體育教育教學(xué)經(jīng)驗總結小學(xué)
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的體育教育教學(xué)經(jīng)驗總結小學(xué)（精選22篇），歡迎大家分享。
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時(shí)間如梭，轉瞬這學(xué)期結束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現在我將本學(xué)期的工作狀況總結如下:
一、教學(xué)工作。
首先，我特殊重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學(xué)中特殊重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合詳細內容，向同學(xué)進(jìn)行思想教育。培育同學(xué)的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂(lè )。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、廣播操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，由于同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些生疏，如不準時(shí)抓緊復習，一旦同學(xué)養成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動(dòng)作要準時(shí)。所以，使舊縣學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上，全部老師都能以身作則，跟同學(xué)一起仔細的做操，給同學(xué)起到了示范作用。通過(guò)1學(xué)期的長(cháng)抓不懈，同學(xué)在做廣播操的時(shí)候做的相當的規范到位，得到領(lǐng)導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開(kāi)的！
還有我還帶1班級的學(xué)校生，他們個(gè)個(gè)愛(ài)上我的課，1學(xué)期下來(lái)，他們學(xué)會(huì )了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然30秒跳90多下，好厲害哦！還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了�？粗�(zhù)孩子們的張張笑臉，我也是喜悅的，幸福的！
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處，望領(lǐng)導批判指正。我會(huì )在今后工作的日子里，樂(lè )觀(guān)加努力的！
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本學(xué)期的教學(xué)工作將要結束了，這是我成果工作三十二年多來(lái)，參加體育教學(xué)工作的第一個(gè)學(xué)期，屬于從村校走到中心校當體育老師的角色轉換階段，雖然還在過(guò)渡期，但是我覺(jué)得自己的工作完成的還是不錯的。當然，在教學(xué)過(guò)程中還存在許多問(wèn)題，需要我在今后工作中積累閱歷，不斷總結和改進(jìn)�，F在我將本學(xué)期的工作狀況總結如下：
我在教學(xué)中擔當的教學(xué)工作主要是體育課程教學(xué)為主。
由于擔當的是學(xué)校（二、四、五班級部分班）的教學(xué)工作，我仔細地學(xué)習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以同學(xué)為主體，貫徹"健康第一'的重要思想，在學(xué)期開(kāi)頭就仔細制定教學(xué)方案，仔細上好每一節課，對課堂活動(dòng)內容也在課后進(jìn)行討論、分析。樂(lè )觀(guān)主動(dòng)向有閱歷的老師請教，把所學(xué)所看的敏捷運用到平常的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步。
對于低段的同學(xué)體育教學(xué)重點(diǎn)就是在教學(xué)組織上，體育教學(xué)和藝術(shù)教學(xué)都仔細制定了切實(shí)可行的體育教學(xué)工作方案以及教學(xué)小結。能樂(lè )觀(guān)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習以及教研學(xué)習工作，平常能堅持自學(xué)并仔細做好學(xué)習記錄，努力提高自己。在教學(xué)工作同時(shí)，也樂(lè )觀(guān)響應學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，努力擴充自己的學(xué)問(wèn)面。并依據學(xué)校孩子的特點(diǎn)，仔細備課、備教材、備同學(xué)，教學(xué)中認真鉆研新的課改目標，敏捷設置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節，留意講解示范、明確教學(xué)重難點(diǎn)，以同學(xué)身體素養和運動(dòng)技能提高為重點(diǎn)，使同學(xué)能盡快學(xué)會(huì )課堂上新學(xué)的教材內容。在教學(xué)上，我也主動(dòng)調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習樂(lè )觀(guān)性，讓同學(xué)愛(ài)上體育運動(dòng)，養成自主鍛煉的習慣。
這半年我帶領(lǐng)全校同學(xué)復習了新的廣播體操七彩陽(yáng)光、各個(gè)班級同學(xué)的隊行隊列培訓、運動(dòng)會(huì )項目的訓練，他們都樂(lè )觀(guān)學(xué)習。這套操作為各個(gè)班級體育鍛煉的項目之一，雖然我帶的是二、四、五班級的小伴侶，但是他們同樣能樂(lè )觀(guān)地練習，努力做好每個(gè)動(dòng)作，并能協(xié)作音樂(lè )規范完成動(dòng)作，都想得到老師的確定。他們的上進(jìn)心和仔細的學(xué)習態(tài)度感染了我，激勵我去做一個(gè)更加優(yōu)秀的老師。
在這學(xué)期里，我樂(lè )觀(guān)響應學(xué)校領(lǐng)導的號召，聽(tīng)從組織打算，樂(lè )觀(guān)籌備我校的"學(xué)校生趣味運動(dòng)會(huì )'，并在其中仔細做好各項資料，按期完成上級交給的各項任務(wù)，運動(dòng)會(huì )開(kāi)得圓滿(mǎn)勝利。得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。
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發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)教育，培養二十一世紀所需要的人才，其關(guān)鍵是建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。體育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，組建一個(gè)肯干、能干、巧干的體育組是我們的目標。下面我本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結。
一、在學(xué)習中共同提高
先進(jìn)的教育思想和現代化的教育手段，必須通過(guò)教師來(lái)實(shí)施，從一定意義上說(shuō)，誰(shuí)擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，誰(shuí)就贏(yíng)得了21世紀競爭的主動(dòng)權。通過(guò)交流我們統一了思想，一致認為在學(xué)歷、能力，特別是師德上要不斷提高自己的素養，大力倡導敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )于奉獻的精神，使教師真正成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者、引路人。在教師所應具備的諸多素質(zhì)中，思想道德素質(zhì)占有主體核心地位，它既接受政治素質(zhì)的指導，又對知識、能力等素質(zhì)起著(zhù)支配、調節作用。因此，我們體育組認真參加以“師魂、師德”為專(zhuān)題教育的講座，并展開(kāi)熱烈的討論，取得了可喜的成效，濃郁的師德氛圍正在形成。
一個(gè)合格的體育教師，必須樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，掌握先進(jìn)的教育科學(xué)理論，促進(jìn)自己教育觀(guān)念的現代化，教學(xué)工作的科學(xué)化，教學(xué)效果的最優(yōu)化。由于注重學(xué)習，我們堅定了政治方向，進(jìn)一步端正了教育思想。我們每個(gè)教師的思想在學(xué)習中得到了提高，在總結中得到了升華。在學(xué)習的基礎上，我們加大實(shí)踐力度，用理論指導教育工作。同時(shí)我們經(jīng)�；ハ嗾勑�，了解在工作中的困惑與矛盾，使體育工作踏上良性軌道。
二、在學(xué)科教研學(xué)習中吸取經(jīng)驗
體育教師是體育活動(dòng)的組織者，對學(xué)生的發(fā)展起主導作用。素質(zhì)教育對學(xué)校體育提出的要求，即是對體育教師的要求，無(wú)論是體育教育觀(guān)念的更新，還是體育教學(xué)內容、教學(xué)方法的改革，都取決于教師的素質(zhì)。在共同學(xué)習的過(guò)程中我明白了重視體育教師的自身素質(zhì)、重視對學(xué)生進(jìn)行思想品質(zhì)教育、重視對學(xué)生體育興趣和愛(ài)好的培養、重視培養學(xué)生的心理素質(zhì)、重視體育教學(xué)中的創(chuàng )造力、重視超越單一教學(xué)的選擇性教學(xué)、重視轉變教師角色的“學(xué)導制”、重視加強課外體育活動(dòng)、重視電化教學(xué)在體育教學(xué)中運用。體育教學(xué)中，如何使學(xué)生實(shí)現由“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”的轉變，培養學(xué)生自主實(shí)踐能力，從而達到“自?shī)^其力，自致其知”，是當前體育教學(xué)改革中值得重視的問(wèn)題，總結出四點(diǎn)：
1、教會(huì )學(xué)生自導
教會(huì )學(xué)生自導，一是要使學(xué)生能準確理解教師制定的教學(xué)目標；二是要使學(xué)生學(xué)會(huì )自己制定學(xué)習目標，并能對這些目標的正確與錯誤，全面與偏頗、有效與無(wú)效等方面進(jìn)行分析與鑒別，幫助學(xué)生逐步提高自我導向的能力。
2、教會(huì )學(xué)生自律
所謂自律，就是在教學(xué)實(shí)踐中不斷地自我提醒、自我調控。一是，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，根據教學(xué)的進(jìn)展及學(xué)生的表現，對學(xué)生及時(shí)提示，引導注意，使之不斷地進(jìn)行自我監督；二是，設置一定的誘因，使學(xué)生操作有誤，進(jìn)而從反面理解自律的重要性及其運用；三是，培養學(xué)生分層次、分步驟、分階段進(jìn)行練習的良好習慣，且對每一步都自我檢查、自我調整。
3、教會(huì )學(xué)生自檢
在某項教材學(xué)習結束前，指導學(xué)生對整個(gè)學(xué)習過(guò)程進(jìn)行思考檢查，培養學(xué)生自檢的習慣和能力，教育學(xué)生把它作為學(xué)習活動(dòng)的重要部分來(lái)對待。為此，必須認真教會(huì )學(xué)生自檢的方法，逐步形成技能。
4、教會(huì )學(xué)生自悟
悟什么？悟出學(xué)習的奧妙，悟出進(jìn)步的原因，悟出努力的方向，悟出自導、自律、自檢的成敗得失。使學(xué)生一方面學(xué)到了知識技能，另一方面掌握了學(xué)習的方法，培養了自主實(shí)踐的能力。
三、團結同事，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習。
在教學(xué)中認真總結，不斷提高自己的的業(yè)務(wù)水平。體育組是一個(gè)具有創(chuàng )造能力、組織能力、解決問(wèn)題能力和扎實(shí)苦干精神、朝氣蓬勃的群體。我們用自己的心譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲平凡的歌，讓校園洋溢著(zhù)幸福，充滿(mǎn)著(zhù)活力。而我也將繼續努力，讓自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
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這學(xué)期我較好的完成了學(xué)校的體育工作，如制定方案和在大綱的指導下有目的、有方案、有組織的完成了教學(xué)任務(wù)，向同學(xué)傳授體育學(xué)問(wèn)、技術(shù)和技能，有效地進(jìn)展同學(xué)的身體，增加同學(xué)體質(zhì)，培育優(yōu)良的道德意志品質(zhì)。其特點(diǎn)是：同學(xué)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在老師的指導下從事各種身體練習，通過(guò)身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結合，來(lái)把握體育的學(xué)問(wèn)、技術(shù)與技能，并達到培育同學(xué)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和進(jìn)展身體，增加體質(zhì)的實(shí)效。
一、下面我通過(guò)幾個(gè)原則對這學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結：
1、自覺(jué)樂(lè )觀(guān)性原則；
2、循序漸進(jìn)原則；
3、合理的運動(dòng)負荷原則；
4、精講多練的原則；
5、全面鍛煉的原則。
�。ㄒ唬�、自覺(jué)樂(lè )觀(guān)性原則
這是指老師在教學(xué)過(guò)程中，教育同學(xué)明確學(xué)習目的，調動(dòng)他們學(xué)習的樂(lè )觀(guān)性和主動(dòng)性，并培育同學(xué)獨立思索的力量，使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使同學(xué)能自覺(jué)樂(lè )觀(guān)地學(xué)習和鍛煉。首先必需使同學(xué)明確學(xué)習的目的，有了目的才使同學(xué)自覺(jué)樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的去完成任務(wù)，明白總結學(xué)到了什么？其次，要留意培育同學(xué)的愛(ài)好，這樣才有利于調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習樂(lè )觀(guān)性和自動(dòng)性。最終，科學(xué)合理選擇嬉戲內容，正確地運用嬉戲的方法以同學(xué)的想象力、思維力量，是體育上的有聲有色，同學(xué)愛(ài)學(xué)，老師愛(ài)教，教學(xué)就能收到良好的效果。
�。ǘ�、循序漸進(jìn)的原則
貫徹循序漸進(jìn)的原則。首先要正確熟悉和擅長(cháng)把握“序”的實(shí)質(zhì)�！靶颉本褪欠从晨陀^(guān)規律的程序。正確熟悉和把握了“序”，教學(xué)工作就是獲得預期的效果。其次，要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí)，逐步深化。只有根據同學(xué)熟悉進(jìn)展的規律和人體機能活動(dòng)的特點(diǎn)，由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由少到多，由小到大，循序漸進(jìn)的教學(xué)。才能使同學(xué)獲得系統的學(xué)問(wèn)，提高技術(shù)和技能。
�。ㄈ�、合理的運動(dòng)負荷原則
在體育教學(xué)中，合理支配同學(xué)身體所承受的生理負荷，就是使同學(xué)身體既有肯定程度的疲憊，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地把握體育技術(shù)，技能，有效地進(jìn)展身體，增加體質(zhì)。
�。ㄋ模�、精講多練的原則
這是指老師在體育教學(xué)中，為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù)，依據同學(xué)的接受力量，用最精練的語(yǔ)言和最短的時(shí)間，簡(jiǎn)明扼要地將教材的概念動(dòng)作要領(lǐng)和練習方法講解清楚，讓同學(xué)有充分時(shí)間進(jìn)行身體練習。
�。ㄎ澹�、全面鍛煉的原則
實(shí)行這一原則，是由學(xué)校體育目的的任務(wù)和同學(xué)的年齡特征所打算的，全面提高身體各器官系統的機能和全面進(jìn)展各種身體素養，對促進(jìn)同學(xué)身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)力量，具有重要意義。
二、本人工作成果及收獲
在高班級的教學(xué)中，我教的六班級班級都以100%的合格率畢業(yè)了，我所帶的的籃球訓練隊在賴(lài)老師的幫助下獲得了市第六屆學(xué)校生籃球競賽第一名的好成果。在特色操的編排中，編排了一套適合高班級的特色操《搏擊操》，得到了領(lǐng)導和同事的確定。20xx年11月我很榮幸的去到天津觀(guān)摩全國體育老師技能大賽，并幫助劉老師參與競賽，觀(guān)看了眾多學(xué)校的優(yōu)秀老師的風(fēng)采后自己收獲匪淺。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻自己的力氣。
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本學(xué)期的工作即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，現在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
本學(xué)期我擔任學(xué)前班的手指操和活動(dòng)課。在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念，達到事半功倍的效果。
二、教學(xué)工作
我的教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。本學(xué)期學(xué)生的課堂行為習慣大有進(jìn)步。
在教學(xué)工作中，還存在這樣或那樣的不足，我會(huì )在以后的教學(xué)工作中揚長(cháng)避短，盡量做得盡善盡美。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。
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一個(gè)學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐。
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，通過(guò)學(xué)習文件，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名基層教師，干好本職工作，做教師的表率，模范執行校紀校規，才能真正實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，才能真正保持教師在人民群眾中的主要性。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習自費訂閱的《小學(xué)數學(xué)教師》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時(shí)，認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我擔任畢業(yè)班數學(xué)教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認真學(xué)習《大綱》，鉆研教材，根據本班學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負擔，又提高教學(xué)質(zhì)量。
第一，教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。如教會(huì )學(xué)生預習的方法，堅持課前預習，讓學(xué)生在預習中發(fā)現問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進(jìn)行思想教育，培養愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jì)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學(xué)習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時(shí)，組織全鎮體育教師召開(kāi)了一次體育工作會(huì )議。通過(guò)學(xué)習，讓全體教師充分體會(huì )到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動(dòng)隊選拔后備力量。
第三，狠抓運動(dòng)隊管理，全面提高運動(dòng)水平。在運動(dòng)員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛(ài)心。平時(shí)，我能協(xié)助各運動(dòng)隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。針對隊員們的學(xué)習成績(jì)下降，訓練時(shí)間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
第四，做好體育組，自然組老師的月考核工作。每個(gè)月底，能查閱老師臺帳資料，認真填寫(xiě)月考核表，對考核中發(fā)現的問(wèn)題，能當面提出批評，督促教師改正，絕不姑息遷就。調代課工作在全體教師的大力支持下，能做到調度有序。
三、嚴格執行學(xué)校常規，做教師的表率。
一學(xué)期來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，陪同教練員參與訓練，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。
四、體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jì)，如我校田徑隊在本第30屆中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )比賽中取得了女子實(shí)心球第一名，并破記錄和男子短跑50米第四名的成績(jì)，但是還有很多項目不是很好，這需要我們努力和克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校嬴得更好成績(jì)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。
體育教育教學(xué)經(jīng)驗總結小學(xué)7
本學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但最開(kāi)心的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。
緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習自費訂閱的《中國學(xué)校體育》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時(shí)，認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測試。
二、盡心盡職，干好本職工作。
本學(xué)期里，我擔任5、6年級體育教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
3、有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。有機的結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
三、教學(xué)工作中成功的方面：
本學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使五六年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。
1、知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專(zhuān)業(yè)知識。對于體育考核項目已經(jīng)掌握，并取取得了較好的成績(jì)。
2、在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動(dòng)作。其次強化了學(xué)生的應變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。
3、在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問(wèn)題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時(shí)做好保護。因此，在教學(xué)工作中，沒(méi)有發(fā)生過(guò)不安全事故。
四、學(xué)期教學(xué)中存在的不足：
學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，雖然取得了一定的成績(jì)，對達標有了一定的了解。但是，在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題。
1、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
2、體育教師還需進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高課堂效率。
3、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習，對于隊列隊形不能完全掌握，還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊、靜。
五、采取的措施與方法：
1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì )體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標準》，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認識。使他們愛(ài)體育課，知道上體育課時(shí)應該干些什么，對于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì )游戲方法，游戲規則，并從游戲中學(xué)到社會(huì )知識。
4、在教學(xué)工作中要向上級領(lǐng)導以及在體育方面有經(jīng)驗的同事多學(xué)習，多對體育知識進(jìn)行研究，提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識。
一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中，還有許多的不足，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課和每一堂訓練課。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好！
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一、指導思想
以《新課程標準》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標：
1、繼續深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統項目，加強業(yè)余訓練，提高運動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施
1、狠抓課堂常規，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學(xué)習，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課/，認真落實(shí)“兩操一舞活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保成績(jì)合格率達市規定指標。
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)
根據教導處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動(dòng)隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善。在總結過(guò)程中注重訓練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結構，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓練水平的提高。組內教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
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本學(xué)期我班的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我班體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了本班的身體素質(zhì)，健全了體育教學(xué)制度�，F就本學(xué)期我開(kāi)展的體育工作做如下總結：
一、本著(zhù)“健康第一”的指導思想
切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，我認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著(zhù)“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
二、規范課堂教學(xué)
在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自己，平時(shí)能樹(shù)立體育新教育教學(xué)理念，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識強，教學(xué)水平有明顯的提高。
三、做好反思工作
我認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課，認真寫(xiě)好教學(xué)反思。
四、平時(shí)能常抓不懈
推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展體育新課程，學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我配合學(xué)校工作，繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。
五、繼續堅持“冬季長(cháng)跑”
經(jīng)常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。
六、培養學(xué)生的體育興趣
我利用體育課和課余活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生做一些他們喜愛(ài)的游戲，抓住小學(xué)生愛(ài)玩的心理的特點(diǎn)，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。這樣即使學(xué)生的身體得到了鍛煉，又培養了他們的體育興趣。
一學(xué)期來(lái)，我利用體育課，帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進(jìn)行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達標檢測，全班各項檢查結果基本達到規定的標準。
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時(shí)光如梭，轉眼之間一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結束，現將本學(xué)期的教學(xué)工作做以回顧，詳細的總結如下。
一、教學(xué)方面所取得的成績(jì)
首先，為提高學(xué)生的身體素質(zhì)及體育成績(jì)，本學(xué)期初，就制訂體育教學(xué)計劃，體育成績(jì)打標計劃，對學(xué)生進(jìn)行摸底測試，掌握學(xué)生的素質(zhì)情況及興趣特點(diǎn)，針對不同情況，在教育中采用相應的教學(xué)措施，挖掘體育苗子，培養體育人才，做好學(xué)生的培優(yōu)補差工作，又根據學(xué)生好玩的天性，在教學(xué)中，貫穿不同的游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教寓樂(lè )，給學(xué)生提供展示的平臺，學(xué)習的機會(huì )，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的長(cháng)處，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，對待學(xué)生做到多鼓勵少批評，增強學(xué)生的自信心，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中盡情的揮灑自己，去享受體育的樂(lè )趣，經(jīng)過(guò)多方面的努力，學(xué)生的體育成績(jì)及鍛煉積極性有了很大的提高。
其次，在武術(shù)教學(xué)方面有了很大的突破，不在吹口哨，而是跟著(zhù)音樂(lè )的節奏點(diǎn)做動(dòng)作，為使這種教學(xué)方法得以實(shí)現，本學(xué)期開(kāi)始，就讓學(xué)生在體育課上先熟悉音樂(lè )，掌握音樂(lè )的節奏點(diǎn)，做到充分熟練的情況下，再跟著(zhù)音樂(lè )點(diǎn)做動(dòng)作，開(kāi)始學(xué)生很不習慣，經(jīng)過(guò)反復的練習，長(cháng)時(shí)間的磨合，學(xué)生終于能跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作了，在家長(cháng)會(huì )節目錄制中，成功的進(jìn)行了演示。
二、存在的問(wèn)題及今后努力方向。
1、自身業(yè)務(wù)素質(zhì)還遠遠不夠，有待進(jìn)一步提高。
2、學(xué)生習慣太差，在活動(dòng)時(shí)不遵守紀律，課堂紀律有待進(jìn)一步提高。
針對以上幾點(diǎn)不足，在今后的教學(xué)工作中，做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，再接在勵，把今后的教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。
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時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到健康發(fā)展�，F就本學(xué)期工作總結如下：
一、認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位。
自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
二、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容，培養他們對體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣;在組織教法上，注重引導學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。
2、每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的養成，形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。
3、鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導他們體驗成功的歡樂(lè );最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，一年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法;學(xué)習了跳高、禮儀操、持輕物擲遠、跑步等，發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。
三、認真對待學(xué)校交給的每項任務(wù)。
開(kāi)學(xué)之初就有春季運動(dòng)會(huì )，學(xué)校要求體育老師早上7點(diǎn)到校訓練運動(dòng)員，我每天都按時(shí)到，每天下午最后一節課也準時(shí)去訓練場(chǎng)地。運動(dòng)會(huì )之后有禮儀操展示，我又教了一年級學(xué)生禮儀操，二、三、四年級學(xué)生訓練禮儀操的時(shí)候我也按學(xué)校的要求準時(shí)到達。
四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)能力。
1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀(guān)念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，使教育適應時(shí)代的發(fā)展的需求。
體育教育教學(xué)經(jīng)驗總結小學(xué)12
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習，不斷完善自我。
時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，回顧這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中，以區局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹"健康第一"為指導思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時(shí)還認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的教學(xué)水平。
在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，處處關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、積極執行學(xué)校制定的一切工作制度，團結教師一道干好工作。教學(xué)中能根據新的體育課改要求，結合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題，適當調整教學(xué)內容，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jì)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。
一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期廣泛開(kāi)展群體活動(dòng)，我帶一年級體育，開(kāi)展跳繩，踢毽子，拍球，練習廣播操等活動(dòng)，今后，我還要再接再勵，繼續努力。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )的課堂氣氛。
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本年度工作按著(zhù)制定的工作計劃，本著(zhù)務(wù)實(shí)、努力、求新的`工作思想，本人順利圓滿(mǎn)的完成了全年體育教育教學(xué)工作�？偨Y如下：
一、加強學(xué)習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)工作總結。
自覺(jué)加強政治學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟。平時(shí)，學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵自己。
熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，尊敬領(lǐng)導，團結同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規章制度。
二、深鉆教材，認真教學(xué)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統一。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到引導作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學(xué)最佳效果。
根據教材的內容，結合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。
三、發(fā)揮特長(cháng)，刻苦訓練，協(xié)助辦好運動(dòng)會(huì )。
我是田徑運動(dòng)員出身，訓練田徑是我的特長(cháng)之一。學(xué)校運動(dòng)會(huì )主要以田徑項目為主，運動(dòng)會(huì )前積極組織學(xué)生參加訓練。在訓練中，我給予了誠摯的愛(ài)生之心，端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法。
以上是我一學(xué)年工作的小結和體會(huì )，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
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時(shí)間飛逝，轉瞬一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里以實(shí)踐教育，開(kāi)放學(xué)習，為指導理念，以同學(xué)的素養進(jìn)展為目標，以實(shí)踐行教育，實(shí)踐型課堂，實(shí)踐型教研，三大工程為主題，全力細心打造全新的長(cháng)小實(shí)踐教育體系，實(shí)踐教育的全面實(shí)施孕育了校內和諧文化，課堂生態(tài)文化，實(shí)踐教育教研反思文化，努力打造活力校內、魅力長(cháng)堡的文化，就本學(xué)期開(kāi)展了以下工作，現總結如下：
仔細學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現同學(xué)在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，仔細制定教學(xué)方案，上好每一節課，杜絕上課的隨便性。教學(xué)工作中能仔細鉆研新課改的教材，并依據同學(xué)年齡特點(diǎn)，仔細備課，在備教材的同時(shí)，也留意備同學(xué)，教學(xué)中根據新的課改目標，轉變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，留意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使同學(xué)能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容。
一、在上課方面：
1、按《體育課程標準》和同學(xué)實(shí)際狀況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作方案。做到上課有教案。
2、預備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求同學(xué)做預備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理支配，使同學(xué)得到全面的身體鍛煉，進(jìn)展同學(xué)各方面的素養。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和愛(ài)護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使同學(xué)的身體得到較全面的鍛煉。我特殊重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)科學(xué)鍛煉身體的方法。
6、我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
二、取得成果
1、課間操、大課間的開(kāi)展，讓全校師生都得到了鍛煉。
2、為了使課間操更加完善，動(dòng)作更加規范，特進(jìn)行第三套廣播體操競賽。
3、為了檢測同學(xué)身體素養，每天鍛煉一小時(shí)，在十月份運動(dòng)進(jìn)行了長(cháng)堡鎮中心完小圓滿(mǎn)進(jìn)行了第八屆校內運動(dòng)會(huì )。
4、順當完成了國家同學(xué)體質(zhì)健康體測以及上報工作，學(xué)校共計702人，優(yōu)秀人數8人，良好人數153人，及格人數540人，不及格1人，合格率為99.85％。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)，為了迎接督導檢查、均衡進(jìn)展驗收，犧牲個(gè)人休息時(shí)間，盡量完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。在工作中只求奉獻，不求索取。為提高自身的素養，樂(lè )觀(guān)參與各項培訓，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)常常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)懷他們。
三、存在的不足
當然在工作中存在著(zhù)一些不足的地方，在今后的工作中要不斷改進(jìn)，細心，不能掉以輕心，吸取教訓，踏實(shí)的做好本質(zhì)工作。
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這學(xué)期，在市、區和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導下，我校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開(kāi)展，學(xué)校的兩課兩操兩活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。認真實(shí)施好體育工作計劃，下面是我校20xx學(xué)年上學(xué)期體育工作小結。
一、教育教學(xué)方面：
我校按照上級的要求，認真做好學(xué)校體育教學(xué)工作的一系列活動(dòng)。我校開(kāi)足了“兩課”、“兩操”等，并在體育課中增加了健康教育課程。因體育教師分到年級組，教師更加認真備課、設計教案，充分做好課前準備、上好每堂課。教師在各項教學(xué)活動(dòng)中認真摸測學(xué)生的心理、興趣等情況，采用多種形式、轉換活動(dòng)等形式，積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣，使我校體育教學(xué)工作蓬勃開(kāi)展。
二、體育各類(lèi)訓練組方面：
我校積極開(kāi)展素質(zhì)教育，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，組建各類(lèi)訓練小組。我校這學(xué)期，組織了田徑、籃球、乒乓球、毽球等一系列訓練，并定期開(kāi)展比賽。我校各訓練隊都有專(zhuān)人負責訓練。我們的教師利用自己的休息和課余時(shí)間抓好訓練。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，認真抓好學(xué)校體育的各系列訓練隊，我們的目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì)，增強體質(zhì)。
我校積極抓好田徑隊訓練工作，按照科學(xué)訓練方針從中低年級抓起，我校從三年級起進(jìn)行摸測和選拔后積極系統訓練。積極利用課后進(jìn)行訓練，并取得了較好的收獲，在鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )我校取得了乙組團體總分第五名。
三、校園體育活動(dòng)
本學(xué)年度我校抓好開(kāi)展各類(lèi)校內比賽活動(dòng)。跳繩比賽、踢毽比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng)，使全校掀起體育訓練、強身健體的熱潮。
四、重視場(chǎng)地器材建設，當好領(lǐng)導參謀。
根據教育部發(fā)布的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試要求，學(xué)校投入資金購買(mǎi)了大量體育測試儀器。并于今年11月對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數據的統計，并作出了全面認真的分析，為今后體育工作的開(kāi)展提供了有效數據。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我想展望未來(lái)，學(xué)校體育工作還有很多方面有待我們去摸索、提高，我想在不久的將來(lái)，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運動(dòng)競賽等都將會(huì )有更大的提高。
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本學(xué)期在學(xué)校行政的關(guān)懷支持下，堅持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，全神貫注抓好課堂教學(xué)，使我六班級體育工作得到健康的進(jìn)展，豐富了校內生活，增加了同學(xué)的身體素養，畢業(yè)班的體育考核工作得以順當完成。使同學(xué)在緊急的學(xué)習和生活中，充分體會(huì )到了勞娛結合的樂(lè )趣�，F就本學(xué)期六班級開(kāi)展的體育工作做如下總結：
一、本著(zhù)“健康第一”的指導思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
本學(xué)期中我仔細貫徹執行新的《體育課程標準》，本著(zhù)“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展，為培育新型、現代的建設者和接班人做預備。
在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自己，平常能仔細加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習，進(jìn)行有目的、有方案的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。仔細做到常常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，準時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。依據學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作方案及教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節課，仔細寫(xiě)好教學(xué)反思。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導和老師全都好評！
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操”有序開(kāi)展。
學(xué)�！皟刹佟笔欠从惩瑢W(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。一學(xué)期來(lái)，仔細協(xié)作少先隊大隊部工作，連續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。連續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立六班級在學(xué)校領(lǐng)操的榜樣模范作用。樂(lè )觀(guān)協(xié)作大隊部對兩操督促的正常開(kāi)展。本學(xué)期初準時(shí)做好廣播操競賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規范性，提高做操質(zhì)量。
三、連續加大課余體育訓練力度，樂(lè )觀(guān)參“六·一”活動(dòng)進(jìn)行的各類(lèi)體育競賽。
同學(xué)課余訓練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍同學(xué)課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮同學(xué)特長(cháng)，培育后備體育人才具有樂(lè )觀(guān)意義。本學(xué)期我連續不遺余力地開(kāi)展課余體育訓練工作。一學(xué)期來(lái)，利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)堅持不懈進(jìn)行日常訓練，做到有方案，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。我六班級在“六·一”活動(dòng)中發(fā)揚努力拼搏的精神，繼承友情第一、競賽其次的優(yōu)良作風(fēng)。在活動(dòng)中，跳繩、乒乓球、男女籃球，特殊是苗族文化進(jìn)課堂及其次課堂文藝匯演中，同學(xué)的苗族踩鼓節目得到全體師生的全都好評，成為各班級都起到了好榜樣。
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這半年我收獲很大，知道了教師的艱辛，了解了現在的學(xué)生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易！
當初來(lái)的時(shí)候，只知道拿書(shū)本上的東西，死板的教授孩子，根本沒(méi)有從孩子的角度出發(fā)，也不知道他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂？能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)？
從一年級說(shuō)起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽(tīng)話(huà)，不遵守紀律，老戴著(zhù)看問(wèn)題的眼光看他們。二（1）班呢，我對他們總笑呵呵的，沒(méi)有一個(gè)老師的樣子，他們總和我開(kāi)玩笑，我也沒(méi)有把這些狀況當作問(wèn)題，當發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了。二（2）班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒(méi)有向自己想的方向開(kāi)展，站隊，站四排都感覺(jué)人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。對待孩子不能只用自己的思維想問(wèn)題，應該多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng )”，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習，紀律方面，在發(fā)現紀律問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著(zhù)重落實(shí)，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點(diǎn)。
這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，并培養學(xué)生獨立思考的能力，使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習和鍛煉，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習目的，由于小學(xué)知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進(jìn)展深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)積極性，如有的小學(xué)生長(cháng)大了想當解放軍，有的想當科學(xué)家……可以問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎？能當好科學(xué)家嗎？”也可以結合我國優(yōu)秀運動(dòng)員刻苦訓練，為國爭光的事跡鼓勵他們自覺(jué)學(xué)習積極鍛煉。
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地開(kāi)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動(dòng)負荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動(dòng)量過(guò)小，對促進(jìn)身體開(kāi)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動(dòng)量過(guò)大，那么容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的安康，甚至會(huì )發(fā)生傷害事故。因為兒童時(shí)期，身體正處于迅速成長(cháng)時(shí)期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長(cháng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(cháng)發(fā)育和身體機能的正常開(kāi)展。
現在家庭教育越來(lái)越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養個(gè)人的興趣愛(ài)好。實(shí)行這原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面開(kāi)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種根本活動(dòng)能力，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調的開(kāi)展。教師應認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱的精神，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向學(xué)生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣闊教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回憶以往的工作，發(fā)現問(wèn)題太多，如工作的方案性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我，使我在學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺階。
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時(shí)光如梭，轉眼這學(xué)期結束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現在我將本學(xué)期的工作情況總結如下：
一、教師要以“人格魅力”，把學(xué)生引到“我”身上來(lái)
人格魅力在各學(xué)科中都是要求具備的，在體育課中也是如此。飽滿(mǎn)的精神、激揚頓挫的口令、優(yōu)美的示范，能使學(xué)生較快地集中注意力，自覺(jué)地加強組織紀律性，對所要學(xué)練的體育項目產(chǎn)生一種躍躍欲試的心理；而在上課中則須多關(guān)愛(ài)，把握恰當，使學(xué)生對老師既崇敬又親切。
二、教學(xué)內容豐富，形式活潑多樣，處處替“他們”著(zhù)想
1、認真備好每一堂課，做到“胸有成竹”。備課是一堂課的前期準備，在內容、目的、要求、器材都要心中有數，各個(gè)環(huán)節都要考慮充分。即使是同一個(gè)教案，在不同的班級上課時(shí)，也要注意到面向全體與因材施教的問(wèn)題。
2、結合學(xué)生心理特征，寓游戲、音樂(lè )于教學(xué)中。小學(xué)低年級學(xué)生對周?chē)挛锏母兄X(jué)仍以第一信號系統的活動(dòng)為主，對許多事物尚未形成一定的概念，他們喜歡模仿動(dòng)作，也能較快地掌握動(dòng)作；同時(shí)低年級學(xué)生的注意力只能連續保持10—15分鐘，他們厭煩簡(jiǎn)單重復的教學(xué)。而好動(dòng)是少兒相通的天性，在玩中有學(xué)，也是新課程改革的方向。因此，游戲、音樂(lè )成為了小學(xué)低年級體育課中重要的教學(xué)內容和教學(xué)手段。游戲、音樂(lè )能增強學(xué)生的學(xué)習興趣，培養動(dòng)作的節奏感、美感，使學(xué)生全身心地投入到運動(dòng)當中去，同時(shí)，把其他的教學(xué)內容分解溶于游戲、音樂(lè )當中，更容易被學(xué)生所理解和接受，達到良好的體育鍛煉良好的效果。
3、結合學(xué)生生理特征，恰如其分地把握運動(dòng)量。小學(xué)低年級學(xué)生的運動(dòng)器官、心血管系統和呼吸系統正處在生長(cháng)發(fā)育時(shí)期，適當的運動(dòng)量和運動(dòng)負荷，對學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育能起到良好的促進(jìn)作用，立定跳遠對小學(xué)生低年級學(xué)生平說(shuō)所消耗的運動(dòng)量相對較大。在鞏固練習中，可利用游戲分組練習，兩人一組玩“石頭、剪刀、布”的游戲，贏(yíng)了的學(xué)生，用立定跳遠的動(dòng)作向前一步，輸了的原地不動(dòng)，玩到教師指定點(diǎn)為贏(yíng)，贏(yíng)了的同學(xué)休息，輸了的同學(xué)可交叉進(jìn)行練習。在實(shí)踐教學(xué)中，有一種現象必須特別注意，課上得很活躍，學(xué)生很感興趣，盡管運動(dòng)量較大，學(xué)生主觀(guān)上并不感到疲勞，玩得越來(lái)越起勁，這時(shí)教師應引導學(xué)生休息，而不能只顧滿(mǎn)足學(xué)生的興趣。
4、關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，嚴防偶發(fā)事件和安全事故的發(fā)生。小學(xué)低年級的學(xué)生，在家是“小皇帝”，好動(dòng)而又任性，紀律觀(guān)念較差。而體育課大多在室外進(jìn)行，受環(huán)境、場(chǎng)地、器材等的影響，最容易發(fā)生偶發(fā)事件和安全事故，教師上課時(shí)應對學(xué)生的個(gè)性、愛(ài)好、運動(dòng)能力全面了解，同時(shí)嚴密關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，多巡查、多觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，而又要用關(guān)愛(ài)的心情，采用適當的批評教育處理問(wèn)題。
三．自編操工作
我校的品牌是呼啦圈，在領(lǐng)導和各班班主任的支持與幫助下我們排練了一套自編操。起初我對嘩啦圈不是很了解，就上網(wǎng)查資料，在領(lǐng)導和各位的老師的幫助下，我校的學(xué)生終于掌握了呼啦圈操的基本動(dòng)作，在領(lǐng)導和各位老師的支持與幫助下成功的進(jìn)行了大課間比賽、跳繩比賽�？粗�(zhù)孩子們張張笑臉，我是喜悅的，幸福的！
四．訓練工作
我能夠經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習，每天都是早晨進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。因此，我要加倍努力。
以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結。但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處，望領(lǐng)導批評指正。我會(huì )在今后工作的日子里，積極加努力的！
體育教育教學(xué)經(jīng)驗總結小學(xué)19
體育課不同于其他學(xué)科，它是以操場(chǎng)活動(dòng)為主，室內理論講授為輔，鑒于此形式獨特，為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)學(xué)生在體育課中都有用武之地，就要在實(shí)踐中不斷地改革和完善，隨著(zhù)體育課程的改革和深入發(fā)展，要跟上時(shí)代的步伐，根據我的經(jīng)驗，覺(jué)得要做好以下幾個(gè)方面：
1.積極引導
利用高一新生入學(xué)的第一節體育課，我一般安排在室內上，在闡述上好體育課對身體重要性的同時(shí)，介紹我校的體育設施以及競賽開(kāi)展情況，最后引導同學(xué)們根據自身的特點(diǎn)和愛(ài)好，對我校能提供的活動(dòng)項目每個(gè)人進(jìn)行認真選項。
這樣做有三介好處：
�。�1）它極大的調動(dòng)了每個(gè)學(xué)生鍛煉的熱情，選自己最?lèi)?ài)的項目去活動(dòng)；
�。�2）避免了因身體上存在的差異，在活動(dòng)中出現的“尷尬”局面；
�。�3）使每次測驗成了每個(gè)人一展自己特長(cháng)的一個(gè)平臺。
2.課中成立各活動(dòng)小組
根據每個(gè)人的選項，體育課分成若干個(gè)活動(dòng)小組，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察和同學(xué)們的推薦，確立各小組隊長(cháng)，每節課由各小組組長(cháng)負責本組活動(dòng)，教師有計劃，有目的對各小組分別進(jìn)行輔導。
這樣做有三個(gè)好處：
�。�1）在體育課中人人有活動(dòng)項目；
�。�2）責任到人，活動(dòng)有序、不亂；
�。�3）教學(xué)做到了以點(diǎn)帶面，運用自如。
要創(chuàng )設最佳教學(xué)氣氛
1.心理引導
利用雨天室內教學(xué)機會(huì )，在講解有關(guān)體育競賽內容的同時(shí)結合實(shí)際反復講述，學(xué)校教育德、智、體三育的相互促進(jìn)，相互制約，缺一不可之間的關(guān)系，正如毛主席在《體育之研究》一書(shū)中指出“德、智皆寄于體，無(wú)體是無(wú)德智也”。試想一個(gè)三天熱，二天冷的人，他所具備的各種知識有何意義，就同學(xué)們而言，大家正處在發(fā)育長(cháng)身體階段，在學(xué)校首先是以學(xué)為主，但要勞逸結合，勞就是要刻苦學(xué)習，逸就是要積極鍛煉，只要這兩者把握住了，處理好了，就會(huì )起到事半功倍的作用，還愁學(xué)習上不去嗎？！
2.創(chuàng )設情境
體育課教學(xué)是師生共同活動(dòng)，創(chuàng )設最佳教學(xué)情境是引起師生互動(dòng)的重要方法，生動(dòng)快樂(lè )的教學(xué)環(huán)境，將會(huì )為課堂教學(xué)帶來(lái)輕松歡樂(lè )的氣氛，有助于教學(xué)任務(wù)的完成。
3.把握節奏
作為一名合格的體育老師，應對體育課的節奏嫻熟于心，使體育課有序幕、有起伏、有高潮、有結尾、使學(xué)生進(jìn)入既緊張又愉快的學(xué)習境地。
4.加強互動(dòng)
現在的教學(xué)，強調以人為本，以學(xué)生為主體，教師與學(xué)生是建立在一個(gè)平等、互信、交流這樣一個(gè)情感之中，這些是贏(yíng)得和諧課堂教學(xué)氣氛完成教學(xué)任務(wù)的重要因素。
5.注重分教
在每節課中體育教師的一舉一動(dòng)，神態(tài)眼神都給學(xué)生以直接的影響，教師得體的服裝、飽滿(mǎn)的精神，精心的安排，準確的示范，悅耳的口令都將給學(xué)生帶來(lái)很大的精神鼓舞，從而啟動(dòng)了學(xué)生全心的投入到了課堂練習中去，也必將會(huì )收到預期的效果。
體育課應注重提高學(xué)生對“學(xué)與練”的認識
1.加強課中聽(tīng)課方法的指導
要提高學(xué)生鍛煉的積極，要我強變成我要強，這就要求學(xué)生在聽(tīng)室內講解時(shí)，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，帶著(zhù)目的記錄，使之條理化、系統化，從而從理論上升至體育鍛煉對人生的重要性。
2.加強動(dòng)作技術(shù)練習方法的指導
在體育課中要求學(xué)生把握兩點(diǎn)（1）新學(xué)技術(shù)動(dòng)作與已掌握的技術(shù)有哪些聯(lián)系；（2）完成該項動(dòng)作時(shí)，身體各部位肌群怎樣去協(xié)調配合，它對身體又有哪些鍛煉價(jià)值？這樣做的目的，使學(xué)生既學(xué)習了新的技術(shù)，又知道了該內容對身體鍛煉的重要性，因而使同學(xué)們練的高興，學(xué)的認真。
3.注重課外活動(dòng)
通過(guò)體育課的教學(xué)，不少同學(xué)已經(jīng)掌握了一定的體育技術(shù)和技能，為了將同學(xué)們的一技之長(cháng)深心展現，利用課外活動(dòng)的時(shí)間舉行單項和多項競賽，這不僅能使同學(xué)們的技能得以不斷提高，更重要的是帶動(dòng)了積極鍛煉身體的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
由于多年來(lái)我運用了以上各項方法，逐步地扭轉了學(xué)生對體育課的片面看法，極大地調動(dòng)了學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，一句話(huà)，通過(guò)大家的不斷努力，基本上收到了預期的效果。
體育教育教學(xué)經(jīng)驗總結小學(xué)20
體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個(gè)按一定計劃和大綱進(jìn)行的有目的、有計劃、有組織的教育過(guò)程，以向學(xué)生傳授體育知識、技術(shù)和技能，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強學(xué)生體質(zhì)，培養優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù)，其特點(diǎn)是，學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在教師的指導下從事各種身體練習，通過(guò)身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結合，來(lái)掌握體育的知識、技術(shù)與技能，并達到培養優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強體質(zhì)的實(shí)效。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準則，因為它是從體育教學(xué)長(cháng)期實(shí)踐中積累起來(lái)的，具有普遍意義的經(jīng)驗總結和概括，是體育教學(xué)過(guò)程中客觀(guān)規律的反映。
小學(xué)體育教學(xué)的原則主要包括：1.自覺(jué)積極性原則；2.循序漸進(jìn)原則；3.合理的運動(dòng)負荷原則；4.直觀(guān)和思維相結合的原則；5.精講多練的原則；6.全面鍛煉的原則；現將其簡(jiǎn)要介紹如下：
一、自覺(jué)積極性的原則
這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，并培養學(xué)生獨立思考的能力，使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習和鍛煉，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習目的，由于小學(xué)知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)積極性，如有的小學(xué)生長(cháng)大了想當解放軍，有的想當科學(xué)家，……可以問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎？能當好科學(xué)家嗎？”也可以結合我國優(yōu)秀運動(dòng)員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺(jué)學(xué)習積極鍛煉。
其次，要注意培養學(xué)生的興趣，這樣才有利于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和自動(dòng)性。為了培養學(xué)生的興趣和提高鍛煉的積極性，根據學(xué)生的實(shí)際，在對低年級學(xué)生的興趣培養，根據他們的身心特點(diǎn)，利用豐富多采的游戲形式來(lái)完成體育教學(xué)目標。在游戲前體育教師應先根據游戲的內容創(chuàng )設一個(gè)必要的情境，把學(xué)生引入到游戲的環(huán)境中，讓學(xué)生自己選擇所扮演的各種角色，展示自己的能力，達到身體鍛煉和心理滿(mǎn)足。例如：發(fā)展跳的能力練習，就可以選擇“小青蛙找媽媽”游戲，運用青蛙跳的特征來(lái)發(fā)展學(xué)生跳躍的能力�？茖W(xué)合理選擇游戲內容，正確地運用游戲的方法以學(xué)生的想象力、思維能力，是體育上的有聲有色，學(xué)生愛(ài)學(xué)，教師愛(ài)教，教學(xué)就能收到良好的效果。
在教學(xué)中，教師要在學(xué)生原有水平的基礎上，有目的地進(jìn)一步提高他們水平，提出新要求，培養他們新的學(xué)習需要，使學(xué)生通過(guò)一定的努力，獲得新的知識、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā)，同時(shí)也培養他們好的思想品德。
二、循序漸進(jìn)的原則
它是指在教學(xué)中根據學(xué)生認識活動(dòng)的特點(diǎn)和人體機能活動(dòng)規律，正確地安排教學(xué)內容。方法和運動(dòng)量。使學(xué)生能夠系統地學(xué)習和迅速掌握基本知識、技能、科學(xué)地鍛煉身體。
貫徹循序漸進(jìn)的原則。首先要正確認識和善于把握“序”的實(shí)質(zhì)�！靶颉本褪欠从晨陀^(guān)規律的程序。正確認識和把握了“序”，教學(xué)工作就是獲得預期的效果。其次，要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí)，逐步深化。只有按照學(xué)生認識發(fā)展的規律和人體機能活動(dòng)進(jìn)的特點(diǎn)，由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，由少到多，由小到大，循序漸進(jìn)的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統的知識，提高技術(shù)和技能。
體育教育教學(xué)經(jīng)驗總結小學(xué)21
在我的心目中我們教師是一個(gè)很辛苦的工作，就以我們小學(xué)體育老師來(lái)說(shuō)，每天我們最少是三節正課，早晨和課外活動(dòng)還有二節的訓練，這樣我們一天就有五節課，這還不包括課間操的組織和參加外出比賽的時(shí)間。即然我們這樣辛苦，外界對我們的印象是什么呢？清閑。我想，這一方面是人們對我們工作的誤解，另一方面還有我們教師自己的原因，那就是不拘小節。不拘小節原本是我們體育教師的美德，但有時(shí)候卻又是我們致命的傷。具體在教學(xué)中表現有如下六點(diǎn)：
1、各種計劃的制定：俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，一日之計在于晨，每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初各種計劃的制定，包括學(xué)年、學(xué)期、單元教學(xué)計劃、學(xué)時(shí)計劃等，不僅是我們上課必須的，也是我們檢查所必須的�？墒蔷褪沁@樣一些常規性的計劃，我們很多的老師卻往往不注意積累，往往在檢查之前才想起自己這樣也沒(méi)有做好，那樣還沒(méi)有打出來(lái)。這就很容易給人造成一種拖沓的印象。并且今年寫(xiě)了明天說(shuō)仍了。今天我教給大家一個(gè)方法�，F在各學(xué)校都有老師自己使用的電腦，你可以把這些計劃建一個(gè)文件夾，如果你自己十在懶得寫(xiě)，你就在網(wǎng)上下載一個(gè)文件，然后再根據自己所認的學(xué)科進(jìn)行修改一下，所有的教學(xué)計劃也就完成了，以后用著(zhù)的時(shí)候修改一下就行了，真是一勞永逸，大家不妨一試。
備課還有一個(gè)集體備課的事。比如說(shuō)上優(yōu)質(zhì)課，你自己的水平不行不要緊，和自己組的老師進(jìn)行討論一下，這里應該怎么上，那里應該怎樣講，大部分問(wèn)題就可以解決，如果還是不行，我們也可以向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習�，F在不是都是聯(lián)誼校嗎？你可以與聯(lián)誼校的老師進(jìn)行交流。當然交流必須是相互的，不能只等著(zhù)別人去教你，你還應該主動(dòng)幫助別人提高才行。比如說(shuō)你上課不行，可是在訓練上有一手，你就可以把你自己的經(jīng)驗也給聯(lián)誼校的老師說(shuō)說(shuō)，這樣才能真正的互相提高。
2、根據課時(shí)計劃，課前要布置好場(chǎng)地，備好器材，做好安全檢查工作。教師必須穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋上課。俗話(huà)說(shuō)：教育無(wú)小節，處處是楷模。我們教師先換好運動(dòng)服上體育課，這不僅能給學(xué)生起到榜樣的作用，更重要的也是便于我們的教學(xué)。在我的教學(xué)史上，就發(fā)生了這樣一個(gè)小故事。
3、做好學(xué)生體育骨干的培訓工作，充分發(fā)揮他們在課堂教學(xué)中的作用。學(xué)生練習時(shí)應安排好保護和幫助，防止傷害事故的發(fā)生。有的老師經(jīng)常說(shuō)：真奇怪，怎么孩子上你的手里都那么聽(tīng)話(huà)，可自己的學(xué)生不管自己怎么管都不行，其實(shí)根本的原因就是這里，你有沒(méi)有培養好自己的體育骨干。在我們學(xué)校二年級有這樣一個(gè)班級，我不在的紀律比我在還有好，為什么就是他們班有一個(gè)好的軍體委員和班長(cháng)，比喻說(shuō)有的學(xué)生違犯了紀律，讓軍體委員抓出來(lái)了，這時(shí)我讓他們進(jìn)隊練習他們一定不敢，因有軍體說(shuō)你回去他，他們才敢回去。有很長(cháng)的一段時(shí)間我感到很納悶，學(xué)生為什么聽(tīng)軍體的現不聽(tīng)我的，為此在一節室內體育課上我就和同學(xué)們進(jìn)行交流，他們說(shuō)：“軍體委員很厲害，你不厲害，所以我們怕軍體！”
4、體育課對學(xué)生即要嚴格訓練、嚴格要求，又要關(guān)懷、愛(ài)護，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性，不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方式對待學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰。說(shuō)到體罰對于我們體育教師又是一個(gè)很?chē)烂C的問(wèn)題，學(xué)生違犯了紀律罰學(xué)生跑圈是常事，并且我們體育教師還經(jīng)常打學(xué)生一巴掌，踢學(xué)生一腳。說(shuō)良心話(huà)我們這樣對待生更主要的是恨鐵不成鋼，是對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護。但是我們這種做法確得不到家長(cháng)的理解。我就多次遇到過(guò)有的家告我們體育教師體罰學(xué)生的情況。在這里我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
5、體育課應以實(shí)踐為主，要保證學(xué)生有足夠時(shí)間鍛煉。運動(dòng)量和練習密度要適當，做到科學(xué)合理。教師講解要遵循精講多練的教學(xué)原則，動(dòng)作示范要美觀(guān)、準確。隨著(zhù)課程改革的深入，我們有一些老師的認識上有了一些誤區，認為體育課只要保證學(xué)生的身心健康就行了，體育的技能技巧的學(xué)習和掌握就不重要了，所以一些危險的項目我們就不上了，這是不正確的，體育課必須讓學(xué)生跑起來(lái)，跳起來(lái)，不出汗的體育課絕對不是好體育課，希望老師一定要認識這一點(diǎn)。
6、課后應認真填寫(xiě)“課后小結”，注意積累學(xué)生考核與體質(zhì)資料，并認真分析對比，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量。要認真學(xué)習體育理論，注意總結教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期要寫(xiě)出專(zhuān)題總結，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
體育教育教學(xué)經(jīng)驗總結小學(xué)22
隨著(zhù)昨日最后一個(gè)班體育課的下課，本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)結束，通過(guò)又一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(cháng)處，為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現對本學(xué)期的工作做如下總結：
教學(xué)工作方面
�。�1）、給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。在教學(xué)中，把培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習能力作為體育教學(xué)設計改革的方向。
�。�2）、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
�。�3）、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。
�。�4）、設置一定的難度和困難情境，培養學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設置一定的難度，有意創(chuàng )設一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
早操、課間操工作方面。
�。�1）、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
�。�2）、在課間操時(shí)，認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�。�3）、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作，進(jìn)一步規范動(dòng)作質(zhì)量。
訓練工作方面。
�。�1）、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。
�。�2）、細致分析。對不同層次的學(xué)生，結合實(shí)際情況，進(jìn)行針對性的訓練。
�。�3）、落實(shí)考勤。每天的訓練都要進(jìn)行考勤，對無(wú)故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴厲的教育。
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