環(huán)保局實(shí)習報告

　　實(shí)習報告的注意事項

　　1、表中實(shí)習主要內容、頂崗實(shí)習報告部分要求電腦打印，粘貼在表中相應位置，字號宋體小四，行距20磅，字數一千字左右；

　　2、頂崗實(shí)習報告主要填寫(xiě)實(shí)習的目的和意義，實(shí)習的主要內容，收獲和體會(huì )；

　　3、實(shí)習單位意見(jiàn)是實(shí)習單位對實(shí)習生的綜合評價(jià)，并加蓋實(shí)習單位公章；

　　環(huán)保局實(shí)習報告（通用5篇）

　　緊張而又充實(shí)的實(shí)習生活結束了，這次實(shí)習讓你心中有什么感想呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)實(shí)習報告吧。那么實(shí)習報告怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保局實(shí)習報告（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　環(huán)保局實(shí)習報告1

　　作為一個(gè)在校大學(xué)生，我們學(xué)到的僅僅是課本上的理論知識，如果讓我們將這些理論知識運用到實(shí)際操作中，那將對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)高難度的挑戰。為此學(xué)校在大三這個(gè)暑假為我們安排畢業(yè)實(shí)習課程，而畢業(yè)實(shí)習是課堂的理論知識與實(shí)際操作的實(shí)踐相結合，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習可以了解他們之間的差距，也更清楚地認識到，理論學(xué)習與實(shí)踐操作之間存在著(zhù)怎樣的不同點(diǎn),也為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。

　　一、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介

　　按照學(xué)校的要求，依照老師的指導，我于20xx年7月19日——20xx年8月15日期間到ｘｘ縣環(huán)境保護局實(shí)習，現將實(shí)習情況報告如下：

　�。�ｘ縣環(huán)保局，是對本區環(huán)境保護工作依法實(shí)施，統一監督管理的職能部門(mén)。

　　其主要職責是：貫徹執行國家和省、市、縣有關(guān)環(huán)境保護的方針政策，法律、法規和規章；編制本縣環(huán)境保護規劃、計劃，負責環(huán)境保護責任目標管理工作；負責縣屬以下企業(yè)的污染防治工作，組織實(shí)施污染企業(yè)的限期治理、清潔生產(chǎn)審核等工作；負責本縣內開(kāi)發(fā)建設項目、技術(shù)改造項目和區域開(kāi)發(fā)建設的建設項目的管理工作；負責本縣的自然環(huán)境保護工作。指導全縣的生態(tài)農業(yè)建設工作，監督對生態(tài)環(huán)境有影響的資源開(kāi)發(fā)工作，指導鄉鎮企業(yè)污染防治工作；負責本縣工業(yè)企業(yè)的排污申報登記和排污收費工作；負責本縣內環(huán)境統計、污染源普查、環(huán)境信息、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、污染糾紛和污染事故的處理工作；負責本縣內環(huán)境宣傳教育工作，負責培訓本縣企事業(yè)單位專(zhuān)、兼職環(huán)境保護工作人員；承辦市環(huán)保局和本縣政府交辦的其它事項。

　　我所在崗位是辦公室，主要工作是撥打和接聽(tīng)辦公室電話(huà)，整理近期所需要的文件資料，打印通知、文件，協(xié)助辦公室其他人員做一些力所能及的工作。

　　二、實(shí)習過(guò)程概況

　　1、剛來(lái)到這里，我首先了解了一下單位的智能、性質(zhì)及其主要的工作的內容，這對于以后的工作會(huì )有很大幫助。無(wú)論我在哪里實(shí)習，充分的了解辦公室及其周?chē)�的工作環(huán)境，明確自己所要從事的工作是十分必要的。在熟悉工作環(huán)境的同時(shí)，我們還要熟練掌握各種文字處理工具（包括傳真機、打印機、復印機等）的使用，在實(shí)習過(guò)程中培養自己的實(shí)際操作技能。我所在辦公室基本情況如下：每天整理、打印、復印、傳遞文件，接打電話(huà)，進(jìn)行數據校對與統計;其次進(jìn)行辦公室衛生清潔。

　　2、熟悉了辦公室的周?chē)�環(huán)境以及工作性質(zhì)之后，我就開(kāi)始了我的實(shí)習工作。由于正處于7、8月份，單位的工作量比較小，我的主要工作就是對一些雜而亂的文件進(jìn)行分類(lèi)整理，以便于領(lǐng)導查閱。于環(huán)保局的監測站很多，許多文件都是共享的，所以我需要把文件復印并及時(shí)在各個(gè)監測站之間進(jìn)行傳遞，以保證信息的暢通。從這些文件中我也學(xué)到了很多東西。如文件的格式、文件的用詞、文件的種類(lèi)等等。把自己在課堂上的所學(xué)結合在一起，會(huì )發(fā)現課本上的與實(shí)際應用是有差別的。做好一個(gè)文員或秘書(shū)，最主要的能力就是能寫(xiě)會(huì )寫(xiě)，所以在實(shí)習崗位上我十分注意各類(lèi)文件的模式，為自己以后的工作打下一個(gè)很好的基礎。

　　3、作為一個(gè)大學(xué)生，我們有與老師、同學(xué)溝通的能力，深入社會(huì )，就要有社會(huì )溝通的能力，所以，在實(shí)習期間，我盡量與領(lǐng)導們多溝通，多了解一些東西，掌握說(shuō)話(huà)交流的技巧，這也是以后我們在社會(huì )上能夠立足的重要條件。

　　三、實(shí)習主要情況及體會(huì )

　�。ㄒ唬┰趯�(shí)習中加強專(zhuān)業(yè)知識

　　在辦公室的這近一個(gè)月，感覺(jué)環(huán)境保護工作還要不斷加強，黨中央、國務(wù)院把加強生態(tài)環(huán)境建設作為擴內需保增長(cháng)的重要措施，為環(huán)保事業(yè)的大發(fā)展帶來(lái)了難得的歷史機遇，我們應該把握機遇，通過(guò)整頓工作作風(fēng)來(lái)做好環(huán)境保護工作，而對于我們環(huán)境專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生更應該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為國家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦；查閱過(guò)有關(guān)項目建設環(huán)境影響登記表、報告表和報告書(shū)的知識，了解到不同規模、排污情況等的項目要做不同的環(huán)評，對于化工、造紙、塑料以及鋼鐵等等這些有可能?chē)乐匚廴经h(huán)境的建設項目，要到市里或省里去做環(huán)境影響報告表或報告書(shū)，而對于那些規模比較小的、一般不會(huì )造成嚴重環(huán)境污染的建設項目，可以直接由我縣環(huán)保局制作環(huán)評登記表，然后進(jìn)行審批，合格之后就可以開(kāi)始建設了。這些都讓我覺(jué)得不虛此行。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，增長(cháng)了自己不少的知識。由于這是我的第一次實(shí)習，對于實(shí)習方法、調查技巧沒(méi)有什么積累，因此，這次實(shí)習中，我覺(jué)得學(xué)到了很多，對一些過(guò)去的方法也更加重視了。首先是對比的方法。許多事物只搞正面調查或許能得知它現在的情況，但是不經(jīng)與過(guò)去的對比，我們卻始終無(wú)法了解它的發(fā)展趨勢。我想，調查的最終目的應該是預測未來(lái)，為實(shí)際服務(wù)，而要預測未來(lái)則一定要掌握發(fā)展趨勢。有些問(wèn)題如果不與過(guò)去的情況對比，我們是不可能認清問(wèn)題所在的，我們只會(huì )一味的認為，現在的情況還很好，而且將會(huì )一直好下去，這樣管理的問(wèn)題就被不經(jīng)意間忽略了。而有些時(shí)候，對比會(huì )幫我們更快的找到事物的癥結。當我們單獨看問(wèn)題時(shí)有可能百思不得其解，但是當我們把若干個(gè)問(wèn)題、若干種情況聯(lián)系起來(lái)加以對比，可能很快便找到了突破口。另外一個(gè)是采訪(fǎng)的手段。很多情況下，我們喜歡自己查資料，但是，文字的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個(gè)人看法也很難找到。而采訪(fǎng)，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當地居民的看法時(shí)，自己查資料是無(wú)法得到所需信息的�？傊�，我認為，沒(méi)有采訪(fǎng)的調查，是不能算作真正意義上的調查的

　�。ǘ�）在實(shí)習中打好文職基礎

　　這次實(shí)習中第一次熟悉作為秘書(shū)工作人員或辦公室文員應具備的素質(zhì)，實(shí)際體味各類(lèi)工作的性質(zhì)、特點(diǎn)、職能、作用，實(shí)現理性知識和感性知識的統一。

　　領(lǐng)導不會(huì )給我相當重要的工作做，這是我必須接受的現實(shí)。但是我必須在小事上來(lái)展示我的價(jià)值。面對大量的文件，我應給怎樣整理和分類(lèi)，以便讓領(lǐng)導以最快的速度找到他所需，這也是需要我們動(dòng)腦筋的。我把有數據的文件放在一起，把純文字型，如通知等文件放在一起。這樣就便于領(lǐng)導查閱相關(guān)數據了。在社會(huì )上我們被成為無(wú)能的大學(xué)生，在實(shí)習單位我有了深刻的體會(huì )，我必須把一件小的工作做好，做好了領(lǐng)導會(huì )認為這是簡(jiǎn)單的工作，我應該做好；如果做不好，領(lǐng)導就會(huì )用鄙視的眼神看我。突然想到這樣一句話(huà)，做個(gè)大學(xué)生比做個(gè)父母還要難。這是我必須面對的現實(shí)。我只能把它當做我努力工作的動(dòng)力。我在這里實(shí)習，我就必須和他們打交道，我必須面對他們，我把這當做對我毅力的考驗。

　　我們在不同的實(shí)習崗位學(xué)習，學(xué)到不同的知識，與不同的人打交道，慢慢的深入社會(huì )，慢慢的了解作為一個(gè)文員或秘書(shū)應該具有的技能。實(shí)習的目的就在于提高學(xué)生們應對事情、處理事情的能力，在真實(shí)的工作崗位上領(lǐng)會(huì )工作的要領(lǐng)與工作的經(jīng)驗。通過(guò)這次的實(shí)習，我對辦公室各類(lèi)基本工作有了更加深入的了解。與此同時(shí)，這次的實(shí)習也為以后我們適應社會(huì )環(huán)境，滿(mǎn)足社會(huì )需要，更好的融入各類(lèi)企事業(yè)單位奠定了基礎。本次實(shí)習為我們展示了很多在學(xué)校中學(xué)習不到的東西，讓我在多方面有了新的認知。

　�。ㄒ唬┒苏龖B(tài)度，虛心學(xué)習我們要有嚴格的時(shí)間觀(guān)念。無(wú)論在哪里工作，無(wú)論做什么樣的工作，我們都必須準時(shí)。尤其是作為一個(gè)新手，我們必須盡可能的早些到，做好辦公室的清潔等準備工作，在領(lǐng)導和同事心中樹(shù)立一個(gè)良好的形象。我們不能把實(shí)習單純的當做實(shí)習，這其實(shí)是對自己放松要求。我們應有更高的追求，把自己真正當做這個(gè)單位的一員，只有這樣我們才能認真的做好。簡(jiǎn)單的打掃打掃衛生，就可以拉近與同事之間的關(guān)系，同事會(huì )認為你很和藹，很會(huì )辦事，這樣，同事們才能信任你，與你和睦相處。你也就贏(yíng)得了在這個(gè)單位立足的基本條件。

　�。ǘ�）認知工作，審視自己要有認真的工作態(tài)度。我們作為一個(gè)實(shí)習生，也有過(guò)實(shí)習經(jīng)驗，并且都知道，我們的工作是很瑣碎，甚至是無(wú)足輕重的，即使做不好也不會(huì )有太大的影響。但是我們必須嚴格要求自己，時(shí)刻保持認真嚴謹的工作態(tài)度。從現在起養成一個(gè)良好的習慣，這樣在以后的工作中我們才能游刃有余，勝人一籌。如果現在的一點(diǎn)小事我們都做不好，我們就能保證未來(lái)的大事我們可以胸有成竹嗎？我們要謙虛的把每一件小事做到完美，做到讓領(lǐng)導，讓自己滿(mǎn)意是很重要的，也是必要的。

　�。ㄈ�）學(xué)以致用，全面提高無(wú)論我們的課本知識和專(zhuān)業(yè)知識再過(guò)硬，也要從實(shí)際工作中體現出來(lái)。只有爭取更多的實(shí)踐機會(huì )，將我們所學(xué)習到的知識與實(shí)踐中遇到的問(wèn)題相統一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個(gè)真正社會(huì )需要的人才。

　�。ㄋ模┘訌姕贤�，及時(shí)反省以誠懇的態(tài)度聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和同學(xué)意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問(wèn)題，在充分認識到自己的缺點(diǎn)的基礎上，努力改變學(xué)習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調能力不夠等諸多問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

　　環(huán)保局實(shí)習報告2

　　根據學(xué)校實(shí)習的具體要求和安排，我在新疆阿克蘇地區環(huán)境保護局參加實(shí)習。通過(guò)實(shí)習使我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了實(shí)際工作經(jīng)驗，工作能力得到了進(jìn)一步提高，為畢業(yè)后快速融入社會(huì )奠定了基礎。同時(shí)對自己有了更好，更準確的定位�，F將工作實(shí)際情況總結如下。

　　一、實(shí)習目的

　　學(xué)習日常的辦公室事務(wù)，培養靈活運用書(shū)本知識的能力，提高調查研究、搜集資料、整理資料的能力，提高理論與實(shí)際相結合的能力，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )面的`接觸；通過(guò)學(xué)習實(shí)踐，使所學(xué)的理論知識得到驗證，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。一方面，了解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現代化管理方法，另一方面，深切體會(huì )辦公事務(wù)的重要性和管理的程序，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年2月28日至20xx年6月30日

　　三、實(shí)習過(guò)程

　　在環(huán)保局實(shí)習期間我先后在環(huán)評中心、行政辦進(jìn)行了學(xué)習和工作，在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式初步了解了工作的流程。在環(huán)評中心的一周里，我了解了環(huán)評中心的工作流程，如何做環(huán)評，以及它的后續工作開(kāi)展情況。后來(lái)在辦公室實(shí)習的期間，我學(xué)會(huì )了很多。我的任務(wù)主要是辦公室里的日常工作，接聽(tīng)電話(huà)，記錄信息，收發(fā)文件，傳閱文件，歸檔整理，統計單位用車(chē)油卡，統計員工考勤等零碎工作，還要協(xié)助王主任、蒲主任做些力所能及的工作，比如寫(xiě)寫(xiě)文件，回復函等。雖然工作不難，但是熟悉所有的流程，還是很不容易的，里面有許多學(xué)問(wèn)。剛開(kāi)始工作時(shí)，對很多流程都不熟悉，過(guò)主任和同事的幫助，我很快就能進(jìn)入到工作狀態(tài)中去。我的工作總結為以下幾點(diǎn)：

　　1、處理文件。當公文機里有文件提醒時(shí)，將文件簽收，下載后，進(jìn)行登記，記錄。放入領(lǐng)導文件夾中，依次給領(lǐng)導批閱，最后將領(lǐng)導批閱結果按要求復印給各科室閱辦。

　　2、歸檔處理。將處理完的文件進(jìn)行歸檔整理，根據內容的不同，分門(mén)別類(lèi)，依次整理好。

　　3、辦理文件。主任把任務(wù)下發(fā)后，根據要求辦理，進(jìn)行總結，最后將整理好的文件給主任修改，修改后根據要求出文件，下發(fā)各縣（市）環(huán)保局或局各科室。

　　4、考勤登記。每個(gè)月底，將大廳內的考勤機中的考勤信息下載下來(lái)，根據考勤軟件將局內每位員工的考勤準確記錄下來(lái)。然后由各科室的領(lǐng)導進(jìn)行簽字確認，將考勤表復印兩份，原件存檔，復印件一份交給財務(wù)室，一份張貼在一樓公示欄中。

　　5、油卡登記。局里的每輛車(chē)的加油情況都會(huì )做記錄，并配置了專(zhuān)用的加油油卡。每需要加一次油時(shí)，司機將會(huì )在我這里登記拿油卡，用完后將會(huì )記錄加油數量，加油金額以及公里數。月底時(shí)，將會(huì )對每輛車(chē)進(jìn)行一次統計，計算車(chē)輛的百公里油耗情況，匯總成表，將表給領(lǐng)導查看。

　　6、信息處理。當蒲主任將電子版信息發(fā)給我時(shí)，我將進(jìn)行修改，讓領(lǐng)導查閱，查閱后進(jìn)行審核。審核后將信息轉化為日記本格式發(fā)送。

　　7、衛生檢查。每周一16點(diǎn)進(jìn)行科室衛生大檢查。每周都有一個(gè)科室牽頭，檢查隊伍由各科室派出1名工作人員進(jìn)行檢查。最后將檢查結果匯總后交至我存檔。

　　四、實(shí)習體會(huì )和今后展望

　　通過(guò)實(shí)習，我深知在辦公室做事一定要細心，專(zhuān)心，耐心和有責任心。不懂就要問(wèn)，學(xué)會(huì )隨時(shí)記錄。

　�。ㄒ唬┒苏龖B(tài)度，虛心學(xué)習。通過(guò)實(shí)習使我深刻認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，特別是文字功底還很薄弱，在今后的學(xué)習和工作中我將不斷向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)��?spanstyle>領(lǐng)導和同事學(xué)習，進(jìn)快提高文字寫(xiě)作能力和工作效率。

　�。ǘ�）認知工作，審視自己。在環(huán)評中心和行政辦公室綜合業(yè)務(wù)實(shí)習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，時(shí)刻警示自己，同時(shí)，要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學(xué)習和工作習慣。

　�。ㄈ�）學(xué)以致用，全面提高。無(wú)論我們的課本知識和專(zhuān)業(yè)知識再過(guò)硬，也要從實(shí)際工作中體現出來(lái)。只有爭取更多的實(shí)踐機會(huì )，將我們所學(xué)習到的知識與實(shí)踐中遇到的問(wèn)題相統一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實(shí)際操作中不斷學(xué)習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個(gè)真正社會(huì )需要的人才。

　�。ㄋ模┘訌姕贤�，及時(shí)反省。以誠懇的態(tài)度聽(tīng)取領(lǐng)導、同事和同學(xué)意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問(wèn)題，在充分認識到自己的缺點(diǎn)的基礎上，努力改變學(xué)習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協(xié)調能力不夠等諸多問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。

　　通過(guò)這次實(shí)習，增長(cháng)了自己不少的知識，讓我受益匪淺。使我從一個(gè)學(xué)生開(kāi)始慢慢的轉變，思想上也是。非常感謝領(lǐng)導還有和我一起工作的同事們，他們給我留下的都是友好和真誠的回憶。對于理論知識，總不喜歡鉆研進(jìn)去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習近半年期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)走自己的路做準備。

　　我堅信在將來(lái)的工作崗位中我會(huì )更加努力，做一名優(yōu)秀的職業(yè)工作者。

　　環(huán)保局實(shí)習報告3

　　實(shí)習是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì )和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì )生活工作的第一步。通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識;鞏固和運用目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，使所學(xué)知識與實(shí)際相結合，將理論運用于實(shí)踐;通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，提升專(zhuān)業(yè)知識水平，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力;了解環(huán)保局的工作性質(zhì)，以及在政府部門(mén)中所處的位置;了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況，工作內容，流程以及工作中應該注意的問(wèn)題;加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規章制度的遵守;鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，學(xué)習和提高處理社會(huì )工作中的人際交往能力。增加工作經(jīng)驗，為將來(lái)的正式工作打下基礎。

　　2014年6月24日，我們一行七人在王老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到美麗的黃岡市。黃岡地處湖北省東部、大別山南麓、長(cháng)江中游北岸，京九鐵路中段�，F轄一區(黃州)、二市(武穴、麻城)、七縣(紅安、羅田、英山、浠水、蘄春、黃梅、團風(fēng))和一個(gè)縣級龍感湖農場(chǎng)，版圖面積1.74萬(wàn)平方公里，總人口730萬(wàn)。歷史文化源遠流長(cháng)，區位交通得天獨厚，自然人文交相輝映，是中外聞名的美麗古城。我們此次到黃岡市的任務(wù)是將在黃岡市監測站和環(huán)保局參加為期兩周的見(jiàn)習實(shí)習的鍛煉。在老師的安排下，我和另外一個(gè)同學(xué)被安排在了市環(huán)保局管理科實(shí)習，真正融入社會(huì )生活工作的第一步，實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我受益終身。在這個(gè)美麗的城市我們度過(guò)了一段十分有意義和難忘的時(shí)光。

　　一、實(shí)習目的

　　實(shí)習是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì )和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì )生活工作的第一步。通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識;鞏固和運用目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，使所學(xué)知識與實(shí)際相結合，將理論運用于實(shí)踐;通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，提升專(zhuān)業(yè)知識水平，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力;了解環(huán)保局的工作性質(zhì)，以及在政府部門(mén)中所處的位置;了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況，工作內容，流程以及工作中應該注意的問(wèn)題;加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規章制度的遵守;鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，學(xué)習和提高處理社會(huì )工作中的人際交往能力。增加工作經(jīng)驗，為將來(lái)的正式工作打下基礎。

　　二、實(shí)習內容

　　在實(shí)習過(guò)程中通過(guò)指導老師的指導，學(xué)習和了解了與環(huán)境的一些相關(guān)問(wèn)題和環(huán)保局工作流程;整理分析所收集的各項資料，對文件進(jìn)行整理、分類(lèi)、存檔。在這期間并進(jìn)一步加深了對Excel使用的能力;學(xué)習對已歸檔錄入的文件的檢索以及《環(huán)保局年報表的數據輸入系統》的使用;了解環(huán)評報告書(shū)、報告表、登記表的編制流程及書(shū)寫(xiě)格式;了解環(huán)境相關(guān)的法律法規;學(xué)習政府機關(guān)日常辦公的基本知識;學(xué)習政府文件和環(huán)保局日常辦公文件的書(shū)寫(xiě)格式及環(huán)評審批意見(jiàn)的下達的具體流程。閱讀文件，抓住文件核心內容，對有關(guān)實(shí)地調研數據資料進(jìn)行詳細記錄并加以整理。每天寫(xiě)好實(shí)習筆記，記錄實(shí)習情況、實(shí)習心得、工作計劃等。

　　2.1地點(diǎn)：黃岡市環(huán)境保護局管理科辦公室

　　2.2指導老師：王主任、邢主任

　　三、實(shí)習過(guò)程

　　實(shí)習第一天，跟隨帶隊的王老師一起來(lái)到黃岡市環(huán)保局污染控制科與該科室的周科長(cháng)，王主任見(jiàn)面，兩位科長(cháng)很熱情的接待了我們，并同主任握手，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。他們的熱情立刻讓我初進(jìn)這政府機關(guān)的緊張消失的無(wú)影無(wú)蹤。他們勉勵我們要好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，要我們對環(huán)保這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)樹(shù)立信心。之后在王主任的安排下，我們見(jiàn)到了我們此次實(shí)習的指導老師----刑主任。在今后的學(xué)習工作中，我們與刑姐建立了深厚的友誼。

　　3.1黃岡環(huán)保局簡(jiǎn)介

　　第一天，刑姐詳細的給我們介紹了黃岡環(huán)保局的內設機構和它們的主要職能。

　　3.1.1黃岡環(huán)保局主要職能

　　(一)負責建立健全環(huán)境保護基本制度。擬訂并組織實(shí)施全市環(huán)境保護規劃及市政府有關(guān)規范性文件;對全市環(huán)境保護工作實(shí)施統一監督管理，對縣(市)的環(huán)境保護工作情況進(jìn)行監督檢查，組織實(shí)施環(huán)境保護目標責任制;組織編制并監督實(shí)施環(huán)境功能區劃和生態(tài)功能區劃;監督實(shí)施環(huán)境保護地方標準及技術(shù)規范;擬訂并監督實(shí)施全市重點(diǎn)流域、區域污染防治規劃和飲用水水源地環(huán)境保護規劃;參與制定全市主體功能區劃。

　　(二)負責重大環(huán)境問(wèn)題的統籌協(xié)調和監督管理。組織協(xié)調環(huán)境污染事故和生態(tài)破壞事件的調查處理，指導協(xié)調市、縣政府重特大突發(fā)環(huán)境事件的應急、預警工作;協(xié)調解決有關(guān)跨流域、跨區域環(huán)境污染糾紛;統籌協(xié)調全市重點(diǎn)流域、區域污染防治工作。

　　(三)承擔落實(shí)市政府污染減排目標的責任。承擔主要污染物排污權交易監督管理職責，組織擬訂并監督實(shí)施主要污染物排放總量控制、排污許可證和主要污染物排污權交易的制度;督查、督辦、考核各地污染物減排任務(wù)完成情況并公布考核結果。

　　(四)負責環(huán)境執法及監督工作，承擔從源頭上預防、控制環(huán)境污染和環(huán)境破壞的責任。

　　環(huán)保局實(shí)習報告4

　　實(shí)習目的：

　　鞏固和運用目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)參加實(shí)際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護的基本知識，鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，習和提高處理社會(huì )工作中的人際交往能力，環(huán)保局實(shí)習報告。

　　實(shí)習內容：

　　20xx年9月，學(xué)校安排了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我在巴彥淖爾市烏拉特前旗環(huán)境監測站開(kāi)始了為期2個(gè)月的實(shí)習鍛煉。開(kāi)始還不是很適應，但后來(lái)經(jīng)過(guò)自我調整和學(xué)習，慢慢就步入了正軌。在監測站工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。

　　因為需要數據，我有機會(huì )和監測站的工作人員一起去監測點(diǎn)取樣，再回監測站實(shí)驗分析水樣。在該過(guò)程中，有些實(shí)驗雖然操作很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有學(xué)校里的要求高，不過(guò)我認為自己還是不能很熟練的運用所學(xué)的知識。比如，很簡(jiǎn)單的問(wèn)題分液漏斗竟沒(méi)有打開(kāi)上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗條件差，學(xué)的東西沒(méi)用，在實(shí)驗室也沒(méi)有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗的知識。所以現實(shí)社會(huì )細節和認真的態(tài)度很重要，讓我們從現在起，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，這樣就能多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾吧!

　　我有幸和實(shí)驗室的老師做了水的PH的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和污水的COD值的測定，這些無(wú)一不在運用我們平時(shí)所學(xué)的知識，使我在學(xué)校學(xué)習是理論知識得以運用到實(shí)踐中去。通過(guò)現場(chǎng)對前旗番茄廠(chǎng)、中糧企業(yè)、旗醫院、烏梁素海的水污染源在線(xiàn)監測系統的6組水樣TOC比對測試和質(zhì)控樣考核，得出以下結論：

　�。�1）廢水樣TOC測定結果的相對誤差均符合相關(guān)規定的誤差允許范圍，COD測定結果的相對誤差一次不符合規定的誤差允許范圍。兩項目均符合樣品數量80%相對誤差的絕對值<15%的驗收要求，實(shí)習報告《環(huán)保局實(shí)習報告》。

　�。�2）兩組質(zhì)控樣測定結果的相對誤差符合《HJ/T354-2007水污染源在線(xiàn)監測系統驗收技術(shù)規范》的誤差允許范圍。

　　在環(huán)境監測站實(shí)習了2個(gè)月，明顯能感覺(jué)到國家對環(huán)境的重視程度，我們應該把握機遇，做好環(huán)境保護工作，而對于我們環(huán)境專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生更應該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為國家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。

　　通過(guò)本次的實(shí)習，使得我們能夠走出課堂，在現實(shí)生活中尋找環(huán)境監測的應用實(shí)例。在這2個(gè)月中，使得同學(xué)們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學(xué)基本理論知識與應用實(shí)踐相統一的能力得到了鍛煉和提高；合理實(shí)施的能力得到了鍛煉和提高理論的嚴密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到了鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環(huán)境監測站的工作流程。

　　在環(huán)境監測站實(shí)習了2個(gè)月，明顯能感覺(jué)到國家對環(huán)境的重視程度，我們應該把握機遇，做好環(huán)境保護工作，而對于我們環(huán)境專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生更應該注重環(huán)保，從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為國家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦。

　　同時(shí)這次實(shí)習讓我意識到環(huán)境監測的重要性，如今，經(jīng)濟的增長(cháng)勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著(zhù)我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監測工作也勢必成了一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)監測對水樣各指標加以分析實(shí)驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外，我們應深刻地體會(huì )水的來(lái)之不易，在平時(shí)的生活中要節約用水，大力宣傳水資源的寶貴，使人們自覺(jué)地為環(huán)境貢獻自己的點(diǎn)滴力量。

　　目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監測正在為人類(lèi)的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類(lèi)的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。

　　總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習，我對環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認識，了解到該專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。感謝學(xué)校為我們安排了這次意義深遠的實(shí)習，感謝老師的細心指導，更感謝各實(shí)習單位為我們學(xué)生提供了這么好的實(shí)習場(chǎng)所，還派專(zhuān)人為我們進(jìn)行細心講解相關(guān)知識，使我對相關(guān)方面有了更全面的認識。做好環(huán)境監測，功在當今，利在后世。

　　環(huán)保局實(shí)習報告5

　　城市環(huán)境中，有許多方便人們生活、娛樂(lè )及植物綠化及各種水等形態(tài)構成的軟質(zhì)景觀(guān)。它們作為城市社會(huì )中功能性設施和工具的同時(shí)，構成了城市環(huán)境景觀(guān)的實(shí)體要素。在環(huán)境藝術(shù)的生存與推廣中，不可避免地面對著(zhù)人居環(huán)境及相關(guān)區域的生態(tài)平衡和生態(tài)維護的需求。1972年6月5日，在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)的“聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”上，通過(guò)了一個(gè)旨在鼓舞和指導世界各國人民保持人類(lèi)環(huán)境的宣言，即《人類(lèi)環(huán)境宣言》，它從側面提示我們對大地環(huán)境經(jīng)管規則和較大型的公關(guān)藝術(shù)推廣方面應做到：

　　1、樹(shù)立社會(huì )文化和經(jīng)濟開(kāi)發(fā)中生態(tài)環(huán)境的保護意識；

　　2、珍惜和合理利用土地及景觀(guān)資源；

　　3、明晰公關(guān)文化藝術(shù)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系；

　　4、確立公共藝術(shù)推廣與城市環(huán)境及景觀(guān)規劃的協(xié)調與統一的原則。

　　最近有很多居民都來(lái)反映有關(guān)小區內餐飲店油煙的污染情況，我們環(huán)保局的工作人員都馬上抽出時(shí)間調一部分人去現場(chǎng)了解情況，協(xié)調各項事宜，并取得了一個(gè)較好的結果，得到了上級及居民的一致好評，真正做到了為人民服務(wù)。

　　兩周的實(shí)習，我學(xué)到了很多書(shū)本上不曾學(xué)到的知識。開(kāi)始第一次用全新的眼光去看待周?chē)�的一草一木。忽然發(fā)現了很多理論知識在實(shí)際中的體現。一時(shí)間感到歡喜甚至不知所措。在實(shí)習當中，也發(fā)現了以前很多忽略的現象，這其中有讓人愉快的，也有讓人不那么愉快的。城市的環(huán)境還有太多等著(zhù)改進(jìn)，也有很多需要進(jìn)一步規劃和治理。

　　由于這是我的第一次實(shí)習，對于實(shí)習方法、調查技巧沒(méi)有什么經(jīng)驗。但是，畢竟邁出了第一步，這重要的第一步使我對一些過(guò)去在課堂上學(xué)到的方法也更加重視了。

　　首先，是對比的方法。許多事物只搞正面調查或許能夠得知它現在的情況，但如果不與過(guò)去對比，我們都始終無(wú)法了解它的發(fā)展趨勢，我想，調查的最終目的應該是預測未來(lái)，為實(shí)際服務(wù)，而要預測未來(lái)則一定要掌握發(fā)展趨勢。

　　其次，是采訪(fǎng)手段。很多情況下我們喜歡自己查資料，但是文字資料畢竟具有滯后性，而且普通民眾的個(gè)人看法，也很難真實(shí)反映。采訪(fǎng)就不同了，它不僅直接、速度快，得到的信息也更貼近于生活，特別是要了解當地居民的看法時(shí)，光憑自己看資料是徒勞無(wú)功的�？傊�，我認為沒(méi)有采訪(fǎng)的調查是不能算做真正意義上的調查的。

　　兩周實(shí)習的時(shí)間是我受益匪淺，我認識到了從書(shū)本上學(xué)到的東西僅僅是理論的，實(shí)踐和理論之間的差距不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能總結出來(lái)。因此，作為大學(xué)生，我們只有經(jīng)常參與實(shí)習，才能更好的適應社會(huì )。

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