幼兒園智慧閱讀書(shū)香校園活動(dòng)方案
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。以下是小編幫大家整理的幼兒園智慧閱讀書(shū)香校園活動(dòng)方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園智慧閱讀書(shū)香校園活動(dòng)方案1
一、指導思想：
在教育改革浪潮蓬勃興起時(shí)，閱讀已成為一種獲取知識營(yíng)養的社會(huì )風(fēng)尚，一種求進(jìn)步促發(fā)展的學(xué)校發(fā)展特色。讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人幸福。為深入貫徹平湖市教育局平湖市新教育實(shí)驗區秘書(shū)處第三屆讀書(shū)節活動(dòng)的精神，進(jìn)一步推進(jìn)我園書(shū)香校園建設，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗，并結合市教育工會(huì )“愛(ài)崗敬業(yè)，鑄造師魂”系列活動(dòng)，營(yíng)造園內園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚書(shū)香氛圍，讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè )地成長(cháng)。根據幼兒園實(shí)際特制定以“閱讀，讓校園溢滿(mǎn)書(shū)香”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)目標：
1、營(yíng)造濃濃的“閱讀，讓校園溢滿(mǎn)書(shū)香”的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高，涌現出更多的閱讀先進(jìn)分子，讓書(shū)成為教師成長(cháng)的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學(xué)習打好基礎。
4、調動(dòng)家長(cháng)積極參與閱讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現培養幼兒早期閱讀行為習慣。
三、活動(dòng)主題：
閱讀，讓校園溢滿(mǎn)書(shū)香
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日——12月20日
五、活動(dòng)步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、傳達平湖市教育局新教育實(shí)驗秘書(shū)處第三屆讀書(shū)節活動(dòng)精神
2、制定落實(shí)結合幼兒園實(shí)際的讀書(shū)節活動(dòng)方案。
(二)讀書(shū)環(huán)境的創(chuàng )設
1、幼兒園要創(chuàng )建更加豐富的讀書(shū)閱覽區，從教育教學(xué)類(lèi)的到教師健康身心發(fā)展的'欄目等。
2、幼兒園各班級開(kāi)展豐富多彩的班級圖書(shū)閱覽區，多形式、多渠道收集幼兒類(lèi)圖書(shū)，實(shí)現班級幼兒圖書(shū)分享的快樂(lè )，擴大閱讀面。
3、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長(cháng)積極參與讀書(shū)的宣傳廣告和標語(yǔ)。
(三)讀書(shū)活動(dòng)的策略
1、教師讀書(shū)
A、根據幼兒園讀書(shū)節活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。
B、開(kāi)展1-2次教師讀書(shū)體會(huì )沙龍
C、幼兒園為教師贈送師德行為、勵志、健康等書(shū)籍。讓廣大教師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)。
D、教師節開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，鑄造師魂”演講比賽
E、利用幼兒園開(kāi)辟教師天地欄，把獲得的更多閱讀體會(huì )、知識與大家共享。
2、幼兒讀書(shū)
A、結合班級閱讀區開(kāi)展常規性的閱讀活動(dòng)，培養幼兒的閱讀興趣和良好習慣。
B、開(kāi)展班級多中形式的讀書(shū)活動(dòng)；
C、年級組讀書(shū)比武活動(dòng)：幼兒中大班幼兒故事大王擂臺賽，小班幼兒詩(shī)歌、唐詩(shī)朗誦等。
3、親子閱讀
A、利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，宣傳發(fā)動(dòng)廣大家長(cháng)積極參與讀書(shū)活動(dòng)，為孩子樹(shù)立榜樣，增長(cháng)自己的閱讀意識。
B、選擇推薦家庭閱讀氛圍好的家長(cháng)進(jìn)行家庭閱讀活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )，把有益的經(jīng)驗傳播給更多的家長(cháng)朋友，擴大家庭閱讀活動(dòng)的面。
C、利用幼兒園網(wǎng)站，設置家長(cháng)閱讀體會(huì )欄，各班根據班級幼兒家長(cháng)的讀書(shū)實(shí)際進(jìn)行體會(huì )的文章的推薦，引領(lǐng)更多的家長(cháng)參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)。
(四)總結表彰，活動(dòng)延伸，升華
根據近一年讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，于12月底進(jìn)行一次讀書(shū)節評比活動(dòng)，把幼兒園讀書(shū)多、能提升教師素質(zhì)的老師，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，口語(yǔ)表達能力好的幼兒，以及表率做得好，孩子發(fā)展快的幼兒家長(cháng)，讀書(shū)氛圍好的班級進(jìn)行一次先進(jìn)評選活動(dòng)，并給予表彰獎勵。
讓閱讀成為一種習慣，讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。我園全體師生將以此為契機，共同捧起書(shū)本，走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)書(shū)的天地，構筑學(xué)習化殿堂，讓濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)我們的幼兒園!
幼兒園智慧閱讀書(shū)香校園活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
幼兒園將以四月的“世界讀書(shū)日”為媒介，以“一書(shū)一世界，閱讀共成長(cháng)”為主題開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。
活動(dòng)宗旨在共同架起孩子們與圖書(shū)的橋梁，拓展孩子們的眼界，培養幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，讓孩子們愛(ài)上閱讀，讓書(shū)籍成為孩子們精神世界中最重要的部分。
二、主題與目標
�。ㄒ唬┲黝}：一書(shū)一世界，閱讀共成長(cháng)
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1、激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養幼兒良好的讀書(shū)習慣，提高幼兒的閱讀能力。
2、鼓勵廣大教師閱讀圖書(shū)，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度。
3、引導家長(cháng)親子共讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，共享親子快樂(lè )閱讀時(shí)光。
三、活動(dòng)安排
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1、開(kāi)展閱讀習慣養成活動(dòng)。21天養成一個(gè)好習慣，倡議家長(cháng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至朋友圈，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺(jué)養成閱讀習慣。能每天堅持21天打卡的寶貝，在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用，將評選為“閱讀之星”。
[朋友圈打卡內容]：
閱讀打卡第X天：我是XX幼兒園XX班級的XX小朋友，今天閱讀的是《XXX》。
2、尋找最美聲音。建議家長(cháng)陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂(lè )背景輔助，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。由班級老師初審，活動(dòng)結束后選出最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎狀。
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1、每天堅持讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學(xué)知識運用到教學(xué)工作及生活中，做到知行合一。
2、利用班級群進(jìn)行在線(xiàn)閱讀指導，提升家長(cháng)的閱讀指導能力。
3、做好讀書(shū)筆記。教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄，分享感悟。
幼兒園智慧閱讀書(shū)香校園活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
人間最美四月天，最是書(shū)香能致遠。我園繼續引領(lǐng)幼兒以“世界讀書(shū)日”為契機，開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在共同架起幼兒與圖書(shū)的橋梁，拓展幼兒眼界，培養幼兒閱讀興趣和良好的閱讀習慣，讓書(shū)籍成為孩子們精神世界中重要的部分。
二、活動(dòng)主題
“閱讀悅美書(shū)香伴成長(cháng)”
三、活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養幼兒良好的讀書(shū)習慣，提高幼兒的閱讀能力。
2、增強家長(cháng)對早期閱讀重要性的認識，引導家長(cháng)掌握親子共讀的方法。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間4月3日——5月31日
五、活動(dòng)內容
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1、閱讀打卡活動(dòng)
21天養成一個(gè)好習慣，倡議家長(cháng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘，班級孩子將閱讀到的好書(shū)通過(guò)班級群推薦給班級小朋友。
[讀書(shū)打卡模式]大家好，我正在參加“閱讀悅美書(shū)香伴成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)，我是鎮坪縣第二幼兒園X班XX，今天我閱讀的是《XXXXXX》。
2、尋找最美聲音
可自愿把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂(lè )背景輔助，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
分享的作品由班級初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上�；顒�(dòng)結束后，選出最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎狀。
活動(dòng)結束后，能每天堅持獨立閱讀（或親子閱讀），有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”。
3、圖書(shū)漂流活動(dòng)
讀書(shū)漂流初期，老師對讀書(shū)漂流活動(dòng)進(jìn)行宣傳，同時(shí)為孩子備上各種圖書(shū)和流動(dòng)圖書(shū)袋（每個(gè)班十個(gè)袋子）。
建議幼兒自愿從家里帶來(lái)一本自己喜歡的圖書(shū)，教師做好登記。班上在圖書(shū)區建立流動(dòng)圖書(shū)站，幼兒可自選一本喜歡的圖書(shū)帶回家和爸爸媽媽一起共享閱讀，讓書(shū)香飄溢整個(gè)班級、整個(gè)家庭。
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1、有獎知識問(wèn)答
各班教師根據幼兒讀書(shū)的內容，設計有針對性的知識問(wèn)答題，對幼兒進(jìn)行提問(wèn)，并對表現優(yōu)異的幼兒進(jìn)行獎勵，讓幼兒體驗讀書(shū)獲得知識的快樂(lè )，激發(fā)幼兒閱讀興趣。
2、指導家庭閱讀
定期給家長(cháng)推薦適合孩子閱讀的圖書(shū)，利用班級群進(jìn)行線(xiàn)上閱讀指導，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對家長(cháng)和孩子讀書(shū)的成果進(jìn)行公布，舉辦“讀書(shū)之星”“書(shū)香家庭”等評選活動(dòng)，將閱讀習慣延續下去。
3、每天堅持晨讀
堅持每日晨讀《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》，另選出一本和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍在讀書(shū)月活動(dòng)中閱讀，讓讀書(shū)成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學(xué)知識運用到教學(xué)及生活中，做到知行合一。
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1、共建“一平方米”書(shū)屋，在家里和孩子一起設立“一平方米”溫馨、舒適的書(shū)屋或者圖書(shū)角，讓孩子擁有一片屬于自己的閱讀小天地。
2、制作“我的第一本書(shū)”，家長(cháng)介紹圖書(shū)的基本結構（封面、封底、作者、出版社），引導孩子自主設計一本書(shū)，把自己看到的、想到的、聽(tīng)到的、經(jīng)歷到的用筆記錄下來(lái)，爸爸媽媽給孩子配上簡(jiǎn)單的文字，裝訂成冊，一本小人書(shū)就制作好啦。
幼兒園智慧閱讀書(shū)香校園活動(dòng)方案4
[4月23日世界讀書(shū)日]讓我們攜手迎來(lái)親子閱讀開(kāi)放日！閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣的活動(dòng)，同時(shí)也是他們獲取知識、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習方法�！独首x手冊》上有這樣一段話(huà)：“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱珠寶，與一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽”。這些都告訴我們，閱讀的意義和親子閱讀的重要性。
幼兒園通過(guò)世界共讀日展開(kāi)親子閱讀活動(dòng)。營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書(shū)香家庭”，“書(shū)香校園”。幼兒園開(kāi)展“書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”。
活動(dòng)目標
1、家園協(xié)作進(jìn)一步為幼兒創(chuàng )設良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
2、挖掘繪本元素，開(kāi)展多元化的繪本活動(dòng)，讓孩子在游戲中感受閱讀的快樂(lè )。
3、加強教師及家長(cháng)對幼兒早期閱讀的重視，學(xué)習用各種方式培養幼兒的閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力，為幼兒的終身發(fā)展奠基。
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園班級、操場(chǎng)、多功能廳等。
我們要把最美麗的'幼兒園展示給家長(cháng)們看，要知道這是俘獲他們心的關(guān)鍵時(shí)刻啊。
活動(dòng)參與人
幼兒園全體教職工，幼兒及家長(cháng)。
前期家長(cháng)工作
1、向家長(cháng)推薦優(yōu)秀育兒書(shū)籍及適合幼兒閱讀的繪本書(shū)。
2、倡議家長(cháng)在家中和孩子結合繪本故事進(jìn)行表演，可讓幼兒參與制作道具、演出服裝等，以幼兒為主體進(jìn)行游戲。
3、倡議家長(cháng)引導幼兒結合旅行、生活中的趣事進(jìn)行講述、自編故事等，并鼓勵幼兒配上圖畫(huà)制成圖畫(huà)書(shū)。
4、調查幼兒在家庭當中的閱讀情況。如是否有專(zhuān)門(mén)的書(shū)架、足夠數量的圖畫(huà)書(shū)、是否堅持親子閱讀、是否和孩子玩繪本游戲等等。
5、舉行“和孩子一起玩繪本游戲”的相關(guān)照片征集活動(dòng)
活動(dòng)流程
8：00-8：30：入園
8：30-9：00：游園（小朋友帶著(zhù)自己的爸爸媽媽參觀(guān)幼兒園）
9：00-9：40：
幼兒：入班（組織幼兒吃早點(diǎn)說(shuō)兒歌童謠等）
家長(cháng)：父母小學(xué)堂（園部教師/園長(cháng)精彩講座，分享親子閱讀的重要性）
9：40-10：30：家長(cháng)入班教師《優(yōu)+閱讀》示范課親子創(chuàng )意手工
10：30-11：00：離園
活動(dòng)注意事項
1、活動(dòng)提前通知家長(cháng)活動(dòng)安排和注意事項，教師做好游戲所需的材料準備。
2、活動(dòng)過(guò)程中注意幼兒安全問(wèn)題，幼兒園大門(mén)應關(guān)閉，活動(dòng)統一結束后再開(kāi)門(mén)。
3、活動(dòng)各環(huán)節應安排專(zhuān)人負責。
作為家長(cháng)，走進(jìn)幼兒園參加親子活動(dòng)，其實(shí)也是在尋找能打動(dòng)他們的點(diǎn)，比如老師的笑容與狀態(tài)，干凈的園所環(huán)境，和諧的師幼互動(dòng)，好吃的飯菜……
作為幼兒園便是要將心比心，換位思考，通過(guò)這樣入園體驗的機會(huì )，告訴家長(cháng)們：“瞧，你們想要的，我們都有！”
幼兒園智慧閱讀書(shū)香校園活動(dòng)方案5
活動(dòng)背景
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠，我園以“世界讀書(shū)日”為契機，開(kāi)展為期一個(gè)月的讀書(shū)系列活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在共同架起幼兒與圖書(shū)的橋梁，拓展幼兒的眼界，培養幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，讓書(shū)籍成為孩子們精神世界中重要的部分。
活動(dòng)主題
春暖花開(kāi)、書(shū)香滿(mǎn)園
活動(dòng)目標
1、激發(fā)幼兒閱讀繪本的興趣，逐步提高幼兒閱讀繪本圖畫(huà)的能力；提高幼兒的思維能力和語(yǔ)言表達能力。
2、通過(guò)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，提高家庭教育質(zhì)量和親子活動(dòng)質(zhì)量，形成良好的家庭讀書(shū)氛圍。
3、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)書(shū)香幼兒園的建設。
活動(dòng)時(shí)間
4月2日—4月23日
活動(dòng)安排
全園圖書(shū)漂流
各班班內進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，并制定班級圖書(shū)漂流活動(dòng)規則及要求等。每位幼兒從家里帶來(lái)一本繪本，教師登記好幼兒信息、編號等，幼兒離園時(shí)可任選一本喜歡的圖書(shū)帶回家和爸爸媽媽一起閱讀。讓書(shū)香飄溢整個(gè)幼兒園，飄溢每個(gè)家庭。
親子閱讀打卡活動(dòng)（小中班組）
閱讀打卡活動(dòng)21天養成一個(gè)好習慣，倡議家長(cháng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將親子閱讀最美瞬間照片發(fā)至微信朋友圈打卡，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺(jué)養成閱讀習慣。
[朋友圈打卡內容]
書(shū)香潤浸童年、閱讀點(diǎn)亮人生
我是童心幼兒園x班xxx小朋友
堅持親子共讀，多一種陪伴，多一份溫馨時(shí)光
活動(dòng)中能每天堅持獨立閱讀（親子閱讀），有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”
制作我的一本書(shū)（大班組）
家長(cháng)引導幼兒認識圖書(shū)的基本結構（封面、封底、作者、出版社），引導孩子自主設計一本書(shū)，書(shū)的類(lèi)型如：可操作的書(shū)、立體的書(shū)、不織布圖書(shū)、洞洞圖書(shū)等等。孩子把自己看到的、想到的、聽(tīng)到的、經(jīng)歷到的用筆記錄下來(lái)，爸爸媽媽給孩子配上簡(jiǎn)單的文字，裝訂成冊，一本書(shū)就制作好啦！請于4月23日前將制作好的書(shū)交回幼兒園參加評選。
幼兒園智慧閱讀書(shū)香校園活動(dòng)方案6
微微清風(fēng)拂面，書(shū)香盈盈充滿(mǎn)園，美好的季節不可錯過(guò)。成長(cháng)的泥土，需要閱讀的種子。為了拓展孩子們的眼界，培養幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間的親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀書(shū)氛圍，共同構建”書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”，XX幼兒園以“世界讀書(shū)日”為媒介，以“攜一縷書(shū)香，不負四月好時(shí)光”為主題開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)家庭，讓書(shū)籍浸潤每一顆童心。
活動(dòng)主題：
“攜一縷書(shū)香，不負四月好時(shí)光”
活動(dòng)時(shí)間：
4月10日—4月23日
活動(dòng)對象：
幼兒園全體師幼及家長(cháng)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)聽(tīng)故事，讀故事、畫(huà)故事等豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書(shū)籍、閱讀的熱情，提升幼兒的溝通達能力，培養幼兒良好的閱讀習慣，讓幼兒在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)。
2、調動(dòng)家長(cháng)積極參與親子共閱的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂(lè )閱讀時(shí)光。
活動(dòng)安排：
1、親子閱讀打卡
家長(cháng)們與寶貝一起制定親子閱讀計劃（閱讀時(shí)間、內容、方式等），每天至少堅持親子閱讀15-25分鐘，開(kāi)展14天親子共讀并將視頻轉發(fā)到班級圈（從4月10號開(kāi)始到23號結束。連續14天打卡的家庭，將獲得獎狀一張）。
[班級群打卡內容]：攜一縷書(shū)香，不負四月好時(shí)光，XX小朋友今天閱讀的是《XXX》（視頻15秒左右）。
2、尋找最美聲音
家長(cháng)陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事的完整視頻（只需一個(gè)故事或者一本繪本）、親子共讀的完整視頻（只需一個(gè)故事或者一本繪本）分享到班級群，可使用輕音樂(lè )背景輔助，時(shí)間3到5分鐘。
由班級初審視頻，推廣視頻號活動(dòng)，讓小朋友們成為幼兒園的故事大王明星。請家長(cháng)與幼兒積極錄制閱讀視頻并投稿，教師選取一份視頻作為幼兒園視頻號推廣。
3、圖書(shū)漂流
請家長(cháng)和孩子一起選擇1本書(shū)，填寫(xiě)并張貼(本書(shū)班級、本書(shū)主人)后，帶到幼兒園參加圖書(shū)漂流活動(dòng)。幼兒園和班級分別設置圖書(shū)漂流中轉站，老師將參與漂流的圖書(shū)統一編號。孩子每周五選擇自己喜歡的一本繪本帶回家進(jìn)行親子閱讀。
4、打卡最美圖書(shū)館
家長(cháng)周末帶領(lǐng)幼兒前往附近的書(shū)店或圖書(shū)館進(jìn)行參觀(guān)打卡，讓幼兒感知書(shū)店或圖書(shū)館的作用，了解圖書(shū)館的功能構造、圖書(shū)分類(lèi)以及借閱圖書(shū)的過(guò)程。讓幼兒自主選書(shū)，享受閱讀的樂(lè )趣，并將打卡照片分享至班級群。
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