身邊的榜樣人物事跡
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對事跡都不陌生吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編整理的身邊的榜樣人物事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的榜樣人物事跡1
鋼xx，男，45歲，中共黨員，白音錫勒牧場(chǎng)的牧民。
草原的豐沃，賦予大地無(wú)限深情。草原的遼闊，給了牧民寬廣的胸懷。和大多數家庭一樣，鋼xx家是一個(gè)平凡的家庭，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，遵紀守法，孝敬父母，與妻子相濡以沫，積極進(jìn)取、樂(lè )于助人，家庭和諧溫馨�！靶ⅰ弊之斚�，“愛(ài)”字裝心，十幾年如一日的艱辛付出，以拳拳之心、眷眷之情侍奉著(zhù)父母雙親，在他的家庭里，雖然每個(gè)人的年齡、輩分、性格、文化、志趣等都各不相同，但是家庭中很少出現矛盾沖突，能夠互相體諒，尊老愛(ài)幼、寬容謙讓?zhuān)谜嬲\的心去關(guān)懷身邊的人，他用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了許多人，他也成了分場(chǎng)孝老愛(ài)親的典范和榜樣。
鋼xx家中有一個(gè)外來(lái)人，是他家里畜牧業(yè)生產(chǎn)雇傭的羊倌，在他家已經(jīng)有20多年，老人是漢族，無(wú)兒女，鋼xx把他作為自己的親人一樣對待，悉心照料，老人生病時(shí)，鋼xx焦急的開(kāi)車(chē)送到醫院，為老人陪護，照顧老人飲食起居，老人病好后歡天喜地的接回家，過(guò)年過(guò)節為老人購置新衣物，老人有需要他盡力滿(mǎn)足，多年以來(lái)始終如一，老人現在已經(jīng)年邁又無(wú)棲身之地，于是鋼xx與妻子共同商議把老人供養在家中為老人養老。
雖然家里事兒不少，但熱心腸的鋼xx總是在別人最需要的時(shí)候挺身而出。牧戶(hù)有困難，他隨叫隨到，疫情期間他驅車(chē)40多公里為值班的同志送去熱乎的飯菜，捐款捐物一次不落，冬天冒著(zhù)風(fēng)雪救援受困車(chē)輛。在鋼xx身上，無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的責任與擔當，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著(zhù)身邊所有人。
身邊的榜樣人物事跡2
李xx，內蒙古自治區錫林浩特市楚古蘭街道愛(ài)民社區黨委書(shū)記、主任。
愛(ài)民社區管轄范圍地處老舊城區，共有居民6212戶(hù)，1.4萬(wàn)人，其中老弱病殘等弱勢群體就占18%，服務(wù)難度比較大。李xx把社區的工作理念定位為“愛(ài)在社區，情暖居民”。通過(guò)用心服務(wù)，讓居民過(guò)上幸福和諧的生活，特別是幫助那些困難群眾走出陰影、重見(jiàn)陽(yáng)光。
為了方便轄區老年人生活，給貧困人口和低收入家庭解決實(shí)際問(wèn)題，李xx四處奔走，創(chuàng )建了“民惠超市”，并引進(jìn)愛(ài)心企業(yè)進(jìn)駐。20xx年底，在李xx牽頭、楚古蘭街道黨工委的支持下，愛(ài)民社區引進(jìn)了楚古蘭衛生服務(wù)站，與部分居民簽訂了家庭醫生簽約式服務(wù)，為大家就醫看病提供了綠色通道。20xx年，李xx在社區相繼開(kāi)設了“民情直通車(chē)”和社區“微”網(wǎng)站，方便居民向社區反映自己的困難和需求，打通了服務(wù)居民的“最后一公里”。
急群眾之所急，成群眾之所愿�！皶r(shí)代在變，社區也在變，但我們共產(chǎn)黨員服務(wù)老百姓的真心永遠不能變！”李xx堅定地說(shuō)。
身邊的榜樣人物事跡3
張xx，62歲，他身上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，沒(méi)有名貴的服飾，他給鄰居們的印象是樸實(shí)、溫和的。在家庭的熏陶和感染下，他的心里埋下一個(gè)善良的種子。他所居住的區域是平房區，每年會(huì )自己種植樹(shù)苗和花苗，幾年來(lái)，他為特殊學(xué)校、福利院等捐贈樹(shù)苗及花苗共計10萬(wàn)株，到今年已經(jīng)四年整。20xx年，他又向28所學(xué)校、6所幼兒園捐贈花苗2萬(wàn)株。平時(shí)還為特殊學(xué)校、敬老院、環(huán)衛、社區捐贈掃帚。他說(shuō)：“我是農民的兒子，什么時(shí)候都不能忘本�！�
20xx年以來(lái)，雨季頻繁，他們所居住的平房區沒(méi)到下雨季節道路泥濘，出行艱難，有一天大雨，鄰居家無(wú)人，雨水倒灌到鄰居家中，他二話(huà)不說(shuō)，拿出自家的水泵配合社區冒著(zhù)雨共同為鄰居家抽水一直到夜間十點(diǎn)，他說(shuō)：“遠親不如近鄰，只要我能幫得上忙的，我愿意為大家盡我自己綿薄之力�！�
當被問(wèn)及捐贈的初衷時(shí)，他言辭懇切地說(shuō)：“只要能讓孩子們在一個(gè)有益身心發(fā)展的環(huán)境中長(cháng)身體、增才智，這些事情不算啥，只要學(xué)校需要，我還會(huì )盡力的�！睒銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)透出對孩子們發(fā)展的殷切關(guān)心之情。他說(shuō)：“支持我一直做這些事的不是別的什么，只是因為心中有愛(ài)，愛(ài)其實(shí)是一盞燈，一經(jīng)點(diǎn)燃，就會(huì )照亮周?chē)械娜�，給他人帶來(lái)生活的希望。一個(gè)人做一件好事不難，難的是一直做下去。今后我將一如既往，無(wú)怨無(wú)悔地做下去，與眾多的愛(ài)的星光融匯在一起，構筑起一個(gè)明亮的愛(ài)的天空�！�
身邊的榜樣人物事跡4
孔凡成，男，漢族，1954年5月生，中共黨員，中國鐵建十八局集團隧道公司四川錦屏二級水電站項目經(jīng)理。
作為一位資深隧道工程施工專(zhuān)家，孔凡成40年如一日奮戰在施工生產(chǎn)第一線(xiàn)，先后參與16項國家重點(diǎn)工程建設。他帶領(lǐng)的團隊攻克高埋深、高地應力、高壓涌水和高水頭等世界級隧道施工難題，為我國超長(cháng)隧洞建設和國家水電建設作出重大貢獻。
2015年6月，孔凡成臨危受命，接手遭遇大塌方的四川錦屏電站交通公路牦牛山隧道工程。從簽下“軍令狀”那一刻起，他就冒著(zhù)塌方、巖爆和大涌水等各種危險，整天泡在隧道里，摸索治理大塌方的最佳方案，一天三頓飯也在隧道里吃，實(shí)在太累了就在車(chē)上睡會(huì )兒。在他的帶動(dòng)下，項目部奇跡般地創(chuàng )造了月開(kāi)挖288米的記錄，提前17天完成合同。
在業(yè)主心目中，孔凡成是不可替代的“金牌項目經(jīng)理”和專(zhuān)家型人才。錦屏二級水電站引水隧洞是水電站的核心控制工程，具有“埋深大，地應力高，巖爆強，涌水多”等特點(diǎn)。施工現場(chǎng)一邊是懸崖峭壁，一邊是滔滔江水，在這樣的環(huán)境下采用TBM挖掘機作業(yè)被美國專(zhuān)家認為是不可能的，但孔凡成和他的攻關(guān)小組經(jīng)反復論證，硬是在大山里開(kāi)鑿出一個(gè)組裝洞，經(jīng)過(guò)149天的安裝調試，TBM挖掘機成功掘進(jìn)。美國監理豎起大拇指說(shuō)：“中國人，真了不起!”8年來(lái)，孔凡成率領(lǐng)團隊，在錦屏水電站中標工程14項，中標額從最初的1700多萬(wàn)元增加到30多億元。他屢創(chuàng )紀錄，為企業(yè)和個(gè)人樹(shù)起了金字招牌。同事說(shuō)：“有他在，多難的隧道都能成�！睒I(yè)主單位領(lǐng)導說(shuō)：“這里沒(méi)有他，我們不放心�！�
2015年1月20日，孔凡成老伴被查出患上了癌癥。他強忍淚水對老伴說(shuō)，他現在還不能趕回來(lái)，因為工地上千頭萬(wàn)緒，他不能摞下攤子不管。2015年，他母親病重的時(shí)候，他正組織大會(huì )戰，等他忙完工作趕回家時(shí)，母親已經(jīng)離開(kāi)人世，他連最后一面都沒(méi)見(jiàn)上。他兄弟姐妹8人，多年在外四處打工，沒(méi)有一人從他那得到過(guò)任何好處。
孔凡成榮獲天津市“五一”勞動(dòng)獎?wù)�、全國“五一”勞�?dòng)獎?wù)碌葮s譽(yù)稱(chēng)號，被評為“天津市廉政勤政優(yōu)秀黨員干部”。
身邊的榜樣人物事跡5
李明素，女，55歲，中共黨員，重慶市沙坪壩區回龍壩鎮中心小學(xué)退休教師。
2007年7月17日清晨，回龍壩鎮梁灘河洪峰洶涌，一幢幢民房成片垮塌，狀況萬(wàn)分危急。
站在自家樓頂的李明素發(fā)現50米開(kāi)外的一個(gè)屋頂站滿(mǎn)了群眾，正在大聲呼救。由于地處洪流中心，房屋受到強大沖擊，隨時(shí)都有垮塌的危險，而一旦坍塌，群眾生還的可能十分渺茫。李明素毅然決定帶領(lǐng)一家三口，立即展開(kāi)營(yíng)救。李老師用手勢引導受困群眾利用兩樓之間的四幢房屋屋頂，逐步爬向相對安全的自家屋頂。當30多名群眾爬到隔壁王孝倫家樓頂時(shí)，由于兩家間隔太大，群眾被困在了王家樓頂上。李明素來(lái)不及多想，割掉家中所有繩索拼接在一齊，將樓梯搭在兩屋之間，她和丈夫牢牢地扶住梯子，人們順著(zhù)梯子一個(gè)個(gè)向李明素家轉移。時(shí)間一分一秒過(guò)去。在李明素的指揮下，老人、小孩、婦女、男人，依次爬了過(guò)來(lái)。上至65歲的老人，下至2歲小孩，一共32名群眾，全部安全轉移到李明素家屋頂。就在最后一個(gè)人離開(kāi)不到１０分鐘，王孝倫家的房子轟然倒塌，頃刻消失在滾滾洪水之中。由于長(cháng)時(shí)間受驚嚇，群眾情緒很不穩定。李明素又安撫大家說(shuō)，要相信黨，相信政府，必須會(huì )來(lái)救我們的。不久，救援隊來(lái)了，用繩索搭起一條滑道，驚慌失措的群眾都想搶先透過(guò)。李明素再一次挺身而出，安排婦女兒童先走，然后老人，最后是年輕小伙子。群眾一個(gè)一個(gè)脫險，李明素卻把自己的兒子留在了最后。
李明素說(shuō)，“在這次洪災中，雖然我的損失很大，但受災的群眾還很多，需要黨和政府解決的問(wèn)題還很多。作為一名共產(chǎn)黨員，我有決心和信心與黨和政府一齊共渡難關(guān)，困難只是暫時(shí)的�！睒闼氐脑�(huà)語(yǔ)，表達出一名共產(chǎn)黨員崇高的精神境界。
2007年，李明素先后被重慶市婦聯(lián)、全國婦聯(lián)評為重慶三八紅旗手、全國三八紅旗手。
身邊的榜樣人物事跡6
我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xx學(xué)院小教外語(yǔ)系中師英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，自參加工作以來(lái)，我一直以 讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲為事業(yè)追求的目標；以學(xué)高為師，德高為范為自律信條，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作在教學(xué)第一線(xiàn)。
一、學(xué)高為師。
教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會(huì )他們如何去取水，成為河、成為海。因此，我不斷的學(xué)習，在知識結構上，不斷補充， 于20xx年中專(zhuān)畢業(yè)同時(shí)取得小學(xué)教育大專(zhuān)學(xué)歷，20xx年又取得全國高等教育自學(xué)考試英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷。在理論學(xué)習上，不斷更新觀(guān)念，經(jīng)常參加各級教研活動(dòng)，在教學(xué)中經(jīng)常出示范課、觀(guān)摩課，深入研究教法，以適應教育教學(xué)改革于發(fā)展的需要，樹(shù)立現代教育觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)、人才觀(guān)，并以此賴(lài)指導自己的教學(xué)，取得了很好的效果。
二、德高為范。
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，教育無(wú)小事，處處是教育，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取。在對待學(xué)生的問(wèn)題上，不以成績(jì)定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生斗給以他/她應得的關(guān)注。我的公正、公平、真誠、無(wú)私與愛(ài)心贏(yíng)得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)、尊重與親近。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價(jià)。許多在他人眼中的問(wèn)題學(xué)生在我的面前變的陽(yáng)光、積極向上。至今，我所教過(guò)的學(xué)生，其中不乏那些問(wèn)題學(xué)生，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問(wèn)候及求助，我是他們貼心的朋友。每當此時(shí)，我心中就有一種叫幸福的情感在涌動(dòng)。
三、教學(xué)方法與成績(jì)
在教學(xué)中，運用討論式教學(xué)法提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。創(chuàng )設寬松愉悅的氛圍，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習和使用英語(yǔ)的興趣與熱情，從而提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。
在英語(yǔ)研究性學(xué)習方面積累了許多經(jīng)驗。在初三的前半學(xué)期，我給學(xué)生定下的其中一個(gè)目標就是養成良好的學(xué)習習慣，提高自我學(xué)習效率。提出提升學(xué)習效率，向時(shí)間討效率，不做無(wú)用功，不干低效事方法，力爭做到整體安排、統籌時(shí)段、忙而有序。結合英語(yǔ)本學(xué)科特點(diǎn)，當時(shí)候我提倡兩個(gè)做法：一是每天放學(xué)后學(xué)習英語(yǔ)時(shí)做到先攻自己做薄弱的部分，每天在頭腦最清醒的時(shí)候解決最困難的問(wèn)題。二是協(xié)調好與其他科目之間的關(guān)系，做好計劃，每項作業(yè)前先自我估算時(shí)間，然后設定計劃，有了緊迫感，學(xué)習效率就會(huì )大大提高。初三復習中，我采取了四位一體的復習教學(xué)方法。這種復習教學(xué)方法，把學(xué)生從題海戰中解放出來(lái)，嚴格遵守循序漸進(jìn)、階段側重、精講精練、五技并舉的教學(xué)原則，把知識全面規劃、系統歸納、由易到難、循序漸進(jìn)，達到五技的目的。這種方法注重學(xué)生主體地位的發(fā)揮，鼓勵學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng )造性；運用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)方法，強調以學(xué)為本，因學(xué)論教，廢棄了應試教育的要求和訓練方法，體現的是以創(chuàng )造性為核心的素質(zhì)教育。在實(shí)踐過(guò)程中，從階段訓練、專(zhuān)項訓練、綜合訓練到模擬訓練都是先教師做學(xué)發(fā)指導，然后由學(xué)生自己通過(guò)討論等方式，歸納、總結出一般的、規律性的東西，并自己分析、對比、綜合出科學(xué)的學(xué)習方法，從而使學(xué)生的智力因素得到進(jìn)一步的發(fā)展。通過(guò)思想動(dòng)員、感情溝通和榜樣樹(shù)立，也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習目標、堅定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調動(dòng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在20xx年中考，我班英語(yǔ)以超全市平均分24分的成績(jì)位居全市第一。
四、教學(xué)研究與實(shí)驗。
在工作中，我積極參加各種形式的教研活動(dòng)，不斷地發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題，20xx年，我與同事們共同承擔了省級課題《學(xué)困生成因》的研究。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂(lè )，提高學(xué)生學(xué)習興趣，使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。同時(shí)，帶領(lǐng)其他教師進(jìn)行教育教學(xué)的研究工作，進(jìn)行了卓有成效的探索與實(shí)踐。
在今后的教育生涯中，我將繼續秉持學(xué)高為師，德高為范的信條，將自己的一生奉獻于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)。
身邊的榜樣人物事跡7
作為一名小學(xué)音樂(lè )教師，xx深深地知道僅僅自己獲獎是遠遠不夠的，要把精力更多的放在培養學(xué)生身上。多年來(lái)她一直負責學(xué)校的音樂(lè )興趣小組，經(jīng)常放棄休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校排練，為了讓興趣小組的學(xué)生能夠學(xué)到更多、更新的知識，她利用業(yè)余時(shí)間外出進(jìn)修學(xué)習，并根據自身的特長(cháng)和學(xué)校的條件開(kāi)辦了電子琴興趣班，如今已形成學(xué)校的一大特色，長(cháng)年累月的付出讓學(xué)生在每年的器樂(lè )考級中都全部通過(guò)考試并取得優(yōu)異成績(jì)。
一、她是孩子心目中的好老師
著(zhù)名的兒童工作者孫敬修說(shuō)過(guò)：教師應該會(huì )“笑”，小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡如果你不會(huì )“笑”，我勸你改行當法官。微笑是愛(ài)的一種表現，教師的微笑——這種內在感情的外部流露能直接傳遞給孩子一種舒暢的感覺(jué)。教師的微笑有時(shí)能使孩子產(chǎn)生一種動(dòng)力。工作中，xx老師總是提醒自己努力用微笑把自己愛(ài)的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。她以自己的言行來(lái)影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子。生活中的她，樂(lè )觀(guān)向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意連連，友善親切。孩子們都喜愛(ài)這位美麗溫柔陽(yáng)光燦爛的大姐姐，在學(xué)校首屆“我心目中的好老師”的評選中得到了很高的人氣和票數，最終獲得了好老師的稱(chēng)號。
天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造孩子的內在修養，這樣教師本人的學(xué)識和內在素養就顯得格外重要。xx老師十分注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣，平日里她興趣廣泛，經(jīng)常欣賞古今中外的音樂(lè )和文學(xué)，在日常生活中加強學(xué)習，開(kāi)闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養料，提高自己的內在素養。沈老師在通過(guò)大專(zhuān)學(xué)歷之后仍然對自己高要求，繼續投入到本科學(xué)歷的培訓中，“我不能欠學(xué)生的。只有不斷學(xué)習才能不斷完善自己。
二、她是成績(jì)優(yōu)異的青年教師
從8年前第一次走上講臺，xx老師一直在努力地工作和不斷地進(jìn)步。自小學(xué)習音樂(lè )和舞蹈為她在音樂(lè )教學(xué)中的出色表現打下了扎實(shí)的基礎并形成了屬于自己的教學(xué)特色，她的課條理清晰，創(chuàng )意新穎，讓人感受到音樂(lè )的美，藝術(shù)的美。她的課多次在區內進(jìn)行展示并獲得教學(xué)比賽的一等獎。xx年10月，xx老師代表虹口區參加了上海市青年教師教學(xué)比賽，獲得一等獎。為了比賽，她從6月份開(kāi)始就著(zhù)手準備，選課題，定目標，構框架，找資料。從9月開(kāi)學(xué)的第一周開(kāi)始進(jìn)入緊張的試教階段：上午試教，下午修改內容，晚上調整媒體，半夜整理教案，清晨背記教案，第二天再試再改，第三天同樣如此。隨著(zhù)體重的日益減輕，對這節課的理解也越來(lái)越深刻，每次試教都有不同的進(jìn)步。好事多磨，在比賽前的第二天，由于持續疲勞抵抗力下降，高燒39度持續不退�？墒莤x老師堅持了下來(lái)，醫院學(xué)校2頭跑，終于出色地完成了比賽任務(wù)。
作為音樂(lè )教師，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養是十分重要的。xx年5月，老師先進(jìn)事跡沈老師代表虹口區參加了上海市中小學(xué)音樂(lè )教師技能比賽。比賽包括鋼琴、聲樂(lè )、舞蹈、指揮、即興伴奏5個(gè)項目。這對一位音樂(lè )教師來(lái)說(shuō)是極具挑戰力的，要求每一項都要出色。參加比賽的選手都是各個(gè)區縣選拔出來(lái)的專(zhuān)業(yè)最優(yōu)秀的教師，競爭非常激烈。為此沈老師放棄了所有的休息時(shí)間苦練基本功。全校師生都走了，可音樂(lè )教室的燈還亮著(zhù)，她正在反反復復地唱、彈、跳；五一長(cháng)假里人人都愉快地享受著(zhù)假期，可沈老師卻天天清早往學(xué)校趕。通過(guò)幾個(gè)月的努力，xx老師最終獲得了二等獎，再一次為學(xué)校爭得了榮譽(yù)！
三、她是校園文化的傳播使者
xx老師不但在學(xué)科上成績(jì)突出，在學(xué)校的各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)中也付出了大量的心血。分部的校園里就她一位音樂(lè )教師，所有的音樂(lè )活動(dòng)都由她一人負責；每年的區學(xué)生藝術(shù)節，每星期的快樂(lè )周周演，學(xué)校里大大小小的各種慶祝節目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的勞動(dòng)總能換來(lái)豐盛的果實(shí)，今年沈老師被光榮地評為了虹口區藝術(shù)教育先進(jìn)工作者。
在音樂(lè )欣賞課中，我收集大量學(xué)生較熟悉和喜歡的中外名曲、優(yōu)秀作品及有地方特色的歌曲，使學(xué)生從中領(lǐng)悟善與惡、美與丑，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，提高學(xué)生的音樂(lè )鑒賞能力；在器樂(lè )教學(xué)中，鼓勵學(xué)生用口風(fēng)琴、豎笛、橫笛等較為簡(jiǎn)單的樂(lè )器來(lái)演奏樂(lè )曲，盡量把其中的感情、主題、內涵較準確的表達出來(lái)，以提高學(xué)生的音樂(lè )表現力；在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，鼓勵學(xué)生有獨到的見(jiàn)解，敢于大膽地去想象發(fā)揮，并對作品進(jìn)行再創(chuàng )造，或創(chuàng )造新的作品，十佳教師先進(jìn)事跡以提高學(xué)生的音樂(lè )創(chuàng )造力。
在課余時(shí)間，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，為每一位音樂(lè )愛(ài)好者提供展示才藝的舞臺；并注重自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，為教學(xué)打下堅實(shí)的基礎
在課余時(shí)間，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，輔導學(xué)生，并定期開(kāi)展課外活動(dòng)，使愛(ài)好音樂(lè )的學(xué)生有更多的機會(huì )去提高自身的音樂(lè )技能。組織的器樂(lè )、舞蹈、歌唱、創(chuàng )作、表演等興趣小組，深受廣大師生的歡迎。在校領(lǐng)導的支持幫助下，我今年在校負責組織了歌詠比賽、藝術(shù)節匯演、詩(shī)歌朗誦、安全知識競賽、才藝大比拼、元旦聯(lián)歡會(huì )等多項大型活動(dòng)，并且都取得了圓滿(mǎn)成功，大大的豐富了我校的校園文化生活。
身邊的榜樣人物事跡8
劉習明，男，漢族，1959年4月生，中國民主促進(jìn)會(huì )會(huì )員，長(cháng)沙生殖醫學(xué)醫院院長(cháng)。
38年初心不改，專(zhuān)注不孕癥的研究和治療，為近3萬(wàn)個(gè)不孕癥家庭實(shí)現生兒育女夢(mèng)想；承諾“不讓患者多花一分冤枉錢(qián)”，26年來(lái)減免患者治療費用1000余萬(wàn)元，為踐行“醫者仁心”寫(xiě)下最美注解。
踐行初心與諾言，全力攻克不孕不育難題。劉習明在行醫過(guò)程中，常接觸到不孕癥患者。1983年，劉習明立下諾言：攻克不孕不育難題，哪怕耗上一生的時(shí)間。劉習明遍訪(fǎng)全國知名老中醫，廣讀中醫典籍，刻苦鉆研醫術(shù)。1995年，劉習明拿出全部積蓄創(chuàng )辦了長(cháng)沙不孕不育專(zhuān)科醫院。2008年該院獲批試運行夫精人工授精技術(shù)。2013年獲批正式運行試管嬰兒技術(shù)。目前醫院已形成中醫中藥、康復理療、西醫手術(shù)、宮(腹)腔鏡微創(chuàng )手術(shù)、人工授精、試管嬰兒的不孕癥治療體系。
劉習明承諾，“不讓患者多花一分冤枉錢(qián)”。他嚴格規范醫療項目收費，“因病制宜”制定經(jīng)濟有效的治療方案，對經(jīng)檢查確診無(wú)法治愈的患者耐心勸導，不做無(wú)謂的治療。他身體力行帶領(lǐng)全院醫務(wù)人員廉潔行醫，拒收紅包、禮品。他為特困家庭患者減免醫療費，甚至補貼回家路費。26年來(lái)，劉習明為4000多名患者減免治療費達1000余萬(wàn)元。
劉習明常年組織醫療隊深入貧困、偏遠地區免費送醫送藥；他在湖南師范大學(xué)、湖南中醫藥大學(xué)、吉首大學(xué)、南華大學(xué)等大學(xué)設立“劉習明獎學(xué)金”，目前累計獎勵學(xué)生460人次、教師52名，獎金合計115.4萬(wàn)元；他為武陵山區等省內90所曾是貧困地區的中小學(xué)累計捐款1850余萬(wàn)元。
劉習明榮獲全國勞動(dòng)模范等稱(chēng)號，榮登“中國好人榜”，其家庭被評為全國文明家庭。
身邊的榜樣人物事跡9
許張氏，女，漢族，1916年4月生，安徽省亳州市譙城區西關(guān)社區居民。
她沒(méi)有堅實(shí)的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續生命；她家庭貧困，卻回絕了10萬(wàn)元的愛(ài)心捐款。許張氏，一位連名字都沒(méi)有的97歲老人，用自己的堅持和無(wú)私書(shū)寫(xiě)著(zhù)人世間最偉大的母愛(ài)。
因為生在舊社會(huì )，17歲時(shí)嫁給了同村的許奎元，人們就叫她許張氏。40年前，小兒子許全意不幸患上精神病，連家人都不認識，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時(shí)起，許張氏就衣不解帶地照顧兒子。1990年，老伴去世，年過(guò)七旬的許張氏只能獨自擔起照顧兒子的重任。1994年，許全意病情惡化完全癱瘓在床，生活不能自理。此時(shí)，許張氏的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的許張氏硬是咬著(zhù)牙自己堅持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是許張氏自己動(dòng)手去做。有時(shí)許張氏累得不想動(dòng)，但是一想到兒子沒(méi)吃上口熱飯，心里就難受起來(lái)。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒(méi)有尿床。兒子的頭發(fā)、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發(fā)蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語(yǔ)，但會(huì )用眼神與母親交流，完全沒(méi)有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說(shuō)把二哥接到家里照顧了�！迸畠涸S長(cháng)榮說(shuō)。許張氏說(shuō)：“為了孩子，我要好好活著(zhù)，活著(zhù)一天就要照顧孩子一天�！币惨郧坝腥颂嶙h出資幫忙許奶奶的小兒子住進(jìn)福利院，減輕老人的`負擔，讓她安享晚年，但被許張氏一口回絕了。老人認為福利院的護理人員雖然不錯，但自己在家里親自照顧兒子就應更好些，她不愿意兒子受任何委屈�！拔一钜惶�，就帶著(zhù)他一天�！崩先搜凵窀裢鈭砸�。
雖然家境貧困，許張氏卻有自己的原則，好心人送來(lái)的錢(qián)物一概不要。上海的一家企業(yè)老總在微博上看到許張氏的故事后，派安徽分公司的工作人員送來(lái)10萬(wàn)元愛(ài)心捐款，但老人婉拒了。當地民政部門(mén)為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮居民醫療保險，這讓許奶奶每當和人聊天時(shí)，總是不忘念叨幾句感謝的話(huà)：“給政府添負擔了，共產(chǎn)黨好啊!”
許張氏榮獲第三屆安徽省道德模范榮譽(yù)稱(chēng)號，入選“中國好人榜”。
身邊的榜樣人物事跡10
何昌淑，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現于華鎣市觀(guān)音溪初級中學(xué)田壩子村小任教。
1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，走進(jìn)大山，走進(jìn)華鎣市觀(guān)音溪初級中學(xué)李子埡村小任教。當時(shí)那里的辦學(xué)條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著(zhù)高山，終年山風(fēng)呼嘯，周?chē)s草叢生，人煙稀少；不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮上，來(lái)回至少也要6個(gè)小時(shí)；教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學(xué)校所有的教學(xué)設施。對剛步入教壇的何昌淑來(lái)說(shuō)，除了要克服這些困難外，還要面對學(xué)生讀書(shū)熱情不高、學(xué)生家長(cháng)不愿送孩子上學(xué)的現實(shí)。山里人不覺(jué)得教育很重要。他們認為“讀不讀書(shū)都一樣，看著(zhù)太陽(yáng)出來(lái)，背著(zhù)太陽(yáng)下山，讀書(shū)還不如挖山種地”，所以失學(xué)兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來(lái)這里的老師總是來(lái)了即思走，難以安心，呆得最長(cháng)的不過(guò)一年半載，短的只有一兩個(gè)月，甚至一個(gè)學(xué)期會(huì )換好幾位老師。缺教師，工作任務(wù)當然就重，一個(gè)老師常常要教兩三個(gè)班——復式教學(xué)。
要教書(shū)，首先要有學(xué)生教。何老師將動(dòng)員失學(xué)兒童復學(xué)作為自己的第一項任務(wù)，她走社串戶(hù)，逐個(gè)宣傳動(dòng)員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著(zhù)臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次……村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過(guò)了入學(xué)的年齡，但一直沒(méi)有上學(xué)。何老師三番五次到她家里去動(dòng)員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學(xué)無(wú)所謂”的觀(guān)念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學(xué)的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無(wú)功而返。一個(gè)星期天，何老師又翻過(guò)兩座山梁，到老劉家去動(dòng)員，老劉遠遠看到何老師來(lái)了，趕緊把門(mén)關(guān)上。何老師敲門(mén)很久，不見(jiàn)開(kāi)門(mén)，干脆就在門(mén)口蹲了下來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……精誠所至，金石為開(kāi)，門(mén)終于開(kāi)了，何老師的誠心終于感動(dòng)了老劉，答應第二天就送孩子到學(xué)校去。萬(wàn)事開(kāi)頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續將學(xué)生送回到學(xué)校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書(shū)聲。
孩子們返校了，但實(shí)際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過(guò)破洞可以看見(jiàn)藍天白云，雨天水珠穿過(guò)漏瓦灑向學(xué)生課桌，師生只好戴著(zhù)斗笠上課。一個(gè)個(gè)斗笠，匯成了山村教育最獨特的風(fēng)景線(xiàn)，可這風(fēng)景不但不能令人興奮，卻只有心酸!
孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個(gè)情形。于是，她多方求援，找來(lái)材料，請來(lái)工匠，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)充當幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動(dòng)手修桌凳，上房補屋頂。一個(gè)星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場(chǎng)平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開(kāi)心地笑了。
李子埡村幅員面積廣，學(xué)生居住分散，要到校讀書(shū)，大都需要翻過(guò)一座座山嶺，淌過(guò)一條條大大小小的溪河。每當春夏時(shí)節，山洪咆哮，河水暴漲。學(xué)生的安全揪緊了何昌淑老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過(guò)河，背了這個(gè)社的學(xué)生，又步行很遠去背那個(gè)社的，直到把所有學(xué)生都背過(guò)河，才安心上課。放學(xué)后，又將他們背過(guò)去。常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點(diǎn)被急流沖走。但看到孩子們快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習、健健康康成長(cháng)，她打心眼里覺(jué)得高興。
一到冬季，漫天大雪，寒風(fēng)凜冽，教室四壁透風(fēng)，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當時(shí)她的工資每月只有幾十元錢(qián))，買(mǎi)來(lái)比較厚的透明薄膜，將墻壁透風(fēng)處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來(lái)干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過(guò)后，將火炭放進(jìn)準備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。
以前，李子埡村小沒(méi)有寢室，沒(méi)有辦公室，更沒(méi)有食堂。孩子們的家離學(xué)校遠，為不耽誤上課，只好將午飯帶到學(xué)校吃，吃的是冷飯。何老師為了照顧孩子們，也將午飯帶到到學(xué)校吃，并動(dòng)手搭了一個(gè)簡(jiǎn)易灶臺，從自家拿來(lái)一口鍋，幫學(xué)生蒸飯，孩子們從此吃上了熱騰騰的午飯�？墒遣痪�，新的困難又出現了，由于地質(zhì)方面的原因，學(xué)校附近的飲用水源斷了，何老師和學(xué)生們的生活用水必須到半山腰的一個(gè)積水潭去背，來(lái)回要走兩個(gè)多小時(shí)的山路。因此，學(xué)生們每天放學(xué)回家后，她還來(lái)不及休息，就又拖著(zhù)疲憊的身子背著(zhù)背蔞，把第二天用的水背到學(xué)校去。這樣日復一日，年復一年，一干就是二十余年。
何老師把每一個(gè)學(xué)生都當作自己的親生子女，甚至更好。學(xué)生病了不能來(lái)上課，她就在放學(xué)后去學(xué)生家中為他們補課，有時(shí)來(lái)回要一兩個(gè)小時(shí)，回到家已經(jīng)很晚了。李子埡村一社的孤兒王勇，父親早逝，母親難耐山里的貧窮與落后，遠嫁他鄉。孤苦無(wú)助的小王勇與年邁的奶奶相依為命，沒(méi)有任何經(jīng)濟來(lái)源，家境十分貧寒，學(xué)費更不可能交得上，眼看就要失學(xué)。何老師拿出自己的工資悄悄替他交上。當時(shí)，她一個(gè)月的工資才幾十元，不僅如此，何老師還常常幫他買(mǎi)學(xué)習用品，將自己孩子的衣服送給他穿。1995年，在何老師的努力下和地方黨委政府及有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷、幫助下，新學(xué)校建成了，何老師從半山腰的家搬到了學(xué)校住，從此，她負擔起王勇每天的午飯。何老師在生活上、學(xué)習上無(wú)微不至地關(guān)心照顧小王勇，使這個(gè)孤兒又重新感受到了家庭的溫暖，天真燦爛的笑容又浮現在她的臉上�？吹竭@些，她倍感欣慰。
1990年的一天，班上學(xué)生向劍波放學(xué)回家，不慎摔倒在亂石堆里，下嘴唇被石頭磕穿，血流不止。同行的學(xué)生都嚇懵了，不知如何是好。何老師得知消息后，急忙趕到出事地點(diǎn)，用手帕替他捂住傷口。山上沒(méi)有醫生，她背上向劍波就往二十里外的鎮衛生院跑。不知哪來(lái)的力氣，身體瘦弱的何老師，背著(zhù)體重好幾十斤的學(xué)生，在崎嶇的山路上奔跑了近兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)歇一口氣。由于搶救及時(shí)，向劍波同學(xué)不久就傷愈出院，回到了同學(xué)們中間。在何老師的教學(xué)生涯中，像這樣的事例還有很多，很多……
何老師的家，在離學(xué)校五公里遠的半山腰，丈夫體弱多病，幼子又需照顧。每天，她沿著(zhù)崎嶇的山路，深一腳、淺一腳地在家與學(xué)校間奔忙。每逢刮風(fēng)下雨，山路泥濘不堪，上坡時(shí)，只能緊貼著(zhù)巖壁，摸索著(zhù)石頭奮力向上爬；下坡時(shí)，只能屏住呼吸，緊抓著(zhù)旁邊的茅草往下梭，一不小心就有可能掉下山谷。為此，何老師常常手上流血，滿(mǎn)身污泥。親朋好友看她那樣辛苦，紛紛勸她放棄那份待遇并不豐厚的工作，但是，每次她都堅定地搖搖頭。
正當何昌淑的工作剛有起色時(shí)，厄運突降到她的身上。19 89年3月，何老師的丈夫因病癱瘓，繼而醫治無(wú)效去世，留下一個(gè)剛滿(mǎn)兩歲的兒子和一個(gè)僅四個(gè)月大的女兒，而且，大兒子是個(gè)智力低下的啞巴。何老師強忍住內心極大的悲痛，匆匆辦完丈夫喪事，拉著(zhù)大兒子，背著(zhù)女兒，匆忙趕回學(xué)校，又開(kāi)始上課、批發(fā)作業(yè)、家訪(fǎng)……
為給丈夫治病和辦喪事，她不僅花光了所有積蓄，還背上了沉重的債務(wù)。失去親人的痛苦和生活的重擔，沉重地壓在她瘦弱的肩上。既要上好課，又要操持家務(wù)，照顧兩個(gè)年幼的孩子，還得抽時(shí)間去種地……她在教師——農民——母親三種角色的不斷轉換中過(guò)了好幾個(gè)月，何老師實(shí)在不能面面俱到，兩全其美，她心力憔悴，精神感到快要崩潰了。好幾次她動(dòng)了動(dòng)心，想走下山去，開(kāi)始新的生活，但看到孩子們那一雙雙充滿(mǎn)期待的眼神，又一次次放棄了這個(gè)念頭。是孩子們對知識的渴求，給了何昌淑老師生活的勇氣和力量，堅定了她從教的信心和決心，她將小女兒托給年邁的母親照顧，更加緊張地投入到工作之中。
盡管工作繁忙，生活艱辛，但何老師從未放松過(guò)學(xué)習。她一方面大量涉獵教育學(xué)、心理學(xué)和教材教法知識，另一方面，虛心向其他老師請教，業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在教學(xué)中，她不斷摸索，大膽創(chuàng )新，總結出一套富有山區特色、適合孩子實(shí)際的教育教學(xué)方法。學(xué)生懂事了，行為習慣好了，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，村民們非常高興，紛紛把孩子送到學(xué)校來(lái)，偏遠貧窮的李子埡村適齡兒童入學(xué)率終于達到了100%。
1998年，她考取了中師，兩年后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，由一名民辦教師轉為了正式教師。畢業(yè)分配時(shí)，組織上考慮到她的特殊困難，打算讓她去條件較好的一所學(xué)校任教，但她卻堅決地回到了李子埡村小，一如既往地堅守著(zhù)山村教師這個(gè)崗位。
面對工作的艱辛和家庭的不幸，何昌淑沒(méi)有退縮，當面臨更好的選擇時(shí)，她堅守了自己的信念，毅然放棄。30年來(lái)，何老師在空寂的大山里上上下下走過(guò)了6萬(wàn)多里。幾分耕耘，幾多收獲：每年，她任教班的考試成績(jì)總是在校區名列前茅；教過(guò)的上百名學(xué)生，或者走出去發(fā)展，或者留在這里創(chuàng )業(yè)，有的已成為了當地小有名氣的致富明星；還有幾十名學(xué)生跨入了中學(xué)、大學(xué)的校門(mén)。提起何老師，她的學(xué)生都禁不住動(dòng)容，有的甚至熱淚盈眶，他們說(shuō)何老師是他們見(jiàn)過(guò)的最有毅力，最有愛(ài)心和責任感的好老師，何老師的精神將使他們受益終身。何老師的付出，感動(dòng)的不僅僅是學(xué)生和家長(cháng)，也得到了上級和社會(huì )的肯定與好評，她先后榮獲了華鎣市“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)班主任”、“教育系統先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀市民”、“廣安市師德標兵”、“廣安市首屆十大杰出青年”、“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“四川省情牽教育優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號；2012年她又被推薦評為“四川好人”……
身邊的榜樣人物事跡11
肖赟，男，8歲，南寬坪鎮中心學(xué)校三（2）班學(xué)生。作為學(xué)習委員的他，品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼，是老師眼中的好學(xué)生、好幫手，是同學(xué)眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被學(xué)校評為“學(xué)習標兵”、“三好學(xué)生”、“助人為樂(lè )道德標兵”、“星級少年”，家里的半邊墻幾乎都貼滿(mǎn)了他的獎狀。
一、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)
他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開(kāi)朗、貪玩，喜歡動(dòng)畫(huà)片，喜歡打游戲，喜歡踢足球、玩滑板，但不同的是，他總是把學(xué)習任務(wù)完成之后，才去玩。他的作業(yè)練習，家長(cháng)幾乎沒(méi)管過(guò)，他會(huì )在做好之后，檢查幾遍，然后讓家長(cháng)簽個(gè)字就可以了。每節新課之前，他會(huì )做好預習；課堂上，他回答問(wèn)題積極；課后，他總愛(ài)向老師請教許多問(wèn)題。他喜歡讀課外書(shū)，家長(cháng)每學(xué)期都給他買(mǎi)5、6本故事書(shū)，但遠遠不夠他讀，他常常向同學(xué)借書(shū)看，只上到三年級，他就已經(jīng)把小學(xué)六年的語(yǔ)文書(shū)看了個(gè)遍。
一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，使得他的學(xué)習成績(jì)一直處于班級前列。特別是英語(yǔ)，成績(jì)一直是年級第一。
二、心地善良，孝敬老人
他擁有一顆善良的心。3歲的時(shí)候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔乙潜粍e人抱走了，你想我嗎？”媽媽說(shuō)：“當然想了，你是媽媽的寶貝呀�！彼粲兴�，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兯托」坊丶野�，它媽媽一定想它了�！?歲時(shí)，媽媽給
他買(mǎi)了兩只小烏龜，可惜由于不會(huì )飼養，不久兩只烏龜便夭折了，為此，他哭了一天，親自用小盒子把烏龜埋在了他上學(xué)必經(jīng)的小路邊，他說(shuō)：“這樣，他的小烏龜就不會(huì )害怕了�！毙⌒∧昙o，他就能換位思考，替別人著(zhù)想，在現在的社會(huì )風(fēng)氣下，這是多么難能可貴的呀！
他的`祖母80多歲了，身體很差，他每次放假回去，都會(huì )用自己的零花錢(qián)給老人買(mǎi)點(diǎn)吃的、喝的�；氐郊抑�，他首先來(lái)到老人身邊，又是給老人喂吃的，又是喂喝的，還不停的給老人講學(xué)校里的新鮮事，講同學(xué)間的笑話(huà)。只要他在家，老人總是笑呵呵，好像一點(diǎn)病痛也沒(méi)有，鄰里都說(shuō)他是老人的“開(kāi)心果”。
今年三月，雷鋒活動(dòng)月，學(xué)校組織了向敬老院捐款的活動(dòng)�；顒�(dòng)剛一開(kāi)始，他就帶頭把身上的零花錢(qián)10元捐了。第二天，他又把自己攢了半年的零花錢(qián)都捐了。同學(xué)都說(shuō)他：“肖赟，你干嘛捐那么多，給自己留點(diǎn)買(mǎi)零食�！笨伤麉s說(shuō)：“孝敬老人是應該的，是我們的義務(wù)，他們很可憐，我們要讓他們晚年過(guò)得愉快�！睂W(xué)校組織去敬老院義務(wù)勞動(dòng)，他積極參加報名，還把爸爸給他買(mǎi)的零食帶了一大包給老人。到了敬老院，他又是擦桌子，又是掃地。他所捐的錢(qián)，是微不足道的，他所做的事，也是瑣碎小事，但是他那顆心卻是真誠的、善良的。我們的身邊，不正是需要這樣的人嗎？
三、熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體
現在的孩子，個(gè)個(gè)都是小皇帝，嬌生慣養，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，家長(cháng)也從不讓孩子干活。他也是爸爸媽媽的掌上明珠，但小小的他，看到父母工作忙，他會(huì )幫媽媽摘菜、洗碗、掃地、疊被子。在學(xué)校，他是老師的好幫手，是同學(xué)的好服務(wù)員。每天早晨，他是第一個(gè)到學(xué)校的，一個(gè)人把全班的雞蛋、牛奶搬到教室，發(fā)放到每個(gè)人的座位。不管誰(shuí)當值日，他都搶著(zhù)干。還常常幫老師拿書(shū)、發(fā)作業(yè)。在同學(xué)的眼里，他是“有資格”耍懶的，因為他媽媽是這個(gè)學(xué)校的老師，但他卻從不因為這個(gè)而驕傲自大，目空一切。學(xué)校組織的各項活動(dòng)，他都積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多榮譽(yù)。
四、團結同學(xué)，友善待人
現在多數家庭都是獨生子女，由于家長(cháng)的過(guò)于寵愛(ài)，而養成自私自利、唯我獨尊、不愿與人分享的個(gè)性。而他不同。他喜歡把玩具拿出來(lái)和大家一起玩，他的滑板、跳棋、悠悠球等，都是公共的。很多時(shí)候，一個(gè)新玩具沒(méi)玩兩天，就被同學(xué)弄壞了，他也從沒(méi)要同學(xué)賠過(guò)，有時(shí)，媽媽不高興，他就說(shuō)：“玩具遲早是要玩壞的，你就當是我玩壞的，不要生氣啦！”他還常把舊玩具送給鄰家的小朋友。家長(cháng)給他買(mǎi)的故事書(shū)，他一看完，就送給班上的同學(xué)看，其他班的同學(xué)也常來(lái)借，他也毫不吝惜。
在學(xué)校里，他從沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架，即使別的同學(xué)打了他，他也不會(huì )還手。二年級時(shí)，一位同學(xué)扔石子，打中了他的門(mén)牙，當時(shí)牙根就出血了，牙齒就晃動(dòng)了。老師和家長(cháng)都嚇壞了，班主任拉過(guò)那同學(xué)就要批評，可他一邊抹眼淚一邊說(shuō)：“他不是故意的，他已經(jīng)向我道歉了�！�
他班里有一位同學(xué)，父親去世了，母親改嫁了，該生跟殘疾的奶奶一起生活，穿的破破爛爛的，他就把自己穿小了的衣服（他比人家個(gè)子大),都送給了那位同學(xué)。平常有好吃的，總少不了給那位同學(xué)帶一點(diǎn)。
他，就是他，從不做一點(diǎn)虛假，平凡中透著(zhù)優(yōu)秀，善良中透著(zhù)質(zhì)樸！
身邊的榜樣人物事跡12
劉鵬輝，1984年8月出生，大學(xué)專(zhuān)科文化程度，共產(chǎn)黨員。2019年7月參加工作，先后在韓二項目部擔任技術(shù)負責人、副隊長(cháng)等職務(wù)，現任韓二項目部工程管理部主任。銳意進(jìn)取獎候選人。
自參加工作以來(lái)，劉鵬輝同志銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng )新，充分發(fā)揮青年人生力軍的作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員的宗旨，展現了新時(shí)期青年管理者的風(fēng)采。
在煙囪一隊及土建八隊從事技術(shù)負責及生產(chǎn)管理工作中，他提倡 “以安全生產(chǎn)為基礎，以進(jìn)度和質(zhì)量為中心，以技術(shù)指導為關(guān)鍵，突出發(fā)展，帶好隊伍，增強職工的技術(shù)水平，落實(shí)班組規范化管理，不斷深入施工現場(chǎng)，實(shí)現管理創(chuàng )新、機制創(chuàng )新、科技創(chuàng )新”的工作思路，為隊上的管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。每天，他始終堅持第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班，在施工現場(chǎng)隨時(shí)可以看見(jiàn)他的身影，哪里遇到問(wèn)題，哪里就有他的身影，樹(shù)立了一個(gè)積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象，也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。
他對職工提出的一些合理要求，他都盡最大可能解決，就關(guān)系職工切身利益如制定的規章制度等突出問(wèn)題落實(shí)公示制度，并積極采納職工的意見(jiàn)和建議，穩定了職工隊伍。2019年3、4月份一期工程收尾的時(shí)候，由于工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定，很多工人都徘徊在去留邊緣，給工期造成了嚴重的人力資源壓力。他為了隊伍穩定工作，積極組織隊上年輕人員利用晚上的業(yè)余時(shí)間學(xué)習，給他們增強理論及專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的知識，并曉之以理、動(dòng)之以情，不僅穩定了職工隊伍，杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生，也提高了職工的自身素質(zhì)，確保了工程的順利進(jìn)展，為隊伍建設打下了良好的基礎，得到了隊上和項目部領(lǐng)導的一致認可。
在韓城二期工程中，基層土建八隊擔任著(zhù)項目部工程量最大、技術(shù)難度及生產(chǎn)組織最復雜的主廠(chǎng)房施工，作為基層技術(shù)、生產(chǎn)負責人，同時(shí)又是第一次獨立負責此項工作的技術(shù)管理工作，他深知此項工作的挑戰性有多強。為了現場(chǎng)施工能正常進(jìn)行，他經(jīng)常起早貪黑，白天忙現場(chǎng)，晚上加班熟悉圖紙，同時(shí)不斷同有豐富經(jīng)驗的老職工探討學(xué)習，從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )上收集相關(guān)知識，了解各類(lèi)工程的先進(jìn)施工工藝，各類(lèi)材料、機械性能等，不斷優(yōu)化施工技術(shù)方案。
主廠(chǎng)房施工各類(lèi)螺栓、埋件、孔洞多，并且在圖紙上計算尺寸比較麻煩，而其容易出錯，遺漏或位置偏移等都會(huì )對將來(lái)安裝工作造成影響。他為了避免現場(chǎng)加減尺寸及由于尺寸線(xiàn)較多現場(chǎng)加減出錯對質(zhì)量、施工進(jìn)度造成影響，在每個(gè)項目施工前，他加班加點(diǎn)，通過(guò)電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據軸線(xiàn)分開(kāi)繪制成小圖，并和其他技術(shù)人員進(jìn)行相互檢查無(wú)誤后發(fā)給施工人員，所有尺寸都一目了然，給施工帶來(lái)了極大地方便。在現場(chǎng)施工過(guò)程中，他幾乎是全過(guò)程跟蹤檢查、指導驗收，特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成，對每一個(gè)螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進(jìn)行驗收取保準確。
2019年10月，劉鵬輝同志調入工程管理部工作，擔任工程部主任一職。由于灞橋、渭河等項目相繼開(kāi)工后，工程技術(shù)、質(zhì)量管理人員的大量調走，致使現場(chǎng)工程技術(shù)管理壓力急劇增大。他到工程管理部后，看到工程管理部現狀，二期工程已到后期，他深知增加相應技術(shù)管理人員已經(jīng)不可能，土方、及安裝技術(shù)人員已可獨當一面，土建技術(shù)人員由于工作經(jīng)驗少，技術(shù)管理處學(xué)習狀態(tài)，為使充分發(fā)揮工程管理部的職能，確�，F場(chǎng)管理正常，他白天帶土建技術(shù)員到現場(chǎng)熟悉環(huán)境，了解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接，晚上認真熟悉圖紙、學(xué)習相關(guān)規范，編制施工方案，使土建技術(shù)人員很快進(jìn)入狀態(tài)，現已能獨立完成單項工程技術(shù)管理工作。
韓城二期項目比以往項目有所不同，上面有大唐、一公司、網(wǎng)新機電三個(gè)管理單位，現場(chǎng)主廠(chǎng)、煙囪水塔、脫硫等項目全部開(kāi)工，他除了每天參加各單位會(huì )議以外，基本上每天要保持每個(gè)施工點(diǎn)檢查指導3—4次，晚上經(jīng)常加班到很晚才休息。雖然工作很忙，但是在學(xué)習上都絲毫沒(méi)有放松，在平時(shí)的工作中，不斷加強專(zhuān)業(yè)知識及政治理論、政策制度的學(xué)習，用理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，結合項目部實(shí)際情況，解放思想，更新觀(guān)念，開(kāi)闊視野，學(xué)以致用，提高運用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷豐富充實(shí)自己，使自己的理論素養和管理水平得以提高。
他就是這樣一個(gè)銳意進(jìn)取、甘于奉獻的人，用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)青春的含義，彰顯了新時(shí)期青年管理先鋒的蓬勃朝氣，引領(lǐng)著(zhù)青年們?yōu)殡娏ㄔO揮灑著(zhù)青春的熱情和汗水！
身邊的榜樣人物事跡13
一、簡(jiǎn)介
李二偉，男，1978年8月出生，密云區新城子鎮中心小學(xué)科學(xué)教師。
1998年成為科學(xué)教師的李二偉發(fā)現孩子們很難理解抽象概念，遂萌生自制教具的想法。從第一件教具“風(fēng)的形成”演示箱成功開(kāi)始，近20年來(lái)他四處“淘”材料，大大小小不同類(lèi)型的教具制作了四百余件，其中幾十件獲科技創(chuàng )新獎；他的十幾位學(xué)生還榮獲了“科技制作小能手”榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、主要事跡
科學(xué)教師自制教具400件。
密云區新城子鎮中心小學(xué)操場(chǎng)上，四年級（1）班的孩子們正在上室外科學(xué)課，師生圍成了一圈�！鞍l(fā)射”，隨著(zhù)一聲令下，火箭模型“嗖”地一聲沖向天空，發(fā)射成功，孩子們歡呼雀躍。這是鄉村教師李二偉利用廢舊飲料瓶制作的氣壓式噴水火箭。利用廢棄物品制作教具，豐富課堂教學(xué)，李二偉已有18個(gè)年頭，自制教具近400件。
1998年，李二偉分配到密云區最遠的山區校新城子鎮中心小學(xué)，成為了一名科學(xué)教師。地處深山區農村，這里的孩子想象能力弱，科學(xué)課上抽象的實(shí)驗太多，孩子根本理解不了，再加上農村經(jīng)濟基礎薄弱，能夠按需有套實(shí)用的教具，真是件難事。于是，他萌生了利用廢舊物品動(dòng)手制作教具的想法。
李二偉利用休息時(shí)間搜集廢舊物品，開(kāi)始制作配合教學(xué)課程的教具。
第一件教具——“風(fēng)的形成”演示箱，至今讓他記憶猶新。課上講到“風(fēng)的形成”，他反復強調原理，孩子們還是一臉茫然，課后作業(yè)仍是一堆的問(wèn)題。抽象的知識對于大山里的學(xué)生而言，的確是難以理解，在這個(gè)節骨眼上，只需要拿上教具在學(xué)生面前演示一下，所有問(wèn)題將迎刃而解。就這樣，他下了班，開(kāi)始畫(huà)圖、設計，到處“淘”合適的材料。一個(gè)星期后，所有準備就緒，開(kāi)始動(dòng)手制作、實(shí)驗、找問(wèn)題、修改。兩個(gè)月后，他的第一件自制教具——“風(fēng)的形成”演示箱誕生了。演示箱是用廢舊木板釘成的，玻璃管是廢棄的燈管，小風(fēng)車(chē)是學(xué)生疊的，箱子里還有房屋、樹(shù)木。雖然談不上不完美，但學(xué)生卻對這件“寶貝”贊賞有加，關(guān)于風(fēng)的形成原理，也一下變得柳暗花明了。
變廢為寶，廢舊材料成教具。教學(xué)主任說(shuō)：“學(xué)生看到他用這些東西做出的這么多好玩意兒，學(xué)習興趣被激發(fā)起來(lái)。學(xué)生就像老師一樣，回家找身邊的材料來(lái)做玩具、做教具。通過(guò)他的制作活動(dòng)，學(xué)生不僅理解了課本中的知識，動(dòng)手實(shí)踐能力也大大增強�！崩疃䝼慕探�20年，他制作的很多作品“太陽(yáng)能的利用示教板”“晝夜交替演示箱”“自動(dòng)風(fēng)向標”“通電螺線(xiàn)管中的磁場(chǎng)”等，大大小小不同類(lèi)型的教具已有幾百件，多數都參加了市縣級的展出，幾十件作品在市縣級評比中還獲得科技創(chuàng )新獎。
小教具解決大難題。從自制教具到帶領(lǐng)學(xué)生參與研制教具，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng )造靈感，培養了學(xué)生的創(chuàng )新能力，從提高學(xué)生動(dòng)手能力到培養學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，科學(xué)課教學(xué)變得簡(jiǎn)單而輕松，科學(xué)學(xué)科成為了學(xué)生最喜歡的學(xué)科，李二偉也因此成為了學(xué)生心目中最具魅力的學(xué)科教師。
科技活動(dòng)助推學(xué)生科技夢(mèng)想。李二偉課前準備豐富的實(shí)驗材料，把自制教具引入課堂中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到實(shí)驗活動(dòng)中來(lái)。他組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的趣味科技活動(dòng)，帶領(lǐng)住宿生開(kāi)展航模制作活動(dòng)，組織航模比賽；舉行“水火箭”、“氣火箭”等的制作和發(fā)射活動(dòng)……，在他的引領(lǐng)中，學(xué)生積極參加市縣級的科技比賽，十幾位學(xué)生榮獲了“科技制作小能手”榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)生心目中的魅力科學(xué)教師——李二偉，扎根深山區18載，利用廢舊材料自制教具近400件，帶領(lǐng)孩子們在玩中學(xué)、做中學(xué)，培養著(zhù)學(xué)生的'學(xué)習興趣，引領(lǐng)孩子探索科學(xué)的奧秘，將一批批孩子送出大山，尋找自己的人生夢(mèng)想。
身邊的榜樣人物事跡14
張宏，女，1977年出生，中共黨員，現任華中科技大學(xué)同濟醫學(xué)院附屬同濟醫院婦科腫瘤專(zhuān)科護士長(cháng)，副主任護師。
她面對危險挺身而出。疫情來(lái)臨時(shí)，她主動(dòng)請纓，第一批進(jìn)入隔離病房，帶領(lǐng)護士們不眠不休，在48小時(shí)內完成隔離病房改造。她所在的病區80%的患者都是危重癥，她身先士卒，為重癥患者擦洗、護理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng )換藥。她始終堅守崗位。曾連續15天沒(méi)有離開(kāi)發(fā)熱病房，每天工作13小時(shí)以上。為搶救一位60多歲的老人，她帶領(lǐng)科室護士連續忙了整整7個(gè)小時(shí)。進(jìn)入隔離病房第十天，接到兒子突發(fā)高燒、癥狀極似新冠肺炎的消息，她徹夜難眠，但第二天擦干眼淚，她依舊奮戰在一線(xiàn)。她對待患者如家人。有的患者生活不能自理，她幫他們翻身叩背，做口腔護理，在床邊一口一口地喂他們吃飯，一站就是一個(gè)多小時(shí)。她每天都會(huì )到患者床邊，給他們做心理疏導，舒解他們的心理壓力，下班前她總要在病房里和患者聊天，鼓勵他們保持康復的信心。
2020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
身邊的榜樣人物事跡15
達娃倉決，女，藏族，1985年10月出生，中共黨員，現任西藏自治區那曲市色尼區公安局那曲鎮派出所所長(cháng)、一級警長(cháng)。
她舍小家為大家，全身心投入疫情防控阻擊戰。疫情發(fā)生以后，她主動(dòng)請纓加入排查小組，一直堅守在疫情防控檢查排查工作崗位上，疫情前期經(jīng)常忙到凌晨三四點(diǎn)，每天平均睡眠不足五個(gè)小時(shí)，沒(méi)有請過(guò)一天假。自1月28日至6月底，共排查188425人，70040車(chē)次，勸返148人，發(fā)現發(fā)燒發(fā)熱人員16人，盤(pán)查可疑人員11993人，為938輛運輸物資車(chē)輛提供綠色通道。她帶病堅持工作，忘我敬業(yè)奉獻。她平均每天要接打電話(huà)300余次，查證、記錄相關(guān)人員信息，長(cháng)期在高寒缺氧環(huán)境中高負荷工作，造成耳道感染化膿，因為放不下疫情防控工作，她一直顧不上治療，導致耳膜穿孔，聽(tīng)力越來(lái)越差，現在左耳幾乎聽(tīng)不到聲音。
曾榮獲2009年度優(yōu)秀公安干警“個(gè)人嘉獎”、西藏和平解放60周年大慶期間安保工作“個(gè)人嘉獎”，2020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
身邊的榜樣人物事跡16
張大偉，男，28歲，漢族，本科學(xué)歷，2012年落戶(hù)于烏拉蓋管理區巴音胡碩鎮，隨后黨組織關(guān)系轉入到查干胡碩社區，作為一名年輕的黨員，他積極參加社區的各種活動(dòng)，利用自己的知識和技術(shù)幫助社區和社區居民解決了很多電腦和電器上的問(wèn)題，5月在社區黨委換屆選舉中，成為了查干胡碩社區年輕的黨委委員和團支部書(shū)記，張大偉同志是一位具有親和力特點(diǎn)的好同志，他熱心公益，助人為樂(lè )，深得同事朋友們的喜愛(ài)和單位領(lǐng)導及群眾的好評！
一、助人為樂(lè )，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)
做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會(huì )公益活動(dòng)中。積極加入到團委組織的青年突擊隊，到每個(gè)村子開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)、和垃圾清理。他在單位也好，居住的小區也好，還是人民群眾長(cháng)期聚集活動(dòng)的廣場(chǎng)上，均積極組織和參與“助人為樂(lè )、敬老愛(ài)親”、“文明從我做起”等活動(dòng)。通過(guò)他的努力，他所在的小區大家的思想政治水平和遵紀守法意識得到了進(jìn)一步提高，使社區、小區處處呈現出了人人講助人為樂(lè )、敬老愛(ài)親的濃厚氛圍。多年來(lái)，他秉承單位內單位外，家里家外，始終如一，用實(shí)際行動(dòng)傳播愛(ài)的文明。根據他的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，在他服務(wù)的小區經(jīng)常義務(wù)服務(wù)小區住戶(hù)的水電，為很多住戶(hù)更換燈具、維修電路。助人為樂(lè )的中華民族傳統美德，近日來(lái)，在很多捐款活動(dòng)中他都積極響應號召，每次都積極主動(dòng)捐款捐物，體現出了一方有難，八方支援，鄰里相幫，患難相恤。他始終從身邊的小事做起，做自己力所能及的事情，去幫助更多的人，讓自己的生活更充實(shí)，也充分體現了其對生命價(jià)值、社會(huì )、人類(lèi)和人生觀(guān)的一種積極態(tài)度。
二、具有親和力特點(diǎn)的好同志
張大偉同志熱心助人，樂(lè )于助人獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到廣大居民及家屬們的認可。他平時(shí)對同事、對鄉鄰、對患者，對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰(shuí)，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會(huì )盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說(shuō)：“同事鄰里相聚一起工作，一起居住生活都是一種緣分，多做一些好事情，善事情，大家的關(guān)系就肯定會(huì )和諧，鄰里關(guān)系肯定會(huì )和睦，不僅工作起來(lái)有勁，而且自己心里也很舒坦”。張大偉同志還是無(wú)償獻血者的倡導者，先后獻血4次，累計獻血1300毫升。他主動(dòng)做群眾思想工作，小區和單位許多人被他的真情感染，主動(dòng)義務(wù)宣傳無(wú)償獻血知識，主動(dòng)參與到獻血中，真正體現了“血液不分你我他，患難共處是一家”。
他有一個(gè)溫馨和睦的家庭，多年來(lái)，他助人為樂(lè )之舉一直得到父母、妻子和兒子的理解和支持，他也是家人中的榜樣。
身邊的榜樣人物事跡17
我叫xx，我是來(lái)自xx學(xué)院xx級化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)xx班的學(xué)生，擔任班級體育委員，并擔任化學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )體育部部長(cháng)這一職位，我愛(ài)好體育，在過(guò)去的十幾年中，體育一直陪伴著(zhù)我，我也在日常生活中幫助著(zhù)別人，幫助別人懂得體育知識，強身健體，奔向體育的高峰，我，在路上。同時(shí)我也有3年的美術(shù)經(jīng)歷，在體育鍛煉的同時(shí)，用藝術(shù)和音樂(lè )陶冶情操。
一、父母熏陶，起步占優(yōu)
在我小的時(shí)候，父母就注重培養藝術(shù)，體育方面的能力。例如，在很小的時(shí)候，父親就帶我在電視機前關(guān)注著(zhù)奧運會(huì )，亞運會(huì )等體育盛事，讓我從小就能關(guān)注著(zhù)體育，并讓我漸漸的懂得體育的真諦和內涵，然后參與到其中去；而母親呢，在我小的時(shí)候，就送我去學(xué)了畫(huà)畫(huà)，培養我的藝術(shù)細胞，讓我在生活中能注重觀(guān)察，注重細節，做到心靈手巧。因為母親是教師，所以很注重我的全面發(fā)展，所以我在前進(jìn)的路上才能少走彎路，我覺(jué)得我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是父母的功勞。
二、成長(cháng)之路，體育陪伴
在小學(xué)時(shí)，就開(kāi)始喜歡上了足球，那時(shí)對于足球的熱愛(ài)超過(guò)了一切，記得那時(shí)小學(xué)踢球的人較多，那時(shí)的體育場(chǎng)雖然很簡(jiǎn)陋，但是我們還是經(jīng)常去玩，去練習，還時(shí)常有些小型的比賽，那時(shí)由于踢球踢得較好，還被許多人所認識，所以對足球的熱愛(ài)就更深了，到了初中，有了足球比賽，那時(shí)的我就開(kāi)始擔任著(zhù)隊長(cháng)，組織著(zhù)隊員進(jìn)行著(zhù)“戰斗”，在大家遇到困難的時(shí)候，共同前進(jìn)，我的足球之路在一次偶然的機會(huì )下“發(fā)光”，一次省里舉行中小學(xué)5vs5足球聯(lián)賽，我有幸前去參加，并在那次比賽中得到了很好的鍛煉，并見(jiàn)到了大場(chǎng)面，那是一次難得的機會(huì )，在那里我收獲了信心，使我堅定了對于體育的熱愛(ài)。由于我在小學(xué)時(shí)有一個(gè)好朋友，我們住在一個(gè)樓，母親都是教師，一直在一個(gè)班級，我們還有相同的愛(ài)好，所以平時(shí)我們一起足球，同時(shí)由于他的緣故我們還一起練習了乒乓球，羽毛球，加上踢足球時(shí)練成的耐力，長(cháng)跑也當然不錯嘍。到了高中，由于學(xué)業(yè)的關(guān)系，自己的重點(diǎn)由足球變成了籃球，我想是由于之前對體育的練習，所以自己對各種體育活動(dòng)一學(xué)就會(huì )，而且還做得很好，所以，籃球開(kāi)始由于投的異常準，也被大家所熟知，那時(shí)剛開(kāi)始打球，所以開(kāi)始只練習了投籃，其他的都是后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的。到了大學(xué)，當上了班級體育委員，并擔任了體育部長(cháng)，自己的擔子看似重了，其實(shí)我是樂(lè )在其中，由于我在體育上的天賦，在處理一些事情時(shí)也是游刃有余，前一段我們還舉辦了學(xué)院籃球賽，我還獲得了mvp，同時(shí)我也擔任學(xué)院籃球隊的隊長(cháng)，由于自己在足球方面的能力，相信也會(huì )成為足球隊的隊長(cháng)。在班級方面，由于我們班愛(ài)學(xué)習的多，所以體育方面一直很差，所以我在日常生活中會(huì )幫助大家進(jìn)行適當的練習，強身健體，漸漸培養對體育活動(dòng)的興趣，在我的努力下，我相信我們班一定會(huì )變強的。在體育的道路上，我，在前進(jìn)!在大二的一年作為體育部部長(cháng)組織了很多體育活動(dòng)，學(xué)院籃球賽，運動(dòng)會(huì )，此外還參加了深秋歌會(huì )。
三、追逐夢(mèng)想，我在路上
我的人生格言是年輕沒(méi)有失敗，自信創(chuàng )造精彩，趁年輕，我們需要敢做，不怕困難，就像體育精神說(shuō)的：體育精神對體育實(shí)踐活動(dòng)起著(zhù)導向作用，并規定著(zhù)體育文化模式的選擇。體育精神作為一種具有能動(dòng)作用的意識，是體育行為的動(dòng)力源泉，是一種心理資源。作為一種規范力量，它又具體表現為體育面貌、體育風(fēng)范、體育心態(tài)、體育期望等。體育精神就是“健康向上”的精神，體育運動(dòng)往往能反映出一個(gè)人不懈奮斗的精神。改變個(gè)人的命運!體育有著(zhù)永不言敗的精神。它以人的全面發(fā)展為研究對象，通過(guò)身體鍛煉增強人的體質(zhì)，通過(guò)體育的社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)社會(huì )發(fā)展和文明進(jìn)步，同樣也使我們擁有強健的體魄，使我們有更多的精力做其他事。
身邊的榜樣人物事跡18
奶茶遇到中藥，會(huì )發(fā)生什么變化。在山西省中醫學(xué)院，一位22歲的女大學(xué)生張林芳，學(xué)以致用，讓二者相遇，呈現了一杯杯味道可口、而又健康養生的中藥奶茶。并帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們創(chuàng )業(yè)，在校園開(kāi)了一家橘井奶茶店。
自創(chuàng )中藥奶茶
昨日，張林芳的橘井奶茶店開(kāi)業(yè)了，正在上大三、中西醫結合臨床專(zhuān)業(yè)的張林芳穿著(zhù)工作服，在操作間制作著(zhù)奶茶。來(lái)這打工的十多位學(xué)生忙碌其間，為客人準備著(zhù)甜點(diǎn)等。
清馨奶茶，有清熱瀉火，清心潤肺功效；暢動(dòng)奶茶。促進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，有溶腸功效。瑰蜜如閨蜜，用玫瑰花和蜂蜜調制，適合愛(ài)美女士品嘗，可以美容養顏。
據張林芳介紹，奶茶吸收了藥方和中醫藥診斷專(zhuān)業(yè)知識，按照方劑比例調制而成，盡可能達到口感和食物調理共存。清馨奶茶運用荷葉薄荷等四味有清熱解毒瀉火的中草藥。并且得到了醫學(xué)界專(zhuān)家的認可，一次學(xué)校來(lái)了天津中醫藥大學(xué)、北京中醫藥大學(xué)等，學(xué)校把她的中藥奶茶進(jìn)行產(chǎn)品展示，獲得了參觀(guān)專(zhuān)家的認可。這讓她更加堅定了自己的選擇。
中醫融入生活
團隊從最早的 3個(gè)人，后來(lái)進(jìn)行校園招賢納士，不少大學(xué)生們也報名加入進(jìn)來(lái)，現在已經(jīng)發(fā)展到30名。學(xué)生們在不影響上課的情況下，利用課余時(shí)間，鍛煉自己。王-丹就是其中一位，去年，剛步入大學(xué)，大一學(xué)生王-丹，除了做奶茶的同時(shí)，由于曾在PIZZA店打工，現在她做PIZZA。同學(xué)們互相學(xué)習對方所長(cháng)，現在10多名學(xué)生跟著(zhù)她學(xué)會(huì )了做PIZZA。王丹說(shuō)：“以前沒(méi)課的時(shí)候，不知道做什么�，F在挺開(kāi)心，豐富大學(xué)生活的同時(shí)，也讓自己重新認識到，古老中醫可以和生活完美融合�！�
張林芳的中藥奶茶獲得首屆晉商杯優(yōu)秀獎，獲得了一萬(wàn)元獎金，并獲得家人親戚的支持，讓她的夢(mèng)想可以照進(jìn)現實(shí)。在老校區賣(mài)普通奶茶，搬到新校區后，她想著(zhù)將奶茶和專(zhuān)業(yè)結合起來(lái)。并在傳統藥方和中藥診斷中汲取靈感。最終，有了她的中藥奶茶�，F在學(xué)校也給她莫大的幫助。店鋪免費，讓張林芳壓力減輕了許多。
橘井奶茶，正如店名�！伴倬恪币辉~與“杏林春暖”“懸壺濟世”一樣，在中醫藥學(xué)界膾炙人口，她希望用此名傳遞中醫藥學(xué)子情懷，同時(shí)，在品嘗可口的奶茶時(shí)，達到食物調理的目的。未來(lái)她打算考研，現在她感覺(jué)只是用了中醫藥的皮毛，打算考研進(jìn)一步深入研究。
身邊的榜樣人物事跡19
我叫xx，來(lái)自xx理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院。目前是化學(xué)學(xué)院應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)xx班級的學(xué)生。
在20xx年到20xx年本科二年級一年中，兩個(gè)學(xué)期中，我都獲得二等人民獎學(xué)金，綜合測評成績(jì)第一學(xué)期年級排名第6，第二學(xué)期年級排名第4。在上一年的21門(mén)課程的學(xué)習中，90分以上12門(mén)，80分以上7門(mén)，70分以上2門(mén)。優(yōu)良率90%以上。其中大二第二學(xué)期優(yōu)良率100%�；A課中，物理化學(xué)99分，為單科專(zhuān)業(yè)最高分。
在學(xué)習之余，我還積極提高自己，拓展知識面。20xx年10月，在老師的幫助下，我作為負責人申報了學(xué)校級別的大學(xué)生科技創(chuàng )新項目，同時(shí)，參加了本專(zhuān)業(yè)學(xué)長(cháng)的北京市級的大學(xué)生科技創(chuàng )新項目。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習實(shí)踐，在和老師的幫助和小組同學(xué)的共同努力下，我們的課題通過(guò)結題答辯，順利結業(yè)，并且獲得了北京理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng )新優(yōu)秀項目的榮譽(yù)。
在學(xué)習之外，我積極參與工作。高中時(shí)，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為預備黨員。大一學(xué)期末，我成為正式黨員。在大學(xué)二年級，我擔任黨支部的宣傳委員，同時(shí)兼任化學(xué)學(xué)院馬列主義學(xué)習會(huì )的組織部副部長(cháng)。(學(xué)習部部長(cháng)述職報告)任職期間，我為學(xué)院的入黨積極分子，進(jìn)行了一期黨課的培訓，通過(guò)講述優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，堅定了入黨積極分子對黨的信仰，同時(shí)也使得入黨積極分子提高自己對黨的認識，我還聯(lián)系數學(xué)學(xué)院和設計與藝術(shù)學(xué)院，共同組織了時(shí)事論壇的活動(dòng)，為學(xué)院的學(xué)生們提供了一個(gè)關(guān)注時(shí)事，表達觀(guān)點(diǎn)的平臺，同時(shí)豐富了同學(xué)的課余生活，也提高了學(xué)生們的社會(huì )責任感。
除了在學(xué)校的學(xué)生工作外，我還積極走出校園，參與社會(huì )實(shí)踐與志愿公益活動(dòng)。今年8月，我報名參加了長(cháng)陽(yáng)音樂(lè )節的志愿者活動(dòng)，為期三天的志愿活動(dòng)，讓我認識了很多志同道合的朋友，也讓我體驗到了志愿工作的樂(lè )趣。除此之外，我還積極組織參與本學(xué)院微暖志愿者協(xié)會(huì )的活動(dòng)，比如：學(xué)院閱覽室的組建與日常值班，民仁小學(xué)的志愿支教等活動(dòng)。另外，我還積極參與暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假，我和三位物理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一起，針對北京市pm2.5的問(wèn)題，進(jìn)行了前后歷時(shí)3個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)走訪(fǎng)北京環(huán)保局及環(huán)保局宣傳教育中心，我們了解了pm2.5的相關(guān)知識。通過(guò)校園的采訪(fǎng)，我們發(fā)現很多同學(xué)對pm2.5不甚了解，于是，我們小組制作了宣傳海報，張貼在學(xué)校的宣傳欄進(jìn)行宣傳工作。
除了在安排學(xué)習、科創(chuàng )實(shí)驗、學(xué)生工作和志愿活動(dòng)之外，我還抽出時(shí)間培養自己的技能。大二上學(xué)期，我自學(xué)了視頻的制作渲染。大一時(shí)，我所在的理材學(xué)部黨支部進(jìn)行了紅色1 1的支部共建活動(dòng)，在活動(dòng)結束后的總結階段，我用自學(xué)的視頻制作技術(shù)，制作了一個(gè)總結視頻，為整個(gè)活動(dòng)的評比添彩。
在兩年的大學(xué)生活中，我體會(huì )過(guò)成功的喜悅，也嘗過(guò)失敗的苦果，不過(guò)，我始終擁有一顆陽(yáng)光的心態(tài)，不斷地迎接挑戰。而作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻提醒自己，要在同學(xué)中起到榜樣作用，能夠幫助更多的同學(xué)，一同進(jìn)步。
身邊的榜樣人物事跡20
祁發(fā)寶，男，1978年3月生，中共黨員，中國人民解放軍69316部隊部隊長(cháng)。
他秉承軍人熱愛(ài)祖國、扎根邊防的初心，軍校畢業(yè)后主動(dòng)申請到條件艱苦的阿里地區工作，在平均海拔4500余米、高寒缺氧風(fēng)力強的惡劣環(huán)境中，一干就是二十多年，執行任務(wù)時(shí)40余次遭遇暴風(fēng)雪和泥石流，13次與死神擦肩而過(guò)，但衛國戍邊的決心始終不移。他真情帶兵育人，把戰士當家人，他所在的團堅持“對峙時(shí)干部站前頭、戰士站后頭，吃飯時(shí)戰士不打滿(mǎn)、干部不端碗，野營(yíng)時(shí)戰士睡里頭，干部睡風(fēng)口”的不成文規定，戰士們都說(shuō)“部隊長(cháng)就像自己的兄長(cháng)一樣”。他御敵守邊、英勇無(wú)畏，2020年6月15日晚，在加勒萬(wàn)河谷與越線(xiàn)外軍交涉時(shí)，他寸步不退、拼死搏斗，堅決維護國家領(lǐng)土主權，終因寡不敵眾陷入包圍，被外軍殘暴攻擊致重傷昏迷，踐行了“縱使前進(jìn)一步死，絕不后退半步生”的錚錚誓言。
曾先后榮立二等功1次、三等功5次，曾榮獲新疆軍區“百名優(yōu)秀基層主官”、西部戰區“邊防管控先進(jìn)個(gè)人”等稱(chēng)號和“中國五四青年獎?wù)隆保?020年被中央軍委授予“衛國戍邊英雄團長(cháng)”稱(chēng)號。2021年榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號。
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