幼兒園25屆推普倡議書(shū)
在學(xué)習、工作生活中，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的幼兒園25屆推普倡議書(shū)（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園25屆推普倡議書(shū)1
親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們：
您好!
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)對于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話(huà)節”到來(lái)之際，為營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，創(chuàng )設良好的“早期閱讀”語(yǔ)言氛圍，我們發(fā)出倡議：
1、老師、家長(cháng)、孩子之間堅持使用普通話(huà)，逐步養成良好的習慣。
2、給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物。
3、積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )：多聽(tīng)故事、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規范幼兒用語(yǔ);讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地表達。
4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統、傳承優(yōu)秀文化。
5、語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
7、在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
為了孩子明天的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，從我做起，從現在做起，共同構建和諧語(yǔ)言生活，人人都講普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園25屆推普倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師和家長(cháng)：
九月金秋，我們迎來(lái)了全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，本屆推普周的主題是“普通話(huà)頌七十華誕規范字書(shū)寫(xiě)愛(ài)國情懷”。說(shuō)普通話(huà)、用規范字是國家對每位公民的要求，是建設現代化社會(huì )的需要。為了響應國家教育部的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園氛圍，我園特向全體教師及家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1.積極學(xué)習、使用普通話(huà)，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
2.家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。教師及家長(cháng)都應樹(shù)立“說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字”的榜樣，在園、家為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境。使幼兒處處置身于說(shuō)普通話(huà)的環(huán)境中，從而成為說(shuō)普通話(huà)、用規范字的典范。
3.語(yǔ)言交際中，時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4.每位教師及家長(cháng)都應認真寫(xiě)好漢字，不寫(xiě)不規范的字。親愛(ài)的老師和家長(cháng)們，為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，需要我們從自身做起，積極為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
讓我們大家一起大力推廣普通話(huà)，養成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，使普通話(huà)成為生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園25屆推普倡議書(shū)3
親愛(ài)的大朋友小朋友：
大家好！經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起，每年9月份的第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周，2022年9月12日至18日是第25屆推普周。
本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”。大力推廣普通話(huà)是《國家通用語(yǔ)言文字法》賦予我們每個(gè)公民的義務(wù)和職責。因此，我局向大家發(fā)出如下倡議：
1、積極學(xué)習使用普通話(huà)。在生活中，家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間的交流都使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、正確地使用規范漢字，不寫(xiě)錯別字、繁體字、異體字，發(fā)現錯別字及時(shí)改正；在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，對不規范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正。
3、把說(shuō)普通話(huà)和維護祖國語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來(lái)，使學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)成為一種維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語(yǔ)言文化的行為。
4、增強“推普”意識，創(chuàng )設傳統文化氛圍，在學(xué)校、家庭和社會(huì )中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言文化規范氛圍，起到積極的示范、監督作用。
親愛(ài)的大朋友、小朋友們，講普通話(huà)，方便你我他；寫(xiě)規范字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái)，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話(huà)，形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣，積極營(yíng)造“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”的良好氛圍，為推進(jìn)精神文明建設，構建和諧社會(huì )貢獻自己的力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園25屆推普倡議書(shū)4
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、小朋友們：
語(yǔ)言文字是我們交際的重要工具，普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言。每年9月的第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年的推普周主題為“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”，時(shí)間為2022年9月12日至18日。
隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，人們越來(lái)越深刻地意識到，使用普通話(huà)對于增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園、生活環(huán)境，在此向全園幼兒、老師和家長(cháng)們發(fā)出如下倡議：
一、積極學(xué)習和使用普通話(huà)，使普通話(huà)成為生活用語(yǔ)；
二、給孩子提供文字標準的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物；
三、在學(xué)習、日常生活中使用普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)時(shí)使用規范漢字，堅持給予孩子正確規范的引導；
四、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)；
五、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為；
六、對各種場(chǎng)合中不規范的語(yǔ)言、文字行為要及時(shí)給予指正，自覺(jué)做推廣普通話(huà)的宣傳員；
七、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
親愛(ài)的老師們、家長(cháng)們、小朋友們，雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生！讓我們一起攜手，共同構筑語(yǔ)言文字的中國夢(mèng)，做中華文明的傳承者！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園25屆推普倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、小朋友們：
金秋九月，我們迎來(lái)了第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起，每年9月份的第三周為全國推廣普通話(huà)宣傳周。今年的推普周主題是：“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”。
幼兒園是推廣普通話(huà)的`重要陣地，每一位老師、家長(cháng)、孩子都有責任講普通話(huà)。為了響應號召，推廣普通話(huà)，我們有義務(wù)配合幼兒園做好推普工作，這不僅是熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營(yíng)造共有精神家園的現實(shí)需要。在本屆推普周期間，我們向全體老師、家長(cháng)、小朋友們發(fā)出以下倡議：
1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話(huà)，養成文明良好的語(yǔ)言習慣，共同創(chuàng )設一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，成為推廣普通話(huà)的楷模。
2、老師、家長(cháng)要給孩子提供文字規范的繪本圖書(shū)及兒童讀物，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，發(fā)展幼兒口語(yǔ)，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚中華優(yōu)秀傳統，傳承優(yōu)秀文化。
3、語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量堅持在生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
5、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)與臟話(huà)，做好孩子的榜樣。
6、使用規范字，不使用繁體字和已經(jīng)廢止的異化字、簡(jiǎn)體字。
7、家長(cháng)在家盡量營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，為鼓勵孩子說(shuō)好普通話(huà)做力所能及的努力。
8、對不規范的語(yǔ)言文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。
希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，讓我們一起攜手共同構筑語(yǔ)言文字的中國夢(mèng)，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，也為建設和諧校園、和諧社會(huì )作出應有的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園25屆推普倡議書(shū)6
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、小朋友們：
說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人是我們每一個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。在第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周來(lái)臨之際，為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的園所環(huán)境，我們向老師、家長(cháng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1、請堅持使用普通話(huà)，養成文明良好的語(yǔ)言習慣。
2、為幼兒提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物。
3、日常生活中，注意規范使用文字，交流交談中，盡量使用普通話(huà)，不說(shuō)不文明語(yǔ)言，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，堅持給予幼兒正確規范的引導。
4、在學(xué)習、生活中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交往環(huán)境。
5、語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
讓我們“小手牽大手，同講普通話(huà)”，與孩子一起從生活點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，規范使用屬于我們祖國的語(yǔ)言。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園25屆推普倡議書(shū)7
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友們：
大家好！
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言。推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。自1998年起，經(jīng)國務(wù)院批準，每年九月份的第三周為“推普周”，所以本周是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，主題是“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”。
今年是黨的二十大召開(kāi)之年，大力推廣普通話(huà)，也是為了給黨的二十大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍而助力。說(shuō)好普通話(huà)、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習、生活，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，能為他們今后掌握規范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結合“愛(ài)國主義教育”和“經(jīng)典誦讀”，開(kāi)展為期一周的“推普”主題活動(dòng)。在此，向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發(fā)出倡議：
1、課堂內，老師、孩子間的交流堅持使用普通話(huà)，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、老師、家長(cháng)、孩子間堅持使用普通話(huà)，逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3、積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )。聽(tīng)故事、聽(tīng)廣播、觀(guān)看幼兒動(dòng)畫(huà)片，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規范幼兒用語(yǔ)。讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。如出現不正確的發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要及時(shí)糾正。
4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統、傳承優(yōu)秀文化。
5、認真查找身邊的各種用字是否規范，發(fā)現不規范漢字及時(shí)指出并改正。
6、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)好普通話(huà)是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神、實(shí)現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，共同構建和諧語(yǔ)言生活！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園25屆推普倡議書(shū)8
親愛(ài)的小朋友、老師、家長(cháng)朋友們：
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話(huà)，可以起到改善交流效果、規范師幼言行、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應國家推廣普通話(huà)的號召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的學(xué)園環(huán)境，提升校園文化品味，我園向老師、家長(cháng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話(huà)的倡議：
1、入園后，請堅持使用普通話(huà)和文明語(yǔ)言，養成文明良好的語(yǔ)言習慣。
2、給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。
3、教學(xué)及日常生活中，注意規范使用文字，堅持給予孩子正確規范的引導。
4、在游戲、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、教師與家長(cháng)之間、幼兒與家長(cháng)之間彼此的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
5、語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
6、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
7、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為社會(huì )文明程度的提高盡一份力量。
說(shuō)好普通話(huà)，是每個(gè)中國人的責任，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說(shuō)普通話(huà)，用文明語(yǔ)，做文明人。
一句中國話(huà)，一字一句普通話(huà)，一筆一劃方塊字，千言萬(wàn)語(yǔ)中華情。讓我們從自身做起，從現在做起，互相鼓勵，說(shuō)普通話(huà)，用文明語(yǔ)，做文明人，創(chuàng )建和諧語(yǔ)言文字環(huán)境，筑夢(mèng)中國貢獻力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園25屆推普倡議書(shū)9
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言。隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，人們越來(lái)越深刻地意識到，使用普通話(huà)對于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì )發(fā)展都具有非常重要的作用。廣泛使用規范普通話(huà)已成為我們每一位孩子、家長(cháng)的責任。說(shuō)好普通話(huà)、發(fā)展口語(yǔ)對于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用。讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習、生活，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣，能為他們今后掌握規范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎，并受益終生。
在第25屆全國推廣普通話(huà)宣傳周到來(lái)之際，我們向全園家長(cháng)、老師和孩子們發(fā)出如下倡議：
1、入園后，老師、孩子間的交流堅持使用普通話(huà)，并能達到準確流利。幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、請家長(cháng)給孩子提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物，積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )：多聽(tīng)故事、多收聽(tīng)廣播、觀(guān)看幼兒動(dòng)畫(huà)片等，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規范日常用語(yǔ)。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢的講述。如出現不正確的發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要及時(shí)給予糾正
3、老師、家長(cháng)、孩子之間堅持使用普通話(huà)，逐步養成習慣，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。老師和家長(cháng)盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中也使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
4、老師和家長(cháng)在語(yǔ)言交際中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
為了孩子明天的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話(huà)，說(shuō)普通話(huà)，從我做起，從現在做起，共同構建和諧語(yǔ)言生活，人人都講普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園25屆推普倡議書(shū)10
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、小朋友：
在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來(lái)了第25屆全國普通話(huà)宣傳推廣周，今年的主題是“推廣普通話(huà)，喜迎二十大”。為響應號召，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境，xx幼兒園向全體師幼和家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、請幼兒、老師、家長(cháng)在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中堅持使用普通話(huà)，在進(jìn)行溝通交流時(shí)也請使用普通話(huà)，讓我們共同營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、在日常生活中，堅持使用普通話(huà)，注意使用文明用語(yǔ)，使文明用語(yǔ)成為一種良好習慣。
3、語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱�，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、積極為孩子創(chuàng )造普通話(huà)學(xué)習機會(huì )，讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。如出現不正確的發(fā)音、方言口音，要及時(shí)糾正。
5、教師、家長(cháng)要給幼兒提供文字規范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，感受漢語(yǔ)言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統、傳承優(yōu)秀文化。
6、老師們要以身作則，率先垂范，積極參與推普活動(dòng)，規范使用文字，在活動(dòng)設計撰寫(xiě)、組織教育教學(xué)活動(dòng)中不出現不規范用字、不規范用語(yǔ)現象。堅持給予孩子正確規范引導。
7、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
儒幼的家長(cháng)、老師和小朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，人人都講普通話(huà)，用文明語(yǔ)，寫(xiě)規范字，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，為共創(chuàng )文明和諧的校園環(huán)境而努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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