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小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文

小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文(精選30篇)

  中國古典長(cháng)篇小說(shuō)四大名著(zhù),簡(jiǎn)稱(chēng)四大名著(zhù),是指《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》(按照成書(shū)先后順序)這四部巨著(zhù)。當我們認真閱讀完這幾本書(shū)中的奧妙之后又有什么感謝呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文(精選30篇),歡迎大家分享。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文1

  暑假老師布置了讀四大名著(zhù)的作業(yè)。我以前看過(guò)《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》,唯獨沒(méi)有看過(guò)《紅樓夢(mèng)》,媽媽說(shuō)看了就得有收獲,就得說(shuō)說(shuō)讀后的感想。于是我又看了一遍,卻還有許多不懂得地方。我就試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)吧!

  先說(shuō)《紅樓夢(mèng)》吧!我一翻就覺(jué)得有點(diǎn)看不懂,里面的人物之間的關(guān)系看的糊里糊涂,我就先放下了。以后再說(shuō)吧!

  我最喜歡《西游記》,在那光怪陸離、色彩斑斕的神話(huà)色彩世界里,有愛(ài)憎分明、大智大勇、不畏艱險的孫悟空,又饞又懶的豬八戒,有時(shí)還挑弄是非,沙僧憨厚善良、任勞任怨,唐僧固執、死板。通過(guò)閱讀和看電視劇《西游記》這部文學(xué)著(zhù)作。我受益匪淺。精彩生動(dòng)的故事情節使我開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識,使我懂得了遇到困難,要勇敢地去面對。還有大家齊心協(xié)力面對困難,一定會(huì )成功。

  《水滸傳》,在那充滿(mǎn)俠義,充滿(mǎn)豪氣的世界中,我可以細細領(lǐng)略那些英雄人物的風(fēng)采。我喜歡李逵的粗豪可愛(ài)、魯智的威武、阮氏三兄弟的足智多謀,更喜歡梁山好漢的保國安民的俠義之舉。

  我也想成為梁山好漢中的一員。和他們一同齊心協(xié)力、同生共死,一同替天行道、保國安民。

  《三國演義》是魏、蜀、吳三國之間的戰爭,其中有一段段人物斗智斗勇的故事。如:桃園三結義、劉、關(guān)、張戰呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,諸葛亮三氣周瑜等等,讓我回味無(wú)窮,豐富了我的精神世界,提高了文化修養。

  以上是我讀四大名著(zhù)的簡(jiǎn)單理解和感受。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文2

  讀書(shū)的好處,增長(cháng)見(jiàn)識、獲趣、致呀雅。打開(kāi)一部史書(shū),猶如展開(kāi)一部歷史的長(cháng)卷,諦聽(tīng)歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦;翻開(kāi)一冊文學(xué)經(jīng)典,如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地,詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出,猶如置身其中。李白的孤傲,陳子昂的愁懷,魯迅的激昂,朱自清的深情,梁秋實(shí)的淡雅,一一呈現面前,心景與文字互為水乳,不由自主地跟隨作者進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)的意境。我國古典的四大名著(zhù),抒發(fā)了四位作者不同的情感,其中,在《西游記》內,我對于沙僧有些看法。

  他雖然和唐僧一樣深知佛道,但是自從一踏進(jìn)佛門(mén)就一心向佛;他沒(méi)有孫悟空的一身好本領(lǐng),但他盡了自己的全力保護手無(wú)縛雞之力的師父;他不如豬八戒般身強力壯,鬼點(diǎn)子多,但他卻勤勤懇懇,從不好吃懶做,待人和善。他就是《西游記》里面最不打眼,卻最使我心生敬佩的人——沙和尚悟凈。

  孫悟空就似一匹能夠日行千里的良駒,世人沒(méi)有不喜歡他的。豬八戒則如體形碩大、笨重的黃牛,能夠幫你干許多粗活重活。但沙僧則像沙漠中的一頭駱駝,它沒(méi)有千里馬惹人喜愛(ài)的速度,卻可以穿過(guò)千里馬望而生畏的沙漠;它也沒(méi)有黃牛那蠻橫的力氣,黃牛一直都是吃了睡,睡夠了之后再干,而駱駝即使幾天幾夜不吃不喝,滴水未沾,仍能邁著(zhù)穩健的步伐,馱著(zhù)沉重的包裹,頂著(zhù)火辣的太陽(yáng)走出荒蕪人煙的沙漠。

  孫悟空好比飛翔于高空的蒼蠅,那鋒利的嘴,犀利的目光,恨不能劃破長(cháng)空。八戒就是那看似笨掘但卻機靈聰明的企鵝生活在地球的一小點(diǎn),把自己的生活打理得井井有條,有滋有味。而沙師弟就是一只鴿子,沒(méi)有蒼蠅的兇猛有力,也不如企鵝善于打理生活,但是也有一雙永遠飽含善意的眼睛和堅決去完成主人下達的指令的責任感。

  鴿子在替人傳達信息時(shí)幾乎什么都沒(méi)有吃,什么都沒(méi)有喝,但我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)那只鴿子因為忍受不了路途的艱辛而飛回自己老窩。沙漠中的旅程如此的艱苦,我們又看到過(guò)哪頭駱駝在過(guò)程中丟下貨物一走了之?沙僧即是如此,他面對孫悟空的離開(kāi),豬八戒的左思右想,猶豫不決,他也沒(méi)有將師父拋開(kāi)不管;面對火焰山的炙烤,烈日的灼燒,他也沒(méi)有向其他人那樣,半途而廢。

  在我們許多人的心目中,沙僧總是挑著(zhù)他們師徒四人的行李走在最后,既沒(méi)有風(fēng)頭可出,也沒(méi)有功勞可敖,這樣的人生實(shí)在乏味。但我覺(jué)得,如果沒(méi)有他,誰(shuí)來(lái)將這擔子挑上十萬(wàn)八千里,而毫無(wú)怨言?所以說(shuō),他雖然不突出,但沒(méi)有他,這條取經(jīng)之路無(wú)法進(jìn)行到底。

  沙悟凈,人如其名,心誠明凈。比起兩位師兄,他那種精神,那對目標不懈努力的追求,尤其是那敢于承受磨難,默默無(wú)聞的品德,使我學(xué)到了更多。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文3

  漫游歷史長(cháng)河,美文佳篇數不勝數,但惟獨這西游記讓我情有獨鐘。它那獨特的魅力,令人神往!俗話(huà)說(shuō):”讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”讀完西游記,我的精神領(lǐng)域得已更高的升華,靈魂以隨此遠行。此書(shū)書(shū)寫(xiě)了中國佛教歷史的輝煌,師徒5人的故事,帶代代相傳,淵遠流傳。已經(jīng)被人們熟知。故事中的師徒5人,共患難,齊克服的事跡并不出眾,但是一句諺語(yǔ)說(shuō)的好:”三人行,必有我師焉”,更何況本書(shū)中的5為主人公也都個(gè)個(gè)身懷絕技呢!

  文中:孫悟空那”不服麒麟轄,不服鳳凰管”的精神另我佩服地五體投地。在光怪陸離色彩斑斕的世界中,他依舊隨心所欲,任我逍遙。你或許會(huì )說(shuō),那是因為他擁有了72變,但是,你又可否知道,他的本領(lǐng)是如何而來(lái)?他歷盡艱辛,經(jīng)歷數年的磨難,方得拜菩提師祖為師,他學(xué)藝數年,方可得以長(cháng)生不老之身,72變之術(shù),騰云駕霧之本領(lǐng)。他那里比我們付出的努力少了?哪里是不勞而獲?所以,我更是由衷地佩服他。

  唐三藏的羅嗦,是5個(gè)人中最像僧人的,他有時(shí)的確有些是非不分,但畢竟也是因為過(guò)于仁慈,他的佛悟,應該也是達到一個(gè)高境界的。他羅嗦,但是他做事總是為他人想,羅嗦也可以說(shuō)是為了他人。

  豬八戒,他傻地可愛(ài),雖說(shuō)貪吃,貪睡,但也并未放棄漫漫取經(jīng)路,依舊堅持到了最后,或者也正是這堅持不懈,讓我們對他的評價(jià)大有加分,他雖然懶惰,但是依然慧心未泯,不愧是善意之士。

  沙僧,他或許并不是本文中最受寵的,或許只是用來(lái)襯托悟空的個(gè)性,用來(lái)反襯八戒的懶,但是他依然勤奮地平凡著(zhù);蛟S這也是一種精神的升華,一種真正的偉大,我們應該尊重,尊重這種偉大,也應該學(xué)習,學(xué)習這種平凡,有時(shí)平凡一些,或許也是一種偉大,你們說(shuō)難道不是嗎?

  正是因為文中的人物性格各具張揚,讓我對這本書(shū)也是達到癡迷的程度。俗話(huà)有”事不過(guò)三”之說(shuō)但我卻不這么認為,在我的覺(jué)得。得一本好書(shū),應該是越讀越有味道,越看越有內涵,在一次又一次的翻閱后,或許我們的體會(huì )也會(huì )大有不同。所以我還是希望,我自己能夠把這本精神的圣書(shū),多加琢磨,試著(zhù)讀出更多的與人不同,希望在下一次讀完后我寫(xiě)的讀后感能夠更加地對此書(shū)了解。來(lái)吧!讓我們盡情地漫游在這精神的世界里!讓我們翻開(kāi)一張張神秘的面紗!同學(xué)們,讓我們共同努力吧!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文4

  今天我讀了吳承恩的《西游記》使我受益匪淺,書(shū)中的主人公唐僧帶領(lǐng)師徒三人經(jīng)過(guò)了千苦萬(wàn)苦去西天取經(jīng)。唐僧帶了三個(gè)徒弟跋山涉水,向西天進(jìn)發(fā),來(lái)到一處煙稀少的荒山野嶺。走了半天的路,它們都餓壞了,悟空躍上云端瞭望,四處沒(méi)見(jiàn)一個(gè)村莊,只有南面的大山上有一些成熟的桃子。

  它讓師父,師弟歇著(zhù),自己去采桃子。這地方有個(gè)白骨精,專(zhuān)門(mén)吃人肉。它出來(lái)找吃的,正好碰到唐僧,就變成二十歲的妙齡女子,一手提著(zhù)青瓦罐,一手提著(zhù)綠瓷瓶,一步一扭走到師父面前,正要吃師父。孫悟空一個(gè)筋斗翻過(guò)來(lái)大喊一聲:“妖精”一棒打下去。白骨精化作一縷青煙的逃走了,卻留下了一具假尸體,唐僧嚇得發(fā)抖,責怪了孫悟空無(wú)故傷人。

  白骨精并沒(méi)有跑遠,他又搖身一變,變成了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老婆婆在呼喚女兒,孫悟空火眼金睛一看又是剛才的妖怪。又一棒打下去,白骨精又說(shuō)頭烏龜的逃跑了。白骨精兩次被識破,它又使出法術(shù),變成了一個(gè)老公公,但還是逃不過(guò)孫悟空的火眼金睛,妖怪有一命嗚呼了。讀到這里,我真佩服孫悟空的機智勇敢,不怕困難,經(jīng)過(guò)了九九八十一的難,最終和師父取得了真經(jīng)。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文5

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

  《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )生活的反映,作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。

  孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

  說(shuō)到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著(zhù)高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián),塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是很?chē)绤柕,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。

  師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì )念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風(fēng)頭。

  這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

  書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功!因為我去做了,而且堅持到了最后。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文6

  當我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話(huà)世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

  這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象。但在我看來(lái),他那曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

  在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果三上目在稱(chēng)王?梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在現在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

  然而,目前社會(huì )上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè )還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了?傊,我認為現代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。

  在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文7

  《三國演義》是一本人人都熟知的一本名著(zhù),對里面的人物大家更是把他們作為平時(shí)交談的話(huà)題。

  比如總是暴跳如雷的張飛,這也是為什么京劇里張飛的扮相是紅臉的緣故,還有梟雄曹操,他的'扮相則是白色整臉。長(cháng)眉細目三角眼,表現其奸詐殘暴性格。諸葛先生則不用臉譜,只俊扮。還有狡詐的周瑜,還有重義氣的關(guān)羽。

  三國里面塑造的人物真是多的數都數不過(guò),而且他們個(gè)個(gè)都是都個(gè)性鮮明,讓我們能在第一眼就認出他們。

  比如讓我印象深刻的關(guān)羽出場(chǎng)的時(shí)候,就上演了一幕“溫酒斬華雄”的精彩劇情,只是短短的溫一杯酒的時(shí)間,關(guān)羽就把華雄給斬殺掉,足見(jiàn)他武藝的高超,快速快絕。

  然后關(guān)羽很重情面的性格也讓我很佩服,他一開(kāi)始投靠了曹操,但是所謂身在曹營(yíng)心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權雖抓到關(guān)羽,但關(guān)羽絕不投降,孫權最后下令把關(guān)羽給斬了。真是的假如是我的話(huà)我一定會(huì )投降,等孫權和劉備交戰時(shí)我立刻在戰亂中拿一把箭向孫權射去。這樣的計謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被占領(lǐng)。

  正所謂作戰還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽(tīng)這名字你們就知道一個(gè)成語(yǔ):有勇無(wú)謀,最后還是被劉備在曹操面前說(shuō)了幾句話(huà)給害了。

  還是當年程宮說(shuō)的好一山容不下二虎!度龂萘x》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文8

  三國里面我有很多我喜歡的人物,比如諸葛亮,他那手拿羽扇的淡定模樣在我看完書(shū)之后就一直在我的腦海里揮之不去。

  對于一個(gè)軍隊來(lái)說(shuō),軍師在里面的位置可謂是至關(guān)重要,而我喜歡的諸葛先生是足矣勝任這個(gè)職位的,因為他不僅足智多謀,上知天文,下知地理,而且最關(guān)鍵的是他是一個(gè)光明磊落,為主鞠躬盡瘁的一個(gè)人。三國里有很多情節可以體現這個(gè)人物形象特征,比如空城計,在城里士兵不足以對抗敵軍的時(shí)候,諸葛先生居然想出了這樣妙計,讓敵軍心生懷疑,舉棋不定,最后為后方的士兵贏(yíng)得時(shí)間,不得不贊嘆一句:“妙!妙”,心中不由得燒起了對他敬佩的熊熊烈火。

  當然三國里面除了諸葛先生,也有其他很多優(yōu)秀的人,比如:神勇無(wú)比的趙云,足智多謀的諸葛亮,詭詐多疑的曹操,粗中有細的張飛,情深義重的關(guān)羽,以及謙遜親民的劉備。

  曹操,我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺,使我國失去了非常寶貴的醫療技術(shù)。我也不太喜歡張飛,雖然他很重義氣,而且還粗中有細,但他性情爆燥、喜歡酗酒,而且還經(jīng)常打罵士兵,最后也因此腦袋搬家。

  群雄紛爭,逐鹿中原,充滿(mǎn)豪邁,也造就了英雄。但老百姓卻因戰爭生活朝不保夕,使我更加珍惜我們現在的和平幸福的生活。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文9

  今天,我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著(zhù),因為自從買(mǎi)上了《三國演義》這一本書(shū)后,一直還沒(méi)有來(lái)得及讀,幸好有了這個(gè)很長(cháng)的暑假,才讓我讀到了這麼好的書(shū)。

  本篇小說(shuō)主要從黃巾起義,終于到了西晉統一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線(xiàn)索,描繪了三國時(shí)期尖銳復雜的統治軍事斗爭。

  書(shū)中用大量篇幅描寫(xiě)了幾次大戰役,如袁,曹官渡之戰,魏,蜀,吳赤壁之戰。每次戰役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。

  《三國演義》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮……其中,我最喜歡里面的諸葛亮。

  他知天文、曉地理、識人心,他神機妙算、足智多謀,《三國演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱(chēng)“臥龍先生”。他治國治軍的才能與兼虛謹慎、濟匯愛(ài)民的品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據有荊益,三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線(xiàn)五義原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的

  我要學(xué)習他的“忠”字,他是認定了劉備,就再也沒(méi)有投靠別人,這讓我很敬佩,想起當日本人向我們的國家進(jìn)攻時(shí),我們中國人可是出了不少漢奸,諸葛亮就像是當時(shí)跟著(zhù)共產(chǎn)黨的將軍,不是小人,不會(huì )為了那個(gè)人的蠅頭小利而放棄自己的國家,放棄了自己的朋友或戰友,在那么險惡的時(shí)期里,他能那樣的忠義,真是不簡(jiǎn)單!

  所以我要做一個(gè)不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰友和朋友的人。

  最后,我要說(shuō),《三國演義》不僅讓我開(kāi)了眼界,還告訴了我許多小知識和做人的道理,真是一舉三得呀!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文10

  《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后,學(xué)到了許許多多的知識,也明白了許許多多的人生哲理。

  在《三國演義》中我最喜歡的人物要數號稱(chēng)“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽,字云長(cháng),三國中一位比較出名的武將,五虎上將之首,曾在沙場(chǎng)上建立過(guò)無(wú)數的功績(jì):曾溫酒斬華雄,過(guò)五關(guān)斬六將,在歷史上建立了不少功績(jì)。但是,最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神,無(wú)論誰(shuí)幫助過(guò)他,他一定會(huì )回報。記得曹操在赤壁之戰后大敗而歸,被吳國的逼進(jìn)了華容道,眼看就要被擒,這時(shí)候,正把守華容道的關(guān)羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己,所以放了他走,結果差點(diǎn)被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負義的人。讀到這里,我不禁想到了自己。是啊,長(cháng)這么大,幫助過(guò)我的人數也數不清,可我記住了嗎?回報了嗎?

  我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神,更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備,不能說(shuō)是一個(gè)梟雄,只能說(shuō)是一個(gè)明主,他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛(ài)賢的心,要是他沒(méi)有這一份心,恐怕就不會(huì )得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫助了,也不可能當皇上了,最多只能在家喝喝茶,織織帽罷了?梢哉f(shuō),劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的,而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對劉備的愛(ài)賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長(cháng)鄺泳韶,他從一年級到五年級,盡心盡力為班級做出了不少好事,是老師的好幫手,就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣,因為老師相信他,放心地把事交給他,他為了不辜負老師的關(guān)愛(ài),工作自然就盡心盡力了。

  《三國演義》,教會(huì )了我許許多多的道理和哲理,讓我愛(ài)不釋手。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文11

  三國演義》是我國四大名著(zhù)之一,它是羅貫中編寫(xiě)而得,這本書(shū)深動(dòng)形象的描繪了三國鼎立的時(shí)期》。三國演義中,我最喜歡趙云和關(guān)羽了,三國的好漢數不勝數:有千里走單騎的趙云,有刮骨療毒的關(guān)羽。賣(mài)豬肉的張飛,皇室后代的劉備,神機妙算的諸葛亮……其中趙云關(guān)羽是我最喜歡的人物。他們在五虎將中也算是厲害的了,關(guān)羽趙云最大的就是忠義了,這一點(diǎn)是我最佩服的一點(diǎn),關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢,趙云為了阿斗千里走單騎。關(guān)羽為了保護劉備的夫人過(guò)五關(guān)斬六將啊,可張飛還要和他搏斗,關(guān)羽為了表示衷心斬了曹操一員大將蔡瑁!趙云他千里走單騎,為了救阿斗,他不惜以命相拼,在曹操的數萬(wàn)大軍下一人破了十萬(wàn)大軍,就連曹操也佩服的五體投地,趙云參軍時(shí)是把都不到,這么一個(gè)少年有一身那么好的功夫,可謂世間少有!

  人們都說(shuō)諸葛亮明智,但我不覺(jué)得,我一分為二看諸葛后,才覺(jué)得逐個(gè)并不是那門(mén)聰明,如果在赤壁之戰中讓關(guān)羽守第一關(guān),那么曹操就不會(huì )活那么久了,蜀國也就不會(huì )那么早滅亡了,這樣蜀國就可以一統江山了!我恨狡猾的曹操,他居然挾天子已令諸侯,這件事體現了它小人的一面,,他有眼不識泰山,司馬懿那么機智他不中用,最后被司馬懿推翻了!曹操野心勃勃,每一次戰爭他都想滅了別國,可大部分都失敗了!但是他身臨險境還笑得出來(lái),真令我佩服!“分久必合,合久必分”這才是三國真正的寫(xiě)照!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文12

  今年寒假,我在書(shū)架中看了一本書(shū)——三國演義!這本書(shū)講述的是三國時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰爭,最終晉國奪取天下的故事。這本書(shū)中刻畫(huà)的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰,但書(shū)中令我有深刻的感受的只有幾位。

  首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士,后來(lái)經(jīng)過(guò)劉備的真誠邀請,才出山擔任劉備的軍師的。他出山后,一直為劉備出謀劃策,每次蜀國經(jīng)典的戰役都是經(jīng)過(guò)他的指揮才會(huì )成功的,比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。

  第二是趙云,當年曹操帶領(lǐng)百萬(wàn)大軍襲來(lái),他為了能保住劉備的家人安全,不惜用他那強大的武器,單槍匹馬,殺死曹軍數位猛將,幾十位兵士,令曹操看了還不禁贊嘆說(shuō):趙云真是勢不可擋呀!

  第三是劉備,他從當年的桃園三結義就可以看出他的有情有義,在之后的戰斗中有看出他富有愛(ài)心,當年曹操打的他落花流水,棄城敗逃,而他在逃跑路上還關(guān)心著(zhù)老百姓,讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn),也是他的優(yōu)點(diǎn)——重情義,在關(guān)羽被東吳所殺時(shí),不聽(tīng)勸告,導致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng),西蜀實(shí)力大衰,令日后的北伐都不能成功!

  寒假重讀這本書(shū),令我明白了許多:只要取長(cháng)補短,移多補少,就能戰勝一切的攔路虎!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文13

  《三國演義》是中國的四大名著(zhù)之一,也是我最喜歡、最早讀的一部歷史小說(shuō),我被書(shū)中的各種個(gè)性的人物深深吸引著(zhù),他們不同的品德造就了自身不同的命運。使我對此書(shū)愛(ài)不釋手、百讀不厭。

  書(shū)中,諸葛亮和關(guān)云長(cháng)是我最敬佩的兩個(gè)大英雄。諸葛亮一代完人,草船借箭、空城計,盡顯其足智多謀、神機妙算。他既能上知天文、下曉地理,也能呼風(fēng)喚雨,運籌帷幄之中,決勝于千里之外的本領(lǐng)讓我不由為之驚嘆。更可貴之處是,其樹(shù)立的君臣之禮可謂是中國幾千年之典范。其忠貞不二,鞠躬盡瘁,死而后已的奉獻精神更是震撼著(zhù)我。他是我們后世忠誠的楷模。

  同樣,關(guān)羽也是忠心耿耿,絕無(wú)二心之人。想當年,他斬顏良誅文丑,一代梟雄曹操對他三番五次收買(mǎi),甚至以赤兔贈英雄,也沒(méi)能留住他。在得知兄長(cháng)消息,他立即封金掛印,不惜過(guò)五關(guān)斬六將,威風(fēng)煞煞。然而一路上照顧嫂子卻是無(wú)微不至,畢恭畢敬,就是收得義子也不敢自作主張。難怪曹操對其既愛(ài)之也恨之到極點(diǎn)?上У氖撬砟瓯壑屑,刮骨療毒后,終被呂蒙所激而殺之,一代明將從此殞落。關(guān)羽雖傲,但古今中外后人無(wú)不對他忠誠的品德深表敬佩。

  今天,在我們生活的這個(gè)時(shí)代里,忠誠更是我們應該具備的最好的品德,對待人民忠誠,對待祖國忠誠,愿我們每個(gè)人都能以一顆忠誠的赤子之心回報生養我們的母親和祖國!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文14

  《三國演義》是羅貫中所寫(xiě)的歷史小說(shuō)。劇中向我們展們示了許多英雄,也向我們描繪出了許多奸臣。

  寫(xiě)出了劉備的仁義善良、禮賢下士、有君子之風(fēng),不過(guò)婦人之仁,感情用事。曹操的陰險、多疑、奸詐,不過(guò)有大志大略,軍事政治上都十分出色,靠自己打拼創(chuàng )造自己的事業(yè),在《三國演義》中是奸雄,但在歷史上是英雄。關(guān)羽可以說(shuō)是忠義勇的化生,武力不是最高但被稱(chēng)為“武圣”,他自視甚高,他的結局告訴了我們,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。張飛勇猛但是非常的魯莽、莽撞、粗暴,但是偶爾的細心就會(huì )讓人刮目相看,對義兄向來(lái)都是一條心。諸葛亮可以說(shuō)是智慧的化生,魯迅的評價(jià)是“狀諸葛之多智而近妖”,諸葛亮卻是擁有非人的智慧,幾乎到了未卜先知、料事如神的地步,后期他為了回報劉備,鞠躬盡瘁,死而后已。趙云是三國中一流的武將,長(cháng)坂婆一戰成名,漢水一戰獲得了“一身是膽”的美譽(yù)。至于品德,自從追隨劉備后,一直肝腦涂地,出死入生,而且為人耿直,劉備有這種人的追隨真是三生有幸呀。孫權是一位明主,在他治下的江東,人才濟濟,最后更是越來(lái)越強盛。曹操對他的評價(jià)是“生子當如孫仲謀”,我認為曹操對他的評價(jià)非常對。周瑜在《三國演義》中心胸狹窄,嫉恨賢能,其實(shí)歷史上的周瑜雄姿英發(fā),是不亞于諸葛亮的人才。

  在三國中讓我的記憶非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭。

  火燒赤壁講的是,公元208年,曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國,吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰,孫明、周瑜決定火攻。龐統假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假裝打黃蓋,后者假裝投降于魏;孫明推測出東風(fēng)將至。黃蓋假帶了數十條船向魏投降船里裝滿(mǎn)了柴草?斓轿很姇r(shí),黃蓋點(diǎn)燃了柴草,火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起,死傷無(wú)數。

  在《三國演義》中我了解了許多英雄人物的故事,做什么事都要多方面考慮,要將成功率提高。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文15

  《水滸傳》主要描寫(xiě)的是北宋末年,以宋江為首一百單八將在山東梁山泊聚義的故事。

  《水滸傳》環(huán)環(huán)相扣地敘述了一個(gè)又一個(gè)故事,這些大大小小的故事,都有著(zhù)相對的獨立性,每個(gè)故事之間又有著(zhù)有機的聯(lián)系。有時(shí),每個(gè)故事出現一個(gè)主要的英雄人物,寫(xiě)他的性格的發(fā)展、生活道路,像魯智深、林沖、楊志、宋江、武松等,都有著(zhù)這樣類(lèi)似傳記性質(zhì)的段落。每一個(gè)段落又出現幾個(gè)精彩的場(chǎng)面,使人物處身尖銳的矛盾斗爭中,更好地展開(kāi)他的性格。像拳打鎮關(guān)西、風(fēng)雪山神廟、智取生辰綱、景陽(yáng)岡打虎等,這些段落無(wú)不繪聲繪色,富有藝術(shù)魅力把人物的形象印入我的腦海中。

  《水滸傳》中所描繪的人物達幾百個(gè)之多。其中有不少性格鮮明的人物給我留下不可磨滅的印象。武松性情剛烈,欺硬不欺軟,果敢、當機立斷,他性格上的。這些特點(diǎn),同厚道、溫情、優(yōu)柔、寡斷的林沖有顯著(zhù)的差異;再如石秀,在戰場(chǎng)上的勇悍,跳樓劫法場(chǎng)時(shí)的超人的膽識,殺潘巧云前后的乖巧、精細和手狠心辣,性格展現很豐滿(mǎn),層面很豐富;像軟氏三雄,在窮困的環(huán)境中培養出“不怕天、不怕地、不怕吃官司”的反抗性格。

  《水滸傳》善于從行動(dòng)中去刻畫(huà)人物。魯智深在一群潑皮面前舞弄著(zhù)沉重的渾鐵禪杖,只聽(tīng)一聲喝彩,林沖就出場(chǎng)了。作者作者接著(zhù)就描寫(xiě)他的打扮,他的容貌。

  這些人的性格都從各個(gè)不同的方面反映出了人民群眾的英雄氣概和反抗的精神。

  我喜歡看《水滸傳》!如果有時(shí)間,我一定要再看一遍!有時(shí)間,你們也看看!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文16

  《水滸傳》是我國著(zhù)名的古代歷史小說(shuō),作者以農民起義為材,塑造了有有血有肉的英雄形象,是一部封建時(shí)代渾濁的證據!端疂G傳》描寫(xiě)了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星,奸臣當道,社會(huì )渾濁杯朝廷逼上梁山,后來(lái)被招安后又被奸臣所害,到頭來(lái)一無(wú),反倒丟了性命。

  自古,都把農民起義說(shuō)成是對抗朝廷,反叛天子,想自立為王,在《水滸傳》中事實(shí)正的嗎?不!被奸臣所害,是“身在曹營(yíng)心在漢”宋江一邊要躲避官兵的追捕,一邊還要等待機會(huì )重歸朝廷,為民除害。愛(ài)國精神人都,只精忠報國的愛(ài)國之人。

  情,有,但在《水滸傳》之中,更多的則是兄弟的友情。李逵救宋江,都此何別人爭斗,劫法場(chǎng),阮家三兄弟,曾發(fā)誓不求同年同日生,但求同年同日死,“情”字,包含了太多太多的內容了。

  讀了這本書(shū)我了解古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì )渾濁的一面。這是非常耐人尋味的書(shū)。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文17

  水滸傳》是我國古典文學(xué)中一部名著(zhù),講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷,后接受招安的故事,《水滸傳》這本書(shū)給我印象最深的是兩個(gè)字:忠和義。

  忠就是對人民對國家很忠心。宋江對梁山事業(yè)很忠心,對國家也是忠心耿耿,這就是忠。他打破遼兵,為國出力,這就最好的證明。

  忠,也許絕大部分人都能做到,但是,義不是每個(gè)人都可以做到?墒,《水滸傳》里108位好漢每個(gè)人都做到了義字,他們都可以為別人赴湯蹈火,哪怕?tīng)奚约旱纳We人的性命都原意。

  我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負就路見(jiàn)不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西,雖說(shuō)有些魯莽,但這種為素不相識的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。

  再比如說(shuō)像《亮劍》里的李云龍,他也是一個(gè)有忠有義的人。他對祖國人民赤膽忠心,把日本鬼子打得落荒而逃。他也佷講義氣,有一次,他的戰友失血過(guò)多,他要醫生把他的血全部抽去給朋友,看的出來(lái)他很講義氣。

  我愛(ài)《水滸傳》中的精彩的故事,我也愛(ài)故事中的英雄人物,但我更愛(ài)英雄們身上的忠義精神。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文18

  《水滸傳》是四大名著(zhù)之一,想必大家都讀過(guò)吧!《水滸傳》里的人物有魯達、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵……

  在《水滸傳》中我最喜歡的是李逵,他是梁山108將之一。祖籍沂州沂水縣百丈村人,又叫李鐵牛;膚色黝黑,性格暴烈,心粗膽大,綽號“黑旋風(fēng)”。慣使一雙板斧,梁山排座次時(shí),位列第二十二位,是梁山第五位步軍頭領(lǐng)。梁山受招安后,隨軍征討遼國、田虎、王慶、方臘;戰事結束后被封為鎮江潤州都統制。因宋江飲高俅等奸臣送來(lái)的毒酒中毒后,擔心李逵再次起兵造反復仇,便讓李逵也飲下毒酒,李逵隨后身亡。

  他還是一個(gè)十分孝順的人,因為他上得梁山,想到母親在家鄉受苦,就向宋江請了假,下山去接母親上梁山。又碰到官府通緝他,只好背上母親趕路。母親口喝,李逵把她安頓在山嶺上,自己盤(pán)過(guò)兩三處山腳,到一座廟里拿石頭香爐到山下溪里弄了一點(diǎn)水;貋(lái)卻發(fā)現母親不見(jiàn)了,只找到草地上一團血跡。接著(zhù)尋到一個(gè)大洞口,只見(jiàn)兩個(gè)小虎兒,在那里舐著(zhù)一條人腿,李逵才意識到自己的母親被老虎吃了。這時(shí)李逵拿起刀憤怒的向老虎砍去,為母親報仇。

  這就是我心中的英雄即孝順又性格暴烈的李逵。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文19

  今日我讀完了中國四大名著(zhù)中的《水滸傳》,合上書(shū)書(shū)中的景象依然在我的眼前所呈現,刪都刪不走,似乎整個(gè)人還沉浸于書(shū)情之中!端疂G傳》的作者施耐庵,說(shuō)起來(lái)大家都不會(huì )陌生,對于《水滸傳》就更不用提了!端疂G傳》的歷史背景是根據宋朝年間的一些農民起義所對宋朝黑暗的政府,所以書(shū)中的一些故事情節都是作者所虛構出來(lái)的。

  著(zhù)作的大概內容是:在宋朝年間皇帝昏庸無(wú)能,政權動(dòng)蕩,民不聊。社會(huì )中有一些人在號召進(jìn)行起義,這時(shí)以晃蓋、宋江等人為首在梁山泊會(huì )聚了一百零八位好漢。故事首先便寫(xiě)了宋朝年間的狀況,下來(lái)故事便一一介紹了一百零八位好漢的生活狀況和他們?yōu)槭裁磿?huì )奔上梁山的故事情節。故事的高潮便是這一百零八位好漢在忠義堂中大暢飲酒三天三夜,于是便成了與宋朝對峙的一面政權,下來(lái)就描述了宋軍進(jìn)攻梁山泊,打打殺殺的場(chǎng)面時(shí)常出現于故事的情節之中,尸架成山、血流成河便立于人的眼前。在故事結尾,梁山泊的人物將領(lǐng)減少了許多,許多人死的死,離開(kāi)的離開(kāi),梁山事業(yè)就這樣消失在了宋軍的猛攻之下。

  如今,這種事業(yè)是不可能再有了,但梁山泊各位好漢的英勇善戰,他們那威風(fēng)的綽號依然在人們的嘴邊所響應。通過(guò)時(shí)《水滸傳》了解,使我知道了那時(shí)人民的生活十分艱苦,梁山泊地區的生活卻衣食無(wú)憂(yōu),與宋朝的政治局面形成了鮮明的對比。

  通過(guò)對《水滸傳》的了解使我們知道了那時(shí)人們生活的狀況,立于今日不得不使我們由衷對梁山泊事業(yè)加以感嘆!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文20

  《水滸傳》在我的腦海中,超越了其它書(shū)在我心中的地位。

  《水滸傳》講的是宋江帶領(lǐng)各路受盡蒙冤的好漢開(kāi)展農民起義,直到如愿被招安,征討方臘,班師回朝,被奸人在御酒中下毒毒害的全過(guò)程。

  在108個(gè)好漢中,我最喜歡張順。他武藝高超,智勇雙全。張順曾與哥哥張橫劃船載人。扮演游客的張順故意不交船費,被哥哥打下河看,嚇得客人只得交高額船費。而正以為他在水里呆個(gè)半天也沒(méi)事,所以一點(diǎn)破綻也沒(méi)有。但常會(huì )遇上付不起錢(qián)的客人,所以得外號“浪里白跳”。罷手不干后,他生活在江州,以打漁為生,人際較好。后宋江發(fā)配于此,在江邊巧遇,與李逵大戰數回合,打得李逵不知所措,于宋江制止?戳怂绺绲臅(shū)信,感到十分無(wú)地自容。后梁山好漢劫法場(chǎng)多虧了他,好漢們方才脫身最終隨宋江上山,南征北戰,活捉黃文炳,英勇非凡。但在討方臘的過(guò)程中,去涌金門(mén)下送勸降書(shū),不幸被亂箭射死。好漢們深感悲痛。

  《水滸傳》中的好漢都有一個(gè)品質(zhì),那就是:不畏艱險,永不放棄。而我們呢?大大相反。遇到困難就退縮,不敢去面對。

  切記:只有勇敢面對一切,才會(huì )換來(lái)成功。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文21

  不久之前,我讀了《水滸傳》這本書(shū),讀了以后使我慷慨激昂!端疂G傳》講的是梁山上108位英雄豪杰的故事。其中令我記憶猶新的是:《九紋龍大鬧史家村》、《花和尚倒拔垂楊柳》和《林沖棒打洪教頭》……

  作者施耐庵吧《水滸傳》里的108位好漢刻畫(huà)的是活靈活現,個(gè)個(gè)身懷絕技、神通廣大,如:梁山好漢:“及時(shí)雨”宋江、“花和尚”魯智深。我最喜的是“豹子頭”林沖和“花和尚”魯智深。他們正直、豪爽的性格總是浮現在我的面前。

  《水滸傳》其中的高俅、蔡京等一批吸血鬼似的統治者終究是會(huì )被梁上好漢打敗的!梁山好漢的團結友愛(ài),打家劫舍,劫富濟貧的精神使我的心情久久不能平靜!段渌纱蚧ⅰ反蠹矣兄腊,武松打虎是為了景陽(yáng)岡恢復往日的和平與喧鬧;《魯智深大鬧野豬林》是為了把“豹子頭”林沖從死亡的邊緣拉過(guò)來(lái);《梁山好漢劫法場(chǎng)》不僅把“及時(shí)雨”宋江和“神行太!贝髯诰统,還把黃文炳一家殺光,黃文炳一死梁山好漢聚集在此無(wú)比的興奮。這些故事讓我明白了什么事美什么事丑,什么事真什么是假,這樣回腸蕩氣的故事怎能使我們的心情平靜呢?

  宋江、魯智深、林沖身上的精神使無(wú)比的,他們的戰斗甚是精彩!

  八方來(lái)此結識,異性親如一家,患難相依,有福同享有難同檔,相貌語(yǔ)言,五湖四海雖不同;肝膽相照,言行舉止無(wú)差別,煮一壺茶論英雄,吃一口肉說(shuō)好漢,梁山上,一群好漢108人,上梁山重溫好漢精神,說(shuō)說(shuō)水滸,且聽(tīng)世人論長(cháng)短!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文22

  寒假里,媽媽給我買(mǎi)了一本《水滸傳》。我非常喜歡它,便一口氣把它讀完了!端疂G傳》是根據北宋人民大起義寫(xiě)出的,概括了當時(shí)不同人的反抗斗爭道路,顯示出了他們的英雄氣概和它們的團結精神。

  書(shū)中寫(xiě)出了宋江自從鬧了江州,上梁山以后,打下大小山寨不計其數,聚得一百零八將,在梁山泊聚義,一同替天行道,保境安民。

  在書(shū)中,有一個(gè)人讓我不能忘記,他就是武松。武松在景陽(yáng)崗打死了一只老虎,又替哥哥報仇,除掉了潘金蓮和西門(mén)慶,又幫助施恩打走了將門(mén)神……武松的英雄氣概令我佩服。

  其中,最讓我感動(dòng)的是梁山英雄大聚義。梁山好漢們共一百零八人,在宣和二年四月,大設宴席,由宋江親手捧符印信,頒布號令。每位英雄都是患難相交。他們相貌語(yǔ)言,南北東西雖有別,但他們親如一家,生死與共;心情肝膽,忠誠信義并無(wú)差。

  讀了《水滸傳》,我知道了不少道理,水滸傳不愧為一本名著(zhù)!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文23

  最近我讀了《水滸傳》,我被宋江和李逵的兄弟之情而深深感動(dòng)了。

  宋江和李逵是兄弟,他們倆的感情十分深厚。

  在第一百回中說(shuō)道,宋江喝了賊臣們下了藥的酒,感到身體不適,才知自己中了賊臣們的奸計。隨后宋江叫弟弟李逵過(guò)來(lái),一同商量事情?墒堑艿芾铄硬恢,昨日的接風(fēng)酒內已下了慢藥,李逵便喝了下去。

  之后宋江和李逵一起死了,在臨死前,李逵付囑從人,他死了之后,一定要把他和哥哥宋江埋葬在一起!

  我讀后心中始終不能平靜下來(lái):他們兄弟倆的感情真是深厚,連死了也要埋葬在一起,永遠做兄弟!可現在社會(huì )上的人,為了一件小事情就要斷絕關(guān)系或互相殘殺,真是有違天理!

  又一次我在電視上看到,有一對兄弟,本來(lái)倆個(gè)人的感情是十分深厚的,可是后來(lái)為了父母留下遺產(chǎn),而吵了起來(lái),可爭辯了許久,還是沒(méi)有眉目。當天晚上,哥哥為了得到遺產(chǎn),拿起刀,來(lái)到弟弟的家中。他慢慢地打開(kāi)門(mén),看著(zhù)熟睡的弟弟,他不太忍心,可是想到遺產(chǎn),他就下了決心,用刀殺了弟弟……

  一對本來(lái)很好的兄弟,變成反目成仇的兄弟,就是少了寬容。像宋江和李逵他們多好,不管發(fā)生了什么事情,甚至死,也要在一起,做感情深厚的兄弟。

  在生活中,我和好朋友雖然不能共同生死,但是只要我們倆遇到了困難,互相寬容,就能化解矛盾。

  相信我和好朋友一定能像宋江和李逵一樣,感情深厚!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文24

  暑假閱讀了《紅樓夢(mèng)》,“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味!币粓(chǎng)紅樓夢(mèng)中的夢(mèng)事,寫(xiě)盡人間的悲歡。

  這就是我國四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》的開(kāi)卷詞。在這本書(shū)中我喜歡的人物也是最具有叛逆性格的三個(gè)人物:賈寶玉、林黛玉和丫環(huán)晴雯。

  主人公為賈寶玉,他應該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因為環(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應了一句話(huà)“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因為家中一女子進(jìn)宮當了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè ),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑,而當賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當了和尚。

  文中所刻畫(huà)得最仔細的,那就是林黛玉,黛玉從小就體弱多病,并且她常常把自己內心的痛苦放在心里,不說(shuō)出來(lái)。在賈府中常常默默寡聞,因為她多猜疑,并把愁放在內心的性格,和寶玉給黛玉的時(shí)間實(shí)在太少了,使她與寶玉的愛(ài)情也無(wú)法長(cháng)久。

  她與寶玉無(wú)法長(cháng)久的在一起,是因為自己的自卑心理。她有愛(ài)情,可她只放在心上,無(wú)法讓寶玉真正的理解。黛玉的心太細膩,而寶玉體會(huì )不到。黛玉悲哀只能用詩(shī)來(lái)寄托自己的精神。記得她的《葬花詞》:“依今葬花人笑癡,他年葬花依知是誰(shuí)?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。讀完后就是萬(wàn)箭穿心的那種窒息感,那種肝腸寸斷的刺痛。

  她實(shí)在是太愛(ài)寶玉了,直至臨終前還是在笑著(zhù)喊著(zhù)“寶玉,寶玉……”。悲慘,委屈地離開(kāi)人世。

  《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂(yōu)傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文25

  滾滾紅塵,攜著(zhù)記憶的枷鎖,永遠地塵封了那場(chǎng)悲傷的愛(ài)戀。在那最后一抹余暉中,被風(fēng)靜靜地吹散了,也吹淡了往日的思念。終于,消失在茫茫人海,留下了世人的遺憾和指責……

  我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。今年暑假我讀了許多書(shū)籍,有幽默無(wú)比的《淘氣包馬小跳》;有讓我笑口常開(kāi)的《笨狼的故事》;有寫(xiě)出了女孩心聲的《賈梅日記全傳》;還有情節感人的《紅樓夢(mèng)》。其中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》。

  賈寶玉有一個(gè)表妹叫林黛玉,她很愛(ài)哭,但很有才華,做詩(shī)、畫(huà)畫(huà)樣樣精通。她和賈寶玉很談得來(lái),經(jīng)常一起玩耍,兩小無(wú)猜。我覺(jué)得,自己也是一個(gè)樣樣精通的小女孩,愛(ài)好很廣泛,讀書(shū)、畫(huà)畫(huà),彈琵琶、辦小報……。呵呵,好像跟林黛玉有些相似,我也很愛(ài)哭,而且,哭起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。不過(guò),這些應該改正,現代的孩子要堅強些,不要那么多愁善感。我覺(jué)得,林黛玉在我心里是《紅樓夢(mèng)》里最喜歡的人物,也是最感人的人物!

  自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后懂得了許多道理,我很佩服曹雪芹,他可以寫(xiě)出這么好的作品,把里面的人物寫(xiě)得那么栩栩如生,好像就站在我面前。我要向他學(xué)習,練好作文基本功,提高自己的寫(xiě)作水平。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文26

  “才自清明志自高,生于末世運偏消。清明涕泣江邊望,千里東風(fēng)一夢(mèng)遙!蹦阒肋@兩句詩(shī)描寫(xiě)的是誰(shuí)嗎?她就是探春,古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的人物。

  《紅樓夢(mèng)》是我國古典四大名著(zhù)之一,它以賈、史、王、薛四大家族由盛轉衰的全過(guò)程為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn),展現了一段錯綜復雜的家族興衰史,揭示了封建末世的人間百態(tài),讀來(lái)令人唏噓感嘆。

  曹雪芹先生在《紅樓夢(mèng)》中描繪了許許多多個(gè)性各異的女子,如多愁善感的黛玉,穩重端莊的寶釵,精明強干的鳳姐,心直口快的湘云等等,但我最喜愛(ài)的,還是睿智果斷的探春。

  削肩細腰,長(cháng)挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見(jiàn)之忘俗。這就是探春。相比較于其他姐妹,探春少了一份迎春的懦弱,又少了一份惜春的孤僻,更多的則是一份有膽有識、堅毅果斷的男子氣概。當鳳姐臥病后,賈府無(wú)人持家,亂作一團,但探春的出現,僅經(jīng)過(guò)了幾件小事就使得賈府重新走上正軌,從這里便足以看出探春的細心果斷,她的政治管理能力絲毫不讓鳳姐,甚至比鳳姐更多了一份冷靜凌厲、知書(shū)達理。只是正如詩(shī)中所說(shuō),她生不逢時(shí),出生在了大觀(guān)園這樣一個(gè)男尊女卑的時(shí)代,這也是探春的悲哀之處!白怨鸥F通皆有定,離合豈無(wú)緣?”探春的落落大方、精明志高給我留下了深刻的印象。

  一帆風(fēng)雨路三千,探春最終還是背井離鄉,遠嫁海外。但即使如此,她也絲毫不減颯爽英姿,始終抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。這更展示出探春獨特的魅力!都t樓夢(mèng)》內容豐富,情節曲折,除了探春外更有很多個(gè)性獨特的人物等著(zhù)我們去品讀、發(fā)掘。相信你讀了以后一定也會(huì )從中品味出不一樣的精彩!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文27

  書(shū)是打開(kāi)知識寶盒的金鑰匙。當我每打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候,我就在書(shū)里遨游,盡情地讀。

  我上小學(xué)一年級時(shí),媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多故事書(shū),我讀后受益匪淺!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》仿佛也把我帶到了那座小木屋里,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現在的幸福生活……書(shū)告訴了我許多以前我不知道的故事,現在我上三年級了,暑假里媽媽給我買(mǎi)了更多的書(shū),比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《李小乖的耳朵》、《你問(wèn)我答》……

  《紅樓夢(mèng)》里面主要講了林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事;《西游記》主要講了大師兄孫悟空、二師兄豬八戒和三師弟沙和尚保護師父唐玄奘(唐僧)取經(jīng)的事情;《你問(wèn)我答》里面講了全國的各種各樣的謎語(yǔ)及迷底。

  這些書(shū)當中,我最喜歡《紅樓夢(mèng)》了,里面的人物我喜歡薛寶釵,因為她的性格中有王熙鳳為人的圓滑,林黛玉處事的小心和與賈寶玉完全對立的封建束縛的思想。如在第四十八回中,薛姨媽道:“……鶯兒一個(gè)人,不夠服侍的,要不要買(mǎi)一個(gè)丫頭來(lái)你使?”寶釵道:“買(mǎi)的不知底細,倘或走了眼,花了錢(qián)事小,買(mǎi)的不好是大事,倒是慢慢打聽(tīng)著(zhù),有知道來(lái)歷的人買(mǎi)個(gè)還罷了!边@里表現出她的處事小心。又如香菱向寶釵道:“我原要和太太說(shuō)的,等下?tīng)斎チ,我和姑娘做伴去。我又想恐怕太太多心,說(shuō)我貪著(zhù)園里來(lái)玩,誰(shuí)知你竟說(shuō)了!”寶釵笑道:“我知道你心里羨慕這園子不是一日兩日的了,只是沒(méi)有空兒……,所以趁著(zhù)機會(huì ),我也多個(gè)做伴的,也遂了你的心!边@里表現出寶釵了解家人心里,為人圓滑。

  書(shū)也給我帶來(lái)了不少快樂(lè )。每當我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時(shí),我多么希望我的作文也能獲獎!于是,我平時(shí)讀了一些優(yōu)秀作文?雌渌鼤(shū)時(shí),每看一本,都會(huì )摘抄書(shū)上的好詞,好句,有空拿出來(lái)看看,久而久之,就爛熟于胸了。因此,我的作文水平也有所提高。

  書(shū)豐富了我的課余生活,給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)書(shū)吧,書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品,也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯!

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文28

  大家認為四大名著(zhù)中哪個(gè)最好看?有人覺(jué)得《水滸傳》比較好看,有人覺(jué)得《三國演義》比較精彩?晌矣X(jué)得《紅樓夢(mèng)》最為貼近現實(shí)。

  《紅樓夢(mèng)》中講述了賈、王、史、薛四大家族由盛轉衰以及各種人物的命運。我覺(jué)得四大家族的衰落主要是因為他們安于享樂(lè )、奢侈浪費導致的。

  在榮國府里,那些公子小姐天天吃喝玩樂(lè ),喝酒吟詩(shī),而且每個(gè)人的生活都十分奢侈。每個(gè)主人都有許多個(gè)丫鬟和小廝伺候:他們有的負責伺候主人,有的煮水泡茶,有的在外頭站崗,有的看管主人的物品,有的干粗活等等。主子們吃的米飯都是上等的米,就連沏茶也要用澄清的雨水。平時(shí)賈府中的主子們吃飯的時(shí)候,都要擺一大桌宴席,魚(yú)肉,羊肉,牛肉,豬肉,鹿肉應有盡有。然而他們只吃一點(diǎn),其他的全部都浪費了。后來(lái)賈家因為太過(guò)奢侈,入不敷出,再加上賈家有人犯錯,導致朝廷抄家。賈家一下子破敗了。樹(shù)倒獼猴散,林黛玉、賈母、王熙鳳等相繼去世,后來(lái)寶玉也出家了。榮國府這座“大廈”就這么徹底地倒塌了。

  安于享樂(lè )、奢侈浪費,不僅會(huì )毀滅一個(gè)家族,同樣也會(huì )毀滅掉一個(gè)國家甚至個(gè)人。比如大唐王朝,本來(lái)是強盛富貴的,可是后來(lái)唐玄宗吃喝玩樂(lè ),不理國事,于是整個(gè)大唐帝國毀于安史之亂,最后滅亡。許多朝代的滅亡也莫不如此。要是我們青少年在該努力的年華安于享樂(lè ),不思進(jìn)取奢侈浪費,同樣也會(huì )毀了我們的自己,最后也會(huì )落得“白了少年頭,空悲切!

  十年磨一劍,曹雪芹先生花了十年時(shí)間寫(xiě)出了《紅樓夢(mèng)》,它就像一面鏡子提醒著(zhù)我們,所以我們要多讀《紅樓夢(mèng)》,多反思自己。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文29

  《紅樓夢(mèng)》,又名《石頭記》,《金陵十二釵》,為清代作家曹雪芹所著(zhù)。它是我國古典文學(xué)四大名著(zhù)之一,中國古代章回體長(cháng)篇小說(shuō),更是家喻戶(hù)曉的讀物。小說(shuō)主要以賈,史,王,薛四大家族的興衰為背景,講述了滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚的故事。以公子賈寶玉微視角,以賈寶玉與林黛玉,薛寶釵的愛(ài)情婚姻悲劇為主線(xiàn),展現了人性美和悲劇美。

  在小說(shuō)中有名有姓的人多達480余人,可其中能給人帶來(lái)深刻印象的經(jīng)典人物寥寥無(wú)幾。而寶玉,黛玉,寶釵和王熙鳳更是成為了千古不朽的經(jīng)典形象!都t樓夢(mèng)》最大的特點(diǎn)就是作者寫(xiě)出了人物性格的復雜與獨特,以不同的角度寫(xiě)出了人物的不同層次。

  在最近學(xué)習的課文《紅樓春趣》中,寫(xiě)的是大觀(guān)園中孩子們放風(fēng)箏的場(chǎng)面,其中,使我印象最深的人物是林黛玉。在文中的林黛玉在放風(fēng)箏時(shí),見(jiàn)寶玉因為放不起來(lái)而生氣,黛玉十分聰明地將錯歸在風(fēng)箏的頂線(xiàn)上,從此可以看出黛玉,她十分地聰慧,情商也非常高。不單單從這一點(diǎn)可以看出,我們還可以追隨到林黛玉進(jìn)賈府的一回中,賈母問(wèn)黛玉讀沒(méi)讀過(guò)書(shū),黛玉回答道,只念過(guò)《四書(shū)五經(jīng)》。當寶玉問(wèn)她同樣的問(wèn)題時(shí),黛玉卻說(shuō),不曾讀,只上了一年學(xué),些許認得幾個(gè)字。為什么不一樣呢?因為面對賈母,要說(shuō)出事實(shí),這是基于長(cháng)輩的尊重,而面對寶玉,歷來(lái)小心謹慎的黛玉,不想惹人記恨。從此就可以體現出黛玉的機敏與謹慎。在生活中,能與到這般聰慧的人,不但會(huì )給人的第一印象好,在以后的生活中,在社會(huì )中生存,也有很大的幫助。

  讀書(shū)使我獲得知識,懂得怎樣說(shuō)話(huà);讀書(shū)使我思想深刻,讀懂怎樣去人與人之間交流;讀書(shū)使我陶冶情操,明白一個(gè)人的品性可以從話(huà)語(yǔ)中看出。讀懂《紅樓夢(mèng)》,更是使我修煉了品格。

  小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感范文30

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。去年暑假我讀了許多的書(shū)籍,有令我苦淚的《夏特洛的網(wǎng)》,有的是趣味無(wú)窮的《安徒生童話(huà)》,還有情節感人,直抒胸臆的《紅樓夢(mèng)》。而我最最?lèi)?ài)和體會(huì )最深的就是《紅樓夢(mèng)》了。

  《紅樓夢(mèng)》是我們中國的四大名著(zhù)之一。并且我認為這本書(shū)非常的感人!別看我現在的年齡小,也只讀了一遍,但我還就真懂得了多少呢!里面的很多情節,看得我經(jīng)常掉眼淚。

  我覺(jué)得,當時(shí)的社會(huì )是真的非常的奢侈,并且《紅樓夢(mèng)》里面的賈母是一個(gè)非常有權勢的人,說(shuō)話(huà)很有分量,基本上賈府的一切大小事宜都是賈母做抉擇。還有呢,在《紅樓夢(mèng)》里,我發(fā)現大觀(guān)園里,女孩子是很多的,男的就稍微少了點(diǎn)。賈寶玉有一個(gè)表妹叫做林黛玉,她雖然很愛(ài)哭,但她特別特別有才華,琴棋書(shū)畫(huà)是樣樣精通!她和賈寶玉很談得來(lái),也就是很有緣分。他們經(jīng)常在一起玩,兩小無(wú)猜,青梅竹馬!但林黛玉最后因為身體的緣故,病情又復發(fā),所以沒(méi)有和賈寶玉在一起。即便是現在,我想起來(lái)也是覺(jué)得特別特別的惋惜。

  看了這部著(zhù)名的《紅樓夢(mèng)》后,我從中學(xué)得了很多的道理。同時(shí),我也很佩服寫(xiě)出這部流芳千古的人——曹雪芹!她的文筆也是那么得好,把每個(gè)人物寫(xiě)得栩栩如生;還把劇情安排的那么好,那么的好看!

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