小學(xué)圖書(shū)室管理制度精品[7篇]

　　在當下社會(huì )，制度使用的頻率越來(lái)越高，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準則和依據。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)圖書(shū)室管理制度，歡迎大家分享。

小學(xué)圖書(shū)室管理制度 篇1

　　第一章 總則

　　第一條 為營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，規范圖書(shū)借閱行為，保護圖書(shū)資源，提高圖書(shū)利用率，特制定本小學(xué)圖書(shū)室管理制度。

　　第二條 本制度適用于全校師生，旨在培養大家的閱讀習慣，促進(jìn)知識共享與文化傳播。

　　第二章 圖書(shū)管理

　　第三條 圖書(shū)室所有圖書(shū)資料由專(zhuān)人負責管理，負責圖書(shū)的采購、編目、上架、維護及定期清理工作。

　　第四條 圖書(shū)應按類(lèi)別整齊擺放，便于師生查找和借閱。新書(shū)到館后，應及時(shí)登記、編目并上架。

　　第五條 管理人員應定期檢查圖書(shū)的完整性和可讀性，對損壞或丟失的圖書(shū)進(jìn)行登記，并按照規定處理。

　　第三章 借閱規則

　　第六條 借閱圖書(shū)需憑有效借書(shū)證（如學(xué)生證或教師工作證），每人每次限借一定數量的圖書(shū)（具體數量由學(xué)校根據實(shí)際情況規定）。

　　第七條 借閱期限一般為兩周，到期后可續借一次，續借期限與首次借閱相同。特殊情況下，如教師備課用書(shū)或學(xué)生研究用書(shū)，可適當延長(cháng)借閱時(shí)間。

　　第八條 借閱圖書(shū)時(shí)，應仔細檢查圖書(shū)是否有損壞或涂畫(huà)現象，如有發(fā)現應及時(shí)向管理人員報告。

　　第九條 借閱期間，應妥善保管圖書(shū)，不得轉借、撕毀、涂畫(huà)或污損。如有損壞或丟失，需按學(xué)校規定賠償。

　　第四章 閱覽室管理

　　第十條 閱覽室是師生閱讀學(xué)習的.重要場(chǎng)所，應保持安靜、整潔。進(jìn)入閱覽室需遵守相關(guān)規定，不得大聲喧嘩、吃零食或做與閱讀無(wú)關(guān)的事情。

　　第十一條 閱覽室內的圖書(shū)和雜志僅限在室內閱讀，不得帶出室外。如有特殊需要，需經(jīng)管理人員同意并辦理相關(guān)手續。

　　第十二條 離開(kāi)閱覽室時(shí)，請將座椅歸位，確保環(huán)境整潔有序。

　　第五章 違規處理

　　第十三條 對于違反圖書(shū)室管理制度的行為，如逾期未還、損壞圖書(shū)、違規借閱等，學(xué)校將視情節輕重給予相應處理，包括但不限于口頭警告、通報批評、暫停借閱資格等。

　　第六章 附則

　　第十四條 本制度自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校圖書(shū)室管理部門(mén)負責解釋和修訂。

　　第十五條 全體師生應自覺(jué)遵守本制度，共同維護圖書(shū)室的良好秩序和閱讀環(huán)境。

　　通過(guò)本制度的實(shí)施，我們期望能夠營(yíng)造一個(gè)溫馨、有序、高效的圖書(shū)借閱環(huán)境，讓每一位師生都能在這里找到知識的寶藏，享受閱讀的樂(lè )趣。

小學(xué)圖書(shū)室管理制度 篇2

　　圖書(shū)館是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機構，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養學(xué)生的'讀書(shū)興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報資料等認真做好服務(wù)工作。為規范學(xué)校圖書(shū)館管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)的最大效益，特制定如下制度：

　　1、閱覽室采用開(kāi)架閱覽方式，學(xué)生必須以班級集體形式閱覽，并由班主任照看。

　　2、閱覽室所有的圖書(shū)只準在室內閱覽，任何人不得以任何理由、任何方式攜帶出室外。

　　3、為防止圖書(shū)亂架，所有讀者一次只能取一本圖書(shū)，且不準損壞和撕毀、裁剪期刊，否則一經(jīng)發(fā)現，給以相應規定處罰，讀者看完書(shū)后必須把書(shū)放回到原來(lái)的位置。

　　4、保持室內清潔衛生，禁止隨地吐痰、亂丟紙屑，禁止在室內吃一切食物。

　　5、講究文明禮貌，不準穿背心、褲衩、拖鞋入室。

　　6、保持室內安靜，禁止喧嘩、聊天、談笑、吹口哨。

　　7、愛(ài)護公物，不得在桌面、墻上涂抹、刻畫(huà)，如有損壞，責令其修好或按相應規定處罰。

　　8、看完圖書(shū)，歸放原處，離開(kāi)座位時(shí)，要輕輕將椅子放入桌下。

　　9、服從工作人員的管理，聽(tīng)從班主任的安排，做文明讀者。

　　10、違反本制度者，將按館內有關(guān)辦法處理，對情節惡劣者，報請學(xué)校處理。

小學(xué)圖書(shū)室管理制度 篇3

　　為了營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，保護圖書(shū)資源，培養同學(xué)們的閱讀興趣和習慣，特制定本校圖書(shū)室管理制度。請同學(xué)們共同遵守，讓我們的.圖書(shū)室成為知識的海洋，心靈的港灣。

　　一、開(kāi)放時(shí)間

　　1. 圖書(shū)室每周一至周五下午放學(xué)后開(kāi)放，具體時(shí)間根據學(xué)校安排調整并公布。

　　2. 節假日及寒暑假期間，開(kāi)放時(shí)間另行通知。

　　二、借閱規則

　　1. 借書(shū)證管理：每位在校學(xué)生均可辦理借書(shū)證，憑借書(shū)證借閱圖書(shū)。借書(shū)證需妥善保管，如有遺失，請立即到圖書(shū)室掛失并補辦。

　　2. 借閱數量：每位學(xué)生每次可借閱圖書(shū)不超過(guò)2本，借閱期限為兩周。到期需續借者，可憑借書(shū)證到圖書(shū)室辦理續借手續，續借期一周。

　　3. 愛(ài)護圖書(shū)：借閱的圖書(shū)請妥善保管，不得涂畫(huà)、撕毀、污損或遺失。如有損壞或遺失，需按圖書(shū)原價(jià)賠償。

　　4. 按時(shí)歸還：請按時(shí)歸還圖書(shū)，逾期未還者，將暫停其借閱資格直至歸還圖書(shū)并繳納逾期費用（具體費用標準由學(xué)校另行規定）。

　　三、閱覽秩序

　　1. 保持安靜：進(jìn)入圖書(shū)室后，請保持安靜，不大聲喧嘩，不隨意跑動(dòng)，以免影響他人閱讀。

　　2. 文明閱讀：閱讀時(shí)請使用書(shū)簽，避免折頁(yè)、撕頁(yè)等行為。閱讀完畢后，請將圖書(shū)放回原位，保持書(shū)架整潔有序。

　　3. 愛(ài)護設施：請愛(ài)護圖書(shū)室內的桌椅、書(shū)架等公共設施，不隨意刻畫(huà)、損壞。

　　四、衛生要求

　　1. 保持清潔：請勿在圖書(shū)室內吃零食、喝飲料，以免污染圖書(shū)和環(huán)境。

　　2. 垃圾分類(lèi)：請將廢紙、空瓶等垃圾投入指定垃圾桶，并分類(lèi)投放。

　　五、教師與志愿者管理

　　1. 教師指導：圖書(shū)室設有教師管理員，負責圖書(shū)的借閱管理、秩序維護及閱讀指導等工作。

　　2. 志愿者協(xié)助：鼓勵學(xué)生參與圖書(shū)室志愿服務(wù)，協(xié)助教師管理圖書(shū)，共同維護良好的閱讀環(huán)境。

　　六、特殊說(shuō)明

　　1. 電子資源：圖書(shū)室將提供部分電子資源供學(xué)生查閱，使用時(shí)需遵守相關(guān)規定。

　　2. 活動(dòng)安排：圖書(shū)室將定期舉辦讀書(shū)分享會(huì )、作家見(jiàn)面會(huì )等活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外生活，具體活動(dòng)安排請關(guān)注學(xué)校通知。

　　希望同學(xué)們能夠自覺(jué)遵守圖書(shū)室管理制度，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、有序的閱讀環(huán)境。讓我們在書(shū)海中遨游，汲取知識的力量，快樂(lè )成長(cháng)！

小學(xué)圖書(shū)室管理制度 篇4

　　為了確保圖書(shū)室正常運行、圖書(shū)資源有效利用以及維護良好閱讀環(huán)境，特制度本小學(xué)圖書(shū)室管理制度。

　　1、圖書(shū)室由專(zhuān)人負責管理，管理人員應熱情為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，認真履行工作職責，做好保管和借閱工作。

　　2、規范圖書(shū)管理。圖書(shū)室應當建有規范的圖書(shū)帳冊；所有圖書(shū)、雜志上均應蓋有公章，貼有標簽，嚴格按有關(guān)規定規范編號、分類(lèi)存放；新購進(jìn)的`圖書(shū)要及時(shí)分類(lèi)、編號、登記上架；定期開(kāi)展清點(diǎn)核對工作，做到帳物相符；損壞的圖書(shū)要及時(shí)履行注銷(xiāo)手續；已禁止閱讀的圖書(shū)按上級有關(guān)規定妥善處理。

　　3、圖書(shū)室要時(shí)刻保持清潔、干燥、通風(fēng)和避光環(huán)境，注意做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。

　　4、借閱圖書(shū)憑借書(shū)證辦理手續，一次不得超過(guò)規定的本數，按時(shí)歸還。

　　5、還書(shū)時(shí)要認真檢查圖書(shū)是否完好，管理人員要及時(shí)修補損壞的書(shū)籍。

　　6、愛(ài)護圖書(shū)，損壞要賠償。教育讀者愛(ài)護借閱的圖書(shū)，如有遺失，視其情節按照賠償制度照價(jià)賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。

　　7、管理員每學(xué)期末匯總圖書(shū)室總體情況向校長(cháng)室匯報，自覺(jué)接受學(xué)校督察；負責圖書(shū)賠償的`收繳工作，并向總務(wù)處匯報；因管理疏忽造成損失的，由管理員本人負責所有賠償；因玩忽職守造成損失的，責任人要負責賠償所有損失，同時(shí)扣除“教師發(fā)展評價(jià)”考核分10分。

小學(xué)圖書(shū)室管理制度 篇5

　　為了更好地開(kāi)展小學(xué)圖書(shū)室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書(shū)室的效益，圖書(shū)室做了以下制度：

　　一、 學(xué)校圖書(shū)館按規定定時(shí)開(kāi)放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書(shū)臺、墻壁亂刻亂畫(huà)。學(xué)生按班級在規定時(shí)間借閱，借書(shū)期限最長(cháng)在兩星期。圖書(shū)、閱覽室由學(xué)校安排專(zhuān)職或兼職教師負責管理，班級圖書(shū)由各班班主任負責。

　　二、 管理人員要認真做好圖書(shū)添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書(shū)管理人員的.管理。班級圖書(shū)要分類(lèi)在班級“圖書(shū)角”書(shū)柜擺放。

　　三、 按時(shí)歸還圖書(shū)。歸還圖書(shū)要放回原處。在規定時(shí)間內不能歸還的，必須持借書(shū)本到圖書(shū)室辦理手續，所借圖書(shū)歸還后。方可再借其他書(shū)籍。

　　四、 自覺(jué)愛(ài)護圖書(shū)，做到不折角、不涂寫(xiě)，不準亂寫(xiě)亂畫(huà)或撕爛圖書(shū)，嚴禁撕頁(yè)。損壞圖書(shū)輕微的必須自覺(jué)修補，損壞嚴重的或遺失圖書(shū)的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書(shū)的除批評教育外，視其情節給予必要的紀律處分。

　　五、 圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書(shū)。

小學(xué)圖書(shū)室管理制度 篇6

　　一、總則

　　為了營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，保護圖書(shū)資源，促進(jìn)全校師生養成良好的.閱讀習慣，特制定本小學(xué)圖書(shū)室管理制度。

　　二、開(kāi)放時(shí)間

　　1. 圖書(shū)室每周一至周五開(kāi)放，具體時(shí)間根據學(xué)校安排確定，并在圖書(shū)室門(mén)口顯著(zhù)位置公示。

　　2. 寒暑假及法定節假日期間，圖書(shū)室一般不開(kāi)放，特殊情況下開(kāi)放需提前公告。

　　三、借閱規則

　　1. 借閱資格：全校師生憑有效證件（如學(xué)生證、教師證）借閱圖書(shū)。

　　2. 借閱數量：學(xué)生每次限借圖書(shū)2-5冊（具體數量根據學(xué)校規定），教師每次限借圖書(shū)不超過(guò)10冊。

　　3. 借閱期限：圖書(shū)借閱期限一般為兩周，可續借一次，續借期限同樣為兩周。逾期未還者，需按規定繳納滯納金或接受其他相應處理。

　　4. 愛(ài)護圖書(shū)：借閱者應當愛(ài)護圖書(shū)，不得在圖書(shū)上涂寫(xiě)、撕頁(yè)、折角等，違者需賠償損失。

　　四、歸還與續借

　　1. 歸還時(shí)間：借閱者應在借閱期限內歸還圖書(shū)，逾期未還者需及時(shí)辦理續借手續或歸還圖書(shū)。

　　2. 續借方式：可通過(guò)圖書(shū)室管理系統在線(xiàn)續借，或到圖書(shū)室前臺辦理續借手續。

　　3. 歸還流程：歸還圖書(shū)時(shí)，應檢查圖書(shū)是否完好無(wú)損，并在圖書(shū)室管理系統或前臺完成歸還手續。

　　五、圖書(shū)維護與管理

　　1. 圖書(shū)分類(lèi)與編目：圖書(shū)室工作人員應定期對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、編目和整理，確保圖書(shū)擺放有序、便于查找。

　　2. 圖書(shū)保養：定期檢查圖書(shū)的保存狀況，對破損、老化的圖書(shū)進(jìn)行修復或淘汰處理。

　　3. 環(huán)境衛生：保持圖書(shū)室內部整潔、安靜，禁止在圖書(shū)室內吸煙、吃零食等行為。

　　六、違規處理

　　1. 對于逾期未還圖書(shū)者，將按照學(xué)校規定收取滯納金。

　　2. 對于故意損壞圖書(shū)者，除需賠償圖書(shū)原價(jià)外，還將視情節輕重給予紀律處分。

　　3. 對于違反圖書(shū)室其他規定者，圖書(shū)室工作人員有權制止并上報學(xué)校相關(guān)部門(mén)處理。

　　七、附則

　　1. 本制度自發(fā)布之日起實(shí)施，解釋權歸學(xué)校所有。

　　2. 學(xué)�？筛鶕�實(shí)際情況對本制度進(jìn)行修訂和完善。

　　通過(guò)本管理制度的實(shí)施，我們期望能夠營(yíng)造一個(gè)溫馨、有序、高效的閱讀環(huán)境，讓每一位師生都能在這里找到知識的寶藏，享受閱讀的樂(lè )趣。

小學(xué)圖書(shū)室管理制度 篇7

　　一、總則

　　1. 為了充分發(fā)揮圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)中的作用，規范圖書(shū)室的管理，特制定本制度。

　　2. 本制度適用于學(xué)校全體師生。

　　二、圖書(shū)采購與登記

　　1. 根據學(xué)校教育教學(xué)和師生閱讀需求，有計劃地采購圖書(shū)。

　　2. 采購的圖書(shū)必須經(jīng)過(guò)嚴格的驗收和登記，確保圖書(shū)的質(zhì)量和數量無(wú)誤。

　　例如，對于新采購的圖書(shū)，要檢查書(shū)籍的裝訂是否完好，內容是否完整無(wú)缺頁(yè)。

　　詳細記錄每本圖書(shū)的書(shū)名、作者、出版社、出版日期、價(jià)格等信息。

　　三、圖書(shū)分類(lèi)與編目

　　1. 按照中圖法對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，便于師生查找和借閱。

　　2. 對每本圖書(shū)進(jìn)行編目，貼上標簽，注明圖書(shū)的分類(lèi)號和索書(shū)號。

　　四、圖書(shū)借閱規則

　　1. 學(xué)生憑借書(shū)證借閱圖書(shū)，每人每次限借[X]本，借閱期限為[X]周。

　　2. 教師憑借書(shū)證借閱圖書(shū)，每人每次限借[X]本，借閱期限為[X]個(gè)月。

　　3. 借閱的圖書(shū)應按時(shí)歸還，如需續借，需辦理續借手續。

　　比如，小明同學(xué)借了一本圖書(shū)，應在兩周內歸還，如果還想繼續閱讀，可以在到期前辦理續借。

　　張老師借了三本圖書(shū)，可以在一個(gè)月內歸還，如果未讀完，可以辦理續借，延長(cháng)借閱時(shí)間。

　　五、圖書(shū)閱覽規則

　　1. 圖書(shū)室設有閱覽區域，供師生在室內閱讀。

　　2. 進(jìn)入閱覽區域應保持安靜，不得大聲喧嘩。

　　3. 愛(ài)護圖書(shū)和室內設施，不得在圖書(shū)上亂涂亂畫(huà)。

　　六、圖書(shū)歸還與整理

　　1. 師生歸還圖書(shū)時(shí)，管理員應認真檢查圖書(shū)是否完好無(wú)損。

　　若發(fā)現圖書(shū)有損壞、缺頁(yè)等情況，應按照規定進(jìn)行處理。

　　如小王同學(xué)歸還的`圖書(shū)有幾頁(yè)被撕破了，需要根據損壞程度進(jìn)行賠償。

　　2. 歸還的圖書(shū)及時(shí)整理上架，保持書(shū)架整齊有序。

　　七、圖書(shū)保護與賠償

　　1. 師生應愛(ài)護圖書(shū)，不得損壞、丟失圖書(shū)。

　　2. 如有損壞或丟失，應按照圖書(shū)價(jià)格的[X]倍進(jìn)行賠償。

　　八、圖書(shū)室環(huán)境管理

　　1. 保持圖書(shū)室整潔衛生，定期打掃。

　　2. 做好防火、防潮、防蟲(chóng)、防盜等工作。

　　比如，定期檢查滅火器是否能正常使用，確保圖書(shū)室的安全。

　　放置干燥劑，防止圖書(shū)受潮發(fā)霉。

　　九、管理員職責

　　1. 認真履行管理職責，熱情為師生服務(wù)。

　　2. 定期對圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)和整理，確保圖書(shū)賬物相符。

　　3. 對師生的借閱情況進(jìn)行統計和分析，為圖書(shū)采購提供參考。

　　十、附則

　　1. 本制度自發(fā)布之日起施行。

　　2. 本制度由學(xué)校圖書(shū)室負責解釋和修訂。

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