狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結

　　充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎？下面是小編精心整理的狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結（精選34篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，20xx-20xx年的工作有條不紊的進(jìn)行，并獲得階段性的成功。注重良好的學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍是近幾年的工作重點(diǎn)。以完善的管理制度來(lái)培養良好的學(xué)習習慣，重視學(xué)習先進(jìn)典型的教育和引領(lǐng)作用，著(zhù)重發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。旨在引導學(xué)生擁有良好的學(xué)風(fēng)，高尚的學(xué)習品質(zhì)，真正成為信息學(xué)院的棟梁。

　　樹(shù)立優(yōu)秀典型勇攀學(xué)業(yè)高峰

　　為了進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的自我教育作用，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用，學(xué)院今年組建了學(xué)風(fēng)報告團。為了全面發(fā)揮信息學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子的榜樣力量?jì)?yōu)秀學(xué)生學(xué)風(fēng)報告團吸納了各方面的優(yōu)秀學(xué)生。

　　經(jīng)驗交流獲經(jīng)驗提升自我提素質(zhì)

　　為了能使信息學(xué)院的學(xué)子在成長(cháng)的道路上走的更加輕松更加成功，能夠獲得大量的學(xué)習技巧及面試優(yōu)勢，開(kāi)展了大量的經(jīng)驗交流活動(dòng)。20xx年11月25日晚，信息學(xué)院舉辦“精英教育育精英人才招聘聘人才”大型招聘會(huì )。讓新生提高就業(yè)意識、增強就業(yè)危機感、意識到提前職業(yè)規劃的重要性，并通過(guò)活動(dòng)增強自信心和全面認識自我。

　　20xx年6月12日開(kāi)展了考研講解及經(jīng)驗交流，旨在通過(guò)講座，讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解考研，為已經(jīng)確定方向的同學(xué)解決在考研過(guò)程中存在的疑問(wèn)，提高大家學(xué)習的積極性，另外也是信息學(xué)院院加強學(xué)風(fēng)建設的好機會(huì )，好平臺，使更多低年級同學(xué)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更多的了解，為大家進(jìn)一步明確今后的學(xué)習目標、制定合理的計劃提前做好準備。

　　加強誠信教育杜絕考試違紀

　　為了加強考風(fēng)考紀教育，營(yíng)造誠實(shí)守信的考試氛圍，教育廣大學(xué)生爭強紀律觀(guān)念，自覺(jué)遵守考試紀律。樹(shù)立“以誠信考試為榮，以考試作弊為恥”的思想，提高學(xué)生自我教育、自我約束和遵守校規校紀的自覺(jué)性，促進(jìn)學(xué)生健康的成長(cháng)，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，各年級都專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了考風(fēng)考級教育大會(huì )。20xx年春季學(xué)期，為了讓大一同學(xué)坦然面對新開(kāi)的大物的期末考試，學(xué)院請到了理學(xué)院的大物老師，為同學(xué)們召開(kāi)了“‘ICEF學(xué)術(shù)成長(cháng)論壇‘之大學(xué)物理學(xué)習方法淺談”主題活動(dòng)，喚起了同學(xué)們學(xué)習大物的熱情，坦然面對大物期末考試。在臨近期末考試期間，全院學(xué)生簽訂考試無(wú)違紀責任書(shū)也作為常規工作照常進(jìn)行。

　　針對年級特點(diǎn)開(kāi)展相應活動(dòng)

　　為了提高學(xué)生英語(yǔ)口、筆頭表達能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養學(xué)生的英語(yǔ)運用能力，促進(jìn)學(xué)生之間的英語(yǔ)交流，信息學(xué)院于20xx年4月舉辦了英語(yǔ)短劇大賽。在英語(yǔ)四六級考試即將到來(lái)之際，為了使同學(xué)們能夠掌握有關(guān)四六級考試的答題技巧，以及有一個(gè)好的復習方案，信息學(xué)院分別在20xx年5月25日，20xx年12月8日舉辦了英語(yǔ)四六級考試技巧講座。

　　為了加強學(xué)院學(xué)習氛圍、提高學(xué)生們對專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)際掌握程度以及培養同學(xué)們團結合作的意識，信息學(xué)院特于20xx年5月舉辦“電子設計大賽”活動(dòng)。

　　20xx年春季學(xué)期，信息學(xué)院嚴格施行上課出勤上報，寢室逃課檢查等制度，保證了良好的教學(xué)秩序。利于學(xué)習先進(jìn)典型的樹(shù)立對端正廣大同學(xué)學(xué)習目的起到了積極的引導作用。

　　在院領(lǐng)導、班主任及各位老師的指導和帶領(lǐng)下，20xx-2012學(xué)年的各類(lèi)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)已成功舉行。整體上達到了使學(xué)生學(xué)習目的更加明確，學(xué)習態(tài)度明顯轉變，學(xué)習動(dòng)力明顯增強，學(xué)習積極性明顯提高，學(xué)習成績(jì)明顯進(jìn)步，實(shí)踐能力明顯提高的目標。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結2

　　學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習精神與綜合素質(zhì)的重要體現，是學(xué)生成長(cháng)成才的基礎和前提。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導下，符合一定學(xué)習規范的行為。同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映，是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)完成學(xué)習任務(wù)的重要保證。在加強班風(fēng)建設的同時(shí)，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設，學(xué)風(fēng)的建設也有助于良好班風(fēng)的形成。

　　一學(xué)年來(lái)，在輔導員和各班委的帶領(lǐng)下，各科任教師的積極配合和支持下，營(yíng)造了一個(gè)有利于我們班同學(xué)身心成長(cháng)的環(huán)境。按照學(xué)校要求，完成了信息與通信技術(shù)系電子信息工程2班的學(xué)習工作�，F將本學(xué)年的班風(fēng)學(xué)風(fēng)工作情況作如下總結。

　　一、工作回顧

　　開(kāi)學(xué)初提出并明確新學(xué)期班級建設的目標，制定新學(xué)期班級管理體工作計劃。

　　1、有組織的開(kāi)展有助于增強同學(xué)交流溝通的班集體活動(dòng)，如利用參與學(xué)院每年一度的體育運動(dòng)會(huì )這一難得的機會(huì )，增強班級的凝聚力和同學(xué)對班級的歸屬感、自豪感。在集體活動(dòng)的籌備過(guò)程中，設法創(chuàng )造機會(huì )，加強同學(xué)之間的溝通交流和合作。通過(guò)大家在集體活動(dòng)中各展所長(cháng)，輪番上陣，促進(jìn)同學(xué)之間的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養大家積極參與集體活動(dòng)的興趣以及集體觀(guān)念。

　　2、鼓勵同學(xué)之間相互幫扶，共同協(xié)作的精神，如互相推薦書(shū)籍、網(wǎng)站、講座，是現在學(xué)習上的良好互動(dòng)，共享校內外優(yōu)秀的信息資源，充分利用各種學(xué)習資源提高同學(xué)的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。同學(xué)之間相互引導合理的安排自己的學(xué)習計劃，討論學(xué)習方法，支持鼓勵同學(xué)積極參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的比賽實(shí)踐。

　　3、進(jìn)一步加強考勤制度，班干認真做好考勤統計工作，逐步糾正同學(xué)們在人場(chǎng)學(xué)習生活中存在的遲到、早退、曠課等不良行為習慣，提醒同學(xué)時(shí)間的緊迫性。

　　4、通過(guò)宿舍間文化交流和日常溝通，以點(diǎn)帶面的營(yíng)造一個(gè)團結友愛(ài)、和諧溫馨的生活與學(xué)習環(huán)境。鼓勵大家加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，通過(guò)班干部的積極帶動(dòng)，做到鍛煉身體、學(xué)習兩不誤。以更好的精神精神面貌來(lái)面對緊張的大學(xué)學(xué)習。

　　二、初步成效

　　1、學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)各項評比中，成績(jì)較為突出。

　　2、學(xué)校及其上級部門(mén)組織的各類(lèi)競賽或比賽中取得很好的成績(jì)。

　　3、期末考試多數同學(xué)都取得了不錯的成績(jì)。

　　4、增強了學(xué)生的自我管理意識，自我教育意識，團結全作意識，多數學(xué)生已養成良好的行為習慣，德智體全面發(fā)展。

　　5、班級管理制度化，民主化，科學(xué)化已基本實(shí)現，達到了預期的班級建設目標。

　　6、在班干部以身作則的帶領(lǐng)下，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、同學(xué)們對班級的事務(wù)參與性不夠高，使得班級的凝聚力受到影響。這的確與個(gè)人因素有關(guān)，但更多的還是與組織者發(fā)起者的辦事方法有關(guān)的。

　　2、學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)這一年的磨合，大家都探索出并掌握了自己的學(xué)習方法。但是在這個(gè)競爭日益嚴峻的時(shí)代，我們僅僅每天面對書(shū)本是不可能跟的上時(shí)代的步伐的。所以，就需要我們自己努力去發(fā)掘，不能安于現狀。

　　3、生活方面，大家每天都是上課見(jiàn)見(jiàn)面，下課各走各的，路上點(diǎn)個(gè)頭打個(gè)招呼，對彼此都沒(méi)有更深的了解，需要更多有意義的活動(dòng)來(lái)拉近彼此的關(guān)系。

　　總之，我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營(yíng)造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實(shí)的基礎，為將來(lái)創(chuàng )造的輝煌寫(xiě)下動(dòng)人的序曲。如果大家同心協(xié)力，每個(gè)人都盡心獻上自己的一份力，電子信息工程2班會(huì )越來(lái)越好。

　　四、建議

　　一、學(xué)習上：

　　1．提倡實(shí)事求是、互相幫助

　　實(shí)事求是，這是馬克思主義者對待一切事物的科學(xué)態(tài)度。這就是實(shí)實(shí)在在，老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。要求學(xué)生對待學(xué)習不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸的心理去應付聽(tīng)課、應付作業(yè)、應付考試。要使學(xué)生從實(shí)實(shí)在在的學(xué)習中夕積累知識，一步步提高學(xué)習成績(jì)。

　　2.提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。

　　馬克思強調勤奮是達到光輝頂點(diǎn)的決定性力量夕他告誡說(shuō)：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！敝�(zhù)名數學(xué)家華羅庚也說(shuō)：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)習上困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語(yǔ)說(shuō)：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。在班級里少數人勤奮，其他人貪玩是不行的。要鼓勵表?yè)P勤奮者和知難而進(jìn)者，使其形成風(fēng)氣。這樣就能使全體學(xué)生都能有不同程度的進(jìn)步。否則，少數勤奮者也會(huì )被弄得懶散起來(lái)。

　　3．提倡虛心求教、勇于探索

　　學(xué)習上既要謙虛，又要敢于探索。謙虛主要是對自己有正確的估計和嚴格的要求二要看到別人的長(cháng)處，虛心學(xué)習別人優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，使自己進(jìn)步。和謙虛相反的是驕傲、自滿(mǎn)的態(tài)度。傲慢的表現，是退步的開(kāi)始，失敗的征兆。虛心求教才能不斷進(jìn)步。虛心求教表現在不懂的要積極主動(dòng)地去詢(xún)問(wèn)任課教師，也表現在虛心向同學(xué)求教。班主任要鼓勵表?yè)P這樣虛心學(xué)習又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問(wèn)，共同研究問(wèn)題的風(fēng)氣。

　　在虛心求教的同時(shí)，還應解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng )新，進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習。要破除迷信，經(jīng)常探求新辦法，努力提高學(xué)習效率、學(xué)習質(zhì)量。對書(shū)上寫(xiě)的、老師講的要有根據的質(zhì)疑，使質(zhì)疑問(wèn)難在全班形成風(fēng)氣。這樣就會(huì )促使全班同學(xué)在學(xué)習上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng )新。

　　4．同學(xué)之間交流學(xué)習方法

　　學(xué)習方法是學(xué)風(fēng)形成的條件，是使學(xué)習風(fēng)氣穩定持久的重要因素。好的學(xué)習方法，可促使學(xué)生思維敏捷飛思想活躍、遵循一定的學(xué)習規律學(xué)習，對學(xué)習成功有促進(jìn)作用。

　　良好學(xué)習風(fēng)氣一旦形成，就會(huì )成為班集體中學(xué)習進(jìn)步的動(dòng)力，個(gè)別不愿學(xué)習的同學(xué)也會(huì )迫于班級學(xué)習風(fēng)氣和輿論的壓力，而逐漸穩下心來(lái)，跟著(zhù)大家一起學(xué)習了。同時(shí)，良好的學(xué)習風(fēng)氣對激勵和培養學(xué)生良好的性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴謹、進(jìn)取、創(chuàng )新等積極性格形成，從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格，促進(jìn)學(xué)生出色地完成學(xué)習任務(wù)。

　　二、衛生上：

　　講衛生，保護環(huán)境，不隨手亂扔果皮廢紙，不攀枝摘花、踐踏草坪，愛(ài)我校園，提高我們的學(xué)習環(huán)境質(zhì)量。

　　最后，希望我們班會(huì )取得越來(lái)越大的進(jìn)步！

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結3

　　學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)建設的重要內容，是治校治學(xué)的根本，是高校社會(huì )聲譽(yù)和形象的外在表現。為激勵廣大學(xué)生秉承“鑄誠精藝”校訓，勤奮守紀、勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望，旅游分院學(xué)工辦團委一直以“求真務(wù)實(shí)、凝煉特色、科學(xué)發(fā)展”為學(xué)管工作指導思想，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，收到了積極的效果�，F將一學(xué)年來(lái)的相關(guān)工作總結如下：

　　一、活動(dòng)回顧：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，認真布署

　　為認真貫徹學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設》的文件精神，旅游分院組成了以分院黨總支書(shū)記劉學(xué)芬掛帥，學(xué)工辦主任馬香、分團委副書(shū)記張云濤具體負責的旅游分院學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組。成員由分院專(zhuān)職輔導員和學(xué)生會(huì )部級以上干部組成。學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議，認真研究落實(shí)文件相關(guān)要求。同時(shí)呼吁全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，狠抓落實(shí)，切實(shí)加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設。

　�。ǘ�）宣傳發(fā)動(dòng)，深入人心

　　1、發(fā)放倡議書(shū)。

　　在宿舍、餐廳、教學(xué)樓等學(xué)生主要活動(dòng)地點(diǎn)發(fā)放倡議書(shū)，號召同學(xué)們牢固樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，爭當學(xué)風(fēng)標兵。倡議書(shū)倡議同學(xué)們：一要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，勤于思考，勇于探索，努力培養良好的學(xué)習、生活習慣，增強時(shí)間觀(guān)念和自控能力，提高學(xué)習質(zhì)量，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和校園環(huán)境；二是積極參加課外學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，廣泛學(xué)習各類(lèi)知識和生活、生存的技能，擴大自己的知識面，努力培養自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，提高并深入貫徹創(chuàng )新精神。同時(shí)，倡議書(shū)中明確要求廣大學(xué)生黨員、學(xué)生干部以身作則，起到帶頭模范作用，鼓勵并帶動(dòng)身邊的同學(xué)積極激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根基，踏實(shí)做事、誠實(shí)做人，誠信考試、杜絕作弊。

　　2、各團支部和班級召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設主題班團會(huì )。

　　學(xué)風(fēng)建設的核心是班風(fēng)建設，基本單位是班集體，主要方法是自我建設。各團支部應充分發(fā)揮學(xué)生黨員、團員和班干部的作用，因此，學(xué)院要求各班根據實(shí)際情況制定學(xué)風(fēng)自查和整改工作。各班級團支部及時(shí)召開(kāi)主題班會(huì )教育，許多班級召開(kāi)了“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”、“我為學(xué)風(fēng)建設做什么”、“學(xué)風(fēng)建設創(chuàng )思”和“我的大學(xué)生活”“等主題班會(huì )，極大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習積極性。

　　3、制作精美宣傳海報、標語(yǔ)、宣傳欄，借助校園網(wǎng)、廣播站等進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。宣傳海報大力宣傳學(xué)風(fēng)建設的重要性和必要性，使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，從嚴要求自己，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設主題宣傳標語(yǔ)措辭凝練，催人上進(jìn)，分布在校園各顯現角落，起到了很好的宣傳效果。

　�。ㄈ�）立足實(shí)際，落實(shí)行動(dòng)

　　1、深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)調研。

　　學(xué)工辦團委多次召集學(xué)生導員、各班學(xué)習委員及各年級學(xué)生代表調研座談會(huì )，與會(huì )人員結合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習現狀、學(xué)風(fēng)建設、就業(yè)觀(guān)念及就業(yè)情況等問(wèn)題各抒己見(jiàn)。學(xué)生導員就如何提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習積極性、安排好課余文化生活、如何調節學(xué)習困難生心理壓力、嚴明考風(fēng)考紀等問(wèn)題展開(kāi)探討；學(xué)習委員針對學(xué)院班風(fēng)學(xué)風(fēng)現狀，提出了一些積極有益的意見(jiàn)與建議，并表示愿意響應學(xué)院號召，從自己所在班級入手，認真開(kāi)展各項有利學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)，努力創(chuàng )建學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；而各班級學(xué)生代表更是暢所欲言，從課堂教學(xué)質(zhì)量到第二課堂活動(dòng)等同學(xué)們關(guān)心的話(huà)題發(fā)表看法。在廣泛開(kāi)展針對不同學(xué)生群體的調研和座談的基礎上，分院將認真梳理有關(guān)問(wèn)題，有的放矢地抓實(shí)各項工作，將學(xué)風(fēng)建設落到實(shí)處。

　　2、舉行“樹(shù)禮儀之風(fēng)做文明使者”簽字儀式。

　　為了養成學(xué)生知禮、懂禮、行禮的良好習慣，分院開(kāi)展了“文明修身“工程，組織召開(kāi)簽字儀式和知識講座要求學(xué)生從日常行為習慣入手，進(jìn)行自我教育。講座使同學(xué)們進(jìn)一步認識到日常文明行為的重要性，能更加注重自身的道德品質(zhì)修養，努力做一名文明自律、品格高尚的大學(xué)生。為養成良好學(xué)風(fēng)夯實(shí)基礎。

　　3、執行輔導員聽(tīng)課、巡課制度，落實(shí)輔導員學(xué)風(fēng)建設責任制。

　　根據學(xué)校的具體要求，學(xué)院下發(fā)了輔導員課堂聽(tīng)課表，要求輔導員每周至少聽(tīng)兩次課，督促課堂考勤的班干部要增強責任意識，認真做好每節課的考勤工作；并針對所分管年段的課堂情況及學(xué)習狀況，做好檢查記錄。輔導員通過(guò)巡課、聽(tīng)課，深入第一線(xiàn)掌握課堂教學(xué)秩序和學(xué)生的出勤、聽(tīng)課情況及學(xué)習質(zhì)量，了解學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，同時(shí)，與任課教師進(jìn)行交流溝通，有的放矢地開(kāi)展思想教育與幫扶工作。

　　4、開(kāi)展“我為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策”金點(diǎn)子活動(dòng)。

　　為了營(yíng)造人人參與學(xué)風(fēng)建設的氛圍，分院開(kāi)展了“我為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策”金點(diǎn)子活動(dòng)。在持續一周的活動(dòng)中，從大一到大三共有218名同學(xué)參與其中，征集了40多份學(xué)風(fēng)建設方案，共提出建議104條。

　　5、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生座談會(huì )。為了讓廣大同學(xué)進(jìn)一步了解校友風(fēng)采，分院邀請了優(yōu)秀畢業(yè)生返校，現身說(shuō)法，把最直接、最貼近學(xué)生的經(jīng)驗傳授給大家�，F場(chǎng)氣氛良好。臺下同學(xué)踴躍提問(wèn)，積極互動(dòng)，通過(guò)座談會(huì )這個(gè)平臺，不但真正實(shí)現了校友之間的真情交流，而且為同學(xué)提供了許多重要信息，解決了心中疑惑。

　　6、舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會(huì )。此次活動(dòng)采用“以一對多”的形式，即由高年級專(zhuān)業(yè)優(yōu)等生對低年級相應專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流�；顒�(dòng)中，學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們生動(dòng)地介紹了自己的學(xué)習經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)學(xué)習心得，學(xué)弟、學(xué)妹們提出自己學(xué)習過(guò)程中的困惑，也提出自己對專(zhuān)業(yè)知識的看法。學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們的寶貴經(jīng)驗和建議則讓學(xué)弟、學(xué)妹們對未來(lái)的學(xué)習滿(mǎn)懷信心，學(xué)習目標也更加明確。

　　7、深入開(kāi)展文明督導活動(dòng)。督導內容包括課前督導、早操督導和宿舍督導，督導成員主要由分院學(xué)工辦老師、專(zhuān)職輔導員、學(xué)生干部組成。全體督導成員以身作則，認真負責，講究工作方法，嚴查課堂紀律和考勤情況，勸阻上課遲到早退、穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等不文明現象；深入學(xué)生宿舍檢查學(xué)生晚歸、外宿、不文明上網(wǎng)等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)了學(xué)生良好的作息習慣的養成，達到良好的督導效果。

　�。ㄋ模┍碚孟冗M(jìn)，總結提高

　　一份勤勞，一份收獲，旅游分院學(xué)風(fēng)建設顯現了初步的成果�；仡欉@一年來(lái)的學(xué)風(fēng)建設工作，我們認為：建設學(xué)風(fēng)認識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現在：

　　1、學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、自主管理能力明顯提高。同學(xué)們通過(guò)親身參與學(xué)風(fēng)建設月各種活動(dòng)，感受到了學(xué)風(fēng)建設的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)習潛力；遲到、曠課、曠操等違紀現象明顯減少；早讀的學(xué)生明顯增多，現在有很多同學(xué)充分利用早晨時(shí)間，早鍛煉、早讀英語(yǔ)、互相提問(wèn)單詞，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習。輔導員聽(tīng)課、巡課制度的實(shí)施，有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性以及自主管理能力。

　　2、一些校園不文明現象也得到了明顯的抑制。通過(guò)文明禮儀講座、文明督導，穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等現象明顯減少；學(xué)生在課堂玩手機、講小話(huà)及做其他與課堂無(wú)關(guān)的事減少，積極回答老師提問(wèn)、積極配合教學(xué)現象增多；校園里學(xué)生主動(dòng)和老師打招呼，虛心謙讓。

　　3、低年級和高年級學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)分明，學(xué)習效果較好。低年級學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎知識的掌握，高年級學(xué)生比較注重動(dòng)手能力特別是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的培養。

　　二、存在的問(wèn)題與不足：

　　成績(jì)是在學(xué)院學(xué)生處團委、分院黨總支的正確領(lǐng)導下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動(dòng)力，積極工作，不斷創(chuàng )新，力爭取得更大的成績(jì)。當然，我們也清醒地認識到，學(xué)風(fēng)建設工作還存在很多不足。表現在：

　　1、學(xué)風(fēng)建設發(fā)展不平衡。不同專(zhuān)業(yè)、年級、班級間差距較大。有的班級重視不夠，創(chuàng )建活動(dòng)措施不力，部分學(xué)生干部、黨員模范作用發(fā)揮不好。

　　2、少數學(xué)生學(xué)習目的不明確，自覺(jué)性不夠。個(gè)別學(xué)生仍存在上課缺席、遲到、不認真聽(tīng)講等不良現象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學(xué)習上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò )。

　　3、學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效機制尚未真正形成。

　　三、整改措施及工作思路：

　　1、建立學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制。

　　一是完善制度建設。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不是靠一蹴而就，它貴在持之以恒，常抓不懈。它是一屆屆同學(xué)長(cháng)期堅持，共同努力的結果。在學(xué)風(fēng)建設方面，已有的制度該完善的要完善，該堅持的要堅持，如：學(xué)生違紀處分規定，學(xué)籍管理規定等，達到留級、退學(xué)標準的要處理，同學(xué)們不要存在僥幸心理。要保持一定的壓力，使壓力變動(dòng)力。

　　二是健全監督評價(jià)體系。其一是校、院檢查監督機制，對各學(xué)院、各班級進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)檢查、監督。其二是完善學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法，以發(fā)揮其導向作用，準確反映學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的真實(shí)情況。其三是堅持和完善督學(xué)預警機制。要注意規范，形成制度，長(cháng)期堅持，并且在實(shí)踐中不斷總結完善，充分發(fā)揮預警作用，取得實(shí)實(shí)在在的效果。其四是完善激勵機制。發(fā)揮獎、助學(xué)金的導向作用。

　　2、科學(xué)指導學(xué)生規劃大學(xué)生涯。

　　學(xué)生從高中緊張的學(xué)習生活轉入到相對較為寬松的大學(xué)生活，容易失去目標、自我放松。制定自己的大學(xué)學(xué)習計劃、目標任務(wù)和措施非常必要。這也是個(gè)學(xué)習方法問(wèn)題。在指導學(xué)生進(jìn)行自我設計時(shí)，要注意把握以下幾點(diǎn)：

　　第一，要正確“定向”，即指導學(xué)生明確自己人生的奮斗目標與方向。只有明確了目標，才能激勵自己去努力奮斗，才不會(huì )隨波逐流，浪費青春；

　　第二，要正確“定點(diǎn)”，即尋找并確立個(gè)人需求與社會(huì )需要、自我愿望與現實(shí)條件之間地最佳接合點(diǎn)；

　　第三，要恰當“定位”，即對自己的發(fā)展前景作出正確的預期，不可悲觀(guān)，把自己定位過(guò)低，也不要高估自己，期望值過(guò)高，導致心理失落。輔導員、學(xué)生輔導員（學(xué)導）和專(zhuān)業(yè)教師要對學(xué)生大學(xué)生涯的具體目標和規劃進(jìn)行指導和評定，使學(xué)生明確大學(xué)期間的短期目標和畢業(yè)后的人生職業(yè)目標，明確在校期間的學(xué)習方向和個(gè)人素質(zhì)的拓展方向，明確和了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、培養目標、就業(yè)方向等，幫助學(xué)生結合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況設計自己的職業(yè)生涯，激發(fā)學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)的積極性和原動(dòng)力，端正學(xué)習態(tài)度，使學(xué)生充實(shí)而愉快地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。

　　3、積極開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng )建活動(dòng)，寓教于樂(lè )之中。

　　每學(xué)年要有計劃地進(jìn)行創(chuàng )建評優(yōu)活動(dòng)，如創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”；評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干、團干”、“優(yōu)秀社團”等。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件，開(kāi)展比學(xué)習，比守紀、比衛生、比團結等活動(dòng)。在各種創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，要注意培養和發(fā)現身邊的先進(jìn)典型，注意總結好的經(jīng)驗，可采取報告會(huì )、交流會(huì )等形式，大力推廣他們的學(xué)習經(jīng)驗。對他們的先進(jìn)事跡要在校報、廣播、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒介上大力宣傳。努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)的熱潮。

　　4、進(jìn)一步明確責任，切實(shí)加強對學(xué)風(fēng)建設的領(lǐng)導。

　　學(xué)風(fēng)建設是一項十分重要的工作，需要各部門(mén)的密切配合、各負其責、齊抓共管，以期抓出成效。

　　總之，學(xué)風(fēng)建設既是一所學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣，也是每個(gè)人的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目標、學(xué)習方法、學(xué)習效果的綜合體現。因此，良好的學(xué)風(fēng)不僅僅使學(xué)生在校期間的學(xué)習變得有趣有效，而且使他們終身受益。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結4

　　春去秋來(lái)，送走寒冬，又迎來(lái)盛夏，時(shí)間的車(chē)輪不停的滾動(dòng)，學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )辦公室踩著(zhù)時(shí)間的步子，不斷前進(jìn)。在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )辦公室在梁老師及其主席團的領(lǐng)導下取得了一定的成績(jì)。面對各種繁瑣而復雜的工作，我們沒(méi)有畏懼，更多的是飽滿(mǎn)的熱情與信心，始終堅持以“求真務(wù)實(shí)、多干事實(shí)”為原則，以“把學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )搞好，我的責任”為宗旨，把辦公室的工作做得有聲有色，充分發(fā)揮了辦公室的組織、協(xié)調作用，做好學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )的后勤工作�，F將本年度學(xué)期的工作做詳細的總結。

　　一、以人為本，強化了內部的管理問(wèn)題

　　1、我們部長(cháng)們堅持認真、負責的原則，處處以身作則，在工作中起積極帶頭作用，細心授教干事們，并且客觀(guān)公正的指出不足之處，但更多給予的還是鼓勵。部長(cháng)的工作準則是“嚴格要求，以身作則，在鼓勵中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新”。

　　2、辦公室的干事們也保持積極的態(tài)度，以務(wù)實(shí)為原則，對工作不推脫，無(wú)論大小事宜都認真完成，辦公室干事們的積極主動(dòng)是所有成員有目共睹的。干事們的原則就是“沒(méi)有最好，只有更好，繼續努力，繼續完善”。部長(cháng)與干事之間在工作上是同事，在生活中是朋友，大家一起工作，一起成長(cháng)，一起為辦公室的發(fā)展而努力，一起為學(xué)生會(huì )的發(fā)展而奉獻。

　　二、日常工作

　　1、在辦公室內部實(shí)行簽到制度，有主任親自負責，真正的做到量化工作業(yè)績(jì)。

　　2、為確保辦公室高效率的開(kāi)展工作，辦公室實(shí)行強化管理，每人上交課程表，統籌安排值班時(shí)間，堅持值班制度，以便隨時(shí)處理學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )內部的通知和聯(lián)絡(luò )工作。

　　3、由于辦公室的搬遷，造成了一些資料的混亂，辦公室重新對資料做了整理，進(jìn)行了歸檔，使之更系統、更明了化。

　　4、為了樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )的良好形象，為各位成員提供一個(gè)更加整潔、舒適的工作環(huán)境，我們辦公室的干事在值班時(shí)間對辦公室進(jìn)行了日常的的清掃，以保持內務(wù)的整潔。

　　三、明確分工，細化責任

　　1、安排了確定的工作人員到指定的部門(mén)做其列會(huì )記錄，在每周四辦公室的例會(huì )上，將各部門(mén)的有關(guān)的信息及時(shí)的反應出來(lái)，使之采取更有效的解決方法。

　　2、改變了鑰匙保管的專(zhuān)人制，實(shí)行了鑰匙留傳制，這樣更人性化的進(jìn)行了管理，從現實(shí)中考慮到了值班人員實(shí)際問(wèn)題。

　　3、對到各部門(mén)做例會(huì )記錄的工作人員進(jìn)行的定期的調配，一方面解除了因長(cháng)期對同一部門(mén)工作感到的枯燥感；另一方面也使各成員對不同部門(mén)進(jìn)行學(xué)習和交流，增加了他們的人際脈絡(luò )，更好的有利于以后工作全面的協(xié)調開(kāi)展。

　　4、收集各部門(mén)的計劃與總結，然后進(jìn)行了存檔工作，實(shí)現了對各部門(mén)的監督，促使各部門(mén)認真的履行其責任，努力的尋求新的發(fā)展，在總結中尋求優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在計劃中改進(jìn)缺點(diǎn)和思索創(chuàng )新之路。

　　5、認真負責的做好了每月對各部門(mén)所評“工作之星”的工作，對各部門(mén)推薦工作之星的照片、材料等進(jìn)行了整理和粘貼，樹(shù)立了工作榜樣。

　　四、和各部門(mén)之間的聯(lián)系

　　1、辦公室和早操自習部進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)，到“有緣上莊”進(jìn)行了郊游，通過(guò)組織這樣的聯(lián)誼活動(dòng)，不僅加強了各干事之間的團結、增強了部門(mén)的凝聚力，調動(dòng)了各成員的積極性，還有增強了各部門(mén)間的團結和配合，加進(jìn)了部門(mén)間的友誼，更有利于以后對各部門(mén)的工作進(jìn)行開(kāi)展。

　　通過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng)，給予了干事更多的、更豐富的鍛煉機會(huì )，以及加強辦公室成員感情等多種舉措，維持干事的積極性和熱情，培養他們的工作工作能力和責任感。

　　2、本學(xué)期，在主席團的領(lǐng)導下，辦公室積極的參與了學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )舉辦的校園第二屆“詩(shī)歌朗誦”比賽，參與了宣傳、統計等工作。在工作中辦公室的全體成員的廢寢忘食、無(wú)私忘我的工作態(tài)度，讓人感動(dòng)，都表現出了極高的熱情和責任心，克服困難，積極的發(fā)表自己對活動(dòng)的看法和想法，集思廣益；同時(shí)通過(guò)主席團和其它各部門(mén)部長(cháng)、干事也對辦公室的工作給予了極大的支持與幫助，取得了較好的效果。以上就是我們辦公室在這一學(xué)期內取得的一些成績(jì)，但是這些都已經(jīng)成為歷史，我們在工作中也存在一些不足，有以下幾點(diǎn)：

　　1、信息不夠流通，辦公室是學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )的信息庫必須做到讓信息足夠的流通，但這一點(diǎn)辦公室做的不夠好。

　　2、計劃、總結收集的不夠及時(shí)，不夠準確。一方面也是由各部門(mén)的辦事效率決定的，另一方面也是我們辦公室沒(méi)有做好及時(shí)的通知的準備。

　　3、考勤制度建立得還不夠完善。

　　4、在工作的各方面存在一定的問(wèn)題。

　　如：在大型的活動(dòng)上，像“詩(shī)歌朗誦”比賽上的一些細節上的失誤，由于種種原因，造成了活動(dòng)的氣球沒(méi)有準備好，節目開(kāi)場(chǎng)時(shí)該放的禮花也沒(méi)有放，現場(chǎng)的秩序沒(méi)有維持好，以及在安排干事的工作上也出現了一定的問(wèn)題。盡管都進(jìn)行了及時(shí)的彌補，但仍然造成了一定的問(wèn)題，也影響到整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行，但是通過(guò)這些問(wèn)題反映出了我們在工作上的問(wèn)題。我們辦公室相信，通過(guò)在這次活動(dòng)上積累更多的經(jīng)驗，以及找出我們的問(wèn)題所在，追求更好的成績(jì)，我們也會(huì )在一次次的歷練中成長(cháng)起來(lái)。

　　針對以上的不足之處，結合以往經(jīng)驗，我們辦公室提出如下改進(jìn)意見(jiàn)：

　　1、繼續保持以往的成績(jì)，有針對的對某些細節進(jìn)行優(yōu)化，使辦公室工作更加有條理性。

　　2、堅持創(chuàng )新，繼續開(kāi)展一些學(xué)生會(huì )內部活動(dòng)，促進(jìn)部門(mén)間的交流。

　　3、建立一系列信息流通制度，保證學(xué)生會(huì )內部信息的流通。

　　4、辦公室對學(xué)生會(huì )的總體工作有一定的了解，所以要經(jīng)常和學(xué)校的領(lǐng)導和各部門(mén)進(jìn)行工作溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)，以便以后工作的開(kāi)展。

　　5、每月對各部門(mén)打考評，對工作表現好的部門(mén)及個(gè)人進(jìn)行獎勵和批評制度，更加透明化。

　　以上就是我們學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )辦公室在這一學(xué)期的總結�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們辦公室的工作做的還是比較成功的，雖然有一些缺點(diǎn)存在。但我們還是會(huì )不斷改進(jìn)，吸取以往的經(jīng)驗教訓，團結進(jìn)取銳意創(chuàng )新，為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺階做出自己的貢獻。

　　在以后的工作中我們會(huì )更加的注重工作效率和注意工作方法，協(xié)調各部�！凹毠潧Q定成敗，行動(dòng)是最好的語(yǔ)言”這一直都是我們學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )辦公室的工作準則。繼續做好學(xué)生會(huì )聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用，更好的為同學(xué)們服務(wù)，樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )的良好形象，相信我們會(huì )做的更好，為學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )取得更加出色的成績(jì)而努力奮斗！

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結5

　　自20xx年教育部啟動(dòng)“高校學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)項教育和治理行動(dòng)（2012-2014）”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)項行動(dòng)）以來(lái)，我校認真落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)加強和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于印發(fā)加強和改進(jìn)黑龍江省省屬高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設工作實(shí)施細則》的要求，學(xué)風(fēng)建設取得了階段性進(jìn)展，現將我校20xx年度學(xué)風(fēng)建設工作總結如下。

　　一、學(xué)風(fēng)建設總體情況

　　學(xué)風(fēng)建設一直是我校管理和改革的重點(diǎn)，它是一項復雜的系統工程，需要人人參與，全面建設，并且要結合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際與特色，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新工作思路、方式、方法�；�于此，齊齊哈爾大學(xué)采取了一系列措施狠抓學(xué)風(fēng)建設。

　　(一)加強組織領(lǐng)導，構建全校學(xué)風(fēng)建設組織體系

　　學(xué)校成立了學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，由校主要領(lǐng)導擔任組長(cháng)，各有關(guān)部門(mén)主要負責人為成員，就學(xué)風(fēng)建設中的重大問(wèn)題進(jìn)行決策和協(xié)調。其次，各學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設工作小組，組長(cháng)由學(xué)院主要負責人擔任，就本單位的學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行決策、協(xié)調并組織實(shí)施。各部門(mén)(單位)、各學(xué)院加強協(xié)調，密切配合，完善相應機制。

　�。ǘ�）制定學(xué)風(fēng)建設相關(guān)文件，保障學(xué)風(fēng)建設工作順利進(jìn)行

　　為規范學(xué)術(shù)行為，堅持學(xué)術(shù)誠信，維護學(xué)術(shù)道德，弘揚與踐行“養正毓德、精存自生”的校訓精神，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng )新與繁榮，我校發(fā)布《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)術(shù)道德規范》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》）。該規范對學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行了明確界定，規范了對學(xué)術(shù)不端行為的監督、舉報、審查、處理程序。同時(shí)，我校在加強學(xué)風(fēng)建設方面制定了其他相關(guān)文件，對學(xué)術(shù)行為進(jìn)行規范，對學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行懲處，包括：《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》等，這些文件的制定實(shí)施，為推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設工作的順利開(kāi)展提供了必要的制度保障。

　　(三)加強師德師風(fēng)建設，貫徹落實(shí)教書(shū)育人

　　1.健全和完善教師考核、評價(jià)和激勵機制。強化教師育人意識，落實(shí)教師育人職責，發(fā)揮教師育人作用；嚴格執行教師業(yè)績(jì)考核辦法等規章制度,提高考核效果；加強教師崗位技能培訓，引導教師創(chuàng )新教學(xué)方法，嚴謹治學(xué)態(tài)度，進(jìn)一步提高教學(xué)水平；加大優(yōu)秀教師的宣傳力度，定期開(kāi)展教風(fēng)檢查、評比等活動(dòng)，發(fā)現典型，樹(shù)立榜樣，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　2.積極探索和創(chuàng )新人才培養機制。深化教育教學(xué)方式方法的改革和創(chuàng )新，因材施教，提高學(xué)生的自主學(xué)習、獨立研究和創(chuàng )新學(xué)習的能力；推行學(xué)生學(xué)業(yè)導師制，教師開(kāi)展教學(xué)、科研活動(dòng)與學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習輔導相結合，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)；強化教學(xué)管理，完善學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度，進(jìn)一步落實(shí)各級領(lǐng)導聽(tīng)課、期中教學(xué)檢查等制度；進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)成績(jì)考核辦法，更加注重平時(shí)學(xué)習狀況，提高平時(shí)成績(jì)在學(xué)業(yè)考核中的比重。

　　3.加強對教師日常教學(xué)工作的督查。完善學(xué)生、同行、督導相聯(lián)動(dòng)的評教機制，擴大督導隊伍，發(fā)揮督導作用，提高督導效果。

　　二、所開(kāi)展的工作和成效

　　在設立職能機構、制定相關(guān)制度文件的基礎上，采取相應措施大力加強學(xué)術(shù)規范、學(xué)風(fēng)道德的學(xué)習宣傳活動(dòng)，提高師生的務(wù)實(shí)創(chuàng )新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，逐漸培養形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，全面提升我校師生學(xué)術(shù)素養、人格品質(zhì)，維護規范健康的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)科研教學(xué)水平快速提升。同時(shí)，我校將職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規范和知識產(chǎn)權等方面的法律法規及相關(guān)知識作為教師崗位培訓與學(xué)生思想品德教育的重要內容。

　　學(xué)風(fēng)建設工作需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我校學(xué)風(fēng)建設工作仍有待進(jìn)一步推進(jìn)，堅持以教育和懲戒相結合的手段，使學(xué)風(fēng)建設成為常規工作的重要組成部分，充分滲透到我校各項科研教學(xué)活動(dòng)中去，形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍，凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境，為進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、教育發(fā)展打好基礎。具體進(jìn)行工作計劃有：

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大對學(xué)風(fēng)建設重要意義的宣傳，在師生中積極推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng)，大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)師生事跡，通過(guò)專(zhuān)題報告、研討、論壇等形式對學(xué)風(fēng)建設問(wèn)題展開(kāi)廣泛而深入的討論，使學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書(shū)房、進(jìn)大腦。

　�。ǘ�）加強學(xué)風(fēng)問(wèn)題的網(wǎng)絡(luò )平臺建設。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的優(yōu)勢，強化監督管理過(guò)程，促進(jìn)科研人員加強學(xué)術(shù)道德學(xué)習，提升學(xué)術(shù)創(chuàng )造力。

　�。ㄈ�）舉辦知識產(chǎn)權、學(xué)術(shù)規范等學(xué)風(fēng)建設的培訓班。增強科研人員的學(xué)風(fēng)意識，提高學(xué)風(fēng)建設的責任感。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步完善考核制度建設，將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績(jì)、素質(zhì)的考核范圍中，形成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步推進(jìn)研究生、本科生畢業(yè)論文檢測工作。通過(guò)畢業(yè)論文檢測工作我校學(xué)生誠信、自律意識得到了明顯增強，檢測出的問(wèn)題論文比例大幅下降，畢業(yè)論文作假現象得到了有效控制。特別是本科畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量于無(wú)形之中得到了保證與提高。2013年全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文評審中檢測出的問(wèn)題論文比例降為2%，對全校本科學(xué)生按10%比例進(jìn)行的隨機抽檢中，問(wèn)題論文的比例也僅為2.5%，收效十分顯著(zhù)。

　　三、存在的問(wèn)題和原因分析

　�。ㄒ唬┎涣紝W(xué)風(fēng)的表現形式

　　當前，我校的學(xué)風(fēng)總體上是好的。但仍有極少部分學(xué)生在科研活動(dòng)中，出現了各種不良學(xué)風(fēng)行為。如，抄襲、剽竊、侵占他人研究成果或思想；未參加實(shí)際研究與創(chuàng )作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名；論文、成果低水平重復，粗制濫造，一稿多投，制造泡沫學(xué)術(shù)；急功近利、浮躁浮夸、考試作弊、買(mǎi)賣(mài)輪文；為了得出某種符合自己主觀(guān)愿望的結論而故意捏造、篡改自己或他人的研究成果、實(shí)驗數據或引用的資料；故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、科技含量、經(jīng)濟價(jià)值和社會(huì )影響；等等。這些現象破壞了高校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍，也造成了一定負面的社會(huì )影響。

　�。ǘ�）不良學(xué)風(fēng)的成因

　　1.社會(huì )不良環(huán)境的侵蝕

　　市場(chǎng)經(jīng)濟是一把“雙刃劍”，市場(chǎng)經(jīng)濟在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些負面影響。當前，社會(huì )競爭日趨激烈，急功近利、片面追求經(jīng)濟利益最大化、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣和思想長(cháng)期存在。部分學(xué)生涉世不深，對一些不良風(fēng)氣認識不到位、判斷不準確，容易受到傳染和腐蝕。還有一部分學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，當起了“富二代”、“官二代”，認為不用通過(guò)自身努力，只要依靠父輩就能如愿以?xún)數卣业胶霉ぷ�，過(guò)上優(yōu)越的生活，故出現了消極應付、機械應對的思想。由于完全不同的社會(huì )文化與校園文化正在形成某種沖突，這種沖突短期內難以完全調和，而一些不良行為、不當形式甚至會(huì )在短期內獲得“現實(shí)利益”，對學(xué)校部分學(xué)生產(chǎn)生了錯誤導向。同時(shí)這些學(xué)生的不良行為也挫傷了大多數學(xué)生通過(guò)正常努力獲取回報的研究積極性、學(xué)習積極性。

　　2.學(xué)校環(huán)境的影響

　　目前，我校推進(jìn)的教育體制改革與社會(huì )的快速發(fā)展還存在“時(shí)間差”。學(xué)校的人才培養方案，在學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、課程設置、教育教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式與標準等方面，與社會(huì )對人才的要求還存在一定的差距，這對學(xué)生學(xué)習目標、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習內容、學(xué)習結果等會(huì )產(chǎn)生一定影響，很多學(xué)生甚至懷疑在學(xué)校學(xué)到的知識在社會(huì )上是否有用，故出現消極應付現象。近年來(lái)，高校大幅擴招，但學(xué)校的支撐條件如實(shí)驗室、實(shí)踐實(shí)習基地建設等不能滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)科研的需要，導致培養出的學(xué)生質(zhì)量下降。

　　3.教師、學(xué)生自身問(wèn)題

　　由于大學(xué)教師承擔的科研、教學(xué)和進(jìn)修的壓力都比較大，所以課后無(wú)暇與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，甚至對于學(xué)生所交的作業(yè)，所撰寫(xiě)的論文也只是草草批閱，學(xué)生抄襲現象屢見(jiàn)不鮮。不少高水平教師一心搞科研，與學(xué)生面對面交流次數較少，時(shí)間長(cháng)了教學(xué)能力有所下降，即使滿(mǎn)腹經(jīng)綸也無(wú)從教授，學(xué)生得不到有力的學(xué)業(yè)指導和志向激勵，漸漸地對學(xué)習失去了興趣。部分學(xué)生自身也存在問(wèn)題。學(xué)習目標不明確、學(xué)習動(dòng)力不足，不知道為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)。面對人生，產(chǎn)生迷茫，面對學(xué)習，無(wú)從下手。有相當一部分學(xué)生學(xué)習就是為了拿到畢業(yè)證、混文憑，沒(méi)有把學(xué)習知識、提高能力作為學(xué)習的首要目標。

　　4.網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的發(fā)展，為不良學(xué)風(fēng)提供了土壤

　　網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)了便利，網(wǎng)絡(luò )上有海量信息，使學(xué)生可以隨時(shí)了解本領(lǐng)域最前沿的科學(xué)文化知識。但網(wǎng)絡(luò )是一把“雙刃劍”，部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )內容簡(jiǎn)單拼湊、機械組合，甚至不假思索、辨別地照抄原搬，從而形成自己的研究論文或成果。部分學(xué)生不去探究網(wǎng)絡(luò )信息的渠道和來(lái)源，不去分辨網(wǎng)絡(luò )信息的對錯和真偽，導致面對信息，只知其然，不知其所以然。長(cháng)此以往，導致學(xué)習減少、研究減少、創(chuàng )新減少，高水平論文和成果減少。

　　四、改進(jìn)的措施和建議

　�。ㄒ唬﹫猿謽吮炯嬷�、重在建設的學(xué)風(fēng)建設原則

　　學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期工程、復雜工程和系統工程，應對其有深刻的認識、正確的理解，只有如此，學(xué)風(fēng)建設才能抓得主動(dòng)，才能占領(lǐng)制高點(diǎn)。加強學(xué)風(fēng)建設，要堅持教育和治理相結合，通過(guò)教育加強引導，通過(guò)制度加以規范，通過(guò)監督實(shí)現約束，通過(guò)查處予以警示。要注重過(guò)程管理，體現重在建設的原則，建立健全優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作體系。

　�。ǘ�）建立常態(tài)化的學(xué)術(shù)規范教育制度，加強科研誠信教育

　　要把教育作為加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設的基礎。強化教師、學(xué)生的自律意識、自查意思、自控意識和道德養成，將科學(xué)道德教育和科研誠信教育納入教師崗位培訓范疇和職業(yè)培訓體系，納入行政管理人員學(xué)習范疇。要多層次、多角度、全方位組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)，全面加強學(xué)校德育體系建設，進(jìn)一步弘揚高尚的師德風(fēng)范，努力形成良好的'師德建設氛圍，以活動(dòng)推動(dòng)師德師風(fēng)建設，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，切實(shí)將對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的追求內化為師生員工的自覺(jué)行為。

　�。ㄈ�）以教師為重點(diǎn)，強化教師在學(xué)風(fēng)建設中的主導作用

　　要深刻認識教師在學(xué)風(fēng)建設中的主導作用、牽引作用和影響力，把教師隊伍學(xué)風(fēng)建設作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的“火車(chē)頭”，從教師入校、入職開(kāi)始，建立全過(guò)程的學(xué)風(fēng)考核機制，引導教師熱愛(ài)科學(xué)、追求真理，自覺(jué)抵制不良學(xué)風(fēng)和行為。要明確教師學(xué)風(fēng)建設的重點(diǎn)任務(wù)是加強學(xué)術(shù)道德和科研誠信，在教師的晉職、晉級及考核中，實(shí)行不良學(xué)風(fēng)“一票否決”制。要切實(shí)發(fā)揮教師教書(shū)育人的作用，教師在傳授專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，應加強對學(xué)生的教育和關(guān)愛(ài)，應定期對指導的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規范教育，應成為學(xué)生學(xué)習的榜樣。

　�。ㄋ模┮詫W(xué)生為主體，加強對大學(xué)生的教育、管理、監督與約束

　　高校最主要的職能之一就是人才培養，也就是對學(xué)生的培養，學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設，也是為了培養更高素質(zhì)的大學(xué)生。當前形勢下，部分大學(xué)生由于受社會(huì )大環(huán)境、高校內部小環(huán)境、學(xué)生個(gè)人主觀(guān)原因等影響出現了諸多不良學(xué)風(fēng)行為。要解決大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題，需要對癥下藥，多管齊下。從學(xué)校層面上講，要營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，引導大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，摒棄抄襲作弊、浮躁浮夸、弄虛作假等各類(lèi)不良學(xué)風(fēng)的行為。要建立體制機制，采取措施，加強對大學(xué)生的教育、管理、監督與約束，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)糾正。要充分發(fā)揮輔導員、班主任和學(xué)生干部的作用，堅持輔導員、班主任進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂制度，通過(guò)任課教師及輔導員、班主任對學(xué)生的雙向關(guān)心和幫助，共同促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

　�。ㄎ澹﹦�(chuàng )新考核內容與模式，改進(jìn)考核與評價(jià)的目標導向

　　要尊重人才成長(cháng)和學(xué)術(shù)發(fā)展的規律，體現人才全面成長(cháng)的內在要求，探索符合新時(shí)期高等教育教學(xué)規律和適應學(xué)校人才培養目標要求的考核評價(jià)制度。建立實(shí)用、科學(xué)、公平、規范的學(xué)術(shù)評價(jià)指標體系，由單純的數量評價(jià)轉為更加重視質(zhì)量評價(jià)，更加注重綜合素質(zhì)評價(jià)，更加重視核心競爭力評價(jià)。既遵循統一性，又要兼顧靈活性；既注重目標評價(jià)，又注重過(guò)程評價(jià)；既注重短期評價(jià)，又注重長(cháng)期評價(jià)；既注重基本知識能力評價(jià)，又注重應用能力評價(jià)。使考核評價(jià)成為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“催化劑”和指揮棒，而不是裂變成不良學(xué)風(fēng)的“腐蝕劑”和絆腳石。

　�。�六）完善制度，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞，鏟除不良學(xué)風(fēng)的土壤

　　各實(shí)驗室、研究機構，各團隊、項目組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗要保留原始記錄，以備定期和不定期檢查。要推行學(xué)術(shù)成果公開(kāi)、公示制度，論文答辯前實(shí)驗數據審查、備案制度，畢業(yè)和離職前研究材料上繳制度，論文投稿前作者簽名留存制度等管理制度。進(jìn)一步完善科研項目的申報、論證、結題，學(xué)術(shù)成果的評價(jià)、鑒定程序，強化申報信息公開(kāi)，異議材料復核，網(wǎng)上公示和接受投訴等制度，增加科研管理的公開(kāi)性和透明度，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞。要落實(shí)對不良學(xué)風(fēng)的全方位監督和約束機制，要遵循嚴格查處、嚴肅處理的原則，對不良學(xué)風(fēng)嚴肅查處，使不良學(xué)風(fēng)沒(méi)有生存的土壤。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結6

　　剛剛過(guò)去的九月，是我校的學(xué)風(fēng)建設月。從宣傳發(fā)動(dòng)之時(shí)起，該活動(dòng)就得到了全校師生的積極響應。每個(gè)清晨，校園里書(shū)聲朗朗，充滿(mǎn)朝氣，積極向上；鏗鏘的青春宣誓，斗志昂揚，令人振奮；教室、包干區，到處都有同學(xué)們忙碌的身影，把校園打掃得干凈整潔。

　　今年的學(xué)風(fēng)建設月，最突出的地方在于我校學(xué)生自主管理方面的積極探索。一方面，我們突出了合作學(xué)習小組的建設。每個(gè)班級都建立并不斷完善合作學(xué)習小組，倡導班級管理中的小組自治和學(xué)科教學(xué)中的合作、探究學(xué)習。大家在小組中在生活上和學(xué)習上互幫互助，互相督促，合作共進(jìn)。另一方面，我們成立了三個(gè)年級的學(xué)生自主管理委員會(huì )。學(xué)生自管會(huì )的成立，不僅使我們多了一支管理隊伍，更重要的是這是一支從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，反映同學(xué)心聲，體現學(xué)生自治，維護學(xué)生利益的隊伍。如高一年級的自管會(huì )承擔起晚自習坐班管理的職責，維護了全年級晚自習這一個(gè)大時(shí)間段的秩序，邁出了學(xué)生參與年級管理的重要一步。相信隨著(zhù)不斷的探索，自管會(huì )的功能會(huì )越來(lái)越完善，作用會(huì )越來(lái)越大。

　　十一長(cháng)假結束后，三個(gè)年級都召開(kāi)了年級學(xué)生會(huì )議。會(huì )上，三個(gè)年級都對同學(xué)們上個(gè)月的表現進(jìn)行了點(diǎn)評和表彰，總體是滿(mǎn)意的。就德育處而言，整個(gè)9月份沒(méi)有收到一例學(xué)生違紀處分申請，反映了開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們行為更加規范，沒(méi)有重大違紀行為。

　　在這一個(gè)月里，通過(guò)對宿舍、文化環(huán)境、黑板報、課間紀律、宣誓、讀書(shū)等十方面的綜合考核，結合年管會(huì )的抽查結果和單項評比的結果，一些班級表現尤其突出，被評為“學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班級”。在各班民主推薦和年管會(huì )審核的基礎上，授予70名優(yōu)秀學(xué)生“學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并對35個(gè)宿舍和學(xué)習小組進(jìn)行表彰。時(shí)間所限，下面我只宣讀學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班級的名單，他們是：

　　高一年級：高一（2）（3）（4）（6）

　　高二年級：高二（1）（5）（8）（9）

　　高三年級：高三（1）（4）（7）（9）

　　一個(gè)人要贏(yíng)得尊重，靠的是良好的品行。一所學(xué)校要贏(yíng)得尊重，靠的是良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的品格，學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)就是一切。

　　學(xué)風(fēng)體現在一所學(xué)校的每一個(gè)方面，沒(méi)有最好，只有更好。我們要清醒地意識到，我們還有很多方面做得不夠好。與一流的學(xué)校相比，我們的課間文明程度、自習課紀律、同學(xué)們聽(tīng)課的專(zhuān)注程度、獨立完成作業(yè)等等方面還有很大的差距。也正因為自習課紀律、聽(tīng)課專(zhuān)注程度、獨立完成作業(yè)及質(zhì)量等方面很難量化考核，所以即使被評為先進(jìn)班級的也要不斷反思，在這些方面是否先進(jìn)，在這些方面的先進(jìn)一般表現為班級文化成績(jì)在平行班中處于領(lǐng)先地位。

　　同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設不求轟轟烈烈，大張旗鼓，很多時(shí)候它是悄然進(jìn)行，點(diǎn)滴改進(jìn)。我們舉行這樣一個(gè)建設月活動(dòng)，主要的目的和意義在于進(jìn)一步增強同學(xué)們的學(xué)風(fēng)意識，為長(cháng)效管理打下基礎，學(xué)風(fēng)要真正不斷提高還需要靠全體同學(xué)持之以恒，行為上更加自律，學(xué)習上勤奮刻苦。

　　同時(shí)希望每個(gè)班級都能在原有成績(jì)基礎上，再查再糾，再接再厲，將班級建設為文明、進(jìn)取、和諧的集體。每一位同學(xué)不斷進(jìn)取，勵志篤學(xué)，成才成長(cháng)！

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結7

　　自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)以來(lái)，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開(kāi)多次班委干部會(huì )議，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng )新，把學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，圓滿(mǎn)完成學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案的各項日程安排，開(kāi)展了豐富多彩、獨具特色的活動(dòng)且取得一定成果，現將工作總結如下：

　　1、抓好學(xué)生大學(xué)職業(yè)生涯設計活動(dòng)，引導學(xué)生全面成才

　　通過(guò)主題班會(huì )形式引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立奮斗目標，指導學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設計，做好人生和職業(yè)規劃。大一如何穩定專(zhuān)業(yè)思想，加強對專(zhuān)業(yè)的了解；大二如何來(lái)規劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識；大三有方向的引導擇業(yè)就業(yè)。

　　2、嚴抓班級出勤，為學(xué)風(fēng)建設奠定良好的基礎

　　班級出勤是學(xué)風(fēng)建設的基礎，輔導員對班級出勤進(jìn)行不定期抽查，班級紀律委員做到每節課上報制，輔導員對遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的批評教育，消除曠課和遲到現象。

　　3、以學(xué)習型班級和學(xué)習型寢室建設為重點(diǎn)，大力促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設

　　班級和寢室學(xué)風(fēng)建設在嚴格按照學(xué)院考核標準執行的基礎上，還創(chuàng )新性的開(kāi)展了一系列活動(dòng)。工企管ZB421204班為了加強班級凝聚力專(zhuān)門(mén)設計并定制特色班服并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，學(xué)校電視臺和重慶晨報對此進(jìn)行了報導；學(xué)前教育ZK331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說(shuō)課大賽；職業(yè)經(jīng)理ZB421101班和工商連鎖ZB421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機，自發(fā)組織同學(xué)上自習并成立了學(xué)習小組，開(kāi)展小組競賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣。寢室里認真落實(shí)學(xué)生宿舍各項管理規定，積極推進(jìn)學(xué)習型宿舍和文明宿舍的創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣。

　　4、開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，發(fā)揮榜樣帶頭作用

　　以“相互學(xué)習，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )。組織職業(yè)經(jīng)理ZB421101班賈瑞瑞和工商連鎖ZB421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級進(jìn)行學(xué)習心得演講和互動(dòng)交流，學(xué)習了彼此的長(cháng)處，并認識到了自身的不足。

　　5、組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)上相關(guān)專(zhuān)業(yè)招聘信息，以就業(yè)促學(xué)風(fēng)

　　組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求，從而量身制定自己的學(xué)習和能力拓展計劃。通過(guò)這一活動(dòng)讓學(xué)生直觀(guān)的了解自己目標職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據目標職位的崗位要求和崗位職責有針對性的制定出學(xué)習計劃，從而提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性。學(xué)生根據自身特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規劃，科學(xué)合理安排好時(shí)間，切實(shí)加強自我約束。

　　6、鼓勵學(xué)生課余時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐，以實(shí)踐感受促學(xué)風(fēng)

　　輔導員利用班會(huì )及查寢時(shí)間對學(xué)生灌輸積極參加社會(huì )實(shí)踐的思想，學(xué)生通過(guò)課余兼職不但體會(huì )到父母掙錢(qián)養家的不易，而且更好的推動(dòng)了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉變。

　　7、加強考風(fēng)考紀教育，進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度

　　近年來(lái)我一直把考試誠信教育作為一個(gè)長(cháng)期的學(xué)風(fēng)建設重要環(huán)節來(lái)抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀教育大會(huì )，結合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書(shū)，加大懲罰力度，營(yíng)造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。

　　8、大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍

　　學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月后期班級根據之前制定的評優(yōu)考核細則，對學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設月中表現突出的個(gè)人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個(gè)人典型，激勵其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍�！皩W(xué)風(fēng)建設月”系列活動(dòng)得到了任課教師和班級同學(xué)的大力支持，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)使班級學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當然，我們也清醒地認識到在學(xué)風(fēng)建設工作還存在很多不足，主要表現在以下兩個(gè)方面：

　　1、面對今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學(xué)生對自己的學(xué)習和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒(méi)有努力的目標、沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習的現象。

　　2、個(gè)別學(xué)生因高中學(xué)習基礎太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴重，這部分同學(xué)逃課情況相對突出。

　　學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個(gè)活動(dòng)，用一、兩個(gè)月，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，我們一定會(huì )堅持長(cháng)抓不懈，形成長(cháng)效機制。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結8

　　為激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，鼓舞同學(xué)們的學(xué)習熱情，提高同學(xué)們的學(xué)習效率，本班在我院的指導下在全班開(kāi)展了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設工作。一個(gè)月很短，一轉眼就過(guò)去了，一個(gè)月很長(cháng)，足夠我們收獲經(jīng)驗。在這一個(gè)月里，同學(xué)與班委互相配合，共同合作，在學(xué)風(fēng)建設工作各方面取得了良好的成績(jì)。就班級的宣傳工作，現將工作情況匯報如下：

　　一、宣傳工作的主要成績(jì)

　　學(xué)風(fēng)建設月以來(lái)，我主要負責班級形象以及文化的宣傳工作。其中包括學(xué)風(fēng)建設月的動(dòng)員宣傳展板的制作展出、學(xué)風(fēng)建設月總結海報的設計張貼、班級各項活動(dòng)的拍照記錄工作等。宣傳展板是班級形象和文化的一種象征，它對外宣傳著(zhù)本班的形象及文化。本班本次制作的宣傳展板以及宣傳海報，首先在時(shí)間上，是全院第一個(gè)對外展出的，并且在制作方面也受到了好評，樹(shù)立了本班在全院的良好形象。

　　二、宣傳工作的主要做法及特點(diǎn)

　　本月的宣傳工作是在我院的正確指導思想下完成的，目的是兼顧院里的領(lǐng)導和本班的實(shí)際情況，主要做法和特點(diǎn)是：

　�。ㄒ唬┓�從安排，積極創(chuàng )新

　　宣傳工作本來(lái)就是一項充滿(mǎn)創(chuàng )意的工作，工作的展開(kāi)離不開(kāi)總的指導方針和創(chuàng )新的宣傳理念的密切配合與協(xié)調。本班的宣傳工作就是通過(guò)把學(xué)院的指導性意見(jiàn)與班委的創(chuàng )意緊密聯(lián)系在一起的基礎上開(kāi)展的。

　�。ǘ�）精心組織，充分準備

　　充分了解宣傳工作的重要性，集思廣益的完成展板和海報的制作，并在規定的時(shí)間前保質(zhì)保量的完成。

　　三、宣傳工作的主要問(wèn)題

　　本次宣傳展板和海報的展出過(guò)程中，也存在一些問(wèn)題，主要體現在：展板擺放處展板太多，宣傳海報也各有風(fēng)采，本班的展板沒(méi)有能很好的得到突出，這主要是展板和海報設計方面不夠注重色彩的搭配以及視覺(jué)效果方面的考量；另外，展板和海報是露天的，一下雨就存在保存問(wèn)題，這是本次宣傳工作中很大的疏忽之處。

　　四、完善宣傳工作的意見(jiàn)和建議

　　針對本次宣傳活動(dòng)中存在的問(wèn)題，還需要不斷改正和完善。首先，針對不夠吸引觀(guān)眾眼球問(wèn)題，以后盡量注意色彩的搭配和協(xié)調，使給人煥然一新的感覺(jué)；其次，針對展板和海報不好保存的問(wèn)題，以后要多加注意天氣變化，一旦天氣有變及時(shí)將其收好放于室內。最后，在以后暴露的各種問(wèn)題中也要不斷總結和完善宣傳方面工作，爭取將本班的宣傳工作帶向一個(gè)新的臺階！

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結9

　　根據教育部教技司《關(guān)于開(kāi)展“高校學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)項教育和治理活動(dòng)（20xx-20xx）”中期工作總結的通知》（教技司【20xx】280號）文件精神，按照《中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院學(xué)風(fēng)建設實(shí)施方案》的要求，學(xué)院結合實(shí)際，積極以各種形式的活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)和強化學(xué)風(fēng)建設，在構建學(xué)風(fēng)建設工作體系、強化領(lǐng)導主體責任、加強師德師風(fēng)建設、建立學(xué)術(shù)規范教育制度、學(xué)生良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成以及學(xué)術(shù)和科研活動(dòng)監督和約束機制的落實(shí)等方面均取得了顯著(zhù)的成績(jì)。學(xué)校建立健全了組織機構和各項規章制度，并開(kāi)展了系列學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，達到了預期效果�，F總結如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)風(fēng)建設高度重視

　　為深入開(kāi)展“十二五”期間學(xué)院學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)項教育和治理行動(dòng),成立了學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組。主要職責是：制定完善學(xué)校學(xué)風(fēng)建設有關(guān)政策，指導、檢查、督促、推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設工作，受理和辦理有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為的舉報及投訴，指導與協(xié)調高校及時(shí)處理。

　　1、完善各項規章制度

　　先后出臺了加強和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設的相關(guān)文件，并要求全校各單位建立相應的工作機構和工作機制，依據國家法律法規和相關(guān)文件，制定各單位的實(shí)施辦法或實(shí)施細則，指定專(zhuān)門(mén)人員，明確工作職責，切實(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設和學(xué)術(shù)不端行為查處等工作。

　　2、強化監督和約束機制

　　強化行政監督和社會(huì )監督的作用。學(xué)校每年開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設工作專(zhuān)項檢查，指導各單位深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育，完善學(xué)術(shù)規范，并對發(fā)現的學(xué)術(shù)不端行為給予公平公正處理。同時(shí)正確引導和發(fā)揮社會(huì )監督作用，在學(xué)校網(wǎng)站設立“學(xué)風(fēng)建設”專(zhuān)欄，及時(shí)公布學(xué)風(fēng)建設工作情況、公開(kāi)學(xué)術(shù)不端行為調查處理結果。

　　3、建立健全學(xué)術(shù)規范教育制度

　　堅持把教育作為加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設的基礎，形成制度規范與自我約束有機結合的學(xué)術(shù)監督與核查制約機制。一是加強對教師隊伍的學(xué)術(shù)道德和科研誠信教育。二是注重發(fā)揮先進(jìn)人物的教育作用，傳播專(zhuān)家學(xué)者的自律意識和道德養成，加強對學(xué)生的科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規范和誠信教育。

　　二、學(xué)風(fēng)建設宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展情況

　　1、要求全院各單位把科研誠信教育納入科研管理內容，把教師科研誠信度，納入教師年度考核指標體系之中，每年對教師進(jìn)行一輪科研誠信教育，建立科研誠信個(gè)人檔案。要教育引導教師熱愛(ài)科學(xué)、追求真理，樹(shù)立高尚情操，堅決抵制投機取巧、粗制濫造、盲目追求數量忽視質(zhì)量等浮躁風(fēng)氣和不端行為，把優(yōu)良學(xué)風(fēng)內化為自覺(jué)行動(dòng)。教師要以身作則，用嚴謹治學(xué)的精神和認真負責的作風(fēng)感染教化學(xué)生，成為言傳身教的榜樣和教書(shū)育人的楷模。

　　2、通過(guò)交流研討，使大家遵守相關(guān)法律法規，恪守科學(xué)道德準則，遵循科學(xué)共同體公認的行為規范。堅持科研誠信，每一位老師都必須以身作則，從自己做起，決不能有絲毫懈怠，絲毫僥幸。每一位科研人員要提高認識，嚴格自律，堅持學(xué)術(shù)規范，加強科研誠信。

　　3、在學(xué)生中組織開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講教育活動(dòng)。舉辦了“科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)系列報告會(huì )”，全院上千名師生參加了宣講教育活動(dòng)。

　　三、學(xué)風(fēng)建設監督約束和管理查處工作體系、工作制度建設情況。

　　1、在學(xué)校學(xué)位授予中開(kāi)展加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范建設專(zhuān)項檢查工作。為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范建設的意見(jiàn)》（學(xué)位[20xx]9號），切實(shí)加強學(xué)位授予工作中的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范建設，保證學(xué)位授予質(zhì)量。

　　2、由于措施得力宣傳教育到位，20xx年全校未出現任何學(xué)術(shù)不端（不當）行為。

　　3、學(xué)校的學(xué)生實(shí)驗原始記錄和檢查、學(xué)術(shù)成果公示、論文答辯前實(shí)驗數據審查、畢業(yè)和離職研究材料上繳、論文投稿作者簽名留存等各項制度齊全。

　　4、學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì )、教學(xué)督導委員會(huì )、學(xué)生工作委員會(huì )等各種機構齊全，在科研項目評審、學(xué)術(shù)成果鑒定程序公開(kāi)、復核、公示和投訴等方面由嚴格的制度和執行程序。

　　5、學(xué)校建立了全校教師科研工作量考核和考評體系，每年對教師科研工作進(jìn)行細致的量化考核，不唯數量，注重質(zhì)量與貢獻，并制定了優(yōu)秀科技成果臨時(shí)津貼獎勵政策，并對教師的職稱(chēng)評定，晉升、晉級進(jìn)行量化考核。

　　7、學(xué)校努力營(yíng)造以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的良好氛圍,形成學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范教育的長(cháng)效機制。針對可能發(fā)生在少數人身上的學(xué)術(shù)不端行為遵循客觀(guān)、公正、合法的原則，根據學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節輕重，制定了切實(shí)可行的處理辦法，查處結果公開(kāi)，并接受群眾監督。

　　四、工作經(jīng)驗及未來(lái)展望

　　經(jīng)過(guò)多年的學(xué)風(fēng)建設，取得了一定的效果，但也存在一些不足。

　　1、學(xué)風(fēng)建設教育活動(dòng)形式尚需創(chuàng )新。我院開(kāi)展的學(xué)風(fēng)宣傳教育活動(dòng)采用的形式較為豐富，取得了一定的成效。但教育的形式多以講授和分享經(jīng)驗為主，不夠新穎，今后將采取更為靈活和具有激勵性的活動(dòng)來(lái)調動(dòng)聽(tīng)眾的積極性。例如，增加一些典型案例分析、更多地將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設融入征文比賽、辯論賽等形式中去，在寓教于樂(lè )的同時(shí)，達到教育的效果。

　　2、學(xué)術(shù)交流范圍仍有待擴大。一些知名學(xué)者所作的報告，對于我�？蒲薪處熆蒲姓\信的堅守、教師個(gè)人的成長(cháng)有著(zhù)重要的意義。但由于我院地域限制，信息來(lái)源相對閉塞，更加渴望接收更多來(lái)自外面的聲音。因此，一方面擬聘請更多的區外、國外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我校講學(xué)，另一方面擬面向全院本科生開(kāi)展學(xué)風(fēng)宣講教育活動(dòng)，使受眾擴大。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結10

　　為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，教育學(xué)生樹(shù)立正確學(xué)習態(tài)度、培育學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，大力弘揚“抱道不曲、擁書(shū)自雄”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，有效促進(jìn)學(xué)生的'健康成長(cháng)和全面發(fā)展，生命科學(xué)學(xué)院結合專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了有助于學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習和成長(cháng)發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，現總結如下：

　　一、制度完善保障學(xué)風(fēng)建設基礎

　　為全面完善各項規章制度，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，生命科學(xué)學(xué)院針對本科生平時(shí)學(xué)習活動(dòng)等多方面、多層次完善、制定規章制度，如《學(xué)風(fēng)建設實(shí)施細則》、《學(xué)生晚自習制度》、《新生入學(xué)教育制度》等，完善制度設計，加強監督檢查，形成良好的制度導向。同時(shí)，生命科學(xué)學(xué)院在低年級實(shí)施班主任制度，健全輔導員班主任溝通機制，充分發(fā)揮生命科學(xué)學(xué)院精心選聘的具有較高學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)影響力、有強烈事業(yè)心和責任感的教師對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)培養和引導作用，最大限度為學(xué)生的成長(cháng)成才提供支持與服務(wù)。

　　二、晚點(diǎn)名進(jìn)教室助力學(xué)風(fēng)建設

　　晚點(diǎn)名是學(xué)校三十多年以來(lái)的傳統，每周日也是為數不多的輔導員見(jiàn)到全體同學(xué)的機會(huì )，有效利用晚點(diǎn)名時(shí)間，加強對學(xué)生平時(shí)學(xué)習、生活引導十分重要。

　　生命科學(xué)學(xué)院創(chuàng )新開(kāi)展工作，各個(gè)年級輔導員將晚點(diǎn)名放到教室，以晚點(diǎn)名為平臺(師范和非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生分別點(diǎn)名)加強對學(xué)生教育管理、引導。為將學(xué)風(fēng)建設貫穿始終于平時(shí)教育，在晚點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)四級模擬做題，保持良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣；進(jìn)行新老生交流活動(dòng)，助力新生適應大學(xué)生活；期末考試考前輔導，幫助學(xué)生順利渡過(guò)第一次大學(xué)考試；加強師范生教學(xué)技能訓練，擇選話(huà)題，加強學(xué)生語(yǔ)言表達能力；晚點(diǎn)名交流互動(dòng)，抓住重要時(shí)間節點(diǎn)，與學(xué)生分享相關(guān)故事、詩(shī)集等，已經(jīng)形成了“晚點(diǎn)名要早一點(diǎn)”、“晚點(diǎn)名為你讀詩(shī)”、“晚點(diǎn)名科研交流”等常規性活動(dòng)。

　　三、“第二課堂”推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設

　　以學(xué)風(fēng)為導向規范團委、學(xué)生會(huì )、班級開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的內容及形式，由生命科學(xué)學(xué)院對學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行系統設計和規范管理，團委書(shū)記、輔導員具體負責學(xué)生活動(dòng)的組織開(kāi)展和審核上報，深化“第二課堂”活動(dòng)的育人內涵。

　　1.早操晨讀晚自習

　　2.講課比賽

　　講課比賽的目的是以賽促學(xué)，以賽促進(jìn)，希望全體師范生都能像優(yōu)秀選手看齊，認真研究講課技巧，用心打磨課堂上的每一分鐘。經(jīng)過(guò)班級初賽、生命科學(xué)學(xué)院復賽、決賽，歷時(shí)一個(gè)月，生命科學(xué)學(xué)院本科生20xx年教師技能大賽成功舉行。

　　生命科學(xué)學(xué)院精心組織免費師范生參加講課比賽，選拔選手參加學(xué)校第九屆免費師范生教育教學(xué)能力大賽決賽，最終在校賽中，生命科學(xué)學(xué)院20xx級董泓君獲得理科組特等獎，趙雪菲獲得理科組二等獎，張滇麟、王子華獲得理科組優(yōu)秀獎。

　　3.三筆字大賽

　　三筆字大賽旨在提升同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力，尤其是提升師范生的粉筆字書(shū)寫(xiě)能力，使同學(xué)們能夠有意識提升自己的漢字書(shū)寫(xiě)能力，為自己的專(zhuān)業(yè)技能打下一個(gè)好的基礎。

　　20xx年4月中旬，生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )主辦三筆字大賽，生命科學(xué)學(xué)院20xx級、20xx級和20xx級各班積極參與。經(jīng)過(guò)班級初賽，復賽于4月21日晚在雁塔校區舉行。復賽中特邀請到學(xué)校離退休處四位書(shū)法家老師擔任評委，比賽過(guò)程中各位評委對參賽者的作品進(jìn)行逐一點(diǎn)評，讓同學(xué)們更加直觀(guān)地認識到自己在書(shū)寫(xiě)中所存在的不足和可以提升的空間。

　　4.宿舍文化節

　　宿舍文化節旨在讓同學(xué)們發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，以及激發(fā)同學(xué)們對生活的熱愛(ài)，把裝飾宿舍當作生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)宿舍，熱愛(ài)生活，在文明宿舍建設的基礎上，進(jìn)一步推動(dòng)構建學(xué)習型宿舍，倡導營(yíng)造團結進(jìn)取的宿舍氛圍，構建學(xué)習型宿舍，發(fā)現并培育“集體成才”先進(jìn)典型。20xx年，生命科學(xué)學(xué)院涌現出了4個(gè)讀研“學(xué)霸”全明星宿舍，這些宿舍學(xué)生全部被錄取為985或211高校研究生，此外還有8個(gè)宿舍學(xué)生繼續深造率均達到75%。

　　本學(xué)期宿舍文化節分為宿舍風(fēng)采展示、宿舍閑置物品大改造兩個(gè)部分，活動(dòng)前期，各班級開(kāi)展生活班會(huì )，選出優(yōu)秀宿舍參加后期比賽，同學(xué)們積極發(fā)揮想象力，將一件件本來(lái)閑置的物品改造成了儲物盒、筆筒、相框等實(shí)用性高的物品。隨后，宣傳部的同學(xué)去參賽宿舍拍攝照片、打印照片，同學(xué)們的宿舍各具特色，有的溫馨有的干凈，難分伯仲。宿舍文化節成果隨后進(jìn)行校園展示，同學(xué)們投票選出他們心目中最喜歡的宿舍和最喜歡的閑置物品。

　　四、科研創(chuàng )新夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設成果

　　生命科學(xué)學(xué)院依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，凝練專(zhuān)業(yè)特色，大力推進(jìn)大學(xué)生科研創(chuàng )新工作。20xx-20xx學(xué)年，生命科學(xué)學(xué)院舉辦科研講座，設立科研創(chuàng )新項目論壇，為各類(lèi)科研立項和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽的項目宣講，經(jīng)驗分享，招募組員，聯(lián)系導師等活動(dòng)搭建平臺，實(shí)現生命科學(xué)學(xué)院教師資源、發(fā)明專(zhuān)利資源等與本科生無(wú)縫對接，為學(xué)生的能力發(fā)展提供強有力的技術(shù)支持和思路引領(lǐng)。學(xué)生科研熱情高漲，通過(guò)參與科研項目申報鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提高實(shí)驗技能。

　　其中，項目宣講旨在讓同學(xué)們提前了解各類(lèi)科研立項和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽項目?jì)热莺蛥⑴c方式；國創(chuàng )模擬競聘答辯為讓同學(xué)們提前感受答辯流程和氛圍，幫助同學(xué)們提高答辯技巧，理順答辯思路、查漏補缺，合理調整答辯時(shí)間，豐富完善項目?jì)热�，為中期檢查做好充足準備，保障項目后續順利進(jìn)行；科研創(chuàng )新項目交流會(huì )加強各項目間交流、討論學(xué)習和答疑解惑，通過(guò)交流活動(dòng)，各個(gè)項目負責人對科研項目的開(kāi)展有了更多的了解；考研、保研交流會(huì )使同學(xué)們提前了解相應的流程，明確目標、努力向上。各類(lèi)朋輩科研交流系列活動(dòng)，有效幫助了同學(xué)們更好地適應實(shí)驗室環(huán)境，不斷充實(shí)自我，提高科研能力。

　　通過(guò)學(xué)院全體師生的不懈努力，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生在一系列科研創(chuàng )新項目、競賽中取得佳績(jì)，如：20xx年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽生物技術(shù)1502班學(xué)生李雨璇榮獲本科組陜西賽區一等獎，生物科學(xué)1503班學(xué)生薛貞真榮獲本科組陜西賽區二等獎；在近期公布的20xx年“創(chuàng )青春”陜西省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽中，生命科學(xué)學(xué)院有2個(gè)學(xué)生團隊分別獲得金獎和銀獎的好成績(jì)。20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”32項，立項率為91.43%，成功申報勤助科研項目12項；20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”項目35項、勤助科研項目15項。兩年立項數均位居全校前列。

　　生命科學(xué)學(xué)院20xx屆非師范本科生共有93人，其中28人被推薦免試攻讀碩士研究生，27人通過(guò)考試被全國985/211高校(科研院所)順利錄取，4人成功申請到國外讀研學(xué)習，學(xué)生繼續學(xué)習深造率首次達到63.44%的好成績(jì)。特別值得一提的是，20xx級生物學(xué)基地班專(zhuān)業(yè)33名學(xué)生中，有25名學(xué)生即將攻讀碩士研究生，繼續學(xué)習深造率高達75.76%。

　　生命科學(xué)學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設，精心組織、周密安排、狠抓落實(shí)，結合生命科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際，創(chuàng )新教育形式和內容，通過(guò)晚點(diǎn)名、交流會(huì )等加大宣傳力度，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設重要性的認識，通過(guò)制度設計、活動(dòng)推進(jìn)等各類(lèi)方式，取得了一定的成果，后期生命科學(xué)學(xué)院將繼續以科研創(chuàng )新為重點(diǎn)、為特色、為抓手，加強學(xué)風(fēng)建設實(shí)效性。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結11

　　學(xué)風(fēng)，顧名思義，學(xué)習的風(fēng)氣，學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富，是一種無(wú)形力量，它通過(guò)潛移默化的作用方式，對人才培養質(zhì)量起著(zhù)重要作用。一直以來(lái)我院積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，在全院范圍內營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，在不斷加強學(xué)風(fēng)建設的廣度和深度的同時(shí)，積極總結經(jīng)驗，虛心學(xué)習，提高學(xué)風(fēng)建設的質(zhì)量，創(chuàng )新學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，注重對學(xué)生的熏陶、感染和激勵。

　　為了搞好學(xué)風(fēng)建設工作，我院領(lǐng)導高度重視，把學(xué)風(fēng)建設作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保培養學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來(lái)抓，要求全院師生員工都要為建設良好的學(xué)風(fēng)而努力。依據學(xué)校學(xué)工部的部署，并結合我院的實(shí)際情況，制定學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)計劃與日程，并大力加強對團總支、學(xué)生會(huì )的工作指導，要求全體學(xué)生干部要嚴格要求自己，認真學(xué)習，積極工作，在各方面發(fā)揮帶頭作用，在班上營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。

　　活動(dòng)開(kāi)展階段

　　為了配合學(xué)風(fēng)建設月的主題，我系充分利用海報、條幅、圖片展等形式大力宣傳學(xué)風(fēng)建設成果及活動(dòng)，在校園內營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，主要活動(dòng)如下：

　　1、4月22日，我院開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設月動(dòng)員大會(huì )

　　2、4月23-30日，我洗進(jìn)行專(zhuān)項檢查，抽查了同學(xué)們的筆記、作業(yè)、考勤、自習等情況

　　3、4月25日，系學(xué)工辦舉行了辦主任會(huì )議，讓領(lǐng)導班主任能夠相互交流經(jīng)驗和心得，共同探討遇到的問(wèn)題，并及時(shí)通報相關(guān)信息，掌握學(xué)生動(dòng)向

　　4、4月25-30日，為了創(chuàng )建和諧的校園環(huán)境，提高廣大同學(xué)們的學(xué)習積極性，各班組織多種形式的主題班會(huì )，

　　5、5月7號星期五晚，第二屆“財會(huì )之星”預賽第一場(chǎng)（07級）

　　6、5月9號，為了提高同學(xué)們動(dòng)手操作能力，我系舉辦了第三屆點(diǎn)鈔大賽

　　7、5月12號星期三晚，第二屆“財會(huì )之星”預賽第二場(chǎng)（08級）

　　8、5月14號星期五晚，第二屆“財會(huì )之星”預賽第三場(chǎng)（09級）

　　9、5月16日星期日上午，第二屆手工帳比賽

　　10、5月17日，“實(shí)踐能力”報告交流會(huì )

　　11、5月18日，為了給同學(xué)們找到適合自己的好的學(xué)習方法，提高同學(xué)們的成績(jì)我系領(lǐng)導安排了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生舉行就業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )

　　12、5月19日星期三晚，第二屆“財會(huì )之星”決賽

　　13、5月23日星期日上午，大學(xué)英語(yǔ)四六級模擬考

　　14、5月23日星期日下午，健美操比賽。

　　以上是我系在學(xué)風(fēng)建設月開(kāi)展的一些活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造了全院良好的學(xué)習氣氛，提高學(xué)生綜合能力的運用，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下堅實(shí)的基礎。

　　鞏固深化階段

　　1、建立學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效機制。學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，是學(xué)生工作的中心。通過(guò)本次學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月的開(kāi)展，能夠為今后的學(xué)生管理起到推波助瀾的作用。

　　2、“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”先進(jìn)集體和個(gè)人評比活動(dòng)。根據各班的活動(dòng)開(kāi)展效果及組織情況，評選出先進(jìn)集體和個(gè)人。

　　3、“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”圖片展。對各班在學(xué)風(fēng)建設月過(guò)程中開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行圖文材料收集與整理，匯編成冊。

　　4、“學(xué)風(fēng)建設月結合期中考試總結”。對各班同學(xué)結合期中考試的情況，做出這次活動(dòng)的總結，分析不足、交流經(jīng)驗、共享成果，為今后的學(xué)習和即將到來(lái)的期末考試做好充分的準備。

　　活動(dòng)總結

　　通過(guò)以上學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，我系的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現在：越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設中。

　　一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的認識到在目前在學(xué)風(fēng)建設中也存在一些突出問(wèn)題，特別是同學(xué)們從思想觀(guān)念上、認識理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉變到建設良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。

　　比如：

　　一、同學(xué)們的學(xué)習主動(dòng)性、積極性沒(méi)有從根本上實(shí)現轉變。主要體現在，老師關(guān)于不管不一樣，有人監督與沒(méi)有人監督不一樣，同學(xué)們并非主動(dòng)學(xué)習。

　　二、同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設的認識有待提高。有些人認為學(xué)風(fēng)建設月是在折磨人，搞得自己身心疲憊，不會(huì )積極的參與學(xué)校舉辦的一系列活動(dòng)。

　　以上兩個(gè)問(wèn)題都是思想的存在的問(wèn)題，也是學(xué)風(fēng)建設的深層次問(wèn)題，認識上不清楚、不準確，行動(dòng)上就不積極、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設月所采取的各種措施僅僅是形式上的，要真正形成良好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統一到學(xué)校的要求上來(lái)，并從內心按照這樣的要求去做。因此我有以下幾點(diǎn)建議：

　　一、建立多種渠道，搭建學(xué)生與領(lǐng)導、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺，增進(jìn)師生之間的相互了解，對相關(guān)問(wèn)題達成共識，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，化解矛盾，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。

　　二、組織多種形式的課余文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂(lè )，使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習生活中。

　　三、開(kāi)展一些講座，在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設促我成長(cháng)”的觀(guān)念，使學(xué)風(fēng)建設的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。四、舉辦特色活動(dòng)，打造亮點(diǎn)，提高同學(xué)們的積極性，融入學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中。

　　五、加強對班級學(xué)風(fēng)建設的指導，大力發(fā)展班級的學(xué)風(fēng)建設。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結12

　　大二是大學(xué)生活和學(xué)習里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里，班級成員之間團結友愛(ài)，共同努力，和諧相處，為班集體創(chuàng )造了輝煌的成就，也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習交上了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　在20xx學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，班級便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建設計劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建設計劃。秉承著(zhù)積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)的總體目標，在20xx學(xué)年的一年里，班級學(xué)風(fēng)建設取得了很好的成果�，F將班級學(xué)風(fēng)建設工作總結如下：

　　1.在課堂出勤方面，負責班級成員的課堂出勤考察。通過(guò)點(diǎn)名和簽到等形式，較好的約束了同學(xué)們的行為，創(chuàng )建了良好的學(xué)習氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實(shí)行，收到了很好的效果，確保了同學(xué)們都能按時(shí)的參加課堂學(xué)習，為整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)的提高起到了很好的促進(jìn)作用。

　　2.班級組織的小型的集體自習的活動(dòng)也取得了很好的效果，同學(xué)們積極參加。

　　3.在班級交流方面，提供的網(wǎng)上交流平臺如：建立班級校友錄、QQ群等，起到了很好的作用，同學(xué)們在上面交流學(xué)習經(jīng)驗、生活感悟，在一定程度上加強了班級凝聚力。

　　4.學(xué)期制定的班級生活管理條例為創(chuàng )造更好的學(xué)習和生活環(huán)境起到了積極的作用，個(gè)人衛生和宿舍內務(wù)都保持了很好的狀態(tài)，保障了宿舍的安全，也約束了個(gè)人的行為和養成了同學(xué)們良好的學(xué)習規范。

　　5.培養勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習風(fēng)氣，形成一股濃重的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設所要達到的目標和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍，班委積極鼓勵同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加深同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的了解，增強同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面。通過(guò)鼓勵同學(xué)們積極參加這些講座，解決了在同學(xué)中長(cháng)期存在的不知學(xué)什么的問(wèn)題，穩定了專(zhuān)業(yè)思想。在班級之間鼓勵同學(xué)之間互幫互助，相互交流學(xué)習經(jīng)驗，將好的學(xué)習方法和心得傳授給大家，以宿舍組成學(xué)習互幫互助組，提高了整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)，有效的消除了不及格現象。

　　6.良好的班級風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習的有利保障。在過(guò)去的這一學(xué)年里，為培養同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和團結互助的精神，增進(jìn)班級的凝聚力，班級之間組織了各類(lèi)球賽（包括班級內的足球籃球比賽和專(zhuān)業(yè)之間的友誼籃球賽等），象棋賽，國際象棋賽，辯論賽等大量的文體活動(dòng)，學(xué)院和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)同學(xué)們也積極參加，在活動(dòng)中充分展示自己的才華，增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級之間更加團結。通過(guò)這些文體活動(dòng)也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成，比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動(dòng)為班級爭榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，我班同學(xué)奮勇?tīng)幭�，取得了良好的名次，為班級爭得了榮譽(yù)。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主意的有力體現。

　　7.各班在利于大團結的前提下，自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng)，交流思想和感情。這些活動(dòng)加強了彼此之間的聯(lián)系，使班級同學(xué)更加緊密的團結在班委會(huì )的周?chē)�，形成一種向心力。在今后的工作中，我們要繼續鞏固和發(fā)揚這種積極向上的，團結互助的班級風(fēng)氣。

　　學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設取得了比較好的效果，但同時(shí)也暴露出了建設過(guò)程中的問(wèn)題。在今后的工作中，應吸取經(jīng)驗，本著(zhù)積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展的總體目標，將班級學(xué)風(fēng)建設長(cháng)久的有效的堅持下去。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結13

　　自20XX年10月以來(lái)，電氣學(xué)院便大刀闊斧地進(jìn)行了一場(chǎng)歷時(shí)一年的學(xué)風(fēng)建設年活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，收到了滿(mǎn)意的效果，不僅加強了學(xué)生學(xué)風(fēng)建設工作，還優(yōu)化了育人環(huán)境。在活動(dòng)開(kāi)始之初，分院相關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)便高度重視，積極籌備，積極響應學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的要求，努力奮斗，真抓實(shí)干，不斷探索和完善學(xué)風(fēng)建設的形式和方法。樹(shù)立了以引導學(xué)生自主學(xué)習為主，以落實(shí)班主任工作制為輔的思想理念，并且狠抓班級管理，注重班級學(xué)風(fēng)和第二課堂建設,取得了顯著(zhù)成效。

　　現就具體工作情況作如下總結：

　　一、第一階段工作：

　�。ㄒ唬┳龊眯麄骱腿�面動(dòng)員工作。以學(xué)風(fēng)建設為主線(xiàn)，做到人人知學(xué)風(fēng)建設，事事為圍繞著(zhù)學(xué)風(fēng)建設開(kāi)展，使得學(xué)風(fēng)建設深入人心。

　　1、電氣與電子工程學(xué)院于10月20日在體育館召開(kāi)全員學(xué)風(fēng)建設年啟動(dòng)儀式。儀式上本人代表能電分院就“學(xué)風(fēng)建設年”活動(dòng)作了全面的動(dòng)員，并根據電氣與電子工程學(xué)院總體工作目標及分院現狀，對當前工作作了詳細的布置，要求從“教”、“學(xué)”、“管”、“學(xué)生活動(dòng)”四個(gè)方面帶動(dòng)整個(gè)學(xué)風(fēng)建設年；并請學(xué)生代表發(fā)言，同時(shí)全體同學(xué)宣誓將以主人翁的身份投入到學(xué)風(fēng)建設中去，為創(chuàng )建我們分院良好的學(xué)風(fēng)，并以我們電氣分院學(xué)風(fēng)帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設而努力。

　　2、作好全體學(xué)生的思想動(dòng)員工作，利用有效載體、采取靈活多變的方式，使每名學(xué)生積極熱情的投入到學(xué)習中去。通過(guò)多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設的重要意義。通過(guò)海報、條幅、理論學(xué)習、講座、討論、學(xué)習、事跡報告，切實(shí)加強了對學(xué)生的思想教育，引導學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效果，一定程度上，達到了學(xué)生“知學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)”的目的。

　　3、各班級召開(kāi)主題班會(huì )，針對各班級自身情況就“學(xué)風(fēng)建設”做出相應的建設計劃，并在日后的工作、學(xué)習中落實(shí)，以求為同學(xué)們的學(xué)習營(yíng)造良好的氛圍，并帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)。

　�。ǘ�）、各項制度的完善和落實(shí)，確保學(xué)風(fēng)建設順利進(jìn)行。

　　1、完善各項規章制度，保證各項工作開(kāi)展。

　　我們重新修訂了《電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生工作量化考核細則》、《電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生早晚自習管理規定》、《電氣與電子工程學(xué)院課堂考核細則》、《電氣與電子工程學(xué)院公寓檢查制度》、《電氣與電子工程學(xué)院班級考核制度》等管理規定。完善考評機制，與學(xué)生考核評優(yōu)、評獎，集體評優(yōu)、評獎緊密結合起來(lái)。

　　自律部對各個(gè)班級的正課以及晚自習定期進(jìn)行檢查或者對某些班級隨即抽查，并且將檢查的結果作為每學(xué)期班級評優(yōu)的的重要參考依據。

　　2、完善管理體制，各負其責，保證落實(shí)。

　　我電氣分院院學(xué)風(fēng)建設從“教”、“學(xué)”、“管”三方面入手，以書(shū)記丁龍剛、周昱英為主要負責人，同時(shí)設立若干個(gè)活動(dòng)工作小組，負責各項具體活動(dòng)的策劃、落實(shí)及總結工作。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部的先鋒模范作用。

　　在學(xué)風(fēng)建設中要求學(xué)生黨員、學(xué)生干部以身作則，以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)影響和感染周?chē)�同學(xué)，從而形成合力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。

　　二、第二階段：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)各項活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)風(fēng)建設年，落實(shí)學(xué)風(fēng)建設主題思想。

　　1、立足專(zhuān)業(yè)，打造特色活動(dòng)，廣開(kāi)渠道，培養學(xué)生創(chuàng )新意識與能力。上學(xué)期開(kāi)展“金電杯”科技創(chuàng )新節、下半年開(kāi)展科技活動(dòng)月，通過(guò)開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習相關(guān)的特色活動(dòng)，組織開(kāi)展講座，學(xué)習方法、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )和各種學(xué)習競賽活動(dòng)。如上單片機、PLC大賽，電子技能大賽、CAD繪圖大賽等，形成濃厚的學(xué)習和學(xué)術(shù)氛圍。各個(gè)班級都能積極報名參與，在剛剛結束的中我們09級一共七百多人，參加競賽的的達到150多人，這充分說(shuō)明了同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)競賽的熱情。

　　通過(guò)組織學(xué)生參加國家級、省級學(xué)術(shù)科技競賽活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識面及視野，在比賽中不斷提高創(chuàng )新能力，同時(shí)，通過(guò)比賽中取得的良好成績(jì)，來(lái)鼓舞帶動(dòng)廣大同學(xué)積極參與創(chuàng )新，努力在學(xué)習、生活、工作中不斷創(chuàng )新。在20XX年全國大學(xué)生電子設計競賽中能電分院共有6個(gè)隊獲獎，全國一等獎一項、全國二等獎二項、江蘇賽區一等獎二項、江蘇賽區二等獎一項的好成績(jì)。在第五屆“三菱電機自動(dòng)化杯”全國大學(xué)生自動(dòng)化大賽暨自動(dòng)化創(chuàng )新設計競賽中，分院獲得了一等獎2項和二等獎1項的優(yōu)異成績(jì)。

　　2、以職業(yè)生涯規劃為載體，切實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。

　　本學(xué)年我們分別為大一、大二學(xué)生安排了總計8次的專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃培訓，分院還為大一全體新生印制了《能源與電氣工程學(xué)院學(xué)生職業(yè)生涯規劃手冊》。對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯指導和學(xué)業(yè)指導，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習性，引導學(xué)生增強學(xué)習內動(dòng)力，使學(xué)生自我定位合理化、科學(xué)化。結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，堅持分類(lèi)指導，做到不同階段采取不同途徑對學(xué)生進(jìn)行引導，努力增強教育的針對性、差異性和實(shí)效性，引導和推動(dòng)廣大學(xué)生在目標清晰的基礎上不斷努力學(xué)習。

　　3、通過(guò)豐富多彩的校園文化素質(zhì)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

　　在立足專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐、主題辯論賽、體育競賽、職業(yè)生涯規劃大賽、征文比賽、英語(yǔ)競賽、大專(zhuān)辯論賽等多種活動(dòng)形式，調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，從而在活動(dòng)中不斷提高自己的素質(zhì)，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習當中。

　　4、“三風(fēng)建設”期間，圍繞“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)”開(kāi)展系列活動(dòng)。本學(xué)期圍繞“樹(shù)學(xué)風(fēng)正班風(fēng)立舍風(fēng)”為主題的三風(fēng)建設，分院號召各班級積極響應。各班級開(kāi)展了以“三風(fēng)建設”為主題的主題班會(huì )加強班級自身建設，并參加了有學(xué)生會(huì )學(xué)習部主辦的“寢室文化大賽”、“讀一本好書(shū)”、“看一部勵志電影”等活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)，創(chuàng )造人人愛(ài)班級、人人愛(ài)宿舍的精神家園，營(yíng)造和諧的校園氛圍。

　　5、以重大節日、事件為契機，開(kāi)展主題教育活動(dòng)

　　結合分院學(xué)生的實(shí)際，分年級、多形式開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。一年來(lái)我們開(kāi)展了新生入學(xué)教育、畢業(yè)教育、國防教育、安全教育、感恩勵志主題教育、愛(ài)國愛(ài)校教育、大學(xué)生基礎文明教育、榜樣教育、感恩立志、入學(xué)教育、等各類(lèi)主題教育，精心設計思想教育的主題和形式，每學(xué)期組織優(yōu)秀主題教育活動(dòng)評比，進(jìn)一步提高主題教育活動(dòng)的質(zhì)量和效果，充分發(fā)揮廣大同學(xué)在思想教育中的主體作用。

　�。ǘ�）、強化日常管理，提高育人服務(wù)能力

　　1、學(xué)風(fēng)建設年各項工作啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)風(fēng)建設年領(lǐng)導小組和辦公室積極開(kāi)展各項工作，由輔導員帶隊，聯(lián)合自律部、生活部對各個(gè)班級的正課、晚自習、公寓衛生定期進(jìn)行檢查，并且將檢查的結果做到每周一公布，每月一匯總，并將考核結果作為每學(xué)期班級評優(yōu)的的重要參考依據。從數據來(lái)看分院曠課學(xué)生、夜不歸宿、使用大功率電器人數逐月遞減。

　　2、例會(huì )常規化，每月召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設小組會(huì )議、班主任會(huì )議、班長(cháng)團支書(shū)會(huì )議、各班學(xué)習委會(huì )議，按時(shí)進(jìn)行情況通報，指導學(xué)風(fēng)建設各項工作，及時(shí)進(jìn)行表彰總結，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設。

　　三、第三階段：階段性總結表彰，鞏固成果，激勵先進(jìn)，形成你追我趕良好學(xué)風(fēng)氛圍

　　學(xué)風(fēng)建設以來(lái)，通過(guò)全體師生的努力，在各方面取得了良好成績(jì)，特別是在考級考證方面。英語(yǔ)四級，09級有86人通過(guò)，10級也有12人已經(jīng)通過(guò)，有6名同學(xué)已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)六級。計算機二級，09級通過(guò)15人，10級通過(guò)4人。中級電工證，09級全部通過(guò)，并有多人準備申報高級電工證。

　　我們還通過(guò)階段性總結評比，營(yíng)造良好和諧的育人環(huán)境，鞏固學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)成果，激勵先進(jìn)，上學(xué)期開(kāi)展了“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促自主學(xué)習；創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，做優(yōu)秀大學(xué)生”系列活動(dòng)，對表現突出的12個(gè)班集體和53名優(yōu)秀大學(xué)生予以表彰。本學(xué)期我們將開(kāi)展“榜樣前行力量”根據班級在學(xué)風(fēng)建設中的各方面表現，再表彰12各先進(jìn)班級，并評選出了50名優(yōu)秀大學(xué)生，以此來(lái)表?yè)P并且鼓勵同學(xué)們積極投入“三風(fēng)”建設工作。通過(guò)表彰，鞏固先進(jìn)成果，形成良好學(xué)風(fēng)氛圍。

　　每次總結表彰結束后，我們還會(huì )通過(guò)先進(jìn)班級、優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會(huì )、座談交流會(huì )等形式，以先進(jìn)為榜樣，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設。

　　一年來(lái)能電分院的學(xué)風(fēng)建設取得了很不錯的成果，在許多方面都有了很明顯的改善與進(jìn)步，在取得這些成果的同時(shí)，我們也存在著(zhù)一些不足之處，還需要改善。如：部分班級參與學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)積極性不夠、部分同學(xué)還有曠課遲到情況出現、有些同學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習不扎實(shí)等。

　　綜上，通過(guò)一學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，能電分院嚴格的按照“學(xué)風(fēng)建設年”的總體工作安排，通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，分院學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了極大的改善，取得了良好成績(jì)，這是我們共同取得的成果。十年育樹(shù)，百年育人，學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，必須持之以恒地予以關(guān)注予以貫徹實(shí)施。只有這樣，教育才能真正的做到以人為本。此次總結表彰不是終點(diǎn)而是開(kāi)始，電氣學(xué)院將秉承以往的優(yōu)點(diǎn)，持續關(guān)注學(xué)風(fēng)，建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)，繼續為了學(xué)生成長(cháng)成才而努力！

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結14

　　英語(yǔ)三四級考試和期末考試在即，同學(xué)們積極備考，校園里充滿(mǎn)了濃郁的學(xué)習氣氛。為了踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，建設文明校園，同時(shí)，也為了營(yíng)造一個(gè)更利于同學(xué)們復習的學(xué)習環(huán)境，有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習態(tài)度，我們三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開(kāi)始，至月底結束，具體的活動(dòng)內容如下：

　　首先，學(xué)生會(huì )在老師的領(lǐng)導下，制定了關(guān)于檢查每日留舍情況的小組值日表。小組成員由每班的學(xué)生干部和部分學(xué)生會(huì )成員構成，每小組由三人組成，共分十組，男生女生各五組，分別負責周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們早起床，充分利用早晨的寶貴時(shí)光。尤其是針對即將到來(lái)的英語(yǔ)三四級，督促同學(xué)們多讀英語(yǔ)，有效的提高自己的英語(yǔ)水平，夯實(shí)基礎。此項工作每周五小結一次，并及時(shí)向負責人反饋情況，務(wù)必做到當日情況當日反饋。

　　其次，為嚴正學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的學(xué)習氛圍，也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息，學(xué)生會(huì )還組織成員檢查每日的晚歸回寢的情況。具體是由每班的班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸情況。如此一來(lái)，不僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的情況，還加強了同學(xué)們的自控意識，使同學(xué)們認識到規范作息時(shí)間，嚴正學(xué)習態(tài)度的重要性。

　　再次，三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )還發(fā)起了一次文明考試的倡議活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生會(huì )向全年級的同學(xué)發(fā)放了文明考試的倡議書(shū)。在倡議書(shū)中，學(xué)生會(huì )向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議，包括認真有效地備考、嚴肅對待考場(chǎng)紀律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立�！睂W(xué)生會(huì )希望通過(guò)這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營(yíng)造文明城信的考風(fēng)，以身作則，做校園誠信風(fēng)尚的倡導者。

　　這次“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚了我�！扒趭^、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，提高了同學(xué)們的嚴肅學(xué)風(fēng)的意識。通過(guò)此次的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，同學(xué)們有效地提高了自己的學(xué)習成績(jì)，端正了學(xué)習態(tài)度。很多同學(xué)自發(fā)的組織起來(lái)，進(jìn)行晨讀，也有不少班級自發(fā)組織針對英語(yǔ)三四級考試的模擬練習。在本次活動(dòng)中，很多班級脫穎而出，體現了很強的集體榮譽(yù)感。我院學(xué)生會(huì )也就本次活動(dòng)中各班的表現評選出了優(yōu)秀班集體，對這些班級進(jìn)行鼓勵�？偠�言之，此次“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)有效地加強了同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習、嚴格要求自己的意識，也實(shí)現了誠信考試的目標，基本實(shí)現了活動(dòng)目的。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結15

　　為了響應學(xué)院號召，使同學(xué)們充分認識到學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，班風(fēng)的重要性，我帶領(lǐng)全班同學(xué)深刻地學(xué)習了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設的相關(guān)文件，并且將與學(xué)生聯(lián)系較緊密的重要指示下發(fā)到同學(xué)們手中，我們07市場(chǎng)（1）班也開(kāi)展了以“學(xué)風(fēng)建設”為主題的大討論活動(dòng)，活動(dòng)的形式是以各宿舍為單位，將下發(fā)的文件統一學(xué)習，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設討論。使同學(xué)們深刻清晰的了解到這些關(guān)于切身規范的事項，并且要求每個(gè)宿舍上交一份學(xué)習報告。

　　除此之外，我們班在考勤制度上也有所改進(jìn)，不單是考勤員一個(gè)人記錄班級的考勤情況，班級的所有班委都可以參與這項工作，有同學(xué)不來(lái)或者曠課都可以以任何方式告訴我，我們會(huì )采取開(kāi)班會(huì )的形式教育同學(xué)，讓大家可以自覺(jué)遵守班級的考勤制度，不給班級抹黑更不給自己丟臉。通過(guò)這種形式我班幾乎沒(méi)有曠課現象，無(wú)一人被學(xué)校通報。

　　而我也經(jīng)常到班級觀(guān)看學(xué)生們的聽(tīng)課狀態(tài)，教育學(xué)生們學(xué)業(yè)才是他們的根本，只有將自身的知識豐富了，自己的修養和素質(zhì)才會(huì )有所提高。但唯一不足的是，課堂上還是會(huì )有個(gè)別學(xué)生玩手機走神，這種現象我們在班會(huì )上也常說(shuō)，隨后我與各任課教師也取得聯(lián)系，讓老師發(fā)現玩手機的同學(xué)先提醒，如果屢次不改者報到我這里。雖然強硬的手段會(huì )導致學(xué)生們的逆反心理，但我會(huì )讓學(xué)生們認識到良好的學(xué)習態(tài)度和風(fēng)氣才是保障學(xué)業(yè)的根本。

　　上周二是我們班的財務(wù)管理期末考試，在考試之前一周我們班召開(kāi)了班會(huì )，教育學(xué)生們認識到學(xué)院考試是事關(guān)大學(xué)生的切身利益，事關(guān)教育的公平、公正、考風(fēng)考紀將直接影響到教學(xué)質(zhì)量和自身學(xué)習主動(dòng)性、積極性，將影響一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和未來(lái)的發(fā)展。所以請同學(xué)們認真對待每一科考試，做到丟分可以但決不能丟掉人格。通過(guò)班會(huì )教育在財務(wù)管理考試中全班同學(xué)都認真遵守考試紀律，沒(méi)發(fā)現一人作弊，并且受到了監考老師的表?yè)P。

　　我想通過(guò)學(xué)院的大力號召和嚴格管理，我們07市場(chǎng)（1）班的同學(xué)一定可以努力做好自己在總結中所寫(xiě)那樣，將這次學(xué)風(fēng)建設看作是自身行為習慣糾正的好機會(huì )，改掉身上的壞習慣，努力完善自我，鍛煉自身，做一名當代優(yōu)秀的合格大學(xué)生。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結16

　　新春伊始，我們迎來(lái)了新的一學(xué)年�；仡欉^(guò)去一年，xxxx班在學(xué)風(fēng)建設上卓有成效，逐漸形成了自己嚴謹樸實(shí)的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習氛圍。

　　過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校迎來(lái)了教學(xué)評估。學(xué)校里掀起了一股“迎評促建”的熱潮。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習是我們最主要的任務(wù)；借著(zhù)這股熱潮，全班同學(xué)努力學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，加強個(gè)人自身素質(zhì)培養，積極響應系里“人人為評估加分”的號召，在期末取得了不錯的成績(jì)。優(yōu)生比例較高，超過(guò)總人數的一半，掛科人數和掛科科目總數比上學(xué)期也有顯著(zhù)下降。在十二月份的時(shí)候，我們還經(jīng)歷了英語(yǔ)四級考試，四級通過(guò)率高達百分之八十以上，在本專(zhuān)業(yè)里比較突出。

　　這離不開(kāi)同學(xué)們的共同努力：在課堂上，我班同學(xué)占據前排大多數座位，聽(tīng)課認真積極思考，勤做筆記，課下積極與老師交流，有不懂之處，同學(xué)們相互幫助，相互討論，刨根問(wèn)底。作業(yè)一絲不茍，從不遲交作業(yè)，也不抄襲，得到了任課老師的一致好評。另外，全班同學(xué)相互競爭，比誰(shuí)的作業(yè)做的整潔，誰(shuí)的作業(yè)做的又快又好，形成了一股積極向上的風(fēng)氣。

　　這也離不開(kāi)班委的努力：班里實(shí)行“一幫一”和寢室相互競爭法，好生幫差生，盡量避免了兩級分化，也帶動(dòng)了班級整體成績(jì)的上升；除了系里的獎學(xué)金外，我們班里設立了自己的獎勵制度，對于成績(jì)進(jìn)步較大的同學(xué)和寢室實(shí)施獎勵，促進(jìn)了大家的學(xué)習積極性。

　　我們相信，未來(lái)的學(xué)習里我們將繼往開(kāi)來(lái)，努力爭取更大的成績(jì)。

　　一、學(xué)風(fēng)建設的意義

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現之一。學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)的主要內容，所以搞好學(xué)風(fēng)建設至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅能夠調動(dòng)積極性，而且也是教師教學(xué)效果的體現。我們每位學(xué)生應以?xún)?yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件，以理想為帆船，以對未來(lái)的憧憬為動(dòng)力，奮發(fā)圖強，頑強拼搏，求實(shí)創(chuàng )新。

　　二、學(xué)風(fēng)建設內容

　　1、規劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應該靜下心來(lái)，規劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè)，就應該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò )上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景，結合自身條件，作出對比，制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規劃方案。

　　2、樹(shù)立良好的班級形象。學(xué)風(fēng)建設的主體是學(xué)生，學(xué)生的行為舉止是評價(jià)形象的重要因素。作為班級的一員，應該以維護班級形象為榮。生活上：我們應該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此，互相幫助，團結友愛(ài)，和睦相處，寬容、仁厚。學(xué)習上：積極主動(dòng)，取長(cháng)補短，互相幫助，共同進(jìn)步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。

　　三、提高學(xué)生課堂興趣

　　1、豐富課堂知識。在平時(shí)的自習中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。

　　2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習交流小討論”，鑒于班級整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，口語(yǔ)表達能力的程度不夠好，所以在每周三晚自習舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對于數學(xué)，進(jìn)行“千千結對”，以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主，互相幫助，共同進(jìn)步，互相探討難題，共同面對，共同解決。

　　四、學(xué)風(fēng)建設具體細節

　　1、學(xué)習氛圍：每名同學(xué)應該更加積極的參與學(xué)習，在沒(méi)課的時(shí)候可以組團去圖書(shū)館讀書(shū)，晚自習結束后可以去文正樓或自習室繼續看書(shū)。在自習時(shí)不玩手機，安靜學(xué)習。

　　2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應該端正對待每一節課，保持不翹課，上課不玩手機，自覺(jué)聽(tīng)老師講課。

　　3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧，首要任務(wù)就是學(xué)習。早自習之前規劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。早讀時(shí)，應該放聲去讀，清醒大腦，不浪費早讀的時(shí)間。

　　4、作好學(xué)習規劃：一天下來(lái)，把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施，不要浪費晚自習的時(shí)間，有條不紊的按計劃進(jìn)行，過(guò)的有意義些。

　　5、記錄在案：副班長(cháng)和紀律委員應該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名，把早操、早自習的出勤情況記錄在案，現在實(shí)行的手機簽到制度，每個(gè)同學(xué)都必須遵守，下課后副班長(cháng)查看手機簽到情況，沒(méi)上交手機的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統計，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項，屢次觸犯的并且不改的，老師應該主動(dòng)找他談話(huà)。

　　6、班級公約：我們班現在開(kāi)始建立班級公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規章制度，對于違反公約的同學(xué)要給予適當處理，屢教不改的應上報輔導員，讓輔導員跟這些同學(xué)溝通。

　　7、及時(shí)溝通，傳達信息：學(xué)習委員應該主動(dòng)與老師溝通，把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達給學(xué)生，或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達給老師，讓學(xué)生在第一時(shí)間內掌握信息，可以提前做好準備。

　　8、公平、公開(kāi)、公正：“對于班費的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題，應該每周公布一次，并且把詳細的情況統計下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。

　　9、帶頭作用：“所有班委首先應該遵守班級紀律，作為班級干部，從現在起不能遲到，更不能逃課，要對班級產(chǎn)生正面影響，并且不能帶頭起哄，班紀律。倘若犯錯，加倍懲罰；班委之間應該，團結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。結共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣。

　　10、端正考風(fēng)：我們應該嚴肅認真的對待每一次考試，遵守紀律，不舞弊，學(xué)習文員一昂該提前通知，從而學(xué)生可以提前復習，考試時(shí)應該尊重老師，誠實(shí)應考。

　　11、積極參加課外活動(dòng)：無(wú)論是院、系的都應該踴躍參加，班級每周開(kāi)展一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開(kāi)展書(shū)法大賽，象棋大賽。旨在提高大家的積極性，讓生意識到學(xué)習不僅從書(shū)本上可以學(xué)到，在課外也可以學(xué)到，同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華，進(jìn)一步達到時(shí)班級的學(xué)習氛圍加強，調動(dòng)了大家的積極性。

　　五、班會(huì )總結

　　擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習前進(jìn)的指南針。我們應該積極主動(dòng)的學(xué)習，做好分內的事情，以班級的利益為重，心系班級，切實(shí)做好自己應負的責任，為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而奮斗。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結17

　　班級目標：讓每一棵小苗茁壯成長(cháng)，讓每個(gè)孩子快樂(lè )學(xué)習。班級口號：遵守紀律、團結和諧、勤奮學(xué)習、共同進(jìn)步。

　　一、強化日常行為規范教育，培養學(xué)生良好的習慣。

　　一年級學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用班隊課、朝會(huì )課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　小學(xué)教育主要是養成教育，一個(gè)人能否養成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低年級階段的教育，所以我加強了對學(xué)生課堂紀律，常規，禮貌，衛生和勞動(dòng)等幾方面的教育。

　　1、重視在課堂內的常規訓練。

　　對于一年級的學(xué)生，我首先對他們進(jìn)行常規教育和訓練。三個(gè)月以來(lái)，我針對班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強了學(xué)生學(xué)習習慣的培養。首先訓練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢，每天提醒他們注意"三個(gè)一"，讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)。如每周的朝會(huì )，我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事是什么事然后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn)，如答不出，就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。這些辦法對學(xué)生聽(tīng)的習慣養成起到了一定的促進(jìn)作用�，F在學(xué)生在課堂上讀，寫(xiě)，坐，站，聽(tīng)，說(shuō)的正確姿勢逐步養成。

　　2、規范學(xué)生常規。

　　為了規范小學(xué)生行為，我還將學(xué)校的常規，學(xué)習，勞動(dòng)等教育向家庭延伸，要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué)；講文明懂禮貌，經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)；養成在家認真復習功課和參加勞動(dòng)的習慣；培養學(xué)生自理能力，并針對低年級兒童特點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)會(huì )自己洗臉，洗腳，洗小件衣服，會(huì )幫助父母掃地，倒垃圾�？傊�讓孩子通過(guò)勞動(dòng)來(lái)理解勞動(dòng)的意義，體會(huì )勞動(dòng)的艱辛，體貼父母的辛勞。針對兒童上進(jìn)心強的特點(diǎn)，以表?yè)P為主，堅持正面教育。教室的墻上設立了"誰(shuí)的星星多"的評比，通過(guò)評比，對學(xué)生良好行為習慣的養成起到了很好的促進(jìn)作用。

　　通過(guò)活動(dòng)，本班涌現出一大批好人好事。班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心；同學(xué)有困難，互相幫助，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃。該班學(xué)生表現十分積極，充分體現了學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

　　二、以真愛(ài)去感染學(xué)生。

　　教師應用真愛(ài)去感染學(xué)生，讓他們因被愛(ài)而學(xué)會(huì )去愛(ài)。我親切地呼喚他們，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具，與他們一起打掃衛生，教學(xué)課文時(shí)也不放過(guò)任何一點(diǎn)愛(ài)的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機事件加以引導，熱情地向困難的學(xué)生、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過(guò)上述的細節，讓他們在潛移黷化中感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)、并學(xué)會(huì )去愛(ài)。

　　三、重視與家長(cháng)的聯(lián)系。

　　為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)多種形式與家長(cháng)建立聯(lián)系。對一些學(xué)習有困難的孩子家長(cháng)提出要求：為孩子在家里創(chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境，為孩子做好榜樣。并采取合理的教育方法。如：多引導，啟發(fā)。

　　面對低年級的學(xué)生，一定要舍得在這些小事情上花時(shí)間，班級無(wú)大事，事無(wú)巨細，處處皆。作為一個(gè)班主任，天天與學(xué)生在一起，有時(shí)小事發(fā)生了，不在意的話(huà)，也就從身邊溜過(guò)去了。但有時(shí)抓住了，意識到隱藏在小事中潛在的因素，挖掘一下，就可成為一個(gè)很好的契機。學(xué)生良好的行為習慣和思想品德就是在這些微小的契機中逐步形成的。只有學(xué)生養成了良好的行為習慣，我們的工作才能沿著(zhù)正常的軌道前進(jìn)，收到事半功倍的效果。

　　養成是一種道德行為習慣，良好的習慣一旦養成，將使學(xué)生終身受益。以上做的這些，還是遠遠不夠的，有待于進(jìn)一步深入、強化訓練，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結18

　　學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和人才培養，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì )聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。建設良好的學(xué)風(fēng)，積極營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿(mǎn)的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個(gè)現代學(xué)子的責任和義務(wù)。

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院的工作安排，積極貫徹學(xué)風(fēng)建設年的相關(guān)文件精神，充分調動(dòng)我班學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，在同學(xué)們中營(yíng)造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習氛圍，根據學(xué)院的部署，結合本班的具體實(shí)際制定了“以學(xué)風(fēng)建設為主題，以班風(fēng)建設為突破口，將學(xué)生工作做實(shí)做強”的工作方針，通過(guò)全班師生的不懈努力，我班學(xué)風(fēng)建設取得了一定的成效。

　　對此我們班召開(kāi)主題班會(huì )，召開(kāi)主題會(huì )議，具體布置活動(dòng)期間各項工作，在班級積極動(dòng)員，全力配合，班級從自身的實(shí)際情況出發(fā)，結合本班級、本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )，認真組織學(xué)生學(xué)習“學(xué)風(fēng)建設年”有關(guān)文件精神，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設相關(guān)教育。我班同學(xué)針對上課遲到、曠課、接聽(tīng)手機、交頭接耳等問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，特別指出的是所有的班干部都對近來(lái)班上的缺勤曠課現象提出了批評，并對這種現象出現的原因進(jìn)行了總結，說(shuō)出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的觀(guān)點(diǎn)和看法，并提出了不少好的建議，對班級創(chuàng )建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現象的同學(xué)在會(huì )上還進(jìn)行了自我批評和反省，以后一定做到不缺勤不遲到，遇到特殊情況及時(shí)向輔導員和班干部請假。最后經(jīng)過(guò)大家的一致討論，都表示要為創(chuàng )建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場(chǎng)班會(huì )的氣氛很熱烈，取得了預期的效果。

　　通過(guò)此次主題班會(huì )，同學(xué)們認識到學(xué)風(fēng)的重要性，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān)，，樹(shù)立"優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起"的意識，在學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學(xué)習動(dòng)力，爭取不曠課，不遲到，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。我相信以后我們班級的學(xué)風(fēng)會(huì )越來(lái)越好，學(xué)習成績(jì)也會(huì )隨之變得更加優(yōu)秀。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結19

　　學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校精神與文化的因子，是學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)，也是學(xué)校的靈魂。因此面對如何使學(xué)校的進(jìn)一步地科學(xué)發(fā)展這個(gè)問(wèn)題，我們必須清醒地認識到學(xué)風(fēng)方面上存在的實(shí)際問(wèn)題和挑戰，必須重視學(xué)風(fēng)建設的內涵和意義。

　　新聞學(xué)院一貫秉承“自謙，自信，務(wù)實(shí)，超越”的校訓，以學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導的精神為指導，在本次學(xué)風(fēng)建設月中，根據我院實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列生動(dòng)活潑，具有教育意義的活動(dòng)。同時(shí)緊抓學(xué)風(fēng)紀律，取得了一定的成效�，F就關(guān)于本次學(xué)風(fēng)建設月的得失做如下總結。

　　一、深入宣傳學(xué)風(fēng)建設月精神，建立有效的監督機制，為學(xué)風(fēng)建設月保駕護航。

　　1、規模動(dòng)員，深入人心。

　　為了確保我院學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的順利開(kāi)展，充分發(fā)揮學(xué)生骨干在學(xué)風(fēng)建設中的表率作用，深入有效的開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。10月10日中午，我院召集院系團總支、學(xué)生會(huì )成員及各班班委，在法政學(xué)科樓117室開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設月動(dòng)員大會(huì )。團總支書(shū)記黃輝主持會(huì )議。會(huì )上，黃老師首先強調了學(xué)風(fēng)建設的重要性和必要性，明確了學(xué)風(fēng)建設月的指導思想，并要求大家在學(xué)風(fēng)建設月中，找出本院及班級存在的不足，并及時(shí)反饋、糾正。

　　2、勤讀力耕利己達人。

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養成，離不開(kāi)學(xué)生的自主性與切實(shí)有效地監督制度，在這兩方面，我院都取得了相當的進(jìn)步。就學(xué)生本身來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)院、班級的一系列宣傳，深深了解到學(xué)風(fēng)建設的重要性與迫切性。學(xué)生骨干的榜樣作用帶動(dòng)了整個(gè)學(xué)院的學(xué)習氛圍，新大一剛進(jìn)大學(xué)不久，卻絲毫不懈怠，組織英語(yǔ)晨讀，為英語(yǔ)四、六級做準備。在上課紀律方面，遲到缺課現象驟然減少。我院學(xué)子秉持“勤耕力讀，立己達人”的原則，積極配合學(xué)風(fēng)建設，以學(xué)風(fēng)建設為己任，努力學(xué)習，為學(xué)風(fēng)建設月的順利開(kāi)展做出了巨大的貢獻。另一方面，我院的監督制度的制定與執行也切實(shí)有效，工作日不間斷的查勤，保證了學(xué)生的出勤率。督察責任到人，老師與學(xué)生干部合理分工，完善了我院的督察制度。

　　二、德智體全面發(fā)展，精彩活動(dòng)層出不窮，為學(xué)風(fēng)建設月增添色彩。

　　1、條理清晰展思路辯論場(chǎng)上爭風(fēng)光。

　　敏銳的洞察力，迅速的反應能力，是新聞人才的基本能力。10月25日南京財經(jīng)大學(xué)第七屆校園辯論賽在管理學(xué)科樓二樓報告廳拉開(kāi)帷幕。此次我院代表隊與紅山學(xué)院代表隊進(jìn)行對決，主要大學(xué)英語(yǔ)四級考試是否還存在價(jià)值展開(kāi)激烈的辯論。雙方辯手將各自清晰地思路展現出來(lái)，博得一陣陣喝彩。比賽過(guò)程相當激烈，但是雙方辯手都保持著(zhù)微笑的神態(tài)，展示出新聞后備人才的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過(guò)評委的評定最終本場(chǎng)比賽以新聞學(xué)院勝利告終，正方二辯獲得最佳風(fēng)度獎，反方一辯獲得最佳辯手獎。

　　2、力爭上游秀活力運動(dòng)場(chǎng)上灑汗水

　　身體是革命的本錢(qián)。10月26日上午，我校秋季運動(dòng)在仙林校區體育館盛大開(kāi)幕。我院學(xué)生身著(zhù)鵝黃色短袖、下穿白色短裙，儼然成為賽場(chǎng)的亮點(diǎn)，高舉著(zhù)“新聞學(xué)院加油”的牌子，喊著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的嘹亮口號，邁著(zhù)整齊劃一的步伐走過(guò)主席臺�！百惓鲲L(fēng)格、賽出水平”向來(lái)是新聞學(xué)院的金牌作風(fēng)，不去計較得失與成敗，甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場(chǎng)上。在比賽中，我院學(xué)生積極參與，充分展現了我院學(xué)生的青春與活力。后勤工作分工明確，為運動(dòng)員提供了保障。另一方面，通訊工作也是分配得當，運動(dòng)會(huì )結束后，評選出了陳薇薇等七位同學(xué)，授予“優(yōu)秀通訊員”的稱(chēng)號。

　　三、宏德明智，博學(xué)篤行，師生共勉，為學(xué)風(fēng)建設月唱響誓言。

　　1、有聲有色辦活動(dòng)青春無(wú)悔立誓言

　　在學(xué)風(fēng)建設月中，大一新生開(kāi)展了幾次具有針對性的班會(huì )，班會(huì )形式不拘一格，內容豐富多彩�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)”班會(huì )以規劃大學(xué)四年生活為討論對象，新生各抒己見(jiàn)，表達了自己的想法。同時(shí)，班會(huì )還邀請了高年級的學(xué)生骨干，將他們的經(jīng)驗介紹給大一新生。言有盡而意無(wú)窮，班會(huì )在同學(xué)們的合唱聲中結束，同學(xué)們迷茫的臉上逐漸露出一個(gè)堅毅的信念：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的大學(xué)不是夢(mèng)！

　　“揚帆把舵，奮勇拼搏，看我新聞，氣勢磅礴”，這是我院積極進(jìn)取、團結友愛(ài)的風(fēng)貌的核心體現�！皳P帆把舵，啟航未來(lái)”活動(dòng)中，同學(xué)們各自獻才獻藝，朗誦，小品，歌唱等表演展示了我院學(xué)生積極向上的風(fēng)采�；�動(dòng)環(huán)節精彩紛呈，將活動(dòng)氣氛推向了高潮。勤勉樹(shù)學(xué)風(fēng)，攜手鑄輝煌，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是完成理想、實(shí)現價(jià)值的必要條件。我院學(xué)子將滿(mǎn)腔熱情注入到各項活動(dòng)中，并取得了優(yōu)異成績(jì)。青春無(wú)悔，花開(kāi)不敗，學(xué)子們在人生最燦爛的時(shí)刻，立下了自己最燦爛的誓言。

　　2、名家講座顯風(fēng)采諄諄教導入人心

　　10月14日下午，南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長(cháng)方延明教授來(lái)我院開(kāi)展以“人文素養與成才”為主題的新聞學(xué)講座。方教授首先從人文素養談起，他把人文素養概括為一種氣質(zhì)、精神、涵養。接著(zhù)，方教授便把目光放到新聞專(zhuān)業(yè)上來(lái)。他從多個(gè)方面闡述了一篇優(yōu)秀的新聞作品所需具備的條件。最后，方教授給我院學(xué)生總結了新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)習的三個(gè)境界：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”、“多見(jiàn)而識，擇善而從，學(xué)無(wú)常師”、“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。方教授的諄諄教導，使我院學(xué)子認識到了新聞人應該具備哪些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。本次講座是我院學(xué)風(fēng)建設的一項重要活動(dòng)，不僅對今后同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習有著(zhù)重要的指導作用，對同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習生活也有很大的啟發(fā)和幫助。

　　3、勵志電影指方向新聞學(xué)子明理想

　　11月3號晚，新聞學(xué)院在專(zhuān)二報告廳為09界大一新生放映了電影《高考1977》。該影片以30年前恢復高考的重大歷史事件為背景，通過(guò)對黑龍江一個(gè)農場(chǎng)的一群下鄉知識青年得知恢復高考排除萬(wàn)難參加高考的故事描述，還原了那個(gè)特殊年代的真實(shí)歷史，展現了一代青年“向著(zhù)自由，向著(zhù)未來(lái)，對一切不合理的制度”的勇敢抗擊，甚至不惜以生命為代價(jià)，追求屬于自己的權利，贊揚了親情，友情，愛(ài)情的純潔，無(wú)私和高尚。同學(xué)們觀(guān)看完電影后，受益頗豐，一方面了解了歷史，另一方面，也激勵同學(xué)要珍惜現在的環(huán)境，努力學(xué)習，實(shí)現理想。

　　四、揚長(cháng)避短，敢于認識自身不足。

　　將學(xué)風(fēng)建設月精神發(fā)揚光大通過(guò)本次學(xué)風(fēng)建設我院在許多方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但是無(wú)法否認，在很多方面還存在著(zhù)不足。

　　1、責任機制的缺失，雖然在制度方面規定了責任到人，但是具體實(shí)施的時(shí)候，還是存在著(zhù)脫節的現象。

　　2、學(xué)生骨干的模范作用不明顯，作為學(xué)生骨干，應該以身作則，對于一些曠課，遲到行為，要及時(shí)上報，不能姑息縱容。

　　3、活動(dòng)參與度有待提高，在學(xué)風(fēng)建設月中所舉辦的一系列活動(dòng)中，大部分同學(xué)積極參與，但是仍有少數同學(xué)缺乏積極性。希望在以后的活動(dòng)宣傳過(guò)程中注意這一點(diǎn)，提高學(xué)生的參與率。

　　伴隨著(zhù)冬天的到來(lái)，學(xué)風(fēng)建設月步入尾聲。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我院師生共同努力，在宣傳，制度，活動(dòng)等多方面取得了良好的成果。學(xué)風(fēng)，并不是僅僅這一個(gè)月的建設，學(xué)風(fēng)建設，是一項系統持久的工程。我院將會(huì )沿襲著(zhù)一個(gè)月中的優(yōu)良傳統，堅持不懈建設學(xué)風(fēng)。未來(lái)在我們手中，夢(mèng)想即將由我們放飛。我們，新聞學(xué)院的學(xué)子們，新聞行業(yè)的后備人才，立下誓言，將奉獻出我們所有的熱情，投入學(xué)習，建設祖國。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結20

　　為規范我院學(xué)生上課秩序，改善和加強我院學(xué)風(fēng)建設，我院黨團總支依據《貴州大學(xué)學(xué)生手冊》和《貴州大學(xué)學(xué)生管理規定》的有關(guān)規定，決定自本學(xué)期開(kāi)始，對學(xué)生上課出勤、請假等紀律進(jìn)行規范管理，嚴抓上課出勤紀律，通過(guò)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和制度約束，促進(jìn)我院形成良好學(xué)風(fēng)，為全院同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。具體措施如下：

　　第一條嚴格地執行考勤制度

　�。ㄒ唬└靼嗉墝W(xué)生要按時(shí)參加教學(xué)計劃規定和學(xué)校統一安排組織的一切活動(dòng)，上課、實(shí)驗、實(shí)習、勞動(dòng)、軍訓等都要進(jìn)行考勤。凡未經(jīng)請假，請假未獲準或超過(guò)假期不辦續假手續者，一律以曠課記。

　�。ǘ�）課堂教學(xué)或其它教學(xué)活動(dòng)的考勤由班級學(xué)習委員負責，兩周一次向學(xué)院黨團總支報告考勤情況。班級(團支部)其他集體活動(dòng)考勤由班長(cháng)(團支書(shū))負責。學(xué)院將不定期對各班級上課情況進(jìn)行抽查，并將抽查結果及時(shí)地反饋給任課教師，作為學(xué)生平時(shí)成績(jì)的參考。各班負責人須認真做好考勤統計工作。

　�。ㄈ�）任課教師對所任課程嚴格進(jìn)行考勤，并及時(shí)反饋給學(xué)院黨團委、黨委。

　　第二條學(xué)生辦理請假手續的注意事項和程序

　　(一)注意事項

　　1、學(xué)生因病、因事、因公請假，不論時(shí)間長(cháng)短，均須辦理書(shū)面請假手續。

　　2、請假批準權限。班主任為3天，學(xué)院為1周，一周以上需報教務(wù)處審批、備案。

　　3、因病請假一天以上者（不含一天），須有醫院證明，因事、因公請假須有必要證明。

　　4、超過(guò)準假期限，應辦續假手續，否則超假日數按曠課處理。

　　(二)請假程序

　　1、首先由請假同學(xué)本人提出書(shū)面申請一式3份，詳細說(shuō)明需請假的理由，請假的時(shí)間期限、去往地點(diǎn)及請假期間聯(lián)系方式。

　　2、經(jīng)班主任老師同意后簽字。(畢業(yè)班的學(xué)生先由導師簽字同意后交班主任老師)。

　　3、由學(xué)院主管老師簽字、蓋章同意后，請假手續方為有效(一周以上需報教務(wù)處審批、備案)。

　　4、將簽好字的請假條一份交班主任，一份交任課教師。保研聯(lián)系學(xué)校、面試、需外出聯(lián)系工作的學(xué)生，亦須遵守以上規定，否則按曠課處理。

　　5、考研預免聽(tīng)的學(xué)生須到學(xué)院和教務(wù)處辦理免聽(tīng)申請。

　　第三條對于違紀同學(xué)的處理辦法

　　對于違反紀律的學(xué)生，學(xué)院將根據情節的輕重進(jìn)行相應地處理。

　�。ㄒ唬�對于情節較輕的學(xué)生，學(xué)院將給予批評教育；

　�。ǘ�）對于經(jīng)常違反紀律，履教不改的學(xué)生，學(xué)院除及時(shí)地與班主任、導師及家長(cháng)取得聯(lián)系，共同做好該同學(xué)的工作外，將給予相應的紀律處分；

　�。ㄈ�）凡未經(jīng)請假，請假未獲準或超過(guò)假期不辦續假手續者，一律以曠課記，曠課一天按實(shí)際授課學(xué)時(shí)計算。

　�。ㄋ模�對于有保研資格的畢業(yè)班學(xué)生，情節嚴重者將取消保研資格。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結21

　　宣傳交流會(huì )終于在不久的之前就這么平靜又理所當然地成為過(guò)去式，“暢游學(xué)海，新風(fēng)揚航”—學(xué)風(fēng)建設系列活動(dòng)宣傳交流會(huì )工作總結。本來(lái)以為活動(dòng)正式開(kāi)展之后會(huì )很振奮，但貌似一切都在靜默中進(jìn)行�；叵肫鹫麄�(gè)會(huì )議的準備和開(kāi)展過(guò)程，現做以下總結。

　　一、整體總結

　　1、準備是永遠都不會(huì )充分的。

　　這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，從一開(kāi)始的策劃到現在實(shí)際意義上的開(kāi)始落實(shí)，已經(jīng)有很長(cháng)的一段準備時(shí)間。但是從會(huì )議的流程、進(jìn)展、效果來(lái)看，雖然大致上達到了原定目標，但是距離出色發(fā)揮還有很大的一段距離。很多原想已經(jīng)準備得很充分的事情其實(shí)還存在著(zhù)很多的缺陷。不知道的知道了、原先看不到的看到了，下一次就會(huì )想的更多、做得更好。

　　2、協(xié)調性永遠是很重要的一點(diǎn)。

　　從整個(gè)宣傳交流會(huì )來(lái)說(shuō)，學(xué)秘的全體干事都做到了很好的協(xié)調。這包括了內部自身工作的協(xié)調、與來(lái)賓的協(xié)調、與各班交流人的協(xié)調，希望在后續工作中能繼續保持延續這個(gè)良好的態(tài)勢，更認真的做好接下來(lái)的工作。

　　3、明朗的目標永遠是提高效率最重要的部分。

　　這次活動(dòng)從一開(kāi)始就缺少明朗、具體的目標，增加了這個(gè)策劃過(guò)程的曲折性以及落實(shí)過(guò)程的不確定性。雖然如此，在一個(gè)模糊的又是難以把握好的框架內做出具體的、有意義的、符合要求的、精彩的活動(dòng)確實(shí)是件非常困難的事情，特別是對完全沒(méi)有活動(dòng)策劃組織經(jīng)驗的學(xué)秘。但是“學(xué)秘是萬(wàn)能的”，在摸索中我們雖然做得很辛苦，但是也學(xué)到了更多，知道了哪些臆想中很完美的事情執行起來(lái)的可能性到底有多大，懂得了如何一項項刪除、一點(diǎn)點(diǎn)修改，最終版是永遠都不會(huì )存在的概念，我們能做的只有盡力完善。但是還是要學(xué)會(huì )，盡管只要模糊的概念，也要找到最具體、最可行的目標。

　　4、獨立的行動(dòng)能力是團隊中不可或缺的硬件。

　　學(xué)秘是一個(gè)團隊，而且學(xué)秘的干事每個(gè)人也都有各自的特點(diǎn)，但是總體來(lái)說(shuō)事先預見(jiàn)性和獨立的行動(dòng)能力還遠遠不夠。這需要在日后的工作中重點(diǎn)培養、加強。整個(gè)宣傳交流會(huì )的準備過(guò)程暴露了很多問(wèn)題，也引起我很大的慎思，到底我們需要什么、我們還缺少的是什么、我們有該如何去補救。希望學(xué)秘的干事不僅是一個(gè)優(yōu)秀的團隊中的一員，也是一個(gè)團隊里單個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結22

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校核心生產(chǎn)力之一。我校長(cháng)期以來(lái)重視學(xué)風(fēng)建設。本學(xué)期，我校的學(xué)風(fēng)建設更務(wù)實(shí)更重細節更有實(shí)效。

　　1、高一年級的學(xué)風(fēng)建設以入學(xué)教育契機，奠定高中良好生活的基礎。

　　七天的軍訓提高了同學(xué)們紀律觀(guān)念，養成了良好的內務(wù)和衛生習慣每天的晨會(huì )激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。清潔衛生工作、宿舍衛生和內務(wù)，水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級學(xué)習小組建設有序推進(jìn)，晚自習紀律良好。

　　2、高二年級積極利用合作小組這一平臺，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。

　　組織學(xué)習原高三年級莊銘迪同學(xué)的經(jīng)驗介紹，結合班級情況組建合作小組。班主任切實(shí)做好指導工作。年管會(huì )成員切實(shí)履行管理職責，尤其是空檔時(shí)間，加強巡課，及時(shí)反饋。各班主任抓住開(kāi)學(xué)之初，勤于思考，勤于管理，利用晨會(huì )、晚會(huì )做好總結反思工作，理順班級工作，使班級走上良性發(fā)展的軌道。

　　3、高三年級的學(xué)風(fēng)建設月重在狠抓基礎德育，強化常規管理，營(yíng)造高三氛圍。

　　各班通過(guò)主題班會(huì )進(jìn)行輿論宣傳，年管會(huì )按照分工對年級進(jìn)行讀書(shū)、上課、自習、衛生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個(gè)方面的檢查，將檢查情況及時(shí)反饋，各班按照要求整改，通過(guò)一個(gè)月的不懈努力，高三學(xué)生的精神面貌有了較大的提升，已經(jīng)基本進(jìn)入高三狀態(tài)。

　　總的來(lái)說(shuō)，全校學(xué)風(fēng)建設成績(jì)斐然�，F表彰學(xué)風(fēng)建設月中的先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人。

　　高一學(xué)風(fēng)建設月先進(jìn)班級：高一7班、高一9班、高一11班

　　祝賀受表彰的班級和個(gè)人，感謝各位老師各位同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設中的努力。希望我們保持好狀態(tài)，堅守好習慣，更加努力，不斷超越自我，完善自我。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結23

　　學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級乃至一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校最重要也應最為受到關(guān)注的方面，是學(xué)校生存與發(fā)展的支柱。班級學(xué)風(fēng)，作為學(xué)校學(xué)風(fēng)的一個(gè)微觀(guān)組成，是一個(gè)班級能否取得成就，能否超越自身、獲得發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　20XX年，經(jīng)管文法教學(xué)部09級會(huì )計專(zhuān)業(yè)在教務(wù)處和院團委的指導下，結合實(shí)際，開(kāi)展了多種方式的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，努力提高學(xué)生素質(zhì)，為提高教學(xué)效果添磚加瓦，對同學(xué)們樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)起到了一定的作用，學(xué)風(fēng)建設成效也隨之初步顯現。

　　我們班學(xué)風(fēng)建設的開(kāi)展與取得的成效，在某種意義上，可以說(shuō)是必然的，這其中凝聚了太多人的汗水與辛勞。不僅僅是所有班委成員，也包括班上的所有同學(xué)。

　　1、學(xué)院的重視與要求

　　科技學(xué)院一貫重視學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設，學(xué)生學(xué)習風(fēng)貌可以說(shuō)在全校也名列前茅，在學(xué)風(fēng)建設實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院要求我們努力引導大學(xué)生將自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、思想道德修養和文明行為的養成與社會(huì )的需要相結合，塑造湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院特有的、良好的精神面貌。

　　此外，院里倡導建立了建設學(xué)風(fēng)建設工作隊伍，形成特色鮮明、實(shí)干高效的學(xué)風(fēng)建設管理體制，高度重視學(xué)風(fēng)建設工作隊伍建設，通過(guò)學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)實(shí)踐摸索，形成輔導員、教務(wù)部老師、學(xué)生干部和學(xué)生會(huì )學(xué)習部協(xié)調一致的工作隊伍。

　　2、嚴格紀律執行

　　為加強學(xué)風(fēng)建設，加強們會(huì )計0901班采取各種措途徑，杜絕各種違紀行為。

　　學(xué)風(fēng)督察，我施，利用各種我們主要班級干部經(jīng)常進(jìn)行不定次數的出勤情況檢查，并且學(xué)習委員把考勤情況及時(shí)上報給輔導員，及時(shí)公布，班委與輔導員一起積極配合，一起監督學(xué)生的上課考勤情況。同時(shí)考勤記錄作為評選先進(jìn)個(gè)人、獎學(xué)金的一個(gè)依據。

　　3、榜樣激勵

　　1、黨員、預備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)和班級學(xué)風(fēng)建設中起到了先鋒模范作用,以親身實(shí)踐勸導大家共建良好學(xué)風(fēng)。

　　2、另外，我們班還非常重視優(yōu)秀學(xué)生的培養和選拔，注重發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。通過(guò)學(xué)生班級綜合測評和學(xué)生德育情況排名等途徑，評出院級獎學(xué)金獲得者，院級三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，國家勵志獎學(xué)金等，讓這些人展示優(yōu)秀學(xué)習風(fēng)采，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習、奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取，充分發(fā)揮先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的示范作用。

　　4、成果與成效

　　1.班級同學(xué)的課堂到勤率明顯上升。

　　2.班級同學(xué)的課堂作業(yè)以及課后作業(yè)的完成度大大提升。

　　3.課余時(shí)間班級同學(xué)去圖書(shū)館和教室看書(shū)的人數明顯增多。

　　4.班級同學(xué)的生活作風(fēng)有很大改觀(guān)，特別是男生寢室的衛生有了明顯變化。

　　5、回顧與展望

　　在這過(guò)去的時(shí)間里，學(xué)風(fēng)建設在大家的努力和積極配合下取得了不錯的成績(jì)，學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀(guān)。但尚存在一些缺點(diǎn)與不足，如班級自學(xué)情況不是很樂(lè )觀(guān)等。展望未來(lái)，我們將再接再厲，努力構筑具有會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)自身特色的學(xué)風(fēng)，為我們班學(xué)生的學(xué)習工作奠定堅實(shí)的基礎，盡自己最大的努力，讓會(huì )計0901班的同學(xué)有意義地度過(guò)自己難忘的大學(xué)時(shí)光。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設取得了良好的成效，但這僅僅是開(kāi)始，在以后的學(xué)風(fēng)建設中，我們要深入貫徹學(xué)校的方針，加大班級制度建設，穩步推進(jìn)各項學(xué)風(fēng)建設工作。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是培養高質(zhì)量人才的基礎和前提。因為學(xué)校的教育管理活動(dòng)是通過(guò)班級這一基本組織形式實(shí)行的，所以，只有存在與班集體之內的學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習、團結進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設才能上一個(gè)水平。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結24

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)習者在求知目的、治學(xué)態(tài)度、認識方法上長(cháng)期形成的，具有一定的穩定性和持續性的精神傾向、心理特征及其外在表現。從廣義上講，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣、教師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇；從狹義上講，學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習行為的綜合表現。就其存在而言，學(xué)風(fēng)彌漫于無(wú)形，卻可觀(guān)察與有形；就其作用而言，學(xué)風(fēng)不僅影響到當前的教學(xué)效果，影響到人才培養目標的實(shí)現，而且對學(xué)恒長(cháng)遠能否成才都具有重要的不可忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養目標和質(zhì)量的重要標識。

　　我認為，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。因此，作為一名班級成員，我想從如下幾方面談一下我的心得體會(huì )：

　　(1)加強思想教育是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的根本。

　　大學(xué)生成為學(xué)習的主體，這是當代教育的要求，也是高等教育發(fā)展的趨勢。加強大學(xué)生的學(xué)習志向教育“志當存高遠”，高遠的志向對學(xué)生學(xué)習的激勵是長(cháng)久的，荀子言“志不強智不達”，沒(méi)有遠大的志向，智力也會(huì )受到限制。因此要加強對大學(xué)生的志向教育，樹(shù)立一個(gè)遠大的理想，有一個(gè)明確的學(xué)習目標，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度將會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。

　　(2)加強學(xué)科建設是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的基礎。

　　人才市場(chǎng)是社會(huì )需要的指揮棒，高校應主動(dòng)面對人才市場(chǎng)，優(yōu)化學(xué)科結構調整與建設，對課程教育進(jìn)行改革。但在改革過(guò)程中要保持理性，即要遵循市場(chǎng)這一指揮棒，同時(shí)又要對各種人才市場(chǎng)的信息進(jìn)行思考，安排過(guò)濾那些虛假信息，設置一些新專(zhuān)業(yè)，調整一些就業(yè)形勢不好專(zhuān)業(yè)的招生人數，合理地調整學(xué)科建設。

　　(3)加強師資隊伍建設是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的主導。

　　師資隊伍建設包括兩部分的建設。一是教師隊伍的建設。抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，教師是關(guān)鍵的一環(huán)。要加強師德建設，“學(xué)博為師、德高為范”，一個(gè)有著(zhù)良好職業(yè)道德的教師可以教會(huì )學(xué)生許多東西，讓學(xué)生體會(huì )到做人與做學(xué)問(wèn)的真諦；加強對教師教學(xué)方法的培訓，以提高教學(xué)的藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。二是學(xué)生工作隊伍建設。按照比例配備夠學(xué)生輔導員，盡量減少學(xué)生輔導員的日常性事務(wù)的處理，以便抽出更多的時(shí)間與學(xué)生交流，掌握學(xué)生的學(xué)習情況；加強對學(xué)生輔導的培訓，以提高他們的業(yè)務(wù)水平，更新他們的思想教育觀(guān)念，適應新形勢的發(fā)展。

　　(4)加強制度建設是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的保障。

　　優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設，科學(xué)合理的制度是必不可少的。體現良好學(xué)習紀律制度建設，既要體現出對學(xué)生的真誠關(guān)懷，又要有利于對規范學(xué)生的行為，可操作性強；對于違紀的學(xué)生要用制度來(lái)制約他、教育他，對于違反學(xué)習紀律的學(xué)生，要給予及時(shí)的處理，及時(shí)矯正他們的行為。

　　(5)實(shí)現角色轉換，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。

　　要改變教師是“演員”，學(xué)生是“觀(guān)眾”的填鴨式模式；變成教師是“導演”，學(xué)生是“演員”的啟發(fā)式教學(xué)模式，使學(xué)生由“要我學(xué)”、“被動(dòng)學(xué)”變成“我要學(xué)”、“主動(dòng)學(xué)”的良好學(xué)習氣氛。促進(jìn)“教與學(xué)”的良性互動(dòng)。

　　良好的學(xué)風(fēng)建設可以帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造學(xué)習氛圍濃厚的、團結互助的班級�？傊�，學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)系統工程，只有標本兼治，才能邁向新臺階。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結25

　　今年10月，我院就要迎接X(jué)X市教委的辦學(xué)水平評估，目前全院上下都圍繞“迎評促建”積極開(kāi)展工作，本次學(xué)風(fēng)建設月正是在學(xué)院“迎評促建”的大背景下開(kāi)展的一次提高教學(xué)水平，提升學(xué)習風(fēng)氣的重要活動(dòng)。當然，迎接評估并非是簡(jiǎn)單的應付檢查，主要是學(xué)院要通過(guò)辦學(xué)水平評估，提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養質(zhì)量，提升學(xué)院的社會(huì )影響力，最終是為廣大學(xué)生成長(cháng)成才服務(wù)。

　　學(xué)習風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習生活中表現出來(lái)的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育和影響逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)習風(fēng)氣是一種無(wú)形的力量，它通過(guò)潛移默化的作用影響著(zhù)人才培養質(zhì)量。剛才學(xué)生工作處處長(cháng)楊同志作了一個(gè)很好的報告，全面總結了過(guò)去一個(gè)月學(xué)風(fēng)建設所取得的主要成果，分析了目前學(xué)風(fēng)建設中存在的主要問(wèn)題，對未來(lái)學(xué)風(fēng)建設提出了目標任務(wù)，希望全體同學(xué)認真落實(shí)。下面，我就鞏固學(xué)風(fēng)建設初步成果，推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設再上新臺階提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、繼續堅持全員育人機制，推進(jìn)全員育人、全程育人、全方位育人的工作

　　育人是學(xué)校的根本任務(wù)，不管是教學(xué)部門(mén)、管理部門(mén)、還是后勤部門(mén)都負有育人的任務(wù)，全校師生員工要繼續堅持全員育人機制，精誠團結，互相合作，共同促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設的發(fā)展，共同為學(xué)生的成長(cháng)成才服務(wù)。

　　二、繼續堅持抓師德建設，以?xún)?yōu)良教風(fēng)帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)

　　我院在本次學(xué)風(fēng)建設月中初步形成了“以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以服務(wù)支撐學(xué)風(fēng)，以環(huán)境培育學(xué)風(fēng)”的良好局面。實(shí)踐證明，調動(dòng)全體老師積極參與學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵。在一個(gè)月的工作中，廣大教師積極自覺(jué)遵守師德規范，嚴格履行崗位職責，充分體現了“嚴謹治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng )新”的優(yōu)良教風(fēng)。但值得注意的是，仍然存在少數教師只管教書(shū)，不管育人的現象。希望全體教師能夠進(jìn)一步加強師德建設，做好教書(shū)育人工作，無(wú)愧于人民教師這一光榮稱(chēng)號。

　　三、繼續堅持嚴格管理，打造思想過(guò)硬、行為文明的高素質(zhì)人才

　　嚴師出高徒，過(guò)去一個(gè)月中，我們從各方面加強了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚主人翁精神，認真遵守學(xué)校各項規章制度，保證了各項教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行。但是我們在學(xué)生管理特別是課堂紀律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進(jìn)一步改進(jìn)，一些同學(xué)對學(xué)習的認識不正確，學(xué)習的態(tài)度不端正，學(xué)習的效果不理想，極個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取、不求進(jìn)步、安于享受，以致嚴重影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實(shí)踐證明了的行之有效的管理措施應繼續堅持，同時(shí)還應不斷探索出臺一些寬嚴適度的管理制度，真正實(shí)現創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的目標。

　　四、繼續堅持抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

　　我院學(xué)風(fēng)建設的最終目標是促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。今年正處在學(xué)風(fēng)建設的重要環(huán)節，即要取得階段性成果的時(shí)期。我們要按照學(xué)風(fēng)建設內涵式發(fā)展的要求，從形成良好學(xué)習習慣、學(xué)習精神、學(xué)習風(fēng)格上下功夫，毫不動(dòng)搖地抓好學(xué)生的素質(zhì)教育，不僅要注重學(xué)生智力因素培養，也要注意學(xué)生非智力因素培養，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結26

　　加強校風(fēng)建設，培養學(xué)生良好的文明行為習慣，引導和教育學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，如今已成為整個(gè)社會(huì )關(guān)注的話(huà)題。校風(fēng)校紀好壞，關(guān)系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有良好的校風(fēng)校紀，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　大學(xué)生是社會(huì )主義事業(yè)的接班人，國家的棟梁之材。充分認識建設校風(fēng)校紀的重要性，毫無(wú)疑問(wèn)成為高校建設中至關(guān)重要的一環(huán)。我們必須認識到只有保持最基本的班風(fēng)才能營(yíng)造更好的校風(fēng)。

　　xx班是積極向上的集體。大部分同學(xué)以學(xué)習為重，積極投入到豐富多彩的大學(xué)學(xué)習生活中，頗樂(lè )不思蜀。雖然有部分人等無(wú)法正確處理好學(xué)習與個(gè)人愛(ài)好的關(guān)系，但完全不會(huì )影響到班風(fēng)，所以整個(gè)班級能夠沿著(zhù)一個(gè)積極向上的路線(xiàn)在有條不紊地前進(jìn)。

　　在學(xué)風(fēng)建設方面，我們堅持相互幫助的原則，積極開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、學(xué)習“一幫一”等活動(dòng)，并營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、嚴肅考風(fēng)考紀。保證全班同學(xué)不作弊，不違紀。

　　在幫助貧困同學(xué)方面，我們秉性急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，熱心幫助生活上有困難的同學(xué)。

　　在日常生活方面，我們全體同學(xué)可以做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從日常行為習慣的養成入手，扎扎實(shí)實(shí)做基礎性工作。把上課和就寢兩個(gè)基礎環(huán)節作為切入點(diǎn)，從上課出勤率、精神面貌和寢室的就寢及衛生情況抓起，在學(xué)生日常行為規范養成上下功夫，從基礎工作開(kāi)始抓學(xué)風(fēng)，積極配合學(xué)校長(cháng)效機制，顧全大局，自覺(jué)奉獻，為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻力量。

　　培養優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造有利于大學(xué)生社會(huì )化的精神環(huán)境。校風(fēng)建設是精神文化建設的關(guān)鍵環(huán)節，只有搞好校風(fēng)建設才能創(chuàng )造良好的校園文化。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設可以陶冶我們的情操，規范我們的行動(dòng)，開(kāi)啟我們的智慧，促進(jìn)我們形成正確的世界觀(guān)。

　　在此，我們機自0901班全體向學(xué)校保證：我們會(huì )充分認識開(kāi)學(xué)風(fēng)建設的重要性和必要性，考試不作弊，不違紀。自覺(jué)培養良好的文明行為習慣，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念，更好地展現我們朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng )建更加文明和諧的校園氛圍。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結27

　　學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，才能為大學(xué)生的成長(cháng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(cháng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

　　對一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班級的學(xué)風(fēng)影響著(zhù)院系的學(xué)風(fēng)，同時(shí)又進(jìn)一步影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們在一定的人生觀(guān)，學(xué)習觀(guān)和追求目標的支配下，在學(xué)習態(tài)度，學(xué)習目的，學(xué)習紀律，學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多良好地終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。作為學(xué)校最基本的單位班級，其班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設決定著(zhù)整個(gè)班級的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設不當也可使許多學(xué)生深受其害。

　　勤學(xué)、自律，創(chuàng )優(yōu)良學(xué)風(fēng)

　　樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

　　促學(xué)風(fēng)建設，從自我做起

　　樹(shù)立“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境我班本次學(xué)風(fēng)建設重點(diǎn)建設內容總結如下：

　　1、嚴格考勤制度；

　　2、重點(diǎn)開(kāi)好幾個(gè)會(huì )議；

　　3、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )

　　4、主題班會(huì )或主題團日活動(dòng)5、學(xué)風(fēng)建設學(xué)生代表座談會(huì )

　　6、建立輔導員與任課教師聯(lián)系制度；

　　7、開(kāi)展一日常規管理評比活動(dòng)；

　　8、認真落實(shí)輔導員深入學(xué)生公寓制度；

　　9、加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導到學(xué)習上來(lái)；

　　10、根據本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，要開(kāi)展形式多樣、內容豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)；經(jīng)過(guò)這個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設，我班形成了一個(gè)很好的學(xué)習氛圍，綜合情況良好！

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結28

　　學(xué)風(fēng)建設是班級建設的重中之重，學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證，是創(chuàng )造一流院校的基礎。加強班級學(xué)風(fēng)建設首先要真建設一支過(guò)硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習成績(jì)好、有奉獻精神的學(xué)生擔任干部。班干部作為學(xué)風(fēng)建設的主要組織者，要有強烈的責任意識，樂(lè )于奉獻的服務(wù)意識，自覺(jué)成為學(xué)風(fēng)建設的師生互動(dòng)紐帶和橋梁。其次能夠在班級內營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，成為班級學(xué)習小組中“互幫、互助、互教、互學(xué)”的組織者和協(xié)調者，善于調動(dòng)和組織班內學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，實(shí)現全班同學(xué)的共同進(jìn)步，促進(jìn)全班同學(xué)的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級事務(wù)，特別是形成良好的學(xué)習氛圍，使每一個(gè)同學(xué)都成為樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習的博學(xué)人才。

　　我班這一學(xué)年學(xué)風(fēng)較好，總體趨勢是呈現著(zhù)良性發(fā)展態(tài)勢。在課堂上，我班同學(xué)認真聽(tīng)講，爭取坐在前排，積極發(fā)言，努力實(shí)現臺上與臺下，老師與同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。其次，我班大部分同學(xué)課前能有較好的預習，作業(yè)按時(shí)報質(zhì)完成。在課堂外，圖書(shū)館成為了我班同學(xué)努力汲取文化知識，改進(jìn)學(xué)習方法的重要渠道。沒(méi)有晚自習要求的學(xué)年有的同學(xué)能堅持每晚自習到，早自習的到勤率有很大的提高，很多同學(xué)積極堅持早自習。圖書(shū)館常常是我班同學(xué)的必游之地，暢游于書(shū)海之中，或豐富自己的課外知識，增長(cháng)見(jiàn)識；或解決課堂中不懂的知識；或查閱書(shū)籍解決碰到的難題。在課外同學(xué)們在學(xué)習方面也經(jīng)常有著(zhù)交流，又不會(huì )的問(wèn)題討論這解決。

　　四六級考試中，同學(xué)們積極備考，刻苦勤奮。雖說(shuō)班級第一次四級考試成績(jì)不甚理想，但同學(xué)們不驕不躁不氣餒，對英語(yǔ)的學(xué)習沒(méi)有放棄，繼續努力。在第二次考試中通過(guò)率有了很大的提高，也有同學(xué)一次通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級。

　　通過(guò)同學(xué)們自己的不懈努力，班級學(xué)風(fēng)，同學(xué)們的成績(jì)有了很大的提高與收獲。大二學(xué)年有一人獲得國家勵志獎學(xué)金，一人獲得學(xué)院二等獎學(xué)金，三人獲得學(xué)院三等獎學(xué)金以及各單項獎學(xué)金若干名。

　　同時(shí)班上也涌現出了些像XXX同學(xué)，XXX同學(xué)，XXX同學(xué)等學(xué)習模范。他們勤奮努力，自習室，圖書(shū)館總能看到他們學(xué)習的身影；上午不管有課沒(méi)課他們總能堅持早起去教室或圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習；晚上的大好時(shí)光他們肯定不會(huì )浪費，去教室自習成了他們的良好習慣；而且課堂上第一排的座位上總能看到他們的身影。相信在這些同學(xué)的帶頭作用下，我們班的學(xué)習會(huì )有個(gè)更好的氛圍。我們班的同學(xué)會(huì )有著(zhù)更大的提升。

　　學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設,作為學(xué)校最基本元素的班級，其班風(fēng)直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接最明顯的是學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級在長(cháng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習風(fēng)氣，它是映射著(zhù)一個(gè)班級的風(fēng)氣、一個(gè)班級的群體素質(zhì)的一個(gè)班級發(fā)展的方向等重要特征。這些都足以證明我班學(xué)風(fēng)優(yōu)良和精神風(fēng)貌，相信我班能夠堅持以積極身上的昂揚姿態(tài)度過(guò)大學(xué)四年生活，使每一個(gè)同學(xué)都能熠熠生輝。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結29

　　學(xué)風(fēng)建設是校風(fēng)建設的一個(gè)重要方面，是校風(fēng)的一項基本建設,是立校之本同時(shí)它也是一項全局性的工作，它與學(xué)校的政治思想、教育管理、后勤服務(wù)等工作密切相關(guān)學(xué)風(fēng)建設既包括學(xué)生的學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習紀律、學(xué)習熱情等方面的內容，也包括教師的師德、學(xué)識及敬業(yè)精神根據學(xué)校的總體部署，我系也特制定了抓學(xué)風(fēng)建設的規劃方案。

　　一、解決學(xué)生思想問(wèn)題，確立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)

　　學(xué)風(fēng)對學(xué)生成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，直接影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習態(tài)度是否端正，學(xué)習目的是否明確，專(zhuān)業(yè)思想是否牢固，對學(xué)生的學(xué)習成才起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　1、要針對新形勢下的學(xué)生思想實(shí)際，不斷深化理想信念教育，通過(guò)耐心細致的教育，解決學(xué)生的學(xué)習目的和態(tài)度問(wèn)題，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，增強學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。

　　2、建立好班委工作隊伍，使各成員具備良好的政治思想素質(zhì),具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

　　3、開(kāi)好主題班會(huì )，制定班訓，引導學(xué)生穩定專(zhuān)業(yè)思想，增強學(xué)習信心，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　4、定期邀請教師作各種有針對性的專(zhuān)題講座。

　　二、改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率要教育學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，盡快適應大學(xué)的教學(xué)方式和教

　　學(xué)環(huán)境，提高學(xué)習效率，要組織有經(jīng)驗的教師深入班級講授大學(xué)的學(xué)習方法，同時(shí)，請學(xué)習較好的同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗還可開(kāi)展院與院、系與系、專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)、班級與班級間的學(xué)習方法交流和探討活動(dòng)等

　　三、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養合格人才

　　新型的經(jīng)濟體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會(huì )書(shū)本上的知識已不能適應當前的社會(huì )需要加強素質(zhì)教育，使學(xué)生全方位提高發(fā)展自身素質(zhì)已成為現代新型大學(xué)亟待解決的問(wèn)題所以不僅要加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和技能的實(shí)踐，還需要加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設，從而提高學(xué)生的綜合能力。

　　四、加強紀律管理

　　在抓好學(xué)生思想政治工作的同時(shí)，應加大管理力度，對于違反管理制度的學(xué)生要按規定嚴肅處理，不講情面，決不姑息，從而加強學(xué)生的各方面素質(zhì)建設。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結30

　　學(xué)風(fēng)建設是班級建設中的重中之重，學(xué)風(fēng)乃至一所院校的靈魂。學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校生存的核心、發(fā)展的立足點(diǎn)。好的學(xué)風(fēng)需要師生共同建設，作為學(xué)校最基本的元素的班級，其班風(fēng)建設直接影響著(zhù)學(xué)校的風(fēng)氣。而班風(fēng)中最直接的是學(xué)風(fēng)。班級學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級長(cháng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習風(fēng)氣，它映射著(zhù)一個(gè)班級的風(fēng)氣、一個(gè)班級的整體素質(zhì)和一個(gè)班級的發(fā)展方向等重要特征。因此學(xué)風(fēng)的的建設尤為重要。我想從以下幾方面來(lái)談一下我對優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設的觀(guān)點(diǎn)。

　　一、建設一支過(guò)硬的班干部隊伍；

　　良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證，是創(chuàng )造一流院校的基礎。加強班級學(xué)風(fēng)建設首先要建設一支過(guò)硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習成績(jì)好、有奉獻精神的學(xué)生擔任干部。班干部作為學(xué)風(fēng)建設的主要組織者，要有強烈的責任意識，自覺(jué)成為學(xué)風(fēng)建設的師生互助紐帶和橋梁。其次能夠在班級內營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，成為班級學(xué)習小組中“互幫、互助、互教、互學(xué)”的組織者和協(xié)調者，善于調動(dòng)和組織班內學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，實(shí)現全班同學(xué)的共同進(jìn)步，促進(jìn)全班同學(xué)的和諧發(fā)展。再次是能夠善于管理班級事務(wù)，特別是形成良好的學(xué)習氛圍，使每一位同學(xué)都成為了與學(xué)習、善于學(xué)習的博學(xué)人才。另外最重要的一點(diǎn)就是能夠做到嚴格的要求自己，先于律己，后再?lài)烙诼扇�！有一句�?huà)說(shuō)的很好：想讓別人服你，首先要先服自己。當有一支能夠嚴于律己的班干部團隊在為班級服務(wù)時(shí)，那么還有什么理由讓這個(gè)班級不優(yōu)秀呢？

　　在整個(gè)班干部的團隊的建設過(guò)程中，要不斷的糾正自身的不足，適時(shí)召開(kāi)班委會(huì )，尤其是班長(cháng)一定要做好對班干部的思想工作。經(jīng)過(guò)一年的努力很榮幸我們班被評上了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)班集體，這正是班干部的不懈努力以及全班同的大力配合。在此我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我是如何做的也讓大家來(lái)分享借鑒。我的治班方法很簡(jiǎn)單就是因人而異，首先就是對各位班干部嚴格要求，對不同的學(xué)生采取不同的管理方法。最簡(jiǎn)單的就是善于觀(guān)察同學(xué)的生活，及時(shí)的與同學(xué)溝通，了解學(xué)生的困難以及思想方的波動(dòng)。我一直都這么認為心靈的交流是拉近與別人距離的法寶。對于那些對學(xué)習抱著(zhù)無(wú)所謂態(tài)度的學(xué)生，會(huì )積極的引導，做思想工作，跟他們講清楚利害關(guān)系�？傊�就是作為一名班干部就必須具備與他人溝通的能力。

　　二、培養一批團結奉獻的班級成員；

　　學(xué)生的團結奉獻意識要在平常的生活中培養起來(lái)。這需要一個(gè)良好的班風(fēng)才能完成，作為班干部就要從學(xué)生的日常生活抓起。首先制定班級公約，俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩不成方圓。班級公約要以學(xué)習為中心，向四周擴展，要做到人性化，讓大家都能接受。比如對努力學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)如何獎勵，對違反校紀的同學(xué)如何懲罰等等。還要努力地讓大家參與到班級的管理中來(lái)，這就需要班委會(huì )積極的組織策劃與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)，比如班級競賽、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、以及以鍛煉身體促進(jìn)班級和諧為目的的各種體育活動(dòng)等等。落實(shí)班級學(xué)風(fēng)建設項目的同時(shí)，要因時(shí)制宜、因班而異，多交流、相互借鑒，同一學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的班級都可以相互交流，相互借鑒。

　　僅僅這些是遠遠不夠的，我想說(shuō)不管何時(shí)都不要把班會(huì )忽視了，這是大家交流的最佳時(shí)機。抓住這個(gè)機會(huì )讓大家都彼此的更加了解，以理解為主線(xiàn)促進(jìn)班級的和諧。奉獻意識的培養需要有人做出表率作用，這些人就是班干部團隊。由他們帶領(lǐng)大家學(xué)會(huì )奉獻，懂的關(guān)懷。尤其是在平常多注意在班級表現不是很突出的同學(xué)，以及家庭困難的同學(xué)，以及學(xué)習上有困難的同學(xué)。只有班干部團隊做出表率大家才會(huì )積極的參與到各種公益活動(dòng)來(lái)，要讓大家在公益活動(dòng)中體會(huì )到其中的樂(lè )趣。奉獻意識自然而然就會(huì )形成，不僅光榮了自己，而且為班級為學(xué)校為社會(huì )也做出了應有的貢獻。

　　三、注重于老師的溝通和交流。

　　這也是學(xué)風(fēng)建設當中很重要的一個(gè)環(huán)節，上課是老師與同學(xué)的交流，活躍的課堂氛圍對每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是輕松愉悅的，對老師而言也是一種成就感。不管是課上還是課下，老師都扮演這很重要的角色。多與老師交流會(huì )讓我們懂得很多道理，會(huì )讓我們拾起更多的自信，會(huì )讓我們感受到老師在關(guān)注你在幫助你。比如說(shuō)生活上遇到了問(wèn)題你在與老師的交流過(guò)程中就會(huì )很容易的找到問(wèn)題的所在，或許只是一句話(huà)，一個(gè)詞，甚至一個(gè)眼神，對我們心靈的觸動(dòng)那是無(wú)法代替的。另外更多的是在老師那里我們學(xué)到了更多的處理問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì )了如何思考一個(gè)問(wèn)題。所以不管你是誰(shuí)，都不要忽略了跟老師的交流。

　　在此我把我們班上學(xué)期的關(guān)于學(xué)風(fēng)方面的實(shí)例與大家分享一下。首先就是課堂，我們班的課堂氣氛活躍，沒(méi)有死氣沉沉的感覺(jué)，大家善于思考，思維敏捷。畢竟我們都是理科生！對于我們的專(zhuān)業(yè)抱有較高的興趣。其次是一些活動(dòng)，有關(guān)學(xué)習方面的由圖書(shū)館組織的推薦喜歡書(shū)目的活動(dòng)，大家參與積極，制作PPT參加評比。讀者協(xié)會(huì )也有我們班同學(xué)的身影。學(xué)校舉行的“善思杯”四大名著(zhù)片段表演，在同學(xué)團結不懈的努力下，得到各位評委的一致好評，榮獲全校第一，摘取桂冠！校元旦晚會(huì )，我們的話(huà)劇“大話(huà)三國”贏(yíng)得全場(chǎng)沸騰，將整場(chǎng)晚會(huì )推向高潮！還有一系列的團日活動(dòng)都能看到我們的身影。這些足以證明我們的努力，我們的團結，我們的奮進(jìn)！

　　我相信在我們的共同努力下，我班會(huì )走向更美好的明天。以積極樂(lè )觀(guān)的姿態(tài)走完我們燦爛的大學(xué)生活。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結31

　　建設優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，一直是學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院領(lǐng)導高度重視和要求的，只有在良好的學(xué)風(fēng)p班風(fēng)的引導之下，才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習甚至生活。在輔導員老師監督下，我們班的學(xué)風(fēng)建設取得一定成果。

　　在學(xué)習方面，我們班干提出了每周一，四，日進(jìn)行晚自習的要求，在很大程度上提高了我們的學(xué)習積極性，使大家紛紛走出寢室，邁進(jìn)教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習英語(yǔ)的熱情。

　　在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語(yǔ)配音大賽等等的活動(dòng)，增加了班級的凝聚力。針對男生學(xué)習玩電腦的情況，我們的學(xué)風(fēng)建設還出臺一個(gè)新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但可以提高男生的自制力，還增進(jìn)了男女生的交流。

　　在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設對考勤有嚴格的要求，負責考勤的同學(xué)將會(huì )對沒(méi)有到的同學(xué)進(jìn)行記錄，而且會(huì )以公告的形式貼出，使大家時(shí)刻記得自己的出席情況。通過(guò)以上方案，我們班的考勤有明顯好轉。遲到，曠課明顯減少。

　　在學(xué)風(fēng)建設的浪潮中，我們取得很大成就，但是我們時(shí)刻記著(zhù)我們還存在這很多不足，應該再接再厲創(chuàng )造我們班更加輝煌燦爛的明天。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結32

　　班風(fēng)是學(xué)生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風(fēng)的好壞對班級的建設，對學(xué)生的成長(cháng)都有很大的影響。良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習、有利于生活的環(huán)境，能使學(xué)生精神振奮，班級正氣上升；不好的班風(fēng)會(huì )使他們受到不健康風(fēng)氣的熏染而消極不思進(jìn)取，使整個(gè)集體渙散。學(xué)風(fēng)建設是班級建設的重中之重，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級的靈魂，良好的學(xué)風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證。

　　接下來(lái)從以下幾個(gè)方面談?wù)剰倪M(jìn)入大學(xué)以來(lái)我們班在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設方面的一點(diǎn)經(jīng)驗。首先是小班的管理和帶頭作用。小班在日常班級工作中起到班主任的作用，而小班工作的負責與否、用心與否直接且重要的影響了班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。當有了一個(gè)有責任心的小班后，班級日常管理、活動(dòng)組織等方面就有主心骨和基本的方向，進(jìn)而班規的實(shí)施和一些制度的約束方面就會(huì )顯得有條不紊，一個(gè)班級就自然有了凝聚力，班級工作的順利開(kāi)展也就水到渠成了。

　　其次，在學(xué)風(fēng)建設方面。要有一支過(guò)硬的班級干部隊伍，要選拔思想品質(zhì)好、學(xué)習成績(jì)好、有奉獻精神的同學(xué)擔任干部。班干部作為班級學(xué)風(fēng)建設的主要組織者，要樹(shù)立責任意識，端正服務(wù)意識，自覺(jué)成為班級學(xué)風(fēng)建設師生互動(dòng)的紐帶和橋梁。要在班內營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，成立班內的學(xué)習小組，“互幫、互助、互教、互學(xué)”，對于班內一些學(xué)習有困難的同學(xué)，應積極組織學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)對其進(jìn)行輔導，實(shí)現全班同學(xué)的共同努力、共同進(jìn)步。同時(shí)要抓好班級的課堂考勤工作，對于愛(ài)曠課的同學(xué)應及時(shí)督促其去上課，必要時(shí)要向小班和輔導員及時(shí)匯報。

　　在班風(fēng)建設方面，首先要抓好集體輿論，強化集體觀(guān)念，培養同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽(yù)感，團隊歸屬感，形成了團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。

　　其次，要確定明確的班級奮斗目標，班級目標是班風(fēng)建設的一大支柱和主要導向，要得到全班同學(xué)的認同和支持，目標一旦確定，就要使之成為全班同學(xué)的自學(xué)行為、努力的方向和工作的目標。

　　第三，無(wú)規矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，班委會(huì )同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中，實(shí)現了班風(fēng)建設的制度化和科學(xué)化，以校規、校紀為保障，使班風(fēng)的形成有規可循，有章可依。同時(shí)要注意班風(fēng)建設必須圍繞學(xué)風(fēng)進(jìn)行，班風(fēng)建設的成敗首先體現在學(xué)風(fēng)上。

　　第四，班級建設是否成功，很大程度上取決于一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍作為學(xué)生骨干，肩負著(zhù)帶動(dòng)班級的管理，影響班級風(fēng)氣沿著(zhù)好的方向發(fā)展的重大責任。作為學(xué)生干部，要充分發(fā)揮自身的表率作用，提高自身素質(zhì)，歷練工作能力，努力成為學(xué)校和老師的得力助手，學(xué)生和老師之間的橋梁。班干部們不僅要自身學(xué)習好、素質(zhì)高，而且必須有能夠幫助他人、服務(wù)他人的精神、有與他人交流、影響他人行為的能力，這些都構成了班干部的基本素養。在班級工作方面要從小處著(zhù)手、以點(diǎn)帶面，逐步擴大其影響。示范作用的發(fā)揮是一種無(wú)形的力量,滲透在各個(gè)方面,使同學(xué)們在不知不覺(jué)中接受著(zhù)這種潛移默化的影響,并隨之調整著(zhù)自己的言行,改變著(zhù)自己的思想意識和價(jià)值觀(guān)念。

　　第五，良好班風(fēng)的形成要依托于班級組織的各項活動(dòng)，豐富的活動(dòng)能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，能夠增強班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和自豪感。

　　第六，找準同學(xué)們的共性，如：相同的興趣，相近的氣質(zhì)，相似的生活經(jīng)歷等，根據同學(xué)們的需要，積極地開(kāi)展了一系列有益的活動(dòng)，同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)到了知識，增進(jìn)了交流，在發(fā)揮自己特長(cháng)的基礎上積極地參與到集體活動(dòng)中來(lái)，使同學(xué)們的個(gè)性得到良好的融合，促進(jìn)同學(xué)們的共同發(fā)展，將大家融入到班集體這個(gè)大家庭之中，形成了共同奮進(jìn)、共同成長(cháng)、共同進(jìn)步的良好氛圍。

　　班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設依靠于全班同學(xué)的共同努力，以上這些只是我們班在這段時(shí)間對班級工作的一個(gè)總結。當然，在班級工作，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設上還存在著(zhù)些許不足，需要我們在今后的工作中去發(fā)現和改進(jìn)，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設任重而道遠。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結33

　　一、學(xué)生管理方面

　　1、一年級是基礎年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養成教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們充分利用這一時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行養成教育，從軍訓開(kāi)始，從語(yǔ)言文明、生活習慣、學(xué)習習慣方面按學(xué)校規定去做，并認真檢查，定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，表?yè)P習慣好的同學(xué)，對各方面習慣差的同學(xué)逐步糾正。這樣，可以為進(jìn)入打下堅實(shí)的習慣基礎。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。一開(kāi)學(xué)，我們就成立了年級學(xué)生會(huì )、班委會(huì )。培養了以潘遠東為主席，方志純、黃紫薇為副主席，陳威等一大批得力的年級干部。在上崗前，首先進(jìn)行崗位培訓，讓他們明確職責和任務(wù)，一個(gè)月一總結，期中期末進(jìn)行評先活動(dòng)，評出年級優(yōu)秀學(xué)生干部，并發(fā)給獎品，讓他們在年級管理中發(fā)揮作用，真正達到了自我管理、自我約束、自我教育的目的。

　　3、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)生成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境，年級組以自習紀律為突破口，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，并堅持年級主任親自檢查，發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任，對學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改意見(jiàn)達到全年級一盤(pán)齊。

　　4、充分利用學(xué)生級會(huì )、班會(huì )的形式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。一學(xué)期來(lái)，共召開(kāi)了四次學(xué)生大會(huì )，總結成績(jì)，找出存在的問(wèn)題，并對學(xué)生提出習慣、禮貌、規范要求，通過(guò)學(xué)生級會(huì )，對全年級弘揚正氣，打擊歪風(fēng)邪氣建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

　　5、利用多種形式轉化“雙差生”，我們進(jìn)行全程跟蹤，一月班主任一匯報，做到心中有數，對調皮學(xué)生，不僅班主任做了大量轉化工作，年級組每天跟蹤，對問(wèn)題大的學(xué)生，年級組親自談話(huà)，并組織全級老師集體家訪(fǎng)。

　　6、狠抓“兩操”。我們要求學(xué)生按軍訓要求，做到“兩操”“靜齊快”，培養了學(xué)生良好的行為習慣。我們旨在通過(guò)狠抓兩操，整頓紀律，促進(jìn)級風(fēng)。

　　7、20xx年11月26日召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，并贈送給每位家長(cháng)本年級編寫(xiě)的《家長(cháng)月報》。讓我們和家長(cháng)一起為學(xué)生的發(fā)展而努力。

　　二、教師管理方面

　　1、狠抓坐班紀律，要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間不聊天、認真備課、批改作業(yè)。

　　2、強化質(zhì)量意識，提高課堂45分鐘效率。

　　3、充分發(fā)揮備課且長(cháng)作用，定期召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )，對教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求提出建議。

　　4、開(kāi)展教研活動(dòng)，年級組重點(diǎn)抓語(yǔ)數外理化學(xué)科，目前已進(jìn)行化學(xué)、數學(xué)競賽的輔導。高一新生開(kāi)學(xué)不久，年級組就制定了周密的培訓計劃，進(jìn)行化學(xué)、數學(xué)學(xué)科的競賽輔導。并定期總結，年級組掌握培訓進(jìn)度和效果。

　　5、每學(xué)期分期中、期末召開(kāi)兩次教師總結會(huì )，會(huì )上，對敬業(yè)、負責、教學(xué)扎實(shí)、效果好的教師表?yè)P，并對后期教學(xué)工作提出要求。

　　6、開(kāi)展“我的崗位無(wú)差錯，我的崗位請放心”學(xué)習活動(dòng)。

　　總之，通過(guò)一學(xué)期的工作，高一年級在各方面雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在不少問(wèn)題，我們將在高二年級學(xué)生進(jìn)行文理分科后，進(jìn)一步強化教師的質(zhì)量意識，繼續抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，使年級工作再上新臺階。

　　狠抓學(xué)風(fēng)建設工作總結34

　　新學(xué)年已經(jīng)快結束了，在班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設中，同學(xué)之間交流加強，各項班級活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼、學(xué)術(shù)氛圍有良好的發(fā)展。許多方面都有所改善和解決。于此同時(shí)也有一些難以解決的老問(wèn)題和隨之而來(lái)的新問(wèn)題和挑戰。

　　一、成果

　　1、通過(guò)運動(dòng)會(huì )為契機，陸續購置補充了羽毛球，籃球，足球，排球等體育用品。開(kāi)展了班級羽毛球比賽，宿舍籃球對抗賽等，掀起了一陣體育風(fēng)潮。鍛煉了體制，做到身體學(xué)習兩不誤。以更好的精神面貌創(chuàng )造良好的學(xué)習效果。

　　2、通過(guò)一系列的體育比賽、翡翠湖燒烤活動(dòng)和“包餃子”等活動(dòng)不斷加強了同學(xué)之間的友情和凝聚力。形成了互幫互助的風(fēng)氣。

　　3、通過(guò)成立學(xué)習小組、堅持對晚自習和早讀的考勤對班級學(xué)習氛圍起到的一定的作用。

　　二、不足

　　1、課堂紀律不如人意。上課睡覺(jué)、玩手機、講話(huà)的情況依然存在。依然有少許遲到、早退、曠課的情況。特別是早讀與晚自習的出勤率較低。

　　2、學(xué)習當中理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差。缺乏實(shí)踐能力。

　　3、雖然在學(xué)習小組、早讀和晚自習的策略下，學(xué)風(fēng)有所改善。但是學(xué)習風(fēng)氣依然不充裕。學(xué)習缺乏主動(dòng)性。

　　4、部分班委在班級活動(dòng)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設中沒(méi)有發(fā)揮好班委的先鋒模范作用。在帶動(dòng)一寢室的學(xué)風(fēng)上沒(méi)有做足功夫。

　　三、小結

　　一年度的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設取得了很大的成就。加強了班級的凝聚力，為班級未來(lái)的發(fā)展打下了堅固的基礎。但同時(shí)又有一些沒(méi)有良好解決的問(wèn)題。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設不是一朝一夕便可成的。需要我們整個(gè)班級的共同努力，不斷進(jìn)取。

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