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秋季開(kāi)學(xué)教師大會(huì )講話(huà)稿

秋季開(kāi)學(xué)教師大會(huì )講話(huà)稿

  度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)炎熱的暑假,正式開(kāi)學(xué)了。新學(xué)年,新氣象。新學(xué)年,新希望。新學(xué)年,新目標。下面是小編為大家收集和整理的秋季開(kāi)學(xué)教師大會(huì )講話(huà)稿(精選6篇),希望對大家有幫助!

  秋季開(kāi)學(xué)教師大會(huì )講話(huà)稿1

各位老師:

  下午好!

  上午陳總代表董事會(huì )宣布了學(xué)校行政班子安排,并對新的學(xué)年寄予了希望。楊校長(cháng)就上學(xué)期工作進(jìn)行總結,并對新學(xué)年工作作了非常重要的講話(huà),概括起來(lái)就是“十六字辦學(xué)理念,八字治學(xué)方針!毕M蠹壹毿睦頃(huì ),認真落實(shí)。辦公室黃主任就辦公室制度、辦公室評比以及各辦公室人員安排進(jìn)行明確。教務(wù)處王主任、蔡主任分別就教學(xué)工作作了安排,教學(xué)常規解讀,希望老師們服從安排,認真執行。政教處胡主任就班級管理工作作了布置提出了要求,希望全體教師尤其是班主任在政教處的領(lǐng)導下,全員參與,把政教工作作為開(kāi)學(xué)工作的重中重,舉全校之力抓緊、抓好、抓實(shí)。這里我受楊校長(cháng)之托,就學(xué)校教學(xué)工作,講兩點(diǎn)意見(jiàn),與大家共勉,與大家共同努力。

  一、樹(shù)立“以為求位”思想,進(jìn)一步增強責任感和使命感。

  有為即有位。以你的作為求得你的地位,以你的作為提升你的報酬,以你的作為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,同時(shí)也使自身得到發(fā)展。因此我們要大力營(yíng)造有為即有位的氛圍,這主要是:

  1、在教育教學(xué)人員的安排任用上堅持能為基、德為重、績(jì)?yōu)樯。用其所長(cháng),避其所短,人盡其才,才盡其用。讓每個(gè)人都有施展才華的平臺,都有成功出彩的機會(huì )。

  2、在教學(xué)上細規劃、勤研究、精講解、高效率、多反饋和優(yōu)質(zhì)量。

  教學(xué)工作始終是學(xué)校的工作重點(diǎn),保證質(zhì)量,打造品牌的關(guān)鍵,也是學(xué)校的第一形象工程。楊校長(cháng)來(lái)我校首先提出了內增引力,外樹(shù)形象要求。維持我們全體教師務(wù)必以我們智慧和才華認真做好“備、教、批、輔、考、研”等各項常規工作,不斷提升我們的質(zhì)量,特別是要上好新學(xué)期第一課,精心準備,傾情展示。以我們嚴謹的工作態(tài)度,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),高效優(yōu)質(zhì)的課堂,高效優(yōu)質(zhì)的課堂,給學(xué)生以全新的感受,增強我們的吸引力;務(wù)必以我們高度的責任感好使命感,通過(guò)我們的教學(xué)、輔導、訓練等各環(huán)節的真抓實(shí)干,使每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)步,都能有所收獲,增進(jìn)家長(cháng)和社會(huì )的普遍認同,進(jìn)一步提升我們湖湘高復第一品牌的形象。

  二、發(fā)揚團結協(xié)作的精神,進(jìn)一步增強凝聚力和向心力。

  增強大局意識,合作共事講團結。

  1、要靠制度維護團結。制度一經(jīng)形成,在制度面前人人平等,要自覺(jué)遵守制度。在常規教學(xué)管理中,做得好的,要大力表?yè)P,要獎勵;做得不好的,要批評,要整改。不搞無(wú)原則的團結,服從不盲從,補臺不拆臺。要增加學(xué)校工作的正能量,這就是要在楊校長(cháng)的帶領(lǐng)下思想同心、目標同向、行動(dòng)同步、事業(yè)同干、有才同發(fā)。(和氣生財)。

  2、靠人格增進(jìn)團結。教書(shū)有任期,做人無(wú)止境。讓我們一道努力涵養容人、容事、不計恩怨的雅量;光明磊落,坦誠相待的氣度;謙虛謹慎,聞過(guò)則喜的胸襟;不以物喜,不以己悲的境界。人生有”三惜”:惜時(shí)、惜名、惜緣。人生短暫,時(shí)間寶貴,要把有限的時(shí)間用到最需要的地方去,最大釋放人生的光彩。人過(guò)留名,雁過(guò)留聲,要珍惜自己的言行,人格和榮譽(yù),時(shí)刻自省、自警、自勵。做到慎微、慎初、慎獨。相聚是緣,離別有牽掛,多一些人文關(guān)懷和幫助,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。若能做到“三惜”既是修來(lái)之福,也是造化之功。

  總之,團結就是力量,團結就是效益,團結就是形象,團結就是我們學(xué)校的福祉。

  老師們:假期已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期即將開(kāi)始。讓我們以新的姿態(tài),新的思想,新的作風(fēng),新的步伐。在楊校長(cháng)的領(lǐng)導下團結一致,同心同德,以人為本,精細管理,真抓實(shí)干,再譜華鑫教育新篇章。

  謝謝大家!

  秋季開(kāi)學(xué)教師大會(huì )講話(huà)稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  又是一年秋風(fēng)爽,又是一年秋意濃。

  當嘹亮的國歌聲我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起,我們和著(zhù)秋的節拍,又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。今天,我們全體師生在莊嚴的國旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式,儀式更為隆重,意義更為深遠。

  新的學(xué)期,我們迎來(lái)了新同學(xué)新老師,你們的到來(lái)為學(xué)校新的發(fā)展提供了新鮮的血液和新的動(dòng)力,為此讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!

  老師們,同學(xué)們,回憶過(guò)去的學(xué)年,我們豪情滿(mǎn)懷;展望新的學(xué)年,我們信心百倍。在新的學(xué)年里,學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規范、嚴謹、科學(xué)、民主,各項教育教學(xué)活動(dòng)將更加有序開(kāi)展,全校師生將更加自信,集體榮譽(yù)感將進(jìn)一步增強。

  在人們的意識里,秋只是一個(gè)收獲的季節。對我們來(lái)說(shuō),秋既是收獲的季節,又是播種的最佳時(shí)機。因此,利用新學(xué)年第一次升旗儀式的機會(huì ),向全體師生提出幾點(diǎn)希望:

  一、規范升旗儀式,嚴肅升旗紀律。

  每一次升旗儀式,全校師生必須參加。儀式上,要嚴格按照升旗儀式程序出旗、升旗、奏《國歌》、師生齊聲唱《國歌》、國旗下講話(huà)。升旗期間師生肅立,行注目禮。升旗儀式全過(guò)程中,必須嚴肅地站在隊伍序列中,不得雙手反背身后或插在褲兜內,前后左右不得聊天說(shuō)笑。升旗結束后整齊有序離場(chǎng)。

  二、全體同學(xué)要在學(xué)校規定的時(shí)間內按時(shí)到校,不遲到、不早退、不逃課,不在學(xué)習時(shí)間內在教室外逗留,有事必須請假。

  三、全體同學(xué)要認真遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范,男生不能留長(cháng)發(fā)、怪異發(fā)型,女衫不能化妝,不能帶任何飾品,不得帶管制物品進(jìn)入校園,不能帶手機上學(xué),更不能在學(xué)校玩手機等娛樂(lè )電子產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現要扣留,由家長(cháng)來(lái)學(xué)校說(shuō)明情況。

  四、全體同學(xué)要團結友愛(ài)、互相愛(ài)護、互相幫助。堅決反對說(shuō)臟話(huà)、打架罵人、追逐打鬧、惡作劇,注意保護自身安全。學(xué)校將進(jìn)一步加大對優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生的表彰力度,繼續評選各級各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部。

  五、熱愛(ài)學(xué)校,講究衛生,愛(ài)護公物。學(xué)校是我們共同生活和學(xué)習的家園,建設好發(fā)展好學(xué)校要靠大家。我們要積極宣傳學(xué)校,宣傳我們敬愛(ài)的老師,宣傳我們可愛(ài)的學(xué)生。要有良好的生活習慣,按時(shí)作息,做事有計劃,自己的事自己做,不吸煙,不喝酒,學(xué)會(huì )節制自我;要有良好的衛生習慣,不隨手亂扔廢物,自覺(jué)維護公共衛生;要愛(ài)護公物,不要在桌凳上刻畫(huà),不能用涂改液亂涂亂畫(huà),不要亂扔粉筆頭,要愛(ài)護為我們學(xué)習服務(wù)的所有設施設備。

  六、要熱愛(ài)學(xué)習,積極向上。學(xué)生的天職就是學(xué)習,學(xué)習好的關(guān)鍵是熱愛(ài)。所以要培養自己濃厚的學(xué)習興趣,在學(xué)習中體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣,在獲得新知識和能力的過(guò)程中體驗成功的快樂(lè )。熱愛(ài)是最好的老師,習慣是關(guān)鍵。所以我們要保持和發(fā)展對知識的好奇心和求知欲,養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)習要有計劃,什么時(shí)間做什么,做就要認真做,追求完善,讓自己滿(mǎn)意、大家滿(mǎn)意。早晨到校后要積極讀書(shū),加強記憶;對要學(xué)的知識一定先預習,有針對性地聽(tīng)課,要手腦口并用,提高學(xué)習效率。要勤學(xué)好問(wèn),不明白的.問(wèn)題要追根求源,不達目標誓不罷休;課后要及時(shí)復習鞏固,不給以后的學(xué)習留障礙;要自主學(xué)習,除了完成老師布置的作業(yè)外,要自已選擇一份輔導資料自主學(xué)習,這樣持之以恒你才會(huì )比別人學(xué)得更好;要自信,只要自己一天比一天進(jìn)步,就會(huì )獲得最后的成功。

  七、要注意安全,保護好自己。生命只有一次,因此是最寶貴的。我們要學(xué)會(huì )保護自己,遵守交通規則,注意行為安全、飲食安全、交往安全、用電安全,要時(shí)時(shí)講安全、事事抓安全、處處保安全。

  老師們、同學(xué)們,新學(xué)年、新思路、新目標、新業(yè)績(jì)。讓我們同舟共濟,并肩前行,相互激勵,奮力拼搏,共同成長(cháng),我們堅信我們能行,成功一定屬于我們!

  最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開(kāi)心、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長(cháng)、快樂(lè )學(xué)習、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!

  秋季開(kāi)學(xué)教師大會(huì )講話(huà)稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,在新的學(xué)年,我將做好以下幾方面的工作:

  1、熱愛(ài)并忠誠于人民的教育事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,教風(fēng)扎實(shí),嚴格遵守學(xué)校的規章制度。

  2、認真備課。不但備教材教法而且備學(xué)生,每一課都做到“有備而來(lái)”。課后及時(shí)對該課做出總結,并認真搜集每節課的知識要點(diǎn)。

  3、增強上課技能。向課堂40分鐘要質(zhì)量,在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

  4、認真及時(shí)地批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精煉,有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  5、做好課后輔導工作。注意分層教學(xué),在課后,為不同層次的的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。

  6、做好住校生的學(xué)習指導和安全工作。搬進(jìn)新校整一年的時(shí)間了,和以往不同的是三年級以上的學(xué)生多數都住進(jìn)學(xué)校,學(xué)生從“小家”搬進(jìn)了“大家”。為了讓家長(cháng)放心,讓學(xué)生安心并有事可做,學(xué)校安排老師們輪流值班并進(jìn)行學(xué)習指導。為了充分利用晚自習并讓孩子們感到老師父母般的關(guān)懷。我準備做到以下幾點(diǎn):

 。1)按時(shí)上早、晚自習,輔導孩子們學(xué)習。

 。2)組織孩子們有秩序地去食堂吃飯。

 。3)護送孩子們回宿舍休息。

 。4)隨時(shí)做好孩子們的心理和身體不適等一系列工作。

  總之,教育工作是一份常做常新,永無(wú)止境的工作;一份春華,一份秋實(shí)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,努力做好各方面的工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,使教學(xué)工作更上一層樓。最后,祝大家在新的一年里,工作愉快,身體健康,萬(wàn)事如意!

  秋季開(kāi)學(xué)教師大會(huì )講話(huà)稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  大家好!

  又是一年豐收時(shí),依然含笑看糧倉。今天,我們張馬小學(xué)全體教師懷著(zhù)激動(dòng)自豪的心情,參加這次全體教師大會(huì )。首先我代表張馬小學(xué)全體師生向一直以來(lái)關(guān)心張馬小學(xué)建設和發(fā)展的各位領(lǐng)導表示誠摯的敬意和衷心的感謝!

  記得一句歌詞這樣唱道:“付出總有回報,要做就做最好!睂Υ宋疑钚挪灰。過(guò)去的一年,在上任王校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,張馬小學(xué)全體師生,一路跋涉前行,一路拋灑汗水,用自己的心血和智慧,為學(xué)校的發(fā)展歷史留下了光彩的一筆:2013年的全縣小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測中,我校的各項學(xué)科成績(jì)均處于全縣上游,英語(yǔ)排名二十四,數學(xué)進(jìn)入前二十,尤其是綜合學(xué)科在楊煥珍和閆彩萍兩位老師的努力下,摘得全縣桂冠,正是全體六年級老師的通力協(xié)作,不斷超越,我校的綜合評估進(jìn)入了全縣十六強,為我中心校爭得榮譽(yù)作出了自己應有的貢獻!它不僅僅是張馬小學(xué)全體師生的驕傲,更是所有關(guān)心支持張馬小學(xué)的人的自豪!

  成績(jì)的取得,離不開(kāi)鎮政府和村委領(lǐng)導的關(guān)心和支持,是他們不遺余力地為學(xué)校排憂(yōu)解難,為我校師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的工作和學(xué)習的環(huán)境;成績(jì)的取得,離不開(kāi)縣教科局、鎮中心校領(lǐng)導深入一線(xiàn),悉心指導,正是他們提供的業(yè)務(wù)支持,使得我校的課堂教學(xué)不斷優(yōu)化,課堂效益明顯增強;成績(jì)的取得,離不開(kāi)全體六年級教師齊心協(xié)力,無(wú)私奉獻,正是他們不辭勞苦,瞄準目標,與學(xué)生并肩作戰,才使得學(xué)生取得可喜的成績(jì);成績(jì)的取得,離不開(kāi)我校一至五年級老師們的辛勤付出,知識靠積累,正是他們夯實(shí)了學(xué)生的基礎教育,才會(huì )聚沙成塔,讓學(xué)生成為塔尖上的明珠。

  在上一學(xué)年,我作為中心校的成員,被派駐到張馬小學(xué)包片蹲點(diǎn),督導學(xué)校的各項工作。在課堂教學(xué)的調研中,在與老師們的交流研討中,在常規教學(xué)的檢查中,親身感受到教師們對教育職業(yè)的熱忱,對教學(xué)工作的嚴謹,我想這務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和精細的常規管理正是取得成績(jì)的奧秘所在。

  張馬小學(xué)是我中心校最大的一所小學(xué),本學(xué)期,由于工作的需要,我被派到張馬小學(xué)主持學(xué)校的全面工作,感謝上級領(lǐng)導對我的信任,把我放在這個(gè)重要的工作崗位上。職務(wù)對我而言,不是地位和榮譽(yù),而是壓力,更是責任。但在壓力和責任面前,我不會(huì )膽怯,更不會(huì )退縮,因為在我的身后有一支能爭先、顧大局、講團結、愿奉獻的管理團隊;有一支、善學(xué)習、能創(chuàng )新、肯出力、出業(yè)績(jì)的優(yōu)秀教師團隊。

  成績(jì)已成為歷史,在今后的工作中我將和我校的校委會(huì )一班人不斷完善各項規章制度,加強學(xué)校特色文化建設,帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐,認真研究教育教學(xué)規律,借鑒名校經(jīng)驗,加大課堂改革力度,努力構建有效課堂,激發(fā)學(xué)生的興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,向課堂40分鐘要質(zhì)量。堅持“從嚴、從細、從實(shí)、和諧、創(chuàng )新、高效”的管理要求,規范學(xué)校各項管理,提高學(xué)校的辦學(xué)效益。

  展望未來(lái),我們還有夢(mèng)要追,有愿要遂,我堅信,在上級一如既往的重視和支持下,在我們全體師生的共同努力下,我們一定會(huì )再創(chuàng )張馬小學(xué)新的輝煌!

  謝謝大家!

  秋季開(kāi)學(xué)教師大會(huì )講話(huà)稿5

尊敬的老師們:

  云淡天青,秋高氣爽。在這歡慶豐收喜悅的日子里我們歡聚一堂共慶教師節、中秋節。我代表學(xué)校班子向大家表示節日的祝賀。向在三尺講臺上耕耘三十年的兩位教師表示衷心的感謝!向獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號的老師們表示熱烈的祝賀。

  蘇軾說(shuō):“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹,無(wú)肉令人瘦,無(wú)竹令人俗!蔽覀儀x人秉承竹的風(fēng)范,傳承竹的風(fēng)節,體味竹的風(fēng)雅,全面展現竹的精神。用實(shí)際行動(dòng)、用豐碩成果響應了市委提出的“解放思想、跨躍發(fā)展”的號召,進(jìn)一步提升了xx的品牌。

  杜甫在他的《詠竹》中呤頌道:綠竹半含籜,新梢才出墻。雨洗娟娟凈,風(fēng)吹細細香。我們一批xx才俊似拔節的新筍脫穎而出,有的在教壇上展示教藝,為學(xué)校爭得榮譽(yù);有的在論壇上逐鹿稱(chēng)雄,為學(xué)校傳播名聲;有的在報刊上激揚文字,為學(xué)校增光添彩;有的在教室里默默耕耘,為學(xué)校獲得人民群眾的好評。xx的旗幟上輝印著(zhù)我們每個(gè)xx人的足跡。

  咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。讓我們用板橋大師描繪的竹的精神,咬定青山不放松,把xx小學(xué)辦成荊楚名校,辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

  祝老師們節日愉快,身體健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意。

  謝謝大家!

  秋季開(kāi)學(xué)教師大會(huì )講話(huà)稿6

各位老師:

  大家好!

  明天是第xx個(gè)教師節,首先祝大家教師節快樂(lè ),身體健康,萬(wàn)事如意!

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)12天,正常上課已經(jīng)8天。開(kāi)學(xué)初,各位老師精誠合作,努力爭先,心往一處想,勁往一處使,開(kāi)學(xué)準備工作井井有條,學(xué)生報到井然有序,教師上課一絲不茍,體現出全體教師良好的工作風(fēng)范。

  老師們,初中部目前發(fā)展的態(tài)勢良好,呈現出一種不斷超越的局面,辦學(xué)規模不斷擴大,在全縣范圍內影響力不斷提升。去年xxx、xxx分別取得全縣第一名、第三名的優(yōu)異成績(jì)。今年在學(xué)生基礎較差的情況下,考取一高人數仍然繼續攀升,F在初中部共有22個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1300多人。

  然而,我們在看到成績(jì)的同時(shí),也應該有居安思危的意識。明年,實(shí)驗中學(xué)開(kāi)始招生,汝河中學(xué)也開(kāi)始招生,這直接沖擊的就是我們學(xué)校初中部。

  本學(xué)年,學(xué)校明確地提出狠抓教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)目標,并且每年拿出3萬(wàn)元獎勵基金,其中2萬(wàn)元作為教學(xué)質(zhì)量獎勵,1萬(wàn)元作為班級管理獎勵。這也為初中部指明了發(fā)展的方向。教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校的生命線(xiàn),更是教師的生命線(xiàn)。俗話(huà)說(shuō),不進(jìn)則退。作為初中部的每一位老師,只有努力提高所教班級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,使每一個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到自己的學(xué)習在進(jìn)步。

  為此,我們提出如下要求:

  一是要更新教育教學(xué)觀(guān)念。有的老師至今還沿用“一講到底”的傳統教學(xué)模式,學(xué)生的學(xué)習的主體地位沒(méi)有得到充分體現。有的老師雖然關(guān)注學(xué)生但不研究學(xué)生,有的老師雖然向往課改但不研究課改,有的老師雖然積極備課但不鉆研教法學(xué)法,有的老師雖然追求效益但不研究講評的方法和技巧,有的老師雖然注重運用檢測和檢測結果來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性,但有時(shí)有意無(wú)意地出現心罰和體罰的現象。我們所面對的學(xué)生,大部分學(xué)習基礎較差,良好的學(xué)習習慣尚未養成,留守兒童、單親家庭等特殊學(xué)生較多。面對這種現狀,我們要主動(dòng)適應學(xué)生發(fā)展的需求,要面向全體學(xué)生,樹(shù)立服務(wù)意識。要繼續采取低起點(diǎn)、小步子、慢節奏、快反饋、多激勵、樹(shù)信心、勤強化、促成功”的教學(xué)指導原則,以適大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  二是要樹(shù)立爭先創(chuàng )優(yōu)的思想。要想提高教學(xué)質(zhì)量,就必須要提升每一學(xué)科在全縣教學(xué)評估中的位次。一方面要求每一位教師勤于學(xué)習,要善于借鑒本校優(yōu)秀教師的長(cháng)處,要善于融會(huì )本學(xué)科名師教學(xué)的長(cháng)處。要從提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習動(dòng)力入手,從把優(yōu)秀的學(xué)生教得更加優(yōu)秀把,不夠優(yōu)秀的學(xué)生教得大有進(jìn)步出發(fā)去著(zhù)手研究,形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。另一方面我們要增強團隊意識,加強了教研組和備課組建設,提高學(xué)科資源的共享性和團隊凝聚力、戰斗力。個(gè)別備課組在備課時(shí)流于形式,在安排教學(xué)計劃、布置作業(yè)時(shí)缺乏計劃性,有時(shí)甚至臨時(shí)決定講什么、做什么,使得老師和學(xué)生在教學(xué)時(shí)無(wú)所適從。本學(xué)年一定要改變這種渙散的局面。

  三是抓實(shí)教學(xué)常規管理。教學(xué)常規管理體現在“備課、上課、輔導、考試”等環(huán)節中,教師要“備好課”,讓自己游刃有余。要“上好課“,讓學(xué)生學(xué)有所得。要“精輔導”,對學(xué)生有實(shí)質(zhì)性幫助。我們不要認為教學(xué)常規可有可無(wú),著(zhù)名的海爾集團有兩句耳熟能詳的話(huà):把每一件平凡的事做好就是不平凡,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。同樣它還有三個(gè)著(zhù)名的公式:開(kāi)會(huì )+不落實(shí)=0。布置工作+不檢查=0。抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人=落實(shí)。這幾句話(huà)非常富有啟迪。本學(xué)年,學(xué)校新出臺了教案作業(yè)檢查細則,每次檢查結果全校通報。凡檢查中兩次不符合學(xué)校規定的,除按照規定進(jìn)行罰款之處,不準評先評優(yōu)。

  老師們,我們一定要走一條踏踏實(shí)實(shí)的路,求得實(shí)實(shí)在在的發(fā)展,既不能穿新鞋走老路,也不能穿舊鞋走新路。我們只要緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量為核心,就一定能夠進(jìn)一步提升初中部的聲譽(yù),再創(chuàng )學(xué)校新的輝煌。

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