勤儉的認識發(fā)言稿
一、勤儉的介紹
勤儉。古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”、“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。勤儉節約是中國人的一種傳統美德，是中華民族的優(yōu)良傳統。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節約這四個(gè)字�？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國都離不開(kāi)勤儉節約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；朱用純將“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！碑斪鳌褒R家”的訓言；毛澤東以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗。
二、勤儉的認識發(fā)言稿（精選55篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的勤儉的認識發(fā)言稿（精選55篇），希望對大家有所幫助。
勤儉的認識發(fā)言稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì )節約：以勤儉節約為榮。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著(zhù)全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi)；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著(zhù)水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn)；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著(zhù)的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……
節約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在的多，我們每個(gè)人都應參與節約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì )在轉眼間化為烏有�？梢�(jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員！
節約，是我們從古至今的傳統美德。節約，不浪費，是一種自我約束的方式。也許可以浪費的東西對于自己，不值一文，但是對于那些沒(méi)有的人，卻是相當珍貴的。節約，從前人那里繼承，托付給后代，人生才能一代接一代。
勤儉的認識發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、各位教師、同學(xué)們：
早上好！10月31日是世界勤儉日。結合這個(gè)主題，今天我發(fā)言的題目是：攜手共創(chuàng )節約型校園。
“節約”這個(gè)話(huà)題從古至今從未間斷過(guò)。春秋戰國時(shí)期，墨子曾說(shuō)：“節約則昌，淫佚則亡”�？梢�(jiàn)“節約”與一個(gè)國家的關(guān)系是密不可分的。為什么建設節約型社會(huì )有如此的重要性和緊迫性呢？大家都知道，我國土地遼闊，物產(chǎn)資源豐富，但是由于人口眾多，人均資源占有量?jì)H排在世界第53位。為了給實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標和我國現代化建設事業(yè)的進(jìn)程提供可靠的資源保證，建設節約型社會(huì )勢在必行！正所謂“強本而節用，則天下不能貧”。這不僅是黨和國家、政府的大事，也是全體公民應盡的義務(wù)，是我們每一個(gè)同學(xué)都應高度重視的大事。
或許我們中學(xué)生對于資源危機還僅僅停留在概念的認識上，但是，我們都知道，地球的資源是有限的，許多資源又是難以再生的。資源的使用與保護，小至個(gè)人生活，大到整個(gè)社會(huì )的發(fā)展，甚至國家的安全和獨立自主，都有著(zhù)十分重要的影響，國家從長(cháng)遠的利益出發(fā)，提倡建立節約型社會(huì )，這需要每一個(gè)公民的積極參與，作為時(shí)代青年的我們，又該如何去面對這種歷史性的潮流，如何積極參與建設節約型社會(huì )、節約型校園并做出應盡的責任呢？
我們應該注意到校園內仍存在一些不和諧的現象。如有的同學(xué)浪費水電、糧食，破壞公物等。他們有意或無(wú)意地加入了浪費的行列。不少的同學(xué)們對浪費資源的現象深?lèi)和唇^，卻又看到個(gè)人力量的微薄，放棄了努力和自己應盡的責任。也許我們對于校園里浪費的現象習以為常。但你知道嗎？夏季里，若一臺1.5匹的空調每天開(kāi)10小時(shí)，室內外溫差每降低一度，每天便可節約用電0.5千瓦。你知道嗎？用完電腦不關(guān)電源，每小時(shí)會(huì )有近4.8瓦的電被白白消耗掉。大家也可以想一想，我們全校3000多名師生，每人每天倒掉一口飯，多浪費一盆水，多浪費一度電，合起來(lái)該是怎樣的一個(gè)數字，這樣的數字日積月累，又是多么可怕的浪費��！
雖然，現在我們的生活好轉了，經(jīng)濟寬裕了，但這并不等于我們就有了浪費的權利。我們提倡勤儉節約，建設節約型社會(huì )，不僅僅是為了繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，更是為了改善我們的生存環(huán)境，為后代，為將來(lái)盡我們應盡的責任。
其實(shí)，校園就是一個(gè)小社會(huì )，我們現在或許還沒(méi)有移風(fēng)易俗，扭轉社會(huì )風(fēng)氣的能力，但我們可以攜起手來(lái)，共同努力，從身邊做起，從自己做起，讓節約成為校園的時(shí)尚，讓節約成為每個(gè)人的共識。
為此，我向全體同學(xué)提出倡議：
1、愛(ài)護公物，愛(ài)護教室里的桌椅、電腦、實(shí)驗儀器，學(xué)生宿舍的床鋪等，因為愛(ài)護公物也是一種節約。
2、節約水電，注意關(guān)緊水龍頭，人離開(kāi)教室隨手關(guān)掉電風(fēng)扇，電燈等電器。同學(xué)們在教室自習時(shí)注意合理用電，不要出現教室只有幾個(gè)而電燈、風(fēng)扇全開(kāi)的情況。
3、節約糧食，按照食用量打取飯菜，減少浪費。
4、生活上提倡勤儉節約，不養成攀比風(fēng)氣，珍惜每一分零用錢(qián)。
5、節約使用學(xué)習用品如紙張，筆等。
6、回收可利用的資源如金屬、廢紙、玻璃、飲料瓶等。
這些僅是我們節約行動(dòng)的一小部分，只是一些細節，只是一些小事，只是舉手之勞，就能為“建設節約型校園”出一份力，何樂(lè )而不為呢？是的，我們的確應該像清代朱柏廬在《朱子治家格言》中說(shuō)的那樣：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲并縷，恒念物力維艱�！卑压澕s當作一種美德，把節約看成一種品質(zhì)，把節約當作一種習慣，把節約當成一種責任！歷覽前賢國與家，成由勤儉帳由奢，勤儉傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)，民族的未來(lái)中國希望要靠我們去實(shí)現。
老師們，同學(xué)們，千里之行，始于足下，資源節約，從我做起，從身邊做起讓我們攜起手來(lái)，攜手共創(chuàng )節約型校園，人人都獻出一份力！
勤儉的認識發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷；恒念物力維艱，勤儉節約是中華民族的傳統美德。為了發(fā)揚這一傳統美德，構建節約型校園，我謹代表學(xué)生會(huì )發(fā)出以下倡議。
一、節約每一粒糧食
粒粒皆辛苦，食盡盤(pán)中餐。在食堂打飯時(shí)，根據自己的飯量，避免打飯過(guò)多造成浪費。勸說(shuō)家人在外適量點(diǎn)餐，不鋪張浪費。從自身做起，不挑食、不剩飯，帶動(dòng)身邊的人，加入到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)節約糧食。在外就餐時(shí)，養成打包的好習慣，勤儉才是美德。
二、節約每一滴水
滴滴都是水，節約記心間。隨手關(guān)閉水龍頭，小小的一滴水，積少成多可以造成驚人的浪費。清洗碗筷時(shí)，不使用洗潔精。洗潔精不僅會(huì )增加用水量，還會(huì )危害身體健康。節流的同時(shí)做好回收用水。在寢室、教室、家中放置回收桶，收集喝不完的飲用水，洗衣、淘米水等，讓每一滴水最大限度地發(fā)揮它的價(jià)值。
三、節約每一度電
人走燈即滅，節電要用心。1、光線(xiàn)足夠時(shí)，及時(shí)關(guān)閉教室、走廊、樓梯間的燈。2、每晚離開(kāi)教室后拔下飲水機插頭。3、在家中，用完的電器也要及時(shí)拔下插頭，每年因待機消耗的電能不可小視。合理用電，拒絕浪費。4、使用節能電器，拒絕白熾燈，選擇合適的臺燈功率，太亮不僅耗電，而且傷害眼睛，夏季使用空調時(shí)，應設置在26℃以上，即舒適又省電。
四、節約每一張紙
紙張得來(lái)不易，最忌浪費亂丟棄。1、每一張薄薄的紙都是一株大樹(shù)的生命，不要隨意丟棄紙張，養成雙面用紙，重復用紙的習慣；2、在班里，紙質(zhì)垃圾應與其他垃圾分開(kāi)，回收廢紙的同時(shí)，還能為班級創(chuàng )收。
五、節約每一份資源
資源寶貴需珍惜，綠色生活需踐行。1、盡量乘坐公共交通工具，騎自行車(chē)上下學(xué)。2、不使用一次性餐具，少買(mǎi)瓶裝水，使用環(huán)保袋購物，減少白色污染。
六、節約每一分錢(qián)
聰明理智會(huì )消費，勤儉節約靠大家。1、不攀比，不奢侈浪費，購買(mǎi)與自己實(shí)際能力相符的商品。2、很多東西是我們一時(shí)頭腦發(fā)“熱”購買(mǎi)的，理智消費，讓每一分錢(qián)用在刀刃上。
同學(xué)們，行動(dòng)吧！不要讓今日的揮霍，成為明日的嘆息，資源在身邊，節約在身邊，讓我們共同努力，成為校園最堅強的衛士，守護節約資源的防線(xiàn)，讓我們的校園更加美好，謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
勤儉節約，反對鋪張浪費，這是中華民族的傳統美德，也是富國強民的必由之路。勤儉節約，它是當今中國現實(shí)國情的必然選��！那么，中國的此刻國情是什么？人口眾多、資源匱乏、環(huán)境承載力已接近極限，這就是中國現實(shí)的國情！然而，在現實(shí)生活中，與之構成鮮明比較的是，相當一部分人的節約意識還十分淡薄，鋪張浪費的現象隨處可見(jiàn)。你看，水龍頭旁，洗漱完畢，人走了，水卻還在嘩嘩地流；教室外陽(yáng)光明媚，教室內電燈卻還在大放光芒；餐盤(pán)里的菜，剩的比吃的多，好好的饅頭上插上筷子。同學(xué)們，這些現象是不是就發(fā)生在我們身邊呢？透過(guò)這些現象，更反映出了我們一部分人節約意識的淡��！有媒體報道，我國每年在餐桌上浪費的糧食數量巨大，舌尖上的浪費足以養活一億人。
在物質(zhì)不富裕的過(guò)去，需要勤儉節約；在生活水平不斷提高的這天，也不能丟掉勤儉節約的品質(zhì)。餐廳里，我們不要去比誰(shuí)打的飯菜好，我們要比一比誰(shuí)吃的最干凈；有些同學(xué)請朋友吃飯，訂了許多菜，吃得少，但因為愛(ài)面子又不好意思去打包。而就因為他的不好意思，浪費了許多糧食！歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷史反復證明了這樣一個(gè)道理：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以自立自強的；同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。勤儉節約，不是一時(shí)的話(huà)題，而是永恒的話(huà)題！人口眾多、資源匱乏的現實(shí)不能改變，只能直面，但鋪張浪費的生活方式卻是能夠改變的！應對日益嚴峻的資源環(huán)境問(wèn)題，作為每個(gè)中國人都有職責摒棄日常生活中浪費的習慣，思想上樹(shù)立崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥的思想，努力做到從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。其實(shí)在現實(shí)生活中，只要我們稍微關(guān)注一下的話(huà)，就會(huì )發(fā)現，很多舉手之勞就能節約資源，減少浪費。比如用水刷牙時(shí)，水龍頭不要一向開(kāi)著(zhù)；洗少量衣服時(shí)，洗衣機水位不要定得太高，每一天能做到隨手關(guān)燈、關(guān)電器；把白熾燈換成節能燈；夏天，把空調溫度上調1度等等。顯然，如果我們每位同學(xué)都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)
，增強勤儉節約的意識，從此刻做起，從身邊做起，每一天節約一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)，那么，我們就能夠為國家節省很多的資源。為了早日實(shí)現建成節約型社會(huì )的目標，愿我們每個(gè)人在日常生活中都就應經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己這樣一句話(huà)：這天，我節約了嗎？
同學(xué)們，就讓我們從此刻開(kāi)始，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )。讓我們繼續繼承中華民族的傳統美德，一齊勤儉節約，創(chuàng )造完美的未來(lái)！
謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
水是生命之源，是人類(lèi)生存和發(fā)展的源泉。在當今世界面臨的人口、資源和環(huán)境三大問(wèn)題，水資源是一種不可替代的重要資源。沒(méi)有水，所有的生命都會(huì )消失。
一方面，中國淡水資源不夠豐富；另一方面，水資源的浪費和水質(zhì)的嚴重污染使淡水的利用更加緊張。20世紀80年代以來(lái)，中國的水資源短缺從局部蔓延到全國，對農業(yè)和國民經(jīng)濟產(chǎn)生了嚴重影響。
據統計，在正常情況下，我國水資源短缺總量已達400億立方米�！笆濉逼陂g，全國受干旱影響的耕地面積達到3。85億畝，平均每年因干旱減產(chǎn)糧食350億公斤。全國3。2億農村人口飲水不安全。
如果每人節約一立方米的水，中國13億人將節約13億立方米的水。人多力量大，每個(gè)人都節約了一滴水。全中國就能節約出一片河流，一個(gè)大江。毫不夸張地說(shuō)，我們每個(gè)人手中都有一種寶貴的“資源”，掌握著(zhù)對這些民族發(fā)展“命脈”的權力，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。
“世界水日”和“中國水周”的主題是“衛生用水”和“加強節約和保護，實(shí)現水資源的可持續利用”�？吹竭@樣一個(gè)主題，我們不禁想到一句名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上的最后一滴水很可能是我們的眼淚！水資源，人類(lèi)社會(huì )共同面臨的“危機”。
節約用水是每個(gè)人的責任。只有當每個(gè)人都注意節約用水，水荒才能遠離我們，生活才會(huì )穩定和諧，環(huán)境才會(huì )美麗舒適。
我們青少年明白這些道理以后，不僅要做好自己的工作，還要做好宣傳，告訴朋友和家人，讓每個(gè)人都來(lái)發(fā)揚節水的美德。
勤儉的認識發(fā)言稿6
老師們，同學(xué)們：
我們都會(huì )說(shuō)“勤儉節約是中華民族的傳統美德。"
我們都會(huì )背“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”“靜以修身，儉以養德”。
我們也曾寫(xiě)作文呼吁“光盤(pán)行動(dòng)”“綠色出行”“低碳生活”。
然而現實(shí)中，我們真正厲行“節約”了嗎？
聽(tīng)飯時(shí)，瞧瞧我們食堂的塑料桶里每天被同學(xué)們倒掉的飯菜吧；
洗漱時(shí)，我們總是把水籠頭開(kāi)到最大，聽(tīng)聽(tīng)那嘩嘩流淌的水聲吧；
教學(xué)樓，雖然窗外陽(yáng)光明媚，室內依然燈火輝煌。甚至人去樓空的教室，教學(xué)一體機還開(kāi)著(zhù)，三組大燈還亮著(zhù)，風(fēng)扇還轉著(zhù)��；
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們一張一張撕紙的聲音，一學(xué)期要買(mǎi)無(wú)數支筆，無(wú)數個(gè)筆記本。
間餐沒(méi)吃完，丟掉；水果不甜也丟掉；明明剛剛倒掉了很多剩飯，轉身就去小賣(mài)部買(mǎi)漢堡；明明開(kāi)水間有熱水供應，偏去小賣(mài)部買(mǎi)飲料；明明衣柜里的衣服多得裝不下，卻纏著(zhù)家長(cháng)買(mǎi)衣服。
今天，我向全校師生發(fā)出倡議：
1、上體育課、跑操、活動(dòng)課、放學(xué)后，自覺(jué)關(guān)閉所有電器開(kāi)關(guān)。老師們離開(kāi)辦公室時(shí)，最好也關(guān)掉電腦、飲水機等。
2、陽(yáng)光明媚的日子，盡量少用日光燈。至少可以關(guān)掉窗邊的一組燈。
3、節約用水，洗漱時(shí)開(kāi)小水，并縮短用水時(shí)間。關(guān)閉時(shí)要閉緊水龍頭，杜絕細水長(cháng)流。洗澡抹香皂時(shí)，要關(guān)掉水龍頭。
4、加入光盤(pán)行動(dòng)，拒絕餐飲浪費，不挑食，吃多少盛多少。在飯店就餐時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。不買(mǎi)零食，科學(xué)進(jìn)餐。
5、規范書(shū)寫(xiě)，節約用紙，不隨意丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本或空白紙，提倡雙面用紙。讀過(guò)的書(shū)不要隨意當廢品賣(mài)掉，可以與同學(xué)交換或送給低年級的小朋友。
6、同學(xué)之間不攀比、不擺闊，以節約為榮，浪費為恥。
勤儉節約是一種修養，是一種品行，是一種操守，是一種美德。老師們，同學(xué)們，為了我們的天更藍、水更清、地更綠、人更美，我們立即行動(dòng)起來(lái)，做勤儉節約的踐行者，讓勤儉節約成為我們天立學(xué)校的一種時(shí)尚吧！
勤儉的認識發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是三年級的學(xué)生粟凱峰，今天我國旗下發(fā)言的題目是《勤儉節約是美德》，同學(xué)們，你們知道十月三十一日是什么日子嗎？我想很多同學(xué)也許不清楚，那么就讓我來(lái)告訴你們吧，它叫“世界勤儉日”。
現在人們的生活水平提高了。特別是我們這一代人，生活在幸福的蜜罐中，吃喝不愁，衣食無(wú)憂(yōu)，生活安逸，可勤儉節約是中華民族的傳統美德。作為當代小學(xué)生，我們應當自覺(jué)擔負起“厲行節約、反對浪費”的社會(huì )責任，樹(shù)立勤儉節約的意識。那么，怎樣才能做到勤儉節約呢？我想每位同學(xué)應該從以下幾個(gè)方面做起：
一、節約每一滴水。我們要以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥。刷牙洗臉、飯前便后，用完水后隨手關(guān)閉水龍頭。見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。如果我們不珍惜水資源，地球最后僅有的一滴水，將是我們人類(lèi)最后的一滴淚水。
二、節約每一度電。人們都說(shuō)，有了電真方便。是��！電可以幫助我們做很多事情，可電是從哪里來(lái)的呢？是發(fā)電機里發(fā)出來(lái)的，要經(jīng)過(guò)很多道程序，每度電都凝聚著(zhù)工人們辛勤的勞動(dòng)��！同學(xué)們，就讓我們從隨手關(guān)掉電燈電扇開(kāi)始吧，不論在學(xué)校還是在家里，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，如果不用電了就要及時(shí)關(guān)掉開(kāi)關(guān)，做到人走燈滅，人離扇停。
三、節約每一粒米。我們要以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥。也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我吃的飯菜都是父母替我們準備好的，跟別人沒(méi)有關(guān)系。相信同學(xué)們都還記得《鋤禾》那首古詩(shī)吧，它告訴我們每一粒糧食都凝聚著(zhù)農民們辛勤的汗水，每一粒米飯都是來(lái)之不易的。想到這些，你還會(huì )浪費糧食嗎？
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一粒米，讓“節約光榮，浪費可恥”成為同學(xué)們的常態(tài)習慣，讓勤儉節約在我們的校園蔚然成風(fēng)吧！謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。節約資源是全社會(huì )的共同責任，建設節約型學(xué)校勢在必行。身為當代的中學(xué)生，踐行勤儉節約責無(wú)旁貸。
然而，留意我們身邊的浪費現象，卻令人觸目驚心：宿舍、教室里電燈長(cháng)明；空無(wú)一人的教室中卻空調、風(fēng)扇繼續運轉；廁所水龍頭嘩嘩流淌卻不見(jiàn)人影……
因此，在“世界勤儉日”即將到來(lái)之際，校團委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹(shù)立艱苦奮斗，勤儉節約的思想
崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，自覺(jué)杜絕浪費行為。人人爭做節儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造踐行勤儉節約的校園氛圍。將“節約光榮，浪費可恥”的正確價(jià)值觀(guān)植入每位同學(xué)的心中。
二、落實(shí)行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起
1、節約用水。珍惜水資源，洗涮不用“長(cháng)流水”；洗涮拖把不過(guò)量用水；合理循環(huán)使用自來(lái)水，做到人走水斷流；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節水。
2、節約用電。盡量多采用自然光，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”；離室關(guān)閉各種用電設備。
3、節約用紙。提倡正反面使用紙張，提高紙品利用率；盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節約糧食。不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買(mǎi)多少，倡導餐桌文明之風(fēng)，不追求奢華。
5、節約用錢(qián)。認真做好成本核算，不鋪張浪費；不攀比不超前消費，學(xué)會(huì )精打細算，充分利用學(xué)習用品，養成善于理財的好習慣。
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙，歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。作為東分學(xué)子，理應傳承勤儉節約的傳統美德。讓我們全體同學(xué)攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉節約自覺(jué)落實(shí)在學(xué)習、生活中，為創(chuàng )建節約型校園而共同努力。
勤儉的認識發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是《勤儉節約》。
作為當代小學(xué)生，我們應當自覺(jué)肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會(huì )責任，樹(shù)立勤儉節約意識，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節約型校園！在此我向大家發(fā)出如下倡議：
1．節約每一滴水。我們要以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭；用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節約用水，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。
2．節約每一度電。我們要以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈。
3．節約每一粒米。一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果，而“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節約的行動(dòng)去感悟和踐行。
浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。節約是一種美德、一種遠見(jiàn)、一種智慧，節約更是一種境界。讓我們做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。同學(xué)們讓我們舉起右手在國旗下宣誓：厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。
勤儉的認識發(fā)言稿10
你們好！
我是來(lái)自初x（x）班的xxx，非常榮幸能站在這里跟大家分享我的見(jiàn)解。廢話(huà)不多說(shuō)，我今天的演講題目是“勤儉節約·我們永遠的美德”。
“勤儉節約”，這四個(gè)字從我們古時(shí)候就流傳至今。就算去問(wèn)一些稍大點(diǎn)的小朋友這四個(gè)字是什么意思？也是各個(gè)都能答得上來(lái)。沒(méi)錯，“勤儉節約”是我們從小聽(tīng)到大的話(huà)，是我們中華民族長(cháng)久流傳下來(lái)的美德。
古人的教訓大有智慧，在經(jīng)歷了這么多年的朝代更替，有些跟不上時(shí)代的陋習被我們從歷史的長(cháng)河中撇去只留下一些精華成為永恒的經(jīng)典。經(jīng)歷了一段一段的歷史沖刷，在最終留下一些閃閃發(fā)光的“經(jīng)典”中，勤儉節約也是非常有名氣的一條。在食堂的墻壁上，洗手臺的旁邊……各種各樣的溫馨提示都只為了闡述“勤儉節約”這四個(gè)字。
勤，經(jīng)常、多做；儉，節省、不浪費；節，限制、儉��；約，限制，不超出范圍。同學(xué)們看看這組成“勤儉節約”的每一個(gè)字。每一個(gè)字都有節儉的意思，每一個(gè)字都在提醒我們要節儉、要節約。這是經(jīng)歷了多少年代先人的經(jīng)驗教訓后才最終總結出的這樣一句“勤儉節約”��！
大家都知道中國古代有不少王權貴族，而每個(gè)朝代的統治者們有各不相同。但是只有一個(gè)事實(shí)是一樣的，所有行事奢侈的統治者們的朝代，都在很快的時(shí)間里就結束了。但是廉潔的君王臣子卻受到了后人的稱(chēng)頌�？梢�(jiàn)，“勤儉節約”是成功的基本準則，古人誠不欺我也。
但是我相信我現在說(shuō)的這些大家都知道，也都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但是勤儉節約雖然是我們常掛在嘴邊的話(huà)，可是生活中我們真的做到了嗎？各位回想一下過(guò)去，想想你路過(guò)的水龍頭旁，想想你在吃完飯后的餐盤(pán)。你是否有對滴水的龍頭置之不理過(guò)？又是否在離開(kāi)的時(shí)候餐盤(pán)還是滿(mǎn)滿(mǎn)的？這些就是我們掛在嘴上的“勤儉節約”？
“勤儉節約”不是一個(gè)知識，也不是一句口頭禪，它是我們需要實(shí)踐的，需要在下意識就能做到的準則！只是把它念得再熟也沒(méi)有用，沒(méi)做過(guò)的永遠是零，念叨再多遍也是零。
同學(xué)們，從現在做起，我們還不算晚，我們之后還有很長(cháng)的時(shí)間可以去作為一個(gè)勤儉節約的人，作為一個(gè)為未來(lái)而打算的人。勤，使人提升。儉，讓位們致富。節約，讓我們有作為成功人士的美德。踐行勤儉節約這個(gè)標準，將是我們邁向成功的第一步！
勤儉的認識發(fā)言稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好，我們三月份養成教育的主題是：“勤儉節約，從我做起，從小事做起”同學(xué)們，勤儉節約是我們祖國的優(yōu)良傳統，古代的人就說(shuō)：“克勤利于邦，克儉利于家�！边@不僅是我們祖國強盛的保證。也是一種精打細算的美德，也是我們每個(gè)小學(xué)生身體力行的光榮責任。有這樣一篇報道，江西省的一個(gè)小學(xué)，為了使學(xué)生口袋里的零花錢(qián)不亂花，辦了個(gè)“兒童儲蓄所”。小朋友在儲蓄所“開(kāi)了戶(hù)頭”的學(xué)生竟達90%，全校1400余名學(xué)生，存款額高達4萬(wàn)多元。小銀行成了大銀行，而且這個(gè)“紀錄”后來(lái)多次被刷新。我們小學(xué)生怎么有那么多錢(qián)？因為爸爸媽媽們總是想：“即使我們再苦點(diǎn)，也不能夠委屈孩子，一定讓他吃好穿好，為孩子花錢(qián)最舍得了�！狈浅Ｃ黠@，我們的父母為了我們能生活得更好，非�？犊�，可以?xún)A其所有，付出一切！但我們如果卻因為這樣變得只知道索取，只知道亂花父母的辛苦錢(qián)，而不知道勤儉節約的話(huà)。中華民族勤儉節約這一傳統美德很可能在你們這一代手上喪失。
現在全世界上都在提倡節約能源、節約用電、建立節約型社會(huì )，我們小學(xué)生更要從小養成勤儉節約的好習慣。
美國一些富裕家庭的孩子，常在校園里、社區里拾垃圾，把草坪和人行道上的破紙、冷飲罐收集起來(lái)。有的家庭經(jīng)濟并不困難，但是一定要讓才八、九歲的孩子去打工，幫別人家看幼小的孩童，幫助送報，幫助小區修剪綠化來(lái)掙取零花錢(qián)，他們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得難為情，反而為自己能掙錢(qián)而感到自豪。這樣做的目的是培養我們孩子自力更生、勤儉節約的習慣。
我們學(xué)校的同學(xué)也是非常節約的，比如說(shuō)已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)中，有一位男同學(xué)吧，他家里條件十分優(yōu)越，而他卻十分節約，一個(gè)鐵皮鉛筆盒整整用了6年，直到壞得不能夠用了為止，平時(shí)不亂花零用錢(qián)，校外的小店也從來(lái)不去，而且還督促自己的爸爸媽媽上超市買(mǎi)東西時(shí)要打個(gè)草稿，家里缺什么才什么。我們有些班級十分節約，學(xué)校提供的飲用水從來(lái)不浪費，飲水機旁邊有序倒水，從來(lái)不灑，都是干干的，喝多少倒多少。很多同學(xué)們從來(lái)不在本子上撕紙，把凌亂的白紙片裝訂起來(lái)做草稿本、回家作業(yè)記錄本，一張紙上的草稿列得密密麻麻，正反兩面都用透了才扔進(jìn)廢紙回收箱。
同學(xué)們聽(tīng)完了這些故事有什么啟發(fā)？我們要養成勤儉節約的好習慣，不破壞公共財物，不浪費水電，愛(ài)惜自己的學(xué)習用具，少喝一瓶飲料，少吃一袋零食，少打一次出租車(chē)等等就能使我們在歲月的長(cháng)河中為其他人節省下來(lái)一些東西，你也省一點(diǎn)，我也省一點(diǎn)，我們就是在創(chuàng )造財富，今天的演講比賽就是教育廣大學(xué)生養成勤儉節約的良好習慣，這是我們的最終目的。最后，祝大家取得好成績(jì)積。
勤儉的認識發(fā)言稿12
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的主題是“勤儉節約�！�
每年的10月31日是“世界勤儉日”，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句“浪費是極大的犯罪”，指引著(zhù)幾代人“勤儉節約，艱苦創(chuàng )業(yè)”，硬是把我國從一窮二白的舊中國，建設成現在物質(zhì)豐饒，不愁溫飽的小康社會(huì )。
然而，隨著(zhù)社會(huì )物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，鋪張浪費等陋習也隨之滋生蔓延開(kāi)來(lái)，甚至侵蝕到我們青少年一代。請看學(xué)校內種種不和諧的現象，有些同學(xué)把未曾書(shū)寫(xiě)過(guò)的空白紙張丟棄；電燈、電腦終日開(kāi)啟；一些水籠頭還在細水漫流；等等。同學(xué)們，你們還記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這句從小就背誦的古詩(shī)名句嗎？看似點(diǎn)滴的浪費，就像“蟻穴”一樣，正在侵蝕著(zhù)我們中華民族“勤儉節約”的根基。
又到了一年一度的“世界勤儉日”，作為一代有責任感、榮譽(yù)感、和使命感的少先隊員，我們應該立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現在做起。你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，才能成為澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海。一個(gè)人的力量有限，但你、我、他無(wú)數的力量凝聚在一起，才是堅不可摧的力量。讓我們擰緊用過(guò)的水籠頭，不多流一滴水；抬起手按一下開(kāi)關(guān)，節約每度電；愛(ài)惜紙張；珍惜飯菜等。
希望每個(gè)同學(xué)都來(lái)獻計獻策，以勤儉為榮，鋪張浪費為恥，崇尚儉樸，發(fā)揚勤儉節約的傳統美德。讓我們攜起手來(lái)，節約每一滴水，每一度電，每一顆糧，每一片紙，你我就是成功者”。
我國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿13
老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三年八班余曉曉同學(xué)，今天我國旗下講話(huà)的主題是《勤儉節約，弘揚美德》。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物里維艱”的古訓仍在心頭環(huán)繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà)：“浪費是極大的犯罪�！敝敢�(zhù)幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生。也許有人會(huì )問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起！
勤儉節約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費點(diǎn)沒(méi)什么”的思想�！扒Ю镏坏�，潰于蟻穴”有些看似點(diǎn)滴的浪費，就想“蟻穴”一樣，侵蝕著(zhù)堅固的根基。
勤儉節約，從我做起，就要在作風(fēng)上艱苦樸質(zhì)。在殘酷的競爭中，我們是學(xué)習者，奮斗者，而不是享樂(lè )者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當成戰勝困難的助推器，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。
勤儉節約，從我做起，就要在學(xué)習上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳�！弊鳛橐粋�(gè)有責任感、榮譽(yù)感的化附人，都應抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦鉆研。只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一一定會(huì )找到勤儉節約的途徑。
同學(xué)們，只要我們從小事做起，嚴格要求自己。生活中不亂花錢(qián)。平時(shí)不挑食，不買(mǎi)零食吃，能節約的錢(qián)一定都要節約；珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，對家里、他人、國家、集體的財物都要愛(ài)護。吃飯時(shí)不亂倒飯菜，節約用水、用電、隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭，愛(ài)惜書(shū)本，不要亂撕書(shū)本，愛(ài)護桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器和體育設備......
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。當勤儉成為一種風(fēng)尚，成為我們的一種自覺(jué)，我們便不會(huì )驚詫今天這個(gè)日子愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿14
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！勤儉是中華民族的傳統美德，周總理的睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng)。周總理為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。
同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著(zhù)一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，父母對他百般疼愛(ài)；有的家長(cháng)以考試成績(jì)?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給“大獎”，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì )搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。
這種花父母的錢(qián)不心疼鋪張浪費的作法，對自己今后的成長(cháng)是極為不利的。我們要按照《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，做到愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習生活用品，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，節約水電。同學(xué)們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天國旗下講話(huà)的題目是“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，建設節約型校園”。
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。中共中央、指出，要大力弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀(guān)念，努力使厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。
作為社會(huì )主義接班人的我們，更應該從自身做起。在此，向全校同學(xué)提出以下倡議：
一、節約每一粒米。一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”。
二、節約每一滴水。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過(guò)量用水。
三、節約每一度電。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。創(chuàng )低碳校園，從節電開(kāi)始。
四、節約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費紙張”為恥；能一紙多用、循環(huán)利用，就不再多費一張紙；能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。
五、節約每一分錢(qián)。無(wú)論國家財富、校園財產(chǎn)，還是家庭積蓄，每一分錢(qián)、每一件物都凝聚著(zhù)辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，珍惜國家對于教育的每一份投入，用好每一分錢(qián)。
親愛(ài)的老師同學(xué)們，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長(cháng)流。節約是一種習慣，更是一種品質(zhì)。在全面建成小康社會(huì )的新時(shí)期，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節約的傳統美德，共同努力創(chuàng )建節約型校園，全面建設資源節約型社會(huì )，為實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”貢獻力量！國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿16
各位老師，同學(xué)：
大家上午好！
今天我演講主題是《勤儉節約，從我做起》。
10月31日，是世界勤儉日。勤儉，傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德�，F代文明需要它，那是對有限資源的珍視，對過(guò)度消費的抵制。古今中外，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類(lèi)，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節約這四個(gè)字。
勤儉節約是個(gè)人修身之需，諸葛亮就把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；勤儉節約是持家之寶，朱子更是就將“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作齊家的家訓；我們要從一點(diǎn)一滴做起，襪子破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。節約也是治國之道。毛主席就以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗，xx也號召全國人民：“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥�！�
作為與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生，我們應懷著(zhù)以天下為己任的宏偉情懷，懷著(zhù)時(shí)代的責任感，傳承勤儉節約的傳統美德。從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習生活的每一個(gè)細節，如出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間不開(kāi)無(wú)人燈，教室內應及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇等。
“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河�！鼻趦�節約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，培養勤儉節約的好習慣。節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地；節約一張紙，就是節約一片美麗的森林。節約每一點(diǎn)，就是創(chuàng )造一筆財富。
勤儉，是一種品行，是一種素養，是一種美德。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個(gè)節約型校園而努力！
我的演講完了，謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿17
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！勤儉節約是中華民族的傳統美德。為了積極響應提出的“厲行節約，反對浪費”偉大號召，繼承和發(fā)揚中華民族艱苦奮斗，勤儉節約的優(yōu)良傳統，今天讓我們全系師生在國旗下莊嚴宣誓：厲行節約，反對浪費；節約每一張紙，節約每一度電，節約每一粒糧，節約每一分鐘，節約每一分錢(qián)；從一點(diǎn)一滴做起，從我做起，從現在做起。
勤儉節約無(wú)論是教師還是學(xué)生都應該付之行動(dòng)。勤儉節約，不僅是全社會(huì )自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應有的責任。然而，在我們的學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費等現象屢見(jiàn)不鮮。
結合實(shí)際情況，我們應該有以下幾點(diǎn)轉變：
1、轉變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，自覺(jué)杜絕浪費行為。
2、落實(shí)行動(dòng)、從自身做起，從身邊事做起，從小事做起，自覺(jué)爭當節約的模范。比如，節約用水，節約用電，愛(ài)護公共財產(chǎn)，節約糧食等。
3、積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風(fēng)氣。從我做起，將勤儉節約的美德自覺(jué)貫穿到日常工作當中去，廣大學(xué)生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者，努力營(yíng)造厲行節約的校園氛圍。
節約是一種智慧、一種美德，更是一種責任、一種品質(zhì)。希望全體師生從自我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)社會(huì )文明新風(fēng)尚！
勤儉的認識發(fā)言稿18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
誰(shuí)知道10月31日是什么日子？是《世界勤儉日》。
大概沒(méi)有多少人記得這個(gè)節日。世界勤儉日的確立旨在號召人們勤儉節約以共同應對日益嚴重的資源危機，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )的健康可持續發(fā)展。
勤儉節約，是中華民族的傳統美德，我國自古就有：“一粥一飯，當思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”的至理名言。周恩來(lái)總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨，必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。1961年12月4日召集專(zhuān)門(mén)委員會(huì )對當時(shí)第二機械工業(yè)部的一個(gè)規劃進(jìn)行審議，會(huì )議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。
毛澤東主席要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。
如今，人們生活富裕了，可是社會(huì )的浪費現象卻觸目驚心，就連我們校園內的浪費現象也隨處可見(jiàn)：教室里明亮的燈與太陽(yáng)同輝；水龍頭獨自留著(zhù)傷心的淚；餐盤(pán)里剩有大量的飯菜……
同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們能做什么呢？千里之行，始于足下。節約并不遙遠，它就在我們身邊：紙張 正反用、晚開(kāi)一會(huì )燈、少開(kāi)一盞燈，隨手關(guān)閉水龍頭、用水要適中，吃飯不浪費、不去買(mǎi)零食，穿著(zhù)不攀比，愛(ài)護校園公物。積土城山，積水成淵，只要大家每天節約以點(diǎn)點(diǎn)，天長(cháng)日久，你一定會(huì )收獲滿(mǎn)筐的財富！
勤儉的認識發(fā)言稿19
老師、同學(xué)們：
早上好！
我是后勤處的。明天——10月31日是“世界勤儉日”，今天我國旗下講話(huà)的主題是“愛(ài)護公物，厲行節約”。
“金牛蒼蒼、閩水泱泱”，我們共同的家園——xx文博中學(xué)，就座落在這山青山綠水之間；巍巍“未名塔”、清清“問(wèn)渠水”，我們有著(zhù)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境；“品學(xué)力行”是我們的行動(dòng)準則，“為未來(lái)的發(fā)展奠定有價(jià)值的基礎”，是我們的核心素養所求……
在這和諧、向上的氛圍里，卻時(shí)常有著(zhù)與之格格不入的行為和現象：
且看教室：室外艷陽(yáng)高照，室內燈火通明；空無(wú)一人時(shí)，風(fēng)扇卻還狂轉不停；晚自習時(shí)，一道作業(yè)連續投影三節課；初高三夏季空調開(kāi)啟，溫度設在攝氏5度，雖外套加身還噴嚏連連；坐姿不端椅子當作翹翹板，屁股一壓桌面卡擦；用力一拔，窗簾嘩啦……
且看實(shí)驗室：本是科學(xué)探索的圣地，臺面卻是不堪入目的涂鴉；本是高雅的書(shū)法課堂，卻時(shí)常留下滿(mǎn)地的揮墨潑毫；
有人說(shuō)：廁所最能看出文明的程度。打打鬧鬧沒(méi)修養，廁所門(mén)板最受傷；吃喝拉撒分不清，飲料瓶罐丟入坑，更有缺德之懶漢，垃圾竟往廁所倒，堵住管道，害人害已不方便，污水橫流，臭氣沖天；
再看宿舍與食堂：洗雙襪子水嘩嘩，食堂用餐無(wú)節制，零食飲料一大把；
典禮集會(huì )把凳拖，磕得樓道漆面斑又駁；邊走邊吃不文雅，順手亂丟素質(zhì)差……
諸如此類(lèi)，望各位“勿以惡小而為之”。
不良習慣事不小，說(shuō)其危害三方面：
危害一，無(wú)謂的浪費：20xx年學(xué)校巨額的水電費高達95萬(wàn)元、維修費173萬(wàn)元，今年9月份突破新高，水費2.3萬(wàn)、電費11萬(wàn)，總共13.3萬(wàn)（平均每班2444元），這其中有一大部分是我們浪費造成的支出。
危害二，不利身體健康、給學(xué)習帶來(lái)不便、給生活添加麻煩，比如：教室的照明有標準，300 lx（勒克斯）最適宜，過(guò)高的亮度使得書(shū)本和桌面形成刺眼的反光，眼睛易疲勞，又損傷視力；投影機燈泡的壽命一般在2000小時(shí)左右，由于低效的使用造成無(wú)法開(kāi)機或模糊不清；因為衛生管道的堵塞，本學(xué)期男生樓3樓的幾間宿舍就兩度糞流滿(mǎn)屋。
危害三，不利于自身良好習慣、品格的養成。
反觀(guān)發(fā)達國家公民“愛(ài)護公物，厲行節約”的意識，有這么兩則事件：
一則是“中國人在德國吃飯被罰款”：講述的是一個(gè)公司考察團到德國考察，在餐館用餐時(shí)，由于點(diǎn)菜過(guò)多，剩余三分之一，被鄰桌的幾位老太太舉報，受到社會(huì )保障機構罰款50馬克（相當于人民幣540元），工作人員鄭重地對中國用餐者說(shuō)：“需要吃多少，就點(diǎn)多少！錢(qián)是你自己的，但資源是全社會(huì )的，世界上有很多人還缺少糧食，你們不能也沒(méi)有理由浪費！”
另一則是：1994年廣島亞運會(huì )閉幕式結束后，6萬(wàn)人的體育場(chǎng)竟然沒(méi)有發(fā)現一片廢紙、一點(diǎn)果皮垃圾。次日，世界上多家報紙驚呼：“可怕”的日本民族！
可見(jiàn)，“愛(ài)護公物，厲行節約”，不僅僅是一個(gè)人崇高品德的體現，也體現一所學(xué)校、一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神！“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興”。
有人說(shuō)：“改變世界很簡(jiǎn)單，只需要每次隨手做一件好事”。是的，愛(ài)護我們美麗的校園，成就自身高尚的品格，只需你伸手撿起地上的紙屑、擰緊滴水的龍頭、關(guān)閉不該開(kāi)著(zhù)的電燈電扇……
我想，如果我們都能做到“愛(ài)護公物、厲行節約”，那么，我們就可以少支付那筆不該浪費的高額費用，把它投入到購買(mǎi)我們學(xué)習所需的圖書(shū)或更新教學(xué)儀器，我們就擁有更先進(jìn)的設備、能更高效的學(xué)習。
同學(xué)們，請秉記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們攜起手來(lái)，從身邊小事做起，讓我們的校園變得更加美麗，讓我們的人格更加高尚！
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝！
勤儉的.認識發(fā)言稿20
隊員們，你們知道嗎？10月31日是世界勤儉日。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，是一種對家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì )主義務(wù)的擔當。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類(lèi)，想要發(fā)展都離不開(kāi)勤儉節約。
可是，我們做到勤儉節約了嗎？晴空萬(wàn)里時(shí)，教室里燈火通明；空無(wú)一人的教室里，風(fēng)扇轉個(gè)不停；水“嘩嘩”流淌，往來(lái)者卻視而不見(jiàn)；午餐過(guò)后，一桶桶剩菜剩飯被倒掉......太多這樣的場(chǎng)景曾出現在我們的身邊。
在日本，豐田汽車(chē)公司為了減少抽水馬桶用水這種浪費，采用了最古老的方法：在每一個(gè)抽水馬桶的儲水箱里放進(jìn)三塊磚頭，減少了出水量，節省了用水量；公司的內部往來(lái)信件，用的信都是舊的。一位員工覺(jué)得用嶄新的白紙條貼用過(guò)的信封還是有點(diǎn)浪費，便用已經(jīng)用過(guò)的廢紙代替。這個(gè)“摳門(mén)”員工的合理化做法立即被公司采用，僅此一項一年就為公司節約10萬(wàn)日元的開(kāi)支。正是因為節約辦公，以豐田公司為代表的日本企業(yè)才走出了一條“經(jīng)濟型”的發(fā)展道路。
我們現在的生活條件越來(lái)越好，很多同學(xué)會(huì )認為勤儉節約沒(méi)必要，但是目前物資匱乏依然是我們不得不面對的現實(shí)。我們應從我做起，從小事做起，把勤儉節約落實(shí)到每一個(gè)細節，讓勤儉節約成為我們的“舉手之勞”，成為日常生活的一種習慣、一種時(shí)尚、一種精神。
勤儉的認識發(fā)言稿21
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)知道今天是幾號？——10月27日星期一。你們知道嗎？再過(guò)5天——也就是10月31日——本周的星期五。它可是一個(gè)特殊的日子，什么日子大家知道嗎？——世界勤儉日。勤儉是什么？它是我們中華民族的傳統美德，一千多年前唐代詩(shī)人李紳就用他的詩(shī)歌“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”來(lái)告訴我們愛(ài)惜糧食，勤儉節約。勤儉是什么？它更是現代中國和全世界都在共同倡導的傳家寶。新中國建立之初，我們偉大的領(lǐng)袖毛主席就以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗；今天我們的也正在號召全國人民：“繼續艱苦奮斗，勤儉節約，建設富強、民主、文明的新中國，強力反對鋪張浪費，奢靡之風(fēng)。在國外，勤儉節約更是企業(yè)的生命之源，號稱(chēng)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的日本豐田汽車(chē)公司，在成本管理上更是從一點(diǎn)一滴做起，工人的手套破了要一只一只的換，辦公用紙用了正面還要用反面。正因為他們嚴格執行“勤儉節約”的管理制度才成就了日本豐田汽車(chē)公司在全世界汽車(chē)行業(yè)中的佼佼者。在日本，大到一個(gè)國家，一個(gè)公司，小到每一個(gè)人甚至每一個(gè)小孩都養成了“勤儉節約”的好習慣。記得開(kāi)學(xué)初，我們的姚校長(cháng)給我們老師講了這么一個(gè)故事：與日本這個(gè)鄰居比——我們的孩子輸在了餐桌上。這是一個(gè)真實(shí)的故事：從姚校長(cháng)展示在電腦大屏幕上的圖片里，我們看到了一群來(lái)自中國的孩子與日本的孩子在共度夏令營(yíng)活動(dòng)。他們在用餐時(shí)，兩國的孩子各坐一邊。圖片顯示用完餐后，日本孩子的餐具里基本上是顆粒無(wú)存，餐桌上也非常干凈。同時(shí)還發(fā)現他們用完餐后每個(gè)人都會(huì )主動(dòng)去做一些事情：比如有的幫忙著(zhù)清理餐具、餐桌，有的進(jìn)行餐后垃圾分類(lèi)一些他們力所能及的事。再反觀(guān)我們中國的孩子，他們從餐桌到餐具，基本上都留下了食物的殘渣和剩飯。從這么一處小小的細節就流露出了中日兩國孩子在“勤儉節約”認知與習慣上的重大差異。是中國家庭比他們更富裕嗎？這絕對不是，要知道日本是世界最富裕的國家之一，他們的人均收入是我們中國的幾十倍之多。日本一個(gè)小島國家，自然資源十分匱乏，什么資源都需要進(jìn)口。但他卻能成為世界上數一數二的經(jīng)濟強國，這都是與他們每一位國民從小養成“勤儉節約”這份美德分不開(kāi)的。
現在再來(lái)看看我們親愛(ài)的祖國，一邊是農村的孩子吃不上午餐，造成營(yíng)養不良；一邊是城市校園里巨大的浪費。每天請你停下腳步看一看：我們八小食堂外的兩個(gè)大的潲水桶，哪一天不是盛滿(mǎn)了你們倒掉的飯菜。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這是我們中國人吟誦了千年的古訓，難道在我們這一代人身上就不起一點(diǎn)作用嗎？要知道我們今天的中國人有13億之多。一人浪費一斤糧食，就浪費13億斤。反過(guò)來(lái)，一人節約了一斤，也就有了13億斤。我們又可以養活多少人。要知道今天我們國家的糧食產(chǎn)量是遠遠不夠養活13億人口的。大量的糧食需要從外國進(jìn)口。假如有一天，他不賣(mài)給我們了怎么辦呢？所以，做節約型國家，做節約型公民是國家意志，勢在必行。那作為小學(xué)生的我們在“勤儉節約”方面又應該從哪些方面做起呢？（接下來(lái)，舉起右手跟著(zhù)老師一起來(lái)宣誓——“我宣誓：勤儉節約，從我做起：
一、不浪費糧食，吃多少，就打多少，絕不亂倒掉飯菜。
二、不浪費水，關(guān)緊水龍頭，不讓水白流。
三、不浪費電，在家和學(xué)校不開(kāi)無(wú)人燈。
四、不浪費紙和筆，不亂丟垃圾。
�。ㄊ址畔拢┩瑢W(xué)們，“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河�！苯裉煳覀兦趦�節約，就要從身邊的每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食算起，聚沙成塔，聚水成河。從小培養勤儉節約的好習慣。
勤儉節約，是一種品行，是一種素養，更是是一種美德。同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起把“勤儉節約”的中華美德傳承好，把我們的八小打造成為一個(gè)節約型校園而努力吧！
我的發(fā)言到此結束謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿22
同學(xué)們：
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲，半絲，不斷思考物質(zhì)困難”？勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。
過(guò)去，人們的生活水平很差，只能吃自己的食物和蔬菜，甚至可能挨餓，所以當時(shí)的人不會(huì )浪費任何東西，甚至會(huì )吃一粒米。但是現在我們的生活水平提高了，各種各樣的菜擺在人們的桌子上，粗糧很少吃，這就是為什么人們開(kāi)始浪費它們。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一件事：
周六，我們一家三口去參加了我媽同學(xué)的家宴。大人們在狂飲的時(shí)候，我自己偷偷溜了出去。我一出來(lái)就看到一個(gè)人，穿著(zhù)得體，有攻擊性，很胖，幾乎沒(méi)有脖子。他走出一個(gè)包間，把每個(gè)客人都打發(fā)走了。乍一看，他是個(gè)百萬(wàn)富翁，有些都是好菜。我的好奇心一下子就被點(diǎn)燃了，看著(zhù)看著(zhù)就傻眼了：一張桌子有兩張普通桌子那么大，桌子上的菜數不勝數，幾乎每一道菜都沒(méi)吃幾口，看起來(lái)好像還沒(méi)吃。我心想：這些菜收拾得夠有錢(qián)人吃一個(gè)月了。誰(shuí)知道有錢(qián)人付完抬腿費就走了，服務(wù)員會(huì )拿出塑料袋幫他裝，他卻留著(zhù)面子，直接走開(kāi)了。
其實(shí)生活中的浪費隨處可見(jiàn)：有的人喝了一半礦泉水就流失了；孩子吃飯的碗里總會(huì )剩下很多米粒；大家都不想再用沒(méi)用過(guò)的練習本了，等等。
古人云：“前看國，后看家，勤則衰，奢則衰”。在電視上，他們還向全國人民提出了“勤儉節約、反對鋪張浪費”的倡議。作為小學(xué)生，我們要樹(shù)立勤儉光榮、懶惰鋪張可恥的觀(guān)念，從身邊的小事做起：不浪費一粒糧食、一滴水、一張紙，為建設節約型社會(huì )貢獻自己的力量。
勤儉的認識發(fā)言稿23
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是六班的同學(xué)，我的名字叫-。今天我要給同學(xué)的演講是《讓我們做一個(gè)勤儉節約的好學(xué)生》。希望聽(tīng)完我的演講，以后所有的同學(xué)都是勤儉節約的同學(xué)。
學(xué)生，勤儉節約，自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統美德。作為新世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習它，肩負起傳播它的重任。
同學(xué)們，你們能想象有多少祖先為我們這一代人的幸福生活付出了代價(jià)嗎？抗日戰爭中，他們拋頭顱灑熱血。雨雪天氣，他們手腳凍裂，沒(méi)衣服穿。他們還堅持要為我們打贏(yíng)抗日戰爭。紅軍長(cháng)征時(shí)，戰士們沒(méi)有飯吃，但靠吃山根為生。為了生存和繼續前進(jìn)，他們不得不殺死騎馬的馬，生吃它們。我認為這需要很大的毅力和勇氣。在他們那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有像我們這樣好的條件。他們不得不穿一件衣服好幾年，直到它破了，他們不得不抓住一條縫，縫紉和修補它。每天吃的食物都是用紅薯一鍋煮，也就是說(shuō)每天都吃大魚(yú)大肉。
我們現在過(guò)著(zhù)張嘴伸出手的日子。父母給的零花錢(qián)太少。當他們看到路邊的玩具很好吃的時(shí)候，他們需要在有點(diǎn)舊的時(shí)候買(mǎi)新衣服，如果他們不喜歡，他們就不吃食物。就這樣，我們想想，怎么才能正確的認為那些祖先用鮮血和生命為我創(chuàng )造了這么美好的生活學(xué)習環(huán)境？怎樣才能記住父母？他們辛辛苦苦在外面掙錢(qián)供我們上學(xué)。不過(guò)為了在學(xué)校能跟上同學(xué)，今天看到一個(gè)同學(xué)穿名牌鞋，明天就買(mǎi)一雙鞋。今天看到一個(gè)同學(xué)用的是最新款的平板電腦，明天也會(huì )買(mǎi)一臺。我認為這是一種非常惡劣的行為。名牌能帶給我們的只是滿(mǎn)足我們一時(shí)的虛榮心。只有養成勤儉節約的習慣，我們才能受益終身。
所以，從現在開(kāi)始，我鼓勵學(xué)生盡量多吃，碗里沒(méi)有剩菜，鍋里沒(méi)有剩菜，不挑食，不疑東疑西；父母給零花錢(qián)，不是馬上花，而是撿；當我們看到其他同學(xué)穿名牌衣服時(shí)，我們不能互相比較，但我們應該穿舊衣服再買(mǎi)，等等。我希望在生活的小事上，學(xué)生能勤儉節約，養成勤儉節約的習慣。所以還是做一個(gè)勤儉節約的好學(xué)生吧。
勤儉的認識發(fā)言稿24
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
下午好！
在這個(gè)春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的美好季節，我們迎來(lái)了新的一年，帶著(zhù)愉快的心情和美好的愿景回到了我們熟悉而美麗的校園。我今天演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。
國家有關(guān)部門(mén)一直倡導建設節約型社會(huì )。隨著(zhù)“國民經(jīng)濟與聯(lián)合行動(dòng)”的深入開(kāi)展，看似過(guò)時(shí)的經(jīng)濟話(huà)題再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知中國菜，每粒都難”這句詩(shī)常常在耳邊回響；
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思難來(lái)；“一縷一縷一縷，一念不斷的物質(zhì)艱難”這句古訓，至今還縈繞在我的腦海里；
觀(guān)察我們的校園，廢物就在附近，看！塑料袋隨風(fēng)起舞，真的點(diǎn)綴了天空。先不說(shuō)這些“白色污染”會(huì )給我們的環(huán)境和健康帶來(lái)什么危害，光是這些被浪費的塑料袋會(huì )給我們的經(jīng)濟帶來(lái)什么樣的損失？為什么我們不回收再利用呢？建議不妨去食堂轉一轉，肯定會(huì )讓你收獲不少。沒(méi)吃完的米飯和蔬菜無(wú)奈的躺在桌子上，“饅頭太沒(méi)味道了”，咬一口扔在手邊（更何況做個(gè)投籃動(dòng)作，真的很準！饅頭藏在垃圾桶里），關(guān)不緊的水龍頭，白天開(kāi)著(zhù)的電燈，只用一張紙扔掉的作業(yè)，等等。
面對這些浪費現象，我們可能早就習慣了。但是，當我們扔掉一個(gè)饅頭的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，父母可能是為了全家人的一頓飯而努力？當我們扔掉只有一張紙的作業(yè)本的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，在偏遠山區，有很多孩子用樹(shù)枝寫(xiě)在地上的字：“我要上學(xué)！”
也許你會(huì )說(shuō)浪費一點(diǎn)沒(méi)什么，但我想說(shuō)的是，十個(gè)人浪費，一百個(gè)人浪費，中國13億人浪費一點(diǎn)。誰(shuí)想過(guò)后果？據報道，在普通的中餐館，至少有10%的飯菜留在一張桌子上，平均每天有50公斤的剩菜被傾倒在餐館里。反過(guò)來(lái)，全國餐桌上的垃圾高達600億。也有人計算過(guò)，全國有28萬(wàn)家賓館、酒店、賓館。如果每個(gè)酒店每天節約一度電，就意味著(zhù)2800萬(wàn)家庭每天可以用40瓦的燈泡照明25小時(shí)。如果北京只有一臺空調把溫度從24提高到26，就可以為普通人節約4—6億千瓦時(shí)的用電和2億多元的電費。
這些數據不是未知，而是震驚。同學(xué)們，當我們指向別人的浪費時(shí)，我們是否也注意到了自己的浪費行為？你有沒(méi)有想過(guò)拯救這個(gè)古老而又年輕的命題，該從何說(shuō)起？這里我想給大家講一個(gè)小故事：
主人公是我的小表弟。他的名字叫童童。一天，奶奶、媽媽和阿姨在吃松子。但是那些松子很小，很難剝。所以我們讓他扔掉。當他把松子拿到垃圾桶時(shí)，他猶豫了。然后他對自己說(shuō)：“這樣是不是太浪費了？五谷皆硬！”這一次，他果斷地拿起裝有松子的袋子，把它放進(jìn)柜子里。說(shuō)到這里，我想問(wèn)一下在這里吃晚飯的同學(xué)：“你們在倒米的時(shí)候，有沒(méi)有意識到這是浪費？你有沒(méi)有想過(guò)，每一粒都是硬的？這個(gè)4歲的孩子知道這個(gè)道理。那些浪費食物的同學(xué)能從這個(gè)故事中得到啟示嗎？
節約是一種美德，節約比創(chuàng )造容易，節約從我做起，從我身邊做起。
省下一張紙，一千瓦小時(shí)的電，一滴水，一粒米，一片煤……不要小看身邊這些微不足道的小家伙。如果13億人能做到，那將是一個(gè)驚人的數字。毫不夸張地說(shuō)，我們每個(gè)人手中都掌握著(zhù)寶貴的“資源”，掌握著(zhù)扼殺和扼殺這些民族發(fā)展的“命脈”的權力。愛(ài)的喪失在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約應該成為一種習慣和風(fēng)氣。建設節約型社會(huì )需要全社會(huì )的共同參與和行動(dòng)，挽回失去的節約意識，從節約一滴水、節約一次電、節約一張紙、節約一粒米做起，堅持下去。在建設節約型社會(huì )的過(guò)程中，儲蓄這個(gè)“傳家寶”會(huì )進(jìn)一步發(fā)揚光大！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
勤儉的認識發(fā)言稿25
各位老師，同學(xué)們：
勤儉是什么？傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德�，F代文明需要它，那是對有限資源的珍視，對過(guò)度消費的抵制。古今中外，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節約這四個(gè)字。
勤儉節約是個(gè)人修身之需，諸葛亮就把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道；勤儉節約是持家之寶，朱子更是就將“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作齊家的家訓；我們要從一點(diǎn)一滴做起，節約也是治國之道。毛主席就以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗，如今全國上下更是“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥�！�
我國擁有十三億人口，如果我們每人每天浪費一元錢(qián)，那么全中國一天就會(huì )浪費十三億元��！這數字多么令人震驚��！所以，即使微不足道的一元錢(qián)我們也不應該浪費�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，看似微不足道的一點(diǎn)浪費，就像“蟻穴”一樣侵蝕著(zhù)立國的根基。作為與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生，我們應懷著(zhù)以天下為己任的宏偉情懷，懷著(zhù)時(shí)代的責任感，傳承勤儉節約的傳統美德。從舉手之勞做起，把勤儉節約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習生活的每一個(gè)細節，如不開(kāi)無(wú)人燈，出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內應及時(shí)關(guān)燈等等。
“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河�！鼻趦�節約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養勤儉節約的好習慣。節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地；節約一滴水，就是節約一畔清澈的湖澤；節約一度電，就是節約一座充盈的礦山；節約一張紙，就是節約一片美麗的森林。節約每一點(diǎn)，就是創(chuàng )造一筆財富。讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們的一生！
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個(gè)節約型校園而努力！
勤儉的認識發(fā)言稿26
尊敬的老師、同學(xué)們：
上午好！
今天我講話(huà)的內容是《勤儉節約護家園》。古人曾說(shuō)過(guò)“勤能補拙、儉以養德”，勤儉節約歷來(lái)是中華民族的傳統美德。我們初中生正處于長(cháng)身體、學(xué)知識的關(guān)鍵階段，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初現雛形，更應爭當勤儉節約的標兵，不比吃喝穿戴，爭比學(xué)習能力�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，再華麗的外表也抵不過(guò)內在修養的豐富。
曾幾何，藍天白云消失了，碧水青山不在了，我們都扼腕嘆息，卻忽視了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)惜花草樹(shù)木，少踩一次草坪，少折一朵花；節糧節水節電，吃飯“光盤(pán)”，少用一滴水，少用一度電；低碳環(huán)保生活，多乘一回公交車(chē)，多騎一趟自行車(chē)，何嘗不是為保護我們生存的家園作貢獻嗎？
在大家的共同努力下，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人人倡導綠色出行、低碳生活。我相信，碧水藍天一定會(huì )重新回來(lái)！
謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿27
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好，我今天演講的題目是《勤儉節約，艱苦奮斗》。
古人云，勤儉可以興國，安逸可以亡。古人云：節儉，美德也是常事；奢侈，邪惡是偉大的。古人也說(shuō)：“精進(jìn)永無(wú)止境，坐山觀(guān)空�！�
古人云與云，意在告訴我們一個(gè)顛撲不破的真理：
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。勤儉節約是我們的傳家寶！
滾滾歷史長(cháng)河，多少古圣先賢。勤儉節約，喜歡幾樣寶貝！
越王勾踐竭盡全力，為成為春秋五霸付出了巨大的努力。
宋襄公，衣與衣，食與食。改革改革，鼓勵農桑，位列戰國七雄。
魏武帝的曹孟德是一個(gè)吃素的人，她用布和衣服說(shuō)服女人去犁地和織布，橫掃北方和穿越中原。第三點(diǎn)引出世界第二點(diǎn)。
唐太宗李世民，騎著(zhù)一匹輕馬，住在冰冷的宮殿里。解除徭役，休養生息。有貞節之治被統治，天下為家的盛世。相反，在商紂王，酒是池，肉是林。征收勒索，造大樓。牧野之戰，他們反目成仇，把自己安置在露臺上。
奢侈無(wú)度的周厲王買(mǎi)了很多錢(qián)，笑了。老百姓走的是路，諸侯從四面八方看路。最后，國家傾覆，死于荒野。
唐明帝李隆基，“長(cháng)安回首繡樁，山頂千門(mén)開(kāi)。在紅塵中騎公主談笑風(fēng)生時(shí)，沒(méi)人知道是“荔枝”，最終導致了一場(chǎng)安史之亂，在馬尾坡前落淚。
俗話(huà)說(shuō)“過(guò)去和現在沒(méi)有錯，獨一無(wú)二的世界永遠是漫長(cháng)的�！彼自�(huà)說(shuō)“過(guò)去一千多年，吳偉在鞭笞，勤于拯救現在，以史為鑒看今天！”
在當今時(shí)代，勤儉節約有著(zhù)更深更科學(xué)的內涵。通過(guò)這次關(guān)于“科學(xué)儲蓄，改善管理”的研究，我們感受到了作為一個(gè)龍族繁榮者對我們大企業(yè)家族興衰的責任。如果我們以一種主人的態(tài)度和無(wú)限的感激來(lái)對待我們的工作，那么，我們不是說(shuō)科學(xué)節約是一種巨大的生產(chǎn)力嗎？
當我們節約了一滴水，曾經(jīng)的電，一張紙，甚至一個(gè)紙杯，這種行為就變成了一種需要，一種習慣，理所當然。我想只有到了那個(gè)時(shí)候，作為一個(gè)走龍人的自豪感才會(huì )從心底油然而生。大家都說(shuō)了吧？
當我們提高工作效率的時(shí)候，我們節約了一分一秒；當我們提高服務(wù)水平時(shí)，我們不再是指我們的問(wèn)候和微笑。只有這樣，我們才能感受到企業(yè)的堅定步伐和自身的發(fā)展。大家都說(shuō)了吧？
科學(xué)經(jīng)濟就像一場(chǎng)競賽，是與自己、時(shí)間、習慣勢力的競賽。這次以“科學(xué)節約，提高管理”為主題的學(xué)習活動(dòng)，直指每個(gè)人的內心。捫心自問(wèn)，盡量隱晦。做奇葩不一定要膽大。因為我們都知道，刻在血液里的是體制！
我們相信，只要我們從企業(yè)的根本利益出發(fā)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，勤奮努力，我們的企業(yè)一定會(huì )
今年，我國企業(yè)也面臨著(zhù)世界經(jīng)濟大衰退的考驗和經(jīng)濟危機的挑戰。但是只要我們得到每一分錢(qián)。我不相信，一步一個(gè)腳印的積累是不能導致千里之外的！我不信一條窄窄的小溪成不了河！我不相信我們沒(méi)有創(chuàng )造出自己的成就！
勤儉的認識發(fā)言稿28
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《勤儉節約是美德》。
“先看國家和家庭，勤儉導致失敗，奢侈導致成功”，“勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟世久”，這些都是廣為人知的短語(yǔ)，證明勤儉節約對國家和家庭的繁榮起著(zhù)決定性的作用。
勤儉節約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節約的人，一定會(huì )為未來(lái)做打算。當他物質(zhì)生活富足的時(shí)候，他一定會(huì )為將來(lái)可能發(fā)生的不幸做好準備；一個(gè)沒(méi)腦子的人根本無(wú)法思考未來(lái)。他會(huì )揮霍掉所有的收入。一旦遇到緊急情況，你會(huì )不知所措。
勤儉節約是一種精神。勤儉節約不僅與對金錢(qián)和物品的科學(xué)控制有關(guān)，還與精神層面的節約意識的建立有關(guān)。勤儉節約與生活中的每一件小事都息息相關(guān)。一個(gè)人要合理利用自己的時(shí)間和精力；我們應該養成嚴格細心的生活習慣。勤儉節約就是科學(xué)地管理自己，管理自己的時(shí)間和金錢(qián)，明智合理地使用自己一生中擁有的資源。
勤儉節約是一種責任。我們崇尚勤儉節約，這已經(jīng)不是單純的觀(guān)念，而應該是我們的自覺(jué)行為。想象一下，我們每個(gè)人可以節約一滴水，一次電，一粒米，一便士，一張紙。我們學(xué)校兩千多人能節約多少資源？如果理解了這個(gè)道理，我們幼小的心靈就不會(huì )煩躁，就能理解“父母辛苦養育，唯有讀書(shū)報恩”的全部?jì)群?/p>
在這里，我主張：培養良好的道德，建設節約型校園，從我做起，
勤儉的認識發(fā)言稿29
同學(xué)：
“勤奮自古以來(lái)就是一個(gè)名聲，節約至今還是一個(gè)好名字�！边@個(gè)流傳至今的古盟，講的是勤儉節約，這是中華民族的傳統美德。
勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統和美德，鋪張浪費自古以來(lái)就被人們所鄙視。但是勤儉節約的美德在我們這一代人的意識中逐漸淡化，生活中攀比、鋪張浪費的不良風(fēng)氣正在學(xué)生中悄然形成�！罢l(shuí)知道中國菜難吃�！边@句老話(huà)大家都可以脫口而出，但真正能做到的又有幾個(gè)呢？有多少人在消費的時(shí)候能想到“中午鋤地，汗流浹背，糧食落地”的場(chǎng)景？有些學(xué)生花錢(qián)大手大腳的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)自己花的是父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)？當人們以高價(jià)購買(mǎi)各種各樣的衣服時(shí)，他們有沒(méi)有想過(guò)儲蓄？雖然我們的國家現在很繁榮，我們的家庭很富裕，但我們不能忘記勤儉節約的美德�！巴笆ベt及家，則因勤而敗�！币驗槔速M奢侈品而失去祖國的教訓就在眼前。我們要重復同樣的錯誤嗎？勤奮不僅是持家之道，也是立國之本。
中國是一個(gè)擁有13億人口的大國。如果我們每個(gè)人每天浪費一元錢(qián)，那么中國每天就要浪費13億元！多么令人震驚的數字！所以，哪怕是很小的一塊錢(qián)也不應該浪費�！扒Ю镏趟病�，這似乎是一種微不足道的浪費，就像鳥(niǎo)巢一樣，侵蝕著(zhù)國家的根基�！罢l(shuí)知道中國菜難吃�！边@首詩(shī)沒(méi)有被忘記�！懊看纬燥�，都會(huì )讀到莊稼的艱辛；每一件衣服，想想紡織的辛苦�！蹦蔷涔爬系母裱匀栽谖倚闹谢仨�。要以勤儉為榮，以鋪張浪費為恥；從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一千瓦時(shí)電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一張皮做起，培養勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約的精神滲透到我們的言行舉止和一舉一動(dòng)，陪伴我們的一生！記�。赫刃@，從我做起！
勤儉的認識發(fā)言稿30
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：節約糧食，遠離浪費。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！泵恳环萘胰障碌母哦寄壑�(zhù)勞動(dòng)者的心血和汗水，每一粒糧食都來(lái)之不易，每一個(gè)人都應該珍惜他人的勞動(dòng)成果！周恩來(lái)總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌上一粒米，一定要撿起來(lái)放到嘴里，即便是盤(pán)子里剩的菜湯也要用開(kāi)水沖一沖喝掉。但是如今，看看我們學(xué)校食堂的餐廳里，各種浪費糧食的現象比比皆是。大致估計，每天回收的泔水中至少五分之一都是浪費掉的食物。
同學(xué)們，當我們面對著(zhù)滿(mǎn)桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時(shí)，想一想，全世界仍有10億多人食不果腹，每年有超過(guò)500萬(wàn)人因為饑餓而死亡；當我們埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，想一想，還有很多貧困地區、偏遠山區的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學(xué)！
我國是世界上人口最多的國家，人均耕地卻是世界上最少的國家之一，人均糧食也低于世界平均水平。因此，珍惜糧食，節約糧食對我們國家有特別重大意義。從小開(kāi)始，我們就聽(tīng)慣了不少要求我們節約糧食的長(cháng)篇大論，我們都深知節約糧食的重要性，希望大家不要僅僅停留在口頭上，也要落行到實(shí)際生活中。 為了切切實(shí)實(shí)地把節約糧食落到實(shí)處，在這里，我想向大家提出幾點(diǎn)建議：
1.樹(shù)立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀(guān)念。
2.珍惜糧食，吃飯時(shí)吃多少盛多少， 積極響應“光盤(pán)行動(dòng)”，避免剩餐，堅持杜絕浪費。
3.不偏食，不挑食，均衡營(yíng)養，健康成長(cháng)。
4.積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。
同學(xué)們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衛生、愛(ài)惜糧食、節儉用餐、食相文雅。同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從“文明就餐，節約糧食”做起吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿31
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是《學(xué)文明禮儀，做文明使者，創(chuàng )和諧校園》。
文明禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長(cháng)。它是一種品質(zhì)，一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)永恒的話(huà)題。學(xué)校是傳播文明的搖籃，是生長(cháng)禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點(diǎn)，因此，我們學(xué)校一直以來(lái)都很重視文明禮儀教育。
然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為、例如，在校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的舉手投足間，就在我們的一言一行中。怎樣才能更好地實(shí)踐文明禮儀呢？下面，我想對學(xué)生的“文明禮儀”行為養成提幾點(diǎn)要求。
一、總的要求：我們全體師生要注意個(gè)人禮儀，在儀表、言談、儀態(tài)舉止上，做到自然、得體、大方、優(yōu)雅；我們全體師生要注意交往上的禮儀，做到敬人、自律、適度、真誠；我們全體師生要注重公共場(chǎng)所的禮儀，做到識大體、守規則、講禮讓。
二、具體要求：
1、課堂禮儀：學(xué)生在課堂上要講課堂禮儀，遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響，學(xué)生應端坐在教室里，恭候老師上課。聽(tīng)講時(shí)注意力要集中，重要的內容應做好筆記。下課鈴響，老師還未宣布下課，不要忙著(zhù)收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
2、服飾儀表：要求穿著(zhù)打扮要合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內外與老師相遇，應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。要尊重老師的習慣和人格。
4、同學(xué)間禮儀：要注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，彼此稱(chēng)呼不能用不禮貌用語(yǔ)。有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習上暫時(shí)的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著(zhù)不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
5、集會(huì )禮儀：集會(huì )時(shí)隊伍排列要快、靜、齊，還要注意安全。聽(tīng)報告時(shí)要安靜，鼓掌要熱烈。不要喧嘩，不要起哄。
6、校內公共場(chǎng)所禮儀：應該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護學(xué)校公共財物、花草樹(shù)木，節約用水用電。在食堂用餐時(shí)要排隊禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，也是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著(zhù)潛移默化的影響，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個(gè)優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
老師們，同學(xué)們，讓我們從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，在全校范圍內掀起“講文明，講禮儀”的熱潮，為全面建設平安、和諧、文明的學(xué)校而努力。
勤儉的認識發(fā)言稿32
或許，你是第一次聽(tīng)說(shuō)，在十月的最后一天，有這樣一個(gè)“世界勤儉日”，在節日橫流的今天，或許它已經(jīng)淡出了人們的視線(xiàn)。然而，如果你未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)成由勤儉敗由奢的古訓，也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色環(huán)保、低碳生活”的風(fēng)尚，那么你就掉隊啦！
“勤儉”之于每一個(gè)人而言，是再熟悉不過(guò)的了。中華民族自古就是勤勞節儉的民族。春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡(jiǎn)陋、穿著(zhù)布衣、以?xún)�為榮，才有了魯國的富庶。唐太宗不興土木，帶頭勤儉之風(fēng)，才有了貞觀(guān)盛世。大而論之，貪圖享樂(lè )的奢靡之風(fēng)，會(huì )使一個(gè)王朝失去民心、風(fēng)雨飄搖；小而論之，一個(gè)家庭不知“勤儉持家”，則難以幸福和睦，始終為接踵而來(lái)的貧困所苦苦糾纏
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”千古流芳，無(wú)論歲月如何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的美德，然而時(shí)至今日，我們是否仍然身兼此德呢？
從我們身邊看一看吧，人們是否清楚自己一頓飯究竟需要吃多少？人們是是否確信自己真的還需要一件衣服？人們是否需要一幢大的驚人的別墅？人們是否需要平時(shí)根本用不上的超級跑車(chē)呢？
勤儉是一種行為，需要我們用習慣去養成。從身邊的點(diǎn)滴做起吧，去養成一個(gè)良好的習慣。譬如你去食堂，便盡量將飯菜吃完，不要把勤儉隨著(zhù)白花花的米飯一并倒掉；譬如你去買(mǎi)東西時(shí)，用心想一想自己是否真的需要它，不要把勤儉和買(mǎi)來(lái)不用的東西棄之一旁。譬如你在洗衣服的時(shí)候，不要任由水龍頭嘩嘩的流水，流掉的不僅僅是清澈的水，還有你的勤儉節約之心。這些力所能及的小事恰恰就能反映節約的大智慧。
勤儉更是一種修養，你的一舉一動(dòng)都會(huì )無(wú)形地被人們所記錄下來(lái)。在物質(zhì)匱乏的時(shí)候理應勤儉，在物質(zhì)富足的時(shí)候，更需要節儉。當今幸福安定的生活，正是先輩們不懈努力所爭取到的，我們又有什么理由去肆意浪費，糟蹋它們呢？此時(shí)此刻，勤儉更能體現出一個(gè)人的感恩之心和卓越眼界。
勤儉也是一份責任，我們正值青春年華，都是祖國美好未來(lái)的設計師，養成勤儉節約的好習慣，對我們的學(xué)習，乃至以后的事業(yè)都大有裨益。若現在便恣肆揮霍，好逸惡勞，那祖國的傳統美德該由誰(shuí)人來(lái)繼承？誰(shuí)人來(lái)發(fā)揚光大？子子孫孫的教育，又該由誰(shuí)言傳身教？
勤儉恰是國人的一種智慧，是古人教會(huì )我們應對自然的一種法則，處理人生的一種策略，如同沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有個(gè)人的勤儉、國家的勤儉，就無(wú)謂文明傳承、社會(huì )和諧了。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！碑斍趦�成為一種風(fēng)尚，成為我們血液中的一種自覺(jué)，我們便不會(huì )驚詫今天這個(gè)日子了，愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。
勤儉的認識發(fā)言稿33
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《今天你節約了嗎？》
大家知道嗎？每年的10月31日是“世界勤儉日”，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。那你們知道什么是勤儉？什么是節約嗎？我覺(jué)得它不僅是一種行為，更是一種品德。然而，試問(wèn)我們中間，還有多少人真正把“勤儉”當成一種美德，把“節約”放在心上？
請大家和我一起來(lái)看看，我們身邊的浪費現象比比皆是：水龍頭不停地滴水，教室里人去燈不熄，風(fēng)扇呼呼地轉動(dòng)，垃圾桶里常�？吹竭�可以用的本子、鉛筆，食堂里大量的剩菜剩飯……其實(shí)，只要我們稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。
同學(xué)們，作為一代有責任感、榮譽(yù)感和使命感的青少年，我們應該立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現在做起。
關(guān)于校園節約，具體地說(shuō)，我給大家以下的一些倡議：
(1)當你最后一個(gè)離開(kāi)教室的時(shí)候，請隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。此外，提高學(xué)習效率，縮短學(xué)習時(shí)間，也是在節約用電。
(2)節約自己的文具，作業(yè)本、鉛筆都要盡量用完。
(3)當你洗手時(shí)，水龍頭開(kāi)小，用完后更要擰緊，節約每一滴水！
(4)愛(ài)惜糧食，文明用餐，能吃多少飯菜就打多少，不浪費；
(5)在校園中見(jiàn)到浪費的現象時(shí)，需要提醒并幫忙改正。
節約不是小氣，而是一種文明，應該被廣泛傳承。節約，是對家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì )義務(wù)的擔當。
同學(xué)們，讓我們每天都問(wèn)一句：今天你節約了嗎？讓我們共同自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，從日常做起；讓節約永遠伴隨在我們左右！讓節約在我們校園蔚然成風(fēng)！讓節約成為我們共同的習慣！
謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿34
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話(huà)的主題是世界勤儉日。
10月31日是“世界勤儉日”，大概沒(méi)有多少人記得這個(gè)節日。節儉，是中華民族的傳統美德，如今，人們的生活富裕了，可是社會(huì )的浪費現象已經(jīng)觸目驚心，校園內的浪費現象隨處可見(jiàn)：教室里亮著(zhù)燈與太陽(yáng)同輝；數臺電扇經(jīng)常孤寂的旋轉；水龍頭獨自流著(zhù)傷心的淚；餐盤(pán)里剩有近半的飯菜……
我們來(lái)看看聞名于世界的日本豐田汽車(chē)公司。他們的“節儉”讓我對日本人感到驚訝，對日本企業(yè)感到震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量；一只手套破了，只換一只，另一只破了再換；有時(shí)候真覺(jué)得不可思議，一個(gè)世界知名企業(yè)，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)嗎？但是，對于豐田來(lái)說(shuō)， “聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車(chē)公司員工的這種“節儉”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
同學(xué)們：“我能做什么？”千里之行，始于足下。節約并不遙遠，它就在我們身邊：紙張正反用、晚開(kāi)一會(huì )燈、少開(kāi)一盞燈，隨手關(guān)龍頭、用水要適中，吃飯不浪費、不去買(mǎi)零食穿著(zhù)不攀比，愛(ài)護校園公物。讓勤儉成為一種美德，讓勤儉成為一種習慣。
勤儉的認識發(fā)言稿35
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勤儉節約對我們每一個(gè)接受過(guò)中國傳統教育的人來(lái)說(shuō)都不陌生，因為中華民族向來(lái)都有勤儉節約的品質(zhì)，“靜以修身，儉以養德”，我們的文化從來(lái)都是把勤儉作為一種美德進(jìn)行教育的。我們自小便耳熟能詳的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”道出了勞動(dòng)者的不易，希望我們珍惜每一粒糧食，勤儉節約的生活。
節約是一種遠見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；教室里沒(méi)人可電燈卻一直亮著(zhù)；衛生間水龍頭嘩嘩流水、餐廳回收桶里堆滿(mǎn)了剩飯剩菜，其實(shí)稍加注意，我們一定可以避免這些不必要的浪費。在我們平時(shí)日常的學(xué)習生活中，希望大家能從以下的小事做起，養成勤儉節約的好習慣：
1、離開(kāi)教室前自覺(jué)關(guān)閉電燈，做到“人走燈滅”。
2、放學(xué)后自覺(jué)檢查并關(guān)閉教室內的所有電器開(kāi)關(guān)。
3、在天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的日子，盡量不使用日光燈照明。
4、提倡節約用水，科學(xué)用水，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，杜絕長(cháng)流水。
5、看到浪費水、電的現象及時(shí)糾正。
6.“一粥一飯，當思來(lái)之不易，在餐廳吃飯時(shí)，做到不浪費一粒糧食。
我相信同學(xué)們還能想出很多很多如何勤儉的小點(diǎn)子和小竅門(mén)。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì )永遠美麗富饒！
勤儉的認識發(fā)言稿36
同學(xué)們：
大家一定都記得誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì )節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著(zhù)全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi)；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著(zhù)水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn)；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著(zhù)的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜
節約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應參與節約行動(dòng)，眾人拾柴火焰高，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì )在轉眼間化為烏有�？梢�(jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)勤與儉。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥的好隊員！
古今中外，無(wú)論是發(fā)達的國家，還是發(fā)展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)把10月31日設立為勤儉日，時(shí)時(shí)提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德�？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。
有人問(wèn)：我能做什么？答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這么簡(jiǎn)單！大家可以想一想，在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛生的時(shí)候，是不是在意的節約了一滴水？在我們使用電燈、空調、電腦、飲水機的時(shí)候，是不是刻意的節約了一度電？建設節約型社會(huì )就是需要我們從身邊的小事做起，從節約一滴水、一度電、一升油、一張紙開(kāi)始。日子久了就會(huì )養成節約的好習慣。
最后我要說(shuō)：勤儉節約不是一時(shí)的，而是永恒的話(huà)題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識和節儉意識，讓節約成為習慣、讓節約成為我們的生活方式。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設節約型社會(huì )為作出貢獻！
希望我的演講能引起大家自發(fā)的自覺(jué)的節約意識。
謝謝大家。
勤儉的認識發(fā)言稿37
10月31日是“世界勤儉日”，我也是從報紙上才知道的。大概沒(méi)有多少人知道這個(gè)節日，臺歷上也沒(méi)有。勤儉這個(gè)詞似乎被人們淡忘了。
“勤儉”在我聽(tīng)來(lái)好親切。耳邊即刻飄來(lái)那首熟悉的歌：“勤儉是咱們的傳家寶，社會(huì )主義建設離不了，離不了，不管是一針線(xiàn)，還是那一粒米……”
小時(shí)候，常聽(tīng)老人們說(shuō)：“浪費糧食傷天理�！蔽覌寢屢步�(jīng)常強調：“寧可肚子脹，也別占著(zhù)鍋和碗”。意思是說(shuō)，把剩菜剩飯吃掉，別浪費。但我后來(lái)不贊同媽媽的觀(guān)點(diǎn)，我認為節約的根本是控制買(mǎi)和做，而不是吃剩菜剩飯。
當兵的時(shí)候，記憶猶新的一件事，是連長(cháng)把全連戰士叫到泔水缸面前，嚴肅批評有人把白花花的饅頭扔到泔水缸里的行為，教育全連戰士要勤儉節約不忘本。
學(xué)雷鋒使我印象最深的是雷鋒撿起那一顆螺絲釘和做永不生銹的螺絲釘的道德風(fēng)尚。
勤儉節約的觀(guān)念早已從老一輩人的潛移默化的影響中，從六、七十年代的宣傳教育中深深地印在我的腦子里。
現在生活水平提高了，物質(zhì)產(chǎn)品豐富，政府也提倡消費，是不是再談勤儉有點(diǎn)過(guò)時(shí)了�？墒菗宜�，日本人此時(shí)正在崇尚“清貧思想”，在用我國古代《菜根譚》上的格言管理企業(yè)。法國人在更新觀(guān)念，以?xún)�樸為榮，政府倡導全民勤儉過(guò)日子。美國和一些西方國家開(kāi)始提倡“簡(jiǎn)單生活”，發(fā)現了簡(jiǎn)單生活所帶來(lái)的快樂(lè )和享受。儉樸已成為一些經(jīng)濟發(fā)達國家的新時(shí)尚。
而我們一個(gè)并不富裕的國家又怎樣呢？講排場(chǎng)，大吃大喝、浪費糧食、浪費資源等現象觸目驚心，讓外國人驚嘆:中國是一個(gè)浪費的國家。富裕起來(lái)的人們吃點(diǎn)、喝點(diǎn)、用點(diǎn)無(wú)可厚非，但不要浪費呀！浪費總是缺德的，是對人類(lèi)勞動(dòng)的否定與藐視。
大方與勤儉不矛盾。勤儉不是小氣，而是一種“世界通用”的美德，是一種做人的素質(zhì)。世界首富比爾．蓋茨，日常生活簡(jiǎn)樸節約，他認為，不管是富足還是貧窮，一個(gè)人只有當他用好了他的每一分錢(qián)，他才有可能事業(yè)有成。李x誠的錢(qián)在華人中算是多的吧，但他說(shuō)：“要我馬上拿出一個(gè)億，我面不改色，但誰(shuí)要在地上丟一分錢(qián)，我會(huì )立刻撿起來(lái)的，這也是我的致富秘訣”。致富不忘本，這就是一個(gè)人的品德和素質(zhì)！
“世界勤儉日”是世界的，說(shuō)明勤儉是一個(gè)國際性的主題！在許多習慣與時(shí)尚方面，我們總是在步人家的后塵又追不上人家，人家過(guò)時(shí)的東西，我們津津樂(lè )道，人家時(shí)興起來(lái)的東西卻往往是我們剛剛丟掉的。
勤儉是中華民族的傳統美德，歷來(lái)為國人所提倡。我想，我們每個(gè)有志氣的中國人都要靜下心來(lái)，仔細咀嚼那些被我們棄置已久的“菜根”。
勤儉的認識發(fā)言稿38
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我今天國旗講話(huà)的題目是《勤儉節約，從我做起》。古人言“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以?xún)�。艱苦樸素、勤儉節約是我們人類(lèi)社會(huì )的傳統美德。無(wú)論是發(fā)達的國家，還是發(fā)展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)把10月31日設立為“勤儉日”，時(shí)時(shí)提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。
但是現在，隨著(zhù)人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來(lái)越嚴重。有些時(shí)候，節約成了小氣被人笑話(huà)，更有些時(shí)候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會(huì )改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀(guān)念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。
回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線(xiàn)充足，總有幾間教室拉著(zhù)窗簾，燈卻亮著(zhù)；擰開(kāi)龍頭，沒(méi)開(kāi)水，不關(guān)便離開(kāi)，等溫度達到了，水嘩嘩直流；許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；正餐不吃，到宿舍吃零食……這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛，是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。為什么我們卻忽略了這些細節？關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中，沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀(guān)念。
節約，是對家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì )義務(wù)的擔當。節約是一種遠見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
所以今天，我們應該大聲倡議：
1、牢固樹(shù)立"崇尚節約、反對浪費"的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開(kāi)展節約"五個(gè)一"活動(dòng)。即：節約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現水管水箱有滴、漏水現象，要及時(shí)報告；節約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用；節約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費；節約每一分錢(qián)，我們應該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢(qián)。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。只要大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節約意識，同學(xué)們，從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手吧，把節約落到實(shí)處，那么對于我們學(xué)校以及整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀(guān)的財富。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為習慣，為建設節約型社會(huì )做出自己應有的貢獻！
勤儉的認識發(fā)言稿39
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):
大家好！我叫xxx。今天，我走上講臺演講的題目是:“節約每一滴水”，我相信一些不節約水的人聽(tīng)了會(huì )有所啟發(fā)，以后會(huì )節約水源。
世界的最后一滴水將是人類(lèi)的淚水。我們中國是12個(gè)貧水國家之一，由于人們的浪費，水源越來(lái)越少了。因此，我們要盡力保護水源。但是，生活中還有很多浪費水的現象，比如:有些小朋友買(mǎi)來(lái)水槍裝滿(mǎn)水到處射水；還有一些學(xué)生洗完碗或洗完手以后都不關(guān)水龍頭，浪費了許多水；甚至還有些人打水仗，把水隨便潑灑……。我國人均水源量占全世界的五十幾名，最近云貴高原那里長(cháng)時(shí)間持續干旱，使得那里的居民生存面臨著(zhù)嚴重威脅，針對這個(gè)問(wèn)題，我們中國13億要養成節約用水的意識。
因此，我在這里向大家呼吁:“我們要節約水，合理利用水資源。
我希望大家能好好保護水資源。
謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿40
各位老師、同學(xué)們：
下午好！勤儉節約本來(lái)是中華民族的傳統美德，但是我們痛心地發(fā)現我們的同學(xué)中，不珍惜糧食，浪費水資源，用了一半的作業(yè)本隨意仍掉，每天吃大量的零食等等，這與時(shí)代是相悖的，與國情是相違的�，F代公民意識的確立，其中重要的一項就是勤儉節約，這種意識應該深入到我們的靈魂深處，節約糧食，節約紙張，節約水資源，節約電力，應該成為我們自覺(jué)的行動(dòng)。讓我先跟大家講一個(gè)關(guān)于勤儉節約的故事吧。
從前，在中原的伏牛山下，住著(zhù)一個(gè)叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，十分美滿(mǎn)。相傳他臨終前，曾把一塊寫(xiě)有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說(shuō)：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)宇去做�！焙髞�(lái)，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過(guò)日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒(méi)有一點(diǎn)余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家幾口節衣縮食、省吃?xún)�用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫(xiě)道：“只勤不儉，好比端個(gè)沒(méi)底的碗，總也盛不滿(mǎn)！”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓！”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來(lái)不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以后，他倆將“勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門(mén)上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過(guò)得一天比一天好。
滔滔江水源于細流，千里之堤潰于蟻穴。同學(xué)們，形成節約風(fēng)尚要靠我們的行動(dòng)來(lái)體現。增強時(shí)代責任感，樹(shù)立勤儉節約意識，從節約一滴水，一度電，一張紙，一粒米開(kāi)始，盡自己的所能節約每一點(diǎn)資源……讓我們重拾節約美德，做文明中學(xué)生，把我們的校園變成節約型校園，用智慧和行動(dòng)去改變我們所能改變的一切，共創(chuàng )美好的明天！
勤儉的認識發(fā)言稿41
親愛(ài)的老師，同學(xué)：
大家好！
很開(kāi)學(xué)我們全體同學(xué)和老師相聚在這里，我也感到無(wú)比的榮幸，自己可以站在這里演講，今天，我站在這里演講，我演講的是勤儉節約，我也希望可以借此機會(huì )，和我們xx學(xué)校在座的學(xué)生來(lái)談?wù)勄趦�節約，希望在這次的演講結束之后，可以讓你們明白或是懂得多多少少的道理和啟發(fā)。
勤儉節約一直都是我們中華民族的傳統美德，所以從自己小的時(shí)候到現在這個(gè)時(shí)候，我都懂得勤儉節約對于我們每一個(gè)人的重要性，這不單單是我們從小就應該要注意的東西，還是我們不管在什么樣的時(shí)候，都應該要時(shí)刻的注意和保持的美德，所以我們作為新時(shí)代的青少年，更加的應該要養成勤儉節約的好習慣，杜絕浪費，杜絕一切不必要的浪費，但是現在我們的生活中還是會(huì )有很多的浪費和不節約的現象的存在。
在刷牙的時(shí)候不用水杯接著(zhù)，任由水的流逝，還有我們經(jīng)常會(huì )看到學(xué)校的食堂里面有很多學(xué)生沒(méi)有吃完的飯菜，剩下來(lái)的飯菜，在白天的時(shí)候還把教室或是家里的燈打開(kāi)，沒(méi)有及時(shí)的隨手關(guān)燈，濫用水資源，濫用電，不珍惜糧食，不節約用水用電，等等很多的一些生活當中的細節都是浪費，沒(méi)有勤儉節約的表現，所以我們也應該審視自己在生活當中所有的細節，認識到勤儉節約的重要性，世界上的所有的資源都不可能是取之不盡，用之不竭的，所以不管是對于我們生活當中的什么東西，都要做到足夠的節約，懂得勤儉節約，懂得珍惜資源。
在平時(shí)的生活當中，我們吃飯的時(shí)候吃多少就乘多少，在用完水之后將水龍頭擰緊，隨手關(guān)燈，斷電，水也能夠重復使用，將洗完菜的水用來(lái)澆花或是沖廁所，重復性的利用我們生活當中的所有的東西，買(mǎi)東西提回來(lái)的塑料袋也可以重復利用，也可以當做事垃圾袋，在生活當中，很多的生活當中的小細節都需要我們足夠的注意，做到足夠的勤儉節約。
同學(xué)們，勤儉節約對我們來(lái)說(shuō)是非常的重要的，不管是在什么時(shí)候，這都是我們所需要的在自己的生活當中去注意的，當然，在生活當中，很多的小細節都是勤儉節約的表現，只需要我們稍微的注意一下，我們就可以養成一個(gè)勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)，也希望我們所有的同學(xué)都可以將我們的傳統美德好好的傳承下去。
謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿42
同學(xué)們：
大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì )節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著(zhù)全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi)；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著(zhù)水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn)；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著(zhù)的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……
節約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應參與節約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì )在轉眼間化為烏有�？梢�(jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員！
勤儉的認識發(fā)言稿43
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
今天我演講的題目是《節約用水》。
節約用水是我們聽(tīng)過(guò)很多次的一句話(huà)，不管是老師和父母平時(shí)的教導也好，電視里面的廣告也好，都會(huì )提到節約用水這個(gè)話(huà)題。那我們?yōu)槭裁匆澕s用水呢？有沒(méi)有同學(xué)能夠回答我這個(gè)問(wèn)題。
大家在地理課上，應該都已經(jīng)學(xué)過(guò)了，地球的約百分之七十二都是水，但這其中，可供人類(lèi)使用的水又占多少呢？地球上的淡水占比為百分之二點(diǎn)五，但人類(lèi)可開(kāi)采的僅有約百分之零點(diǎn)三！隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)范圍的越來(lái)越廣泛，以及不愛(ài)惜資源、不保護環(huán)境的行為，地球上被污染的水資源越來(lái)越多，可供人類(lèi)飲用的水也越來(lái)越少。再加上人口持續不斷的增長(cháng)，水資源越來(lái)越匱乏。如果不節約用水的話(huà)，地球上的水資源還可供我們揮霍多久呢？
同學(xué)們從剛剛踏入校園的時(shí)候，老師就告訴我們要節約用水。我們已經(jīng)學(xué)習了這么久，但是我們平常又真的做到了節約用水嗎？生活中，浪費水資源的現象有很多，可能有的同學(xué)會(huì )說(shuō)我自己花錢(qián)買(mǎi)的水，自己想怎么處理就怎么處理。這樣的想法是不對的，就算是自己買(mǎi)的水也不能夠浪費，節約用水要從各個(gè)生活中的小事出發(fā)。
那么怎么做才算是節約用水呢？在看到?jīng)]關(guān)緊的水龍頭時(shí)，要把它擰緊；看到?jīng)]關(guān)的水龍頭的時(shí)候，要把它關(guān)好；在洗澡的時(shí)候，不要長(cháng)時(shí)間的淋水；在平時(shí)洗東西的時(shí)候，把東西洗干凈了就可以關(guān)水龍頭。除了這些，還有很多節約用水的行為，在這里，我就不一一列舉了，需要同學(xué)們在生活中自己去發(fā)現，自覺(jué)做到節約用水。
可能有的同學(xué)已經(jīng)做到了節約用水，但是我們不僅要做到自己節約用水，還要把這個(gè)好習慣帶給身邊的人，讓家里的人都跟我們一起節約用水。我希望同學(xué)們都能夠養成節約用水的好習慣，大家一同愛(ài)護我們珍稀的水資源，讓人類(lèi)能夠生存得更久。
我們不僅要做到節約用水，也要愛(ài)護水資源，保護環(huán)境。不亂丟垃圾，也不往任何的小溪小河中丟垃圾。我們要愛(ài)護我們賴(lài)以生存的所有資源，不僅僅只是要做到節約用水。作為初中生，我們應該給身邊的家人朋友做好示范，當好榜樣。讓他們在不知不覺(jué)中被我們影響，愛(ài)護我們的生存環(huán)境。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起節約用水！
謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿44
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《勤儉節約，從我做起》。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人云：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，浪費則是前進(jìn)道路上的絆腳石。從厲行節約的晏嬰到“一錢(qián)太守”的劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂(yōu)苦憂(yōu)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。
回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著(zhù)電燈；吃完飯，地上到處灑落著(zhù)米粒；洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著(zhù)，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲……
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車(chē)公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量；筆記用紙正面書(shū)寫(xiě)完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用；一只手套破了，只換一只，另一只破了再換；員工上班時(shí)，如要離開(kāi)工作崗位三步以上，一律自覺(jué)的跑步；有時(shí)候真覺(jué)得不可思議，偌大的一個(gè)世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費嗎？但是，對于豐田來(lái)說(shuō)，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車(chē)公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。演講稿
有人說(shuō)，節約不是貧窮的標志，它是全人類(lèi)的一種責任，它應該是全球每一個(gè)公民應具備的素質(zhì)。老師在這里給同學(xué)們介紹幾個(gè)勤儉節約的做法：
1、節約每一度電、及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括日光燈、電腦、投影儀、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。
2、節約每一滴水、不大開(kāi)水龍頭。洗手，洗餐具時(shí)應縮短用水時(shí)間，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，應及時(shí)擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛(ài)水、惜水、節水的良好習慣。
3、節約每一粒米、文明用餐，節約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯剩菜，在飯店吃飯時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。
4、節約每一張紙、規范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節約用紙，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙，能做草稿紙的要留著(zhù)做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。
5、節約每一本書(shū)、把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習輔導書(shū)送給比自己年級低或貧困地區的小同學(xué)繼續使用，限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。
精誠所至，金石為開(kāi)，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎，我們校園的節約風(fēng)尚，一定會(huì )蔚然成風(fēng)！記�。汗澕s校園，從我做起！謝謝大家。
勤儉的認識發(fā)言稿45
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《勤儉節約是一種責任》。
從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)”。無(wú)一不在證明著(zhù)國家的富強、家庭的富裕，勤儉節約起著(zhù)決定作用。勤儉節約，它是一種美德、一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達。今天我要說(shuō)，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。有人可能會(huì )說(shuō)這未免太嚴重了吧，節約只是生活小事，有必要那么上綱上線(xiàn)嗎？我以為：此言差矣！
一個(gè)懂得勤儉節約的人，一定會(huì )為未來(lái)打算，他在自己處于好運的時(shí)候，就一定會(huì )為將來(lái)可能的不幸做好準備；一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，根本不會(huì )為將來(lái)著(zhù)想，他會(huì )大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會(huì )手足無(wú)措。由此看來(lái)，勤儉節約難道不是一種責任嗎？
勤儉節約不僅關(guān)系到金錢(qián)，而且也關(guān)系到生活中的每一件小事。下面我從三方面談?wù)劰澕s的問(wèn)題：
一、節約用水
對于水，我們有很多同學(xué)不懂得珍惜。在家里刷牙洗臉時(shí)，水龍頭壓根就沒(méi)想起先關(guān)掉；在學(xué)校里隨意打開(kāi)水龍頭玩水，甚至有同學(xué)在冬天用我們喝的溫開(kāi)水來(lái)泡手。這流的僅僅是水嗎？不，這還是水龍頭的哭泣，怪你忘了把它關(guān)上，這更是地球母親對這位粗心大意的同學(xué)的譴責，如果都像你這么不珍惜水資源，地球最后僅有的一滴水該是你后悔的淚水了吧。
聽(tīng)水聲滴答，要學(xué)著(zhù)心疼。我們一起算筆賬吧：一噸水大約可發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，磨面粉34袋。如果人人都節約用水，積累起來(lái)，可以派上多大的用場(chǎng)啊。
二、節約用電
我們都說(shuō)，有了電真方便，是啊，電可以做很多的事情，電從哪里來(lái)的呢？發(fā)電機里發(fā)出來(lái)的，要經(jīng)過(guò)很多道程序，每度電里都凝聚著(zhù)工人們的辛勤勞動(dòng)啊。
同學(xué)們，就從隨手關(guān)燈開(kāi)始吧，不論在學(xué)校還是在家里，不用電了就趕緊關(guān)掉，做到人走燈滅。另外，注意用電安全，且不說(shuō)浪費電，造成生命危險的事，少接觸微妙啊。
三、節約糧食
在學(xué)校每天吃飯都有同學(xué)浪費糧食�？赡苡型瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：我繳了伙食費的，我浪費的是我自己的，跟別人沒(méi)有關(guān)系。從表面上看，浪費是它個(gè)人的消費行為，可從本質(zhì)上看，它卻從側面反應了這個(gè)人的素質(zhì)。把浪費當作一種享受的人，這樣的人，我們說(shuō)，他的素質(zhì)肯定高不到哪里去。即使在發(fā)達國家，節約也被看作一種美德。何況我們中華民族一直提倡勤儉節約。
勤儉節約是人生的導師。一個(gè)勤儉節約的人勤于思考，也善于制定計劃。勤儉節約意味著(zhù)科學(xué)地管理自己、管理自己的時(shí)間與金錢(qián)，意味著(zhù)最明智地利用我們一生所擁有的資源。如果你養成了勤儉節約的美德，那么就意味著(zhù)你具有了控制自己的能力，意味著(zhù)你已開(kāi)始主宰你自己，意味著(zhù)你的品德修養正在逐步提高。這是個(gè)人的進(jìn)步，更是一種社會(huì )責任。
其實(shí)，勤儉節約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識和擁有抵制自私享樂(lè )的力量就行了同學(xué)們，讓我們從我做起，從節約一滴水、一度電、做起。反對浪費，節約為榮，愿我們全校師生人人都有節約意識，人人都有文明舉止。
勤儉的認識發(fā)言稿46
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《厲行節約，從我做起》。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以?xún)�。節儉，這一中華民族的傳統美德，在這天的社會(huì )里，更顯得好處深長(cháng)。
我們從小就被教育，節約要從小處著(zhù)手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究不只是小事，此刻的社會(huì )有時(shí)候變得很陌生，有些時(shí)候，節約成了小氣被人笑話(huà)，更有些時(shí)候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會(huì )改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀(guān)念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。
由此，我也想到了我們的節約意識卻反差很大�；叵胛覀冊趯W(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；白天亮著(zhù)的電燈；衛生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實(shí)稍加注意，我們能夠做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水；為什么我們卻忽略了這些細節？關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中，沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣，并構成一種觀(guān)念。
節約，是對家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì )義務(wù)的擔當。節約是一種遠見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；所以這天，我們就應大聲倡議：讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì )永遠美麗富饒！
勤儉的認識發(fā)言稿47
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
上午好！
在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的完美時(shí)節，我們懷著(zhù)喜悅的情緒，帶著(zhù)完美的憧憬，迎來(lái)了嶄新的一年，又回到我們熟悉而美麗的校園。這天我給大家演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。20__年秋季，國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出了建設節約型社會(huì )的倡議，隨著(zhù)“全民節約、共同行動(dòng)”的深入開(kāi)展，節約這個(gè)似乎已經(jīng)過(guò)時(shí)的話(huà)題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛擲地有聲的一句話(huà)：“浪費是極大的犯罪”，指引著(zhù)幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生。
觀(guān)察我們的校園，浪費現象就在身邊，瞧！塑料袋們正隨風(fēng)起舞呢，的確是點(diǎn)綴了天空，我們且不說(shuō)這些“白色污染”會(huì )給我們的環(huán)境和身體健康帶來(lái)怎樣的危害，單是這些被浪費的塑料袋會(huì )給我們的經(jīng)濟帶來(lái)怎樣的損失呢？我們何不再將它們回收，再利用呢？推薦你不妨去食堂轉一轉，定會(huì )讓你收獲不菲。沒(méi)吃完的飯、菜無(wú)奈地躺在桌子上，“饅頭太沒(méi)味了”，咬一口，隨手一扔(更有甚者做一投籃動(dòng)作，真準！饅頭乖乖躲進(jìn)垃圾桶)，還有，那關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著(zhù)的電燈、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等……應對這些浪費現象，我們也許早就習以為常，見(jiàn)怪不驚。然而，當我們隨手扔掉一個(gè)饅頭的時(shí)候，我們是否想到過(guò)自己的父母也許正為全家人的一餐飯食而辛苦奔波，當只用了一張紙的作業(yè)本就扔掉的時(shí)候，我們是否想到在遙遠的山區里還有很多孩子用樹(shù)枝在地面寫(xiě)出的話(huà)語(yǔ)：“我想上學(xué)！”也許你會(huì )說(shuō)，一個(gè)人浪費一點(diǎn)算得了什么，但我想說(shuō)的是，十個(gè)人浪費，百個(gè)人浪費，全中國13億人都浪費一點(diǎn)了？又有誰(shuí)想過(guò)后果呢？據報道，中國普通餐館一桌飯菜一般至少會(huì )剩下10%，一家餐館平均每一天要倒掉50公斤的剩飯菜。依次推算，全國一年在餐桌上的浪費就高達600億。也有人計算過(guò)，全國一共有28萬(wàn)個(gè)各種旅店、酒店和賓館，如果每一個(gè)酒店每一天節約一度電，那就意味著(zhù)每一天能夠給2800萬(wàn)個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調將溫度從24度提高到26度，就能夠節約用電4到6億千瓦時(shí)，能夠為老百姓節約電費兩億多塊錢(qián)。
這些數據不算不明白，一算嚇一跳，同學(xué)們，當我們在指則別人浪費的同時(shí)，是否也注意到自己的浪費行為？是否想過(guò)節約這個(gè)古老而又年輕的命題，我們要從何做起？在這我想給大家講一個(gè)小故事：主人公是我的小表弟，他的名字叫童童。一天，奶奶、媽媽、二姑在吃松子。但是，那些松子很小，十分難剝。于是我們便讓他去扔掉。他把松子拿到垃圾桶時(shí)，他猶豫了。隨后便自言自語(yǔ)：“這樣是不是太浪費了呢？粒粒皆辛苦呀！”這次，他果斷地拿起裝松子的袋子向柜子放去……說(shuō)到那里，我想問(wèn)問(wèn)在那里搭餐的同學(xué)們：“當你們在倒飯的同時(shí)，可曾意識到這是一種浪費？可曾想到粒粒皆辛苦呢？這個(gè)年僅4歲的小朋友都懂得這個(gè)道理，那些曾浪費過(guò)糧食的同學(xué)，是否能從這個(gè)故事中得到啟示？
節約是美德，節約比創(chuàng )造更容易，節約從我做起，從身邊做起。節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一粒米、節約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個(gè)驚人的數字。能夠毫不夸張地說(shuō)，我們每個(gè)人的手里都緊握著(zhù)珍貴的“資源”，掌握著(zhù)對這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權力，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更就應成為一種習慣和風(fēng)氣。建設節約型社會(huì )需要全社會(huì )的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開(kāi)始，持之以恒，在建設節約型社會(huì )中，將節約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚光大！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿48
老師們、同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學(xué)校，不僅是全社會(huì )自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應有的責任。然而，在我們的學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費等現象屢見(jiàn)不鮮。面對嚴峻的社會(huì )形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺(jué)性、主動(dòng)性，大力營(yíng)造“節約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚。為此，結合我校實(shí)際情況，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、轉變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。
各級部要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風(fēng)氣。教職員工立足本職，從我做起；廣大學(xué)生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行節約的校園氛圍。
三、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。
(一)節約用電
1、杜絕長(cháng)明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、教室、宿舍等要做到晴天時(shí)不開(kāi)燈，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會(huì )議室、衛生間等公共場(chǎng)所由專(zhuān)人負責開(kāi)燈、關(guān)燈。
2、在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。
3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開(kāi)啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時(shí)必須關(guān)閉電源。
4、杜絕在學(xué)生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實(shí)驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。
(二)節約用水
1、珍惜水資源，自覺(jué)養成節水習慣，洗刷不用“長(cháng)流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過(guò)量用水。
2、自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛(ài)護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。
3、按需用量打開(kāi)水。開(kāi)水原則上只用于飲用；剩下的開(kāi)水次日可倒入相應的容器內，以便于二次充分利用。
4、加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長(cháng)流水現象的發(fā)生。
(三)節約辦公用品
1.辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網(wǎng)絡(luò )辦公，減少宣傳用紙的數量。
2.辦公室的復印紙等耗材必須由指定專(zhuān)人管理，嚴格控制。
3.盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4.愛(ài)護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實(shí)行以舊換新、提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
(四)節約糧食
1、在食堂就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。
2、食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過(guò)程中厲行節約、杜絕浪費。
(五)愛(ài)護公共財物
1.愛(ài)護學(xué)校公共財物，發(fā)現損壞的辦公設備及教學(xué)用品要及時(shí)報修。
2.不在墻壁上亂涂亂畫(huà)、不在課桌及設備上亂刻亂寫(xiě)。
3.不隨意移動(dòng)、拆卸床、課桌、教學(xué)設施等設備。
4.遇見(jiàn)損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)，繼承和發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
勤儉的認識發(fā)言稿49
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx，今天之所以站在大家的面前，是因為我要給大家說(shuō)一說(shuō)我對于勤儉節約的看法。
大家都知道，勤儉節約是中國從古至今一直都在延續的傳統美德，從小時(shí)候，老師和家長(cháng)就一直在教育我們，讓我們一定要勤儉節約，這樣才能共建一個(gè)美好的社會(huì )。雖然大家都聽(tīng)過(guò)這些話(huà)，但是對于勤儉節約可能還沒(méi)有啥深刻的體會(huì )，現在就讓我來(lái)舉幾個(gè)例子給大家吧。各位同學(xué)都知道咱們中國一年浪費的食物有多少嗎？足足價(jià)值兩千多億元，都夠兩億人吃一年了，由此可見(jiàn)，中國的浪費情況是有多么的嚴重，所以我們必須得把勤儉節約重視起來(lái)。
現在的社會(huì )發(fā)展的越來(lái)越快、越來(lái)越好了，很多的同學(xué)可能都沒(méi)體會(huì )過(guò)苦日子是什么滋味，但是我們的長(cháng)輩可都是從苦日子里熬過(guò)來(lái)的啊。在以前，許多人連飯都沒(méi)得吃，只能吃點(diǎn)雜七雜八的東西填填肚子，生活也過(guò)的簡(jiǎn)單，衣服破了就縫補一下，正是靠著(zhù)老一輩人的勤儉節約才有了現在的美好生活，所以雖然現在的生活很不錯，但也不能忘記了勤儉節約。別看現在的我們吃得好，穿得好，其實(shí)這都是虛的，只有自己時(shí)刻保持著(zhù)勤儉節約才能讓自己的日子變得更好，反之就一定會(huì )遇上生活中的麻煩。勤儉節約看起來(lái)和自己沒(méi)關(guān)系，可它實(shí)際上是我們寶貴的財富啊，我們可不能把這么大的財富給擯棄掉了。
在生活中，我們應該時(shí)刻保持著(zhù)勤儉節約，這可以通過(guò)我們的行動(dòng)去做到。首先是不浪費食物，自己能吃多少就打多少飯菜，不要貪多，不要嫌棄，其次就是不要過(guò)分追求大品牌，我看到不少的同學(xué)在攀比穿的衣服、鞋子等等，這完全不是一個(gè)學(xué)生該有的樣子，我們的任務(wù)是好好地學(xué)習，而不是追求奢侈的物品，這完全違背了勤儉節約的思想，所以我們從不提倡這樣的做法。
最后，相信各位同學(xué)已經(jīng)對勤儉節約有了一個(gè)初步的印象了，在此希望大家如果已經(jīng)做到了勤儉節約的話(huà)，那就繼續保持，要是還沒(méi)有做到，那就加把勁去做到。這不僅僅能讓自己的生活變得更加輕松、美好，還能使這個(gè)社會(huì )變得更為和睦，要是人人都能做到勤儉節約的話(huà)，那我們的國家一定是這個(gè)世界上最美的地方！
謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿50
大家上午好！
我是xx班的xx，來(lái)到這里跟大家度過(guò)這個(gè)歡快的上午我非常榮幸，更加讓我榮幸的是在能夠代表我們班級參賽，我好幾次都想站在這里展示自己，讓大家看到，但是一直沒(méi)有機會(huì )，今天的演講比賽給了我這個(gè)機會(huì )，我仙子阿也很激動(dòng)，這次我要演講的是“勤儉節約”，不多說(shuō)，我開(kāi)始了。
節約是一種美德，特別是作為我們這樣的中學(xué)生，每天都耳濡目染，這種意識還是要具備的，要去發(fā)揚這種美德，我們是一名中學(xué)生了，我們經(jīng)常受到各種各樣的教育，來(lái)自很多方面的教育，但是我們當中卻很少有人做到勤儉節約，甚至說(shuō)是很缺失，當然還是有同學(xué)做到了，我是見(jiàn)到過(guò)的，非常值得我們學(xué)習的。
我看到身邊的一些同學(xué)做的很好，讓我自愧不如，跟這些同學(xué)比起來(lái)，我覺(jué)得自己平時(shí)的浪費，不節約的行為，真的很可恥，特別是作為一名中學(xué)生，我們應該做好帶頭的作用，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境下我們應該發(fā)揚好這種美德，而不僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已，勤儉節約這幾個(gè)字我們經(jīng)常聽(tīng)到，知行合一卻少之又少，這似乎是我們現在普遍存在的問(wèn)題，每次看到我們學(xué)校那些把勤儉節約做的非常好的同學(xué)，總是會(huì )聯(lián)想到自己，我非常欽佩，我有一次看到這樣一個(gè)現象，在我們班上x(chóng)x同學(xué)下晚自習每次都是最后一個(gè)走的，我一開(kāi)始還沒(méi)有注意，但是連續幾天我就發(fā)現了這個(gè)現象，我真的很好奇，有一天我就問(wèn)了我們班的xx同學(xué)，我說(shuō)為什么你每天晚上都最要那么晚走，xx同學(xué)說(shuō)：“我以前看到教師里面的等一亮就是一個(gè)晚上，可能是應該最后一個(gè)走的同學(xué)忘記關(guān)了，我覺(jué)得太浪費了，我就每天走在最后來(lái)關(guān)燈”。
他的回答讓我非常的吃驚，我覺(jué)得能夠做到這一點(diǎn)真的很不容易，上了一天的課本應該早點(diǎn)回寢室休息的，而xx同學(xué)能夠每天這樣堅持，我發(fā)現這個(gè)個(gè)現象一直堅持了一個(gè)月了，我真的非常欽佩他，很大程度上來(lái)講這做了一個(gè)模范，值得我們學(xué)習。
這樣的例子也很多，其實(shí)往往就是我們自己不自覺(jué)，所以沒(méi)有那么一個(gè)意識，所以不能想xx同學(xué)那樣，我們要善于發(fā)現并且向這些同學(xué)學(xué)習，堅持下來(lái)就會(huì )有收獲，節約是我們民族的傳統美德，堅持節約，做好節約，平時(shí)的每一度電，每一滴水都要盡自己的能力去節約，我相信大家的力量是無(wú)限的，我們每個(gè)人每天節約一點(diǎn)水，節約一點(diǎn)電，積少成多。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，真正的做到勤儉節約這幾個(gè)字。
勤儉的認識發(fā)言稿51
大家下午好！我演講的主題是：節儉，永恒的主題。在座的各位一定很早就記住了一首詩(shī)：“當除草是中午的時(shí)候，汗水會(huì )滴落在谷物上，泥土會(huì )掉落，但是當你們吃中餐的時(shí)候，每粒谷物都很硬�！碑斘覀兡贻p的時(shí)候，我們知道我們必須節約一粒米。農民的叔叔工作太努力了。我們吃的每一粒谷物都被雨水和汗水澆過(guò)。幾千年來(lái)，節儉的思想貫穿中華民族的進(jìn)步歷史。古人教導“一粥一餐，當思想來(lái)之不易；一縷一縷，不斷思考物質(zhì)上的困難”。即使在今天，人們也越來(lái)越關(guān)注食物、衣服和階級，國家鼓勵消費。但我想說(shuō)的是鼓勵消費，更重要的是，禁止消費過(guò)程中的浪費。不要忘記“以努力工作為榮，以鋪張浪費為恥”，也不要忘記“浪費是一種大罪”。節儉和節儉仍然是我們應該樹(shù)立的正確的榮辱觀(guān)和人生觀(guān)。我們不能僅僅把它當作一句口號。在今天這個(gè)“勤儉建國”的時(shí)代，它被賦予了新的歷史意義和使命。在任何時(shí)候，無(wú)論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，艱苦樸素都被視為美德。
聯(lián)合國指定10月31日為“節儉日”，以提醒人們在新世紀努力工作、簡(jiǎn)樸生活和節儉的美德。小到一個(gè)人，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類(lèi)，要生存和發(fā)展，離不開(kāi)四個(gè)字“節儉”�？梢哉f(shuō)，修養、家庭和諧和治理都必須節儉。李商隱有句名言：“看先賢的國家和家庭，成功來(lái)自勤儉，失敗來(lái)自奢侈”。歷史一再證明了這一事實(shí)：一個(gè)沒(méi)有“勤儉建國”精神支持的國家是不會(huì )繁榮的。沒(méi)有節儉精神，很難維持社會(huì )的長(cháng)期穩定。沒(méi)有節儉精神，一個(gè)國家很難自立。近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，一些人出現了比富人更富的不健康現象。他們拒絕節儉的美德，認為這是一個(gè)“過(guò)時(shí)”的概念，導致了以奢侈浪費為榮、以艱苦樸素為恥的謬論。
浪費在我們學(xué)校是一種普遍現象，例如水龍頭里的自來(lái)水、教室和辦公室的燈、教室外垃圾桶里可以使用的書(shū)和文具、沒(méi)吃或沒(méi)吃的水果、零食和牛奶、一次性碗筷、塑料袋等等。節儉真的是一個(gè)過(guò)時(shí)的概念嗎？它應該被拋棄嗎？答案是否定的。我們知道，改革開(kāi)放以來(lái)，我國的經(jīng)濟一直在不斷改善。但是，我國還沒(méi)有達到中等發(fā)達國家的水平，相當一部分地區比較貧困落后。在城市里，仍然有許多依靠社會(huì )福利生活的下崗工人。在農村地區，仍然有許多兒童負擔不起學(xué)費，也無(wú)法上學(xué)。在西部山區，仍然有許多人匆忙解決溫飽問(wèn)題。當我們的國家不夠富裕，不能比富人更富有時(shí)，節儉的美德就不會(huì )喪失。作為一個(gè)新時(shí)代，我們應該永遠記住節儉是一種美德，節儉是一種責任。
節儉是基于勤奮和節儉的結合。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有經(jīng)濟才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者的實(shí)現都取決于行動(dòng)。為此，我校少先隊員、團委和學(xué)生會(huì )將把本周定為我校的環(huán)境保護周。我們希望學(xué)生們言行一致，節儉度日。
勤儉的認識發(fā)言稿52
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的家庭并不是非常富裕，因此從小我媽就教導我，窮人家的孩子應該要早當家，或者說(shuō)這一類(lèi)的大道理她說(shuō)過(guò)很多，在耳濡目染之下我也了解了其中的一部分。其實(shí)我們這一代的學(xué)生是比較幸福的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)上一代的艱苦歲月，因此說(shuō)一句嬌生慣養也并不過(guò)分，但是這并不意味著(zhù)我們不能學(xué)會(huì )勤儉節約。
“不當家不知柴米油鹽貴”，對于勤儉節約四個(gè)字的含義，相信我們的母親是最心有體會(huì )的，每個(gè)月的收入是有限的，但是每個(gè)月的支出稍微不注意就會(huì )入不敷出，或許我們還感覺(jué)不到這一點(diǎn)，因為父母寧愿自己受苦也不會(huì )缺少對我們的花費。大家有沒(méi)有想過(guò)呢，我們吃的飯是農門(mén)伯伯面朝黃土背朝天種出來(lái)的，我們穿的衣服是制衣廠(chǎng)的阿姨辛辛苦苦織造出來(lái)的，我們住的房子也是建筑業(yè)的叔叔辛苦建造的，這些都說(shuō)明了今天美好生活的來(lái)之不易，為何我們不好好珍惜呢？只有勤儉節約才能夠從中體會(huì )到熱火和事物的產(chǎn)生都是不容易的，因此作為學(xué)生的我們應該行動(dòng)起來(lái)。
無(wú)論是一水多用還是低碳生活都是大家所了解的節約方式，可是大家有沒(méi)有想過(guò)為什么我們要學(xué)會(huì )勤儉節約呢？不論是我國還是世界，資源都是有限的，可是人卻是無(wú)限的，如果不勤儉節約反而竭澤而漁的話(huà)，那么這些資源很快就會(huì )枯竭，如果我們享用光了這些資源，那么我們的子孫后代又該何去何從呢？湖里的魚(yú)只有那么多，一次性吃光了就沒(méi)有了，山上的樹(shù)只有那么多，一次性砍光了就沒(méi)有了，因此我們必須要學(xué)會(huì )勤儉節約。
最重要的是不要將勤儉節約僅僅在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是應該將這種做法實(shí)施下去，真正做到節約才能明白勤儉的含義。我媽雖然舍得給我和爸爸買(mǎi)衣物，但她從來(lái)不舍得給自己買(mǎi)東西，盡管她喜歡逛街，但是每次她都不會(huì )給自己買(mǎi)東西，這并不是小氣，而是她明白錢(qián)應該花在刀刃上，或者說(shuō)應該要勤儉節約、開(kāi)源節流，這樣才能將節省下來(lái)的資源用于更有意義的事情上面，我想大家曾經(jīng)都是以自己的父母為榜樣的吧，那就去做吧，將勤儉節約真正付諸于實(shí)踐。
作為學(xué)生，我想我們的言行舉止更多的是起到引導與象征作用，因此我們應該號召更多的人勤儉節約，將這種美德不斷在社會(huì )上傳承下去，呼吁更多的人勤儉節約，那么在不斷的積少成多中，我們一定能夠將這種美德發(fā)揚光大的。
謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿53
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在中國傳統文化中，勤儉節約歷來(lái)被當作是修身之要、持家之寶、興業(yè)之基、治國之道。諸葛亮把＂靜以修身，儉以養德＂用以修身；朱子把＂一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱＂做為家訓，國家的富強、家庭的富裕，勤儉節約起著(zhù)重要作用。中華民族也正是具有這種精神，才生生不息，興旺發(fā)達。
勤儉是建立在＂勤＂與＂儉＂的結合上的，只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng )造的成果才會(huì )越累越多，社會(huì )才能發(fā)展進(jìn)步；反之，鋪張浪費，則社會(huì )衰敗。正如李商隱所說(shuō)：＂歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。＂
但是近幾年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，有部分同學(xué)節儉意識也有所降低，把勤儉的美德當作＂過(guò)時(shí)＂的觀(guān)念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：寫(xiě)過(guò)幾行字就扔掉的紙片，水龍頭中的長(cháng)流水，教室里人去燈不熄，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯，校外小店用起錢(qián)來(lái)大手大腳，吃穿上面過(guò)度追求名牌。還有的同學(xué)每逢節假日、生日或取得了較好的成績(jì)，但凡能找到一個(gè)＂理由＂，也總會(huì )大肆揮霍一番，花費從幾百元到上千元不等。殊不知，如果沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗的精神做作為支撐，那么我們就難以自立自強。
人人節約一點(diǎn)，集腋成裘，積沙成塔。節約一粒糧食，就是節約一片富饒的土地；節約一滴水，就是節約一畔清澈的湖澤；節約一度電，就是節約一座充盈的礦山；節約一張紙，就是節約一片美麗的森林。
做為一個(gè)有責任感、榮譽(yù)感和使命感的人，我們都應從思想上崇尚簡(jiǎn)樸，勤儉節約。要從我做起，擔起一份責任，我們每個(gè)人的一小步，就推動(dòng)社會(huì )前進(jìn)一大步。
謝謝大家！
勤儉的認識發(fā)言稿54
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！
或許，你是第一次聽(tīng)說(shuō)，在十月的最后一天，有這樣一個(gè)“世界勤儉日”，那么你驚詫的反應是再正常不過(guò)的了。然而，如果你未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“靜以修身，儉以養德”的古訓，也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色環(huán)保、低碳生活”的風(fēng)尚，那么你就OUT（落伍）了。
“勤儉”之于每一個(gè)中國人而言，是再熟悉不過(guò)的了。中華民族自古就是勤勞節儉的民族：上古有神農氏，“遍嘗百草”，才有了后世百姓的安樂(lè )；春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡(jiǎn)陋、穿著(zhù)布衣、以?xún)�為榮，才有了魯國的富庶。大而論之，貪圖享樂(lè )的奢靡之風(fēng)，會(huì )使一個(gè)王朝失卻民心、土崩瓦解；小而論之，一個(gè)家庭不知“勤儉持家”，就經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮，稍遇不測，就難免舉步維艱、甚至流離失所。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句至今仍被孩童們所吟唱，無(wú)論歲月如何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的千古美德，然而時(shí)至今日，我們是否仍然秉承著(zhù)先輩們的訓誡呢？
從我們身邊看一看吧，最基本的吃穿住行，你是否清楚自身一頓飯究竟需要吃多少？你否是確信自身真的還需要一件衣服？你是否仍在幻想著(zhù)擁有一間大房子？你是否跟從了別人的車(chē)輪而忘記了自身原來(lái)也可以走路？
你以為你做到了勤儉，那么你錯了！
勤儉是一種行為，需要我們用習慣去養成。從身邊的點(diǎn)滴做起吧，去養成一個(gè)良好的習慣。譬如你去食堂，根據你的食量來(lái)打飯，你節省的不但是金錢(qián)，更是有限的資源。而由此，你才會(huì )清楚你自身想要的，千萬(wàn)不要盲從于別人的腳步，“從眾”是件危險的事，你可以自身去準備一個(gè)針線(xiàn)包，順手關(guān)一下燈，你獲得將是別人的稱(chēng)贊，這便是勤儉的芬芳。
勤儉更是一種修養，你的一舉一動(dòng)都會(huì )無(wú)形地被人們所記錄下來(lái)。在物質(zhì)匱乏的時(shí)候理應勤儉，在物質(zhì)富足的時(shí)候，同樣不能忘記“勤儉”，看似關(guān)乎物質(zhì)，其實(shí)關(guān)乎精神，一個(gè)勤儉的人，其做事必然是有條理的。勤儉也不但關(guān)乎空間、更關(guān)乎時(shí)間，當你有條理地做事時(shí)，你的生命在延續，正如時(shí)下流行的“低
碳生活”，每減少一點(diǎn)碳的排放，地球的生命就在延續，我們的生命也因此而精彩。
你以為這就是勤儉，那么你錯了。
這是我的勤儉觀(guān)，你或許以為勤儉就會(huì )影響你的學(xué)習效率、生活質(zhì)量？你或許甚至認為你不去更新自身的衣物，就影響了國家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和GDP嗎？不必去多想了，我們能做的，是我們自身，“一粥一飯，當思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱”是對的，有限的生命里應當活出無(wú)限的精彩，這也是對的！
你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢？那么你錯了。恰恰相反，勤儉是恰是國人的一種智慧，是古人教會(huì )我們應對自然的一種法則，處理人生的一種策略，如同沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有個(gè)人的勤儉、國家的勤儉，就無(wú)所謂文明傳承、社會(huì )和諧了。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢�！碑斍趦�成為一種風(fēng)尚，成為我們血液中的一種自覺(jué)，我們便不會(huì )驚詫今天這個(gè)日子了，愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。
勤儉的認識發(fā)言稿55
大家好！今天國旗下講話(huà)的題目是《勤儉節約，從我做起》。
還記得上一年級的時(shí)候，我們都學(xué)過(guò)一首唐詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币策�記得在書(shū)上經(jīng)�？吹降囊痪湓�(huà)：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱�！鼻趦�節約是中華民族的傳統美德，
我們從小就被教育，節約要從小事做起，從節約一粒米、一滴水做起。這些話(huà)說(shuō)起來(lái)很容易，但真正做到的人卻少之又少。
回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不知不覺(jué)中就造成了很多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶；上體育課了，教室里空無(wú)一人，電燈卻還亮著(zhù)；衛生間里的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，水一直白白地流著(zhù)，卻沒(méi)有人注意到；午飯后打開(kāi)吃過(guò)的飯盒，里面往往還有好多剩飯剩菜……其實(shí)只要稍加注意，我們就可以做得更好，但我們常常忽視了這些細節。
有人覺(jué)得節約是一種小氣的表現，不愿意節約；還有人怕被別人看不起，不敢節約。其實(shí)，這些想法都是不對的。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神的國家是難以繁榮富強的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神的民族是難以自立自強的。
也許有人會(huì )問(wèn)：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”我的回答是：“當然需要！”生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話(huà)說(shuō)：“坐吃山空�！比绻阋晃兜劁亸埨速M，只會(huì )很快就把父母留給你的財產(chǎn)揮霍一空。我國歷史上有個(gè)叫李存審的人，他小時(shí)候家里很窮，就去當了兵。他打了40多年的仗，曾經(jīng)100多次被敵箭射中骨頭。后來(lái)他做了大官，看見(jiàn)他的兒子們整天吃喝玩樂(lè )，很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，并說(shuō)：“你們要珍惜現在的生活，它是父親用性命換來(lái)的��！”
節約是一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字。所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節約意識，讓節約成為習慣、堅持從我做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。只有這樣，我們的地球家園才會(huì )永遠美麗！
我們的演講結束了，謝謝大家！
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