先進(jìn)班集體事跡材料2000字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編精心整理的先進(jìn)班集體事跡材料2000字（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
先進(jìn)班集體事跡材料1
我八(2)班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活潑、聰明是我們的最大特點(diǎn)�！爸鞠蚋哌h、博學(xué)善思、學(xué)有特長(cháng)、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨;“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習面前壓力感、成績(jì)面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感、社會(huì )面前責任感、科技面前求知感“是我們的班訓。班訓和宗旨時(shí)刻督促、勉勵我們全體同學(xué)不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。
班級風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”，我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項常規工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng )新精神，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )辦事、學(xué)會(huì )健體，共同營(yíng)造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
班級凝聚力強
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。從入學(xué)至今天，我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、青年志愿者活動(dòng)、各類(lèi)班際球賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將八(2)班視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
足球賽就是一個(gè)很好的例子，雖然我班實(shí)力不強，但是上至老師、隊員，下至拉拉隊、后勤人員，無(wú)不全力以赴，奮力拼搏。場(chǎng)上隊員們揮灑汗水，場(chǎng)下的拉拉隊員們也同樣是汗流滿(mǎn)面，大家高呼口號。在許多場(chǎng)比賽中，我們盡管輸了球，但是絕大多數同學(xué)始終在場(chǎng)加油鼓勁，直到球賽結束才與隊員們一起離開(kāi)�？梢哉f(shuō)，比賽的結果對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，重要的是這已成為了我們班強大凝聚力的重要體現。
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開(kāi)展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。
學(xué)生學(xué)習興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。一方面是由于同學(xué)們起點(diǎn)較高，總體學(xué)習能力較強，另一方面，也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。
學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
豐富的集體生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動(dòng)：一方面，及時(shí)傳達學(xué)校的有關(guān)精神，動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng);另一方面，過(guò)好全班同學(xué)的團組織生活，不定期的開(kāi)一些團員大會(huì )，就班內出現的各種問(wèn)題首先及時(shí)組織班委開(kāi)會(huì )商量有效的解決方法，然后在大會(huì )上對全體團員進(jìn)行說(shuō)明，如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來(lái)繼續討論�？傊�，我們盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。
進(jìn)步無(wú)止境
我們兩年來(lái)所取得的成績(jì)是令人矚目的，2次被評為縣級優(yōu)秀班級體。這些成果的取得離不開(kāi)我這個(gè)一班之主的努力，更離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當然，八(2)畢竟是年輕的，總有一些不成熟和不夠完善的地方，一方面，我們要積極嚴肅的開(kāi)展批評和自我批評，毫不避諱地面對我們的問(wèn)題;另一方面，我們會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情，加強老師、學(xué)生干部、普通同學(xué)之間的協(xié)作，努力改進(jìn)我們的不足。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。這是我們對過(guò)去取得的成績(jì)的認識，也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們八(2)班必會(huì )走向更加燦爛美好的明天。
先進(jìn)班集體事跡材料2
天津市朱唐莊中學(xué)高一(4)班是組建不到一年的班級，為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)集體，創(chuàng )建一個(gè)良好的班級環(huán)境，我和同學(xué)們共同提出“團結自律，誠實(shí)做人，超越自我，永不言敗”的目標，共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書(shū)卷味道，正如班級里充滿(mǎn)了書(shū)香氣息;文竹為了開(kāi)花，默默汲取陽(yáng)光、水，兩至三年，恒心讓她愈發(fā)美麗。我們也會(huì )如此，默默努力三年，相信會(huì )開(kāi)出最美的花。班級口號：和諧共處、文明務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強、勇攀高峰。
在這一年中，同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級等形式積極參加社會(huì )、學(xué)校、班級組織的踐行雷鋒精神的活動(dòng)，體會(huì )服務(wù)于社會(huì )、校園、班級、他人的快樂(lè )，幫助他人奉獻社會(huì )，我們給自己的行動(dòng)起了個(gè)代號叫“天使之翼愛(ài)心社團”意在服務(wù)于校園，服務(wù)于社會(huì )，在學(xué)生力所能及的范圍內干一些有意義的事，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻自己的愛(ài)心，對學(xué)校投入自己的熱情，愛(ài)自己的校園，愛(ài)自己的班級，愛(ài)自己的老師，愛(ài)自己的父母。用心對待生活，不虛度此生，珍惜一切!
一、以雷鋒精神為指引，培養學(xué)生愛(ài)國情操
學(xué)校組織學(xué)生團員到革命烈士陵園“緬懷革命先烈，培養愛(ài)國情操”，同學(xué)們向革命先烈們獻花圈、鞠躬、重溫入團誓詞、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團員進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，培養愛(ài)國主義情操，繼承、弘揚中華革命傳統美德，鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!(申報材料)在平時(shí)我利用班會(huì )課給同學(xué)們放錄像看視頻，學(xué)習英雄們?yōu)楸Ｗo國家不顧個(gè)人生命的鮮活例子，看感動(dòng)中國，聽(tīng)鄒越老師的演講，受益匪淺，學(xué)生利用班內的板報陣地進(jìn)行宣傳，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批，奉獻了自己的愛(ài)心，只有學(xué)生從思想上認識到要為社會(huì )盡自己的一份義務(wù)，才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。
二、保護校園環(huán)境，成立天使之翼愛(ài)心社團
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活，每當跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著(zhù)眼于身邊，當地上有垃圾時(shí)，我們將它撿起，而不是忽略它的存在;我們彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組，利用課余時(shí)間給校園揀紙、擦樓梯，給實(shí)驗室、機房做衛生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養學(xué)生服務(wù)意識。
目前已組織活動(dòng)多次包括：
1.為村里孤寡老人做一些力所能及的勞動(dòng)，減輕老人的負擔
2.服務(wù)于校園為化學(xué)實(shí)驗室打掃衛生，給同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境
3.主動(dòng)在校園進(jìn)行撿拾垃圾的小事，在班級內成立愛(ài)心植物園地專(zhuān)人負責園藝護理，培養學(xué)生愛(ài)心，為此多名同學(xué)收到了學(xué)校的表?yè)P，雖然都是很小的事，仍然能培養學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)班級的熱情，同學(xué)們在活動(dòng)中體現自己的價(jià)值，奉獻自己的愛(ài)心，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
三、關(guān)愛(ài)身邊同學(xué)，伸出慷慨解囊之手
班里有一位女生，家庭比較特殊是一個(gè)重組家庭，目前只依靠繼父在外打工，媽媽又生了一個(gè)小弟弟，生活條件比較艱苦，這位女生為了給家里省錢(qián)，經(jīng)常中午不吃飯，或者一天買(mǎi)幾個(gè)饅頭吃咸菜，學(xué)習又特別努力，同學(xué)們和老師了解了她的情況之后，紛紛伸出援助之手，有的同學(xué)和她一起吃飯，送給她一些學(xué)習用品，都想幫助她度過(guò)難過(guò)，保證她能夠安心學(xué)習，孩子也特別懂事，從來(lái)不亂花錢(qián)，老師也看在眼里，經(jīng)常送她一些參考書(shū)，幫助他學(xué)習，學(xué)校了解了孩子的情況也從學(xué)校助學(xué)金中抽出一部分獎勵給她，希望她能自強不息，勇于面對生活的困難。學(xué)會(huì )感恩，以實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校、回報社會(huì )。服務(wù)同學(xué)，發(fā)憤學(xué)習，立志成才。
四、學(xué)習雷鋒互助精神，成立晚自習學(xué)習小組
我班學(xué)生住校生很多，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習資源，我們建立了晚自習互幫互助學(xué)習小組，眼下的任務(wù)是沖擊化學(xué)會(huì )考和期末考試，我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組中有一個(gè)相對學(xué)習較好的利用課余時(shí)間負責給學(xué)生解答學(xué)習中的困難，相互學(xué)習相互提高，以整體小組為評價(jià)體系，期末考試后看看哪一小組表現最好給予獎勵。形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，團結互助，使我們的班集體更加團結和諧。
雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神，我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，在今后的慢慢長(cháng)路上，我與我的班集體將一如既往，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng )造新的輝煌!
先進(jìn)班集體事跡材料3
我叫xxx，是一年級的班主任，自擔任班主任以來(lái)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，班級教育教學(xué)管理成績(jì)突出。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規范表里如一，在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“我是班級小主人，班級就是我的家”的觀(guān)念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這種精神激勵著(zhù)我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。
一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，一個(gè)良好的學(xué)習氛圍就自然形成了，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在期末考試中，我們班的平均分居年級前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級感到自豪!優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，獻出自己滿(mǎn)腔的愛(ài)。
讓愛(ài)浸透每一個(gè)學(xué)生的心田，這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護兒童”。學(xué)生是未來(lái)的接班人，是祖國明天的建設者，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。
三、在班主任工作中，寬嚴相濟，重視班干部的培養。
因為班干部在班級中起著(zhù)導航、摧發(fā)、定向的作用。一個(gè)好的班集體需要一個(gè)堅強有力的領(lǐng)導核心，因此，在班干部的選拔上，本人都經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，反復斟酌，綜合考慮。從而確立一個(gè)強有力的干部班子，帶領(lǐng)廣大學(xué)生努力學(xué)習，踏實(shí)工作。并放手讓他們開(kāi)展工作，悉心指導。讓班干部感覺(jué)到老師是他們的堅強后盾。每當組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì )、運動(dòng)會(huì )、墻報等，都要把班干部召集起來(lái)，讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)，定方案，周密布置，仔細分工，讓班干部都明確自己的職責，各負其責，帶領(lǐng)同學(xué)有序開(kāi)展各項活動(dòng)�；顒�(dòng)后進(jìn)行總結，談一談得失，為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗，通過(guò)一段時(shí)間的訓練，班干部的工作能力逐漸提高了。對于犯了錯誤的干部同學(xué)，本人總是進(jìn)行耐心細致的思想教育，并積極鼓勵。對不稱(chēng)職的干部及時(shí)調換，做到功是功，過(guò)是過(guò)，決不含糊，確保班干部隊伍整體向前發(fā)展。因此，所帶的班級無(wú)論是文娛、體育、還是墻報，每次都受到學(xué)校的表彰和獎勵。
四、責任崗位大家擔當
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓學(xué)生在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。在創(chuàng )建班集體工作中，我們結合學(xué)�！八刭|(zhì)教育”的主題研究，積極創(chuàng )造條件，讓學(xué)生擔當主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。垃圾管理員、門(mén)窗管家豐富的責任心崗位不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì )當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現自我的好機會(huì )，增強了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
五、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
班級在活動(dòng)中增強凝聚力!每個(gè)學(xué)期我們都會(huì )積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并自主開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了拼搏、懂得了品味，感受了勝利的喜悅，承受了失敗的挫折。
拔河比賽上，不僅個(gè)個(gè)健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，啦啦隊的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量，我們從初中以來(lái)一直獲得拔河比賽第一名。這些都是我們全班齊心協(xié)力、共同努力的結果，這就是班級團結的力量!
人們常說(shuō)，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責任和作用重大。班主任，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿(mǎn)園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪，我愿努力作好今后的工作，為學(xué)生獻出滿(mǎn)腔的愛(ài)，為祖國培育棟梁材!
先進(jìn)班集體事跡材料4
和平鎮中學(xué)八年二班是由45名勤奮上進(jìn)，團結友愛(ài)的初中生組成的優(yōu)秀集體。他們以“誠信厚德、勤學(xué)善思”為班風(fēng)，以“自信、自強、自律、自勵”為班級精神，以“茁壯每一棵苗，艷麗每一朵花”為班級的奮斗目標，沐浴著(zhù)晨光雨露，八年二班在兩年的成長(cháng)道路上，團結互助，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的`步履留下了讓我們引以自豪的足跡。
一、以集體主義塑造班級精神。
在兩年的成長(cháng)過(guò)程中，八年二班就被評為和平鎮中學(xué)連續評為優(yōu)秀班集體，有10人被評為校級三好學(xué)生和優(yōu)秀團干部，有8人被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部。連續兩個(gè)獲得校級運動(dòng)會(huì )體育道德風(fēng)尚獎、團體總分第一名、班級紀律優(yōu)秀獎、班徽設計優(yōu)秀獎、班級衛生優(yōu)秀獎;在校系列活動(dòng)中，有多個(gè)項目獲得優(yōu)秀組織獎。我們在這兩年中創(chuàng )造了良好的集體氛圍，積極、穩定、向上的學(xué)習環(huán)境，努力進(jìn)取的班級風(fēng)氣，并以此為基礎繼續著(zhù)自己的努力。
這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國，追求進(jìn)步，積極投身各項活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)“團結互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新”的班級氛圍;這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的良好班級學(xué)習風(fēng)氣;這是一個(gè)團結友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)、互相幫助，任課教師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過(guò)兩年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)互尊互敬、密不可分的大家庭;這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過(guò)體育比賽，春秋越野賽等豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造了健康活潑的集體生活氛圍;這是一個(gè)別具一格的班集體，開(kāi)展了各種獨具特色的活動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)新時(shí)代學(xué)生的朝氣與活力。
二、以良好班風(fēng)促進(jìn)班級發(fā)展。
班風(fēng)是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓好學(xué)生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進(jìn)的核力力量。
發(fā)揮班風(fēng)的作用首先要明白核心建設的基礎。班級建設需要班集體有強大的凝聚力，團結奮進(jìn)，積極進(jìn)取，擰成一股繩，共同為班級建設獻出自己的一份力量;班級建設需要有健全的機制，使班級建設工作有序進(jìn)行，使班級管理規范化、制度化、整體化;班級建設需要有具體的實(shí)施辦法，使有關(guān)規定有條不紊的進(jìn)行，切實(shí)做到為班級建設服務(wù)，為每一位同學(xué)服務(wù)。這是發(fā)揮班風(fēng)作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設積極向上發(fā)展。
在這兩年的班級建設中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗，作風(fēng)正派、素質(zhì)較高，率先垂范、團結協(xié)作，在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實(shí)忘我的工作、無(wú)私奉獻的行動(dòng)，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的領(lǐng)導核心。班干部在我班的集體生活中確實(shí)起到了核心的帶頭作用。他們積極主動(dòng)的討論班級活動(dòng)的開(kāi)展計劃、開(kāi)展過(guò)程、開(kāi)展效果以及開(kāi)展的長(cháng)遠意義。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的表現都比較突出，多次受到校領(lǐng)導的表?yè)P和肯定。同學(xué)們始終能夠團結在班干部的周?chē)�，努力做好自己應該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學(xué)校的評比中，衛生、紀律獲得優(yōu)勝獎，得到教育處的肯定以及各科老師的贊許。在每次大掃除中，班長(cháng)、團支書(shū)和衛生委員總是堅持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。
我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開(kāi)展了很多具有本班特色的教育活動(dòng)，以此提高班級的整體素質(zhì)。比如：在學(xué)校組織的校園文明禮儀主題班會(huì )活動(dòng)中，每個(gè)班干部都主動(dòng)，自覺(jué)的承擔找資料、讀資料的任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的個(gè)人優(yōu)勢，為班集體建設服務(wù)，切實(shí)起到了垂范帶頭作用。比如在抗震救災，援助汶川人民的活動(dòng)中，我班學(xué)生積極踴躍，在三天的時(shí)間里共捐款1000余元，捐物達100余件，為我班的精神文明建設起到了很好的推動(dòng)作用。
三、以身邊典型帶動(dòng)全體成員。
我班特別注重利用身邊典型，影響教育學(xué)生，用榜樣的力量帶動(dòng)全班同學(xué)的質(zhì)的轉變。我班的學(xué)生李歡獲得“中華魂”國家級讀書(shū)比賽先進(jìn)個(gè)人;王雨菲、佟百州、史繼彬、張東升、胡福民、宋堯等，先后獲得國家、省級數學(xué)奧賽一、二等獎;李雪在“崇尚真善美，學(xué)做誠信人”市級讀書(shū)活動(dòng)中被評為讀書(shū)標兵，并獲得市優(yōu)秀共青團員;李萌獲得校運會(huì )長(cháng)跑比賽第三名;張宇昊獲得2007年校級讀書(shū)比賽標兵;并獲得校級“十一”征文比賽第一名;許繼銘校級卡拉OK比賽第二名;王旭獲得校級數學(xué)學(xué)科大賽第一名;孟令瑩獲得校級英語(yǔ)大賽第一名等等。我們利用這些典型，鼓勵全班成員向他們學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，爭為集體添光增彩，起到了較好的激勵作用，為我班在全校成為優(yōu)秀班級奠定了良好的基礎。
四、以好學(xué)精神打造班級成績(jì)。
“吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯�！卑鄡热w同學(xué)兩年以來(lái)在學(xué)習上迸發(fā)出的熱情非�！皦延^(guān)”。執著(zhù)的追求，將他們全體同學(xué)緊緊團聚，向著(zhù)知識的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲，教室里有他們苦讀的身影，實(shí)驗室有他們專(zhuān)注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習成績(jì)的一枝獨秀，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴謹有序。
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是八年二班的形象和特色。在歷次考試中，八年二班的成績(jì)總是位于年級組的前列，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理等主要學(xué)科的平均分總是位于年級組第一，在年級組前十名中，全班總會(huì )有六到七人進(jìn)入到分數線(xiàn)。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習，在整個(gè)班級中形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結互助、熱心助人的現象在學(xué)習中時(shí)�？梢�(jiàn)，學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且幫助他們，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習氣氛非常濃厚�，F在，班級里面有一個(gè)共識：只有刻苦學(xué)習，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考中大顯身手，為祖國將來(lái)的建設做出更大的貢獻。
先進(jìn)班集體事跡材料5
實(shí)踐飛逝，歲月無(wú)痕。轉眼間已經(jīng)度過(guò)了我們一年的大學(xué)生活。一年的共同學(xué)習生活，日夜的朝夕相處，我們已融成一個(gè)極具凝聚力和戰斗力的集體。在班主任、班委會(huì )以及團支部的領(lǐng)導下，在全班45名同學(xué)的積極努里下，在文明之風(fēng)的吹拂中茁壯成長(cháng)，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進(jìn)取
一、以學(xué)習態(tài)度為宗旨，構建良好學(xué)風(fēng)
1、從入校那一刻起，我班45名同學(xué)便一直有這樣一個(gè)共同的理想和目標：把x班建設成為院里第一的班級。在班主任、各位老師和班委的積極帶領(lǐng)下，每學(xué)期全班均能保證有充足的學(xué)習時(shí)間，大一學(xué)年無(wú)留、降、退現象。
2、通過(guò)宣傳資料和文體活動(dòng)，我班同學(xué)能夠明確學(xué)習目的性，端正學(xué)習態(tài)度；在學(xué)習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，班長(cháng)、學(xué)習委員、科代表經(jīng)常主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系，積極向任課老師反映同學(xué)對教學(xué)的意見(jiàn)，配合教師一道完成各項教學(xué)任務(wù)。班級整體學(xué)習狀況良好.
3、 為了鞏固課堂上老師講的知識，我班特地組成了一個(gè)學(xué)習小組，而且至少每周都要找一個(gè)晚上全班同學(xué)一起討論剛剛學(xué)過(guò)的問(wèn)題，起到了極好的效果，班級的學(xué)習氣氛大大提高，同學(xué)么的成績(jì)也明顯提高！
二、以思想道德為前提，建設優(yōu)良班級
1、思想政治方面。自從xx年9月入學(xué)以來(lái)，我們班高度重視全班思想道德的學(xué)習教育。在學(xué)校和班委會(huì )的組織下我們開(kāi)展了許多有針對性團組織活動(dòng)，在學(xué)習中重視互動(dòng)重視實(shí)踐，堅持理論與實(shí)際相結合，使我們定期受到黨的純正氛圍的影響。在這種氛圍的影響下我們班已有95%以上的同學(xué)遞交了入黨申請書(shū)。并且每一次有利于提高思想道德水平的機會(huì )我們都努力把握，通過(guò)黨課培訓學(xué)習，大家思想高度統一，一致認為作為新時(shí)代的大學(xué)生要解我們國家的國情，認真學(xué)習思想知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚愛(ài)國主意，集體主意，團結同學(xué)為整個(gè)班集體帶來(lái)了榮耀的同時(shí)也為國家的興旺發(fā)達做準備。
2、制度建設與班風(fēng)建設方面。無(wú)規矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。早在新生入學(xué)時(shí)，我班同學(xué)便自覺(jué)學(xué)習了《中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院學(xué)生管理若干規定》，并嚴格按照要求遵守《學(xué)生手冊》中的有關(guān)規定，做到按時(shí)上課不無(wú)故遲到早退，不曠課，不抄襲作業(yè)，考試中無(wú)舞弊行為；遵守社會(huì )公德，嚴格遵守校紀校規，不酗酒不打架斗毆；全班同學(xué)自覺(jué)愛(ài)護國家財產(chǎn)和校園環(huán)境，不在公共場(chǎng)合有不文明舉止，主動(dòng)維護公共秩序；尊師重教，尊老愛(ài)幼，團結互助。我們班組織了“如何度過(guò)自己的大學(xué)生活”、“加強安全建設，構建和諧校園”為主題的團日活動(dòng)等，受到了各位老師和同學(xué)們的高度評價(jià)。同時(shí)也使我們的思想得到了升華。
3、心理、生理狀況。我班同學(xué)身體健康狀況良好，大一學(xué)年體質(zhì)健康標準達標率全部合格。每周都能自覺(jué)堅持體育鍛煉，身體素質(zhì)較好，體育成績(jì)優(yōu)良。我們班還組織策劃了一次班級籃球賽，增進(jìn)班級凝聚力，本班多數同學(xué)性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，積極向上，興趣廣泛，意志堅強，有很強的自我約束能力、自我調節能力及心理承受能力，能正確對待成功與失敗，擁有很強的心里素質(zhì)。
三、以班級同學(xué)為主導，創(chuàng )造優(yōu)秀班級
1、我們班在課余時(shí)間可以自己策劃與組織一些活動(dòng)，比如團日、比賽、聯(lián)誼、競賽、晚會(huì )等活動(dòng)以此豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，并且這些活動(dòng)開(kāi)展順利，成效很好，得到了同學(xué)的好評。本班還能夠積極參加校院系組織的各項團體及個(gè)人活動(dòng)比賽，并取得良好的成績(jì)，每月的團組織生活也認真對待，征求大家的意見(jiàn)，盡力將每月的主題深刻化，趣味化，使每一位同學(xué)都能夠對此產(chǎn)生更加濃厚的興趣，更加清晰的了解活動(dòng)的主題。我們還在各個(gè)不同的節日時(shí)出其不意的組織一些活動(dòng)，給大家帶來(lái)驚喜與禮物，這樣的活動(dòng)，這樣的生活加上這樣的我們，世界一定是五彩繽紛的，日子一定是紅紅火火的，大學(xué)也一定是轟轟烈烈的！
2、“節能減排，從我做起”為主題的團日活動(dòng)，我們班同學(xué)積極參與，親自動(dòng)手做了很多有創(chuàng )意的作品，利用廢棄的東西做成各種工藝品。從從自己的生活中開(kāi)始節約減能。
3、素質(zhì)拓展活動(dòng)。這次令大家印象深刻的以游戲為主的活動(dòng)，增強了班級凝聚力，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，打破了以宿舍為單位活動(dòng)的僵局。
4、圣誕之夜。這次活動(dòng)是在大一第一學(xué)期的期末考試前進(jìn)行的。面對升入大學(xué)后的第一次考試，不少同學(xué)表現的有些緊張，而這次活動(dòng)很好的緩解了同學(xué)們心中的焦慮、不安。同學(xué)們優(yōu)秀的成績(jì)則是對這次活動(dòng)的肯定。
先進(jìn)班集體事跡材料6
20xx年9月1日，來(lái)自畢溝、溢坡、漫流、牛屯、梁屯、王屯六個(gè)村的學(xué)生組合在七年級二班，相聚而組成了一個(gè)52個(gè)人的大家庭，其中有21名男生和32名女生，住宿生40人，其他學(xué)生12人，是洛龍區第六實(shí)驗學(xué)校初一年級的住宿班。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導和老師們的關(guān)懷幫助下，七年級二班全體學(xué)生團結拼搏，努力向上，形成了一個(gè)有正義感、有凝聚力、有共同目標、朝氣蓬勃、積極向上的班集體。
在這個(gè)班集體里，雖然孩子們年齡還很小，但是榮辱觀(guān)念卻非常明辨，對于損害學(xué)校、班集體的事情，大家都會(huì )提出批評，毫不留情。雖然孩子們的學(xué)習底子薄，但是大家都努力學(xué)習拼搏爭先從不落后。
經(jīng)過(guò)半年多的磨和，他們就像一組組齒輪，從各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美，他們在一起奮斗，一起努力，共同書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生最美麗的中學(xué)時(shí)代！與其說(shuō)的一個(gè)班級，不如說(shuō)她更像一個(gè)大家庭。在這個(gè)班級里，每個(gè)人個(gè)性張揚，卻相處融洽，獨立自主，又互相幫助。這是一個(gè)讓旁人羨慕，讓領(lǐng)導放心，讓他們自己愉快并且驕傲的集體。
七年級二班給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)溫馨的學(xué)習生活家園，最大程度地滿(mǎn)足學(xué)生的愉快學(xué)習、幸福健康成長(cháng)的需要，讓每一個(gè)學(xué)生做自己的主人、最好的自己，學(xué)習面前壓力感、成績(jì)面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感、社會(huì )面前責任感，也因此成為學(xué)校公認的先進(jìn)班集體。他們有信心也有理由申請"優(yōu)秀班級體"這一榮譽(yù)稱(chēng)號，以便今后更好的激勵他們開(kāi)創(chuàng )以后的初中生活。
一、這是個(gè)制定了科學(xué)班規的班集體
沒(méi)有規矩則不成方圓。這個(gè)班班級擁有比較適合自己的規章制度。班主任和全體同學(xué)共同制定。班規不是一成不變的，在不同階段增減不同的班規內容，而后隨著(zhù)學(xué)生自我管理能力的提升和自我發(fā)展意識覺(jué)醒又逐漸減少的。所有同學(xué)都是班規的制定者和遵守者，這就最大程度地提高了學(xué)生遵守積極性。為了更好地促進(jìn)班級干部成長(cháng)，更好地熟悉管理的內容，還特意給每一位班級干部制訂了相應的職責。讓每一位班級干部都知道自己的職責是什么，理念是什么，需要怎樣與其他班級干部配合。
二、這是個(gè)有獨特班級文化的班集體
文化引領(lǐng)是最具有持久力的。讓每一個(gè)同學(xué)都主動(dòng)建設班級文化，讓文化引領(lǐng)班級前進(jìn)，是這個(gè)班的執著(zhù)地追求。剛開(kāi)始，班主任的引領(lǐng)班級文化的發(fā)展，接著(zhù)是班主任和班級干部一起引領(lǐng)班級文化的發(fā)展，而后是班級干部引領(lǐng)班級文化的發(fā)展，最后是全體同學(xué)在文化的引領(lǐng)下促進(jìn)班級發(fā)展。
這個(gè)班級的文化有：群星璀璨，設置了多方面的班級明星，學(xué)習標兵、體育健將、尊師模范、禮儀表率……從多方面去規范孩子的行為，又在表?yè)P與批評、今天我值日中去約束、還加強孩子的讀書(shū)閱歷，在名著(zhù)欣賞中讓孩子知道必讀書(shū)籍，全面加強孩子的規范管理形成了團結、拼搏、進(jìn)取的良好班級氛圍，一個(gè)積極、活波、健康的班集體展現在大家的面前，我會(huì )在今后的時(shí)間里更好的激勵學(xué)生認真對待學(xué)習和生活，奮發(fā)向上，不斷刷新成績(jì)，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)。同時(shí)"幫助別人，快樂(lè )自己；努力學(xué)習，成就自己；班級因為我精彩，我因班級驕傲；不重復別人，更不重復自己；走進(jìn)教室我是班級一員，走出教室我是班級全部；做真實(shí)的自己，做最好的自己；做班級最好的服務(wù)員，做班級最好的主人"。這些內容在同學(xué)之間也形成了語(yǔ)言、行為的文明表現。全體同學(xué)在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng )新精神，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )辦事、學(xué)會(huì )健體，共同營(yíng)造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。先進(jìn)的文化必然產(chǎn)生先進(jìn)的思想，先進(jìn)思想必然產(chǎn)生先進(jìn)的行動(dòng)，先進(jìn)的行動(dòng)必然出現先進(jìn)的個(gè)人，先進(jìn)的個(gè)人必然匯集一個(gè)先進(jìn)的集體。
三、這是個(gè)凝聚力很強的班集體
對任何一個(gè)集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個(gè)集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一年多來(lái)，班級注重"團結協(xié)作"精神，為此也做了大量工作。同時(shí)班里也組織了一些有意義的班級集體活動(dòng)。"全班一家人"活動(dòng)，全班同學(xué)的參與使這個(gè)活動(dòng)更加的賦有意義。剛來(lái)學(xué)校近三個(gè)月的時(shí)間里，大家就已經(jīng)團結在了一起，舉辦這個(gè)活動(dòng)是讓同學(xué)之間能有更深的了解，增強班級的凝聚力�；顒�(dòng)中最感人的是住宿的同學(xué)們在一起吃飯時(shí)暢所欲言的場(chǎng)面，大家就像親兄弟、親兄妹一樣，其樂(lè )融融。這個(gè)場(chǎng)面是溫馨的，因為有深厚的感情所以大家在一起覺(jué)得特別有意思，就是在星期天回到家里，也要找到一起去做作業(yè)。
先進(jìn)班集體事跡材料7
我們來(lái)自四面八方，我們相聚在一起，我們構建我們的理想家園。
我們房產(chǎn)xx班是一個(gè)積極向上、團結奮進(jìn)的集體，現在成員23人，其中男生13人，女生10人，一年來(lái)在院（系）領(lǐng)導、老師和輔導員的正確帶領(lǐng)下，在班委會(huì )和團委會(huì )以及全班同學(xué)的共同努力下，尤其在年級輔導員xx老師的精心指導下，全班同學(xué)在思想、學(xué)習、活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了顯著(zhù)的成績(jì)，充分體現了班集體自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力。、
班級同學(xué)作為一個(gè)整體，緊密地團結一起，積極配合學(xué)校學(xué)院有關(guān)活動(dòng)，全力奉獻我們房產(chǎn)班集體的力量。同學(xué)們積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動(dòng)，以鍛煉自己的綜合素質(zhì)。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們不僅加深了友誼，也表現出作為班集體一分子的強大向心力。
下面就把班級入學(xué)一年來(lái)各個(gè)方面的情況做具體介紹：
一，政治思想方面
在院、系里領(lǐng)導、老師的正確領(lǐng)導下，在班委會(huì )和團委會(huì )的帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的共同努力下，班級全體同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步，都能夠端正并堅持正確立場(chǎng)，能夠積極維護國家和集體的整體利益,并且全班同學(xué)在學(xué)習中、生活中都不段提高自身的政治素質(zhì)，全班同學(xué)都積極向黨組織靠攏。
要形成一個(gè)好的班集體，思想建設是應該放在第一位的。房產(chǎn)xx班就是重點(diǎn)抓思想建設，以班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以點(diǎn)帶面。同學(xué)們提高了個(gè)人修養，升華了品格情操，在精神文化建設中取得了相當出色的成績(jì)。一年來(lái)，班級不斷地完善團組織建設，班委會(huì )、團支部以團的紀律和作風(fēng)，要求每一位同學(xué)時(shí)刻以共青團員的身份來(lái)規范自己，發(fā)揮青年先鋒的模范作用。同時(shí)，團支部堅持推優(yōu)入黨，并將此作為班團支部的一項固定的長(cháng)期的制度堅持貫徹下去。一年來(lái)，全班18人全部寫(xiě)了入黨申請書(shū),并參加了黨校培訓,黨員以身作則，入黨積極分子嚴于律己，在帶動(dòng)我班的思想建設的氣氛中起了先鋒模范作用，并且對幫助班上其他團員同學(xué)積極向黨組織靠攏也起著(zhù)積極的作用。
二，學(xué)習成績(jì)方面
在第二學(xué)期報考大學(xué)英語(yǔ)三，四級的時(shí)候，同學(xué)們都積極報考，還有部分同學(xué)報了計算機二級，在這一年同學(xué)們不懈的努力下，我們期末考試考核通過(guò)率達98%以上，并有一部分同學(xué)獲得校內三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、其他單項獎等獎項。面對如此驕人的成績(jì)，他們會(huì )更加冷靜，更加努力拼搏以獲取明天更好的成績(jì)。古人曰：“功崇惟志，業(yè)廣為勤”。在如今競爭日益強烈的社會(huì )，惟有提高自身的素質(zhì)才能立足，立長(cháng)足。目前班上有一部分的同學(xué)報考了xx大學(xué)的自考本科，選擇繼續深造。他們決心為了更高的目標而追求，為更好的明天而奮斗。不管在這個(gè)獨木橋上勝利的有多少，但相信只要有決心和毅力，金榜題名會(huì )是他們。
三，重視素質(zhì)培養，課外活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐相結合，形成了團結一致、互幫互助的優(yōu)良班風(fēng)和高素質(zhì)、高效率的優(yōu)秀班委會(huì )
在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動(dòng)：一方面，及時(shí)傳達學(xué)校的有關(guān)精神，動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)；另一方面，過(guò)好全班同學(xué)的團組織生活。在活動(dòng)中不僅發(fā)揚了團隊精神，鍛煉自己，還獲得了很多知識，更豐富了課余生活，提高了自身的綜合素質(zhì)，充分體現了當代大學(xué)生的風(fēng)貌。
1、在學(xué)院舉行的院籃球比賽中，我們以頑強拼搏，堅持不懈的精神，戰斗到底，在友誼第一的前提下，取得了優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)得到了學(xué)校師生的認可。
2、為增進(jìn)同學(xué)之間友誼，每逢過(guò)節，我們集體聚會(huì )，同學(xué)們在一起談心聊天，互相溝通。
3、同學(xué)積極參加青年志愿者活動(dòng)，315消費者保護日做宣傳，義務(wù)鮮血等活動(dòng)，充分體現了一個(gè)大學(xué)生應該有的節操。
春秋代序，化雨回秩，中間幾許經(jīng)營(yíng)，幾多滄桑。一年以來(lái)，房產(chǎn)xx班23顆平凡而又火熱的心在一起跳動(dòng)著(zhù)，46條堅強有力的臂膀互相環(huán)繞著(zhù)，牽持著(zhù)，以高昂的斗志和勇敢的精神迎接著(zhù)風(fēng)浪的來(lái)襲。有過(guò)失敗，有過(guò)淚水，有過(guò)教訓，有過(guò)遺憾，有過(guò)這樣或那樣的不足，但23顆心從未變成過(guò)灰色。我們堅信“人心齊，泰山移”，堅信努力就有回報，不管什么樣的困難，只要我們的心在一起，就沒(méi)有邁不去的坎，沒(méi)有過(guò)不了的河！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在人生的征程上我們闊步向前，房產(chǎn)xx班的全體同學(xué)都時(shí)刻準備著(zhù)，為著(zhù)理想奮斗不息。進(jìn)步無(wú)止境，同學(xué)們仍需努力。這是我們對過(guò)去取得的成績(jì)的認識，也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，房產(chǎn)xx班必會(huì )走向更加燦爛美好的明天。
先進(jìn)班集體事跡材料8
中班，是一個(gè)組建只有兩年的文科班。但在這短短的兩年中，這個(gè)洋溢著(zhù)青春活力的班集體承載著(zhù)同學(xué)和老師的希望，奔跑在與夢(mèng)想相會(huì )的路上。
1.班風(fēng)博學(xué)篤志餞行求真
雖然我班組建只有短短的一年時(shí)間，但卻形成了“博學(xué)篤志，餞行求真”的良好風(fēng)氣。博學(xué)身為文科生的我們更懂得以天下事為己任的深意，因此對我們而言社會(huì )也是課堂，新聞也是教科書(shū)。經(jīng)史子集、世界局勢……這些都是我們涉獵的知識。一股博學(xué)強識的良好學(xué)風(fēng)在班中蔚然成風(fēng)。篤志雖然我們還顯得稍許稚嫩，但這并不妨礙我們心存宏圖壯志。班的每位同學(xué)心中都懷揣一份躍動(dòng)的夢(mèng)想，因為我們知道“一個(gè)民族有一些仰望星空的人才有希望”，一個(gè)人只有胸懷夢(mèng)想才能揚帆遠航。餞行紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們明白學(xué)與行是密不可分的統一體。因此，在學(xué)習之余，我班的各項活動(dòng)也搞得有聲有色。不僅如此，我班還云集了學(xué)生會(huì )、模聯(lián)社、流火、話(huà)劇團、動(dòng)漫社等學(xué)校組織、社團的骨干力量。求真在學(xué)習中我們追求真理孜孜不倦，在生活中我們真誠待人情暖心扉。在我們班中，處處洋溢著(zhù)一種溫馨、團結、互助、友愛(ài)的氣氛。
2.學(xué)風(fēng)強學(xué)力行切問(wèn)近思
我班是一個(gè)學(xué)風(fēng)活躍自由但不失嚴謹，學(xué)習氣氛優(yōu)良的班級。在班級中以小組為單位，經(jīng)常開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使每一個(gè)同學(xué)都感到自己是集體中的一員，并以集體為豪。
我班學(xué)習成績(jì)自組建以來(lái)歷次考試都居文科班魁首。年級前十名人數由最初的五人穩步上升為九人，班均分領(lǐng)先其他文科班20余分，最高達27分。在日常的學(xué)習生活中，同學(xué)們不拘泥于形式，創(chuàng )辦了多種多樣的學(xué)習交流方式。語(yǔ)文課前演講、政治課小常識……這些多彩的學(xué)習方式不僅提高了同學(xué)們的學(xué)習能力，同時(shí)也開(kāi)闊了視野，拓寬了知識面。在年我班與兄弟班級舉辦的辯論賽中更是充分展現了我班同學(xué)敏捷的思維與畢露的才華。除了學(xué)校中的學(xué)習生活，同學(xué)們還積極參加各種課外知識競賽與比賽。我班同學(xué)作為五中代表參加了由中央電視臺舉辦的“三星智力快車(chē)”節目。同學(xué)在年舉辦的“唐風(fēng)晉韻”作文大賽上獲得了一等獎的優(yōu)異成績(jì)，榮同學(xué)獲得三等獎。在全國英語(yǔ)知識運用大賽中，同學(xué)獲全國一等獎，、同學(xué)獲全省一等獎。在年希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，、、三位同學(xué)獲省特等獎。在年市首屆中小學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)月中，、兩位同學(xué)獲寫(xiě)作一等獎，、等9名同學(xué)分獲二三等獎。
3.文藝霞散成綺露聚成珠
自我班成立以來(lái)，我們舉辦了許多豐富多彩的文藝活動(dòng)。在年月，我班舉行了“感恩教師”主題班會(huì )。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心準備，教室內布置一新，“師恩深似海，教誨沐春風(fēng)”的板報色彩鮮亮，氣氛溫暖，主題鮮明贏(yíng)得了校領(lǐng)導及各科老師的好評。當主持人不得不宣布班會(huì )接近尾聲時(shí)，老師與全班同學(xué)一起合唱《相親相愛(ài)的一家人》那時(shí)，班雖然才一個(gè)月，但我們成為了相親相愛(ài)的一家人。
在年元旦學(xué)校組織的文藝匯演中，我班12名女生表演了民族舞《好運來(lái)》，在學(xué)校引起了很大轟動(dòng)。演出前排練的一個(gè)星期內，我們從靦腆羞澀到配合默契，加上鑲金邊的紅手絹的選旋轉與火紅色綢子的揮舞，我們的《好運來(lái)》充滿(mǎn)了民族氣息與節日氣氛，將聯(lián)歡會(huì )的喜悅推向高潮，也贏(yíng)得了滿(mǎn)場(chǎng)喝彩。
等多名同學(xué)是校樂(lè )團的主力，多次代表學(xué)校參加比賽。同學(xué)自創(chuàng )夢(mèng)景話(huà)劇社，話(huà)劇《遙遠》《名伶街》在校公演，吸引了眾多校領(lǐng)導、老師和同學(xué)前去觀(guān)看，反響強烈。
4.體魄自強不息眾志成城
雖然我班近四分之三的同學(xué)都是女生，但在體育方面同樣贏(yíng)得了驕人戰績(jì)。在學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)中，通過(guò)同學(xué)們團結一心的努力與拼搏展現出了我班特有的風(fēng)采。
年秋季運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式上，全部由女生組成的方陣喊著(zhù)嘹亮的口號向主席臺撐開(kāi)了手中的紅色油紙傘，拼出代表班級名稱(chēng)的圖案“9”博得全場(chǎng)喝彩，并獲得“隊列最佳創(chuàng )意獎”。在之后的比賽中，我班同學(xué)屢創(chuàng )佳績(jì)，一舉獲得“團體總分第一名”“圓周接力第一名”等多項大獎。在學(xué)校組織的高二籃球賽中，我班籃球隊獲得總冠軍。年的春季運動(dòng)會(huì )中，我班同學(xué)經(jīng)過(guò)兩天的拼搏又捧回了“團體總分第一名”“圓周接力第一名”等同一系列獎項。由于坐場(chǎng)紀律良好和積極的投稿表現，又榮獲了“坐場(chǎng)紀律獎”和“宣傳稿件獎”。這些成績(jì)的取得，無(wú)一不是凝結著(zhù)全班同學(xué)的努力。充分顯示了我們青春活力與團結一心。
我班各位體育特長(cháng)生也以?xún)?yōu)異的成績(jì)在賽場(chǎng)上摘金奪銀。在市運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)榮獲1500m長(cháng)跑、3000m長(cháng)跑冠軍，同學(xué)摘得三級跳桂冠。
5.實(shí)踐青春異彩百花齊放
學(xué)習之余，同學(xué)們積極參與各類(lèi)社團活動(dòng)，使我們的青春與眾不同。校學(xué)生會(huì )副主席、秘書(shū)長(cháng)等都是我班同學(xué)，宣傳部、生活部部長(cháng)也有我班同學(xué)擔任。等4名同學(xué)為�？读骰稹冯s志社主力編輯。同學(xué)擔任校模聯(lián)社社長(cháng)，在北大模聯(lián)會(huì )議中同學(xué)獲“杰出代表”獎。此外，有多位同學(xué)參加話(huà)劇社、動(dòng)漫社、書(shū)社等社團。多姿多彩的社團活動(dòng)為我們的高中生活著(zhù)上了靚麗的色彩，也極大地提高了我們的實(shí)踐能力。
6.榮譽(yù)春華秋實(shí)更上一層
在全班同學(xué)的共同努力下，我們在年贏(yíng)得了校優(yōu)秀班集體和校優(yōu)秀團支部的榮譽(yù)稱(chēng)號。這是對我們耕耘的肯定卻不是我們收獲的全部。
班，用自己的努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。強學(xué)力行，我們尋找知識的真諦；博聞篤志，我們堅定內心的信仰；自強不息，我們以青春之名揮灑汗水；眾志成城，我們?yōu)楂I出每一份熱情。，必將龍騰于九皋之上，聲聞?dòng)谔欤?/p>
先進(jìn)班集體事跡材料9
我們xx班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，是積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)。我們班的孩子們有著(zhù)天真活潑的笑容，有著(zhù)純潔善良的心靈，他們就像一群放飛的雛鷹，有著(zhù)翱翔藍天一般的凌云壯志，他們那五十八顆火熱的童心啊，迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。
一、班級概況
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們xx班，你都會(huì )被深深震撼：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著(zhù)孩子們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，我們xx班就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的班集體，每一個(gè)學(xué)生都視班級如家。
我們班現有58人，其中男生30人，女生28人。班干部實(shí)施“值日班長(cháng)內閣制”，通過(guò)自薦和選舉產(chǎn)生，分批開(kāi)展班級管理和小干部能力培養。我們中隊組織機構合理，隊員奮斗目標明確。隊員們關(guān)心集體，學(xué)習風(fēng)氣濃厚，競爭意識強。
二、抓優(yōu)良班風(fēng)的建設
班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設的核心，班風(fēng)是班級勇往直前的旗幟。我們只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟，才能有利于班級建設健康有序地進(jìn)行，才能有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚光大。
1、良好習慣的培養
著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣……”因此，良好的班風(fēng)應從培養學(xué)生良好的習慣入手。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處。
2、嚴格、民主的班級制度
良好的班風(fēng)還來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，根據班級的實(shí)際情況，讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規的實(shí)踐中，人人都成為制定班規的小主人。當然，在同學(xué)們預定班規之前，首先換位思考，如“我是班主任”，針對同學(xué)中存在的不良習氣，我該采取怎樣的措施來(lái)讓學(xué)生自覺(jué)遵守和執行？請站在班主任管理者的位置上，把自己最好的建設性意見(jiàn)或建議寫(xiě)下來(lái)。一條條真誠的建議，令人震撼不已。如：“對于不愛(ài)衛生的學(xué)生，我會(huì )找他談話(huà)，讓其當‘衛生管理員’，讓他在管理別人的同時(shí)能約束自己……”有了這樣的換位，我們真正做到了用“心”走進(jìn)班規，為共同的目標而努力奮斗著(zhù)。
然而，良好的班風(fēng)建設不是一朝一夕的事，不是通過(guò)一兩次教育就能成的事。為了克服同學(xué)們自由隨便，不守紀律的毛病，也為了培養大家的自我管理能力，全班同學(xué)通過(guò)討論研究，決定在班級實(shí)行“值日班長(cháng)”制度，每天由一名同學(xué)負責班級的全天工作。這種做法，不僅培養了我們的組織領(lǐng)導能力，也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí)，養成自我管理的好習慣。如班上的唐紅文同學(xué)上學(xué)總是遲到，出乎意料的是輪到他值日那天，他竟然第一個(gè)到校，當天我在課上表?yè)P了他。從那以后，他不僅再沒(méi)遲到，而且每天堅持早到校。良好的班風(fēng)建設，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道，同學(xué)們在這充滿(mǎn)民主和諧的環(huán)境中，茁壯成長(cháng)。
三、抓優(yōu)秀小干部的培養
俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干部隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，是帶動(dòng)全班同學(xué)奔向共同奮斗目標的“火車(chē)頭”。他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的.高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。
1、優(yōu)秀的班委會(huì )
每學(xué)期初，我們班便民主選舉了干部，他們都是品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、全班非常信任的同學(xué)，以此組建了一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì )。班干部各負其責又相互配合，把班級管理得井井有條。在日常的學(xué)習生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調動(dòng)起其他同學(xué)的積極性。如，王文靜她是個(gè)非常出色的班長(cháng)。她就像小老師一樣，有誰(shuí)做得不好或是有誰(shuí)違反紀律，她會(huì )用一些適量的作業(yè)“懲罰”他。教室的衛生在她的監管下，地面干凈，桌、凳子擺放整齊；金雪蓮、范自洪掌管班級的鑰匙，負責每天開(kāi)關(guān)教室的門(mén)窗。他們不僅每天很早來(lái)到教室，最后一個(gè)離開(kāi)教室，而且每次上體育課時(shí)，他們都默默地關(guān)窗和鎖門(mén)，從未有過(guò)疏漏；學(xué)習委員王晴一直默默地主動(dòng)地輔導者學(xué)困生趙冰冰、夏海林等人。班干部們心中有大家，有集體，同學(xué)們看在眼里，記在心中，班干部的威信也就樹(shù)立起來(lái)了。這樣不僅提高了學(xué)生的自助管理能力，還增強了班級的的凝聚力。班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。
2、稱(chēng)職的一員
人人都是班級的主人，為使學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值和尊嚴，幫助他們在班級中找到一個(gè)合適的位置，從而使每個(gè)人都獲得為集體做貢獻的機會(huì )，班委會(huì )在班主任的指引下，經(jīng)過(guò)討論，在班級管理中，推出了一套“事事有人干，人人有事干”的責任制度。每個(gè)同學(xué)都是班級的小主人，人人參與班級管理，互相監督。
四、營(yíng)造濃厚的學(xué)風(fēng)
濃濃的學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促并主動(dòng)輔導學(xué)困生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，好好學(xué)習，天天向上，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。班主任經(jīng)常開(kāi)導大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，本著(zhù)“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學(xué)習能力、思想覺(jué)悟的高低，把學(xué)生平均分成六個(gè)學(xué)習幫扶小組。并要求每組選好組長(cháng)、起出組名、編出奮斗口號。同學(xué)們對這種做法感覺(jué)很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。
然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習困難、思想覺(jué)悟低的學(xué)生。把學(xué)習好、思想好的學(xué)生同學(xué)習困難，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種“幫扶對子”，有利于調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì )了如何學(xué)習，如何改進(jìn)學(xué)習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學(xué)習成績(jì)。如：我們班現在沒(méi)有不完成作業(yè)的現象了；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生艾瑞現在也能努力地約束自己專(zhuān)心聽(tīng)講了；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生艾東升現在也能踴躍發(fā)言了；趙冰冰同學(xué)的數學(xué)成績(jì)以前只考四五十分，去年年底期末統測中還考了70多分呢，全班同學(xué)在學(xué)習上向前邁了一大步。
一份耕耘，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習上還是養成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績(jì)與剛接手時(shí)相比，進(jìn)步不少，去年年底期末統測中躍居同類(lèi)學(xué)校前列。成績(jì)已成過(guò)去，我們仍會(huì )繼續努力，相信我們班會(huì )有更加燦爛的明天。
先進(jìn)班集體事跡材料10
中學(xué)級（2）班在學(xué)校領(lǐng)導及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績(jì)，一致受到社會(huì )，家長(cháng)和學(xué)校的好評。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀律好的良好局面，通過(guò)申報，考評和學(xué)校的推薦評議，我班被評為校20xx年度先進(jìn)班集體，并推薦參評市級"先進(jìn)班集體"。下面我就該班班級管理情況作一介紹。
一、轉變班主任角色，大膽放手讓學(xué)生自我管理。
新班級，新思路，新管理，根據我以往帶班的經(jīng)驗，在我接任本班之前，我又學(xué)習和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著(zhù)名教育家的工作經(jīng)驗，在班級管理方面收益匪淺。因此，面對一個(gè)新的班級，我主動(dòng)轉變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主，獨立，實(shí)施師生全方位，全過(guò)程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級成長(cháng)的引導者。
班級建立之初，班委成員全部實(shí)行自由競選，因此，學(xué)生干部的積極性很高，但對班主任的依賴(lài)性很強，解決問(wèn)題的能力不夠，某些方面還只能充當老師的傳話(huà)筒。于是我利用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，進(jìn)行班委培訓，同時(shí)讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責，義務(wù)，調動(dòng)他們的主人翁意識和責任意識。特別強調班委應具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責，明確計劃，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調矛盾，具備解決問(wèn)題的能力；第三，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋處理意見(jiàn)。這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，班委獨立工作能力和創(chuàng )造能力都有了很大長(cháng)進(jìn)。
二、嚴格班級管理制度，健全支部，班委組織機構
"沒(méi)有規矩不能成方圓"，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。班級不僅制定了班級管理制度和團員公約，強調紀律的重要性。同時(shí)，結合我校，我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現測評辦法，對學(xué)生的各類(lèi)表現實(shí)行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表?yè)P"加分部分，這對激勵同學(xué)們積極上進(jìn)，形成你追我趕的班級氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會(huì )制度，每周班會(huì )課，除了老師的必要交代，大都由學(xué)生自我總結，組織嚴密有序。這一系列制度的建立為班級其他工作的開(kāi)展提供了先決條件。我班經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集體生活，在班級管理方面逐漸創(chuàng )立了自己的特色和方法。各班，團干部各司其職，團結協(xié)作，責任到位，流動(dòng)紅旗的評比，年年名列學(xué)校個(gè)年級前茅，班級管理工作得到了學(xué)校和上級部門(mén)的肯定。
需要特別說(shuō)明的是，綜合測評是班級對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評定的標準，我班依據同學(xué)們學(xué)習，勞動(dòng)，課外文體活動(dòng)等各方面的參與和獲獎情況，進(jìn)行量化評定，并以此作為學(xué)生的各類(lèi)獎勵和評優(yōu)依據。確實(shí)做到公平，公開(kāi)，公正，使班級建設更趨制度化，規范化，也避免了以前由班主任一人說(shuō)了算的"專(zhuān)制""獨裁"，深受學(xué)生的歡迎。
三，樸實(shí)濃厚的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)
對于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設的核心，是引領(lǐng)班級前進(jìn)的旗幟。"班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好"，我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位，嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項常規工作。全班同學(xué)基本樹(shù)立了踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )辦事，學(xué)會(huì )健體為目的，共同營(yíng)造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。增強了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了拼搏進(jìn)取的團隊精神，并激勵著(zhù)同學(xué)們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力
在班風(fēng)建設方面，最常規的做法主要是以下幾點(diǎn)：
1、經(jīng)常性的有計劃的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來(lái)增加班級凝聚力和向心力。
2、班里出現了比較典型的問(wèn)題，大都以主題班會(huì )的形式展開(kāi)討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評價(jià)。
3、有意識，有計劃，分層次地對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，及時(shí)表?yè)P和批評那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導向。
作為一個(gè)班集體，最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設，給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。 "班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴肅考風(fēng)，取得了較好的成績(jì)。在課堂上，同學(xué)們積極向老師發(fā)問(wèn)，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習效率。課后他們也會(huì )與老師進(jìn)行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。圍繞著(zhù)學(xué)風(fēng)建設，我班經(jīng)過(guò)一系列的探索和努力，已形成了"勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，我班涌現出了一批成績(jì)優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學(xué)生代表：何毅同學(xué)獲得市級三好學(xué)生，袁來(lái)，何柱修等同學(xué)獲得縣級三好學(xué)生，范運翠，李孝飛等同學(xué)獲得縣，校級優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，嚴寒冬季，路途艱難，可是我們班很少有人遲到；在學(xué)習上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"，塑造學(xué)生健康，和諧的人格。學(xué)會(huì )做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我班農村學(xué)生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學(xué)，災區捐款，為校園添綠色等行動(dòng)中，踴躍捐款捐物，奉獻愛(ài)心。班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎，家庭困難，無(wú)錢(qián)就醫，我班老師，同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻愛(ài)心，很快幫他解了燃眉之急。
中級（2）班是一個(gè)團結向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的努力，改進(jìn)不足。"學(xué)無(wú)止境"，"進(jìn)步無(wú)止境"同學(xué)們仍需努力，這是我們對過(guò)去取得成績(jì)的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì )走向更燦爛美好的明天。
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