三年級少先隊活動(dòng)總結
一、大、中隊旗是少先隊大隊、中隊的標志，在下列情況下使用：
�。�1）少先隊組織在開(kāi)展集體活動(dòng)時(shí)；
�。�2）少先隊大（中）隊舉行入隊儀式時(shí)；初中少先隊大隊舉行離隊儀式時(shí)；
�。�3）成立少先隊大隊或中隊時(shí)；
�。�4）少先隊組織舉行重要會(huì )議時(shí)。
上述情況外，使用隊旗及其圖案需經(jīng)縣級（含）以上少工委批準。
二、三年級少先隊活動(dòng)總結（精選23篇）
一次精彩紛呈的活動(dòng)結束了，想必你會(huì )開(kāi)拓了視野，這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。那么活動(dòng)總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的三年級少先隊活動(dòng)總結（精選23篇），希望對大家有所幫助。
三年級少先隊活動(dòng)總結1
來(lái)到林村小學(xué)一個(gè)學(xué)期了，自擔任三(1)班的班主任工作以來(lái)，我都能做到盡職盡責，由于是新環(huán)境，新學(xué)生，所以在平時(shí)有什么不懂的總是及時(shí)問(wèn)其他老師，生怕自己做的不到位。在這個(gè)學(xué)期中，我主要圍繞以下幾方面去展開(kāi)工作的。
一、走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子�！币婚_(kāi)始接觸這班學(xué)生，我每天都很早來(lái)到課室與學(xué)生進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛(ài)，在與學(xué)生交流的過(guò)程中了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，以及班上的優(yōu)缺點(diǎn)。
二、努力培養學(xué)生干部管理
開(kāi)學(xué)時(shí)由于對學(xué)生不夠熟悉，所以經(jīng)過(guò)學(xué)生自薦，投票選舉成立中隊委員會(huì )和班干部。然后在中隊會(huì )上集體討論每位干部具體管理哪方面的事務(wù)，做到責任到人。這樣給予他們固定的工作，有利于提高他們的積極性以及工作責任感。比如在財產(chǎn)管理方面，我就特地安排了兩個(gè)調皮的孩子，有了責任在身，別人忘記關(guān)燈，關(guān)門(mén)這類(lèi)的事，他們就記得，我適時(shí)表?yè)P，就讓他的自信心增強了，讓同學(xué)對他們的看法也有所改觀(guān)。
在圖書(shū)角方面安排了四個(gè)圖書(shū)管理員，每位負責10位同學(xué)的借書(shū)登記以及圖書(shū)管理工作，在這些圖書(shū)管理組長(cháng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的閱讀興趣大大增強。一開(kāi)學(xué)學(xué)生早讀情況不佳，浪費時(shí)間，我就讓科代表做小小領(lǐng)讀員，帶領(lǐng)早讀，并堅持自己也早上班，保證學(xué)生的讀書(shū)有效。
但在班干部培養的過(guò)程中也有不如意的地方，比如衛生管理只有每天的小組長(cháng)盡責，還有每天的值日班干部由于面比較廣，學(xué)生對自己的自律不夠好，特別是1：30-2：00這段時(shí)間值日班干部管理的不夠得力。
三、嚴格抓好班級常規管理
規范學(xué)生行為習慣，保證學(xué)習質(zhì)量，我嚴格按照一日八項常規去要求學(xué)生，并且說(shuō)到做到，獎懲分明，當然談心不可缺。
因為責任下放了，自己也就可以少操心了。如早讀課以及放學(xué)后的值日工作。因為一到第六節課有的要去上興趣小組，有的去圖書(shū)館借書(shū)，所以有的同學(xué)索性就忘了。我就讓每天的值日小組長(cháng)提醒同學(xué)們，并互相提醒。這樣，放學(xué)后的值日工作效率提高了很多。
在大課間活動(dòng)期間，為了督促學(xué)生排隊做到快，靜，齊我每天安排幾個(gè)值日生監督并整頓隊形，一學(xué)期下來(lái)，效果明顯好轉。
對于違紀不遵守常規的，我都給予一定的懲罰。因為獎懲得當，談話(huà)在先，所以學(xué)生都能接受。當然，懲罰也不能過(guò)分，并要給自己留后路，不能說(shuō)出了懲罰卻不懲罰，如果沒(méi)時(shí)間，沒(méi)精力去實(shí)現懲罰，理由一定要事先想好，這樣的獎懲才有效。
雖然想了很多辦法，但搞高學(xué)生的自制能力還是沒(méi)有多大成效。
四、努力做好培優(yōu)鋪差工作
培優(yōu)方面我努力樹(shù)立典型，經(jīng)常給予表?yè)P，讓他們成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣，鼓勵全班同學(xué)向他們學(xué)習，這樣在班上形成一種爭做榜樣的好風(fēng)氣。在輔差方面為了讓落在班級后面的學(xué)生發(fā)生一點(diǎn)改變，我決不吝嗇用表?yè)P，誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)表?yè)P，愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，一句贊美的話(huà)可以勝過(guò)無(wú)數遍說(shuō)教。所以只要逮住他們表現好的機會(huì )我就表?yè)P。另外，過(guò)一段時(shí)間給他們換個(gè)座位，讓他們接受新的朋友，得到關(guān)愛(ài)。再就是多與家長(cháng)聯(lián)系，盡力取得家長(cháng)的支持，這樣才能慢慢取得成效。但成績(jì)差的往往也是比較調皮的，所以反復也很頻繁，這樣就需要老師的耐心與寬容了。
總這，在這個(gè)學(xué)期中，從德育和感恩入手，注重培養學(xué)生的觀(guān)念和情感，取得了一定的成效。但畢竟是小學(xué)生，好動(dòng)是難免的，所以在紀律，特別是排隊時(shí)還不能完全做到快、靜、齊。在下個(gè)學(xué)期中將繼續努力抓好一日八項常規和課堂常規。
三年級少先隊活動(dòng)總結2
20xx學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)校少先隊貫徹落實(shí)《少先隊輔導員綱要》(試行)，加強了每個(gè)年級少先隊工作的針對性，開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校少先隊工作再上新水平�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階
1.升旗儀式都是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的大好時(shí)機，少先隊要把握這樣一個(gè)教育渠道。我校少先隊利用每周一的國旗下演講，對全校師生進(jìn)行感恩思想的宣傳，安全和衛生常識的教育，收到了良好的教育效果。
2.堅持由“紅領(lǐng)巾監督崗”檢查的“五項競賽”評比制度，每天檢查，每周評比，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習習慣和生活習慣的養成。
3.學(xué)期初制訂好每月宣傳主題，充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，如勤奮學(xué)習活動(dòng)月，尊師愛(ài)生活動(dòng)月等，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。
4.加強少先隊陣地建設。辦好校紅領(lǐng)巾電視。開(kāi)設了新聞袋袋褲、安全在心中、英語(yǔ)天地、身邊的小雷鋒等欄目。在各方面豐富了學(xué)生的知識也豐富了校園文化生活。
5.本學(xué)期加強了安全教育，強化安全意識，堅持安全第一的原則。本學(xué)期通過(guò)各種教育渠道，如廣播，電視臺的vcd片播出、安全黑板報等。
6.開(kāi)展了每月一次的“文明禮儀示范生”的評比，通過(guò)自評、互評、師評，推薦優(yōu)秀少先隊員，拍照上墻，做好對外宣傳工作。
7.加強少先隊干部的培養。我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學(xué)習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強了他們的服務(wù)意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長(cháng)見(jiàn)識。
二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
(一)深入開(kāi)展主題活動(dòng)。
愛(ài)國主義是對祖國最純潔、最高尚、最神圣的感情。廣大小學(xué)生作為祖國的未來(lái)，讓他們從小接受愛(ài)國主義教育是革命光榮傳統得以發(fā)揚光大的前提。本學(xué)期少先隊在x月份開(kāi)展了系列活動(dòng)。各中隊在來(lái)臨之際出好一期黑板報專(zhuān)刊，大隊部進(jìn)行了評比。另外三個(gè)年級段還開(kāi)展了不同的競賽。一、二年級是“我愛(ài)國旗、我愛(ài)國徽”繪畫(huà)比賽。三、三年級開(kāi)展的是“愛(ài)國英雄”故事演講賽。五、六年級舉行的是“祖國在我心中”演講比賽。通過(guò)廣播和電視臺，讓學(xué)生都認真這一系列活動(dòng)，學(xué)生對祖國媽媽有了新的了解。
(二)扎實(shí)推進(jìn)科技節系列小活動(dòng)。
本學(xué)期少先隊繼續開(kāi)展了第x屆科技節。通過(guò)廣播、電視臺、櫥窗、板報做好宣傳工作。在各年級段也繼續開(kāi)展科技創(chuàng )新評比活動(dòng)。一、二年級段是未來(lái)機器人的科技幻想畫(huà)比賽，三年級開(kāi)展了環(huán)�？萍夹蟊荣�，三年級的節約科技小報和五、六年級的科技小制作比賽。通過(guò)比賽，發(fā)現了很多優(yōu)秀的作品，對其張貼與獎勵，也為參加市里比賽做好了選拔工作。
(三)有針對性地開(kāi)展了雛鷹爭章活動(dòng)。
本學(xué)期大隊部根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，對各年級段都推薦了不同的獎?wù)�，鼓勵各中隊制定特色章。大隊部在期初制訂了《xx小學(xué)少先隊雛鷹爭章活動(dòng)實(shí)施辦法》，紛發(fā)到各輔導員的手中。各中隊都把“雛鷹爭章園地”張貼上墻，按要求評選，下學(xué)期對隊員進(jìn)行考章，頒章。
(四)開(kāi)展了“走近，愛(ài)我家鄉”體驗活動(dòng)。
本學(xué)期校大隊部繼續發(fā)動(dòng)各中隊開(kāi)展低段的“我是家庭小幫手”和中高段的“我是小當家”為主題的體驗活動(dòng)。針對家鄉特產(chǎn)，開(kāi)展了如幫助養蠶、收大頭菜、采菊花等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)每個(gè)隊員都品嘗了勞動(dòng)的滋味，掌握了家務(wù)技能，贏(yíng)得了父母的贊賞。另外本學(xué)期還和食品廠(chǎng)聯(lián)手開(kāi)展了雛鷹假日小隊活動(dòng)。隊員們親自動(dòng)手參與了家鄉的特產(chǎn)---小包裝榨菜的制作。還把活動(dòng)制作成dv，參與了市里的評比�，F該小隊已被市少工委推薦為嘉興市優(yōu)秀假日小隊。
(五)開(kāi)展了“倡導環(huán)保，健康大家”活動(dòng)。
本學(xué)期少先隊利用國旗下講話(huà)向師生宣傳了環(huán)保的重要性。同時(shí)大隊部制作了回收箱，發(fā)動(dòng)隊員回收廢棄的塑料瓶�，F已收到大量的回收物，下學(xué)期義賣(mài)后將把所得捐肋給有需要的貧困生。
(六)做好了《xx晚報》小記者采風(fēng)活動(dòng)。
校大隊部本學(xué)期通過(guò)層層選拔，組織參加了20xx年《xx晚報》小記者校園吉尼斯挑戰賽活動(dòng)。還組織全體小記者去生態(tài)園采風(fēng)，小記者們通過(guò)活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識，也放松了心情。
(七)認真完成上級團委和少工委布置的各項工作。
1.認真組織“和諧校園，學(xué)禮儀，爭獎?wù)隆蔽拿魃脑u選活動(dòng)，利用自評、互評和師評推薦出了兩名同學(xué)。
2.認真組織中隊參加xx市“創(chuàng )意中隊角”的評選活動(dòng)。雖然沒(méi)有獲得好的名次，但通過(guò)本次活動(dòng)，使各中隊的中隊角的布置都提升了水平。
3.認真組織發(fā)動(dòng)征訂《中國少年報》、《中國兒童報》并指導學(xué)生讀好用好。
4.發(fā)動(dòng)輔導員老師積極撰寫(xiě)少先隊論文，選取了一名教師的文章參與市級評審。
5.認真開(kāi)展“小手拉大手，文明安全行”活動(dòng)。各中隊刊出了高質(zhì)量的黑板報，上交了“文明安全行”警示語(yǔ)，其中一名同學(xué)獲得了市一等獎。
三、下半年少先隊工作打算
20xx年下半年，結合我校少先隊工作實(shí)際，要重點(diǎn)做以下工作：
1.進(jìn)一步鞏固學(xué)校中隊各項基礎性工作。進(jìn)一步鞏固中隊、小隊建設，在班隊日活動(dòng)、少先隊隊會(huì )及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中充分發(fā)揮少先隊組織的核心作用。以體驗為基本途徑，以特色小隊為基本單位，開(kāi)展科技、文體、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，增強學(xué)校少先隊組織的活力。
2.修改文明中隊達標競賽施辦法，使其操作起來(lái)更加地簡(jiǎn)便，更加具有公正、公平性，提高各輔導員的積極性。
3.加強對紅領(lǐng)巾監督崗小干部的管理，增強他們的自主管理和對其他對員的的管理能力。
4.提高對學(xué)校中隊輔導員的培訓水平，進(jìn)一步提高學(xué)校中隊輔導員的工作能力。
三年級少先隊活動(dòng)總結3
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們三(4)中隊在校少先大隊的組織帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，堅持以學(xué)生為主，以素質(zhì)教育為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的體驗活動(dòng)，培養少年兒童的創(chuàng )新精神，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，受到了理想的教育效果。
一、進(jìn)行思想道德教育
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：
一是嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員積極參加學(xué)校組織的各項比賽。
二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)班會(huì )課及時(shí)表?yè)P、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。
2、根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節、國慶節、重陽(yáng)、隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，慰問(wèn)孤寡老人等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識。由于我國的紅眼病時(shí)有發(fā)生，嚴重威脅著(zhù)人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對紅眼病的恐懼，按照上級的指示精神，通過(guò)宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病;飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
二、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)
活動(dòng)是培養學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)外，還開(kāi)展了大量的中隊活動(dòng)。
1、充分利用班會(huì )課，針對班里出現的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。如“講故事”比賽，講講身邊的人和事;“朗讀比賽”，讀出自己的獨特感受;“假如我是環(huán)保使者”活動(dòng)，評評周?chē)膲默F象等等。
2、積極參加繪畫(huà)比賽，既鍛煉素質(zhì)又大顯身手。這學(xué)期，我中隊參加了校內外的各種繪畫(huà)比賽和手抄報比賽，我班隊員張小龍等人在多項比賽中分別獲得二等獎和優(yōu)秀獎，為班級屢次爭得榮譽(yù)。由于表現突出，連續兩次被評為“文明示范班級”。
三、常做計劃與總結
本學(xué)期除了學(xué)期計劃與總結外，我還做(社區統計工作總結)到每周有周計劃、周小結，每次活動(dòng)有活動(dòng)計劃、活動(dòng)總結。確立各階段的目標，并及時(shí)分析情況，總結經(jīng)驗。
總之，在這學(xué)期，我三(4)中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，以后，我們全體隊員會(huì )將在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，將取得更好的成績(jì)的。
三年級少先隊活動(dòng)總結4
本學(xué)期少先隊工作認真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì )精神，在全校少先隊員中大力弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深入開(kāi)展未成年人文明禮儀養成教育，開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”教育實(shí)踐活動(dòng)，以文明禮儀養成教育為主線(xiàn)，以“自我學(xué)習、自我管理、自主開(kāi)展”為主要形式，促進(jìn)小學(xué)生良好文明行為習慣的養成�，F將一學(xué)期的主要工作總結如下：
一、加強少先隊基礎建設，確保少先隊工作的持續發(fā)展。
1.加強輔導員隊伍建設
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔，培訓工作，為輔導員的學(xué)習，工作，創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。
2.加強少先隊干部隊伍的培養
�、派傧汝犼嚨厥巧傧汝爢T的活動(dòng)場(chǎng)所。本學(xué)期將更好的用好隊室，完善紅領(lǐng)巾廣播臺，加強紅領(lǐng)巾值日崗、紅領(lǐng)巾志愿者等崗位，實(shí)行少先隊自主管理，充分發(fā)揮少先隊組織活力；利用好聯(lián)合晨會(huì )，黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾電視臺等宣傳陣地，有力地宣傳了少先隊工作，教育并鍛煉大批隊員，進(jìn)一步加強少先隊中隊文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
�、浦匦抡{整并加強對紅領(lǐng)巾值日崗、志愿者隊伍的管理，加強培訓。每日對隊員的常規進(jìn)行檢查，除了把值日崗工作落到實(shí)處，利用“紅領(lǐng)巾廣播站”做好“每日一公布”的友情提示作用。讓紅領(lǐng)巾值日崗成員以小主人的身份參與到校園常規管理中。
�、羌訌妼ι傧汝牳刹康呐嘤柟ぷ�。每周、每月對少先隊的干部定期培訓，總結工作，對需要完善的地方進(jìn)一步指導，加強學(xué)生的自我管理意識，增強服務(wù)意識，并以身作則做好各項工作。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
根據省文明委《關(guān)于在全省開(kāi)展未成年人文明禮儀養成教育的意見(jiàn)》（蘇文明委〔20XX〕3號）精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開(kāi)展文明禮儀養成教育，引導未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。組織全校學(xué)生學(xué)習《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》和《小學(xué)生日常行為規范》，逐步培養隊員良好文明行為習慣的養成。
1.齊抓、共抓養習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規訓練。我校為保證養成教育的實(shí)效性，要求中隊輔導員嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》和《小學(xué)生日常行為規范》，做到諄諄教導，堅持不懈。
2.自評、共評爭榮譽(yù)。
為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部加強了大隊委日常行為規范檢查管理制度，通過(guò)大隊委每日檢查，進(jìn)一步督促隊員日常行為的規范，結合“每周班級評比”活動(dòng)，公布“流動(dòng)紅旗”，并在每周聯(lián)合晨會(huì )上總結一周以來(lái)的常規情況。根據學(xué)生的日常表現，每月底，各中隊根據開(kāi)展學(xué)習《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》和《小學(xué)生日常行為規范》情況和班級德育過(guò)程性評價(jià)評選出表現突出的學(xué)生，進(jìn)行全校表彰 “月行為規范示范員”。
3.選拔、參賽創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)校結合《關(guān)于組織開(kāi)展“文明伴我行 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的通知》，根據《江蘇省未成年人基本文明禮儀規范》和《小學(xué)生日常行為規范》學(xué)習情況，通過(guò)層層選拔，評選出三名優(yōu)秀少先隊員四（3）班朱斯文、四（4）班紀xx、五（2）班王xx三位同學(xué)組成的XX市城廂鎮第一小學(xué)代表隊參加X(jué)X市文明禮儀知識競賽活動(dòng)。經(jīng)過(guò)初賽、決賽，隊員們通過(guò)充分的準備、良好的心理素質(zhì)，過(guò)關(guān)斬將最終以總分260分勇奪桂冠。
三、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊員素質(zhì)教育。
按照《關(guān)于組織開(kāi)展“文明伴我行 做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的通知》，以節日為契機開(kāi)展豐富多彩的隊活動(dòng)。
1.三月“學(xué)雷鋒”，傳承精神，爭當好少年。
少先隊大隊部組織開(kāi)展了“文明伴我行，做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)之“學(xué)雷鋒行動(dòng)”。我校的“小小志愿者”分隊拿起掃帚、垃圾簍等工具走出校門(mén)，前往周邊的街道和小商品市場(chǎng)開(kāi)展義務(wù)大掃除活動(dòng)。
通過(guò)一系列豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。不僅僅在每年的三月，更要時(shí)時(shí)刻刻將雷鋒精神牢記在心，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天做雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)長(cháng)期化、常態(tài)化、常規化。
2.四月“祭先烈”， 報效祖國，圓夢(mèng)中華。
為悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jì)，教育學(xué)生繼承先烈遺志，弘揚民族精神。大隊部組織學(xué)生赴雙鳳烈士陵園和網(wǎng)上“祭掃先烈”，開(kāi)展了“緬懷革命先烈”清明節掃墓活動(dòng)。讓隊員們通過(guò)次活動(dòng)，接受生動(dòng)的愛(ài)國主義教育，懂得生命的意義，深切地感受到現在幸福生活的來(lái)之不易，激發(fā)隊員們立志勤奮讀書(shū)、報效祖國的雄心壯志，進(jìn)一步增強了愛(ài)國主義情感和振興祖國的責任感、使命感。在活動(dòng)中，全校學(xué)生積極參與，心懷感恩，用特殊的方式向烈士們表達了崇敬之情，繼承革命先烈遺志，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力。此次活動(dòng)在XX市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校組織的“20XX網(wǎng)上祭先烈——思念永存”主題教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀組織獎。
3.五月“重安全”，關(guān)愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
為了進(jìn)一步增強廣大師生的交通安全法規意識和安全文明意識，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，大隊部開(kāi)展了系列安全教育活動(dòng)。利用班會(huì )等對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，邀請我市交警大隊張隊長(cháng)來(lái)校作了交通安全知識講座。
為了使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，學(xué)校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，學(xué)校開(kāi)展了地震應急演練活動(dòng)。
4.六月“慶六一”，相約中國夢(mèng)，歡度節日。
大隊部開(kāi)展了豐富的慶六一活動(dòng)。首先我校師生代表在毓才樓體育館隆重集會(huì )，舉行“臺商關(guān)愛(ài)基金”頒獎典禮暨校園藝術(shù)節閉幕式，全校師生在教室收看了現場(chǎng)直播。其次各中隊自主開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。每個(gè)中隊的隊員們各展才能，精彩節目不斷涌現。中隊慶�；顒�(dòng)中，隊員們表演了自己精心準備的節目，節目形式多樣，有情景劇、歌舞、相聲、小品、器樂(lè )演奏、知識競答、趣味小游戲等豐富多彩的文藝節目，教室成了一個(gè)巨大的舞臺，傳遞出孩子們最真的心聲。隊員們用精彩的表演表達出對伙伴的友誼、對師長(cháng)的敬意、對未來(lái)的憧憬、對祖國的摯愛(ài)。
四、回首過(guò)去，展望未來(lái)。
�、遄晕曳此�，存在不足。
回顧過(guò)去，我們取得了一定的成績(jì)。但工作中也存在不足之處：
1.少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。
2.有些中隊活動(dòng)只做了表面工作，不夠深入。
�、嬲雇磥�(lái)，加強管理。
展望未來(lái)，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個(gè)方面加強工作：
1.進(jìn)一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質(zhì)。
2.堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進(jìn)良好行為習慣的養成。
3.因地制宜的制定詳實(shí)、有效，內容豐富的活動(dòng)計劃，并確�；顒�(dòng)的正常有序開(kāi)展。
4.配合班主任做好隊員學(xué)習、思想工作，教育學(xué)習能力弱的隊員樹(shù)立信心，刻苦求知，不斷進(jìn)取。
總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大貢獻。
三年級少先隊活動(dòng)總結5
就如流水般，不經(jīng)意間，時(shí)間飛快地從指縫間悄然溜過(guò)，不知不覺(jué)已經(jīng)擔任了三年級六班的中隊輔導員一學(xué)期，回顧這個(gè)學(xué)年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導們對我的關(guān)心支持和指導，同事們如朋友一樣的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會(huì )到我的班級少先隊工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。
少先隊工作，千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點(diǎn)，應該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進(jìn)行為規范。
抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：
一、制訂相應嚴格的班規制度。
作為班級學(xué)生遵紀守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，還制訂了《班級公約》、《群星璀璨園地》、《小組獎扣分條例》，通過(guò)全面的強化性的管理，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現象作斗爭，向著(zhù)健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。 在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學(xué)生的過(guò)錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì )找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀(guān)念，為創(chuàng )建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
這一年來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合《小學(xué)生思想評價(jià)手冊》，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的體操比賽和拔河比賽，我在中隊及時(shí)開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂“團結協(xié)作”的品德課。還有，通過(guò)“感恩勵志”主題演講活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )父母和老師對自己的愛(ài)。還有開(kāi)展“每月一事”活動(dòng)，通過(guò)”為父母捶捶背”、“為父母敬一杯茶”等，讓學(xué)生體會(huì )到了父母的辛勞。
三、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展人人出謀劃策，設計“學(xué)習園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長(cháng)，提高了他們的實(shí)踐能力，而且使他們在自己的活動(dòng)中受到思想教育。
總之，一年來(lái)，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績(jì)。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進(jìn)。我在新的學(xué)年中將會(huì )創(chuàng )新中求實(shí)，求實(shí)中創(chuàng )新，面臨新的挑戰，我將一如既往的踏實(shí)工作、努力學(xué)習、奮發(fā)進(jìn)取，把中隊工作做得更好。
三年級少先隊活動(dòng)總結6
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。又是一學(xué)年的期末，我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有快樂(lè )，有付出也有收獲。學(xué)期學(xué)校少先隊在校領(lǐng)導的指導下，緊密結合學(xué)�？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。
現將本學(xué)期的少先隊工作總結如下：
一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，讓學(xué)生做到"五講四美"。如："敲門(mén)的禮節"、"怎樣與人相處"、"如何打電話(huà)""如何接待客人"等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得禮貌的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生"眾人拾柴火焰高"的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的"六、一"活動(dòng)，進(jìn)行教育。帶領(lǐng)學(xué)生積極學(xué)習"核心價(jià)值觀(guān)"，學(xué)習"一創(chuàng )四顧"，關(guān)心精神文明建設。
二、狠抓常規教育。
1、加強對學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。結合班隊會(huì )課開(kāi)展少先隊禮儀教育，教育學(xué)生升好每一次國旗，敬好每一次隊禮，唱好國歌、隊歌、每天佩帶好紅領(lǐng)巾，教育學(xué)生體會(huì )老師的辛勞，尊重老師，學(xué)會(huì )感恩。
2、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，進(jìn)行不定期的檢查。
3、加強隊小干部的培養。本學(xué)期，我隊繼續加強對隊干部的教育和培訓。實(shí)行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
三、開(kāi)展豐富中隊活動(dòng)。
結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們三（4）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)校"個(gè)人目標達標"活動(dòng)，我中隊開(kāi)展了"比一比誰(shuí)的星星多、衛生搞得最好、誰(shuí)做值日最負責"等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校"中國夢(mèng)，我的夢(mèng)"活動(dòng)。我中隊也開(kāi)展了"中華頌朗讀比賽""讀書(shū)活動(dòng)"。另外我中隊還開(kāi)展了"人人爭做好隊員"的活動(dòng)等。
四、利用"黑板報"發(fā)揮各隊員的特長(cháng)。
出黑板報既可以讓同學(xué)們增長(cháng)知識，又可以開(kāi)闊視野，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在"黑板報"上展示他們的才華。黑板報的內容分別是：環(huán)境教育、安全教育、禮儀教育、禁毒防艾教育、愛(ài)勞動(dòng)教育、我愛(ài)中華的教育等。我中隊開(kāi)展了定期出黑板的活動(dòng)，讓隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，發(fā)揮他們的特長(cháng)。
總之，一學(xué)年來(lái)，我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，但也有許多不足。我們全體隊員會(huì )再接再厲，爭取更好的成績(jì)。
三年級少先隊活動(dòng)總結7
今年我帶的是三年級的班主任，本學(xué)期工作即將結束，在這一學(xué)期里，我的收獲很大，下面我就結合工作實(shí)踐，談?wù)勛约涸谶@一個(gè)學(xué)期當中關(guān)于少先隊的工作：
一、發(fā)揚民主
每個(gè)隊員投票選出自己認為合適的隊干部。使每個(gè)少先隊員都能成為少先隊真正的主人。
在正式競選之前，我讓隊員們自己回家先寫(xiě)競選演說(shuō)稿，結合自己的自身特點(diǎn)談自己的特長(cháng)適于競選哪個(gè)工作，然后談自己的工作設想和計劃，請同學(xué)們能投自己一票，并在今后的工作中監督自己的言行。并寫(xiě)了競選稿，制作了海報。張貼在班級的墻壁上。隊員們熱情很高。這樣的活動(dòng)，特別有助于樹(shù)立和鍛煉隊員的自主意識。
二、思想教育
利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。我很重視結合兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想教育。及時(shí)糾正隊員不規范言行。每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)晨會(huì )課及時(shí)表?yè)P、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)的常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
三、衛生意識
遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
四、中隊活動(dòng)
結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我中隊也不甘落后，積極響應。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每次主題隊課都由學(xué)生負責。有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的寫(xiě)字，培養了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習的能力。
三年級少先隊活動(dòng)總結8
本學(xué)期末，細細回顧我班少先隊工作，現總結如下：
一、嚴抓德育，把愛(ài)灑向全體學(xué)生
千條萬(wàn)條，德育工作是第一條。這是我從事少先隊工作的深刻體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點(diǎn)，應該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進(jìn)行為規范。
抓好學(xué)生的少先隊工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊工作的基點(diǎn)。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學(xué)生遵紀守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，還制訂了《班級公約》、《新星園地》、《小組獎扣分條例》，通過(guò)全面的強化性的管理，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現象作斗爭，向著(zhù)健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學(xué)生的過(guò)錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì )找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還事后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生怎強了紀律觀(guān)念，為創(chuàng )建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
二、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感
我們都在一個(gè)班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理，培養孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校舉行的拔河比賽，我們獲得了一等獎，這樣的成績(jì)不能不說(shuō)這是大家合作的成果，單靠一個(gè)人的成績(jì)是不能取得這樣的好成績(jì)的，同時(shí)我班又舉行了踢毽子比賽，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè )；讓他們一起打掃衛生，嘗到勞動(dòng)的快樂(lè )；讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書(shū)，去發(fā)現別人的美，產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（2）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結，互相進(jìn)取。
總之，少先隊應將貫穿于工作的始終，營(yíng)造良好的教育氛圍，使教育之花絢麗綻放。
三年級少先隊活動(dòng)總結9
時(shí)間過(guò)的真快，回顧半年來(lái)，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長(cháng)輩一樣對我的關(guān)心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì )到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開(kāi)我身邊的每一個(gè)人。一學(xué)期來(lái)，我校以*的社會(huì )主義榮辱觀(guān)為指導，開(kāi)展各項有意義的班活動(dòng)，大力加強青少年思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
一、塌實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
�。�、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
�。�、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生干部每天進(jìn)行常規檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
�。�.學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、等有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
三、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
九月份，通過(guò)教師節對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，同時(shí)我們開(kāi)展了科技小報評比活動(dòng)。
十月份，為積極迎接國慶的到來(lái)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，從小要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設祖國出一份力量。組織隊員開(kāi)展“我為祖國獻禮”的書(shū)畫(huà)作品賽，增強隊員的愛(ài)國情懷。
十一月份，從三年級六年級進(jìn)行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創(chuàng )作與構思令老師們贊嘆。
十二月份，開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。隊員們在緊張激烈的活動(dòng)氛圍中，了解了家鄉、祖國，豐富了知識。
一月份，為迎接期末考試，組織開(kāi)展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進(jìn)共同提高。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。
三年級少先隊活動(dòng)總結10
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，圍繞學(xué)校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設，按照“一手抓活動(dòng)，一手抓建設”的原則，組織開(kāi)展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極，開(kāi)拓，自立，創(chuàng )新的作用，取得了較好的成績(jì)。下面從以下幾個(gè)方面匯報本學(xué)期少先隊工作開(kāi)展情況。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊干部的配備，選拔，培訓工作，為隊干的學(xué)習，工作，創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)隊干會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高隊干的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設。廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活。本學(xué)期還特別制作了主題為“環(huán)保與我”的專(zhuān)題節目，得到學(xué)校的好評。充分發(fā)揮隊干部，鼓號隊，小記者的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大，中隊黑板報建設，繼續進(jìn)行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。繼續為每周的升旗儀式及市有關(guān)會(huì )議，活動(dòng)做好充分的準備。
3。 加強少先隊理論研究和信息交流。我班少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高隊干的理論水平。做好《少先隊小干部》，《少先隊員》等報刊的發(fā)放工作，拓寬隊員的視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣
1、少先隊協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。每周有行為習慣訓練重點(diǎn)，有目的，有計劃，有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，保證養成教育的實(shí)效性。
2、學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。九月份開(kāi)展了“愛(ài)師樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)；十月份結合重陽(yáng)節掃墓等活動(dòng)進(jìn)行尊老愛(ài)老，繼承傳統教育；十一月份鍛煉身體，發(fā)展智力專(zhuān)題活動(dòng)；十二月份以班隊的形式開(kāi)展了“慶祝元旦，迎新年”主題教育活動(dòng)。培養隊員熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國，建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
三、存在的不足：
少先隊活動(dòng)的開(kāi)展經(jīng)常是以點(diǎn)帶面，以小隊活動(dòng)為主體的。在隊會(huì )評比中發(fā)現隊干活動(dòng)組織得較細致，隊員在活動(dòng)中也表現得主動(dòng)積極，所以在以后的工作中點(diǎn)的選擇范圍應更廣一些，讓更多有熱情，有想法的輔導員發(fā)揮作用。另外，少先隊活動(dòng)與學(xué)校其他活動(dòng)結合得可以更緊密一些，比如少科院活動(dòng)，書(shū)香校園活動(dòng)等，這樣即豐富了少先隊活動(dòng)的內涵，又節省活動(dòng)的經(jīng)費，時(shí)間，減輕輔導員，隊員的負擔。
三年級少先隊活動(dòng)總結11
辭舊迎新，在我們迎來(lái)嶄新的一個(gè)學(xué)年的同時(shí)，緊張而繁忙的一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。為了總結本學(xué)期中隊工作中的經(jīng)驗，尋找出不足，促使在下一學(xué)年的工作中做的更好、更有特色，現將本學(xué)期以來(lái)的中隊工作進(jìn)行如下總結：
一、 中隊基本情況
本中隊共有隊員36人，其中男生18人，女生18人。本中隊隊員從整體上來(lái)看是很令人滿(mǎn)意的。性格活潑開(kāi)朗，天真可愛(ài)。同學(xué)之間都非常友愛(ài)�！耙环接须y，八方支援”的精神在他們身上得到了很好的體現，班里不管任何一位同學(xué)有困難，其他同學(xué)都非常熱心地關(guān)心他、幫助他。在本中隊里，沒(méi)有出現同學(xué)間相互打罵的情況。在學(xué)習方面，大部分隊員這是有著(zhù)較強積極性的，但不免存在著(zhù)部分對學(xué)習沒(méi)有興趣的隊員。
二、 思想教育工作
對于三年級隊員來(lái)說(shuō)，雖然已經(jīng)接受了兩年的學(xué)校教育，但是紀律還是需要進(jìn)一步加強。因此，本學(xué)期我仍然對他們進(jìn)行了紀律的嚴格要求。在課堂上、隊會(huì )上反復給予教育，強調紀律問(wèn)題。另外，其他科任老師上課時(shí)，我也隨時(shí)觀(guān)察留意他們的表現情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予教育糾正，這樣堅持下來(lái)，本中隊紀律有了明顯的改善。
1、用行動(dòng)感染隊員
中隊輔導員是一個(gè)班集體的領(lǐng)導者，更是孩子的“家長(cháng)”，是孩子的榜樣，一言一行都嚴重地影響著(zhù)隊員。我們都知道，“言傳身教”，而“身教重于言傳”。在這點(diǎn)上，我非常注意，時(shí)刻注意著(zhù)自身對隊員的影響，時(shí)時(shí)刻刻、處處以身作則。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，十分注意自己的言行舉止，向隊員提出的要求，自己首先要做到。如此帶動(dòng)之下，本中隊 的面貌發(fā)生了很大的變化，同學(xué)們團結互助、互愛(ài)，形成一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。
2、小干部的培養
身為中隊輔導員，都知道班干部是中隊輔導員的得力助手，有了他們的配合，中隊輔導員的工作就顯得非常得心應手。本學(xué)期我在班干部的安排上跟上學(xué)期有所不同。首先，我采用了讓隊員自薦的方式，給隊員一個(gè)建立自信的空間，因為我覺(jué)得，如果隊員能夠自薦當班干部，那么他肯定是有一定的信心，也有一定的能力，那么，在今后的管理工作中，他也一定會(huì )更積極主動(dòng)地投入。另外，和上學(xué)期有所不同的是，做到人人有事做，事事有人做。要求小主人隨時(shí)將遇到的問(wèn)題提出來(lái)，我給予一一解決，并針對實(shí)際情況給他們提出建議。整個(gè)學(xué)期當中，干部們發(fā)揮各自的作用，將本中隊管理得井井有條。
3、注重隊員良好習慣的培養
作為一名中隊輔導員，不僅要注重隊員道德品質(zhì)的培養，而且還要注意隊員的行為習慣的培養。因為從小培養良好的行為習慣對于他們來(lái)說(shuō)非常重要。而這項工作是一項長(cháng)期的工作，不是一朝一夕就能落實(shí)見(jiàn)成效的，需要中隊輔導員在日常教育教學(xué)工作中，時(shí)刻注意， 從每一件小事，每一個(gè)細節，每一項活動(dòng)中長(cháng)期的教育培養、熏陶才能形成的。在日常生活中，要注意觀(guān)察隊員的行為習慣，及時(shí)發(fā)現他們存在的問(wèn)題，及時(shí)給予糾正，引導他們從每一件小事、每一個(gè)細節入手。從以上情況來(lái)看，隊員都是需要加強教育的，我便從自我做起，言傳身教，引導隊員多使用禮貌用語(yǔ)：請、謝謝、對不起等等，引導隊員要尊老愛(ài)幼。不僅是在學(xué)校要做個(gè)有禮貌的好隊員，在家也要做個(gè)有禮貌的好孩子。除此之外，每周都盡量找出一些時(shí)間和隊員一起學(xué)習小隊員日常行為規范。通過(guò)如此反復地糾正、強調，本學(xué)期本中隊隊員的日常行為習慣有了很大的改變。
4、集體的建設
一個(gè)好的集體是隊員健康成長(cháng)的關(guān)鍵。我根據本中隊的實(shí)際情況，結合學(xué)校的各項規章制度，通過(guò)每周的隊會(huì )不斷地、反復地向隊員滲透在校的一日常規，讓他們清楚地認識到哪些事情能做，哪些事情不能做，常常進(jìn)行中隊的集體榮譽(yù)教育，針對不同事例，告訴他們哪些事情做得好，哪些事情做得不好，我們自己做得如何，我們應該向誰(shuí)學(xué)習等等，使隊員形成了熱愛(ài)集體的感情，如學(xué)校開(kāi)展的各種評比活動(dòng)，做動(dòng)員工作時(shí)，我對孩子們提出的要求就是：竭盡全力的投入訓練，結果并不重要。老師看重的是班內34個(gè)同學(xué)的參與精神。我們積極參與了，即使成績(jì)不是第一，老師也會(huì )非常高興，因為我們班的孩子是積極向上的，假如，有同學(xué)不認真訓練，即使我們得到第一，老師也會(huì )很失望，因為，有同學(xué)掉隊了。
5、重視與家長(cháng)的聯(lián)系，建立家校聯(lián)系溝通的橋梁
經(jīng)過(guò)這一年半使我清楚地認識到，孩子的進(jìn)步、集體的成長(cháng)，不單單是需要老師的正確引導與培養，更里不開(kāi)家長(cháng)的大力配合。在本學(xué)期中，我主要通過(guò)電訪(fǎng)的方式與家長(cháng)建立密切的聯(lián)系，進(jìn)行溝通交流，互相傳達隊員的信息。除此之外，我還十分關(guān)心隊員的身體健康，隊員一旦缺勤，我都及時(shí)地進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)情況。對于生病的孩子，我及時(shí)送去醫院，給予關(guān)心，了解隊員的身體狀況。使家長(cháng)對學(xué)校、對老師建立起一種信任感。為建立家校聯(lián)系溝通工作奠定了夯實(shí)的基礎。
6、對后進(jìn)生的教育轉化工作
本學(xué)期值得感到欣慰的是，本中隊隊員沒(méi)有了無(wú)故曠課的情況，也沒(méi)有了半路逃課的情況。隊員們都能按時(shí)上下課，如果生病或有事不能來(lái)上課，家長(cháng)都會(huì )及時(shí)與我聯(lián)系。相對于本學(xué)期的學(xué)習情況來(lái)看，較上學(xué)期有所進(jìn)步，對于部分學(xué)習成績(jì)較差的隊員，我安排了一幫一的學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)習成績(jì)好的隊員每天下課后利用一些時(shí)間來(lái)幫助他們，盡量使他們的學(xué)習情況有所提高，此項幫學(xué)活動(dòng)還是收到了一定的成效。
三、安全教育工作
學(xué)校的安全教育工作是重中之重。因此，我在本學(xué)期中特別重視對隊員的安全教育工作，為了確保安全工作方面不出差錯，每周一班會(huì )時(shí)間、周日興趣小組課外活動(dòng)時(shí)間都給隊員詳細地講述交通安全知識，防火、防電、防溺水等方面的知識，要求隊員不到有危險的地方去玩，在校內不要隨便追逐打鬧，以防不慎造成不必要的傷害等。每4周根據本中隊實(shí)際情況做好安全記錄。和往常一樣，每到周末都特別強調隊員要注意校外安全。本學(xué)期以來(lái)，本中隊沒(méi)有出現重大的安全事故。
四、衛生工作
衛生工作同樣也是一個(gè)中隊的重要工作之一，如果中隊衛生搞不好，不但影響隊員學(xué)習的精神面貌，而且影響著(zhù)隊員的身體健康，同時(shí)也影響了整個(gè)學(xué)校的校容校貌。而隊員的個(gè)人衛生如果搞不好，就會(huì )直接影響了自己的審美觀(guān)，同樣也對身體健康很不利。因此，本學(xué)期我在衛生工作方面也非常重視。班內的衛生狀況，沒(méi)有因為衛生打掃不徹底而被扣分。
然而，對于我的中隊輔導員工作，我仍然是不滿(mǎn)意的。因此，在今后的教育教學(xué)工作中，仍需不斷努力，不斷學(xué)習。
三年級少先隊活動(dòng)總結12
一學(xué)期來(lái)，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、愛(ài)國教育及行為習慣等的培養，同時(shí)也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)�，F將工作情況總結如下：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1．計劃扎實(shí)、工作規范。
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。
2．規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地、信息欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3．各中隊輪流負責，在中隊輔導員的指導下，選拔優(yōu)秀的隊員做好國旗下講話(huà)工作。
二、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各中隊輔導員充分利用早讀、少先隊活動(dòng)課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1．每日常規檢查：堅持小學(xué)生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的紅領(lǐng)巾監督崗實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每周評比公布，檢查校園的清潔美麗，督促全校學(xué)生的一言一行，使校園“文明之花”常開(kāi)。
2．重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，護導師、紅領(lǐng)巾監督員認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。
3．主題板報評比：根據節日和少先隊活動(dòng)需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，能達到一定的教育意義。
4．學(xué)期初各中隊制定日行一善活動(dòng)方案，并將班級的日行一善情況登記上表，在學(xué)期末進(jìn)行評選，由大隊部對表現優(yōu)秀的隊員進(jìn)行表彰。
三、舉行主題活動(dòng)，增強教育實(shí)效
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
九月份，我校結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。
十月份，結合少先隊建隊周年紀念日，我們開(kāi)展了系列建隊節活動(dòng)，組織一年級新生入隊儀式、輔導員聘任儀式，各中隊進(jìn)行少先隊知識學(xué)習，唱隊歌，黑板報評選，開(kāi)展班級中隊委員競選活動(dòng)。在重陽(yáng)節組織少先隊員開(kāi)展敬老愛(ài)老教育活動(dòng)。利用11月9日全國消防安全宣傳教育日，攜手安海法庭，開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)，強化學(xué)生的安全意識。
十一月份，我校積極組織各中隊開(kāi)展“戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮”專(zhuān)項評比，以及對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規教育，被評為安海鎮“文明禮儀”先進(jìn)學(xué)校。另外，我校配合晉江市科協(xié)、教育局、科技館等單位共同舉辦了“流動(dòng)科技館”進(jìn)校園活動(dòng)，點(diǎn)燃了隊員們的“科技夢(mèng)”。
十二月份，少先隊重點(diǎn)開(kāi)展了“迎新年，暢想中國夢(mèng)”國學(xué)經(jīng)典匯報活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的夢(mèng)想，傳承中國經(jīng)典文化。
四、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活
1．開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來(lái)，我校結合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項目。如：低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長(cháng)繩，高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長(cháng)跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。
2．開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養優(yōu)秀人才。每周三下午是學(xué)校各興趣小組組員的學(xué)習與交流時(shí)間，隊員在老師的指導下，認真進(jìn)行練習，為學(xué)�；顒�(dòng)提供各類(lèi)型優(yōu)秀人才。在此基礎上，各興趣小組也先后開(kāi)展了各項比賽，如：英語(yǔ)興趣小組開(kāi)展“妙筆生生，書(shū)我風(fēng)采”英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，電腦興趣小組開(kāi)展“電腦打字能手”比賽，體育興趣小組開(kāi)展“爭當運動(dòng)小健將”低年級跳繩比賽等，為學(xué)生們提供了自我展示和匯報成果的平臺。
五、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織各輔導員參加網(wǎng)絡(luò )培訓，號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
三年級少先隊活動(dòng)總結13
本學(xué)期，我又一次新接手了三（8）班的少先隊輔導員工作。我們中隊在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織、年級組長(cháng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作均能順利開(kāi)展。 我主要從以下幾方面努力的。
一、關(guān)注全面，和諧發(fā)展。
為了在班級中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，配合學(xué)校各項工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(cháng)見(jiàn)識。利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，避免單調重復的批評說(shuō)教，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。
有時(shí)利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時(shí)間開(kāi)短小的班會(huì )也取得良好的效果，把及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導教育，這樣把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂(yōu)解難，得到了班上學(xué)生的喜愛(ài)和信任。
二、運用靈活多樣的管理方法。
讓每一個(gè)學(xué)生都能得到施展自己才能的機會(huì )。我主要領(lǐng)導學(xué)生創(chuàng )造豐富多彩的班級文化，充分展示學(xué)生的一技之長(cháng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生才能。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，學(xué)生在活動(dòng)中會(huì )主動(dòng)積極地自我發(fā)展。我還定期召開(kāi)主題班會(huì )，組織知識競賽、朗誦比賽、寫(xiě)字比賽。充分利用黑板報，設計表?yè)P欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養學(xué)生的實(shí)踐能力。在學(xué)校的書(shū)寫(xiě)比賽中我們班獲得了年級組的一等獎。
三年級的學(xué)生隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對學(xué)習失去興趣。我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體；還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養學(xué)生擔任班干部，是培養學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達能力等，還可培養其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂(lè )于奉獻、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養班干部有利于多數學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，班主任做好宏觀(guān)調控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友；及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值；同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)贊揚他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。何文輝同學(xué)因成績(jì)差而缺乏自信，有一天早讀課時(shí)我從他的座位經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他讀書(shū)的聲音很小，于是，我馬上回到講臺宣布：老師有一件高興的事要與大家分享，我剛才聽(tīng)見(jiàn)何文輝讀書(shū)的聲音很響亮，也很好聽(tīng)，他的普通話(huà)非常標準。我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們給了他熱烈的掌聲進(jìn)行鼓勵。從這以后何文輝的變化非常大，上課聽(tīng)講認真了，作業(yè)完成得及時(shí)了，這一連串的進(jìn)步就是從老師有意的表?yè)P、鼓勵開(kāi)始的，現在他的成績(jì)也漸漸好了。對于屢教不改的學(xué)生，一方面選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助。另一方面我進(jìn)行耐心的教育。老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì )被感動(dòng)。我堅信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉化后進(jìn)生才會(huì )有成功的轉機。
四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)，慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免激化矛盾，平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作進(jìn)行得很順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷地提高。在今后的教育教學(xué)方面我將加倍努力探索，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取更好的成績(jì)。
三年級少先隊活動(dòng)總結14
半年來(lái)，本中隊在上級領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項中隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊員們的“四自”能力得到了充分提高；通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習也更認真了。
一、 做好學(xué)生的思想工作。
自從接手這個(gè)中隊，一開(kāi)始我便對全隊隊員進(jìn)行深入細致的調查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習成績(jì)，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類(lèi)，然后采取自報、公議、指導相結合的方法，確定每個(gè)隊員的具體奮斗目標。尤其是對后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過(guò)對全體同學(xué)耐心細致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標明確，對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。
二、 充分發(fā)揮班隊骨干作用。
學(xué)期伊始，我就選好了隊干部，鼓勵隊干大膽開(kāi)展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動(dòng)的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過(guò)對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽(yù)感大大增強，全體隊員目標一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過(guò)對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如陳欣儀，譚樹(shù)鑫，翁泳，陳燕潔李雪萍，陳瑞烽等。
三、 開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。
活動(dòng)是培養學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)外，還開(kāi)展了大量的中隊活動(dòng)。如：充分利用班會(huì )課，針對班里出現的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動(dòng)，評評周?chē)膲默F象等。
四、利用“學(xué)習園地”發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
“學(xué)習園地”是同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板報的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)等等。
總之，半年來(lái)我中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，但也有許多不足。不過(guò)我們三（2）中隊的全體隊員會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，取得更好的成績(jì)。
三年級少先隊活動(dòng)總結15
一學(xué)期來(lái)，我以少先隊大隊的指導思想制定本中隊工作計劃，開(kāi)展各項有意義的班活動(dòng)，努力做到減輕學(xué)生負擔，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內容豐富，寓素質(zhì)教育于活動(dòng)中，使我中隊形成了一個(gè)團結、活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、堅持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我對學(xué)生既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的學(xué)生，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。如：宇梵同學(xué)，他是一名雙差生，學(xué)習成績(jì)比較差，又不遵守學(xué)校紀律，為了使他早日趕上隊伍，他每天的作業(yè)堅持在校內完成，老師就在旁邊給予引導，同時(shí)進(jìn)行思想教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他現在能堅持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀律的事了，而且成績(jì)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫(xiě)一兩句話(huà)就交了，現在他的作文水平有了較大的提高。
二、重視班干部的培養。
要搞好一個(gè)班單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實(shí)踐中，使我知道培養一支有力的骨干隊伍，是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔任班干，大膽選用那些調皮好動(dòng)，有一定組織工作能力的，并能聽(tīng)從教導的學(xué)生擔任班干，根據他們不同的特長(cháng)，個(gè)性分配工作任務(wù)。其次，我迅速組織了班干部學(xué)習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開(kāi)了一個(gè)“宣誓就職”班主題會(huì )，使他們更加明確自己的職責。并定時(shí)給他們開(kāi)會(huì )總結經(jīng)驗教訓。為使班干們樹(shù)立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓班干去做，培養他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。結果，他們把班管理成了規范化，日�；�，絕大多數學(xué)生都遵守紀律，如班長(cháng)，她做得非常出色，一學(xué)期來(lái)他都堅持比其他同學(xué)早到。他帶學(xué)生早讀就像小老師一樣。他每天都和同學(xué)們一起，誰(shuí)違反紀律他最清楚，這樣一來(lái)為良好班風(fēng)打下了良好的基礎。還有兩位宣傳員，每一個(gè)月都能在老師的指導下按時(shí)出好班墻報，班干部的確成為老師的好助手，衛生工作在衛生委員和值日組長(cháng)的監管下，教室的桌子、凳子、成一直線(xiàn)。每一天的值日都做得最好。
三、密切與家長(cháng)配合，做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)不可估量的作用，家長(cháng)對孩子的管教方式直接影響著(zhù)孩子的健康成長(cháng)。一直以來(lái)，我保持與家長(cháng)密切聯(lián)系，不斷進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，充分利用“校訊通”的作用，促使學(xué)生良好行為的形成。為了取得家長(cháng)的支持，達到齊抓共管的目的，還召開(kāi)家長(cháng)會(huì )使家長(cháng)及時(shí)了解孩子的.情況。
四、班手拉手活動(dòng)。
認真組織學(xué)生開(kāi)展“手拉手，獻愛(ài)心”的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區兒童的學(xué)習、生活處境。激發(fā)他們的同情心，激勵他們好好學(xué)習，珍惜時(shí)間練就本領(lǐng)。我班還開(kāi)展“手拉手，結對子”的活動(dòng)，讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生，成績(jì)好的和成績(jì)差的結成一對，在學(xué)習上幫助他，無(wú)論做作業(yè)，還是他碰到什么難題，成績(jì)好的學(xué)生，他會(huì )的都教他，幫助他共同學(xué)好。
五、利用好少先隊標志，我花了大量的時(shí)間向學(xué)生介紹少先隊的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們戴紅領(lǐng)巾的熱情。
針對如何保證不忘戴紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會(huì )系紅領(lǐng)巾等方面細致地指導、督促、落實(shí)，并派專(zhuān)人每天檢查隊員們佩戴紅領(lǐng)巾的情況。除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長(cháng)標志，樹(shù)立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。
一學(xué)期來(lái)，我們中隊也取得了一定的成績(jì)。在校大隊部舉辦的“熱愛(ài)祖國，感念師恩，飛揚心中的紅領(lǐng)巾”詩(shī)歌朗誦大賽中，我們三（8）中隊的梁瑞瑩同學(xué)獲一等獎；每次都被評為文明班級，也曾被評為文明示范班級。
三年級少先隊活動(dòng)總結16
若肯辛勤播撒春的種子，便一定能收獲秋的果實(shí)”。一學(xué)期的少先隊工作對于我來(lái)說(shuō)真的不是“忙碌、緊張、繁雜”就能囊括的。兩年來(lái)的總隊輔導員工作使我由不懂如何操縱少先隊的普通班主任教師轉變成了能有效管理少先隊日常工作的輔導員老師。每每靜下心來(lái)回顧自己的工作，總會(huì )有一種幸福感，一種收獲感。本學(xué)期，我們稍戶(hù)營(yíng)子小學(xué)少先大隊在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下及在全體隊員的努力下,圓滿(mǎn)完成了各項工作，現將具體工作總結如下：
一、強化規范養成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習慣的形成
開(kāi)學(xué)第一天，我校王曉茹校長(cháng)就把我叫到身邊，說(shuō)：“本學(xué)期咱們學(xué)校重點(diǎn)抓學(xué)生的養成教育，你們少先隊要全權負責，把工作做到實(shí)處，讓每名隊員都在本學(xué)期內養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣�！蔽覉詻Q地說(shuō)，保證完成任務(wù)。 第二天我便擬定了一學(xué)期的學(xué)生習慣養成計劃。簡(jiǎn)要做法如下：
1、 每周一間操時(shí)間專(zhuān)人檢查學(xué)生個(gè)人衛生，做好記錄。
2、 各班下發(fā)《稍小學(xué)生在校一日常規》，要求學(xué)生嚴格遵守上面的規定。班主任老師做好監督。
3、 每周二的紅領(lǐng)巾廣播站向同學(xué)們介紹“小學(xué)生日常好習慣”系列報道。 每月底每班評出一名“日常習慣小標兵”。期末全校評出“最佳日常習慣小模范”3名。
通過(guò)一學(xué)期的不間斷執行，低年級同學(xué)從聽(tīng)講態(tài)度、寫(xiě)字姿勢、發(fā)言規矩到課間活動(dòng)、上放學(xué)秩序、個(gè)人衛生保持等各個(gè)方面都已養成習慣。高年級的同學(xué)中由于個(gè)別同學(xué)懶散的學(xué)習生活習慣已經(jīng)養成，在執行時(shí)出現了這樣那樣的逆反心理。在班主任老師的耐心指導和值周值日同學(xué)的嚴格監督下，也都有不同程度的提高和改變。全校同學(xué)的日常行為得到了規范，學(xué)習生活秩序井然，得到了領(lǐng)導的好評和家長(cháng)們的贊揚。
二、以活動(dòng)為載體,注重體驗,提高學(xué)生道德素養。
本學(xué)期，我依然做到少先隊“月月有目標、周周有活動(dòng)”。緊密結合重大節日和團縣委下發(fā)的各項文件，扎實(shí)搞好少先隊活動(dòng)。具體做法如下：
1、九月：濃濃尊師意
我是專(zhuān)職音樂(lè )教師。九月份有教師節，我就利用音樂(lè )課時(shí)間教各班學(xué)生唱歌頌老師的歌曲，以此來(lái)表達尊師之意，愛(ài)師之情。
此外布置各班精心設計以“難忘師恩”為主題的黑板報。教育學(xué)生尊師愛(ài)師，懂得感恩。
2、十月：深深?lèi)?ài)國情
十月份是我們少先隊活動(dòng)最多的月份，除了慶祝國慶節，我們還迎來(lái)了隊員們自己的節日—建隊節。我們學(xué)校從不忽略每次教育孩子們的機會(huì )。國慶節，我們搞了全校型歌詠比賽。每班選唱三支歌，要求“班班不重復，首首唱心聲�！� 接下來(lái)的建隊節，我們少先隊吸納80名新隊員并組建了新的少先隊干部組織。完善了組織表，分工明確，責任到人，爭先為學(xué)校工作盡自己的一份力。
3、十一月：拳拳感恩心，真真報恩意
根據縣里文件，本月我們舉辦“孝老敬親”系列活動(dòng)。每周都有不同的活動(dòng)：第一周，各班搜集孝老敬親經(jīng)典故事。第二周，繪制孝老敬親班報。第三周，唱孝老敬親歌曲（每人至少三首）。第四周，做孝老敬親的小事。
這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，增強了全校學(xué)生的孝老敬親意識，都以孝老敬親為榮�；顒�(dòng)中涌現出了效仿黃香溫席的溫嘉露同學(xué)、親手給奶奶洗腳縫的張藝冉同學(xué)、幫媽媽做家務(wù)的吳東陽(yáng)同學(xué)等等，感人至深的溫馨場(chǎng)面。讓我們看到孩子們通過(guò)活動(dòng)長(cháng)大了，懂事了，教育的目的也達到了。
4、十二月：切切遵法情 常抓安全教育
冬季到了，取暖生爐子的問(wèn)題是我們農村小學(xué)不可忽視的，存在的安全隱患很多，因此12月份我們重點(diǎn)抓安全教育之取暖安全。各班召開(kāi)“爐子暖我心 但我要遠離”主題班會(huì )。教育學(xué)生愛(ài)惜生命從小事做起，從小習慣開(kāi)始，避免任何安全事故的發(fā)生。
5、一月：歡天喜地迎新年
到了年終，我們慶祝了本學(xué)期最后一個(gè)節日慶�；顒�(dòng)——迎新年。各班召開(kāi)新年茶話(huà)會(huì )，盡量每名學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)，表演自己拿手的節目，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦。
總之，本學(xué)期的少先隊工作扎實(shí)有效地按計劃開(kāi)展，各項活動(dòng)均有計劃、有總結、有過(guò)程紀實(shí)、有圖片�；顒�(dòng)的開(kāi)展不僅使隊員們的日常生活豐富多彩，而且還鍛煉了許多小歌手、小主持人、小干部、小指揮等等有特長(cháng)的孩子。我想這也是我們少先隊工作的一項重要收獲。今后，我們稍戶(hù)營(yíng)子小學(xué)少先隊一定會(huì )更加勤奮，更加用心地做好每一項工作，讓稍小的隊員們學(xué)習有進(jìn)步，生活有樂(lè )趣。
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轉眼一學(xué)期即將結束，本著(zhù)轉變觀(guān)念、熱情服務(wù)、實(shí)抓常規、追求創(chuàng )新、加強實(shí)踐、體驗為主、講究實(shí)效的工作理念良好的完成了本學(xué)期的少先隊任務(wù)。
現將本學(xué)期的工作總結一下：
�。ㄒ唬� 深化思想道德教育
加強日常行為習慣的檢查監督，提高少先隊值日質(zhì)量，嚴格執行檢查評比制度，促進(jìn)我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：
�。�1）采用自我評價(jià)、互評的方式，鼓勵學(xué)生養成良好品德。
�。�2）提倡“三別四帶五無(wú)”。 “三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà)。
�。�3） 加強學(xué)校三結合教育，開(kāi)展“夸夸我的父母”，每月評選“文明父母”的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和家長(cháng)思想素質(zhì)的共同提高。
�。�4）、打造品牌，深化少先隊主題教育活動(dòng)。
�。╝）深入開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)。紅領(lǐng)巾喜迎奧運”活動(dòng)。以“我畫(huà)奧運小故事”為活動(dòng)主題，每個(gè)班結合本學(xué)期自己班開(kāi)展的奧運活動(dòng)，進(jìn)行我畫(huà)奧運故事活動(dòng)，把本班開(kāi)展奧運教育的相關(guān)活動(dòng)以連環(huán)畫(huà)的形式表現出來(lái)，記錄同學(xué)們的變化。
�。╞）深化感恩教育活動(dòng)。進(jìn)一步深化感恩教育活動(dòng)，各中隊要充分利用三八節等傳統節日，一至三年級將開(kāi)展“我的媽媽”主題繪畫(huà)活動(dòng)，四至六年級將開(kāi)展寫(xiě)寫(xiě)“感恩日記”的活動(dòng)，二至六年級出一期以感恩母親為主題的板報，優(yōu)秀板報將已于獎勵。各班利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行一次感恩教育，讓學(xué)生親自感受父母的養育之恩，同學(xué)的關(guān)愛(ài)之情，要使學(xué)生知道感恩回報在自己成長(cháng)過(guò)程中負出辛勤勞動(dòng)與關(guān)愛(ài)的人，為創(chuàng )建和諧校園貢獻自己的力量。
�。ǘ┎扇〈胧�
1、深入教師、學(xué)生當中，多聽(tīng)意見(jiàn)，加強與教師的意見(jiàn)交流、敢于承認和總結不足，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的內需。
2、主動(dòng)出擊，變被動(dòng)為主動(dòng)，多從學(xué)生角度看問(wèn)題和考慮問(wèn)題，加強心理健康教育。
3、轉變觀(guān)念，變管理為服務(wù)，認準服務(wù)對象，熱情服務(wù)。
4、做好三個(gè)結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實(shí)踐與體驗相結合。
5、加強學(xué)習，多動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng )新，信息互動(dòng)、資源共享。
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這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，現將工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。
大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監督崗：
由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話(huà)：
本學(xué)期國旗下講話(huà)由十多位中隊輔導員和配班教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比：
每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。
1、常規知識競賽，培養學(xué)生行為習慣
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。
2、愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅持學(xué)生愛(ài)心教育
5月，學(xué)校結合“全國助殘日”活動(dòng)要求，下發(fā)了助殘倡議書(shū)，開(kāi)展了“少吃一份零食，奉獻一片愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢(qián)，用自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到殘疾孩子的心中。
三、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著(zhù)名教育家魏書(shū)生的民主教育的講座，也有全國著(zhù)名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了五次家長(cháng)會(huì )，社會(huì )影響較好，得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。期待明年的工作更精彩！
三年級少先隊活動(dòng)總結19
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)"，積極開(kāi)展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開(kāi)展"爭當文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實(shí)輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，定期召開(kāi)輔導員會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創(chuàng )建工作。繼續辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設了“快樂(lè )隊生活”、“語(yǔ)文知識百花園”、“英語(yǔ)天地”、“健康快車(chē)”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的英語(yǔ)氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì )、紀律監督委員會(huì )、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學(xué)生會(huì )、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學(xué)習園地的內容要求豐富多彩，每個(gè)隊員至少參加出好一期園地，繼續進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關(guān)會(huì )議的開(kāi)幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動(dòng)做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平，開(kāi)展論文和方案的評選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長(cháng)見(jiàn)識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣
1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生會(huì )干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過(guò)舉辦家長(cháng)培訓班，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。
2.學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、重陽(yáng)、隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，慰問(wèn)孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3.通過(guò)國旗下的講話(huà)、班會(huì )課、中隊活動(dòng)和邀請學(xué)校共建單位xx交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專(zhuān)題報告等形式，組織隊員學(xué)習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀(guān)念和交通安全觀(guān)念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng )建國家衛生鎮的活動(dòng)，號召隊員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛士”的作用，通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄，開(kāi)展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行“xx無(wú)限美”的宣傳畫(huà)繪畫(huà)活動(dòng)，參觀(guān)xxxx開(kāi)發(fā)區的xx環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動(dòng)，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。
5.加強隊員的衛生意識。由于我國大部分地區流行xxxx，嚴重威脅著(zhù)人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對xxxx的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過(guò)小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病;飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì )。在大家的支持配合下，我校沒(méi)有出現xxxx的病例。
三、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)
1.開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節約、奉獻愛(ài)心、助人為樂(lè )的精神，把自己的零用錢(qián)捐到學(xué)校的扶貧基金，今年全校師生共捐款x萬(wàn)元，大隊部利用扶貧基金為xx名特困生每月發(fā)放xxx元助學(xué)金，減輕他們的負擔。x年來(lái)，全校師生共捐款x萬(wàn)元，共資助xxx多人次。通過(guò)該項活動(dòng)培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力�！秞x日報》曾三次從不同的側面報道過(guò)這項活動(dòng)。積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
2.大隊部在隊員中廣泛開(kāi)展以“新世紀，我能行”為主題的實(shí)踐體驗活動(dòng)。在校內利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書(shū)比賽、利用廢物參加創(chuàng )作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁(yè)設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點(diǎn)來(lái)選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì )，如組織學(xué)生到xx交通中隊、xx派出所、xx花木地花場(chǎng)、xxx童車(chē)廠(chǎng)、xxx環(huán)衛站、xx血站等單位開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì )上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察、操作，使隊員們了解各個(gè)行業(yè)運轉情況，提高“五自”能力，培養了隊員的創(chuàng )新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
3.學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進(jìn)行社區清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動(dòng)，如曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式，慰問(wèn)老人，讓隊員們在社區體驗教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )、實(shí)現自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養了隊員的社會(huì )責任感。開(kāi)展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動(dòng)，根據雛鷹行動(dòng)爭章達標的規定，結合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級實(shí)施《節儉章》、《家務(wù)章》，三年級實(shí)施《禮儀章》、《愛(ài)國章》等，通過(guò)定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，一年來(lái)，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動(dòng)中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點(diǎn)成績(jì)
一學(xué)期來(lái)，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績(jì)，學(xué)校被評為xx市綠色學(xué)校，大隊部被評為市少先隊先進(jìn)集體，xxx老師被評為市優(yōu)秀輔導員，xxx、xx、xx等被評為市優(yōu)秀少先隊員，xxx、xxx被評為鎮優(yōu)秀輔導員，xxx、xxx被評為鎮優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進(jìn)行表彰優(yōu)秀家長(cháng)和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長(cháng)的表彰活動(dòng)。xxx寫(xiě)的《xxx》獲市三等獎。xxx撰寫(xiě)的活動(dòng)方案《xx》活動(dòng)xx市三等獎。xx兩名隊員參加《xx報》的讀書(shū)征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
三年級少先隊活動(dòng)總結20
為了能給少先隊員提供一個(gè)成長(cháng)、自主的平臺，發(fā)揮少先隊員主人翁的精神，進(jìn)一步完善學(xué)校的少先大隊組織，增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，20xx年10月12日下午，東渡第二小學(xué)少先大隊秉承公開(kāi)、公平、公正的原則，進(jìn)行了新一輪的大隊委競選活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”為主題。 學(xué)校領(lǐng)導、輔導員以及全體師生共同出席了此次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)個(gè)中隊民主推薦語(yǔ)篩選，全校共有11名隊員通過(guò)初選脫穎而出入圍本屆的大隊委競選活動(dòng)。
全體師生穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，帶著(zhù)各中隊隊旗在指定地點(diǎn)嚴肅認真的等待大會(huì )開(kāi)幕�！俺銎�！”隨著(zhù)一聲莊嚴的宣告，出旗曲隨之響起，出旗手高舉隊旗，與護旗手一起合著(zhù)音樂(lè )節拍齊步行進(jìn)，大家一齊敬禮，莊嚴肅穆，昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵，臉上充滿(mǎn)了光榮與自豪。在兩位小主持人的主持下，老隊員為到場(chǎng)的領(lǐng)導佩戴光榮的紅領(lǐng)巾，全校師生一起唱響了《中國少年先鋒隊隊歌》，整個(gè)畫(huà)面和諧認真有序。
在主持人的介紹下，十一名入圍大隊委競選的少先隊員相繼登臺亮相，面對領(lǐng)導和全校師生的觀(guān)摩，大家都面帶笑容，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。大賽進(jìn)行的過(guò)程中，每位選手都自信地走上演講臺，用他們鏗鏘有力的演講展示了自己對少先隊工作的那份熱情，闡述了他們對大隊委職責的獨到見(jiàn)解和做好工作的堅定決心，對競選成功后的工作進(jìn)行了長(cháng)遠設想，并通過(guò)自我介紹、才藝表演等方式展示自己的優(yōu)勢和特長(cháng)，使競選現場(chǎng)高潮迭起，博得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精彩角逐，十一位競選者很快完成了展示，整個(gè)過(guò)程精彩熱情激動(dòng)人心，大家意猶未盡。德育室邱梅燕主任在競選展示結束后對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結，充分肯定了隊員們的優(yōu)異表現，勉勵隊員們要充分發(fā)揮好領(lǐng)頭雁的作用，為學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。競選活動(dòng)暫時(shí)告一段落，退旗曲響起，全體師生敬禮退旗，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下整齊有序的回到自己的班級。依據公開(kāi)、公正、公平、能者居上的原則，領(lǐng)導老師和全體同學(xué)在教室里面認真謹慎的對競選者進(jìn)行了投票。
經(jīng)過(guò)緊張角逐，最終大隊委競選出新一屆委員，他們將協(xié)助學(xué)校開(kāi)展學(xué)校少先隊工作。通過(guò)本次競選活動(dòng)讓學(xué)校的少先隊更有活力，對提高少先隊組織的整體素質(zhì)有十分積極的意義。相信新一屆大隊委會(huì )為同學(xué)、老師和學(xué)校做更多的實(shí)事，為少先隊爭光，為紅領(lǐng)巾添彩！
三年級少先隊活動(dòng)總結21
本月，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，現將工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。
大隊部主要通過(guò)以下活動(dòng)進(jìn)行：
1、國旗下講話(huà)：本月國旗下講話(huà)由中隊輔導員和配班教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
2、主題板報更換：每月一主題，本月以“文明、安全”為主題效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本月，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。
1、“愛(ài)環(huán)境、講文明、樹(shù)新風(fēng)”走出校園公益活動(dòng)。
為進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府創(chuàng )建省級文明衛生城市和全國文明城市的工作要求，充分展示文明和諧幸福北川新形象。11月8日，開(kāi)展了“愛(ài)環(huán)境、講文明、樹(shù)新風(fēng)”走出校園，撿垃圾環(huán)保公益活動(dòng)。師生們表示，此類(lèi)活動(dòng)既有意義又有趣味。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)呼吁更多的人加入到環(huán)保的隊伍，為我們的生活環(huán)境，為建設美好的家園貢獻一點(diǎn)力量，倡導“環(huán)保從小事做起，從身邊做起，從你我做起”的理念。
2、秋季校園集體舞比賽
為積極開(kāi)展學(xué)校體育運動(dòng)，豐富學(xué)�！绑w育大課間活動(dòng)”，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生積極性，展示學(xué)校集體舞的風(fēng)采，集體舞的整體質(zhì)量，培養學(xué)生堅強的意志和集體主義思想，經(jīng)學(xué)校研究決定于月日舉辦了集體舞比賽�？傊�，在11月，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。期待下月的工作更精彩！
三年級少先隊活動(dòng)總結22
雖然這一年上半年受到了“非典”的影響，但我校全校師生在大隊部的引領(lǐng)下，轟轟烈烈開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
1．加強宣傳、學(xué)習的力度。在上學(xué)期組織全校老師學(xué)習《綱要》的基礎上，紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺、德育墻、國旗下講話(huà)充分發(fā)揮其宣傳主陣地的功能，從不同方面加以宣傳報道。并把二十字基本道德規范貼在教學(xué)樓上，讓師生時(shí)刻受到熏陶。
2．找準突破口，積極開(kāi)展活動(dòng)。我們依托小學(xué)生日常行為規范養成教育的訓練與班隊會(huì )課這兩個(gè)突破點(diǎn)，把道德教育依據不同年齡段的特點(diǎn)，細化層次要求，讓廣大師生心中有標準，行動(dòng)有準繩。
�。�1）班隊會(huì )課改革初見(jiàn)成效。這學(xué)期來(lái)，為了適應新課改的精神、轉變師生的觀(guān)念、轉變學(xué)習方式，班隊會(huì )課實(shí)行了單雙周分開(kāi)制，雙周設為綜合實(shí)踐課、單周由學(xué)校統一定主題，如：“我想戴上紅領(lǐng)巾”，“在上學(xué)、放學(xué)的路上……”、“我是環(huán)保小衛士”、“我能行”“尊師愛(ài)師”、“黑板報設計”、“暢想2008年的北京、暢想2008年的我”征文比賽、“校外實(shí)踐”、“教育活動(dòng)月”、“三講一樹(shù)”等一系列層次不同的、扣緊各月份工作重點(diǎn)的主題內容，切實(shí)地把德育要點(diǎn)細化為生動(dòng)形象的教育情境，取得的效果是不言而喻的。這些有意義的教育活動(dòng)生動(dòng)活潑，既豐富了校園文化內涵，又發(fā)揮了重要的教育作用。培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，受到了生動(dòng)的愛(ài)國主義教育，既減輕了同學(xué)們的學(xué)習負擔，又開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識，他們的學(xué)習目的更加明確，對形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也起了很大作用。其中三（3）中隊還舉行了“日常行為規范知識知多少”的競賽活動(dòng)，比賽結果并不重要，關(guān)鍵是讓學(xué)生在事前去了解知識、去搜集有關(guān)信息，這一過(guò)程會(huì )讓學(xué)生受益匪淺。二（2）中隊以“我愛(ài)我家”為主題，讓孩子們夸夸爸爸媽媽?zhuān)⒉捎脦�、生、家長(cháng)三方互動(dòng)的形式，不需半點(diǎn)的說(shuō)教，就已經(jīng)把中華傳統美德教育悄悄植入每個(gè)人的心田。
�。�2）苦練內功，外塑形象。學(xué)生的文明素養和綜合素質(zhì)非一日可養成，而是靠長(cháng)期的反復的訓練。腰鼓隊、鼓號隊、籃球隊、少兒藝術(shù)團等興趣小組的組建，既拓寬了活動(dòng)類(lèi)課程，又極大地注入了美的教育。在三元區教育系統舉辦“走進(jìn)新課程”文藝匯演中，我校舞蹈《大紅棗兒甜又香》榮獲三等獎。12月19日下午，我校在三化有限公司俱樂(lè )部隆重舉行紀念毛澤東誕辰110周年暨實(shí)施素質(zhì)教育成果展示文藝演出。這是我校在實(shí)施基礎教育課程改革后第一場(chǎng)面對社會(huì )的大型文藝演出活動(dòng)，節目?jì)热葚S富，有合唱、舞蹈、韻律操、詩(shī)朗誦、講故事、曲藝、器樂(lè )演奏、才藝展示等。這臺節目，向三化有限責任公司各分廠(chǎng)領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)匯報了我校藝術(shù)教育取得的累累碩果，把校園文化藝術(shù)節推向了高潮�？梢哉f(shuō)，這個(gè)藝術(shù)節由于領(lǐng)導高度重視、統籌安排、精心策劃，廣大師生通力協(xié)作、認真準備，才使這項涉及面廣、異彩紛呈的活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，得到社會(huì )各界如潮好評。
3．進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育和自我防范教育，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初由班主任利用班會(huì )、隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育，聘請治安副校長(cháng)來(lái)校做法制講座。加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳欄、黑板報、張貼標語(yǔ)等多種形式、多種渠道對全體師生進(jìn)行安全工作宣傳教育。加強對“紅領(lǐng)巾勸導隊”和“紅領(lǐng)巾督導崗”兩隊人員的管理，要求兩崗人員履行職責，負責校內課間文明活動(dòng)和維護上學(xué)、放學(xué)的正常秩序。檢查落實(shí)門(mén)崗制度，要求門(mén)崗人員做好來(lái)訪(fǎng)登記工作，預防意外事故的發(fā)生。教師值日制度常抓不懈，校園總值日兩名教師必須提前20分鐘到校，推遲20分鐘離校，一定要佩戴值日標志堅守崗位，負責全校學(xué)生的安全工作。年段兩名值日教師負責本年段學(xué)生的安全工作，并做好交接工作。加強對學(xué)生的交通安全教育，嚴格執行放學(xué)排路隊制度，各路隊設正、副路隊長(cháng)負責本路隊人員的安全，橫穿馬路時(shí)，要按照學(xué)校制定的“一停、二看、三通過(guò)”的原則，切實(shí)做到日日講安全，月月保平安。一年來(lái)，沒(méi)有重大安全事故發(fā)生。
4、深入開(kāi)展“強師德、鑄師魂、樹(shù)形象”活動(dòng)。結合民主評議行風(fēng)活動(dòng)，反饋家長(cháng)意見(jiàn)，幫助教師改進(jìn)工作等，進(jìn)一步樹(shù)立了人民教師的形象。
5、教師節前夕，舉行“教育興衰，我有責任”師德演講比賽，樹(shù)立先進(jìn)典型等形式，掀起教育熱潮，激發(fā)教師“趕、比、超”的欲望。
6、借課改之東風(fēng)，組織老師們認真學(xué)習前沿理念，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，號召老師們立足課堂教學(xué)，潛心構建新型的師生關(guān)系，改變學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生自主地學(xué)習，并在學(xué)習中得以成長(cháng)。
7、進(jìn)一步加強班隊干部輪崗制工作：
第一，引導學(xué)生制定目標，培養學(xué)生的自主精神。學(xué)生通過(guò)參政目標的制定與實(shí)踐，增強了主人翁的意識與責任感，使班級管理目標內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，為班級管理奠定了基礎。
第二，建立班級自我管理機構，培養學(xué)生的管理能力。建立若干管理小組。根據班級管理的具體要求，在班里建立若干管理小組。每個(gè)管理小組職責分明，分別督導學(xué)生的日常行為規范，維護班級紀律秩序。如路隊組－－負責放學(xué)排隊及回家路上的紀律；衛生組－－負責教室及包干區的清潔工作，檢查個(gè)人衛生；課間紀律組－－負責課間紀律的檢查，協(xié)助解決同學(xué)之間的矛盾等。這種形式多樣，人人參與，各司其職的自我管理機制，使學(xué)生學(xué)會(huì )了自己管理自己，自己教育自己，自主意識明顯提高。同時(shí)也為每個(gè)學(xué)生提供參與管理的機會(huì )和條件，使他們在班級中找到滿(mǎn)意的位置，擔當成功的角色，促進(jìn)了整體素質(zhì)的提高。
第三，開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)，提高學(xué)生的自治能力
1．豐富多彩的主題班隊會(huì )。每學(xué)期初，根據學(xué)校的工作計劃，《小學(xué)生日常行為規范》、班級管理目標的要求，老師有意識地讓同學(xué)們去集思廣益，精心設計適合自己的年齡特點(diǎn)的主題隊會(huì )，制定好一學(xué)期的主題班、隊會(huì )計劃，并選好主持人，做到人人參與，富有個(gè)性。由于這些班隊活動(dòng)，從設計到實(shí)施的每個(gè)步驟都有學(xué)生的參與。在參與中，學(xué)生的自治能力得到提高。
2．新穎別致的晨會(huì )課。晨會(huì )是班級活動(dòng)的主陣地之一，也是同學(xué)們施展才華的舞臺，老師應盡可能給他們創(chuàng )造表演的機會(huì )。值周小老師根據本周的行為訓練重點(diǎn)安排一周的晨會(huì )內容，主持人按學(xué)號輪流，一天一輪。晨會(huì )內容有新聞交流、小品表演、辨論賽等。每周五，由值周小老師總結一周的情況，提出下一周的努力目標，同時(shí)推選好下周的值周小老師。
這樣周而復始，進(jìn)行常規化的系列的活動(dòng)，既有針對性，又有啟迪教育意義，知識性、趣味性、靈活性、創(chuàng )新性融為一體，既成了學(xué)生自主教育、自我管理、展示個(gè)性、嘗試成功的樂(lè )園，又培養了學(xué)生的自治能力，對班集體建設起到了積極的推進(jìn)作用。
三年級少先隊活動(dòng)總結23
時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學(xué)年的工作小結如下：
本學(xué)期我擔任四（3）班的教育教學(xué)工作。
在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
一、培養學(xué)生的良好習慣。
�。�1）培養學(xué)生遵守紀律的習慣。毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀律是執行路線(xiàn)的保證�！痹趯W(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。
在仔細分析了班級學(xué)生的情況的基礎上，全班共有男生３２人，女生2２人由于其中有五六個(gè)學(xué)生的紀律非常差，導致班級紀律性不強。
所以在這本學(xué)期，我結合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月主要抓學(xué)生的日常行為，加強學(xué)生的紀律性。
我利用早操后的每日一小結，班會(huì )課的每和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。
思想匯報專(zhuān)題平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。
在班定下班規，要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范條例和班風(fēng)量化標準，并實(shí)行班干部分工負責，讓學(xué)生自己管理自己。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
�。�2）培養學(xué)生文明禮貌的習慣。
即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范，衣著(zhù)整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，校牌上學(xué)，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現在同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。
在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。
從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
�。�3）培養學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習慣。
現在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。
調動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養了口頭表達和扮演角色的能力。
二、培訓班干部。
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。
還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。
如了解到某個(gè)班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì )議，對工作做得好的干部表?yè)P鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
三、做好家訪(fǎng)工作。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。
平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(cháng)共同管教。
以前有六、七個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內也時(shí)常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規范了。
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