guān)、謙虛的學(xué)生。最后，讓我把這兩句話(huà)作為自己永恒信念，與大家共勉。
世上無(wú)難事，只要敢攀登。
汗與淚的付出，終有收獲的時(shí)候。
謝謝大家！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
大家下午好!
在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jì)，今天有幸站在這個(gè)發(fā)言席上，首先要感謝班級給了我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )，感謝老師們對我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，感謝家人為我的快樂(lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更要感謝各位家長(cháng)培養出的一位位優(yōu)秀的孩子，他們是我在學(xué)習上的對手，因為他們的存在，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳的狀態(tài)。其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一種有趣的游戲，學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情。我覺(jué)得要想把學(xué)習搞好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
第一要自信。愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！弊孕攀俏覀冞M(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二要刻苦。俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?追求目標是辛苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時(shí)間，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng )造考試的成功。
第三要勤奮。人們往往吃一點(diǎn)苦，并不難做到，難的是能夠持之以恒。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的'學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，結果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。在我們的學(xué)習上也是這樣，面對困難，只要堅持不懈持之以恒，成功就在我們眼前。在遇到學(xué)習上的“攔路虎”時(shí)，我們要從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻。
第四要講方法。朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。課堂上集中注意力，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，往往忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾，這往往關(guān)系到這節課的重點(diǎn)部分，同時(shí)在上課時(shí)還要注意老師反復強調的部分，積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到有投入就有產(chǎn)出。
第五要養成良好的習慣。有些同學(xué)浮在表面，學(xué)習不能深入;有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)腦。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，不愿獨立思考。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全同學(xué)們富有魅力的人格，并將影響終生。
最后，我真誠地祝愿我們項城二中的莘莘學(xué)子在全體教師和各位家長(cháng)的努力下，不斷創(chuàng )造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!
我的發(fā)言到此結束!謝謝大家!
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿11
同學(xué)們老師們：
上午好！
我講話(huà)的題目是“每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲”，很簡(jiǎn)單很樸實(shí)。
時(shí)光易逝，第二學(xué)期過(guò)半，剛剛結束的期中考試，同學(xué)們認真復習，精心準備，考試過(guò)程中嚴格遵守考場(chǎng)紀律，考出了自己最好的成績(jì)。今天我們召開(kāi)其中表彰會(huì )，表彰了成績(jì)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度較大的同學(xué)，還請積極參加學(xué)校各項活動(dòng)的同學(xué)做了發(fā)言等，表彰了優(yōu)秀班級體，我代表全校教職工向受到表彰的同學(xué)表示祝賀和感謝。祝賀你們在不同的方面取得的成績(jì)，感謝你們?yōu)槿Ｍ瑢W(xué)做出了榜樣，同時(shí)希望全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習。
我今天只講一個(gè)主題：學(xué)習!具體講就是“認真總結分析期中考試，努力提高學(xué)習成績(jì)”
期中期末考試是學(xué)校最重要的教育活動(dòng)，學(xué)科總結、各班和各年級的總結、學(xué)生在教師的指導下自己總結、老師也要開(kāi)教學(xué)總結會(huì )、本周各年級還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報期中考試的情況。
期中考試屬于階段性考試，主要的目的是檢測前一階段老師教和學(xué)生學(xué)的情況，為下一步的教與學(xué)提供參考和依據。希望大家認真總結這次考試的經(jīng)驗與教訓。
對初三高三的同學(xué)而言，期中考試傳遞一個(gè)特別的信息：我們在全區的位置及相關(guān)的升學(xué)目標，既是壓力也是動(dòng)力，沒(méi)有人會(huì )輕輕松松地取得成功，幾分耕耘，幾分收獲。本學(xué)年將是最重要的，隨著(zhù)高考中考的臨近，你們面臨的壓力會(huì )越來(lái)越大!壓力的積極積極作用是促進(jìn)人進(jìn)步。
同學(xué)們：努力學(xué)習是學(xué)生的責任，從我們走進(jìn)校園的那天起，學(xué)習就是學(xué)生生活中不可回避的主要內容。
學(xué)習是學(xué)生生活的樂(lè )趣所在，是一件快樂(lè )的事。學(xué)習改變命運、學(xué)習提升素養，學(xué)習創(chuàng )造財富等等，這是廣義的學(xué)習，對中學(xué)生而言學(xué)習最主要的是學(xué)習科學(xué)文化知識，通過(guò)學(xué)習科學(xué)文化知識，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事，為進(jìn)一步的工作和學(xué)習做好知識技能和思想態(tài)度等方面的準備。
學(xué)習也是一樁苦差事，需要勤奮。勤奮好學(xué)是學(xué)生應有的品德。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì )進(jìn)步做出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書(shū)治學(xué)的成功之道時(shí)，無(wú)一不提及勤奮二字，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng )造奇跡。
學(xué)習是一種時(shí)尚!知識經(jīng)濟時(shí)代，高新精尖技術(shù)層出不窮，學(xué)習已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù)，學(xué)習是生存的基礎，競爭的前提和創(chuàng )新的本錢(qián)。
學(xué)習是一門(mén)科學(xué)!第一要有態(tài)度、第二要勤奮努力、第三要有科學(xué)的方法。談到方法，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)有一個(gè)特別突出的做法就是以課堂為中心，圍繞課堂做好預習、課堂上總是集中注意力，大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記、課后練習鞏固。因此上好每一節課至關(guān)重要!做好每一次預習、做好每一次作業(yè)、才能提高學(xué)習成績(jì)!
成績(jì)是一個(gè)變量，科學(xué)有效的學(xué)習方法、良好的學(xué)習習慣、主動(dòng)認真刻苦的學(xué)習態(tài)度、再加上我們的時(shí)間和智慧，相信這個(gè)變量的值會(huì )越來(lái)越大。
祝同學(xué)們每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲，積累小的進(jìn)步，成就大的人生。
謝謝大家!
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是四一班學(xué)生丁潔，緊張的期中考試已經(jīng)結束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是這次成績(jì)的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝耐心教導我的老師，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，
在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習方法。
1、好成績(jì)離不開(kāi)正確的學(xué)習態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！币粋�(gè)擁有良好學(xué)習態(tài)度的人，才會(huì )認認真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習當作是我們自己的事，認真的去對待，只有這樣我們才能把成績(jì)提高上去。
2、好成績(jì)離不開(kāi)正確的學(xué)習方法。我認為語(yǔ)文關(guān)鍵是“記憶”，語(yǔ)文知識可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習一個(gè)“生字”，想想它怎么寫(xiě)怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現，能幫助我們記憶。對于數學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應該勤動(dòng)腦，多思考。其實(shí)學(xué)習最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績(jì)自然而然也就上去了。當然你也可以根據自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習方法，一定會(huì )使你終身受益。
3、好成績(jì)離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！碧觳旁谟谇趭^。學(xué)習需要勞逸結合。但我認為應該在學(xué)習任務(wù)完成后才能去開(kāi)心的玩。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，將來(lái)我們的成績(jì)肯定能提高一大截。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒，用于學(xué)習。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我帶來(lái)了成功的喜悅，但我不會(huì )沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過(guò)去，一切從零開(kāi)始，今后我會(huì )加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而又燦爛的篇章！ 謝謝大家！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿13
全體同學(xué)：
大家早上好！
今天晨會(huì )我講兩個(gè)方面的要求:一是考試要求，二是上課狀態(tài)要求。
一、考試要求
周二、周三七、八年級進(jìn)行期中考試，九年級舉行第一次模擬考試。根據以往網(wǎng)上掃描試卷出現的問(wèn)題，給大家做以下要求:
1、姓名必須寫(xiě)正確，字跡工整。姓名處只寫(xiě)姓名，不要寫(xiě)其他多余的內容。
2、考號從左邊第一個(gè)方格寫(xiě)起，一個(gè)方格填寫(xiě)一個(gè)數字。不要涂改，字跡工整，不要跳格填寫(xiě)；每個(gè)數字都應該寫(xiě)在每個(gè)方格的中間。
3、答題不要超過(guò)答題區域。超出答題區域，掃描不上是無(wú)效的答題。
4、涂卡注意事項
用2B鉛筆涂卡，不要用其他顏色筆涂。如果發(fā)現涂卡涂錯了，可以用橡皮擦干凈再涂。
正確涂卡，涂滿(mǎn)，看清題號。
5、答題時(shí)注意
(1)、先做會(huì )的，再做想一想能想起來(lái)的，不會(huì )做的做個(gè)標記，不要忘了沒(méi)有做的題。九年級上周考試就有學(xué)生忘題，有時(shí)候不是不會(huì )，確實(shí)會(huì )有忘記做的，確實(shí)有些可惜。
(2)、合理分配考試時(shí)間�？荚嚨臅r(shí)候要合理分配時(shí)間，不能光顧著(zhù)做前面的題，不會(huì )的題還在那一直思考，導致后面的題沒(méi)時(shí)間做。上周九年級考試就有學(xué)生光顧著(zhù)思考前面的題，后面有會(huì )的題卻又沒(méi)有時(shí)間去做。
二、上課狀態(tài)要求
近段天氣一熱就，就出現個(gè)別學(xué)生上課狀態(tài)不佳，現在對我們的上課學(xué)習狀態(tài)再重申一下要求。
上課狀態(tài)要求:坐姿端正、認真聽(tīng)講、老師上課不能做小動(dòng)作、不能竊竊私語(yǔ)，要提高聽(tīng)課效率。
通過(guò)看監控發(fā)現有的同學(xué)上午第一節課就趴到那睡覺(jué)，每個(gè)同學(xué)都要嚴格要求自己，每天都應該有所收獲。就像我們教學(xué)樓上寫(xiě)的:迎著(zhù)朝陽(yáng)想一想今天我要做些什么？踏著(zhù)晚霞問(wèn)一問(wèn)今天我有什么收獲？
周二、周三就要考試了，這是對你近段學(xué)習情況的檢驗。你的學(xué)習狀態(tài)就決定了你的最終成績(jì)，我希望每位同學(xué)都能端正自己的學(xué)習態(tài)度。
不管結果如何，努力就不會(huì )后悔，也希望所有的同學(xué)不要假裝努力，結果不會(huì )陪你演戲，后悔的也永遠是你自己。
為了不讓長(cháng)大后的自己后悔，后悔年少時(shí)自己的不努力。努力吧，同學(xué)們！相信自己！在此也預祝大家周二、周三都能考出自己理想的成績(jì)。
謝謝大家！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿14
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表潼山小學(xué)全體同學(xué)對辛勤培育我們的領(lǐng)導和老師說(shuō)一聲你們辛苦了。在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jì)，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師，是你們，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們在干凈整潔的校園中學(xué)習，時(shí)時(shí)處處感受著(zhù)你們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。更讓我們每天的校園生活有了家的感覺(jué)。
我要感謝教過(guò)我的所有老師，因為我們的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血，我們的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)你們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)你們的汗水。正是有了你們無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，我們才能茁壯成長(cháng)，逐漸成熟。
我還要感謝這五年來(lái)一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，正是有了你們的幫助，我才會(huì )取得今天這小小的成績(jì)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力的結果。
同學(xué)們“一花獨放不是春，百花爭春春滿(mǎn)園”，在今后的學(xué)習過(guò)程中，我們要發(fā)揮比較優(yōu)勢，做到揚長(cháng)避短、揚長(cháng)補短、揚長(cháng)克短。彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的學(xué)習成果，使我們每個(gè)人都在互助、包容、和諧的氛圍中健康成長(cháng)，從而達到共同進(jìn)步的目的，用我們更加優(yōu)異的成績(jì)?yōu)殇叫W(xué)增光添彩。
同學(xué)們奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，拿出天生我材必有用的信念，拿出不到長(cháng)城非好漢的毅力，為了老師為了父母更為了自己心中的理想而努力吧！今天我們以潼山小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì )因為培育了優(yōu)秀的我們而倍感自豪！
最后,再次祝愿老師們：工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)：學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿15
同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，再過(guò)兩個(gè)星期，我們就將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。通過(guò)考試，我們來(lái)檢驗自己在這個(gè)學(xué)期的所學(xué)所得，同時(shí)也給自己、父母和老師交出一份答卷。所以，我們必須要重視這次考試。接下來(lái)就關(guān)于如何有效地做好復習工作，我提出幾點(diǎn)要求：
一、 復習要做好計劃、要有目的性和針對性
古人云：“凡事預則立，不預則廢�！币馑季褪钦f(shuō)做事情要有計劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復習也是如此。我們班還存在這樣一些同學(xué)，他們整日無(wú)所事事，什么都不愿意做，早讀課連書(shū)本都不拿出來(lái)，還提什么有效復習！
就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，有計劃地復習就是要你每天給自己“定任務(wù)”，比如說(shuō)你今天打算會(huì )默寫(xiě)幾個(gè)單詞和短語(yǔ)，能排列出幾個(gè)連詞成句，識記多少道選擇題的答案。打算在什么時(shí)候來(lái)完成，早讀課？中午？其他時(shí)間？在考試之前要復習幾遍？這些事情都得計劃好，定好目標，然后朝著(zhù)目標前進(jìn)。比如單詞你都會(huì )默寫(xiě)了，那還有哪個(gè)方面的知識是你還不熟練的，是不是得多花一些時(shí)間？自己給自己挑毛病，找出不足，努力克服，不斷進(jìn)步！
二、 復習要注意歸納、分類(lèi)和總結
將所要復習的知識總結歸納好，是有效復習的一個(gè)途徑。大家也許已經(jīng)發(fā)現了，我給你們分發(fā)的試卷都是歸好類(lèi)的，這樣做的好處是能夠集中復習知識點(diǎn)，能取得事半功倍的效果。請大家把我發(fā)的講義保存好，那可是我們復習的重要材料。還有我讓大家準備的錯題集，同一類(lèi)型經(jīng)常錯的題目要歸集到本子上面，經(jīng)常翻開(kāi)看一看，你會(huì )有新的收獲。
我們反反復復練習過(guò)多次的題目不能再錯了，把我印發(fā)給你們的題目全部搞會(huì )弄懂，不能似是而非，不能迷迷糊糊。
三、復習要迎難而上、堅持不懈、要不怕吃苦
同學(xué)們，夢(mèng)想再美好，躺著(zhù)不動(dòng)永遠也不會(huì )實(shí)現。我們只看見(jiàn)過(guò)蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)色彩斑斕的翅膀在花叢間翩翩起舞的優(yōu)雅姿態(tài)，卻很少有人看見(jiàn)它們經(jīng)歷的苦難。蝴蝶蛻變的過(guò)程是痛苦的，但化繭成蝶那一刻的絢爛，會(huì )讓你覺(jué)得那些痛苦都是值得的。邁克爾·喬丹輸掉了上百場(chǎng)比賽才成為“空中飛人”；羅琳寫(xiě)《哈利·波特》修改了十二次才出版；屠呦呦85歲才獲得諾貝爾醫學(xué)獎，同時(shí)也是我國第一個(gè)諾貝爾醫學(xué)獎，類(lèi)似的事例不勝枚舉。沒(méi)有人能夠隨隨便便就取得成功。
同學(xué)們，學(xué)習的過(guò)程是孤獨的，也是辛苦的，不用汗水澆灌出來(lái)的果實(shí)一定不甜美。越是努力，你就會(huì )越幸運；越努力，你就會(huì )越優(yōu)秀；越努力，你就會(huì )越完美；越努力，你離成功就會(huì )越近。
四、 復習時(shí)要發(fā)揮同桌和小組的作用
沒(méi)有一個(gè)人能強大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來(lái)幫助自己。復習時(shí)要發(fā)揮集體的力量，相互督促、扶持，互幫互助，共同進(jìn)步。比如說(shuō)，你發(fā)現你的同桌或者周?chē)哪硞�(gè)同學(xué)在玩、在東張西望，就要提醒TA，督促TA去學(xué)習，你也可以隨時(shí)要求檢查T(mén)A的單詞默寫(xiě)、短語(yǔ)翻譯等，被檢查到的人要予以配合，無(wú)條件接受檢查�？梢詭讉�(gè)人聚在一起，舉行小型的默寫(xiě)比賽，看看誰(shuí)才是真正的高手。這些做法不但可以自我提高，同時(shí)還可以激勵他人，是一舉雙得的好辦法。我們在學(xué)校里不比吃的穿的玩的，就比誰(shuí)學(xué)習用功，比誰(shuí)成績(jì)優(yōu)異，這樣堅持一段時(shí)間，你就會(huì )發(fā)現自己進(jìn)步了很多。
同學(xué)們，我今天的講話(huà)主要是對那些我不放心的同學(xué)說(shuō)的。我想說(shuō)：我們不要做趴在窗戶(hù)上的蜜蜂—只有光明，沒(méi)有前途。有的同學(xué)可能會(huì )想：我現在還小，前途無(wú)量呢！我想告訴這些同學(xué)，因為你還年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。前途是拼出來(lái)的，不是天上掉下來(lái)的。讓我們一鼓作氣，拼出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)。
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿16
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)：
大家好！
我叫吳高成，是高二、一班的學(xué)生。在本次期中考試中我有幸進(jìn)步了127名。很高興有機會(huì )跟大家談一下我的一點(diǎn)體會(huì )。
我發(fā)言的題目是——改變自己，創(chuàng )造嶄新的自我。
在我心中，理想與現實(shí)的矛盾總是困擾著(zhù)我，誰(shuí)都向往著(zhù)美好的未來(lái)，然而現實(shí)卻往往令我失望。
在文學(xué)作品中，一個(gè)孤傲的詩(shī)人總會(huì )被標榜得十分偉大，他蔑視一切，唯一崇尚的就是種種空想的完美。我也曾經(jīng)輕視老師，輕視同學(xué)，輕視成績(jì)。但回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現，現實(shí)生活中的我幾乎是一個(gè)叛逆的精靈，是集體中的另類(lèi)。
問(wèn)題不是不能改變現狀，而是我們是否發(fā)自?xún)刃牡厝L試。我曾應李主任的要求，主動(dòng)地去問(wèn)所有的課任教師同樣的一個(gè)問(wèn)題：“我到底有什么毛病，我的問(wèn)題出在哪里？”通過(guò)這種方式，我得到的答案出奇的一致：我學(xué)習太浮躁，太過(guò)情緒化，極易被外界所干擾。
冷靜思考，我發(fā)現這些問(wèn)題的確是我自身的頑癥，遺憾的是我平常卻絲毫沒(méi)有注意。這是為什么呢？關(guān)鍵在于我太愛(ài)空想，對自己缺乏客觀(guān)的認識�，F實(shí)生活中，我經(jīng)常使性子，聽(tīng)不進(jìn)不同的意見(jiàn)，我行我素，結果成績(jì)一再下滑。全體老師給我的評價(jià)，令我醍醐灌頂，茅塞頓開(kāi)。我努力嘗試著(zhù)去改變自己的錯誤認識和不良習慣，于是有了今天的一點(diǎn)進(jìn)步。
事實(shí)再次告訴我，理想與現實(shí)之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，只不過(guò)是需要我們跨越的勇氣和決心并為之努力的行動(dòng)。
高一高二同學(xué)們，暫時(shí)的挫折失敗，不可怕。論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來(lái)。只要我們從現在開(kāi)始端正心態(tài)，真抓實(shí)干，不斷爭取更大的奮飛，定會(huì )夢(mèng)想成真。
謝謝大家！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿17
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、叔叔阿姨們：
大家早上好！
我叫xx，這次期中考試數學(xué)這門(mén)學(xué)科很意外地考取了班級最高分，為什么說(shuō)是意外呢，老實(shí)說(shuō)是因為我學(xué)習的還是很不夠，感覺(jué)還有好多學(xué)習習慣沒(méi)有養成，今天張老師讓我和同學(xué)們分享學(xué)習數學(xué)的經(jīng)驗，我就把我的一些學(xué)習和做題方法稍微介紹一下。
首先課上要認真聽(tīng)講，老師在課上講的內容必須完全消化，只有基礎知識理解透了，稍難一點(diǎn)的習題才可能完成。
另外課堂作業(yè)和家庭作業(yè)我也會(huì )認真完成，習題也是檢驗我們上課學(xué)的知識到底是否真的掌握了。
我對自主作業(yè)的要求是：要多做一些比自己水平高一層次的課外習題，多做一些不同類(lèi)型的題型，目的不是要知道這道題的答案，而是要掌握解這道題的'思路。
張老師教我們歸納錯題這個(gè)方法很好，能掌握的基礎的、簡(jiǎn)單的知識沒(méi)必要花太多時(shí)間多做，那些稍難的，我們可能還會(huì )錯的就要多練習，直到懂了為止。過(guò)一段時(shí)間后再把錯題拿出來(lái)看看。
另外這次數學(xué)考試，我媽媽教我的方法可能也起了作用，她讓我有不會(huì )做的題目先空在那邊，把會(huì )做的先做起來(lái)，最后再去思考；草稿要打得清晰明了，謄寫(xiě)草稿的時(shí)候要認真看，不能把數字給抄錯了，否則就有可能草稿紙上是對的，試卷上是錯的；應用題不能只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫(xiě)個(gè)答案，必須有解題過(guò)程，格式要對，解、答要全，盡量不讓老師有扣分的地方，如果過(guò)程解對了，即使答案算錯了，老師還會(huì )給一點(diǎn)分的。（其實(shí)我也不知道閱卷老師是不是真的會(huì )這樣）
以上就是我要分享的一些內容，當然我還有很多做得不好的地方，所以我要向比我好的同學(xué)多學(xué)習，學(xué)習他們的學(xué)習方法和習慣。學(xué)習他們的解題技巧。
謝謝大家！
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是高二28班的xx。很高興能在這次期中考試表彰會(huì )上發(fā)言。
泰戈爾說(shuō)，信念是鳥(niǎo)，他在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明唱出了歌。正如他所言，我想，我這次取得優(yōu)異的成績(jì)絕大部分原因是堅定的、不渝的信念。
還記得上次月考出分的那天，我拿到成績(jì)單看到自己的名字在中間的位置，那個(gè)名次讓我心里有一種說(shuō)不出的悲哀，卻從這種悲哀中生出一種無(wú)盡的如火焰般的信念，我從不相信，自己的成績(jì)僅僅能排在年級的中游。我更不相信，我做不到自己想要的那種程度！那個(gè)時(shí)候我想起了那個(gè)說(shuō)過(guò)如果北大只有一個(gè)招生名額，那么這個(gè)名額為什么不是我的賀舒婷，也是那個(gè)時(shí)候，我在日記本里寫(xiě)下；相信自己，你無(wú)所不能。從那一天起，我就不容許自己有一絲一毫的松懈。那份火焰般的信念，將我的心靈燒得更純凈和堅固，每一次想要放棄的時(shí)候，每一次幾乎要崩潰的時(shí)候，每一次一邊做題一邊掉眼淚的時(shí)候，我都會(huì )在心中默念，再堅持一下。這段奮斗的日子，講述起來(lái)似乎沒(méi)有多么艱難，但真正做起來(lái)確實(shí)太難太難了！
沒(méi)有任何人的奮斗是快樂(lè )的，但只要你心中有你想要為之奮斗的目標，即使在痛苦的日子都可以過(guò)得如魚(yú)得水。
我沒(méi)有任何異于常人的地方，我和大家一樣，只是一名平凡的學(xué)生。但是我心中始終懷著(zhù)熾熱而堅定的不服輸的信念，始終相信，沒(méi)有任何人任何事任何挫折，可以阻擋我的方向。一個(gè)有信念的靈魂是成功的開(kāi)始，剩下的只有努力，努力，再努力。我依然記得薛老師在我練習冊封面上寫(xiě)的那句話(huà)-------敢不敢對自己狠一點(diǎn)。沒(méi)有人不想過(guò)安逸的生活，可是當你對成功的渴望勝過(guò)貪圖安逸的懶惰，不必任何人的驅使，你自己會(huì )快馬加鞭，說(shuō)到底，你沒(méi)有成功，只是你不夠渴望成功。對自己狠一點(diǎn)，比別人早一點(diǎn)，開(kāi)始一天的學(xué)習，比別人晚一點(diǎn)結束一天的奮斗，你比別人多的一點(diǎn)一滴早晚會(huì )成為勝利的最后砝碼。所有的付出總會(huì )有回報，這是千萬(wàn)年來(lái)不變的道理。這次考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我看著(zhù)自己的名次，心中倒有了種也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情的平靜�；蛟S有人會(huì )說(shuō)我幸運吧。但是畢淑敏寫(xiě)道，生活中就像沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)一樣，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的幸運。所有的所謂的幸運，都是付出的回報。
有時(shí)候，心里的懶惰也會(huì )像地鼠一樣從洞里冒出了頭，我都會(huì )問(wèn)自己，你究竟想不想成功，然后狠狠的將那只名為懶惰的地鼠打回洞里去，其實(shí)奮斗就像一場(chǎng)打地鼠的游戲，在你把困倦、懶惰、嬌氣等等地鼠打回洞里時(shí)你就勝利了。這么想想，奮斗竟也成了一件快樂(lè )的事，奮斗的日子，也成了美妙的時(shí)光。
這次考試失利的同學(xué)，不要氣餒，更不要放棄，三毛不也這樣說(shuō)過(guò)，成功是努力的獎品，失敗，沒(méi)有這個(gè)字。一場(chǎng)付出代價(jià)的失敗，就是另外一種成功�？嫉暮玫耐瑢W(xué)更不能放松了努力，就像這次考試的語(yǔ)文作文的題目，一次成功并不難，困難的是清空之前的成功，以輕松的心態(tài)和沉靜的靈魂，面對下一段旅程。
席慕容說(shuō)，人的一生總該有一段堅持，總該有一些東西令你激動(dòng)，令你沸騰，令你熱淚盈眶。我們的高中時(shí)代，更應該有一種信念，讓我們?yōu)橹簧釙円埂?/p>
愿我們一同奔跑在夢(mèng)想的道路上，在xxxx年的夏末，相遇在理想的大學(xué)校園。
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿19
尊敬的領(lǐng)導、老師，家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四三班的，在這初冬的季節，我們xx小學(xué)又迎來(lái)至 學(xué)年下學(xué)期期中考試表彰大會(huì )，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現著(zhù)對我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，流連忘返。
再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，我的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師的汗水。特別是我們的班主任邵老師，她不僅教會(huì )我們學(xué)會(huì )學(xué)習，還教給了我們很多，她每天總是早來(lái)晚歸，認真準備每一節課，每一次。在她的要求下我們很快愛(ài)養成了良好的學(xué)習習慣，生活習慣。
還有我們的語(yǔ)文老師姬老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷;時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著(zhù)名作家面對面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信女兒不會(huì )讓你們失望的。
現在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠(chǎng)中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光?我想，同學(xué)們可能會(huì )大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì )因為培育了我們而自豪! 最后，再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰!
我的發(fā)言完了。 謝謝大家!
段考優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿20
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是x年級x班的xxx，今天，我十分榮幸能作為學(xué)生代表和大家一起在期中考試表彰大會(huì )上和大家分享我的演講。在此，我要感謝各位領(lǐng)導、老師以及各位支持我的同學(xué)們！謝謝大家！
回首望去，緊張激烈的期中考試已經(jīng)結束了x天了。在此次的考試中，我們xx學(xué)校的各位同學(xué)，積極的做好考前準備，認真復習上半個(gè)學(xué)期來(lái)的每一節知識。這使得這次的考試變得十分激烈，十分的緊張。但也因此，有不少同學(xué)展現出了自己優(yōu)秀的成績(jì)，突破了過(guò)去的記錄，更超越了過(guò)去的自己！
同作為xx學(xué)校的一名學(xué)生，我也在這次的考試中有了不少的進(jìn)步和收獲。尤其是在備考的那段時(shí)間里看著(zhù)大家緊鑼密鼓的學(xué)習和奮斗，不禁又讓我加緊了自己的學(xué)習腳步，并在學(xué)習上更拼了一把力！這才有了我現在的結果。
當然，取得好成績(jì)自然是讓人歡喜的，但即使在這次的考試中成績(jì)不理想的同學(xué)，也不必就此失落。期中考試作為一項測試，主要的目的并不是為了考出分數的多少，而是測驗我們對之前學(xué)習的掌握程度。在當今的社會(huì )中，分數越來(lái)越不能代表一個(gè)人真正的實(shí)力。我們應該清楚的認識到，在考試中完成每一個(gè)題目的思考和經(jīng)歷才是我們最寶貴的收獲。
當我們遇到不會(huì )的題目時(shí)，當我們無(wú)法順利解開(kāi)答案的時(shí)候，我們要做的不應該是沮喪，而是應該重視這個(gè)問(wèn)題，并暗暗記住，在接下來(lái)的學(xué)習中，及時(shí)的去解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的不足！
面對考試的時(shí)候，我們應該遺憾的東西，是自己的不準備，是在考試中的大意和粗心。如果是因為自己能力不足所發(fā)現的錯誤，也許我們反而應該高興。高興自己能在此次的考試中測出自己的不足！了解自己應該怎么去加強自我的知識！讓自己更進(jìn)一步！
當然，對于考試，我們雖然重視，但有一點(diǎn)，我們決不能因為考試而失去自己最寶貴的品質(zhì)——誠實(shí)！無(wú)論是那種方式取得不屬于自己的成績(jì)，永遠也不會(huì )在今后的道路幫助自己！我們必須要以誠實(shí)的心態(tài)面對考試，面對自己！這樣才能真正映照出自己最真實(shí)的模樣！
祝愿各位同學(xué)們都能在這次的考試中取得自己的收獲，下次考試，我們一定能更加出色！
謝謝大家！
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