消防安全班會(huì )主持稿
主持稿是由主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的文稿。大家知道主持稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的消防安全班會(huì )主持稿（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防安全班會(huì )主持稿1
甲：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙：今天，就讓我們在“珍愛(ài)生命、重視安全”的主題班會(huì )中一起來(lái)學(xué)習和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全，珍愛(ài)生命。
甲：在本次班會(huì )中我們會(huì )提出一些問(wèn)題，歡迎同學(xué)們積極回答
第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲�。�
乙：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的不安全。下面就請 xxx同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
消防安全事故案例
〖案例1〗克拉瑪依大火
甲：回顧此案例，克拉瑪依特大火災雖然已經(jīng)過(guò)去很多年，但是當時(shí)觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災的起因，火災現場(chǎng)的應急疏散，平時(shí)的消防知識宣傳教育和火災逃生演練等方面都有許多值得我們總結、吸取教訓的地方。
〖案例2〗小小火柴頭引燃大火
乙：一個(gè)不良習慣，一點(diǎn)小小的疏忽，卻釀成一場(chǎng)大禍。因此，學(xué)校在平時(shí)的消防宣傳教育中，要注重學(xué)生良好習慣的養成。
〖案例3〗蠟燭引起的火災
甲：晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況，在農村學(xué)校時(shí)有發(fā)生，未釀成火災純屬幸運。各學(xué)校要加強對學(xué)生宿舍的管理，杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現，防患于未然。
甲：我們決不能麻痹大意、掉以輕心，在日常工作學(xué)習生活中，要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹(shù)立牢固的消防安全意識，從我做起，嚴格執行消防安全各項制度，認真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長(cháng)治久安。
乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無(wú)數。 面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。
同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？
消防安全班會(huì )主持稿2
甲：水火無(wú)情,當你身處火海時(shí),著(zhù)急和慌亂只會(huì )使你的處境更加危險。只有沉著(zhù)、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應該怎樣獲得生存的機會(huì )呢？
[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災，我們應該怎么辦？]
1、快打電話(huà)119報警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢等；
2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
[第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？]
如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出
[第三題：如果煙太濃找不到門(mén)了，應該怎么辦？]
如果煙太濃找不到門(mén)了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四題：如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，應該怎么辦？]
如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題：如果身上著(zhù)火了應該怎么辦？]
快躺下來(lái)！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會(huì )傷害我們的眼睛，還會(huì )引起傷口的感染。
[第六題：樓梯被火封住時(shí)，應該怎么辦？]
樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。
[第七題：如果在野外遇到大火，應該怎么辦？]
如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側撤離。
甲：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的.知識將使我們受益終生。
消防安全班會(huì )主持稿3
第一部份：開(kāi)場(chǎng)白
A：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
B：親愛(ài)的同事們，朋友們：
合：大家晚上好！
A：炎炎夏日，又到了一年一度的安全生產(chǎn)活動(dòng)月，今年是第xx個(gè)安全生產(chǎn)活動(dòng)月，本次活動(dòng)月的主題是：安全責任，重在落實(shí)！
B：沒(méi)錯，正所謂未雨綢繆，防范于未然，安全是我們永恒不變的話(huà)題，更是我們的生產(chǎn)，生活以及生命的守護！
A：為了紀念xx周年，也為了使“安全責任，重在落實(shí)”安全生產(chǎn)活動(dòng)開(kāi)展得更為扎實(shí)有效，集團公司工會(huì )、企劃處主辦了本次“安全知識，守護生命”知識競賽！
B：本次知識賽活動(dòng)得到了集團公司領(lǐng)導的高度重視，今天，集團公司的相關(guān)領(lǐng)導也在百忙之中抽空來(lái)到了我們競賽現場(chǎng)，更增添了本次活動(dòng)的魅力！
A：首先，我們來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的領(lǐng)導，他們是xxxxxx各位領(lǐng)導親臨活動(dòng)現場(chǎng)，給我們的競賽以指導和鼓勵，對此，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
B：下面為大家介紹擔任本次競賽的評委會(huì )成員，他們分別是：xxxxxx還有我們的工作人員：xxxx掌聲謝謝他們！
A：接下來(lái)，讓我們掌聲有請xxx為我們的競賽致辭！
B：感謝xx領(lǐng)導的精彩發(fā)言！為了充分體現“公平、公開(kāi)、公正”的原則，今天所有參賽隊的臺號都是事先由各隊代表抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：1號代表隊是：2號代表隊是來(lái)自xxxxxx讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出水平，賽出風(fēng)格，取得優(yōu)異成績(jì)！
第二部份：競賽規則介紹
A：看來(lái)各參賽隊真是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，活力四射呀！到底今晚我們的冠軍將會(huì )花落誰(shuí)家呢x讓我們拭目以待吧！今天的競賽總共分為五個(gè)環(huán)節：第一個(gè)環(huán)節，個(gè)人必答題。第二環(huán)節，小組共答題。第三個(gè)環(huán)節，搶答題。第四環(huán)節，風(fēng)險題。第五環(huán)節，現場(chǎng)觀(guān)眾答題。
B：本次比賽采取積分制。各參賽隊基礎分為100分，同時(shí)在答題過(guò)程中累積得分，比賽結束后由計分小組統計各隊的最后得分，按積分排名。取一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，其余均為鼓勵獎。根據團隊的表現及各部門(mén)觀(guān)眾的配合，選取最佳組織獎1名。
A：接下來(lái)，由我們來(lái)宣布此次競賽的注意事項，請各位選手仔細聽(tīng)好：
1、各隊基礎分值均為100分；
B：
2、各參賽選手均不準夾帶競賽相關(guān)資料進(jìn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始前選手應關(guān)閉攜帶的通訊工具，保持現場(chǎng)安靜，比賽進(jìn)行中，未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。違反規定者取消其競賽資格；
A：3、原則上主持人只念一遍題目，選手們要仔細認真聽(tīng)清楚，主持人念完后不再重復；
B：4、選手在答題時(shí)應該用普通話(huà)回答問(wèn)題；
A：5、參賽隊員回答或補充回答完畢后，應說(shuō)明“回答完畢”；此后不得再進(jìn)行補充和修改。
B：6、風(fēng)險題結束后，如果有兩支或以上代表隊積分相等而影響獲獎等次評定時(shí)，積分相等的代表隊進(jìn)行附加賽。附加賽題型為搶答題，直到?jīng)Q出最后名次為止。
A：7、競賽過(guò)程中要以主持人或評委裁定為準，各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定；
B：8、競賽的具體規則在各比賽環(huán)節中詳細說(shuō)明。
A：各代表隊對競賽規則還有不清楚的，請舉手。
B：好的，都清楚了，“安全知識守護生命”知識競賽，合：現在開(kāi)始！
第三部份：競賽環(huán)節
A：首先我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節，個(gè)人必答題的比賽，個(gè)人必答題主要是考驗每位選手對安全知識的掌握程度。請允許我宣讀一下比賽規則：個(gè)人必答題每隊每人進(jìn)行此環(huán)節的答題，抽簽方式選題，每人1道題，答題時(shí)間為30秒。此環(huán)節隊員之間不能互相提示或代為答題，否則，將失去答題機會(huì )。在選手回答完后要說(shuō)“回答完畢”，此后不得再進(jìn)行補充和修改答案。第一組題由每組一號選手回答，第二組題由每組二號選手回答，以此類(lèi)推，答對一題加10分，答錯不得分、不扣分。
B：請一號代表隊的一號隊員聽(tīng)題：xxA：二號代表隊一號隊員請聽(tīng)題：xxB：三號代表隊一號隊員請聽(tīng)題：xxA：四號代表隊一號隊員請聽(tīng)題：xxB：五號代表隊一號隊員請聽(tīng)題：xxA：六號代表隊一號隊員請聽(tīng)題：xxB：七號代表隊一號隊員請聽(tīng)題：xxA：八號代表隊一號隊員請聽(tīng)題：xx
第二輪，第三輪
B：好，競賽第一輪的比賽進(jìn)行完了。讓我們看一下各代表隊的得分情況：一號代表隊xx分，二號代表隊xx分xx
A：希望各代表隊在接下來(lái)的比賽中再接再勵！
B：接下來(lái)我們進(jìn)行第二環(huán)節的比賽。
第二環(huán)節：小組共答題。小組共答題由各隊三個(gè)隊員共同合作完成，每隊回答1道題，以抽簽的方式選題，每隊任意一名選手回答即可，小組共答題共8題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分。答題前選手可以相互討論半分鐘，由一名選手作答，其它人可以在規定時(shí)間內補充，每題答題時(shí)間最長(cháng)不超過(guò)1分鐘。
A：首先請一號代表隊聽(tīng)題：xxB：請二號代表隊聽(tīng)題：xxA：三號代表隊請聽(tīng)題：xx
B：四號代表隊請聽(tīng)題：xxA：五號代表隊請聽(tīng)題：xxB：六號代表隊請聽(tīng)題：xxA：七號代表隊請聽(tīng)題：xxB：八號代表隊請聽(tīng)題：xx
A：第二環(huán)的比賽結束后，我們來(lái)看看各代表目前的得分情況：一號代表隊xx分，二號代表隊xx分xx
B：暫時(shí)領(lǐng)先的是：第x代表隊，其他代表隊也要加油！
A：接下來(lái)這個(gè)環(huán)節，是最緊張最激烈的搶答題環(huán)節。各參賽隊員一定要仔細聽(tīng)好比賽規則：
搶答題由每隊搶答的快慢決定哪隊回答。搶到答題的隊員可自己回答，也可讓隊友回答，但每題答題時(shí)間最多1分鐘。當主持人讀完題目，說(shuō)完：開(kāi)始！選手方可搶答，以各隊按搶答器的先后，由工作人員確認為準。搶鈴的.視為違規，本題作廢，違規的代表隊，將失去下一道題的搶答機會(huì )。搶答被確認后，選手務(wù)必在10秒內回答問(wèn)題，超時(shí)按回答不正確處理。搶答題回答正確的得10分，錯誤的扣10分。搶鈴的扣10分，該題目視為觀(guān)眾答題。各代表隊對本環(huán)節的競賽規則都聽(tīng)清楚了嗎x如果沒(méi)有疑問(wèn)，我們就開(kāi)始搶答題的比賽。
B：各代表隊請聽(tīng)題：開(kāi)始��！
A：經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，我們再來(lái)看看各隊的得分情況：一號代表隊xx分，
B：按照比賽的流程，我們接下來(lái)進(jìn)入風(fēng)險題環(huán)節。我來(lái)宣讀一下競賽規則：風(fēng)險題分：10分題、20分題、30分題三種。各參賽隊可根據情況自由選擇分值為10分，20分、30分的任一題目，也可以選擇不回答風(fēng)險題。如果選擇30分的題，在30分的題中抽一道題進(jìn)行回答，回答正確就加30分，回答錯誤將扣掉30分。依此類(lèi)推，各隊回答此環(huán)節的時(shí)間將按照選題分值所定。本環(huán)節共進(jìn)行兩輪，第一輪由8號-1號的順序進(jìn)行選題，第二輪按1號-8號代表隊順序先后選題。
A：風(fēng)險題第一輪，首先請八號代表隊選題。
B：請七號代表隊選題。
A：請六號代表隊選題。
B：請五號代表隊選題。
A：請四號代表隊選題。
B：請三號代表隊選題。
A：請二號代表隊選題。
B：請一號代表隊選題。
A：好的，現在按照第二輪風(fēng)險題的選題順序，先由一號代表隊選題。
B：請二號代表隊選題。
A：請三號代表隊選題。
B：請四號代表隊選題。
A：請五號代表隊選題。
B：請六號代表隊選題。
A：請七號代表隊選題。
B：請八號代表隊選題。
A：風(fēng)險題的環(huán)節到此就結束了，我們來(lái)看看場(chǎng)上各隊的得分情況：一號代表隊xx分。B：二號代表隊xx分。
A：看到場(chǎng)上選手激烈的競爭，場(chǎng)下不少觀(guān)眾也坐不住了，別著(zhù)急，現在就是你們大顯身手的機會(huì )�，F在是現場(chǎng)觀(guān)眾答題環(huán)節，由主持人讀完題目，說(shuō)：開(kāi)始！現場(chǎng)觀(guān)眾舉手搶答，由工作人員確認誰(shuí)先舉手誰(shuí)就獲得答題資格，答對者當場(chǎng)領(lǐng)取一份小禮品。
B：請各位現場(chǎng)的觀(guān)眾聽(tīng)題：
第四部份：頒獎環(huán)節。
A：觀(guān)眾答題環(huán)節到此告一段落，感謝現場(chǎng)觀(guān)眾的熱情參與。那么我們的競賽環(huán)節到這里也全部結束了，下面讓我們掌聲有請xxx對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評。
B：感謝xxx的精彩點(diǎn)評，經(jīng)過(guò)評委組的最后審核認定，獲得本次“安全知識守護生命”知識競賽鼓勵獎的代表隊分別是：來(lái)自xx部的x號代表隊。
A：獲得三等獎的是：
B：獲得二等獎的是：
A：獲得一等獎的是：
B：獲得最佳組織獎的是：
A：有請xx為獲得最佳組織獎的代表隊頒獎。
B：有請xx為獲得鼓勵獎的代表隊頒獎。
A：有請xx為獲得三等獎的代表隊頒獎。
B：有請xx為獲得二等獎的代表隊頒獎。
A：有請xx為獲得一等獎的代表隊頒獎。
B：請各位嘉賓到前臺來(lái)與我們的選手們合影留念。有請
A：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的代表隊，也感謝各位頒獎嘉賓！
第五部份：結束語(yǔ)。
A：防患于未然，責任重于泰山，希望通過(guò)這次競賽，我們每一個(gè)人都能對安全知識有更深的了解，做安全的宣傳員、戰斗員，讓我們生活的這個(gè)世界永遠安寧、詳和，最后，祝愿大家，生活安全，身體健康！
B：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
A：同志們，朋友們
合：xx公司“安全知識守護生命”安全知識競賽到此結束，感謝大家的大力支持和熱情參與！再見(jiàn)！
消防安全班會(huì )主持稿4
親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì )成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會(huì )，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
(一)、六、九中隊“消防連著(zhù)你，我，他”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會(huì )內容由主持，大家歡迎。
(二)、防火：
主持人(xx)：全國的火災數目，盡20xx年，全年就共發(fā)生火災13.3萬(wàn)起，死亡1385人，受傷684人，直接財產(chǎn)損失15億元。
主持人(xx)：所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使上百萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。
主持人(xx)：大家聽(tīng)完這些數據以后，有什么感受呢?
同學(xué)們舉手發(fā)言，討論。(或點(diǎn)名回答)
主持人(xx)：大家聽(tīng)，剛才的數據多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們人類(lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì )成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì )那么可怕了。
主持人(xx)：那作為小學(xué)生，我們應該怎樣防火呢?(可討論)
主持人(xx)：下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。
(三)、自救：
主持人(xx)：20xx年11月14日上海商學(xué)院xx宿舍樓發(fā)生火災，4名xx被大火圍困，被-逼跑到東面的.陽(yáng)臺上，情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個(gè)xx在陽(yáng)臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來(lái)。
主持人(xx)：聽(tīng)了剛才的事例，你怎樣看這件事呢?(可討論)
主持人(xx)：對，我們應該學(xué)習火災的自救與逃生：
主持人(xx)：發(fā)生火災時(shí)，我們應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3.沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5.身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
主持人(xx)：一旦發(fā)生火災時(shí)，你知道怎樣報警嗎?
下面我來(lái)說(shuō)一下火場(chǎng)報警：最后歡迎同學(xué)們上臺模仿打報警電話(huà)。
(1)牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報警。
(2)報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。
(3)說(shuō)明什么東西著(zhù)火.火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
(5)報警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
(6)遇有火災.不要圍觀(guān)。這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的安全。
主持人(xx)：請同學(xué)模仿打報警電話(huà)：
再次提醒打報警電話(huà)敘述內容：(可隨便編一下起火地點(diǎn)，或利群)
(1)先撥火警電話(huà)119。
(2)報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。
(3)說(shuō)明什么東西著(zhù)火.火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
(四)、知識競賽：(搶答)
主持人(xx)：(1)發(fā)生火災時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)
主持人(xx)：(2)撲救時(shí)，是先救人還是救物?(先救人)
主持人(xx)：(3)起火時(shí)，是先斷電還是先救火?(先斷電)
主持人(xx)：(4)你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎?。(關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生)
主持人(xx)：(5)你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面)
(五)、主持人(張)小結：
今天這次班會(huì )，我們學(xué)會(huì )了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
(六)、韓老師講話(huà)：
消防安全班會(huì )主持稿5
(甲、乙主持人上場(chǎng))
主持人(合)：老師們、同學(xué)們，你們好!“消防安全記心中”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來(lái)、民族的希望。
乙：我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。
甲：我們在黨的溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
甲：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;
乙：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，這些災禍在提醒我們要注意安全。
甲：火，是一種人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的自然力。
乙：火，在人類(lèi)進(jìn)化史上具有劃時(shí)代的意義。
甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動(dòng)物分開(kāi)。
乙：因為火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類(lèi)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。
甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。
乙：所以，我們必須將消防安全記心中。
你會(huì )保護自己?jiǎn)?我來(lái)考考你們吧!有請閆老師出考題。
1、火災是怎樣引起的?
�、傥鼰焷y扔煙頭②不合理用電③蚊香④蠟燭
�、莼馉t⑥煤氣爐⑦火機……觀(guān)看視頻“家庭防火常識”
2、防火常識。
1)不要攜帶煙花爆竹、火柴等進(jìn)入校園;
2)燒廢紙、垃圾時(shí)要注意滅火;
3、如何自救?
1)如何報警?
A、火災報警練習。
B、先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，見(jiàn)過(guò)火災應該撥打什么電話(huà)?(119)
C、怎么給消防員叔叔或阿姨報警?現場(chǎng)模擬。
D、教師總結火災報警須知：a、牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打(注：無(wú)論欠費與否)。b、火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發(fā)生火災，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來(lái)?yè)渚�，并告知報警人的姓名和使用的電�?huà)是×××××××。c、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
2)如何自救?
表演防火拍手歌：
你拍一我拍一，消防安全數第一。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，消防隊里去參觀(guān)。你拍四我拍四，用火不當會(huì )出事。你拍五我拍五，遠離易燃易爆物。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線(xiàn)不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
4、如何逃生?
1)不要驚慌失措，要報警，高聲呼救，及時(shí)切斷電源、火源;
2)被火圍困，不要開(kāi)門(mén)或跳樓，要測試門(mén)的溫度，關(guān)門(mén)求生;
3)從窗戶(hù)系繩逃生;
4)高層建筑火災逃生，向樓頂跑;
5)公共場(chǎng)所火災逃生;
6)安全出口逃生，不要使用電梯;
護眼睛，要低頭彎腰前進(jìn)，防止毒煙熏人。
甲：我們經(jīng)常會(huì )在商場(chǎng)、電影院、醫院等公共場(chǎng)所看到一些消防標志牌。你知道它們的名稱(chēng)和用途嗎?就讓消防宣傳員來(lái)給大家講講吧!
(消防宣傳員上場(chǎng)。)
甲：火災，能燒掉茂密的森林、廣闊的草原、高大的樓房，奪去人的生命和健康。
乙：其實(shí)，只要我們能防患于未然，火災也并不是那么可怕的。
消防安全班會(huì )主持稿6
經(jīng)歷過(guò)此次火災逃生，同學(xué)王某以及家人心有余悸。為了預防火災的發(fā)生，家中新添置了滅火器。（有了它，我們就放心了。要是再起火，我們就可以用它滅火了。不過(guò)，這東西該怎么用呀？）
同學(xué)王某左瞧瞧，右瞅瞅，開(kāi)始擺弄起滅火器來(lái)。（讓我看看，怎么用呢？先這樣嗎？然后這樣？嗯，應該是這樣用吧。）
男：小王同學(xué)剛剛為我們演示了如何操作滅火器。請問(wèn)，他的做法正確嗎？
女：請亮題板。
男：小王同學(xué)的做法究竟是對是錯？有請消防隊的××叔叔為我們做現場(chǎng)指導。
女：恭喜××方陣的同學(xué)們！感謝××叔叔的詳細指導，同學(xué)們，你們都學(xué)會(huì )了嗎？（學(xué)會(huì )了�。�
男：下面進(jìn)入搶答環(huán)節。全體同學(xué)請聽(tīng)題。
五、少先隊致詞：《無(wú)悔的選擇》
男：伴著(zhù)警鈴的呼嘯，面對著(zhù)肆虐的大火。軍裝鑄造了他們生命的綠色，烈火練就了他們無(wú)畏的性格。他們，有一個(gè)響亮的名字——消防戰士。只要火患不除，只要生命還在，濃煙和烈火就是他們無(wú)悔的選擇。下面請欣賞少先隊員們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《無(wú)悔的選擇》。
觀(guān)摩消防器械
女：感謝少先隊員們的精彩演出，接下來(lái)大家可要大飽眼�？�。今天，消防隊的××叔叔為我們帶來(lái)了各式各樣的消防器械。讓我們一起來(lái)瞧一瞧吧！
男：真是大開(kāi)眼界呀，讓我們用熱烈的掌聲向××叔叔表示感謝。
結束語(yǔ)：
女：我們懷抱著(zhù)平安成長(cháng)的希望，學(xué)習著(zhù)如何讓大火和災難遠離我們。
男：我們播撒著(zhù)消防安全的種子，相信它們會(huì )在每一位同學(xué)的心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出美麗的安全之花。
女：最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝××消防隊的叔叔們以及所有到場(chǎng)的領(lǐng)導和來(lái)賓們！
男：交通路小學(xué)消防安全月活動(dòng)
合：到此結束。
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