最新學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰碧厣顒�(dòng)實(shí)施方案
“一校一品”就是一個(gè)學(xué)校不管在哪個(gè)層面都有自己的特色、專(zhuān)長(cháng)，教育方面也好，地域文化也好，此外還有教學(xué)理念。以下是小編為大家整理的最新學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰碧厣顒�(dòng)實(shí)施方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰碧厣顒�(dòng)實(shí)施方案1
為了貫徹落實(shí)教科局關(guān)于印發(fā)《塔城市中小學(xué)體育藝術(shù)“一校一品”建設實(shí)施方案》的通知，現就我校開(kāi)展“一校一品”創(chuàng )建工作，制訂本方案
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》等文件精神，按照“整體規劃，分步實(shí)施，全面啟動(dòng)，示范引導”的要求，分步推進(jìn)“一校一品”建設，并以此為突破口，影響和帶動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內涵，提升學(xué)校辦學(xué)品味。學(xué)校體育教學(xué)的中心是體育課，上好體育課勢必要有一套科學(xué)的、學(xué)生感興趣的體育與健康課本。我校將根據《體育與健康教程標準》實(shí)驗稿的內容、目標，結合本校的具體情況和學(xué)生興趣、愛(ài)好的特點(diǎn)，構建切實(shí)可行的校本教程。
二、創(chuàng )建目標
全面落實(shí)教科局“校校均有體藝特色項目，班班均有學(xué)生體藝活動(dòng)，生生均有兩項體育技能和一項藝術(shù)特長(cháng)”總體部署，本校在前階段推行的“花樣跳繩”的基礎上，使之成為下學(xué)年全校學(xué)生參與面達到80%以上的特色項目。
三、創(chuàng )建目的
1、著(zhù)眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，提高課程的適應性。
2、提升教師的課程意識，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、實(shí)現學(xué)校課程的創(chuàng )新，形成學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)的品位。
四、創(chuàng )建原則
1、本土化原則。在現有的基礎上，充分利用校內外的現有資源和學(xué)生現狀，按照打造“一校一品，一校多特色”的思路，因地制宜開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)。
2、獨特性原則。要在一般學(xué)校共性的基礎上，體現出本校的個(gè)性，樹(shù)立“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的理念。
3、針對性原則。在校本課程開(kāi)發(fā)的過(guò)程中要注意從學(xué)校的實(shí)際和辦學(xué)特色出發(fā)；從學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)出發(fā)；從教師的專(zhuān)長(cháng)出發(fā)。
4、普及性原則。以教師和學(xué)生為主體。學(xué)校要創(chuàng )造機會(huì )，鼓勵師生積極主動(dòng)、創(chuàng )造性的參與課程的開(kāi)發(fā)與建設；全校師生參與面達到80%以上。
5、持久性原則。學(xué)校品牌的形成不是一蹴而就的，要在學(xué)校長(cháng)期積淀的基礎上，科學(xué)規劃、循序漸進(jìn)，穩步推進(jìn)品牌建設。
五、具體內容
一、二年級學(xué)生跳繩興趣的培養，三、四、五、六年級學(xué)生花樣跳繩技術(shù)、技能的培養。
六、具體措施
�。ㄒ唬蕚潆A段：20xx年7月—9月
階段目標：
1、編制出一套比較完善的“花樣跳繩特色活動(dòng)”學(xué)校課程教材，用于各年級學(xué)校課程教學(xué)時(shí)使用。
2、使學(xué)生了解“花樣跳繩”的歷史淵源、健身功能等基本知識。
3、具體工作：
�。�1）20xx年7月成立“一校一品”特色建設領(lǐng)導小組，討論、設計、制定學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰碧厣ㄔO方案。
�。�2）20xx年8月完成“花樣跳繩”學(xué)校課程教材的編寫(xiě)工作，供全校學(xué)生利用學(xué)校課程開(kāi)展“花樣跳繩”知識學(xué)習；召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì )，明確目標，全員參與。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：20xx年9月——20xx年1月
階段目標：
1、初步掌握一分鐘跳繩基礎動(dòng)作、2編花跳繩技術(shù)動(dòng)作和學(xué)習4編花跳繩等動(dòng)作要領(lǐng)。
2、初步掌握前編花跳、后編花跳、雙搖跳、長(cháng)繩里加短繩和跳雙長(cháng)繩技術(shù)動(dòng)作。
3、大部分學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)校自編的“花樣跳繩游戲”、“花樣跳繩舞”等。
4、具體工作：
�。�1）20xx年9月開(kāi)學(xué)初組織開(kāi)展全校性學(xué)跳“花樣跳繩”初步技巧。組織學(xué)生每天利用早操、課間休息、文體活動(dòng)等學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行跳繩練習。
�。�2）20xx年10月—11月學(xué)習前編花跳、后編花跳、雙搖跳、長(cháng)繩里面跳短繩和跳雙長(cháng)繩技術(shù)動(dòng)作。
�。�3）20xx年12月—20xx年1月學(xué)習“花樣跳繩游戲”、“花樣跳繩操”、“花樣跳繩舞”等。
�。�4）20xx年3月依據比賽制度組織一次多種形式的花樣跳繩比賽，激勵學(xué)生掌握更高的“跳繩”技能。
�。�5）20xx年4月修改“花樣跳繩特色活動(dòng)”學(xué)校課程教材，使之更加符合教學(xué)實(shí)際需要。
�。ㄈ┛偨Y階段：20xx年5月—7月
1、做好“一校一品”特色創(chuàng )建活動(dòng)的總結工作。
2、向教科局提出“一校一品”特色建設的驗收工作申請。
七、領(lǐng)導小組及其職責
�。ㄒ唬耙恍Ｒ黄贰碧厣ㄔO領(lǐng)導小組組成及各成員職責：
組長(cháng)：
楊xx（書(shū)記副校長(cháng)）：負責以“花樣跳繩”活動(dòng)為內容的“一校一品”創(chuàng )建總體協(xié)調工作。
副組長(cháng)：
許xx（德育主任）：負責以“花樣跳繩”活動(dòng)為內容的“一校一品”創(chuàng )建的具體管理工作。
成員：
葉xx（教務(wù)主任）：負責“花樣跳繩”活動(dòng)中的安全領(lǐng)導工作。同時(shí)負責學(xué)�！盎犹K”文化的開(kāi)發(fā)工作。
郭xx（總務(wù)主任）：負責各項活動(dòng)的物質(zhì)保障及器材保障，同時(shí)做好“花樣跳繩”技術(shù)指導等工作。
李xx（宣傳干事）：負責各種“花樣跳繩”的開(kāi)發(fā)和制作的指導工作，做好“花樣跳繩”活動(dòng)的文化宣傳工作。
夏xx（體育組長(cháng)）：負責“花樣跳繩特色活動(dòng)”學(xué)校課程教材的開(kāi)發(fā)與完善，相關(guān)的訓練、比賽活動(dòng)的組織，各種活動(dòng)資料的收集、整理等工作。
唐xx（音樂(lè )教師）：負責“花樣跳繩游戲”、“花樣跳繩操”、“花樣跳繩舞”等的設計、指導工作。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組職責
1、認真組織開(kāi)展貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》文件及自治區、地區和塔城市關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知精神，切實(shí)加強學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、確立學(xué)校體育工作的總體思路，結合以“花樣跳繩”活動(dòng)為主要內容的“一校一品”學(xué)校特色的創(chuàng )建活動(dòng)，擬訂學(xué)校體育工作的整體目標和規劃，編寫(xiě)教材。
3、加強班主任及各任課教師的工作職能教育，使全校教師都能積極參與學(xué)校以“花樣跳繩”活動(dòng)為主要內容的“一校一品”學(xué)校特色的創(chuàng )建活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極、有序、有效地參加“花樣跳繩”等體育活動(dòng)。
4、定期組織教師開(kāi)展政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，提高全體教師有關(guān)“花樣跳繩”等方面的基礎知識和基本技能，以促進(jìn)學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰碧厣珓�(chuàng )建工作的深入開(kāi)展。
5、領(lǐng)導小組成員要認真履行自己的職責，發(fā)揚團結協(xié)作精神，認真做好學(xué)�！盎犹K”特色的創(chuàng )建工作。
八、組織保障措施
�。ㄒ唬⿻r(shí)間保障
大課間活動(dòng)和課間活動(dòng)由班主任或跟班教師組織，組織學(xué)生進(jìn)行花樣跳繩活動(dòng)，并向學(xué)生宣傳花樣跳繩活動(dòng)的意義。
�。ǘ┙M織保障
1、課間操大課間由班主任負責組織根據情況安排花樣跳繩活動(dòng)，各任課教師協(xié)調配合組織，體育教師巡視指導。
2、課堂教學(xué)中，體育課由體育教師講授花樣跳繩技術(shù)，學(xué)校課程有學(xué)校課程教師教學(xué)“花樣跳繩”基礎知識。
3、課間由當堂任課教師和班干部組織，提示學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。
4、每天由學(xué)生檢查小組檢查，做好記錄，教師檢查組隨機抽查。
�。ㄈ﹫�(chǎng)地器材保障
1、體育教師在操場(chǎng)劃分區域，負責分配場(chǎng)地。
2、學(xué)生所用器材由體育教師負責協(xié)調配備和學(xué)生自備相結合。
�。ㄋ模┪锪Y金保障
由學(xué)校體育特色領(lǐng)導小組統一協(xié)調配備。
�。ㄎ澹┲贫缺Ｕ�
第一、對教師的要求
1、領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常督查花樣跳繩活動(dòng)情況情況，保證活動(dòng)質(zhì)量。
2、教師要明確自己的責任與任務(wù)，按時(shí)組織活動(dòng)，保障活動(dòng)有效果。
3、體育教師要經(jīng)常從技術(shù)上要求和指導體育教師開(kāi)展體育活動(dòng)。
4、花樣跳繩活動(dòng)，要面向全體學(xué)生，又要有針對性的個(gè)別輔導。
5、花樣跳繩活動(dòng)時(shí)間，教師不能遲到、早退和“放羊式”組織活動(dòng)。
6、班主任要始終負責學(xué)生的思想、安全、紀律教育，保障活動(dòng)正常開(kāi)展。
第二、對學(xué)生的要求
1、除雨天（地面潮濕）和放假時(shí)間外，沒(méi)有非常特殊的情況，全校學(xué)生都要參加課外體育活動(dòng)。
2、學(xué)生必須嚴格按照安排開(kāi)展活動(dòng)，未經(jīng)同意不能隨意參加其他的活動(dòng)項目。
3、各班每天活動(dòng)前后均要集合，清點(diǎn)活動(dòng)人數，不得遲到、早退和不參加活動(dòng)。
4、體育委員活動(dòng)前后，必須向本班班主任匯報參加活動(dòng)人數、活動(dòng)開(kāi)展情況，組織部分學(xué)生歸還體育器材。
5、愛(ài)護公物，不能損壞體育設備，對故意損壞者，視其情節輕重，給予批評教育、賠款等處分。
6、活動(dòng)中發(fā)生意外，應立即報告班主任，盡量減少器材的損壞和人員的損傷程度。
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為了加強學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰惫ぷ鞯膶�(shí)施，保障“一校一品”創(chuàng )建工作的順利進(jìn)行，按照分宜縣教體局打造特色學(xué)校、注重一品一校的發(fā)展思路，走“特色立校、文化立校、特色強�！钡奶厣l(fā)展之路，努力提升學(xué)校品位，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，結合我校獨有的自然環(huán)境和人文環(huán)境特色，特擬定我�！耙恍Ｒ黄贰眲�(chuàng )建實(shí)施工作方案。
一、指導思想
在推進(jìn)教育現代化的進(jìn)程中，建設學(xué)校自身的教育特色，是繁榮校園文化、實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，也是學(xué)校教育樹(shù)立辦學(xué)品牌的重要方面。一所學(xué)校教育特色的形成，離不開(kāi)學(xué)校長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中積累的校園文化底蘊、區域文化的熏陶和學(xué)校自身的人才優(yōu)勢，只有充分挖掘，使三者有機結合，才能出特色、出成效、出品牌。
鑒于此，洋江中心學(xué)校決定以“龍舟文化”為載體，著(zhù)力打造學(xué)校的一校一品，創(chuàng )立我校富有地域特色的辦學(xué)品牌，確立“協(xié)心、協(xié)力、協(xié)和、協(xié)美”的龍舟文化精神。讓學(xué)生成為“文明”的小主人，“文明”的傳承者，讓“古色文明”在洋江的教育“苗圃”里開(kāi)花結果！
二、選擇“龍舟文化”的原因
1、開(kāi)展弘揚龍舟文化活動(dòng)的意義。
洋江龍舟文化源遠流長(cháng)，洋江人民自古對龍舟情有獨衷，龍舟成了洋江人民茶余飯后津津樂(lè )道樂(lè )此不疲的永恒主旋律，龍舟，濃縮了洋江人民的美麗鄉愁，寄托了洋江人民的桑梓情懷！20xx年，洋江龍舟文化被江西省列為“第三批非物質(zhì)文化保護名錄”，因此，洋江中心學(xué)校以“龍舟文化”作為“一校一品”建校特色，真可謂“天時(shí)、地利、人和”！作為培養祖國人才的學(xué)校，更應為傳承這一璀璨文明，做出義不容辭的貢獻！
2、我校開(kāi)展的條件。
洋江中心學(xué)校地處袁河和楊溪河交匯的沖積沙洲之上，全體師生大都來(lái)自本鄉本土，深受洋江龍舟文化的耳濡目染，龍舟文化，深入人心！將龍舟文化精神的“協(xié)心、協(xié)力、協(xié)和、協(xié)美”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，更能豐富師生的校園文化生活；更能激發(fā)師生“上下一心，力爭上游”的拼搏精神；更能讓“素質(zhì)教育”在我校開(kāi)花結果！
三、開(kāi)展該項活動(dòng)的預期設想
以“協(xié)心、協(xié)力、協(xié)和、協(xié)美”的龍舟文化精神，滲透到學(xué)校日常工作方方面面，營(yíng)造全新的校園文化生活氛圍，確立全新的辦學(xué)理念，打造富有地域特色的辦學(xué)品牌！真正讓學(xué)生“快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)”，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到“質(zhì)”的提高，讓洋江中心學(xué)校獨有的辦學(xué)品牌遠近聞名，讓“古色文明”在洋江的“苗圃”里開(kāi)花結果！
四、保障措施
1、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、教練組成員
3、時(shí)間保證
體育課，主題班會(huì )，陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
五、具體安排
1、活動(dòng)時(shí)間：15：30—— 17：30陽(yáng)光體育和所有體育課
2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室及各功能活動(dòng)室。
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一、指導思想
為深入貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》（國辦發(fā)[2016]27號）和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》（國辦發(fā)[2015]71號）、《孝感市中小學(xué)體育藝術(shù)“一校一品”工作實(shí)施方案》等文件精神，按照因地因校制宜，特色發(fā)展，形成“一校一品”、“一校多品”的工作思路，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，經(jīng)校委會(huì )研究，決定從20xx年3月起，在全校（南、北兩校區）分步實(shí)施體育藝術(shù)“一校一品”工作。
堅持黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推動(dòng)中小學(xué)體育藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展，提高學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素養，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，讓我校兩校區具有特色和品牌的同時(shí)，又各有獨特之處。
二、工作目標
與國家新課程改革相結合，深化學(xué)校體育美育教學(xué)改革，推進(jìn)體育藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展，實(shí)施體育藝術(shù)“一校一品”創(chuàng )建工作，力爭用三年左右的時(shí)間，南校區組建2個(gè)體育(乒乓球、足球、武術(shù)等）社團；藝術(shù)興趣（民樂(lè )、管樂(lè )、鍵盤(pán)、聲樂(lè )、戲曲、皮影、舞蹈、書(shū)畫(huà)、手工、語(yǔ)言及棋藝等）社團，兩校區至少形成一項體育或藝術(shù)特色項目，爭創(chuàng )市級體育藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校，努力讓每個(gè)學(xué)生形成一項體育或藝術(shù)特長(cháng)，實(shí)現“人人有項目、班班有特色”的目標。
三、實(shí)施對象
全校（南、北兩區）師生，人人參與。
四、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┙】敌栽瓌t。
我校以樹(shù)立健康第一的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為原則，確定的體育、藝術(shù)項目，要積極向上，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、健康發(fā)展的需求。
�。ǘ┢占靶栽瓌t。
為進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，我校以深化素質(zhì)教育為前提，構建體育、藝術(shù)特色教育要面向全體師生，全員參與，立足每個(gè)學(xué)生都有適合的活動(dòng)項目。
�。ㄈ┛茖W(xué)性原則。
我們根據本地、本校工作實(shí)際，通過(guò)科學(xué)設計，將體育藝術(shù)融入校園文化建設，反映當前時(shí)代和社會(huì )要求，在傳承中不斷提煉和發(fā)展。
�。ㄋ模┌踩栽瓌t。
我校組織開(kāi)展體育藝術(shù)活動(dòng)始終將安全放在首位，合理設置活動(dòng)量、難度，場(chǎng)地設施、活動(dòng)器材等要符合安全要求，堅決杜絕安全責任事故發(fā)生。
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬w育類(lèi)項目：乒乓球、足球、武術(shù)、健美操等；
�。ǘ┧囆g(shù)類(lèi)項目：民樂(lè )、管樂(lè )、鍵盤(pán)、聲樂(lè )、戲曲、皮影、書(shū)畫(huà)、手工、語(yǔ)言及棋藝等。
六、活動(dòng)形式
以社團活動(dòng)、體育競賽、俱樂(lè )部、才藝展示、作品展覽、演出評比等形式開(kāi)展，有效融入體育藝術(shù)課堂教學(xué)、大課間體育藝術(shù)活動(dòng)、課外體育藝術(shù)活動(dòng)之中。
七、實(shí)施步驟
我校體育藝術(shù)“一校一品”工作分期進(jìn)行，項目逐漸擴展提高，有條件的項目首先立項，先行申報，力爭通過(guò)一年努力，逐步覆蓋到兩校區所有班級。
總體發(fā)展思路：
第一階段：?jiǎn)?dòng)，建立特長(cháng)師資庫；
第二階段：確立年級特色發(fā)展項目；
第三階段：建立班級特色項目；
第四階段：篩選個(gè)性特長(cháng)培優(yōu)生，組建特色社團。
具體工作進(jìn)度安排：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年2月－3月）
1.廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。南北兩校區要認真宣傳體育藝術(shù)“一校一品”工作，將其作為落實(shí)黨的教育方針，立德樹(shù)人，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人的重要工作來(lái)抓，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，統一思想認識，搞好安排部署。（3月中旬)
2.認真制定“一校一品”工作方案。（南區3月15日前完成、北區3月20日前完成），南校區成立“一校一品”建設督導辦公室，督促指導南北兩區開(kāi)展創(chuàng )建工作；兩校區根據本校區師資、體音美器材、場(chǎng)地等情況，制定具體可行的工作方案，報縣教育行政部門(mén)備案。督導辦公室由蔡xx負責日常管理工作。
3.切實(shí)加強“一校一品”工作組織領(lǐng)導。我校成立以校長(cháng)陳格華任組長(cháng)；分管校長(cháng)王劍虹、袁軍鋒任副組長(cháng)的工作領(lǐng)導小組（名單附后），切實(shí)加強對此項工作的領(lǐng)導。
學(xué)校校長(cháng)陳格華是實(shí)施“一校一品”工作的第一責任人，校辦主任為南校區第二責任人，北校區執行校長(cháng)袁軍鋒為第二責任人，學(xué)校各部門(mén)和全體師生要共同參與，形成合力，推動(dòng)“一校一品”工作的深入開(kāi)展。
4.確定“一校一品”具體項目。乒乓球、足球、武術(shù)、健美操；民樂(lè )、管樂(lè )、鍵盤(pán)、聲樂(lè )、戲曲、皮影、書(shū)畫(huà)、手工、語(yǔ)言及棋藝等。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年4月－20xx年6月）
1.開(kāi)展好“一校一品”進(jìn)課堂活動(dòng)。開(kāi)齊開(kāi)好體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。將“一校一品”特色項目融入課堂教學(xué)中。（負責人課程開(kāi)發(fā)中心主任：陳xx）
2.組織好大課間活動(dòng)。結合確立的特色項目，充分利用大課間活動(dòng)時(shí)間，將活動(dòng)項目普及到每一名學(xué)生。（負責人學(xué)生發(fā)展中心主任：楊x）
3.大力開(kāi)展課后托管興趣隊活動(dòng)。組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生體育藝術(shù)興趣隊，積極開(kāi)展小型、靈活、多樣的課外體育藝術(shù)活動(dòng)，形成家委會(huì )與學(xué)校共同促進(jìn)的第二課堂，（結合各年級中隊晚托活動(dòng)開(kāi)設第二課堂進(jìn)行普及特長(cháng)活動(dòng)，形成年級和班級特色，活動(dòng)時(shí)間安排在每個(gè)月最后一周周四下午，（負責人課程開(kāi)發(fā)中心副主任：楊xx；校級興趣隊每周二、四晨會(huì )時(shí)間或午托、晚托時(shí)間，保留以前的興趣隊，負責人校辦副主任：周xx）在此基礎上，全校性選拔人才，成立高段體育藝術(shù)培優(yōu)社團，加強對活動(dòng)的指導，提高學(xué)生的參與度和活動(dòng)質(zhì)量，以社團為主，組織各類(lèi)競賽和演出活動(dòng)，把活動(dòng)推向縱深發(fā)展。（活動(dòng)負責人校辦主任：蔡xx）
4.積極組織校外教育實(shí)踐活動(dòng)。積極挖掘和運用社會(huì )教育資源，以校園文化節及教育部門(mén)組織的各類(lèi)演出和比賽為契機，以校內藝術(shù)特長(cháng)社團為核心，依托孝感中師、湖北省工程學(xué)院藝術(shù)院校、武漢音樂(lè )學(xué)院等藝術(shù)院校師資為助力，以學(xué)�，F有的特長(cháng)教師為主導，積極引進(jìn)專(zhuān)業(yè)師資及輔導員，指導學(xué)生參加教育主管部門(mén)組織的校外體育藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生更多的體驗。（活動(dòng)負責人校辦主任：蔡xx、學(xué)生發(fā)展中心主任：楊x）
5.定期開(kāi)展展示評比。兩校區每年至少組織一次學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展示、比賽評比，激發(fā)學(xué)生興趣，選拔培優(yōu)深造對象。（活動(dòng)負責人：一校一品督導辦公室成員）
6.體育藝術(shù)“一校一品”學(xué)校命名和授牌申報、迎檢。做好體育藝術(shù)“一校一品”特色學(xué)校創(chuàng )建命名工作，10月前將特色學(xué)校名單報縣教育局，爭創(chuàng )市級藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校，迎接市教育局每年11月份市級體育藝術(shù)“一校一品”示范學(xué)校檢查評估工作。（活動(dòng)負責人校辦主任：蔡xx、分管業(yè)務(wù)校長(cháng)：王xx）
�。ㄈ┛偨Y推廣階段（20xx年9-12月）
1.組織開(kāi)展優(yōu)秀案例評比。認真總結我校體育藝術(shù)“一校一品”工作，不斷優(yōu)化，形成優(yōu)秀案例，參加全市體育藝術(shù)“一校一品”優(yōu)秀案例評比。
2.參加現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )。參加擬于20xx年10月，在“一校一品”工作開(kāi)展較好的縣（市、區）召開(kāi)全市中小學(xué)體育藝術(shù)“一校一品”工作推進(jìn)會(huì )，準備經(jīng)驗交流和特色活動(dòng)展示資料。
3.邀請藝術(shù)專(zhuān)家指導。擬于20xx年下半年邀請各級專(zhuān)家團隊，對我校體育藝術(shù)“一校一品”工作進(jìn)行現場(chǎng)指導，進(jìn)一步推動(dòng)我校體育藝術(shù)“一校一品”工作的深入開(kāi)展。
八、保障措施
�。ㄒ唬┘訌妿熧Y建設。將兩校區體育、音樂(lè )、美術(shù)等具有特長(cháng)的教師登記造冊，了解全校教師具備的體育藝術(shù)特長(cháng)，在校內外大力開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓,滿(mǎn)足“一校一品”項目師資需求。（負責人：蔡xx）
�。ǘ┍Ｕ匣顒�(dòng)經(jīng)費。我校將“一校一品”工作經(jīng)費納入年度經(jīng)費預算，保障師資培訓、場(chǎng)地建設、器材配備、活動(dòng)組織等工作開(kāi)展（五號樓為體育藝術(shù)樓），教學(xué)樓六樓以上為藝術(shù)活動(dòng)輔助活動(dòng)點(diǎn)，四號樓多功能室為藝術(shù)展示點(diǎn)。（負責人：陳xx）
�。ㄈ⿵娀綄гu估。我校將體育藝術(shù)“一校一品”工作納入素質(zhì)教育、養成教育、校園文化建設和年度教育工作目標考核重要內容，每年開(kāi)展督導檢查與評估，對形成“一班一品”或“一級一品”及“一校一品”工作有特殊貢獻的年級、班級及老師予以通報表?yè)P。（負責人：一校一品督導辦公室相關(guān)成員）
�。ㄋ模⿵娀踩芾�。在“一校一品”活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，要科學(xué)安排，周密部署，重視學(xué)生的安全教育和管理，排查活動(dòng)場(chǎng)地、器材安全隱患，防止意外事件發(fā)生。（負責人：蔡xx、楊xx）
最新學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰碧厣顒�(dòng)實(shí)施方案4
為全面貫徹素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生體質(zhì)健康， 廣泛參與“健康唐山、幸福人民”行動(dòng)，積極實(shí)施“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”工程項目，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，經(jīng)過(guò)廣泛征求師生的建議，我校決定將跳繩運動(dòng)作為創(chuàng )建學(xué)校的品牌項目。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展“一生雙愛(ài)好”教育活動(dòng)，激發(fā)和培養學(xué)生對體育、藝術(shù)的興趣，引導和鼓勵他們積極參加體藝活動(dòng)，把學(xué)生終身體育和德智體美全面發(fā)展理念、方法與校園文化建設緊密地結合起來(lái)，特制訂本方案。
一、總體目標。
1、通過(guò)“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、自我發(fā)展、終身發(fā)展，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、努力發(fā)展學(xué)校自身的特色項目，全體參加，總結經(jīng)驗，不斷完善，形成品牌。
3、在“一生雙愛(ài)好”活動(dòng)中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習、享受體育和藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)天才和潛能。
4、通過(guò)“一校一品牌， 一生雙愛(ài)好”活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
二、本�！耙黄放啤�。
跳繩：?jiǎn)稳颂�、雙人跳，集體跳。
三、學(xué)生“雙愛(ài)好”。
1、體育項目：跳繩、踢毽 羽毛球。
2、藝術(shù)項目：繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌、朗誦。
四、活動(dòng)方式。
�。ㄒ唬┮黄放�。
1、充分利用體育教學(xué)、大課間活動(dòng)、課間間隙，開(kāi)展有計劃、有目的、有針對性的跳繩培訓，使學(xué)生在喜聞樂(lè )見(jiàn)的體育項目中，培養學(xué)校品牌，逐步形成特色。
2、開(kāi)好運動(dòng)會(huì )，辦好體育競賽。有意識的培養學(xué)生參加跳繩的興趣，舉辦各種競賽、趣味活動(dòng)。加強系統訓練的針對性和科學(xué)性，培養和提高學(xué)生的體育技能。
3、落實(shí)好學(xué)生體質(zhì)健康標準評價(jià)機制、學(xué)生體質(zhì)健康監測機制，充分發(fā)揮其杠桿作用，深入推進(jìn)學(xué)生體育鍛煉工作，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
�。ǘ╇p愛(ài)好。
在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，充分發(fā)揮課外小組活動(dòng)的作用，引導和組織學(xué)生廣泛開(kāi)展等藝術(shù)活動(dòng)。引導和組織學(xué)生廣泛開(kāi)展廣播體操、冬季長(cháng)跑、踢毽子、跳繩、籃球、等單項體育競賽和繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌、朗誦、等文藝活動(dòng)，擴大文體活動(dòng)的參與面和普及率。使每個(gè)學(xué)生都能參加一到兩項體育藝術(shù)活動(dòng)，并逐漸成為終身愛(ài)好，形成良好的個(gè)性特長(cháng)。
五、 實(shí)施內容。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：
每日大課間、周五下午第三節課為集體活動(dòng)時(shí)間，課間、體育課、活動(dòng)課為分散活動(dòng)時(shí)間。
�。ǘ┗顒�(dòng)參與方式：
1、整班參加項目由學(xué)校統一組織開(kāi)展活動(dòng)。
2、興趣愛(ài)好項目，發(fā)放“興趣活動(dòng)自選菜單”，學(xué)生自選2個(gè)項目（兩項須注明首選和次選），并排出活動(dòng)表，按活動(dòng)表活動(dòng)。
�。ㄈ�、活動(dòng)評價(jià)：
采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動(dòng)成果。
�。ㄋ模�、保障措施
1、提高認識，加強領(lǐng)導。
由學(xué)校領(lǐng)導具體負責，骨干教師具體實(shí)施的工作體制，明確制度和責任，把工作落到實(shí)處。
2、培養一專(zhuān)多能的教師隊伍。
高素質(zhì)的教師隊伍是落實(shí)“一生雙愛(ài)好”教育活動(dòng)的根本保證。首先，應該抓好教師的“雙愛(ài)好”，要組織開(kāi)展豐富多彩的教師文體活動(dòng)，積極發(fā)揮教師的示范和引領(lǐng)作用，營(yíng)造學(xué)校濃厚的“雙愛(ài)好”教育氛圍。其次，要注重音體美教師的師資培訓，充分發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的發(fā)展需求，做到活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地、內容、學(xué)生和指導教師“五落實(shí)”，確�；顒�(dòng)安全有序，提高活動(dòng)質(zhì)量。
3、為學(xué)生搭建展示才藝的廣闊舞臺。
經(jīng)常舉辦各種形式的單項文體活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中確立自信，展示才華，提高審美，追求發(fā)展。
4、充分發(fā)揮社區民間組織和社團的優(yōu)勢。
聘請在體育或藝術(shù)方面有造詣的人士擔任學(xué)校的校外輔導員，動(dòng)員社會(huì )各界力量關(guān)心支持學(xué)�！耙簧p愛(ài)好”教育活動(dòng)。
六、實(shí)施步驟。
1、準備階段（20xx年xx月）。
制訂《 “一校一品牌，一生雙愛(ài)好”工作實(shí)施方案》，引領(lǐng)全員參與。
2、實(shí)施階段（20xx年xx月——20xx年xx月）。
根據實(shí)施方案具體落實(shí)各項工作，并通過(guò)不斷的探索總結，進(jìn)一步完善實(shí)施方案。以學(xué)期為單位進(jìn)行階段性工作總結和表彰。
3、總結提高階段（20xx年xx月）。
繼續推進(jìn)工作，總結工作經(jīng)驗，推廣富有成效的工作成果，基本形成具有學(xué)校特色的“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”的工作模式。各類(lèi)資料整理歸檔。
最新學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰碧厣顒�(dòng)實(shí)施方案5
創(chuàng )建一校一品特色學(xué)校是全面貫徹黨的教育方針、進(jìn)一步落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》、深入實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革的重要舉措。為使全縣各中小學(xué)有計劃、有步驟地推進(jìn)“一校一品”建設，形成我縣教育品牌，制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
以人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以現代化教育辦學(xué)理念為先導，以素質(zhì)教育、課程改革與信息技術(shù)的有機整合為主線(xiàn)，以發(fā)展性教育評價(jià)體系為保障，按照“優(yōu)勢項目—學(xué)校特色—特色學(xué)�！放茖W(xué)�！钡陌l(fā)展軌跡，分步推進(jìn)“一校一品”建設，并以此為突破口，影響和帶動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展，進(jìn)一步豐富學(xué)校內涵，提升學(xué)校品位，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作原則
推進(jìn)“一校一品”建設應圍繞以下五項原則。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)質(zhì)原則。優(yōu)質(zhì)性是教育特色的本質(zhì)特征，而教育特色是教育品牌的具體呈現形式。學(xué)校要在特色項目的選定、培育、提煉和升華上多下功夫，將其打造成優(yōu)勢項目和強勢特色，在全縣、全市、全省乃至全國范圍內形成一定知名度。
�。ǘ﹤�(gè)性原則。獨特性是學(xué)校辦學(xué)的獨特個(gè)性，表現為獨特的辦學(xué)思想、獨特的辦學(xué)內容和獨特的辦學(xué)策略。學(xué)校要在一般學(xué)校共性的基礎上，體現出自己的個(gè)性，樹(shù)立“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的辦學(xué)理念。
�。ㄈ┤吮驹瓌t。群體性表現為教育品牌的建設要成為全校師生共同認同的發(fā)展目標、師生的全員參與和共同受益。要堅持以人為本，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，把辦學(xué)理念轉化為師生的實(shí)際行動(dòng)，激發(fā)廣大教師的參與熱情和工作積極性，讓每位學(xué)生成為學(xué)校品牌建設的最大受益者。
�。ㄋ模┓�定原則。穩定性表現為辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)性和獨特性不斷地保持與發(fā)展，能經(jīng)受住時(shí)間的檢驗。要充分考慮和分析“五客觀(guān)”：即學(xué)校的客觀(guān)基礎、社會(huì )的客觀(guān)需要、辦學(xué)的客觀(guān)需要、辦學(xué)的客觀(guān)條件、教育的客觀(guān)規律。明確學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢，依托優(yōu)勢，在傳統和現代的結合點(diǎn)上謀求發(fā)展。要與時(shí)俱進(jìn)，認真研究當今教育改革趨勢，著(zhù)眼于未來(lái)人才需求，保證辦學(xué)理念和特色發(fā)展目標的先進(jìn)性和前瞻性。
�。ㄎ澹┏志迷瓌t。持久性表現為學(xué)校品牌的形成不是一蹴而就的。樹(shù)立現代教育觀(guān)，在學(xué)校長(cháng)期積淀的基礎上，科學(xué)規劃學(xué)校發(fā)展，循序漸進(jìn)，穩步推進(jìn)品牌建設。
三、組織領(lǐng)導
為切實(shí)推進(jìn)“一校一品”建設工作的組織領(lǐng)導，教育科技體育局成立建設工作領(lǐng)導小組，統一部署、指揮、協(xié)調全縣創(chuàng )建工作。組長(cháng)由教育科技體育局黨委書(shū)記、局長(cháng)擔任，副組長(cháng)由副局長(cháng)擔任，成為由機關(guān)各科室主任。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在局基礎教育室。辦公室具體負責工作情況的整理、上報，工作協(xié)調以及工作督查。
四、工作措施
�。ㄒ唬┐_立先進(jìn)辦學(xué)理念。打造“一校一品”，依據黨的教育方針、《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》等確立現代化的辦學(xué)理念和鮮明的價(jià)值追求，做到與傳統文化、黨建文化等深度融合，形成現代化學(xué)校制度，并且這種辦學(xué)理念和價(jià)值追求必須滲透到學(xué)校的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節，形成與之高度吻合的學(xué)校文化和精神內涵。學(xué)校要堅持以校為本和以人為本的辦學(xué)理念：以校為本，就是要明確自身的主體地位，確立科學(xué)的辦學(xué)目標和清晰的工作思路，發(fā)揮學(xué)校在樹(shù)立教育品牌工作過(guò)程中主體性、能動(dòng)性、創(chuàng )造性作用，基于自我發(fā)展需要而進(jìn)行自我反思、挖掘和提升；以人為本，就是要樹(shù)立依靠廣大教師辦學(xué)的思想，把師生作為服務(wù)的對象，在深化內部管理體制改革的基礎上推進(jìn)人本化的管理模式，尊重教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，以教師個(gè)體的進(jìn)步來(lái)促進(jìn)學(xué)校整體的發(fā)展。
�。ǘ┲贫ǹ茖W(xué)實(shí)施規劃。各個(gè)學(xué)校要在認真學(xué)習、廣泛征求意見(jiàn)、積極開(kāi)展調研和充分研討論證的基礎上，從教育發(fā)展趨勢認真審視本校辦學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，制定出科學(xué)可行的“一校一品”實(shí)施規劃。規劃應由如下三部分組成:背景分析、領(lǐng)導小組、實(shí)施步驟、保障措施、創(chuàng )建項目、預期成果等。
�。ㄈ┚唧w目標。構建科學(xué)的目標體系是形成學(xué)校教育品牌的重要途徑。目標的'明晰性和正確性，都將直接影響品牌打造的結果，按照“建項目、創(chuàng )特色、樹(shù)品牌”要求，分步設定具體的目標，達成目標的工作措施，成果的體現方式等�？尚行哉撟C，學(xué)校教育品牌建設可行性論證主要圍繞目標所采取的措施，可包括組織領(lǐng)導、師資現狀及其建設、保障機制的建立等。
�。ㄋ模┮劳行１窘萄幸I(lǐng)。教育科研是“一校一品”建設的內在動(dòng)力。實(shí)施課題帶動(dòng)，圍繞學(xué)校教育特色和品牌發(fā)展方向確定學(xué)校的主課題。開(kāi)展特色項目建設和拓展研究，充分發(fā)揮教育科研在特色項目建設中的先導作用、促進(jìn)作用，使學(xué)校特色項目建設上檔次、上水平。加強與外界的學(xué)術(shù)交流，密切與科研院校、教研部門(mén)、教育專(zhuān)家的聯(lián)系，借助教育專(zhuān)家和教研人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，確保學(xué)校教育特色和品牌的發(fā)展方向。
�。ㄎ澹╅_(kāi)發(fā)特色校本課程。學(xué)校課程建設應充分利用本校本地的傳統文化和非遺文化教育資源，堅持“面向本校、來(lái)自本校、服務(wù)本�！�，充分體現學(xué)校特色和課程內容的先進(jìn)性。學(xué)校要建立與特色 項目建設相適應的校本課程體系，構建顯性與隱性并行的課程，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。要因地制宜，利用豐富的地域文化資源，以開(kāi)發(fā)校本課程為突破口，以特色教育和特色學(xué)校創(chuàng )建為抓手，致力做精做優(yōu)特色教育品牌。
�。I(yíng)造和諧校園文化。校園文化是一種持續的教育力量，包括現代化學(xué)校制度、學(xué)校傳統積淀、文化氛圍、辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等要素。它來(lái)自學(xué)校群體，是學(xué)校成員智慧、經(jīng)驗、精神、作風(fēng)的積淀和提煉，優(yōu)秀的校園文化就等于卓越的品牌。各校應抓住有利的資源，按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向，以全面建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
�。ㄆ撸┡嘤紟熧Y隊伍。教師隊伍是“一校一品”建設的主體力量。要深化“名師名校長(cháng)”工程，打造一支推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設的“名師群”。校長(cháng)是“一校一品”建設的第一責任人，要加強學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)，以先進(jìn)的辦學(xué)理念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度、科學(xué)的管理方法和高尚的人格魅力來(lái)影響人、團結、引領(lǐng)人。加快教師培訓培養，通過(guò)名師結對、外派掛職等途徑，努力培養一批名師、優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人。學(xué)校要鼓勵和引導廣大教師特別是青年教師在不斷提高專(zhuān)業(yè)技能的基礎上，練就一兩項專(zhuān)長(cháng)“絕活”，努力追求適合自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格，形成自己的教學(xué)特色，提高特色育人的本領(lǐng)。
�。ò耍嫿ǹ茖W(xué)評價(jià)機制。教育評價(jià)是“一校一品”建設的導向、激勵機制。各校要根據“一校一品”實(shí)施規劃，每學(xué)期確立發(fā)展性目標，確定工作任務(wù)，提出工作舉措，推進(jìn)自主發(fā)展評價(jià)。教育科技體育局將圍繞此項目建設、科研成果、校園文化、師資隊伍、課程建設、特色成果等方面內容組織督導評估，確�！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO有序推進(jìn)。
�。ň牛┌l(fā)揮區域整體優(yōu)勢。全縣要圍繞“全面啟動(dòng)、示范引導”的工作思路，發(fā)揮優(yōu)勢，整體推進(jìn)“一校一品”建設。
組織開(kāi)展特色項目、特色教育、特色學(xué)校以及全縣“一校一品”建設活動(dòng)，通過(guò)組織參觀(guān)、現場(chǎng)觀(guān)摩、交流研討等活動(dòng)，加強校際之間相互學(xué)習，優(yōu)勢互補，總結提高，示范引導，以此把“一校一品”建設向縱深推進(jìn)。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┲贫ǹ茖W(xué)可行的發(fā)展規劃。20xx年 4月-20xx年8月，為進(jìn)行規劃論證的起步階段。各中小學(xué)、幼兒園要在認真學(xué)習、廣泛征求意見(jiàn)、積極開(kāi)展調研和充分研討論證的基礎上，提高對學(xué)校特色發(fā)展的認識，通過(guò)分析比較找到學(xué)校優(yōu)勢所在，初步制定出切實(shí)可行的“一校一品”建設方案。
�。ǘ┐蛟靸�(yōu)質(zhì)強勢的特色項目。20xx年9月-20xx年12月，為進(jìn)一步規劃論證、打造學(xué)校優(yōu)勢項目的發(fā)展階段。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，廣泛研究社區環(huán)境以及家長(cháng)、學(xué)生和社會(huì )的需求，選準創(chuàng )建工作的切入點(diǎn)，可從單一目標入手，進(jìn)而整體推進(jìn)；也可圍繞一個(gè)中心，齊頭并進(jìn)，確定多樣化的特色目標。要制定出“年度目標”和“學(xué)期目標”，增強創(chuàng )建工作的計劃性和連續性，有目的、分步驟地來(lái)組織實(shí)施特色學(xué)校的創(chuàng )建工作。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建特色發(fā)展的名優(yōu)學(xué)校。20xx年1月-20xx年6 月，各個(gè)學(xué)校要在“一校一特色”的基礎上，充分發(fā)揮特色項目的輻射帶動(dòng)作用，堅持把辦學(xué)特色滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面，深化學(xué)校整體的教育教學(xué)改革，最終形成一種獨特而有影響力和感染力的校園文化，推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
�。ㄋ模�(shù)立整體發(fā)展的教育品牌。20xx年7月以后，各個(gè)學(xué)校要堅持品牌發(fā)展戰略，制定出一個(gè)長(cháng)遠發(fā)展規劃，按照“學(xué)校特色-特色學(xué)校-品牌學(xué)�！钡陌l(fā)展軌跡，全力提升學(xué)校的辦學(xué)層次和品位，對外樹(shù)立起我縣教育的良好形象，各種特色百花齊放，龍頭學(xué)校優(yōu)勢明顯，每所學(xué)校個(gè)性突出，城鄉教育齊頭并進(jìn)”的教育品牌。
六、工作要求
1、加強領(lǐng)導。各中小學(xué)要切實(shí)加強對“一校一品”建設工作的組織領(lǐng)導，要成立“一校一品”建設領(lǐng)導小組。在人力、物力、財力及制度上給予充分保障，形成能保證特色學(xué)校建設順利、深入、持久開(kāi)展的有效管理機制。營(yíng)造氛圍。各中小學(xué)要廣泛宣傳特色學(xué)校建設的意義，在全校師生中逐步形成共同的價(jià)值取向，營(yíng)造良好氛圍，調動(dòng)全體師生積極參與，明確加強特色學(xué)校建設的重要性。
2、狠抓落實(shí)。各中小學(xué)校要根據本校實(shí)際確定特色創(chuàng )建目標，并將特色學(xué)校建設列入學(xué)校發(fā)展總體規劃；要根據本校師資、生源和社區資源具體情況，制定切實(shí)可行的創(chuàng )建方案;創(chuàng )建方案內容要注意科學(xué)性、針對性和可操作性，階段目標要明確，措施要具體可行，要制定年度工作計劃，月月有活動(dòng)，學(xué)期有展示、學(xué)年有評比。
3、強化督查。教育科技體育局將對“一校一品”建設工作進(jìn)行跟蹤指導，強化過(guò)程管理；建立臺賬和信息報送制度，及時(shí)交流“一校一品”建設工作中的先進(jìn)經(jīng)驗與做法，建立特色展示評選制度，開(kāi)展特色論壇、特色點(diǎn)評、特色評選等活動(dòng)，促使“一校一品”建設工作深入開(kāi)展。
4、獎勵激勵。教育科技體育局依據各校的創(chuàng )建進(jìn)展進(jìn)行跟蹤督查，經(jīng)評估合格后頒發(fā)獎牌，并給予獎勵。
最新學(xué)�！耙恍Ｒ黄贰碧厣顒�(dòng)實(shí)施方案6
為了提升學(xué)校品位，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，保障“一校一品”、“一校一特”創(chuàng )建工作的順利進(jìn)行和有效推進(jìn)，按照縣教育局“一校一品”、“一校一特”實(shí)施方案的創(chuàng )建思路，結合我校國學(xué)經(jīng)典、團隊創(chuàng )優(yōu)、課堂教學(xué)改革的工作開(kāi)展情況，特擬定我�！耙恍Ｒ黄贰�、“一校一特”創(chuàng )建實(shí)施工作方案。
一、指導思想
以學(xué)校五年發(fā)展規劃為統領(lǐng)，以學(xué)校辦學(xué)理念為指導，以學(xué)校辦學(xué)目標為導向，以學(xué)校育人目標為重點(diǎn)，按照“定位選項，科學(xué)規劃，滾動(dòng)推進(jìn)，逐年深化”的總體要求，圍繞“建項目、創(chuàng )特色、樹(shù)品牌、提質(zhì)量”的工作思路逐年推進(jìn) “一校一品”、“一校一特”建設工作，并以此為突破口，影響和帶動(dòng)學(xué)校教育工作的整體發(fā)展，進(jìn)一步豐富學(xué)校內涵，提升學(xué)校品位，打造學(xué)校特色，樹(shù)立學(xué)校品牌。
二、項目定位
我校目前“國學(xué)經(jīng)典”工作的開(kāi)展，已取得一定的成效，同學(xué)們也比較喜歡背誦詩(shī)詞歌賦和名篇名言，學(xué)校的“書(shū)香校園”工作也正在有條不紊地推進(jìn)，同學(xué)們的閱讀習慣正在逐漸養成。加之，語(yǔ)文考試的改革，對傳統文化考查力度的加大，以及學(xué)生核心素養培養的需要，因此，根據我校教育工作發(fā)展的實(shí)際情況，我校將“一校一品”、“一校一特”創(chuàng )建工作定位為“詩(shī)意校園”，通過(guò)誦讀詩(shī)詞歌賦、學(xué)習吟唱作對、開(kāi)展作畫(huà)配詩(shī)和書(shū)法題詩(shī)，成立詩(shī)社，結集出版詩(shī)歌等項目，力爭把我校打造成一個(gè)充滿(mǎn)“詩(shī)情畫(huà)意”的學(xué)校。
三、項目愿景
學(xué)校希望通過(guò)“詩(shī)意校園”的創(chuàng )建工作，點(diǎn)燃生命之智慧，讓同學(xué)們在誦讀吟唱中知曉禮儀、親近藝術(shù)、品學(xué)俱佳、身心兩健，成為智慧優(yōu)雅、三觀(guān)正確、核心素養優(yōu)秀的初中生；依托社團和校本課程的開(kāi)設，讓我們的師生濡染文學(xué)之高雅，成為一個(gè)博大包容、人格健全、品德高尚的二中人。更希望通過(guò)“一校一品”的創(chuàng )建工作，讓老師們在學(xué)校里智慧而快樂(lè )地工作著(zhù)，學(xué)生們在這里清新而優(yōu)雅地生活著(zhù)。最終，羊角塘二中成為老師和學(xué)生一起走向幸福人生的“高雅家園”。
四、工作目標
按照“特色項目”、“特色學(xué)�！�、“品牌學(xué)�！比齻�(gè)階段開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，到20xx年爭取形成品牌—詩(shī)意學(xué)校。各年度項目建設如下：20xx年上期，出臺方案，精選教材，圍繞“書(shū)香校園”建設工作，開(kāi)展一系列的活動(dòng)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，重點(diǎn)表彰“團隊創(chuàng )優(yōu)”中的“背誦之星”、“國學(xué)之星”等優(yōu)秀個(gè)人和團隊，引導全體師生愛(ài)上詩(shī)詞歌賦。20xx年下期，在課表中適當安排吟詩(shī)作對、作畫(huà)配詩(shī)等校本課程，主要是誦讀經(jīng)典詩(shī)詞與學(xué)習《聲律啟蒙》，安排語(yǔ)文老師上詩(shī)詞鑒賞課和對聯(lián)作詩(shī)入門(mén)課，通過(guò)社團與每周一歌活動(dòng)，把經(jīng)典寫(xiě)出來(lái)，畫(huà)出來(lái)，唱出來(lái)，并借助校報把同學(xué)們的作品刊發(fā)出來(lái)，初步培養同學(xué)們唱、對、畫(huà)、書(shū)等方面的興趣和技能。20xx年度，在20xx年的基礎上，繼續開(kāi)辦相關(guān)校本課程，開(kāi)展一系列活動(dòng)，逐步深化和豐富活動(dòng)內涵。20xx年，在20xx年的基礎上，把配樂(lè )吟唱、成立詩(shī)社、作畫(huà)作詩(shī)作為重點(diǎn)工作，力爭出版一本校本詩(shī)集。20xx年，整理好歷年作品、布置詩(shī)展，提煉經(jīng)驗，形成學(xué)校的教學(xué)模式，打出學(xué)校的品牌。
五、創(chuàng )建要求
1、各位領(lǐng)導小組成員既有分工，又要合作，按照創(chuàng )建目標，通力協(xié)作，高效地完成相關(guān)工作。
2、各班級要按照學(xué)校的工作方案，出臺《一班一品》創(chuàng )建方案，形成班級特色。
3、各參與成員教師要精心選擇或編寫(xiě)校本課程教材，加強詩(shī)詞歌賦學(xué)習，悉心指導學(xué)生吟唱作對。
4、按照文學(xué)藝體分類(lèi)成立社團，通過(guò)第二課堂的有效組織，把學(xué)生真正培養成個(gè)性鮮明、創(chuàng )造力較強的人才。
5、舉辦“讀書(shū)節”、“藝術(shù)節等活動(dòng)，讓每個(gè)社團的學(xué)員有充分展示自己才華和成就的舞臺，為學(xué)生提供交流的機會(huì )；讓全校師生在濃濃的藝術(shù)氛圍中，展現個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，提高審美情趣,增加文化底蘊。
6、積極推作品上舞臺，積極為舞臺找作品。通過(guò)舉辦“詩(shī)展畫(huà)展”和專(zhuān)題演出等活動(dòng)，把我們師生在各級各類(lèi)活動(dòng)比賽中的佳作，在鎮、縣最繁華的地段進(jìn)行展出，同時(shí)為廣大家長(cháng)和村民進(jìn)行現場(chǎng)表演。通過(guò)這種活動(dòng)加大學(xué)校社會(huì )影響力，提高學(xué)校知名度，才能辦出有生命力、感召力、影響力的特色學(xué)校。
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