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感恩之心演講稿

時(shí)間:2021-12-22 16:29:43 演講稿 我要投稿

有關(guān)感恩之心演講稿(6篇范文)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)感恩之心演講稿(6篇范文),歡迎大家分享。

有關(guān)感恩之心演講稿(6篇范文)

有關(guān)感恩之心演講稿(6篇范文)1

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。

  白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。

  因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )。因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了生命的真諦,從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報,”然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。

  我們習慣占有,習慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:一位山林農夫出于愛(ài)心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里,小蟒蛇為了報答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農夫,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們人類(lèi)又做得如何呢?

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,連續救起二十多人后,雙腳因嚴重抽筋導致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝!

  感恩是小德,忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活?纱蠖鄶档奈覀兂3e人給自己的幫助。恩惠和德澤,以為是理所當然,便容易忽略和忘記,有意無(wú)意地站在了感恩的對立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊,對別人的幫助又怎么會(huì )在意呢?他們的心靈是頑石填滿(mǎn)的,水是打不濕的,更無(wú)法融化為感恩。我們應該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母,感謝親情。友情。愛(ài)情......

  用一顆感恩的心去生活,開(kāi)心的時(shí)候,是我們善待生活的回報;生氣時(shí),是培養我們耐性的時(shí)機;傷心時(shí),是天將降大任于斯人的先兆————必先苦其心志;幸福時(shí),是對我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

  正如王符所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養!

  同學(xué)們,讓我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的不和諧畫(huà)面必將一去不復返,世界必然會(huì )變得溫暖與美好。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報李”的態(tài)度去為建設和諧校園貢獻一份綿薄之力。

有關(guān)感恩之心演講稿(6篇范文)2

  我們感恩世界,感恩老師,但我們最應該感恩的是自己的父母。

  只有父母的愛(ài)是無(wú)私的,你們會(huì )知道在醫院時(shí)母親分娩時(shí)的痛苦嗎?你們又曾知道父親的焦急嗎?父母已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,又是為了誰(shuí)?年輕的父親為什么身體虛弱?因為有了你,他有責任了,因為他要扛起這個(gè)家,他希望你和母親都能過(guò)上好日子。美麗的母親為何不在美麗,因為她要讓你成為對社會(huì )有用的人。這兩個(gè)平凡的人,讓你有了生命,他們用一切換你的將來(lái),但他們毫無(wú)怨言。當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母,當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們取得成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。而現在我們遠在外地學(xué)習,依然牽掛著(zhù)我們還是父母。有人嫌棄父母,但他沒(méi)有資格,如果沒(méi)有父母,他就不會(huì )來(lái)到這個(gè)世界。

  現在讓我們對自己的父母說(shuō),爸媽?zhuān)銈冃量嗔恕?/p>

有關(guān)感恩之心演講稿(6篇范文)3

各位評委,老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《學(xué)會(huì )感恩》

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機會(huì ),感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些,我今天便站在這里了。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

  感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷努力、進(jìn)取。

  感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手,感謝敵人,不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的好處,從而去感謝它,不是樂(lè )觀(guān)么?所以,感恩,是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。常說(shuō):“三有三為!

  心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

  心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個(gè)人么?有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

  常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,而多一分欣賞。

  《感恩的心》這首歌讓我們學(xué)會(huì )珍惜我們的幸福,學(xué)會(huì )感謝我們身邊的一切,因為珍惜才會(huì )擁有,感恩才能天長(cháng)地久??

  感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。

  謝謝,我的演講完了。

有關(guān)感恩之心演講稿(6篇范文)4

  受人滴水之恩,定當涌泉相報,知道感恩的人,必能受到恩惠。

  “受人滴水之恩,定當涌泉相報”,這一句話(huà)的內涵并不深奧,但它卻是從古流傳至今的。為什么一句并不深奧的話(huà),它的時(shí)間卻如此悠久呢?因為從古至今這句話(huà)給人們一個(gè)很大的啟發(fā)——知恩圖報。

  什么是知恩圖報呢?顧名思義,知恩圖報就是就是得到別人的恩德,要懂得回報。那么,我們應該感恩什么人呢?俗話(huà)說(shuō):百善孝為先。首先當然應該感恩我們的父母,感謝父母把我們帶到這個(gè)世界,感謝父母不辭辛苦地把我們養大,無(wú)論多艱難也要供我們上學(xué),讓我們接受知識的熏陶,做一個(gè)有文化的人。

  其次,我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識,感謝老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童培養成一名合格的小學(xué)生。然后,我們應該感恩在生活中幫助過(guò)我們的人,無(wú)論它給予我們的幫助是大是小,我們都應該給予回報。

  “受人滴水之恩,定當涌泉相報”這是我們中華民族的傳統美德。同學(xué)們,學(xué)會(huì )感恩吧!這樣我們的生活會(huì )更加美好!

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  今天很榮幸能站在這里,我演講的題目是《孝敬父母,從小事做起》。

  相信大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水,為婆婆洗腳,當年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí),自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō):“媽媽?zhuān)乙矠槟阆茨_!”這一場(chǎng)景令人感動(dòng),也讓人深省,我們長(cháng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的.鞋?這些看似很微不足道的事,卻表現了我們是否對父母有一份孝心。

  星期天,和媽媽去書(shū)店,突然發(fā)現馬路兩邊出現了很多的宣傳廣告畫(huà),和以前看到的各類(lèi)廣告不一樣的是,這些廣告畫(huà)上的人物都是我們身邊從事各行各業(yè)的普普通通,平平凡凡的百姓,為什么這些叔叔阿姨,伯伯爺爺的照片被貼出來(lái)了呢?媽媽告訴我,他們都是紹興市的首屆道德模范,他們都是在平凡的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),奉獻社會(huì ),善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉的人甚至是陌生人,都能這么熱情周到,我們對自己的父母能做些什么呢?有人可能會(huì )說(shuō),我們還是小學(xué)生,怎么能夠成為孝老愛(ài)親的模范?其實(shí),我們只要從小事做起,哪怕是為我們的父母垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步;也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時(shí),為他們洗洗腳,捶捶背;在父母生日時(shí),為他們送上自己親手做的賀卡;當父母生病時(shí),哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報答,我仿佛一下子長(cháng)大了:我用心學(xué)習,不讓他們?yōu)槲业牟傩;我搶?zhù)洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì )兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。

  同學(xué)們,讓我們用一個(gè)個(gè)細小的進(jìn)步,一天天的長(cháng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jì)來(lái)回報父母,感恩父母吧!感恩父母,希望天下父母一切都好!

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親愛(ài)的老師、各位領(lǐng)導、各位同學(xué),

  大家下午好!今天我演講的是《感恩》!

  蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的向花道謝,是感恩驅使了它;小羊吃老羊的母乳,最后連連跪謝,是感恩驅使了它,小烏鴉是被老烏鴉養大的,長(cháng)大之后小烏鴉反哺,同樣也是感恩驅使了它。那么,我們來(lái)了解一下感恩吧!

  感恩,即別人幫助了你,你回報他人,可就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的事,世界上就只有十三億分之100的人才能做到。

  感恩母愛(ài),唐代大詩(shī)人孟郊的《游子吟》有這樣一句話(huà):誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。是呀,母愛(ài)是無(wú)私的,又是偉大的。我們何以能不感恩?有人說(shuō):“母親他們必須這么做,他們把我們生下來(lái),不照顧我們照顧誰(shuí),誰(shuí)讓他生下來(lái)我們!”我聽(tīng)了這句話(huà)我非常痛恨,父母把我們降臨到人世,給予了我們一條無(wú)私的生命,我們定當要感恩,“滴水之恩,當以涌泉相報!”大家都聽(tīng)過(guò)。把我生下來(lái)在別人眼里無(wú)所謂,可是對我有著(zhù)重大意義。也有人說(shuō):“我的生日就該給我買(mǎi)好吃的,我的生日我要做主!”大家有沒(méi)有想過(guò),我們的生日就是自己母親的受難日,這一天我們不能想自己,要好好感恩于母親,不能做無(wú)良心之人。

  感恩老師,老師領(lǐng)略我們到知識的海洋,帶給我們無(wú)窮的知識,我們對老師要有感恩,因為老師燃燒了自己,照亮了我們……

  感恩每一位父母,用我們的愛(ài)回報他們無(wú)私的奉獻,用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師,用我們的情報答他們無(wú)量的教誨,用我們的成績(jì)來(lái)?yè)Q取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛(ài)的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德,但我知道對每件美好的事物都應心存感激。這樣,上蒼會(huì )安排更多的幸福伴我同行。

  來(lái)吧,讓我們也學(xué)會(huì )感恩,感恩父母、感恩老師、感恩祖國、感恩每一個(gè)給予我們愛(ài)的人、感恩,感恩……

  我的演講結束,謝謝大家!

有關(guān)感恩之心演講稿(6篇范文)7

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的朋友們:

  你們好!

  我是xx中學(xué)一名普普通通的學(xué)子,今天非常榮幸能站在此處,說(shuō)一說(shuō)自己對孝德的一片感言。隨著(zhù)歷史的發(fā)展,虞舜先帝的身影雖然早已離我們而去,但是他的精神卻悄然演變成了一種文化,這種文化已經(jīng)深深地扎根在每一塊充滿(mǎn)希望的田野里,播灑在我們每一座綠水環(huán)繞的村落里,也沉淀在我們每一個(gè)莘莘學(xué)子的心田里,那就是大愛(ài)無(wú)言,大“孝”至親的孝文化!

  從古至今,孝的故事永不落幕!孝是孟子“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可運于掌”的遠見(jiàn);孝是沉香不怕艱難險阻,排除萬(wàn)難一定要救出母親的赤子心;孝是王壇蔣相村孝媳虞蓉,不離不棄,照顧癱瘓婆婆的執著(zhù)心;所以無(wú)論什么時(shí)候,孝都不會(huì )過(guò)時(shí)!

  有人說(shuō),你可以不用做一個(gè)成功的人,但是你至少要做一個(gè)孝順的人。的確,失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價(jià)值,更何談頂天立地、闖出一番天地呢?所以感恩父母便是我們走向成功的第一站。請想一想是誰(shuí)用遒勁的手臂,為我們撐起一片遮蔽風(fēng)雨的天空?是誰(shuí)贈我們傲翔的雙翅,為我們輸送實(shí)現夢(mèng)想的勇氣?是誰(shuí)用含辛茹苦的汗水,為我們澆灌幸福的家園?那就是我們的父母,我們偉大的父母。當我們漸漸長(cháng)大,已不再需要父母的扶攙的時(shí)候,我們怎能忘記那一雙雙牽掛的眼神?怎能忘記那深夜的一聲聲咳嗽?怎能忘記那曾經(jīng)偉岸,如今卻逐漸衰老的背影?怎能忘記那因日復一日翹首相望,而布滿(mǎn)憔悴的雙眼?

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲動(dòng)人的樂(lè )章,那是大樹(shù)對大地的感恩,白云在藍天中飄蕩,那是對藍天的感恩。我知道,孝不僅是一種文化,更應該是一種行動(dòng)。我們作為21世紀的青年,時(shí)代的驕子,更應該把孝付諸于行動(dòng)。我知道,一個(gè)行動(dòng)比一百次的醒悟、一百句悅耳動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)都要重要的多!那么,現在就讓我代表王壇中學(xué)的學(xué)子們,向養育我們的父母們,關(guān)愛(ài)我們的老師們,護佑我們的先輩們,道一聲:“謝謝!”

有關(guān)感恩之心演講稿(6篇范文)8

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《母親的腳和父親的腰》。

  我聽(tīng)老師說(shuō)有一個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司應聘,經(jīng)理問(wèn)他:“你替父母洗過(guò)身子嗎?”“從來(lái)沒(méi)有!薄懊魈爝@個(gè)時(shí)候,請你再來(lái)一次吧!不過(guò)有個(gè)條件,來(lái)這前,你一定為你的父母擦一次身,能做到嗎?”貧寒的孩子,從小就喪失了父親,靠母親當傭人掙錢(qián)生活。青年回到家,看著(zhù)勞累一天的母親,決定要為她洗腳。母親很奇怪,說(shuō)“腳,我還是能洗的!痹趦鹤拥膱猿窒,母親坐下了,兒子端來(lái)水盆,把母親的腳放進(jìn)水盆,當他手握母親腳的時(shí)候,卻發(fā)現母親的腳像木棒一樣僵硬,他不由得握住媽媽的腳潸然淚下:在讀書(shū)的時(shí)候,我心安理得的花著(zhù)母親的錢(qián),現在才知道這些錢(qián)是母親用什么換來(lái)的!第二天,青年來(lái)到公司,對經(jīng)理說(shuō):“如果不是你的指點(diǎn),我還從來(lái)沒(méi)握過(guò)母親的腳,謝謝經(jīng)理,我要照顧好母親,再不讓她受苦了!苯(jīng)理點(diǎn)頭說(shuō):“你明天到公司上班吧!”

  然而,在去年的9月,在某校報到的時(shí)候,校園內肩扛手提大包的,是學(xué)生家長(cháng);領(lǐng)取生活用品處,擠成一堆的是學(xué)生家長(cháng);甚至在新生宿舍里,忙著(zhù)擦洗門(mén)窗桌椅的,還是學(xué)生家長(cháng)。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件,向辦事處問(wèn)清楚情況后,抬手抹抹額頭的汗,提起一個(gè)大行李箱,彎著(zhù)腰,在炎炎的烈日下吃力地走向另一個(gè)報到點(diǎn)。兒子卻拿著(zhù)一件小包裹,輕輕地跟在后面……一個(gè)給母親洗腳,一個(gè)讓父親彎腰,多么鮮明對比!

  在開(kāi)學(xué)之時(shí),我祝愿各位學(xué)有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事,因為“人最適宜修讀的學(xué)科就是人!睂W(xué)生要懂得體貼別人——體貼父母撫養兒女的艱辛歷程,體貼教師培養學(xué)生的辛苦,教師也應該具有這家公司的真知灼見(jiàn),要重才,更要重德。這樣,在工作中就能面向全體學(xué)生,包括學(xué)習吃力的學(xué)生。

  請讓我和各位一起記。阂o母親“洗腳”,不讓父親“彎腰”。這里說(shuō)的母親和父親,包括生身父母,更包括老師在內的許許多多人,也就是人民,我們都是人民的兒女,人民是我們的父母,我們也要給他們“洗腳“,不能讓他們“彎腰”!

  感恩母親的演講稿

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