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寒假假期心得體會(huì )

時(shí)間:2022-02-10 16:45:55 寒假假期心得體會(huì ) 我要投稿

寒假假期心得體會(huì )

  寒假假期心得體會(huì )(精選25篇)

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的寒假假期心得體會(huì )400字(精選25篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  寒假假期心得體會(huì )1

  我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)操。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)操的道路。親身體驗社會(huì )實(shí)操讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)操中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)操,找出自己的不足和差距所在。

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了樂(lè )清市嶺底鄉,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)操。實(shí)操,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)操,那么所學(xué)的就等于零。

  理論應該與實(shí)操相結合。另一方面,實(shí)操可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)操中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)操。

  在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿組織后,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌, 會(huì )計職業(yè)生涯規劃書(shū),對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中, 大學(xué)生入黨轉正書(shū),實(shí)操中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  寒假假期心得體會(huì )2

  每過(guò)一個(gè)寒假,都會(huì )有不同的心境,來(lái)之于年齡的增長(cháng),閱歷的加深,我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化。

  如今回想起來(lái),前三年的是是非非,歷歷在目。初入大學(xué)第一個(gè)寒假,帶著(zhù)急切與浮躁,既有內心長(cháng)久未見(jiàn)爸媽的思戀,也有放假后的輕松自由自在,但更多的就是離開(kāi)了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同,事事?lián)诫s著(zhù)人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自?xún)刃牡膶庫o與祥和。大學(xué)第二個(gè)寒假較之第一個(gè)相比,過(guò)的相對輕松靜謐一些,心境經(jīng)過(guò)了兩年的歷練,對人與人,人與社會(huì )有了進(jìn)一步的認識,身邊的感情,人生,關(guān)系也開(kāi)始慢慢接受,慢慢的去認可,盡管現實(shí)與最初的內心里的那些純正不是相匹配,終確是生活在這樣的環(huán)境下,慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。當然這個(gè)時(shí)候輕松的內心感受來(lái)由有一半的原因來(lái)之于躲開(kāi)了學(xué)生會(huì )的那對于自己來(lái)說(shuō)永遠無(wú)止境的工作,任務(wù),領(lǐng)導風(fēng)格的不同確實(shí)讓自己害怕過(guò)這樣的生活;此階段其另外的心思也就放到了將來(lái)自己的出路,思考了很久,差不多一個(gè)月之久躊躇在考研與否的決定之上,這個(gè)假期對于自己來(lái)說(shuō)真的很重要,后來(lái)這些思想的變更都來(lái)之于這個(gè)假期的變化;總而言之,這些都還是停留在了宏觀(guān)虛無(wú)的思想界限上。真正著(zhù)眼于實(shí)處,從微觀(guān)入手,從現實(shí)解決問(wèn)題的還是第三個(gè)假期了,當然這個(gè)階段思想的蛻變,心境的成熟,不再是前兩個(gè)假期的那種如今看來(lái)比較幼稚的東西了。此階段我稱(chēng)之為成長(cháng)過(guò)程,對較之前出現那些問(wèn)題,心里煩惱,無(wú)法接受的種種事情現在寫(xiě)這個(gè)東西的時(shí)候,我已經(jīng)沒(méi)有任何的心地起伏,波動(dòng)跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的刻印在了我的人生歷程中,以此指導著(zhù)自己,督促著(zhù)自己不斷地成長(cháng),去經(jīng)歷去體會(huì )去學(xué)習去成長(cháng)。

  我想真正的成長(cháng),真正的學(xué)到的東西,在大學(xué)里寒假中最大的最寶貴的收獲乃就是心境經(jīng)由萬(wàn)事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會(huì )。

  大三一個(gè)寒假,想的很多,思考的也很多,希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西,學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西,以此,以后的路也就更好走更順利了。

  寒假假期心得體會(huì )3

  放寒假四十多天,原本沒(méi)計劃去打工,因為新年會(huì )有很多事情做,但是同學(xué)幫我找到了一份不錯的兼職,離我家又近,于是我開(kāi)始了我為期一個(gè)月的兼職生活。

  或許是從未接觸過(guò)的原因,又或許就是缺少經(jīng)驗。剛開(kāi)始幾天,我簡(jiǎn)直就是像只無(wú)頭蒼蠅一般,無(wú)從下手,分不清碼數,搞不懂貨場(chǎng)的擺放,就連疊衣服也疊得一塌糊涂,我感覺(jué)自己做不了多久,就會(huì )自動(dòng)的辭職。不過(guò),幸運的是我遇到了一群很友善的同事,他們幫助了我很多。教我怎樣與客人交談,怎樣適當地贊美客人,怎樣在這社會(huì )謀生。慢慢的我發(fā)現在這里,我能得到我想學(xué)到的東西。

  雖然打工的日子是辛苦的,但是我有著(zhù)家人的鼓勵,同事的幫助,我覺(jué)得我是幸運的。雖然現在才開(kāi)始工作一個(gè)星期的時(shí)間,但是我已經(jīng)在同事們的幫助下掌握到了一些竅門(mén)。不再會(huì )像剛來(lái)的時(shí)候那樣,什么都不會(huì )了。我現在能夠一個(gè)人去接待顧客,為他們介紹,為他們找到所需要的商品。每完成一筆業(yè)務(wù),看著(zhù)他們帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容離開(kāi)的時(shí)候,我都會(huì )感覺(jué)非常的高興。并不是因為這和我的工資掛鉤,而是對自己的肯定?隙ㄎ椰F在已經(jīng)慢慢的擁有了和顧客交流的能力,也具有了一定的銷(xiāo)售技巧了。我相信這對于還是學(xué)生的我來(lái)說(shuō),都是一件非常值得高興的事情。

  時(shí)間在一天天的流逝當中,還有三個(gè)星期我就要結束這個(gè)兼職的工作了。雖然這一周的時(shí)間很辛苦,但是我感到了前所未有的充實(shí);雖然很累,但是我學(xué)到了在學(xué)校永遠都學(xué)不到的東西。雖然一個(gè)月的兼職時(shí)間很短暫,但是我知道,這足夠我享用一生的。

  其實(shí),也是經(jīng)歷了這一星期的打工生活我才發(fā)覺(jué)。大學(xué)生和其他的人沒(méi)有什么差別,只是比有些人多讀了幾年的書(shū)?墒怯行┤藚s比大學(xué)生更加懂得謀生,懂得怎么適應這個(gè)社會(huì )。所以,作為現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō),只有讓自己真真切切的感受過(guò)打工的生活,才知道生活的不易,才能夠更加珍惜自己現在的生活。并且能夠用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)讓自己變得更強大,讓自己成為一個(gè)有智慧,還有能力的人才。這樣才能夠讓我們在畢業(yè)之后,不會(huì )那么輕易的就被打工的生活給打敗了。

  寒假假期心得體會(huì )4

  在作為學(xué)生的這些年里,我們一直都生活在學(xué)校之中,即使回到家中,也不過(guò)是在父母的保護的下。為此,為了能親身的體會(huì )自己今后要進(jìn)入的社會(huì )環(huán)境,我趁著(zhù)這次的寒假時(shí)機,積極爭取了父母的同意,在此次的假期中來(lái)到了xxx酒店,并進(jìn)行了近一月的兼職實(shí)踐。雖然不過(guò)是短短的四周而已,但卻將我讓我的思想、能力進(jìn)行了一番大改造!

  其實(shí)不過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,比起過(guò)去在學(xué)校中的學(xué)習生活在,這段初次的社會(huì )實(shí)踐實(shí)在是太短太短。但是,在工作中,我認識到了社會(huì )的辛苦,從生活中我了解了獨立的困難,從與身邊同事的接觸中,我學(xué)會(huì )了團隊的力量……過(guò)去,我們總將學(xué)校當做自己學(xué)習和成長(cháng)的地方,但如今在我看來(lái),社會(huì )才是我們真正的大教室,這不僅是我們學(xué)習的地方,更是我們今后生活的地方,是我們必須適應的地方!

  當然,此次能在實(shí)踐中進(jìn)展順利,學(xué)校中所學(xué)習和累積的經(jīng)驗也是必不可少的橋梁。但我也在實(shí)際的工作中認識到,學(xué)校的學(xué)習雖然是非常重要的基礎知識,但比起在文字上的記憶,我們更應該重視用實(shí)踐去累積經(jīng)驗!

  此次的兼職,雖然我選擇的不過(guò)是一份簡(jiǎn)單的工作,但從簡(jiǎn)單的工作中反而更能看清我在工作和生活中有哪些不足和缺陷。

  首先是意志力,工作和你辛苦,社會(huì )也很復雜麻煩。為此,在不過(guò)第一周的時(shí)候我就一次次的想過(guò)要放棄。但回想自己的努力,我又一次次的堅持了下來(lái)。這大大的鍛煉了我的意志,相信今后再遇上這樣的麻煩,我也一定能堅持下來(lái),不會(huì )再輕易放棄。

  其次,我的交流能力一直是自己很大的障礙。除了自己熟悉的人,我幾乎無(wú)法主動(dòng)開(kāi)口交流。但到了社會(huì )中就沒(méi)有我拒絕的機會(huì )了。在一次次的工作中,雖然也遭到了一些批評,但及時(shí)是面對那些陌生的顧客,我也能主動(dòng)的開(kāi)口招待!這不僅僅是膽量的提升,我的內心也在逐漸變得開(kāi)朗!

  此次的社會(huì )實(shí)踐中,我經(jīng)歷了太多學(xué)校中所沒(méi)有的經(jīng)驗,但最終,這些都成為了我受益一生的經(jīng)驗和改變。相信在這次的實(shí)踐中,今后無(wú)論是學(xué)習還是生活,我都能以更加積極主動(dòng)給的態(tài)度去面對,讓自己在今后的未來(lái)得到更大更出色的成長(cháng)!

  寒假假期心得體會(huì )5

  回顧此次的寒假,雖然是優(yōu)先散漫的假期時(shí)間,但作為一名大學(xué)生,我卻忍不住想要在這難得的機會(huì )中發(fā)揮自己大學(xué)生的身份便利更多的去探索社會(huì )的體驗!為了能更好的體會(huì )作為大學(xué)生的的生活經(jīng)歷,我在這次的寒假中通過(guò)學(xué)長(cháng)的推薦,利用春節前的假期時(shí)間,在xxx超市進(jìn)行了短暫的社會(huì )工作經(jīng)歷。

  雖說(shuō)是短暫的的鍛煉,但這次的經(jīng)歷對于第一次踏上社會(huì )生活的我而言已經(jīng)是非常充分的一次體會(huì )的了!并且通過(guò)這次的經(jīng)歷,我個(gè)人在各個(gè)方面也得到了充分的鍛煉和成長(cháng)!此次的社會(huì )實(shí)踐心得如下:

  在這次的實(shí)踐體會(huì )中,讓我印象深刻的有這么幾個(gè)方面:環(huán)境、團體、責任以及生活。雖說(shuō)僅僅還是在社會(huì )一角的xx超市中兼職臨時(shí)工,但僅僅是這樣的一點(diǎn)接觸都能讓我感受到社會(huì )和校園的不同,可見(jiàn)想要真正的踏入社會(huì )我們還要經(jīng)過(guò)多少的學(xué)習和鍛煉!

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)我從社會(huì )環(huán)境中的體會(huì ),作為一名大學(xué)生,雖說(shuō)生活在被稱(chēng)謂“小社會(huì )”的大學(xué)校園中,但當我走出了校門(mén)才真正的體會(huì )到自己過(guò)去所待的學(xué)校不過(guò)是一座象牙塔。在學(xué)校里有太多為了學(xué)習被簡(jiǎn)化的事情,就算學(xué)習中犯下錯誤,也能很輕松的得到改正的機會(huì )。

  但社會(huì )不同,在社會(huì )經(jīng)歷的這段時(shí)間里,我認識到了這里的嚴謹,并也應為自己的錯誤被領(lǐng)導批評過(guò),這里的一切都有自己的規定得到,而且比起校園嚴格了很多。

  但相反的,在這個(gè)大環(huán)境中也給了我們充分發(fā)揮自身能力和展望的舞臺!雖然不容易,但這里真的很精彩。

  此外,在這次的社會(huì )實(shí)踐中,我通過(guò)在超市中的實(shí)踐,在工作中體會(huì )到了團隊的協(xié)作和默契,感受到了對于工作的責任!雖然在體會(huì )這些的時(shí)候我也經(jīng)常會(huì )因為自身的不足被領(lǐng)導批評教育,但在期間我也受到了很多的教導和鼓勵!這幫助我更好的適應了工作,也更深刻的體會(huì )到了社會(huì )實(shí)踐。

  另外,除了工作中的體會(huì ),在外的生活也給我帶來(lái)了許多的成長(cháng)和進(jìn)步。如今的我不僅能在生活中照顧自己,還學(xué)會(huì )了許多獨立的生活技巧!

  這次的社會(huì )實(shí)踐中我收獲了許多的經(jīng)驗和體會(huì ),雖說(shuō)對我現在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習并沒(méi)有直接的幫助,但我相信我在今后的成長(cháng)上一定會(huì )有更大的進(jìn)步!

  寒假假期心得體會(huì )6

  有些人認為寒假應該是毫無(wú)壓力的假期,不過(guò)我覺(jué)得,寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿(mǎn)規律的快步調生活暫時(shí)停歇、放松的假期,但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期。

  今年的寒假來(lái)得特別早,令我感到雀躍不已,因為在這一段假期中,我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活,隨性安排自己的生活作息。

  喜愛(ài)彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌,除了練習老師指定的曲子外,并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛(ài)的作品,因此放寒假的第一天早晨,我就迫不及待的打開(kāi)琴蓋,任由我彈奏的旋律一串串的在屋內四處奔跑,最后充滿(mǎn)了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷,根本不想離開(kāi)溫暖的屋子,所以只要一有閑暇,我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界,沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè )章中。

  此外,我也安排了一些平時(shí)想做卻沒(méi)時(shí)間實(shí)踐的事。大家全家人利用三天的時(shí)間開(kāi)車(chē)到位于臺中東勢的名勝,大雪山森林游樂(lè )區享受天然的森林浴,大量吸收對人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前,不但讓我感受到大自然具有韌性的一面,更讓我體會(huì )人類(lèi)的渺小,看著(zhù)年長(cháng)的神木依然長(cháng)滿(mǎn)茂密的枝葉,迎風(fēng)低聲吟唱,真讓我感慨一些不懂得愛(ài)惜生命的人們,連一棵大樹(shù)都明白要彎下樹(shù)干抵擋強風(fēng),還有什么是大家無(wú)法克服的呢?

  當然,該玩的玩過(guò)了,該休息的也休息了,再來(lái)就是要重拾書(shū)本,找回閱讀的習慣。因為即使是寒假,適當的閱讀仍是必要的。所以只要有長(cháng)假,媽媽總會(huì )帶我去書(shū)店選購書(shū)籍,不論是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品……等,都是我喜愛(ài)的種類(lèi),閱讀一本書(shū)就好像經(jīng)歷一場(chǎng)有趣的冒險一樣,總是令我愛(ài)不釋手,非得一口氣把它看完不可。其實(shí),我覺(jué)得書(shū)本是知識的來(lái)源,尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品,可以使我沉淀心靈,靜下來(lái)思考,藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)蘇醒。

  或許,有些人認為寒假應該是毫無(wú)壓力的假期,不過(guò)我覺(jué)得,寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿(mǎn)規律的快步調生活暫時(shí)停歇、放松的假期,但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期,那么試問(wèn),以高等文明動(dòng)物自居的人類(lèi)和其它的動(dòng)物又有什么差別呢?所以,人必須保持在充滿(mǎn)思考、力求進(jìn)步的狀態(tài),才不會(huì )辜負了人類(lèi)與生俱來(lái)的智慧及潛能。

  轉眼間,寒假已進(jìn)入了尾聲,整整一個(gè)月都和家人相處在一起,使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信,經(jīng)過(guò)這些日子的休息,新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力,力求更好的表現。

  寒假假期心得體會(huì )7

  一年一次的洗舊迎新的時(shí)刻,家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著(zhù)新春的喜悅,人人披上紅色,處處流露歡喜,伴隨著(zhù)鞭炮鳴響,春節鑼鼓張羅地拉開(kāi)序幕。

  新春大吉,說(shuō)到什么最讓我興奮,自然是行花街了。古人云:“香街十里一城春,笑語(yǔ)喧聲入彩門(mén)。疑是層巒采蜜使,幻成百萬(wàn)賞花人!弊咴诮稚,處處都感到春節的喜慶,此刻看到盆盆大桔,簇簇盛花,最使我欣賞的便是蘭花,高尚純潔,大方得體,優(yōu)雅斯文。蕙蘭,鮮艷而花瓣大,給人充實(shí)之感;弓蘭,色彩誘人,枝莖彎曲奇特,形態(tài)萬(wàn)千,如同張滿(mǎn)的弓;蝴蝶蘭,色彩斑斕,在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花,處處散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香,人似乎包裹其中,心曠神怡。

  夜色降臨,除夕的夜格外熱鬧,坐在車(chē)中,經(jīng)過(guò)的每間飯店都擠滿(mǎn)了人,人人喜笑顏開(kāi),見(jiàn)面了便恭喜恭喜,遞交紅包,孩子收到了便笑滋滋地快速地收進(jìn)袋子里,一家人團聚在飯桌前開(kāi)開(kāi)心心地有說(shuō)有笑,大人們互相勸酒,小孩們追逐打鬧,見(jiàn)到人人的臉上都掛著(zhù)甜美的幸福,此時(shí)的感覺(jué)格外溫暖,外面的風(fēng)是冷的,但里面的心是熱的,平日里,總不能無(wú)憂(yōu)地懷著(zhù)一顆歡喜的心與家人一齊團聚,一碗熱飯,一桌盛菜,一股溫暖,春節的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起,又迎來(lái)嶄新的一年。

  新年的第一個(gè)早晨,照例的家族大聚會(huì ),熱鬧非凡的酒樓布滿(mǎn)了紅色的喜悅,恭喜,新年好,身體健康的話(huà)語(yǔ)絡(luò )繹不絕,跟各親戚拜過(guò)年后,自然口袋漲滿(mǎn)了紅紅的利是,笑嘻嘻地,此時(shí)便感到春節的好。為了劈掉去年的晦氣和不快,便倒上一小杯白酒,一口氣吞下,我吞完后便覺(jué)得喉嚨發(fā)熱,舌頭燒著(zhù)了似的,但這剛烈的感覺(jué),真讓我感到一身清新,身體的邪氣煙消云散。大人聊天,小孩玩耍,平日不常見(jiàn)面,現在聚到了一起,感到了團圓美滿(mǎn),想想這春節便是連通大家的橋梁。

  春節了,又在歲月的長(cháng)河添上了一筆,17歲,瞬間而來(lái),大家似乎要對自己做一些清點(diǎn),因為時(shí)間過(guò)去了,才知道不能回來(lái),讓靈魂在此駐足一下,給自己多一點(diǎn)自信鼓勵,使夢(mèng)想更接近一點(diǎn),讓希望實(shí)在,讓生活快樂(lè ),也要孝順父母,最重要的是身體健康,萬(wàn)事如意。

  嶄新的一年,又一個(gè)契機,春節,一年之首,大家踩下了新的一行,讓大家多一份珍惜,多一份感激;多一份進(jìn)取,多一份動(dòng)力。

  寒假假期心得體會(huì )8

  伴隨著(zhù)新年的來(lái)臨,寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著(zhù)春節的假期中,同學(xué)們都干了些什么呢?先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧。

  一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結束,在寒假來(lái)臨之際,大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù),過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

  早上起床洗漱完畢,吃完早餐后,便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),在保證質(zhì)量的同時(shí),盡快把寒假作業(yè)寫(xiě)完。因為春節期間難免要走親訪(fǎng)友或者家中來(lái)客人。那樣的話(huà),作業(yè)肯定是沒(méi)法做了,所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午,邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息,接下來(lái)的下午還是和上午一樣。畢竟不想在過(guò)春節的時(shí)候還趴在書(shū)桌上奮斗吧!下午五點(diǎn)邊上時(shí),伙伴們便開(kāi)始召喚了,我便和哥幾個(gè)跑到戶(hù)外球場(chǎng)上去撒歡了,等到了該回家的時(shí)候,我們便各作鳥(niǎo)獸散,各回各家,各找各媽。晚飯過(guò)后,恰好電影頻道在這個(gè)時(shí)段有電影在播放。我呢,當然要好好的享受這番視覺(jué)盛宴。電影放完之后,一看表,喲,該睡覺(jué)了。眼睛一閉一睜,于是,一天就過(guò)去了。

  日子吧,就這樣過(guò)去了。一晃,便過(guò)春節了,那家伙,鞭炮聲,鑼鼓聲不絕于耳。各式煙花在空中盛開(kāi),頓時(shí)間,火光四射。大年三十的年夜飯可真是熱鬧,許多親朋好友聚集在一起,不到一點(diǎn)是不準散的。小孩子們在外面放起了煙花,大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將?斓绞c(diǎn)時(shí),所有人都在電視前一起開(kāi)始倒計時(shí)。伴隨著(zhù)新年的鐘聲響起,也煙花鞭炮也在各處開(kāi)始響起。正月里,人們到處走親訪(fǎng)友,當然家里也會(huì )來(lái)客人,端茶倒水,偶爾還要幫忙照看一下小朋友。還是挺有趣的。

  就這樣,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了,該用功的把書(shū)讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。

  寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現出了經(jīng)驗不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基矗機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì )的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì )的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  寒假假期心得體會(huì )9

  在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時(shí)候你會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?

  兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì ),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。

  對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

  打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會(huì )有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

  雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之下降,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。

  因此,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。

  總之,這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì )讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。

  寒假假期心得體會(huì )10

  在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應該做的。

  我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人。

  打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè ),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步,是值得回憶的,F在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一分財富吧。

  現今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應聘一份工作,公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。

  就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì ),我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。

  現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會(huì ),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(cháng),以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。

  除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外,在我看來(lái),我收獲最大的是,我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒(méi)人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì )議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達我的看法,勇于向組長(cháng)提出建議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現相當積極。組員居然不相信我之前會(huì )是一個(gè)相當內向的人。我覺(jué)得,這次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。

  在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。

  這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。

  寒假假期心得體會(huì )11

  這個(gè)寒假,我認真拜讀了美國教師雷夫撰寫(xiě)的《第56號教室的奇跡》這本書(shū)。雷夫——一名普通的老師用自己的愛(ài)與智慧創(chuàng )造出了教育的奇跡。走進(jìn)這本書(shū),我收獲了感動(dòng),得到了啟迪,好像有人給我們點(diǎn)亮了一盞燈,照亮了你我的教育之旅。閱讀中,我總是不由自主地發(fā)出感嘆:“我要有這樣的老師多好!”同時(shí)也在暗暗下決心:我要向雷夫老師學(xué)習,做一位對孩子充滿(mǎn)愛(ài),對工作充滿(mǎn)熱情與智慧的老師! 在《第56號教室的奇跡》一書(shū)封面的醒目處寫(xiě)著(zhù)“讓孩子變成愛(ài)學(xué)習的天使”。這句話(huà)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)卻并不容易。雷夫老師在教育生涯中,不斷審視、反思、嘗試,逐步認清了人生使命,建立了自己的教育信念,形成了自己的獨特的教育思想。在教育實(shí)踐中,他逐步感悟并形成了“讓孩子們站在同一條起跑線(xiàn)”,“我們的期望決定孩子們的表現”、“做一名智慧而成功的教師”、“孩子也是教師和家長(cháng)的老師”、“教孩子終身受用的技能”、“永遠不要失去對孩子的關(guān)注”等許多先進(jìn)的理念和認識。我想“讓孩子變成愛(ài)學(xué)習的天使”這幾個(gè)字其實(shí)是概括了雷夫老師的教育理想,或者說(shuō)是折射出了雷夫老師的教育追求。在本書(shū)中,我們看到了雷夫老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的有益的做法,也看到了在他眼里,學(xué)生都是可愛(ài)的天使,更看清了他的一切努力都是為著(zhù)讓這些天使變得愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習。使教室成為孩子的樂(lè )園,使孩子愛(ài)上學(xué)校,愛(ài)上學(xué)習,愛(ài)上教師,是一種多么快樂(lè )的事情呀。雷夫老師為什么能做得這么好,能讓自己的教育教學(xué)行為產(chǎn)生最生動(dòng)的、最大化的、最被大家所認同的效益?從本質(zhì)上來(lái)看,這是因為他有愛(ài)心,有一顆熱愛(ài)兒童的心,他是真正把自己的學(xué)生放在心上。雷夫老師對孩子的愛(ài),在書(shū)中隨處可見(jiàn)。應該這樣說(shuō),愛(ài)孩子,是他獲得成功的關(guān)鍵。

  閱讀中我總是不由自主地發(fā)出輕輕嘆息:“教師原來(lái)可以這樣來(lái)當,原來(lái)可以做得這樣好!”他在洛杉磯市中心一間會(huì )漏水的小教室年復一年地教同一個(gè)年齡段的學(xué)生長(cháng)達20多年。他創(chuàng )新的教育方式,把孩子變成熱愛(ài)學(xué)習的天使;他熱情的教育態(tài)度,把教室變成溫暖的家。第56號教室的孩子大多貧困,來(lái)自移民家庭,英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ),這些似乎注定平凡的學(xué)生卻在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心與智慧的老師的培養下,全國測試成績(jì)高居全美TOP5%,他們長(cháng)大后紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。作者的著(zhù)眼點(diǎn)不在“成功”,而在過(guò)程上。他心態(tài)平和而自信地寫(xiě)了許多發(fā)生在第56號教室中他和他的學(xué)生們零碎的事兒。這些小事兒,在許多教室里都會(huì )發(fā)生,情形似乎大同小異,但是第56號教室卻讓這些小事具有了不同的功能和意義。一些孩子,他們有幸從這間教室走過(guò),他們的人生,因此改變了走向,改變了高度……從他的身上我學(xué)到了很多,讀《第56號教室的奇跡》使我精神上受到了洗禮。 在第56號教室里所展現的除了雷夫老師出色的教育教學(xué)方法外,其中給我留下深刻印象的就是他的“行萬(wàn)里路”,在這個(gè)章節里,我們可以通過(guò)雷夫老師的介紹了解到帶孩子外出旅游是一件具有多么重大意義的事情。孩子們在旅途中所表現出的讓人驚嘆的修養不正是我們學(xué)校所追求的公民素養的教育嗎?說(shuō)實(shí)在的,在看這本書(shū)以前我一直簡(jiǎn)單的以為帶孩子出去綜合實(shí)踐活動(dòng)只是讓孩子出去走走,放松放松。當了解到雷夫把帶孩子外出旅游做得如此出色時(shí),內心不由地受到極大的震撼。上路前雷夫會(huì )讓學(xué)生通過(guò)各種方式來(lái)盡可能多的了解和目的地有關(guān)的一切,知道要找哪些 游樂(lè )設施或展覽,為自己的每一餐的花費做規劃,旅游過(guò)程中用“道德發(fā)展六階段”來(lái)規范自己的行為,就像雷夫所言:這些旅行讓孩子們有機會(huì )接觸到更廣大的世界,同時(shí)發(fā)掘自身最好的部分。而在這一次次的旅行過(guò)程中雷夫把未來(lái)獨立生活時(shí)所需的技能,如:理財、處理人際關(guān)系、如何對待寂寞和難相處的人等問(wèn)題都交給了學(xué)生,而這些是在課堂上無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)交給孩子們的。反觀(guān)我們綜合實(shí)踐活動(dòng),孩子們漫無(wú)目的瘋玩、毫無(wú)規劃的花錢(qián),隨地亂丟的垃圾……孩子的教育點(diǎn)點(diǎn)滴滴處滲透著(zhù)老師的理念,這些現象不得不引起我們的反思。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!弊隼蠋,應該向雷夫老師一樣,時(shí)刻不能忘記學(xué)生是我們的“上帝”,始終是我們服務(wù)的對象。我們要時(shí)刻牢記“第56號教室的奇跡”,努力改變自己,用自己的愛(ài)和智慧照亮那方屬于我們的教室。

  寒假假期心得體會(huì )12

  又到開(kāi)學(xué)季,多么想念我的假期啊,下面是我的寒假心得體會(huì )。還沒(méi)有放假,我就盼望著(zhù)假期里可以去哪里玩,心已飛揚。真的到假期了,自己卻沒(méi)有目標了;叵肫饋(lái),我覺(jué)得在假期里還是應該堅持早睡早起,制定合理的時(shí)間安排,除了和妹妹玩,還應該在計劃的時(shí)間內完成老師布置的體驗性作業(yè),復習好學(xué)過(guò)的功課,預習新知識。每天練習寫(xiě)日記,練習朗讀,背誦英語(yǔ)單詞和課文,每天閱讀一篇文章,并摘抄一些美妙的文章。

  此外就是計劃安排合理的運動(dòng)時(shí)間,比如定時(shí)去戶(hù)外活動(dòng),如踢毽子、滑雪、增強體質(zhì),鍛煉身體,給自己創(chuàng )造一個(gè)好的體格。

  這樣,假期快結束的時(shí)候,我發(fā)現自己的假期很充實(shí), 也很快樂(lè )。

  自從參加網(wǎng)絡(luò )遠程研修以來(lái),我在教育教學(xué)理論知識方面,經(jīng)歷了迷茫懵懂、漸呈清晰到教學(xué)觀(guān)念上有了較大的提升,可以說(shuō)研修平臺像一扇窗口,讓我眼界更加寬廣,教學(xué)思路更加清晰。感謝遠程研修平臺!

  首先,遠程研修開(kāi)辟了一條普通教師與全國知名教育專(zhuān)家,緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,領(lǐng)略專(zhuān)家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,耳目一新,百聽(tīng)不厭,從根本上轉變了教育觀(guān)念。在工作中,使我能夠再遇到與講座中類(lèi)似的、或其它棘手的問(wèn)題時(shí),學(xué)會(huì )理性的思考和冷靜地處理方式。

  其次,遠程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺。以前專(zhuān)家傳經(jīng)送寶,或教師學(xué)習交流要“走出去,請進(jìn)來(lái)”頗費一番周折,也難于滿(mǎn)足到各地學(xué)習的強烈需求。如今卻是“一橋飛架南北,天塹變通圖”!網(wǎng)上研修,一下子縮短了地域之間的距離,改變了時(shí)空之間的連線(xiàn),我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習、交流,和眾多的學(xué)友雖不“面對面”卻已“心連心”,真可謂為是,妙不可言,樂(lè )在其中!

  “欲窮千里目,更上一層樓”。遠程研修平臺像一架云梯,讓我能不斷的向上攀登?吹搅擞心敲炊嗟膶W(xué)員文筆流暢,才思敏捷,學(xué)識淵博像磁石一樣吸引了我,令我感慨萬(wàn)千,羨慕不已,頓覺(jué)“山外青山樓外樓”,“強中自有強中手”,仿佛又了學(xué)生時(shí)代,充滿(mǎn)了孜孜以求的激情;仿佛打了一劑強心劑,開(kāi)啟了自身向上不斷攀登的動(dòng)力,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué),自己首先要做到學(xué)無(wú)止境,要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,自己也要邊學(xué)、邊思,不淺嘗輒止,不固步自封,勇于探索,學(xué)有所獲!

  感謝網(wǎng)絡(luò )研修平臺,讓我聽(tīng)到了那么多默默無(wú)聞的教育工作者,實(shí)踐探索的腳步聲;感謝網(wǎng)絡(luò )研修平臺,讓我看到了那么多心懷高遠的執著(zhù)尋夢(mèng)人;感謝付出智慧和辛苦的教育專(zhuān)家和同行們,讓我從你們精彩評論和提交的一份份的班級作業(yè)和班級交流中,體會(huì )到了作為一名教育工作者具有的無(wú)限人生,無(wú)限的風(fēng)景!

  觀(guān)看宿城最美教師以后,我的心久久不能平靜,周老師奉獻、堅定、愛(ài)生如子的畫(huà)面總在我的腦海浮現。感動(dòng)過(guò)后,要行動(dòng)起來(lái)。應該把教書(shū)育人當成事業(yè)來(lái)做。

  我也是一名教師,我們的教學(xué)環(huán)境和周老師的差距這么大,可她卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅守,默默奉獻著(zhù)。在以后的教育職業(yè)生涯中,我雖然不能像周老師那么偉大,但我可以樹(shù)立正確榮辱觀(guān),努力增強“學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人”的教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此,我將從以下幾方面來(lái)努力。

  第一是忠于職守、高度負責的精神。最美老師,美在責任。她們的責任心充分體現了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會(huì )盡責的態(tài)度,充分體現了她們敢于負責,敢于擔當的精神。向她們學(xué)習,就是要樹(shù)立強烈的責任心和事業(yè)心,把崗位當作社會(huì )責任,把工作當作一種事業(yè)的追求,滿(mǎn)腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實(shí)實(shí)的干事,兢兢業(yè)業(yè)的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。

  第二是樂(lè )于助人、至善大愛(ài)的精神。最美教師,美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里,對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著(zhù)可以沒(méi)有大師,沒(méi)有大樓,但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習,就是要傳承中華的美德,弘揚大愛(ài)精神,本著(zhù)愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的博大情,扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項工作,努力把衢州打造成為充滿(mǎn)愛(ài)心,人人向往的幸福之城。

  第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師,美在團隊。正是因為學(xué)校的這種團結互助的精神,才共同譜寫(xiě)了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習,就要增強大局觀(guān)念,強化責任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為衢州兩個(gè)崛起貢獻智慧和力量。

  我決心以“最美教師”為榜樣,用愛(ài)對待每一個(gè)學(xué)生,把他們培養成才。

  寒假假期心得體會(huì )13

  每過(guò)一個(gè)寒假,都會(huì )有不同的心境,來(lái)之于年齡的增長(cháng),閱歷的加深,我想更多的是心里的成熟和責任意識的深化,大學(xué)生寒假心得。如今回想起來(lái),前三年的是是非非,歷歷在目。初入大學(xué)第一個(gè)寒假,帶著(zhù)急切與浮躁,既有內心長(cháng)久未見(jiàn)爸媽的思戀,也有放假后的輕松自由自在,但更多的是離開(kāi)了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同,事事?lián)诫s著(zhù)人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自?xún)刃牡膶庫o與祥和。大學(xué)第二個(gè)寒假較之第一個(gè)相比,過(guò)的相對輕松靜謐一些,心境經(jīng)過(guò)了兩年的歷練,對人與人,人與社會(huì )有了進(jìn)一步的認識,身邊的感情,人生,關(guān)系也開(kāi)始慢慢接受,慢慢的去認可,盡管現實(shí)與最初的內心里的那些純正不是相匹配,終確是生活在這樣的環(huán)境下,慢慢的也就融入到了身處的環(huán)境。當然這個(gè)時(shí)候輕松的內心感受來(lái)由有一半的原因來(lái)之于躲開(kāi)了學(xué)生會(huì )的那對于自己來(lái)說(shuō)永遠無(wú)止境的工作,任務(wù),領(lǐng)導風(fēng)格的不同確實(shí)讓自己害怕過(guò)這樣的生活;此階段其另外的心思也就放到了將來(lái)自己的出路,思考了很久,差不多一個(gè)月之久躊躇在考研與否的決定之上,這個(gè)假期對于自己來(lái)說(shuō)真的很重要,后來(lái)這些思想的變更都來(lái)之于這個(gè)假期的變化;總而言之,這些都還是停留在了宏觀(guān)虛無(wú)的思想界限上。真正著(zhù)眼于實(shí)處,從微觀(guān)入手,從現實(shí)解決問(wèn)題的還是第三個(gè)假期了,當然這個(gè)階段思想的蛻變,心境的成熟,不再是前兩個(gè)假期的那種如今看來(lái)比較幼稚的東西了。此階段我稱(chēng)之為成長(cháng)過(guò)程,對較之前出現那些問(wèn)題,心里煩惱,無(wú)法接受的種種事情現在寫(xiě)這個(gè)東西的時(shí)候,我已經(jīng)沒(méi)有任何的心地起伏,波動(dòng)跌宕了。生活的蛻變已經(jīng)實(shí)實(shí)在在的刻印在了我的人生歷程中,以此指導著(zhù)自己,督促著(zhù)自己不斷地成長(cháng),去經(jīng)歷去體會(huì )去學(xué)習去成長(cháng)。

  我想真正的成長(cháng),真正的學(xué)到的東西,在大學(xué)里寒假中最大的最寶貴的收獲乃是心境經(jīng)由萬(wàn)事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會(huì )。

  自上次丁老師說(shuō)自己遇到了瓶頸,自己也確是早有此察覺(jué),總感覺(jué)自己一直在原地踽踽獨行,思維的界限,思維的瓶頸組繞著(zhù)自己,讓自己感到迷茫。后來(lái)結合自身的潛意識觀(guān)念以及身邊的人和事,悟出了一些道理。

  一、歸零思維。

  印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會(huì )時(shí)報名表上填寫(xiě)的自己的經(jīng)歷,把自己從小學(xué)一年級到高三的種種驕人成績(jì)寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的,面試時(shí)再一次的羅列敘說(shuō),最后挨了一頓批,當時(shí)確實(shí)感到很是不滿(mǎn),覺(jué)得實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)也成了錯誤,這也讓自己久久耿耿于懷,近來(lái)檢索著(zhù)自己的思維習慣,把所有的思緒拿出來(lái)屢屢,我發(fā)現,正是因為自己老記著(zhù)自己的過(guò)去,老是看到自己做了什么,奉獻了什么,而以此來(lái)滿(mǎn)足自己,來(lái)充實(shí)自己,久久抱著(zhù)自己的過(guò)去來(lái)度過(guò)著(zhù)此后的時(shí)間,思維沒(méi)有進(jìn)步,停留在以前做事的思維路線(xiàn)上,境界上,得不到新的補充,新的發(fā)掘,這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。

  仔細想想身邊的一些人和事大多有這樣的例子,你仔細想想你會(huì )發(fā)現你身邊那些經(jīng)常和你聊天,一說(shuō)話(huà)喜歡說(shuō)當時(shí)我是怎么怎么做的,你應該怎么怎么做的,你聽(tīng)我的、要是我來(lái)做,肯定比你做的怎樣怎樣的這人,你發(fā)現三年前他是什么樣,三年后還是什么樣,這樣的人多半沒(méi)有多大進(jìn)步,而且是一直會(huì )這樣的度過(guò)此后時(shí)間的。所以,時(shí)刻記得清零,把自己的以前的種種歸零,從新開(kāi)始,從新學(xué)習,從新研究,時(shí)刻記得自己是新手,自己是剛起步的,只有這樣自己才會(huì )不斷進(jìn)步,才會(huì )突破瓶頸,走出困境。這你也就成了我如今面臨瓶頸的重要因素之一。

  二、改變思維習慣。

  談到上面說(shuō)的思維瓶頸,出了沒(méi)有歸零思維是重要原因外,自身的思維習慣,思維模式便是第二大阻礙因素了。認識到這個(gè)問(wèn)題,牽引的還是上次談到的遇到瓶頸后自己大腦空白,當然那時(shí)候也只是模糊的認識,宏觀(guān)上的淺顯了解,真正認清這個(gè)問(wèn)題還是假期偶然的機會(huì )。畢竟四十幾天加讓自己有足夠的時(shí)間玩與休息,放假中玩的最多的要數下象棋了,礙于深受打擊的心里,下棋連來(lái)下輸,于是連續三天每天我下五個(gè)小時(shí)的棋,可謂輸的一塌糊涂,三天中,一次偶然的頓悟,我發(fā)現我下象棋時(shí)有一個(gè)潛意識的思維習慣,那就是,我每走一步棋,我只會(huì )思考下一步棋對方會(huì )怎么走,最多的時(shí)候會(huì )思考對手第二手會(huì )如何走,無(wú)論哪一步我都這樣,當然不是自己刻意要這么去做,自然而然我就這樣了,而這樣的結局就是遇到了高手,他要怎么走我就跟著(zhù)去防御,他怎么走,我怎么防,通常情況下,防到第三步第四步時(shí),對手出其不意的一招把我給殺死了,每次都會(huì )遇到這樣的情形,而且每次都到這一步時(shí)都是自然而然地,沒(méi)有任何的意外,沒(méi)有任何的讓我感到突然、、、、后來(lái)我一個(gè)人在那里思考時(shí)發(fā)現這個(gè)原來(lái)是自己的思維習慣,不知不覺(jué)都會(huì )走到這樣的情形下的,因為大腦思維不知不覺(jué)只會(huì )思考到第二步停下來(lái),然后就開(kāi)始想其他的事情,去看看網(wǎng)頁(yè)啊,換音樂(lè )聽(tīng)等等,這樣的思維習慣導致下棋的輸。其實(shí)現實(shí)生活中工作中刻意不刻意的自己都會(huì )這樣的來(lái)思考問(wèn)題,來(lái)看問(wèn)題。久而久之,養成了這樣的思維習慣,這也就成了丁老師所說(shuō)的我的思維像做的夾生飯一樣,用之麻煩,丟擲可惜,所以“夾生飯”思維模式也就成了我遇到瓶頸的第二大因素。

  三、沉下來(lái)

  說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,也是很多人都說(shuō)過(guò)的話(huà),聽(tīng)著(zhù)有些可笑,有些讓人感到假。事實(shí)上確實(shí)是如此,這句話(huà)沒(méi)有幾個(gè)人做得到,我們身邊有一小部分做到了,但是在這一小部分人中又有一部分人是假的沉下來(lái)了,因為他們身體沉下來(lái),可是他們的精神境界卻一直沒(méi)有沉下來(lái),這一部分人當中就有我了,很簡(jiǎn)單的一個(gè)檢驗的方法,你給自己十本書(shū),如果你能慢慢看完,還能夠一本一本的寫(xiě)讀書(shū)筆記,并且有自己獨到的心得體會(huì ),那在很大程度上說(shuō)明你可以從精神境界上沉下來(lái),否則,身體的沉下來(lái)就沒(méi)有任何意義。這也就是我針對自身遇到瓶頸問(wèn)題提出的第一個(gè)要求,對自身的要求,堅決的把自己從內心里沉下來(lái),從精神境界上把自己慢慢沉下來(lái)。更多的去體會(huì ),去感悟,去思考,去學(xué)習,去歷練。

  四、把讀書(shū)作為本學(xué)期的硬性任務(wù)給規定下來(lái),把讀書(shū)真正的融入到自身的生活中去。

  我想開(kāi)學(xué)的時(shí)候針對自身的現狀,像比自己年長(cháng),比自己知識豐富的老師和其他一些同學(xué)詢(xún)問(wèn),征詢(xún)下該看的書(shū)目,在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時(shí)間去學(xué)習,去豐富,當然這項任務(wù)也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務(wù),有所收獲,有所獲得。定期的寫(xiě)寫(xiě)自己的心得體會(huì ),去思考,去改變自己的思維習慣,去深化自己的思維。

  大三一個(gè)寒假,想的很多,思考的也很多,但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問(wèn)題和解決的方法了吧,希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西,學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西,以此,以后的路也就更好走更順利了。

  寒假假期心得體會(huì )14

  相信大家不管是對寒假或是暑假,都充滿(mǎn)無(wú)限的想像與期待。而我當然也不例外,我的寒假就在我的期待中悄悄展開(kāi)。

  在有樂(lè )趣的寒假中,我就是特別期待農歷春節的來(lái)臨,我想不是只有我一個(gè)人喜歡過(guò)年,而是全天下的小孩都喜歡,但是大人呢?小孩子過(guò)年可以領(lǐng)紅包,而家里的長(cháng)輩們,必須包紅包給小孩子,好像沒(méi)什么樂(lè )趣的樣子?墒且餐耆皇侨绱藷o(wú)趣,在大人的世界里,或許不像小孩子一樣,過(guò)年就只等著(zhù)領(lǐng)紅包、買(mǎi)新衣服、到處玩耍。而是他們也跟我們小孩一樣,很期待過(guò)年的到來(lái),因為他們可以和好久不見(jiàn)的親朋好友,大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊,這一整年的辛苦,當然也可以打打牌、打打麻將,來(lái)個(gè)小小聚賭,讓過(guò)年的氣氛添加一些色彩。除夕夜當晚,家家戶(hù)戶(hù)更有過(guò)年的氣氛了,因為全家大大小小、老老少少都在為了迎接一個(gè)好年,而做了很多好吃美味的年夜菜,讓大家圍在一起品嚐,整間屋子里洋溢著(zhù)幸福、熱鬧的過(guò)年感覺(jué),真的是好不熱鬧。深夜,大家一起守歲,啃著(zhù)瓜子、吃著(zhù)零食、喝著(zhù)飲料、品味著(zhù)清香的茶味,還有七嘴八舌的吵鬧聲,這就是我向往的過(guò)年。

  寒假并非只有歡樂(lè ),也有讓我痛恨不已的事情,大掃除就是其中之一,雖然幫忙做家事是我應盡責任,但是心理也有不平衡的時(shí)候。倒霉的我,在家里是大姊,所以爸媽覺(jué)得我應該更懂事,要幫忙妹妹不能做到的部分,話(huà)是這么說(shuō)沒(méi)錯,但是人總是自私的,我也會(huì )忌妒妹妹、羨慕妹妹,比我小,還好過(guò)年的時(shí)候。爸媽好好犒賞我,帶去我大吃大喝、大玩特玩,或許這就是我辛苦的代價(jià),我終於能體會(huì )“先苦后甜”這句話(huà)了。別以為悲哀的事情就這樣結束了,還有去學(xué)校上課的整整十天,讓我更加的不滿(mǎn),雖然這樣說(shuō)好像不太好,但是我想大家的想法都一樣才對,難得的假期,還要去學(xué)校上課,每次坐在椅子上,都好希望能趕快下課,而且每天都要好早就起來(lái)上課,真的讓我有點(diǎn)氣憤,可是我也不是完全沒(méi)有收獲,我學(xué)到比別人還要多的東西。

  看來(lái)在我討厭的事情背后,都會(huì )有一個(gè)完美的落幕,這也是我感到欣慰的地方。在假期中,當然少不了上網(wǎng)、打電腦,新新人類(lèi)要做的事,這也是我在寒假中每天必須要做的事,平常上課、補習,都沒(méi)時(shí)間上即時(shí)通和朋友聊聊,剛好可以利用,盡情的聊天,太棒了! 我的寒假似乎很充實(shí),我也很滿(mǎn)意,但是每件事情都不是完全十全十美的,寒假中唯一的缺點(diǎn):時(shí)間過(guò)的太快了,我還有很多想要做的事還沒(méi)完成,有點(diǎn)遺憾,不過(guò)既然時(shí)間如此殘酷,快樂(lè )的時(shí)光,總是過(guò)的特別快,那么我就繼續期待下一段假期好了,下一段假期是在暑假,我繼續期待暑假的來(lái)臨,希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精彩。

  寒假假期心得體會(huì )15

  寒假里,閑來(lái)無(wú)事,翻了翻兒子的許多書(shū)被一本書(shū)的名字吸引了——《愛(ài)的教育》,就拿來(lái)讀了。這本書(shū)是初中學(xué)生必讀書(shū)中的一本,在我上中學(xué)時(shí),還沒(méi)有這樣的要求,所以也從沒(méi)讀過(guò)這些書(shū)。其實(shí),書(shū)對我們來(lái)說(shuō),沒(méi)有年齡的限制,只要你有需要,你就可以讀你喜歡、感興趣的書(shū)。

  愛(ài)就像空氣,雖然天天都在我們身邊,但經(jīng)常被我們忽略!稅(ài)的教育》,講述一個(gè)叫恩利柯的小男孩成長(cháng)的故事,記錄了他十個(gè)月在學(xué)校,家庭,社會(huì )的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的.動(dòng)人的每月故事。 書(shū)中描寫(xiě)了一群快樂(lè ),可愛(ài)的少年。他們的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于貧窮家庭的,但他們互相尊敬,互相關(guān)愛(ài)。這些孩子身上卻都有著(zhù)一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛(ài),對親友的真摯之情。

  透過(guò)安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖,把學(xué)生當親人的老師。當安利柯的先生說(shuō)道:“你們以外,我沒(méi)有別的家屬在世界上,除了你們,我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子,我愛(ài)你們,請你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責罰你們,請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話(huà),讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠,但想想,我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了呢??jì)蓚(gè)孩子同時(shí)犯了錯誤,有時(shí),我會(huì )憑我直覺(jué)判斷,然后毫不留情的批評那個(gè)我心目中的差生,卻不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚,也許在他們的眼里,我不再 是個(gè)好老師,寬容和尊重學(xué)生,“只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會(huì )責怪你們”,這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無(wú)論是表?yè)P還是批評學(xué)生,我們的目的是教育學(xué)生,只要目的達到,又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。

  常有家長(cháng)拽著(zhù)自己不聽(tīng)話(huà)的孩子,慷慨的對老師對老師說(shuō):“他(她)要是不聽(tīng)話(huà),你就狠狠的打!睍r(shí)代發(fā)展到21世紀,我只能把這話(huà)理解成為善意的謊言,教師不適合充當暴力實(shí)施者,面對一群天真的孩子,我們需要的是充分的精力去打一場(chǎng)持久戰,老師的的一個(gè)擁抱,撫摸,對孩子來(lái)說(shuō),也許比嚴厲的批評效果更好。書(shū)中給我的啟示是:要做一個(gè)溫柔的嚴師,用充滿(mǎn)愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴格要求自己的學(xué)生。

  愛(ài)是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無(wú)法用準確的文字形容愛(ài)的定義,但是我知道,擁有愛(ài)的人,付出愛(ài)的心,人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣,我們對孩子的愛(ài),不應是居高臨下的“平易近人”,而應是發(fā)自肺腑的愛(ài),這種愛(ài)的表達既是無(wú)微不至的,又是不由自主的真情流露.當我們把愛(ài)心自然而然地獻給孩子時(shí),孩子會(huì )不僅把我們當教師,更會(huì )把我們當作朋友, 父母。

  寒假假期心得體會(huì )16

  xx年的寒假,和前兩年沒(méi)什么差別,就這樣不知不覺(jué)過(guò)去了。

  每一年其實(shí)都應該有新的收獲,但我仔細想了一下,仍舊是一貫的借口和年輕人喜歡的語(yǔ)氣,想來(lái)高三那年的寒假都是渾噩中過(guò)去的,那時(shí)還沒(méi)有等到中大的消息,忘記過(guò)年時(shí)怎么過(guò)的,只記得還是要照常上學(xué)校,盡管保送班沒(méi)什么人,但還是要考取首都師范,一晃時(shí)間就這么過(guò)去了,大一期間家庭不知不覺(jué)失去了我想象的樣子,鞭長(cháng)莫及并未能讓我發(fā)泄出來(lái)。

  這次過(guò)年也是一樣,回想上個(gè)學(xué)期真的是很特殊,誰(shuí)又能想到大四是如此呢?新東方實(shí)習后回家呆了兩個(gè)月,躊躇滿(mǎn)志地親自買(mǎi)東西從唐家提到東校,到了才發(fā)現大城市的好,其實(shí)就在樓底下什么都有,犯不上這么辛苦,但我還是默默地把被子鋪好,把床單鋪平,仿佛像個(gè)新生一般,心里想著(zhù),這下我可以感受一下歡姐住在一線(xiàn)城市的感覺(jué)了。自己吃飯是孤獨的,準確來(lái)說(shuō),自己在陌生的地方吃飯是孤獨的,麥當勞的晃動(dòng)的字眼總是能把我往外吸引,比起誰(shuí)都不認識的食堂,早餐除外,我更愿意到一個(gè)更陌生的地方,仔細的品嘗難吃到死的葡式菜單,還好那石鍋拌飯和西瓜汁是好的,最不方便的還數水了,沒(méi)有飲水機,只能每天提一壺,一邊感慨著(zhù)冬天怎么辦,蚊子總算是在那里吃飽了,就這樣不到一個(gè)月,我浪費了不少錢(qián)。

  再來(lái)說(shuō)一下正事,每周二上完課到東校,九月底感到無(wú)助與枯燥,我的申請還沒(méi)有進(jìn)行,別人的offer快拿了,于是我誰(shuí)也不想說(shuō),自己在網(wǎng)上找了機構,在顧問(wèn)的好說(shuō)歹說(shuō)下我都不知道選哪個(gè),后來(lái)聽(tīng)到了幾個(gè)熟悉的名字,我果斷選了,熟人是給你安全感真得。石通給我的兼職我做了兩天,說(shuō)實(shí)話(huà)幫不上什么忙,老板看我文靜又是介紹來(lái)的對我很好就這樣掙了二百五十;匦5穆飞现猩揭恢薪o我打了電話(huà),我便去面試了,面試的結果不錯,結束了廣州的日子。就這樣,在龍老師的幫助下,我活了,吃撐了肥豬,住著(zhù)那個(gè)破屋子,晚上凍得要死,在寒假放假前要和我簽約的時(shí)候,我選擇離開(kāi),領(lǐng)了3700、這些天一直在忙申請學(xué)校,工作干不好,一來(lái)電話(huà)我就很焦躁,還好放假前有地去。我仁至義盡,本來(lái)早就能走,愣是拖了一周。

  回到家第二天就去了北京,逛了歡樂(lè )谷南鑼鼓巷故宮,看了很多妃子宮殿,想象著(zhù)自己和珍妃的關(guān)系,一面感慨弟的偉大。記得回老家住了幾天,農村的娛樂(lè )生活單調,縣城還好,進(jìn)步了很多,商場(chǎng)開(kāi)了幾家,見(jiàn)了親戚。和弟弟、閨蜜滑了幾次雪,情人節那天和閨蜜吃飯,她告訴我她有男朋友了,祝福你心這是你的初戀,要開(kāi)心啊,一面心里也失落,覺(jué)得我最好的閨蜜身邊有了一個(gè)離不開(kāi)的人,我很嫉妒,占有欲太強,其實(shí)很珍惜和她在一起,久而久之在新東方也會(huì )有矛盾,人就是這樣,還是會(huì )感恩。

  寒假假期心得體會(huì )17

  通過(guò)此次實(shí)習,讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平跟的心態(tài)跟不恥下問(wèn)的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽(tīng)別人的建議,不要太過(guò)急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

  我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神跟吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里,我第一次真正的融入了社會(huì ),在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì ),也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習期間,我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中,盡力做到理論跟實(shí)際相結合的最佳狀態(tài),培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神跟勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心跟素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

  為期2個(gè)月的實(shí)習結束了,我在2個(gè)月的實(shí)習中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,收益非淺,F在我對這2個(gè)月的實(shí)習做一個(gè)工作小結。

  回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對此我思考過(guò),學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位,F在發(fā)現了這個(gè)不足之處,應該還算是及時(shí)吧,因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì )朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導跟教誨,我從中受益非淺。

  本次實(shí)習使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,理論與實(shí)際的相結合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個(gè)社會(huì ),對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

  寒假假期心得體會(huì )18

  轉眼間,大學(xué)生活的行程書(shū)已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè),回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發(fā)現我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)為學(xué)費,生活費到處奔波的那一刻,而現在已榮幸成為勤工儉學(xué)隊伍中的一員了。

  說(shuō)起勤工助學(xué)感受,我想說(shuō)的是,勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習情況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應的報酬的一種社會(huì )福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補助的一種方式,直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對生活的影響,我有這樣的感受:每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多,但對一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對于生活節儉的同學(xué)而言,這些錢(qián)可以滿(mǎn)足當個(gè)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢(qián)生活會(huì )寬松很多,以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì )慢慢改善。

  能參加學(xué)校勤工儉學(xué),我深感榮幸。經(jīng)過(guò)鍛煉,我不僅結識了很多朋友,更重要的是培養了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。當知道我們需要干的工作及其規定時(shí),我猶豫了,我想,每天都必須堅持掃兩次,而且還會(huì )抽查,我不知道自己能否每天都堅持下去,但最后理智還是戰勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的機會(huì ),我們就應該好好珍惜。作為一個(gè)從農村來(lái)的孩子,吃苦耐勞也是我們的長(cháng)項!再說(shuō),整理資料還可以早一步鍛煉自己以后在工作中如何當好一名出色的文員呢!

  我負責打掃四間教室,中午十二點(diǎn)左右掃一次,晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡,上完課就直接去掃地,掃完后再去吃飯;也有時(shí),我喜歡掃完地后,在教室里,一個(gè)人靜靜地學(xué)習。隨著(zhù)一些課程的結束,我的時(shí)間也變得越來(lái)越寬余了,但我還是堅持每天去掃地。當然打掃教室不僅僅只是掃地,有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走,忘記關(guān)燈,這樣導致了資源的浪費。既然這四個(gè)教室是我負責,那么,我一定也會(huì )杜絕這些事情的發(fā)生,并以愛(ài)護校園公共事務(wù)為己任。

  通過(guò)打掃教室,讓我知道了,什么叫欲速則不達,我們都想在最短時(shí)間內把工作做完,這樣往往容易栽跟頭,我發(fā)現掃地這事,決不可投機取巧,本來(lái)想著(zhù)隨隨便便掃一下,把顯眼的垃圾掃一下,把不起眼置之不理,這樣速戰速決;可是呢,到后來(lái)自己又會(huì )看不下去,就又重新打掃,反而耗費更多時(shí)間。結果,也就明白了倒不如一開(kāi)始老老實(shí)實(shí)地掃,踏踏實(shí)實(shí)的,反而一氣呵成,更加早早做好。

  當然,我也知道了,什么叫一分耕耘一分收獲,不經(jīng)努力,哪來(lái)干凈的校園。學(xué)校是我們第二個(gè)家,我們更加應該愛(ài)護我們的校園。每當看到自己努力后的結果,我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中,我一定會(huì )更加努力,用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻。我相信,只要我們大家一起努力前行,一步一個(gè)腳印,就能攜手創(chuàng )建干凈、更美好校園。

  寒假假期心得體會(huì )19

  今年的寒假由xx年2月21日開(kāi)始,xx年2月30日結束。28天的寒假生活充實(shí)而短暫。

  當回到家時(shí),弟弟妹妹已經(jīng)都在家了,家突然有了生氣。我覺(jué)得在家應該是爸爸最開(kāi)心了,因為我們都回來(lái)了。半年的時(shí)間里只有他和媽媽在家,媽媽還常常出去給人家買(mǎi)票,平常應該就他一個(gè)人了。不過(guò)他也沒(méi)閑著(zhù),一直都去林場(chǎng)干活,為他的寶貝松樹(shù)除草。

  過(guò)年的前幾天,我們都在忙著(zhù)置辦年貨。唉……他們還是每年都指望我回家進(jìn)行大掃除。舅舅老是叫我們去幫他串燒烤,因為舅娘一個(gè)人做不過(guò)來(lái),所以當他看見(jiàn)我們在進(jìn)行大掃除時(shí),就說(shuō),不用掃那么干凈啦,反正沒(méi)人住。我們總會(huì )異口同聲地說(shuō),不是你住,所以你就這樣說(shuō)啦,我們打掃房子是給我爸住的。因為春節,所以很是忙碌,只有到傍晚,我們才有時(shí)間去玩。這時(shí)候,我們總喜歡去舅舅家k歌。表弟一個(gè)人在家很是無(wú)聊,也算是去陪他啦。雖然在學(xué)校時(shí)偶爾也唱唱歌,但還是唱不過(guò)二妹。也偶爾走音,太難唱了,也不怎么喜歡唱流行歌曲。

  大年三十那晚,百年難遇,22點(diǎn)40分停電了。本來(lái)要熬夜等新年的,但實(shí)在不好玩,就上床睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì )兒爆竹聲響起來(lái)了,同時(shí)也有電了,在床上暖暖的,我也就懶得起床了。所以在爆竹聲中我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  新年過(guò)后,大年初六,堂姐帶著(zhù)滿(mǎn)月的小外甥來(lái)我家,這小家伙一整天都在那里呼呼大睡。本來(lái)我想抱他出去玩的,怎奈他太小了,而且那天又是街日子,人太多了,再有我得和我爸殺雞殺鴨,忙啊。過(guò)了三天,也就是大年初九,我們就去她家喝滿(mǎn)月酒,那里好不熱鬧。

  回校的前一個(gè)星期是最忙的。為什么?得和老爸去給林木除草,還要去種玉米。每天都累得半死。老爸還規定每天除草5個(gè)小時(shí),郁悶得要死。種玉米那天,大堂哥從廣東回來(lái)了。那家伙不是去廣東干活,他是去玩,真會(huì )享福。哦,忘說(shuō)了,還有我弟回校補課了,就我們三在家。堂哥一回來(lái),我們歡呼雀躍,我們多出一個(gè)干苦力的了,他看著(zhù)一臉壞笑,而且神情奸詐的我們,很是無(wú)奈。種玉米真是累!種完玉米的第二天,本來(lái)老爸還要我們去除草的,之前我們干了4天了,但天空作美,下雨了,我們又可以睡懶覺(jué)了。休息完最后一天,我和二妹回校了,這時(shí)弟弟也回來(lái)了。據說(shuō)接下來(lái)的幾天,他們繼續去干活,妹妹在空間里直喊悲慘啊……我卻在奸笑,平時(shí)都沒(méi)讓他們干活,終于有機會(huì )讓他們體驗生活了。哈哈

  還有那個(gè)十萬(wàn)大學(xué)生活動(dòng),因為各位領(lǐng)導春節太忙了。一直說(shuō)要騰出時(shí)間給我們采訪(fǎng),但直到我回校,都沒(méi)什么動(dòng)靜。

  今年寒假真的一刻都不消停,我覺(jué)得很充實(shí)。很開(kāi)心能幫爸爸做一些事。

  寒假假期心得體會(huì )20

  在有樂(lè )趣的寒假中,我就是特別期待農歷春節的來(lái)臨,我想不是只有我一個(gè)人喜歡過(guò)年,而是全天下的小孩都喜歡,但是大人呢?小孩子過(guò)年可以領(lǐng)紅包,而家里的長(cháng)輩們,必須包紅包給小孩子,好像沒(méi)什麼樂(lè )趣的樣子,可是也完全不是如此無(wú)趣,在大人的世界里,或許不像小孩子一樣,過(guò)年就只等著(zhù)領(lǐng)紅包、買(mǎi)新衣服、到處玩耍,而是他們也跟我們小孩子,很期待過(guò)年的到來(lái),因為他們可以和好久不見(jiàn)的親朋好友,大家坐在一起泡泡茶、聊聊天、敘敘舊,說(shuō)說(shuō)這一整年的辛苦,當然也可以打打牌、打打麻將,來(lái)個(gè)小小聚賭,讓過(guò)年的氣氛添加一些色彩。

  除夕夜當晚,家家戶(hù)戶(hù)更有過(guò)年的氣氛了,因為全家大大小小、老老少少都在為了迎接一個(gè)好年,而做了很多好吃美味的年夜菜,讓大家圍在一起品嘗,整間屋子里洋溢著(zhù)幸福、熱鬧的過(guò)年感覺(jué),真的是好不熱鬧。深夜,大家一起守歲,啃著(zhù)瓜子、吃著(zhù)零食、喝著(zhù)飲料、品味著(zhù)清香的茶味,還有七嘴八舌的吵鬧聲,這就是我向往的過(guò)年。寒假并非只有歡樂(lè ),也有讓我痛恨不已的事情,大掃除就是其中之一,雖然幫忙做家事是我應盡責任,但是心理也有不平衡的時(shí)候,倒楣的我,在家里是大姊,所以爸媽覺(jué)得我應該更懂事,要幫忙妹妹不能做到的部分,話(huà)是這麼說(shuō)沒(méi)錯,但是人總是自私的,我也會(huì )忌妒妹妹、羨慕妹妹,比我小,還好過(guò)年的時(shí)候,爸媽好好犒賞我,帶去我大吃大喝、大玩特玩,或許這就是我辛苦的代價(jià),我終於能體會(huì )「先苦后甘」這句話(huà)了。別以為悲哀的事情就這樣結束了,還有去學(xué)校上課的整整十天,讓我更加的不滿(mǎn),雖然這樣說(shuō)好像不太好,但是我想大家的想法都一樣才對,難得的假期,還要去學(xué)校上課,每次坐在椅子上,都好希望能趕快下課,而且每天都要好早就起來(lái)上課,真的讓我有點(diǎn)氣憤,可是我也不是完全沒(méi)有收獲,我學(xué)到比別人還要多的東西?磥(lái)在我討厭的事情背后,都會(huì )有一個(gè)完美的落幕,這也是我感到欣慰的地方。在假期中,當然少不了,上網(wǎng)、打電腦,新新人類(lèi)要做的事,這也是我在寒假中每天必須要做的事,平常上課、補習,都沒(méi)時(shí)間上即時(shí)通和朋友聊聊,剛好可以利用寒假時(shí)間,盡情的聊天,太棒了!

  我的寒假似乎很充實(shí),我也很滿(mǎn)意,但是每件事情都不是完全十全十美的,寒假中唯一的缺點(diǎn):「時(shí)間過(guò)的太快了」,我還有很多想要做的事還沒(méi)完成,有點(diǎn)遺憾,不過(guò)既然時(shí)間如此殘酷,快樂(lè )的時(shí)光,總是過(guò)的特別快,那麼我就繼續期待下一段假期好了,下一段假期是在暑假,我繼續期待暑假的來(lái)臨,希望下一段假期能比我這一次寒假還要更加精采。

  寒假假期心得體會(huì )21

  同學(xué)們,寒假我去打工了,你們肯定會(huì )說(shuō),我現在是未成年人不不能打工,人們肯定不知道我是在家里打工的。我為什么打工呢?就是因為我過(guò)生日那天,爸爸送給我一本書(shū),說(shuō)讓我付這本書(shū)一半的價(jià)錢(qián),我說(shuō):“我的零花錢(qián)還不夠呢!”爸爸:“那你就幫媽媽做家務(wù),我會(huì )付給你工錢(qián)!蔽乙宦(tīng),怕想:我平常是從來(lái)不做家務(wù)活的,為了得到那本書(shū),我只好去打工。

  每天,中午和晚上一吃完飯,我就忙收拾桌子,洗碗洗的不干凈,爸爸都把我的工錢(qián)都扣完了,我非常傷心。從此以后,我把碗洗的非常干凈。有一次,我把碗不小心摔到地上了,媽媽忙從臥室里跑出來(lái),部我手有沒(méi)有劃破,還好,我的手沒(méi)的劃破,碗也沒(méi)有壞。真是虛驚一場(chǎng)。洗碗的日子,一天天過(guò)去,到現在,我也已經(jīng)掙了二十多元錢(qián)了。

  看來(lái),想要掙錢(qián)真不是容易呀!爸爸、媽媽每天掙錢(qián)也是很不容易呀!看來(lái)我要好好學(xué)習,回報他們,并且還要幫他們,減少一些家務(wù)活。

  自從表姐從大學(xué)回到家,她就沒(méi)停過(guò),為什么事沒(méi)停過(guò)?答案只有一個(gè):那就是——打保衛戰,保衛她的電不被我們“攻擊”!

  不過(guò)表姐的保衛再?lài)烂芤灿兴尚傅臅r(shí)候:吃飯時(shí)候她總要離開(kāi)吧?因為“人是鐵飯是鋼”,一餐不吃餓得慌!終于到了吃晚飯時(shí)間,而表姐也終于下來(lái)吃飯了,這可是天賜良機!我們趕緊吃,一吃完,就向書(shū)房沖去,然后奔向電腦,打開(kāi)電腦,一玩就是一晚上。

  第二天中午吃完飯,我們又直奔書(shū)房,可這次,房門(mén)竟緊鎖著(zhù)!——就憑這一扇門(mén)能難倒我們嗎?!不不不……我們可是有——鑰匙!可是我們的“消失”一定會(huì )引起表姐的猜想,這一猜想百分之九十九會(huì )想到電腦,于是我們就派人去客廳散播“謠言”:我們去街上玩了。這樣,我們又在中午悄悄玩起電腦來(lái)……

  下午三點(diǎn),表姐還是發(fā)現了我們在“偷玩”她的電腦,一上來(lái)就把我們轟了出去……

  第三天,當我們又去書(shū)房時(shí),發(fā)現房門(mén)敞開(kāi)著(zhù),這讓我們心里十分不安,因為我們不相信防衛甚嚴的表姐不會(huì )那么輕易讓我們得逞,“往往看似簡(jiǎn)單,其實(shí)十分困難!”我們就叫表弟進(jìn)去試探一下,表弟進(jìn)去后左看看右看看,還到門(mén)后看了看,覺(jué)得一切正常,就打手勢叫我們進(jìn)去,我們半信半疑地進(jìn)去,打開(kāi)了電腦——突然,屏幕上的幾個(gè)字讓我們呆住了:請輸入密碼。什么???密碼!怎么她弄了個(gè)這個(gè)?我們盯著(zhù)顯示屏發(fā)呆。就在這時(shí),我想到了她家的電話(huà)號碼,一試,OK!我們相互慶祝一番后,又痛快地玩了幾個(gè)小時(shí)。

  表姐回來(lái)了,她又像以前一樣把我們轟出去,修改了密碼,……

  寒假到了尾聲,而電腦爭奪戰也就此告一段落!

  寒假假期心得體會(huì )22

  寒假我讀了《感恩父母》這本書(shū),書(shū)中講述的故事不盡相同,但都是一個(gè)主題——父母對孩子的愛(ài)。每一個(gè)故事都讓我流下感動(dòng)的淚水,靈魂受到觸動(dòng)。不禁讓人想起自己的親身體會(huì ),我的兩個(gè)媽媽同樣讓人感動(dòng)。

  20xx年12月12日,婆婆出車(chē)禍住院了。之前半月,我利用周六時(shí)間陪娘家媽去醫院檢查抓藥,病情剛有好轉。兩個(gè)媽媽一起生病讓我措手不及。令人焦灼的還有工作,此時(shí)月考剛結束,接下來(lái)的一個(gè)月就是緊張地期末復習。今年我剛剛從文科轉教理科,重新備課很累工作本來(lái)很緊張,扔下工作不是我的風(fēng)格。我該怎么辦?我該怎么辦?婆婆有事的話(huà)我就失去了一個(gè)媽媽呀!哭過(guò)之后努力讓自己平靜下來(lái),理順頭緒,處理面前的事情。感謝同事們,安慰我,配合我調課,好讓我照顧婆婆。我努力做到在校一心工作,在醫院精心照顧病人。在這期間,我自己還在吃藥,因為我只剩下八個(gè)血了。

  令人感動(dòng)的是我娘家媽媽?zhuān)牢移牌抛≡汉笈挛沂芾,打電?huà)讓我安心照顧婆婆,并且在經(jīng)濟上幫助了我,這就是我的親生母親,在女兒犯難的時(shí)候,忘記自己的不舒服,在第一時(shí)間為女兒考慮。

  令人感動(dòng)的還有婆婆,她是烈士后代,堅強勇敢,凡是為別人著(zhù)想。在我陪床期間盡量裝得很輕松。同病室的陪床大叔大嬸告訴我:“你媽一到深夜疼得自己默默地哭!彼跄懿惶勰?折了鎖骨,五根肋骨,頭部?jì)蓚(gè)大包,留了很多血。她怕耽誤兒子兒媳的工作,一直催促我們上班,讓公公一人照顧就行了。車(chē)禍后第五天做的手術(shù),糟糕的是婆婆年輕時(shí)做過(guò)手術(shù)不吃麻藥,八個(gè)人按著(zhù)做的手術(shù),疼得把滿(mǎn)口的牙咬得掉的掉,松的松。而這次手術(shù)要全麻,但是術(shù)后婆婆不是睡著(zhù)的,而是嘴里哼哼著(zhù)的,麻藥勁兒過(guò)得很快。那得多疼啊,怎一個(gè)痛字了得。后來(lái)我追問(wèn)她,全麻也不行嗎,怎么一出手術(shù)室嘴里就哼哼?她說(shuō)怕全麻傻了怎么辦,你們就剩下一個(gè)傻媽了,多拖累人吶。多好的媽媽呀,多么偉大的媽媽呀。在那一刻,我的心深深的疼了一下,為沒(méi)有血緣關(guān)系的婆婆心疼,不是每個(gè)人都能做到忍著(zhù)割肉接骨的疼的,這就是母愛(ài)!我該怎樣孝順她才好?然而考驗還在繼續,婆婆術(shù)后第五天發(fā)燒(本來(lái)快出院回家養著(zhù)了)。一半身子熱,一半身子涼,連燒了五天,煩躁的她,疼痛的她在我面前忍著(zhù)不發(fā)脾氣,那是怎樣的不舒服啊。燒退后,我像哄孩子一樣哄她,哄她喝下熬了三個(gè)小時(shí)的骨頭湯,吃下我笨拙但用心做的飯菜。我不能替這個(gè)媽媽受疼,就讓我盡我所能孝順她吧!

  我為遇到這樣的婆婆感到慶幸,婆婆,我愛(ài)你!我會(huì )和你兒子一起孝順你和爸。

  爸爸媽媽你們放心,你的女兒碰到了這樣的好人家。媽媽?zhuān)牌耪f(shuō)了,過(guò)幾年,把你接過(guò)來(lái)住在一起,她還要和你遛彎呢。

  讓我們滿(mǎn)懷愛(ài)意,感恩雙方父母!

  寒假假期心得體會(huì )23

  在這個(gè)假期,我認真靜下心閱讀了《給教師的一百條建議》,真的是受益匪淺。在這本書(shū)中,我認識到了贊美的神奇作用,體會(huì )到了思索的快樂(lè ),知道了寬容也是一種精神書(shū)中的一些精辟的理論都給我留下了非常深刻的印象。

  蘇霍姆林斯基是一位具有豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗的教育理論家。他用樸實(shí)的語(yǔ)言,將教育教學(xué)中的實(shí)例娓娓道來(lái),在這些真實(shí)的故事中滲透著(zhù)大師以學(xué)生為本的先進(jìn)教育理念,對于我今后的教育教學(xué)工作的開(kāi)展,也具有非常深刻的指導意義。

  首先,蘇霍姆林斯基特別注重閱讀與教學(xué)之間的關(guān)系。作為一名教師,應該時(shí)候要提高自己的業(yè)務(wù)水平,而書(shū)籍是我們最好的朋友,通過(guò)閱讀可以不斷的豐富我們的理論知識,提高教育教學(xué)水平,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,信息飛速發(fā)展時(shí)代的到來(lái),孩子的視野也越來(lái)越寬闊,掌握的知識也越來(lái)越豐富,所以他們求知欲也越來(lái)越強烈,所以加強閱讀,拓寬自己的知識面也才能夠讓我們的教育教學(xué)更加游刃有余。書(shū)中對于時(shí)間概念的分析也讓我有非常深的感觸。我也會(huì )經(jīng)常抱怨不夠時(shí)間來(lái)把教學(xué)工作完成得更加出色,總感覺(jué)工作繁瑣似乎一天二十四個(gè)小時(shí)都不夠用。每天周而復始的備課、上課、改作業(yè)、課外輔導、不斷學(xué)習充電來(lái)提高自己太多事情讓我有時(shí)候茫然失措。在書(shū)中,蘇霍姆林斯基告訴我,教師的時(shí)間從讀書(shū)中來(lái)。只有每天不間斷地讀書(shū),用閱讀的力量,知識的累積,每日不斷注入思想的大河一般。就像書(shū)中那位成功的歷史教師說(shuō)的:“對這節課,我準備了一輩子。而且,總的來(lái)說(shuō),對每一節課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò),對這個(gè)課題的直接準備,或者說(shuō)現場(chǎng)準備,只用了大約15分鐘!弊x到這里,我突然之間明白了,為什么有的經(jīng)驗豐富的教師能在課堂上得心應手讓人覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受,原來(lái),這是需要常年累月的積累和深厚的知識底蘊!大師讓我知道了讀書(shū)不是為了應付明天的課,而是出自?xún)刃牡男枰蛯χR的渴求。

  大師也提到要善于給學(xué)生創(chuàng )設充分發(fā)揮聰明才智的舞臺和空間,孩子沒(méi)有取得成績(jì)時(shí),我們不應該光想著(zhù)是不是孩子不夠聰明,沒(méi)有掌握方法,亦或者是家長(cháng)不夠重視。而首先我們應該從自己身上找找原因,也許對孩子我們缺少了個(gè)別對待的態(tài)度,孩子們都有自己的性格特點(diǎn),作為教師的我們應該去關(guān)注每一個(gè)孩子,學(xué)會(huì )賞識他們,給他們多一份關(guān)愛(ài),多一個(gè)微笑,多一句贊美

  原本以為教師這個(gè)職業(yè)會(huì )很簡(jiǎn)單,然后等到自己真正親身經(jīng)歷了,才知道這其中的苦與累,同時(shí)也對教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認識和理解,面對著(zhù)一張張燦爛的笑臉,很是欣慰,同時(shí)也覺(jué)得一切都是值得的。對!我們累并快樂(lè )著(zhù)!我也期待我能愛(ài)心去呵護每一個(gè)孩子,用知識去教育每一個(gè)孩子,讓他們幸?鞓(lè )的成長(cháng)!

  寒假假期心得體會(huì )24

  俗話(huà)說(shuō)“溝通是架起友誼的橋梁”。家訪(fǎng)即是一種溝通,是孩子、家長(cháng)、教師三者之間面對面的一次坦誠的交流,是架起孩子和教師、家長(cháng)和教師、孩子和家長(cháng)心靈和諧的橋梁。作為一名教師,深知家訪(fǎng)的意義;而作為一名新教師,更清楚家訪(fǎng)的必要性。這次活動(dòng)猶如及時(shí)雨一般,既滋潤了孩子和家長(cháng),又對教師今后的教學(xué)工作提供了莫大的幫助。

  此次活動(dòng),讓我受益匪淺,現將其總結如下:

  一、讓教師全面的了解孩子,與家長(cháng)達成共識。

  1、通過(guò)與家長(cháng)的交談,我發(fā)現孩子是大人的影子。不僅是相貌上的相似,還有性格、言行上的相仿。家長(cháng)說(shuō)話(huà)靦腆,孩子就不善表達;家長(cháng)缺乏自信,孩子就底氣不足;家長(cháng)侃侃而談,孩子就活潑不拘束。家長(cháng)不愧是孩子的第一任老師。第一任老師的教育現狀令人堪憂(yōu)。

  2、通過(guò)家訪(fǎng)我們能看見(jiàn)一個(gè)孩子完全不一樣的一面,能更全面的了解他,使教師能在以后的工作中能夠對癥下藥,幫助孩子健康的成長(cháng)。每個(gè)家長(cháng)都是“望子成龍””望女成鳳”的,而教師又何嘗不是呢?所有的孩子都是教師的子女,我們和天下父母有著(zhù)一樣的愿望。在家訪(fǎng)中,家長(cháng)說(shuō)得最多的是把孩子當成自己的親人看待,我雖還未為人母,卻也深深懂得天下父母心。

  二、通過(guò)此次家訪(fǎng),我們可以近距離了解學(xué)生在家表現,日常行為,學(xué)習環(huán)境,學(xué)習習慣,家長(cháng)的家庭教育,等等;我們也能更好地提醒家長(cháng);家長(cháng)也能了解到學(xué)生在校的學(xué)習情況,了解學(xué)校的教育方針,學(xué)校的常規,這樣家長(cháng)能更有效地配合學(xué)校做好工作。

  三、此次家訪(fǎng)給我的體會(huì )是拉近了我們與學(xué)生、家長(cháng)的距離,加強了溝通,增加了相互間的了解。同時(shí)我也覺(jué)得家訪(fǎng)要做到真誠,要真正地是為了學(xué)生,要和家長(cháng)共同把孩子教育好,而不是純粹地向家長(cháng)述說(shuō)孩子的不是或是把學(xué)生的一些問(wèn)題拋給家長(cháng)。應該是與家長(cháng)共同想辦法,一起教育好孩子。這樣,不僅能贏(yíng)得學(xué)生對你的好感尊敬,而且也有利于我們今后對學(xué)生的教育和管理。在這次家訪(fǎng)過(guò)程中,我深刻體會(huì )到,作為教師我們要積極的指導家長(cháng),同時(shí)多進(jìn)行交流,家長(cháng)和教師相互學(xué)習,相互信任,相互合作,結成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì )獲得更大的成功!

  四、這次家訪(fǎng)讓我明白,細致入微地了解一個(gè)學(xué)生對教育有多重要,孩子的心靈是稚嫩的,是需要細心呵護與真誠關(guān)注的。無(wú)論是家長(cháng)還是教師,讓我們從繁忙的工作中抬起頭,多留一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,關(guān)注孩子,及時(shí)感受孩子的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步與成功,千萬(wàn)不要因為無(wú)意的漠然,傷了一顆期盼的心。

  寒假假期心得體會(huì )25

  教育是個(gè)大家庭。學(xué)校、家庭、社會(huì )應共同承擔起教育的責任,各施其職并互相促進(jìn)。

  為進(jìn)一步搞好學(xué)校教育,協(xié)調各種教育力量,本學(xué)期末我校開(kāi)展了全面的家訪(fǎng)工作,F將本次家訪(fǎng)所得簡(jiǎn)述如下。

  一、現代社會(huì )家庭教育的積極因素

  1、家長(cháng)具有把孩子教育好,培養其成才的心理,F在的家長(cháng)寄托在孩子身上的希望很大,具有將孩子培養成才的強烈愿望。因此家長(cháng)往往能滿(mǎn)足孩子的各種要求。包括提供優(yōu)越的物質(zhì)條件,購置充足的兒童玩具,提供廣闊的學(xué)習渠道和媒體。有的家庭還為子女布置了專(zhuān)門(mén)的小房間用于學(xué)習。

  2、現代家長(cháng)注重對子女的教育內容,F在的學(xué)生家年齡都在30到40之間,他們本身受過(guò)良好的教育。因此他們能認識到教育的重要性,普遍重視對兒童的教育工作,并講究教育的方法,經(jīng)常幫助子女解決一些在學(xué)習上的困難,這對學(xué)校教育起到了很好的補兗作用。

  二、現代家庭教育的消極因素

  1、正因為家長(cháng)"望子成龍"、"望女成鳳"心切,對子女有求必應,以至于溺愛(ài)和放縱,從而使孩子形成了驕縱的心理。他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現出挑吃挑穿、愛(ài)耍脾氣、愛(ài)哭鬧、懶散等不良的行為習慣,這給學(xué)校教育帶來(lái)諸多的難處。

  2、家長(cháng)望子成龍,只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績(jì)而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律、勞動(dòng)等教育。有些家長(cháng)對素質(zhì)教育不理解、

  不支持,甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑,與其背道而馳。這使學(xué)校教育孤掌難鳴,某些工作開(kāi)展不開(kāi)。

  3、現代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少數,從而削弱了家庭教育的力量。有些家長(cháng)雖然將其子女交于父母管束,可是爺爺奶奶不是寵愛(ài)有加,便是有心無(wú)力,管束不下,徒勞無(wú)益。這更助長(cháng)了孩子的驕縱心理,他們變得越來(lái)越野,使學(xué)校教育工作難上加難。而學(xué)校與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )也往往是徒勞而返。

  4、家庭成員內部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育融合。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認識和協(xié)調意見(jiàn)。往往出現"爸爸動(dòng)手打孩子,媽媽忙著(zhù)護孩子,奶奶出來(lái)拉孩子"的局面。家庭成員甚至當著(zhù)孩子的面彼此埋怨、指責、爭吵,弄得孩子無(wú)所適從,分不清是非曲直,更不知自己錯在哪里,如何改正,從而養成了說(shuō)謊、見(jiàn)風(fēng)使舵、投機取巧等不良品質(zhì),給學(xué)校教育增添了許多難處。

  5、現代社會(huì )學(xué)習渠道和媒體的多樣性使學(xué)生有機會(huì )獲得許多書(shū)本上沒(méi)有的知識,拓寬了知識面,這是好事?墒侵T多媒體如電視、VCD、書(shū)報雜志等中不乏黃色、暴力等糟粕。孩子因為得不到家長(cháng)正確的監督和開(kāi)導(有的家長(cháng)甚至當著(zhù)孩子的面而不知隱蔽),而形成了暴力模仿傾向和不良的心理品質(zhì)。這是學(xué)校教育在新形勢下面臨的又一嚴峻的問(wèn)題。

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