校園意外傷害事件應急預案
在學(xué)習、工作、生活中，有時(shí)會(huì )面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要根據具體情況預先編制應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園意外傷害事件應急預案（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園意外傷害事件應急預案1
一、適用范圍
依據教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負有管理責任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設施、生活設施內發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故。
二、校園意外傷害事故的類(lèi)型、相關(guān)責任人及職能部門(mén)
校園意外傷害事故主要在以下方面：
1.學(xué)生上課安全。誰(shuí)上課誰(shuí)負責，上課教師為第一責任人。（職能部門(mén)：教務(wù)處）
2.學(xué)生活動(dòng)安全。誰(shuí)組織誰(shuí)負責，活動(dòng)組織者為第一責任人。（職能部門(mén)：德育處）
3.學(xué)生課間安全：班主任為第一責任人。
4.上下樓梯安全。樓梯責任老師為第一責任人。（職能部門(mén)：德育處）。
5.校園設施安全。誰(shuí)管理誰(shuí)負責，相關(guān)管理員為第一責任人。（職能部門(mén)：總務(wù)處）
6.“特殊學(xué)生”意外安全事故。相關(guān)崗位管理員為第一責任人。
學(xué)校應成立安全保衛辦公室，負責督促各職能部門(mén)做好安全預防工作，并協(xié)同校長(cháng)辦公室負責協(xié)調相關(guān)職能部門(mén)處理好重大意外傷害安全事故。
三、校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序
�。ㄒ唬﹤κ鹿实燃壋潭鹊呐卸ǎ�
1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。
2.傷情較重事故：個(gè)別學(xué)生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。
�。ǘ┙泳c報告程序：
1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時(shí)間立即采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害；保護好學(xué)生，同時(shí)將事故發(fā)生情況及時(shí)報告給第一責任人或者相關(guān)職能部門(mén)。
2.第一責任人或者相關(guān)職能部門(mén)根據傷害事故等級，及時(shí)決定如何進(jìn)行現場(chǎng)處置。
�。�1）一般傷害事故處理程序：
首遇教職工立即報告班主任，并由校醫進(jìn)行處理或者直接送醫院，班主任及時(shí)與家長(cháng)溝通，同時(shí)報告徐安斌副校長(cháng)或褚裕鋒校長(cháng)。
�。�2）傷情較重和重大安全事故處理程序：
第一步：首遇教職工在第一時(shí)間報告學(xué)校當天值日行政領(lǐng)導。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下（非嚴重骨折情形）直接護送當事人到醫院尋求救治，必要時(shí)尋求警力支持。在無(wú)力救助（嚴重骨折、心臟病突發(fā)）時(shí)，保護現場(chǎng)，不輕易搬動(dòng)傷者。
第二步：值日行政領(lǐng)導應在第一時(shí)間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫院（現場(chǎng)），同時(shí)向學(xué)校主要領(lǐng)導匯報。在送診途中，與家長(cháng)取得聯(lián)系，征詢(xún)家長(cháng)意見(jiàn)，到家長(cháng)指定的醫院就診。情況危急時(shí)，直接與醫院聯(lián)系，要求開(kāi)通綠色通道，爭取搶救時(shí)間。
第三步：學(xué)校領(lǐng)導與班主任應在第一時(shí)間趕赴醫院，在充分尊重家長(cháng)意見(jiàn)的基礎上協(xié)助醫院開(kāi)展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當地政府和教育主管部門(mén)。
第四步：在明確責任人的基礎上，及時(shí)告知責任學(xué)生的家長(cháng)，說(shuō)明情況，并要求以積極的態(tài)度及時(shí)到醫院與對方家長(cháng)見(jiàn)面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作結束后，學(xué)校相關(guān)部門(mén)要及時(shí)向現場(chǎng)師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進(jìn)行相關(guān)處理。
第六步：學(xué)校領(lǐng)導和班主任要對受傷（發(fā)�。⿲W(xué)生和家長(cháng)及時(shí)慰問(wèn)，穩定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時(shí)督促責任學(xué)生家長(cháng)采取積極態(tài)度，與對方家長(cháng)溝通，處理好善后事宜。
四、關(guān)于事故報告
1.屬于重大安全事故應當即報上級有關(guān)部門(mén)。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學(xué)校應24小時(shí)內向上級有關(guān)部門(mén)報告；一般事故3天內報上級有關(guān)部門(mén)備案。
2.報告分“口頭”和“書(shū)面”兩種。在事情還未了解清楚時(shí)可先打電話(huà)口頭通報情況，待事情了解清楚后再書(shū)面報告。
3.書(shū)面報告中要寫(xiě)清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡(jiǎn)潔地寫(xiě)清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。
4.學(xué)校應及時(shí)與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
校園意外傷害事件應急預案2
為了進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理的工作力度，把加強對學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行，特制定以下安全防范應急預案：
一、防火安全預案：
1、防范預案
�、�?lài)澜麑W(xué)生將火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學(xué)校。
�、趪澜谛@內焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。
�、劢M織全體師生聽(tīng)取消防安全知識講座。
�、芙M織學(xué)生進(jìn)行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源、燃氣源等演練。
�、荻ㄆ跈z查消防器材是否能正常使用，并做到及時(shí)更新。
2、應急預案
�、俪霈F火警：立即組織有關(guān)人員進(jìn)行有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。
�、谘杆俳M織師生從最安全的通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。
�、墼趯�(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向上級領(lǐng)導報告，及時(shí)撥打119火警電話(huà)，以求援助（火警電話(huà)必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類(lèi)等）。
�、芗皶r(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治，必要時(shí)撥打120電話(huà)。
�、菖挪槭鹿试�，及時(shí)處理并上報。
二、用電安全預案：
1、防范預案
�、賹熒M(jìn)行用電安全知識輔導并進(jìn)行用電安全防范知識競賽。
�、诙ㄆ跈z測校內所有用電器、電線(xiàn)、觸電保護器，是否正常。
2、應急預案
�、儆鲇型话l(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�、谟鲇芯o急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�、蹖τ|電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。
�、茉诎赴l(fā)的第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，以便組織施救。
�、菖挪槭鹿试�，及時(shí)處理上報。
三、食品衛生安全預案：
�。�、防范預案
�、俣ㄆ趯κ程萌藛T進(jìn)行體檢，定期請有關(guān)人員對師生進(jìn)行食品衛生安全知識輔導。
�、诮逃龑W(xué)生不吃生水、不吃生冷變質(zhì)食物，不在小攤上買(mǎi)零食，以防食物中毒。
�、劢逃龑W(xué)生養成良好的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
�、茏龊脤W(xué)生中餐的管理工作，重視中餐的質(zhì)量與營(yíng)養。
2、應急預案
�、侔l(fā)現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節嚴重的，立即送往醫院診療并告知家長(cháng)。
�、谝坏┌l(fā)生三人以上同時(shí)出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，立即送往醫院，同時(shí)及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，以便共同研究對策。
�、蹖W(xué)校調查事故原因，追究責任。
校園意外傷害事件應急預案3
一、事故原因預測
課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設備等維護、管理不當；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗操作不當；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、預防措施
1．成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導小組，建立校園安全預防網(wǎng)絡(luò )。
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員：總務(wù)處、德育處、教導處、衛生室、年級主任、班主任、任課教師等。
2．加強對全體教職工的師德規范教育，提高教職工安全責任意識和法制意識，在各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)中注意對學(xué)生進(jìn)行安全保護。
3．利用各種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育、安全教育，生命教育等，增強學(xué)生的自我保護意識，教會(huì )學(xué)生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的基本應急措施。
4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動(dòng)中加強學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學(xué)校大型活動(dòng)中要注意加強監督、防范措施到位，進(jìn)行安全管理。
5．總務(wù)部門(mén)加強對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。大型活動(dòng)前集中巡檢，平時(shí)保證每月至少對教學(xué)設施全面檢查一次，每天巡視一次，及時(shí)處理檢視中發(fā)現的問(wèn)題。
6．嚴格門(mén)衛制度，認真遵守門(mén)衛崗位職責，做到不擅自離崗，外來(lái)人員進(jìn)校門(mén)有來(lái)客登記、客人持《出入證》進(jìn)出，出校門(mén)有接待人簽名。
7．加強對學(xué)校專(zhuān)用教室的管理，對化學(xué)物品、危險物品有專(zhuān)人負責保管，使用時(shí)嚴格遵循有關(guān)規定。
三、處理程序
1．學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人制度，明確在課堂教學(xué)期間，任課教師為第一責任人；在課余活動(dòng)中，現教職員工為第一責任人。第一責任人必須配合學(xué)校共同解決事故。
2．學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人的職責是：對發(fā)生意外傷害的，立即告知衛生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報告班主任及校長(cháng)室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴大。
3．當事學(xué)生所在班級的班主任的職責是：立即趕赴事發(fā)現場(chǎng)；及時(shí)告知家長(cháng)和報告學(xué)校領(lǐng)導；負責事后的`教育、關(guān)心，在孩子恢復期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導上門(mén)家訪(fǎng)。
4．接到意外事故或突發(fā)事件報告的校領(lǐng)導的職責是：立即趕赴事發(fā)現場(chǎng)并組織指揮處理。
5．學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí)，第一責任人應協(xié)同在場(chǎng)的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護送學(xué)校衛生室檢查，衛生室立即進(jìn)行診斷與救護；對需要送醫院作進(jìn)一步診斷與救治的，第一時(shí)間由班主任和衛生老師負責護送受傷害學(xué)生去正規醫院救治（保留各耗資單據)，并同時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)或其他監護人立即前往醫院。如班主任或衛生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫院救治。學(xué)校領(lǐng)導應及時(shí)到醫院安撫受傷學(xué)生，向學(xué)生家長(cháng)通報情況，盡力做好家長(cháng)的安撫工作。
6．學(xué)校領(lǐng)導在接到學(xué)生傷害事故報告后，應啟動(dòng)處理應急小組，調查取證。被調查人要有班主任或監護人在場(chǎng)并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實(shí)事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。
7．對重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學(xué)校領(lǐng)導集體參與處理并及時(shí)報告教育局。
四、事故處理階段的原則和注重事項
1．“救治第一”的原則
發(fā)生事故時(shí)，必須遵循“救治第一”的原則，第一時(shí)間組織力量將受害學(xué)生送往衛生室或醫院救治，事后再明確責任，進(jìn)行獎懲處理。不可在事故現場(chǎng)置受害學(xué)生于不顧，相互推諉責任，延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時(shí)造成嚴重后果的，將對相關(guān)責任人予以嚴厲處分！
2．依法調解原則。根據學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規定，接待家長(cháng)。注重不要信口開(kāi)河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。
3．一次性解決原則。
學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長(cháng)不同意可提醒家長(cháng)依法保護自己的合法權益。
校園意外傷害事件應急預案4
為了預防和減少校內學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長(cháng)，根據教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)精神，結合我校實(shí)際，制定本應急處理預案。
一、可能引發(fā)校內學(xué)生意外傷害事故的原因
主要原因有：課間學(xué)生追逐、打鬧；學(xué)生自行到�；顒�(dòng)或放學(xué)后滯留學(xué)�；顒�(dòng)；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設施、設備不符合安全標準；學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設備等維護、管理不當；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗操作不當；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、事故的預防
1、運用各種形式，加強對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育、安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
2、加強對教師進(jìn)行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設施、設備以及場(chǎng)地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現隱患要立即整改。
三、事故的處理
1、以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫院救治。
2、及時(shí)通知家長(cháng)。
3、一般事故三天內、重大事故立即報區教育局，同時(shí)填寫(xiě)平安保險公司的《出險通知書(shū)》，及時(shí)與保險公司取得聯(lián)系。
4、重大事故立即成立事故處理小組。（參照學(xué)校安全領(lǐng)導小組）
5、調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場(chǎng)并且簽名；調查人員應2名以上，記錄內容要實(shí)事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。
四、事故處理階段的原則和注意事項
1、依法調解的原則。根據《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)條款規定接待家長(cháng)，注意不要信口開(kāi)河，掌握合法、合理、合情操作的分寸。及時(shí)與區教育局聯(lián)系和咨詢(xún)。
2、一次性解決原則。學(xué)生傷害事故的善后處理不解決附帶條件；一個(gè)事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長(cháng)不同意可提醒家長(cháng)依法保護自己的合法權益。
3、咨詢(xún)有關(guān)法律人士起草協(xié)議書(shū)。
4、理賠。理賠時(shí)需提供下列材料：（保險公司的理賠可根據保險公司的要求辦理）理賠協(xié)議書(shū)；病歷卡復印件；醫藥費發(fā)票原件等。
校園意外傷害事件應急預案5
一、指導思想
為了妥善處理學(xué)生在校傷害事故，保護學(xué)生、學(xué)校的合法權益，根據教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及鐘祥市教育局有關(guān)文件精神，結合我校的工作實(shí)際制定本應急處理預案。在校學(xué)生傷害事故處理由政教處負責落實(shí)，由分管領(lǐng)導負責督辦。
二、學(xué)生意外傷害事故應急處理小組
組長(cháng)：劉明輝（分管副校長(cháng)）
副組長(cháng)：劉敏（政教主任）
組員：當日值日領(lǐng)導、當日學(xué)校安全保安成員、當事學(xué)生班主任、當時(shí)任課教師（職工）及門(mén)衛。
三、學(xué)生校內傷害事故處理程序
任何在校園內發(fā)生的學(xué)生傷害事故均要求以“及時(shí)救助，妥善處理”為原則進(jìn)行。相關(guān)上課教師或第一時(shí)間發(fā)現傷害事故的教職員工（第一知情者）必須及時(shí)采取措施救助受傷的學(xué)生。
�。ㄒ唬┦掳l(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項
1、發(fā)現學(xué)生受傷，第一時(shí)間發(fā)現傷害事故的教師（第一知情者）要以最快的速度把受傷學(xué)生送往鎮衛生室診斷，并及時(shí)通知傷害學(xué)生班主任，傷害學(xué)生班主任必須在第一時(shí)間趕往醫院接手處理。
2、傷害學(xué)生班主任知道情況后要立即通知相關(guān)學(xué)生家長(cháng)。事故發(fā)生后，班主任及有關(guān)人員及時(shí)對受傷害學(xué)生送溫暖、送關(guān)懷。事故嚴重的，要第一時(shí)間上報學(xué)校，不得隱瞞
3、調查取證。事故發(fā)生后，相關(guān)上課教師或第一時(shí)間發(fā)現傷害事故的教職員工協(xié)助班主任填寫(xiě)有關(guān)事故發(fā)生情況、學(xué)生受傷情況及處理情況的書(shū)面報告；班主任應在第一時(shí)間請在場(chǎng)的學(xué)生作好筆錄（2人以上）。班主任及時(shí)將有關(guān)報告交政教處備案。
�。ǘ┦鹿侍幚黼A段的原則和注意事項
事故發(fā)生后，由校長(cháng)召開(kāi)有關(guān)成員商討會(huì )，部署就學(xué)生傷害的處理辦法。在適當之時(shí)學(xué)校會(huì )同受傷害學(xué)生家長(cháng)或第三人進(jìn)行妥善處理的商討工作。
1、依法調解原則
根據學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規定接待學(xué)生家長(cháng)，注意不要信口開(kāi)河、隨心所欲，掌握合法，合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則
學(xué)生事故的善后處理做到一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決。如家長(cháng)不同意可提醒家長(cháng)依法起訴。
�。ㄈ┦鹿侍幚斫Y尾階段的工作和注意事項
1、起草《協(xié)議書(shū)》。
《協(xié)議書(shū)》要寫(xiě)清協(xié)議雙方的身份：學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)，包括時(shí)間、地點(diǎn)；雙方達成的協(xié)議；雙方簽名等內容。
2、給付補償金。
不論金額大小，家長(cháng)均要出具收條。
3、理賠。
班主任要督促學(xué)生家長(cháng)提供平安保險需要的如下材料：
a、《協(xié)議書(shū)》復印件；
b、學(xué)生開(kāi)學(xué)辦理的保險單；
c、學(xué)生病歷卡復印件；
e、醫藥費發(fā)票原件和復印件；
f、學(xué)生家長(cháng)身份證復印件及其他相關(guān)證明。
校園意外傷害事件應急預案6
為了有效防范和處置教育系統的安全事故，切實(shí)保障師生生命及學(xué)校財產(chǎn)的安全，維護教育教學(xué)秩序的穩定，確保教育改革的順利推進(jìn)及教育事業(yè)的可持續發(fā)展，根據《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規定》（國務(wù)院令第302號）、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等文件精神，結合教育系統實(shí)際，特制定本預案。
一、安全事故范圍
本預案所稱(chēng)的安全事故，是指發(fā)生在學(xué)校（單位）內或由學(xué)校組織的師生活動(dòng)中發(fā)生的交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、傷害事故、失火事故、治安刑事案件及其它涉及師生生命、學(xué)校財產(chǎn)安全的事件。
二、安全事故處置工作的組織機構及其職能
1、安全事故應急處置指揮部
總指揮：
副總指揮：
成員：級部主任、年級組長(cháng)
總指揮部下設辦公室：辦公室主任由陳憶同志擔任，辦公室成員由相關(guān)各科室分管安全工作的人員組成，具體負責辦理日常安全工作。
安全事故應急處置指揮部的職能：一是發(fā)生安全事故時(shí)，由指揮部發(fā)布應急求援命令、信號；二是組織指揮救援隊伍實(shí)施求援行動(dòng)；三是及時(shí)向上級匯報和向有關(guān)單位通報事故情況；四是必要時(shí)向上級及有關(guān)部門(mén)請求緊急求援；五是配合上級開(kāi)展事故調查，在調查取證基礎上寫(xiě)出有關(guān)書(shū)面材料。
2、現場(chǎng)處置機構的設置及職能
安全事故應急處置指揮部根據事故類(lèi)別和現場(chǎng)需要，組成現場(chǎng)指揮部：
現場(chǎng)指揮長(cháng)：由總指揮根據事故類(lèi)別指派副總指揮擔任。
副指揮長(cháng)：由事故發(fā)生單位的主要領(lǐng)導擔任。
成員：由相關(guān)科室的負責人及事故發(fā)生部門(mén)的有關(guān)領(lǐng)導擔任。
現場(chǎng)指揮部，下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、善后處理組、預備機動(dòng)組。
現場(chǎng)指揮部職能：
�。�1）及時(shí)向總指揮部報告事故發(fā)生的態(tài)勢及求援情況，提出處置意見(jiàn)，執行總指揮的決策、指令、命令，指揮現場(chǎng)處置；
�。�2）搶救傷員，采取控制事故險情曼延、擴大的有效措施；
�。�3）調配現場(chǎng)處置力量，救護裝備物質(zhì)，指揮現場(chǎng)救護；
�。�4）具體負責善后處理工作。
三、事故現場(chǎng)應急處置分工及專(zhuān)項小組職責：
1、為了對安全事故開(kāi)展科學(xué)的、有針對性處置，根據不同事故類(lèi)別，由指揮部辦公室指令機關(guān)相關(guān)科室和有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施。
�。�1）交通安全事故、溺水事故、觸電事故、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負責處理，根據事故性質(zhì)、情節、涉及人員等情況，由總務(wù)部門(mén)配合處理。
�。�2）危房倒塌事故、火災事故、重大財物失竊事故、食物中毒由計財處負責處理，根據事故性質(zhì)、情節、涉及人員等情況，由總務(wù)部門(mén)配合處理。
�。�3）學(xué)生安全教育工作由校長(cháng)室負責實(shí)施。
�。�4）網(wǎng)絡(luò )安全工作由市教育技術(shù)和信息技術(shù)中心負責處理。
以上所列的安全事故及其他安全事故，指揮部可隨時(shí)指令各科室協(xié)同參與處置。
2、事故現場(chǎng)應急處置專(zhuān)項小組分工及職責。
警戒維護組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，主動(dòng)或配合做好現場(chǎng)保護、危險區人員撤離、維護現場(chǎng)秩序、勸說(shuō)圍攻群眾離開(kāi)事發(fā)現場(chǎng)等。
緊急搶救組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，其職能主要是開(kāi)展現場(chǎng)施救。
信息聯(lián)絡(luò )組：由指揮部指令局機關(guān)、事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，保持與上級及相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，保持信息暢通，及時(shí)、正確地向上級匯報事態(tài)發(fā)展的情況，向相關(guān)部門(mén)通報有關(guān)信息。必要時(shí)向有關(guān)部門(mén)發(fā)出緊急呼救求援。
后勤保障組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，負責現場(chǎng)施救人員及其他有關(guān)人員的食宿安排，組織救援物資，協(xié)助做好救援工作。
善后處理組：由指揮部指令局機關(guān)及事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，做好勸解、安撫、慰問(wèn)等工作，妥善處理善后事件，消除不穩定因素。
預備機動(dòng)組：由指揮部臨時(shí)確定隨時(shí)聽(tīng)候總指揮的調動(dòng)、使用。
四、安全事故的報告與現場(chǎng)保護。
安全事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位或知情者在向110、119報警和通知120醫療救護的同時(shí)，應立即將事故地點(diǎn)、時(shí)間、類(lèi)別等事故有關(guān)信息報惠山區教育局，由教育局辦公室立即向總指揮、副總指揮報告，并報市委值班室、市政府值班室、市安全生產(chǎn)委員會(huì )辦公室和省教育廳。市教育局接到報告后立即組成安全事故處置指揮部，迅速調集力量組織施救，并在24小時(shí)內寫(xiě)出事故報告，報上級部門(mén)，安全事故報告應包括以下內容：
1、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位；
2、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數、直接經(jīng)濟損失的初步估計；
3、事故發(fā)生原因的初步判斷；
4、事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況；
5、事故報告單位。
五、安全事故處置的程序
1、由指揮部委派現場(chǎng)指揮長(cháng)組織現場(chǎng)指揮機構。
2、根據事故情況，迅速調集力量建立現場(chǎng)搶險救治工作組織。
3、迅速開(kāi)展搶險救治和善后處理工作。
4、做好情況通報。
5、開(kāi)展事故調查。
校園意外傷害事件應急預案7
為順利應對學(xué)校春（秋）游以及其他學(xué)生群體外出活動(dòng)中的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來(lái)的損失，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，確保教師生命和財產(chǎn)安全，根據區教育局文件要求，結合我校實(shí)際情況，特制定本應急方案。
一、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xx
組員：相關(guān)班主任和帶班老師
衛生保�。簒x
后勤保障：xx
二、工作程序及原則：
1、組織教師學(xué)習本預案，使全體教師能夠熟悉突發(fā)事件的救護過(guò)程，明確自己的職責。在活動(dòng)前，班主任組織對學(xué)生進(jìn)行安全教育；活動(dòng)過(guò)程中，要關(guān)注學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài)預防安全事故的發(fā)生。
2、一旦出現重大突發(fā)事故，教師不要慌亂，要安撫學(xué)生的情緒，重點(diǎn)看護受傷學(xué)生。并立即進(jìn)行合理?yè)尵�，不得拖延，以免造成不必要的后果�?/p>
3、事故發(fā)生后，班主任或帶班教師要及時(shí)向帶隊領(lǐng)導上報事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事件受傷害程度。學(xué)校帶隊領(lǐng)導以最快的時(shí)間逐級向上級有關(guān)部門(mén)匯報，并同時(shí)聯(lián)系110、120等相關(guān)機構。
4、帶隊領(lǐng)導要組織教師保護好現場(chǎng)，為有關(guān)部門(mén)提供公正、合理、客觀(guān)的依據。
5、校長(cháng)室在進(jìn)行事故善后處理工作的同時(shí)，盡快恢復學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
6、由校長(cháng)室牽頭，積極做好學(xué)校重、特大安全事故的調解工作。發(fā)生學(xué)生傷害事故，由應急領(lǐng)導小組與受傷害學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)通過(guò)協(xié)商方式解決。雙方出現重大分歧時(shí)，可進(jìn)行調解，時(shí)可以以書(shū)面形式請示教育主管部門(mén)、司法機關(guān)加入。
7、事故處理結束，由應急領(lǐng)導小組將事故處理結果書(shū)面報告區教育局。
校園意外傷害事件應急預案8
�。ㄒ唬�傷害事故的發(fā)生
學(xué)生在物理、化學(xué)實(shí)驗室操作不當或者違反操作規程，造成中毒、爆炸、觸電、灼傷、割傷等傷害。
�。ǘ�處置措施
1、任課教師馬上穩定全班學(xué)生情緒，迅速把受傷學(xué)生送到鎮公立醫院。
2、鎮公立醫院醫生馬上視學(xué)生受傷傷害程度進(jìn)行處理。
3、同時(shí)馬上向班主任聯(lián)系及家長(cháng)聯(lián)系，班主任或者總務(wù)處人員陪同馬上送醫院，叫學(xué)生家長(cháng)馬上到醫院急診室。
4、在學(xué)生治療期間，班主任等一定要陪學(xué)生治療結束�；虻郊议L(cháng)到來(lái)，向學(xué)生家長(cháng)說(shuō)明傷害發(fā)生情況、傷害程度，以及醫生囑咐的怎樣服藥、護理。
5、由學(xué)�？倓�(wù)處學(xué)生投保單位報告情況，保證落實(shí)學(xué)生醫療保險。
�。ㄈ�事故的預防
為了盡可能減少和杜絕物理實(shí)驗中的傷害事故，應以預防為主。我們可針對發(fā)生隱患的各種主要因素分別采取相應的措施。
1、切實(shí)加強實(shí)驗教學(xué)
學(xué)生的操作不當是引起實(shí)驗事故最主要、最常見(jiàn)的原因。因此我們必須在物理教學(xué)中加強對學(xué)生的實(shí)驗指導、分析，加強對學(xué)生實(shí)驗操作能力的培養和訓練，尤其要加強實(shí)驗基礎知識、基本操作方法的教學(xué)。在現場(chǎng)的實(shí)驗教學(xué)中，教師要講清楚正確的實(shí)驗步驟、注意事項。學(xué)生在動(dòng)手操作時(shí)，教師要加強巡視，注意對實(shí)驗能力較差學(xué)生的觀(guān)察和指導，以免事故發(fā)生，或及時(shí)把事故消滅在萌芽之中。
2、加強實(shí)驗室的管理
�。�1）按照有關(guān)規定，配齊配好實(shí)驗員，不得任意減少編制。
�。�2）實(shí)驗員必須具備必要的中學(xué)有關(guān)實(shí)驗課的知識，且經(jīng)過(guò)一定的專(zhuān)業(yè)培訓，符合上崗要求。
�。�3）各個(gè)物理實(shí)驗室必須建立相應的規章制度，照章辦事。
�。�4）定期對實(shí)驗員進(jìn)行安全教育，定期對實(shí)驗器材進(jìn)行安全檢查。
�。�5）定期對實(shí)驗室的各種硬件設施如電線(xiàn)、煤氣、開(kāi)關(guān)、插頭等進(jìn)行安全檢查。
【校園意外傷害事件應急預案】相關(guān)文章：
校園意外傷害事件應急預案10-27
校園意外傷害事件應急預案范文（精選6篇）10-18
校園意外傷害事故應急預案06-28
校園意外傷害事故處理應急預案11-05
學(xué)校意外傷害應急預案設計06-12
學(xué)校意外傷害應急預案范本03-13
校園暴力傷害的應急預案02-05
校園運動(dòng)傷害應急預案03-05
校園治安事件應急預案05-27
校園欺凌事件的應急預案06-02