農村小學(xué)的年度工作總結
一、工作總結的特點(diǎn)
自我性
總結是對自身社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱(chēng)寫(xiě)法，其中的成績(jì)、做法、經(jīng)驗、教訓等，都有自指性的特征。
回顧性
這一點(diǎn)總結與計劃正好相反。計劃是設想未來(lái)，對將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排�？偨Y是回顧過(guò)去，對前一段時(shí)間里的工作進(jìn)行反思，但目的還是為了做好下一階段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，總結是計劃的標準和依據，另一方面，總結也是制定下一步工作計劃的重要參考。
客觀(guān)性
總結是對前段社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀(guān)性特征 。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì )使總結失去應有的價(jià)值。
經(jīng)驗性
總結還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì )產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方 面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后 的社會(huì )實(shí)踐有著(zhù)重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準的原則，去正確地反映客觀(guān)事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。
二、農村小學(xué)的年度工作總結（精選5篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。下面是小編整理的農村小學(xué)的年度工作總結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
農村小學(xué)的年度工作總結1
本年度，我校堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng)；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校長(cháng)和教導處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師，教導主任負責提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。
�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節，其他老師不得少于16節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。
�、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束，教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導及時(shí)、針對性強。特別要重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的統一部署下，教導處組織了語(yǔ)文數學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來(lái)有3位教師參加了“國培計劃”培訓，一位教師參加了城鄉交流學(xué)習。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
�。�1）、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。
�。�2）、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節慶�；顒�(dòng)、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。
�。�3）、堅持文明班級評比，繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
�。�4）、注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家�；�(dòng)”的職能
部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流；采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。并結合上級安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。
3、根據區教育局及學(xué)區關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設“金種子”工程的要求，結合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設“金種子”活動(dòng)。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設施；維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃。
�、�、對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
�、�、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。
�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促；教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭xxxx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
農村小學(xué)的年度工作總結2
一期來(lái)，學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以基礎教育改革精神為指針，立足校園文化塑造，從學(xué)校管理體制建設和教科研訓一體建設入手，全力構建有效教育教學(xué)體系，全面提升學(xué)校教育教學(xué)效能，使我校教育教學(xué)進(jìn)一步呈現“讓每一個(gè)孩子都擁有幸福人生，讓每一位老師都享受成功的喜悅”的教育格局，從而整體提升火星小學(xué)教育文化品位。具體工作總結如下：
一、以創(chuàng )建“平安校園、文明城市”為前提，讓師生享受幸福人生。
1、人防工程
為確保學(xué)校的安全，我校主要領(lǐng)導親自抓安全工作，校長(cháng)任安全領(lǐng)導小組組長(cháng)。學(xué)校傳達室門(mén)衛每天進(jìn)行24小時(shí)值班，每天設一名行政和兩名教師執勤，做到看好自己的門(mén)。學(xué)校進(jìn)一步完善了各種規章制度。制定了學(xué)校安全工作預案。6月16日下午我校還開(kāi)展了一次火災事故應急救援演練活動(dòng)，芙蓉區安委會(huì )、教育局、安監局、消防大隊、衛生局、火星街道辦事處等單位的領(lǐng)導及全區所有學(xué)校綜治專(zhuān)干進(jìn)行了現場(chǎng)觀(guān)摩。
2、技防工程
學(xué)校為了確保學(xué)生的安全每學(xué)期都要對體育設施、房屋和學(xué)生食堂，進(jìn)行多次檢查和修善。為杜絕學(xué)生食物安全事故的發(fā)生，學(xué)�；ù髿饬Ω脑炝藢W(xué)生食堂和設施，新建了學(xué)校食堂專(zhuān)門(mén)儲物室，專(zhuān)人進(jìn)行管理，使學(xué)校食堂達到了市衛生防疫部門(mén)的檢測標準。
為杜絕消防隱患，學(xué)校又投資數千元在各教學(xué)樓樓梯間安裝了消防疏散標志和消防應急燈，更換消防滅火器。由于加強了安全工作，本年度未發(fā)生任何安全事故，有力地保障了學(xué)校財產(chǎn)和學(xué)生的生命安全。
二、以“課堂教學(xué)效益年”為契機，提高教育教學(xué)水平
1、加強常規檢查，注重過(guò)程管理與評價(jià)
學(xué)校采用“平時(shí)檢查與隨堂抽查”相結合，建立了較全面的課堂教學(xué)質(zhì)量監控體系，從聽(tīng)課評價(jià)、教學(xué)常規評價(jià)（教學(xué)、作業(yè)、教研活動(dòng)）、學(xué)生評價(jià)（學(xué)生反饋表）、實(shí)踐效果評價(jià)等四個(gè)環(huán)節來(lái)落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)交流、反饋、整改，效果很好。
2、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，力求全面發(fā)展
親近英語(yǔ)，親近世界——英語(yǔ)文化周系列活動(dòng)
5月16日的早晨，在全校師生齊聲的“Hello，English！”（英語(yǔ)，你好�。┑暮艉奥曋�，學(xué)�！癒iss English， Kiss the world”（親近英語(yǔ)，親近世界）英語(yǔ)文化周正式拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)學(xué)校以“自主、快樂(lè )、創(chuàng )新、發(fā)展”為宗旨，凸顯“從課堂中來(lái)，到生活中去”的特點(diǎn)，旨在營(yíng)造一個(gè)學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)、愛(ài)英語(yǔ)的濃厚氛圍，為學(xué)生搭設一個(gè)展現自我、相互交流的平臺。
讀讀寫(xiě)寫(xiě)，樂(lè )在其中——學(xué)生語(yǔ)文素養大賽
5月13日周五的班隊課時(shí)間，舉行了學(xué)生語(yǔ)文素養大賽。這次全校性的大賽由四項分賽組成，分別是：直呼音節比賽、鉛筆書(shū)寫(xiě)比賽、鋼筆書(shū)寫(xiě)比賽、兒童詩(shī)創(chuàng )作比賽。根據課程標準，分年級開(kāi)展比賽，賽后每班將評選出一等獎5名，二等獎10名，獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行全校展示，并于六一兒童節期間公榜獎勵。
“倡導低碳生活，創(chuàng )建綠色校園”——科技活動(dòng)周系列活動(dòng)
5月14日至5月20日是全國科技活動(dòng)周，學(xué)校以“倡導低碳生活，創(chuàng )建綠色校園”為主題開(kāi)展了一系列青少年科普活動(dòng)。1、2年級開(kāi)展了以“低碳生活”為主題的科普繪畫(huà)比賽；在3——6年級開(kāi)展了三小創(chuàng )新科技制作比賽；學(xué)�？破贞嚨兀簞�(chuàng )新科技制作室和生物實(shí)踐園地5月14日向學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了開(kāi)放參觀(guān)。本月也迎來(lái)了區科普陣地應用效率評估檢查組的專(zhuān)家和兄弟學(xué)�？萍驾o導員代表們對學(xué)校的“科技創(chuàng )新室和生物實(shí)踐園”兩個(gè)項目進(jìn)行評估，區科普藝體中心楊軍老師高度贊賞了學(xué)�？萍柬椖颗c科技競賽活動(dòng)相結合并取得的豐碩成果，并贊賞了學(xué)�？萍柬椖颗c兄弟學(xué)校的長(cháng)期開(kāi)放交流活動(dòng)，實(shí)現了學(xué)校之間的經(jīng)驗交流、切磋共進(jìn)。為積極搭建科技片校之間的思想交流、經(jīng)驗分享、切磋共進(jìn)的平臺，加強校際科技教師間的交流，本學(xué)期我校與馬坡嶺小學(xué)互相學(xué)習，參觀(guān)了科技創(chuàng )作室和電子制作室，開(kāi)展了以科技為主題的區域聯(lián)動(dòng)交流活動(dòng)。
奮力拼搏，勇創(chuàng )佳績(jì)——陽(yáng)光體育系列活動(dòng)
5月11日，學(xué)校開(kāi)展20xx年陽(yáng)光體育田徑運動(dòng)會(huì )。本屆運動(dòng)會(huì )設立了立定跳遠、接力跑、短跑、長(cháng)跑等各種豐富多彩的項目。運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們奮力拼搏，勇創(chuàng )佳績(jì)，展現出火星小學(xué)師生昂揚向上的精神面貌；啦啦隊員們的加油吶喊聲此起彼伏、熱火朝天，將比賽推向一個(gè)又一個(gè)高潮。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，本期還參加區內的`課間操比賽和集體繩比賽都取得了區一等獎的好成績(jì)。
3、增強研訓實(shí)效，深入課程改革
常規研訓活動(dòng)對于新教師的培訓，教研室從教學(xué)禮儀、基本規范、教案設計等方面著(zhù)手，采取講解和示范結合的方法，使他們在進(jìn)入教師隊伍后很快適應新的崗位。
對于全體教師的常規培訓，學(xué)校將校本培訓、組內培訓和個(gè)人自主培訓相結合，采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓方式，聘請教育專(zhuān)家對教師進(jìn)行指導：如語(yǔ)文組請到劉資萍書(shū)記、數學(xué)組請到劉潤玉教授、綜合學(xué)科請到文衛敏書(shū)記。并充分發(fā)揮教研組的作用，積極開(kāi)展專(zhuān)題研究，上半年語(yǔ)文組的教研活動(dòng)“關(guān)于略讀教學(xué)的思考”就對全區兄弟學(xué)校開(kāi)放。
名師工作室活動(dòng)對于骨干教師，學(xué)校構建學(xué)習型校園，發(fā)展一批業(yè)務(wù)骨干教師，建立 “楚才名師工作室”。由市學(xué)科帶頭人辛曉明主任任室長(cháng)，開(kāi)展了以下活動(dòng)：每學(xué)期上一次示范課；輔導本學(xué)科的對外參賽教師；開(kāi)展“名師講座”，以快速培養校本名師團隊。下半年，名師團隊的全體成員奔赴深圳羅湖區開(kāi)展“它山之石，可以攻玉”的聯(lián)誼活動(dòng)。名師工作室的成員也迅速成長(cháng)，其中蔣品老師被評為省“師德標兵”，辛曉明老師多次被評為區“十佳教學(xué)能手”、何偉華老師被評為區“優(yōu)秀教育工作者、李偉老師被評為區“十佳班主任”等。
三、以“優(yōu)化內部管理”為導向，推行人性化管理
1、根據國務(wù)院、省、市、區新頒布的文件精神，結合學(xué)校管理實(shí)際，嚴格執行《火星小學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案》，具體包括《火星小學(xué)教師績(jì)效考核實(shí)施方案》、《火星小學(xué)教師請假制度》、《火星小學(xué)教師期末績(jì)效考核實(shí)施方案》，并分別配套設計規范、合理、便捷的操作執行方案進(jìn)行貫徹落實(shí)。2、在芙蓉區教育局教師聘任實(shí)施文件精神的指導下，結合學(xué)校實(shí)際，以教育、教學(xué)崗位為重點(diǎn)，實(shí)現各個(gè)崗位的專(zhuān)業(yè)配套，出臺并執行《火星小學(xué)20xx年教師聘任實(shí)施方案》，確�！澳苓M(jìn)能退、按需設崗、專(zhuān)業(yè)對口、擇優(yōu)聘任”的原則得以基本落實(shí)。3、學(xué)校管理借助工會(huì )組織，集思廣義，將一期一次的職工提案制改為每月意見(jiàn)征集并及時(shí)答復，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度。本期共收到意見(jiàn)24條，得到解決的有22條，更充分、更全面調動(dòng)了老師們的參政議政、當家作主的熱情，人性化管理意義更深入，管理效果也更佳。
四、以“立德樹(shù)人”為核心，追求德育工作實(shí)效
1、師德建設
學(xué)校挖掘家長(cháng)學(xué)校功能，完善家長(cháng)理事會(huì )機制，讓家長(cháng)參與學(xué)校教育，參與師生評價(jià)。3月18日，學(xué)校舉辦了“家�；�(dòng)”家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。每個(gè)班都有三堂課向全體家長(cháng)開(kāi)放。老師們認真鉆研教材，精心備課，發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，向家長(cháng)依次展示了精彩的課堂教學(xué)；家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)，老師和家長(cháng)們一起交流小學(xué)階段學(xué)習的方法以及孩子行為規范的培養等。本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，活動(dòng)對促進(jìn)家校聯(lián)系，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高，推動(dòng)新課程實(shí)驗，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，都起到很大的推動(dòng)作用。
5月6日，火星小學(xué)迎來(lái)了本學(xué)期繼家長(cháng)開(kāi)放日后的又一次家長(cháng)會(huì )。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(cháng)也能夠更積極有效地參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。此次家長(cháng)會(huì )主要由各班班主任組織，班主任及各科任老師與家長(cháng)進(jìn)行了交流。會(huì )上，教師詳細介紹了學(xué)生在校情況，并就如何輔導學(xué)生學(xué)習、培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、安全教育、心理健康成長(cháng)等家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了共同探討。
2、生德建設
制定詳實(shí)的文明班級方案，通過(guò)值日行政、值日老師、值日學(xué)生三層管理，對全體隊員的常規表現進(jìn)行監督。做到評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授金牛儀式，使學(xué)生常規“天天有進(jìn)步，周周有重點(diǎn)”。每周開(kāi)展不同形式的主題升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行賦有時(shí)代性和富有實(shí)效的思想道德教育，督促學(xué)生“懷感恩之心，與文明同行”。主題包括有：“放飛心靈，做快樂(lè )的自己”、 “讀好書(shū) 做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人”、“雷鋒精神在我心 感恩之心伴我行”、“與綠色同行 讓生命更精彩”、“真愛(ài)生命之水維護生命健康”、 “文明小市民”、“規范促你成長(cháng) 習慣成就人生”、“牽手湘西讓愛(ài)不老”等。
3、堅持開(kāi)展特色德育活動(dòng)
深化感恩教育，落實(shí)愛(ài)心行動(dòng)。大隊部在07年底就制定了“感恩教育”個(gè)體目標，今年的父親節、母親節、三八等節日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，如：“感恩的心”家庭親子手抄報比賽、“在活動(dòng)中成長(cháng) 在游玩中感恩”的畢業(yè)班心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行”感恩大餐暨才藝大比拼、“我的成長(cháng)歲月”感恩節賀卡制作、到湖南省博物館進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習、感受中國傳統文化的魅力等活動(dòng)。5月底，學(xué)校共有17名師生奔赴湘西立口小學(xué)，進(jìn)行為期一周的學(xué)習生活，送去火星小學(xué)全體師生的關(guān)懷和問(wèn)候，長(cháng)沙公共頻道對此作了追蹤報道，立口小學(xué)的全體師生和家長(cháng)還寫(xiě)來(lái)了發(fā)自肺腑的感謝信。
五、以“個(gè)性發(fā)展”為目標，創(chuàng )新學(xué)校特色
近年來(lái)，我校通過(guò)“軟式排球”和“國際象棋”兩大特色項目建設，創(chuàng )新和豐富了校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，構建了具有火星特色的校園文化體系。
1、軟式排球——面向全體，全面普及
軟排是我校特色項目，面向全體，全面普及。三—六年級學(xué)生每周安排一節軟排課，上半年開(kāi)展了教師排球賽，下半年在3、4年級中開(kāi)展墊球比賽，5、6年級中開(kāi)展對抗賽；20xx年的長(cháng)沙市小學(xué)生運動(dòng)會(huì )中，學(xué)校組建三支隊伍參賽，獲得了男隊冠軍、第五和女隊亞軍好成績(jì)。12月28日，我校邀請到了省排協(xié)常務(wù)副主席殷安寧、湖南師大教授魏斌老師、區教育局劉瑜副局長(cháng)、藝體中心彭棟主任以及湖南師大排球校隊共同舉行“小手牽大手 健康齊步走”排球聯(lián)誼活動(dòng)：簽字儀式、承諾宣誓、大學(xué)生球技展示，師大排球校隊和火星小學(xué)校隊球賽、協(xié)議簽定等活動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)著(zhù)火星排球運動(dòng)向著(zhù)“更高、更強、更遠”的目標進(jìn)發(fā)！
2、國際象棋——火星特色 其樂(lè )無(wú)窮
我校國象是我區優(yōu)秀特色項目，全員參與，成建制發(fā)展，讓學(xué)生以棋啟智、以棋育美。并依托網(wǎng)絡(luò )環(huán)境促進(jìn)互動(dòng)國際象棋教學(xué)新模式的生成和發(fā)展，在學(xué)校網(wǎng)站上專(zhuān)門(mén)增設了《國際象棋學(xué)習網(wǎng)》，建立了多個(gè)趣味性、互動(dòng)性強的模塊，如“名局欣賞”“棋壇縱橫”、“網(wǎng)絡(luò )棋苑”等，學(xué)生、教師、家長(cháng)可通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直接對弈。本年度我校學(xué)生和教師在國家、省、市各級比賽中，共獲得團體和個(gè)人單項獎40余人次，國象校隊在“諾貝爾搖籃杯”省第十二屆國際象棋錦標賽中獲小學(xué)組團體第二名、“籃珀杯”常青藤?lài)H象棋全國公開(kāi)賽中獲團體第六名、“威爾杯”長(cháng)沙市青年國際象棋冠軍賽團體第六名。
六、以“服務(wù)至上”為動(dòng)力，不斷提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量
1、健全財務(wù)管理制度，強化校產(chǎn)管理工作
學(xué)校財務(wù)部門(mén)嚴格遵守財經(jīng)制度和紀律，嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”收費制度。加強學(xué)校收費管理，認真做好了教育收費公示制度，沒(méi)有任何亂收費行為。嚴格財務(wù)報支制度，完善財務(wù)報支手續。學(xué)�？倓�(wù)處加強學(xué)校財產(chǎn)的管理工作，做到了購物入庫有登記造冊，借出、領(lǐng)用分門(mén)別類(lèi)登記辦理手續，保證學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
2、發(fā)揚勤儉辦學(xué)作風(fēng)，加強工會(huì )服務(wù)力度
學(xué)校后勤部門(mén)以勤儉辦學(xué)的思想觀(guān)念為導航點(diǎn)，在增收節支的基礎上為師生多辦了很多實(shí)事。而工會(huì )本著(zhù)貼近群眾、服務(wù)群眾的理念，關(guān)注教師的工作與生活，解決教師的困難與問(wèn)題，為群眾辦實(shí)事。同時(shí)開(kāi)展了教職工體育競賽活動(dòng)，并繼續為老師們送上營(yíng)養、可口的暖心湯；為每一位老師的生日送上蛋糕，讓老師們工作好、身體好、心情好。
另外，學(xué)校在廉政、校務(wù)公開(kāi)、計生、衛生等方面也做好了相關(guān)工作，12月初還接受了市“文明衛生單位”檢查，結果尚未公布，但學(xué)校的衛生工作得到了檢查組的高度評價(jià)。
總之，這一年，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體教職工的辛勤勞動(dòng)下，教師有34人次在市級以上論文、課例、反思等評比中獲獎，學(xué)生有95人次在區級以上活動(dòng)中獲獎。其中語(yǔ)文組在第十一屆溢美“雛鷹杯”全國中小學(xué)作文大賽集體一等獎；藝術(shù)組在市藝術(shù)展演活動(dòng)中獲一等獎；信息組在20xx年全區小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)成果評比活動(dòng)中，榮獲信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)成果獎；體育組在芙蓉區陽(yáng)光體育活動(dòng)中，學(xué)生跳單繩混合混合團體二等獎、長(cháng)繩比賽二等獎、市小學(xué)生排球比賽，我校三支代表隊分獲男子組第一名，女子組第二名，男子組第五名、田徑隊獲區第八名；科學(xué)組獲芙蓉區車(chē)輛航模型競賽團體一等獎等，學(xué)校還獲得“面向集體，整體質(zhì)量獎”等，伴隨這樣的.收獲和欣喜，我們將以從容、穩健、鏗鏘、有力的步伐邁入20xx年，共同去創(chuàng )造屬于火星的美好未來(lái)。
農村小學(xué)的年度工作總結3
本學(xué)期，在趙校長(cháng)為核心的聯(lián)校領(lǐng)導正確領(lǐng)導和支持下，通過(guò)我校師生的共同努力，學(xué)校的各項工作較以前有了較大進(jìn)步，教育教學(xué)工作取得長(cháng)足進(jìn)展，我校全體師生認真學(xué)習、執行、貫徹了三個(gè)一日常規，以安全、德育、衛生、教學(xué)為一體，具體工作總結如下：
一、重視學(xué)習，革新觀(guān)念，提升理念。
理念是先導，學(xué)習是保證。為進(jìn)一步轉變廣大教師的教育觀(guān)念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)年，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用集體與自學(xué)相結合的辦法，提倡寫(xiě)學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患
安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長(cháng)的指示，將安全列為長(cháng)期、經(jīng)常性的工作要點(diǎn)，防范為主，定期對學(xué)校全方位檢查，月月抓，天天講，時(shí)時(shí)講。值周教師升旗例會(huì )上講，班主任班會(huì )上講，校長(cháng)大會(huì )小會(huì )講，一周一個(gè)主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時(shí)該怎么辦，講如何提防壞人，如何見(jiàn)義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學(xué)校門(mén)口值勤，老師送學(xué)生到校門(mén)口，夜間值班老師認真、負責，做好了記錄，出現意外，先自保，后保護財產(chǎn)。在本學(xué)期進(jìn)行了二次防震防火演練，提高了學(xué)生的自我保護意識.安全工作責任到人�？傊�，安全為天，生命為本。
三、規范教育教學(xué)行為
教師的綜合素質(zhì)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的瓶頸。我校委會(huì )研究決定，為了公平、公正、客觀(guān)地評價(jià)每一位老師，制定了教師一日常規量化考核表，每周對矛盾比較突出，問(wèn)題比較嚴重地三個(gè)方面進(jìn)行督導、檢查。比如，第5周督導、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著(zhù)抓，直到徹底改觀(guān)，促使教師形成良好的行為習慣。對考核結果一周一小結，一月一總評，優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。通過(guò)二十多天的認真實(shí)施落實(shí)，教師的教學(xué)行為得到進(jìn)一步規范。教師是學(xué)生的榜樣，我校教師做到了時(shí)時(shí)處處率先垂范，堪為楷模，學(xué)生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續下去。
四、學(xué)風(fēng)建設
學(xué)風(fēng)建設我們是這樣進(jìn)行的，值周教師每周對學(xué)生的至少三方面進(jìn)行考核，發(fā)現學(xué)生的不良行為及時(shí)制止，并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進(jìn)行表?yè)P、批評，學(xué)生知道了什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀(guān)，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤，增強了全體教師的責任心。另外，班級成立了紅領(lǐng)巾監督崗，對本班學(xué)生的常規進(jìn)行全天候督查，形成了全民動(dòng)員，齊抓共管的局面，對學(xué)風(fēng)建設起到了促進(jìn)作用。
五、狠抓教學(xué)常規，確保教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作要在平時(shí)抓。期中考試后，教辦包點(diǎn)張金忠和村黨支部書(shū)記楊延軍共同參加了試卷分析會(huì )，并提出了要求。我校教師認真進(jìn)行了試卷分析，有經(jīng)驗，大家分享；有教訓，全體共勉，平時(shí)，每個(gè)教研組至少每周聽(tīng)一節課，進(jìn)行研討、交流，至少學(xué)習一篇專(zhuān)業(yè)文章，提高自己業(yè)務(wù)水平，理論水平和實(shí)踐能力，最終形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。鄧艷平老師的品德與社會(huì )課的課堂教學(xué)經(jīng)驗在全校得到推廣，并取得了上級領(lǐng)導的一致好評.為了上好“打糧食”的課，我們重點(diǎn)在課堂練習題的設計上下功夫，通過(guò)課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節課任務(wù)完成情況，然后自我反思，以利不斷進(jìn)步。在本學(xué)年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優(yōu)異成績(jì)，這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導和全體師生的共同努力是密不可分的。
六、以人為本，和諧發(fā)展
在慶元旦活動(dòng)中，每班一個(gè)詩(shī)歌朗誦和一個(gè)高質(zhì)量的節目，有大合唱，獨唱，舞蹈等多種形式，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(cháng)，培養了學(xué)生的集體主義觀(guān)念，增強了學(xué)生的愛(ài)國主義精神。
面對過(guò)去，我們內心充實(shí)，展望來(lái)來(lái)，我們信心百倍。我們將繼往開(kāi)來(lái)，努力工作，給黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
農村小學(xué)的年度工作總結4
一年多來(lái)，在新一屆縣教體局“326”工作思路引領(lǐng)下，堅持以育人為本，遵循“把學(xué)校辦成能適應當地發(fā)展需要，學(xué)生向往、家長(cháng)放心、社會(huì )聲譽(yù)好的學(xué)�！边@一辦學(xué)思想；以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、基礎實(shí)施工作
1、一年級教室全部安裝護窗。
2、所有教室、辦公室更換了窗簾。
3、二(5)班教室安裝了電子白板。
4、所有樓道、幼兒、一年級教室安裝了42個(gè)監控。
5、圖書(shū)室裝了6個(gè)吊柜。
6、維修了大門(mén)及在大門(mén)外安裝了防護欄。
7、購置了120套雙人桌凳。
二、政教工作
(一)德育、養成教育工作
1、根據年齡結構、心理特點(diǎn)知道了養成教育的訓練內容與重點(diǎn)。二月份為養成教育活動(dòng)；三月份是學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)和緬懷革命先烈教育活動(dòng)；四月份為愛(ài)國主義教育，誠信禮儀教育；五月份是環(huán)境保護教育、衛生健康教育；六月份是少先隊教育活動(dòng)。
2、堅持每?jì)芍苌淮螄�；每周二、四課間操之后紅領(lǐng)巾廣播，緊跟形勢，把握時(shí)代脈搏，主題鮮明，形式多樣，旨在培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣；教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩；愛(ài)校園、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國等，以此蕩滌他們心靈，陶冶他們情操。
3、發(fā)揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書(shū)室(角)等宣傳陣地的教育功能。每項活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位，結束之后要進(jìn)行信息反饋，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì )，宣傳欄做到“周周有新意，月月?lián)Q主題”。
4、組織五、六年級學(xué)生去參觀(guān)東征紀念館緬懷革命先烈。
5、開(kāi)展清明時(shí)節網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)；要求學(xué)生做以“清明”“清正廉潔”“安全教育”等為主題的手抄報或畫(huà)漫畫(huà)；搜集、積累并背誦有關(guān)“清正廉潔”的格言警句。
6、開(kāi)展豐富多彩的“慶六一”系列活動(dòng)。
7、成立了學(xué)生合唱團、口風(fēng)琴興趣小組、繪畫(huà)興趣小組，利用下午活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，豐富了學(xué)生的課余生活。
8、加強班主任管理工作，制定了班主任考核細則，班級管理細則，定期或不定期召開(kāi)班主任會(huì )議，研討班級教學(xué)情況，交流班級管理經(jīng)驗等，提升了班主任的管理水平。
(二)安全工作
�、偻ㄟ^(guò)教代會(huì )完善并制定安全工作制度，成立了安全工作領(lǐng)導小組。
�、趯W(xué)校始終堅持“領(lǐng)導值班制”，與教師簽訂《安全責任狀》《規范辦學(xué)行為責任狀》發(fā)放了告家長(cháng)通知書(shū)，與幼兒家長(cháng)簽定安全責任狀，確保了安全事故零發(fā)生。
�、蹖�(shí)行路隊制，路隊長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責。
�、軐W(xué)校有專(zhuān)人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學(xué)校的安全工作情況，堅持安全日查制。
�、輬猿职踩[患排查制度。教師向學(xué)校、學(xué)校向教體局逐級上報，杜絕瞞報或遲報。
�、迗猿置刻斐孔x與下午第一節課清點(diǎn)學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
�、呙繉W(xué)期初都要對乘坐接送車(chē)的學(xué)生進(jìn)行排查摸底，召開(kāi)乘車(chē)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，教育家長(cháng)不坐“三無(wú)”車(chē)輛，并提醒家長(cháng)與乘車(chē)司機簽訂安全協(xié)議。
�、嘀贫说卣饝毖菥�、突發(fā)事件等各種安全應急預案和實(shí)施方案，開(kāi)學(xué)初組織了地震應急演練，提高了全體師生的防范意識。
�、崂弥軙�(huì )、廣播、國旗下講話(huà)進(jìn)行安全教育。
一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，全校無(wú)一例安全事故發(fā)生。
三、教學(xué)、教研工作
(一)教學(xué)方面
1、科學(xué)、合理地安排課程表，做到開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。
2、組織好一年級新生入學(xué)工作，建立學(xué)生學(xué)籍簿，填寫(xiě)學(xué)籍登記表，做好電子檔案儲備工作。
3、嚴格按上級下發(fā)的小學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規定的程序和要求執行轉學(xué)、休學(xué)，對學(xué)生變動(dòng)資料及時(shí)收集、填寫(xiě)、完善。
4、開(kāi)學(xué)初制定各類(lèi)計劃：如教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、集體備課計劃、校本教研計劃、政教工作計劃等。
5、定期檢查教案和作業(yè)本、練習冊，做到規范、整潔、統一，并做好記錄，做出評價(jià)，同時(shí)做一期專(zhuān)題匯報，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。
6、認真組織期中、期末考試，做好質(zhì)量分析報告，并在各年級評選出“十大學(xué)星”“十大學(xué)子”予以表彰獎勵。
7、組織好“六一”綜合知識競賽活動(dòng)。
8、切實(shí)做了對《呂梁教育》的發(fā)行、宣傳和學(xué)習工作，號召全校師生踴躍投稿，積極組織了師生稿件的選送工作。
(二)教研方面
1、加強常規教學(xué)管理，建立了管理制度，制訂了詳細的考核細則，從教學(xué)計劃、教案設計、作業(yè)批改、教學(xué)成績(jì)等方面對教師進(jìn)行評價(jià)。
2、重新建立了教研組織體系，制訂了教研組長(cháng)制度。我校設有語(yǔ)文、數學(xué)(高、中、低段)，英語(yǔ)、科學(xué)、品德與生活(社會(huì ))、音體美十個(gè)教研組，均有專(zhuān)人擔任組長(cháng)，組長(cháng)教研活動(dòng)。教研組長(cháng)在開(kāi)學(xué)初就制定好教研計劃和教研活動(dòng)安排，做到“三明確”(時(shí)間、地點(diǎn)、主題)。
3、我校的課型結構形式多樣：有新調入教師過(guò)關(guān)課；青年教師提升課；師徒結對課；同課異構課；優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課；省市骨干教師示范課，還有每位教師自選優(yōu)秀教師的隨堂課。要求每學(xué)期教師觀(guān)課次數不少于20節。
4、積極開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)：每周一、周二為課堂教學(xué)技能大賽日，下午第一節議數學(xué)，第二節議語(yǔ)文。每次都要對講課教師和議課教師進(jìn)行評價(jià)量分。周三、周四、周五下午分別為數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)教研活動(dòng)日。
5、在集體備課方面，制訂了計劃，建立了制度，重新選定了年級組長(cháng)，由年級組長(cháng)負責集體備課。開(kāi)學(xué)初，年級組長(cháng)制定出集體備課活動(dòng)安排。集體備課以單元進(jìn)行，做到“五統一”(即教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)流程、作業(yè)設計)，要求主備教師組織，其余同學(xué)科教師輔備，對主備教師設計的教學(xué)方案進(jìn)行研討，達成共識，形成通案。
6、課堂教學(xué)改革，我校堅持批判地吸收，靈活地應用“先學(xué)后教，當堂訓練”模式，形成了具有本校特色的教學(xué)模式。
7、開(kāi)展校本研訓。我校開(kāi)展以“規范漢字書(shū)寫(xiě)”和“閱讀能力提升”為課題的校本研訓。一、二年級下午第一節為寫(xiě)字課，三至六年級下午第一節課前20分鐘為誦讀時(shí)間，且每周有一節閱讀課。開(kāi)展讀書(shū)推薦課、繪本課、課外閱讀課、經(jīng)驗交流課等，開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，豐富了學(xué)生生活，提升了學(xué)生的閱讀能力。
8、加強學(xué)區連片教研活動(dòng)。我校與韓家山中心校、曹家垣中心校、小蒜中心校組成第二學(xué)區，(一)依靠“三借助”提升新教師水平，即(1)借助學(xué)區大教研組活動(dòng)，做好對新教師進(jìn)行教學(xué)能力的培訓。(2)借助學(xué)區內小視導，做好對新教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導。(3)借助課題研究，給新教師搭建成長(cháng)的平臺。(二)開(kāi)創(chuàng )“五步推進(jìn)主題式”教研，即(1)主題發(fā)動(dòng)。(2)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。(3)分組研究。(4)同伴互助。(5)交流展示。(三)我校為成員�！八徒滔锣l”和成員校教師回我校參加縣局組織的“城區小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩研討”活動(dòng)。
(三)教師培訓
本學(xué)期，我校充分利用培訓機會(huì )，多渠道進(jìn)行教師培訓。組織教師外出學(xué)習，先后有十人次教師參加三晉之春、“創(chuàng )新教育”，班主任培訓，全國著(zhù)名教師教學(xué)創(chuàng )新高效課堂教學(xué)觀(guān)摩，五項技能培訓，作業(yè)設計培訓等。還派相關(guān)年級教師參加縣局組織的城區大教研活動(dòng)，先后在我校及東風(fēng)小學(xué)、城關(guān)小學(xué)、第五小學(xué)開(kāi)展的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，并寫(xiě)出心得體會(huì )，真正做到取其精華，為我所用之目的。
四、工會(huì )工作
1、開(kāi)學(xué)初，完善了檔案材料，各小組制定了工作計劃。
2、3月7日晚舉行了“三八”婦女節慶�；顒�(dòng)。
3、3月14日，為部分女職工辦理了醫療保險。
4、“六一”期間，舉行了女職工“背夾籃球”趣味游戲活動(dòng)。
5、本學(xué)期堅持每?jì)芍芪鍨榻處熁顒?dòng)日，教師以年級為單位輪流在“職工之家”進(jìn)行唱歌活動(dòng)。
6、登記了教職工生日，在每一位教職工生日之際，電子屏上總會(huì )顯示出“全體師生祝ⅹⅹ老師生日快樂(lè )!”的祝福語(yǔ)。
五、幼兒工作
1、學(xué)期初召開(kāi)“幼兒家長(cháng)會(huì )”并與其簽訂“幼兒安全責任狀”。
2、開(kāi)展幼兒教研活動(dòng)。3月，組織幼兒教師進(jìn)行了觀(guān)課、議課活動(dòng)，促使教師互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
3、開(kāi)展幼兒豐富多彩的“慶六一”活動(dòng)匯報表演。目的在于展示孩子們的才能，教師將所學(xué)知識貫穿于舞蹈、故事、朗誦、演講等節目當中，孩子們熟練的表演、超常的發(fā)揮，贏(yíng)得了在場(chǎng)領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。
4、組織幼兒教師培訓。先后派出多名教師參加“三晉之春”“班主任培訓”等方面的學(xué)習；還派全體幼兒教師到星星幼兒園參加教研活動(dòng)，之后均要寫(xiě)出心得體會(huì )。
5、實(shí)施幼兒貧困資助。學(xué)校根據“石樓縣學(xué)前幼兒教育資助”有關(guān)規定，按比例把名額分配到各班，要求班主任按“失去雙親”、“單親家庭”“家庭確實(shí)貧困”的標準給予資助，并進(jìn)行一周公示，經(jīng)無(wú)異議后方才救助，將工作真正落到實(shí)處。
六、特色教育工作
(一)古詩(shī)文誦讀提升了學(xué)生的審美情趣，營(yíng)造了濃濃的書(shū)香校園，提升了辦學(xué)品位。正月十五日，在政府大樓參加了大型古詩(shī)文誦讀展演，得到了縣級領(lǐng)導及社會(huì )的好評。
(二)寫(xiě)字與閱讀能力提升實(shí)驗開(kāi)闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生情操，提高了學(xué)生課內外閱讀能力。
1、一、二年級寫(xiě)字；三至六年級每周進(jìn)行閱讀故事積累；五六年級的閱讀積累要寫(xiě)出心得體會(huì )。
2、設立了圖書(shū)閱覽室，并健全了各項規章制度。
3、各班設立圖書(shū)角，要求每生捐一本書(shū)，供孩子們輪流閱讀。
4、在東西樓走道的墻壁上布置了文化長(cháng)廊，內容為中外名人的讀書(shū)故事、閱讀美文及王永慶先生的教育理念。
七、廉潔自律，以身作則，接受監督，認真履行自身崗位職責。
在教體局的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行崗位職責，深入學(xué)習《黨章》與“十八大精神”、學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。
1、加強財務(wù)管理，每學(xué)期放假時(shí)，定期向教師進(jìn)行財務(wù)公開(kāi)，給教師們一個(gè)明白，還自己一個(gè)清白。
2、學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等有關(guān)教師切身利益的事，也必須依據上級文件精神和學(xué)校規章制度、考核辦法，通過(guò)教代會(huì )、校委會(huì )研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到公平、公正，確保學(xué)校上一條心，共同做好學(xué)校的一切工作。
3、學(xué)校成立了規范辦學(xué)行為領(lǐng)導組，制定了實(shí)施方案。
4、學(xué)校與每位教師簽訂了教師規范辦學(xué)行為責任狀。
5、開(kāi)學(xué)初通過(guò)告家長(cháng)通知書(shū)和召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的形式，向家長(cháng)宣傳收費政策，希望家長(cháng)和社會(huì )監督學(xué)校和老師。
6、嚴禁教師亂收費，亂辦班，亂補課，亂訂資料等行為，一經(jīng)發(fā)現按責任實(shí)施處罰，并與績(jì)效工資直接掛鉤，一年內不得評模評優(yōu)，三年內不得晉升職稱(chēng)。
7、學(xué)校按規定落實(shí)各項收費政策，從不違規收費，每次收費都進(jìn)行公示。
8、嚴格落實(shí)“八項規定”和關(guān)于狠剎“四風(fēng)”的各項規定、禁令。定期召開(kāi)民主生活會(huì )。
八、存在的問(wèn)題
1、因教室嚴重短缺，正常為六軌制的年級，目前一、二年級為五軌，三至六年級為四軌，致使班容量過(guò)大，給分班及教學(xué)帶來(lái)了嚴峻的挑戰。
2、教師嚴重短缺，目前學(xué)校有18名代教，為提高教學(xué)質(zhì)量增添了無(wú)形的阻力，給學(xué)校的資金帶來(lái)了很大的壓力。
3、校本研修工作及課題研究仍有待加強。
綜上所述，在過(guò)去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著(zhù)的成績(jì)，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)，嚴謹的學(xué)風(fēng)，科學(xué)規范的管理，良好的教育教學(xué)環(huán)境，濃厚的校園文化氛圍受到上級領(lǐng)導的好評，今后的工作中，我校將繼續遵循“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育而不懈努力。
農村小學(xué)的年度工作總結5
本學(xué)期，我校繼續以《基礎教育課程改革綱要》和省教研培訓院的工作精神為指導,積極推進(jìn)課程改革。以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊伍建設為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，積極開(kāi)展教學(xué)研究，全面實(shí)施素質(zhì)教育。積極開(kāi)展校本研訓活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強教學(xué)研究，努力開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)工作新局面。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
一、本學(xué)期主要做好以下幾方面工作：
1、德育工作
德育工作是教育教學(xué)的生命線(xiàn)；是育人的根本。因此，我們把她擺在教育教學(xué)首位。一學(xué)期來(lái)，我們按照縣教育局在全縣中小學(xué)開(kāi)展的“好習慣養成教育活動(dòng)”的活動(dòng)方案精神，結合我校實(shí)際制訂了相應的活動(dòng)方案。并按方案如期開(kāi)展活動(dòng)。如：穿戴要文明(即：不留長(cháng)發(fā)怪發(fā)，不穿怪異衣服，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋)。言行要文明。
2、教育教學(xué)常規工作
(1)、制訂、落實(shí)計劃。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)前教導處按照教育局對新階段要求以及我校實(shí)際切實(shí)制定好我校教學(xué)工作計劃；開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校各分管領(lǐng)導(包括語(yǔ)文、數學(xué)科組長(cháng))以及各科任教師相應制訂好工作計劃。本學(xué)期在規定時(shí)間里共收到各類(lèi)計劃兩類(lèi)30篇。從而使我校教育教學(xué)科研有計劃、有目的、有措施實(shí)施。
(2)、備課
本學(xué)期，全體教師認真按照學(xué)校教學(xué)工作計劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點(diǎn)，備學(xué)生，備教法等)并認真寫(xiě)好備課記錄。
(3)、上課
該學(xué)期，各教學(xué)班教學(xué)次序有軌不紋。課堂紀律較好。絕大多數科任教師能有組織，有目的，有針對性實(shí)施課堂教學(xué)。真正使講堂變?yōu)閷W(xué)堂。有些課的教師不但敢于探索學(xué)生自主學(xué)習的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學(xué)法。使課堂教學(xué)有了新的改觀(guān)。為提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。
(4)、批改
該學(xué)期，為確保各學(xué)科教學(xué)成果能得到鞏固、加深、提高；保證科任教師能按時(shí)、按質(zhì)、按量布置、批改作業(yè)。學(xué)校按教學(xué)工作計劃要求分四個(gè)階段(即：第一階段：1—5周；第二階段：6—10周；第三階段：11—15周；第四階段：16—19周)進(jìn)行各科作業(yè)及“四冊”、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況。對于勤批勤改，批改認真、有創(chuàng )新的老師給予表?yè)P。對個(gè)別少布置、少批或不批或批改不認真的老師要提出批評，并責令改過(guò)。確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
(5)、聽(tīng)課、做課、評課。
學(xué)期初，按學(xué)校教學(xué)工作計劃要求：學(xué)校領(lǐng)導、老師每周聽(tīng)課不少于3和1節。學(xué)校領(lǐng)導、骨干教師應自覺(jué)帶頭上示范課、公開(kāi)課。主動(dòng)承擔課改專(zhuān)題。在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，按我校實(shí)際結合利用縣教研室、縣培訓部聯(lián)合開(kāi)展的“骨干教師引領(lǐng)月活動(dòng)”契機開(kāi)展我校骨干教師引領(lǐng)月活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展課堂研究。語(yǔ)文、數學(xué)科任教師主動(dòng)獻教傳教(上一節優(yōu)質(zhì)課)。并契機開(kāi)展說(shuō)課評課活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課共26個(gè)；說(shuō)課26個(gè)；專(zhuān)題課研討26個(gè)。提高了我校教師教育教學(xué)能力，為大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎。
(6)、課后記、總結、論文。
勤積累，勤總結，是一個(gè)教師快速成長(cháng)的重要途徑。因此，學(xué)校結合自身實(shí)際和縣教研室的具體要求，把寫(xiě)課后記、總結、教學(xué)論文當做學(xué)校教學(xué)常規的一項重要內容列入到學(xué)校教學(xué)工作計劃中。學(xué)校在大快的常規檢查中突出抓好本塊的總評和督導，讓老師們愉快、自覺(jué)去寫(xiě)課后記、心得、教學(xué)隨筆。善于做階段性總結，勤寫(xiě)教學(xué)論文。本學(xué)期末共收到教學(xué)論文3篇，教學(xué)工作總結30篇。為學(xué)校教學(xué)工作積累了一定經(jīng)驗。
3、班主任工作
本學(xué)期繼續按照上級教育行政主管部門(mén)頒發(fā)的《班主任工作管理條例》制訂切合我校實(shí)際的管理細則，開(kāi)展我校班主任督導管理工作。本學(xué)期，我校在縣教研室以及縣培訓部的直接領(lǐng)導下，共開(kāi)展了以下幾塊大活動(dòng)：1、全體教師參加了縣級班主任全員培訓考試；2、派出責任心較強，電腦技術(shù)較好的王惠老師參加全國班主任繼續培訓。3組織全體教師觀(guān)看全國優(yōu)秀班主任專(zhuān)題講座并寫(xiě)較切合自己實(shí)際的心得體會(huì )。通過(guò)多形式，多層面的培訓學(xué)習，增強了班主任工作的責任感，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率。
4、校本研訓工作
本學(xué)期的第8、9、10、三個(gè)周相繼開(kāi)展了課堂教學(xué)診斷周校本研訓活動(dòng)。這次活動(dòng)，在借鑒、總結以前的經(jīng)驗、教訓的基礎上，充分調動(dòng)縣、校級骨干教師引領(lǐng)活動(dòng)的積極性。精心組織，細化計劃，嚴格要求。講求實(shí)效，注重反思。收到預期效果。本次活動(dòng)全面端正了教師教育教學(xué)觀(guān)念；深刻剖析了嚴重影響課堂教學(xué)的種.種病根；總結提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學(xué)經(jīng)驗；嬌正、細化了新課程教學(xué)理念在實(shí)際課堂教學(xué)中的作用；在不同層面上提高了教師駕馭教材的能力；提升了教師的基本素質(zhì)；促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。為推進(jìn)我校有效教學(xué)奠定了基礎。下面就本次課堂教學(xué)診斷周校本研訓活動(dòng)做幾點(diǎn)膚淺的剖析。
5、教師繼續教育培訓學(xué)習工作。
我校繼續按照縣培訓部以及我�！督處熇^續教育活動(dòng)方按》開(kāi)展工作。本學(xué)期，我們除了按縣教育局、培訓部規定學(xué)習研修的內容外，還主動(dòng)組織教師校內學(xué)習研討新課程理論，課堂有效教學(xué)法等。主動(dòng)派老師到校外聽(tīng)課學(xué)習。提高教師教育教學(xué)能力。
6、工作成績(jì)
本學(xué)期，絕大多數老師在備課、批改及“四冊一表”等都做大量工作，課堂教學(xué)中教和學(xué)兩方面都取得了一定成績(jì)。部分老師教學(xué)成績(jì)比較顯著(zhù)。如：一(1)班數學(xué)科蘇金蓮老師、五(2)班語(yǔ)文科李燕老師、一(2)班是數學(xué)科王麗老師。他們的及格率、平均分都超出學(xué)校確定的標準。他們也相應得到學(xué)校給于的超標獎。為我校教育教學(xué)工作做出了突出貢獻。
二、主要存在問(wèn)題和今后改進(jìn)措施
1、存在問(wèn)題
(1)、部分教師工作責任心不強；
(2)、部分教師課改意識淡薄，教育觀(guān)念不端正。
2、改進(jìn)措施
(1)、結合縣“開(kāi)展的師德師風(fēng)教育活動(dòng)年”加強我校師德師教育活動(dòng)。
(2)、加大學(xué)習新時(shí)期英摸的先進(jìn)事跡，樹(shù)立教師敬崗愛(ài)業(yè)的思想；樹(shù)立教師終身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的偉大理想。
(3)、加大教育教學(xué)常規管理。特別規范課堂教學(xué)管理。多聽(tīng)課，多研討，多指導(盡可能構建師師結對，開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng))。
(4)、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高教師業(yè)。
【農村小學(xué)的年度工作總結】相關(guān)文章：