一年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃
一年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃(通用5篇)
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一年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃1
一、具體目標:
。ㄒ唬┝私鈩趧(dòng)世界,理解勞動(dòng)意義,形成正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。
通過(guò)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的勞動(dòng)體驗,形成對勞動(dòng)的初步認識。
培養認真負責、遵章守紀、團結互助、愛(ài)護公物以及愛(ài)惜勞動(dòng)成果的品質(zhì),形成良好的勞動(dòng)習慣。
。ǘ┳⒅厣钪械募寄軐W(xué)習,學(xué)會(huì )生活自理,形成積極的生活態(tài)度。
掌握生活必備的技術(shù)基礎知識與基本技能,學(xué)會(huì )生活自理。
建立生活中的主體意識,形成積極的生活態(tài)度。
二、具體工作安排:
1、幫果農摘山楂,了解具體的勞動(dòng)流程以勞動(dòng)過(guò)程中應該注意的問(wèn)題細節,,在勞動(dòng)過(guò)程中體會(huì )勞動(dòng)的辛苦,培養良好的勞動(dòng)意識,尊重勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果。
2、田間勞動(dòng),以小組為單位,在學(xué)校的柿子地里進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng),認識常用的勞動(dòng)工具,進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。
3、利用課余時(shí)間,訪(fǎng)問(wèn)家長(cháng),長(cháng)輩,了解各種農用機械的用途。
4、開(kāi)展家政方面的勞技教育,家校聯(lián)系,培養鼓勵,在家中做一些簡(jiǎn)單的力所能及的事情,如打掃家庭衛生,縫制一些衣物,小物品,餐具的洗刷、擺放等等。
一年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃2
一、班級基本情況分析
本學(xué)期五年級共有45人,學(xué)生整體素質(zhì)不錯。但思想較浮躁,大多數同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),幾個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正。
二、掌握基本知識情況
1、學(xué)生的基礎知識掌握較好,但不愛(ài)動(dòng)手操作,勞動(dòng)態(tài)度需要端正。
2、勞動(dòng)課受條件的限制,缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機會(huì )。
三、熟悉教學(xué)內容、重難點(diǎn)
課時(shí)安排本冊勞動(dòng)課共15課,內容分為三部分;①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);②手工制作;③生活小常識。這些內容不僅注意適應小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,本學(xué)期共有19周,安排了16課時(shí),每周一節正課。
四、本冊勞動(dòng)課的教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。
2、培養學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細致的高尚品質(zhì)。
3、提高學(xué)生對勞動(dòng)生活的學(xué)習態(tài)度和興趣。
4、培養學(xué)生愛(ài)科學(xué),用科學(xué)的創(chuàng )新精神。
五、本學(xué)期教學(xué)工作安排
通過(guò)我對班級情況的了解和對教材內容的熟悉,依據《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期對勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排。
1、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
通過(guò)了解,班上的大多數同學(xué)都是獨生子女,過(guò)慣了飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的壞習慣,面對這種情況,首先要對學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng )造了人,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事,來(lái)培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
2、認真鉆研學(xué)習《新課程標準》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》,熟悉教材內容,備好每一節課。
3、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,引導學(xué)生掌握勞動(dòng)方法,學(xué)會(huì )總結規律,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),學(xué)會(huì )創(chuàng )新,給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習氣氛,使學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中掌握知識,提高了技能,陶冶了品德。
4、改革勞動(dòng)課的評價(jià)制度
改變過(guò)去單一的理論測試的評價(jià)制度。本學(xué)期要從三個(gè)方面評價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)。
、倨綍r(shí)的勞動(dòng)(如值日、義務(wù)勞動(dòng))
、趯Υ齽趧(dòng)課的態(tài)度
、奂覄(wù)勞動(dòng)。即:一方面從學(xué)生平時(shí)的值日,義務(wù)勞動(dòng)等情況,評出等級;第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現評出等級;三從家長(cháng)反映在家中的勞動(dòng)情況評出等級,最后進(jìn)行綜合評定,這樣全方位地調動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。
5、結合學(xué)校的實(shí)際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。
6、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養他們大膽創(chuàng )新,勇于競爭的'實(shí)踐能力。
總之,在本學(xué)期教學(xué)中,要以以上的總體計劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì )培養出高素質(zhì)人才。
一年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃3
一、指導思想
在大力推進(jìn)素質(zhì)教育,培養創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的今天,學(xué)生要學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )做人,首先要學(xué)會(huì )勞動(dòng)。要樹(shù)立素質(zhì)教育的基本觀(guān)念,按照教學(xué)大綱的要求,上好勞動(dòng)與技術(shù)課,使每個(gè)學(xué)生得到生機活潑、主動(dòng)的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習的能力、創(chuàng )造能力及生存與發(fā)展能力打好基礎。
堅持以學(xué)生的生活經(jīng)驗為基礎,以創(chuàng )新發(fā)展為主線(xiàn),綜合性、開(kāi)發(fā)性的實(shí)踐活動(dòng)為主要環(huán)節,以活動(dòng)為主要形式,有計劃,有步驟地開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)課程的實(shí)驗工作,促進(jìn)學(xué)生校內學(xué)習同校外生活及需要與興趣相結合,培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì),使其獲得全面積極的發(fā)展。
二、教材分析
該教材以家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì )生活為中心,編排一些生活自理勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的加工工藝等,使學(xué)生逐步養成良好的生活習慣、勞動(dòng)習慣,初步掌握簡(jiǎn)單的加工技能。教材強調實(shí)踐性,每項內容都要求學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐培養學(xué)生動(dòng)手能力。教材注意與德育相結合。內容力求趣味性。注意與美育創(chuàng )造教育相結合,陶冶學(xué)生審美情趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力。教材內容力求切實(shí)可行,基本都能實(shí)施。教材留有10%余地,供補充鄉土教材。教材附有勞動(dòng)作業(yè)評價(jià)與反饋表,內容包括勞動(dòng)技術(shù)和勞動(dòng)態(tài)度兩個(gè)方面,要求學(xué)生先進(jìn)行自評,然后教師、家長(cháng)予以評定。教材按家庭衣食起居和加工工藝兩條技術(shù)系列安排,但在實(shí)施時(shí),可根據季節、氣候、設備等實(shí)際情況安排教學(xué)進(jìn)度。
三、學(xué)期教學(xué)目標
在今學(xué)期中,使每個(gè)學(xué)習者通過(guò)觀(guān)察、調查、設計、制作、實(shí)驗等活動(dòng)獲得豐富的“操作”體驗,進(jìn)而獲得情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)以及技術(shù)能力的發(fā)展,并通過(guò)信息的獲取、加工、管理、表達和交流,技術(shù)的設計和評價(jià),技術(shù)思想和方法的應用及實(shí)際問(wèn)題的解決,為學(xué)生展示創(chuàng )造力提供廣闊的展臺,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
四、主要措施
根據該年級學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期我決定采取以下教學(xué)措施:
1、繼續認真鉆研教材,備好課,尤其做到親自動(dòng)手,凡是要求學(xué)生會(huì )做的,做到自己先會(huì )做。而且在課堂上認真做好示范演示,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生對生活與勞動(dòng)課的興趣。
2、做到每堂課準備充分,保證上課質(zhì)量,按時(shí)進(jìn)課堂。
3、對個(gè)別動(dòng)手能力差的學(xué)生做好輔導,關(guān)心他們,使他們的動(dòng)手能力也有提高。
4、做好期中、期末考核,做好經(jīng)驗總結。
5、激發(fā)學(xué)生的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
一年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃4
一、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我擔任三(3)班的勞動(dòng)課。班里學(xué)習氣氛比較濃,在每個(gè)班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們地帶動(dòng)下,形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。孩子們都有著(zhù)很強的求知欲,其中,大多數學(xué)生的基礎較好,有著(zhù)很強的上進(jìn)心。大部分同學(xué)對這門(mén)功課具有濃厚的興趣,在勞動(dòng)課上,同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,學(xué)得有趣的知識。
二、教材分析
本冊教材主要對剪紙、制作勞動(dòng)做了較集中的安排,教材編入16篇課文,從勞動(dòng)的性質(zhì)劃分有剪紙方面的7篇,有生活自理方面的3篇,制作航模方面的3篇,有簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)的3篇。
三、預期目標
1、培養學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)的意識。
2、組織實(shí)際操作活動(dòng),培養觀(guān)察、想象、推理、判斷、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念,發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
3、因材施教,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,既爭取大多數學(xué)生的積極參與,又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。
4、組織實(shí)際操作活動(dòng),綜合實(shí)踐能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念,發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、認識各種工具。
2、初步掌握剪刀、刻刀和裁紙刀的使用方法。
3、教學(xué)生學(xué)會(huì )制作拉花的方法。
4、教學(xué)生學(xué)會(huì )制作對稱(chēng)圖形的方法。
五、教學(xué)措施
1、教師要鉆研教材,全面理解教材,明確教學(xué)的目的,把握教學(xué)的重點(diǎn),做到被學(xué)生備課、教材,備操作,備教具,讓學(xué)生全面掌握每項勞動(dòng)技能、技巧。
2、勞動(dòng)課不僅要以勞動(dòng)實(shí)踐為主,還要以培養學(xué)生的勞動(dòng)概念,養成良好勞動(dòng)習慣,如進(jìn)行自己動(dòng)手講好衛生的教育,勤儉節約的教育,講科學(xué)的經(jīng)驗教育。
3、每項勞動(dòng)都有一定的程序,教學(xué)中一定要緊密結合,做到規范化,只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。
4、教學(xué)時(shí),教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行,也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行,培養學(xué)生的生活自理的能力。
六、教學(xué)進(jìn)度表
周次授課內容節數備注
第1周材料與工具1
第2周剪刀的使用方法與技巧1
第3周刻刀的使用方法與技巧1
第4周節日的彩帶1
第5周中秋節、國慶節休假
第6周美麗的紙花1
第7周編紙繩1
第8周紙繩蔬菜1
第9周栽盆蔥1
第10周整理房間1
第11周養金魚(yú)1
第12周會(huì )飛的孫悟空1
第13周“迷你”桌椅1
第14周吊蘭的養護1
第15周有趣的蛋糕燈1
第16周袖珍小汽艇1
第17周制作紙飛機模型1
總之,勞動(dòng)技術(shù)課不僅是要讓學(xué)生掌握勞動(dòng)技能、發(fā)展智力,培養能力,更重要是通過(guò)勞動(dòng),教育學(xué)生參加必要的義務(wù)勞動(dòng)是自己的責任和義務(wù),體驗勞動(dòng)的辛苦,從小養成熱愛(ài)勞動(dòng),勞動(dòng)光榮的意識。
一年級勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計劃5
一、教學(xué)任務(wù)
根據新課程改革的要求,把勞動(dòng)與技術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分,并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,引導學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)意識。使學(xué)生獲得勞動(dòng)與技術(shù)的基本知識和觀(guān)點(diǎn)。培養學(xué)生的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)責任感,以及在現實(shí)勞動(dòng)中保護自己的合法合理利益。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì )發(fā)展的勞動(dòng)的內在動(dòng)機。懂得怎樣以實(shí)際勞動(dòng)來(lái)為自己、為家庭、為社會(huì )做出貢獻,形成良好的珍惜勞動(dòng)、專(zhuān)研技術(shù)的習慣。
二、勞動(dòng)與技術(shù)教育目的和要求
開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng),普及勞動(dòng)與技術(shù)知識,不斷提高勞動(dòng)與技術(shù)知識水平,增強學(xué)生的勞動(dòng)意識、技術(shù)意識、知識產(chǎn)權意識,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育,讓學(xué)生明確勞動(dòng)是人類(lèi)發(fā)展的基礎、是個(gè)人發(fā)展到基礎。讓學(xué)生明確現代社會(huì )科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論的偉大意義,并運用他來(lái)理解技術(shù)在個(gè)人競爭力、企業(yè)競爭力、國家競爭力中的決定性作用。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受勞動(dòng)與技術(shù)的教育,積極參與勞動(dòng),積極參與技術(shù)革新,不斷提升自己的勞動(dòng)與技術(shù)能力,不斷提升自己的競爭力.讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記勞動(dòng)安全和熟悉勞動(dòng)法規,維護自己的利益和社會(huì )的利益。
三、學(xué)情分析
學(xué)生對現實(shí)中的勞動(dòng)與技術(shù)有所認識?梢岳蒙磉叺膭趧(dòng)與技術(shù)發(fā)家致富的列子作為勞動(dòng)與技術(shù)教育的好教材。
四、教學(xué)中應該采取的措施和方法,預計采用多種形式相結合,使環(huán)境教育深入開(kāi)展,具體計劃如下:
1、每周一節勞動(dòng)與技術(shù)知識課,以期把勞動(dòng)與技術(shù)知識傳遞給每一個(gè)學(xué)生。
2、定期舉辦勞動(dòng)與技術(shù)宣傳活動(dòng),主要內容包括:在校園內張貼宣傳畫(huà)與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作勞動(dòng)與技術(shù)教育專(zhuān)題板報等。
3、學(xué)校將繼續利用班會(huì )課、思品課、校會(huì )、廣播等途徑,廣泛開(kāi)展宣傳預防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的勞動(dòng)與技術(shù)系列叢書(shū)用各類(lèi)宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料,包括各種宣傳掛畫(huà)、教育掛圖和勞動(dòng)與技術(shù)教育科普vcd等,并舉辦校內相關(guān)的圖片、詩(shī)歌、征文、勞動(dòng)與技術(shù)教育知識競賽。
4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本勞動(dòng)與技術(shù)書(shū)籍,看一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)專(zhuān)題片,聽(tīng)一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)教育專(zhuān)題報告,寫(xiě)一篇勞動(dòng)與技術(shù)的文章”的活動(dòng),為提高廣大學(xué)生對勞動(dòng)與技術(shù)教育的認識。
5、為豐富學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)的形式,給學(xué)生提供一個(gè)直觀(guān)的了解勞動(dòng)與技術(shù)知識的平臺,學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀(guān)看展覽。
6、請勞動(dòng)與技術(shù)——特別是勞動(dòng)保護專(zhuān)家、民工維權工作者講學(xué)。
7、注重形成社會(huì )、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動(dòng)與技術(shù)教育合力,共同加強對學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)教育教育。
五,教學(xué)進(jìn)度安排
1、人的發(fā)展史與勞動(dòng)發(fā)展史(聯(lián)系初中歷史中勞動(dòng)內容)
2、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力與技術(shù)
3、民工工作現狀(打工專(zhuān)題)
4、中華人民共和國勞動(dòng)法(勞動(dòng)保護1)
5、中華人民共和國勞動(dòng)合同法(勞動(dòng)保護2)
6、觀(guān)看勞動(dòng)與技術(shù)教育有關(guān)紀錄片或者教育片。
7、實(shí)踐,組織參加一次生產(chǎn)生活勞動(dòng)(如植樹(shù)、芽豆芽)
8、(考核))(班會(huì )主題)勞動(dòng)與技術(shù)我的競爭力。
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