經(jīng)常性開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。你知道什么樣的簡(jiǎn)報才能算得上是好的簡(jiǎn)報嗎？下面小編給大家整理了經(jīng)常性開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選23篇）僅供大家參考借鑒。
經(jīng)常性開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報1
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳，引導學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識，XX月XX日上午，XX區XX街道XX社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當天，XX街道干部及XX社區工作人員來(lái)到XX中學(xué)，通過(guò)“垃圾分類(lèi)”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源，使學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的重要性，初步學(xué)會(huì )處理垃圾，樹(shù)立節約資源，保護環(huán)境的意識。
課堂結束后，工作人員向同學(xué)們詳細介紹了垃圾分類(lèi)的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長(cháng)了知識，學(xué)會(huì )了正確的分類(lèi)方法。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，從而更加珍愛(ài)地球，進(jìn)行低碳生活。
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為了響應市關(guān)于垃圾分類(lèi)，美化環(huán)境的要求，10月1日至10月13日，我校展開(kāi)了一系列垃圾分類(lèi)活動(dòng)，加強學(xué)生垃圾分類(lèi)意識，培養學(xué)生環(huán)保意識，養成良好的衛生習慣。
首先，營(yíng)造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類(lèi)知識，學(xué)校利用班會(huì )課，讓班主任給班級的孩子們上了一堂關(guān)于垃圾分類(lèi)的班會(huì )課。把垃圾分類(lèi)意識灌輸到每個(gè)孩子的腦海中，通過(guò)班會(huì )課，孩子們知道了什么是垃圾分類(lèi)以及垃圾分類(lèi)的意義。其二，學(xué)校組織學(xué)生積極出垃圾分類(lèi)手抄報，老師再從中選出優(yōu)秀的作品，張貼在學(xué)校的宣傳欄上，讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)了濃厚的氛圍！時(shí)刻提醒全校師生！
接著(zhù)，我校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識競賽。全校老師都非常重視本次的活動(dòng)，先在班級筆試選出成績(jì)較好的選手，再推選去參加學(xué)校比賽。比賽前，在教室里總能看見(jiàn)孩子們在班級里積極準備比賽，有的在背誦垃圾分類(lèi)知識點(diǎn)，有的在互問(wèn)互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準備的過(guò)程中學(xué)習了不少垃圾分類(lèi)的知識呢！更相信比賽后，孩子也能夠將學(xué)習的知識運用于現實(shí)生活中。
最后是垃圾分類(lèi)小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長(cháng)一起動(dòng)手制作成精美的擺設、生活用品等，讓垃圾變得有價(jià)值！在這個(gè)過(guò)程中不僅提升了學(xué)生回收可回收垃圾的意識，也給家長(cháng)上了一課，孩子們把垃圾分類(lèi)的意識帶回家，讓家長(cháng)也把垃圾分類(lèi)落實(shí)起來(lái)！
本次活動(dòng)以創(chuàng )建垃圾分類(lèi)質(zhì)量為目標，圍繞垃圾分類(lèi)和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的活動(dòng)，教育和引導孩子認識到垃圾分類(lèi)是要從源頭上分離出來(lái)，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類(lèi)的重要性，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
經(jīng)常性開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報3
我校在20XX年6月份，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
1、培養環(huán)保意識，普及分類(lèi)方法。
通過(guò)校園廣播、櫥窗等，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會(huì )生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生積極參與。同時(shí)，利用校會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，讓學(xué)生互相交流，互相受教育，培養學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生逐漸把垃圾分類(lèi)變成自覺(jué)和習慣性行為;并對分類(lèi)工作做得好的班級進(jìn)行表?yè)P獎勵，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
2、開(kāi)展垃圾分類(lèi)班隊主題活動(dòng)。
我校各班籌備、開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類(lèi)的班隊主題教育活動(dòng)。全校各班的學(xué)生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類(lèi)的日常常識，并以小游戲形式，讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類(lèi)。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識，更深層次的體會(huì )到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性。
3、成立師生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊。
學(xué)校成立30人的教師垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊及35人的學(xué)生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中加強垃圾分類(lèi)常識，以身作則，并時(shí)刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。學(xué)校對表現好的師生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊員進(jìn)行評獎，并在全校校會(huì )上頒發(fā)了獎狀和獎品。鼓勵同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類(lèi)，都積極參與垃圾分類(lèi)，使有限的資源能得到重復利用，以此達到減少生活污染的目的。
4、制定措施，落實(shí)到位。
學(xué)校在各處設置分類(lèi)垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志，并且通過(guò)校會(huì )宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類(lèi)指引，以幫助學(xué)生對垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放;學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類(lèi)存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的'奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進(jìn)紙箱內，定期賣(mài)給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買(mǎi)獎品等。這樣，既環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節約意識，還能讓同學(xué)們積極參與垃圾分類(lèi)。
5、開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的意義。
通過(guò)本次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，使同學(xué)們了解到，現今的垃圾處理方法大多處于籠統的堆放填埋方式，加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類(lèi)工作是一項需要長(cháng)期堅持下去的系統工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，還要將垃圾分類(lèi)的好習慣帶回家里。
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生活垃圾處理不當，不僅會(huì )對城市環(huán)境構成危害，還會(huì )損害到人民的身體健康，如何處理好垃圾分類(lèi)和可回收垃圾資源再利用，是一件利國利民的事。處理生活垃圾已經(jīng)成為全國各個(gè)城市需要解決的問(wèn)題，近段時(shí)間全國上下各個(gè)城市都在開(kāi)展城市垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，目的就是讓每一個(gè)居民進(jìn)一步認識到垃圾分類(lèi)的重要性，從而引導和增強居民低碳環(huán)保理念。
隨著(zhù)垃圾分類(lèi)活動(dòng)的全面鋪開(kāi)，丹鳳社區也行動(dòng)起來(lái)，倡導轄區居民在生活中踐行保護生態(tài)環(huán)境、低碳生活,了解垃圾分類(lèi)的益處，讓轄區居民人人都參與到垃圾分類(lèi)的實(shí)踐中來(lái)。丹鳳社區近期組織工作人員，深入居民區、農貿市場(chǎng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。主要向居民宣傳垃圾分類(lèi)從自身做起，自覺(jué)養成文明禮貌，保護環(huán)境，不隨處亂丟垃圾的習慣，積極行動(dòng)起來(lái)，人人參與垃圾分類(lèi)，提高環(huán)保意識，分發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳資料、環(huán)保垃圾袋等宣傳小禮品。
通過(guò)這幾次的活動(dòng)，不僅讓轄區居民了解垃圾分類(lèi)知識，更讓居民增強垃圾分類(lèi)的意識，讓每一個(gè)居民進(jìn)一步認識到垃圾分類(lèi)的重要性。
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10月20日，天府新區正興街道涼風(fēng)頂社區攜手成都市天府新區大夢(mèng)公益服務(wù)中心，舉辦的“多彩涼風(fēng)頂”自組織培訓——垃圾分類(lèi)我能行主題活動(dòng)，在正興街道涼風(fēng)頂社區退役軍人服務(wù)站開(kāi)展，吸引了23名居民參與。
本次活動(dòng)先通過(guò)給社區居民分享垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，讓居民分享自己在日常生活中進(jìn)行垃圾分類(lèi)的經(jīng)驗和感受，在學(xué)習和分享的過(guò)程中，加深居民們做垃圾分類(lèi)的記憶，提升社區居民的環(huán)保意識。
在學(xué)習完垃圾分類(lèi)的小知識后，我們就要把理論知識運用到實(shí)踐中來(lái)。第一個(gè)是“垃圾分類(lèi)棋步走”，要扔骰子走步數，一共分為三組，每組一人扔骰子走棋，其余人輪流回答相應步數上垃圾的分類(lèi)；接著(zhù)進(jìn)行第二個(gè)運用，即垃圾“一擲即中”，要先辨別垃圾沙包的類(lèi)別，然后再擲到相應的垃圾布袋。最后，獲勝組給失敗組提了一個(gè)小小的懲罰活動(dòng)，跳廣場(chǎng)舞，居民們也是積極的接受懲罰，快樂(lè )的跳廣場(chǎng)舞。
通過(guò)此次活動(dòng)，使得復雜的理論知識與游戲相結合，在活動(dòng)中加深關(guān)于垃圾分類(lèi)知識的記憶，讓在活動(dòng)中收獲快樂(lè )和知識，同時(shí)也提升了涼風(fēng)頂社區居民的環(huán)保意識，為打造綠色、環(huán)保涼風(fēng)頂貢獻力量。
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為進(jìn)一步推進(jìn)閔行區江川路街道垃圾分類(lèi)工作，日前，閔行區江川路街道垃圾分類(lèi)推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛計辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，在金平路雙擁文化廣場(chǎng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)知識。
活動(dòng)當天雖然下著(zhù)淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著(zhù)傘有序的排隊在垃圾分類(lèi)展臺，咨詢(xún)相關(guān)的垃圾分類(lèi)管理辦法和綠色賬戶(hù)使用方法，領(lǐng)取垃圾分類(lèi)宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品�，F場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，共計發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量辦法、綠色賬戶(hù)使用手冊等宣傳材料近120份，服務(wù)群眾100余人。
此次垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類(lèi)的參與率，引導和增強了居民低碳環(huán)保的理念。
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城市垃圾處理不當不僅會(huì )對城市環(huán)境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會(huì )由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類(lèi)和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續發(fā)展的大問(wèn)題。
為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，了解垃圾分類(lèi)的益處，人人參與垃圾分類(lèi)，解放路社區的工作人員和黨員志愿者在轄區開(kāi)展了“宣傳垃圾分類(lèi)保護生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)通過(guò)QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據垃圾分類(lèi)為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導居民自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環(huán)保意識，為共同創(chuàng )建文明、溫馨、優(yōu)美的綠色家園而努力。
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，不僅讓轄區內居民了解了垃圾分類(lèi)的知識，更增強了居民自身和帶動(dòng)身邊的親人朋友自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的意識，為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻一份力量。
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河東區向陽(yáng)樓街東二社區10月21日上午開(kāi)展了垃圾分類(lèi)的知識講座。講座中，社區工作人員普及了什么是垃圾分類(lèi)，以及我國垃圾分類(lèi)的方法、垃圾分類(lèi)的意義和好處。尤其是讓居民們知道了將有害垃圾分類(lèi)，減少垃圾中的重金屬、有機污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無(wú)害化處理，減少水、土壤、大氣污染風(fēng)險。
居民們聽(tīng)后都受益匪淺，紛紛表示：“這些一點(diǎn)一滴的自覺(jué)，會(huì )給我們的生活帶來(lái)綠色的生機，我們的生存環(huán)境會(huì )得以改善。以后再處理垃圾的時(shí)候，會(huì )先將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，環(huán)保正是從點(diǎn)滴小事開(kāi)始�！�
宣傳活動(dòng)增強了社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，促使社區居民積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，不斷提高自覺(jué)保護環(huán)境衛生的意識，養成垃圾分類(lèi)的好習慣，讓垃圾分類(lèi)意識漸漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)居民的心里。
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環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)在大東區萊茵河畔社區舉行。協(xié)會(huì )理事長(cháng)張志勇及協(xié)會(huì )20多名志愿者參與了本次活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在宣傳垃圾分類(lèi)環(huán)保理念，普及垃圾分類(lèi)常識，打造綠色社區。
活動(dòng)開(kāi)始后，沈陽(yáng)市環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )理事長(cháng)張志勇同志為居民們講解了沈陽(yáng)市生活垃圾管理條例和垃圾分類(lèi)常識，并與居民們進(jìn)行環(huán)保知識互動(dòng)，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環(huán)保志愿者的隊伍中來(lái)。居民王大媽說(shuō)：“第一次接觸垃圾分類(lèi)的知識，以后也要這樣做，為咱們沈陽(yáng)環(huán)保出一點(diǎn)力”。
本次活動(dòng)，環(huán)保志愿者們共發(fā)放宣傳冊一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過(guò)與居民交談了解了生活垃圾源頭分類(lèi)情況，收集了社區居民對垃圾分類(lèi)實(shí)施情況的意見(jiàn)建議；同時(shí)，此次活動(dòng)的開(kāi)展，對調動(dòng)社區居民垃圾分類(lèi)投放的積極性、促進(jìn)垃圾分類(lèi)理念的推廣有著(zhù)重大意義。環(huán)保志愿者們也紛紛表示此次活動(dòng)意義非凡，會(huì )繼續努力將活動(dòng)開(kāi)展下去，將宣傳環(huán)保進(jìn)行到底！
經(jīng)常性開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報10
地球只有一個(gè)，保護地球，減少垃圾對環(huán)境的污染，是世界上每個(gè)人的義不容辭的責任。9月21日，xx學(xué)校開(kāi)展“垃圾分類(lèi)從我做起”主題班會(huì )，目的在于宣傳垃圾分類(lèi)，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，保護環(huán)境。
此次主題班會(huì )各班主任通過(guò)精美的圖片、動(dòng)畫(huà)視頻、實(shí)際觀(guān)察等形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)學(xué)習。垃圾大致可分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)，分別是藍色、綠色、紅色、黃色來(lái)表示。學(xué)生們有很高的學(xué)習積極性，都能對垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi)。
通過(guò)此次垃圾分類(lèi)主題班會(huì )的開(kāi)展，增強了學(xué)生的環(huán)保和節約意識，學(xué)生們都表示在今后的生活中，從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，告訴家人朋友垃圾分類(lèi)的重要性，真正做到垃圾分類(lèi)從我做起。
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為擴大垃圾分類(lèi)宣傳力度，了解小區分類(lèi)知識認知度，近日，寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院的幾名志愿者來(lái)到學(xué)苑社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識宣傳活動(dòng)。
本次宣傳活動(dòng)在社區廣場(chǎng)進(jìn)行，活動(dòng)一開(kāi)始，四色的宣傳版便吸引來(lái)大片的居民前來(lái)參與，個(gè)個(gè)圍攏開(kāi)來(lái)從抽題箱里抽出題目回答。答題中個(gè)個(gè)表現優(yōu)越，對答不出的難題也不甘心，仔細研讀宣傳手冊再做回答�；顒�(dòng)中，學(xué)生志愿者還向來(lái)往行人分發(fā)垃圾分類(lèi)的宣傳資料，向他們講解相關(guān)知識�；顒�(dòng)結束后不少人說(shuō)，垃圾分類(lèi)知識答題不難，而主要需要每個(gè)人的參與，才能真正做好垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)工作是我們每個(gè)人的責任，發(fā)揚主人翁的精神，從自身做起，從日常生活中做起，帶動(dòng)身邊的每個(gè)人參與進(jìn)來(lái)，提升生活品質(zhì)，建設美麗大碶。
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為自覺(jué)踐行基層黨組織參與垃圾分類(lèi)減量工作，市綠化市容局招待所在職黨支部充分挖掘結對社區資源，借助社區暑托班平臺，于7月25日開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)進(jìn)課堂”科普宣傳活動(dòng)，招待所在職黨支部全體黨員、武西居委會(huì )工作人員和上海政法學(xué)院的學(xué)生志愿者參加了活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，招待所在職黨支部黨員趙剛皎同志為來(lái)自?xún)蓚�(gè)不同年級的小朋友分別進(jìn)行講解。結合小朋友的學(xué)習生活實(shí)際，趙老師介紹了發(fā)達國家垃圾分類(lèi)的先進(jìn)經(jīng)驗，重點(diǎn)宣講了本市生活垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識與實(shí)務(wù)操作方法，并與暑托班的小朋友們進(jìn)行了熱烈非凡的問(wèn)答互動(dòng)環(huán)節，活動(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈，寓教于樂(lè )的講課形式增加了宣傳活動(dòng)的趣味，增強了小朋友垃圾分類(lèi)環(huán)保意識。
通過(guò)科普活動(dòng)，做到小手牽大手，讓孩子們去監督家長(cháng)在日常生活中的垃圾分類(lèi)行為，通過(guò)孩子的行為去影響大人，達到“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭”的目的。
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為了增強社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。金華里社區于7月31日，與大興區市政市容管理委員會(huì )聯(lián)合開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)社區活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，拉起了“參與垃圾分類(lèi)，共建綠色家園”的橫幅，并展出了生活垃圾分類(lèi)物流圖解的展板，同時(shí)，向居民發(fā)放了《致居民的一封信》。大興區市政市容管理委員會(huì )宣講員就如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)以及怎么分類(lèi)？分類(lèi)后如何處理？的相關(guān)問(wèn)題一一和前來(lái)咨詢(xún)的居民做了詳細的講解，同時(shí)還向社區居民發(fā)放了環(huán)保購物袋。
通過(guò)垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，增強了社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，促使社區居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，從而不斷提高社區居民自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生的意識，養成垃圾分類(lèi)的好習慣，將垃圾分類(lèi)工作漸漸的走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)居民的心里。
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為全面推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)處理與循環(huán)利用工作，提高幼兒和家長(cháng)的垃圾分類(lèi)意識，xx區第五幼兒園在20xx年11月開(kāi)展了《xx市生活垃圾分類(lèi)管理條例》宣傳月活動(dòng)。
活動(dòng)中，xx區第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進(jìn)行《xx市生活垃圾分類(lèi)管理條例》宣傳，面向幼兒園內相關(guān)聯(lián)的每一戶(hù)家庭開(kāi)放了解垃圾分類(lèi)知識的大門(mén)。
在此基礎上，xx區第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局xx海洋環(huán)境監測中心站高級工程師李玉鵬來(lái)到xx區第五幼兒園，為全體教師進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識教育，講解《xx市生活垃圾分類(lèi)管理條例》，提高教師對垃圾分類(lèi)工作的認識高度，并請到xx市電視臺少兒頻道來(lái)到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類(lèi)相關(guān)工作，進(jìn)一步宣傳幼兒園的垃圾分類(lèi)工作。
幼兒園此次系列《xx市生活垃圾分類(lèi)管理條例》宣傳活動(dòng)只是市區推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作中一朵小小的浪花，在市區領(lǐng)導的關(guān)注和支持下，xx區第五幼兒園一定會(huì )堅持不懈的進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識宣傳教育，將垃圾分類(lèi)相關(guān)知識普及到教師、家長(cháng)、幼兒之中，將環(huán)保教育延伸到家庭，帶動(dòng)家庭和社會(huì )共同參與到垃圾分類(lèi)工作之中。
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近年來(lái)，地球上的自然災害頻繁發(fā)生，一個(gè)個(gè)的災難在警示人類(lèi)自然受到了嚴重的破壞，如果人類(lèi)再為了盲目追求經(jīng)濟發(fā)展而破壞自然，那么后果將不堪設想。所以，為了讓人類(lèi)更好保護地球，增強小學(xué)生的環(huán)保意識，我校舉辦了“變廢為寶”手工制作活動(dòng)。
歷時(shí)3周的“變廢為寶”手工制作活動(dòng)于12月30日落下帷幕。本次活動(dòng)收集優(yōu)秀手作品35份，這次活動(dòng)，參賽者用生活的廢棄物，如：廢紙，瓶子，舊衣物等等，做出了各種各樣的“寶貝”。有廢報紙做的南瓜盒子和外星人，有實(shí)用的紙抽，精致的相框，磁鐵毛筆架，粉筆灰清理器等等。
此次活動(dòng)各班級都積極參賽，并細心的制作作品，團結合作，在規定的時(shí)間完成作品。同學(xué)們的作品雖別出心材，能夠將科學(xué)所學(xué)知識創(chuàng )新的運用到制作中去，不僅培養了學(xué)生的動(dòng)手能力還培養了學(xué)生運用知識的能力，體現了同學(xué)們的心靈手巧，更是激發(fā)了他們保護自然，體現環(huán)保生活的熱情，帶來(lái)了清潔衛生的生活環(huán)境，
將環(huán)保、創(chuàng )新理念廣泛傳播，意義深遠。通過(guò)此次活動(dòng)，希望讓同學(xué)們更加清楚環(huán)保的意義，讓我們的校園以后能切實(shí)實(shí)現多一份清潔，多一份環(huán)保，多一份美麗，讓環(huán)保的熱情持續，讓地球更加美麗。
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社區在龍鳳花園小廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)“垃圾分類(lèi)我能行”的活動(dòng)，活動(dòng)現場(chǎng)來(lái)了很多家長(cháng)和小朋友，組織者還精心設計了游戲、作畫(huà)、問(wèn)答等環(huán)節。
活動(dòng)開(kāi)始，在志愿者們的引導下，參加活動(dòng)的孩子們自選項目，有的快樂(lè )地進(jìn)行著(zhù)“地毯式的垃圾分類(lèi)冒險棋”的游戲，有的在長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷上認真地留下自己對垃圾分類(lèi)的美好設想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類(lèi)知多少”知識競賽，通過(guò)知識競賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動(dòng)結束后，無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子，還是陪伴他們而來(lái)的家長(cháng)都對垃圾分類(lèi)有了更深的了解。其中有一位準媽媽志愿者更是表示：能帶著(zhù)腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng)，真的感覺(jué)非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開(kāi)展外，還為大家準備了鉛筆、橡皮、記錄本等獎品，讓參與的小朋友得到很大的鼓勵，還感覺(jué)到小小的溫暖。希望這次活動(dòng)能帶動(dòng)更多的人做到“垃圾分類(lèi)從我做起”，這樣我們的天會(huì )更藍，水會(huì )更凈，空氣更清新。
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實(shí)行生活垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，也關(guān)系資源節約使用，更是社會(huì )文明水平的一個(gè)重要體現。8月22日上午，在�？谑旋埲A區金貿街道辦事處的支持和指導下，達嘉豪苑物業(yè)管理處現場(chǎng)協(xié)助，由金海社區居委會(huì )和�？谛呛Ｉ鐣�(huì )工作服務(wù)站一同組織開(kāi)展了新時(shí)代文明實(shí)踐之金海社區“垃圾分類(lèi)我知道”宣傳活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，社區居民收獲頗豐。對垃圾問(wèn)題有了更多、更深入的了解和認識。居民都認識到，保護環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì )今天的生存！不能抱著(zhù)環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì )、也為自己留下一片碧水藍天。
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為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強同學(xué)們垃圾分類(lèi)回收意識，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心，引導全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類(lèi)工作，5月6日至12日，校團委青年志愿者指導中心在各個(gè)分院順利開(kāi)展了為期一周的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng)。
來(lái)自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語(yǔ)學(xué)院宣講時(shí)，從x市的垃圾現狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見(jiàn)的垃圾分類(lèi)回收點(diǎn)，其實(shí)垃圾分類(lèi)離我們并不遙遠，在每一個(gè)人的共同努力下，我們的生活和環(huán)境會(huì )更加美好。楊芳明同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí)，重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對垃圾分類(lèi)的管理，以及他們所建立細微的垃圾分類(lèi)和正規的垃圾分類(lèi)系統，有利于我校垃圾分類(lèi)體系的構建。同時(shí)，他還講解了x目前使用的四種垃圾分類(lèi)方法。在宣講的尾聲，他表示每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類(lèi)、x垃圾分類(lèi)及實(shí)施成效、垃圾分類(lèi)的行動(dòng)四個(gè)方面展開(kāi)宣講，著(zhù)重強調x市在垃圾分類(lèi)上的立法與條例，細化了分類(lèi)投放并規范收運行為、分類(lèi)處置等，明確了法律責任。他表示，垃圾分類(lèi)事小但成效大，對于不能降解的垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類(lèi)并不難，只需做到了解、行動(dòng)。
此次的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng)，讓同學(xué)們對垃圾分類(lèi)有了系統的認識和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類(lèi)的態(tài)度，促使其積極參與到實(shí)踐中來(lái)，以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。
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學(xué)校為了讓校園更加美好，讓我們這些小學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)，了解垃圾分類(lèi)的知識，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類(lèi)”為主題的活動(dòng)。
一、活動(dòng)前期準備
學(xué)校讓我們學(xué)生自己準備垃圾桶，并且把每個(gè)垃圾桶貼好垃圾種類(lèi)的標簽。這樣的一次動(dòng)手，首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類(lèi)。全校所有的小學(xué)班級都做了這樣的準備，為后面的活動(dòng)做好了前期的準備，也更方便了之后活動(dòng)的進(jìn)行。
二、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)開(kāi)始后，首先是在班級里學(xué)習垃圾分類(lèi)的一些知識，包活垃圾的種類(lèi)，然后細致的講解了每一種垃圾都分到哪一個(gè)桶里。當然文字對我們來(lái)說(shuō)，還不是特別的了解，然后就是老師通過(guò)給我們看視頻，從視頻里去進(jìn)行對垃圾的分辨。
當我們了解基礎的垃圾分類(lèi)知識后，我們的老師就帶領(lǐng)我們開(kāi)始在校園里進(jìn)行垃圾分類(lèi)了。這個(gè)活動(dòng)都是以班級為單位進(jìn)行的，用我們自己制作的簡(jiǎn)易垃圾桶，在校園里撿拾垃圾，然后一邊撿，一邊辨認并分類(lèi)。別說(shuō)不進(jìn)行這樣一場(chǎng)特別的活動(dòng)，我都不知道原來(lái)校園里還有很多地方扔滿(mǎn)了垃圾，而且大家都是隨手扔的，并且校園各處的垃圾桶都跟個(gè)擺設似的。每個(gè)班級竭盡全力把垃圾撿起來(lái)扔到分類(lèi)好的垃圾桶里，就這樣進(jìn)行著(zhù)，整個(gè)過(guò)程中我們不知不覺(jué)就撿了很多的垃圾了，真的是什么都有，從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可謂繁雜。
活動(dòng)進(jìn)行到最后，我們把垃圾桶擺在操場(chǎng)上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?/p>
三、活動(dòng)體會(huì )
整個(gè)活動(dòng)這樣進(jìn)行下來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)真的挺累的，我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾，還要進(jìn)行分類(lèi)，有的`垃圾不要分的時(shí)候，就是我們最艱難的，不知道放在哪個(gè)垃圾桶里，又不能依舊丟在外面，所以我們就只能單獨用一個(gè)袋子裝著(zhù)，或者是詢(xún)問(wèn)老師，不然真不好辨認。雖然活動(dòng)后面，我們班級沒(méi)有把垃圾全部都分好，有些還混淆了，但是對我們來(lái)說(shuō)，意義是很大的。通過(guò)這個(gè)對垃圾去分類(lèi)的活動(dòng)，讓我和同學(xué)們明白垃圾一定要分類(lèi)，不然最后污染的一定是我們的.生存環(huán)境，也一定會(huì )對我們的生活造成很多的危害，并且學(xué)會(huì )對垃圾分類(lèi)，也是保護環(huán)境的一項措施。我相信經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，大家都不會(huì )在隨便亂丟垃圾了，一定會(huì )重視保護我們的環(huán)境的。
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這次的“校園垃圾分類(lèi)，從我做起”活動(dòng)從20XX年x月x日展開(kāi)至x月x日，x天的時(shí)間里，學(xué)校得到了很大的改變，即使在活動(dòng)結束之后學(xué)生們對垃圾分類(lèi)活動(dòng)的熱情依然沒(méi)有減少，因該繼續鼓勵這樣的行為，將垃圾分類(lèi)的評比長(cháng)期的加入每周的評比中。然后，在這次的活動(dòng)結束之后，我們對這次的活動(dòng)總結如下：
一、活動(dòng)宣傳
在活動(dòng)開(kāi)始前我們先開(kāi)展了宣傳期，由各班的班主任召開(kāi)班會(huì )學(xué)習垃圾的分類(lèi)，要保證每個(gè)同學(xué)都能了解垃圾分類(lèi)的知識。在校園中我們在宣傳欄更新了垃圾分類(lèi)的知識點(diǎn)，幫助同學(xué)們學(xué)習如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同時(shí)我們還進(jìn)行了新一輪的黑板報評比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類(lèi)。
在這個(gè)階段，可以看出有不少的同學(xué)都是非常有興趣的，畢竟現在垃圾分類(lèi)將逐漸成為主流，對生活有關(guān)心的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現在生活中已將逐漸開(kāi)展了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
之后我們還增加了分類(lèi)垃圾桶，但是還沒(méi)有啟用，垃圾桶上清晰的寫(xiě)明了該放入何種垃圾。在活動(dòng)正式開(kāi)始前的這段時(shí)間，也常有路過(guò)的同學(xué)駐足學(xué)習。
二、活動(dòng)開(kāi)始
在經(jīng)歷了短暫的幾天學(xué)習后，我們正式開(kāi)始了垃圾分類(lèi)，各班級也要求嚴格的按照分類(lèi)將垃圾打包丟進(jìn)分類(lèi)垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進(jìn)行評比。
在活動(dòng)開(kāi)始的前幾天，因為有些同學(xué)參與不積極，或是缺乏分類(lèi)知識，被發(fā)現好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴厲打擊！由學(xué)生會(huì )隨時(shí)檢查并記錄到班。在這樣的整治后，情況變得好了很多。
之后隨著(zhù)活動(dòng)的推進(jìn)，垃圾分類(lèi)的活動(dòng)也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學(xué)們都更加有了積極性，對自己的約束也更強了。班級間也出現了分類(lèi)的攀比現象，校園的衛生環(huán)境也得到了進(jìn)一步提升。
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校園是來(lái)及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì )產(chǎn)生很多來(lái)及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來(lái)及成堆的出現對學(xué)生的學(xué)習生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來(lái)及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養學(xué)生們養成還干凈，知道把垃圾分類(lèi)，讓他們養成垃圾分類(lèi)的好習慣是非常重壓的，因為他們是新生代，從這一代中培養讓他們知道分類(lèi)的重要性，學(xué)會(huì )分類(lèi)是非常有必要的。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)學(xué)生都認真的做好垃圾分類(lèi)工作，對于一些不常見(jiàn)的來(lái)及或者不知道怎么分類(lèi)的來(lái)及同學(xué)們都知道積極的詢(xún)問(wèn)，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒(méi)有睡意丟棄來(lái)及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類(lèi)到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習下，很快大家就學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，并且把校園里面的來(lái)及用工具撿起來(lái)丟到垃圾分類(lèi)箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來(lái)及分類(lèi)，雖然垃圾比較臟，但是也沒(méi)有人去說(shuō)臟，也沒(méi)有人反對這次的活動(dòng)，因為大家都知道要保護環(huán)境，要從自己做起，對于來(lái)及分類(lèi)也是非常感興趣，也做的非常好，沒(méi)有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類(lèi)做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實(shí)踐，通過(guò)這次活動(dòng)去了解一些常見(jiàn)的問(wèn)題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒(méi)有人做錯，都認真的做好。
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過(guò)這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，都知道了怎樣去分類(lèi)，對于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因為通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類(lèi)，并且行動(dòng)起來(lái)，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過(guò)這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類(lèi)的重要，讓他們養成丟來(lái)及要分類(lèi)的習慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護環(huán)境，減少資源的浪費，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
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為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳，引導學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識，XX月XX日上午，開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當天，XX街道干部及XX社區工作人員來(lái)到XX中學(xué)，通過(guò)“垃圾分類(lèi)”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源，使學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的重要性，初步學(xué)會(huì )處理垃圾，樹(shù)立節約資源，保護環(huán)境的意識。
課堂結束后，工作人員向同學(xué)們詳細介紹了垃圾分類(lèi)的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長(cháng)了知識，學(xué)會(huì )了正確的分類(lèi)方法。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，從而更加珍愛(ài)地球，進(jìn)行低碳生活。
經(jīng)常性開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)簡(jiǎn)報23
生活垃圾減量分類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng)在我校已如火如荼地開(kāi)展半年多了。在此期間，我校積極響應市、區文件精神，并結合學(xué)校實(shí)際情況，在校園內不斷進(jìn)行學(xué)生對垃圾減量分類(lèi)的知識教育、宣傳推廣，開(kāi)展形式豐富多彩的各項主題活動(dòng)，旨在提高全體師生垃圾投放準確率，并逐步減少校園垃圾生產(chǎn)量，為環(huán)保做出貢獻。為更了解學(xué)校一系列宣傳推廣活動(dòng)的成效，增加學(xué)生對垃圾分類(lèi)投放的興趣和自覺(jué)性，檢驗學(xué)生垃圾分類(lèi)知識實(shí)際掌握的情況，我校于10月30日上午，利用第一節升旗儀式，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的垃圾投放活動(dòng)。
活動(dòng)中，只見(jiàn)少總羅老師請學(xué)生將四色垃圾桶搬上了國旗臺，并提供各種垃圾，每個(gè)班派一名學(xué)生代表上臺參加活動(dòng)，對各種垃圾逐一分析，并分類(lèi)投放到四色垃圾桶中，全校師生共同檢查判斷投放是否正確，對錯誤投放的垃圾進(jìn)行糾正。
通過(guò)這次看似簡(jiǎn)單的分類(lèi)投放活動(dòng)，直觀(guān)而具體生動(dòng)地向學(xué)生展示了各類(lèi)垃圾的去處，并用童真的言語(yǔ)呼吁學(xué)生不要讓垃圾“回錯家”。相信這樣的形式學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，教育意義深刻而久遠。接下來(lái)學(xué)校將繼續將校園垃圾減量分類(lèi)工作進(jìn)行到底，加強學(xué)生生活垃圾分類(lèi)指導。
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