主題教育活動(dòng)方案范文

　　方案的定義

　　方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。

　　“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。

　　主題教育活動(dòng)方案（精選43篇）

　　為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)方案（精選43篇），歡迎閱讀與收藏。

　　主題教育活動(dòng)方案1

　　一、主題教育背景

　　當今社會(huì )，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì )的全面信息化又是建立在良好的社會(huì )誠信體系之上，沒(méi)有誠信，信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著(zhù)觀(guān)念的更新。隨著(zhù)社會(huì )主義現代化的發(fā)展，社會(huì )生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時(shí)代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì )而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　我們作為當代中學(xué)生，身上肩負著(zhù)振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習中做一個(gè)誠信的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統美德---誠實(shí)守信發(fā)揚下去。

　　二、教育活動(dòng)目的

　　以誠信為主題的教育活動(dòng)意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會(huì )將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當代中學(xué)生，我們應該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。

　　三、教育活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.6.1——20xx.6.30

　　四、誠信主題教育活動(dòng)類(lèi)型

　　1 、召開(kāi)各種形式的會(huì )議，通過(guò)廣泛的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造班級誠信氛圍。

　　2、召開(kāi)誠信主題德育班會(huì )，學(xué)習學(xué)習有關(guān)誠信的名人故事，并結合大量發(fā)生在身邊及存在于社會(huì )中的典型事例開(kāi)展討論，通過(guò)學(xué)習和討論，使學(xué)生進(jìn)一步提高對組織開(kāi)展誠信教育的重要性和必要性的認識，增強緊迫感和責任感，把思想和行動(dòng)統一到起來(lái)。

　　3、團支部書(shū)記組織班級出一期“誠信”主題宣傳黑板報。

　　4、班內各小組收集有關(guān)誠信的文章、書(shū)籍、名人故事等。每周班會(huì )課由一個(gè)小組負責帶領(lǐng)大家讀評誠信材料。讓所有同學(xué)在收集資料的過(guò)程中學(xué)習誠信，在帶領(lǐng)大家討論學(xué)習的過(guò)程中強化這種觀(guān)念。

　　5、定期開(kāi)展自我評價(jià)與互相評價(jià)活動(dòng)，在活動(dòng)中，進(jìn)一步發(fā)現自身的誠信問(wèn)題，并采取相應的措施及時(shí)解決。

　　6、發(fā)放學(xué)生家庭生活誠信反饋卡，學(xué)生父母填寫(xiě)誠信反饋卡，與學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)

　　(1)如實(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)習情況

　　(2)不找借口逃避家務(wù)

　　(3)父母吩咐的事必須做到

　　(4)按時(shí)就寢、起床

　　(5)向家人說(shuō)出自己的心里話(huà)

　　(6)不借口向家長(cháng)要零花錢(qián)

　　7、舉行誠信宣誓，評出誠信個(gè)人和誠信小組，誠信小組為本階段的星級小組。

　　(1)上課不遲到不早退

　　(2)及時(shí)改正錯誤

　　(3)按時(shí)完成、上交作業(yè)

　　(4)自覺(jué)按時(shí)值日

　　(5)不說(shuō)謊不罵人

　　(6)借他人錢(qián)物及時(shí)還

　　(7)考試不作弊、作業(yè)不抄襲

　　(8)拾金不昧

　　(9)說(shuō)話(huà)算數

　　(10)及時(shí)向老師反映班級不良現象

　　五、德育班會(huì )參考課題目錄：

　　1、認識誠信，反思身邊的不誠信行為

　　2、學(xué)習誠信案例，樹(shù)立誠信榜樣

　　3、誠信待人，誠信做事

　　4、誠信學(xué)習，誠信考試

　　5、誠信對待父母

　　7、誠信，從身邊小事做起

　　8、誠信立身，誠信處世，做誠信之人

　　通過(guò)開(kāi)展誠信教育活動(dòng)，建立和完善學(xué)生誠信評價(jià)體系，營(yíng)造“言必行，行必果”的班級誠信氛圍;通過(guò)開(kāi)展誠信教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白誠信教育不是一個(gè)月兩個(gè)月的教育活動(dòng)，也不是一年兩年的教育活動(dòng)，而是一輩子的事情。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠信為人之本也!誠信比金錢(qián)更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富。誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信是一種寄托，是現代文明的財富!程頤道：“以誠感人者，人亦誠而應�！闭\信乃立身之本,生存之道。生活需要誠信，集體需要誠信，國家社會(huì )需要誠信!誠信像永恒的星輝獨放光彩，誠信以水滴石穿的堅毅滲入人心，誠信用春風(fēng)般的胸懷感召著(zhù)眾人!誠信如此矜貴，我們都應當從我做起，從現在做起，播誠信種子于心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。讓誠信伴我們一輩子!

　　主題教育活動(dòng)方案2

　　為加強學(xué)校德育工作，學(xué)校政教處，團委特決定近期在我校開(kāi)展以“知恩與圖報”為主題的感恩教育活動(dòng)。

　　一、指導思想

　　認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的意見(jiàn)精神，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生懂得回報家長(cháng)，回報老師，回報他人，回報社會(huì )的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，培養關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì )，忠于祖國，道德高尚的有用之才。

　　二、目標要求

　　感恩，是中華民族的傳統美德。我校開(kāi)展的“感恩教育“是通過(guò)社會(huì )，家庭和學(xué)校培養學(xué)生的道德品質(zhì)一種的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內容對學(xué)生實(shí)施的識恩，知恩，感恩，報恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強校園文明建設，努力構建和諧校園的需要；也是加強學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統的需要。

　　通過(guò)開(kāi)展“感恩教育“，提高學(xué)生“感恩“素養水平，構建和諧文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，提高師生的文明素養，促進(jìn)平安校園建設。

　　要求學(xué)生懂得“知恩圖報“和“施恩應當“的道理，做到既有報恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。具體表現在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì )，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人。

　　三、主要內容

　　感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開(kāi)展感恩教育，側重下列幾個(gè)方面：

　　1、感恩父母，就是要感謝父母的養育之恩，學(xué)會(huì )孝敬父母，尊敬長(cháng)輩；

　　2、感恩社會(huì )，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛(ài)之情，增強社會(huì )責任意識，長(cháng)大后報效祖國；

　　3、感恩師長(cháng)，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養，尊敬師長(cháng)，樹(shù)立“一日為師，終身為父“的觀(guān)念；

　　4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)，朋友的真切關(guān)愛(ài)相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。

　　5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，熱愛(ài)一草一木，增強環(huán)保意識。

　　四、活動(dòng)辦法

　　1、七年級：各班級開(kāi)展一次“感恩“主題班會(huì )，并推薦幾名班主任在學(xué)校開(kāi)班會(huì )展示課。

　　2、八年級：布置愛(ài)心家庭作業(yè)。

　　3、九年級：開(kāi)展一次“我為老師，同學(xué)做一件好事“的活動(dòng)：老師，同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒(méi)表達。在這畢業(yè)前夕通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì )感謝老師，同學(xué)，學(xué)會(huì )表達對老師，同學(xué)的感謝之情。

　　主題教育活動(dòng)方案3

　　孩子有著(zhù)強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著(zhù)看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無(wú)可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯，有選擇地教會(huì )他們一些實(shí)用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，對保護幼兒生命安全。

　　活動(dòng)目標

　　1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

　　2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

　　難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。

　　活動(dòng)準備

　　消防標志，火災逃生視頻，兒歌視頻

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示消防標記，介紹11.9是消防日 。

　　1.認識火警電話(huà)119

　　創(chuàng )設情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來(lái)：“不好啦，著(zhù)火了！”）

　�。�1）討論 “你怎么知道著(zhù)火了？”

　�。�2）著(zhù)火了我們該怎么辦呢？

　　重點(diǎn)教育幼兒,盡最大能力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話(huà)。因為小朋友年齡還小，當有火災時(shí)，要趕快離開(kāi)火源，告訴大人請他們幫忙。

　　二、大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢沖天，會(huì )把所有的東西都燒光，甚至會(huì )把人燒死，是多么危險呀，那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢？引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識“防火”標志。（附屬圖片，加深認識）

　　1.預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

　　2.不玩插座、插頭和電線(xiàn)。

　　3.不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

　　5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標記。

　　三、學(xué)習火災逃生

　　1、觀(guān)看視頻。

　　2、討論逃生的初步方法方法 。

　　首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

　　3、幼兒練習逃生的方法。

　　四、播放消防知識兒歌結束。

　　略

　　主題教育活動(dòng)方案4

　　為深入學(xué)習和貫徹落實(shí)教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》），加強我校教師職業(yè)道德建設，提升我校教師職業(yè)道德水平，規范教育教學(xué)行為。根據省教育廳《“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉實(shí)施意見(jiàn)》，制定我校開(kāi)展“學(xué)規范,強師德,樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，以教育法規和《規范》為依據，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，不斷提高師德水平，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。

　　二、組織領(lǐng)導

　　組 長(cháng)：

　　副組 長(cháng)：

　　成 員：

　　三、活動(dòng)目標及重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┠繕艘�求

　　1、進(jìn)一步規范教師從教行為。強化教職工學(xué)習熟讀教育法規和《規范》，深刻領(lǐng)會(huì )教育法規基本內容和《規范》的基本含義，并努力踐行教育法規和《規范》的基本要求;強化教職工法制和責任意識,使廣大教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和社會(huì )責任感，認真履行好教書(shū)育人的職責。

　　2、進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，弘揚熱愛(ài)教育、團結友愛(ài)、廉潔從教、為人師表的作風(fēng)；倡導關(guān)愛(ài)學(xué)生、耐心說(shuō)教、誨人不倦、勇于創(chuàng )新、善于教改的教風(fēng)；掀起積極向上、勤奮學(xué)習、嚴謹治學(xué)、實(shí)事求實(shí)、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)抵制有償家教，鍛造良好的師德風(fēng)尚。

　　3、進(jìn)一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿(mǎn)意教育、做人民滿(mǎn)意教師為總要求，提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平，使教師嚴格按照《規范》的要求進(jìn)行教學(xué)行為，構建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系，創(chuàng )新愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。

　�。ǘ�）重點(diǎn)查找并糾正存在的問(wèn)題

　　1、在愛(ài)國守法方面。

　　重點(diǎn)查找并糾正法制觀(guān)念弱化，依法履職意識淡薄，不遵守教育法規，違背國家教育方針政策。傳播、散布損害國家主權、安全和社會(huì )公共利益的言論等問(wèn)題。

　　2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面。

　　重點(diǎn)查找并糾正敬業(yè)精神不強，工作松懈，教學(xué)敷衍塞責，隨意調課、缺課，不認真備課，不認真批改作業(yè)；加重學(xué)生的課業(yè)負擔，只教書(shū)、不育人；私自在外兼課、兼職，對學(xué)生進(jìn)行有償家教等問(wèn)題。

　　3、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面。

　　重點(diǎn)查找并糾正不關(guān)愛(ài)學(xué)生健康，不保護學(xué)生安全，不尊重學(xué)生人格，諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生等問(wèn)題。

　　4、在教書(shū)育人方面。

　　重點(diǎn)查找并糾正不因材施教，不注重學(xué)生的素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展；不注重發(fā)揮課堂教學(xué)效果，不耐心解答學(xué)生的疑問(wèn)，不愿課后輔導學(xué)生，引誘學(xué)生進(jìn)行家教，或組織學(xué)生違規補課、統一征訂教輔材料等問(wèn)題。

　　5、在為人師表方面。

　　重點(diǎn)查找并糾正舉止不文明，衣著(zhù)不得體，語(yǔ)言不規范；將個(gè)人情緒帶進(jìn)課堂，上課前飲酒，課堂上抽煙和使用通訊工具，工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；利用職務(wù)之便向學(xué)生或家長(cháng)謀取私利等問(wèn)題。

　　6、在終身學(xué)習方面。

　　重點(diǎn)查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不注重知識的更新，不善于研究新課改，探索新教法，因循守舊，用落后的教學(xué)方法應付新課改教學(xué)等問(wèn)題。

　　四、活動(dòng)方法及步驟

　　開(kāi)展“學(xué)規范,強師德,樹(shù)形象“師德主題活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

　�。ㄒ唬�學(xué)習討論階段（2011年9月上旬—2011年12月下旬）

　　1、抓好宣傳動(dòng)員

　　學(xué)校將于9月上旬召開(kāi)“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”專(zhuān)題動(dòng)員大會(huì )，在校宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳開(kāi)展“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”為主題師德教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校將在培德樓懸掛“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標語(yǔ)，把“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”為主題教育活動(dòng)作為我校學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)分析檢查和整改落實(shí)階段的重要內容。學(xué)校將面向社會(huì )公開(kāi)設立師德舉報電話(huà)和電子郵箱。

　　2、抓實(shí)學(xué)習討論。

　�。�1）學(xué)習內容：

　　《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范（2008修訂）》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉的實(shí)施意見(jiàn)》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范學(xué)習手冊》等。

　�。�2）學(xué)習形式：

　　一是集中解讀。學(xué)校將結合實(shí)際，組織安排集中學(xué)習，解讀《規范》基本內涵，輔導重點(diǎn)、難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，規范學(xué)習筆記。廣大教職工要端正學(xué)習態(tài)度，認真做好學(xué)習筆記，寫(xiě)出心得體會(huì )；三是討論交流，舉辦論壇演講，學(xué)校將本著(zhù)聯(lián)系實(shí)際、學(xué)改結合的原則，運用多種方式，組織交流學(xué)習體會(huì )；四是抓黨員形象建設，在黨員中開(kāi)展“講黨性、重品行、做表率”活動(dòng)以及創(chuàng )建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。

　　3、抓嚴考核驗收。

　　在開(kāi)展整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)校將檢查教師參加學(xué)習討論情況和撰寫(xiě)的學(xué)習心得體會(huì )，及時(shí)考評參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況；師德主題教育活動(dòng)結束后，學(xué)校將組織全員師德水平的測試（40歲以下教師閉卷），學(xué)習心得體會(huì )和測評試卷及結果要存入教師個(gè)人師德檔案。

　�。ǘ�）學(xué)習反思評議階段（20xx年1月上旬—3月中旬）

　　學(xué)校在學(xué)習反思評議階段將認真組織開(kāi)展問(wèn)卷調查、反思自查、民主評議、教職工師德承諾。

　　1、問(wèn)卷調查。

　　結合學(xué)期結束教學(xué)檢查，學(xué)校組織發(fā)放問(wèn)卷，向廣大學(xué)生、家長(cháng)征求對教師師德情況的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問(wèn)題。

　　2、反思自查。

　　在認真學(xué)習和問(wèn)卷調查的基礎上，學(xué)校將結合教育教學(xué)工作中的師德表現，對照《規范》和市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規范〉實(shí)施意見(jiàn)》的要求，組織教師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報告。報告內容包括主要成績(jì)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向。

　　3、民主評議。

　　以“五比五看”為主要內容，開(kāi)展民主評議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jì)；比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng)；比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀(guān)念、實(shí)際水平和教學(xué)科研成果；比為人師表，看文明守紀，無(wú)私奉獻；比終身學(xué)習，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過(guò)程。教師的分析檢查報告采取以教研組為單位開(kāi)展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導班子和中層干部的分析檢查報告將在教代會(huì )上開(kāi)展民主評議。

　　4、師德承諾。

　　學(xué)校將在反思評議基礎上，實(shí)行師德承諾制度。教師向學(xué)校簽訂承諾書(shū)，承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規范的要求。

　�。ㄈ�）總結提高階段（20xx年3月下旬—4月底）

　　學(xué)校在總結提高階段將認真制定整改方案，進(jìn)一步健全規章制度，及時(shí)進(jìn)行總結表彰。

　　1、制定整改方案。

　　學(xué)校將召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì )議，針對查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是教職工、學(xué)生及家長(cháng)反映強烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案將向校內外公示，并配套落實(shí)方案的工作計劃。

　　2、健全規章制度。

　　通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎上，學(xué)校將花大氣力結合實(shí)際建立健全師德建設的長(cháng)效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監督制約機制，完善師德考評獎懲制度等。

　　3、總結評優(yōu)表彰。

　　學(xué)校將認真總結師德主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，并以書(shū)面形式上報市教育局師德教育活動(dòng)領(lǐng)導組辦公室；在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組；組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進(jìn)事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。

　　主題教育活動(dòng)方案5

　　為了營(yíng)造濃厚的生態(tài)市建設氛圍，根據瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開(kāi)展“小手拉大手 共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神，結合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：

　　一、指導思想

　　以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì )”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開(kāi)展，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì )，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(cháng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，培養家長(cháng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng )美好家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì )和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng )建工作營(yíng)造濃厚氛圍。

　　二、活動(dòng)安排

　　(一)XX年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長(cháng)的一封信。

　　各班班主任負責將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區，倡議家長(cháng)學(xué)習生態(tài)文明，養成綠色生活的習慣，號召家長(cháng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變日常生活中不文明和不環(huán)保的習慣，積極參與到環(huán)境保護活動(dòng)中去。

　　(二)XX年3月—4月開(kāi)展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會(huì )活動(dòng)。

　　組織全校少先隊員開(kāi)展一次綠色環(huán)保主題班隊會(huì )，引導、組織少先隊員如何與家長(cháng)一起學(xué)習文明公約，增強生態(tài)意識，養成環(huán)保習慣，與家長(cháng)“手拉手”共建綠色家庭。

　　(三)XX年5月組織一次親子體驗活動(dòng)

　　組織學(xué)生和家長(cháng)代表利用課余時(shí)間，通過(guò)參觀(guān)瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開(kāi)展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗活動(dòng)中，讓學(xué)生和家長(cháng)一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。

　　(四)XX年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。

　　四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問(wèn)卷》帶回家與家長(cháng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統一評分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(cháng)反饋，從而把生態(tài)保護理念和節能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。

　　(五)開(kāi)展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。

　　三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng)，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會(huì )。征文截止日期：XX年2月28日(上交大隊部)。

　　(六)開(kāi)展一次環(huán)保滿(mǎn)意度調查。

　　XX年11月—12月在五—六年級開(kāi)展一次環(huán)保滿(mǎn)意度調查，由抽樣調查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長(cháng)完成調查表答題，并統一由班主任收回，于XX年11月30日送大隊部。

　　(七)組織開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)

　　學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊，四—六年級每班設立環(huán)保行為監督崗，開(kāi)展環(huán)保行為勸誡、監督和評比活動(dòng)；在校內設立“環(huán)保生活意見(jiàn)箱”督查小分隊成員，對同學(xué)們反應的各類(lèi)環(huán)保問(wèn)題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。

　　(八)組織一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　在社會(huì )實(shí)踐課、慶�；顒�(dòng)、節假日等時(shí)期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛士行為隊”，設立生態(tài)文明監督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導。

　　三、活動(dòng)要求

　　1. 高度重視，加強領(lǐng)導

　　各班級要認真開(kāi)展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(cháng)，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng )建的重大舉措，精心組織，把活動(dòng)開(kāi)展好。20XX年5月底將評選先進(jìn)班級、個(gè)人，并向市組委會(huì )推尋手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

　　2. 結合實(shí)際，精心組織

　　各年段、各班要根據本年段、本班的實(shí)際創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程當中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開(kāi)展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問(wèn)題。

　　3. 廣泛動(dòng)員，注重宣傳

　　在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意整合各種社會(huì )資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )等教育機構的重要作用，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報道工作，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造良好的氛圍。

　　主題教育活動(dòng)方案6

　　20xx年,全縣師德教育活動(dòng)以“扎根山區，服務(wù)學(xué)生，艱苦創(chuàng )業(yè)，爭創(chuàng )一流”為主題，大力培植典型，努力打造優(yōu)秀團隊，以爭當學(xué)生滿(mǎn)意教師為目標,確保師德零違紀活動(dòng)�；顒�(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段：

　　學(xué)習規范（3月）。自學(xué)和組織集中學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、《xx縣教育人事管理辦法》、《教育系統“十不準”規定》、《教育系統“五條禁令”》和創(chuàng )建“人民滿(mǎn)意教育縣”的相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì )當人民滿(mǎn)意教師、辦人民滿(mǎn)意教育的內涵和外延，明確社會(huì )、家長(cháng)對教師的職業(yè)道德和教書(shū)育人要求及新時(shí)期教師的言行規范，做到邊學(xué)習邊自查邊規范，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )。

　　第二階段：

　　自查整改（4—5月）。各學(xué)校要針對學(xué)習內容把握自查重點(diǎn)，在教職工中全面開(kāi)展自查，邊查邊改，集中整治，統一規范。

　　1、明確自查重點(diǎn)：

　�。�1）是否有亂收費行為；

　�。�2）是否有不規范的師德言行，如：濃抹艷妝、染濃黃、紅發(fā)、修八字胡和留長(cháng)須怪發(fā)、染指甲、穿奇裝異服，上課接打手機、參與、曠課曠工，不尊重學(xué)生人格、體罰和歧視學(xué)生，家庭不和睦、鄰里關(guān)系僵化，不守社會(huì )公德等；

　�。�3）是否有工作不敬業(yè)表現。如，備課不精心、輔導不耐心、教學(xué)方法陳舊、教育質(zhì)量低下，不創(chuàng )業(yè)績(jì)而追逐名利、或職稱(chēng)到頂而不思進(jìn)取等。

　　2、嚴把自查、整改關(guān)。

　　各地要根據學(xué)校師德存在的突出問(wèn)題，集中時(shí)間，統一安排，加強領(lǐng)導，認真組織，切實(shí)抓好個(gè)人和學(xué)校自查、個(gè)人和單位整改工作。要通過(guò)自查環(huán)節，深刻反省自己的師德言行，對照職業(yè)道德要求修正規范自己的言行，寫(xiě)好自查反思筆記。在整改中，要針對本校存在的突出問(wèn)題，制定整改方案，集中力量抓整改。對個(gè)別師德師風(fēng)問(wèn)題突出而又不予以整改的教職工，要采取領(lǐng)導結對幫教、停教停薪、辦班整改等強力措施，督促整改到位。

　　第三階段：

　　總結評估（6至9月）。

　　1、總結、考核。

　　個(gè)人和單位都要寫(xiě)出師德教育活動(dòng)總結，縣直和各鄉鎮中學(xué)總結于與6月20日前上報，教師個(gè)人總結存入師德檔案；各校要在教師個(gè)人口頭交流的基礎上進(jìn)行師德考核。

　　2、檢查評估。

　　檢查時(shí)間為7月份，教育局統一組織，分片檢查，量化評估，定性通報。檢查方法為問(wèn)卷調查、實(shí)地查看，重點(diǎn)三查三看：一查學(xué)生和社會(huì )對教師師能的滿(mǎn)意率，看教師的精神面貌和敬業(yè)精神；二查方案和整改措施的落實(shí)情況，看教師的為人師表；三查師德考核、建檔和長(cháng)效機制，看學(xué)校規范師德教育的行為。

　　3、表彰先進(jìn)。

　　在檢查評估的基礎上，評選五十名優(yōu)秀班主任、五名形象大師、二十名優(yōu)秀教育工作者、十個(gè)師德教育先進(jìn)單位和五十名師德先進(jìn)個(gè)人、三十個(gè)優(yōu)秀團隊，教師節予以表彰，其評選條件和名額分配另行通知。

　　主題教育活動(dòng)方案7

　　誠實(shí)守信，是中華民族的傳統美德，是公民道德規范的基本要求，是現代社會(huì )文明的基石和標志，也是當前構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的必然要求。為了進(jìn)一步強化學(xué)生的誠信意識，引導學(xué)生樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，做一個(gè)“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的文明誠信學(xué)生，營(yíng)造“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習、誠信立身”的校園氛圍。特制訂本誠信教育活動(dòng)方案。

　　一、指導思想

　　弘揚中華民族誠實(shí)守信的傳統美德，培養學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信好學(xué)生，在社會(huì )做一個(gè)誠信好公民，提高青少年的誠信意識和社會(huì )責任感，營(yíng)造“誠信，從小事做起”-----“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的良好氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　“誠信，從小事做起”

　　三、活動(dòng)目的

　　引導學(xué)生明了誠信的本質(zhì)和內涵、誠信與道德、誠信與學(xué)生成才的關(guān)系，自覺(jué)地做一個(gè)誠信的學(xué)生；通過(guò)開(kāi)展“誠信，從小事做起”的主題活動(dòng)，教育引導學(xué)生樹(shù)立“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的誠信觀(guān)念。

　　四、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　成員：zz、班主任、全體老師

　　五、活動(dòng)內容

　　人無(wú)信不立，誠信，需要從每一件事情做起，誠信教育，需要從小事抓起。開(kāi)展誠信教育，重點(diǎn)突出兩個(gè)方面：

　　1．文明教育：教育學(xué)生不隨手丟垃圾，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》和《沈灶中學(xué)一日常規》，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。

　　2．誠實(shí)教育：端正考風(fēng)考紀，獨立完成作業(yè)和考試，不抄襲、不作弊，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度。培養學(xué)生嚴格要求自己，言行一致的良好品格。

　　六、活動(dòng)步驟

　　誠信教育活動(dòng)從10月中旬開(kāi)始至2月上旬結束。利用近四個(gè)月的時(shí)間，分三個(gè)階段，在校園內廣泛開(kāi)展“不亂丟垃圾、不抄襲作業(yè)”系列宣傳教育活動(dòng)。

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　在啟動(dòng)宣傳階段，重點(diǎn)做好以下工作：

　　1．舉行“誠信，從小事做起”主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

　　2．通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等形式，廣泛深入宣傳“誠信，從小事做起”的思想，營(yíng)造誠信氛圍。

　　3．召開(kāi)全體師生、團支部學(xué)生會(huì )、各班級的“誠信，從小事做起”主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，統一思想，形成共識。

　　第二階段：具體實(shí)施階段

　　在“誠信，從小事做起”活動(dòng)期間，圍繞“不丟垃圾、不抄作業(yè)”重點(diǎn)組織開(kāi)展以下活動(dòng)：

　�。ㄒ唬┬麄骰顒�(dòng)

　　1.各班級制定班級誠信公約，簽訂誠信承諾書(shū)。學(xué)校團支部組織“誠信，從小事做起”簽名活動(dòng)。

　　2.學(xué)校出“誠信，從小事做起”宣傳欄，各班出黑板報，大力營(yíng)造宣傳氛圍，使學(xué)生個(gè)個(gè)明白，個(gè)個(gè)知曉。團支部開(kāi)展全校黑板報比賽。

　　3.以班為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)開(kāi)展搜集有關(guān)誠信的名人名言、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)或搜集一個(gè)有關(guān)誠信的歷史典故的活動(dòng)。制作有班級特色的手抄報，團支部舉行學(xué)生手抄報比賽。

　�。ǘ�）“不丟垃圾”文明禮儀活動(dòng)

　　1.各班圍繞“愛(ài)我校園、不亂丟垃圾”主題召開(kāi)主題班會(huì )。

　　2.學(xué)校設立衛生監督崗，聘請老師、學(xué)生擔任校園衛生督察員，細實(shí)督查校園衛生，政教處、團支部開(kāi)展“校園衛生志愿者”活動(dòng)。

　　3.學(xué)會(huì )會(huì )成立“校園小衛士”，每天由“校園小衛士”在課間對校園進(jìn)行清潔衛生監督。如有同學(xué)亂丟垃圾，扣其班級評比分數，對學(xué)生在評先、獎勵等方面實(shí)行一票否決（包括住宿生生活補助），同時(shí)擔任“校園小衛士”一周以上。操行等地C等以下（將不能報考四星級高中）

　　4.政教處、團支部組織開(kāi)展“校園無(wú)垃圾周”突擊活動(dòng)。

　　5.學(xué)期末評出“衛生小標兵”、“衛生先進(jìn)班集體”并給予獎勵。

　�。ㄈ�）“不抄作業(yè)”誠信教育活動(dòng)

　　1.各班圍繞“對抄作業(yè)說(shuō)不”主題召開(kāi)主題班會(huì )。

　　2.各班設立監督小組，督促學(xué)生獨立完成作業(yè)，拒絕抄襲。對于抄作業(yè)和主動(dòng)把作業(yè)給別的同學(xué)抄的學(xué)生在評先、獎勵等方面實(shí)行一票否決（包括住宿生生活補助），操行等地C等以下（將不能報考四星級高中）。

　　3.團支部組織“對抄作業(yè)說(shuō)，不”誠信作業(yè)承諾書(shū)的簽訂活動(dòng)。

　　4.教務(wù)處制定獎懲措施，各班級根據制度對學(xué)生進(jìn)行考核和獎懲。

　　5.團支部組織“誠信，從小事做起”演講比賽。

　　6．進(jìn)行誠信教育實(shí)踐檢驗。利用學(xué)情考試，學(xué)校安排三個(gè)考場(chǎng)采取無(wú)人監考、流動(dòng)監考等不同方式，對學(xué)生誠信應考進(jìn)行一次實(shí)踐檢驗誠信教育的成效。

　　7.各班級評比“誠信作業(yè)標兵”。

　　第三階段：總結表彰階段

　　此階段主要做好以下工作：

　　1．做好總結。對“誠信，從小事做起”主題活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結，分析問(wèn)題，查找不足，整改提高。

　　2．做好表彰。采用自評互評等方式，組織評選“文明之星”、“衛生標兵”、“誠信作業(yè)標兵”等榮譽(yù)典型，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

　　3．做好展示。充分利用學(xué)校網(wǎng)站及宣傳欄等形式展示“誠信，從小事做起”主題活動(dòng)成果。

　　主題教育活動(dòng)方案8

　　為了進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，提升思想品質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，積極開(kāi)發(fā)、全面實(shí)施學(xué)生離校課程。學(xué)校決定重點(diǎn)在20xx屆畢業(yè)生中開(kāi)展以“感恩母校，青春起航”為主題的教育活動(dòng)。方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　本次教育活動(dòng)以“感恩母校，青春起航”為主題，使學(xué)生學(xué)會(huì )識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學(xué)生正確認識社會(huì )，正確對待畢業(yè)，以?shī)^斗的姿態(tài)對待青春。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　自20xx年6月開(kāi)始，長(cháng)期開(kāi)展

　　三、活動(dòng)內容

　　各班級要圍繞此次教育活動(dòng)的主題，結合班級和學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)地組織開(kāi)展好以下活動(dòng).

　　1.“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的海岳生活”征文活動(dòng)。

　　各畢業(yè)班級要廣泛發(fā)動(dòng)畢業(yè)生參與撰寫(xiě)，積極投稿，每班挑選2到3篇以電子稿形式發(fā)送至xxxxxxxx@qq.com進(jìn)行評比，團委將優(yōu)秀作品在學(xué)校公眾號進(jìn)行推介、編輯成《我的海岳生活》一書(shū)，并作為今后新生入學(xué)教育的重要資料。征文要體現積極向上的精神風(fēng)貌，體現感恩家長(cháng)、母校、老師、同學(xué)的內容。

　　第一期投稿截止時(shí)間：20xx年8月25日。

　　2.開(kāi)展“師恩難忘——向母校老師說(shuō)聲感謝”活動(dòng)。

　　各班級要引導畢業(yè)生通過(guò)祝福短信、畢業(yè)紀念展板、畢業(yè)生寄語(yǔ)留言?xún)缘刃问�，引導學(xué)生表達對學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動(dòng)為畢業(yè)生真情寄語(yǔ)，激勵他們做好“四個(gè)學(xué)會(huì )”，即學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。祝福他們平安、快樂(lè )、幸福，開(kāi)創(chuàng )成功的人生;要引導學(xué)生干部主動(dòng)為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話(huà)離別，相互激勵，共同進(jìn)步。

　　3.組織一次“關(guān)愛(ài)學(xué)弟學(xué)妹，奉獻真情實(shí)意”主題活動(dòng)。

　　采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級的學(xué)生贈言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的'學(xué)習生活感受傳授給低年級學(xué)生，另一方面，也可引導畢業(yè)生增強關(guān)愛(ài)別人的責任感和奉獻意識。

　　4.優(yōu)秀畢業(yè)生評比。

　　優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此團委決定在畢業(yè)班級開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動(dòng)，各畢業(yè)班級于8月20日前評選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報團委。學(xué)校將擇機安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級同學(xué)作報告、講座、座談，留下好的學(xué)習經(jīng)驗、生活態(tài)度、成功經(jīng)歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進(jìn)和諧校園的構建。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.班主任要充分認識到本次感恩教育活動(dòng)的重要性，在思想上要高度重視，認真按照學(xué)校的部署做好相關(guān)工作，作為本學(xué)期學(xué)生管理工作提升的一個(gè)突破口。

　　2.要結合實(shí)際，細化活動(dòng)內容，規定動(dòng)作與自選工作結合，按照學(xué)�？傮w要求體現班級特色。

　　3.要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，提高活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，使本項活動(dòng)成為今后的常態(tài)化活動(dòng)。

　　4.各班級將本次主題教育活動(dòng)材料(書(shū)面材料、圖像影像材料等)隨時(shí)報學(xué)校團委。

　　主題教育活動(dòng)方案9

　　為進(jìn)一步推進(jìn)“爭當和美少年做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，創(chuàng )設和美學(xué)習環(huán)境，繼3、4月“坐立行走”好習慣養成后，4月22日起，學(xué)校將開(kāi)展“灑掃應對”之衛生好習慣養成教育（灑掃應對：儒家教育、學(xué)習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，以養成清潔整齊的習慣；“應對”則是指在待人接物方面的禮節教育）具體要求如下：

　　一、教育目標

　　1、規范學(xué)生的儀容儀表，教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，并學(xué)會(huì )保持。

　　2、增強愛(ài)護校園及公共環(huán)境衛生的主人翁意識，引導學(xué)生關(guān)注環(huán)境衛生，養成主動(dòng)彎腰撿拾垃圾的良好習慣，使學(xué)生具有良好的社會(huì )公德。

　　二、教育要求

　　1、個(gè)人衛生要求：

　�、僖轮�(zhù)整潔----穿戴干凈、整齊、得體，適合兒童特點(diǎn)；

　　周一至周三及重大活動(dòng)穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾；

　　紅領(lǐng)巾干凈平整，佩戴規范。

　�、趦x容整潔----做到六勤：勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗手；

　　每天早、晚必須洗臉、刷牙；

　　每晚必須洗腳。

　�、蹠�(shū)包整潔----書(shū)包干凈，學(xué)習用品整齊、有序；

　　書(shū)包擺放：一至三年級將書(shū)包、水杯等物品入校即放入儲物柜；

　　四至六年級將書(shū)包放入課桌洞。

　�、茏龅饺齻�(gè)一----看書(shū)寫(xiě)字時(shí)做到：眼離書(shū)本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。

　�。ú惶芍�(zhù)看書(shū)報、電視；不在強烈或昏暗的光線(xiàn)下看書(shū)學(xué)習；不在開(kāi)動(dòng)的車(chē)輛上和行走時(shí)看書(shū)；）

　�、葑龅搅�不----不喝生水、不隨地吐痰、不吃不買(mǎi)不帶零食、不亂扔果皮紙屑、

　　不隨地大小便、不買(mǎi)校門(mén)口攤販的東西。

　　2、室內外衛生要求：室內外衛生平日保持最重要。

　　清掃時(shí)間：每天堅持兩清掃：早讀、午練前打掃教室及區域衛生，養成打掃衛生的好習慣。

　　清掃方法：

　　教室地面、樓道、樓梯清掃干凈后要用干濕適宜的拖把拖一遍，拖把用完后涮凈控水以待下次使用。

　　學(xué)會(huì )使用小抹布擦拭桌面、墻壁、樓梯扶手、窗臺、臺階兩側等處。

　　教室衛生要求：五凈、四齊。

　　五凈----教室及走廊地面要打掃干凈，無(wú)口香糖殘跡；

　　多媒體講臺、書(shū)櫥干凈整齊；黑板及時(shí)擦干凈；

　　桌面桌洞干凈、無(wú)雜物、無(wú)刀痕、劃痕；

　　門(mén)框（上亮子）、墻壁、窗臺、玻璃（里面）要擦干凈；

　　垃圾桶內的垃圾要倒干凈。

　　四齊----課桌椅擺放整齊；

　　教室各種張貼物懸掛整齊；

　　衛生工具擺放有序整齊；

　　課桌上的書(shū)本整齊擺在桌面內上角。

　　衛生區衛生要求：衛生區無(wú)果皮紙屑等雜物，無(wú)口香糖殘跡

　　走廊樓梯衛生要求：扶手及瓷磚、窗臺應光亮、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)

　　走廊文化：班級名片、櫥窗、宣傳版面保護好，無(wú)破損。

　　三、展示評價(jià)

　　1、采用平日抽查與集中展示相結合的方式。

　　2、評選衛生小標兵，并作為評選和美少年的必備條件之一。

　　3、表彰“灑掃應對”好習慣養成教育優(yōu)勝班級。（坐立行好習慣保持20%+集中展示前評價(jià)20%+集中展示40%+展示后抽查20%）

　　主題教育活動(dòng)方案10

　　一、確定主題依據

　　人們保護動(dòng)物的意識正逐步提高，但還是有少數人存在不良行為與錯誤的觀(guān)念，對不少動(dòng)物的生存存在威脅�，F如今保護動(dòng)物被看成人類(lèi)社會(huì )可持續發(fā)展一種手段，所以人與動(dòng)物應該和諧相處，這也與當今社會(huì )主旨---和諧所倡導的，依據世界自然基金會(huì )（world wildlife fund）的倡導，對中小學(xué)生宣傳保護野生動(dòng)物，建設生態(tài)文明的意識變得非常重要，不僅要做到人與人之間的和諧，還要做到人與大自然的和諧。使學(xué)生們樹(shù)立從小樹(shù)立敬畏一切生命的意識。

　　學(xué)生分析：

　　針對小學(xué)五年級學(xué)生，活潑愛(ài)動(dòng),喜歡合群的特點(diǎn)，如何才能使這些11-12歲的孩子們樂(lè )于接受這次活動(dòng)的主旨，恰到好處地開(kāi)展活動(dòng)，寓教育與活動(dòng)之中，這是本次活動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，長(cháng)篇大論的說(shuō)教形式不是一個(gè)讓此年齡段學(xué)生接受教育的好方式，為此，我用體驗替代說(shuō)教，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，親身感受，從而接受教育主題。

　　二、活動(dòng)目標

　�。�1）認知目標：能夠區分兩棲動(dòng)物與爬行動(dòng)物，了解它們生存現狀以及保護措施

　�。�2）情感目標：感受動(dòng)物的可愛(ài)，激發(fā)學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友。

　�。�3）行為目標：能善待動(dòng)物，自覺(jué)保護動(dòng)物，不捕捉,不傷害它們,增強環(huán)境和生態(tài)保護意識。

　　三、活動(dòng)內容

　　主題：關(guān)愛(ài)動(dòng)物 從我做起

　　1、開(kāi)場(chǎng)白動(dòng)員

　　2、動(dòng)物科普講座。

　　3、引導學(xué)生接觸動(dòng)物

　　4. 教師通過(guò)實(shí)例引導

　　5．學(xué)生講述身邊關(guān)于保護動(dòng)物的故事

　　6．呼喚共生，讓學(xué)生說(shuō)出想法

　　四、準備工作

　　1、確定主題，撰寫(xiě)活動(dòng)方案

　　2、做好物質(zhì)準備工作，上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，制作多媒體視頻、ppt演示文稿、制作圖片展板。

　　3、動(dòng)員學(xué)生圍繞主題分頭進(jìn)行調查、搜集有關(guān)資料。

　　4、落實(shí)場(chǎng)地，調試音響、電腦及投影儀等設備，布置會(huì )常

　　5、制定活動(dòng)安全預案。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　一．開(kāi)場(chǎng)白

　　1.主持人宣布大會(huì )開(kāi)始：

　　綠色的地球，藍色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物。因為我們擁有同一個(gè)地球，因為我們擁有共同的環(huán)境。一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。一同生存，共濟命運。

　　《關(guān)愛(ài)動(dòng)物從我做起》主題活動(dòng)現在開(kāi)始。

　　2、介紹來(lái)賓

　　3、活動(dòng)開(kāi)始：

　　二．科普講座。

　　主持詞：同學(xué)們或許你每周必看《動(dòng)物世界》，或許你經(jīng)常光顧動(dòng)物園，喜歡親近動(dòng)物的你，是否想過(guò)去和你喜歡的動(dòng)物來(lái)一個(gè)親密接觸。大家都知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，在維護生態(tài)平衡中起非常重要的作用。

　　今天，我向大家介紹的是一些很神秘的動(dòng)物，它們就是兩棲爬行動(dòng)物

　　下面就由我來(lái)為同學(xué)們介紹一些動(dòng)物的知識并且了解這些動(dòng)物的家園正發(fā)生著(zhù)什么改變。

　　動(dòng)物園專(zhuān)家進(jìn)行動(dòng)物科普講座

　　三．親密接觸

　　主持詞：剛才，我們在兩棲爬行動(dòng)物的世界里走了一圈，盡情地欣賞了它們優(yōu)美的外形，充分地感受了這些生命的美麗。

　　同學(xué)們， 今天我還請來(lái)了一些神秘的小客人，你猜猜都有誰(shuí)？

　　學(xué)生與動(dòng)物接觸。

　　1）分組討論幾種蜥蜴和龜的食性（肉食性？草食性？）并由學(xué)生當場(chǎng)驗證

　　2）體驗蛇的身體是冷是熱。

　　3）觀(guān)察閉殼龜是是怎樣保護自己的，讓學(xué)生通過(guò)親眼所見(jiàn)說(shuō)說(shuō)為什么這種龜叫做閉殼龜。

　　4）通過(guò)觀(guān)察一種無(wú)毒蛇（實(shí)體）與一種毒蛇（圖片）的區別，讓學(xué)生了解自然界一種神奇的現象（擬態(tài)：是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應現象。是動(dòng)物在自然界長(cháng)期演化中形成的特殊行為。）

　　5）觀(guān)察一種永遠不變態(tài)發(fā)育的神奇蝌蚪——墨西哥鈍口螈，讓學(xué)生了解兩棲動(dòng)物的特例。

　　四．師生討論

　　同學(xué)們，動(dòng)物和我們人類(lèi)一樣都是大自然的成員。因為有了他們，才有我們這個(gè)精彩的世界，我們不愿意看到因為我們人類(lèi)的行為而缺少了哪一種動(dòng)物朋友。我們希望能永遠和我們的動(dòng)物朋友和諧相處，快樂(lè )地生活。朋友之間需要互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助，因此人類(lèi)對動(dòng)物也需要關(guān)心、愛(ài)護和幫助。

　　l 結合同學(xué)們之前接觸到的神奇動(dòng)物去深入主題.

　　1） 如此美麗的生靈被過(guò)度捕殺，被制成皮包，皮草。

　　2） 人類(lèi)居住面積不斷擴大，剛才接觸到的那些美麗動(dòng)物失去了家園。

　　l 結合身邊的案例去深入主題.

　　1）懷著(zhù)欣賞的心情選擇喜愛(ài)的一種小動(dòng)物交朋友，把你的動(dòng)物朋友介紹給大家。

　　2）平時(shí)的生活中，你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)傷害動(dòng)物的事情嗎？

　　3）很多以前常見(jiàn)的動(dòng)物現在見(jiàn)不到了，這是什么原因？

　　l 讓學(xué)生們出謀劃策.讓他們不再是局外人.

　　5．呼喚共生

　　主持詞：

　　美麗的地球是世界萬(wàn)物的共同家園，小動(dòng)物們雖小，也是地球上的一分子，我們要愛(ài)護它們，它們讓大自然充滿(mǎn)生趣，它們?yōu)閮?yōu)化生態(tài)環(huán)境作出了貢獻，它們給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣;只有人類(lèi)與動(dòng)物和睦相處，才能保持生態(tài)平衡，我們的地球才會(huì )充滿(mǎn)生命力。保護動(dòng)物就是保護我們人類(lèi)自己，讓我們和動(dòng)物做好朋友，關(guān)心動(dòng)物，保護動(dòng)物，一起在地球—我們這個(gè)共同的家園里快樂(lè )的生活吧！伸出你們的雙手，“從我做起”一起關(guān)愛(ài)動(dòng)物!

　　學(xué)生在自己親手繪制的橫幅上簽字，爭當保護動(dòng)物的小小志愿者，走向社會(huì )宣傳保護動(dòng)物，愛(ài)護家園。

　　活動(dòng)反饋，讓學(xué)生談?wù)剠⒓哟舜位顒?dòng)的感悟。

　　主持詞：

　　同學(xué)們，我們這次活動(dòng)就告一段落了，相信我們這次活動(dòng)給大家帶來(lái)了很多感悟，下面同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)說(shuō)參加完這次活動(dòng)有什么想法。

　　活動(dòng)結束

　　結束語(yǔ)：今天我們一起認識了很多與我們共存于這個(gè)星球的朋友，了解到了他們面臨的生存問(wèn)題，并親手為這些朋友們做了很多事情。其實(shí)，我們在平時(shí)也能夠為這些朋友們做很多事情，同學(xué)們，請你們說(shuō)出自己的想法，我們一起寫(xiě)一份保護動(dòng)物的倡議書(shū)。

　　這都是在保護這些動(dòng)物們的生存空間。同學(xué)們回去后可以和爸爸媽媽一起再想出更多更好得辦法來(lái)保護動(dòng)物的家，讓人類(lèi)和動(dòng)物永遠成為好朋友。在主題活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，得到了北京動(dòng)物園的大力支持，再次表示衷心的感謝！

　　“關(guān)愛(ài)動(dòng)物 從我做起”活動(dòng)到此結束。

　　主題教育活動(dòng)方案11

　　一、指導思想：

　　把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，把培養學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個(gè)方面；把教育學(xué)生節糧、節水、節電勤儉節約的優(yōu)秀傳統落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節；把培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)校教育全過(guò)程。以文化人，以文育人。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“三愛(ài)三節”：愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國；節水、節電、節糧。

　　三、活動(dòng)目標：

　　通過(guò)教育實(shí)踐培養學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)，和對社會(huì )主義祖國的樸素感情，同時(shí)培養學(xué)生養成愛(ài)惜水電糧食的良好行為習慣。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年 3 月— 4 月

　　五、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�實(shí)施“三愛(ài)”教育活動(dòng)

　　1、勵志勤學(xué)，燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習的激情。知識越學(xué)越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學(xué)習知識。既勤學(xué)書(shū)本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想、多問(wèn)問(wèn)，這樣就能培養自己的創(chuàng )造精神。各班勵志勤學(xué)教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生，要用學(xué)業(yè)有成、報效祖國的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑中國夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標激勵學(xué)生，要通過(guò)鼓勵動(dòng)員、誓師挑戰、師生談心、結對幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，燃燒刻苦學(xué)習的激情。

　　2、知行合一，培育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。要樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事?tīng)幹?zhù)做，通過(guò)勞動(dòng)播種希望，收獲果實(shí)，也通過(guò)勞動(dòng)磨煉意志，鍛煉自己。各班首先是培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂(lè )的觀(guān)念。校園內的環(huán)境衛生整治，在老師的指導下，能由學(xué)生承擔的都由學(xué)生完成，組織各種志愿者團隊服務(wù)社會(huì )，奉獻他人。其次，要培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng )造的，是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì )勞動(dòng)者的艱辛，感受勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生對勞動(dòng)人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，艱苦奮斗，勤儉節約。

　　3、放飛夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。中華民族具有 5000 多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng )造了博大精深的中華文化，為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻。要通過(guò)話(huà)滄桑、談巨變、寫(xiě)輝煌等形式，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過(guò)暢談理想、放飛夢(mèng)想，讓人生出彩，助夢(mèng)想成真等主題活動(dòng)，增強愛(ài)國的情懷和立下報國的志向。要通過(guò)報告會(huì )、主題班（團隊）會(huì )，板報櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò )等活動(dòng)和素材，增強學(xué)生的愛(ài)國熱情，為實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想勤奮學(xué)習和努力奮斗。

　�。ǘ�）開(kāi)展“三節”教育活動(dòng)

　　勤儉節約是中華民族的優(yōu)秀傳統，大力宣傳節約光榮，浪費可恥的思想觀(guān)念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會(huì )蔚然成風(fēng)。因此，在中小學(xué)開(kāi)展“節糧、節水、節電”教育活動(dòng)，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。引導學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時(shí)節約用水、用紙、花錢(qián)，室內照明人走關(guān)燈等，增強節約意識，養成節約習慣。二抓深化強化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭，算算節約前后的開(kāi)支賬，認識節約的好處。走向社會(huì )，開(kāi)展“三節”調查研究，撰寫(xiě)調查報告、小論文，認識鋪張浪費的嚴重性和危害性。還通過(guò)編寫(xiě)兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節目等形式，認識節約是傳家寶，富民路。三抓考評考核。開(kāi)展學(xué)生之間、班級之間“三節”教育活動(dòng)的考評考核，看誰(shuí)的節約意識強、節約習慣好、節約辦法多，切實(shí)做到一抓到底，善始善終。評選表彰一批“節約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個(gè)社會(huì )。

　�。ㄈ�）培植“三大”品質(zhì)

　　1、培植文明行為素養。從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養，學(xué)會(huì )處理人與人、人與社會(huì )、人與自然等基本關(guān)系。切實(shí)抓好課堂禮儀、集會(huì )禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀等方面禮儀的培養。各學(xué)校要做到由淺入深，由遠及近，循序漸進(jìn)。

　　2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養他們積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的心理品質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續發(fā)展，為他們健康成長(cháng)和幸福生活奠定基礎，是學(xué)校心理健康教育的總目標。應將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，并與班主任工作、班團隊活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等有機結合，充分利用網(wǎng)絡(luò )等現代信息技術(shù)手段，多種途徑開(kāi)展心理健康教育。還要采取團體輔導、心理訓練、問(wèn)題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理情景劇、專(zhuān)題講座等形式開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育。

　　3、培植核心價(jià)值觀(guān)念。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)概括為 24 個(gè)字，即：“富強、民主、文明、和諧”的國家目標，“自由、平等、公正、法治”的社會(huì )理想，“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民準則。在中小學(xué)培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，一是要認真汲取中華優(yōu)秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神。深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統文化講仁愛(ài)、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。中華傳統美德蘊含著(zhù)豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節約、助人為樂(lè )、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責任感。努力用中華民族創(chuàng )造的一切精神財富來(lái)以文化人、以文育人。二是要在落細、落小、落實(shí)上下功夫。按照社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的基本要求，健全校規校訓，嚴肅校風(fēng)校紀，細化一日常規，落實(shí)《守則》、《規范》。建立和規范一些禮儀制度，組織開(kāi)展形式多樣的紀念慶典活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，傳播主流價(jià)值，增強學(xué)生的認同感和歸宿感。三是要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的要求融入精神文明創(chuàng )建活動(dòng)之中，吸引全體學(xué)生參與，推動(dòng)在為學(xué)校爭榮譽(yù)、為他人送溫暖、為社會(huì )作貢獻的過(guò)程中提高精神境界，培育文明風(fēng)尚。要利用各種時(shí)機和場(chǎng)合，形成有利于培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)生活情景和校園氛圍。各校要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容書(shū)寫(xiě)在校園醒目處，并以此為主題，加強校園文化建設。

　　六、保障措施：

　　1、加強活動(dòng)組織領(lǐng)導

　　建立活動(dòng)領(lǐng)導小組，結合工作實(shí)際，把“三愛(ài)三節”主題教育與培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)相結合，與深化中國夢(mèng)宣傳教育相結合，突出工作重點(diǎn)，圍繞活動(dòng)主題和內容，認真制訂好工作方案。

　　2、營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍

　　充分發(fā)揮班會(huì )、升旗儀式的育人功效，深入推進(jìn)“三愛(ài)三節”宣傳教育。圍繞“三愛(ài)三節”的豐富內涵，通過(guò)精心設計宣傳海報、主題標語(yǔ)、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛(ài)三節”教育隨處能見(jiàn)，隨時(shí)可學(xué)。通過(guò)廣播、網(wǎng)絡(luò )、家校通等平臺，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛(ài)三節”教育活動(dòng)的，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛(ài)三節”的理解和認識，使教育活動(dòng)不斷深入人心。

　　3、與學(xué)校工作有機結合

　　把“三愛(ài)三節”活動(dòng)融入行為養成教育、校規校紀教育等各項活動(dòng)中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個(gè)有道德的人”等多項主題教育活動(dòng)有機結合起來(lái)，通過(guò)宣傳學(xué)習使廣大學(xué)生樹(shù)立勤儉節約意識，自覺(jué)肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會(huì )責任，培養健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　4、創(chuàng )新方式確保實(shí)效

　　充分發(fā)揮隊組織的作用，創(chuàng )新教育形式和手段，注重學(xué)生的體驗性和創(chuàng )造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗中接受教育。通過(guò)多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教育形式，引導廣大學(xué)生抒發(fā)對家鄉、對祖國的熱愛(ài)，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動(dòng)“三愛(ài)三節”教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭，豐富學(xué)生的精神文化生活。

　　主題教育活動(dòng)方案12

　　為了美化環(huán)境、潔凈心靈，培養學(xué)生具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，學(xué)校決定于十二月份進(jìn)行“五美”主題教育活動(dòng)。為使活動(dòng)有序進(jìn)行，并確保主題活動(dòng)的質(zhì)量與成效，特制定如下活動(dòng)方案：

　　1、明確“五美”主題教育內容，即“心靈美、語(yǔ)言美、行為美、儀表美、環(huán)境美”。

　　2、星期一（12月6日）第七節舉行主題活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。

　　3、活動(dòng)期間，請各班結合“四美”教育主題，進(jìn)行相應的道德教育或行為規范教育。

　�。�1）心靈美—心地善良、純潔；

　�。�2）語(yǔ)言美—談吐文雅、溫和；

　�。�3）行為美—行為規范、文明；

　�。�4）儀表美—儀表美觀(guān)、大方；

　�。�5）環(huán)境美—環(huán)境潔凈、幽雅。

　　4、（1）請各班班主任對自己班級認真進(jìn)行一次“五美”專(zhuān)題教育；

　�。�2）認真組織一次“五美”主題班會(huì )。

　�。�3）結合主題，組織系列活動(dòng)。

　　5、活動(dòng)期間要求每個(gè)學(xué)生做好與主題相應兩到三件實(shí)事或好事。

　　主題教育活動(dòng)方案13

　　指導思想：

　　為配合學(xué)校德育工作，結合三月份德育教育紀念日，扎實(shí)做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案，以便各中隊認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)，落實(shí)對學(xué)生的思想道德養成教育。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XXX年3月5日——3月30日

　　活動(dòng)對象：

　　全體少先隊員

　　活動(dòng)預期目標：

　　1、通過(guò)國旗下講話(huà)、晨會(huì )和班隊活動(dòng)課，讓全體少先隊員清楚知道“三月份德育教育紀念日”，并能說(shuō)出相關(guān)主題教育日的意義；

　　2、各中隊輔導員結合各年段活動(dòng)要求，認真制定班級活動(dòng)計劃或主題教育計劃（重點(diǎn)開(kāi)展好“‘雷鋒’紀念日”、“‘三八’國際婦女節”“少年英雄賴(lài)寧犧牲日”和“全國安全教育周”），活動(dòng)過(guò)程認真組織（保留過(guò)程性材料參加少先隊評比），總結階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫(xiě)活動(dòng)總結；

　　3、全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴(lài)寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結合國旗下講話(huà)對“安全”有更深刻的了解。

　　4、活動(dòng)結束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊”若干。

　　活動(dòng)內容：

　　1、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”

　　讓全體少先隊員再次認識“雷鋒”——這個(gè)中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導少先隊員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè )主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。

　　2、教育主題：“知恩感恩，懂回報”

　　通過(guò)校園感恩活動(dòng)，在婦女節到來(lái)之際，讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節日祝福，獻上一份最誠摯的愛(ài)，旨在讓隊員們學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，用真情和行動(dòng)回報母親、回報長(cháng)輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！

　　3、教育主題：“學(xué)會(huì )自護自救，幸�？鞓�(lè )成長(cháng)”

　　幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識，掌握自護自救知識，提高小學(xué)生自我保護能力，讓每位少先隊員能幸�？鞓�(lè )的成長(cháng)，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。

　　活動(dòng)準備：

　　利用網(wǎng)絡(luò )搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話(huà)、各中隊活動(dòng)計劃制定。

　　活動(dòng)具體要求及安排：

　�。ㄒ唬�、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”

　　1、在 3月5日進(jìn)行主題國旗下講話(huà)，為組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。

　　2、利用晨會(huì )課、班隊課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。

　　3、在教室內開(kāi)辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。

　　4、組織全體少先隊員觀(guān)看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

　　5、中高年級少先隊員要在活動(dòng)中用日記、習作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。

　　6、“雷鋒‘好少年’”評選活動(dòng)。

　　班主任認真組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀(guān)察和發(fā)現班內好人好事，樹(shù)立班級典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊大隊部將通過(guò)審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。

　�。ǘ�）、教育主題：“知恩感恩，懂回報”

　　1、利用晨會(huì )課了解三八婦女節的來(lái)歷和了解世界著(zhù)名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生真正體會(huì )父母的辛苦與勞累，從而培養學(xué)生的感激之心。

　　2、為媽媽?zhuān)ㄩL(cháng)輩）慶祝一次節日，懂得感恩，用行動(dòng)回報母親和長(cháng)輩。開(kāi)展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng)：①給媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務(wù)事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。

　　3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”

　　學(xué)校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問(wèn)卷，通過(guò)回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最?lèi)?ài)吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)？”等問(wèn)題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽?zhuān)�明白媽媽在自己成長(cháng)過(guò)程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì )時(shí)間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽?zhuān)�交流自己答卷過(guò)程中的收獲和感受。

　　4、根據各中隊實(shí)際情況，組織開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)。

　　5、感恩征文評比。為了切實(shí)加強學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。（上交時(shí)間：3月26日前，3-4年級每班2-3篇，5-6年級每班3-5篇。

　�。ㄈ�）、教育主題：“學(xué)會(huì )自護自救，幸�？鞓�(lè )成長(cháng)”

　　1、開(kāi)展“安全”教育主題國旗下講話(huà)。

　　2、各中隊通過(guò)學(xué)習自護自救知識，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。

　　3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。

　　4、舉行一次班級和校內安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。

　　5、通過(guò)校信通平臺向家長(cháng)發(fā)送一條安全教育主題短信。

　　6、全校舉行一次安全疏散演練。

　　7、各中隊結合主題教育活動(dòng)開(kāi)展一次總結表彰的主題中隊活動(dòng)。

　　主題教育活動(dòng)方案14

　　為了營(yíng)造濃厚的生態(tài)市建設氛圍，根據瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團溫州市委、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開(kāi)展“小手拉大手 共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神，結合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：

　　一、指導思想

　　以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì )”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開(kāi)展，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì )，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(cháng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，培養家長(cháng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng )美好家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì )和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng )建工作營(yíng)造濃厚氛圍。

　　二、活動(dòng)安排

　　(一)XX年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長(cháng)的一封信。各班班主任負責將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區，倡議家長(cháng)學(xué)習生態(tài)文明，養成綠色生活的習慣，號召家長(cháng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變日常生活中不文明和不環(huán)保的習慣，積極參與到環(huán)境保護活動(dòng)中去。

　　(二)XX年3月—4月開(kāi)展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會(huì )活動(dòng)。組織全校少先隊員開(kāi)展一次綠色環(huán)保主題班隊會(huì )，引導、組織少先隊員如何與家長(cháng)一起學(xué)習文明公約，增強生態(tài)意識，養成環(huán)保習慣，與家長(cháng)“手拉手”共建綠色家庭。

　　(三)XX年5月組織一次親子體驗活動(dòng)

　　組織學(xué)生和家長(cháng)代表利用課余時(shí)間，通過(guò)參觀(guān)瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開(kāi)展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗活動(dòng)中，讓學(xué)生和家長(cháng)一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。

　　(四)XX年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。

　　四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問(wèn)卷》帶回家與家長(cháng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統一評分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(cháng)反饋，從而把生態(tài)保護理念和節能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。

　　(五)開(kāi)展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。

　　三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng)，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會(huì )。征文截止日期：XX年2月28日(上交大隊部)。

　　(六)開(kāi)展一次環(huán)保滿(mǎn)意度調查。

　　XX年11月—12月在五—六年級開(kāi)展一次環(huán)保滿(mǎn)意度調查，由抽樣調查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長(cháng)完成調查表答題，并統一由班主任收回，于XX年11月30日送大隊部。

　　(七)組織開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)

　　學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊，四—六年級每班設立環(huán)保行為監督崗，開(kāi)展環(huán)保行為勸誡、監督和評比活動(dòng)；在校內設立“環(huán)保生活意見(jiàn)箱”督查小分隊成員，對同學(xué)們反應的各類(lèi)環(huán)保問(wèn)題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。

　　(八)組織一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　在社會(huì )實(shí)踐課、慶�；顒�(dòng)、節假日等時(shí)期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛士行為隊”，設立生態(tài)文明監督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導。

　　三、活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)內容 活動(dòng)對象：

　　XX.11 印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)一封信 一—六年級各班

　　XX.11—12 環(huán)保滿(mǎn)意度調查 五—六年級抽樣

　　XX.12 環(huán)保知識普及教育 一—六年級各班

　　XX.3 成立環(huán)保行為監督崗 三—六年級各班

　　XX.3 開(kāi)展環(huán)保主題班隊會(huì )活動(dòng) 一—六年級各班

　　XX.3 組織親子體驗活動(dòng) 五、六年級各年級代表隊

　　XX.4 開(kāi)展環(huán)保生活事跡與征文活動(dòng) 三—六年級每班3篇

　　XX.4 社會(huì )實(shí)踐活動(dòng) 三—六年級各班小衛生行動(dòng)隊

　　XX.5 “我愛(ài)環(huán)�！敝黝}班級黑板報 一—六年級各班

　　四、活動(dòng)要求

　　1. 高度重視，加強領(lǐng)導

　　各班級要認真開(kāi)展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(cháng)，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng )建的重大舉措，精心組織，把活動(dòng)開(kāi)展好。XX年5月底將評選先進(jìn)班級、個(gè)人，并向市組委會(huì )推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

　　2. 結合實(shí)際，精心組織

　　各年段、各班要根據本年段、本班的實(shí)際創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程當中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開(kāi)展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問(wèn)題。

　　3. 廣泛動(dòng)員，注重宣傳

　　在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意整合各種社會(huì )資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭庭、社會(huì )等教育機構的重要作用，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報道工作，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造良好的氛圍。

　　主題教育活動(dòng)方案15

　　為了進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，提升思想品質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，現決定重點(diǎn)在XX級學(xué)生中開(kāi)展以“溫情送別，感恩母�！睘橹黝}的教育活動(dòng)。方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　本次教育活動(dòng)以“溫情送別，感恩母�！睘橹黝}，使學(xué)生學(xué)會(huì )識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學(xué)生正確認識社會(huì )，正確對待就業(yè)，順利實(shí)現由“學(xué)生”向“社會(huì )人”的角色轉變，奏響成人、成才、成功三步曲，為父母爭氣，為母校爭光。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XXX年3月28日——4月28日

　　三、活動(dòng)內容

　　各班級要圍繞此次教育活動(dòng)的主題，結合班級和學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)地組織開(kāi)展好以下活動(dòng)。

　　一、“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的中職生活”征文活動(dòng)。各畢業(yè)班級要廣泛發(fā)動(dòng)畢業(yè)生參與撰寫(xiě)，積極投稿，每班挑選2到3篇送交學(xué)生處進(jìn)行評比（原稿及電子稿），學(xué)生處將優(yōu)秀作品編輯成《我的中職生活》一書(shū)，并作為今后新生入學(xué)教育的一個(gè)重要資料。征文要體現積極向上的精神風(fēng)貌，體現感恩家長(cháng)、母校、老師、同學(xué)的內容。

　　投稿截止時(shí)間：20XXX年4月25日

　　二、開(kāi)展“師恩難忘——向母校老師說(shuō)聲感謝”活動(dòng)。各班級要引導畢業(yè)生通過(guò)祝福墻、祝福短信、畢業(yè)紀念展板、畢業(yè)生寄語(yǔ)留言?xún)缘刃问�，引導學(xué)生表達對學(xué)校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動(dòng)為畢業(yè)生真情寄語(yǔ)，激勵他們做好“四個(gè)學(xué)會(huì )”，即學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，祝福他們平安、快樂(lè )、幸福，開(kāi)創(chuàng )成功的人生；要引導學(xué)生干部主動(dòng)為畢業(yè)生留言，共敘友情，共話(huà)離別，相互激勵，共同進(jìn)步。

　　三、召開(kāi)一次“我為母校添光彩，母校為你送祝�！碑厴I(yè)生主題班會(huì )。各班級要根據學(xué)生處的總體安排，組織開(kāi)展“我為母校添光彩，母校為你送祝�！敝黝}班會(huì )，通過(guò)交流和暢談學(xué)習、生活、畢業(yè)實(shí)習的體會(huì )，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的了解，加深友誼。在4月25日前將班會(huì )記錄上交學(xué)生處。

　　四、組織一次“關(guān)愛(ài)學(xué)弟學(xué)妹，奉獻真情實(shí)意”主題活動(dòng)。采取多種形式，讓每一名畢業(yè)生給一名低年級的學(xué)生贈言，一方面讓畢業(yè)生把自己良好的學(xué)習生活感受傳授給低年級學(xué)生，另一方面，也可引導畢業(yè)生增強關(guān)愛(ài)別人的責任感和奉獻意識。

　　五、“愛(ài)我母校、共建和諧”義務(wù)勞動(dòng)。各班級廣泛開(kāi)展為母校、為師生義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，清理衛生死角、消除白色污染、清理亂寫(xiě)亂畫(huà)，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛生，并引導學(xué)生把對母校、對老師、對同學(xué)的感情升華為對祖國和人民深切的愛(ài)，激勵自己積極進(jìn)取，不斷奮斗。

　　六、“祝福母校，難忘青春”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )。為使畢業(yè)生能在歡樂(lè )、祥和、友好的氣氛下離開(kāi)自己深?lèi)?ài)的母校。學(xué)生處將組織安排全體畢業(yè)生和校領(lǐng)導、老師合影，并舉行畢業(yè)生聯(lián)歡會(huì )，讓畢業(yè)生與母校、老師共敘情誼，共話(huà)未來(lái)。

　　七、優(yōu)秀畢業(yè)生評比。優(yōu)秀畢業(yè)生是一筆寶貴的教育資源，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的優(yōu)秀典型和榜樣。為此學(xué)生處決定在畢業(yè)班級開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動(dòng)，各畢業(yè)班級于4月20日前評選出一名優(yōu)秀畢業(yè)生報學(xué)生處，對授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱(chēng)號的學(xué)生將在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上進(jìn)行表彰。安排優(yōu)秀畢業(yè)生給低年級同學(xué)作報告、講座、座談，留下好的學(xué)習經(jīng)驗、工作方法、處世態(tài)度、成功經(jīng)歷等，發(fā)揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進(jìn)和諧校園的構建。

　　八、倡導畢業(yè)生文明離校。學(xué)生處將發(fā)出文明離校倡議書(shū)，組織畢業(yè)生舉行文明離校簽名活動(dòng)。各班級要開(kāi)展畢業(yè)生文明離校主題班會(huì )，讓畢業(yè)生保持良好心態(tài)，促使畢業(yè)生文明離校。4月25日前將主題班會(huì )記錄本上交學(xué)生處。

　　四、活動(dòng)要求

　　一、班主任要充分認識到本次感恩教育活動(dòng)的重要性，在思想上要高度重視，認真按照學(xué)生處的部署做好相關(guān)工作，作為本學(xué)期學(xué)管工作提升的一個(gè)突破口。

　　二、要結合實(shí)際，細化活動(dòng)內容，規定動(dòng)作與自選工作結合，按照學(xué)生處總體要求體現班級特色。

　　三、要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，提高活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，使本項活動(dòng)成為今后的常態(tài)化活動(dòng)。

　　四、畢業(yè)班級要認真制定畢業(yè)生離校工作計劃，妥善安排好畢業(yè)生離校前的事項，在要求畢業(yè)生站好最后一班崗的同時(shí)，認真做好服務(wù)工作。繼續嚴格按照有關(guān)學(xué)生管理的規定，加強對畢業(yè)生的管理工作，絕不可因為學(xué)生即將離校而放松、放任，以確保學(xué)生在校最后期間的一切活動(dòng)正常有序，確保學(xué)生的健康、安全，杜絕各種不文明現象、杜絕各種事故。對少數學(xué)生的不文明行為要耐心教育、積極引導。各畢業(yè)班級班主任要深入到畢業(yè)生之中，了解情況，積極幫助他們解決畢業(yè)離校中的困難和問(wèn)題，以體現學(xué)校對畢業(yè)生的關(guān)心和愛(ài)護，使畢業(yè)生安全、文明、愉快離校。

　　五、各班級于4月28日前將本次主題教育活動(dòng)材料（書(shū)面材料、圖像影像材料等）上交學(xué)生處。

　　主題教育活動(dòng)方案16

　　活動(dòng)目標

　　1、知道夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

　　2、能說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

　　3、形成自我保護意識，適量食用生冷食品。

　　4、初步了解健康的小常識。

　　5、體驗明顯的季節特征。

　　活動(dòng)準備

　　1、教學(xué)掛圖。

　　2、活動(dòng)前排好情景劇。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、導入：講故事。

　　師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品，可是現在他不敢多吃了，這是為什么呢？讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。（觀(guān)看情景劇表演）。

　　2、展開(kāi)：觀(guān)看教學(xué)掛圖。

　�。�1）出示掛圖，請幼兒按順序觀(guān)察圖片，教師提問(wèn)。

　　提問(wèn)：x奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)？

　　x然后發(fā)生了什么事？

　　x媽媽帶奇奇去了哪里？你覺(jué)得醫生會(huì )說(shuō)什么？奇奇會(huì )說(shuō)什么？

　�。�2）幼兒觀(guān)察并逐幅圖講述。

　�。�3）教師引導幼兒完整講述：

　　奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著(zhù)奇奇去醫院看醫生，醫生說(shuō)：“生冷食品會(huì )刺激腸胃，引起急性腸胃炎�！逼嫫嬲f(shuō)：“我以后再也不吃那么多冷飲了�！�

　　3、討論：夏天怎樣消暑？

　�。�1）師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì )生病呢？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì )讓我們生病呢？

　�。�2）請幼兒分組討論。

　　4、總結：夏天吃生冷食品要適量，在家聽(tīng)大人的話(huà)，按照大人的規定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì )兒再吃。如果覺(jué)得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水，代替食用生冷食品。

　　主題教育活動(dòng)方案17

　　今年5月12日是我國第六個(gè)“防災減災日”，主題是“城鎮化與減災”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。為深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實(shí)做好防災減災日和防災減災宣傳周各項工作，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設，特制定本實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　根據我校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　5月6日——5月12日（5月12日為“防災減災日”）

　　三、活動(dòng)主題

　　城鎮化與減災

　　四、活動(dòng)內容

　　1、電子屏出示防災減災宣傳標語(yǔ)。

　　2、紅領(lǐng)巾廣播站 “平安在線(xiàn)”欄目宣傳防災減災知識。

　　3、5月12日升旗儀式上以防災減災為主題進(jìn)行國旗下講話(huà)。

　　4、學(xué)校舉行一次防災減災專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　5、每班舉行一次以防震知識為主題的安全班會(huì )課

　　6、開(kāi)展一次防震逃生演習活動(dòng)（包括避震、疏散兩個(gè)科目）。

　　7、5月6--12日，各處室、學(xué)校開(kāi)展安全隱患排查活動(dòng)。

　　8、結合教育局要求開(kāi)展安全征文征集活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、加強領(lǐng)導，完善學(xué)校各項安全管理制度，有計劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，認真設計活動(dòng)方案，切實(shí)將“防災減災日”系列宣傳教育活動(dòng)列入重要議事日程，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強對學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　3、學(xué)校結合“防災減災日”活動(dòng)，加強自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

　　5月12日是全國第六個(gè)防災減災日，依據區應急委《關(guān)于做好2014年“防災減災日”集中宣傳活動(dòng)有關(guān)工作的通知》的精神，結合我區教育系統實(shí)際，區教委決定在全區校園開(kāi)展“防災減災日”主題教育活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)安排流程

　�。ㄒ唬┙M織一次國旗下講話(huà)

　　利用一次國旗下講話(huà)，開(kāi)展以“城鎮化與減災”為主題，以地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備安全知識、食品安全知識等為主要內容的宣傳教育活動(dòng)。

　�。ǘ�）組織一節班隊會(huì )

　　組織學(xué)生觀(guān)看安全知識的視頻、宣傳圖冊，結合生活實(shí)際組織安全知識討論、問(wèn)答，讓學(xué)生掌握相關(guān)安全知識和必要的技能。相關(guān)安全宣傳材料到大興區青少年法制教育網(wǎng)視頻中心欄目下載。

　�。ㄈ�）組織一次演練

　　按照《大興區教育系統校園應急疏散演練方案》要求，組織一次應急疏散演練。把握好演練的原則、步驟和動(dòng)作要領(lǐng)。定制好演練方案，認真組織，在確保安全的前提下做好演練。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展真情提示活動(dòng)

　　1.以“小手拉大手”的形式，組織學(xué)生運用所學(xué)交通、消防、特種設備使用等安全知識，給家長(cháng)提出安全意見(jiàn)或建議，由家長(cháng)寫(xiě)出回復，在班級展示。

　　2.發(fā)放致家長(cháng)一封信，將地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設備（主要是電梯）安全知識、食品安全知識等向家長(cháng)進(jìn)行宣傳。

　�。ㄎ澹┙M織一次交通安全進(jìn)警營(yíng)

　　區交通支隊在指揮中心開(kāi)設了交通安全“小課堂”，請直屬及距離較近的中小學(xué)主動(dòng)聯(lián)系區交通支隊，確定活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生代表參加“小課堂”，開(kāi)展交通安全游戲互動(dòng)、體驗交警執勤裝備、學(xué)習交通法律法規。參加活動(dòng)前要制定安全預案，做好宣傳動(dòng)員，確�；顒�(dòng)安全。

　　主題教育活動(dòng)方案18

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德教育，結合當地文化特色，將民族的傳統節日與學(xué)校特色文化緊密結合在一起，增強學(xué)生對端午節傳統文化的了解和熱愛(ài)。

　　二、活動(dòng)主題

　　情濃端午 粽香千家

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年6月10日至6月12日

　　四、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┱乙徽�

　　活動(dòng)對象：一—五年級學(xué)生

　　活動(dòng)要求：從圖書(shū)館或用其他方式（上網(wǎng)）找一找關(guān)于端午節的相關(guān)知識；端午節的由來(lái)；屈原的故事；屈原的詩(shī)詞；賽龍舟和包粽子的習俗。

　�。ǘ�）畫(huà)一畫(huà)

　　活動(dòng)對象：1——3年級學(xué)生

　　活動(dòng)要求：1—2年級用繪畫(huà)的形式，在a4紙上展示自己對端午的理解和心情。

　　3年級以“情濃端午粽香千家”為主題，用8k紙制作一份手抄報，能反映端午的習俗，自己的心聲、對端午生活的體驗。

　　班級和姓名寫(xiě)在畫(huà)或手抄報的背面右下角（正面不出現班級、姓名）,每班上交5份參與評獎。1—2年級設一、二、三等獎各四名，3年級一、二、三等獎各三名，不符合要求的作品一律不參與評獎。

　�。ㄈ�）寫(xiě)一寫(xiě)

　　活動(dòng)對象：4——5年級學(xué)生

　　活動(dòng)要求：以“端午情懷”為主題寫(xiě)一篇征文，表達自己對端午節的理解、與小伙伴分享端午的快樂(lè )以及自己在端午節學(xué)習到的一項技能的小故事。

　　征文統一使用專(zhuān)用稿紙（見(jiàn)附件），每班上交5篇參與評選，每年級設一、二、三等獎各三名。

　　五、材料上交

　　請各年級嚴格按照方案要求，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，將相關(guān)參評材料于6月14日上午放學(xué)前上交小學(xué)教導處，逾時(shí)將取消評獎資格。

　　主題教育活動(dòng)方案19

　　誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統和當今社會(huì )需要大力弘揚的道德規范。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏(yíng)得他人的尊重和信賴(lài)，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì )處于良性的發(fā)展之中。由此可見(jiàn)，在全社會(huì )積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著(zhù)十分重要的意義。而學(xué)校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學(xué)校道德教育中的重要內容之一。為了普遍提高廣大師生的誠信意識，特在我校開(kāi)展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的誠信教育活動(dòng)。

　　一、工作目標

　　1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹(shù)立誠信為榮，失信為恥的觀(guān)念。

　　2、學(xué)校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執教的實(shí)際行動(dòng)取信于民。

　　3、學(xué)校學(xué)生能誠實(shí)守信、不說(shuō)謊話(huà)、團結友愛(ài)、互幫互學(xué)，形成良好的人際關(guān)系。

　　4、學(xué)校師生能正確樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)。教育全校師生從自己做起，從現在做起，從小事做起。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　3月24日——4月4日

　　三、活動(dòng)內容

　　1、在誠實(shí)教育方面：培養學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂(lè )于助人。嚴格要求自己，言行一致，

　　不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

　　2、在守信教育方面：培養學(xué)生守時(shí)、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。引導同學(xué)從自身做起，人人做“誠信”的監督員，向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠信宣傳。

　　3、在誠實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會(huì )公德的教育，培養學(xué)生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質(zhì)。

　　四、具體措施

　　1、充分利用校園廣播站、國旗下講話(huà)等多種形式和手段進(jìn)行誠信教育的宣傳。號召師生“人人知誠信人人講誠信”，并付諸于實(shí)際行動(dòng)。

　　2、結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規范》、《教師職業(yè)道德規范》等相關(guān)教育，不斷提高廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)和誠信意識。

　　3、結合學(xué)生學(xué)習、生活實(shí)際，組織豐富多彩的誠信教育活動(dòng)。充分利用品德課主戰場(chǎng)把誠信教育作為小學(xué)生思想道德建設的重要內容滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節。發(fā)揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創(chuàng )設情景和氛圍，讓學(xué)生接觸社會(huì )，接觸現實(shí)生活，通過(guò)親身實(shí)踐，領(lǐng)悟誠信，通過(guò)班隊活動(dòng)，升旗儀式和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、征文活動(dòng)等形式開(kāi)展對師生的誠信教育。

　　五 、活動(dòng)具體安排

　　1、利用國旗下的講話(huà)對師生進(jìn)行誠信教育，并號召師生積極行動(dòng)起來(lái)爭做誠信好少年、好教師。

　　2、借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會(huì )、征文等多種形式，加強誠信道德規范的宣講學(xué)習，營(yíng)造“學(xué)誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環(huán)境建設中營(yíng)造誠信教育氛圍，如在樓道內張貼有關(guān)警句和標語(yǔ)等營(yíng)造誠信教育氛圍。

　　3、宣傳、動(dòng)員組織師生通過(guò)書(shū)籍、報刊等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學(xué)習。

　　4、各班組織開(kāi)展好一次“人人知誠信人人講誠信”為主題的主題班會(huì )。屆時(shí)學(xué)校將組織專(zhuān)人深入班級檢查班會(huì )開(kāi)展情況。

　　5、教師每人撰寫(xiě)一篇以誠信為主題的文章參加中心校組織的“誠信征文”競賽。

　　6、積極與社區、家庭溝通，促使學(xué)校與家庭和社會(huì )達成共識，共同推進(jìn)誠信教育。

　　7、認真開(kāi)展“誠信每一天”，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)為主題的教育活動(dòng)，加強監督檢查，教育學(xué)生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時(shí)到校、及時(shí)回家；獨立思考，工整作業(yè)；愛(ài)護環(huán)境，認真值日；純樸正直，誠實(shí)待人；遵章守紀，信守諾言。

　　8、設立活動(dòng)檢查小組：由班級成立自查小組，對各班的誠信落實(shí)情況予以檢查。學(xué)校也成立專(zhuān)門(mén)小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實(shí)踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話(huà)等。

　　六、活動(dòng)要求及獎項設置

　　1、活動(dòng)結束后，每班評選1名“誠信之星”，上報德育組予以表彰。

　　2、主題班會(huì )結束后，各班向德育組交一份“主題班會(huì )教案”（題目為：（）年級（）班“人人知誠信人人講誠信”主題班會(huì )教案，設為三號黑體，加粗；正文為四號宋體。段落設置：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：2厘米。段前段后0行，行距為1.0）。

　　3、“誠信征文”教師每人一篇，最遲于4月4日上交（文本和電子版各一份，格式、字體與班會(huì )教案同）。

　　4、征文由中心校統一組織評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，予以表彰獎勵。

　　主題教育活動(dòng)方案20

　　一、指導思想：

　　以“文明行為伴我行，爭做文明博雅人”為主題，以培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣為重點(diǎn)內容，著(zhù)眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養，從而全面提高我部學(xué)生的思想道德水平，凈化語(yǔ)言，規范行為，加強養成教育。

　　二、活動(dòng)目標：

　　根據青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，以禮儀常識、行為習慣為重點(diǎn)內容，從開(kāi)展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人入手，使我們中學(xué)部全體學(xué)生學(xué)會(huì )并牢記文明禮儀常識，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高中學(xué)部學(xué)生的文明素質(zhì)。

　　三、領(lǐng)導小組：

　　組 長(cháng)：崔小劍

　　副組長(cháng)：張 波 郭才江 葉曉彬 賴(lài)玲琳

　　成 員：李 彥 易 敏 葉新喜 肖 穎 張遠文 方 莉 李德紅趙 靜 陳志輝 尚俊宏

　　全體值日老師具體工作由德育處、年級組、團委負責

　　四、主題教育活動(dòng)的內容：

　　以“舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明”為主要內容，廣泛開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，營(yíng)造文明修身氛圍，強化文明意識，做文明學(xué)生、樹(shù)文明風(fēng)尚。具體內容包括：

　　1、各班通過(guò)黑板報開(kāi)展宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，板報主題就定為“文明行為伴我行，爭做文明博雅人”，各班黑板報在本周五放學(xué)之前完成；

　　2、各班利用下周日晚自習時(shí)間，召開(kāi)一次以“文明行為伴我行”為主題的主題班會(huì )，班會(huì )采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的小品、相聲、詩(shī)朗誦、歌舞等形式，爭取有聲有色，異彩紛呈；

　　3、“文明行為伴我行”征文活動(dòng)，各班在下周一上交至少五篇稿件，稿件要求主題明確，書(shū)寫(xiě)規范，不少于600字，稿紙由賴(lài)老師提供；

　　4、各班形成符合班級特色的班級公約；

　　5、學(xué)期末，各年級各班評選“文明禮儀示范班級”“文明禮儀之星”。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、高度重視，年級長(cháng)加強指導�！拔拿餍袨榘槲倚�，爭做文明博雅人”主題教育活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，各年級各班要高度重視，充分認識活動(dòng)的重要意義，認真組織，務(wù)求實(shí)效。

　　2、各班利用黑板報、主題班會(huì )及其他班級特色活動(dòng)，使每位同學(xué)感受到本次主題活動(dòng)的氛圍，并積極組織每位學(xué)生參與其中。

　　3、團員、學(xué)生會(huì )干部、班干部要率先垂范。發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，讓學(xué)生爭做“文明行為伴我行，爭做文明博雅人”的活動(dòng)先鋒，團員、學(xué)生會(huì )干部、班干部要積極投身到主題教育活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)感染、引導廣大同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做起，爭做“文明博雅人”，爭做文明修身的表率。

　　主題教育活動(dòng)方案21

　　一、活動(dòng)目的

　　在全校學(xué)生中牢固樹(shù)立“生命之美”的理念，把生命教育融入學(xué)院教育管理各個(gè)環(huán)節，積極引導學(xué)生認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒。

　　通過(guò)開(kāi)展“生命之美，你我共繪”主題教育活動(dòng)，豐富健康教育的載體、內容和形式，切實(shí)滿(mǎn)足學(xué)生對心理健康的多元化需求，提高學(xué)生心理自助、互助的能力素質(zhì)。

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年月至6月20日。

　　三、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┥钊胄麄麝U釋“生命之美，你我共繪”主題內涵。各單位要組織知識競賽、征演講比賽、學(xué)生主題班會(huì )等，深入宣傳闡釋主題內涵，引導學(xué)生思考和認識生命之美。

　　(二)廣泛開(kāi)展“生命之美，你我共繪”體驗式教育活動(dòng)。各單位要通過(guò)組織開(kāi)展校園心理情景劇表演、微電影評選、心理漫畫(huà)征集、攝影展等活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現生命的美好，了解生命意義和價(jià)值。

　　(三)加強對“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷。各單位要持續關(guān)注學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟困難、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況，對父母離異、幼年留守、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續開(kāi)展人關(guān)懷，為經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng )傷、支持系統薄弱且求助意愿不強的學(xué)生主動(dòng)提供心理幫扶，形成有溫度的教育教學(xué)管理合力。

　　(四)加強心理健康意識和心理危機預防宣傳。各單位要充分發(fā)揮二級心理輔導站的功能，提高學(xué)生特別是心理委員對心理危機的預防意識和識別能力，積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。

　　四、活動(dòng)要求

　　(一)高度重視，精心組織，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各單位要加強領(lǐng)導，圍繞“生命之美，你我共繪”主題，統籌規劃，形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。要強化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識，著(zhù)力構建和諧、良好的師生關(guān)系，合力搭建學(xué)生展示平臺，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力，充分發(fā)揮心理輔導員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用。

　　(二)運用新媒體新技術(shù)，形成線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng)宣傳報道。充分利用傳統媒體和新媒體，全方位深入宣傳報道，采取富有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛(ài)的鮮活方式，吸引學(xué)生主動(dòng)靠近、自動(dòng)連接，擴大活動(dòng)影響力。

　　(三)各單位要將主題教育活動(dòng)的特色、經(jīng)驗、成果、新聞、照片以工作總結的方式，報送校學(xué)工部/團委心理健康教育中心。心理中心將組織專(zhuān)家評選，對宣傳力度大、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎勵。

　　主題教育活動(dòng)方案22

　　一、活動(dòng)目的

　　認真學(xué)習貫徹省委市委主題教育活動(dòng)的主要任務(wù)，引導我站黨員和職工學(xué)習討論，堅定不移地把科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展為各項工作的指導思想，充分認識堅持科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的重要性和緊迫性，真正把用安全血液托起人民健康夢(mèng)為興站之要，以更大的力度、更強的的決心、更實(shí)的舉措推進(jìn)血站發(fā)展，確保臨床用血質(zhì)量和安全。

　　二、方式方法

　　通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì )、職工大會(huì )等方式開(kāi)展學(xué)習討論，同時(shí)以各科室為單位分層次、分專(zhuān)題開(kāi)展小組討論。開(kāi)展“領(lǐng)導干部講”、“專(zhuān)家講”、“先進(jìn)典型模范講”、“職工講”等，組織全站干部、黨員、職工互動(dòng)學(xué)習、互相交流。此外通過(guò)座談會(huì )、電視講座、知識競賽等方式組織學(xué)習討論。

　　三、學(xué)習討論主要內容

　　緊扣學(xué)習“中國夢(mèng)”，開(kāi)展“用安全血液托起人民健康夢(mèng)”學(xué)習討論，引導全站職工把個(gè)人成長(cháng)、人民健康、血液安全與中國夢(mèng)的目標緊密結合起來(lái)，心往一處想、勁往一處使，加快血站發(fā)展，確保轄區內臨床用血安全有效。

　　緊扣“科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展”，開(kāi)展“讓獻血者滿(mǎn)意，讓用血者放心”學(xué)習討論，充分認識我市采供血工作面臨的挑戰和突出問(wèn)題，深入查找能力素質(zhì)、精神狀態(tài)等方面的差距，為推動(dòng)全市無(wú)償獻血工作的健康發(fā)展增添措施。

　　緊扣“團結和諧、維護穩定”，開(kāi)展創(chuàng )建“和諧血站”學(xué)習討論，充分認識和諧血站關(guān)乎血液的安全、獻血者和用血者的健康，重點(diǎn)查找宗旨觀(guān)念、服務(wù)水平、工作態(tài)度等方面的問(wèn)題和差距，積極推動(dòng)和諧血站、和諧XX建設。

　　緊扣“抗震救災精神和感恩奮進(jìn)”，開(kāi)展“感恩小平。我為小平家鄉發(fā)展做貢獻”學(xué)習討論，引導全站職工充分認識自己在“感恩小平。我為小平家鄉發(fā)展做貢獻”活動(dòng)中努力勁頭不足、干事熱情不高、工作作風(fēng)不實(shí)等差距，引導大家把敬業(yè)奉獻作為自己的責任，把服務(wù)獻血者和用血者作為人生追求，弘揚偉大抗震救災精神，立足自身崗位承諾踐諾，創(chuàng )先爭優(yōu)，奉獻社會(huì )。

　　四、學(xué)習討論目標效果

　　一是進(jìn)一步統一思想認識。引導全站職工把思想統一到實(shí)現“兩個(gè)一百年”目標和偉大中國夢(mèng)上來(lái)；統一到XX歷經(jīng)兩次重大災難，更需團結一致、砥礪奮進(jìn)的思想認識上來(lái)；統一到XX加快實(shí)施“次級突破”的戰略部署上來(lái)；統一到“感恩小平。我為小平家鄉發(fā)展做貢獻”活動(dòng)上來(lái)。牢固樹(shù)立以健康夢(mèng)托起中國夢(mèng)的理念，積極為提高無(wú)償獻血事業(yè)作貢獻，為構建和諧血站出謀劃策。

　　二是進(jìn)一步理清工作思路。結合“健康XX2020計劃”，進(jìn)一步找準位置和工作重點(diǎn)，切實(shí)解決無(wú)償獻血工作面臨的突出矛盾，著(zhù)力破解獻血減少用血量大增等難點(diǎn)問(wèn)題。推動(dòng)無(wú)償獻血事業(yè)在關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)領(lǐng)域取得實(shí)質(zhì)性突破，不斷提高采血機構和用血機構的服務(wù)能力。

　　三是進(jìn)一步提高服務(wù)水平。從獻血者和用血者急需要的地方做起，從獻血者和用血者最不滿(mǎn)意的地方改起，深入開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，把服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿(mǎn)意、用血機構滿(mǎn)意的要求落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節，進(jìn)一步打造一支一心為民、勤政務(wù)實(shí)、技術(shù)過(guò)硬、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的采供血隊伍。

　　四是進(jìn)一步完善長(cháng)效機制。通過(guò)學(xué)習討論，結合我們站的中心工作和目標任務(wù)，建立一套科學(xué)有效的目標考核機制，進(jìn)一步細化目標任務(wù)、責任措施、考核辦法，形成人人有責任、事事有人管的局面，推動(dòng)我站各項工作扎實(shí)有效開(kāi)展。中國夢(mèng)主題教育活動(dòng)方案中國夢(mèng)主題隊會(huì )活動(dòng)方案共筑青春志，共圓中國夢(mèng)培訓活動(dòng)計劃和總結。

　　主題教育活動(dòng)方案23

　　每年的3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家題詞"向雷鋒同志學(xué)習"的紀念日。結合我校德育工作實(shí)際情況，在全校范圍內開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力開(kāi)展"學(xué)雷鋒，爭做五好小公民"為主題的德育教育活動(dòng)，號召全校同學(xué)迅速行動(dòng)起來(lái)，為讓雷鋒精神在校園內閃光而共同努力。特制訂本活動(dòng)方案。

　　一、指導思想

　　深入開(kāi)展"學(xué)雷鋒，爭做五好小公民"是大力弘揚中華民族傳統美德的需要，是倡導一代社會(huì )主義新風(fēng)的需要，是培養一代社會(huì )主義四有新人的需要，也是深化學(xué)校管理，加強養成教育，建設文明校園的需要。指導學(xué)生把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì )新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步提高對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認識。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月5日------20xx年4月30日

　　三、活動(dòng)的主題和目的

　　1.活動(dòng)的主題：學(xué)雷鋒，爭做五好小公民

　　2.活動(dòng)的目的：通過(guò)開(kāi)展各種形式的學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng)，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并以此為契機，強化學(xué)生的傳統美德和公民道德意識，引領(lǐng)學(xué)生理解五好小公民內涵，規范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，從而推動(dòng)我校德育工作。

　　四、活動(dòng)內容及要求

　　1.各班利用班團會(huì )、周會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡及雷鋒精神的學(xué)習和宣傳，出好"學(xué)雷鋒，爭做五好小公民"專(zhuān)刊。

　　2.開(kāi)展好一次高質(zhì)量的主題班會(huì )。

　　活動(dòng)主題：宣讀學(xué)雷鋒事跡，進(jìn)行做五好小公民行為規范化教育。

　　活動(dòng)要求：精心準備，認真組織，班會(huì )課時(shí)黑板上要有宣傳標語(yǔ)，活動(dòng)內容要立足于本班實(shí)際，做到教育有針對性；活動(dòng)形式立足于各年級學(xué)生的特點(diǎn)，做到教育形式的多樣化。

　　3.全校開(kāi)展校園創(chuàng )衛活動(dòng)

　　各班在深入宣傳雷鋒精神的基礎上，在班級、學(xué)�；蚣彝�內外廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒做好人好事，全員參與校園創(chuàng )衛活動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。

　　4.舉行一次"愛(ài)心捐款"活動(dòng)。

　　五、表彰與總結

　　對于班級涌現的好人好事，班主任應利用夕會(huì )或班會(huì )時(shí)間進(jìn)行總結，將優(yōu)秀的典型代表事跡公布在班級黑板報，讓雷鋒精神在校園蔚然成風(fēng)。學(xué)校將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的總結大會(huì )，表彰先進(jìn)典型。

　　主題教育活動(dòng)方案24

　　大學(xué)生心理健康教育服務(wù)中心結合我院實(shí)際，決定以“生命之美，你我共繪”為主題開(kāi)展我院20xx年春季心理健康教育系列活動(dòng)，現將有關(guān)具體事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　生命之美，你我共繪

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　3月——6月

　　三、活動(dòng)宗旨

　　和諧校園，你我共建，生命之美，你我共繪。

　　四、整體安排

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月-4月)

　　2、活動(dòng)開(kāi)展階段(4月-5月)

　　3、評選表彰階段(6月)

　　五、活動(dòng)內容

　　1、開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀心理健康部及心理工作先進(jìn)個(gè)人評選表彰工作

　　2、“5.25我愛(ài)我”系列活動(dòng)

　　(1)“暢游心靈，傾聽(tīng)心語(yǔ)”心靈信箱

　　(2)“從心開(kāi)始，悅納自己”成長(cháng)故事分享會(huì )

　　(3)“心靈相約”心理讀書(shū)會(huì )

　　(4)“遇上你是我的緣”宿舍人際關(guān)系沙龍

　　(5)“朋輩輔導員，心靈好伙伴”朋輩解惑面對面

　　3、“傳遞溫暖，你我共愛(ài)”系列公益活動(dòng)

　　(1)“關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨不再”世界自閉癥日大型公益活動(dòng)

　　(2)星星家園“微心愿，成大愛(ài)”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童愛(ài)心義賣(mài)

　　(3)“全國助殘日”大型公益活動(dòng)

　　4、“活力春日心理拓展嘉年華”活動(dòng)

　　5、團體輔導心理主題班會(huì )大賽

　　6、心理健康專(zhuān)題講座暨心理委員培訓

　　7、“放飛心靈翅膀”心理漫畫(huà)展

　　8、開(kāi)展朋輩輔導員、心理委員臺賬評比活動(dòng)

　　9、第二十期《心晴》雜志出版

　　10、“心影空間”心理電影展播活動(dòng)

　　11、“曾經(jīng)再憶起”微電影大賽及征文活動(dòng)

　　六、活動(dòng)對象

　　X學(xué)院全體學(xué)生

　　七、相關(guān)要求及說(shuō)明

　　1、各系充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò )作用，精心組織，認真落實(shí)，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用，確�；顒�(dòng)的普及性、針對性和實(shí)效性。

　　2、各項活動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續公布，請各系組織、鼓勵學(xué)生積極參加。同時(shí)中心鼓勵各系積極開(kāi)展具有本系特色的心理健康教育活動(dòng)。

　　主題教育活動(dòng)方案25

　　中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的開(kāi)展有利于提高我們的心理素質(zhì)，培養樂(lè )觀(guān)、積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)我們人格的健全和發(fā)展。我校今年心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)主題是“陽(yáng)光路上，相伴成長(cháng)”，將為學(xué)校師生心理健康教育和活動(dòng)提供學(xué)習和交流的機會(huì )。希望大家踴躍參與。

　　活動(dòng)宗旨：

　　根據X學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“X學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”的通知要求，我校決定開(kāi)展“陽(yáng)光路上，相伴成長(cháng)”為主題的心理健康活動(dòng)。通過(guò)一系列的心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(cháng)。

　　活動(dòng)目的：

　　以心理健康月為契機，通過(guò)推廣校園心理情景劇的理念與技能，開(kāi)展心理情景劇的排演;倡導班主任開(kāi)展心理健康主題班會(huì )，進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì )評選活動(dòng)等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)，健康向上的心理品質(zhì)，塑造陽(yáng)光型的青春少年形象。

　　活動(dòng)主題：

　　陽(yáng)光路上，相伴成長(cháng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1、宣傳與發(fā)動(dòng)(X月X日~X日)

　　2、實(shí)施活動(dòng)(X月)

　　3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì )評選(X月下旬)

　　4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評選(X月~X月中旬前)

　　活動(dòng)內容：

　　1、心理健康月宣傳活動(dòng)：

　　(1)心理廣播：強調心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動(dòng);

　　(2)黑板報宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報;

　　2、心理情境劇排演：

　　參與對象：

　　心理社團成員，其他部分學(xué)生

　　活動(dòng)形式：

　　首先對學(xué)生進(jìn)行培訓，了解心理情景劇的理念和技巧，然后安排學(xué)生根據發(fā)生在自己身邊共性的問(wèn)題，選擇一個(gè)劇本(可以自編，也可根據現成的劇本進(jìn)行修改)，進(jìn)行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推薦參加區心理健康中心組織的心理情景劇評選活動(dòng)。

　　3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì )評選活動(dòng)：

　　(一)活動(dòng)目的

　　為了提升學(xué)生對自身心理健康狀況的關(guān)注，增強社會(huì )適應能力和人際交往能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，利用20XX年X月學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間，以“陽(yáng)光路上，伴我成長(cháng)”為主題，特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì )評選”活動(dòng)。

　　(二)活動(dòng)對象

　　全體在校學(xué)生和教師

　　(三)活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年X月

　　(四)活動(dòng)安排

　　A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì )策劃方案評選活動(dòng)

　　日期：20XX年X月X—X月X日

　　a以班級為單位，提交以人際關(guān)系、學(xué)習、成長(cháng)發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會(huì )活動(dòng)方案。

　　b活動(dòng)方案于X月X日之前電子稿發(fā)給政教處。

　　c屆時(shí)評選出優(yōu)秀主題班會(huì )方案設計。

　　B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì )評選活動(dòng)

　　時(shí)間：20XX年X月X日—X月X日

　　(1)各班認真籌劃開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì )。

　　(2)X月X日前將各班所開(kāi)展的主題班會(huì )活動(dòng)方案、班會(huì )PPT、活動(dòng)照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時(shí)將從中評選出優(yōu)秀主題班會(huì )。

　　(3)安排教師進(jìn)班級觀(guān)摩聽(tīng)課。

　　主題教育活動(dòng)方案26

　　一、宣傳季主題

　　陽(yáng)光護航珍愛(ài)生命，心理育人激揚青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間和宗旨

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：待定

　　(二)活動(dòng)宗旨：幫助學(xué)生了解心理健康常識，樹(shù)立求助和助人意識，掌握心理調適方法，塑造積極平和的健康心態(tài)，學(xué)會(huì )合理規劃生活、學(xué)習和職業(yè)。

　　三、活動(dòng)內容架構

　　(一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(dòng)(具體安排見(jiàn)附件1)，由學(xué)生處、校團委和基礎課部組織開(kāi)展，二級學(xué)院配合落實(shí)“八個(gè)一活動(dòng)”：參與一次啟動(dòng)儀式、了解一份倡議書(shū)，誦讀一次誓詞，參加一次知識競賽，舉行一次主題班會(huì )，推薦一個(gè)心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專(zhuān)兼職教師)，開(kāi)展一次心理委員培訓，多途徑的澄清學(xué)生認知，鼓勵學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì )自我心理保健與調節，促進(jìn)其心理健康成長(cháng)。

　　(二)宣傳季本著(zhù)“發(fā)揮學(xué)院主體地位，彰顯學(xué)院工作特色”的原則，開(kāi)展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動(dòng)，二級學(xué)院要結合自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，精心策劃和開(kāi)展至少1項特色心理健康教育活動(dòng)。項目活動(dòng)可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運動(dòng)、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫(huà)、心靈詩(shī)篇等形式，開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。

　　四、表彰獎勵

　　20xx年6月，學(xué)校根據活動(dòng)開(kāi)展的形式、內容、效果、創(chuàng )新性進(jìn)行評比，評選出宣傳季先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎，予以表彰獎勵。

　　五、活動(dòng)要求

　　(一)輔導站要高度重視，充分考慮學(xué)生實(shí)際需要，在各班落實(shí)“八個(gè)一”教育活動(dòng)，達到心理健康常識宣傳，心理素質(zhì)培養的目的。

　　(二)輔導站按照學(xué)�；顒�(dòng)和學(xué)院特色項目設計，指導心里委員履行職責，充分利用QQ、微博、微信等新媒體，組織發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與。

　　(三)輔導站要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺，及時(shí)宣傳報道活動(dòng)和特色項目開(kāi)展情況，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

　　(四)輔導站要認真梳理總結，積累活動(dòng)項目開(kāi)展的圖片視頻、網(wǎng)絡(luò )微文、師生反應、效果評估、新聞報道等資料和經(jīng)驗，不斷提升活動(dòng)水平和效果。

　　主題教育活動(dòng)方案27

　　一、活動(dòng)目標：

　　學(xué)校心理健康教育的宗旨是維護學(xué)生心理健康、增強學(xué)生心理素質(zhì)，解決學(xué)生心理問(wèn)題，其具體目標為：

　　(一)培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，使學(xué)生形成自尊、自愛(ài)、自信、自立、自律、自覺(jué)遵守社會(huì )公德，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成。

　　(二)培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，樹(shù)立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養成自覺(jué)自愿學(xué)習的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。

　　(三)培養學(xué)生學(xué)會(huì )生活，增強學(xué)生人格協(xié)調能力，生活適應能力，社會(huì )交往能力和競爭能力，促進(jìn)學(xué)生生存能力的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月4日、5月5日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　X教室

　　四、活動(dòng)內容：

　　根據學(xué)生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育，其教育內容主要有以下幾個(gè)方面：

　　(一)傾聽(tīng)心靈的聲音——做情緒的主人

　　小學(xué)生年齡小適應能力差，他們的情緒是多變的，學(xué)習成績(jì)不好，與同伴之間的交往或在學(xué)校中受到戲弄、諷刺、不平等的待遇都會(huì )產(chǎn)生各種情緒。他們的情緒具有很大的沖動(dòng)性，不善于掩飾，不善于控制自己的情緒，所以讓學(xué)生掌握正確的調節情緒的方法是十分必要的。

　　活動(dòng)目的：

　　1、懂得調控自己的情緒對于個(gè)人行為和生活的重要性。

　　2、學(xué)會(huì )合理宣泄不良情緒，保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的情緒狀態(tài)。

　　3、逐步掌握一些情緒調節的有效方法，形成自我調適、自我控制的能力，繼而能夠較理智地調控自己的情緒，做自己情緒的主人。

　　(二)送上一縷陽(yáng)光——學(xué)會(huì )寬容

　　現在大多數小學(xué)生是倍受父母驕寵的寵兒，較為優(yōu)裕的生活條件也滋長(cháng)著(zhù)他們驕縱任性的行為作風(fēng)。因此，在家里不知寬容父母，在學(xué)校不會(huì )寬容老師、同學(xué)，往往以自我為中心，導致人際關(guān)系緊張。因此，培養學(xué)生學(xué)會(huì )寬容，與他人和睦相處，提高學(xué)生人際交往能力是至關(guān)重要的。

　　活動(dòng)目的：

　　1、引導學(xué)生思考心胸狹窄給自己帶來(lái)的不良情緒，理解寬容的實(shí)質(zhì)是為了讓自己快樂(lè )。

　　2、通過(guò)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì )正確運用寬容、友愛(ài)的心態(tài)和情感，與同學(xué)、老師以及他人和諧相處。

　　(三)生活對我說(shuō)——做一個(gè)自信的小學(xué)生

　　自信是一種重要的心理素質(zhì)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生有時(shí)會(huì )遇到很多困惑，不能夠正確認識自己，缺乏自信心，導致失望、消極、自卑，心理負擔很重。希望通過(guò)各種形式的活動(dòng)，充分挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹(shù)立起自信，在“我自信，我能行”的心態(tài)中，健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習、生活中的重要作用，引導學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的成功與失敗。

　　2、使學(xué)生掌握樹(shù)立自信心的方法，不斷調整自己，樹(shù)立自信，健康快樂(lè )地生活。

　　主題教育活動(dòng)方案28

　　一、班會(huì )目的：

　　在新的學(xué)期，讓廣大青年學(xué)生回顧過(guò)去，總結上一學(xué)期的學(xué)習工作情況、班級管理情況在新的開(kāi)始展望未來(lái)，乘風(fēng)破浪，爭取新的進(jìn)步。新學(xué)期，學(xué)校應有新氣象新進(jìn)步，班級應有新氣象新進(jìn)步，每個(gè)同學(xué)應有新氣象新進(jìn)步．

　　二、班會(huì )主題：

　　“新學(xué)期新氣象新進(jìn)步”

　　三、活動(dòng)對象：

　　全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　2月下旬

　　五、班會(huì )形式與內容：

　　班會(huì )以各班級為單位，以對新學(xué)期的計劃為中心相互交流。分別圍繞主題和各班級特點(diǎn)制作不少于30張PPT，在班級進(jìn)行播放、暢談和演說(shuō)；或圍繞主題播放視頻、進(jìn)行辯論、演講和討論。在班會(huì )中要重點(diǎn)強調讓全體同學(xué)參與＂無(wú)煙校園＂建設，積極參與校園控煙活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)及參與辦法：

　　各二級學(xué)院團總支以班級為單位自行組織開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)并進(jìn)行跟蹤檢查，輔導員在2月底將主題班會(huì )PPT上交學(xué)生處，學(xué)生處也將會(huì )對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤考評。

　　主題教育活動(dòng)方案29

　　一、活動(dòng)背景：

　　現在許多孩子對父母師長(cháng)以及朋友的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和不求回報的奉獻，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報。沒(méi)有一顆感恩的心，學(xué)生永遠不能真正懂得關(guān)心他人。在青少年的德育中“感恩教育”是一個(gè)基點(diǎn),是加強未成年人思想道德建設一項重要組成部分;感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養,是中華民族的傳統美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也能學(xué)會(huì )理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續和傳遞，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，懂得回報。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1.通過(guò)主題教育活動(dòng)，使同學(xué)們更深入地了解父母的艱辛和師長(cháng)朋友對自己的關(guān)愛(ài)，讓同學(xué)們真正學(xué)會(huì )知恩，要對父母、師長(cháng)、朋友心存感恩。

　　2.通過(guò)假期開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐調查(家庭親情調查)，并讓學(xué)生自己搜集有關(guān)孝敬父母的資料在主題班會(huì )上進(jìn)行交流，討論。

　　3.通過(guò)學(xué)生自發(fā)為父母師長(cháng)和朋友所做的一些點(diǎn)滴小事來(lái)激發(fā)同學(xué)們的家庭責任感、社會(huì )責任感和集體榮譽(yù)感。

　　三、具體安排：

　　1.開(kāi)展三個(gè)感謝活動(dòng)：

　　(1)感謝父母養育之恩

　　布置愛(ài)心家庭作業(yè)，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)：春節前幫助父母打掃衛生、自己疊被、洗碗、洗衣物。

　　開(kāi)展假期《我愛(ài)我家》征文活動(dòng)。

　　可以給父母做張賀年卡，可以給爸爸講一個(gè)有趣的故事，可以幫媽媽做家務(wù)等等;寫(xiě)句感恩的話(huà)，活動(dòng)中讓學(xué)生用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言表達出最真誠的感謝，字里行間要洋溢著(zhù)學(xué)生對父母的無(wú)限感恩之心。

　　(2)感謝師長(cháng)教導之恩

　　開(kāi)展主題為“吾愛(ài)吾師”的演講比賽。 老師為了學(xué)生的成長(cháng)，付出了很多的心血，正是老師們春風(fēng)化雨式的教育，解開(kāi)了學(xué)生成長(cháng)路上的心結。發(fā)動(dòng)學(xué)生親手做一張賀卡，寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)送給老師;同學(xué)之間交流贊美老師的話(huà)語(yǔ);學(xué)習名人尊師的例子，讀古今中外尊師的好書(shū)活動(dòng)，在提高學(xué)生讀書(shū)的興趣同時(shí)，又培養學(xué)生尊師的認識;開(kāi)展“感恩老師”演講比賽;進(jìn)行征文比賽《給老師的一封信》。使學(xué)生從“感恩老師”活動(dòng)中體會(huì )到了老師培養學(xué)生付出了辛勤的汗 水，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習，聽(tīng)從老師的教誨，尊敬老師，以?xún)?yōu)異的成績(jì)感謝老師的培育之恩。

　　(3)感謝他人幫助之恩

　　各教室建立好人好事登記制度。

　　開(kāi)展“好友學(xué)習互助”活動(dòng)。

　　開(kāi)展“我幫助同學(xué)做一件事”、“今天我值日”等活動(dòng);寫(xiě)一篇自己受同學(xué)幫助的事情;給幫助自己的同學(xué)打電話(huà)，表達自己的感恩心情。學(xué)生從中體會(huì )到了同學(xué)之間的友情是多么的真誠，同學(xué)之間的互幫互助是多么重要，與同學(xué)相處要有愛(ài)心，讓每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)心下健康成長(cháng)。

　　2、召開(kāi)“學(xué)會(huì )感恩”主題教育班會(huì )：

　　在教室內組織全體學(xué)生開(kāi)展主題為“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )感恩”的主題班會(huì )。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、教室領(lǐng)導老師高度重視，加強組織管理。

　　2、教室領(lǐng)導要引導班干部主動(dòng)創(chuàng )新，開(kāi)展形式多樣富有特色的主題活動(dòng)，及時(shí)總結。

　　3、全體班干部要發(fā)揮先鋒模范作用，主動(dòng)參與。讓這次活動(dòng)成為我校增強主題教育活動(dòng)的延續和升華。

　　五、活動(dòng)評估：

　　通過(guò)開(kāi)展系列“學(xué)會(huì )感恩”主題教育，培養學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(cháng)的養育教導之恩，進(jìn)而在全校范圍內乃至在社會(huì )上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會(huì )反思，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，加強自律，學(xué)會(huì )對幫助過(guò)自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。

　　主題教育活動(dòng)方案30

　　為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我鎮小學(xué)生思想道德建設，引導廣大學(xué)生牢記父母養育之恩、教師教育之恩和社會(huì )關(guān)愛(ài)之情，培養他們的愛(ài)心和責任感，提高廣大青少年學(xué)生思想道德素養，推進(jìn)學(xué)�！叭�風(fēng)”建設，決定在全校開(kāi)展“感恩報恩”主題教育活動(dòng)，制定實(shí)施方案如下：

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神為指導，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生原則，對全校小學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”。精心培養學(xué)�！案卸魑幕�”，培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格。通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)，讓學(xué)生懂得健康的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出和社會(huì )的關(guān)愛(ài)，使全校小學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統美德，時(shí)刻懷有感恩之心，做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”。引導他們做到愛(ài)護集體、孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人，把小學(xué)生培養成知恩相報、立志圖報、誠實(shí)守信、道德高尚的社會(huì )有用之才。

　　二、活動(dòng)主題

　　感恩報恩我行動(dòng)

　　三、活動(dòng)內容及時(shí)間安排

　　“感恩報恩”活動(dòng)以感謝父母養育之恩，孝敬父母、服務(wù)家庭;感謝老師教育之恩，尊敬師長(cháng)，勤奮學(xué)習;感謝他人幫助之恩，關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì );感謝自然的偉大恩賜，愛(ài)護自然，保護環(huán)境;感謝祖國關(guān)懷，立志成才，報效祖國等為主要內容，從9月到11月分三個(gè)階段實(shí)施：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

　　(一)、學(xué)校制定并下發(fā)《河西中心小學(xué)感恩報恩教育活動(dòng)實(shí)施方案》;

　　(二)、召開(kāi)全校小學(xué)“感恩報恩”活動(dòng)工作會(huì )議，布置相關(guān)工作;

　　(三)、各校于9月10日前制定好感恩教育活動(dòng)計劃或實(shí)施方案

　　(四)、學(xué)校要組織師生學(xué)習學(xué)�！案卸鲌蠖鳌被顒�(dòng)方案，利用班會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　第二階段：全面實(shí)施(9月中旬至11月中旬)

　　(一)、“感恩報恩”活動(dòng)主要內容

　　1、開(kāi)展感謝父母養育之恩的教育實(shí)踐活動(dòng)

　　讓學(xué)生懂得父母不僅賜予我們生命，而且把我們養育成人，感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)。

　　(1)組織中、高年級學(xué)生每人寫(xiě)一篇《給父母的一封家書(shū)》活動(dòng)，在校內開(kāi)展宣傳、評比，鼓勵學(xué)生直接或郵寄給父母。

　　(2)開(kāi)展為父母多做事，對父母說(shuō)知心話(huà)，為父母過(guò)生日，給父母贈送親手制作的禮物，為父母揉揉肩、捶捶背，幫父母做家務(wù)(打掃衛生、疊被、洗衣、做飯)等活動(dòng)。

　　(3)舉行主題班會(huì )：“算親情帳、感父母恩”。

　　(4)開(kāi)展學(xué)生每天向父母說(shuō)一句感恩的話(huà)實(shí)踐活動(dòng)。特別是在父母節日時(shí)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。

　　(5)填好“感恩報恩”活動(dòng)記錄。

　　2、開(kāi)展感謝老師教育之恩的教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　讓學(xué)生懂得老師不僅賜予我們知識，更是教會(huì )了我們如何做人，真是老師春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(cháng)路上的心緒。

　　(1)開(kāi)展學(xué)生向教師獻真情活動(dòng)。自選若干個(gè)“一”來(lái)表達對老師的感謝之情，如寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個(gè)建議、送一句祝福話(huà)等。

　　(2)舉辦一次“謝師恩”專(zhuān)題廣播。

　　(3)開(kāi)展申報“尊師重教”示范班活動(dòng)。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)敬禮問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮，遇見(jiàn)外賓也要自覺(jué)敬禮問(wèn)好，標準用語(yǔ)是“您好”，聲音洪亮。

　　3、開(kāi)展感謝社會(huì )和同學(xué)們的愛(ài)心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　積極倡導同學(xué)之間友愛(ài)互助之風(fēng)，要讓學(xué)生懂得對幫助過(guò)自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長(cháng)的道路上離不開(kāi)社會(huì )和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會(huì )。

　　(1)開(kāi)展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生給同學(xué)做一件有益的事，給班集體做一件有益的事。

　　(2)講述一個(gè)自己遇到困難或受挫后，得到同學(xué)或他人幫助的故事。

　　(3)回想對自己幫助較大的人，然后把他們對自己的幫助恩情通過(guò)一封信、郵件、電話(huà)燈形式表達自己的感謝之情。

　　4、開(kāi)展感謝祖國恩情的教育實(shí)踐活動(dòng)

　　教育引導學(xué)生感受幸福生活來(lái)之不易，增強學(xué)生的愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國的情懷，體會(huì )祖國恩情深似海，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，組織學(xué)生閱讀一本英雄人物書(shū)籍、講述一個(gè)革命戰爭故事、觀(guān)看一部愛(ài)國主義教育影片。

　　5、開(kāi)展感謝自然恩賜教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　教育學(xué)生愛(ài)護自然，保護環(huán)境，節約能源，呵護地球，珍惜生命，學(xué)會(huì )感恩大自然。

　　每個(gè)學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，節約用電，節約用紙，節約糧食，并組織每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)植一棵樹(shù)、養一盤(pán)花，保護一片綠地，自覺(jué)成為保護環(huán)境的自愿者和宣傳員。

　　(二)“感恩報恩”活動(dòng)形式

　　學(xué)校結合實(shí)際，采取動(dòng)員大會(huì )、主題班會(huì )、書(shū)信、專(zhuān)題板報、手抄報、感恩征文、演講比賽、觀(guān)看感恩教育片、唱感恩歌曲、感恩實(shí)踐等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑、深入淺出的感恩教育，增強廣大學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì )責任感，教育學(xué)生懂得感恩，自覺(jué)報恩。

　　第三階段：總結表彰(11月下旬)。

　　略

　　主題教育活動(dòng)方案31

　　一、活動(dòng)意義和目的：

　　五月的第二個(gè)星期天，是一年一度的母親節�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”。在母親節即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強全校學(xué)生思想道德教育，繼承中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(cháng)所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )�，F根據我校德育教育實(shí)際情況，面向全體學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)在心中，感恩更美”感恩母親節主題教育活動(dòng)，具體安排如下：

　　二、組織領(lǐng)導

　　組長(cháng)：副組長(cháng)：

　　成員：品社教研組全體成員

　　協(xié)助：教導處

　　三、活動(dòng)對象

　　Xx學(xué)區所有在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)內容

　　1、通過(guò)寫(xiě)文章來(lái)表達對母親的感恩，參賽對象為三至五年級學(xué)生。

　　2、制作感恩卡，在精美的圖案下寫(xiě)上充滿(mǎn)感恩的話(huà)，參賽對象為一至五年級學(xué)生。

　　3、用繪畫(huà)的形式去感悟母親在自己成長(cháng)的道路上所付出的艱辛，讓學(xué)生感受到母親的偉大，體會(huì )母愛(ài)的真正內涵。參賽對象為一至五年級學(xué)生。 ？

　　4、以上三項內容各班在班主任的協(xié)作下完成，在初選的基礎上報送作品。本部和孫集小學(xué)每項各班提交2篇（幅），各村小每項每班提交1—2篇（幅）作品至中心校李詩(shī)敏書(shū)記、解光穩主任處。

　　5、品社教研組在5月xx日將分類(lèi)選出關(guān)注度、認可度較高的優(yōu)秀感恩作品，并在中心校網(wǎng)站集中進(jìn)行展示宣傳，頒發(fā)一二三等獎和優(yōu)秀獎，同時(shí)給予一定的獎品鼓勵。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　20xx年4月29日—20xx年4月30日

　　2、組織實(shí)施階段

　　20xx年5月1日—20xx年5月14日

　　3、評選總結階段

　　20xx年5月xx日

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各校要充分利用這次機會(huì )教育學(xué)生知道感恩、學(xué)會(huì )感恩，鼓勵學(xué)生積極參與感恩母親節主題教育活動(dòng)，形成濃厚的感恩教育氛圍，在此基礎上，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

　　2、各班（村�。┚�由品社授課教師具體負責組織和活動(dòng)作品報送，人員如下：

　　3、所有作品在20xx年5月14日下午2：30前送報中心校李書(shū)記或解主任處。

　　主題教育活動(dòng)方案32

　　為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統，營(yíng)造端午節文化氛圍，依照市、區文明辦有關(guān)文件要求，在我校廣泛開(kāi)展"我們的節日——端午"主題活動(dòng)，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　"我們的節日——端午"

　　二、指導思想

　　以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點(diǎn)，把愛(ài)國主義教育貫穿"我們的節日——端午"主題活動(dòng)的始終，通過(guò)組織開(kāi)展校園文化活動(dòng)，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國主義教育，增進(jìn)愛(ài)國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月20日―6月3日

　　四、活動(dòng)內容

　　1．以"我們的節日——端午"為主題，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。兒童節與端午節兩個(gè)節日較接近，結合六一"悅讀生香，童夢(mèng)飛揚主題隊日活動(dòng)，穿插誦讀關(guān)于端午習俗的詩(shī)歌，讓廣大學(xué)生在誦讀中了解端午、認同端午、喜愛(ài)端午、過(guò)好端午，在感受傳統文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國主義教育和傳統美德教育。

　　2．以"走近端午"為主題制作一份節日小報，能反映端午的習俗，反映自己的心聲、生活的體驗。

　　3．以"我們的節日——端午"為主題，開(kāi)展主題班會(huì )，組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)相關(guān)的知識。

　　主題教育活動(dòng)方案33

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)各種信息渠道，如上網(wǎng)、閱讀書(shū)報等，了解端午的由來(lái)；

　　2、端午尋根，讓學(xué)生了解我國傳統節日，培養學(xué)生的美好情感；

　　3、通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等活動(dòng)，全面培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ɑ顒�(dòng)分五個(gè)板塊進(jìn)行。）

　　一、我來(lái)說(shuō)端午

　　讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從各種渠道搜集與端午節有關(guān)的信息資料。全班共享。

　　設計意圖：意在培養學(xué)生搜集信息處理信息的能力，形成良好的信息素養。通過(guò)信息交流，培養學(xué)生注意聽(tīng)、說(shuō)的良好習慣。

　　二、我來(lái)說(shuō)故事

　　關(guān)于端午的由來(lái)，有多種說(shuō)法，有紀念屈原說(shuō)，吳越民族圖騰祭說(shuō)，起于三代夏至節說(shuō)......給同學(xué)們說(shuō)一個(gè)完整的故事吧！其他同學(xué)注意補充或糾正。最后師生共同評價(jià)。

　　設計意圖：意在培養學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)的能力。

　　三、聽(tīng)我說(shuō)詩(shī)詞

　　誦讀與端午有關(guān)的詩(shī)歌，既可讀別人的作品，也可誦讀自己準備的作品，可配樂(lè )朗誦。師生共同評價(jià)。

　　設計意圖：讓學(xué)生從廣闊的生活空間里汲取營(yíng)養，引入生活的源源活水，激活課堂。

　　四、我寫(xiě)我所思

　　聽(tīng)了這么多的詩(shī)詞作品，你一定有所觸動(dòng)。趕快拿起筆來(lái)，寫(xiě)下你此時(shí)此刻的情思吧。

　　安排寫(xiě)作。文體除詩(shī)歌外，形式不限，鼓勵創(chuàng )新。提倡形式與內容的完美結合。字數不少于700。

　　設計意圖：培養學(xué)生書(shū)面表達的能力。在引入生活的"活水"后，生成的寫(xiě)作智慧更為值

　　得珍惜。要趕快落實(shí)。

　　五、我說(shuō)我收獲

　　盤(pán)點(diǎn)一節課下來(lái)的收獲�？蓮娜我环矫鎭�(lái)談。

　　設計意圖：盤(pán)點(diǎn)收獲，幫助學(xué)生建立大語(yǔ)文觀(guān)，激發(fā)學(xué)習語(yǔ)文的興趣。教師注意引導。

　　說(shuō)明：這是一節寫(xiě)作實(shí)踐課，總的設計思路，以學(xué)生為主體，從這節課的板塊上來(lái)看，"我"字出現得較多，亦即是以學(xué)生的活動(dòng)架構整個(gè)課堂。教師課下輔以必要的引導，提供給學(xué)生一定的資料（見(jiàn)人教論壇端午節征文帖），給學(xué)生一個(gè)探究的平臺，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示的平臺。

　　主題教育活動(dòng)方案34

　　一、活動(dòng)主題：

　　品味端午傳統佳節，體驗“多彩”品質(zhì)生活

　　二、活動(dòng)前言：

　　端午節當天，超市將以全新的活動(dòng)版塊及其內容，為您及家人提供一個(gè)溫馨的購物場(chǎng)所，讓您感受一個(gè)難忘的端午佳節。

　　1）活動(dòng)時(shí)間：20XXX年6月2日—6月12日

　　2）活動(dòng)目的：

　�、贍I(yíng)造節日氣氛，從而吸引市民；

　�、谔嵘�品牌形象；

　�、厶岣哒加新�，促進(jìn)銷(xiāo)量；

　�、苁菇�(jīng)銷(xiāo)商、消費者、本超市達成三贏(yíng)；

　�、葜睋舾偁帉κ�

　　3）活動(dòng)地點(diǎn)：家樂(lè )福各連鎖超市現場(chǎng)

　　三、具體活動(dòng)內容：

　　1、《猜靚粽》

　　凡在5月21日—5月30日促銷(xiāo)時(shí)間內，在家樂(lè )福各連鎖超市一次性購物滿(mǎn)18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng)。

　　活動(dòng)方式：

　　在商場(chǎng)入口處或凍柜旁邊設促銷(xiāo)臺不打折價(jià)格或不易分辨的廠(chǎng)商粽子，讓顧客進(jìn)行粽子品牌及價(jià)格竟猜；商品由采購部落實(shí)價(jià)格一定要相當低，以顧客意想不到的價(jià)格出售給顧客，使顧客感受到真正的實(shí)惠，為節日下一步的銷(xiāo)售立下口啤打下基礎。

　　2、《五月端午節，家樂(lè )福包粽賽》

　　1）操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動(dòng)宣傳——各店組織比賽；

　　2）參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市200-300元不等的購物券。

　　3、與“粽”不同

　　1）活動(dòng)時(shí)間：5月21日—30日

　　2）活動(dòng)內容：凡在5月21日—30日促銷(xiāo)時(shí)間內，在家樂(lè )福各連鎖超市一次性購物滿(mǎn)38元的顧客，憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子，憑此參加粽內有獎活動(dòng)。此活動(dòng)獎品總價(jià)值為10000元。

　　3）獎項設置

　　一等獎：熱水器1臺/5臺

　　二等獎：自行車(chē)1輛/15輛

　　三等獎：精裝粽子1盒/50盒

　　四等獎：價(jià)值20元的精美禮品/80份

　　五等獎：價(jià)值10元的精美禮品/120份

　　4、現場(chǎng)粽子促銷(xiāo)

　　活動(dòng)方式：賣(mài)場(chǎng)堆頭陳列、捆綁銷(xiāo)售、夠買(mǎi)搭贈、免費品嘗、

　　五、相關(guān)宣傳

　　1、兩款端午粽子宣傳旗賣(mài)場(chǎng)懸掛宣傳；

　　2、dm快訊宣傳（分配數量見(jiàn)附件）；dm快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份（距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當減少數量）

　　3、場(chǎng)外海報和場(chǎng)內廣播宣傳。

　　六、相關(guān)支持

　　物質(zhì)支持:

　　1、采購部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈送；

　　2、采購部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽；

　　3、采購部聯(lián)系洽談2200只塑料粽模型；

　　4、pop：風(fēng)格：喜慶、時(shí)尚、年輕、有活力，主體用紅色；內容：另外說(shuō)明；數量：每個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商柜臺、專(zhuān)柜根據具體情況而定；x架：同pop；包裝：采用促銷(xiāo)專(zhuān)用裝，風(fēng)格同pop；

　　人員職責分工：

　　1、負責人：統籌、領(lǐng)導、計劃、實(shí)施、監督、協(xié)調、評估此次活動(dòng)；

　　2、物資采購：負責此次活動(dòng)所需物資的籌備工作，保證準時(shí)交貨；

　　3、業(yè)務(wù)市場(chǎng)人員：負責協(xié)調經(jīng)銷(xiāo)商、培訓促銷(xiāo)員、做好終端鋪貨陳列以及pop、x架、宣傳資料的及時(shí)準確的到位；

　　4、設計部門(mén)：和業(yè)務(wù)部商討設計風(fēng)格、內容，具體負責pop、貨架的設計，準時(shí)予以交貨

　　七、費用預算

　　1、《端午節靚粽，購物滿(mǎn)就送》活動(dòng)：靚粽每店限送200只/20店=4000只；

　　2、《家樂(lè )福猜靚粽，超級價(jià)格平》活動(dòng)：（數量?jì)r(jià)格由贊助商在各店促銷(xiāo)決定）；

　　3、《五月端午節，家樂(lè )福包粽賽》活動(dòng)：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤；

　　4、《與“粽”不同》活動(dòng)：塑料粽每店300只/20店=6000只，獎品由贊助商提供

　　5、現場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)部分的物資與人員由供貨商自己提供

　　費用總預算：

　　1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店500元，費用約10000元；

　　2、吊旗費用：10000元

　　五月份促銷(xiāo)總費用：約8萬(wàn)元

　　1、經(jīng)銷(xiāo)商、業(yè)務(wù)市場(chǎng)人員、其他渠道匯總意見(jiàn)：根據各自情況，提供一份詳細的促銷(xiāo)計劃意見(jiàn)書(shū)（5月13日完成）；

　　2、確定此次活動(dòng)負責部門(mén)及負責人以及相關(guān)合作部門(mén)人員（5月15日前完成）

　　主題教育活動(dòng)方案35

　　為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，不斷豐富全局職工文化生活，營(yíng)造端午節文化氛圍，

　　讓廣大職工深切感受傳統節日的獨特魅力，引導干部職工了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，結合我局實(shí)際，在全局組織開(kāi)展“我們的節日·端午節”主題活動(dòng)，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　通過(guò)大力開(kāi)展群眾性節日民俗文化活動(dòng)，充分挖掘端午節的濃厚文化內涵，引導廣大職工感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感，弘揚愛(ài)國主義精神，深化公民思想道德建設，提升職工文明素質(zhì)和單位文明程度，為財政的發(fā)展營(yíng)造文明、進(jìn)步、和諧的內外環(huán)境，推動(dòng)財政精神文明建設再上新臺階。

　　二、活動(dòng)主題

　　粽香傳情·共建文明

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20XXX年5月24日—6月2日

　　四、活動(dòng)內容

　　1、廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。局里各科室、單位要組織干部職工在端午節前開(kāi)展經(jīng)典誦讀會(huì )，通過(guò)吟誦屈原詩(shī)歌、端午節詩(shī)詞等形式，掀起緬懷屈原愛(ài)國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導廣大干部職工感受傳統文化的魅力，增強愛(ài)國主義情感。今年“六一”兒童節與“端午節”緊連，局文明辦與駐局洛寧縣崛東村幫扶工作隊員要組織局里部分文化志愿者、青年志愿者，到村里與留守兒童一起開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、經(jīng)典誦讀、才藝表演等活動(dòng)，結好對子、互幫互學(xué)、加深友誼，傳承端午文化，傳播志愿者服務(wù)理念，共度“六一”、“端午”佳節。

　　2、組織端午節文化傳承活動(dòng)。局里各科室、單位要組織干部職工通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視、聊天等形式，了解端午節風(fēng)俗文化，暢談端午節見(jiàn)聞趣事，互學(xué)包粽子方法技能，增強端午節節日氛圍。駐洛寧縣崛東村幫扶工作隊員要組織局里部分志愿者與村里孤寡老人、留守兒童和困難家庭開(kāi)展包粽子、話(huà)民俗活動(dòng)，分老、中、青、少四代，現場(chǎng)組織端午節包粽子民俗傳承活動(dòng)，由中老年人向青少年一代傳授包粽子技能，講解端午節來(lái)歷和當地端午民俗文化，共同感受優(yōu)秀傳統文化，增強愛(ài)國主義情感。

　　3、開(kāi)展節日宣傳和凈化美化環(huán)境活動(dòng)。要廣泛開(kāi)展衛生整治和衛生健康知識宣傳普及活動(dòng)，在局三樓宣傳欄出一期端午節專(zhuān)題版面，科學(xué)解釋?xiě)野�葉、佩香囊、戴荷包、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識，引導大家養成科學(xué)、文明、健康的生活方式，營(yíng)造節日氛圍。要組織發(fā)動(dòng)廣大干部職工清理辦公室環(huán)境衛生和辦公樓營(yíng)院衛生，組織志愿者到局家屬院開(kāi)展衛生防病知識宣傳，對公共場(chǎng)所、重點(diǎn)部位和衛生死角進(jìn)行環(huán)境整治，對隨地吐痰、亂扔廢棄物等不文明行為進(jìn)行勸阻和教育，增強人們的生態(tài)文明意識，創(chuàng )造整潔優(yōu)美的工作生活環(huán)境。

　　五、活動(dòng)要求

　　(1)思想高度重視，加強組織領(lǐng)導。

　　各科室、單位要把端午節主題活動(dòng)作為貫徹落實(shí)十八大精神，開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的重要舉措，作為傳承優(yōu)秀傳統文化，提升文化自信和實(shí)現“中國夢(mèng)”的重要途徑，緊緊圍繞我局的精神文明創(chuàng )建工作，加強組織領(lǐng)導，認真抓好落實(shí)。

　　(2)把握節日主題，精心組織實(shí)施。

　　各科室、單位要把開(kāi)展好端午節主題文化活動(dòng)作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實(shí)抓緊抓好。要把黨的群眾路線(xiàn)教育和“中國夢(mèng)”的要求融入到活動(dòng)中去，周密部署、精心實(shí)施，保證活動(dòng)穩步、有序開(kāi)展。

　　(3)立足基層實(shí)際，創(chuàng )新活動(dòng)形式。

　　要充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動(dòng)精神，不斷創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念。要把端午節主題文化活動(dòng)和群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，與幫扶共建工作結合起來(lái)，與志愿服務(wù)活動(dòng)結合起來(lái)，與未成年人思想道德建設結合起來(lái)。要堅持從實(shí)際出發(fā)，有針對性地設計項目、開(kāi)展活動(dòng)，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　主題教育活動(dòng)方案36

　　五月，是一個(gè)激情陽(yáng)光的季節;五月，譜寫(xiě)的是勵志奮爭的歷史。為繼承和弘揚“紅五月”精神，展現我校學(xué)生激情飛揚、奮發(fā)進(jìn)取的青春面貌，讓人間的陽(yáng)光在每個(gè)學(xué)生心中永駐，學(xué)校決定開(kāi)展“激情五月”主題教育系列活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下:

　　一、“勞動(dòng)最光榮”

　　1、活動(dòng)一:主題黑板報

　�、胖黝}:“勞動(dòng)最光榮”

　�、茩z查時(shí)間:第13周周五

　　2、活動(dòng)二:義務(wù)勞動(dòng)

　�、呕顒�(dòng)對象:入團積極分子

　�、苹顒�(dòng)時(shí)間:第13周

　　二、“濃情五月天，感恩母親節”

　　1、活動(dòng)一:“周末感恩家庭作業(yè)”

　�、艜r(shí)間:第12周周日(母親節)

　�、苹顒�(dòng)形式:不限�？梢允菍�(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福，可以是做一件讓父母開(kāi)心的事情，可以是給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳，也可以是和父母進(jìn)行一次交心的談話(huà);等等。

　�、巧辖蛔鳂I(yè)形式:周記

　　2、活動(dòng)二:“算算親情帳，感恩父母心”

　�、艜r(shí)間:第12周周末

　�、苹顒�(dòng)形式:每位學(xué)生算算自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢(qián)，并記錄下來(lái)。

　�、巧辖蛔鳂I(yè)形式:附在本周周記后面。

　　3、活動(dòng)三:“感恩母親節”主題班會(huì )

　　時(shí)間:五月份的班會(huì )課，具體時(shí)間各班自定

　　4、活動(dòng)四:“國旗下的濃情感恩”

　�、艜r(shí)間:第13周周一晨會(huì )

　�、苹顒�(dòng)形式:八⑶班班委做國旗下講話(huà)

　　三、“我的中國夢(mèng)”

　�、呕顒�(dòng)主題:“我的中國夢(mèng)”

　�、苹顒�(dòng)對象:七、八年級(鼓勵九年級同學(xué)積極參與)

　�、腔顒�(dòng)形式:征文比賽。形式不限，內容最好是能以小見(jiàn)大。要求七、八年級各班在5月25日前至少上交2篇征文，由政教處協(xié)同語(yǔ)文組開(kāi)展評比，評出校級優(yōu)秀征文獲獎名單。

　　四、“我要健康成長(cháng)，我愛(ài)無(wú)煙環(huán)境”

　�、呕顒�(dòng)時(shí)間:5月13日—5月31日

　�、苹顒�(dòng)對象:七、八年級(鼓勵九年級同學(xué)積極參與)

　�、腔顒�(dòng)形式:繪畫(huà)征集活動(dòng)。采取個(gè)人創(chuàng )作方式，作品紙張大小不限，繪畫(huà)形式不限，最后以班級為單位在5月25日前每班至少上交1-2幅作品，并由政教處協(xié)同美術(shù)組統一評審，評出校級優(yōu)秀作品名單，并于5月31日舉行優(yōu)秀作品展覽。

　　主題教育活動(dòng)方案37

　　活動(dòng)背景

　　隨著(zhù)天氣的變化，逐漸進(jìn)入了秋季。氣溫的下降和樹(shù)葉的飄落將秋季的季節特征顯現了出來(lái)，而這些變化非常易于引起孩子們的興趣。根據我們班幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結合季節特征，我們開(kāi)展了《我愛(ài)秋天》這個(gè)主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標

　　1、 引導小朋友認識秋天的天氣特征。

　　2、 使小朋友知道秋天樹(shù)葉會(huì )從樹(shù)上飄落。

　　3、 與小朋友一同探索、認識秋天可以吃到的水果。

　　4、 認識顏色：紅、黃、綠。

　　主題方案設想

　　本次主題活動(dòng)分別圍繞“秋天天氣涼”，“秋天的落葉”和“秋天的水果”三個(gè)單元進(jìn)行的。在每一個(gè)單元下預設和生成的活動(dòng)具有一定的連續性。在“秋天天氣涼”單元中，我們從引導小朋友感受天氣變涼了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比較有什么不同，并鼓勵引導幼兒學(xué)習獨立穿脫衣服，掌握扣紐扣、提褲子等方法。在此基礎上為培養幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力我們設計、組織了有趣的手工制作活動(dòng)，如“美麗的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活動(dòng)不僅讓孩子們了解到秋天應該通過(guò)穿適宜的衣服取暖，達到保護自己的目的，而且引導我們思考：天涼了，要保護好自己的身體還應該注意什么問(wèn)題，從而引申出了 “洗手后要擦護膚霜”、“流鼻涕我會(huì )擦”、“使用干凈手絹”、“疊手娟”等一系列的活動(dòng)。由此可見(jiàn)，我們的每一個(gè)活動(dòng)不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互連續的。 方案實(shí)施過(guò)程：

　　活動(dòng)一：桔子寫(xiě)生 水果好看又好吃

　　活動(dòng)目標：

　　1、培養幼兒加深對秋天水果 — 桔子的認知

　　2、培養幼兒對寫(xiě)生畫(huà)法的興趣

　　活動(dòng)準備

　　實(shí)物桔子若干，圖畫(huà)紙每人一張，油畫(huà)棒每人一盒

　　活動(dòng)情況記錄

　　活動(dòng)由來(lái)： “咦！今天怎么吃桔子了？”隨著(zhù)孩子們一句句稚嫩的疑問(wèn)，我們開(kāi)始了關(guān)于秋天水果的一系列活動(dòng)。孩子們?yōu)槭裁磿?huì )對午點(diǎn)時(shí)吃的桔子如此感興趣，使他們很興奮呢？在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時(shí)令水果就是桔子，這第一個(gè)出現的時(shí)令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對秋季時(shí)令水果的興趣。

　　活動(dòng)形式

　　通過(guò)實(shí)物觀(guān)察，使幼兒生動(dòng)、細致地發(fā)現桔子的特征（外部特征），如形狀顏色等。在幼兒觀(guān)察、交流、總結的基礎上，請幼兒寫(xiě)生桔子，教師不出示范例，鼓勵引導幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實(shí)顏色用各種顏色的畫(huà)筆表現出來(lái)。

　　與幼兒的互動(dòng)：

　�。�1）請幼兒回憶中午午點(diǎn)時(shí)吃的桔子的味道，引導幼兒回憶并說(shuō)一說(shuō)自己印象中的桔子的樣子。多數幼兒回答出桔子是圓形、orange的顏色。

　�。�2）出示桔子，請幼兒觀(guān)察，觀(guān)察桔子的外部特征。

　�。�3）請幼兒逐個(gè)較細致地觸摸觀(guān)察后，引導幼兒再次表達自己的認知。在教師的引導下，孩子們看完后說(shuō)桔子不是特別圓，發(fā)現有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。

　�。�4）請幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個(gè)桔子，請幼兒邊觀(guān)察邊參照桔子實(shí)際的顏色給“桔子畫(huà)像”。教師鼓勵幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫(huà)筆在紙上表現，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過(guò)程中，邊畫(huà)邊發(fā)現“這兒有點(diǎn)黃，往下又成桔紅色了”。

　　主題教育活動(dòng)方案38

　　為大力宏揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，深化“我們的節日”系列主題活動(dòng)，今年端午節期間將繼續在全校組織展開(kāi)“我們的節日端午”主題活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案以下：

　　一、活動(dòng)背景：

　　讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好，了解節日的淵源、構成、民間各種不同的慶祝方式和其中所承載的中國所獨占的文化內涵，增強學(xué)生愛(ài)故鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強節日文化理念，宏揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。

　　2.通過(guò)了解故鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣，激起學(xué)生熱愛(ài)故鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜蜜的幸福。

　　3．通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。

　　4.培養學(xué)生搜集， 整理，比較，分析和應用資料的能力和語(yǔ)言概括和表達能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月31日-6月2日（端午節放假期間）

　　四、活動(dòng)內容

　　1、“我們的節日—端午節”手抄報比賽

　　2、“我們的節日—端午節”繪畫(huà)比賽

　　3、“我們的節日—端午節”詩(shī)歌、故事征集

　　4、“我們的節日—端午節”攝影比賽

　　五、活動(dòng)程序

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　　1、搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事等等。

　　2、調察訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解故鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。

　　3、一、二年級舉行“我們的節日—端午節”攝影大賽

　　4、三年級舉行“我們的節日—端午節”詩(shī)歌、講故事比賽。

　　5、四年級組織“我們的節日-端午節”手抄報大賽

　　6、五年級“我們的節日-端午節”繪畫(huà)大賽

　　第三階段：表彰評比階段

　　以班級為單位評選優(yōu)秀組織獎，個(gè)人獎設一、二等獎若干；

　　學(xué)校將召開(kāi)表彰會(huì )，對優(yōu)秀班級及個(gè)人予以表彰。

　　主題教育活動(dòng)方案39

　　為了發(fā)揚倡導勤儉節約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立勤儉節約意識和科學(xué)消費觀(guān)念，我校決定開(kāi)展勤儉節約主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的: 傳承中華民族傳統美德，讓學(xué)生從自我做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養學(xué)生勤儉節約意識，積極創(chuàng )設節約型班級，讓節約成為一種習慣，讓節約成為一種態(tài)度。

　　活動(dòng)時(shí)間: 20XXX年4月21日至4月27日

　　活動(dòng)對象: 石嶺小學(xué)全體師生

　　活動(dòng)負責人：許修林

　　組織人員：李向東 汪正 劉東英 王書(shū)平 方天福 各班班主任

　　活動(dòng)內容：

　　一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。

　　1、進(jìn)行一次國旗下講話(huà)。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話(huà)，讓學(xué)生了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

　　2、召開(kāi)一次主題班會(huì )。各班利用周一下午的班會(huì )課召開(kāi)“勤儉節約從我做起”主題班會(huì )。參考內容有：

　�。�1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)的重要意義。

　�。�2）朗誦勤儉節約名言、詩(shī)歌等。

　�。�3）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生活中有沒(méi)有浪費的現象。

　�。�4）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班勤儉節約的學(xué)生典型。

　�。�5）說(shuō)說(shuō)我們今后怎么做。

　　3、組織一次古詩(shī)文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統勤儉節約在我心中”古詩(shī)文朗誦比賽。通過(guò)勤儉名言、古詩(shī)、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節，則常足”的含義和內容，樹(shù)立勤儉意識。

　　4、創(chuàng )作一期黑板報。各班組織學(xué)生創(chuàng )作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學(xué)們通過(guò)設計主題明確的黑板報，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

　　5、觀(guān)看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀(guān)看相關(guān)視頻，使學(xué)生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來(lái)說(shuō)，永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。（鼓勵中高年級學(xué)生寫(xiě)一篇觀(guān)后感）

　　6、評選一次節約之星。各班在活動(dòng)結束后，根據學(xué)生實(shí)際表現及參與情況，評選出5%的班級“節約之星”，學(xué)校予以張版公布。

　　二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。

　　1、關(guān)緊水龍頭，節約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開(kāi)水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jì)雀粢顾�，而是用于清潔衛生。

　　2、不開(kāi)無(wú)人燈，節約每一度電。要求學(xué)生養成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習慣；室內空調溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長(cháng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設置睡眠狀態(tài)；出門(mén)前切斷所有電器電源。

　　3、不亂扔紙屑，節約每一張紙。要求師生節約使用草稿紙，提倡雙面書(shū)寫(xiě)（打�。�；用過(guò)的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

　　4、不攀比挑食，節約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費食物。

　　5、不隨意進(jìn)出小賣(mài)部，節約每一分錢(qián)。要求學(xué)生制定生活計劃，節省零用錢(qián)，過(guò)“低碳”生活。

　　活動(dòng)要求：

　　1、各班主任應高度重視此項活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。

　　2、4月22日下午的各班主題班會(huì )課學(xué)校將統一安排攝像（含墻報）；古詩(shī)文誦讀活動(dòng)由各班主任自主擇機進(jìn)行，同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱

　　3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節約之星名單請在5月3日前統一報到方天福老師處，學(xué)校統一安排展示

　　主題教育活動(dòng)方案40

　　一、活動(dòng)意義

　　通過(guò)開(kāi)展此項主題教育活動(dòng)，把大學(xué)生精神明創(chuàng )建活動(dòng)、公民道德教育活動(dòng)、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設等各項工作結合起，由淺入深地開(kāi)展教育、引導工作，樹(shù)形象、揚正氣，進(jìn)一步推進(jìn)校園精神明建設。

　　二、活動(dòng)內容

　　以“儀表明、舉止明、教室明、宿舍明、餐廳明”為主要內容，廣泛開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，營(yíng)造明修身氛圍，強化明意識、做明學(xué)生、建明校園、樹(shù)明風(fēng)尚。具體包括：

　　1儀表明：

　　(1)服裝整潔、大方、得體。不穿奇裝異服，宿舍樓以外不穿背心、拖鞋、休閑短褲。

　　(2)發(fā)型得體，體現大學(xué)生積極向上的精神面貌和職業(yè)要求。不染發(fā)、不留奇異發(fā)型；

　　妝容清新陽(yáng)光，不濃妝艷抹，不戴不合學(xué)生身份的首飾；

　　2舉止明：

　　(1)愛(ài)護校園環(huán)境。愛(ài)護公物，愛(ài)護花草樹(shù)木，自覺(jué)維護校園環(huán)境的整潔優(yōu)美和秩序；不踩踏草坪，不亂扔垃圾。

　　(2)用語(yǔ)明。不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話(huà)。

　　培養健康向上的生活習慣。按時(shí)作息，不，不酗酒，不飚車(chē)、不滋事，公共場(chǎng)所不吸煙；

　　(4)明交往。展示良好的教養和人修養，尊重他人，自尊自重，友愛(ài)團結，和諧相處，異性交往有節有度；

　　教室明：

　　(1)積極建設明堂，尊敬師長(cháng)，努力學(xué)習，嚴格遵守學(xué)習紀律；

　　(2)保持教室潔凈，桌椅擺放整齊，不將食物帶入教室，做到教室無(wú)垃圾。

　　搞好班級環(huán)境創(chuàng )設，建設有專(zhuān)業(yè)特色、班級特點(diǎn)的教室化。

　　4宿舍明：

　　(1)嚴格遵守作息時(shí)間。不晚歸，杜絕夜不歸宿；

　　(2)自覺(jué)維護宿舍安全，明用電。不使用大功率電器，杜絕私拉亂接；

　　遵守宿舍紀律。不在宿舍喝酒、養寵物，不留宿非本宿舍人員；

　　(4)保持宿舍干凈整潔，物品擺放有序，被褥疊放整齊；

　　明上網(wǎng)。不瀏覽不健康網(wǎng)站，不散布、傳播謠言，不超時(shí)上網(wǎng)；

　　餐廳明：

　　(1)按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊，不插隊，不擁擠；

　　(2)規矩就餐，彰顯用餐明習慣；

　　愛(ài)惜糧食，剩飯菜倒入垃圾箱，不隨便亂扔；

　　三、活動(dòng)安排

　　1宣傳發(fā)動(dòng)階段：（月29日—4月8日）

　　學(xué)院召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，部署本次活動(dòng)；各系部根據活動(dòng)要求，認真落實(shí)；各班召開(kāi)主題班會(huì )，自查自糾不明行為并進(jìn)行精準幫扶。

　　2全面實(shí)施階段：（4月11日—6月12日）

　　重點(diǎn)工作：

　�。�1）成立院、系流動(dòng)監督崗，設立不明行為曝光臺；

　�。�2）開(kāi)展“厚德端行、明修身”主題班日活動(dòng)；

　�。ǎ╅_(kāi)展“明與我同行”征、朗誦比賽；

　�。�4）開(kāi)展星級明個(gè)人、宿舍創(chuàng )建活動(dòng)；

　　總結表彰階段：（6月1日—6月26日）

　　活動(dòng)結束后各系部總結活動(dòng)正反兩方面材料，學(xué)院將對活動(dòng)整體評估，對明集體、明個(gè)人予以宣傳和表彰。對不明行為的集體和個(gè)人通報批評，并實(shí)行評優(yōu)、評先、資助一票否決。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1“明與我同行”主題教育活動(dòng)是全面提高大學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，各系部負責人、全體輔導員，充分認識活動(dòng)的重要意義，做到有組織、有措施、有檢查、有評比，求實(shí)效，防止走過(guò)場(chǎng)。

　　2學(xué)生干部、學(xué)生黨員、入黨積極分子在“明與我同行”主題教育中率先垂范，以實(shí)際行動(dòng)感染、引導和帶動(dòng)其它同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做起，人人爭做明修身的模范。

　　主題教育活動(dòng)方案41

　　一、活動(dòng)的目的

　　現在許多成長(cháng)中的青少年對父母師長(cháng)以及朋友的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報。感恩是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是中華民族的傳統美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也能學(xué)會(huì )理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續和傳遞，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，懂得回報，懂得表達。

　　二、活動(dòng)的組織

　　初一級部

　　三、活動(dòng)的內容和安排

　　1、了解“感恩”（第3周）

　�。�1）以“感恩”為主題出一期黑板報。

　�。�2）制作一張小報，主要內容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國”的人物故事。

　�。�3）通過(guò)年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的普及。

　　2、體驗“感恩”（第4—6周）

　�。�1）集中觀(guān)看勵志演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。（中國校園演講大師 鄒越）

　�。�2）各班開(kāi)設一節“感恩”主題的主題班會(huì )。

　�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì )。

　　3、表達“感恩”（第7—10周）

　�。�1）感謝父母養育之恩

　　l 開(kāi)展給父母（或親人）寫(xiě)一封感恩信活動(dòng)；

　　l 布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗衣、做飯等，以培養學(xué)生感激父母的養育之情。

　　l “算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資，計算學(xué)習投資的成本。估算將來(lái)讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開(kāi)展“為父母節約一分錢(qián)、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導節約之風(fēng)，杜絕浪費。

　�。�2）感 謝老師教育之恩

　　l 開(kāi)展以“四個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)。

　　l 舉行小型故事會(huì )：《我和我的老師》

　�。�3）感謝學(xué)校培育之恩

　　l 開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，規范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。

　　l 組織學(xué)生清理校園衛生死角，增強主人翁意識。

　　l 開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話(huà)”活動(dòng)。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)�；蚶蠋煹脑�(huà)。

　　四，活動(dòng)要求

　　1、各班要高度重視本次活動(dòng)，認真閱讀方案的內容，認真組織，追求實(shí)效。

　　2、表達感恩的活動(dòng)由各班根據情況各選擇1-2項完成，也可融合到主題班會(huì )中。要求有活動(dòng)過(guò)程的圖片和文字資料，及時(shí)上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。

　　五，活動(dòng)評估

　　由學(xué)校組織對本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級和 個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　主題教育活動(dòng)方案42

　　為了認真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，以“反腐倡廉教育要面向全黨全社會(huì )”的要求為指導，以“尊廉崇廉”教育為載體，加強對小學(xué)生的理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育和法制意識教育，使廣大青少年學(xué)生繼承中華民族的傳統美德，從小根植清正廉潔的理念，尊敬廉潔人物，推崇廉潔行為的情感，為成為全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人打下良好的道德基礎。

　　一、活動(dòng)主題：

　　崇尚廉潔推崇誠信遵紀守法體驗成長(cháng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、進(jìn)一步加強對小學(xué)生的理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育和法制意識教育。

　　2、廣大青少年學(xué)生繼承中華民族的傳統美德，從小根植清正廉潔的理念，尊敬廉潔人物，推崇廉潔行為的情感。

　　3、少先隊員在實(shí)踐中鍛煉，在體驗中成長(cháng)，堅定崇尚廉潔、推崇誠信、遵紀守法的公民意識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　三、活動(dòng)對象：

　　九龍湖中心學(xué)校全體師生

　　四、活動(dòng)內容：

　　1、黑板報評比。（以五、六年級為主）

　　2、講故事比賽。（1—6年級參加，時(shí)間不限，盡可能短小。）

　　3、觀(guān)賞漫畫(huà)、圖片寫(xiě)感想。（大隊部安排）

　　4、看電影、寫(xiě)影評。（12日，5、6年級寫(xiě)影評）

　　5、法制講座。（19日班隊課，3—6年級）

　　6、采訪(fǎng)學(xué)校領(lǐng)導、老師、學(xué)生。（談?wù)剬α疂嵉目捶ǎ?/p>

　　7、去鎮政府參觀(guān)了解便民服務(wù)中心，采訪(fǎng)相關(guān)人員。（談?wù)剬α疂嵉目捶ê土�政進(jìn)校園的看法）

　　8、主題隊會(huì )（4月26日）

　　1—2年級：參觀(guān)隊室、重溫隊史，開(kāi)展我愛(ài)紅領(lǐng)巾，我們這樣行隊禮活動(dòng)。

　　3—4年級：開(kāi)展“勤儉節約”主題教育活動(dòng)。

　　5—6年級：21世紀光榮的少先隊員形象討論，“我心中的廉潔”大討論。

　　主題教育活動(dòng)方案43

　　一、活動(dòng)目的

　　清明節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統教育的極好時(shí)機，為紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，學(xué)校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉。教育學(xué)生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節。

　　二、活動(dòng)主題

　　“緬懷先烈，爭當好少年”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　3月31日——4月4日

　　四、活動(dòng)主要內容

　　(一)、搜集資料，了解清明文化

　　1、讓學(xué)生在家長(cháng)的指導下通過(guò)閱讀資料，上網(wǎng)查詢(xún)等方法，收集有關(guān)清明的來(lái)歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。

　　2、教師講解有關(guān)清明節的知識，講有關(guān)清明節的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節。

　　(二)、進(jìn)行誦讀有關(guān)清明節的詩(shī)

　　1、學(xué)生自己收集有關(guān)清明節的詩(shī)集。

　　2、在班級中舉行誦讀清明節的詩(shī)集，讓學(xué)生從中感受我們中國傳統文化的博大精深，熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩(shī)，要求人人會(huì )背一首。

　　2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會(huì )等方面，設計制作手抄報。

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