優(yōu)秀學(xué)生主要事跡
一、事跡材料的分類(lèi)
從范圍上分，可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。集體事跡材料是體現群體的先進(jìn)事跡。個(gè)人事跡材料是體現個(gè)體的事跡材料；從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。
二、事跡材料的特點(diǎn)
鮮明地體現特定的時(shí)代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫(xiě)先進(jìn)事例為旨要。事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，特定的時(shí)代特征都要通過(guò)敘事予以展現。
具有較強的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫(xiě)作目的是為了引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發(fā)力和感染力。
三、優(yōu)秀學(xué)生主要事跡（精選15篇）
事跡材料與先進(jìn)典型材料：先進(jìn)典型材料包括事跡材料和典型經(jīng)驗材料。事跡材料是先進(jìn)典型材料下屬的一類(lèi)文體。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生主要事跡（精選15篇），歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 1
同學(xué)是初三（3）班英語(yǔ)科代表、宣傳委員。被評為“—度年市優(yōu)秀學(xué)生干部”。她自立、自強、自尊、自愛(ài)，成為一名具備各方面優(yōu)秀品質(zhì)的青少年。在生活上，她注意與他人和睦相處，勤儉節約，從不互相攀比；對待學(xué)習，她始終滿(mǎn)懷熱情；她為人熱心，有奉獻精神，樂(lè )于為班級體服務(wù)；她身體健康，有良好的衛生習慣，每天都參加體育鍛煉。她的課余愛(ài)好也十分廣泛，什么都喜歡嘗試�；厥走^(guò)去，展望明天，她知道自己要走的路還很漫長(cháng)。她將繼續努力，不辜負老師及父母對自己的教育與精心栽培，爭取更上一層樓，成為一名更優(yōu)秀的中學(xué)生！
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 2
同學(xué)是初三（2）班班長(cháng)。被評為“—度年市優(yōu)秀學(xué)生干部”。在班主任的指導下，憑著(zhù)認真負責的工作干勁，他利用班會(huì )、參加學(xué)校各項活動(dòng)，團結全班同學(xué)，引導同學(xué)們出主意、勤思考，增強班集體的凝聚力，努力創(chuàng )造一個(gè)講文明、講學(xué)習、講紀律的班集體。他認真做好平時(shí)每天課間操的評講，認真負責地做好午休的管理，對包干區的管理處處落實(shí)。不懈努力之下，他們班被多次評為文明班集體。每次的班會(huì )，他都會(huì )盡他所能把沉悶的話(huà)題，讓同學(xué)都投入班會(huì )。雖然付出了休息時(shí)間，但每次聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，鼓掌聲，他就更增強對班集體工作的信心。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 3
同學(xué)是高二（2）班學(xué)生，現任學(xué)校團學(xué)會(huì )組織部部長(cháng)。被評為“—年度市優(yōu)秀共青團員”。曾擔任體育委員、級委組織部干事。學(xué)習認真，注意知識的歸納和總結，成績(jì)一直保持優(yōu)良。擔任團學(xué)會(huì )組織部部長(cháng)，日常工作主要有展組、團員資料的整理、保存，團費收繳、團員管理等。在工作中她發(fā)現僅是完成常規工作是不夠的，因為組織部是一個(gè)管理團員又服務(wù)于團員的部門(mén)，而支書(shū)則是組織部與團員溝通的橋梁。因此，在新的一個(gè)學(xué)期里她編寫(xiě)印制了團支書(shū)培訓資料，開(kāi)設團支書(shū)培訓班，召開(kāi)工作交流會(huì )，充分發(fā)揮組織部在團建中的積極作用。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 4
同學(xué)是高二（2）班團支部書(shū)記、校團學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)。被評為“—年度市優(yōu)秀共青團員”。他總是抱著(zhù)“多貢獻，少索取”的人生信條，在勾勒著(zhù)美好的生活藍圖。作為班級里的團支部書(shū)記，工作上是老師的得力助手，學(xué)習上是同學(xué)的榜樣。經(jīng)過(guò)層層考驗當上了學(xué)校團學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)的職務(wù)。他做事考慮周密，大膽和富有創(chuàng )新精神，在他策劃組織下，成功開(kāi)展了“愛(ài)心嘉年華”、“英語(yǔ)角”、“演藝大賽”、“三人籃球賽”等活動(dòng)。學(xué)習上刻苦鉆研，成績(jì)一直保持良好。用自信走好高中學(xué)習生涯的每一步是他的。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 5
同學(xué)是高二（10）班學(xué)生，級委會(huì )主席。被評為“—年度市優(yōu)秀共青團員”。該同學(xué)有熱情，有愛(ài)心，善于寬容他人，為人正派。在學(xué)習上，志存高遠，以把祖國建設成為富強美麗的國家而奮斗，作為目標。為此，刻苦學(xué)習、愛(ài)思考、勤探索、注意方法和效率，成績(jì)在班級里名列前茅。在語(yǔ)文、化學(xué)競賽方面取得較好成績(jì)。工作上，他是級委主席和年級的團支書(shū)，協(xié)助級長(cháng)管理年級事務(wù)，效果很好，受到同學(xué)的好評。因為身兼二職，深知自己的責任重大，所以平時(shí)處事待人都嚴格要求自己，不斷探索提高工作效率的方法，使工作更能游刃有余，具有較強的時(shí)代感和前瞻性。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 6
同學(xué)是高二（2）班學(xué)生，現任團學(xué)會(huì )生活部部長(cháng)。被評為“—年度市優(yōu)秀共青團員”�！氨M我所能，做得更好”是她心中堅守的信念。工作上，擔任校學(xué)生會(huì )生活部的執行委員，負責學(xué)校的一些常規管理工作，聆聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)和建議，積極地配合老師工作，發(fā)揮老師和同學(xué)之間溝通的橋梁作用。堅持以“為同學(xué)服務(wù)”的精神，以身作則，真誠地付出。學(xué)習方面，刻苦鉆研，成績(jì)優(yōu)良。曾多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。處處以一個(gè)優(yōu)秀團員的標準要求自己，努力學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，并向更高的目標努力、奮斗！
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 7
同學(xué)是初三（1）班團支部書(shū)記。被評為“—年度市優(yōu)秀共青團員”。在工作上身兼班長(cháng)和團支書(shū)一職的她，平時(shí)工作認真，團結同學(xué)，熱心為班集體服務(wù)，積極開(kāi)展各種有益于同學(xué)們身心健康的活動(dòng)，協(xié)助老師管理好班上的日常管理工作。在思想方面，嚴格遵守團員的章程，履行團員的義務(wù)，并用優(yōu)秀共青團員的標準來(lái)嚴格要求自己，平時(shí)關(guān)心時(shí)事，努力提高自己的思想認識。在學(xué)習方面，課前預習，上課認真聽(tīng)講，課后認真復習，不僅及時(shí)完成老師所布置的作業(yè)而且還進(jìn)行拓展練習，并講究學(xué)習方法，在班上一直保持優(yōu)秀的成績(jì)。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 8
同學(xué)是高二（10）班學(xué)生，學(xué)校團學(xué)會(huì )少年部部長(cháng)。被評為“—年度市優(yōu)秀共青團員”。先后獲市“優(yōu)秀共青團員”、“校優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號。在市中學(xué)生時(shí)事競賽中獲得團體獎的二等獎。在思想上，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，勇于為集體作貢獻，樂(lè )于幫助同學(xué)。在學(xué)習上，課前認真準備，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)復習并且有刻苦鉆研的精神�，F為少年部部長(cháng)的她，在工作中盡力完成老師布置的任務(wù)，一絲不茍地輔導少年部的干事，指導初一初二的少先隊員開(kāi)展有特色的隊活動(dòng)，幫助少先隊員上團課，協(xié)助校隊組織引導他們向中國共產(chǎn)主義青年團靠近。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 9
同學(xué)是高三（7）班班長(cháng)。被評為“—度年市優(yōu)秀學(xué)生干部”。高二時(shí)被評為廣附優(yōu)秀團委委員。在思想上，他要求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏；在日常生活中，他是廣附青年志愿者的一員，樂(lè )于助人，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，誠實(shí)守信，嚴格遵守社會(huì )、學(xué)校的各項規章制度；在工作上，他擔任校團委的培訓部部長(cháng)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)校的各項日常工作中。作為班長(cháng)，他能夠起好模范帶頭作用，并協(xié)助班主任完成各項日常工作；學(xué)習上，雖然工作花去了他不少時(shí)間，但他從未放棄過(guò)學(xué)習，而是更加認真刻苦，不斷鉆研，并且在實(shí)踐中不斷摸索出適合自己的有效的學(xué)習方法。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 10
XXX同學(xué)，女，今年15歲，現就讀于xx第五中學(xué)初二二班。文靜、勤奮、好奇是她的天性。自入校以來(lái)，才華便逐漸展露出來(lái)。她樂(lè )于助人、熱愛(ài)團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
XXX同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把夢(mèng)想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。
學(xué)習上，她求知欲強，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，很多閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自我的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向教師請教或自我查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動(dòng)，最終獲得了豐碩的成果——她從入學(xué)至今學(xué)習成績(jì)一向名列前茅。在成績(jì)面前，她從不驕傲，她說(shuō)：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、熱情樂(lè )觀(guān)，尊敬師長(cháng)
XXX同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一向在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自我的標準，深受教師和同學(xué)的好評。對待師長(cháng)，XXX同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，她說(shuō)：“是他們給予了我知識，幫忙我成長(cháng)，沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jì)，所以回報教師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要動(dòng)力�！睂Υ瑢W(xué)，她從來(lái)都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學(xué)們的擁護。
三、全面發(fā)展，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，XXX同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。他一向在追求著(zhù)思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生�！彼繒r(shí)每刻就把自我置于組織約束之下，嚴格要求自我。他追求全面發(fā)展，除認真學(xué)習課本知識外，他還異常喜歡旅游。
他去過(guò)許多地方，齊齊哈爾、哈爾濱、大連、北京、上海。他喜歡書(shū)法、音樂(lè )。其中：軟筆書(shū)法和硬筆書(shū)法分獲中國藝術(shù)科技研究所藝術(shù)考級中心頒發(fā)的7級和4級證書(shū)。20xx年在第二十一屆《雙龍杯》全國少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中：軟筆書(shū)法榮獲銀杯獎，硬筆書(shū)法獲銅獎。許多難忘的經(jīng)歷，將永遠伴隨著(zhù)他歡樂(lè )的成長(cháng)！、她用自我的言行向同學(xué)昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。
四、教師的助手，同學(xué)的榜樣
XXX同學(xué)在校在家一個(gè)樣。在家里，她常常搶著(zhù)整理房間、拖地板；在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，教師和同學(xué)都很信任她；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶，她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們，或幫著(zhù)拿東西。
幾年來(lái)，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了教師的小助手。對教師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同們樹(shù)立了良好的榜樣。在班級里，XXX同學(xué)還是個(gè)優(yōu)秀的組織者，組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，如組織學(xué)生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學(xué)生為班里的貧困生過(guò)生日等。她就是這么熱情，這么富有愛(ài)心，她是少先隊員的貼心朋友。
好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來(lái)這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，全面認識自我、提高自我，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼！
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 11
xx，男，2000年5月出生，xx學(xué)院2018級電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科生。2019年9月5日，xx獲評“第七屆全國孝老愛(ài)親道德模范”稱(chēng)號。他是所有受表彰人員中年齡最小的年輕人，他用自我的堅持、高尚品德和情懷，繪制了青春綻放、催人奮進(jìn)的新時(shí)代青年的美麗畫(huà)卷。
xx和哥哥吳建早出生于x老店鎮法土南村，哥哥在三歲的時(shí)候因觸電導致雙臂高位截肢，生活難以自理。xx從小和哥哥一同玩耍、一同游戲、一同經(jīng)歷生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。不知從什么時(shí)候起，他開(kāi)始幫忙哥哥做一些力所能及的事，比如：穿衣、洗漱、吃飯、上廁所等。不知不覺(jué)間，這些事成為了他的習慣，成為了童年的一部分，成為了生活中像穿衣吃飯一樣平常而又必須要做的事。
2006年，兩兄弟一齊踏入了學(xué)堂，成為了同班、同桌、同學(xué)。從那一天起，xx似乎成為了哥哥的雙手。2012年進(jìn)入中學(xué)遠離父母后，父母把照顧哥哥的職責交給了他；于是，xx徹底成為了哥哥的雙手。
每一天早上，xx洗漱完畢后，就忙著(zhù)幫哥哥穿衣，端水給哥哥洗漱；放學(xué)后，又忙著(zhù)去食堂打飯菜照顧哥哥吃完，然后再清洗餐具；晚上，照料哥哥睡下后自我方才去洗漱。他總是寢室里第一個(gè)起床，但卻是最終一個(gè)睡下的人。八年以來(lái)他就這樣不間斷的重復著(zhù)。因為骨肉親情早已隨著(zhù)歲月的遞進(jìn)而深入骨髓，情深不移。
2018年，兩兄弟參加了高考；xx考分是480分，超過(guò)了二本錄取分數線(xiàn)50分，即將邁入渴盼已久的大學(xué)學(xué)校，自我內心的喜悅不言而喻；但在填報高考志愿時(shí)，xx和哥哥陷入兩難。因為哥哥的考分僅有404分。這意味著(zhù)：他們將錄取在不一樣學(xué)歷的高等學(xué)校，也很難錄取在同一所大學(xué)異常是在同一個(gè)年級，這又回到了12年前面臨的問(wèn)題———面臨著(zhù)與哥哥分道揚鑣。
沒(méi)有xx的照顧，吳建早的生活無(wú)法自理，自然也就無(wú)法上大學(xué)。xx不想哥哥的大學(xué)夢(mèng)就此破滅，不想一個(gè)有追求、有夢(mèng)想并且具有堅強毅力哥哥放棄他的追求。但吳建早不忍自私地以犧牲弟弟的前途為代價(jià)來(lái)成全自我，寧愿自我休學(xué)、棄學(xué)，也要最終成全弟弟。然而xx卻不愿和哥哥分開(kāi)，這么多年了，照顧哥哥雖然很苦很累，但還是挺了過(guò)來(lái)，如今即將苦盡甘來(lái)，他鐵了心繼續牽著(zhù)無(wú)臂哥哥的“手”在同一所大學(xué)里讀書(shū)。
于是xx向社會(huì )寫(xiě)了一封求助信：“我期望能和哥哥在一齊，幫忙哥哥完成夢(mèng)想。上大學(xué)對哥哥來(lái)說(shuō)，這真的不容易；也許，別人花十分鐘的時(shí)間就能完成，哥哥卻要花比別人多兩倍甚至更多的時(shí)間。哥哥已經(jīng)超越了許多正常人，他的精神、他的毅力、他的堅強，令我為他驕傲，可是沒(méi)有我的照顧，哥哥就上不了大學(xué)，我不想哥哥大學(xué)夢(mèng)想破滅”。
最終，xx學(xué)院為兄弟倆伸出了橄欖枝，他們分別被本科和專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)錄取。吳建早及xx兄弟倆的感人事跡受到社會(huì )各界與各級媒體的廣泛關(guān)注。他們先后理解了中央電視臺《應對面》欄目組專(zhuān)訪(fǎng)，新華社、中國青年報、香港文匯報等各大媒體也對他們相繼進(jìn)行了專(zhuān)題報道。正是對哥哥十年如一日的照顧，xx相繼榮獲“xx市美德少年”“xx省美德少年”“全國美德少年”稱(chēng)號，又榮獲了“第七屆全國孝老愛(ài)親道德模范”稱(chēng)號。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 12
xx，男，哈尼族，共青團員，前特戰隊員，1993年10月出生，xx紅河人，xx大學(xué)2015級旅游管理專(zhuān)業(yè)本科生。他立志從軍，爭做衛國好男兒；他退役復學(xué)，攜鑄軍魂立榜樣。他榮獲2019年“第十四屆全國大學(xué)生年度人物”提名獎。
xx于2013年9月入學(xué)，在大學(xué)生入學(xué)第一課（軍訓）中，因表現優(yōu)異被評為“訓練標兵”。受軍訓教官的進(jìn)取影響，他響應黨和人民的號召，于2014年9月保留學(xué)籍參軍入伍，服役于陸軍某部偵察兵部隊。xx刻苦訓練，在雙杠練習中，創(chuàng )造了該旅新兵雙桿練習最高記錄，新訓結業(yè)時(shí)綜合排行列前茅，榮獲“全能標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號。
在部隊服役期間，xx兩度參加集團軍“特種偵察兵比武集訓”，曾赴國際特種兵綜合訓練場(chǎng)、滇中腹地、熱帶雨林等地多次執行重大軍事任務(wù)。在第一次集訓期間因執行任務(wù)不幸負傷導致雙膝骨碎，在解放軍第六十醫院進(jìn)行開(kāi)刀取骨手術(shù)。養傷期間，主動(dòng)申請在炊事班的飼養員、連隊文書(shū)、通信員、警衛兵等多個(gè)崗位上繼續服役。傷病痊愈以后，申請回到一線(xiàn)戰斗班排再次參加高強度的特種偵察兵訓練。特戰集訓期間，xx個(gè)人及團隊榮獲特種障礙第一名、軍事理論第一名、軍事地形學(xué)第一名、特種射擊第二名等優(yōu)異成績(jì)，榮獲“優(yōu)秀士兵”“全能標兵”“特戰尖兵”“踐行強軍目標先進(jìn)個(gè)人提名獎”等獎項，于2016年9月光榮退役。
退役復學(xué)后的xx，把部隊的優(yōu)良傳統帶到了學(xué)校，關(guān)心學(xué)校各方面的工作和發(fā)展，在xx大學(xué)參加軍事技能大賽、征兵工作中，進(jìn)取貢獻自我的力量。在學(xué)習、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì )實(shí)踐中展現了一名退役軍人亮麗的風(fēng)采。
xx快速投入到學(xué)校緊張的學(xué)習中。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)習成績(jì)大幅度提升，三年平均成績(jì)專(zhuān)業(yè)排行第七。他協(xié)助學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)，主建xx大學(xué)射擊隊并對其進(jìn)行全軍事化管理訓練。在2016年駐昆高校軍事技能競賽中，xx大學(xué)射擊隊獲得精度射擊一等獎的佳績(jì)。
2017年，xx擔任xx省征兵形象大使，配合全省及各高校開(kāi)展國防動(dòng)員教育和征兵宣傳工作。2018年9月，xx同學(xué)協(xié)助呈貢區人民武裝部，擔任入伍新兵役前訓練教官，主訓呈貢區2018年即將入伍大學(xué)生，順利將所帶兵員全部送入部隊，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，受到區及校級領(lǐng)導的一致認可，并獲得“優(yōu)秀教練員”稱(chēng)號。
在學(xué)校，xx積極參加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，在過(guò)去的兩年中，他作為團隊主要負責人組織三個(gè)項目團隊參加了各類(lèi)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比賽，并獲得12個(gè)獎項，其中有7項為省級和國家級獎項。在第四屆“互聯(lián)網(wǎng)＋創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”大賽中，全省申報項目1萬(wàn)余項，xx所參與的“康健生物醫藥”項目是xx省少數入圍國賽并獲獎的項目，此項目獲得意向投資140萬(wàn)元。他負責的團隊發(fā)明了“智能輸液輔助器”，并申請了專(zhuān)利，經(jīng)過(guò)審核獲得兩個(gè)專(zhuān)利號。其中一項為個(gè)人專(zhuān)利，一項為團隊專(zhuān)利。此項目已經(jīng)和生產(chǎn)廠(chǎng)家簽訂生產(chǎn)協(xié)議，與醫院和診所簽訂6300余套訂單。他所參與的“黑老虎果”創(chuàng )業(yè)項目斬獲“創(chuàng )青春創(chuàng )業(yè)大賽”國賽銅獎，該項目已在紅河落地。在xx大學(xué)組織的課題研究項目中，xx所在兩個(gè)課題《研學(xué)旅行自然教育功能及其實(shí)現研究》和《旅游精準扶貧視角下社區參與意愿影響因素分析——以紅河州馬鞍底鄉為例》均立項獲獎。
此外，xx積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。組織成立xx大學(xué)大象自然教育實(shí)踐聯(lián)合會(huì )，與中國科學(xué)院昆明動(dòng)物研究所和植物所開(kāi)展長(cháng)期自然教育合作，同昆明滇池管理局合作開(kāi)展“學(xué)生河長(cháng)制”活動(dòng)。目前，該社團已經(jīng)累計接待來(lái)自昆明市大中小學(xué)生2000余人開(kāi)展保護滇池活動(dòng)30余次，放生各類(lèi)魚(yú)苗30余萬(wàn)條。
xx同村的一個(gè)孩子，因父母雙亡，生活和學(xué)習都陷入困境。xx明白后，勤儉節儉，每月從自我微薄的生活費中擠出一部分幫忙這個(gè)孩子。去部隊服役期間，每個(gè)月把部隊津貼的一半寄給資助的孩子。目前，受到資助的孩子去年已考上大學(xué)，獲得了國家的資助。xx堅持了六年的善舉也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的'句號。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 13
xx，男，現年十一歲，沿河小學(xué)五年級學(xué)生。他性格開(kāi)朗、活潑陽(yáng)光，是教師的小助手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習習慣：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運動(dòng)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、勤奮學(xué)習，開(kāi)闊視野
在當今這個(gè)競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時(shí)代，xx同學(xué)清楚地明白，僅有把自我打造成一個(gè)高知識、高本事的人，才能更加適應這個(gè)社會(huì )，才能回報社會(huì )。所以他專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，經(jīng)常主動(dòng)與教師同學(xué)交流，從一年級到此刻，各科成績(jì)一向在班級名列前茅，曾連續幾年被評為三好學(xué)生。他堅持用知識充實(shí)自我，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味。正是由于養成了良好的讀書(shū)習慣，促進(jìn)了他寫(xiě)作水平的迅速提高，培養了他樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度和堅強的意志。他的作文多次作為范文在班級與學(xué)生中進(jìn)行交流。經(jīng)過(guò)自我辛勤的努力，他獲得了不少的獎?wù)拢喝ツ暝趯W(xué)校組織的作文比賽中榮獲一等獎，詩(shī)歌朗誦比賽榮獲二等獎，學(xué)生演講比賽榮獲二等獎，縣里組織的“郵政杯”書(shū)信征文比賽獲一等獎。
二、心地善良，禮貌待人
他有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。提起xx，鄰居們無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為他在家里是個(gè)孝敬長(cháng)輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。
平時(shí)他堅持自己的事情自己做，今日的事情今日做。在每一天的日程計劃里，他都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活；等家人吃好飯，他爭著(zhù)收拾碗筷。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天，給奶奶洗頭，為爺爺捶背，用自我省下的零錢(qián)為老人買(mǎi)來(lái)可口的點(diǎn)心。打掃衛生、整理房間是他和媽媽周末的必修課。因為他家里充滿(mǎn)歡笑和諧�！鞍偕菩橄取�，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè )
身為中隊長(cháng)的xx同學(xué)，在學(xué)校這個(gè)大團體里他倍受學(xué)校領(lǐng)導和教師的關(guān)愛(ài)，在班級這個(gè)小團體里他倍感光榮和任重。
xx同學(xué)心地善良。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。班級有一個(gè)讓所有教師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅僅學(xué)習不好，還不講衛生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。他主動(dòng)要求和他同桌，每當他犯毛病時(shí)，他就耐心開(kāi)導，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習有了提高、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛生了。教師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。之后他說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà)：“我一向把同桌當作好伙伴，僅有同桌把我當成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去。此刻我們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然有提高了”。沒(méi)想到，他小小的心靈里不僅僅裝滿(mǎn)真、善、美，并且充滿(mǎn)智慧。
xx同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同提高的職責心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，他不僅僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，并且，心系班團體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織團體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，他就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班團體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”
xx同學(xué)自從當上班長(cháng)那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。他親自管著(zhù)教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，他總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見(jiàn)有3各同學(xué)在教室外等著(zhù)，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒(méi)有在教室外邊等過(guò)。學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，他總是進(jìn)取響應，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，并發(fā)揮自我的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)�！傲弧眱和潊R演，我們班組織的3個(gè)節目，都是在他的組織和策劃下完成的。受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽(yù)。他所做的一切得到全校師生的好評。當教師夸獎他時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“我幫忙別人就是歡樂(lè )自我！”
四、天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉，xx同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一向在追求著(zhù)思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他尊敬長(cháng)輩和師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得鄰居、家長(cháng)、教師和同學(xué)們的好評。進(jìn)入小學(xué)學(xué)校不久，經(jīng)過(guò)學(xué)習，當他明白了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自我置于組織的約束之下，嚴格要求自我，身體力行少先隊員的先進(jìn)性；他追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語(yǔ)文、數學(xué)、學(xué)習成績(jì)一向名列前茅。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，他還特別喜歡看書(shū)、英語(yǔ)和體育。
五好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一向以來(lái)這都是他努力的方向和目標。小學(xué)的五年里，他一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)，在努力，全面認識自我，提高自我，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志！
五、懂得感恩深受敬佩
xx同學(xué)從小就立志讀好書(shū)、做好人，回報社會(huì )，他一向在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自我的標準，深受教師和同學(xué)的好評。
對待教師，xx同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了他知識，幫忙他成長(cháng)，沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jì)，所以回報教師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。
對待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫忙，幫忙同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護，期末考試作文寫(xiě)“你最尊敬的一個(gè)人”，班里居然有二十多名同學(xué)寫(xiě)他。
六、主動(dòng)熱情，陽(yáng)光自信
幾年來(lái)，xx同學(xué)一向是班級的優(yōu)秀小組長(cháng)，他是教師的得力助手，不僅僅進(jìn)取完成教師交給的工作，并且能主動(dòng)幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，率先垂范。他帶領(lǐng)的小組幾乎全都被評為”優(yōu)秀小組“，他個(gè)人多次被評為“優(yōu)秀小組長(cháng)”，“優(yōu)秀展示之星”，“優(yōu)秀質(zhì)疑之星”，“體育之星”，“管理之星”，“最美學(xué)生”等光榮稱(chēng)號。
xx同學(xué)不但學(xué)習上名列前茅，并且體育上也是佼佼者，今年全縣舉行的第二屆中小學(xué)生乒乓球團體賽中，他代表鄉鎮參賽選手捧回了“第一名”的獎?wù)�。為此，他也成為港口中學(xué)全校師生無(wú)人不知的“名人”了！
總之，xx同學(xué)開(kāi)朗自信、熱情陽(yáng)光、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自我，激勵自我，不懈努力，他堅信僅有把自我打造成一個(gè)高知識、高本事的人，才能更加適應這個(gè)社會(huì )，才能回報社會(huì )。
xx同學(xué)在自我不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績(jì)，并為他今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年，像一只雄鷹向著(zhù)自我的夢(mèng)想執著(zhù)地起飛！讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 14
平時(shí)生活中，他思想提高，學(xué)習刻苦，勤奮上進(jìn)，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展，是一個(gè)性格開(kāi)朗，品德高尚的好學(xué)生。父母的言傳身教使他從小養成了勤樸、善良的品德。教師們良好的感染和熏陶，使他擁有健康向上的心態(tài)。同學(xué)有困難他總是熱心幫忙，班里有活動(dòng)他總是踴躍參加，是學(xué)校里的活躍分子。自上五年級后，一向擔任班級的副班長(cháng)，他深知自我身上的職責重大，處處嚴格要求自我，不僅僅自我刻苦努力，練就了自身不服輸的精神，并且他還總是懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情去關(guān)心團體、關(guān)心同學(xué)。他用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng )造了一項項優(yōu)異的成績(jì)，為師生們所稱(chēng)道，在同學(xué)中起到了楷模和表率的作用。
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出
他同學(xué)學(xué)習十分刻苦，成績(jì)十分突出。他上課認真聽(tīng)講，善于動(dòng)腦，進(jìn)取舉手發(fā)言。語(yǔ)文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數學(xué)課一絲不茍、靈活思考常常贏(yíng)得師生佩服；英語(yǔ)課專(zhuān)心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來(lái)陣陣喝彩。他善于思考，對問(wèn)題都有自我獨到的見(jiàn)解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問(wèn)題絕不罷休。在知識的海洋中，他是個(gè)貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自我。在此基礎上，他讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把教師問(wèn)得啞口無(wú)言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習本事，在學(xué)校的各級考試中，他的成績(jì)始終名列前茅，被評為班級“優(yōu)秀三好學(xué)生”。
二、工作進(jìn)取，樂(lè )于助人
該同學(xué)擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是教師的得力助手，不僅僅進(jìn)取完成教師交給的工作，并且能主動(dòng)幫忙教師管理班級，在工作中，講求方法，不僅僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，并且得到教師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。在努力學(xué)習，發(fā)奮圖強的同時(shí)，他還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè )于助人的好學(xué)生。作為班干部，他絲毫沒(méi)有現代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學(xué)困生，遇到不會(huì )的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，所以，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和他一齊探討、向他請教。生活中，他一向很簡(jiǎn)樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí)，他都慷慨解囊、捐得最多。
三、興趣廣泛，多才多藝。
蔣菁菁同學(xué)不但學(xué)習好，并且它的興趣很廣泛，能夠說(shuō)是多才多藝。在班級聯(lián)歡會(huì )上，總能看到他為同學(xué)們表演唱歌、詩(shī)歌朗誦等。在平時(shí)生活中，總能看到他與家人同學(xué)之間在下象棋、圍棋等。同時(shí)他還異常喜歡打乒乓球、溜旱冰，打籃球，踢足球一項項榮譽(yù)飽含著(zhù)蔣菁菁同學(xué)辛勤的汗水。
四、禮貌禮貌，懂得感恩。
蔣菁菁同學(xué)講禮貌，懂禮貌，不管是在學(xué)校還是在家里都是一名知恩感恩的好學(xué)生，深受教師、同學(xué)和家長(cháng)的好評。在家里，他經(jīng)常幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)活。對待鄰里，他禮貌禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。每當父母生日、父親節、母親節，她總能為父母送上祝福，并自我動(dòng)手制作小禮物，給父母獻上一份愛(ài)心和孝心。他關(guān)心體諒父母的辛勞，在學(xué)習及生活中從不讓父母替自我擔心。對教師，他發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記教師的諄諄教誨，發(fā)奮學(xué)習。他說(shuō)是教師給予了他知識，幫忙他成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切期望讓他歡樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有教師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有他所取得的成績(jì)，所以回報教師和家長(cháng)是他奮進(jìn)的動(dòng)力。而他也總以一次又一次優(yōu)異成績(jì)報答教師和家長(cháng)的精心培育之恩。
五、全面發(fā)展，品德高尚。
蔣菁菁同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情景下，對班級學(xué)校組織的各種活動(dòng)總能進(jìn)取的參加。他品行端正，能?chē)栏癜凑铡爸袑W(xué)生日常行為規范”來(lái)要求自我。不斷提高自身素質(zhì)，注重個(gè)人全面發(fā)展。在他自我不斷的努力下，他已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為他今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺�？傊�，蔣菁菁同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，以高標準要求自我，勤奮上進(jìn)，不懈努力，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名二十一世紀的禮貌少年。我們相信，他的刻苦好學(xué)和高尚品德必須會(huì )使他鍛造成祖國的有用之才。
優(yōu)秀學(xué)生主要事跡 15
她叫xx，她是青海省互助縣克麻小學(xué)二年級的一名學(xué)生。在教師眼里，她不僅僅是一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的好干部，還是一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。教師有什么事，第一個(gè)想到的必須是她。學(xué)校、班級組織的任何活動(dòng)都少不了她，她的出現總是會(huì )給各項活動(dòng)增添不少色彩。作為教師信任的小助手，她會(huì )盡她最大的本事去協(xié)助教師做好每件事。她是一名班級干部。她從入學(xué)以來(lái)一向品學(xué)兼優(yōu)、本事突出，曾當過(guò)衛生委員，一年班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)團體、多才多藝。曾多次獲得期末考試獲班級第一。
在學(xué)校的關(guān)懷和教師的幫忙下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，她一向都很優(yōu)秀。能全面發(fā)展，嚴格地以高標準要求自我，激勵自我向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗�，F將她的先進(jìn)事跡概述如下：
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)異，專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流學(xué)習心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。堅持用知識充實(shí)自我，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書(shū)籍她更愛(ài)閱讀，久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度和堅強的意志。
二、熱情樂(lè )觀(guān)、尊敬師長(cháng)，深受教師和同學(xué)的好評。以善待人，幫忙同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、進(jìn)取認真，工作出色。所在班級紀律、衛生、班級文化等
各方面評比均名列前茅；另一方面她進(jìn)取出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉本事，奉獻社會(huì )。學(xué)校工作方面，她積極參與各項活動(dòng)，為校禮貌班級評選活動(dòng)獻計獻策。
四、她敬愛(ài)父母，從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高是一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
五、她平時(shí)經(jīng)常協(xié)助教師做一些工作，在自習課的時(shí)候，教師不在，我會(huì )主動(dòng)來(lái)管理班級的紀律或者領(lǐng)讀課文，讓大家的時(shí)間不被浪費。當同學(xué)有困難時(shí)她會(huì )毫不猶豫地去幫忙他們，利用課余時(shí)間給他們輔導作業(yè)、講解難題，努力給班級營(yíng)造一個(gè)團結和諧的學(xué)習氛圍，并盡自我所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。在日常生活，她也盡力去幫忙別人，奉獻自我的愛(ài)心。無(wú)論在學(xué)校還是路上，她都會(huì )隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化學(xué)校，美化城市做些貢獻。
六、在二年的學(xué)習里，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，應對這些困難時(shí)，她一次又一次的說(shuō)服自我要堅強，要堅持下去，所以到了今日，她已能坦然應對各種困難，盡自我最大的力量去解決它們。在平時(shí)我積極樂(lè )觀(guān)以飽滿(mǎn)的熱情迎接生活中每一天的挑戰，她始終牢記著(zhù)這樣一句座右銘——我從不降低自我的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿(mǎn)足此刻的成就，我要使自我的下一刻比此刻做的更好。
二年來(lái)，她一向腳踏實(shí)地，認認真真做好每一件事情，力爭做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生。
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