節能減排學(xué)校工作總結
節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放，看看學(xué)校節能減排工作總結，今天小編給大家帶來(lái)了節能減排學(xué)校工作總結（精選12篇）希望對大家有所幫助。
節能減排學(xué)校工作總結1
本班積極地響應了學(xué)校的號召，與20xx年x月x日在本班教室開(kāi)展了以“攜手節能低碳，共建碧水藍天”為主題的活動(dòng)，此次活動(dòng)的開(kāi)展同學(xué)們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動(dòng)受到了較好的效果。
本次活動(dòng)的意義在于，讓同學(xué)們在活動(dòng)的過(guò)程中，深入的了解“低碳環(huán)�！钡恼嬲饬x，并參與其中，以自身微博之力，帶動(dòng)起社會(huì )的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)�！辈粌H僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個(gè)人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。
在本次活動(dòng)中，同學(xué)們表現得十分的活躍，結合自身對低碳環(huán)保的知識，發(fā)揮平時(shí)鍛煉的交流水平，走入社會(huì )中，倡導人民群眾積極參與到其中來(lái)，在與群眾們的交流中一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷的從民眾的頭腦中涌現出來(lái)，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開(kāi)一天私家車(chē)，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開(kāi)的燈和拔掉不使用的電器插座。眾們紛紛表示，低碳生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，從點(diǎn)滴做起。由此可見(jiàn)，“低碳環(huán)�！钡囊庾R在人民群眾的心中也是占據著(zhù)一定的分量的，這是我們在活動(dòng)中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為"減碳"做貢獻。
以上是本班在開(kāi)展“攜手節能低碳，共建碧水藍天”主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結，類(lèi)似低碳環(huán)保的教育與活動(dòng)我們會(huì )堅持不懈的開(kāi)展著(zhù)，培養自身與廣大社會(huì )群眾的低碳環(huán)保意識，為建設和諧社會(huì )而不斷的努力。
節能減排學(xué)校工作總結2
根據上級有關(guān)部門(mén)的通知精神，我校于xx年度全面認真開(kāi)展了節能工作。為了使領(lǐng)導更好地了解我校節能工作的開(kāi)展情況，現將節能減排工作做如下匯報：
一、 高度重視、全面開(kāi)展節能工作。
xx年度是學(xué)校全面開(kāi)展節能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張玉清校長(cháng)為組長(cháng)的節能減排組織機構，明確了各個(gè)成員的節能工作職責：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開(kāi)展節能工作提供了保障。
責任分工
1、節水工作組：xxx
有了以上一位教師的對學(xué)校用水設備的維護與維修以及日常監管和管理，基本實(shí)現了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現象。
2、節電工作組：xxx
有了以上幾位教師所負責的學(xué)校用電設備的維修以及及監督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長(cháng)期不關(guān)燈，電腦和視頻投影等辦公設備長(cháng)時(shí)間待機現象，基本養成了人走關(guān)燈，關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習慣。
3、節約使用辦公用品工作組：xxx
以上三位教師負責學(xué)校辦公用品的使用和監督以及管理。有了他們的提示和監督，教師和學(xué)生節約用紙的事例層出不窮。
4、節能聯(lián)絡(luò )員：xxx
以上兩位教師制定了節能工作計劃和方案，確定了節能的目標。真正做到了上下一致，全面落實(shí)和啟動(dòng)節能減排工作。
二、監管力度加強后，降能耗降速顯著(zhù)。
總務(wù)工作人員每天都在定量展開(kāi)巡視工作，發(fā)現和制止各種人為浪費水、浪費電的行為，比如長(cháng)流水、長(cháng)明燈。各樓的值日教師也負責監管該樓的用水用電情況，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)處理。通過(guò)全校上下共同參與基本形成了多層面監管的良好局面。
三、激勵評價(jià)，營(yíng)造了氛圍
一年來(lái)，學(xué)校以學(xué)生為主體，通過(guò)主題班會(huì )、廣播、板報等形式有針對性對學(xué)生進(jìn)行了養成教育：如節約一滴水，一度電??，提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導節約光榮，浪費可恥。定期召開(kāi)用水用電的會(huì )議，明確節能職責，增強節能意識。
四、存在問(wèn)題。
節能目標沒(méi)能全部達到。
五、今后努力方向。
xx——xx學(xué)年度是學(xué)�？焖侔l(fā)展的一年，既有新建項目、已建項目完善，也有大量的維修項目。學(xué)校認真查找出現問(wèn)題的原因，爭取陸續采用先進(jìn)的節能手段、節能設備和產(chǎn)品，加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監管力度，明確職責，獎懲并舉，力爭下學(xué)期使學(xué)校的節能降耗工作達到預期目標。
節能減排學(xué)校工作總結3
為貫徹落實(shí)全國節能減排工作，進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加“節能減排行動(dòng)”，下面將我們學(xué)校開(kāi)展節能減排活動(dòng)的情況做如下匯報：
一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實(shí)任務(wù)
在節能減排工作中，成立了節能減排工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)負總責，抓好節能減排制度的制定、健全和貫徹實(shí)施。
二、建立健全各項制度。
為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》，加快建設資源節約型，環(huán)境友好型校園，制定興隆小學(xué)節能減排管理制度。
(一)用電管理
1.減少照明設備電耗，使用節能燈。辦公場(chǎng)所內自然光度足夠時(shí)不開(kāi)燈，按需求開(kāi)啟照明燈，并做到人走燈滅，杜絕長(cháng)明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場(chǎng)所的照明，降低瓦數。
2.電腦、打印機、復印機等辦公設備設置為不使用時(shí)自動(dòng)進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài)，長(cháng)時(shí)間不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，以減少待機消耗。特別是電腦以待機代替屏幕保護，下班前要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
3.合理使用電扇，以中低檔風(fēng)速為最佳。多媒體設備使用完畢，及時(shí)關(guān)閉投影儀，減少待機時(shí)間。
4.每天燒適量開(kāi)水并及時(shí)灌瓶，不夠再燒，避免浪費。
(二)用水管理
1.加強用水設備及管道日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，杜絕長(cháng)流水現象。做到隨手關(guān)閉水籠頭。
2.使用節水籠頭。
3.食堂盡量用盆接水洗菜代替直接沖洗，從而可以節約用水。
4.用洗菜水，淘米水澆灌花草等，做到重復利用。
(三)辦公用品管理
1.加強辦公經(jīng)費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉的辦公設備，不使用一次性物品。
2.倡導無(wú)紙化辦公，文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行，減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率。
3.發(fā)放文件要嚴格核定印發(fā)的份數，盡量避免多印。紙張雙面打印、復印。
4.提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量;一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。
三、創(chuàng )設環(huán)境教育良好氛圍，積極開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)
1、開(kāi)展各項評比活動(dòng)，養成良好的環(huán)保習慣
我校注重對學(xué)生進(jìn)行保護環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細微事做起，使學(xué)生養成愛(ài)護綠化，保護環(huán)境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養成節約用水、用電，人離關(guān)燈的習慣等。
我校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛生制度，使學(xué)生養成了愛(ài)衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環(huán)境的良好衛生習慣;我校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標兵班和節能小標兵、節能標兵班的評比，激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節能減排、保護環(huán)境的責任感，培養了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節能減排、保護環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、利用校會(huì )、班隊會(huì )開(kāi)展環(huán)境教育
我校把環(huán)境教育當成素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話(huà)中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛(ài)我藍天，愛(ài)我清水”、“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內容，使節能減排教育、環(huán)境保護教育滲透到愛(ài)國主義教育中，提高了師生的節能減排和環(huán)保意識。
3、結合環(huán)境教育活動(dòng)日，開(kāi)展專(zhuān)項環(huán)境教育
在世界環(huán)境日，我校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無(wú)煙日，對學(xué)生進(jìn)行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育，開(kāi)展勸家長(cháng)戒煙活動(dòng);在世界水日，對學(xué)生進(jìn)行節約用水，保護水資源、保護環(huán)境的教育。在世界糧食日，開(kāi)展節約糧食活動(dòng)。
此外，我校組織學(xué)生走出校門(mén)，走到大自然中，親身感受大自然的美、感受大自然的可愛(ài)，激發(fā)起學(xué)生節能減排、保護環(huán)境的熱情，懂得節能減排、保護環(huán)境、珍惜生命的重要。
節能減排學(xué)校工作總結4
為了全面貫徹國家“十二五”節能約束性目標，我公司按照上級要求，認真開(kāi)展了節能減排工作。公司緊緊圍繞“節能減排，科學(xué)發(fā)展”這一主題，因地制宜，深入探索，采取多種形式，把節能減排工作貫穿于我們的工作和生活之中，我公司從理念節能、技術(shù)節能、組織節能三方面入手，突出重點(diǎn)，強化措施，狠抓落實(shí)，完成了年度節能工作目標。
一、高度重視、加強領(lǐng)導，全面部署節能減排工作
加強和推進(jìn)公司節能減排工作，是繼承和發(fā)揚勤儉節約優(yōu)良傳統的具體體現，是加強公司自身建設的重要內容，我公司充分認識到節能減排工作的重要性，把節能減排工作作為一項十分緊迫的戰略化任務(wù)來(lái)抓，年初就制訂了《2014年節能減排工作實(shí)施方案》，成立了以總經(jīng)理為組長(cháng)，副總經(jīng)理為副組長(cháng)，各單位一把手為成員的節能降耗工作領(lǐng)導小組，負責全公司節能減排工作的統籌安排和部署，各生產(chǎn)單位也成立了相應組織，利用各種手段廣泛宣傳，并做到了機構健全，責任落實(shí)到位。
二、突出重點(diǎn)，強化措施，積極開(kāi)展節能減排工作
1、加大節能減排宣傳力度，把宣傳教育伸展到基層，引導從業(yè)人員樹(shù)立節能意識。我公司根據集團公司《關(guān)于落實(shí)2011年全國節能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》的文件要求，開(kāi)展了“節能宣傳周”活動(dòng)。公司緊緊圍繞全國節能宣傳主題“節能我行動(dòng)，低碳新生活”，結合公司的實(shí)際情況，進(jìn)行了多層次多角度的宣傳，召開(kāi)了節能宣傳周活動(dòng)專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì )，懸掛橫幅節能標語(yǔ)8條，張貼了豎幅節能標語(yǔ)31條，制作宣傳節能知識的版塊5塊，并利用班前、班后會(huì )宣傳節能活動(dòng)及節約能源，提高能效的意義和重要性。
2、強化責任，突出重點(diǎn)，進(jìn)一步提高了做好節能減排工作的針對性和實(shí)效性。制定具體的措施、保證，強化責任，很抓落實(shí)。在公司范圍內實(shí)行目標管理，層層簽定責任書(shū)，使人人身上有指標、有責任。
3、加強督促檢查，定期對各項目節能減排工作進(jìn)行檢查，督促檢查各具體項目節能減排工作落實(shí)情況。
4、增加投入尤其是對節能減排項目的投入，推廣先進(jìn)技術(shù)，改造落后的生產(chǎn)設備和生產(chǎn)工藝。
�、偌哟缶抡彰鳠舻耐度�，再一次淘汰掉了1000個(gè)60W的白熾燈，引進(jìn)了9w節能燈，該燈有使用壽命長(cháng)，節能效果明顯，維護成本低等特點(diǎn);
�、谶x用節能型設備，合理組織施工，淘汰了2臺老式的活塞式空壓機，引進(jìn)了1臺工作效率高，維護成本低的螺桿式空壓機;
�、畚驳V庫增加了一臺壓濾機，減小了原有2臺壓濾機的工作壓力，降低了維護成本，保證了尾礦回水的全部利用。
�、芩綦x泵站淘汰了原有的老式控制臺，引進(jìn)了新型的智能型微機控制臺，新型的控制臺具有自動(dòng)診斷、卡球判斷、動(dòng)力上下限報警等功能，降低了維護成本，同時(shí)提高了設備的運轉效率;
�、輰﹀仩t進(jìn)行了大修，同時(shí)對供暖管路系統進(jìn)行了維護，延長(cháng)了鍋爐的使用壽命，消滅了管路的跑冒滴漏，維護后的供暖系統在保障充足供暖的同時(shí)減少了對煤炭的消耗。
5、加強廠(chǎng)區綠地的建設，最大限度地減少對土地的擾動(dòng)，降低了水土流失，保護周邊自然生態(tài)環(huán)境。
6、強化內部管理，加大科研投入提高生產(chǎn)指標和工作效益，降低單位消耗，提高資源利用率。
7、20xx-20xx年節能考核目標是20xx年萬(wàn)元產(chǎn)值能耗、萬(wàn)元增加值能耗和噸礦綜合能耗比20xx年減少2%;我公司圓滿(mǎn)的完成了各項指標，20xx年萬(wàn)元產(chǎn)值能耗0.1702噸標煤比2010年0.1917噸標煤減少11.18%，噸礦綜合能耗0.0112噸標煤比2010年0.0116噸標煤減少3.26%，萬(wàn)元增加值能耗0.2635噸標煤比2010年0.2799噸標煤減少5.85%。
總之，在這一年來(lái)，我公司根據自身實(shí)際，大力開(kāi)展節能減排工作，收到了良好效果，但節能減排工作之路還很漫長(cháng)，公司決定在明年繼續做好現有工作的同時(shí)進(jìn)一步加大對節能減排工作的投入，淘汰現有的2臺落后產(chǎn)能的活塞空壓機，引進(jìn)1臺新型螺桿式空壓機;對浮選系統進(jìn)行改造;確保按照集團公司發(fā)展戰略要求，完成本單位節能減排工作目標。
經(jīng)過(guò)全校上下的齊心努力，我校節能減排工作取得了必須的成果，但在工作中也發(fā)現了一些問(wèn)題，針對這些問(wèn)題，在今后的工作中我校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節能環(huán)保路線(xiàn)，更好的完成節能減排工作。希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。
節能減排學(xué)校工作總結5
節能減排學(xué)校行動(dòng)”是“節能減排全民行動(dòng)”的重要組成部分，我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“創(chuàng )建節約型學(xué)校、節約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識。
回顧本次活動(dòng)，我校主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
1.結合周前會(huì )，召開(kāi)工作會(huì )議，傳達局文件精神。根據學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動(dòng)。按學(xué)校大隊部的安排順利參與到各項活動(dòng)中去。做到有計劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動(dòng)
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了上級有關(guān)“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動(dòng)方案。大隊部利用周一國旗下講話(huà)向全校學(xué)生發(fā)出了“節能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(cháng)輩及周?chē)娜朔e極響應，身體力行，做節能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節能節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)�，F有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、黑板報等渠道，以國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、級會(huì )、晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
1.以節約為主題的教育周活動(dòng)
為使學(xué)生樹(shù)立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂(yōu)患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開(kāi)展了以節約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節約用水”教育周，第十周“節約用電”教育周，第十一周“節約紙筆”教育周，第十二周“節約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識競賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。
同時(shí)，各中隊開(kāi)展了“節能減排，從我做起”主題隊會(huì )，以小品、游戲、討論、采訪(fǎng)等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來(lái)的.危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強學(xué)生的能源憂(yōu)患意識、節約意識和環(huán)境保護意識，動(dòng)員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì )的自覺(jué)行動(dòng)。
2.結合節日開(kāi)展“節能減排”活動(dòng)
在做好一系列常規工作的同時(shí)我們也注意到，結合有關(guān)環(huán)保的節日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節日前后，報紙、電視等媒體往往會(huì )宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門(mén)也會(huì )開(kāi)展相應的活動(dòng)。
因此，我校以環(huán)保節日為契機，將節能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開(kāi)展了“回收廢報紙，捐筆獻愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區的學(xué)校，獻上同學(xué)們的一份愛(ài)心。10月16日世界糧食日開(kāi)展了“節約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節日活動(dòng)，使學(xué)生對節能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節能減排”行動(dòng)
國慶期間，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創(chuàng )衛實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(cháng)的大力支持，假期開(kāi)始就開(kāi)始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng )衛中。
有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì );還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽……。效果顯著(zhù)的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節能減排工作得到了有效的拓展。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。
學(xué)校營(yíng)造了節約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
節能減排學(xué)校工作總結6
根據上級通知安排，結合我校實(shí)際情況，針對校園師生中存在的問(wèn)題為教育重點(diǎn)，以師生的日常生活行為為主線(xiàn)，切實(shí)加強全體師生的節能減排教育活動(dòng)。學(xué)校決定從12月20--26日開(kāi)展為期6天的節能減排專(zhuān)題教育活動(dòng)。
現將我校開(kāi)展的活動(dòng)情況總結如下：
一、成立教育活動(dòng)組織機構。
學(xué)校成立了以分管副校長(cháng)為組長(cháng)，政教處處、團委負責人和班主任為成員的志題活動(dòng)領(lǐng)導小組。專(zhuān)題教育活動(dòng)由學(xué)校德育處牽頭，一是分年級組實(shí)施，由教導處負責組織考核各年級各班學(xué)生節能減排宣傳教育情況。二是發(fā)揮團委會(huì )、班干部的作用。將這項活動(dòng)與“除陋習、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)相結合，與城鄉環(huán)境綜合整治進(jìn)校園、進(jìn)家庭相結合。
二、節能減排知識進(jìn)教學(xué)課堂，作為教學(xué)內容進(jìn)行補充。
要求班主任利用朝會(huì )課、班團隊課上一至二堂以節能減排為內容的專(zhuān)題課，做教師到有上課教案，學(xué)生有聽(tīng)課記錄。重點(diǎn)向學(xué)生講明節能減排的重大意義及相關(guān)措施。
針對學(xué)校的浪費現象進(jìn)行教育，組織討論克服浪費的相關(guān)制度。讓學(xué)生真正懂得節能減排與自己時(shí)時(shí)相關(guān)，以班級小主人、學(xué)校小主人、社會(huì )小主人的責任感投入到節能減排活動(dòng)中去。注重引導學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
三、校園節能減排文化氛圍濃。
學(xué)校團委會(huì )安排專(zhuān)人出環(huán)保節能墻報一期四版。校園廣播站每天播送節能減排專(zhuān)題內容一期長(cháng)達15分鐘。各班出環(huán)保節能板報一期，開(kāi)展一次“節能杯”手抄報評選活動(dòng)，共評選出30份優(yōu)秀的節能手抄報。學(xué)校團委還組織開(kāi)展了一次“節能環(huán)保知識”有獎競賽活動(dòng)，向街道社區、家庭張貼節能宣傳知識單。
四、開(kāi)展節能減排獻計進(jìn)言活動(dòng)。
各班開(kāi)展了以“節能伴我在校園，我把節能帶回家”為主題的活動(dòng)，組織學(xué)生交流討論節能的方法措施。向全體師生征集節能的金點(diǎn)子，共收到關(guān)于學(xué)校后勤管理中節能的良好建議3條：宿舍樓使用節能燈;教學(xué)樓每層選出用電學(xué)生管理員;各處路燈改用聲控節能燈。
五、開(kāi)展節能減排社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
以爭當“節能環(huán)保小使者”為載體，組織學(xué)生向家庭、社區宣傳節能知識，以“節能從我自己做起”為主題，開(kāi)展節約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書(shū)、一支筆的“六個(gè)一”的教育活動(dòng)，各班建起“兩站一行”：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級綠色環(huán)保銀行。
總之，整個(gè)教育活動(dòng)的開(kāi)展以年級組班級為主，學(xué)生、團員、隊員積極參與活動(dòng)。
通過(guò)專(zhuān)題教育活動(dòng)，全體學(xué)生了解了節能減排的主要目標和總體要求，懂得了節能減排的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個(gè)方面節能減排的相關(guān)日常生活行為。
節能減排學(xué)校工作總結7
xx年四月十七日，我們舉行了一次由-電力高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生處主辦，校學(xué)生團體部”綠色動(dòng)力”環(huán)保協(xié)會(huì )承辦的“節能減排，電專(zhuān)行動(dòng)”。
此次活動(dòng)在學(xué)生處，校團委及-x等老師的指導下通過(guò)協(xié)會(huì )干事及成員的團結合作，使這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。為全校師生積極建設：“節約型”校園做了一次很好的引導工作，通過(guò)此次活動(dòng)我們同樣發(fā)現了許多不足，其中主要有三個(gè)方面。
第一、活動(dòng)前的準備工作。
首先對活動(dòng)的宣傳工作做得不好班長(cháng)例會(huì )上沒(méi)有做好，原因是沒(méi)有調查好各系班長(cháng)例會(huì )的時(shí)間，其次就是我們做一項工作的時(shí)候，有些干事做事效率不高，最后就是我們的展板及活動(dòng)當天的所有準備在活動(dòng)前一天還沒(méi)完全到位，以致當天及一些宣傳工作不夠理想。
同樣，我也深深感受到我們第一位成員都很積極，雖然有些事沒(méi)有做好，但是還是努力的去完成，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)“我不做了”也不懶散，大家忙得都很開(kāi)心!
第二、活動(dòng)中的現場(chǎng)工作。
活動(dòng)中的現場(chǎng)工作進(jìn)行的如何是體現人們實(shí)踐能力的最好方法，理論是理論，實(shí)踐才是真理的唯一標準。
〈1〉在這次的活動(dòng)中我們也發(fā)現了我們的工作失誤和不足，比如我們的人員安排不夠明確，實(shí)踐小組的場(chǎng)地布置工作人員不夠，桌椅沒(méi)有用時(shí)擺放好，宣傳資料沒(méi)有用時(shí)掛好，秩序小組沒(méi)有很好的維持好現場(chǎng)秩序，答題秩序、承諾卡填寫(xiě)，秩序等。
〈2〉時(shí)間安排不妥，當天接待小組人員缺少，主要原因是有些同學(xué)在上課沒(méi)有能趕過(guò)來(lái)，同樣場(chǎng)地布置倉促才使得原計劃活動(dòng)時(shí)間推遲到期11：50左右。
〈3〉現場(chǎng)同學(xué)答題很多，也很熱情，這就導致我們的題目準備不夠多，缺少一些備份。
值得表?yè)P的是，雖然現場(chǎng)秩序有些紊亂，但是你們都在盡職盡責地做自己的工作，努力配合好其他人的工作，投入到活動(dòng)的每一個(gè)細節中，雖然有點(diǎn)累大家仍然忙的不亦樂(lè )呼。
第三、活動(dòng)結束后的清理工作
由于活動(dòng)中大家都非常開(kāi)心，雖然有些累但最后沒(méi)有一個(gè)人因為沒(méi)有吃午飯而提前離開(kāi)，安排給實(shí)踐小組的工作在活動(dòng)結束后大家都幫忙去做，都很積極的做那些重的累的工作。不過(guò)在整個(gè)活動(dòng)后出現了一點(diǎn)問(wèn)題，活動(dòng)中所借“水電班”的電纜線(xiàn)，沒(méi)有及時(shí)歸還，在一周后才還回。這是我們的安排工作沒(méi)有做好。
還有一點(diǎn)，就是我們承諾卡填寫(xiě)沒(méi)有達到預期效果，填寫(xiě)的份數太少，可能我們填寫(xiě)的方式方法不對或者是我們的宣傳力度不夠等等。還有好多同學(xué)想填而沒(méi)有填到承諾卡。
仔細回想這段忙碌的時(shí)光，我們看到了付出后的收獲，看到了我們的成果，實(shí)踐證明“我們一定會(huì )在一次次的活動(dòng)中不斷汲取經(jīng)驗，彌補我們的不足，使我們每一個(gè)人都得到鍛煉，不斷成長(cháng)。繼續發(fā)揚我們的優(yōu)秀作風(fēng)，繼續努力，把“環(huán)�！崩砟钊谌氲矫恳粋�(gè)同學(xué)的頭里，讓大家一起珍惜資源，保護環(huán)境，從自身做起。
節能減排學(xué)校工作總結8
為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《教育部關(guān)于節能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》的精神，教育和引導我校師生員工增強節能減排意識，組織和動(dòng)員各單位、各部門(mén)積極開(kāi)展節能減排工作，降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益，確保我校辦學(xué)健康、快速、可持續發(fā)展，并為引領(lǐng)社會(huì )樹(shù)立科學(xué)發(fā)展新風(fēng)尚、建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )做出積極貢獻，學(xué)校參與并積極開(kāi)始了節能減排學(xué)校行動(dòng)，在行動(dòng)中，理論結合實(shí)踐，在節能減排工作上做出了卓有成效的效果。
一、充分認識開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)的重要意義。
節能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大舉措。我校師生達到兩千余人，每年消耗社會(huì )資源較多，開(kāi)展節能減排行動(dòng)，不僅能幫助廣大師生員工樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜資源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣，而且能對我校的節能環(huán)保和綠色校園建設產(chǎn)生直接效益，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面協(xié)調可持續發(fā)展，意義重大，影響深遠。另一方面，我校要辦成基礎教育學(xué)校的排頭兵，必須培養能夠引領(lǐng)社會(huì )發(fā)展的文明社會(huì )公民和建設人才，廣大師生更應在引領(lǐng)包括節能環(huán)保在內的社會(huì )新風(fēng)中率先垂范，這是我校義不容辭的社會(huì )責任。我們充分認識節能減排的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，從本單位的實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展好節能減排的各項工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì )全面進(jìn)步做出應有的貢獻。學(xué)校搞好“節能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節約環(huán)保效益巨大，而且能幫助學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
二、大力開(kāi)展節能減排宣傳教育活動(dòng)。
將節能減排教育納入集體學(xué)習計劃，促使全體師生員工加深對我國能源短缺和環(huán)境脆弱基本國情的認識，增強節能環(huán)保的歷史責任感和強烈的憂(yōu)患意識，進(jìn)一步明確節能減排的必要性和緊迫性，進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識和把握，牢固樹(shù)立節約意識、環(huán)保意識和效益意識。要利用校內媒體，開(kāi)辟“節能減排學(xué)校行動(dòng)”專(zhuān)題，大力傳播節能環(huán)保知識，積極策劃宣傳兄弟學(xué)校節能減排行動(dòng)工作開(kāi)展比較好的經(jīng)驗與做法，營(yíng)造節能減排校園文化氛圍，常抓不懈，使節能環(huán)保成為全體師生員工的自覺(jué)行為，成為我校的一項日常工作。
1.學(xué)校教師率先垂范。把節能減排作為“作風(fēng)建設與管理效益、學(xué)校改革”的重要內容;節能減排行動(dòng)實(shí)踐性很強，需要我們身體力行地將其貫穿到具體工作之中;全體教師以身作則,積極參與到以節資、節電、節水、節約辦公用品為重點(diǎn)的節能降耗活動(dòng)。
2.有計劃地開(kāi)展卓有成效的教育活動(dòng)。廣大師生從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，勤儉節約，做節約能源、保護環(huán)境的使者。工會(huì )、共青團、大隊部組織從細節抓起，以活動(dòng)為載體，幫助教職工和學(xué)生樹(shù)立良好的節約、環(huán)保行為習慣。教師、干部、職工以身示范，隨時(shí)隨地有意識地教育、引導和提示學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識、養成節約習慣。
三、健全節能環(huán)保制度，強化節能環(huán)保管理。
做好學(xué)校發(fā)展和校園建設總體規劃的調整工作，加強基本建設、維修改造及日常工作、學(xué)習、生活運行過(guò)程中的節能環(huán)保管理。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能、環(huán)保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
1.節約用水。水龍頭盡量開(kāi)小，避免長(cháng)流水現象發(fā)生，經(jīng)常檢查供水設備，重點(diǎn)巡查監管各樓公共衛生間等重點(diǎn)用水部位;及時(shí)更換老化的供水管線(xiàn)，發(fā)現自來(lái)水管、設備出現問(wèn)題及時(shí)反映以減少損失;提倡工作場(chǎng)所、家庭住宅安裝或更換使用節水型水閥和衛生潔具。
2.節約用水。減少照明系統電耗，杜絕“白晝燈”、“長(cháng)明燈”現象，合理設置空調溫度，提倡下班前一小時(shí)關(guān)閉空調，減少辦公設備耗電，下班前關(guān)閉電源，避免長(cháng)時(shí)間待機，提倡工作場(chǎng)所、家庭住宅使用節能燈具。
3.節約辦公用品。對計算機、打印機、數碼相機、復印機、空調、傳真機等辦公設備要實(shí)現資源有效利用和共享;計算機、傳真機、復印機等設備盡量減少待機時(shí)間，下班后必須斷電;要積極推行無(wú)紙辦公，充分利用網(wǎng)絡(luò )辦文，減少紙質(zhì)文件傳遞，嚴格控制紙質(zhì)文件、簡(jiǎn)報等印刷數量，提倡在電子媒介上修改文稿;積極提倡修舊利廢，提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆和一次性簽字筆的使用數量;杜絕使用辦公電話(huà)聊天或撥打信息臺。
4.加強資源綜合利用。學(xué)�；A設施建設要以資源綜合利用為原則，科學(xué)規劃，優(yōu)化設計方案;強化節約意識，細化施工過(guò)程管理，降低工程造價(jià)，提高投資效益;加強后期運行、使用管理，保證工程建成后盡早發(fā)揮使用效益;積極引進(jìn)新技術(shù)、新工藝，采用節能型建筑結構、材料、器具和產(chǎn)品，提倡修舊利廢;大型儀器設備更新要反復論證、科學(xué)決策，避免重復購置等浪費現象;把大型儀器設備能源消耗和排放作為大型儀器設備購置論證的重要指標，對消耗和排放超過(guò)規定標準的大型儀器設備實(shí)行一票否決;強化使用管理，提高設備使用效益;合理消費，杜絕鋪張浪費。精簡(jiǎn)會(huì )議，控制會(huì )議數量，并遵循勤儉辦事的原則，在舉辦各類(lèi)會(huì )議、活動(dòng)和接待時(shí)，杜絕重形式、講排場(chǎng)、擺闊氣等鋪張浪費現象;積極推進(jìn)各項管理改革，形成促進(jìn)節能環(huán)保的新機制，建設綠色校園、可持續發(fā)展校園。
5.減少垃圾、污染排放。提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷和購物塑料袋，以減少白色污染，凈化學(xué)校環(huán)境。每學(xué)期學(xué)校大隊部都開(kāi)展以環(huán)保為主題的垃圾分類(lèi)活動(dòng)，使學(xué)生增強環(huán)保和節能減排意識。
6、校園好管家項目合理運用。學(xué)校開(kāi)展了校園好管家節能減排項目的實(shí)施，通過(guò)合理分析，科學(xué)總結，對學(xué)校各種資源進(jìn)行整合，并將資源進(jìn)行可利用和節約利用，最后達到將各項學(xué)校資源都能夠合理利用，節能減排。
四、開(kāi)發(fā)綠色課程，將節能減排教育融入到學(xué)科教學(xué)中。
課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行節能減排教育主要渠道，確定了“以教材為載體，以教科研為先導，以課堂切入點(diǎn)，以素質(zhì)教育為目標”的教育教學(xué)思路，滲透到各科教學(xué)中。教師結合學(xué)科的特點(diǎn)和新課程標準的要求，挖掘教材中相關(guān)的因素，制定學(xué)科節能減排教育計劃及年級環(huán)境綜合教育計劃，每學(xué)期結合教育主題，開(kāi)展教育研討活動(dòng)、教師經(jīng)驗交流及節能減排教育成果展示活動(dòng)，是節能減排教育的實(shí)施最直接、最行之有效的方法。
確立了“發(fā)揮科研優(yōu)勢、促進(jìn)課程開(kāi)發(fā)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展”的工作思路，并結合我校的辦學(xué)特色，建立起以相關(guān)教育項目為龍頭，以省市級科研課題為主體，以校級課題為基礎的科研網(wǎng)絡(luò )，使科研工作真正為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生的可持續發(fā)展服務(wù)。
開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)、建設節約型校園是建設節約型社會(huì )的有機組成部分，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養合格人才、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、履行高校社會(huì )責任的需要。學(xué)�！肮澞軠p排學(xué)校行動(dòng)”旨在讓每一個(gè)師生都做勤儉節約風(fēng)尚的實(shí)踐者、示范者、傳播者，讓“節約”在校園蔚然成風(fēng)。讓每位師生都能從自身做起，從小事做起，讓大家的行動(dòng)為這個(gè)社會(huì )的可持續發(fā)展做出最大的努力，讓我們天更藍，水更清，讓我們節約一切資源，為我們可愛(ài)的家園增添更加靚麗的色彩。
節能減排學(xué)校工作總結9
20xx年x月x日至x日是20xx年全國節能宣傳活動(dòng)周，學(xué)區中心�！肮澞苄麄髦堋被顒�(dòng)方案的安排，并結合我校工作實(shí)際，精密?chē)@“節能伴我在校園，我把節能帶回家”的宣傳主題，廣泛開(kāi)展節能宣傳活動(dòng)，現將有關(guān)情況總結如下。
一、領(lǐng)導重視、狠抓落實(shí)
在節能宣傳周活動(dòng)一開(kāi)始，我們就圍繞節能宣傳活動(dòng)安排，制定了宣傳活動(dòng)方案，召開(kāi)了全體教師會(huì )議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達學(xué)習了節能減排小組，集中學(xué)習了-小學(xué)《20xx年“節能宣傳周”活動(dòng)方案》的文件精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規范，要積極開(kāi)展教育活動(dòng)，并且活動(dòng)落實(shí)到責任人，從制度上促進(jìn)了節能工作的開(kāi)展。
二、制作板報，大力宣傳
為了切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項活動(dòng)，我們制作了節能宣傳板報，活動(dòng)期間擺放在本班明顯位置。以“節約一滴水、節約一升氣、節約一度電、節約一滴油、節約一分錢(qián)辦公經(jīng)費”為切入點(diǎn)，召開(kāi)節能減排主題班會(huì )，大力弘揚勤儉節約的好習慣好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹(shù)立節約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導節約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節能意識。
三、加強管理，落實(shí)監督
利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對日常節能制度落實(shí)情況的專(zhuān)項督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實(shí)。
節能降耗是一項必須長(cháng)期堅持的工作，要求從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”號召騎自行車(chē)或步行上下班，等做起，養成節能的良好習慣和行為。今后，我們將以此次節能宣傳周活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強節能工作，切實(shí)抓好節點(diǎn)、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風(fēng)氣。
節能減排學(xué)校工作總結10
遵照市教育體育局要求，我校于20xx年6月12日至18日開(kāi)展了以“節能攻堅全民行動(dòng)”為主題的節能宣傳周活動(dòng)。本次活動(dòng)結合相關(guān)文件精神和本校實(shí)際，對今年的節能型社會(huì )宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果�，F將活動(dòng)總結如下：
一、統一思想、改變觀(guān)念、認真組織落實(shí)。
我校成立了以黨政一把手為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環(huán)保意識，建立了嚴格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，積極營(yíng)造節約型校園。
二、認真開(kāi)展節能減排教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能、環(huán)保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個(gè)人都應該危機意識、節約意識與環(huán)保意識，真正節能環(huán)保對及個(gè)人的意義。
三、積極組織開(kāi)展了節能減排實(shí)踐活動(dòng)。
一是開(kāi)展了一次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)。為加強對此次活動(dòng)的宣傳教育工作，我校針對學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們以講節能小故事、講演比賽、交流會(huì )等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進(jìn)生態(tài)平衡的重要意義。
二是開(kāi)展了一次環(huán)�？破罩R講座。本校通過(guò)廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環(huán)�？破罩R講座。全校學(xué)生聽(tīng)取了講座。通過(guò)聽(tīng)講座，增強了學(xué)生的節能意識和責任意識。
三是開(kāi)展了一次面向全體師生的倡議活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì )共同來(lái)關(guān)心人類(lèi)的能源問(wèn)題，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)以及可持續發(fā)展觀(guān)念。
四是進(jìn)行了一次節能知識競賽。進(jìn)一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學(xué)習和宣傳，學(xué)校結合加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，開(kāi)展了以“環(huán)境、資源、可持續發(fā)展”為內容的知識競賽。
五是舉辦一次節能征文活動(dòng)。這次活動(dòng)以“我為節能獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”。為主題，突出節能活動(dòng)的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養學(xué)生的節能意識，做到能源連著(zhù)你我他，節約能源靠大家。
六是健全制度，加強管理。建立和健全相關(guān)制度，樹(shù)立教職工自覺(jué)愛(ài)護水電設施、節約一滴水、一度電的`意識。要求在人離開(kāi)時(shí)要及時(shí)關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長(cháng)明燈”、“長(cháng)流水”現象。在公共場(chǎng)所自覺(jué)養成人走燈關(guān)、水關(guān)，節約用水用電的良好習慣。同時(shí)組織相關(guān)人員不定期對各處室的水、電使用情況進(jìn)行檢查。
我校通過(guò)在節能宣傳周期間開(kāi)展豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。
樹(shù)立節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，才能保證經(jīng)濟持續發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調發(fā)展。并且進(jìn)一步普及了節能知識，在學(xué)校營(yíng)造了節約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立了良好的節能觀(guān)念和行為規范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
節能減排學(xué)校工作總結11
今年來(lái)，我校遵循黨中央、國務(wù)院構建節能社會(huì )、堅持可持續發(fā)展的方針政策要求，及時(shí)提出了構建節約型校園的目標，全校師生員工積極響應并投身到節能增效的活動(dòng)中，從節約每一滴水、節約每一分錢(qián)、節約每一度電、節約每一張紙做起，從我做起，從自己身邊做起，開(kāi)展了全校性的節約活動(dòng)，為構建節約、快速、健康發(fā)展的泉州師范學(xué)院添磚加瓦，為我校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、實(shí)現“十一五”規劃“三大目標”做出應有的貢獻。
一、今年來(lái)節能工作小結
1、領(lǐng)導重視，率先垂范
(1)健全機構，加強領(lǐng)導。我校認真按照黨中央、國務(wù)院有關(guān)節能減排工作的文件要求，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，把建設節約型學(xué)校擺上重要議事日程，認真研究和排查學(xué)校浪費的現象和原因，提出貫徹落實(shí)的具體措施，切實(shí)加強組織協(xié)調與指導，確保工作取得實(shí)效。
(2)強化責任，積極推進(jìn)。精心組織實(shí)施，結合工作特點(diǎn)，要求各相關(guān)部門(mén)對創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)行具體監督、檢查，注意每一個(gè)節約環(huán)節，杜絕鋪張浪費行為，工作扎實(shí)推進(jìn)。
(3)領(lǐng)導帶頭，率先垂范。領(lǐng)導是活動(dòng)的宣傳、組織、示范和推動(dòng)者。校領(lǐng)導從自身做起，率先垂范，帶頭樹(shù)立效率意識和節約意識，把具體工作和措施落到實(shí)處。一是在實(shí)施學(xué)校建設和維修的方案中，注意科學(xué)的決策，杜絕決策失誤而造成的浪費；二是建立健全制度，加強基建維修工程、物質(zhì)采購等制度的管理，防止管理不善而造成的浪費；三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費。充分發(fā)揮好領(lǐng)導干部的示范帶頭作用，帶頭抓好組織實(shí)施并參加檢查落實(shí)，從而帶動(dòng)創(chuàng )建節能工作的開(kāi)展。四是教育全體師生員工做到勤儉節約，樹(shù)立從我做起，從現在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起新的學(xué)習和生活理念，努力做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。
2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍
動(dòng)員全校師生積極參與建設節約型學(xué)校，牢固樹(shù)立節約意識，倡導節約文明，形成“節約光榮、浪費可恥”的新風(fēng)尚。校教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)積極通過(guò)報紙、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳建設節約型學(xué)校的重要意義，普及節能知識，介紹節能方法，推廣節能技術(shù)，充分認識建設節約型學(xué)校的重要意義，增強做好建設節約型學(xué)校工作的自覺(jué)性，在全校營(yíng)造建設節約型學(xué)校的濃厚氛圍。
3、狠抓落實(shí)，成效顯著(zhù)
建設節約型學(xué)校涉及方方面面，我校各單位、各部門(mén)認真按照建設節約型學(xué)校的要求，結合自身實(shí)際，狠抓關(guān)鍵環(huán)節，真正把建設節約型學(xué)校的各項措施落到實(shí)處。
�。�1）節約用電
�、俸侠碓O置空調溫度，辦公室、會(huì )議室、報告廳、禮堂等辦公、議事區域的夏季空調溫度設置不得低于26攝氏度，根據室溫變化盡量不開(kāi)或少開(kāi)空調，做到“無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調，開(kāi)空調時(shí)不開(kāi)門(mén)窗”。
�、诤笄诜⻊�(wù)集團水電中心加大節電改造力度，合理控制校園照明光源。盡量采用自然光照，盡可能少開(kāi)燈或不開(kāi)燈。辦公照明逐步實(shí)行分路控制，根據需要開(kāi)啟照明燈；公共區域的照明燈具逐步安裝自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，杜絕“白晝燈”、“長(cháng)明燈”。要求辦公人員離開(kāi)辦公室時(shí)隨手關(guān)燈。
�、墼谑褂秒娔X終端、傳真機、復印機、碎紙機、飲水機等辦公設備時(shí)，盡量減少待機時(shí)間，長(cháng)時(shí)間不使用時(shí)及時(shí)關(guān)閉電源。
�。�2）節約用水
�、俸笄诜⻊�(wù)集團水電服務(wù)中心加強用水設備的日常維護管理，及時(shí)更換老化的供水管線(xiàn)，安裝或更換節水型龍頭和衛生潔具。在使用非感應式自來(lái)水龍頭時(shí)，流量適中，不用時(shí)隨手關(guān)緊，避免“長(cháng)流水”現象發(fā)生。
�、谔岢凰嘤�。后勤服務(wù)集團綠化組及時(shí)根據天氣變化情況，適時(shí)、科學(xué)地噴灌綠地，利用雨水或廢水養護綠地，節約綠化用水。在校園綠化規劃時(shí)，提倡多種樹(shù)，少植草皮。
�。�3）節約能源
�、儋Y產(chǎn)管理處等有關(guān)部門(mén)在進(jìn)行基礎設施改造、購買(mǎi)或更新設備時(shí)，積極采用高效節能的新技術(shù)、新產(chǎn)品，逐步淘汰國家明令禁止使用的高能耗設備或產(chǎn)品。
�、谠谶M(jìn)行一般性公務(wù)活動(dòng)時(shí)，盡可能乘坐公交車(chē)。確需使用公務(wù)車(chē)輛時(shí)，能幾人同行的，盡量同車(chē)同行。進(jìn)行集體公務(wù)活動(dòng)時(shí)，提倡集體乘車(chē)。
�、奂訌姽珓�(wù)用車(chē)管理，禁止公車(chē)私用。
�、芎笄诜⻊�(wù)集團交通服務(wù)中心及時(shí)根據車(chē)型和排氣量，科學(xué)核定油耗定額，合理確定車(chē)輛使用年限，及時(shí)報廢、淘汰環(huán)保不達標、油耗高的車(chē)輛。
�。�4）節約辦公用品
�、俑鶕䦟�(shí)際工作需要，合理制定辦公設備配備標準，嚴格控制辦公設備采購，避免重復采購。
�、诔浞职l(fā)揮校園網(wǎng)的作用，內部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。
�、廴嫱菩修k公自動(dòng)化系統，提倡無(wú)紙化 化辦公。
�、鼙M量降低紙張消耗，在保證工作的前提下，能不印的盡量不印，能少印的盡量少印。提倡雙面用紙，對使用過(guò)的信封、復印紙要進(jìn)行再利用，以減少不必要的浪費。
�、荽蛴C、復印機的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌裝，再次使用。
�、薇M可能使用鋼筆，減少圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。
�、咛岢褂米詡洳璞�，接待來(lái)客時(shí)使用配備的常用茶杯，盡量不使用一次性水杯。
�。ㄎ澹┕澕s費用
�、侔凑铡皠�(wù)實(shí)、高效”的要求，盡量精簡(jiǎn)會(huì )議，壓縮文件，減少簡(jiǎn)報，杜絕辦公浪費。嚴格控制會(huì )議數量、會(huì )期和參加會(huì )議的人數，會(huì )前做好充分準備，確保會(huì )議效果。
�、诠珓�(wù)接待堅持“熱情、周到、節儉”的原則，實(shí)行對口接待，嚴格控制接待標準。能在學(xué)校就餐的，一般不安排在校外就餐。同時(shí)，嚴禁濫用公款消費，杜絕將公款用于私人宴請。
�、墼趯W(xué)校重要、大型的慶典、宣傳等活動(dòng)力求節約開(kāi)支。
�、芄珓�(wù)出差本著(zhù)節約的原則，盡量減少開(kāi)支，住宿應選擇最經(jīng)濟的房間。
�、菔褂秒娫�(huà)時(shí)，內部通話(huà)必須使用學(xué)校固定辦公電話(huà)虛擬網(wǎng)內線(xiàn)電話(huà)。電話(huà)交談提倡快講話(huà)、講短話(huà)。
�、藜哟髮üこ痰墓芾砹Χ�。在基建工程建設方面，提出合理化建議，供設計部門(mén)更改方案，減少學(xué)校經(jīng)費投入。如：科學(xué)測量各建筑物標高，減少土石方工程開(kāi)挖及回填的費用；充分利用山體、建筑物特點(diǎn)，有效利用架空層，提高建筑物有效使用面積；科學(xué)安排好各種管網(wǎng)，避免道路管網(wǎng)開(kāi)挖和重復建設；根據學(xué)校建筑物構建特點(diǎn)，力求裝飾美觀(guān)大方，堅固實(shí)用，減少不必要開(kāi)支。
�、吆笄诠芾硖幣c后勤服務(wù)集團重新簽訂有關(guān)合同，對后勤服務(wù)集團各中心的承包合同、各種經(jīng)濟指標認真科學(xué)測算，重新制定新一輪的合同，努力減少學(xué)校經(jīng)費投入。
二、節能工作存在的問(wèn)題
近年來(lái)，隨著(zhù)我�？焖俳ㄔO和發(fā)展，校園面積和辦學(xué)規模不斷擴大，教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生宿舍及儀器設備等配套設施迅速擴張，與師生學(xué)習生活相關(guān)的水、電、氣等費用開(kāi)支隨之大幅上漲。而與此同時(shí)，學(xué)校在資源利用、節能工作上又存在諸多問(wèn)題：資源管理缺乏有效機制，不適應資源節約的要求；資源利用設施老化、手段落后，能耗高、浪費嚴重的儀器和設備還在大量使用；對校園建設中資源節約和資源的綜合利用認識不到位，考慮不充分；部分師生員工的節約意識淡薄，“節約光榮、浪費可恥”的風(fēng)尚還沒(méi)有完全形成；“跑、冒、滴、漏”現象，人為浪費現象還比較普遍等。
三、今后節能工作思路
我校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》（教發(fā)[2007]19號）、《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》（閩政文[2007]218號）和《泉州市人民政府關(guān)于加強節能工作的意見(jiàn)》等文件精神，結合我校實(shí)際，以開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”為契機，認真做好節能增效工作。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：
1、充分認識開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義
節能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大舉措，是我�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和實(shí)現“十一五”規劃“三大目標”的一個(gè)重要組成部分。開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節約環(huán)保效益巨大，而且能幫助青年大學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣，意義重大，影響深遠。全校上下要把開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”作為當前及今后一段時(shí)期的重要工作之一、加強領(lǐng)導，精心組織，抓好落實(shí)。
2、開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”主要內容
(1)全面采取節能減排措施。強化師生員工的節能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節能、節水、環(huán)保工作進(jìn)行統籌規劃。要建立健全節能環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設規劃，加強基本建設、維修改造及日常工作、學(xué)習、生活運行過(guò)程中的節能環(huán)保管理，嚴格執行國家節能環(huán)保標準，積極采用新技術(shù)、新工藝、新設備，做好空調、照明、電梯、高能耗用電設備、食堂燃氣灶具和供水系統的節能改造，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環(huán)境。
(2)加強節能環(huán)保知識教育。教務(wù)處、學(xué)生處、團委等部門(mén)牽頭在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節能、環(huán)保教育內容，將節能、節水、節地、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。
(3)組織開(kāi)展以節能減排為內容的學(xué)校主題教育活動(dòng)和學(xué)生社會(huì )宣傳活動(dòng)。采取多種教育和宣傳形式，引導大學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保的觀(guān)念，關(guān)注生活中的節約方式，學(xué)習和尋找節能的竅門(mén)和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
(4)開(kāi)展節能環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。加強與環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地的聯(lián)系工作，方便學(xué)生開(kāi)展以節能環(huán)保為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養成環(huán)保習慣。積極組織學(xué)生節能減排科技創(chuàng )新活動(dòng)，開(kāi)展大學(xué)生節能減排社會(huì )實(shí)踐和科技競賽。
(5)營(yíng)造節能減排校園文化。利用報紙、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式，在廣大師生中開(kāi)展節能、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
3、加強組織領(lǐng)導，務(wù)求工作實(shí)效
(1)切實(shí)加強組織領(lǐng)導。由相關(guān)職能部門(mén)組成領(lǐng)導小組，負責開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的組織協(xié)調與指導。各部門(mén)、各單位要結合自身實(shí)際，研究制定開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”的具體措施，并認真抓好組織實(shí)施。
(2)發(fā)揮好領(lǐng)導干部的示范帶頭作用。全校各級領(lǐng)導干部要率先垂范，帶頭節約資源、帶頭開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”，帶動(dòng)全校建設節約型學(xué)校工作的開(kāi)展。
(3)建立嚴格的規章制度，落實(shí)工作責任制。各部門(mén)、各單位要將資源節約責任細化分解，建立明確的崗位責任制。有關(guān)管理部門(mén)要建立定期公布各單位辦公用品、水、電等資源消耗情況的公示制度。要把開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”工作作為效能建設及“文明單位”、“文明班級”、“文明教室”、“文明宿舍”等創(chuàng )建活動(dòng)的重要指標。要建立嚴格的單位自查、效能辦組織檢查、學(xué)校隨機抽查和督查通報制度，定期或不定期地開(kāi)展督促檢查活動(dòng)，對開(kāi)展“節能減排學(xué)校行動(dòng)”成績(jì)顯著(zhù)的給予表彰獎勵，對浪費現象嚴重的予以通報批評。
節能減排學(xué)校工作總結12
20xx年，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹上級部門(mén)關(guān)于節能工作的指示和要求，堅持辦“低投入、低消費、高效率”的節約型學(xué)校，從“理念、機制、管理、督導”入手，通過(guò)實(shí)施精細化管理，狠抓落實(shí)，節約耗材、控制支出、節約用電、用水、用油，整體提升了節能工作水平。
一、充分認識開(kāi)展“節能型學(xué)校行動(dòng)”的重要意義
節能型是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大舉措。我校一直以來(lái)向學(xué)生宣傳開(kāi)展“節能型學(xué)校行動(dòng)”的重要意義。我校有761人，搞好“節能型學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節約環(huán)保效益巨大，而且幫助學(xué)生樹(shù)立節能環(huán)保意識，養成珍惜能源、愛(ài)護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
二、積極開(kāi)展節能活動(dòng)
暑假期間，我校就給學(xué)生布置了一項作業(yè)，設計一份“我為節能能源獻一策”的方案，并在家中進(jìn)行節能，空調設置夏季不低于26度，冬季不高于20度。水循環(huán)使用，請家長(cháng)對孩子節約能源的行為進(jìn)行評價(jià)。開(kāi)學(xué)后，我們將學(xué)生設計的方案收回來(lái)，進(jìn)行評比。開(kāi)展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比，每周對各班用電用水和分類(lèi)垃圾情況進(jìn)行評比。
我校垃圾分類(lèi)活動(dòng)。我們制訂了詳細的活動(dòng)計劃，進(jìn)行垃圾分類(lèi)有關(guān)知識的宣傳，各班自備回收垃圾的紙箱，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，學(xué)校定期進(jìn)行垃圾回收；進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識競賽，召開(kāi)垃圾分類(lèi)班會(huì )，出垃圾分類(lèi)板報；進(jìn)行垃圾分類(lèi)征文和繪畫(huà)的比賽；參加“減少垃圾，從我做起”簽名活動(dòng)等，且在省市里都有獲獎。
我們還開(kāi)展了3次以節能為主題的班隊課；出了以節能為主題的黑板報3次；三年級以上學(xué)生開(kāi)展了一次節能為主題的作文比賽；全校學(xué)生安排了一次浪費損耗現象社會(huì )調查和提了一條節能降耗的建議等，收效都十分明顯。
三、將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中，成效顯著(zhù).
我校把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結合起來(lái)，在課程設置、校本課程的開(kāi)發(fā)上做文章，把開(kāi)展綠色學(xué)校工作融入教學(xué)。
我校強調教授基礎型課程的教師在各學(xué)科中均應注意滲透環(huán)境教育，有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關(guān)資料的積累；教授探究型課程的教師要開(kāi)設有關(guān)保護環(huán)境的主題研究項目，組織一定規模的環(huán)境類(lèi)興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì )環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)。各類(lèi)課程的教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。
四、加強組織領(lǐng)導，實(shí)施精細化管理
我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，中層以上領(lǐng)導和年級組長(cháng)為成員的節能工作領(lǐng)導小組。對節能工作加強了領(lǐng)導，并把節
能工作列入重要議事日程，明確專(zhuān)人負責。在廣大學(xué)生和教師中廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步增強了教師和學(xué)生大局意識和責任意識，提高了節能意識和環(huán)保意識。
同時(shí)，我校對節能工作實(shí)施精細化管理，完善各項工作制度，將節能工作納入到教師評價(jià)和班級評比中來(lái)。建立臺帳，每月行政會(huì )上通報節電、節水等節約工作的進(jìn)展情況，以及管理檢查中存在的問(wèn)題。通過(guò)周總結和月通報，讓節能管理更加精細化，也讓學(xué)校上下及時(shí)了解了節能工作的整體情況，從而形成了節約挖潛、合理消耗、促進(jìn)發(fā)展的良好氛圍。
五、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施。
由于學(xué)�，F代化教育設備的不斷投入，在用電節能方面用電度數表面略微有所增加，學(xué)校將進(jìn)一步做好節電工作，爭取做到不浪費一度電。
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