幼師工作計劃
一、工作計劃的三個(gè)要素
1、制定計劃：分析情況
2、工作內容：目標、任務(wù)和要求
3、工作方法：步驟、措施和策略
二、幼師工作計劃（精選30篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。以下是小編為大家整理的幼師工作計劃（精選30篇），僅供大家參考！
幼師工作計劃1
幼兒園中班的體育課主要目標是能自然、靈活、有精神地走、跑、跳，并能變換方向或交替走、跑、跳等，并能協(xié)調、靈敏地鉆、爬和攀登。 根據本幼兒園的中班幼兒年齡來(lái)看，很多幼兒都是中大班的能力要求。進(jìn)入中班的小朋友在身體各方面都比小班的小朋友要強，因此他們的教學(xué)要求也隨著(zhù)提高要求，學(xué)的知識也比以前更具挑戰性，小朋友也比以前感興趣了些。
具體的體育活動(dòng)計劃：
第一階段目標：
一、 繼續學(xué)習走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作。
1、 對于基本動(dòng)作的要求明顯要高一些，比如說(shuō)走，就可以加入側走，四散跑和躲避，增強幼兒動(dòng)作的靈活性。
2、 跑的基本練習可以加入跳過(guò)障礙物和繞過(guò)S型障礙物的跑。也可以增加接力跑這些有競爭的活動(dòng)。
3、 在投擲的練習中，增加兩人間的相互拋球，可以鍛煉幼兒手眼協(xié)調控制的能力，發(fā)展幼兒的反應力和動(dòng)作的協(xié)調性。
4、 通過(guò)鉆、爬等體育活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒大肌肉動(dòng)作的靈敏性和靈活性。
5、 幼兒平衡能力重點(diǎn)是幼兒的前庭平衡和四肢協(xié)調和重心的控制。體育活動(dòng)很多都涉及到平衡的控制，所以幼兒平衡能力對控制身體動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性至關(guān)重要。
二、 學(xué)習徒手操和輕器械操
1、 引導幼兒學(xué)習新的徒手操，動(dòng)作難度簡(jiǎn)單易學(xué)，便與幼兒模仿！
2、 開(kāi)始引導幼兒學(xué)習新的輕器械操，使幼兒進(jìn)行器械活動(dòng)，增強對基本的體操的喜愛(ài)。
3、 通過(guò)輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體，提高幼兒手眼協(xié)調配合的能力。
三、 練習幼兒的基本隊列隊形
1、 培養幼兒基本的隊列隊形知識，逐步教會(huì )他們集合的基本隊形，隊列的要求。
2、 通過(guò)一段時(shí)間的練習，基本達到集合時(shí)隊形整齊，隊列有序的要求。
3、 加強幼兒基本走、跑等隊形，基本達到可以的立正時(shí)雙手放好，兩眼看前方，能都整齊的走，小跑步等。
四、 初步掌握拋接球皮球，拍球的方法能靈活、協(xié)調地鉆爬、協(xié)地攀登。
1、 學(xué)習拋接皮球，可以把氣球拋起來(lái)并基本能夠接住皮球。發(fā)展幼兒拋接球，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協(xié)調能力和反應能力。如果幼兒達到能夠接住皮球就基本達到大腦能夠很好的控制身體協(xié)調的進(jìn)行運動(dòng)。
2、 拍球能夠很好發(fā)展幼兒手臂和手部小肌肉的協(xié)調運動(dòng)！可以發(fā)展幼兒控制身體的能力，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性！
幼師工作計劃2
時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了，我們迎來(lái)了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作。本學(xué)期幼師個(gè)人工作計劃如下：
一：思想方面
遵紀守法，積極響應國家制定各項規章制度，做到愛(ài)祖國，愛(ài)人民，遵守園內的各項規章制度，如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習，積極參加園里的各項有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認真，努力的工作，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計較個(gè)人得失，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
二：教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我帶的是小班，因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進(jìn)行常規教育，一個(gè)好的班級，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規，因此我將用愛(ài)心和耐心，對待每個(gè)幼兒，培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合，不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí)，吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法，轉變?yōu)?quot;學(xué)生主動(dòng)學(xué)習"。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)，有趣，直觀(guān)的游戲，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動(dòng)手操作能力等。我積極指導英語(yǔ)教師，做好配課工作，和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
三：衛生保健方面
本學(xué)期，我帶領(lǐng)我班工作人員積極配合園內的保健醫生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線(xiàn)消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛生，做到讓幼兒餐后漱口，培養良好的衛生習慣，尤其是幼兒的用眼衛生，同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證，并多飲水盡量做到出滿(mǎn)勤，實(shí)現我班本學(xué)期出勤率達到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。
四：家長(cháng)工作方面
因為是個(gè)新的班級，新的幼兒，新的家長(cháng)，因為家長(cháng)工作由為重要，家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長(cháng)工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系，組建了我班家長(cháng)委員會(huì )，督促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě)，和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度，召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )取得家長(cháng)的諒解，讓每位幼兒都高高興興來(lái)園，安安全全回家，使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日，使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式，向家長(cháng)介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現，讓家長(cháng)了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。請家長(cháng)配合做好"冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì )""元旦化妝舞會(huì )"等一系列親子活動(dòng)。
五：合作方面
目標是走向成功的第一步，通過(guò)培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來(lái)的競爭：不是一個(gè)人與另一個(gè)人的競爭，而是以團隊與另一個(gè)團隊的競爭；不是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)歷的競爭，而是一個(gè)團隊與一個(gè)團隊學(xué)習力的競爭。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調組織工作的同時(shí)，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂(lè )基金，極大地推動(dòng)了班級工作計劃的開(kāi)展，是班級成員形成了工作自覺(jué)性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺(jué)管理的氛圍。積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上，共同奮斗取得成功。
幼師工作計劃3
一、指導思想：
根據市教委期初工作會(huì )議精神，有計劃、有指導、有主題地開(kāi)展幼教活動(dòng)，注重教學(xué)常規，關(guān)注幼教養成教育教學(xué)，適當開(kāi)展有利于幼兒身心健康的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心得到和諧全面發(fā)展。
二、主要工作：
1、落實(shí)教學(xué)常規，貫徹落實(shí)《幼兒園常規管理辦法》，扎實(shí)開(kāi)展常規指導與檢查工作，杜絕學(xué)前教育小學(xué)化。
2、建立一日常規活動(dòng)，細化每一環(huán)節的管理，從入園、課間、教學(xué)、游戲、活動(dòng)、離園每一環(huán)節都有明確具體的要求，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、重視對個(gè)別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿。保證幼兒的安全。
4、立足習慣養成教育，養成良好的學(xué)習、生活、衛生、等習慣，做好傳染病預防和接種查驗工作，把晨檢、消毒、和零報告納入常規教學(xué)工作之中。
5、寓豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)之中，選擇即貼近兒童生活又充滿(mǎn)兒童情趣的游戲活動(dòng)，讓兒童在活動(dòng)和游戲中增長(cháng)知識，培養能力。
6 、開(kāi)展分層次、多角度的“智慧小精靈”評選活動(dòng)，如：衛生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂(lè )于助人、學(xué)習、童謠大王、三字經(jīng)大王、唐詩(shī)大王、、故事大王、表演大王等，通過(guò)競賽激發(fā)幼兒的參與熱情，把養成教育落到實(shí)處。
7、充分利用教室活動(dòng)室等場(chǎng)地，做好宣傳和美化，為孩子們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
8、加強幼兒的品德教育，以情感教育和培養良好習慣為主，注重潛移默化的影響。
9、注重幼兒的個(gè)體差異。進(jìn)行前進(jìn)的適合幼兒成長(cháng)的游戲化、古書(shū)畫(huà)的誦讀。全文誦讀《三字經(jīng)》，也可嘗試背誦。讓幼兒階段就懂得道德修養與規范；孝父母、敬師長(cháng)、愛(ài)朋友。宣讀故事、童謠等，可嘗試選送20首。
良好的習慣終身受益，關(guān)乎一個(gè)人的一生成長(cháng)�？傊�，本學(xué)期幼教工作，本著(zhù)務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，高效率地完成教育教學(xué)工作。
幼師工作計劃4
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的用心性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。
三、認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四、做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并務(wù)必做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
五、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，持續儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
六、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規范化。堅持用普通話(huà)，用心開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng )新方面有所建樹(shù)。
七、在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。
八、在備課中，用心與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的理解力相掛鉤。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
九、總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
幼師工作計劃5
一、班況分析
本學(xué)期我班插了x名新生，現在共有幼兒x名，其中有男孩x名、女孩x名。通過(guò)中班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、教育活動(dòng)
1、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動(dòng)。
2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。
3、引導幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點(diǎn)，知道自己是區別于任何的獨特個(gè)體形成獨立意識，自主意識、幫助幼兒樹(shù)立我能干，我勇敢的自強自主精神。
三、生活活動(dòng)
1、引導幼兒觀(guān)察春天環(huán)境中植物人們活動(dòng)的變化。
2、引導幼兒愛(ài)護小樹(shù)苗，愛(ài)護周?chē)h(huán)境
3、隨時(shí)提醒男孩，尊重，謙讓和保護女孩。
4、日常生活中，教師引導幼兒學(xué)會(huì )系鞋帶，會(huì )穿套頭的毛衫
四、家長(cháng)工作
1、請家長(cháng)帶幼兒外出時(shí)，提醒幼兒觀(guān)察欣賞春天
2、請家長(cháng)與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同
3、請家長(cháng)鼓勵孩子獨立做一件事，有意識地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對困難。
幼師工作計劃6
暑假已經(jīng)結束，新的學(xué)期即將開(kāi)始，在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，并針對這一學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、學(xué)習方面
就上學(xué)年的學(xué)習情況來(lái)看，我園的幼兒總體在學(xué)習習慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：
1、幼兒常規時(shí)好時(shí)壞，良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng )造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。
3、幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學(xué)前的準備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、日常工作方面
本學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
三、衛生保健方面
1、做好室內室外的衛生工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、管理方面
本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強校園安全管理，對于安全方面講加強宣傳，保證幼兒對于安全方面的知識可以充分學(xué)習到。
五、本學(xué)期教育教學(xué)目標與要求
1、主動(dòng)、樂(lè )意、禮貌地與人交談，能根據語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調整自己說(shuō)話(huà)的內容。
2、能用比較連貫、規范的語(yǔ)言清楚地表達自己想說(shuō)的事。
3、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習評價(jià)作品，歸納作品的主要內容。能專(zhuān)注地閱讀，會(huì )獨立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習常見(jiàn)文字。堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)。
4、保持個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，進(jìn)一步養成良好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力。
5、能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè )、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養競爭意識。
6、增強對親人、對他人的關(guān)愛(ài)之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
7、主動(dòng)關(guān)心周?chē)h(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗到探索和發(fā)現的樂(lè )趣，形成較強的求知欲望。
8、學(xué)會(huì )在探索過(guò)程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎。養成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習慣和開(kāi)朗、勇敢、細心、樂(lè )于合作的心理品質(zhì)。
9、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調，增強體質(zhì)。
10、知道各類(lèi)體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行活動(dòng)�；顒�(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養感受美、表現美的能力，促進(jìn)身體機能的發(fā)展。
11、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。
12、在體育活動(dòng)中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗成功的樂(lè )趣。
在新的學(xué)期，我園一定更加盡心盡力的工作，努力改善自己的不足，爭取成為各位家長(cháng)心目中的放心校園。
幼師工作計劃7
新學(xué)期在濃厚的春節氣氛下簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)始了！回想上學(xué)期，雖然工作中還有很多的不足之處，但是我還是努力的完成了各項任務(wù)！繪畫(huà)方面也能做到大膽、顏色畫(huà)面豐富！但是我班的幼兒對于美術(shù)涂色不夠均勻、數學(xué)和安全教育方面進(jìn)步不明顯！
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，總結了上學(xué)期的不足經(jīng)驗，新的學(xué)期我將更認真的、更仔細的制定好教學(xué)計劃任務(wù)等，并盡自己最大的努力的完成教學(xué)任務(wù)！新學(xué)期的工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(cháng)。為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定該計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)�，F將本學(xué)期工作計劃如下：
一、提高思想政治素養
積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項教學(xué)、教研工作。工作中，以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。
二、加強幼兒保育工作：
我班有幾個(gè)自理能力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應新的環(huán)境，在愉快的學(xué)習環(huán)境中慢慢進(jìn)步。
1、在體質(zhì)上，我將以游戲的形式開(kāi)展鍛煉活動(dòng)
注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時(shí)提醒孩子及時(shí)添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子，及時(shí)的更換毛巾。同時(shí)，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長(cháng)放心。
2、抓好幼兒的常規習慣
如：喝水習慣、飯后漱口習慣、課堂習慣、坐姿等，力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好。我們將把幼兒說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書(shū)、玩玩具等習慣認真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做
繼續學(xué)習整理自己的著(zhù)裝和床鋪。把幼兒的動(dòng)手能力培養作為重點(diǎn)工作。
4、培養幼兒的品德教育
愛(ài)祖國、愛(ài)國旗，升旗時(shí)，知道不講話(huà)。知道祖國的傳統節日。知道集體榮譽(yù)感，不做有損害班級的事情。
5、生活衛生常識
�。�1）知道保護視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。
�。�2）知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
�。�3）知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
6、安全常識
不玩危險游戲，不去危險地方。懂得交通安全。會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。如：遇到陌生人的搭訕、火災等的求助方法。記住家里的地址和求助電話(huà)：“110、119、120”等。有自我保護的意識。
7、生活衛生習慣及生活能力
�。�1）正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。
�。�2）進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜。進(jìn)餐是不大聲說(shuō)話(huà)，不亂倒殘渣。
�。�3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶，會(huì )整理床鋪。
�。�4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì )用手捂住口鼻或把臉轉過(guò)身，不對著(zhù)別人打噴嚏。
8、保健方面
認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個(gè)部位，發(fā)現異常馬上知會(huì )家長(cháng)。
三、做好教育教學(xué)工作
根據幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中。根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動(dòng)課程。認真上好、備好每一節課，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習知識。在本學(xué)期里配合配班老師將繼續發(fā)展孩子以下的能力：
1、搞好班級特色：“把孩子培養成自信、友愛(ài)、誠實(shí)、好問(wèn)、勇敢、堅強、講禮貌、愛(ài)護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。
2、加強幼兒的常規培養平時(shí)隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進(jìn)行訓練。
3、繼續加強幼兒在數學(xué)、安全教育、繪畫(huà)、舞蹈方面的學(xué)習，讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展
四、家長(cháng)工作方面：
1、定期、隨機地以電話(huà)形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持。
2、每?jì)芍苷J真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，與家長(cháng)及時(shí)溝通。
五、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身在彈琴、繪畫(huà)等方面基本功的訓練。
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。謝謝！
幼師工作計劃8
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。制定出以下工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。
3、了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求，學(xué)習用普通話(huà)與人交流。
2、學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習表達自己的認識和感受。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
4、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
3、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。
由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記。
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿。能將玩具歸類(lèi)收好。
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
幼師工作計劃9
一、本月重點(diǎn)
1、初春天氣多變加強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節的護理及指導。
2、開(kāi)展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展“親親大自然——我和春天有個(gè)約會(huì )”春游遠足活動(dòng)。
3、進(jìn)一步對幼兒進(jìn)行常規教育，培養良好的行為習慣。
4、及時(shí)更新《家長(cháng)園地欄》的內容。
5、認真寫(xiě)好《寶寶成長(cháng)手冊》并按時(shí)發(fā)放。
二、本月開(kāi)展以下主題活動(dòng)
主題活動(dòng)一：《大自然的語(yǔ)言》
主題目標：
引導幼兒關(guān)注自然現象，了解自然現象與人類(lèi)的關(guān)系，鼓勵幼兒運用多種方式表達自己對大自然的認識。讓幼兒在傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言、感觸大自然的神奇、分享大自然的美妙、體驗大自然魅力的過(guò)程中，激發(fā)熱愛(ài)和探索大自然的興趣。
主題活動(dòng)二：《動(dòng)感天地》
主題目標：
引導幼兒了解各種各樣的運動(dòng)現象，探究運動(dòng)和力的關(guān)系，培養幼兒運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題的能力，以及從小愛(ài)科學(xué)的情感。
三、環(huán)境創(chuàng )設
1、布置“你認識嗎”氣象標志圖。
2、布置“小水滴旅行圖”。
3、設立“你知道嗎”欄目，收集有關(guān)“大自然語(yǔ)言”的信息，如螞蟻搬家，告訴我們天要下雨了；大雁往南飛，告訴我們秋天來(lái)了等等。
4、布置“我看見(jiàn)的運動(dòng)”，展示幼兒作品及收集的圖片。
5、將幼兒制作的“手拉車(chē)”、“多彩啤酒桶”等作品進(jìn)行展覽。
6、布置“旋轉的東西”，展示幼兒繪畫(huà)作品。
四、家長(cháng)工作
1、家長(cháng)有意識地引導孩子觀(guān)察一些現象。如水蒸氣、清晨的霧等。
2、帶孩子連續收看氣象預報，模仿播報天氣預報。
3、請家長(cháng)提供有關(guān)氣象方面的書(shū)籍，并與孩子一起閱讀。
4、雙休日帶孩子放風(fēng)箏，并觀(guān)察春季自然界的動(dòng)植物以及天氣的變化等。
5、請家長(cháng)協(xié)助孩子收集各種與活動(dòng)相關(guān)的材料。如盒子、一次性杯子、鞋子、輪子、玩具汽車(chē)等。
6、父母在家陪同孩子玩滑板車(chē)、自行車(chē)、扭扭車(chē)，體驗滑行和輪子滾動(dòng)的感覺(jué)。
幼師工作計劃10
一、班級情況分析
1、幼兒情況 我班原有幼兒36名，本學(xué)期轉班1名，插班生2名，現有幼兒37名。其中男孩：19名，女孩：18名。 本班幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進(jìn)步，但有部分孩子性格較內向，不敢在集體面前表達、講述自己的意愿；還發(fā)現有一小部分孩子進(jìn)餐習慣較差，有說(shuō)笑及挑食現象。針對上學(xué)期存在的情況及現象，我班三位教師將團結合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動(dòng)，幫助孩子們改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎。
2、家長(cháng)情況 我班家長(cháng)文化水平較高，素質(zhì)較好，以大專(zhuān)、本科學(xué)歷居多，研究生學(xué)歷4位，個(gè)別家長(cháng)只具高中文化。每位家長(cháng)都能與班級配合，只有個(gè)別小朋友的家長(cháng)由于工作原因不能前往幼兒園接孩子，由奶奶或保姆代接，與我們的聯(lián)系稍少些。
3、教師情況 園里本學(xué)期對我班教師配備進(jìn)行了調整，給我們配備了一位新來(lái)園的老師。這對我班的工作是一個(gè)考驗，我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒，適應工作環(huán)境。
二、班級教育教學(xué)總目標：
1、促進(jìn)幼兒身體健康地發(fā)展，增強幼兒的體質(zhì)。
2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識，發(fā)展
幼兒認識能力，開(kāi)發(fā)幼兒的智力。
3、促進(jìn)幼兒個(gè)體的和諧發(fā)展，培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格和良好的行為習慣，發(fā)展幼兒的情感。
4、促進(jìn)幼兒社會(huì )性的發(fā)展，培養人際效能力。
5、激發(fā)和培養幼兒對閱讀的興趣和愛(ài)好。
三、教育措施
1、品德教育方面
�。�1）繼續加強幼兒的常規培養。通過(guò)晨間談話(huà)、離班前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。
�。�2）加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。
2、智育方面 多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�、事、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1、設立家長(cháng)園地，介紹一些科學(xué)育兒的知識，反映班內一些情況和每周教學(xué)內容。指導家長(cháng)創(chuàng )設教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造
幼兒良好的家庭氛圍。 向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。 宣傳正確的保教思想，爭取家長(cháng)對班級管理的理解，使家長(cháng)能夠自覺(jué)抵制社會(huì )錯誤的教育輿論。
2、利用接送機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好家訪(fǎng)，加強家園聯(lián)系、溝通。主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(cháng)聯(lián)系，交流幼兒園內、園外的表現。
3、建立家庭與班級的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。嘗試挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源，使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。
五、本學(xué)期班級活動(dòng)重點(diǎn)
1、幫助幼兒樹(shù)立自信心，敢于在集體面前表現自己的聰明才智。
2、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到不挑食、不說(shuō)笑、保持衣物、桌面、地面的清潔衛生。
3、引導幼兒學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )生存。
4、培養孩子愛(ài)親人、愛(ài)朋友、愛(ài)自然、愛(ài)祖國的良好品質(zhì)。
幼師工作計劃11
本學(xué)期我以園內制定的目標為方向，根據中班制定的計劃為目標，已本班幼兒年齡特點(diǎn)及需要為基礎，特制定了幼兒園配班幼師工作計劃如下：
一、思想政治
以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園內規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)良好形象和科學(xué)的兒童觀(guān)，教育觀(guān)，使幼兒身心健康得到更好更快的發(fā)展。
二、配班工作
我將在陳老師的指導下根據班級及每周安排組織好教育活動(dòng)，認真完成各類(lèi)表冊的填寫(xiě)，在幼兒園日�；顒�(dòng)中做好觀(guān)察記錄，與陳老師一起為幼兒園創(chuàng )設良好的班級環(huán)境。在工作中及時(shí)發(fā)現自己的不足并及時(shí)反思，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，團結一致，認真的做好班級全面工作。
三、教育教學(xué)工作
不斷提高自身的素質(zhì)修養，認真學(xué)習幼教理論教導實(shí)現，實(shí)踐充實(shí)理論把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中，不斷充實(shí)自我，精心設計教案，制作教具，合理運用理論知識及現代化設備，認真上好每一節課。
�。�1）全面勒戒幼教新動(dòng)態(tài)，緊緊跟上現代化教育步伐，深入了解幼兒身心發(fā)展，個(gè)別差異，做到因材施教。
�。�2）在教學(xué)中尊重幼兒，為幼兒營(yíng)造平等，和諧快樂(lè )的學(xué)習氛圍。
�。�3）在課前做好充足準備，使上課時(shí)內容生動(dòng)，豐富有趣。
�。�4）對幼兒操作能力進(jìn)行強化培養，讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中尋找問(wèn)題并解決問(wèn)題。
�。�5）真誠對待每一位家長(cháng)，并如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，把每一個(gè)孩子當成自己的孩子一樣去愛(ài)，做一個(gè)有愛(ài)心有能力有責任的優(yōu)秀幼教老師。
總之，本學(xué)期我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，盡職盡責地做好工作，為孩子創(chuàng )設一個(gè)更為溫馨舒適的學(xué)習氛圍，讓每一個(gè)孩子能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。
幼師工作計劃12
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，剛來(lái)的新生3名，幼師工作計劃。有了小班一年的基礎，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作，進(jìn)一步培養孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè )、尊敬師長(cháng)、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。
二、工作總要求：
針對本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進(jìn)一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長(cháng)輩，熱愛(ài)祖國，能為集體服務(wù)，形成集體觀(guān)念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。
三、具體發(fā)展目標：
(一)健康：
1、喜歡幼兒園的集體生活，樂(lè )于參加老師引導下的各類(lèi)活動(dòng)。
2、養成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力。
3、愛(ài)清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛生，愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。
4、進(jìn)一步認識個(gè)體的主要部分，了解其功能及保護的方法。
5、增強自我保護的觀(guān)念，學(xué)習避免危險和意外事件的有效方法。
6、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。
7、能積極參加體育活動(dòng)，初步養成運動(dòng)的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。
8、會(huì )利用大型和小型多樣的運動(dòng)器械開(kāi)展身體鍛煉活動(dòng)，學(xué)習有秩序地收拾運動(dòng)器具。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)輕松協(xié)調。
9、在體育活動(dòng)中學(xué)習遵守規則，初步具備不怕困難的勇敢精神。
(二)語(yǔ)言：
1、能主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書(shū)，欣賞和表達文學(xué)作品的內容和情境。
2、能認真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習慣。
3、能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題，聲音響亮，速度適中，會(huì )運用較多的名詞、動(dòng)詞、代詞、量詞，理解并運用。
4、會(huì )運用多副圖片和情景表演，在觀(guān)察理解的基礎上，學(xué)習掌握圖片和表演情節的過(guò)度，并講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語(yǔ)言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話(huà)。能在各類(lèi)講述中，學(xué)會(huì )運用新詞。
5、能正確運用文學(xué)作品的內容，欣賞作品語(yǔ)言，感受作品中語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，會(huì )用語(yǔ)言、動(dòng)作表達對作品的理解。會(huì )獨立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演，工作計劃《幼師工作計劃》。
6、會(huì )獨立翻閱圖書(shū)，能理解和講述圖書(shū)畫(huà)面的主要內容，初步養成良好的閱讀習慣。
7、喜歡在集體中說(shuō)普通話(huà)，發(fā)音清楚，聲調較準確。
(三)科學(xué)：
1、主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛铩?/p>
2、照料自然角的動(dòng)植物，關(guān)心愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境。
3、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習性。
4、積累周?chē)h(huán)境中自然物或明顯的自然現象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗。
5、了解周?chē)钪械目萍籍a(chǎn)品及人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡(jiǎn)單工具做小實(shí)驗和小制作。
6、學(xué)會(huì )運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀(guān)察、比較和思考能力，并會(huì )按照一定(指定、自定)的標準事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
7、會(huì )用多種方式表達自己的發(fā)現，并與人、同伴交流探索的過(guò)程與結果。
(四)社會(huì )：
1、能愉快地參加各項活動(dòng)，體驗與老師、同伴共同生活的樂(lè )趣。
2、了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì )和同伴交往、合作；學(xué)習處理交往中的沖突，并學(xué)習謙讓和分享。
3、關(guān)心和了解社會(huì )生活及各項社會(huì )行為規則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動(dòng)常規。
4、學(xué)習大膽表達自己的愿望或意見(jiàn)；愿意承擔力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。
5、初步形成誠實(shí)、助人等良好品行。
6、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。愛(ài)集體、愛(ài)家鄉。
(五)藝術(shù)：
音樂(lè )：
1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂(lè )的漸快、漸慢。
2、引導幼兒區分節拍與節奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節奏時(shí)值。
3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區別和特點(diǎn)；基本準確地歌唱八度范圍內的歌曲。
4、隨音樂(lè )做身體運動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂(lè )合拍、協(xié)調、優(yōu)美。
5、認識幾種打擊樂(lè )器，學(xué)習敲擊方法。
美術(shù)：
1、喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現美的愿望。
2、學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法表現物體的基本部分與主要特征，能?chē)@主體安排畫(huà)面，確定和處理主體與添畫(huà)物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的獨創(chuàng )性。
3、認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。
4、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。
5、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學(xué)
講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>
6、參與創(chuàng )設藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng )造美的快樂(lè )。
四、工作重點(diǎn)：
1、保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習的環(huán)境。進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
2、教育教學(xué)：繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒的自我約束力；在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習，訓練幼兒講述故事的能力。培養幼兒的動(dòng)手操作能力，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們將在涂色的同時(shí)加一些撕貼、折紙等技能訓練。
3、班級管理：認真制定月、周、日計劃，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)，幼兒一日要動(dòng)靜結合，科學(xué)管理；管理好班級物品；抓好區角的活動(dòng)和管理。
4、財產(chǎn)管理：及時(shí)清點(diǎn)班級的財產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛(ài)護班級中的設備、設施，發(fā)現損壞，及時(shí)修理。
5、家長(cháng)工作：做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。平時(shí)根據情況隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)。不來(lái)園的孩子當天電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，了解孩子不入園的原因。通過(guò)家校e通向每位家長(cháng)反饋幼兒在園的表現。每月及時(shí)完成"幼兒成長(cháng)檔案"，充分發(fā)揮它的橋梁作用。定期出好"家園共育"欄目，讓家長(cháng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內容，并向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗。
6、游戲活動(dòng)：從幼兒的興趣出發(fā)，開(kāi)創(chuàng )游戲內容，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現幼兒的參與性和自主性。利用自主性游戲的時(shí)間，發(fā)展幼兒的交往能力、觀(guān)察能力、動(dòng)手能力與思維能力。
幼師工作計劃13
不知不覺(jué)，暑假結束了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。這學(xué)期我們的主要目標是培養孩子良好的作息規律和良好的學(xué)習習慣，為以后的學(xué)習和生活打下良好的基礎。在教學(xué)活動(dòng)中，貫穿著(zhù)以孩子為主體的思想，運用游戲充分調動(dòng)孩子的積極性，保持孩子對活動(dòng)的興趣。做好兒童保健工作，讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。學(xué)期初，根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)，我們共同討論制定了這學(xué)期的教育工作計劃，具體如下：
一、班級管理：
1、樹(shù)立“安全第一”的思想，加強班級安全和管理，并認真監督安全工作的實(shí)施。
2、認真制定月、周、日計劃，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。兒童的日�；顒�(dòng)要動(dòng)靜結合，科學(xué)管理。
3、管理好班級項目，通過(guò)各種方式培養孩子的良好習慣。比如愛(ài)護公物，物歸原主，節約用水和紙，上廁所時(shí)正確洗手等。
4、做好角落的活動(dòng)和管理，讓孩子在游戲中學(xué)習。
5、三位老師認真做好本職工作，互相幫助，互相配合，完成班里的一切工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，一起討論解決方案。
二、教育教學(xué)：
1、本學(xué)期的中心任務(wù)是促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，形成良好的生活和學(xué)習習慣，引導孩子在日常生活中以各種方式認識、體驗和理解基本的社會(huì )行為規則，建立正確的規則意識。
2、根據該班兒童的年齡特點(diǎn)，結合園內建設性課程，兩位教師通過(guò)備課、說(shuō)課、教研等方式，認真開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)。培養孩子正確的坐姿和良好的學(xué)習習慣；培養孩子尊重他人，在人際交往中禮貌待人，誠實(shí)守信；培養孩子積極參加各種體育活動(dòng)；培養孩子的口頭表達能力等等。
3、結合園林課程和傳統節日開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。如：秋游、建筑游戲、元旦晚會(huì )、爸爸的助教等。
三、保�。�
1、每天對室內外進(jìn)行清潔通風(fēng)，防止傳染病的發(fā)生，嚴格執行兒童日常生活和休息制度，合理安排兒童日常生活，整理室內外環(huán)境布局，為兒童創(chuàng )造干凈舒適的生活學(xué)習環(huán)境。
2、培養良好的健康習慣。教育孩子注意個(gè)人衛生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入。加強孩子自理能力的培養，學(xué)會(huì )量力而行。
3、在日常清潔工作中，一定要做到每天小掃，每周大掃，做好各種消毒工作，保持室內外衛生環(huán)境和室內空氣流通。
4、教給孩子一些自助能力和自我保護的常識。全班要根據學(xué)生的個(gè)體需求進(jìn)行教學(xué)，注意孩子的個(gè)體差異，對能力弱的孩子給予特殊幫助。
四、安全工作：
1、把安全放在第一位，從細節入手，確保孩子的健康和安全。
2、三位老師應提高警惕，加強對孩子的安全教育。在一天的活動(dòng)中，要提高責任心，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子，保證孩子能在安全范圍內活動(dòng)。前兩個(gè)月，每天要告訴孩子正確的上下樓梯方式，不要在走廊里追逐嬉戲，不要爬欄桿。
3、通過(guò)故事、情景表演、看動(dòng)畫(huà)片、安全演練等生動(dòng)形式提高孩子的安全意識。教孩子不要玩火，不要玩電，不要在水池或池塘里玩，教孩子一些基本的安全逃生方法和自救方法。
五、家庭教育：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹我校的情況和本學(xué)期的活動(dòng)安排，以獲得家長(cháng)的信任和支持，為以后工作的正常開(kāi)展做好鋪墊。
2、做好家庭聯(lián)系和家長(cháng)開(kāi)放日，讓老師和家長(cháng)及時(shí)了解孩子在家和公園的情況，做好孩子的教育工作。
3、注意與家長(cháng)的日常溝通，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，熱情、主動(dòng)、耐心、細致。充分利用“家長(cháng)資源”，與孩子一起收集與主題相關(guān)的信息，利用廢舊材料制作教具進(jìn)行玩耍。
4、設立家庭聯(lián)系專(zhuān)欄，吸引內容豐富的家長(cháng)觀(guān)看，讓家長(cháng)了解學(xué)前教育的新理論、新知識，了解我們平時(shí)的教育情況，互相交流、交流教育經(jīng)驗，進(jìn)一步配合我們的工作，提高工作質(zhì)量和效率。
幼師工作計劃14
一、基本情況分析
本班系幼師專(zhuān)業(yè)，共20名女學(xué)生。
1、學(xué)生平均約十五六歲，加之小學(xué)初中教育所得本就不多，所以，導致她們多數意志品質(zhì)較為薄弱，心理的堅持與忍耐力和恒心較差。
2、由于在學(xué)習上多年的“慣性”的影響，來(lái)職高就讀的學(xué)生的學(xué)習目標不明確，學(xué)習積極性不高，她們常以“失敗者”自居，缺乏學(xué)習的信心與勇氣，又特別是面對英語(yǔ)和數學(xué)兩個(gè)科目的學(xué)習。這會(huì )嚴重地影響專(zhuān)業(yè)課程在教室內進(jìn)行的理論課教學(xué)，面對技能課，學(xué)生倒是有著(zhù)一定的興趣。
3、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)較差，有不少同學(xué)來(lái)讀職高有逃避初中學(xué)習的動(dòng)機，她們厭倦初中學(xué)習生活的枯燥乏味，而把職高的學(xué)習生活理想化。而沒(méi)有了解到職高的知識技能的獲得也得需要認真的學(xué)習和努力，也需要在教室里學(xué)習理論知識，需要補償文化知識，學(xué)習技能課程。這種理想與現實(shí)的差距造成了學(xué)生的失落感，使部分學(xué)生感到灰心失望而情緒低落，乃至大大地降低他們在此讀書(shū)求學(xué)的積極性。部分學(xué)生甚至產(chǎn)生了被蒙騙的想法，對教師與學(xué)校不信任，而封閉自己的心扉，給以后的教育教學(xué)產(chǎn)生極大的困難。
4、部分學(xué)生脾氣暴躁，自控力極差，自我為中心，不能禮讓他人。他們與本校學(xué)生發(fā)生磨擦的機會(huì )很大，打架事件易于發(fā)生。
5、部分學(xué)生行為習慣差，作息、紀律觀(guān)念差。遲到、早退、缺席現象較為嚴重，不太熱愛(ài)勞動(dòng)，清潔保持習慣差。
6、部分初到校的外鄉鎮同學(xué)較為動(dòng)蕩，她們處于班級“中立”場(chǎng)面，他們初離父母，極易學(xué)到不良行為，班級情況的好轉，很大程度上與他們相關(guān)，他們定之則班級定之。
7、班級也不乏一些優(yōu)秀的學(xué)生，她們力求上進(jìn)，誠實(shí)踏實(shí)，敢于直言，想為班級做點(diǎn)事。
二、工作目標
1、樹(shù)班風(fēng)，強班貌，按照校規班紀的高要求，“班”要成之為“班”，力爭本期的班級建設能上新的臺階，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，形成愿學(xué)樂(lè )學(xué)的學(xué)習氛圍，鼓勵學(xué)生努力鉆研專(zhuān)業(yè)課程知識。
3、注重學(xué)生平常表現出來(lái)的思想品質(zhì)、心理素質(zhì)，加強引導，讓學(xué)生在人生的層面上在本期學(xué)有所獲。
4、糾正學(xué)生的不良習慣，培養學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人的精神品質(zhì)，學(xué)會(huì )“換人角度看人生”的道理。
5、加強與科任教師之間的協(xié)作，形成教師之間的合力，注意學(xué)生動(dòng)向的掌握和意見(jiàn)交換，緊密配合科任教師的工作開(kāi)展。讓科任教師對班級滿(mǎn)意。
6、以情為主，曉之以理，動(dòng)之以情，激發(fā)學(xué)生成為自己的主人，成為班級的主人。
7、通過(guò)努力，力爭在學(xué)校流動(dòng)紅旗上得到“肯定”，并在寢室“文明”稱(chēng)號上得到“肯定”，從小事上嚴格要求學(xué)生的進(jìn)步。
8、充分了解學(xué)生，做好流失工作。
三、工作措施
1、班主任加強時(shí)間的監控，杜絕一切自由散漫現象，對學(xué)生嚴格要求、一視同仁，常抓不懈；
2、班主任以身作則，榜樣教育，以長(cháng)期的堅持不懈教育、影響全體學(xué)生；
3、施展面向全體和個(gè)別的情感教育，以情入手，以情為入口，耐心細致傾聽(tīng)學(xué)生的想法與訴說(shuō)，細致了解學(xué)生情況，不武斷，不浮躁，對待學(xué)生嚴而不厲、愛(ài)而不溺；
4、抓住班級重點(diǎn)學(xué)生和突出現象，早制、狠制，預見(jiàn)性地開(kāi)展工作，以學(xué)帶班促班；
5、搭建班級關(guān)愛(ài)舞臺——“生日晚會(huì )”，讓學(xué)生懂得讓別人成為焦點(diǎn)，為別人的生日祝福；
6、努力協(xié)調科任教師，通過(guò)教師們之間的合力來(lái)教育更多的學(xué)生；
7、進(jìn)行人生教育導向，利用極好的故事匯編書(shū)籍《智慧背囊》、《意林故事》教育感化學(xué)生，利用語(yǔ)文課、自習課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行閱讀宣講。
四、活動(dòng)安排
1、鞏固學(xué)額，控制流失；
2、改選班委，定期召開(kāi)班委會(huì )；
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)生生日晚會(huì )的祝福；
4、組織學(xué)生參加校級運動(dòng)會(huì )；
5、組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝演出；
6、召開(kāi)任課教師聯(lián)系會(huì )；
7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
8、學(xué)生動(dòng)態(tài)情況了解；
9、班務(wù)總結、資料歸檔。
幼師工作計劃15
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作，要平等對待每位幼兒，認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習方面
在做好自己本職工作的情況下，加強教育教學(xué)學(xué)習，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準求精，平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對幼兒有愛(ài)心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長(cháng)熱情，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認真填寫(xiě)幼兒生活記事本，做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”意識，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，做好交接班工作，培養幼兒生活自理能力，組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1、及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒信息，加強互動(dòng)。
五、再多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚長(cháng)避短，再接再勱！
幼師工作計劃16
一、本職工作：
我會(huì )在周老師的指導下認真做好班級及每周安排組織的教育活動(dòng)，認真完成各類(lèi)表冊的填寫(xiě)，在幼兒園日�；顒�(dòng)中做好觀(guān)察記錄，與周老師一起為幼兒園創(chuàng )設良好的班級環(huán)境，在工作中及時(shí)發(fā)現自己的不足并及時(shí)反思，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，團結一致，齊心協(xié)力認真的做好班級全面工作。
二、班級情況：
本學(xué)期我班幼兒48名，從假期的觀(guān)察看，他們比小班的孩子都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有了初步的責任感。繪畫(huà)能也提高了許多，能按自己意愿畫(huà)畫(huà)了，會(huì )根據音樂(lè )節奏打擊樂(lè )器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現在幼兒的課堂常規仍需加強培養，針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況，根據幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計劃”。
三、教育教學(xué)工作：
不斷提高自身的素質(zhì)修養，認真學(xué)習幼教理論，并把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中，認真上好每一節課。本學(xué)期共xxxx個(gè)主題活動(dòng)。
所要達到的具體的主要目標如下：
1、健康領(lǐng)域：積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭不搶?zhuān)瑦?ài)護體育器械，開(kāi)展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養成參加體育鍛煉的習慣。
2、社會(huì )領(lǐng)域：在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識。團結友愛(ài)、愛(ài)護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學(xué)習習慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心并能大膽地表達自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì )生活、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。
3、科學(xué)領(lǐng)域：能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念，學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法以及對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。
4、藝術(shù)領(lǐng)域：能較熟練聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作，能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操，能運用繪畫(huà)、美工、音樂(lè )、舞蹈等技能表現和創(chuàng )造自然美的藝術(shù)美。
5、語(yǔ)言領(lǐng)域：引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，掌握恰當的語(yǔ)言表達詞匯、學(xué)會(huì )與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
6、區域活動(dòng)：積極開(kāi)展區域活動(dòng)，并在區域活動(dòng)中體現出教育價(jià)值，老師做好觀(guān)察記錄，并根據孩子的需要，提供豐富的材料。區域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習的一種活動(dòng)形式，區域設置和材料投放要根據幼兒發(fā)展目標、主題活動(dòng)內容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區域活動(dòng)有效開(kāi)展。
四、安全工作：
1、對于持卡的陌生人，力在和孩子家長(cháng)取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。
2、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故。
3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品。增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢察幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等。
4、班級教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全和自我保護意識。
5、每天做好交接工作，注意幼兒的健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數。
五、衛生保健工作：
1、養成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養成在餐后漱口、擦嘴的習慣。
2、大小便會(huì )主動(dòng)上廁所，養成便后擦屁股、便后洗手的衛生習慣。
3、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長(cháng)如實(shí)填寫(xiě)藥單，校醫按時(shí)喂藥。
4、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫生晨檢、主動(dòng)報告自己的身體狀況。
5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置。起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常。
6、知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
六、環(huán)境創(chuàng )設：
1、根據我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標、季節特征等內容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng )設出能夠與幼兒對話(huà)的物質(zhì)環(huán)境。
2、根據主體活動(dòng)的內容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內容，為幼兒開(kāi)設相應的活動(dòng)區，并隨時(shí)根據主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內容，增補區域活動(dòng)的材料。
3、本學(xué)期我們將在小班的基礎上繼續對孩子的秩序感進(jìn)行培養，尤其是新生。在培養的過(guò)程中，要求老師蹲下來(lái)與小朋友說(shuō)話(huà)、說(shuō)普通話(huà)。并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系。
4、環(huán)境創(chuàng )設體現課程化，在課程開(kāi)展的同時(shí)形成環(huán)境：
具體措施：
�。�1）根據近期幼兒培養目標投放區域材料。
�。�2）教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區域中。
�。�3）在活動(dòng)開(kāi)展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng )設。
七、家長(cháng)工作：
重視開(kāi)展家長(cháng)的工作，通過(guò)多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。
1、根據幼兒的具體情況，隨機進(jìn)行家訪(fǎng)或電訪(fǎng)，向家長(cháng)反饋在園表現，了解幼兒在家情況，取得家長(cháng)的配合。
2、召開(kāi)不定期小型家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時(shí)虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議以促進(jìn)班級工作的開(kāi)展。
3、把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭，和家長(cháng)一起討論教育教學(xué)方案，讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，充分利用家庭教育資源。
總之，我班教師將遵守園里的各項規章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿(mǎn)腔的熱情投身到工作之中。
幼師工作計劃17
一、園際考察促交流
為了增進(jìn)幼兒園之間的交流，促進(jìn)各園所的健康發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)園際合作，提升各園所的教育教學(xué)質(zhì)量，以工作室為平臺開(kāi)展園際間的實(shí)地考察交流活動(dòng)。旨在利用園所差異資源，通過(guò)互學(xué)互研共同發(fā)展。
定期定園開(kāi)展園際交流，圍繞幼兒區角活動(dòng)的實(shí)踐與研討及幼兒發(fā)展性評價(jià)的實(shí)踐研究，以實(shí)地觀(guān)摩、教學(xué)研討等形式開(kāi)展實(shí)地考察交流，實(shí)現真正意義上的“優(yōu)勢互補、資源共享”。
二、專(zhuān)題培訓促提高
針對工作室成員的需求開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題培訓。
內容包含：幼兒園區角游戲的有效開(kāi)展、幼兒發(fā)展性評價(jià)的實(shí)施、幼兒園教學(xué)活動(dòng)專(zhuān)題培訓等。
三、座談研討謀發(fā)展
進(jìn)行幼兒園主題課程實(shí)踐與研究，提升幼兒園辦園質(zhì)量，工作室將開(kāi)展一系列的專(zhuān)題座談研討活動(dòng)，如：幼兒園辦園思想與園所理念專(zhuān)題研討、區角活動(dòng)專(zhuān)題研討、幼兒園大型活動(dòng)的策劃與組織等。
四、多渠道溝通無(wú)障礙
工作室將加強網(wǎng)絡(luò )工作室的建設工作，要求工作室每一位成員嚴格按照要求按時(shí)按量上傳本園各類(lèi)活動(dòng)，以便成員間的學(xué)習交流。此外在QQ群、微信群里加強成員之間的聯(lián)絡(luò )，可通過(guò)微信群開(kāi)展好書(shū)分享活動(dòng)，使大家的學(xué)習與交流渠道更為暢通。
五、具體要求：
1、工作室成員要遵守工作室制度和要求，按時(shí)參加學(xué)習與培訓，積極承擔工作室安排的有關(guān)培訓任務(wù)。
2、制定切實(shí)可行的個(gè)人自主發(fā)展計劃（含：發(fā)展目標、發(fā)展進(jìn)度、發(fā)展措施），于開(kāi)學(xué)初提交工作室。
3、積極參加工作室讀書(shū)分享交流活動(dòng)，每個(gè)季度在微信群及工作室網(wǎng)站上里發(fā)表一篇讀書(shū)心得。每年讀兩本及以上教育或管理類(lèi)書(shū)籍，并做好相關(guān)的讀書(shū)筆記，提升自我。
4、注重自我發(fā)展，主動(dòng)熱情參加課題的研究和工作室各項活動(dòng)，出經(jīng)驗，出成果。學(xué)員之間要做好交流、研討，能夠依據工作室的總課題，確立并主持符合本園所和本人特點(diǎn)的研究課題，并公開(kāi)發(fā)表一篇研究論文。
5、每學(xué)年認真總結課題研究情況及個(gè)人研修情況，撰寫(xiě)一篇反映自己成長(cháng)發(fā)展的年度報告。
幼兒園將進(jìn)一步規范管理，提高工作效率，以園長(cháng)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為導向，充分發(fā)揮幼兒園的示范、輻射和引領(lǐng)作用。全面提高園長(cháng)隊伍的人文素養，教育管理能力和教育科研水平，加強工作室成員教育理念、體質(zhì)、內容、方法的規范和創(chuàng )新。
幼師工作計劃18
"一年之計在于春"，為了把這一學(xué)期的各項工作做好，在期初做一份系統的計劃就是必要的。由于本班就是學(xué)前班，年齡均在5"6歲，且9月份就要上小學(xué)，處在這個(gè)年齡階段的幼兒，他們在語(yǔ)言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來(lái)啟發(fā)和引導。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人計劃，具體方案如下：
一、思想政治工作
幼兒園教育的主要目標就是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣；發(fā)展幼兒智力，培養正確運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動(dòng)手能力；因此，幼兒園一切教育活動(dòng)及其評價(jià)，都應以教育目標為導向，密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗來(lái)確定教育內容、方法和過(guò)程。
二、教育教學(xué)工作
由于本人任職英文老師，而本班又就是學(xué)前英文班，固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語(yǔ)方面，本學(xué)期我們繼續采用《劍橋PLAYWAYTOENGLISH兒童英語(yǔ)2》主要的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè )，讓孩子在愉快的游戲中習得英語(yǔ)。第二級教材不僅幫助孩子系統地復習在第一級中掌握的知識和技能，而且強調發(fā)展孩子在聽(tīng)說(shuō)技能中的語(yǔ)言能力。在教師的正確指導下，學(xué)習外語(yǔ)能夠幫助孩子們在學(xué)習過(guò)程中掌握適當的學(xué)習方法，并對他們的認知發(fā)展起著(zhù)積極的作用。另外，期末還需鼓勵幼兒參加等級考試，因此要為考試打下良好的基礎，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
日常生活常規教學(xué)方面，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀(guān)察，同時(shí)針對本班在上學(xué)期所存在的問(wèn)題。我們發(fā)現對幼兒的常規教育就是非常重要的。常規教學(xué)的松緊將就是必影響到正常教學(xué)質(zhì)量的好壞。即使課程設計的再好，沒(méi)有好的紀律、好的習慣來(lái)做鋪墊，一切都會(huì )就是紙上談兵。從這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我們的重點(diǎn)就就是把原來(lái)遺留下來(lái)的壞習慣慢慢糾正過(guò)來(lái)。正所謂"無(wú)規不成方圓"，班上老師要齊心協(xié)力，達成一致，讓百分之九十五的孩子能自覺(jué)遵守紀律，注意班上常規。老師不僅就是在課堂上要對幼兒進(jìn)行班級紀律的教育，而且更重要的就是在日常生活中隨時(shí)隨地的進(jìn)行實(shí)地教育。對于個(gè)別孩子，老師須耐心的教育，同時(shí)還可以與這些家長(cháng)多進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)能配合老師做一些有益的工作。爭取讓所有的孩子都成為守紀律的好寶寶。
三、家長(cháng)溝通工作
在教育工作中，家長(cháng)工作占據著(zhù)非常重要的作用。通過(guò)家長(cháng)工作，家園相互溝通，配合一致，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展；通過(guò)家長(cháng)工作，指導幫助家長(cháng)，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響；通過(guò)家長(cháng)工作，調動(dòng)家長(cháng)關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。
在本學(xué)期，我將會(huì )運用各自的專(zhuān)業(yè)知識，讓幼兒快樂(lè )、健康地成長(cháng)，希望在期末總結時(shí)，我看到的就是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。
幼師工作計劃19
一、指導思想：
20xx年，望都縣幼教教研工作將按照市、縣教育局和教師研修中心的工作要求，發(fā)揮教研部門(mén)的"管理、研究、指導、服務(wù)"職能，緊緊圍繞提高保教質(zhì)量這一基本任務(wù)，進(jìn)一步規范各幼兒園教學(xué)與教研工作，提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，優(yōu)化幼兒一日課程，促進(jìn)我縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、工作目標
1、繼續落實(shí)縣幼教各項常規制度，保障保教質(zhì)量的穩步提升
2、立足幼兒園教學(xué)實(shí)際，有效推進(jìn)縣域內教學(xué)研究活動(dòng)
3、發(fā)揮骨干教師帶動(dòng)作用，助推教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
4、配合縣教育局及上級教育部門(mén)工作
三、主要工作措施：
1、規范幼兒園保教工作評價(jià)，探索幼兒評價(jià)的方法，促進(jìn)幼兒園保教常規管理精細化。
為了落實(shí)《望都縣幼兒園一日活動(dòng)雙常規》及《望都縣幼兒園教學(xué)工作要求》，通過(guò)研究調查，完善幼兒園保教工作督導細則內容，落實(shí)雙主題教學(xué)，規范幼兒園保教工作評價(jià)，并探索幼兒評價(jià)的方法，使教學(xué)內容和教學(xué)方式能科學(xué)有效的促進(jìn)幼兒發(fā)展。
首先，統一教育教學(xué)計劃的填寫(xiě)格式
其次，規范區域教學(xué)活動(dòng)，保證區域活動(dòng)時(shí)間。
再次，完善主題環(huán)境創(chuàng )設方面的問(wèn)題
最后，規范幼兒園日常督查工作
�。ㄒ罁堆行拗行挠捉探逃虒W(xué)常規評分細則》督促幼兒園日常保教常規工作，學(xué)期前布置，學(xué)期中指導，學(xué)期末檢查）
2、收集、整理、完善八德教育內容。
通過(guò)新八德主題教育活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)中各環(huán)節的行為，培養幼兒良好的行為習慣，促使保教工作更加規范、科學(xué)。并收集整理新八德教育活動(dòng)的優(yōu)秀案例，集結成冊，便于教師學(xué)習交流分享。
3、抓好課例研修，促進(jìn)教師內涵發(fā)展
學(xué)習領(lǐng)會(huì )《3——6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》精神，通過(guò)課例研修活動(dòng)，加大對五大領(lǐng)域課程地研究，科學(xué)規范地實(shí)施新課程。
首先，學(xué)習課例研修
其次，學(xué)做課例研修
最后，整理研修成果，參加成果評選。
�。ㄕ砀鬣l上傳教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題，抓典型案例，形成縣域內課例研修內容，將教學(xué)問(wèn)題與教學(xué)實(shí)踐相結合，以研促教，把教研工作落到實(shí)處）
4、以評促教，引領(lǐng)教師發(fā)展
通過(guò)開(kāi)展幼兒教師教學(xué)案例評比、幼兒園教學(xué)論文評比等活動(dòng)，力求更好解決在主題活動(dòng)中滲透五大領(lǐng)域這一課題。
5、抓實(shí)課題研究，引領(lǐng)教研深入發(fā)展。
�。�1）收集整理資料，準備市級課題《農村幼兒園早期閱讀研究與實(shí)踐》的結題工作。
�。�2）我縣有6個(gè)立項課題已經(jīng)結題，我們將做好課題的管理和成果評審工作，并注重將課題研究經(jīng)驗、成果（課件、教學(xué)案例、反思、論文等）以多種形式（講座、網(wǎng)絡(luò )、開(kāi)放等）在縣內推廣，以求課題研究成效最大化。繼續后續課題的研究指導與結題工作。
6、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研。
利用望都縣學(xué)前教育中心網(wǎng)站，通過(guò)上傳幼兒教育動(dòng)態(tài)和新聞，開(kāi)辟教師成長(cháng)專(zhuān)欄、交流教師原創(chuàng )的教案、論文和實(shí)踐反思，提供主題教學(xué)資源、優(yōu)秀課視頻等，力求將這一資源打造成引領(lǐng)教師理論學(xué)習和研究研討的交流平臺。
幼師工作計劃20
一、班級基本情況
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小三班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。對上學(xué)期做一個(gè)總結：孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì )顧及別人，經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養，讓他們學(xué)會(huì )"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習習慣。因此，也會(huì )影響到別的孩子導致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)"放得開(kāi)，收不攏"的感覺(jué)。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著(zhù)重各方面的培養，特制定以下計劃：
二、保育方面
由于小班都是剛入園的孩子，離開(kāi)父母的懷抱，來(lái)到老師身邊，從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境，所以首先要穩定幼兒的情緒，改變他們的依賴(lài)思想。而且小班孩子年齡較小，在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛(ài)心、細心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內融入新生活。最后注重孩子身心健康，對每個(gè)孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。嚴格執行班級衛生消毒工作，為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛生的生活環(huán)境。
三、教育教學(xué)方面
在做好保育的同時(shí)，我將一絲不茍的開(kāi)展正常教學(xué)工作，組織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，精心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動(dòng)。對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，同時(shí)多向其她老師學(xué)習，碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗的老師請教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細定位，教學(xué)內容做到對教材內容了解，吃透，上好每一堂課。
在常規的培養上，讓孩子慢慢形成一種較自覺(jué)的行為，對少部分幼兒出現的不良行為，采取及時(shí)分析原理，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
四、發(fā)展目標
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學(xué)習正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì )獨立入廁，養成喝水的習慣。
3、對體育運動(dòng)感興趣，并學(xué)習一些基本運動(dòng)技能。
4、學(xué)習避開(kāi)日常生活中可能出現的一些危險因素。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌。
2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，理解日常用語(yǔ)。
3、用普通話(huà)交流，能用簡(jiǎn)單的短句表達自己的要求和想法
4、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心。
2、樂(lè )意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規則，知道必須遵守共同生活中的基本常規，體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。
4、培養幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。
5、培養幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。
�。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
3、喜歡做音樂(lè )游戲，初步感受音樂(lè )節奏、旋律的明顯變化，并會(huì )隨節奏變化變換動(dòng)作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征。
�。ㄎ澹┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、在計算活動(dòng)中，要求幼兒多觀(guān)察并嘗試總結。
2、開(kāi)展形式多樣，內容豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結合，個(gè)別輔導和隨機教育相結合，本學(xué)期重點(diǎn)加強對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。
4、三四月的時(shí)候還準備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)"，引導幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作
1、新入園的家長(cháng)工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格，生活習慣，飲食情況等。
2、家長(cháng)會(huì )，在開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)會(huì )上介紹班級情況的工作。
3、家長(cháng)園地，讓家長(cháng)掌握一些教育信息，了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動(dòng)，做好配合工作，共同攜手做好教育工作。
六、班級協(xié)調
班級老師將發(fā)揮各自所長(cháng)，互相幫助，共同探討，協(xié)調班級工作重點(diǎn)，認真照顧好每個(gè)孩子，大家努力做好班級的各項工作。
幼師工作計劃21
一、指導思想：
上學(xué)期我們在園領(lǐng)導的指導下，順利地完成了各項任務(wù)，但也有不足之處。本學(xué)期我們將深入貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉變教育觀(guān)念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn)，樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動(dòng)計劃，并有序地組織實(shí)施，使級部活動(dòng)能正常開(kāi)展。
二、工作目標：
1、繼續完善各項常規管理制度和衛生制度。
2、提前做好每月一堂好課的準備工作。
3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作我們的追求我們的理想
1、認真執行教師常規工作考核表，每月都能客觀(guān)地對教師進(jìn)行全面的綜合評價(jià)，積極反思，勇于創(chuàng )新，大膽施展才華，實(shí)現自身價(jià)值。
2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采用多種形式——集體備課、集體制作教具等，節約資源，資源共享，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，完成預定目標。
3、提高級部活動(dòng)的實(shí)效性，每周安排一次集體學(xué)習時(shí)間，集體備課，組織教師虛心學(xué)習，強化聽(tīng)課，認真撰寫(xiě)活動(dòng)反思，學(xué)習他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。認真做好各種筆記、寫(xiě)好心得及教育筆記。
�。ǘ┌嗉壉＝坦ぷ鳎�
1、隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。
2、一日活動(dòng)彈性安排，教師根據孩子的需要靈活安排學(xué)習，活動(dòng)的時(shí)間、內容等。
3、活動(dòng)設計能與幼兒園課題相融合，體現園本特色，鼓勵孩子走進(jìn)自然。
4、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對待每位幼兒、家長(cháng)及同事。
5、多展開(kāi)一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì )性發(fā)展。
�。ㄈ┘议L(cháng)工作：
1、變換每月家長(cháng)會(huì )，以多形式展開(kāi)家長(cháng)活動(dòng)，并做好家園宣傳欄、班級博客，隨時(shí)讓家長(cháng)知道孩子在幼兒園的一些情況。
2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、精心為幼兒作好成長(cháng)記錄，并以文字、圖片的形式呈現幼兒的成長(cháng)足跡。
四、具體工作：
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)前準備工作。
2、繼續抓好常規工作，穩定幼兒情緒。
3、做好新學(xué)期的各項計劃。
4、開(kāi)展主題活動(dòng)《骨碌骨碌轉》，創(chuàng )設小汽車(chē)的區域環(huán)境。
三月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《讓愛(ài)住我家》、《大大小小》。
2、創(chuàng )設友好、溫馨、家庭式的環(huán)境氛圍，布置“娃娃家”、“全家�！钡葘�(zhuān)欄。
3、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節的教育活動(dòng)，組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
四月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《七彩樂(lè )園》、《健康歌》。
2、組織好踏青活動(dòng)，開(kāi)展“我和大樹(shù)交朋友”活動(dòng)。
3、將有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片、圖書(shū)、幼兒放風(fēng)箏、春游的照片、書(shū)籍等布置在活動(dòng)室內。
4、開(kāi)展種植活動(dòng)，豐富自然角。
5、組織開(kāi)展親子春季運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。
五月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《快樂(lè )寶貝》
2、積極籌備“六一”節目。
3、利用幼兒作品布置繪畫(huà)、小制作展覽，使幼兒體驗成功的快樂(lè )。
六月份：
1、組織好級部、班級的“六一”匯演。
2、開(kāi)展主題活動(dòng)《試試真好玩》
3、根據主題活動(dòng)進(jìn)行泥制品展和沙畫(huà)作品展。
4、進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)。
七月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)《小汗珠》。
2、觀(guān)察活動(dòng)，觀(guān)察戶(hù)外的烈日及烈日下人們的生活，感受夏天的炎熱。
3、召開(kāi)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
八月份：
1、做好學(xué)期結束工作。
2、做好對幼兒的學(xué)習習評估工作。
3、做好資料收集歸檔工作。
幼師工作計劃22
上學(xué)期，我班結合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習、反思、總結經(jīng)驗，較為有效的開(kāi)展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續努力，確立新的發(fā)展目標，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊：
一、學(xué)期目標
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識；結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng)；加強班風(fēng)文化建設；學(xué)習、滲透班級管理，轉變教育觀(guān)念；教師加強學(xué)習、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識。
二、衛生保健工作
做好班級衛生保健、生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內容，保-每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間；
2、注重培養幼兒建立科學(xué)的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽；
3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔；
4、幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)習主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺、觀(guān)察角等活動(dòng)；
5、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，培養幼兒自我保護意識和能力；
6、每天按家長(cháng)要求幫助、督促孩子按時(shí)吃飯。
三、安全工作
把安全工作放在首位。平時(shí)加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保-幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿-安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，盡量保彰幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
幼師工作計劃23
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中，為了實(shí)現有效教學(xué)必須認真備好每節課，為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )設良好的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習，更好的因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神。更好的培養幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學(xué)習習慣在上學(xué)期原有基礎上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，觀(guān)察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現、早治療。
三、安全工作
1、教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。
2、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫(xiě)交班內容，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
四、家長(cháng)工作
1、在學(xué)期初召開(kāi)“家長(cháng)座談會(huì )”，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的計劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(cháng)對本學(xué)期的工作做到心中有數。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會(huì )”邀請家長(cháng)參加，觀(guān)摩孩子的活動(dòng)，讓家長(cháng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂(lè )會(huì )”，請家長(cháng)和孩子共同參加表演節目，感受節日的快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點(diǎn)和育兒常識，定時(shí)向家長(cháng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊、 同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
3、利用幼兒入園、離園機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。
4、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據。
總之，我深深的體會(huì )到幼兒教育的重要性。以空杯的心態(tài)學(xué)習新的教育理論，總結他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習他人的長(cháng)處，更好的運用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
幼師工作計劃24
一、總目標：
通過(guò)培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學(xué)歷高、業(yè)務(wù)精、能力強的復合型教師。
二、具體措施：
開(kāi)展“幼教師資隊伍建設年”活動(dòng)，切實(shí)采取有力措施，全面提高教師素質(zhì)。
1、加強思想政治建設，完善政治學(xué)習制度，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣以集中、分組學(xué)習等形式，進(jìn)一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導自己的行為。
2、加強對新《綱要》的學(xué)習培訓，通過(guò)開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設和活動(dòng)區材料檢查評比活動(dòng)，進(jìn)一步更新教師觀(guān)念，深化教學(xué)改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，全面提高保教質(zhì)量。
3、根據教師自身特點(diǎn)，為教師創(chuàng )造自我發(fā)展的空間與條件，使教師在共性中顯個(gè)性，全面發(fā)展中顯個(gè)人特長(cháng)，更好地顯示其教育才能。
4、拓寬教師文化視野，充實(shí)教師文化內涵，不斷積淀文化底蘊，倡導教師讀名著(zhù)、專(zhuān)業(yè)理論書(shū)，注意吸納社會(huì )各行業(yè)信息，使教師具有寬闊的視野。
5、采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”等多種方式方法，加強對教師教育技能，專(zhuān)業(yè)技能及特色課程的培訓，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓。
6、加大對青年教師的培養培訓力度，爭取培養出1—3名園級骨干教師，力爭更多地涌現出州、縣幼教隊伍中較有影響的教師。
7、創(chuàng )設機會(huì )組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，加強教師對實(shí)踐活動(dòng)的操作能力。
8、積極參加上級主管部門(mén)組織的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓。
9、加強對省編、多元智能和建構課程教材的學(xué)習和研討，對其內容、組織、實(shí)施，評價(jià)等方面進(jìn)行學(xué)習和研究，鼓勵教師通讀新教材，熟讀新教材，提高教師靈活運用新教材的能力。
10、繼續發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的`主陣地，變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與，積極研討，大膽發(fā)表見(jiàn)解，采取發(fā)言等形式開(kāi)展研討活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。
11、進(jìn)一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導下，不斷根據幼兒發(fā)展水平及興趣點(diǎn)生成新的課程內容，并能較好地把握課程內涵，在實(shí)踐中更好地體現以“幼兒發(fā)展”為本的思想。
12、繼續開(kāi)展好課題“加快幼兒園教師幼教專(zhuān)業(yè)化速度”的研究工作。按照計劃扎實(shí)有效地進(jìn)行課題的研究，并做好資料的收集、歸類(lèi)、整理工作，并取得階段性的成果。
13、各教研組開(kāi)展園內觀(guān)摩研討，外出觀(guān)摩學(xué)習，聽(tīng)取講座等各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課的評比活動(dòng)。搞好對縣城附近幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導和幫助。
14、充分發(fā)揮行政領(lǐng)導、骨干教師、教研組長(cháng)、班組長(cháng)的作用。行政領(lǐng)導參與每組的每一次教研活動(dòng)，骨干教師至少完成1次園級以上的講座與開(kāi)課活動(dòng)，教研組長(cháng)引領(lǐng)組員在培訓中逐步提高。通過(guò)各個(gè)層面的學(xué)習，不僅促使教師獲得更大的提高，還將使我園進(jìn)一步形成濃厚的研究氛圍。
15、建立教師成長(cháng)檔案，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
16、積極鼓勵教師撰寫(xiě)論文、隨筆、經(jīng)驗、總結等理論文章，爭取年內在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎。
三、具體安排
三月份
1、組織安排好ccpp項目年第一期培訓、匯報工作和加方學(xué)生來(lái)我園的實(shí)習工作以及園本培訓。
2、選派園內9名青年教師對縣城附近幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導和幫助。
四月份
1、園內信息技術(shù)員開(kāi)展“信息技術(shù)”培訓工作。
2、教務(wù)主任和2名教師到幼兒園就檔案管理進(jìn)行學(xué)習。
3、園長(cháng)、副園長(cháng)、教務(wù)主任對園內教師進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)的培訓。
4、參加縣進(jìn)修校舉辦的全縣“英特爾未來(lái)教育”主講教師培訓。
五月份
1、組織安排好縣進(jìn)修校來(lái)園檢查“ccpp-ertt”項目的園本培訓工作及個(gè)人成長(cháng)記錄。
2、開(kāi)展好園內“信息技術(shù)教育”培訓工作。
六月份
1、對省編教材進(jìn)行培訓。
2、組織安排好縣進(jìn)修校來(lái)園檢查“信息技術(shù)教育”培訓工作。
3、組織園內教師職業(yè)技能補測報名工作。
七月份
1、參加年繼續教育登記員工作年度總結會(huì )。
2、審查幼兒園教師繼續教育登記表、登記證。
3、開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設和活動(dòng)區材料檢查評比活動(dòng)。
八月份
1、組織園內教師參加“信息技術(shù)教育”等級檢測考試。
2、組織園內教師到其他幼兒園參觀(guān)學(xué)習。
九月份
1、選派教師到省幼兒園參觀(guān)學(xué)習。
2、參加全縣教師“普通話(huà)演講大賽”。
3、舉辦全園活動(dòng)設計文字方案的評比活動(dòng)。
十月份
1、在教育局相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導指揮下，繼續做好對縣城周?chē)约叭h幼兒園的示范指導作用，邀請本縣其他幼兒園參與我園教研活動(dòng)
2、開(kāi)展“如何構建幼兒園園本課程&rdq
uo；的培訓活動(dòng)。
十一月份
1、組織安排好ccpp項目年第二期培訓工作及園本培訓。
2、同縣內另一所教辦幼兒園——映秀幼兒園聯(lián)合開(kāi)展教研活動(dòng)，共同學(xué)習、相互促進(jìn)。根據第一任期優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的經(jīng)驗，進(jìn)一步探索適合本園、本地區的主題教學(xué)。
十二月份
1、總結年度幼兒園教師培訓工作。
2、組織安排好上級對本園的年度考核工作。
幼師工作計劃25
一、指導思想
在中心的領(lǐng)導下，繼續發(fā)揚團結、勤奮、節儉、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數學(xué)教育方案，申報數學(xué)方面的課題研究，培養教師的科研意識和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。
二、工作思路
新學(xué)期、新面貌，進(jìn)入了小班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎上更加嚴格地要求自己，向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習，并制定近期目標。
三、配班方面
(一)協(xié)助班主任一起達到以下目標：
1、培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣。并有初步的數概念、掌握概括和分類(lèi)的方法等。
2、培養孩子良好的學(xué)習、生活習慣，提高孩子的認知能力和自理能力。
3、引導孩子學(xué)會(huì )建立一個(gè)和諧、友善的團體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。
4、努力地營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導孩子養成與他人分享的意識。
5、加強孩子的安全教育，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛生、保健貫穿一日的生活中。
6、引導幫助家長(cháng)了解并具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)。明確幼兒期教育重心是培養孩子良好的生活習慣和學(xué)習意識，從而讓家長(cháng)認同我們的教育宗旨、目標和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動(dòng)，從而形成良好的家園互動(dòng)平臺。
7、堅持“保教結合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。
(二)努力做好家長(cháng)工作。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎上進(jìn)一步和家長(cháng)溝通，反饋幼兒在園表現，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。
(三)進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。認真備課，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節課都能達成目標；帶班過(guò)程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節的常規，讓孩子快樂(lè )地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。
四、教學(xué)工作
配合年級組長(cháng)的管理，發(fā)揮班長(cháng)的工作積極性，帶動(dòng)班級工作共同進(jìn)步。加強日常工作，特別是細節工作的督導，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀(guān)教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng )設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設計各種活動(dòng)區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng )作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng )意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。
五、衛生工作
加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時(shí)，堅持每天兩次的戶(hù)外活動(dòng)后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照顧。爭取在上學(xué)期“衛生保健二等獎”的基礎上再上一個(gè)新臺階。
幼師工作計劃26
這學(xué)期我帶的是大班，是很特殊的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙綠的學(xué)期。
一、班級情況分析
我班有39名幼兒，這些幼兒對我來(lái)說(shuō)，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習和常規活動(dòng)中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩(shī)歌。多數幼兒性格活潑，開(kāi)朗，會(huì )主動(dòng)和老師交流問(wèn)題，提出自己的想法、意見(jiàn)、知道主動(dòng)學(xué)習。但是也存在一些問(wèn)題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期，我主要針對幼兒語(yǔ)音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續貫徹{幼兒園教育綱要}，根據課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，根據孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當教孩子書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，多向有經(jīng)驗的老師請教，不斷追求創(chuàng )新意識。
四、班級特色
1、做好充分的心理準備，培養幼兒的常規。
2、處理好任務(wù)之間的沖突，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3、為孩子的健康成長(cháng)，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，培養孩子良好的衛生習慣、學(xué)習習慣和各方面的能力，為適應小學(xué)打下良好的工作。
五、家長(cháng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)價(jià)值的配合，要努力做好家長(cháng)的工作，及時(shí)和家長(cháng)溝通，以電話(huà)、書(shū)信的形式與家長(cháng)探討教學(xué)經(jīng)驗，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的所教知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。
幼師工作計劃27
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，由于本學(xué)期為二年級學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期，有著(zhù)極為重要的意義。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，穩定情緒，做好從學(xué)校到社會(huì )的心理過(guò)度期，適應未來(lái)工作、生活的要求。我將按照學(xué)校的辦學(xué)理念，完善德育內容，加強安全教育，針對本班學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
一、 班級情況分析
本班班風(fēng)總體積極健康，學(xué)生陽(yáng)光活潑，團結向上。班干部有較強的工作能力及責任心，班級具有較強的凝聚力，大部分學(xué)生已經(jīng)完全適應學(xué)校生活及學(xué)習風(fēng)格。但仍有部分學(xué)生對未來(lái)職業(yè)方向不明確，認為自己將來(lái)不會(huì )從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，故學(xué)習積極性不強，懶散拖拉，得過(guò)且過(guò)。本學(xué)期應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提升學(xué)生的學(xué)習熱情，樹(shù)立職業(yè)方向，形成上進(jìn)、好學(xué)、團結、認真、活潑、嚴肅的班級氛圍。
二、具體措施
�。ㄒ唬└叨戎匾暟踩珕�(wèn)題，加強安全教育工作。
利用班會(huì )課加強安全主題教育，尤其是交通、宿舍、教室、外出等方面的安全事項，從思想上提升學(xué)生對生命健康的重視程度。形成外出必須由家長(cháng)親自電話(huà)請假、到家到校短信報道的流程。
�。ǘ┟鞔_職業(yè)方向，引導學(xué)生完成從學(xué)生角色向職業(yè)角色的過(guò)度。 通過(guò)班會(huì )課、實(shí)踐模擬課等課程，為學(xué)生提供相關(guān)職業(yè)信息，注意從精神和心理上給予學(xué)生指導和教育。鼓勵學(xué)生上講臺表達自我，展現職場(chǎng)人的風(fēng)采。讓學(xué)生明確職業(yè)方向，提升職業(yè)信心，增強學(xué)習動(dòng)力，能以積極、樂(lè )觀(guān)、努力、上進(jìn)的心態(tài)面對未來(lái)生活。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，
結合社會(huì )案例，說(shuō)明學(xué)無(wú)止境，
不進(jìn)則退，在競爭激烈的現代社會(huì )，人們的學(xué)習過(guò)程伴隨一生。在校學(xué)生尤其要珍惜在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光，培養良好的學(xué)習習慣，以適應未來(lái)復雜多變的社會(huì )。此外，也需要加強與科任老師的溝通，了解學(xué)生對不同科目上課情況的反饋，做好溝通協(xié)調工作，形成良好的學(xué)習氛圍。
�。ㄋ模┘訌姷掠逃�，引導學(xué)生注重道德建設，提升個(gè)人素質(zhì)及內涵。
德育教育貫穿教育的始終，學(xué)生即將進(jìn)入社會(huì )，班主任需要注意提醒學(xué)生培養良好的行為習慣，增強道德感，注意個(gè)人形象達到內在美與外在美的和諧統一，注重人際交往的禮儀與分寸，提升個(gè)人的素質(zhì)及內涵，做一個(gè)讓人尊敬、信任的職場(chǎng)人。
�。ㄎ澹嫿己冒囡L(fēng)，凝聚班級各方力量，提高班級整體水平。
注重通過(guò)有影響力的班干部對學(xué)生形成正面榜樣作用，利用主題班會(huì )或團日活動(dòng)等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，加強對學(xué)生綜合能力的培養，進(jìn)一步提升班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。
�。┡c學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
在學(xué)習上引導學(xué)生，在生活中關(guān)心學(xué)生，在工作中指導學(xué)生，與學(xué)生建立融洽友好的關(guān)系。
三、 善于總結和學(xué)習
“吾日三省吾身”，在做好本職工作之外，我還需要及時(shí)反思、總結工 作進(jìn)展效果及學(xué)生反饋情況，根據實(shí)際情況及時(shí)調整工作計劃。此外，“三人行，必有吾師”，我也需要加強與其他經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任的溝通與交流，學(xué)習其先進(jìn)經(jīng)驗，通過(guò)分析總結，形成一條適合本班、本人的管理路線(xiàn)。
幼師工作計劃28
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光；如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應；如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，分析學(xué)期末班級幼兒情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。
他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì )集體意識、不合群，已自我為中心，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
二、工作重點(diǎn)
1、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大，班級常規有待繼續培養。鑒于以上不足，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)的訓練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
2、以《綱要》為指導，深刻領(lǐng)會(huì )課改精神，以新教材為主要參考資料，根據本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。
3、善于發(fā)現幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。
4、注重區域活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步思考與嘗試將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類(lèi)游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價(jià)與指導幼兒，使幼兒學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)現并注重在學(xué)習過(guò)程中培養幼兒良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。
三、教育目標
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、傾聽(tīng)理解
�。�1）能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。
�。�2）對生活中的語(yǔ)言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調、節奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）
�。�3）能用普通話(huà)與人交流，表達自己的意思。
2、表達交流
�。�1）愿意與不熟悉的人交談。
�。�2）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。
�。�3）會(huì )用多種方式提出問(wèn)題。
3、欣賞閱讀
�。�1）能專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對應關(guān)系，發(fā)展其對語(yǔ)言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認讀規律。
�。�2）喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
數學(xué)領(lǐng)域：
1、引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發(fā)現總數與部分數之間的關(guān)系，部分數與部分數之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3、學(xué)習6－10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字6－10，培養其認真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣。
5、在日常生活游戲中，認識正方體、長(cháng)方體、球體等幾何形體。
6、認識人民幣。
7、運用標記等記錄周?chē)挛锖同F象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統計方法。
8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習從不同角度、不同方面觀(guān)察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察，比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。（種植）
2、讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現四季的特征。
3、引導兒童學(xué)習使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（交通、通訊工具等）的方法，運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一定的創(chuàng )造性。
4、使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤�，并能用繪畫(huà)或符號的形式記錄發(fā)現、提出問(wèn)題、尋求答案；能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、自信心培養
�。�1）熱愛(ài)勞動(dòng)，有責任心，在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終的做完每件事。
�。�2）愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)。
�。�3）遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試。
2、人際交往
�。�1）主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗大帶小的快樂(lè )。
�。�2）愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。
�。�3）能友善的對待外國友人，禮貌地與他們交流。
3、行為規則
�。�1）會(huì )根據需要自己制定區域游戲的規則，并制作相應的提醒標記。
�。�2）有環(huán)境保護的意識，當發(fā)現不當的行為舉止時(shí)，敢于勸阻。
四、具體措施
1、加強常規訓練，培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
2、適當的增加知識學(xué)習的比例，以做好幼小銜接工作。
3、給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
五、家長(cháng)工作
1、向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
2、要求家長(cháng)配合幼兒園，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
3、堅持每月及時(shí)更換“家長(cháng)園地”， 向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué)。
幼師工作計劃29
時(shí)光飛逝，又迎來(lái)了新學(xué)期，作為一名幼兒教師，在享受職業(yè)快樂(lè )的同時(shí)，也應該清楚地認識自己的目標，目標是人生規劃中最重要的過(guò)程，它能夠幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會(huì )知道應該朝著(zhù)哪個(gè)方向去努力，才會(huì )知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前。
一、道德思想方面
1、以《教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，熱愛(ài)本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。
2、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，盡心盡責，教書(shū)育人。
3、愛(ài)護關(guān)心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒。
4、與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開(kāi)心，家長(cháng)放心。
二、理論學(xué)習方面
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程，掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養成多思多想多寫(xiě)的習慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規工作，注意教學(xué)質(zhì)量，培養孩子各方面良好習慣。
3、勤于反思，勤于實(shí)踐，在總結經(jīng)驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習提高。
三、文化專(zhuān)業(yè)水平、教育教學(xué)方面
1、作為教師應不斷的學(xué)習：進(jìn)一步強化專(zhuān)業(yè)意識，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，準確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動(dòng)有趣，讓自己成為幼兒喜愛(ài)的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓等不同的學(xué)習機會(huì )，讓學(xué)習成為自己的習慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。
2、在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思，從幼兒的能力著(zhù)手，拓展教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思，培養反思和自我監控的習慣。教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過(guò)反思，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。通過(guò)反思，不斷更新教育觀(guān)念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)，形成自己對教育現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解。
3、在實(shí)踐中多鍛煉。通過(guò)學(xué)習、反思、實(shí)踐，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
4、多總結自己的教學(xué)工作，發(fā)現工作中的不足，加以調整和整合，使自己的教學(xué)充滿(mǎn)激情，讓活動(dòng)更有效，讓孩子學(xué)得開(kāi)心，生活得快樂(lè )。
四、個(gè)人學(xué)習努力方面
1、做一名有思想、有追求的幼兒教師。
2、做一名愛(ài)學(xué)習、有專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。
3、作好園級名師的榜樣。虛心向平湖結對名師學(xué)習。
4、多讀理論書(shū)籍，保證每天有讀書(shū)時(shí)間并做好讀書(shū)筆記。
幼師工作計劃30
一、指導思想：
我要深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守幼兒園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、使幼兒的身心健康發(fā)展，幼師教學(xué)工作計劃。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作：本學(xué)期我和同事王立新共同擔任幼兒中班的教育教學(xué)等各項工作，本班現有幼兒35人，他們是３—５周歲的幼兒。他們的接受能力不同，知識水平不一，需要教師付出較多的精力去因材施教，所以，在背課、上課等方面都要考慮到不同年齡階段的幼兒的需要，然后再根據需要去設計教法和學(xué)法。
(二)、保教工作：
1、繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據《綱要》中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
3、創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒交往能力和語(yǔ)言表達能力。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
�。ㄈ�、幼兒保�。�
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲，戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生習慣
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我甕中保護意識。
以《幼兒園指導綱要》精神為指導，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高教師教育教學(xué)反思能力，提高我園教育質(zhì)量。
工作重點(diǎn)：
1、在上學(xué)期區域活動(dòng)進(jìn)展的基礎上繼續完善，努力將個(gè)別化教學(xué)達到先進(jìn)的教學(xué)標準。
2、抓好教師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為教師們提供多種平臺學(xué)習鍛煉的機會(huì )，進(jìn)一步加強師資隊伍的建設，不斷提高教師育人能力和水平。
3、對新形勢的課題研究。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開(kāi)討論。
4、做好兒童節的各項準備工作，使幼兒對自己的節日有個(gè)永久的美好回憶。
5、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題。
三、具體工作：
三月份
1、新學(xué)期開(kāi)始各項工作認真完成。
2、區域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步提高，操作材料，活動(dòng)內容，活動(dòng)形式，標牌等達到一個(gè)新的標準。
3、根據教學(xué)改革的需要，制定適合我園現狀的教學(xué)方案及課程調整。
4、認真做好各項教育資料的書(shū)寫(xiě)工作。
5、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現的難點(diǎn)。
四月份：
1、隨著(zhù)季節的變化，主題活動(dòng)圍繞著(zhù)春天來(lái)創(chuàng )設活動(dòng)內容，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。
2、天氣逐漸轉暖，孩子們的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間隨之增多，教師們根據自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們設計多種多樣的戶(hù)外游戲，使孩子們在游戲中獲得健康、獲得快樂(lè )。
3、教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂(lè )。使他們在探索中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題找到成功的喜悅。
4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，教師以自己的文明行為和語(yǔ)言潛移默化地來(lái)影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育，同時(shí)與家長(cháng)及時(shí)做好溝通工作，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎。
五月份：
1、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)計劃并準備各種相應材料�；顒�(dòng)主題新穎，為孩子孩子們營(yíng)造節日的氣氛。
2、各班教師根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)計劃，根據每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參與內容。使每個(gè)幼兒參與其中，每個(gè)幼兒都有展示才藝的機會(huì )，在他們的記憶中留下美好的回憶。
3、做好各項聯(lián)歡活動(dòng)的準備工作，教師們要各負其責，對來(lái)園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作。達到聯(lián)歡活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
六月份：
1、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的研究與實(shí)施，在區域活動(dòng)的形式上，材料的投放上，指示標牌等都有了進(jìn)一步的提升，在其基礎上，教師們總結摸索經(jīng)驗，使我園的區域教學(xué)達到更高的標準。
2、各班教師根據本班幼兒掌握的繪畫(huà)技能，隨時(shí)調整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗，使孩子們的繪畫(huà)能力得到更好的發(fā)展。學(xué)前班繪畫(huà)活動(dòng)放到戶(hù)外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫(huà)筆來(lái)勾畫(huà)心目中大自然的美麗。
3、認真研究討論科學(xué)教育課題，提前做好各項準備工作---教學(xué)材料和教育思路。課后平行班教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗，教育隨筆及時(shí)記錄，使孩子們在這一學(xué)科中增長(cháng)知識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠，就在我們身邊。
4、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一，組織教師學(xué)習相關(guān)知識點(diǎn)，提高并豐富教師的知識面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作材料，加上教師巧妙的語(yǔ)言。讓孩子們了解并會(huì )保護自己的身體，懂得健康的重要性。
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