高二班主任下學(xué)期工作計劃
管理班級工作是班主任的重要工作之一。而工作計劃有助于班主任做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。以下是小編幫大家整理的高二班主任下學(xué)期工作計劃（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二班主任下學(xué)期工作計劃1
一、指導思想
堅持以德育為主，以學(xué)生發(fā)展為目標，以學(xué)生為導向，努力提高班級德育水平，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。培養團結、嚴謹學(xué)習、現實(shí)創(chuàng )新的課堂作風(fēng)，打造優(yōu)秀的課堂。
二、班情分析
從上學(xué)期的各個(gè)方面來(lái)看，我們高二3班的63名學(xué)生都很好。班級風(fēng)格積極健康，學(xué)生團結向上，班級干部工作能力提高。大多數學(xué)生逐漸養成了良好的學(xué)習習慣，但仍有少數學(xué)生自我控制能力差，學(xué)習效率低。因此，我的工作重點(diǎn)是：把它放在優(yōu)秀學(xué)生的頂端，確保所有學(xué)生的平均成績(jì)。面對上學(xué)期有問(wèn)題的`學(xué)生，本學(xué)期要做更多的思想工作，確保學(xué)生能夠以積極的態(tài)度學(xué)習，為高中三年級打下良好的基礎。大膽放手，讓學(xué)生盡力而為，做好組織指導，最大限度地打造團結、積極、先進(jìn)、和諧的班級集體。
三、教育理念
1.加強班級的日常管理。努力明確班級管理目標，建立管理目標，向學(xué)生宣傳，使班級管理目標明確；加強學(xué)生的守法意識。利用班會(huì )、黑板報、談話(huà)等形式加強宣傳，使學(xué)生養成良好習慣，建設文明班。
2.深化道德教育。加強對學(xué)生的基礎文明培訓，提高學(xué)生遵守公民基本道德的意識，提高公民意識、社會(huì )責任感和集體意識，努力提高思想道德素質(zhì)。
3.重視法律安全教育。課堂會(huì )議時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法律教育和安全教育，不斷提高學(xué)生的守法意識，提高學(xué)生的守法意識，防止惡劣事件的發(fā)生。及時(shí)做好學(xué)生的心理咨詢(xún)工作，防止緊急情況。新課程標準第一網(wǎng)絡(luò )
4.做好班級的日常工作。各項日常工作規范化、制度化，管理人員、責任人和實(shí)施人員落實(shí)到位，使每個(gè)學(xué)生都能做到自己的工作，履行自己的職責，獎懲分明。工作重點(diǎn)培養學(xué)生的文明行為、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力
5.培養干部。嚴格要求班干部，樹(shù)立班干部的威望，順利開(kāi)展工作，提高責任感和榮譽(yù)感；幫助班干部改進(jìn)工作方法，提高班級工作能力，增加自主工作權利范圍，提供發(fā)揮才能的舞臺；定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)總結工作得失，加強合作，提高班級工作效率；關(guān)心班干部，鼓勵他們勇敢管理。
高二班主任下學(xué)期工作計劃2
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，作為高二下學(xué)期的班主任，我深知肩上的責任重大。為了幫助學(xué)生順利度過(guò)這一關(guān)鍵階段，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，我制定了以下班主任工作計劃。
一、學(xué)生情況分析
本班共有XX名學(xué)生，其中男生XX名，女生XX名。學(xué)生在學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)等方面存在較大的差異。部分學(xué)生在學(xué)習上表現出較強的主動(dòng)性和積極性，但仍有部分學(xué)生存在學(xué)習動(dòng)力不足、方法不當等問(wèn)題。同時(shí)，班級整體在團隊協(xié)作、班級文化建設等方面還有待加強。
二、工作目標
1、提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，確保學(xué)生掌握扎實(shí)的學(xué)科基礎知識。
2、加強學(xué)生的思想道德教育，培養學(xué)生的良好品德和社會(huì )責任感。
3、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的身心健康和興趣愛(ài)好。
4、加強班級管理和團隊建設，營(yíng)造和諧、積極向上的班級氛圍。
三、具體措施
1、學(xué)習指導與輔導
�。�1）針對學(xué)生的學(xué)習情況，制定個(gè)性化的學(xué)習計劃，幫助學(xué)生明確學(xué)習目標。
�。�2）定期組織學(xué)習方法和學(xué)習策略的講座，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。
�。�3）加強與任課教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供及時(shí)的輔導和幫助。
2、思想道德教育
�。�1）開(kāi)展主題班會(huì )，圍繞社會(huì )熱點(diǎn)和時(shí)事進(jìn)行討論，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
�。�2）加強學(xué)生的法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生的法律意識和心理素質(zhì)。
�。�3）鼓勵學(xué)生參與志愿服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。
3、全面發(fā)展與興趣培養
�。�1）關(guān)注學(xué)生的身心健康，鼓勵學(xué)生參加體育鍛煉和文藝活動(dòng)。
�。�2）組織豐富多彩的課外活動(dòng)，如讀書(shū)會(huì )、辯論賽、文藝比賽等，為學(xué)生提供展示才華的平臺。
�。�3）加強與家長(cháng)的溝通，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供支持。
4、班級管理與團隊建設
�。�1）完善班級規章制度，確保班級管理有序、規范。
�。�2）加強班干部的培養和選拔，發(fā)揮班干部在班級建設中的核心作用。
�。�3）組織班級團建活動(dòng)，如戶(hù)外拓展、團隊合作游戲等，增強班級凝聚力和團隊精神。
四、時(shí)間安排
第X周：進(jìn)行學(xué)生情況分析，制定個(gè)性化學(xué)習計劃。
第X-X周：組織學(xué)習方法和學(xué)習策略的講座，加強與任課教師的溝通。
第X-X周：開(kāi)展主題班會(huì )，加強學(xué)生的思想道德教育。
第X-X周：組織豐富多彩的課外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
第X-X周：加強班級管理與團隊建設，組織班級團建活動(dòng)。
第X-X周：總結學(xué)期工作，制定下一步計劃。
五、總結與展望
通過(guò)本學(xué)期的班主任工作，我期望能夠幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)、品德和興趣等方面取得全面的進(jìn)步。同時(shí)，我也將不斷反思和改進(jìn)自己的工作方法，以適應學(xué)生不斷變化的需求和挑戰。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。
高二班主任下學(xué)期工作計劃3
隨著(zhù)高二下學(xué)期的開(kāi)始，作為班主任，我將繼續致力于幫助學(xué)生們健康成長(cháng)，提高學(xué)習成績(jì)，培養良好的品德和習慣。以下是我在這個(gè)學(xué)期的工作計劃：
一、學(xué)習指導
1. 每周組織班會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況和問(wèn)題，幫助他們解決學(xué)習困難。
2. 每月組織一次學(xué)習討論會(huì )，鼓勵學(xué)生分享學(xué)習心得和方法，促進(jìn)互相學(xué)習。
3. 定期檢查學(xué)生的作業(yè)和考試成績(jì)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，制定學(xué)習計劃，幫助學(xué)生提高成績(jì)。
二、班級管理
1. 組織班級活動(dòng)，增強班級凝聚力和團隊合作精神。
2. 建立班級規章制度，加強紀律教育，培養學(xué)生的自律意識。
3. 定期進(jìn)行班級評比，激勵學(xué)生爭先進(jìn)取，樹(shù)立榜樣。
三、心理輔導
1. 關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期進(jìn)行心理測試，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并進(jìn)行干預。
2. 組織心理輔導活動(dòng)，幫助學(xué)生排解壓力，建立健康的心理狀態(tài)。
3. 與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)心他們的成長(cháng)。
四、安全教育
1. 加強校園安全教育，提高學(xué)生的安全意識，預防校園意外事件發(fā)生。
2. 定期進(jìn)行消防演練和逃生演習，提高學(xué)生的自救能力。
3. 與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向他們通報學(xué)生的安全情況。
五、家校合作
1. 定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)交流學(xué)生的學(xué)習情況和表現，共同制定教育方針。
2. 建立家長(cháng)群，及時(shí)向家長(cháng)發(fā)布班級通知和學(xué)校動(dòng)態(tài)，加強家校溝通。
3. 鼓勵家長(cháng)參與班級活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習生活，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。
六、自我提升
1. 參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和培訓課程，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。
2. 閱讀教育理論和心理學(xué)書(shū)籍，深入了解學(xué)生的成長(cháng)規律和心理特點(diǎn)。
3. 與其他班主任和老師交流經(jīng)驗，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
高二班主任下學(xué)期工作計劃4
高二下學(xué)期是學(xué)生高中階段承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生面臨著(zhù)學(xué)業(yè)壓力、未來(lái)規劃等多重挑戰。作為班主任，我深知肩負的責任重大。為了確保學(xué)生能夠平穩度過(guò)這一關(guān)鍵階段，我制定了以下詳細的工作計劃，旨在明確工作目標、強化班級管理、提供個(gè)性化指導，并為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。
一、工作目標
1.建立良好的班級氛圍，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
2.提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，確保學(xué)生達到預定學(xué)習目標。
3.加強心理健康教育，幫助學(xué)生應對學(xué)習壓力和情緒問(wèn)題。
4.培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作內容與措施
1.建立良好的班級氛圍
�。�1）加強班級文化建設，樹(shù)立積極向上的班風(fēng)。
�。�2）定期組織班級活動(dòng)，增強班級凝聚力。
�。�3）關(guān)注學(xué)生心理需求，及時(shí)疏導學(xué)生情緒。
2.提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平
�。�1）制定個(gè)性化的學(xué)習計劃，幫助學(xué)生明確學(xué)習目標和方向。
�。�2）定期組織學(xué)習輔導和答疑活動(dòng)，解決學(xué)生學(xué)習中的難題。
�。�3）與科任教師密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展。
3.加強心理健康教育
�。�1）關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生的心理問(wèn)題。
�。�2）定期開(kāi)展心理健康教育講座，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)和應對能力。
�。�3）建立學(xué)生心理檔案，跟蹤學(xué)生的心理健康變化。
4.培養學(xué)生的綜合素質(zhì)
�。�1）鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)社團活動(dòng)和志愿服務(wù)，提高學(xué)生的社會(huì )責任感和團隊合作能力。
�。�2）注重學(xué)生的體育鍛煉和藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。�3）關(guān)注學(xué)生的職業(yè)規劃，提供個(gè)性化的職業(yè)指導和建議。
三、工作保障
1.加強與家長(cháng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步。
2.加強與其他班主任和科任教師的交流與合作，共同推進(jìn)班級管理工作。
3.定期總結和反思工作，及時(shí)調整工作計劃和策略。
高二班主任下學(xué)期工作計劃5
本學(xué)期我擔任高二（2）班的班級管理工作。本學(xué)期我班共有49位學(xué)生，女生18人，男生31人。學(xué)生有了一年的八中校園生活后，基本上已經(jīng)適應學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習慣方面有很大的改善，但同時(shí)卻發(fā)現大部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的困難。但幸好在上學(xué)期的工作中，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陸續出現了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我依照開(kāi)學(xué)初的計劃展開(kāi)工作，現計劃如下：
一、通過(guò)個(gè)別談話(huà)，激勵優(yōu)生，鼓勵差生。
在利用班會(huì )課進(jìn)行集體心理輔導和行為糾正，學(xué)習指導之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題，更應該注重通過(guò)個(gè)人談話(huà)來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對面的談話(huà)，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué)；通過(guò)談話(huà)，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話(huà)中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話(huà)，提出自己的想法，讓后加以引導。
二、緊密聯(lián)系家長(cháng)，作好家訪(fǎng)工作。
學(xué)生的教育應該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(cháng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，請個(gè)別家長(cháng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(cháng)取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。
三、選拔和培養一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。
1、培養自己的心腹
同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養一些你信任他，他也敢說(shuō)話(huà)的人，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現并處理。此外，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話(huà)，了解班級情況。
2、根據學(xué)生的特長(cháng)和能力，選好班干部（特別是五位值日班長(cháng)）： 有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結合班級的現狀。對班級第四屆班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選，調配，從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選5名學(xué)生擔任值日班長(cháng)，管理班級全天的大小事務(wù)。
3、加強班干部、團干部的工作指導
首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細化。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì )議進(jìn)行決議。
其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過(guò)班會(huì )或班干部會(huì )議讓學(xué)生管理者是不行的。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng)。
最后、通過(guò)班干部會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)項工作指導。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習，值日班長(cháng)如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進(jìn)行檢查、總結。
四、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì )，規范行為、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團體思想心理教育
開(kāi)展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改；接受新知識的'壓力；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì )課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì )，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”，養成良好的學(xué)習習慣，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會(huì )。此外、為了培養學(xué)生的愛(ài)國思想和衛生保潔意識。
五、重抓學(xué)習，提高學(xué)習效率和成績(jì)
我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習無(wú)興趣，學(xué)習積極性不高，主動(dòng)性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養德，學(xué)生為什么連續出現各種問(wèn)題，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習，只要把學(xué)生的注意力轉移到與學(xué)習有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì )有所改善。所以在學(xué)習上，我采取了以下的措施：
1、要求學(xué)生上課一定要動(dòng)手，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)等。
2、加強早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。
3、實(shí)行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成，如有不交的由課代表統計上報。
4、強調考試復習、抓學(xué)業(yè)水平測試。在期中考、期末考、會(huì )考前強化學(xué)生復習，成立學(xué)習監督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復習。
5、在班里建立成績(jì)光榮榜、制造學(xué)習競爭氛圍，建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。表彰成績(jì)優(yōu)秀，成績(jì)進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生，樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
6、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵，除學(xué)校獎勵外，還設置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，激勵有潛力的學(xué)生。
高二班主任下學(xué)期工作計劃6
俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，一日之計在于晨。新學(xué)期，作為高二(六)班的班主任，客觀(guān)、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計劃非常必要。結合六班具體實(shí)際和學(xué)校工作計劃，以及有關(guān)部門(mén)對德育工作的要求，特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下：
一、學(xué)生思想建設
首先，認真貫徹落實(shí)《德育綱要》，加強學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。根據教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》，加強學(xué)生文明禮儀教育。從國家、民族的高度，培養學(xué)生的責任感和責任意識，使他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)，立志為中華民族的偉大復興勤奮學(xué)習，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
其次，高二階段是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要時(shí)期，因為種種原因，學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成績(jì)分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，要想方設法縮短與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè )成長(cháng)。第三，要引導學(xué)生充分做好從高二到高三的準備，奠定一個(gè)良好的心理基礎。班主任要善于用心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。同時(shí)，加強對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團結互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行區委胡書(shū)記關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習”的指示，搞一次向朱沱鎮港口社區“愛(ài)心之家”獻愛(ài)心活動(dòng)。
二、班級組織建設
班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團隊，充分調動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵。結合上期班級組織工作情況，本學(xué)期將不進(jìn)行大規模的調整，針對個(gè)別班干部的具體問(wèn)題，進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導。具體工作中實(shí)行班長(cháng)負責制，班主任加強宏觀(guān)的管理，指導好班委會(huì )、團支部工作，樹(shù)立正氣，培養班集體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律問(wèn)題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三、班級制度建設
根據北山中學(xué)相關(guān)管理制度，規范每一位學(xué)生的行為。根據高二(六)班學(xué)生實(shí)際情況，落實(shí)班級制定的班級“三字公約”，做到獎懲分明;要知道，在狠抓學(xué)習的同時(shí)，行為規范是否做得好直接會(huì )影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來(lái)說(shuō)，也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛生值日責任到人，誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負責，對問(wèn)題嚴重的同學(xué)進(jìn)行適當地懲罰。繼續推進(jìn)值日生報告制度，每天由學(xué)生總結工作，培養和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調能力。不定期了解班干部工作情況，每學(xué)月定期召開(kāi)班干部會(huì )，全面掌握班級發(fā)展狀況，加強對班干部工作的指導。
四、班級學(xué)習方面
雖然在上學(xué)期的每次考試中，六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績(jì)，但名優(yōu)學(xué)生，重點(diǎn)線(xiàn)上的學(xué)生還有很大的差距，離學(xué)校和老師的要求有很大距離，因此本學(xué)期更應該加強學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，為進(jìn)入高三奠定堅實(shí)的基礎。在平時(shí)的工作中，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習興趣，培養競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。每個(gè)學(xué)生都有考上重點(diǎn)大學(xué)的理想，要想實(shí)現自己的理想，必須嚴格要求自己，認真總結學(xué)習經(jīng)驗和方法，創(chuàng )新思維，提高學(xué)習效率，努力實(shí)踐和兌現自己的承諾，力爭在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
總之，作為班主任，我想著(zhù)重在以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行引導：
首先，加強責任、感恩教育和文明禮儀教育;
其次，加強心理疏導，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過(guò)度。
第三，引導學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時(shí)間，培養他們的學(xué)習自主性。指導他們結合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習習慣培養互幫互學(xué)，共同提高，充分利用周?chē)鷮W(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。
第四，是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習的情況下，抓緊時(shí)間多看參考書(shū)，多作練習題，為高三打基礎，對學(xué)習有困難的同學(xué)積極的幫助他度過(guò)難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來(lái)都能實(shí)現自己的理想。
第五，積極開(kāi)展班、團隊活動(dòng)以及主題班會(huì )，使學(xué)生在快樂(lè )生活、學(xué)習的同時(shí)，提高自身修養。
在本學(xué)期的班主任工作中，我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實(shí)踐，從方法到理論，不斷探索，為該課題在今年順利結題做出自己的貢獻。
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