11.9消防日活動(dòng)方案
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編精心整理的11.9消防日活動(dòng)方案（通用35篇），希望能夠給予您一些參考與幫助。
11.9消防日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
以“消防365平安伴你行——橙色祝�！睘橹黝}，以“切實(shí)提高全民消防安全意識，增強全社會(huì )抗御火災能力，創(chuàng )建平安、和諧的消防安全環(huán)境”為目標，立足實(shí)際，突出主題，創(chuàng )新思維，組織開(kāi)展內容豐富、形式新穎、覆蓋面廣、富有實(shí)效的系列消防宣傳教育活動(dòng)，努力使今年 “119”消防宣傳活動(dòng)更具規模，更具聲勢，更具特點(diǎn)。
二、組織領(lǐng)導
成立以市委常委、常務(wù)副市長(cháng)吳家祥為組長(cháng)，廣電局副局長(cháng)李捷、公安局副局長(cháng)姜正平、消防大隊教導員許金彪為副組長(cháng),各行業(yè)主管部門(mén)負責人為成員的“119消防日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組在市消防大隊設立辦公室，由王玉軍大隊長(cháng)任辦公室主任，負責部署、指導、協(xié)調和檢查全市“119”消防宣傳活動(dòng)各項措施的貫徹和落實(shí)情況。各鎮、兩區應結合實(shí)際，加強組織領(lǐng)導，制定活動(dòng)方案，確保各項措施落到實(shí)處。
三、活動(dòng)內容
緊緊圍繞活動(dòng)主題，組織策劃一些群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、雙向互動(dòng)、有特色的消防宣傳活動(dòng)，引導廣大人民群眾關(guān)注消防安全，支持消防工作，改善社會(huì )消防安全環(huán)境，關(guān)愛(ài)消防隊伍建設。
(一)組織發(fā)動(dòng)
11月3日下午，市消防大隊召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì )議，通報今年以來(lái)的火災形勢，部署“119”消防宣傳活動(dòng)有關(guān)工作，全面拉開(kāi)了“119”消防宣傳的序幕。各鎮、各部門(mén)應結合實(shí)際，采取切實(shí)可行的措施，做好“119”消防宣傳的組織發(fā)動(dòng)工作。
(二)開(kāi)展“消防365平安伴你行——橙色祝�！毕盗行麄骰顒�(dòng);
市消防大隊要從實(shí)際出發(fā)，充分運用“橙色”這一元素，宣傳消防先進(jìn)事跡，弘揚消防英雄精神，打造消防部隊鐵軍。要通過(guò)在“平安樹(shù)”上懸掛橙色祝福絲帶、發(fā)放橙色祝福消防套卡、舉行萬(wàn)人簽名、消防戰斗服展示和介紹、消防警營(yíng)文化建設成果展等活動(dòng)，最大限度地傳播來(lái)自消防部隊的祝福。
1、11月4日開(kāi)展“橙色祝�！F軍風(fēng)采展示”活動(dòng)。4日下午，市消防大隊舉辦“體驗一日警營(yíng)生活”活動(dòng)，組織消防站對外開(kāi)放，邀請廣大市民參觀(guān)中隊官兵宿舍、榮譽(yù)室、消防宣傳展覽室等內務(wù)設置情況，觀(guān)看官兵業(yè)務(wù)訓練，組織人員進(jìn)行疊軍被、拋水帶、爬梯子等趣味比賽，通過(guò)親身體驗，在娛樂(lè )中感受官兵的日常生活和部隊管理的要求，進(jìn)一步加深對消防官兵的認識、對消防部隊的了解以及明白消防官兵為社會(huì )平安所做的特殊貢獻。
2、11月5日開(kāi)展“橙色祝�！枭⑻由菥殹被顒�(dòng)。11月5日，市消防大隊組織學(xué)校師生、企業(yè)職工、外來(lái)務(wù)工人員等群體開(kāi)展滅火逃生疏散演練，幫助廣大群眾掌握“兩知三會(huì )”(知道所在場(chǎng)所或單位的火災危險性、知道火災預防基本常識，會(huì )報火警、會(huì )撲救初起火災、會(huì )自救互救)。
3、11月9日上午，開(kāi)展“橙色祝�！檎疑磉叺幕馂碾[患”活動(dòng)。市消防大隊將在施耐庵公園門(mén)口舉行“關(guān)注消防安全，共筑平安大豐”萬(wàn)人簽名和全民宣誓活動(dòng)，設置火災隱患舉報點(diǎn)，現場(chǎng)接受社會(huì )各界和人民群眾的舉報，發(fā)放《消防法》、印有消防知識的有獎明信片及商場(chǎng)市場(chǎng)、賓館飯店、家庭、學(xué)校的防火宣傳資料，號召廣大市民積極參與消防，主動(dòng)查找身邊的火災隱患，為社會(huì )消防安全做貢獻。通過(guò)聲勢浩大的簽名和宣誓活動(dòng)，擴大消防影響，增強廣大市民的消防安全意識和責任意識。
(三)舉行大型聯(lián)合滅火演練
8日下午，市消防大隊將舉辦大型滅火演練，組織重點(diǎn)單位、派出所負責人參加觀(guān)摩。通過(guò)實(shí)地演練，檢驗大豐市應對突發(fā)災害處置水平，進(jìn)一步提高多部門(mén)聯(lián)合作戰能力，增強企事業(yè)單位的自防自救消防安全意識。
(四)組織消防志愿者走街串巷宣傳活動(dòng)
9日上午，市消防大隊組織衛生、電信、學(xué)校等10支消防志愿者服務(wù)隊上街開(kāi)展消防知識宣傳普及活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放防火宣傳資料、解答消防方面的咨詢(xún)，進(jìn)一步增強廣大市民消防安全意識，提高他們的預防火災能力。
(五)組織重點(diǎn)單位開(kāi)展“十個(gè)一”消防宣傳專(zhuān)項活動(dòng)和戶(hù)外視頻“119”專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
119消防宣傳日活動(dòng)期間，市消防大隊要認真組織轄區重點(diǎn)單位，在沿街建筑懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)，利用視頻進(jìn)行宣傳，全力營(yíng)造“119”消防宣傳的氛圍。要結合實(shí)際，組織重點(diǎn)單位開(kāi)展“十個(gè)一”消防宣傳專(zhuān)項行動(dòng)，即：進(jìn)行一次消防安全教育培訓，召開(kāi)一次消防安全專(zhuān)題會(huì )議，設置一塊消防板報，張貼一批消防標語(yǔ)，懸掛一條宣傳橫幅，組織一次滅火逃生演練，播放一部消防宣傳片，開(kāi)展一次消防知識競賽，組織一次火災隱患普查，解決一批消防疑難問(wèn)題等。通過(guò)開(kāi)展“十個(gè)一”專(zhuān)項行動(dòng)，確保重點(diǎn)單位單位所有人員均接受一次消防安全教育。要充分利用商場(chǎng)、市場(chǎng)、賓館、飯店、公共娛樂(lè )場(chǎng)所、客運站候車(chē)大廳等公眾聚集場(chǎng)所以及銀行、電信行業(yè)的營(yíng)業(yè)廳普遍安裝的戶(hù)外視頻及居住建筑樓宇視頻，開(kāi)展“119”專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，確保每天播放消防公益廣告和消防知識短片不少于6小時(shí)。
(六)開(kāi)展冬季家庭防火宣傳
結合冬季村(居)民家庭火災多發(fā)的情況，依托公安機關(guān)實(shí)施的“祝福平安千萬(wàn)家”宣傳工程，深入開(kāi)展消防宣傳“進(jìn)家庭”活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)街道、社區、居(村)委會(huì )，利用墻報板報，深入開(kāi)展發(fā)放防火須知、給居(村)民的一封信等活動(dòng)開(kāi)展宣傳，將各類(lèi)防火宣傳資料發(fā)放到群眾手中。特別要關(guān)注冬季老年人亡人火災多發(fā)、出租屋亡人火災多發(fā)、兒童玩火引發(fā)火災以及火災發(fā)生后救人不當導致死亡等問(wèn)題，做好有針對性的宣傳教育活動(dòng)。要利用各類(lèi)媒體，圍繞冬季火災發(fā)生的規律及預防方法、初期火災的撲救知識及逃生常識、具有警示性的典型火災案例等大力開(kāi)展宣傳報道，拓寬宣傳教育覆蓋面，使“119”消防日宣傳活動(dòng)深入到社會(huì )最基層�！�119”消防日宣傳活動(dòng)期間，大豐市電視臺將通過(guò)滾動(dòng)字幕和公告的形式開(kāi)展消防常識宣傳。
四、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導。各鎮、各有關(guān)部門(mén)、各消防安全重點(diǎn)單位要明確分工，責任到人，措施到位。創(chuàng )新形式、豐富內容、開(kāi)展有規模、有聲勢、有特點(diǎn)的宣傳活動(dòng)。
(二)推動(dòng)“六進(jìn)”工作。各鎮、各有關(guān)部門(mén)、各消防安全重點(diǎn)單位要緊緊圍繞此次宣傳活動(dòng)主題策劃宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步做好消防安全進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農村的宣傳工作。要在各個(gè)主要街道懸掛宣傳標語(yǔ)、設立咨詢(xún)點(diǎn)。各消防安全重點(diǎn)單位要在本單位內廣泛宣傳新《消防法》和防火滅火知識，組織干部、職工開(kāi)展滅火和應急疏散預案演練，形成濃厚消防宣傳氛圍。市消防大隊要加強對消防宣傳活動(dòng)的檢查指導，督促各項宣傳措施的落實(shí)。
(三)為冬季防火工作奠定基礎。要以“119”消防日為契機，在本轄區、本單位拉開(kāi)冬季防火序幕，為服務(wù)大豐經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展提供良好的消防安全環(huán)境。
11.9消防日活動(dòng)方案2
教學(xué)方法
1、直觀(guān)教學(xué)法通過(guò)視頻、圖片、實(shí)物具體形象的展示給幼兒，使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。
2、談話(huà)討論法根據已有經(jīng)驗提出問(wèn)題，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結安全消防知識。
3、練習法在教師指導下幼兒通過(guò)親生參與消防演練鞏固安全消防知識和掌握消防技巧。
課件內容
《火災案例》 火災的處理方法 消防安全兒歌
教學(xué)設計
一、活動(dòng)目標
1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。
4、培養幼兒樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格。
5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
二、活動(dòng)準備
1、《火災案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、"安全出口"指示牌，滅火器。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師組織幼兒圍坐，談話(huà)導入活動(dòng)主題教師:"小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來(lái)煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當，就會(huì )發(fā)生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
2、教師："下面請小朋友觀(guān)看《火災現場(chǎng)》視頻，看看片里面都說(shuō)了些什么"。教師播放視頻片段，引導幼兒進(jìn)行觀(guān)看。
3、教師："剛才我們看了火災的視頻，那你們說(shuō)說(shuō)，火災對我們有什么危害?"幼兒："大火會(huì )把人燒傷;會(huì )把樓房燒掉……"
4、引導幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片：
(1)出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災了，該怎么辦?"幼："趕快撥打119"教師小結圖1：發(fā)生火災時(shí)要迅速撥打火警電話(huà)119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話(huà)號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話(huà))。
(2)出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦?"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
(教師出示滅火器，向幼兒介紹其結構，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖、二拔、三噴，并讓幼兒模仿練習)。
(3)出示幻燈片6師："如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼："披上濕被子沖出去。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。
教師小結圖3：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走。"(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走)。
(4)出示幻燈片7師："發(fā)生火災了，可以乘坐電梯嗎?"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么?"幼："火會(huì )把電線(xiàn)燒斷，人就會(huì )被困在電梯內更危險。"教師小結圖4：遇到火災時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)出示幻燈片8、9師："如果所有的逃生線(xiàn)路被大火封鎖了，該怎么辦?"幼："跑回房間里，等消防員叔叔來(lái)救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命!救命!"教師小結圖5：若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
4、教師："好了，剛才小朋友都知道了當火災發(fā)生時(shí)，我們應該怎么做才能脫離危險，現在我們來(lái)復習一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒歌"。
小朋友，不玩火，消防安全第一條，不玩火，不碰電，自我保護是關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)119，發(fā)生火災不亂走，心不慌，意不亂，鎮靜冷靜快疏散，濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地，逃生術(shù)，要記清，孩子家長(cháng)都放心。
5、模擬逃生演習(布置好場(chǎng)地)教師："我們現在來(lái)進(jìn)行消防逃生演習"。
當助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí)，現場(chǎng)響起警報聲，教師立即拿起"手機"撥打火警電話(huà)"119"，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻，貓著(zhù)腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去。在撤離的同時(shí)，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。
6、教師小結，活動(dòng)結束。
個(gè)人反思：
對于大班幼兒的教學(xué)，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問(wèn)題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時(shí)還能明白為什么要有這樣的方法，運用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運用起來(lái)得心應手，并能根據不同的情況采取不同的方法。
在這次活動(dòng)中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。主要表現在：首先有關(guān)演習話(huà)題的討論是幼兒們熟悉的，所以大家都有自己的想法;其次是分組的游戲體驗方式幼兒們特別喜歡;最后就是對幼兒們說(shuō)的方法教師沒(méi)有簡(jiǎn)單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵他們自己來(lái)體驗感受適宜和不適宜。
還有，在活動(dòng)中教師能適時(shí)地運用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結、提升過(guò)程中的方法，很有效。
如果在過(guò)程中能運用錄像的形式幫助幼兒來(lái)觀(guān)看當時(shí)的現狀，對幼兒的教育引導作用會(huì )更大。
小組合作反思：
參加人員：劉燕、肖延紅、成勇、楊意、吳燕利、姚艷、李衛芳、蔡靜、李佳、朱繼宏、朱金嶺。
主要內容：
1.教師能抓住孩子們在活動(dòng)中出現的問(wèn)題延伸出新的內容來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，這一點(diǎn)非常好，而且非常適宜。在活動(dòng)中教師能通過(guò)體驗、游戲、討論等豐富的形式，始終激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，使幼兒真正在玩中學(xué)，在學(xué)中思。
2.在教育過(guò)程中，教師對幼兒的想法不是簡(jiǎn)單地給予肯定和否定，而是引導他們自己去想、去感受、去做評價(jià)，這對于培養幼兒們形成愛(ài)思考的習慣非常有幫助。
3.對于幼兒自我保護意識和能力的培養的活動(dòng)，在以前教師采取的更多的是說(shuō)教的方式，后來(lái)通過(guò)學(xué)習《綱要》，我們已經(jīng)在組織形式上注意到孩子的親身體驗和參與，但在思維上還是容易以教師為主。但這個(gè)活動(dòng)，教師不僅在組織形式上，更重要的是在思維和想法上注重了孩子的體驗、參與，真正地把發(fā)展的主動(dòng)權交給了孩子自己。
4.本次活動(dòng)教師采用的記錄方式非常好，能有效地幫助幼兒把散在的觀(guān)點(diǎn)與經(jīng)驗進(jìn)行整理，并支持他們的討論，使幼兒能很好地形成新的經(jīng)驗。
綜合評析：
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和心理的各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿(mǎn)足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法與主見(jiàn)，所以，他們活動(dòng)的自主性和主動(dòng)性明顯提高，這就要求教師要適當的放手、放權，不僅是生活方面，還要在學(xué)習方面，不僅在形式上，更重要的是在思想上給予他們自由思考的空間和機會(huì )。本次活動(dòng)很好地體現了這一點(diǎn)，而且，在內容的選擇上能貼近幼兒的生活，在組織形式上充分利用游戲，特別注重幼兒的自我體驗，使得幼兒不僅提升了自我保護意識，而且提高了自我保護的能力。
11.9消防日活動(dòng)方案3
設計背景
孩子有著(zhù)強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著(zhù)看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯，有選擇地教會(huì )他們一些實(shí)用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，對保護幼兒生命安全。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備
消防標志，火災圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、出示消防標記，介紹11.9是消防日 。
1.看圖片提問(wèn)討論
(1)討論 “房子著(zhù)火了，我們該怎么辦?”
(2)知道119是火警電話(huà)。
二、討論發(fā)生火災的原因有哪些?在我們生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識“防火”標志。
1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線(xiàn)。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。
三、學(xué)習火災逃生
1、討論逃生的初步方法與技能 。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?
2、實(shí)際演練逃生的方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。
活動(dòng)延伸：認識標志.設計標志，并為不同場(chǎng)所設計張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。
活動(dòng)反思：
對于大班幼兒的教學(xué)，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問(wèn)題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時(shí)還能明白為什么要有這樣的方法，運用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運用起來(lái)得心應手，并能根據不同的情況采取不同的方法。
在這次活動(dòng)中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。主要表現在：首先有關(guān)演習話(huà)題的討論是幼兒們熟悉的，所以大家都有自己的想法;其次是分組的游戲體驗方式幼兒們特別喜歡;最后就是對幼兒們說(shuō)的方法教師沒(méi)有簡(jiǎn)單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵他們自己來(lái)體驗感受適宜和不適宜。
還有，在活動(dòng)中教師能適時(shí)地運用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結、提升過(guò)程中的方法，很有效。
如果在過(guò)程中能運用錄像的形式幫助幼兒來(lái)觀(guān)看當時(shí)的現狀，對幼兒的教育引導作用會(huì )更大。
11.9消防日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1.為了認真落實(shí)我園火災事故防范措施，杜絕重大火災安全事故的發(fā)生，限度地減少事故損失，確保師生員工財產(chǎn)安全，穩定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，加強我園火災安全事故應急救援工作。
2.培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線(xiàn)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xx幼兒園
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月9日
四、活動(dòng)人員
全校教職工及幼兒
五、活動(dòng)準備
1.召開(kāi)會(huì )議，明確熟悉演習預案規程，宣傳演習的實(shí)戰意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴肅認真，聽(tīng)從命令，服從指揮。
2.明確人員所在位置，指定指揮人員，按預案規定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織，嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動(dòng)過(guò)程
1.中大班聽(tīng)消防員講解火災安全知識。
2.全園火災演習。
(1)發(fā)生火災，門(mén)衛及時(shí)拉響警報。
(2)園長(cháng)聽(tīng)到報警之后，緊急啟動(dòng)應急方案，并進(jìn)行監控措施。
(3)各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。
(4)帶班老師馬上停止上課，帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協(xié)助老師維護幼兒安全。
(5)保安做好所有樓道的監控工作，通過(guò)監視器了解個(gè)通道的情況，發(fā)生情況及時(shí)匯報。
(6)照緊急疏散方案，有秩序疏散學(xué)生。
�、僖粯侨齻�(gè)班級直接把教室的后 門(mén)打開(kāi)，從后操場(chǎng)向前操場(chǎng)集中。
�、诙䴓侵幸话�、中二班從東側樓梯撤離，小二班從西側樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門(mén)向前草場(chǎng)集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中，小二班經(jīng)西邊小門(mén)想前草場(chǎng)集中。
�、廴龢谴笕鄰臇|側樓梯撤離，大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門(mén)向前操場(chǎng)集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場(chǎng)集中。
�、芎笄谌藛T負責樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。x老師負責西側樓梯，x老師負責東側樓梯。
�、輲О嗬蠋熐妩c(diǎn)人數向衛生老師匯報，衛生老師向園長(cháng)匯報人數。
�、拚业交馂脑�，由消防人員滅火。
七、活動(dòng)反饋
對于來(lái)到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動(dòng)活動(dòng)中，拉近了與消防員的距離。通過(guò)觀(guān)看錄像、聽(tīng)消防員解說(shuō)、回答互動(dòng)，孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災的知識。
在全園消防演習的環(huán)節中，全體教職工都能積極地相互配合，沉著(zhù)冷靜的面對火災演練：保安拉響警報寶、園長(cháng)現場(chǎng)監控、衛生老師調控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環(huán)緊扣一環(huán)，有序地保護并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過(guò)規定的逃生路線(xiàn)撤離到安全場(chǎng)地，共用時(shí)3分30秒。
此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力，落實(shí)了各部門(mén)、各教職工的職責，同時(shí)也充實(shí)了孩子面對火災自我保護的知識與技能，例如面對濃煙時(shí)應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。
11.9消防日活動(dòng)方案5
一、指導思想
為進(jìn)一步提高我校師生的消防安全意識，預防或減少火災事故的發(fā)生，確保師生的人身安全，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，結合我校實(shí)際，特制定20xx年我校消防安全宣傳周活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)生命從我做起
三、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“消防安全宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展。
四、活動(dòng)周時(shí)間
20xx年3月23日——3月31日
五、活動(dòng)內容及要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導
學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系到千百萬(wàn)家庭的幸福安寧和全社會(huì )的穩定。為切實(shí)加強對這次宣傳周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立校園消防安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導小組，認真策劃，廣泛發(fā)動(dòng)，加強指導，嚴密組織。
組長(cháng)：黃xx
副組長(cháng)：龐xx
成員：全體教職工
(二)科學(xué)組織，講究實(shí)效
1、通過(guò)國旗下講話(huà)，幫助師生掌握防火知識、自救方法等。
2、利用校園“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳消防法律法規、消防常識，從而使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀(guān)念。
3、開(kāi)好消防安全教育的主題班會(huì )。各班可充分利用班會(huì )時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法。
4、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。
5、組織開(kāi)展一次消防疏散演練，并觀(guān)摩學(xué)習如何使用滅火器。
6、安全教師上一堂消防安全知識課，作業(yè)中體現。
7、美術(shù)教師組織學(xué)生做一次以消防安全為主題的手抄報，各班選5張優(yōu)秀的上交。
我們將始終堅持把學(xué)生的消防安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
11.9消防日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日至11月30日
二、活動(dòng)主題
關(guān)注消防、生命至上
三、活動(dòng)內容
(一)舉辦“119”消防宣傳月主題活動(dòng)。各鎮、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要緊扣“關(guān)注消防、生命至上”主題，結合物業(yè)行業(yè)實(shí)際，策劃制訂活動(dòng)方案，積極部署實(shí)施，采取線(xiàn)上和線(xiàn)下結合的方式舉辦主題突出、特色鮮明的“119”消防宣傳月活動(dòng)。
(二)開(kāi)展“火焰藍大講堂”網(wǎng)絡(luò )直播活動(dòng)。各鎮、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要依托“火焰藍大講堂”網(wǎng)絡(luò )直播活動(dòng)，多形式、多渠道組織物業(yè)企業(yè)員工和社區群眾等上線(xiàn)收看，積極參與網(wǎng)絡(luò )直播中設置的互動(dòng)話(huà)題及有獎問(wèn)答。(網(wǎng)絡(luò )直播活動(dòng)具體時(shí)間將另行通知)
(三)開(kāi)展“志愿者消防公益行”系列活動(dòng)。在“中國消防志愿者注冊管理程序”上線(xiàn)后，各鎮、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要積極發(fā)動(dòng)工作人員、社會(huì )群眾參與消防志愿者招募、注冊、培訓、建隊工作。組織開(kāi)展“五進(jìn)”系列消防宣傳活動(dòng)，宣傳普及消防知識、協(xié)助查改火災隱患，主動(dòng)開(kāi)展上門(mén)宣傳、入戶(hù)培訓，強化關(guān)愛(ài)服 務(wù)和精準幫扶志愿活動(dòng)，主動(dòng)對接不同群體消防安全需求。
(四)加大火災隱患排查力度。各鎮、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要深入推進(jìn)火災隱患排查治理活動(dòng)，加強重點(diǎn)防火部位的安全監管，針對前段時(shí)間消防安全大排查大整治活動(dòng)驗收排查出的隱患，在本單位范圍，不留死角，逐一梳理，扎實(shí)做好消防安全工作。
(五)持續深化消防安全工程。各鎮、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要深刻認識當前消防工作面臨的嚴峻形勢， 結合冬季風(fēng)干物燥、用火、用電、用氣增加等實(shí)際，深入推進(jìn)消防安全“網(wǎng)絡(luò )化”管理，明確消防安全管理人員，落實(shí)消防安全責任人、管理人、樓棟長(cháng)崗位職責，加強消防設施維護保養，全力提高消防安全“四個(gè)能力”建設。
四、工作要求
(一)提高認識，周密部署。各鎮、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要精心策劃活動(dòng)方案，認真組織實(shí)施，切實(shí)加強社區群眾對消防宣傳工作的重視程度、社會(huì )輿論對火災隱患整治的關(guān)注程度、各行業(yè)單位對消防安全主體責任的落實(shí)程度，努力形成全民參與、內容豐富、聲勢強大的良好局面。
(二)廣搭平臺，營(yíng)造氛圍。各鎮、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要以深入推進(jìn)消防安全宣傳教育“五進(jìn)”工作為抓手，鞏固深化行之有效的傳統手段，科學(xué)運用新興傳播方式，廣泛搭建活動(dòng)載體和平臺。要突出地域特點(diǎn)，拓展活動(dòng)形式，發(fā)動(dòng)各方面力量深入開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng)，努力創(chuàng )新消防宣傳內容、形式、方法、手段，不斷增強消防宣傳的傳播力、引導力和影響力。
(三)發(fā)動(dòng)群眾，廣泛參與。各鎮、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要最大限度的借助媒體和各類(lèi)宣傳平臺作用，發(fā)揮傳統主流媒體優(yōu)勢形成宣傳聲勢，利用戶(hù)外視頻、樓宇電視、電子顯示屏等公共宣傳資源高頻次播放消防公益廣告、安全提示、形成濃厚的宣傳氛圍。
(四)狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各鎮、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要細化活動(dòng)方案，明確任務(wù)分工,迅速行動(dòng)、緊鑼密鼓的開(kāi)展各項工作，密切結合火災特點(diǎn)規律和消防安全薄弱環(huán)節、區域，找準切入點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展操作性、針對性強，群眾參與度廣、互動(dòng)性高的消防宣傳活動(dòng)，使群眾學(xué)到查找、消除火災隱患等消防安全常識和火災逃生自救技能，切實(shí)增強消防宣傳實(shí)效，切實(shí)提高人民群眾消防安全意識。
各鎮、街道物業(yè)站、各物業(yè)服務(wù)企業(yè)請于11月20日前上報相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展圖片、視頻、簡(jiǎn)報等資料。
11.9消防日活動(dòng)方案7
為貫徹落實(shí)上級相關(guān)文件與會(huì )議精神和要求，進(jìn)一步增強師生消防安全意識，提高師生火災逃生自救能力，制定本方案。
一、活動(dòng)主題
預防火災事故發(fā)生保障生命財產(chǎn)安全
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月6日-30日
三、活動(dòng)內容與形式
1、召開(kāi)一次全體教職工參與的消防安全培訓會(huì )，部署安排，消防培訓;
2、學(xué)校統一制作演示文稿，開(kāi)展一次主題班會(huì )活動(dòng);
3、進(jìn)行一次教職工參與的滅火培訓和滅火演練;
4、開(kāi)展一次全校師生參與的消防疏散演練活動(dòng);
5、分班辦一期消防安全知識宣傳專(zhuān)題板報(開(kāi)辟一塊版);
6、進(jìn)行一次消防安全檢查。
7、完成安全教育平臺“20xx年‘119’消防安全教育專(zhuān)題”活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1、學(xué)校統一部署安排，在全體教職工大會(huì )上作具體安排;
2、全體教職工都要積極參加本次活動(dòng);
3、各部門(mén)安全負責人要積極認真做好消防隱患排查與整改并做好記錄;
4、學(xué)校集中開(kāi)展消防檢查，校長(cháng)帶隊，各部門(mén)負責人參加，進(jìn)行全面細致排查，對排查出的隱患或問(wèn)題要制定整改方案并立即整改;
5、學(xué)校對各班開(kāi)展主題班會(huì )情況進(jìn)行拍照檢查，對板報宣傳情況進(jìn)行檢查評比;
6、學(xué)校收集活動(dòng)材料并按照要求歸檔。
注：如上級有新要求，本方案將以上級文件、會(huì )議要求為準。
11.9消防日活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命
二、活動(dòng)背景：
由于對人們消防意識的淡薄，使社會(huì )及校園內火災事故頻繁發(fā)生，造成了嚴重的后果。安全日益成為社會(huì )最為關(guān)心的問(wèn)題，針對這種情況，我院舉辦第二屆消防安全宣傳月活動(dòng)，致力于提高全院師生的安全意識。
三、活動(dòng)目的：
喚起大學(xué)生的消防意識，增強同學(xué)的消防安全防范意識，向同學(xué)們傳遞消防知識，創(chuàng )造和諧、平安校園。讓火災遠離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習環(huán)境。讓每一個(gè)學(xué)生，認識到火災的危害，提高對意外火災的應對能力，為構建和諧校園貢獻一分力量。
四、主辦單位：
南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院公共安全管理處
五、參與人員：
全校師生
六、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日開(kāi)始，一周時(shí)間。
七、特色活動(dòng)：
通過(guò)一系列環(huán)環(huán)相扣的的活動(dòng)使同學(xué)們逐步揭開(kāi)消防的面紗，充分而全面地掌握消防知識，明白“安全責任重于泰山”的內涵。
八、活動(dòng)開(kāi)展流程：
1、內容安排：
(1)啟動(dòng)儀式：
11月7日上午在室內體育館前，啟動(dòng)消防安全宣傳月活動(dòng)。
(2)校園宣傳：
繪制海報，11月7日貼于學(xué)校食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學(xué)們了解安全活動(dòng)周的情況。
(3)消防宣傳日活動(dòng)：
11月9日上午，在室內體育館門(mén)口進(jìn)行119消防日宣傳活動(dòng)。擺出展板，現場(chǎng)播放與消防有關(guān)的宣傳片。
(4)組織消防知識講座
邀請消防大隊講師結合典型的案件及照片告訴同學(xué)們火災的危害，由老師向同學(xué)們介紹火災形成的原理和特點(diǎn)以及人們容易進(jìn)入的誤區，更主要的還有火災的分類(lèi)及其預防，使同學(xué)們了解火災的發(fā)展過(guò)程。老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區。最重要的是老師向同學(xué)們傳授預防火災的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險物品的種類(lèi)及放置。通過(guò)開(kāi)展這種生動(dòng)使用的消防知識講座，由老師深入淺出的講解，使同學(xué)們增強消防意識，樹(shù)立正確的用火防火觀(guān)念。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。
(5)關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命主題班會(huì )活動(dòng)：
各班自行策劃主題班會(huì )活動(dòng)，普及消防安全知識，推動(dòng)消防安全意識的加深。
(6)消防體驗活動(dòng)：
在南區籃球場(chǎng)舉行體驗活動(dòng)，現場(chǎng)學(xué)會(huì )如何用滅火器滅火。
(7)大型消防逃生演練(待定活動(dòng))
1、在南區籃球場(chǎng)舉行體驗活動(dòng)，現場(chǎng)學(xué)會(huì )如何用滅火器滅火。
2、在學(xué)校某棟宿舍樓進(jìn)行大型消防逃生演練。配合11·9全國消防日，提高全體師生安全意識，培養在特殊情況下逃生自救能力，聯(lián)合消防中隊、安管處、學(xué)工處等部門(mén)，組織消防演練。
九、資源需要：
1、人力資源：安管部全體成員。
2、物力資源：
(1)需要地點(diǎn)：
室內體育館前空地
機械樓331教室(11月日)
(2)需要輔助設備：
音響一套
桌子凳子若干
十、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
1、在露天場(chǎng)地舉辦的活動(dòng)容易受到天氣等不可控制因所影響。
解決方案：準備雨棚以應對下雨天氣。
2、學(xué)生的積極性不好預見(jiàn)，可能出現積極性不高的情況。
解決方案：可以組織一些有趣的活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生參與積極性。
3、消防安全演練可能引發(fā)踩踏事故。
解決方案：演練前和學(xué)生交流，每層安排兩個(gè)個(gè)老師負責，引導學(xué)生有序疏散。
11.9消防日活動(dòng)方案9
為有效增強全校師生消防安全意識、不斷提升學(xué)校防范火災風(fēng)險能力，營(yíng)造安全穩定的校園環(huán)境，根據上級有關(guān)工作部署，決定開(kāi)展“消防安全宣傳月”活動(dòng)�；顒�(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
xx月x日至x日。
二、活動(dòng)主題
防范火災風(fēng)險、建設美好家園。
三、活動(dòng)內容
1、開(kāi)展消防安全宣傳教育與培訓
各部門(mén)(單位)要廣泛組織開(kāi)展有針對性的消防安全宣傳培訓活動(dòng)，充分利用各類(lèi)媒介開(kāi)展消防安全知識宣傳教育。通過(guò)組織觀(guān)看消防安全警示教育片，開(kāi)展消防安全警示教育展等形式，對典型火災事故進(jìn)行剖析，深刻吸取教訓，以身邊事警示身邊人，增強消防安全宣傳教育實(shí)效性。保衛處、學(xué)生管理處和后勤管理處組織安保、物業(yè)人員進(jìn)行滅火技能培訓，組織志愿消防隊員和建筑消防員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓，提升火災防控專(zhuān)業(yè)化水平。
2、組織消防疏散演練
學(xué)校組織開(kāi)展滅火與應急疏散綜合演練，各部門(mén)(單位)要有針對性的開(kāi)展實(shí)驗室、會(huì )議室等重點(diǎn)場(chǎng)所及大型活動(dòng)場(chǎng)所的消防疏散演練，掌握常規消防器材使用方法，全面鍛煉師生撲救初起火災能力和組織疏散逃生能力。
3、查改火災安全隱患
各部門(mén)(單位)組織安全相關(guān)人員進(jìn)行消防安全隱患專(zhuān)項排查，全面查改轄區內的火災隱患，對查出的問(wèn)題隱患，要建立臺賬、落實(shí)責任、細化措施、明確時(shí)限，確保整改到位。安全管理委員會(huì )組織督查，保衛處組織專(zhuān)業(yè)機構開(kāi)展消防設施檢測、電氣防火檢測和消防安全評估，對發(fā)現的問(wèn)題隱患下達限期整改通知書(shū)，對火災隱患整治實(shí)行閉環(huán)管理，堅決杜絕責任火災事故。
四、工作要求
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
“消防安全宣傳月”是學(xué)校安全穩定重點(diǎn)工作內容，各部門(mén)(單位)要高度重視，按照學(xué)�！断腊踩芾磙k法》要求，對照《消防安全責任告知書(shū)》，分解任務(wù)，落實(shí)措施，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，做出特色，力求實(shí)效。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
各部門(mén)(單位)要充分利用條幅、宣傳畫(huà)、LED屏、“兩微一端”等媒介平臺，在重要場(chǎng)所、關(guān)鍵區域、重點(diǎn)路段等醒目位置宣傳消防安全知識，同時(shí)要創(chuàng )新活動(dòng)形式、豐富活動(dòng)內容，廣泛動(dòng)員師生參與其中，營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍。
3、齊抓共管，協(xié)調推進(jìn)
部門(mén)(單位)要把“消防安全生月”宣傳活動(dòng)與日常防火工作有機結合，統籌協(xié)調，形成合力，達到以活動(dòng)促安全，以活動(dòng)促工作的目的，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不斷健全消防安全工作長(cháng)效機制。
11.9消防日活動(dòng)方案10
為認真貫徹落實(shí)《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要（20xx-20xx）》，切實(shí)通過(guò)消防宣傳提高職工消防安全意識，激發(fā)職工參與消防、支持消防的積極性，提高集團公司消防安全管理水平，提升公司抗御火災整體能力，確保廠(chǎng)區火災形勢穩定。按照市防火安全委員會(huì )統一部署，公司防火委決定自20xx年11月9日起至12月9日在公司開(kāi)展“119消防宣傳月”活動(dòng)，特制定方案如下。
一、活動(dòng)主題
找火災隱患保家庭平安
二、組織領(lǐng)導
集團公司成立“119”消防安全宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：集團公司防火安全委員會(huì )成員。
各單位要成立由主要領(lǐng)導負責的領(lǐng)導小組，負責此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導工作，并設立辦公室，具體負責策劃、協(xié)調“119”消防宣傳活動(dòng)月的具體工作。
領(lǐng)導小組辦公室聯(lián)系電話(huà)：xx
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月9日至12月9日
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬└鲉挝辉谛麄髟缕陂g，要以宣傳、貫徹《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和推行消防安全“四個(gè)能力”建設為中心，大力開(kāi)展以提升“檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力”為主要內容的消防安全素質(zhì)教育。同時(shí)開(kāi)展消防安全“九個(gè)一”活動(dòng)：即各二級單位懸掛一條消防宣傳標語(yǔ)；以車(chē)間為單位出一期消防安全板報；放映一場(chǎng)消防安全教育片；組織開(kāi)展一次消防安全大排查活動(dòng)；開(kāi)展一次滅火及疏散逃生演練、使消防重點(diǎn)崗位工作人員熟悉本單位的疏散通道和安全出口；組織職工進(jìn)行一次消防安全培訓；班組開(kāi)展一次消防安全專(zhuān)題安全會(huì )；提一條消防安全方面的建議；重溫一次崗位消防安全操作活動(dòng)；營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍，提高職工的消防安全素質(zhì)。
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展消防宣傳進(jìn)社區活動(dòng)，生活服務(wù)公司要指導、組織各物業(yè)公司在生活區內懸掛宣傳橫幅，布置消防宣傳櫥窗。
�。ㄈ﹛x電視臺、xx報，播放和刊登消防基本常識和消防法律、法規知識，國內外重特大火災情況，傳授基本的滅火和疏散逃生技能，集團公司各單位開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)情況，增強消防宣傳效果，營(yíng)造良好的消防輿論氛圍，大力提升公眾消防安全常識知曉率和公共消防安全管理水平。
�。ㄋ模┚唧w要求
1、各單位要加強組織領(lǐng)導、周密布置各項宣傳活動(dòng)，充分調動(dòng)廣大職工參與消防工作的積極性和主動(dòng)性，認真把活動(dòng)月組織好，開(kāi)展好。
2、整個(gè)宣傳月活動(dòng)要與當前公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢和秋冬季節火災預防、消防安全“四個(gè)能力”建設工作緊密結合起來(lái)，結合本單位實(shí)際情況，要進(jìn)一步創(chuàng )新宣傳活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內容，在“大力普及”上下功夫，在“真正見(jiàn)效”上抓落實(shí)。通過(guò)全方位、多層次、各種形式的集中宣傳，形成強大的宣傳聲勢。
3、各單位于20xx年12月15日前將“119”消防宣傳活動(dòng)的總結報公司防火安全委員會(huì )辦公室。
4、對不按照要求進(jìn)行“119”消防宣傳活動(dòng)的單位在全公司進(jìn)行通報批評，取消年度消防評先資格。
11.9消防日活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標
1.了解火的用途，知道用火不當會(huì )給人們帶來(lái)災難。
2.認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標識，知道它們的含義，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護的方法。
二、活動(dòng)準備
1.“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標識各一張。
2.有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗鸬挠锰�
1.教師出示用火圖片，幼兒觀(guān)察。
相關(guān)提問(wèn)：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們人類(lèi)做哪些好事？
2.簡(jiǎn)單小結火的用途。
�。ǘ┗鸬暮μ�
結合幼兒生活實(shí)際和生成的問(wèn)題組織討論，即時(shí)點(diǎn)拔和回應。
相關(guān)提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？
�。ㄈ┱J識標識
1.出示“嚴禁煙火”“安全出口”“火警119”的標識。
相關(guān)提問(wèn)：你們在哪看到過(guò)這些標識？這些標識是什么意思？
2.引導幼兒交流分享，根據現場(chǎng)幼兒的基本經(jīng)驗進(jìn)行整合小結。
�。ㄋ模┯懻摗熬然稹狈椒�
相關(guān)提問(wèn)：發(fā)生了火災怎么辦？家中著(zhù)火怎么辦？在公共場(chǎng)所碰上火災怎么辦？鄰居
家著(zhù)火怎么辦？根據孩子的經(jīng)驗逐一歸納來(lái)自孩子的、切實(shí)可行的方法和技能。
四、活動(dòng)延伸
引導幼兒正確認識有關(guān)火的標識，并通過(guò)積極思考，了解簡(jiǎn)單的自救方法，學(xué)會(huì )保護自己。
五、活動(dòng)評價(jià)
幼兒安全教育需要滲透防火意識。本活動(dòng)結合幼兒的實(shí)際需要，同時(shí)，關(guān)注了幼兒的興趣點(diǎn)，從生活中引發(fā)教育內容，用提問(wèn)、討論的方式讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護的方法。
11.9消防日活動(dòng)方案12
活動(dòng)名稱(chēng)：
小孩不玩火
活動(dòng)目標：
1、了解火的用途，知道用火不當會(huì )給人們帶來(lái)災難。
2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標志，知道它們的含義，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。
活動(dòng)準備：
1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災的錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
�。�1）教師出示圖片，觀(guān)察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類(lèi)做哪些好事？” （火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。
�。�2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
“剛才，大家說(shuō)了許多火對人類(lèi)的好處。你們知道嗎？如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，誰(shuí)也管不住�！�
�。�1）觀(guān)察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災的片段，讓幼兒知道用火不當會(huì )造成火災，會(huì )給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。
�。�2）認識常見(jiàn)的易燃品，了解正確的使用方法。
“錄像中的火災怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時(shí)存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ?jiàn)易燃品的認識和正確的存放方法。
3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。
4、總結：
�。�1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會(huì )引起火災。
�。�2）教育幼兒懂得火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
11.9消防日活動(dòng)方案13
教學(xué)目的：
1、了解簡(jiǎn)單的防火知識，增強自我保護意識，學(xué)習火災自救的方法。
2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。
3、膽說(shuō)出自己的理解。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)準備：
字卡圖片、火災場(chǎng)面范畫(huà)、自救圖解
教學(xué)過(guò)程：
一、出示'火'字的字圖卡，請幼兒觀(guān)察
1、提問(wèn)：這是什么字?"火"
首先出示圖片讓幼兒觀(guān)看，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著(zhù)哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開(kāi)火，請幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
(2)火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
二、組織幼兒討論并出示圖片：
(1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線(xiàn)等)
(2)怎么樣防止火災發(fā)生?
如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救?
�、侔l(fā)現火災迅速撥打火警電話(huà)119。報警時(shí)要講清詳細地址、姓名。
�、诩抑衅鸹�，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救。
�、鄞┻^(guò)濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
�、苋绻砩现�(zhù)火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
�、萑缬龌馂牟豢沙俗娞�，要向安全出口逃生。
�、奕绻彝庵�(zhù)火，不要開(kāi)門(mén)，以防火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。
�、呷籼由�(xiàn)路被火，立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。
三、防火自救游戲：
小朋友站成一圈，選幾位小朋友枉福娃歡歡的火焰頭飾沿著(zhù)圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著(zhù)火啦。"著(zhù)火"的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游嫌頭在做。游戲可重復進(jìn)行。
防火兒歌
小朋友，不玩火，莫讓家吃苦果;
是電器，都有電，手濕不要動(dòng)電線(xiàn);
不玩火，不動(dòng)電，自我保護守鍵;
發(fā)生火災不亂走，及時(shí)撥打"119"。
心不慌，意不亂，鎮定冷靜快疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭伏地。
活動(dòng)思考：
活動(dòng)開(kāi)始，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現《綱要》理念，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力�；顒�(dòng)中，通過(guò)看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷，使幼兒在腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)觀(guān)察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識，為幼兒一生可持續性發(fā)展打下堅實(shí)基礎。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì )自救知識、技能�？傊�，在整個(gè)教育活動(dòng)中，堅持面向全體，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者，豐富了幼兒防火知識，提高了自我保護能力。當然，活動(dòng)也存在一些不足，如對中班年齡普遍偏小的特點(diǎn)，把握不到位，活動(dòng)難度稍有些偏。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。
11.9消防日活動(dòng)方案14
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開(kāi)展“119”消防日的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng)，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
查火災隱患，保家校平安
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)系列的消防活動(dòng)，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過(guò)逃生演習培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線(xiàn)。
2、提高小朋友的'自救能力。
三、活動(dòng)內容：
1、消防知識競賽。
2、各班進(jìn)行消防知識教育課。
3、觀(guān)看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。
4、消防演習。
5、消防知識展覽
四、活動(dòng)準備：
橫幅、各種消防知識、消防展板，
五、活動(dòng)時(shí)間和負責人員：
1、中、大班消防知識競賽（11月9日上午10：15分級部同時(shí)進(jìn)行）
2、各班消防知識教育課（于11月9日下午完成）
3、觀(guān)看消防卡通短卡（11月9日各班主任組織進(jìn)行）
4、消防演習（11月9日下午，各班請提前做好小朋友的思想準備，小班請提前熟悉逃生的路線(xiàn)。）
5、消防知識展覽（楊占勇、孫玉婷負責，展板于11月8日前完成）
6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查（安全小組丁傳光、楊占勇負責）
六、活動(dòng)要求：
1、明確職責
為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(cháng)任組長(cháng)；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“平安校園”創(chuàng )建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位
在安排專(zhuān)項檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長(cháng)和教職工發(fā)送信息，增強家長(cháng)及師生消防意識。
11.9消防日活動(dòng)方案15
今年11月9日是全國第二十三個(gè)“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預防和減少校園火災事故的發(fā)生。我園開(kāi)展以“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
一、指導思想
本著(zhù)對學(xué)校安全、師生生命高度負責的態(tài)度，認真負起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導責任，時(shí)刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安校園”的總體要求，以“政府統一領(lǐng)導，社會(huì )齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動(dòng)，努力創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩定。
二、加強組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx及各班班主任
三、工作目標
鞏固和擴大消防安全專(zhuān)項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點(diǎn)，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善幼兒園防火設施，加大對消防安全資金的投入，實(shí)行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災事故的發(fā)生。
四、突出活動(dòng)主題：
今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災、學(xué)會(huì )逃生”。
五、抓住活動(dòng)重點(diǎn)
按照上級有關(guān)文件要求，切實(shí)履行職責，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì )”的良好氛圍。牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動(dòng)，通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實(shí)開(kāi)展內容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動(dòng)，形成“師生生命至上，火災隱患必除”的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
六、創(chuàng )新活動(dòng)形式
在開(kāi)展“119”消防周宣傳活動(dòng)中，思路要開(kāi)拓，形式要創(chuàng )新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實(shí)效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點(diǎn)。
1、消防宣傳標語(yǔ)（關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安）。
2、開(kāi)設一堂消防教育課（防火自救知識）
3、觀(guān)看消防安全錄像（或請人作知識講座）
4、張貼消防安全常識
5、組織逃生疏散演練
6、排查消防安全隱患
11.9消防日活動(dòng)方案16
【設計思路】
幼兒的安全問(wèn)題放在了幼兒園工作的首位，火災是幼兒生活周?chē)?jīng)常發(fā)生的事，如果在事故中幼兒不會(huì )保護自己，后果將不堪設想。因此，讓幼兒學(xué)會(huì )在火災中保護自己的生命顯得尤為重要，讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火，培養幼兒的防火意識，學(xué)習拔打119火警電話(huà)的正確方法及幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能。所以，我認為:選擇此課題非常有意義。就如：《綱要》中所說(shuō)：“既符合幼兒的現實(shí)需要，又利于其長(cháng)遠發(fā)展，既貼近幼兒的生活，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此，此活動(dòng)來(lái)源于社會(huì )生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。
2、在講講，議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
怎樣避免火災的發(fā)生
【活動(dòng)難點(diǎn)】
在火災發(fā)生時(shí)，保護自己的方法
【活動(dòng)準備】
1、收集火災的案例及錄像
2、有消防車(chē)聲音的錄音帶、小紅花若干
【教學(xué)過(guò)程】
�。ㄒ唬⿲�
1、播放錄音帶，小朋友聽(tīng)一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情了？（火災）
2、老師這里有一段關(guān)于火災的錄像，我們一起來(lái)看看當時(shí)的情景。（幼兒觀(guān)看錄像）
3、小朋友講一講怎么會(huì )引起火災呢？（幼兒自由討論自己的見(jiàn)聞）
�。ǘ┍苊饣馂牡陌l(fā)生及自救的方法
避免火災的發(fā)生：
出示圖片
1、（一個(gè)小朋友在玩火）這個(gè)小朋友這樣做對嗎？
2、（小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，一個(gè)小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全嗎？
老師小結：這兩個(gè)小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。
幼兒自救的方法：
1、小朋友假如我們碰到火災了，我們怎么做呢？（幼兒可自由討論，撥打火警電話(huà)119；趕快離開(kāi)現場(chǎng)，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著(zhù)暈倒；走安全出口等）
2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話(huà)“119”，那應該怎樣正確的撥打“119”呢？現在老師扮演消防員，你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話(huà)呢？（幼兒試打電話(huà)）
教師小結：我們撥打火警電話(huà)時(shí)一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。
�。ㄈ敖裉煺l(shuí)會(huì )贏(yíng)”的游戲
現在我們來(lái)做一個(gè)誰(shuí)會(huì )贏(yíng)的游戲，我要考考你們，假如發(fā)生火災，小朋友怎樣來(lái)保護自己。
把幼兒分成兩組，誰(shuí)答對題目就得到一朵小紅花。
1、油鍋著(zhù)火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎？
教師小結：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續燃燒。
2、煙氣重時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，離開(kāi)火災現場(chǎng)嗎？（對）。
3、遇到火災時(shí)，什么辦法離開(kāi)火場(chǎng)又快又安全？（1、乘電梯2、走樓梯）
教師小結：火災時(shí)電梯會(huì )出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開(kāi)火場(chǎng)是比較安全的。
4、火災煙氣重時(shí)，用什么方法趕快離開(kāi)火場(chǎng)？（1、站著(zhù)跑2、彎腰前進(jìn)）
教師小結：火災發(fā)生時(shí)，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著(zhù)地面前進(jìn)。
5、火警的電話(huà)是多少？（119）
6、電線(xiàn)冒火時(shí)，該怎么辦？（關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)。）
游戲結束后，老師講評游戲結果，帶領(lǐng)孩子們去實(shí)地看看我園的安全通道。
【延伸活動(dòng)】
逃生演練，老師制造火災現場(chǎng)，當老師喊“起火了”時(shí)，幼兒迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著(zhù)腰有秩序的跑出活動(dòng)室。
11.9消防日活動(dòng)方案17
教學(xué)目標：
1.提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習溺水安全的基本知識,培養有關(guān)防范力。
4.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
5.增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入小朋友，現在是什么季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見(jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì )發(fā)生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點(diǎn)：
(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)
(1)教育幼兒周末、節假日、寒暑假?lài)澜浇�、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自或結伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì )游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
(二)、老師談?wù)勈吕�，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議：
這幾個(gè)小朋友違了哪些安全規則?
我們應如何遵守安全規則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì )。
(三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結：
(1)通過(guò)這節課的學(xué)習,你懂得了什么?
教學(xué)反思：
活動(dòng)前，我準備了相關(guān)圖片，以直觀(guān)圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動(dòng)時(shí)，我先用談話(huà)的方式引導：誰(shuí)知道怎么保護自己才不會(huì )發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫(huà)，簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
(2)教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節課的學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。
11.9消防日活動(dòng)方案18
活動(dòng)目標：
1、了解火的用途，知道用火不當會(huì )給人們帶來(lái)災難。
2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119” 等標志，知道它們的含義，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。
4、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
5、助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
活動(dòng)準備：
1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。
2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>
(1)教師出示圖片，觀(guān)察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想，火可以助我們人類(lèi)做哪些好事?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。
(2)老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火。
2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>
剛才，家說(shuō)了許多火對人類(lèi)的好處。你們知道嗎?如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，就會(huì )形成火災，誰(shuí)也管不住。
誰(shuí)知道火災怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當會(huì )造成火災，會(huì )給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法：
�、倩鸩�、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的.，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。
�、谖孟愕葞Щ鸬臇|西不能靠近容易著(zhù)火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
3、出示并認識 “嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。
4、討論：萬(wàn)一出現了火情，該怎么辦?
讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?
小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話(huà)。
5、小朋友說(shuō)的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告訴他們，讓他們也知道一些預防火災的知識，好嗎?
教學(xué)反思
本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗的事情著(zhù)火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著(zhù)問(wèn)題“著(zhù)火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導幼兒進(jìn)一步認識到“火災”給人們帶來(lái)的危害。從教育活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，教師的目標意識強，在整個(gè)教育過(guò)程中，教師的每一個(gè)提問(wèn)都緊扣“著(zhù)火了怎么辦”這一中心。一開(kāi)始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉入引導幼兒討論“出現了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當幼兒看完錄像后，發(fā)現自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災”問(wèn)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來(lái)的危害，增強了防火、滅火的意識。
11.9消防日活動(dòng)方案19
為進(jìn)一步提高全民消防安全素質(zhì)，普及全民消防安全知識，增強社會(huì )防控火災能力，最大限度降低火災起數和損失，結合我街道實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想
緊緊圍繞“保穩定、促和諧、促發(fā)展”的總目標，按照“人人受到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌握基本常識”的要求，廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育培訓活動(dòng)，不斷提升消防宣傳教育的覆蓋面和影響力，減少火災危害，維護公共消防安全。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、主要活動(dòng)
1、開(kāi)展消防安全集中宣傳活動(dòng)。
x月份為消防安全集中宣傳月，各村(社區居)委會(huì )要在居民住宅小區、公共場(chǎng)所開(kāi)設消防安全知識專(zhuān)欄，并在顯要位置懸掛消防安全宣傳橫幅;團工委要組織志愿者在人流密集路段向市民群眾發(fā)放消防安全宣傳小手冊、消防安全宣傳海報等消防宣傳品;各工商所要動(dòng)員個(gè)體工商戶(hù)利用LED屏幕播放《消防安全常識二十條》(附件1)和《消防安全宣傳片》(附件2)，進(jìn)一步擴大宣傳面，提高市民群眾消防安全知識知曉率。
責任單位：各村(社區居)委會(huì )、宣傳辦、團工委、各工商所
2、開(kāi)展校園消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)。街道各中小學(xué)校以全校教職員工、學(xué)生為活動(dòng)對象，開(kāi)展校園消防安全“五個(gè)一”活動(dòng)�；顒�(dòng)內容包括：
(1)召開(kāi)一次以“消防安全”為主題的班會(huì );
(2)開(kāi)設一期消防安全宣傳欄，利用板報、墻報等載體開(kāi)設消防安全宣傳欄目;
(3)舉辦一次消防知識競賽，競賽內容為消防安全知識和逃生自救技能;
(4)觀(guān)摩一次滅火救援演練，通過(guò)觀(guān)摩增強師生對消防救援的感知認識;
(5)組織學(xué)生觀(guān)看一次《消防安全宣傳片》。
責任單位：教育指導中心
3、開(kāi)展消防安全宣傳“網(wǎng)格化”活動(dòng)
各村(社區居)委會(huì )及包點(diǎn)單位根據轄區實(shí)際情況進(jìn)行消防安全宣傳“網(wǎng)格化”分工，明確各網(wǎng)格包點(diǎn)干部，由街道安全辦統一對村(社區)包點(diǎn)干部開(kāi)展一次消防安全知識培訓，再由包點(diǎn)干部向包點(diǎn)片區內的居民宣傳相關(guān)消防法規和消防安全常識。各村(社區居)委會(huì )要主動(dòng)聯(lián)系轄區派出所、工商所等職能部門(mén)，組織轄區生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)負責人、個(gè)體工商戶(hù)觀(guān)看《消防安全宣傳片》，并發(fā)放消防安全宣傳小冊子。
責任單位：各村(社區居)委會(huì )、安全辦、各工商所、各派出所
4、開(kāi)展應急救護知識培訓活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展應急救護培訓講座，普及現場(chǎng)的、初級的、群眾易于掌握的應急救護知識和技能，如燒傷處理、吸入性損傷、骨折固定、心肺復舒等救護技術(shù)，使受災人員及救援人員在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)、正確地實(shí)施自救互救、防災避險，最大限度降低人員傷亡和財產(chǎn)損失。
責任單位：社區衛生服務(wù)中心
5、充分利用各類(lèi)媒體開(kāi)展消防安全宣傳
充分發(fā)揮街道官網(wǎng)、微博等媒體資源的宣傳作用，通過(guò)開(kāi)設專(zhuān)題、設置專(zhuān)欄、增加懸浮窗口等方式，廣泛宣傳消防常識、公益廣告、安全提示。各村(社區居)委會(huì )利用掌上村務(wù)平臺，定期發(fā)送《消防安全知識二十條》，擴大消防宣傳覆蓋面，提升消防安全知識知曉率。
責任單位：各村(社區居)委會(huì )、黨政辦、宣傳辦
四、工作要求
1、高度重視，嚴密部署。
各單位要根據本方案，細化工作職責，層層動(dòng)員，周密部署，確保工作成效，工作中積極協(xié)調，共同開(kāi)展工作，形成強大宣傳合力。
2、豐富方法，講求實(shí)效。
各單位要統一思想，積極采取各種方法，充分運用傳統宣傳方式和現代宣傳手段，大力營(yíng)造宣傳聲勢，突出活動(dòng)效果，在潛移默化中影響社會(huì )、教育群眾。
11.9消防日活動(dòng)方案20
11月9日是全國消防日，為切實(shí)提高我縣師生的消防意識，使師生真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，根據《河南省教育廳辦公室轉發(fā)省防火委員會(huì )關(guān)于20xx年河南省“119”消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》的要求，經(jīng)研究，定于11月份在全縣開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)，特制定本方案。
一、組織機構
根據縣教體局開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)的實(shí)際，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、王高中
成員：教體局各科室負責人、各中心校長(cháng)及局屬學(xué)校校長(cháng)。
活動(dòng)領(lǐng)導小組下設辦公室，具體組織、協(xié)調和指導全縣中小學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)。辦公室設在教體局安全辦。
二、活動(dòng)主題
“關(guān)注消防平安你我”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日至11月0日
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展安全隱患大排查
在全縣學(xué)校范圍內開(kāi)展消防安全隱患自查自糾工作，重點(diǎn)要對教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室、辦公樓、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場(chǎng)所進(jìn)行全面深入細致的排查。
1、建筑安全出口、疏散通道安全情況。
2、用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規定是否建立健全并落實(shí)。
3、滅火與疏散預案是否制定，師生是否掌握消防安全四個(gè)能力及基本的防滅火常識。
4、消防設施、器材的配置和維護管理情況；歷次檢查發(fā)現的安全隱患整改落實(shí)情況。
�。ǘ┘訌娤腊踩麄鞴ぷ�
各學(xué)校要開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò )媒體、板報、電子顯示、網(wǎng)絡(luò )等多種形式進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。要組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識培訓，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
�。ㄈ┳龊谩八膫�(gè)一”工作
各學(xué)校要認真做好“四個(gè)一”工作，即“講授一堂消防知識講座、組織一次消防疏散逃生演練、開(kāi)展一次火災隱患大排查行動(dòng)、制作一期主題宣傳展板”。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校要把開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)納入11月份工作計劃，切實(shí)加強領(lǐng)導，精心組織，認真落實(shí)。
�。ǘ└鲗W(xué)校要充分利用多種宣傳平臺，利用網(wǎng)站、公眾號、展板、專(zhuān)題會(huì )議等方式大力宣傳，努力營(yíng)造師生共同參與的良好氛圍。
11.9消防日活動(dòng)方案21
為切實(shí)提高學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力，根據教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境，建設平安、文明、和諧的校園育人環(huán)境。為確�！皒x”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：
一、組織機構
消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx(校長(cháng))
副組長(cháng)：xx(副校長(cháng))
成員：xx、xx、xx及各班班主任。
二、活動(dòng)主題：
“認識火災，學(xué)會(huì )逃生”
三、活動(dòng)內容：
召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì )、上一堂消防安全知識主題班會(huì )課、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動(dòng)。具體安排是：
1、周一升旗儀式上，校領(lǐng)導作“xx消防日”宣傳活動(dòng)動(dòng)員講話(huà)，開(kāi)展“消除在你身邊的火災隱患”大排查活動(dòng)，上午召開(kāi)領(lǐng)導小組和工作小組會(huì )議，學(xué)習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)�！皒x消防日”活動(dòng)方案和“xx消防日”師生防火逃生疏散演練活動(dòng)方案。
2、召開(kāi)全體教職工會(huì )議，學(xué)習上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)�！皒x消防日”活動(dòng)方案和“xx消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。營(yíng)造好宣傳氛圍。利用校園廣播進(jìn)行宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
3、學(xué)校組織“xx消防日”師生疏散演練活動(dòng)。具體要求見(jiàn)活動(dòng)方案。并邀請查鄉派出所的領(lǐng)導和法制副校長(cháng)作“xx消防日”宣傳講座。
4、組織各班上好“消防安全知識”主題班會(huì )，并做好材料收集和整理工作。
四、開(kāi)展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)
1、學(xué)校以普及消防安全知識、開(kāi)展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園宣傳欄、校訊通等媒體集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導、鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對家庭、社會(huì )的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì )”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì )宣傳資源開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)：
(1)開(kāi)展一次消防安全教育課。
(2)開(kāi)展一次逃生疏散演練。
(3)開(kāi)設一次消防主題班會(huì )。
(4)設計一期消防主題黑板報。
五、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患
1、校園消防安全隱患排查。在每周開(kāi)展學(xué)校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開(kāi)展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請消防部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學(xué)、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。
3、堅持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗室、教室、圖書(shū)館、會(huì )議室等人群集中場(chǎng)所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗室、微機室、開(kāi)水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對排查出來(lái)的隱患全面整改;做到整改責任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實(shí)，確�；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。
11.9消防日活動(dòng)方案22
為積極推進(jìn)消防工作社會(huì )化進(jìn)程，切實(shí)提高全民消防安全意識，增強全社會(huì )抗御火災的能力，預防和減少火災事故特別是群死群傷惡性火災事故的發(fā)生。根據《xx省消防總隊關(guān)于做好消防宣傳活動(dòng)準備工作的通知》的安排部署，并結合我市實(shí)際特制定消防宣傳月活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)時(shí)間
xx月x日至x日。
二、活動(dòng)主題
宣貫《消防法》，平安創(chuàng )和諧。
三、組織領(lǐng)導
市上成立以市政府副市長(cháng)xx任組長(cháng)，市政府副秘書(shū)長(cháng)xx、市委宣傳部副部長(cháng)xx、市公安局副局長(cháng)xx任副組長(cháng)，市工會(huì )、廣電、安監、民政、工商、文化、勞動(dòng)保障、規劃和建設、城管、旅游、婦聯(lián)、團委、消防等相關(guān)部門(mén)負責人為成員的消防宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，辦公室設在市消防支隊。各縣(市、區)也要比照成立相應的組織機構。
四、活動(dòng)總要求
各級、各相關(guān)部門(mén)要高度重視，精心策劃，統籌安排，多形式、全方位、立體式開(kāi)展新穎多樣、內容豐富的系列消防宣傳活動(dòng)，突出宣傳深度、擴大宣傳廣度、提高宣傳取得的社會(huì )效果，營(yíng)造全社會(huì )了解消防、關(guān)心消防、共同開(kāi)創(chuàng )消防工作社會(huì )化新局面的良好氛圍，促進(jìn)消防工作邁上新的臺階。
五、活動(dòng)安排
1、突出重要時(shí)間，抓好大型集中宣傳活動(dòng)。xx月x日是消防集中宣傳日，各級消防等部門(mén)及消防重點(diǎn)單位要按照宣傳工作方案和流程，有效開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)。
(1)邀請各級黨委或政府領(lǐng)導參加集中宣傳活動(dòng)、在相關(guān)刊物上發(fā)表署名文章、進(jìn)行電視講話(huà);
(2)市消防支隊和順慶消防大、中隊在北湖公園廣場(chǎng)、其他各消防大隊在各自轄區、消防重點(diǎn)單位自行選擇設立集中宣傳點(diǎn);
(3)各消防重點(diǎn)單位要在單位顯著(zhù)位置懸掛張貼消防安全宣傳標語(yǔ)。各宣傳點(diǎn)要用氣球、充氣拱門(mén)裝飾，要懸掛張貼消防宣傳條幅和標語(yǔ)，達到醒目的效果;
(4)宣傳點(diǎn)要設立消防知識宣傳、消防法規咨詢(xún)、火災隱患舉報、展板展示、消防器材裝備操作展示、播放消防法律法規知識、警示教育影碟等欄目，多渠道、全方位宣傳消防工作和消防安全知識;
(5)各地消防部門(mén)要在119當天利用農村趕集等時(shí)機舉行消防知識進(jìn)農村、進(jìn)鄉鎮消防宣傳活動(dòng);
(6)邀請社會(huì )文藝團隊通過(guò)表演“消防三字經(jīng)”等活動(dòng)在城區巡回宣傳消防安全知識，普及消防常識。
2、開(kāi)發(fā)宣傳形式，抓好宣傳月其他時(shí)段宣傳工作。宣傳月期間，各地、各相關(guān)部門(mén)要創(chuàng )新形式，開(kāi)展好形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動(dòng)，增強活動(dòng)的實(shí)效性。
(1)開(kāi)放消防站點(diǎn)。宣傳月期間，各地要采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的形式，有序組織學(xué)生及機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位員工前往消防站參觀(guān)，開(kāi)展消防知識和消防技能培訓。
(2)加強與通信企業(yè)、新聞媒體的合作。要在“119”宣傳月期間，同新聞單位聯(lián)辦消防宣傳固定欄目，與通信企業(yè)聯(lián)系合作，發(fā)送消防安全知識短信。
(3)組織消防演練�；顒�(dòng)期間，各地消防部門(mén)要擇時(shí)組織一次消防演練，邀請黨政領(lǐng)導、相關(guān)職能部門(mén)負責人、各消防安全重點(diǎn)單位消防責任人或管理人現場(chǎng)觀(guān)摩。
(4)開(kāi)展消防文娛活動(dòng)。各消防等部門(mén)要在去年成立的“消防志愿服務(wù)隊”的基礎上，積極組織消防志愿者隊伍進(jìn)行文娛匯報表演。要以南充消防部隊為背景錄制原創(chuàng )mv《中國119》，爭取在中央級電視媒體上播放。利用群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的趣味競技形式，舉行火線(xiàn)任務(wù)消防安全知識公益趣味競技活動(dòng)。
3、強化督查督辦，確保工作落實(shí)。宣傳月活動(dòng)期間，市政府將組織目標督查、城建規劃、公安、安監、消防等部門(mén)對各地消防宣傳月活動(dòng)情況進(jìn)行督查。
11.9消防日活動(dòng)方案23
一、活動(dòng)背景：
高校在傳播知識、傳播各種技能的同時(shí)，也應注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。
隨著(zhù)高校不斷擴招，各種教學(xué)、生活、娛樂(lè )場(chǎng)所大量興建，人員密集場(chǎng)所不斷增加，消防安全形勢越來(lái)越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂(lè )觀(guān)。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識，理論 功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化知識積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒(méi)有接受應有的消防安全教育培訓，消防安全知識、防災技能都很缺乏。
經(jīng)調查，在校大學(xué)生超過(guò)半數的學(xué)生有過(guò)玩火經(jīng)歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時(shí)很少主動(dòng)學(xué)習消防安全知識，絕大多數都認為消防安全只是領(lǐng)導和管理部門(mén)的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，甚至與大學(xué)生應有素質(zhì)相悖的現象也時(shí)有發(fā)生：如在宿舍內私拉電線(xiàn)，使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點(diǎn)蠟燭看書(shū);有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開(kāi)“小灶”做飯;在實(shí)驗室，違反規定使用易燃化學(xué)危險品等等。由于消防安全意識差而引發(fā)火災事故的情況時(shí)有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓不勝枚舉。
二、活動(dòng)目的：
1、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識，提倡消防文化。
2、配合消防日活動(dòng)主題。
3、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識切實(shí)的融入校園。
4、配合x(chóng)x省高校社團文化節展開(kāi)。
三、活動(dòng)主題：
“生命至上，平安和諧”
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
(一)校內活動(dòng)：20xx年x月7日-8日
(二)校外活動(dòng)：20xx年x月9日地點(diǎn)待定
五、活動(dòng)可行性分析：
首先，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全�；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開(kāi)展大學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀(guān)因素，更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學(xué)校發(fā)生的火災，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人，預防學(xué)生宿舍火災，學(xué)生起著(zhù)十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。因此，要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。
高等院校是國家培養造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)人才的基地，也是開(kāi)展科學(xué)研究的重要部門(mén)。高等院校內如一個(gè)小社會(huì )，涉及面廣，門(mén)類(lèi)多，除教室、實(shí)驗室、公寓、食堂外，還有圖書(shū)館、檔案室、電子計算機中心、印刷廠(chǎng)、其他校辦工廠(chǎng)、商店及配電室、機修間、鍋爐房、化學(xué)危險物品倉庫等等，存在一定的火災危險性。
高校也是學(xué)生學(xué)習、生活場(chǎng)所，是人群密集的社會(huì )細胞。隨著(zhù)高校招生數量的不斷擴大，大學(xué)城的建立，人員密度相應增大，消防形勢越來(lái)越嚴峻。當前，高校人數占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂(lè )觀(guān)。學(xué)生們知識雖然豐富，但消防安全知識、防災技能卻很淺，自我保護意識就更低。他們認為消防安全只是領(lǐng)導和管理部門(mén)的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當缺乏，火災初發(fā)時(shí)期會(huì )正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識，如一些常見(jiàn)的消防警示標志、符號、消防器材分類(lèi)識別與使用、火場(chǎng)有害氣體的預防、自救逃生技能等等。
公寓是學(xué)生在學(xué)校的家，是學(xué)生最集中的場(chǎng)所之一。作為日常生活的場(chǎng)所，在公寓中，一些學(xué)生私拉亂接電氣線(xiàn)路，使用大功電器設備，增大了導線(xiàn)的負荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規定，學(xué)生不準在宿舍內用蠟燭照明、不準生火煮飯，不準吸煙等，但有的學(xué)生還是無(wú)視安全規定，我行我素。這些地方都住進(jìn)了遠離家人及父母控制的年輕人，他們吸煙，烹飪，甚至酗酒，有時(shí)還熬夜，而且通常對個(gè)人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對這些在標準的防火參考及建筑法規出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災發(fā)生的主要原因之一，這些現象通過(guò)加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書(shū)，木制書(shū)架，書(shū)桌和化妝臺，以及衣服等此類(lèi)對學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少的物品，因此在公寓無(wú)法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災發(fā)生的可能性降到最低。學(xué)生公寓發(fā)生火災的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全�；馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。
六、活動(dòng)內容：
1、消防演習
我們將邀請xx市消防支隊來(lái)我校進(jìn)行一次消防演習，在演習的過(guò)程中我們將會(huì )安排部分同學(xué)參與到演習活動(dòng)當中。演習所需的場(chǎng)地由我院負責申請。(時(shí)間定于x月7日)
2、消防車(chē)輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演
我們將邀請x市消防支隊來(lái)我校進(jìn)行消防車(chē)輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學(xué)生見(jiàn)過(guò)消防車(chē)輛和特勤裝備，但他們大多都沒(méi)有真正了解消防車(chē)輛和特勤裝備。展示的同時(shí)我們也會(huì )邀請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行講解�；虬才艑W(xué)生到x市消防支隊參觀(guān)。(時(shí)間定于x月7日)
3、消防安全宣傳活動(dòng)
活動(dòng)定在噴泉廣場(chǎng)。我們將邀請xx市消防支隊的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行消防知識演講，并在演講過(guò)程中進(jìn)行消防知識問(wèn)答活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)由我院青年志愿者協(xié)會(huì )負責活動(dòng)現場(chǎng)消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。(時(shí)間定于x月8日)
4、參加xx市消防支隊的活動(dòng)
我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由xx市消防支隊舉辦的活動(dòng)�；顒�(dòng)中我們將全力支持鄭州市消防支隊活動(dòng)的開(kāi)展。(時(shí)間定于xx月9日)
七、活動(dòng)意義：
俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟損失。然而，在我們周?chē)�，到處都存在�?zhù)潛伏的火災危機，使我們的生命和財產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災的威脅之中。隱患險于明火，防患勝于救災。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現狀，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高學(xué)生的自我保護與救助能力，具有重要的現實(shí)意義。
11.9消防日活動(dòng)方案24
一、教育目標：
(一)了解簡(jiǎn)單的消防安全知識。
(二)學(xué)習自救逃生的本領(lǐng)。
(三)提高自我保護的意識及應對突發(fā)事故的能力。
二、教學(xué)準備
(一)火災發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
(二)錄像。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)談話(huà)，回憶消防的相關(guān)知識。
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì )用上哪些東西?(根據回答在投影儀上展示相應的照片)，請幾位幼兒用玩具時(shí)手機模擬撥打119電話(huà)，其余幼兒評判是否正確。
2、消防車(chē)與平時(shí)的汽車(chē)有什么不同?
3、遇到火災應該怎樣撥打119電話(huà)?
(二)學(xué)習自救逃生的本領(lǐng)
1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災)：活動(dòng)室某角落著(zhù)火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現場(chǎng)。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
(三)設計安全出口標志。
1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道?
2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?
3、你想怎么來(lái)設計安全出口標志?
4、幼兒設計安全出口標志。
5、幼兒粘貼安全出口標志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
(四)逃生演習活動(dòng)。
1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習，你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?
2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習。
3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
11.9消防日活動(dòng)方案25
活動(dòng)目標
1、教育幼兒遇事不要緊張。
2、培養幼兒基本的防火意識與能力。
3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護方法。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備
1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話(huà)號碼。
2、相關(guān)VCD一盤(pán)。
3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話(huà)機一部、濕毛巾若干。
活動(dòng)過(guò)程
(一)組織幼兒觀(guān)看火災錄像，使幼兒感受火災的危險性。
(二)出示圖片，幼兒觀(guān)察。 教師提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1、你剛才看到了什么?
2、火災會(huì )帶來(lái)什么后果?
3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)
(三)著(zhù)火了，怎么辦?
1、火燒得很大，自己沒(méi)辦法撲滅怎么辦?(打電話(huà)報火警)你知道火警電話(huà)號碼是多少嗎?(119)
2、如果小朋友家里著(zhù)火了，屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀(guān)看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)
3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著(zhù)的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)
4、什么要彎著(zhù)腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)
(四)模擬打火警電話(huà)。
教師演示撥打“119”電話(huà)的方法，提示幼兒說(shuō)清楚著(zhù)火物、著(zhù)火地點(diǎn)和自己的姓名及電話(huà)號碼。
引導幼兒模擬打火警電話(huà)。
(五)預防火災。
出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。
觀(guān)看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。
11.9消防日活動(dòng)方案26
活動(dòng)目標：
1、認識到火災的危害，不玩火遠離火。
2、學(xué)習火災的基本自救方法。
3、能積極參加演習活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備：
1、滅火器圖片。
2、火災自救圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開(kāi)心嗎?
教師：放寒假了，大家都會(huì )在家里過(guò)年，小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎?
教師：那小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì )怎么樣來(lái)慶祝新年?怎樣做呢?
引導幼兒回答
教師小結：
哦，原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì )穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會(huì )一起放鞭炮、放煙花;還有的會(huì )去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認識火災的危害
教師：小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話(huà)會(huì )發(fā)生什么危險呢?
引導幼兒回答(著(zhù)火)
教師：那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著(zhù)火了會(huì )有什么危害呢?
教師小結：會(huì )發(fā)生很多危險的事情，會(huì )把房子燒著(zhù)、把很多東西也燒著(zhù)、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì )燒傷我們人、冒出來(lái)的濃煙也會(huì )使人窒息死亡等。
三、火災的自救方法。
教師：如果著(zhù)火了怎么辦呀?
教師：在屋里著(zhù)火了要怎么做呢?
教師：我們在屋里著(zhù)火了的話(huà)，我們就要趕緊跑出屋外。我們應該怎樣樣跑出去呢?
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著(zhù)腰沿著(zhù)墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請大人拿到滅火器對著(zhù)著(zhù)火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話(huà)，我們應該怎么做?
教師：我們應該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災電話(huà)，撥打119這樣就會(huì )有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔;他們正在火災的地方救火呢。
教師小結：所以小朋友如果遇到火災我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi)。
四、結束部分。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災，所以小朋友們更該注意安全，遠離火。
11.9消防日活動(dòng)方案27
活動(dòng)目標：
1、知道消防電話(huà)119，并初步了解什么是消防。
2、結合日常生活，知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備：
1、準備：與家長(cháng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準備：
�。�1）消防圖片若干或幻燈；
�。�2）消防車(chē)玩具、電話(huà)機；
�。�3）娃娃四個(gè)；“擔架”（可用布袋或小椅子替代）
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車(chē)
2、討論：這是一輛什么車(chē)？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）
二、討論交流：
1、火災是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）
2、老師在幼兒回答的基礎上小結。
3、家中著(zhù)火了怎么辦？
�。�1）幼兒討論：幼兒小組先討論、，然后個(gè)別回答，引導幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么？學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
�。�2）出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。
4、結合幼兒園的消防演習小結：知道火災應該設法逃離現場(chǎng)。知道消防電話(huà)：119。報警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置，自己不會(huì )要立即尋求周?chē)笕说膸椭?/p>
三、火場(chǎng)逃生練習：
用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn)，避開(kāi)煙霧，迅速離開(kāi)火場(chǎng)。
四、游戲遷移：
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？
情景：叮鈴鈴，（教師接電話(huà)）妞妞家（上海路12號樓504）著(zhù)火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔架”。規則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點(diǎn)請幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；
經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著(zhù)火怎么辦？”答的又快又對的寶寶有小獎品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
11.9消防日活動(dòng)方案28
【活動(dòng)目標】
1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會(huì )有危險。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會(huì )如何應對火災，知道如何在火場(chǎng)逃生。
【活動(dòng)準備】
1、打火機、蠟燭、紙張等實(shí)驗用品。
2、濕毛巾人手一條、滅火器
【活動(dòng)過(guò)程】
一、謎語(yǔ)導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。(火)請幼兒討論火的用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那么火對我們有好處，有沒(méi)有害處呢?
請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源
1、觀(guān)察小實(shí)驗"紙的燃燒"，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。
老師用打火機將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀(guān)察紙的燃燒過(guò)程。
2、提問(wèn)：在我們的生活中，哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)
小結：在我們的家中經(jīng)常會(huì )有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì )有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品�；鹉芙o我們的生活帶來(lái)很多方便，但是如果不會(huì )正確使用火，火娃娃也會(huì )生氣，給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。
3、幼兒觀(guān)看視頻，討論如果發(fā)生了火災，我們應怎么辦?如何逃離火災現場(chǎng)?
小結：如果出現小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現大火，我們要撥打求救電話(huà)119，并迅速逃離現場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
11.9消防日活動(dòng)方案29
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識;教給學(xué)生一些自護自救的方法，學(xué)會(huì )冷靜地處理各種火災緊急情況;學(xué)會(huì )搜集相關(guān)資料，培養隊員關(guān)心社會(huì )的積極性;促使兒童青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞、資料等。
2、組織學(xué)生排演節目。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些防火安全知識。
活動(dòng)過(guò)程：
師：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次“消防安全”主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功!
一、老師讀有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞。
2、師：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、師小結。
二、欣賞圖片 “美麗的大自然”。
三、學(xué)生學(xué)習防火知識。
師：大家聽(tīng)，剛才的事件多么的觸目驚心。是的，火，既是我們人類(lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì )成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì )那么可怕了。那么作為小學(xué)生，我們應該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的`部分內容：
1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、 認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、 不破壞消防器材。
5、 提醒家人不要亂丟煙頭。
6、 學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險。
7、 點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、 到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、 離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源。
師：那么，發(fā)生火災時(shí)，我們該怎么辦呢?(學(xué)生討論)發(fā)生火災時(shí)，我們應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3、沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
四、知識大比拼
師：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小組加10分，答錯了扣10分。
1、生活中( )會(huì )引起火災
2、一旦發(fā)生火災，要迅速撥打( )
3、著(zhù)火后，應( )向前行進(jìn)
4、進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀(guān)察( )
5、消防車(chē)和消火栓的顏色是( )
6、公安消防隊救火時(shí)，我們應該( )
7、樓內失火應( )
8、身上著(zhù)火怎么辦?( )
9、到床底、閣樓找東西時(shí)，應用( )照明。
10、學(xué)生外出郊游應注意：( )
11、下列物品在家庭中儲存時(shí)，( )火災危險性最小。
12、在校園內不準隨意焚燒樹(shù)葉、垃圾。對不對?( )
五、快板《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話(huà)要記牢。
社會(huì )主義制度好，救火分文都不要。
報清門(mén)牌和號碼，說(shuō)明火勢大和小。
跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。
六、班會(huì )總結
師：同學(xué)們，今天這次班會(huì )，我們學(xué)會(huì )了許多消防知識。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛士”。我們更要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊!
11.9消防日活動(dòng)方案30
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對火災等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)內容
1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。
2、消防應急演練
三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20xx年xx月20日下午14點(diǎn)40分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內。
3、參加人員：全體教職員工
四、演練現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮：樊xx（園長(cháng)）
現場(chǎng)總協(xié)調：焦xx（副園長(cháng)）
疏散人員：全體教職工
救護人員：藺xx
五、演練程序
1、演練前對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線(xiàn)。
2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報時(shí)，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。
3、田xx老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。
疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊，分班按下列路線(xiàn)疏散：大二班、中二班、從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場(chǎng)集合。大一班、中一班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場(chǎng)集合大三班、中三班、、小三班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合
六、注意事項
1、具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過(guò)程中，注意根據教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。在操場(chǎng)集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數，并向樊園長(cháng)報告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
11.9消防日活動(dòng)方案31
一、活動(dòng)主題
全民消防，生命至上。
二、工作目標
圍繞貫徹實(shí)施《綱要》，將“全民參與、清剿火患”作為主要內容，營(yíng)造強大的社會(huì )輿論氛圍，動(dòng)員全民參與查改火災隱患，組織發(fā)動(dòng)所有單位開(kāi)展一次消防宣傳體驗活動(dòng)、所有人員密集場(chǎng)所舉行一次疏散逃生演練、所有社區進(jìn)行一次火患自查，確保廣大人民群眾切實(shí)學(xué)到消防知識和技能，廣泛參與“清剿火患”戰役。
三、組織領(lǐng)導
區公安局隊成立由區公安局副局長(cháng)葛秀清任組長(cháng)，消防大隊楊杰大隊長(cháng)為副組長(cháng)，各派出所所長(cháng)為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在區消防大隊，具體負責全區“119”宣傳月活動(dòng)策劃、組織協(xié)調和指導工作。
四、活動(dòng)時(shí)間及內容
(一)11月上旬(1日至10日)：組織開(kāi)展全民演練體驗大行動(dòng)。以“入戶(hù)宣傳”為重點(diǎn)，在廣泛宣傳動(dòng)員的基礎上，通過(guò)舉辦廣場(chǎng)活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，展示鐵軍裝備等多種形式和手段，迅速掀起“119”消防宣傳月活動(dòng)熱潮。各重點(diǎn)單位要結合“四個(gè)能力”建設開(kāi)展消防安全宣傳工作，認真組織進(jìn)行一次消防法制教育，開(kāi)展一次疏散演練，和滅火演練，督促不同崗位、工種特點(diǎn)，培訓員工掌握查改火災隱患的方法及滅火逃生技能，確保人人達到“三懂三會(huì )”的要求。消防大隊將選擇有代表性的單位(場(chǎng)所)開(kāi)展一次大型滅火疏散逃生綜合演習。
(二)11月中旬(11日至20日)：組織開(kāi)展身邊火災隱患大排查行動(dòng)。采取多種形式，廣泛開(kāi)展“火患自除享平安”、“消防知識有獎天天猜”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全民參與消除火災隱患，培養群眾自查火患習慣。消防大隊要聯(lián)系媒體以“說(shuō)消防、查隱患”的方式講解“清剿火患”戰役、查找火災隱患、傳播消防常識。各派出所要結合“清剿火患”戰役入戶(hù)宣傳工程，發(fā)動(dòng)社區樓宇消防志愿者服務(wù)隊及社區保安巡防隊，扎實(shí)開(kāi)展入戶(hù)、入店、入企、入校、入場(chǎng)所等系列宣傳活動(dòng)。重點(diǎn)對“九小”單位、“三合一”場(chǎng)所、城中村開(kāi)展“面對面”、“零距離”消防宣傳，教授排查火災隱患方法。各重點(diǎn)單位要發(fā)動(dòng)本員工對自己的生產(chǎn)生活、工作環(huán)境進(jìn)行一次消防安全大檢查，消除身邊的火災隱患，培養群眾自查、自糾火災隱患的習慣。
(三)11月下旬(21日至30日)：組織開(kāi)展消防競賽和技能比武活動(dòng)。要以切實(shí)提高全民消防技能為目的，廣泛開(kāi)展消防競賽和技能比武活動(dòng)。借助各類(lèi)媒體，廣泛宣傳報道競賽比武活動(dòng)，擴大社會(huì )影響，全面掀起全民學(xué)消防熱潮。各重點(diǎn)單位要組織開(kāi)展本單位員工的消防技能培訓和比武競賽，提高單位和員工的消防技能和組織撲救初起火災的能力。各派出所要廣泛發(fā)動(dòng)各重點(diǎn)單位開(kāi)展消防競賽、運動(dòng)會(huì )，增強群眾的消防安全意識，提高其消防技能。發(fā)動(dòng)社區舉辦社區、家庭消防技能競賽，增強群眾的消防安全意識，提高其消防技能。
五、系列活動(dòng)內容
一是舉辦推進(jìn)《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫暨全民演練體驗大行動(dòng)啟動(dòng)儀式。消防大隊要至少選擇1個(gè)單位(場(chǎng)所)開(kāi)展大型滅火疏散逃生綜合演習，消防官兵及多種形式消防隊伍共同參與，現場(chǎng)設置較為復雜的火災情境，指導單位明確各崗位人員職責，鍛煉員工遇險處置和組織疏散能力。邀請區電視臺公布具體演練單位、時(shí)間、方法、參加人員、注意事項等，組織廣大群眾積極參與、現場(chǎng)監督觀(guān)摩。
二是全面推行“家庭消防逃生體驗團”行動(dòng)。采取趣味消防技能競賽、有獎知識問(wèn)答、實(shí)地逃生體驗等形式，11月上旬、下旬，消防大隊開(kāi)展不少于一次的“家庭消防逃生體驗團”行動(dòng)。
三是開(kāi)展“消防進(jìn)萬(wàn)家，平安伴你行”活動(dòng)。各派出所要積極聯(lián)系本地共青團委，發(fā)揮消防志愿者特色隊伍、樓宇消防宣傳員及公益宣傳隊的主力軍作用，以入戶(hù)、入店、入企、入校、入場(chǎng)所為服務(wù)對象開(kāi)展消防志愿宣傳服務(wù)。
四是集中開(kāi)展“六個(gè)一”宣傳行動(dòng)。各派出所指導轄區單位集中開(kāi)展“六個(gè)一”宣傳行動(dòng)，即：每個(gè)單位(場(chǎng)所)收到一份“清剿火患”戰役倡議書(shū);每個(gè)單位(場(chǎng)所)法人簽訂一份“清剿火患”責任狀;每個(gè)單位(場(chǎng)所)懸掛一副《綱要》宣貫或“清剿火患”戰役宣傳標語(yǔ);每個(gè)單位(場(chǎng)所)開(kāi)設一期《綱要》宣貫消防專(zhuān)欄、櫥窗及板報等;每個(gè)單位(場(chǎng)所)員工收到一份宣傳資料;每個(gè)單位(場(chǎng)所)員工觀(guān)看一部消防宣傳片。
五是開(kāi)展媒體“說(shuō)消防、查隱患”活動(dòng)。消防大隊將利用電視、電臺及《通州大眾》報社開(kāi)設的系列戰役專(zhuān)版專(zhuān)欄開(kāi)展“說(shuō)消防、查隱患”活動(dòng)，講解“清剿火患”戰役、查找火災隱患、消防安全常識等內容。
六是充分利用各類(lèi)宣傳平臺開(kāi)展宣傳。利用開(kāi)放消防站開(kāi)展消防宣傳。消防大隊要采取以“消防會(huì )客廳”、消防大隊主官訪(fǎng)談等形式，扎實(shí)推進(jìn)“清剿火患”戰役、“全民消防安全宣傳教育綱要”、消防法律法規以及消防常識宣傳和普及。各派出所要借助微博、重點(diǎn)單位局域網(wǎng)和qq群開(kāi)展消防知識問(wèn)卷調查和有獎競猜活動(dòng)。
七是推行“大學(xué)生村官”擔作消防平安使者行動(dòng)。各派出所要立即行動(dòng)，推行“大學(xué)生村官”擔作消防平安使者行動(dòng)，要采取邊聘任、邊培訓、邊組織消防平安使者開(kāi)展消防宣傳的形式，助推“119”宣傳月活動(dòng)深入開(kāi)展，努力做好“大學(xué)生村官”擔任消防平安使者特色品牌。
六、活動(dòng)要求
(一)加強領(lǐng)導，及早策劃部署。各派出所、消防安全重點(diǎn)單位要切實(shí)加強對“119”消防宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導，突出活動(dòng)主題，狠抓重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，及早制定實(shí)施方案。宣傳月期間，積極邀請轄區黨政領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)、署名文章、參與消防宣傳活動(dòng)。要適時(shí)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )等形式多樣的宣傳活動(dòng)，迅速掀起宣貫月活動(dòng)熱潮。
(二)創(chuàng )新形式，務(wù)求宣傳實(shí)效。要精心組織好每周的主題活動(dòng)，“119”宣傳月期間，全區要上下聯(lián)動(dòng)，消防隊站要保證全天候開(kāi)放。要注重消防宣傳的普及性、針對性和實(shí)效性，增強活動(dòng)的互動(dòng)性和參與性，營(yíng)造強大的社會(huì )宣傳聲勢。
(三)媒體聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造強大聲勢。區局將在《通州大眾》上開(kāi)設119活動(dòng)專(zhuān)欄、專(zhuān)版，曝光重大火災隱患。各派出所要利用宣傳櫥窗、電子屏幕、戶(hù)外視頻、微博等媒介，進(jìn)行典型宣傳、播發(fā)公益廣告，在公共交通工具及固定站點(diǎn)設置警示標識和安全提示，形成“全民參與、清剿火患”的濃厚氛圍。
11.9消防日活動(dòng)方案32
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒感受火災的威脅以及火災帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認識消防設施設備，提高防火意識。
活動(dòng)準備：
1、《火災案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
活動(dòng)設想：
一、談話(huà)導入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?
教師小結：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當，就會(huì )發(fā)生火災,危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災現場(chǎng)》視頻片段，引導幼兒進(jìn)行觀(guān)看。
通過(guò)觀(guān)看視頻，引導幼兒回答：火災對我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結
三、出示以下幻燈片，引導幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災時(shí)該怎么辦?
(1)如果發(fā)生火災了，該怎么辦?
教師小結：發(fā)生火災時(shí)要迅速撥打火警電話(huà)119，并講清楚你的詳細地址、姓名及電話(huà)號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話(huà))。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結：受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止濃煙嗆入鼻孔，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走。(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著(zhù)腰走)。
(4)發(fā)生火災了，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結：遇到火災時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線(xiàn)路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結：若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、學(xué)習消防安全兒歌
你拍一，我拍一，生命安全數第一，你拍二，我拍二，學(xué)習消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀(guān)，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著(zhù)火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。
11.9消防日活動(dòng)方案33
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識。
2.教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災。
3.初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
4.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5.加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
1.蠟燭2根，打火機一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2.有關(guān)滅火的錄像。
3.人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著(zhù)火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.游戲：滅蠟燭 教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。
“請小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?” 幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。
2.討論，“出現了火情，該怎么辦?”“現在天氣干燥，如果出現火情，我們小朋友該怎么辦呢?” 引導幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話(huà)。
3.請幼兒看錄像。
“前幾天，有個(gè)地方著(zhù)火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?” 看完錄像，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著(zhù)嘴、鼻跑出煙火區)。
小結：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話(huà)，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學(xué)會(huì )保護自己。
4.幼兒操作
“請小朋友看操作圖片，圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著(zhù)火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上“”號。
討論：用扇子扇，是不是的辦法?
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著(zhù)火的時(shí)候，我們可以想別的辦法。
5.怎樣避免火災?
“一旦發(fā)生了火災，對我們的危害特別大，房子沒(méi)有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災呢?”
幼兒討論回答。
小結：小朋友說(shuō)的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎?
11.9消防日活動(dòng)方案34
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生掌握基本消防安全知識，防止火災傷害事故的發(fā)生。
2、教會(huì )學(xué)生一旦遇到火災自救的常識。
教學(xué)重點(diǎn)：
樹(shù)立火災自護自救的觀(guān)念，增強安全意識
教學(xué)過(guò)程：
一、講授新知
1、火災事故發(fā)生的原因有哪些?(學(xué)生討論)
火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。
2、認識消防標志
【議一議]】哪些地方見(jiàn)過(guò)這些標志?
3、火災的處理辦法
如：家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油�?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
4、自護自救的辦法
堅持“三要”、 “三救” 、“三不”原則
(1)“三要”
�、佟耙笔煜ぷ约鹤∷沫h(huán)境、
�、凇耙庇鍪卤３殖林�(zhù)冷靜、
�、邸耙本锜煻镜那趾�
(2)“三救”
�、� 選擇逃生通道“自救”、
�、� 結繩下滑“自救 ”、
�、� 向外界求“救”
(3)“三不”
�、佟安弧背似胀娞�、
�、凇安弧陛p易跳樓、
�、邸安弧必潙儇斘�
學(xué)生分組模擬，熟悉方法。
二、鞏固習題
1、以下對報警電話(huà)描述不正確的是( C )。
A.119報警電話(huà)是免費的
B.發(fā)生火災時(shí)任何人都可以無(wú)償撥打119
C.為了演練,平時(shí)可以撥打119
2、使用然氣灶具時(shí),( B )。
A.應先開(kāi)氣閥后點(diǎn)火,即"氣等火" B.應先點(diǎn)火后再開(kāi)氣,即"火等氣"
C先點(diǎn)火還是先開(kāi)氣閥都無(wú)所謂,二者都是正確的
3、發(fā)生火災時(shí),不得組織( B )撲救火災。
A.女青年 B.未成年人 C.軍人
4、身上著(zhù)火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( C )。
A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風(fēng)快跑
5、發(fā)現液化石油氣灶上的導氣管有裂紋,應( C )。
A.用燃著(zhù)的打火機查找漏氣地方
B.用著(zhù)的火柴查找漏氣地方
C.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的
11.9消防日活動(dòng)方案35
活動(dòng)目的：
1、掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識。
2、學(xué)習自我保護和救助他人的方法，懂得生命的珍貴。
3、做到“會(huì )報警，會(huì )逃生，會(huì )使用滅火器”
活動(dòng)準備：
1、收集消防知識材料。
2、毛巾，三角巾，手帕
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)答題環(huán)節：
主持人：
相信大家對于消防都聽(tīng)過(guò)，今天我們就對消防的一些常識來(lái)提問(wèn)并討論!
首先，我想問(wèn)大家幾個(gè)關(guān)于消防知識的問(wèn)題。
1.火災中，萬(wàn)一身上著(zhù)了火，我們是應該?
A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滾
2.家里房子著(zhù)火了，房間濃煙彌漫。趕緊上前準備打開(kāi)窗戶(hù)，放走煙霧。這種做法是對還是錯?
A、對B、錯
3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應保持不小于xx米。
A.1米B.0.8米
可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門(mén)的開(kāi)啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內空氣不流通，很容易積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計算，當房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達到一定程度時(shí)(4.5%～35.8%)，遇到火種就會(huì )產(chǎn)生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀(guān)察的地方。
4.當你被大火困在屋內，又無(wú)法迅速逃生時(shí)，哪一個(gè)房間相對安全?
A、衛生間B、廚房間C、臥室D、客廳
5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jì)仁褂脝?有些同學(xué)家里，平時(shí)可能不僅使用煤灶還用著(zhù)液化石油氣灶，其實(shí)這種做法是不可取的。
答：不允許放在一個(gè)房間內同時(shí)使用。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會(huì )造成火災。
6.火警電話(huà)為什么是119?
因為“1”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音�！�119”就是：“要要救”。11月9日的月日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災多發(fā)實(shí)際，全國各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。
二、說(shuō)一說(shuō)：常備的設備
先請幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)
1家用滅火器
任何大火，開(kāi)始時(shí)都是小火，如果在寢室備好滅火器，并能熟練地操作它，那么當星星之火燃起時(shí)，就可以將它及時(shí)撲滅。
2一根(保險)繩
當大火一旦不可收拾時(shí)，就必須首先考慮逃生。這時(shí)，如果寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下，如果有一條又粗又長(cháng)的繩子，那么可將繩子分段打結，然后拴在牢固的物體上，沿著(zhù)繩子攀援而下，就能順利逃生。
3一只手電筒
如果寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內一片漆黑，特別是在睡夢(mèng)中，還沒(méi)有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海。這時(shí)，就需要一只手電筒照明，照出一條逃生之路。
4一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具
火場(chǎng)的煙霧是有毒的，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據調查顯示，大概占死亡人數的80%。如果寢室里備有一只防煙面具，在危急關(guān)頭，套上防毒面具，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。
手電筒一般大家都有，但其余三樣應該都沒(méi)有吧!我個(gè)人覺(jué)得粗繩子還是可以準備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!
三、逃生知識
問(wèn)同學(xué)們知道哪些消防逃生知識
1、對宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓樓結構及逃生路徑要做到了然于胸，積極參加組織的應急逃生預演，要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
2、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探清著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
3、火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。
4、受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
5、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
6、身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
7、室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。
8、若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待求援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
10、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號。
四、滅火方法
1、就地利用身邊的或者樓層內的消防設施、滅火器材及時(shí)撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。
2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。
3、個(gè)別物品剛著(zhù)火，在可能做到的情況下要趕快把著(zhù)火物附近的可燃物品搬開(kāi)隔離，并迅速撲滅初起小火。
4、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。
5、家用電器著(zhù)火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。
6、電視機著(zhù)火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側面，防止顯像管爆裂傷人。
7、煤氣、液化氣灶著(zhù)火，要先關(guān)閉閥門(mén)。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。
8、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi)，以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。
9、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險銷(xiāo)，然后壓下壓把，將噴嘴對準火苗的根部噴射滅火劑。
五、火災怎么報警
發(fā)生火災速打火警電話(huà)119向消防隊報警。報警時(shí)要講清起火單位名稱(chēng)、地址、著(zhù)火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話(huà)號碼，然后，派人在路口迎候防車(chē)。
火災無(wú)情，一旦發(fā)生火災，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的情況是非常復雜的，同學(xué)們萬(wàn)一遇到火災，要牢記十六字;臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險�？傊�，爭取時(shí)間，快速離開(kāi)，才是上策。
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